在家上網(wǎng)課的日子作文600字（精選11篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的在家上網(wǎng)課的日子作文600字（精選11篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
在家上網(wǎng)課的日子作文600字1
時光飛逝，如白駒過隙。面臨開學(xué)，肆虐的疫情牽絆住了學(xué)生們的腳步，卻沒絆住學(xué)生們學(xué)習(xí)的心。停課不停學(xué)，校園學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)課學(xué)習(xí)，我們在懵懵懂懂中，開始了獨特的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)生活。
上網(wǎng)課的第一天，早上睡醒起來，感到漸漸微寒，聽到流鶯婉轉(zhuǎn)啼叫。轉(zhuǎn)身望向窗外，寒風(fēng)一揚，忽閃忽閃，落花隨風(fēng)飄揚，最后安靜的覆蓋在地面上。深呼一口氣，美好的一天開始了。
所有的網(wǎng)課都離不開老師的辛勤付出。不少老師都是首次進行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，笨拙而又生疏的動作卻透露出可愛可親。作為德法課代表的我，難忘那天的德法課。
3月26日，天空淅淅瀝瀝下著小雨，剛上完德法課的我們便在群里炸開了鍋。不少人向老師抱怨直播過程中的雜聲很多，真是“風(fēng)聲、雨聲、蟲鳴鳥叫聲，聲聲不息”。為此，個別同學(xué)還反映“都聽不清老師在講什么了，光聽到那滴滴答答的雨聲了”，也有同學(xué)說“那蟲鳴鳥叫聲真好聽，我都快聽睡著了呢”，吐槽聲此起彼伏。面對我們的抱怨，老師表示很無奈。慢慢的，我們也把這事遺忘了。
4月3日，還是一樣的絲絲細(xì)雨，還是德法課。可是與往常不同的是，這節(jié)德法課卻沒有絲亳雜音，通順無阻。老師的聲音顯得清亮而溫和，像是一股清泉，“叮咚叮咚”，經(jīng)過我們的耳畔，流向我們的心田。這是我聽過最動聽的一節(jié)網(wǎng)課了。
面對前后如此大的變化，我困惑不已。為了解開這疑惑，我便去詢問德法老師。原來為了消除上課出現(xiàn)的雜音，德法老師把房間的所有門窗都關(guān)了。老師解釋得云淡清風(fēng)，但我難以想象，今天天氣如此沉悶，老師怎么受得了？我心頭猛然一顫，頓時熱淚盈眶。我親愛的老師，因為有了您無私的付出，我們在疫情期間，才能收獲滿滿。我定認(rèn)真上好每一節(jié)課，絕不辜負(fù)老師的用心良苦，定將以優(yōu)異成績來回報您。普希金曾說過“你最可愛。我說時來不及思索，而思索過后還是這樣說”，我覺得這句話放在老師身上再適合不過。
太陽即將從東方升起，疫情終將會過去。網(wǎng)課過后，有人因收獲成功而笑容滿面，有人因虛度光陰而悔恨不已。愿你我“以夢為馬，以汗為泉，不忘初心，不負(fù)韶華”。
在家上網(wǎng)課的日子作文600字2
因為一場嚴(yán)重的疫情，我們學(xué)生現(xiàn)在只能“呆”在家中。但是我們也不是沒有事情做呀！正所謂“停課不停學(xué)”，教育局考慮到不能讓學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況下跌，于是安排各個學(xué)校要進行線上學(xué)習(xí)，俗稱——網(wǎng)課。
