在家上網(wǎng)課的感受作文（精選13篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的在家上網(wǎng)課的感受作文，歡迎閱讀與收藏。
在家上網(wǎng)課的感受作文 篇1
雖然網(wǎng)課可以讓我們在家上學(xué)，不用冒著風(fēng)險跑到學(xué)校去，但我還是比較喜歡在學(xué)校上課。
上網(wǎng)課總是難免發(fā)生紕漏。比如：上次老師在討論區(qū)開啟了全體禁言，然而自己卻沒有打開幻燈片，我們什么也看不見，也不能打字提醒老師，但他全然不知，還在一直講啊講。再比如又有一次，老師講著講著，突然黑屏了，但他并沒有理會同學(xué)們在討論區(qū)的發(fā)言，而是繼續(xù)講。直到最后，越來越多的同學(xué)說黑屏了，他才終于發(fā)覺。但時間已到，我們不得不下課。這節(jié)課我們什么也沒學(xué)到。
有些同學(xué)也常常出現(xiàn)大紕漏，比如寫著寫著，不知道按了哪個鍵，就自動退出了;還有的同學(xué)，因為老師異常下線便以為下課了，就跟著退出了課堂，沒想到幾分鐘后老師又上來了。而且，上網(wǎng)課還會使不少同學(xué)容易走神，比如光去關(guān)心討論區(qū)有誰發(fā)信息了，或者琢磨著如何在討論區(qū)發(fā)言。再就是用鼠標(biāo)左點右點，想看一下這網(wǎng)課軟件究竟有多少功能……
在學(xué)校的體育、微機(jī)課不得不停止了，上網(wǎng)課也沒有了同學(xué)們的對面討論，使得課堂變得枯燥無味，遠(yuǎn)沒有在校上課有趣。而且，因為上網(wǎng)課，很多同學(xué)被迫戴上了眼鏡。這也是一些壞處。
上網(wǎng)課，老師們非常辛苦，可我們學(xué)生也不容易啊。雖然網(wǎng)課讓我們不停學(xué)，但我真希望快點正式開學(xué)呀!太想念我的學(xué)校和我的老師同學(xué)們了。
在家上網(wǎng)課的感受作文 篇2
2月18日，因為疫情形勢嚴(yán)峻，我們開始了不一樣的學(xué)習(xí)歷程——上網(wǎng)課。
這個上網(wǎng)課不一樣在哪，其實就是在早上不用起早，走路去上學(xué)，還可以好好睡一下，美好的一天要從清晨做起。
這個網(wǎng)課的不一樣還在于，可以睡飽覺，作業(yè)少，但是它有個致命的壞處，只能呆在家里，不能見到親愛的老師同學(xué)，不能和他們無拘無束地交流玩耍。
老師的講課還是很細(xì)心的，但手機(jī)是一個磁鐵，你稍不注意，就會被手機(jī)中的游戲吸引，雖然我也被吸引過。但是后面我經(jīng)過父母的管教，終于抵制住手機(jī)游戲的誘惑了。
上網(wǎng)課的時間并不長，只有一個小時，不像平時那樣可以全面的講，可是老師也有拖堂的時候。一開始同學(xué)還是能認(rèn)真聽課，可時間一久，就有人免不了抱怨，聽同學(xué)說別的班老師拖了堂，有些人還在私群里罵。我聽了心里真的很氣憤，老師辛辛苦苦教你那么久，都沒叫累，還罵老師，“你的良心不會痛嗎”。
隨著疫情形勢的漸漸好轉(zhuǎn)，我想上網(wǎng)課的日子不會持續(xù)太久了，我希望早點開學(xué)。
因為這樣的日子，和平常普通的日子真不一樣。
在家上網(wǎng)課的感受作文 篇3
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間網(wǎng)課已經(jīng)上了七天了，當(dāng)初趙金花老師在開學(xué)第一課上的講話：“將書桌安放在心里”還是言猶在耳，時刻警醒著我。
為了讓我們科學(xué)地上好每一堂課，學(xué)校為我們制定了課程表。到了上課時間，魏老師會將相應(yīng)科目的學(xué)習(xí)內(nèi)容發(fā)送在QQ群里。每節(jié)課大約在十五分鐘以內(nèi)，課件圖片精美，老師們的講解也十分有趣，緊緊吸引了同學(xué)們的注意力，并且不易產(chǎn)生視疲勞。
