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在考場作文600字（精選33篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的在考場作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在考場作文600字 1
此刻的我分分秒秒都在煎熬中度過，因為那時的我，得失心太重——一顆心七上八下的，沒有一刻是平靜的。一直期待著，那一刻快點過去就好。
————考試前題記
同學們雖然有秩序的坐在自己的座位上，但在我看來依然是亂糟糟的'。我在座位上緊張的進行著“考前五分鐘復習”，生怕這次考試考得不好。讓爸爸媽媽老師失望了。
“叮鈴鈴，嘀鈴鈴。”“老師來了老師來了……”大家激動的叫著喊著。”……“分發(fā)試卷”廣播里冷若冰霜宣布著，也許這廣播的“命令”，比在頭頂上“嗖嗖”快速飛轉的吊扇降溫來的還透徹，還徹底。六月的天，我的頭頂竟降溫下起了“雪花”，我竟禁不住打了個寒顫。老師立馬拿起考卷發(fā)了起來，我的心怦怦的隨著風扇快速在轉了起來。好像快要轉到了嗓子眼了，我使勁的憋了一口氣，把快要跳出的心咽了回去。
這場考的是語文，老師發(fā)下試卷，又嚴肅的叮囑我們要先寫上班級姓名，然后要檢查一遍。操心的好老師也許是怕我們奮斗了半年，到最后再弄個“無名無姓”按零分算。我迫不及待地寫上班級和姓名。又開始迅速的瀏覽試卷，心想：這些題目我早已學的滾瓜爛熟了。看完之后又飛速提起筆開始過關斬將，乘風破浪，這些題目就像溫順的小狗，一下下就被我征服了。到了我經常失分的“按課文內容填空”了。我小心翼翼地讀每一個句子，“不能粗心啊！我自己告訴自己，“我一邊默讀，一邊寫。填完之后之后又讀了兩遍，哈！我克服粗心耶！感覺全部正確，這才開始下一道題。我一路過五關斬六將，終于掃蕩完這些狡猾的題目。開始作文了，我深呼吸一口，看了一下題目，這題目“美麗的校園”我曾經寫過，還在校信通被推薦了，寫起來更是得心應手，下筆如有神。不大一會兒，作文就OK了。
這語文還真是危機重重，四面埋伏。不過現在對我已經不存在什么隱患了。走出考場，我渾身輕松，覺得空氣那么清新，天空那么蔚藍，鳥兒歌聲那么的動聽，一切都是那么的美好！
在考場作文600字 2
哎！討厭的考試來臨了。平時學習好的同學胸有成竹，躍躍欲試，調皮搗蛋的個個滿面憂愁，哭喪著臉。
“叮鈴鈴”一陣急促的鈴聲響過，同學們坐在考場里，個個心急如焚，等待著監(jiān)考老師的到來。只見一位年輕的老師夾著一疊試卷走進了考場，教室里頓時鴉雀無聲。
老師發(fā)下考卷，同學們便迫不及待地拿起試卷審視一番，生怕有不會的。我也不例外，看見題不怎么難，就筆走如飛地做了起來。很快，試卷前半張被我一字不差地做下了，一邊做一邊想：“這回肯定能考好，這么簡單，誰不會呀！”正當我得意洋洋時，半路殺出個程咬金來，只見試卷上有一道題讓照樣子，寫詞語。“枯枝敗葉”仿寫，真不知道哪里冒出來的詞語，語文書上沒有學過呀。我急得頭上冒出了汗。“先不管那么多了，做完其他的再說。”我自言自語。
大約一個小時的'工夫，我已經完成了所有的題目。于是連忙回頭看那倒霉的“枯枝敗葉”我冥思苦想，翻遍了大腦里所有的記憶，突然，一個詞語“狼吞虎咽”跳進了我的大腦中，“吞”和“咽”也是近義詞！我飛快地寫了上去，可還短一個怎么辦呢？“哼，就算胡編亂造我也要把空格填滿。”我已經不耐煩了，瞎寫了一個，總算把空格填滿。
“還有5分鐘了，”監(jiān)考老師嚴肅的提醒大家，我長長的舒了口氣。看看四周的同學，他們有的趴在桌上，等待著下課的鈴聲，有的一遍又一遍地檢查試卷，還有的站也不是，坐也不是，恨不得把別人的答案抄到他的試卷上。真是千姿百態(tài)。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我走出考場，默默祈禱著，上帝保佑，可以考出個好分數！
在考場作文600字 3
一個風和日麗的下午，全校靜悄悄的。突然，班級里發(fā)出了‘啊’的聲音――那正是我們六（2）班。因為我們的數學老師要來一場‘突擊’，而且還是讓人頭痛的奧數，這可把我們給嚇壞了。
坐在我旁邊的人，可是我們班鼎鼎有名的學霸聶佑宣。正當老師發(fā)卷子時，我用余光偷瞄了一眼聶佑宣，他正在用mp3聽歌，好像完全不在乎這場考試，臉上的眉毛還跟音樂的節(jié)奏不停地抖動。還時不時地跟旁邊的同學講講話，像是在‘耀武揚威’。
坐在我后面的，是一位非常有名氣的學渣喻嘉隆。他可在那里跟別人串通，看能不能抄他的。他的頭上時不時滴下來一顆晶瑩汗珠，仿佛這場考試難得不得了。
而我自己，則在跟前面的同學玩。別看我表面不緊張，其實內心非常的慌亂，在想著各種沒考好的場景：被男女雙打”或是被口水給淹死
試卷發(fā)了下來，我拿到試卷一看，天啊！考卷上密密麻麻地印著讓人難以理解的'題目。我只看了一道就頭暈眼花”了。而坐在我旁邊的則拿起筆在草稿紙上亂畫”，不一會就寫完了一大板。我連一道題都沒有做出來，抬頭看了看全班，鴉雀無聲，只能聽見沙沙的寫字聲。我后面的學渣則坐起很高，用他那火眼金睛”看別人的試卷，再寫一下自己的試卷。這也太壞了。
終于熬到了考試結束，我心頭壓著的一塊石頭也放了下來。老師當場改完了考卷，可當我看到自己的成績時，心情瞬間從云朵上掉到了低谷――68分。這對我來說可是一次重大的打擊。可是我相信沒有什么困難能阻擋我前進的步伐。我相信總有一天，我會超過聶佑宣，走在班級最前面。
