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實用的續寫的作文600字錦集8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的續寫的作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
續寫的作文600字 篇1
小木偶擁有了各種表情，他打算在大街上玩一會兒，等過幾天就回木匠家。
“你好！”小木偶笑著和小狗打招呼。
“你好嗎？朋友！”小狗回應到。
“我要到處逛逛，我呢，很好！”小木偶和顏悅色地說。
“那么，我這有幾個吃的，你在路上吃吧！”小狗說。
“那么，謝謝了，再見！”小木偶對小狗說。
小木偶告別了好朋友小狗，自己到處逛了一會兒，天漸漸黑了下來，小木偶看見一只不兔子在大樹邊跳來跳去，像一群熱鍋上的.螞蟻，不停地圍著大樹轉。
小木偶見了，便好奇的問：“小兔，小兔，你怎么那么著急呀！”
小兔子回答說：“有一張圖不見了，我一定要找到，這是我爸爸給我的傳家之寶！不找到我就死定啦！我慘了！”
“有了！可以找小狗呀！先讓小狗聞一下味道，讓小狗來找呀！小狗鼻子好，能聞到味道！”小木偶豁然開朗了起來。
小木偶連忙把小狗請來，小狗這里聞聞，那里聞聞。“這是什么？”小狗問小木偶，“味道好香！
小木偶說：“這是——一棵大白菜！”他看了看饑腸轆轆的小兔子，“小兔子，這棵大白菜給你吃吧！你餓了。
“謝謝！”小兔子開心地一蹦三尺高。
“這個……找到啦！小木偶、小兔子！是這個吧！”小狗大叫。
“對對對……就是這個！我的圖紙呀！”小兔子開心極了。
“給你，小兔子！”小狗說。
“我們做朋友吧！我們一起玩！一起吃飯！”小兔子說。
“太好啦！”小木偶和小狗異口同聲的回答。
“謝謝你們！你們今天到我家吃飯吧！我請你們！
玩了一天，小木偶告別了好朋友們，回家去了。
續寫的作文600字 篇2
自從小木偶上次被小紅狐騙走背包之后，就回到了老木匠的家。小木偶將自己的遭遇告訴了老木匠。老木匠伸出那雙布滿老繭的手摸著小木偶說，“噢，孩子，你受苦了。”
老木匠憑著高超的手藝掙了一些錢，就把小木偶送進了學校。
有一天，小木偶走在回家的路上，突然發現小紅狐正偷拿小白兔的花背包，便走上去一把抓住小紅狐說，“你這家伙，上次把我的背包騙走還不夠嗎？又來偷小白兔的背包！”小白兔一轉身，發現背包已經到了小紅狐手上，憤怒地叫到，“剛才還說想和我做朋友，現在又來偷我的背包！”小紅狐和上次說謊話一樣，臉上掛著笑容說，“我只是幫你拿一下嘛，這木頭人的話你也信？”
“小紅狐，你又在撒謊！”一個洪亮的聲音從人群中傳來，那是誰？
哦，原來是熊警官，他清清嗓子又說，“大街上的攝像頭拍攝了你小紅狐騙小木偶背包的全過程，再給你一次改正的機會，請把花背包還給小白兔。”小紅狐滿臉羞愧地將花背包還給小白兔。過了一會兒，熊警官轉身看向小木偶說，“小兄弟，上次是我誤會了你，請你原諒。”
小木偶頓時恍惚，連忙回答到，“沒關系，最后真相大白就行啦！”這時，藍鼻子小女巫出現了，面帶微笑地走向小木偶說道，“小木偶，你是不是覺得奇怪？”
小木偶也正納悶呢，因為自己是第一次被別人理解，有一種說不出來的`感覺。小女巫接著說，“以后你就是一個孩子，有血有肉，你會快樂的。”說完，小女巫消失在人群中。
從此，小木偶不再是一個硬邦邦的木頭人了，而是一個小男孩了。