語文課上，我跟隨著王昌齡來到了茫茫的戈壁灘上，看見英勇的將士們奮勇殺敵的場景；數(shù)學(xué)課上，我跟著數(shù)學(xué)老師進(jìn)入了神奇的數(shù)學(xué)王國，折著有趣的莫比烏斯帶；英語課上，我跟著英語老師來到了RedBen的農(nóng)場，和RedBen一起暢游他的紅色世界；美術(shù)課上，我跟隨美術(shù)老師來到芭蕉樹下，和覓食的小雞做游戲；體育課上，我跟著體育老師來到了熟悉的校園，站在操場上，一起做活力十足的廣播體操……總之，線上課程有張有弛，既輕松又充實。
下課后，同學(xué)們把整理好的筆記發(fā)到QQ群里，老師會對我們的筆記進(jìn)行點評，同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
抗疫期間，雖然我們只能呆在家里，但是停課不停學(xué)，只要我們時刻記得將書桌安放在心里，那么，將會無處不課堂。期待疫情快點結(jié)束，和親愛的老師，同學(xué)們相聚在春光明媚的校園里。
在家上網(wǎng)課的感受作文 篇4
國家為了保護(hù)我們，規(guī)定學(xué)校在“新冠”病毒沒有消滅之前不能開學(xué)，我們只好待在家里上網(wǎng)課。
對于上網(wǎng)課，我總是覺得沒有在學(xué)校里好;沒有在輔導(dǎo)班里上課好。因為有些細(xì)節(jié)、小錯誤、還有同學(xué)的小動作，老師都不能及時地看到和指正。而同學(xué)們在上老師的網(wǎng)課時，有的遲到、有的不遵守時間，還有的裝卡，包括有一些家庭作業(yè)和課上練習(xí)，不知道怎么做，或者錯了也不明白錯在哪。這種種原因，讓我覺得上網(wǎng)課沒有在教室里上課好。
不過有時上網(wǎng)課還有它的優(yōu)點的，比如說老師講課的視頻可以回放觀看，要寫得筆記背的內(nèi)容，只要按一下暫停鍵，有充足的時間做筆記和背誦。
在上網(wǎng)課時，偶爾也會發(fā)生那么一件有趣的事，不記得是周幾的語文課上，老師點名同學(xué)來回答成語的意思，沒想到這位同學(xué)裝卡，裝卡的技術(shù)一流，幾乎沒有什么破綻，蒙混了全班同學(xué)，大家都以為他家網(wǎng)絡(luò)不好�？衫蠋熡卸嗄甑慕逃�(jīng)驗，眼兒可尖了，似孫悟空的火眼金睛一般，他很會和我們這群小鬼打交道，一眼就看穿了他。這下可好，我那同學(xué)好不容易裝卡一次，結(jié)果被抓包了，讓人哭笑不得。
上網(wǎng)課有利也有弊，為了不耽誤學(xué)習(xí)，我們只好繼續(xù)。愿疫情早日過去，我們好回到教室上課。
在家上網(wǎng)課的感受作文 篇5
我本人比較大眾化，自制力不太強一拿到手機(jī)，不是玩游戲，就是看小說，所以我媽基本不讓我碰手機(jī)，讓我遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)。以前我抱怨過學(xué)校，為什么不用手機(jī)或平板在家里上課呢?去學(xué)校走路還浪費時間呢。
但是有一天，發(fā)生了一件令我詫異的事：我媽竟然主動把手機(jī)給我了，并且對我說：“玩吧，到點我會來叫你的。”雖然我覺得這個餡餅很吸引人，但是覺得老媽肯定在醞釀著什么陰謀。
我立刻在腦海里搜索：今天是什么節(jié)日嗎?還是有人過生日了?不對，今天沒有人生日，難不成她生病了?我便用手去碰她的額頭，她一下把我的手給拍下去了，說了一句讓我一臉懵的話：“現(xiàn)在七點四十五分，一會兒八點我會叫你來上網(wǎng)課。”我就知道天上不會掉餡餅，她這樣一說，我拿著手機(jī)的手不停抖著，心也是五味雜陳，網(wǎng)課啊，誰知道結(jié)果怎么樣?