在考場作文600字 4
就在前兩天，我們迎來了開學后的第一次考試，而同學們在考場上也是形態(tài)各異。下面我就向大家介紹三中類型。
第一種：胸有成竹型
這種同學一看就知道平時是個學霸，鈴一響她（他）就拿起筆開始在答題卡上書寫，偶爾遇到難題就稍微思考一下。但是這卻改變不了他們臉上那種胸有成竹，志在必得的表情。當然，也可能是另外一種情況——這位同學可能有“小抄”，而且還是剛好有考試答案的那種。不過，第二種情況，還是要拼運氣的，運氣不好的同學就是下面這種了。
第二種：左顧右盼型
這種同學，在考試前就已經將周圍的同學了解得清清楚楚，小紙條也已經準備了不少，考試鈴聲一響，他們就會開始裝模作樣地假裝自己在認真做題，然后趁監(jiān)考老師不注意，用“千里眼”偷看一下他人的試卷，然后把答案填在自己的卷子上。
這還只是開始，等時間過了差不多快一半時，小紙條們開始蠢蠢欲動了。它們被傳了一圈又一圈，把答案帶給了每一個需要的同學，但它們的下場卻是如此悲慘，要么被隨意丟棄在地上，要么落到了監(jiān)考老師手里，然后，“0”分就出現了。
第三種：自暴自棄型
這種同學，要我說那真是爸爸媽媽的好孩子，特別能省筆芯。畢竟只寫班級名字和考號是沒有多少字的.。寫完了這些，它們就去找周公下棋去了。棋下完，考試也結束了，他們只留下一張空白的答題卡和一個瀟灑離去的背影。老師們是非常喜歡改這種卷子的，什么也不用看，一個零蛋一畫就沒了，非常省事。
看了這么多種同學，你是哪一種呢？
在考場作文600字 5
今天是8月18日，星期一，媽媽帶著我去天益賓館考金章，我自信滿滿地走了進去。
我坐在侯考座位上，找了一個同學聊天，等待老師叫號。
進入考場了，我的心一下子提了起來——待會兒考試的時候，題目會不會很難？如果我在考試的時候愣住了，怎么辦？我會不會發(fā)揮失常……我在原地站了一會兒，平靜了一下心情——陳昕聆，你不要緊張。媽媽已經給你做了高一檔的練習，那些題目回答不出來是正常的。你要相信自己的實力，你能行的！于是，我就心平氣和的坐到了侯考的座位上。
過了一會兒，金章的'八個項目我已經考了五個，全通過了，接下來是第六個——看看說說。只要把這個項目考了，我就一定能過了。我還記得，我再進考場前，媽媽說過，她相信我的實力，一定能八個都過的！不一會兒，就輪到我考了。我信心十足的走進了考場。在考場里，我抽到了白砂糖的紙條，可麻煩就來了，白砂糖怎么說？算了，就說“sugar ”吧！于是，我接著說了下去。還好，后面我一路說到底，通關嘍！
最后一個了，我信心十足，得意洋洋的進了G看圖說話的考場。要知道，看圖說話可是我的強項，我這一個肯定能過，那樣，我八個項目就都過了。站在講臺前，我抽了一幅圖片，看了看，這是一張四格漫畫。圖上畫著一個男孩兒和一個女孩兒。女孩兒戴著眼鏡，系著中隊長標志，一副很博學的樣子。而男孩兒看上去十分調皮。第一幅圖，女孩走開了，男孩盯著女孩的筆。第二幅圖，男孩把自己的筆和女孩的換了一下。第三幅圖，女孩回來了，問男孩為什么拿它的筆。第四幅圖，男孩說，他這支筆老寫錯別字。啊？這怎么說？算了，說說看。一，這個怎么說？那個怎么說？我突然愣住了。哎，沒通過。
雖然最后一個沒通過，但是也可以拿到證書。我高高興興的回家了。
在考場作文600字 6
“轟隆隆——”一聲沉厚的雷聲從遠處傳來，打破這雨前的平靜。天空下起了牛毛般的春雨，猶如春姑娘的'面紗。從天至地的天空越來越暗，我們的心情也是如此。
教室里，我們等待著童老師發(fā)放試卷。不少同學都唉聲嘆氣地說：“下次考吧，今天都這么晚！”誰也沒有想到，童老師斬釘截鐵地說：“不！”看來，不考是不可能的，我們垂頭喪氣地低下了頭。不過，在考試面前，小紅居然不慌不忙在座位上玩起筆來，看著她胸有成竹的樣子，我的心更是忐忑不安起來。
正在冥思苦想的我突然看見了旁邊的小明，只見他好像比我還焦急，皺著眉頭，眼睛死死盯著黑板，手卻不安地摸來摸去。腳也在有節(jié)奏地打著拍子……還有些同學躍躍欲試，好像已經準備好了。
試卷發(fā)下來了，只見小明眉頭緊鎖，目不轉睛地盯著試卷，還不時咬咬筆蓋，看起來沒有多大信息。而小紅呢，則是另一番狀態(tài)。她不慌不忙地寫著，還若無其事地東張西望，不用說，她這一次肯定考得不錯。
這時的我卻在努力拼搏著，口里念念有詞，我的腦袋仿佛要炸了，面容嚴肅著，祈禱能有高分。
“停筆，收卷！”我最不愿意聽到的聲音終于來了，小紅還是那樣盛氣凌人，交卷后跟同學談笑說話，從善如流；小明可就不一樣，他的臉仿佛僵了，老師來催他，他依然使勁按著試卷，像是要耗盡每一絲時間；我交上卷子，整個人心曠神怡，盼望著能有好成績。
我好像明白了：考試能讓我們理解各自的差距，然后進行自我調整，如此方能有進步……外面的雨依然下著，打濕了小草。
在考場作文600字 7
“現在去自己的考場吧。”老師話音剛落，同學們就爭先恐后地跑出教室。
是的，今天我們要考試了……
我緊張地來到了考場上。把書包放在桌膛里，然后我看了看周圍，左邊和前面都是三班的同學。
拿出筆后，監(jiān)考老師來了。把語文卷子發(fā)了下來。
我在手中哈了哈口氣，開始“運轉”起我的大腦。
整個考場上一片寂靜，只有紙在卷子上摩擦的“沙沙”聲。我看著語文卷子上的'題一一一道我不會的難題。思考了一會兒，我便轉去“攻略”其他題了。