每天在家中，也惱了。明明從過年開始就沒出過門，加上疫情帶來的困擾，害怕自己會感染，更是不敢出去了。本來認(rèn)為寒假過了，這疫情的感染率也會開始減小，但是聽說了寒假將要“充值”，我立刻意識到：回校的愿望又被打破了。每天就看著窗外，沒有太陽，也沒有什么行人——大家都躲在家中呢！天空灰蒙蒙的，像是要沮喪著臉默默哭泣了。可是，人們一抬頭就可以看到它，哭泣的眼淚也會變成雨滴落下，怎么躲得過呢？此時，我的心也似被蒙上一層紗，糊里糊涂的。
還好網(wǎng)課到來了，也給我的這段疫情生活填了幾份光彩。每天都坐在電腦前，聽著老師講課。若老師沒有拖課，還有幾分鐘的休息時間；若是拖課了，我只得繼續(xù)坐在電腦前等待班長進行下一節(jié)課前點名了。別以為網(wǎng)課我就可以閑游了，你覺得我可以一邊聽課一邊做自己想做的事情？不可能！網(wǎng)課期間，我們的練習(xí)量是很少的，如果不及時給自己“加餐”，怎么趕得上其他同學(xué)？既然每天的任務(wù)是那么重，哪能有此等功夫閑游？
網(wǎng)課很方便。在曾經(jīng)一年級的時候，我就幻想過在將來的一天我會坐在電腦前面聽老師講課了。但是這方便的知識傳播途徑，任是有許多的弊端。就說我們的眼睛，它們一定不愿意每天都盯著電腦吧？通過線上課程期間的觀察，我發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)是沒有在認(rèn)真聽課的，那么網(wǎng)課的效率就不高了。好比有些課，你不開視頻，也不開麥和老師互動，老師怎么會知道你在干什么呢？你如何證明自己有在認(rèn)真聽課呢？在學(xué)校里，同學(xué)們都坐在教室中，你開小差總是逃不過老師的眼睛，老師叫到誰，誰也推辭不了，而在網(wǎng)課中，老師叫到的好多的同學(xué)都不會及時答復(fù)。顯然在學(xué)校里，我們的效率會高出不少。
然而，網(wǎng)課就要變成過去式了。我們學(xué)校的九年級學(xué)生已經(jīng)開學(xué)了，如果沒有大問題的話，下個星期就可以見到我的學(xué)校啦！親愛的校園，我馬上回來！
在家上網(wǎng)課的日子作文600字3
由于疫情當(dāng)前，很多的學(xué)生都無法去學(xué)校進行上課，由此網(wǎng)課就開始漸漸成為學(xué)生們上課的‘福音’學(xué)生們也陸續(xù)開始在網(wǎng)上上起了課，各個教育機構(gòu)也隨之推出了不同的教育方案，而能否保證教育的質(zhì)量也成為了民眾們的關(guān)注點。
在網(wǎng)上所有人展開了激烈的討論。有人說網(wǎng)課是很隨著時代潮流出來的產(chǎn)物學(xué)生們以后可能都不用去學(xué)校上課了，在家就能學(xué)習(xí)。隨之也有人反對說網(wǎng)課完全沒有用在家里抱著個電腦或捧著個手機不要說孩子們了就算是個成年人也不一定能克制住自己在家乖乖認(rèn)真學(xué)習(xí)，只是因為現(xiàn)在疫情當(dāng)前，要不然完全是不可取的，而且還傷害孩子們的眼睛。
我作為一個學(xué)生說實話，其實網(wǎng)課帶給我們學(xué)生的效果并不算很好，就算我極力克制住自己了但還是會忍不住的走神，但說多說少都能學(xué)到點，在我自己喜歡的科目上我可以如同在學(xué)校上課一樣認(rèn)真聽課，但遇到了那些不是很感興趣的課真的很容易走神，而且因為不用去學(xué)校上課所以我在晚上不會很早的睡，并不會像在學(xué)校一樣因為要去班上而早起，所以在上第一節(jié)網(wǎng)課的時候很容易打瞌睡，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率不高，但就算這樣我覺得認(rèn)真上網(wǎng)課還是有用的，因為就算是我都能做到認(rèn)真上我喜歡的網(wǎng)課，那那些認(rèn)真學(xué)習(xí)的人說不定真的可以認(rèn)真上每一節(jié)課。
