我的網(wǎng)課作文范文600字（精選7篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我的網(wǎng)課作文范文600字（精選7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
我的網(wǎng)課作文600字1
最近這些天，我大部分時間用來上網(wǎng)課，雖然教學模式變了，但是教學的本質沒有變。只要我想學在哪不是學？
我的網(wǎng)課生活，說起來也簡單，一天，到上網(wǎng)課時，我就坐在電腦面前，視頻里的老師邊講本課內(nèi)容邊放ppt，接著一堂課就開始了。我的網(wǎng)課模式有兩種，一種是教學視頻，是老師先前一步已經(jīng)錄制好的視頻，只要打開，就能夠上課學習，而且還帶有回放功能。使我將知識學的更透徹。另一種模式就是網(wǎng)上實時直播，也就是在這同一段時間里，老師與同學都在線上互動。同學有不懂的地方可以直接開麥問老師這樣老師也能及時為同學答疑。這兩種模式各有各的好，對這兩種模式，我都喜歡。
每天當我在上課時就會全神貫注地投入學習中，我認為不管是在家上網(wǎng)課還是在教室上實體課，都應該認真的對待。并將每個知識點都學透徹，畢竟學習永遠是自己的事。但畢竟是網(wǎng)課，我有時不能真正的去學到一些知識。原因就是，老師講的有些快，有的筆記我還沒做完，或者說還沒有完全理解透，老師就已經(jīng)開始講下一個了。所以我覺得在學校上實體課更加靠譜一些，這樣，當堂檢測或者說是當堂的問題就下課可以立馬去問。否則時間長了，容易忘記。
對于我的網(wǎng)課來說我有一個小小的建議，那就是他有時候總會網(wǎng)卡。而這種網(wǎng)卡不知是不是因為后臺的網(wǎng)絡不太良好，這導致上課的時間在流失使學生學的會比較少。總而言之，我還是認為在學校上實體課好。上了這么長時間網(wǎng)課，從一開始的好奇，漸漸的變得平常，再到如今絲毫不為怪。網(wǎng)課生活，也教會我許多，比如不管學習模式怎么改變，學習都是自己的事，任何事都有雙面性，關鍵在于使用者如何選擇。
我的網(wǎng)課作文600字2
叮叮，叮叮，叮叮那與眾不同的鈴聲又響了，估計又有事做了。
從上學起，我就沒有過網(wǎng)上上課的經(jīng)歷。這一次，不但在家上起了網(wǎng)課，還一上就上了兩個月。
記得正式上網(wǎng)課的前一天，提前做好課前準備的我，興奮極了。畢竟許多人都和我一樣，第一次上網(wǎng)課！到了晚上10點多，雖然已經(jīng)特別晚了，可因為我那顆激動的心還沒有冷靜下來，所以我沒有一絲一毫的困意。但在媽媽無情的催促下，我只好硬著頭皮上床躺下。這對于我來講，那簡直就像是在烈日炎炎的夏日里穿著十多件的羽絨服一樣難受。我看著窗外越來越低的月亮，心中有十萬個無奈。我多么想穿越到明天早上，這樣就不用繼續(xù)忍受這般折磨了！躺在床上的我開始想象明天會發(fā)生的事。本來這一舉動是想讓自己分散分散注意力，可這行為一點兒用都沒有，我變得更加精神了。在經(jīng)歷了無數(shù)次的翻來覆去后，我終于睡著了。
到了第二天早上，雖然沒有睡好，可我還是七點多就起來了。打開釘釘軟件，老師親切的聲音再次回蕩。我們終于開始上課了。精神抖擻的我，在學習中如沐春風。
在此，我還得給釘釘點個贊。釘釘真是個不錯的辦公軟件，各種功能應有盡有。上課時，我們有想說的話可以在評論區(qū)回復，遇到不懂的問題可以連麥詢問老師，要是有事而錯過了重點內(nèi)容，還可以反復看回放，多看幾次，溫故而知新嘛！更為重要的是，它還一直在更新。第二天起來，一看，作業(yè)圖片上竟然被老師批改的痕跡，和在學校也沒什么差別么。好一個釘釘，我的學習勁兒更足了
在家上課，對我而言，就是體驗新的樂趣！
我的網(wǎng)課作文600字3
今年新學期的上學方式很特別，可以說史無前例，由于新型冠狀病毒的作壞把學生上學的權利都給剝奪了，只能讓我們學生用智能工具和網(wǎng)絡視頻“宅”家學習。