不一會兒，我便寫完了其他的問題，連作文也寫完了后，又開始思考那道問題了。
“誒呀，到底該怎么寫啊。真討厭啊，為什么要出這樣的題啊。”我皺著眉，小聲嘟囔著。
要不要看一下語文課本呢？
我的腦海里突然閃過這樣一個念頭。
“怎么可以作弊呀，我要考出真實的成績！”我趕緊甩甩頭，要把那個可恥的念頭甩出我的腦海。
可是，每當我看向那道難題和手表上剩余的時間時，腦海里總是出現那個可恥的念頭。
當我再一次看向我的手表時，發(fā)現只剩下短短的五分鐘了！
鬼使神差的，我拿出來了一沓稿紙，慢慢地撕下來了一塊兒。
這時，我體內的小天使飛了出來：“不可以，不可以。這樣你就會失去誠信的！你想變成一個這樣的人嗎？”小惡魔也跟著跑了出來：“喂，只是小小地做一次弊而已啦。沒人會知道的啊。”
我沉默了半響，“好吧，”小惡魔正要向小天使炫耀時，我一把把它彈開了，“我聽你的建議，小天使。”
到了最后，我依然沒有寫出來。但我卻很開心，因為我依然是一個誠實的人！
在考場作文600字 8
翻開記憶的書本，驀然回首，有快樂、有悲傷、有喜悅、有遺憾，但無論什么，都已成為歷史，成為不可挽回的記憶……
記得那一年暑假，我去姥姥家玩，也就在那一次，我遇到了葉子。
葉子是一個愛笑的女孩，她的皮膚是小麥色。她最吸引我的是，在這個可愛的夏天里，女孩們都在為穿什么鮮艷的彩裙發(fā)愁時，而她，一件洗得發(fā)白的襯衫，邊角上還有十分明顯的補丁，下面配著灰色的短褲，她的裝扮讓我好奇，就這樣，我走近了她，與她成為了朋友……
每天中午，我都和她相約在南邊的一個小山坡上，時間長了，我知道了她的父母全都在外地打工，只留她一個人跟著奶奶居住，家里條件勉強能上學。她在告訴我的這些時，是微笑著的，雖然她的雙眼含著幾滴晶瑩的光。又有一個疑問在我的心中冒出：是什么讓依然笑的.燦爛呢？
又過了幾天，我將從家?guī)淼摹皩氊悺薄粋�精美的音樂盒，跟她一起玩。當我小心翼翼地將擺好舞姿的小公主放上去，又扭動按鈕聽著音樂，公主轉動著，我讀懂了葉子的眼神，那是憧憬、失落和期待。嘴里小聲說著：如果爸爸媽媽回來也會給我買的，如果我家有錢也會買的，如果我再努力考第一學校也有可能會獎給我的……
不知不覺，暑假將要結束了。我和葉子在一起的時光是快樂的，也是短暫的。回家的日子到了，那天葉子來送我，最終，隨著那聲“再見”我還是沒舍得把她所期盼的音樂盒送給她而分開了。
第二年暑假，我捧著音樂盒來找她，卻得知她已隨父母去外地打工了，當時別提我心中我傷心了。
我多希望有一天能在某一個拐角遇到她，和她再續(xù)前緣，而現在，只能留一個音樂盒在我記憶深處。當音樂再度響起，伴著“人生幾回傷往事”的樂曲，我只想說：“葉子，你若安好，便是晴天……”
在考場作文600字 9
孫大圣做了老板之后，生意日漸紅火，這不，昨天他還在《森林報》上刊登了一則招聘信息呢！
內容是這樣的：
本公司下屬的“花果山幼兒園”決定招聘一名愛心園長，想當園長的明天快快來我公司報名！考試必備——水桶一個。
看到這條消息后，動物王國里像炸開了鍋似的，誰不想當園長呢！大家紛紛準備明天去報名考試，當然小兔“灰灰”也不例外。
第二天，大家早早地起床后，提著各自的水桶便上路了。
他們穿過叢林，翻過山嶺，眼看著就要到孫大圣的公司門口了，可就在這當兒，耳旁突然傳來了一陣呼救聲 “救命啊！救命啊！”咦，是誰在叫呢？大家四下里瞅了瞅什么也沒瞧見，“我在這兒呢！我在這兒呢！”循著聲音找去，只見小鴨“歡歡”正一臉期盼的在一個有點深但卻一滴水也沒有的池里望著他們！“救救我吧！”聲音里帶著一絲哭泣的顫抖。灰灰它們你看我，我看你，幾秒的思索之后小馬、花貓、小狗他們三個誰也沒理會，頭也不回地趕快到公司準備考試去了。
只有灰灰毅然決然地留了下來，它拍著腦瓜子，兩眼望著不遠處潺潺流動的小溪，怎么救呢？忽然計上心來，趕緊提著拎了一路的'水桶跑到小溪邊，提著水一桶一桶的往池子里倒，池里的水越來越多，慢慢地小鴨浮了上來，快活地游了起來，歡歡得救了，可灰灰已經累的筋皮力盡，兩腿發(fā)軟地坐在地上，一邊喘著粗氣，一邊說著：“我終于把你救上來了，雖然沒能趕上考試，不過還好，拎了一路的桶總算沒白拎，沒想到在這兒還派上了大用場，不錯，不錯！哎喲，真累……”
與此同時，小馬、花貓、小狗他們不顧一切地跑到公司后，孫大圣駕著筋斗云帶著他們來到了考場，孫大圣用金箍棒一指剛才歡歡呼救的大池子說：“考場在這兒！救不救歡歡就是今天的考題。”他們三個聽到孫大圣的話后，先是一愣，然后都不好意思的低下了頭。
灰灰理所當然的當上了愛心園長。
在考場作文600字 10
“轟隆隆——”一聲沉厚的雷聲從遠處傳來，打破這雨前的平靜。天空下起了牛毛般的春雨，猶如春姑娘的.面紗。從天至地的天空越來越暗，我們的心情也是如此。
教室里，我們等待著童老師發(fā)放試卷。不少同學都唉聲嘆氣地說：“下次考吧，今天都這么晚！”誰也沒有想到，童老師斬釘截鐵地說：“不！”看來，不考是不可能的，我們垂頭喪氣地低下了頭。不過，在考試面前，小紅居然不慌不忙在座位上玩起筆來，看著她胸有成竹的樣子，我的心更是忐忑不安起來。
正在冥思苦想的我突然看見了旁邊的小明，只見他好像比我還焦急，皺著眉頭，眼睛死死盯著黑板，手卻不安地摸來摸去。腳也在有節(jié)奏地打著拍子……還有些同學躍躍欲試，好像已經準備好了。
試卷發(fā)下來了，只見小明眉頭緊鎖，目不轉睛地盯著試卷，還不時咬咬筆蓋，看起來沒有多大信息。而小紅呢，則是另一番狀態(tài)。她不慌不忙地寫著，還若無其事地東張西望，不用說，她這一次肯定考得不錯。