停課不停學(xué)這是必然的，因為疫情的原因我們只能在家上網(wǎng)課，這是必然的，所以要真正的做到停課不停學(xué)就要適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方式。有的學(xué)生已經(jīng)高三了，他們不能和以前的學(xué)生一樣在學(xué)校受到老師的教導(dǎo)和督促去認(rèn)真學(xué)習(xí)，全靠在家自覺但現(xiàn)在他們?nèi)匀惶幵谝粯拥臈l件下去學(xué)習(xí)，全國現(xiàn)在都開始了網(wǎng)課上去學(xué)習(xí)，所以只要努力，高考還是會去善待那些認(rèn)真學(xué)習(xí)的人。
網(wǎng)課雖然現(xiàn)在只是因為疫情當(dāng)前而大火但我認(rèn)為以后并不能真正的實現(xiàn)線下教育，除非現(xiàn)在網(wǎng)課的體系逐漸的完善，現(xiàn)在很多學(xué)生都無法完全去適應(yīng)網(wǎng)課的體系而無法做到真正的學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生也不能完全按照老師的要求去完成任務(wù)等等，這些都是要去想辦法要去解決的。我不知道網(wǎng)課是否走的長久，但我知道認(rèn)真學(xué)習(xí)的人一定能走的長久。
在家上網(wǎng)課的日子作文600字4
今天是特殊的一天，因為今天是上網(wǎng)課的第一天。
一大早醒來，我便忍不住想：網(wǎng)課是什么樣的呢？老師能看見我們每一個人嗎？我吃好早飯，坐在電腦前，還是這么想，又緊張又好奇。都說“不怕同桌是學(xué)霸，就怕學(xué)霸放寒假”，這個寒假我似乎沒有很用功，也不知道會不會退步。聽說網(wǎng)課要連麥，可是這么多同學(xué)呢，應(yīng)該不會一個一個都連吧？再說，我可是一個電腦小白，平時很少用電腦，那些軟件怎么用都忘得一干二凈了。打字就不用說了，更是慢得像螞蟻爬一樣。
想著想著，我猛的看了一下時間，啊！還有5分鐘就要上課了。我趕緊打開電腦，剛想打開釘釘卻發(fā)現(xiàn)要輸入密碼，我連忙叫來爸爸，才好不容易進入班級群，感覺心跳都快了好幾拍。我嘆了一口氣，似乎預(yù)料到了待會兒手忙腳亂的情景。
果然，電腦上顯示出數(shù)學(xué)課已經(jīng)開始的提示，我卻不知道怎么點進去。我著急的這個標(biāo)題點點，那個標(biāo)題點點，雖然點到了，但是屏幕一閃一閃的顯然沒有信號。當(dāng)我連上信號時就已經(jīng)上課幾分鐘了。幸好因為這是第一節(jié)課，所以老師在前幾分鐘并沒有直接開始講課文的內(nèi)容，我聽到王老師說聽清她講課的打個“1”之類的。但是我找來找去又找不到鍵盤，好像只能退出來再打，可應(yīng)該不是退出來呀，那多么麻煩，終于我在一個角落里找到了打字的符號，這才平靜了下來，可以好好上課了。
英語老師似乎發(fā)現(xiàn)了新技能，在一個標(biāo)題里找到了抽學(xué)號的功能，抽到的兩個學(xué)號要連麥。看著一個個學(xué)號在不斷地跳動，我心里不由得又緊張了起來。只聽英語老師喊了一聲停，我睜大眼睛看著屏幕，哦，不是我。我不由得大聲呼了一口氣。