其實我之前是上過網(wǎng)課的，不過體驗并不好，所以我對網(wǎng)課的印象不太好，因為我覺得網(wǎng)課太無聊了，其實也不是無聊，而是被關(guān)注的機(jī)會太少了。之前在學(xué)而思，就是1vs100的局面，老師根本記不起我。我打字很慢的人，所以基本輪不到我發(fā)言�？墒俏矣质莻�話癆，讓我兩個小時不說話，我真能憋死——我好怕這一次的網(wǎng)課也會讓我自閉到厭惡網(wǎng)絡(luò)。
不過這一次媽媽給我報的網(wǎng)課，卻刷新了我之前對網(wǎng)課的認(rèn)知。大媽(玲玲老師)這次開的班，換了一個新老師，長得跟我一樣，也沒有什么特點，不過很愛笑。
這個老師上課特別有意思，語速快，還愛秀英文，節(jié)奏比較快。提問次數(shù)有點頻繁，我上個問題還沒記錄下來，下個問題又輪到我了。她講課的方法特別生動，我有時候覺得她不是個語文老師，應(yīng)該是戲劇學(xué)院畢業(yè)的。上課學(xué)到的知識也特別多，我的筆記比之前豐富多了。
網(wǎng)課唯一一點不足就是有時候我去喝水，就可能聽不到聲音了，because沒網(wǎng)，但是整體特別好。
最后感謝媽媽和大媽幫我打開了一扇門。
在家上網(wǎng)課的感受作文 篇6
今年過了一個非常深刻的春節(jié)，也有了一次與眾不同的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。由于受到新冠病毒的影響，我們不得不拿起電子設(shè)備在家里進(jìn)行學(xué)習(xí)，而這一次上網(wǎng)課也給我?guī)砹艘恍﹦e的感受。起初以為上網(wǎng)課并不會給我們帶來太多的收獲，但是當(dāng)自己真的愿意一心一意的投入進(jìn)去時，才發(fā)現(xiàn)原來學(xué)習(xí)并不在于地點，而只在于人心。
隨著老師通知的下達(dá)，我就準(zhǔn)備好了一切，只等著開始進(jìn)行學(xué)習(xí)了。一開始我確實是對這個上網(wǎng)課有一種抵觸心理，我在學(xué)習(xí)的過程中是極其不愿意接觸電子設(shè)備的，這是我對自己的要求，同時也是我的原則。但是這次受疫情影響，我們不得不去接觸網(wǎng)絡(luò)了。所以我也只能控制自己的不滿，然后投入學(xué)習(xí)中，不受其他因素的影響，好好的去提高自己的學(xué)習(xí)能力。
在進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)之后，我對網(wǎng)絡(luò)有了一些改觀。也許是我家風(fēng)比較嚴(yán)格的原因，我很少會在學(xué)習(xí)的時候接觸網(wǎng)絡(luò)，因為這對于我們學(xué)生來說，是有極大的弊端的。網(wǎng)絡(luò)會有一種無形的吸引力，如果我們的自制力不是很強的話，會讓我們走入偏端，所以我會自覺的遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，也會在自己學(xué)習(xí)的時候盡量避免和網(wǎng)絡(luò)的接觸。
這次在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，讓我也認(rèn)識到了網(wǎng)絡(luò)的好處，有時候我們一味的排擠可能會讓我們失去一些其他的學(xué)習(xí)機(jī)會，比如這次上網(wǎng)課，我可以在老師講一個知識點的時候，用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行更深層次的科普，也能利用網(wǎng)絡(luò)對一些我感興趣的東西進(jìn)行深度挖掘。并且老師在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的時候，我們能夠感受到自己的缺點，也能夠認(rèn)識到自己的優(yōu)點，這一點對于我們的學(xué)習(xí)來說，是非常重要的，也是不可缺少的一種能力。
通過這次上網(wǎng)課，我認(rèn)識到了自己的一個缺點，那就是平時自己在學(xué)習(xí)中還是比較粗糙，雖然我各個科目的成績比較優(yōu)秀，但是其實我的學(xué)習(xí)還是有一些粗糙之處的，比如平時對知識點的掌握不是很全面，大多都只掌握了三分之二，還有三分之一總是被我遺忘了。這一點是需要改正的，也是導(dǎo)致我成績提升過慢的一個因素。