這時的我卻在努力拼搏著，口里念念有詞，我的腦袋仿佛要炸了，面容嚴肅著，祈禱能有高分。
“停筆，收卷！”我最不愿意聽到的聲音終于來了，小紅還是那樣盛氣凌人，交卷后跟同學談笑說話，從善如流；小明可就不一樣，他的臉仿佛僵了，老師來催他，他依然使勁按著試卷，像是要耗盡每一絲時間；我交上卷子，整個人心曠神怡，盼望著能有好成績。
我好像明白了：考試能讓我們理解各自的差距，然后進行自我調整，如此方能有進步……外面的雨依然下著，打濕了小草。
在考場作文600字 11
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，這是第一節(jié)課的句號。
平常，在這聲鈴響后走廊應該是熱熱鬧鬧的，玩耍聲、嬉鬧聲滿耳回蕩；可現在，走廊上很安靜、很安靜，靜得連一根針掉在地上都能聽見，靜的連隔壁班的翻書聲都能聽得一清二楚。為何如此平靜？原來這是期中考前的最后一個課間，這也是最寶貴的“臨時抱佛腳”的時間了。
我正在復習語文,對背書其實我是一竅不通的'，腦子根本無能為力啊！我嘆了口氣，暗想：唉，學霸與普通人，考試分數和背書速度相差何其遠？我們這股班級中的中堅力量為提高分數需要怎樣的努力？！唉，想完這些，我朝學霸胡一天看了一眼，他似乎看到了我對他投去的目光，便立刻“回敬”了我一眼，我用手托著下巴，目光呆滯，臉色蒼白------昨晚通宵復習。算了，現在腦子迷糊，不復習了。
我們班的搞笑大王——張勇也在“復習”。他一會兒弄個斗雞眼，雙手倒拿英語書，頭朝后仰，似乎倒過來看書能把內容漏進腦袋里；嘴里咕咕噥噥，一會兒冒出一句名人名言，一會兒冒出一個數學公式；過一會，他又擺出了個姿勢：左手拿個圓規(guī)，右手拿個直尺，翹起二郎腿，頭頂一本練習冊，腳踏他的大書包，活像個小丑……看來他也不打算復習了。
我再一眼望去，終于在目力所及之內看到個努力學習的人，俞曉，她是個有上進心、要強好勝的人，可惜一直有一道“墻”——胡一天壓制著她，要不她早成“班級一把手”了。此刻她正忙不迭背書呢：眉頭緊鎖、雙目微閉，嘴里念念有詞……
監(jiān)考老師進了教室，發(fā)了試卷，上課鈴一響，同學們投入了火熱的答題中……
在考場作文600字 12
一上課，就看見數學老師走進來說：“今天要隨堂小測。”學渣們都驚呆了，像木頭一樣動都不動；學霸就快樂得歡呼起來，而我則是屬于那種考不考都無所謂的類型。
我的鐵哥們——龔子迅，簡直就是考試的狂熱崇拜者。每次考試他都會振臂高呼：“考試萬歲”。你看他，又在發(fā)瘋了。
考試樂壞了學霸，可卻苦了那些學渣，其中的典型就是王一凡了。平時上課總發(fā)呆，還天天不交作業(yè)，一到考試就愁眉苦臉的。現在還臨時抱佛腳——不停地記圓柱表面積公式，口中念念有詞的：“表面積等于底面積加側面積。”真是服了他。
我們這些中等生也好不到哪去，雖然我已經熟記所有公式，但我還在擔心。因為龔子迅三次考試都比我高了六分，我覺得太沒面子了，所以這次考試我一定要比龔子迅高很多。
老師把卷子發(fā)下來了，我掃了一眼題目，竟然基本上都會做。我喜出望外，真是功夫不負有心人。最近為超越龔子迅，我不停地做這一類的輔導書，沒想到真有用。我一路過關斬將，勢如破竹。所有的'題目都被我解完了。我抬頭看了一下龔子迅，他好像被附加題難住了。我心里暗暗高興，又替他擔心。我又看了看王一凡，他一直在嘆息，還不停地伸長腦袋去看別人的答案，不過不幸的是，別人都用本子擋住了，他還差一點被數學老師發(fā)現了。我不由自主笑出了聲。
考試結束了，我的分數整整比龔子迅高出七分。他沮喪極了，我安慰他說：“你三次考試總共比我高18分，我才比你高七分，這一點也不過分吧。”
他笑了，我也笑了。
在考場作文600字 13
"叮鈴鈴……"上課鈴打響了，我們匆匆回到教室迎接考試。
老師說："今天我們考一年級的試卷。"我們不可思議地大叫："一年級的試卷？！老師你別哄我們啊！""不可能！"
試卷發(fā)下來了，前面果真簡單，就是考aoe這些拼音知識。大家下筆如有神，效率成倍提高。可是越到后面越難，什么意境啊，理解啊，還有一些聞所未聞的題型，到了最后根本看不懂題目的意思……
我們都直呼"上當上當，老師是騙子"老師卻不以為然："做人要誠實，你們怎么能說我騙人呢？"同學們不滿的質問："不是一年級的試卷嗎？怎么會那么難呢？"老師慢悠悠的'回答："初中一年級，高中一年級，大學一年級等等。這些比較大的一年級，難道就不是一年級了嗎？"
老師看著啞口無言的我們，語重心長地說："你們呀，理解太膚淺啦！只想到表面，而沒有想到更多、更深的層次，所以你們上次考試成績一敗涂地。你們應該更仔細地鉆研，做閱讀題也是一樣，那些理解應該更加仔細地讀，才能取得更高的分數。"
我們聽了，心里不禁羞愧起來，為自己方才的不屑而感到一陣陣無奈，你看著我，我看著你，臉上也是一陣青一陣紅。
正像老師聽說的那樣，不管哪個職業(yè)，哪個行業(yè)，做事都要更深層次的探究，才能取得更大的成功，取得最高的成就……
這次特殊的考試，特殊的試卷，特殊的老師，才有了特殊的結局。
點評：文章以"考場"為話題，寫了一次特殊的考試，題材新穎有創(chuàng)意，進步很大，繼續(xù)加油。
在考場作文600字 14