一波未平一波又起。本來還上得好好的，突然，電腦的屏幕一頓一頓的，聲音也聽不清了。大家都在說很卡。我看家里的網(wǎng)絡(luò)也連著，那就應(yīng)該不是我的問題了。由于第一天當(dāng)“主播”的老師們顯得也很緊張，模模糊糊的就結(jié)束了這一天的課程。
第一天的網(wǎng)課經(jīng)歷可謂是有驚無險啊。雖然通過網(wǎng)課也能學(xué)到很多，但我還是更想回到學(xué)校里和老師們同學(xué)們一起。疫情一定要快點結(jié)束呀！
在家上網(wǎng)課的日子作文600字5
這一天，晴空萬里，老媽照常出去買菜，把不到一歲的妹妹，丟在家中和我在上網(wǎng)課。
當(dāng)上到第三節(jié)英語課時，妹妹突然一動不動，嘴里還不時發(fā)出“恩——”的聲音，當(dāng)時我并不太在意，以為他在自娛自樂，只是一種新型方式罷了。英語課快結(jié)束時，妹妹忽然哇哇大哭起來，給她什么都不要，只是大聲哭泣，一種不好的預(yù)感涌上了我的心頭，沖到了嗓子眼兒，最后灌進了大腦——妹妹不會拉屎了吧？一邊想著，一邊拉開她的尿不濕，“啊，真臭呀！”天啊！真拉了！還是稀的！熏得我快暈過去。
“我的好妹妹，好祖宗。”我心中暗暗叫苦，可又無可奈何，“你什么時候拉不行啊，偏偏這會兒媽媽買菜的時候拉。”
這時已經(jīng)開始上語文課啦，我如同熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。一面是豐富有趣的知識，一面是不依不饒的妹妹。是不管妹妹去學(xué)習(xí)，還是拋下學(xué)習(xí)去管妹妹呢？經(jīng)過幾番思想斗爭之后，我選擇了管妹妹。
我將她抱起，橫躺在我的大腿上，把尿不濕揭開，丟進垃圾桶中，抽了幾張衛(wèi)生紙，一張張紙在她的屁股上擦來擦去，”天吶！””我低聲說道，””這味兒也太重了，估計中午飯我是吃不下去了。”
正擦著屁股呢，”小祖宗”又尿了！沒有了尿不濕，我的腿變成了”尿得濕”。眼看著一股暖流從我的小腿滑到了地上，卻無能為力，我真是欲哭無淚啊！屏住氣，用最后一張紙擦完她嘟嘟的屁股后，我急忙奔去洗手間，拿拖把去拖尿，卻發(fā)現(xiàn)妹妹正在興致勃勃的玩那堆金黃的液體，真令人哭笑不得。
我二話不說，你劉翔般的速度沖了過去，也不管什么三七二十一，四七二十八了，舉起拖把，將尿拖的一干二凈。抱起小妹，跨向洗手間，擰開水龍頭，給她洗洗臉、洗洗手、洗洗腳，再洗洗她的屁股，擦干，又換了一個尿不濕……
當(dāng)做完這一切時，才發(fā)現(xiàn)腿上粘乎乎的。不知是尿還是汗水，管小孩真不容易啊，這時語文下課了。唉，只好看回放了。老媽及時回來了。我迫不及待的向老媽訴苦。她直夸我長大了，有哥哥樣了。
是啊，我長大了，長大的感覺真好！
在家上網(wǎng)課的日子作文600字6
疫情期間，我們只能在家上網(wǎng)課，祖國媽媽需要我們，而我們小孩子又無能為力。我們聽從祖國的安排，只要乖乖地宅在家里就好。網(wǎng)課是什么，能上課嗎？我們在家上網(wǎng)課會是什么樣的？給我們講課的老師會是誰？
5點到了，即將開啟我人生的又一個第一次旅行——上網(wǎng)課。我們的主講老師是：金牌作文的老師-李杰。原來，李杰老師搖身一變成了十八線的網(wǎng)紅大主播。就這樣直播開始了。
事件一：手機卡頓