此外，我也認(rèn)識到自覺性對于學(xué)習(xí)來說是無比重要的，上網(wǎng)課的時候我就深刻的認(rèn)識到了能夠在學(xué)習(xí)中保持自覺是一件很具有挑戰(zhàn)性的事情，而這也是我需要去提升的一個部分。今后步入校園學(xué)習(xí)了時，我也一定要好好注意著一點，爭取去做更多的突破，讓自己快速的成長，前進(jìn)。
在家上網(wǎng)課的感受作文 篇7
近段時間來，很多人都加入了網(wǎng)課的學(xué)習(xí)中，那我們高一的學(xué)生也不能落伍啊。所以我們學(xué)校也設(shè)置了一些網(wǎng)課讓我們學(xué)習(xí)。在這網(wǎng)課的學(xué)習(xí)中，我有自己的感受。
網(wǎng)課時利用網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)的課程，就我學(xué)了之后，我發(fā)現(xiàn)我網(wǎng)課對于我們而言有很大的幫助。比如說我們平時學(xué)習(xí)是老師講解，但是老師說出的話不會顯示，也不會重復(fù)說，所以網(wǎng)課在這方面作業(yè)就大大了。我還可以返回再看一遍，重要的是，老師說的重點也在屏幕上顯示女，就方便了我做重點知識的筆記了。
最近對網(wǎng)課我是興趣很濃，接下來的網(wǎng)課我也很期待，希望進(jìn)展會快一點。
在家上網(wǎng)課的.感受作文 篇8
我是高一學(xué)生，我們也實行了網(wǎng)上授課的方法幫助我們學(xué)習(xí)，我上網(wǎng)課下來，感覺還不錯，老師講解的知識，我都能理解，因為屏幕上會顯示重點知識，我可以明確的知道學(xué)的是什么。
看著老師在網(wǎng)上給我們上課，其實還挺開心的，因為我們也接近有一個月沒有見到老師了，還能這樣通過網(wǎng)課的方式見面，挺開心的。
網(wǎng)課對我們高一的科目很明確，我都能找到相應(yīng)的課程，我在家也沒有無聊了，總算是有學(xué)習(xí)的勁了。不過網(wǎng)課也有缺點，因為是聯(lián)網(wǎng)才能上的，要是斷網(wǎng)絡(luò)了，我就上不了網(wǎng)課了，課程也就會停止。這是很大的一個缺點，希望可以得到改善。
總體上，我覺得我網(wǎng)課還是不錯的，幫助也很多。
在家上網(wǎng)課的感受作文 篇9
今年的年很不同，我校換一種方式授課：網(wǎng)絡(luò)授課。個人感覺通過釘釘這個app上課不是十全十美的方法。因為是在電子產(chǎn)品上開課，同學(xué)們可能不專心聽課，老師也想到了這一點，所以老師把知識精煉概括以使同學(xué)們盡快消化。
在網(wǎng)上上課時，老師如果叫我們連麥有一絲緊張，但緊張也不會影響老師的教學(xué)。在上網(wǎng)課時也有好處，大家不在一起也說不了話。在上完課之后還有“家校本”，這樣老師也可以布置作業(yè)了。
可是一天都在手機(jī)電腦前寫作業(yè)也對視力造成了一定的影響，但學(xué)校的課程很好，上午有徐老師給我們帶領(lǐng)的操，下午有徐老師和我們一起作的眼保健操，所以聽課精力也很旺勝。
在這個特殊的時候我們不能松懈，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)希望這次的病毒可以快點走，讓我們回到陽光明媚的教室里學(xué)習(xí)。
在家上網(wǎng)課的感受作文 篇10
由于新型冠狀肺炎的侵?jǐn)_，教育部下發(fā)了“停課不停學(xué)”的號召。小的時候?qū)懽魑�，題目是2020與現(xiàn)在的生活會有什么改變呢。我提起筆在紙上寫道：“它將會是一個網(wǎng)絡(luò)迅猛發(fā)展的時代，人們足不出戶就可以解決問題，教學(xué)方式也改為了在網(wǎng)絡(luò)授課，學(xué)生再也不需要去學(xué)校，只需要一臺電腦就可以完成學(xué)習(xí)任務(wù)。”真沒想到，對未來的小小幻想竟可以生根發(fā)芽，在2020的到來中真的實現(xiàn)。
上網(wǎng)課的時間已經(jīng)過去了一周，不知道大家有沒有逐漸適應(yīng)這種生活。那些本該見到的人此刻由于疫情的爆發(fā)不能再相見，但知識則依靠互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系了千家萬戶。
使用微信授課，沒想到平時不茍言笑的政治老師用著儼然一副“歲月靜好之圖”的頭像，沒想到用著本該走文藝范的語文老師頭像竟是!憤怒的小鳥!人設(shè)終究還是和現(xiàn)實分道揚鑣了。