春天的腳步行色匆匆，剛欣賞過臘梅的芬芳，又見證了紅梅的吐艷；剛剛送走櫻花的繽紛，又迎來白玉蘭的綻放。春天的腳步永不停息，伴著春風，伴著春雨，濕潤著我們的心扉，溫暖著我們的臉龐。
每天的上學路上，我都要細細欣賞周圍的.景色。不管交通再堵塞，不管路人再擁擠，路旁的綠色樹木和花卉在我眼中，對我始終都有著無比的吸引力。陶醉在春天的美景中，我忘了肩上沉重的書包，我的腳步堅定不移，向著學校，向著教室，向著遠大的目標。我的目標不是遙不可及，但也必須付出極大的努力，需要一步步的前行，不能猶豫，不能徘徊，更不能后退。
前行的道路上，有困難，有曲折，也有痛苦。對一個十幾歲的孩子來說，一點點的困難和曲折可以壓死人。在這關鍵時刻，老師和家人會鼓勵我，督促我，給我以前行的動力；可是更重要的是我自己內在的動力，那就是對美好的未來的向往和對遠大目標的執(zhí)著追求。在我前行的道路上，不是我一個人在走，我的同學和老師，還有為我們送飯和打掃衛(wèi)生的校工，他們都在默默地付出。有一天因為特殊的原因，我起床晚了，離上課的時間不多了，我攔下一輛出租車，求司機師傅盡快將我送到學校。他只用了十幾分鐘就開到了校門口，我在同學們驚訝的目光下走進了校門。這是我唯一一次坐車去學校，以后我再也沒有因為自己的原因而誤了上學。
回過頭來看，我在這條路上從七歲一直走到十幾歲，從一個不懂事的小孩長成了一個高大的初中生。前行的道路永無止境，我還要考高中，上大學，直到成為一個有用的人才走進社會。我的腳步永不停息。
在考場作文600字 15
人生處處是考場。當你成為了一個社會意義上的“人”時，這些考試便開始了。命運之神會給你試卷，并對你說：“做好它，充實你人生的每一頁；做完它，直到生命的盡頭，考試的結束。”
在考場上，我們要做選擇題。美和丑，愛和恨，靈和肉，尊嚴和生命，人格和權力等，在這些中往往都只能選擇一項。有的人選擇了尊嚴，那么雖然他的生命已經終結，但精神卻能長存于世；有的人選擇了權力，那他喪失了人格，雖然能在一時叱咤風云，但卻終會被逐出團體。若是選擇題答錯了，那么將沒有機會回答下面的題目，因為你已不配回答接下來的問題。
在考場上，我們需做填空題。我們要用自己的青春，來填補那一個個空缺。魯迅、郭沐若填補了中國文學上的'空白；錢學森、鄧稼先填補了中國科學技術上的空白；梅蘭芳、侯寶林填補了中國戲曲上的空白。別擔心我們做的沒有他們的好，只要我們盡力了，也就沒有遺憾。因為還有更重要的問題等著我們去做——問答題。
在考場上，我們還得做問答題。也許問答題無窮無盡，也許沒有人能全部答滿、答對。別擔心，我們用行動來做問題。答對了，那便有機會答下一題；答錯了，也沒關系，用橡皮把錯誤擦得一干二凈，再重新回答，仍有資格答題。
人生處處是考場。在考場上，便得遵守考場紀律，不作弊。作弊了，縱得一時暢快，但終會被“時間”這位主考官發(fā)現，然后取消考試資格，被人們所遺忘。
人生處處是考場。游戲人生，游戲考場，最終被游戲的還是自己。我們要用熱血，用青春，踏踏實實、認認真真地答好每一道題。如果你能做到這些，那么便可在交卷鈴響時自信地站起來，并對自己說：“我不愧于生命，我不愧于考試，我一定會及格！”
在考場作文600字 16
考試，往往是學生們最害怕的。然而，就在不久前，我們迎來了六年級生涯中第一次重要的考試——月考。
在考完了最可怕的語文后，我們還要繼續(xù)與數學還有英語“大戰(zhàn)一場”。雖然說我對數學和英語還是有一定的信心的'，但聽說這次考試的難度比一般要高得多，心里還是有幾分緊張的。
終于到了第二天，一大早便開考了，先考數學。天空陰沉沉的，凜冽的寒風從半天的后門灌了進來，我不由得打了幾個寒戰(zhàn)。天靈靈，地靈靈，上帝保佑我題目全會，沒有粗心……正當我在心里念叨的時候，試卷已經傳了過來。
我立刻抓起試卷，翻到最后。果然有三道思考題！既然這樣，那我就必須要把前面的題目做好一些，盡量不要出錯；最后做思考的時候，一定要細心、細心、再細心！我握了握拳，飛快地做起試卷來。
當我做完除了思考題以外的所有題目時，時間還剩下許多。我便看向了那三道思考題。咦，第二題好像做過了啊？第一題也不是很難的樣子……我邊想著邊做了起來。結果果然不出所料，第二道題老師早就講過好幾遍了，幾分鐘后我就做完了。第一題也只是稍微難了一點點，五年級時數學老師教過我們解那樣的方程，這道題也被我輕松解決。看來思考題也不難嘛！成功解開兩題后我信心大增，開始研究起最后一題。
可最后一題好像特別難似的，無論我怎么絞盡腦汁都找不到方法，就像從一團亂七八糟的毛線中找線頭一般，根本無從下手。突然，一個念頭從我腦中一閃而過，轉瞬即逝。對了，對了！就是它！我驚喜地在心中吶喊：終于找到解題的方法了！我的筆在飛快地舞動，答案立刻躍然于紙上。
在考場上，只要多想想，就沒有什么可怕的。
在考場作文600字 17
1、青春的比喻
青春是早晨的的太陽，她容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都遭到她的驅逐。
青春是一只高飛在天的鳥，她美麗的翅膀像彩色的.旗幟，召喚著理想，憧憬著未來。
青春是一棵枝葉葳蕤的樹，她用綠色的光芒感染著所有的生靈，使春天的景象常留在人間。
青春是一支余韻不絕的歌，她把浪漫的情懷和嚴峻的現實交織在一起，撥動每人的心弦。
青春是蓬蓬勃勃的生機，是不會泯滅的希望，是一往無前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩……