在家里學習用工具有智能手機，電腦，或者是網(wǎng)絡電視視頻，完全任由自己，自律，自由的學習，不在老師的眼皮子底下監(jiān)管下，我實在是如魚在水里暢游，手拿課本想坐坐想站站，不必守學校的'規(guī)矩，老師發(fā)的學習視頻看一遍如果學不會的，還可以把視頻回放，溫故溫故知識要點，在家上課學習還不用在上學放學的路上浪費時間，家長省了接孩子的時間，可以不必匆忙費力，待在家里不出門就把飯做好，學生省時間可以讓心情休息一下，優(yōu)點是自由自在，省時省力。
但是用網(wǎng)絡學習也有它的弊端，學校主張停課不停學，學生在家全部用網(wǎng)絡上課，這網(wǎng)絡如城市馬路一樣，過往的車，人多了就會堵塞，網(wǎng)絡擁堵，網(wǎng)絡崩潰，上課掉線，學習軟件打不開，學生急，家長急，老師也急，“哎，沒辦法，急也沒用。”再者學生長時間用手機或者電腦學習做題，對眼睛有非常大的傷害力，手機，電腦或者電視看久了，眼睛干澀，頭暈，渾身不舒服，自己一人看視頻學習缺乏課堂氣氛，心情不愉悅。對老師來說，每個學生的學業(yè)完成質量沒法一一查閱，對于想偷懶的學生老師也是看不到，老師呀也是心有余而力不足干著急沒辦法。
每個新生事物的產(chǎn)生都是把雙刃劍，有好的方面，也有它不好的方面，停課不停學用網(wǎng)絡學習，與學生去學校學習作比較，作為學生的我還是覺得去教室，老師真實面對學生講課比較好一點。親愛的同學們，你們覺著呢？
我的網(wǎng)課作文600字4
這個春節(jié)假期不一樣。為了更好地防控新型冠狀病毒疫情，我們只能乖乖待在家里。這種病毒非常厲害，感染了很多很多人，還有好多人因此失去了生命。學校當然是不能按時開學了。原本正常的學習生活徹底被病毒打亂了，但學習不能耽誤。老師們都忙碌著，在家長群里倡導“停學不停課”。于是，網(wǎng)課便來了。
網(wǎng)課前，爸爸是家里最忙碌的人。他要幫我準備上網(wǎng)課的學習資料，打印了厚厚一疊。一臺電腦，一部手機，一盞臺燈，還有筆記本、筆，一應俱全。爸爸還教我怎么登陸網(wǎng)絡學校平臺。萬事俱備，只等上網(wǎng)課了。
網(wǎng)課按時開始了，我有點小緊張，手里的小鼠標有點不聽話，按了幾次都沒反應，原來是我按錯了鍵！好不容易進到了學習平臺，這下總可以好好上課了吧？但別忘了，我還有一個調(diào)皮搗蛋的妹妹。“姐姐，幫我扎辮子……”“姐姐，陪我玩……”妹妹跑進跑出，門一會兒打開，一會兒關上，氣得我直跺腳。
搗亂的還不止妹妹呢！還有“多事”的外婆。“吃個蘋果，對身體好……”“穿件衣服，別凍感冒了！”外婆的愛心時刻圍繞著我。哎呀呀，我一個頭兩個大啦！
為了防止她們進入，我靈機一動，做了塊寫有“禁止入內(nèi)”字樣的牌子貼在門上，這樣總可以安心上課了吧？然而，一切又出乎了我的預料，妹妹把我掛在門上的牌子拿去當畫紙了，還跑進來跟我要畫筆。我忘了她還不認識字呢，牌子算是白做了。
我快要崩潰了！一節(jié)課快要結束了，但我真的沒聽進去多少。“外婆，你快點把妹妹帶走，讓她去看動畫片！”我氣得大聲喊。妹妹聽了這話,迅速跑去看她最愛的動畫片了，我這才安心地上課。
這是我第一次上網(wǎng)課，但怎么感覺是在學習如何對付我妹妹呢!哈哈，希望接下來的學習中妹妹少來搗蛋……
我的網(wǎng)課作文600字5
因為病毒的肆虐，我們的線下課轉變成為了網(wǎng)課。其實網(wǎng)課也可能是我們社會的一種未來形勢，人工智能的發(fā)展，帶來了社會的巨大變革，人民也越來越依賴科技。但是我相信，在不久的未來我們一定會戰(zhàn)勝病魔，再次回到熟悉的課堂。
昔日里生動地和老師面對面交流轉變成了課下微信群的交流，剛開始的我還真的有點不習慣，加上一個寒假沒有規(guī)律的學習，第一天的網(wǎng)課我著實是有點吃力。好在隨著日子的增加，我從慵懶的寒假中恢復了過來，也慢慢熟悉了網(wǎng)課，才有了更好的學習狀態(tài)。其實熟悉了之后才發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)課同樣也是是這般有趣和熱鬧，我們可以線上將聽不懂的知識點，在網(wǎng)課結束后再次觀看課件；可以將不會的問題通過群交流的形式，獲得來自老師的解決方法；還可以在家里得到父母的關愛和監(jiān)督。