續寫的作文600字 篇3
自從小木偶獲得了各種表情之后，小木偶的情緒完全可以表現出來。
有一次，小木偶上街買了一件新衣服，是一件非常漂亮的紅色毛衣，在回家的路上，小木偶又碰到了小紅狐，小紅狐一下子就認出了被它騙走紅背包的小木偶，它看小木偶穿了一件非常漂亮的紅色毛衣，心想：哼，這個傻瓜，怎么配得上這么漂亮的衣服，這應該是我的，可我怎么把它弄到手呢？小紅狐眼珠一轉，想出了一個餿主意。于是，小紅狐立刻蹲了下來，裝出生病非常怕冷的'樣子，嘴里還哼哼著，從而引起小木偶的注意。小木偶也看到了小紅狐瑟瑟發抖的樣子，看上去像生病了，小木偶的臉上立刻顯露出同情和關心，并問：“小紅狐，你生病了嗎？我送你去醫院好嗎？”小紅狐故作可憐地說：“不知怎么的。我忽然特別冷，你能借我點東西取取暖嗎？”小木偶想了半天，除了紅毛衣什么取暖的東西也沒有，于是他脫下紅毛衣，給小紅狐披上。小紅狐這邊披上紅毛衣，那邊撒腿就跑。小木偶這次反應比較快，不一會兒就追上了小紅狐。小紅狐又象上次一樣耍起賴來。小木偶很生氣地說：“小紅狐，你還想像上次那樣騙我的衣服嗎？你太狡猾了，上次我因為只有笑臉而被人誤會，這次可不同了，我再也不是那個只會笑的小木偶了，把衣服還給我，不然，咱們找警察！”小木偶的憤怒引來了正在巡邏的熊警官以及從此路過的小兔和一位老婆婆的注意。小木偶通過各種表情來敘述他和小紅狐之間發生的事，博得了大家的理解，最后小紅狐被熊警官帶走了。
小木偶勝利了，他終于獲得了真正的快樂。
續寫的作文600字 篇4
自從藍鼻子小女巫送給小木偶人類所有的表情之后，小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急，也會向別人表示同情和關心了。可是小木偶還有一點不快樂，那就是他想向狡猾的小紅狐要回他的紅背包。可是小木偶又怕熊警察又把他拎起來，扔到地上。所以小木偶一直沒有勇氣去向狡猾的小紅狐那里要回他的紅背包。
有一天，小木偶終于鼓起勇氣決定去要回他的紅背包了，他走到小紅狐家的'門口，敲了敲門。小紅狐拿著紅背包開了門，一看是小木偶，就知道他想要回紅背包，于是他連忙關上門，他剛關了半扇門，就被小木偶推開了而且走了進去。小木偶生氣地對小紅狐說：“你快點把我的紅背包還給我！”“我憑什么要把紅背包還給你呢？"小紅狐裝成什么都不懂的樣子。”因為這個紅背包的主人是我，并不是你。“小木偶認真地回答小紅狐的問題。小紅狐又裝成有一點懂的樣子說：”這是你的？你叫它一聲，看看他會不會答應你說主人。“你……”小木偶頓時被他氣得語無倫次。“吵什么吵，吵什么吵！”正在大街上巡邏的熊警察來了，看到熊警察來了，小木偶用可憐巴巴的表情對熊警察說：這個紅背包是我的，不是小紅狐的。“熊警察看小木偶又想搶小紅狐的紅背包，于是又拎起小木偶，準備把他扔出去，“你先聽我說完啊！”小木偶著急地尖叫著。熊警察把小木偶放在地上，準備聽他說完，小木偶不緊不慢說：“這個紅背包是我的，你看這書包的帶子上還有我的名字呢！”熊警察一聽，于是就從小紅狐的手上拿走了紅背包，他一看，還真有小木偶的名字，他頓時恍然大悟，“原來紅背包不是小紅狐的，而是小木偶的。”熊警察想。于是他把紅背包還給小木偶，對他說了聲“對不起”后，就拎起小紅狐，把他摔到地上，就繼續去大街巡邏了。
續寫的作文600字 篇5