2、亞馬遜河的猴子
澳洲的一位動物學家從亞馬遜河流域帶回兩只猴子。一只碩大無比，一只瘦小羸弱。他把它們分別關在兩只籠子里，每日精心喂養(yǎng)，觀察它們的生活習性。一年后，大猴子莫名其妙地死掉了。為了不中斷研究，他又讓人從巴西帶來一只，這只比死掉的那只還大，可是不到半年又死了。為了弄清原因，他對兩只猴子的尸體進行解剖，可是從頭到尾都未找到原因。
后來，他重返亞馬遜河，對那兒的猴群進行研究，結果發(fā)現，凡是體大健壯的猴子，人際關系都比較好。其他猴子弄到食物時，它們總能分享到一份。但是這類猴子很少能靜下來，它們一有空就在猴群中穿梭，與其它的猴子追逐打鬧。然而，這類猴子一旦被捉住，卻很少能活過一年。那些善于曬太陽和閉目養(yǎng)神的猴子則不同，它們由于不入群，因此很少能分享到其他猴子的食物，這類猴子長得都比較弱小，但它們被捉住后卻可以活下來。
這位動物學家最后得出的結論是：對猴子而言，缺乏交往的生活地一種缺陷，缺乏獨處的生活則是一種災難。
在考場作文600字 18
黎明時分，在水仙的一篇葉子上，我意外地發(fā)現了一顆露珠。她是那樣的清純，那樣的晶瑩剔透，而我以前竟從未注意到。我不由自主地俯下身去，凝視著這誘人的小玉珠。她酣酣地躺在綠色的大床上，大概還在做著甜甜的夢呢！我不敢大聲地呼吸，生怕吵醒這小家伙的夢。看著這可愛的小寶寶入睡的樣子，我真想把她捧在手里，親吻著她，但手伸到她身邊又放下。唉，還是讓她睡會吧！她一定太累了，從天的那邊飛來。她一定不是屬于凡塵的，是不是美麗織女的離愁淚呢？
太陽小心地探出了頭，俯視著世間的萬物，露珠在太陽神秘的光彩下變成了一顆晶瑩的鉆石。她醒了，她在水仙修長的葉子上跳躍著，滾動著。你看，她那清純的眸子里不正映著我的身影嗎？也許是過于興奮吧，慢慢地，她的圓臉泛紅了，隨之她的整個身軀逐漸變小消失了。這美麗的生命是多么短暫啊！
我突然了悟，這小小露珠短暫的一生正是為了這陽光燦爛下瞬間的輝煌，她是不是早知道，為了那片刻的晶瑩，她甚至需要將自己的生命蒸發(fā)去實現心中的那個夢想。露珠在清晨微明中悄然誕生，來不及享受晨風的輕撫，來不及欣賞世間的繁華，甚至來不及讓別人看見自己。她這一生，只是全心全意地去追求心中的'夢想——那片刻的輝煌，盡管為此需要以生命作代價。但千百年來，露珠卻從未放棄，盡管有時，夢想也會遙遙無期。
我心釋然，縱然露珠只是一滴天水，但她卻有美麗的夢想；我們縱然只是一個凡人，也應該有一個輝煌的理想。盡管通向夢想的路上布滿荊棘，但追求理想的信念不應放棄。
但愿我的發(fā)現也是一顆晶瑩的露珠，在燦爛的陽光下，晶瑩剔透 ……
在考場作文600字 19
人生無處不是考場，踏出家門，行路是考場；乘車時，有沒有給老弱病殘讓座是考試；在車上看到小偷行竊敢不敢挺身而出，見義勇為是考試。
打我記事起，我就明白考試，但小時候明白的考試只是一個完美的分數，還不明白考試的真正含義，小時候考試很簡單，就是平時多記一個課文，讓自我的知識量增大就行了，但此刻長大了就覺得考試沒有這么簡單了，你在學校考試是為了檢驗你的知識學得如何，而你在社會上遇到的種種考試，是在考你有沒有愛心，有沒有本事？
人生中有很多考試，在讀書生涯中的考試的話，就僅有兩次比較重要，一次是中考，一次是高考，這兩次考試都有可能是你人生中的重大轉折點，這兩次的轉折點就意味著你人生的讀書生涯是否還在繼續(xù)，每一次我們都必須認真對待。
一樣是考試，到了社會你還是要考試，比如你進入一個很好的企業(yè)，還要應聘一個很好的職位，你覺得別人會給你制造機會嗎？那時候的考試就是考你的應變能力了，是不是讓自我過上好的生活有可能就靠你這一次的考試了。
當然在生活中也少不了考試，比如像是在街上你見到街面上有垃圾，你會不會彎腰去撿是考試，還有就是你看到有小偷在偷別人的.東西是你敢不敢勇敢的挺身而出是考試，還有你在乘車時，看到老弱病殘你有沒有給他們讓座同樣是考試，人生處處是考試，不要忽略任何有價值的東西。
人生處處是考場，你有沒有認真對待你的每一次考試呢？有沒有抓住所有有利于自我考試的東西呢？加油吧青年，不要自甘墮落了。
在考場作文600字 20
“失敗”，這兩個字赫然出現在紙上，人們，會對它避而遠之。大家總害怕失敗，都希望成功之陽能普照大地。而我，卻不這么認為。
我，是一個要強的人。對于每一次考試，我也會想去的第一名的冠軍之位。那次，是一次令人印象深刻的語文考試。我，是班中的“語文大強人”，對于每一次語文考試，我都會努力地去奮斗，以達成功。那一次，一張鮮紅的試卷發(fā)下來，本以為會奪冠的我信心十足，不想，只有第五名。
這如同晴天霹靂。失敗，它如一把匕首，深深地刺進我的.胸膛。陽光如火，灼著我的手。小鳥的叫聲令人厭倦，花兒也枯萎了。一切，都像在嘲笑我。躺在草地上，想想，我為什么會失敗呢？因為復習不到位，沒有認真、仔細地做題。對了！這就是我的不足、我的缺點。
為何我不會學著去換個角度看待問題呢？對！下一次考試一定要好好復習，更加認真。柔和的陽光灑在身上，溫暖直入我心，折翼的翅膀翩翩飛向藍天，小鳥唱著成功之歌。 我認為：失敗，會給我們帶來一時的悲傷和失望，但是，換了位置去看看失敗吧！失敗，他雖然會給人帶來一時的不良情緒，但是，它有助于我們積累經驗、總結教訓。在我們下次為目標的實現而努力奮斗時，失敗后的教訓會時時讓我們警惕。在我們實現目標，奔向成功的征途中，失敗，有助于我們劈波斬浪，抵達成功的彼岸。成長的道路上，也許，需要成功，但失敗更加重要。只有經歷了失敗，總結了經驗，我們才能走向成功的陽光大道，鑄造輝煌的人生。