一開始，我的心像懸掛著十五個吊桶一樣七上八下，忐忑不安。仿佛能聽見我的呼吸聲，電腦的散熱聲，電腦嗡嗡的聲音……慢慢地，慢慢地，我的心靜了。我不再緊張了，可是手機突然卡了，我急得哭了起來，幸好“大救兵”姐姐及時趕到，弄弄這，弄弄那兒的。不卡了！我高興壞了，差點一蹦三尺高。可是不幸的事又發(fā)生了，手機黑屏了，“姐。黑屏了，快來弄弄！”我姐不慌不忙地走過來，原來不是黑屏。“姐”“”姐”我一會兒一聲姐，一會一聲兒姐，我把她都弄煩了！
事件二：手機沒電
另一次，我在那兒正聽著老師講課呢，來了一條不好的消息：您的手機電量不足。“什么？電量不足？”我不在意地說：“肯定不可能。”結(jié)果一看，電量不足。我丈二和尚，摸不著頭腦。正在這是，我的超級女俠到此。順手就拿出了一個充電寶，啊！這回不怕沒電了。
事件三：申請連麥
還有一次，我不敢申請連麥，可是我想試一下，我猶豫不決，一不小心點上了，我想點取消申請，可被阻攔了。突然，電腦彈出一行字，我以為是個什么鬼，原來，是連麥。我……我是接還是不……不接呀？終于，我放松了下來。“接！”，我點了一下，不過還是有些緊張，只好硬著頭皮回答了！算了，不管了，先跟老師問個好，老師還在旁邊鼓勵我。頓時，我心里涌起了一股暖流，我把問題完整地回答了一遍。沒想到，還對了。
我希望疫情能早一點兒過去，我們好能回到學(xué)校里，和同學(xué)們一起嬉戲打鬧，做最快樂的自己。疫情當(dāng)下，大家都在上網(wǎng)課，回想起在學(xué)校的日子，多么開心！人總是在擁有時不珍惜，失去了反而懷念……
在家上網(wǎng)課的日子作文600字7
庚子鼠年本應(yīng)是個極好的開端，不幸新冠疫情開始爆發(fā)，我們的生活、學(xué)習(xí)也受到了一定程度的影響。所以我們接受了線上教育。
線上教育，這種新的教學(xué)方式讓我們十分興奮。它把被病毒阻隔的我們連接起來，聞聲如見人。在課堂上老師繪聲繪色地講，我們?nèi)褙炞⒌芈牐蠋煹闹v解通俗易懂，復(fù)習(xí)課也十分有趣。我們從中感受到了老師們的耐心與辛勤，同時也感受到了自身與別校優(yōu)秀學(xué)生的差距，這時刻激勵著我們前行。課后，校內(nèi)老師布置了精心挑選的家作試題，并在每天固定時間為我們講解，每一道題目都是那么地可愛，每弄懂一道難題都是莫大的歡欣。在每天的習(xí)題評講中老師們給我們補充知識點，帶領(lǐng)我們鞏固復(fù)習(xí)，我們得以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并記住知識點。
線上教育讓我們在家就能學(xué)習(xí)，為我們節(jié)約了上下學(xué)的時間，讓我們擁有更多時間來復(fù)習(xí)，對于初三學(xué)生來說，我們分秒必爭。但是，在家學(xué)習(xí)需要自律，每天早上六點家長準(zhǔn)時喊起床。對于我這種“起床困難戶”，必須提前定好幾個鬧鐘，五點半第一遍鈴響，十分鐘后又一遍……六點鐘時已是睡意全無。為了讓自己更合理地安排時間，我會在每天做完作業(yè)后抽五分鐘把第二天要做的事情列一個時間表并貼上標(biāo)語，每天嚴(yán)格按照時間表進行學(xué)習(xí)生活。我認(rèn)為線上教育也有些弊端，比如長時間盯著電腦屏幕對我們的眼睛無益，這可能會讓原本就近視的同學(xué)眼睛不舒服，甚至度數(shù)增加。在課堂上的交流也較少，精神狀態(tài)與線下課堂相比較為放松。
當(dāng)然，當(dāng)下這個形勢，我們是萬萬不能懈怠的。中考在即，誰都有可能是黑馬。為了迎接體育中考，室內(nèi)室外鍛煉不能少，班主任要求每天打卡鍛煉，體育老師看到后會給予指導(dǎo)，幫助我們矯正姿勢來獲得更高的分?jǐn)?shù)。口語考試也是中考的一部分，我們每天上傳背誦，跟著錄音朗讀，每周做聽力樣卷，一切復(fù)習(xí)都在緊鑼密鼓地進行著。
