有關女孩作文600字3篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的女孩作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

女孩作文600字 篇1

　　你是個乖巧懂事的小女孩，你還是個缺少家人們溫暖和愛的孩子，但你還是那么聽話，在寒冷的天里賣火柴。這個社會對于你來說是如此的不公平。

　　新年前夜，在喜慶中有誰會注意到一個孤苦伶仃的小女孩呢？你卷縮在墻角，饑餓交迫那股烤鵝的香味，仿佛存在于夢里，一堵又冷又厚的墻隔開了你與別人不同的世界。當你一次又一次的擦亮火柴，一切的美麗幻想，都是你心中渴望的。正如火光閃了幾下就熄滅了，那些美妙的東西只可以看卻不能擁有，只能是奢求。

　　你是多么的純真，堅強和善良！在黑暗的社會里，在那個對窮人不公平的環(huán)境里，你卻如同一條小溪，依然清澈見底。一根火柴對你們家來說是寶貴的，盡管爸爸對你流露不出一絲疼愛，而且還經(jīng)常打你，但你還是很理解他。還是很聽他話。我們生存在一個幸福的年代里，不缺吃不缺穿更加不缺溫暖的愛，而你的悲慘遇境是那么的不可想象，我們幸福的生活，成了你的奢望。

　　為什么當你孤苦伶仃的時候，我們還在為父母的.嘮叨而厭煩呢？為什么當你饑寒交迫時，我們還在飯桌前挑三煉四呢？你本應該得到美好的童年，良好的教育，但是貧窮缺剝奪了你本應有的權利。

　　在安徒生爺爺?shù)倪@篇童話中，我非常同情你。我渴望能和你一樣，有一顆那樣樂觀，純樸的心。我知道你在現(xiàn)實生活中受盡了那么多的苦難，但你還是對未來的美好渴望，你可能無法想象我們的生活，因為對你來說一定是公主或王子般的日子。

　　不知在那沒有寒冷沒有饑餓，也沒有痛苦的地方，你是否感覺到了幸福呢？

　　祝你在天堂過的快樂！！

女孩作文600字 篇2

　　我們班有一個女生，幾乎個個男生都怕她，她就是我們班的潑辣女生許一諾。

　　她長著一雙大大的眼睛，眼睛上的睫毛又多又長，她戴著一副粉紅色的眼鏡。總喜歡嘟著嘴巴，嘟著的嘴巴上可以掛一個小酒壺。平時面帶微笑，笑起來嘴巴兩邊會出現(xiàn)一個很深的酒窩。

　　一節(jié)下課，我們舞蹈隊的幾個人在聊天。她無緣無故地摟著我不放。我已經(jīng)被她纏著無法動彈，她越摟越緊，我怎么求饒她也不肯松手，我只好拖著她走，直到上課鈴聲響了，才松手回到坐位上。第二節(jié)下課，她又來纏著我。就這樣，她總是一下課就喜歡纏著我。如果有男生惹了她，她會二話不說地追上去狠狠地掐他，臉上的`笑容還藏著一點兒殺氣，直到那個男生求饒為止。

　　她是個暴力女，那天科學課上，老師讓我們帶液體。我們小組的張翰文帶了一瓶牛奶，她就從鉛筆盒中拿出了美工刀、小刀、剪刀等各種個樣“刑具”，說要讓那瓶牛奶受刑。然后問張翰文：“用哪樣刑具？”張翰文挑了小刀。許一諾就用小刀，把牛奶橫過來，在牛奶的“肚子”上劃了一個口子，牛奶流了出來。張翰文說：“這牛奶看上去已經(jīng)不能帶回教室了。”說著，就把牛奶喝了一點兒，而許一諾則在旁邊幸災樂禍地笑著。

　　她也是一個話嘮子，一般說起話來喋喋不休。上課總喜歡搶著發(fā)言，發(fā)言總是十分精彩。星期二的大課間在操場上，我們在舞蹈排練完還有一個空擋。我們想到樓上去，可許一諾卻說：“累死了，在樓下等多好啊！我可不想爬五樓，待會還要下樓，多麻煩，反正我是不想上去了，你們要去自己去吧！”

女孩作文600字 篇3

　　她，名為澄兒。留著柔亮的黑發(fā)，透亮的眼睛總是一眨一眨的，便是星辰中最璀璨的那顆，我的成長便是望著這顆明星……

　　七歲那年，我們第一次見面，她剛剛搬來我家附近，我早早就“嘟嘟”的車聲吵醒，我瞪著惺忪的睡眼看著她們忙碌的一家人。她緩緩轉過身來，用那明亮的雙眼若有所思地望著我，她的樣子癡癡的。

　　她成為我的鄰居后并沒有我想象中的經(jīng)常來動，我們彼此沒有印象 ，就是陌生人。一回，我爸媽都外出上班，只有我一個人在家，我臥在床邊打著盹。忽然“嘭嘭”兩聲把我鬧醒，打開門看到一個跟我差不多高的女孩手里攥著一個兔娃娃，她那明亮的`眼眶中泛著淚花，淚珠從眼角滴滴落下。一晚上，她緊緊抓著我的手，抽泣著，講了很多關于她兒時的故事，后來我便得知她爸媽的關系并不好。

　　我們上初一那會，她便又要搬家了，那天，她穿著一身藍白藍白的校服，匆忙地騎著單車來到我家。她的兩鬢淌著淚水，她動人的雙眼紅濕了眼眶，她聲音顫抖著說到“沐兒，我要搬家了，要搬好遠。”說完便馬不停蹄地拉我去我倆的秘密之地———村山頭的一個秋千處，幾年以來，我們便在這里說話玩耍。我們坐在彼此身旁，十指相扣，彼此都很使勁，仿佛是怕失去什么，我們都沉默著，只是四目都淌著淚水，打濕在手背上，漫濕兩人的心頭。她緩緩地說到“我們在這里共同立下誓言，相伴成長。”我輕輕轉過頭望著她，點點頭，說到“互伴成長。”

　　從此，無論身在何處，我們都保持著聯(lián)系。這個女孩，伴我成長……

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