當人們對失敗避而遠之時，請正視它吧！它是成長道路的需要。
在考場作文600字 21
我做過艱難的野炊，我學過并且也學會了驚心動魄的騎自行車，今天我又登了山，直到現在，登山時的情景還歷歷在目。
一個風和日麗、陽光明媚的下午，老師宣布明天去爬山，我們興奮極了。有的一蹦三尺高;有的用力拍一下前面同學的肩以表示興奮。到了晚上，我怎么也睡不著。總想著一個問題：明天會不會下雨呢？早上天還不大亮我就起床了，但讓我感到失望的是，天上下著一絲小雨。我?guī)е涞男那閬淼綄W校，但皇天不負有心人，老天爺停止了下雨，并且開出了太陽。
我們一路走向目的.地，在前面的那一半路程中，我們雄赳赳，氣昂昂。后來我們越走越累，最后連氣都喘不過來了。
正在這累得不行時，我發(fā)現隊伍停了下來，前面的同學精神十足。咦，怎么了？哦，原來到了山腳下了！我們開始比賽了跟著發(fā)令槍的響聲，我們個個躍躍欲試。我也用足了力氣沖上了山，我看著被我甩在身后的人，我得意揚揚。可又向前望去，個子比我小的陳彬已經甩我很遠了。我又只得猛力向前沖去。又超越了五六個人，最后得了個十七名。剛一上山，首先看到了一棵棵橘子樹，一叢綠草，格外討人喜歡，比我想象中的大自然美多了。
“開始藏題目”，又過了一會兒“開始找對方的題目”。哦！原來我們在進行抓特務游戲，我把我的題目藏得好好的，連我自己都找不出來了。我們一、二班找三、四班的。先前，我一下子就找到了兩張，高興得合不攏嘴。但后來我一張也找不到了。
通過這次登山，我知道了要勇敢地面對困難，不能退縮。我希望以后還可以去登更高的山。
在考場作文600字 22
早上，剛走進教室，我就“聞”到了一絲“不祥”的“氣味”。只見同學們飛快地翻著課本，嘴里念叨著各式各樣的公式，整個教室充滿了一片“嗡嗡”的聲音。從他們緊張的神色就可以看出，今天肯定有考試！
考試前的“問號”
我飛快地沖到我的座位，抱著只剩一丁點兒的希望問我的同桌：“今天不會要考試了吧？”只見他飛快地“嗯”了一聲，又投入地讀書中了。“不會吧？”絕望，充滿了我的內心。“真的要考試嗎？真的嗎？”我又問了其他同學，但他們的答復都是一致的——今天要考試！我的一天，就從一大堆關于考試的`問號開始了。
考試中的“感嘆號”
又過了幾分鐘，老師走了進來，懷中還抱了一大沓白紙黑字的考試卷。“天哪！”想到昨天，我把考試的事情拋到腦后，一直在小區(qū)瘋玩了好長時間，回家就忘了考試的事，直接倒頭睡覺了。我不禁懊惱起來——怎么當時就忘了呢？可事情都已經發(fā)生過了，現在只能強打精神去面對試卷了。試卷剛發(fā)到手上，“居然有六頁紙！”我開始做題了，每題我都知道它大概的解題思路，但一時又想不起來了！這可真氣人！做了大半頁，有些題目看著挺面熟，但拿不準怎么做。看著別人自信的目光，我不由得恨起自己來——為什么玩心那么重！早點回家還可能記得復習呢！我只想把自己揍一頓。
考試后的“省略號”
下午，語、數、英聯考終于結束了，我拖著疲憊的身子回到了家。一進家門，媽媽就迎上來關切地問：“考好了嗎？”這時，我又像一個小省略號：“嗯……好像……沒……”我不忍心再看家長失望的眼神。走進臥室，一下癱坐在了椅子上。
唉！下次考試，一定要好好復習了！這樣才不會再留遺憾！
在考場作文600字 23
說起考場，不管是小學生，中學生甚至大學生，都會產生一種敬畏、厭惡與害怕的感覺。有些人，考了一輩子的試，整日與堆積如山的書打交道，最終卻名落孫山，終身碌碌無為，所以，他恨考場；有的人，由于在一次考試中失意，別人嘲笑，譏諷，然后變得自卑，他恐懼考場；但也有的人，在某一次考試中表現突出，進了某所重點學校，借此展開了他的`成功之路，他敬畏考場。現在是靠考試吃飯的時代。考場，是一個決定大多數人命運的地方，有的人在這是一舉成名，有的人卻在這里失意，終身碌碌無為。
許多人認為，考場，不過是一個有人給你發(fā)試卷，然后你拿起筆，轉動大腦答題，時間到了就停筆，起身走人的地方而已。
我不能說他們錯了，因為考場的的確確是那個樣子的。我也不說他們對，因為他們的確沒有說對。
考場在我眼里，并不只是考場那么簡單。
考場就如同一個岔路，路中央有一塊牌子，上面寫著幾個很小的字：右邊通向成功，左邊通向失敗。只有細心，善于觀察或者狗屎運好的才能走對，不過后者實在少見。
考場就如同你在沙漠之中發(fā)現了阿拉神燈，它可以滿足你一個愿望，而你正處于饑渴之中。只有那些有長遠之見，不被眼前蠅頭小利所誘惑的人才能夠抓住機會一舉成功，流芳百世。名垂青史。
考場就如同兩扇透明的門。一扇門上寫著“極樂世界”四個大字，里面卻堆滿了森森白骨；一扇門上寫了“千辛萬苦”，門后卻閃耀著成功的光芒。只有那些能夠清楚地看清事物是非的人，才能打開通往成功之路。
好好把握吧，考場，將是人生的轉折點！
在考場作文600字 24
雨停了，湛藍的天空中顯現出一道美麗的彩虹，空氣中也蕩漾著幾絲甜甜的氣息，大概這種味道就叫快樂吧。我嗅著快樂的芬芳，被父母迎出考場，遠處，傳來了我們三個歡快的笑聲……
今天，我參加了新概念英語的考試。踏著明媚的陽光，我滿懷信心，走進了充滿希望的'考場……
8：20，開始考試了。我拿到試卷后，深吸了一口氣，心中默默地大喊一聲：“殺啊！”沖向英語大軍。先來應戰(zhàn)的是右先鋒：選擇題。我提起筆，胯下戰(zhàn)馬長嘶，沖向選擇題。選擇題果然難纏，就連久經沙場的老將——我都感到吃力。最后，我用一招排除法，將其斬于馬下。