我們的歲月靜好，是在戰(zhàn)“疫”一線的英雄們抗住的一片天，百姓們也在時時刻刻關(guān)注疫情。窗外的柳樹在慢慢發(fā)芽，小草悄悄探出腦袋，氣溫上升，是春天要來了。愿春天帶給大地生機，也帶給人間生機。
在家上網(wǎng)課的日子作文600字8
你的每一次懶惰，都會成為以后難以彌補的過錯。——題記
一場突如其來的疫情，推遲了我們的開學(xué)，使一個新的代名詞新興了出來一一網(wǎng)課。而如今，雖然結(jié)束了為時一個多月的網(wǎng)課，可我仍在腦海里浮現(xiàn)那網(wǎng)課時的一幕幕。
網(wǎng)課將來時
網(wǎng)課開始前幾天，我因作業(yè)感到發(fā)愁，看著那日歷一天天撕去，而我感覺我的作業(yè)只多不少。看離開學(xué)的日子屈指可數(shù)時，一個重要的通知卻使我喜笑顏開，那就是開學(xué)推遲，正當(dāng)我竊喜時，學(xué)校又通知網(wǎng)上授課。一開始是好奇的，迫不期待地為網(wǎng)課做準(zhǔn)備。
網(wǎng)課進行時
“快！起床。八點半了。”床邊傳來媽媽的叫喊聲。“八點半！你為什么不早點叫我？”我一邊抱怨一邊睜開朦朧的睡眼，手忙腳亂地穿上衣服，蹬一雙拖鞋就坐在了桌前。迷迷糊糊中點開了老師發(fā)來邀請的鏈接，嘴里還嚼著一片沒抹果醬的面包。就這樣，我的第一次網(wǎng)課開始了。
盯著那一方窄窄的屏幕，我不覺有絲絲倦意，正要打盹時，老師好像在監(jiān)視著我們似的，就叫我回答問題。由于是第一次操作，盡管有些生疏，可最終還是將麥打開了。”這……這道題應(yīng)該應(yīng)該……”正當(dāng)我一時緊張回答不出來問題時，媽媽卻不知什么時候進來了，一邊整理我的床鋪，一邊將襪子扔了過來，“你什么事都要呵呵心，快把襪子穿上。”面對全班同學(xué)的`面，媽媽竟將這種事說了出來，我一下子漲紅了臉，并急忙將麥關(guān)掉。媽媽察覺到做錯了什么，沒等我開口，就灰溜溜地不見了蹤影。
正當(dāng)我因沒回答上來問題而尷尬時，手機上QQ消息來了，通過消息欄，我看到許多人在QQ群里聊天。我努力抑制住自己不去看，可消息越來越多，就這樣，我被吸引了進去。一節(jié)課過去了，老師布置完作業(yè)，看著那作業(yè)，我呆呆地坐在桌前，不是因為作業(yè)太多，而是沒有一個題我能做得出來。
網(wǎng)課過去式
不知不覺中開學(xué)已經(jīng)兩周了。學(xué)校也進行了一次摸底考試，因為我上網(wǎng)課期間意志力差，導(dǎo)致許多知識沒弄懂。考試成績下來那一天，果不其然，退步了三個名次。我也因此反思了自己的不足，也知道了自身的缺點——自控能力差。
時光荏苒，離中考僅剩下八十幾天的時間了，我一定要和上網(wǎng)課時的那個自己告別，做一個全新的自己，全力備戰(zhàn)中考！加油。我可以的！
在家上網(wǎng)課的日子作文600字9
一個個鏗鏘有力的聲音，一雙雙認(rèn)真傾聽的耳朵。在網(wǎng)課的屏幕內(nèi)外，有無數(shù)個暖心、幽默的花絮被生活記錄著。
在書桌前，我正一邊聽直播課，一邊記筆記。一切都是歲月靜好的模樣。忽然，手機卡了，定格在同一個畫面，也聽不見聲音。過了一會兒，小程序直接黑屏“罷工”了，評論區(qū)更是“炸”開了鍋。一條接著一條消息討論黑屏，呼叫老師。我十分淡定地退出重新點擊，可仍沒有任何效果，無可奈何的我只能陷入漫長的等待。終于，恢復(fù)正常了，而讓我大吃一驚的是——老師壓根不知道黑屏了，那一刻我“竟無語凝噎”。最后，我們提出了問題，一切又回到了正軌。