雖然網(wǎng)課的好處數(shù)不勝數(shù)，但是網(wǎng)課也會有一些弊端。比如，長時間盯著電腦或者手機屏幕，眼睛很容易近視；因為網(wǎng)課都是老師提前板書好的知識，我們手動記筆記速度可能跟不上；還有網(wǎng)絡會卡頓，如果網(wǎng)卡，就只能干干地聽好好好的同同學們，現(xiàn)在我們們來特別影響學習效果；最重要的是老師也不能和我們一起面對面互動，會導致老師對學生的學習情況不能很好地掌握，有些同學也會因此放松對自己的要求。所以說，網(wǎng)課有好有壞，總體說來還是利大于弊。其實任何事情都有雙面性，關鍵在于使用的人如何選擇。
如今上網(wǎng)課對我來說就是吃飯一樣簡單的事。每天吃完早飯后，我就要打開電腦，與一群有趣的同學、幽默中帶點幼稚的老師一起上課。就當下來說，網(wǎng)課是我們學習唯一的也是最好的方式。不過，我還是更喜歡在學校的教室里上課。
待春暖花開之時，就是我們回到課堂之日。我們一定會戰(zhàn)勝病魔！
我的網(wǎng)課作文600字6
因為疫情，肯定不能按時開學。剛過完春節(jié)，離開學還有十幾天的時間，各種新聞就鋪天蓋地而來，“停課不停學”，“停課不停教”，讓孩子們在家就能學習等等。教育局也要求老師在家制作網(wǎng)課，微課，直播課，給孩子們講新課。
出發(fā)點是好的，但是，單單從老師的層次來說，既沒有培訓過怎么制作，又沒有技術指導，真的是無從下手。學校群里，有愛鉆研的老師，制作出來了微課，又上傳不了。而且，我也聽了，錄制的內(nèi)容，對孩子們也沒起多大的指導作用！作為我，一個中老年老師，對網(wǎng)絡很陌生，真的是無從下手！
再從孩子們的角度來說，除了高中，中小學學生，我認為是必要提前講新課。特別是小學生，自制能力差，在學校的課堂上，老師看著，還不想學，更何況在家里，學習的效果真的是大打折扣。開學來，還得在課堂上重新學習。這樣的要求，無非是給孩子們看手機，玩電腦提供了很好的機會。
我始終認為，孩子的身心健康是最重要的！教育部三令五申，不要在電子產(chǎn)品上布置作業(yè)，再過幾年，近視率要下降百分之七十。這時候，又都不說了。有的家長，兩個學生，一個手機，一個電腦，在家里都忙不過來，也是苦不堪言！
有很多學期，正常開學也都三月初了，所以，我認為，這段時間，老師可以要求孩子們禁足時期，看大量的成本的課外書，寫寫體會，在班里群里交流一下。讓孩子們堅持認真練字，動手做一些手工，幫父母做一些家務活，培養(yǎng)一下勞動習慣和責任意識，為以后打下堅實的基礎，豈不更好？
我的網(wǎng)課作文600字7
這個假期里，媽媽給我報了許多的網(wǎng)課班，這可比線下班有意思多了，老師講課的時候你只要認真聽講，無論是你在吃飯還是蜷縮在床上，都不影響上課。網(wǎng)課作業(yè)也不需要動筆，唯一需要花點精力的是筆記，但每次做完筆記都會有很大的成就感呢！
今天，媽媽給妹妹報了一個試聽網(wǎng)課，快到時間的時候，媽媽叫妹妹過來上課，妹妹還很不情愿呢，但是她上著上著就入了迷，看著老師夸張的動作，好玩兒的游戲練習，老師發(fā)的小星星，她目不轉睛的聽老師講課，跟老師積極互動，老師說什么她都能可愛的接上一兩句話，她不會的我和媽媽還會在旁邊提醒她，可這美好的時光并沒有延續(xù)太久，老師跟小朋友們說再見的時候，妹妹就不開心的叫了起來，臉色變得很不對，就有點想哭的感覺，老師還關心的問小草莓，你怎么了？接下來老師又給其他的小朋友說再見，老師說再見的時候妹妹一直喊著不！不！不要！
當老師離開直播間后，妹妹就大哭了起來，怎么說道理都不聽了，剛剛做完作業(yè)的我聞哭泣聲趕來，等明白完事情的經(jīng)過，我腦瓜一轉，我的網(wǎng)課里有回放功能，可以回放老師的直播。我趕忙打開妹妹的課程，一眼就看到了播放回放的鍵，招呼正在一旁大哭的妹妹說，老師回來了，不要哭了快來上課。妹妹聽到這話，立馬不哭了，又認真的看起了回放。幸好回放里的所有細節(jié)都和直播一模一樣，妹妹沒有看出任何情況來，看完回放后，她還咯咯咯的笑了起來，我對媽媽說，上課之前你還把我趕走，我早都告訴你了，我對這種東西最熟悉了，看！還是我最厲害吧！
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