但是網(wǎng)課還是有更多刺激之處的。比如說上課回答問題被艾特的慌張;上體育課，老師讓你發(fā)視頻的慌張，早上差點起晚在截止時間前一秒打卡的慌張。說著說著，我的淚就落了下來。像一天被cue五次的本人，真的是在網(wǎng)課的推行中感受到了老師對我莫大的關(guān)懷。這種刺激往往可以在一瞬間分泌大量多巴胺，讓我還沒清醒的小腦瓜一瞬間回神。
網(wǎng)課最有趣的一點是善用語音轉(zhuǎn)文字功能�？粗@些文字，我只想問：“在嗎?為什么你能發(fā)語音?”其實網(wǎng)課的推行益處很大，就比如語音，不會的可以再反反復(fù)復(fù)地聽，再也不用擔(dān)心有哪里沒聽懂啦。
總之呢，網(wǎng)課肯定是利大于弊的。相信同學(xué)們可以把握住這次的寶貴機(jī)會，好好學(xué)習(xí)，不負(fù)韶華。
在家上網(wǎng)課的感受作文 篇11
一次疫情，終于實現(xiàn)了天天宅家的愿望，可就在疫情如此嚴(yán)重的情況下也阻止不了我們學(xué)習(xí)的腳步。
最近兩個月，由于NCP-19的肆虐，我們宅家學(xué)習(xí)。上網(wǎng)課就是通過軟件在家直播。
一臺電腦，一部手機(jī)，一個筆記本，一支筆，懷著一顆求學(xué)的心開始學(xué)習(xí)。網(wǎng)課比起平常在學(xué)校學(xué)習(xí)需要更多自律，許多事情都需要靠自己自覺完成。希望在這次網(wǎng)課中，我們不僅能夠?qū)W到新知識，還能做到自律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
網(wǎng)課有很多好處，例如: 上網(wǎng)課的時候，老師可以專心上課，不必管紀(jì)律;檢點作業(yè)時，系統(tǒng)可以自動顯示人數(shù);在回答問題時，只需在互動版上寫出，不會感到緊張。然而，網(wǎng)課也有弊端，播聽雙方的網(wǎng)絡(luò)信號要良好，否則耽誤一部分知識點;老師課間出現(xiàn)一些情況有時候沒法發(fā)現(xiàn)。最后，也是最重要的，在網(wǎng)上授課，我們可以在二十分鐘內(nèi)不厭煩就很厲害——因為網(wǎng)課無法搶問搶答，課堂上失去了不少樂趣!唉!還是想去教室中聽課!
在家上網(wǎng)課的感受作文 篇12
同學(xué)們，想必你們肯定知道今年2020年發(fā)生的嚴(yán)重病情。所以，我們不得不在家里用“釘釘”這個軟件來上課。我從中體會到，學(xué)習(xí)不管在什么地方都可以學(xué)習(xí)。當(dāng)然啦!我們在使用學(xué)習(xí)軟件過程中，不但我們可以見到我們好長時間都沒有見到的老師們，聽到老師們那熟悉的聲音，看到他們有趣的ppt，還有不枯燥的教學(xué)過程……我突然覺得“釘釘”軟件是我們的救星。不然真的要在家里無聊死了。
所以，讓我說什么好呢?自從遇到“釘釘”軟件開啟了網(wǎng)課教學(xué)，我并沒有感到厭倦這個軟件，而是非常喜歡這個軟件。還有在每次上完網(wǎng)課以后做的練習(xí)題，自己做完給老師發(fā)送過去感到自己每一天都收獲滿滿。因此我以自己為榮，同時也見證了那句話:活到老，學(xué)到老。
最后，我對這次的網(wǎng)課感受到了我從未有過的感覺——“我喜歡網(wǎng)課，網(wǎng)課使我快樂”。
在家上網(wǎng)課的感受作文 篇13
由于疫情的影響，本來在校上課轉(zhuǎn)變成網(wǎng)絡(luò)授課，我有這么幾點感悟：
1.自覺的習(xí)慣。“自己的事情自己做”，父母不會替我完成任務(wù)，不僅要用心學(xué)習(xí)，也要勤快做家務(wù)。自覺學(xué)習(xí)，不依賴家長，不抄襲答案，不用旁人一再催促。自覺做家務(wù)，不要衣來伸手，飯來張口，懂得幫助和感恩，這對我是一種歷練。
2.專注的習(xí)慣。我有了獨立學(xué)習(xí)的空間，只有電腦、筆記本，不能三心二意，不能東張西望，要想學(xué)好就得抵抗舒服的誘惑，提高學(xué)習(xí)效率。
3. 學(xué)習(xí)的習(xí)慣。不像在學(xué)校，天天有老師監(jiān)督和輔導(dǎo)，每天都要自己堅持學(xué)習(xí)，不會的再看書或者重播，也沒有借口不學(xué)習(xí)�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，家中無人打擾，所以的結(jié)果就取決于自己努力與否。
網(wǎng)上上課讓我明白，我應(yīng)該自覺自律，應(yīng)該長大了，去承擔(dān)責(zé)任，為自己的學(xué)習(xí)成果買單，我已經(jīng)適應(yīng)，也會更加努力!
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