小木偶從那小女巫那里獲得了所有的表情，他氣者怒，樂者笑，悲則哭……心里感到十分痛快。可是，他好想好想他的紅背包呀，于是，小木偶決定去一趟警察局。
小木偶高高興興地上路了，突然，他看見路旁有一大群動物正在看著一個紅色的影子。小木偶也擠了進去，探著腦袋，看見小紅狐正在炫耀自己的紅背包。立刻火冒三丈，推開正在旁觀的動物們，一把奪過小紅狐懷中的背包，小紅狐定神一看，看見是小木偶，便齜牙咧嘴地一跺腳，尖叫道：“你這塊爛木頭，上次差點搶走了我的背包，這次還不罷休，你……”小紅狐還想狡辯，小木偶便立刻打斷小紅狐的話，氣勢洶洶地怒視著小紅狐喊道：“你才是強盜，明明是我的紅背包。”圍觀的動物們議論紛紛。“應該是小木偶的吧！”小松鼠若有所思的說道。“應該是小紅狐的”，小青蛙撓了撓后腦勺說。聰明的小兔子蹦到大家跟前，大聲喊：“大家安靜，安靜，現在唯一的'辦法就只有把小木偶和小紅狐送到警察局去。”大家一致認同，只有小紅狐厭惡的把頭轉向一邊。就這樣，小木偶和小紅狐被大家你推我搡的帶到了警察局。
到了警察局，大象伯伯把以前的黑熊警官請來了。黑熊警官坐在警官的寶座上，在桌子上使勁一拍，“嘭，這案子不是早就判出來了嗎？怎么今天又來了。”“警官，”小木偶生氣地瞟了小紅狐一眼，“當時，您還沒分出青紅皂白，就把我扔出去了，其實，我的木匠爺爺只給了我一種表情——笑，所以我根本不能用表情來表達我心中的憤怒。你看我臉上只有笑，于是就把我當成了“強盜”小木偶委屈的說著。
黑熊警官和動物們立刻把目光轉到了小紅狐身上，小紅狐低下頭，喃喃地說“是你的……,還給你就是……”。小紅狐說完，拔腿就跑，黑熊警官立刻恍然大悟，“是我誤會了你，對不起，小木偶。”并發出命令；“一組隊員馬上行動，捉拿小紅狐。”
正義戰勝了邪惡，小木偶的臉上掛上了燦爛的笑容，但這次是發自內心的笑……。
續寫的作文600字 篇6
皮諾喬穿上了新衣服，新鞋子，戴上了新帽子，就背著新書包高高興興地上學去了。
一路上，皮諾喬看見了他的許多好朋友，有：白雪公主，七個小矮人，喜羊羊，灰太狼……他興奮地和他的好朋友打招呼。
不知不覺地就來到了教室門口了，他一進教室，同學們看見了，頓時驚訝地叫了起來。他們說：“這個人是誰家的孩子呀？長得這么古怪，真像個木偶，但是，木偶不會走路，不會跑，也不會說話呀。他不但會走，會跑，還會說話？”
在學校里，他過得很不開心。就這樣，小木偶皮諾喬一直在被別人欺負和嘲笑著。
不知過了多少天，同學們漸漸認識并了解了皮諾喬，就不再欺負小木偶皮諾喬了。
在一個12月里，圣誕節快要來臨。學校將要舉行一個聯歡會，皮洛喬一聽到這個消息，就大呼萬歲，他仿佛已經看到了美麗的圣誕樹，仿佛已經看到漫天飛舞的雪花。
圣誕節到了，外面下著大雪，可這一點也打擊不了皮洛喬的積極性，他穿著新衣服，別提有多高興了。
街上，人來人往，車水馬龍，路邊掛著美麗的彩燈，五顏六色的熒光燈照著大地跟白晝一樣似的，到了學校，皮洛喬止不住內心的興奮：“哇塞，學校和城堡一樣美麗！”
過了一個多小時，校園里傳來煙花，鞭炮的聲音，原來聯歡會開始了，好吃又美味的點心已發到每位同學的手里。輪到小皮洛喬表演魔術了。小皮洛喬高興地走上舞臺，為大家表演了他的魔術。他的魔術的.名字很奇怪——日月如梭……贏得了同學們一陣熱烈的掌聲。
表演結束了，皮洛喬回到家里，給爸爸說了今天發生的事情后，杰佩托和 皮洛喬都笑了。
皮諾喬穿上了新衣服，新鞋子，戴上了新帽子，就背著新書包高高興興地上學去了。
續寫的作文600字 篇7