“大家快速進入直播間，今天我們來學(xué)習(xí)第1課《鄧稼先》。”老師大聲地說著話，那久違的聲音讓我覺得有些親切。我擺好了手機，點了右下角的“舉手發(fā)言”，向老師發(fā)送了申請。隨后，打開書本進入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。聽著老師細(xì)致的講解，突然，手機下方出現(xiàn)了一行字，我?guī)е粗暮闷婧湍木o張，伸出微微顫抖著的手指，按下了同意鍵。隨后，我的視頻就在右上角的小窗口中顯示了，聲音傳了出來，“舉手發(fā)言”鍵也亮起來了。原本，以為是老師“自導(dǎo)自演”的網(wǎng)課，沒想到學(xué)生也可以加入其中。這一切好像回到了魂牽夢縈的校園。我強裝鎮(zhèn)定地說了一聲“老師好！”，然而在攝像頭拍不到的地方，我的雙手緊緊地握在一起，牙齒也緊緊的咬合著。等老師提出問題之后，我略加思索，答案便脫口而出。當(dāng)老師指出答案正確時，我心中有了幾絲歡喜，同時也更加聚精會神地聽講。結(jié)束發(fā)言時，我仍沉浸在剛剛的新奇中，但又有如負(fù)釋重之感。我擦了擦手心里冒出的汗滴，又投入到課程中。后來的提問，我則積極地在評論區(qū)里發(fā)出答案。老師津津有味地講課，我們積極地發(fā)言，有問題也大膽提出，還會主動補充別的同學(xué)回答得不完整的地方。這一切與學(xué)校的學(xué)習(xí)模式截然不同，但是卻增添了一抹別樣的趣味。隨著時間的推移，我慢慢開始習(xí)慣上網(wǎng)課，甚至喜歡上網(wǎng)課了。雖然有屏幕之隔，但隔不斷知識的傳授與求知的渴望。
一位位盡職盡責(zé)的老師，一名名莘莘學(xué)子，用網(wǎng)課搭建知識的橋梁，用經(jīng)歷書寫著獨一無二的花絮！
在家上網(wǎng)課的日子作文600字10
“叮鈴鈴”……清晨，床頭調(diào)皮的鬧鐘又不厭其煩地唱起了清脆的歌聲。我睜開惺忪的雙眼，發(fā)現(xiàn)太陽公公早已經(jīng)露出慈祥的笑臉看著我，似乎在告訴我：“軒軒，上網(wǎng)課的時間到啦！”
我一骨碌爬起床，經(jīng)過快速地刷牙-洗臉-吃早餐三步曲，我端端正正地坐在書桌前，開始新一天的網(wǎng)課學(xué)習(xí)。
因為新冠疫情的反復(fù)，我們只能暫時離開心愛的校園，老老實實地宅在家里上網(wǎng)課。沒有綠蔭道上的鳥語花香；沒有早讀課上的書聲瑯瑯；也沒有教室里同學(xué)們爭先恐后地?fù)尨鸢l(fā)言；更沒有課外走廊上歡聲笑語的嬉笑游戲……
現(xiàn)在，我們只要靜靜地坐在電腦屏幕前，認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課就可以了。剛開始的時候，我還有點兒不習(xí)慣，可能是因為沒有老師在現(xiàn)場的“靈魂掃視”而分神吧。但是我很快就進入角色了，因為我們的任課老師按照我們的學(xué)習(xí)進度設(shè)計了非常合理的線上教程，它們不但通俗易懂，而且精彩無比。在不知不覺間，一節(jié)課就上完了，我們還樂在其中，舍不得下課。