《金色的腳印》續寫甘肅省臨澤縣五三小學六2班雍力寧 迎著耀眼的朝陽，狐貍的腳印閃著金色的光芒，一直延伸到密林深處。 兩只大狐貍帶著小狐貍走進了森林，森林深處有一條幽徑，幽徑盡頭有一座小房子，狐貍媽媽，狐貍爸爸和小狐貍走進了小房子。狐貍媽媽拿起已經生銹的鐵鍋洗了又洗。狐貍爸爸拿著籃子來到一棵參天大樹前，樹下是一大片蘑菇，采完了小傘兵似的.蘑菇，狐貍爸爸又來到一棵野果樹前，蹦著跳著摘果子，不一會兒狐貍爸爸就拿著盛滿蘑菇和果子的籃子回來了。狐貍媽媽把鍋洗的“冒金光”，小狐貍把它過生日時爸爸、媽媽給它買的巧克力、棒棒糖以及好多好多好吃的拿了出來，看來他們在準備一頓豐盛的晚餐。狐貍媽媽把他們剩下的以前儲存的食物拿了出來，還有一塊羊肉，它做起了手抓羊肉，狐貍媽媽把羊肉燉得十里飄香，狐貍爸爸把摘來的果子和蘑菇拿到泉水里洗了又洗，洗完后把水果放在了水果盤里，狐貍媽媽把蘑菇倒在鍋里炒了起來。小狐貍急急忙忙向山坡上跑去，他來到一戶人家，這正是慈祥的、有善良心懷的正太郎家。聽到狐貍夫婦設宴請他，于是他穿上過年才穿的新衣服，受寵若驚的向森林的幽徑跑去。 狐貍媽媽已經把手抓羊肉做好了，狐貍爸爸又拌了幾個涼菜。這時狐貍媽媽看見了正太郎，高興地迎了出去。晚餐開始了，狐貍一家和正太郎吃著、說著、笑著，其樂融融。 看到這和諧的一幕，我想“保護動物”不僅是一句口號、也不僅是一種號召，而是一種每個人都有的責任。我還要告訴大家：人與人之間有愛，動物與動物之間有愛，動物與人之間也有愛，讓我們保護動物，讓動物別失去自己的“親人”，讓我們共同度過這美好的時光吧！ 指導教師：張敏
續寫的作文600字 篇8
擁有了所有表情的小木偶開心極了，想趕緊回家把這個好消息告訴老木匠。
他蹦蹦跳跳地回到家，把小女巫給了他表情的事告訴了老木匠，老木匠聽了以后開心地抱著小木偶跳起了舞。忽然發現小木偶的紅背包不見了，小木偶委屈地把小紅狐搶走他的包的經過告訴了老木匠。
老木匠懊悔地說：“這都怪我，不過現在好了，我們不用再擔心了。”巧手的老木匠很快為小木偶又收拾了一個漂亮的藍背包，包上還縫了一顆閃閃發光的紅紐扣，就像一顆紅寶石。
老木匠說：“背上它，到外面闖世界去吧。”
小木偶依依不舍地告別了老木匠，熱鬧的大街上又出現了興沖沖的小木偶。
整天游手好閑在街上閑逛的小紅狐，看到小木偶的背包比以前的那個還要漂亮，口水都流出來了，于是又動起了壞心眼。
小紅狐喬裝打扮了一番，還圍上了一條圍巾，誰都不會認出這是小紅狐。他走近小木偶捏著鼻子說：“小木偶，你的藍包真漂亮，可惜那顆漂亮的紅紐扣松動了，讓我來幫你縫結實吧。”小木偶高興地把包遞給了小紅狐，小紅狐接過包轉身就跑，圍巾也掉了下來，小木偶立刻發現這是上次騙走他包的小紅狐。他撒開兩條長腿很快追上了小紅狐，扯著小紅狐的大尾巴喊“還給我包，還給我包！”
“又是你們！吵什么？”熊警察又出現了，小紅狐不知害羞地說：“報告警官，他又搶我的包。”小木偶邊哭邊傷心地說：“這是我的包，是我的`，是老木匠給我做的！”
熊警察這才醒悟過來，奪下小紅狐手里的包遞給小木偶：“對不起，上次是我錯怪你了。”“小紅狐，把紅包也還給小木偶！”熊警察轉身對小紅狐說。
小木偶背著他的藍背包已經走遠了，說：“不用了，熊警官！讓他背著我的小紅包，永遠記住不要再做壞事！”
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