我覺得網(wǎng)課最有趣的事情是課后拍視頻交作業(yè)。第一次拍的時候，我自信滿滿，誰知道，當(dāng)媽媽按下錄像鍵的那一刻起，我突然緊張起來：平時異常靈活的舌頭好像打了結(jié)似的，說起話來結(jié)結(jié)巴巴，額頭上不知道什么時候冒出了黃豆大的汗珠，兩只手無處安放，一會兒撓撓頭，一會兒抓抓衣角……可想而知，拍出來的視頻失敗了。我不甘心，又急急忙忙地拍了幾次，效果都不盡如人意。這時候，我有點兒灰心了，想打退堂鼓了。
“你還沒發(fā)揮出你的正常水平，就想放棄了？”我媽媽在旁邊鼓勵道，我的好勝心一下子被激發(fā)出來，我看著媽媽旁邊的那面落地大鏡子，突然有了主意：我何不在鏡子面前多演練幾次，把不好的地方糾正過來，再去拍視頻不就好了嗎？媽媽對我的想法拍手叫好。當(dāng)媽媽的V形手勢在我面前亮出來的時候，我知道我的視頻作業(yè)終于成功了，我高興地跳了起來。
通過這件事情，我懂得了一個道理：天下無難事，只怕有心人。遇到困難，不要輕言放棄，要多想辦法，通過不懈努力，才會克服困難，取得成功。
在家上網(wǎng)課的日子作文600字11
今年，由于疫情，我們不能按時到校上課，開啟了網(wǎng)課的旅程。
剛開始上網(wǎng)課時，一天有四節(jié)課，上午兩節(jié)，下午兩節(jié)。前幾天我還可以認(rèn)真聽老師講課。由于沒有課本，我就坐在客廳的沙發(fā)上，桌子上放著手機和筆記本，一邊聽老師講課，一邊記著筆記。
那天，上午第二節(jié)是物理。之前第一節(jié)數(shù)學(xué)課的時候，我就有點困了。心想先睡一陣子，結(jié)果一睡竟睡到了十一點多，那時候物理課已經(jīng)結(jié)束了。我心慌了：完了！這下完了！物理老師開學(xué)要盯上我了，缺課的學(xué)生里面肯定也會有我了。老師辛苦備課，我卻睡著了，既辜負(fù)了老師的心血，也辜負(fù)了父母的期望，我悔恨自己貪睡。果不其然，通報在群里的考勤缺課學(xué)生中有我的名字。
那天之后我暗下決心：要認(rèn)真聽課，不能睡覺，要堅持記筆記。可是幾周后換了課表，要上六節(jié)課了。那時我還以為和之前一樣九點上課，又有一天遲到了。老師給我打了電話，詢問我遲到的原因。我坦誠地告訴了老師真實情況，老師對我有點兒失望，含蓄地批評了我。我向老師保證以后不會再發(fā)生這種事情。
剩下的兩個月里，我每天六點起床，先及時填寫健康報表，并在群里回復(fù)，然后開始晨讀并打卡。但就是對老師講的課有些不懂，心里想著開學(xué)了再認(rèn)真聽課。就這樣，有時候也看小說，有時候也會和同學(xué)聊聊天。老師點到我的時候，就又返回會議去回答老師的問題。
直到剩下幾天就要開學(xué)了，尤其是聽說開學(xué)后還要考試的時候，我才意識到了自己的問題。我反思了自己出現(xiàn)這些問題的原因，這都是因為自己的不自律和貪玩造成的。
雖然剩下的幾天時間里，我自己翻看了課本，但到了考場，我會做的題卻很少，更多的題幾乎都是胡亂答的。連我最擅長的英語，也是勉強及格。物理更是慘不忍睹，只考了二十多分。老師念到我的成績時顯得特別失望。我也非常后悔，真希望網(wǎng)課可以重來一次，可時間不能倒退，考試也不能重來。
剩下的幾個月里，我下定決心，定好目標(biāo)，為自己的未來買單，勤奮努力，拼搏進取。
為自己加油，我要讓自己的人生散發(fā)出絢麗的色彩！
【在家上網(wǎng)課的日子作文600字】相關(guān)文章：
在家上網(wǎng)課的日子作文500字（通用8篇）12-10
在家上網(wǎng)課的日子作文范文600字（精選21篇）12-12
在家上網(wǎng)課的弟弟作文09-18
在家上網(wǎng)課的日子作文范文500字（通用10篇）12-12
在家上網(wǎng)課的感受高中作文09-22