殺掉了右先鋒，我軍聲威大震，趁勝追擊，沖向敵方軍營。忽然，見得一把青龍偃月刀橫在眼前。我一驚，急忙提筆阻擋，“來者何人？速速報上名來！”“我乃英語大軍左先鋒：判斷題是也！”我一驚，屏息凝神，忙使出專門為了對付他而練的一招——理解詞句義。果然不出1分鐘，左先鋒判斷題已身首異處，軍營內大小嘍啰四處逃竄……
殺掉了英語大軍兩員猛將，我軍不免有些得意，于是，一鼓作氣，過五關，斬六將……
寫完后，我放下筆來，仔細審查著自己的累累戰(zhàn)果，嘴角不禁揚起一些笑意。
考試結束后，媽媽和爸爸早已在門外等候了。“怎么樣，怎么樣？有沒有把握？”媽媽一路跑來，詢問結果。“挺簡單！”我的眉毛像跳芭蕾似的，一揚，又輕盈地落下。我現在別提多高興了，整個人就像泡在了蜜罐里一樣，一直甜到心里邊……
藍寶石般的天空中，鑲嵌著耀眼的光芒，空氣中飄逸著愉快的味道，我們一家爽朗的笑聲在天空中回蕩……
在考場作文600字 25
“大家快點抄啊，下節(jié)課就要開始考試了！或者只能吃鴨蛋！”作弊大王羅大衛(wèi)在課堂上大喊。
該死的性格測試終究還是來了。我們掛羊頭賣狗肉，悄悄拿出有答案的樂譜當坐墊。老師拿出品德試卷發(fā)給我們，我們就開始寫，開始抄。
老師坐在長凳上看書。我趕緊把書翻到有答案的一邊，心平氣和地抄了下來。過了一會，老師站起來，掃視了一下四周。我立即轉向一邊，沒有回答。老師看了看，世界太平了，他又坐回去。我從容不迫的抄了答案，不一會兒，就做完了一張試卷。
就在我準備寫第五個問題的時候，我發(fā)現我忘記抄這個問題的答案了。我很焦慮。我該怎么辦？我靈機一動，撕下一張小紙條，上面寫著：“請告訴我第五個問題和第一個小問題的答案。”后來我把它給了我的好朋友龍舒潔。我看見他寫了幾分鐘，然后把紙球扔給了文子和澳大利亞。我看見文子狡黠地笑了幾下，然后把答案抄在紙條上，最后撕下小紙條。該死的劉清奧，竟然切斷了我的'“活路”。
于是，我向旁邊的吳小秧求助，她寫了幾十秒鐘，然后把它遞了回去。我心里欣喜若狂：太好了，得救了。打開紙條一看：“死豬，你自己寫不出來！”我媽！求助失敗。
我把最后的希望寄托在王家洋身上，丟了一張紙條給他。他讀了幾分鐘，寫了幾分鐘，然后扔了過去。太棒了，最后他得到了答案。
這個問題解決后，后者就簡單了。我打開音樂書，抄了所有答案。
是啊，終于完成了！我交了卷子出去玩了。
嘿！告訴你，這沒什么，我們班有更厲害的！下次有機會我就抖掉考場黑幕！
在考場作文600字 26
人生就像一個舞臺，我們每天必定經過這個舞臺，而每一天我們必須面對的是這個舞臺。
——題記
人生就如一條漫長的路，總有一些人和事，總會帶給你一些驚喜。這個世界上有很多事情是值得讓你感慨和感動的，有些事情讓人感動，有些事情讓人感動，有的事情讓人感動……
我也有過感動。
在這個寒假，我們班的學生在學校里進行了期末測試。
在這次考試中，他們班有的同學考得很差，有的同學考得很差，還有的同學考得很差。當試卷發(fā)下來之后，他們班的同學都在認真的答卷，而那些同學卻沒有認真的檢查過試卷。
考試完之后，老師把試卷發(fā)下來，我們班的同學都埋頭做著試卷，有的同學把答案抄在了試卷上面，還有的同學把答案寫在了試卷里面。這時的我，看到了同學們都在埋頭做，于是我就想起了我的同學王一帆，他也沒有認真的檢查過試卷。我也是這樣想的，但是我還是沒有認真的去檢查過。我的同桌看到了我，就對我說；“別把試卷拿出來，我要給你講解你的'錯題，不過不能拿出來，我要看你的成績”。
我聽完之后，心里很難過，我不能讓我的同桌知道，我就要把試卷拿出來。我就說：“我的成績不好，你就別給我講講，我不能給你講解，你自己去看看”。我的同桌聽完后沒有再說什么，而是走出了我的教室。當老師把我們的錯題收走的時候，我才想起我的同桌不是拿出來給我講解嗎，我就把自己在考試中錯誤的題做出來了，我以后不能這樣，于是我就把我的成績補上去了。
雖然我知道我們每個人都要認真的去檢查試卷，但是我覺得我們每一個人都要認真的去檢查我們的錯題，并且把它記在心上，因為我們只要認真就一定能夠做好，因為我們只要認真就一定能夠做到！
在考場作文600字 27
春天終于來臨了，萬物復蘇，大地一片生機。
在一棵荔枝樹上，長出了不勝枚舉的嫩芽。一片片嫩綠的葉子，在母親的懷里歡呼雀躍，仿佛是為了春天譜寫著綠色的贊歌。其中有一片綠葉特別機靈，體形更是與眾不同。它沒有其它葉子狹長的'身軀，有的只是像手掌一樣的形狀，它的伙伴對它議論紛紛。
“瞧！我們這出了一個怪物！”一片葉子冷冷地說。隨之，其余的葉子隨聲應和，一陣冷笑，將掌形綠葉趕入了陰暗的角落。
隨著蜜蜂嗡嗡的飛舞曲，荔枝樹綻開了花蕾，樂彎了腰。長在掌形綠葉這邊的花蕾特別壓枝卻得不到蜜蜂的賞識。花蕾泄氣極了。掌形綠葉苦苦哀求，才請來了蝴蝶仙子幫忙授粉，大伙笑它找不來蜜蜂，才招來蝴蝶。它們還信心十足地說，那蝴蝶授粉的花是接不了果實！花蕾聽了傷心的哭了，掌形綠葉也偷偷地哭了。
次日，掌形綠葉并無泄氣，它對自己十分有信心。它認為自己可以讓花蕾結果，可以讓同伴接受它，可以讓人們憐愛它。它心里總是默默記著：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。它等著那一天。
當別人玩樂時，掌形綠葉還不停地為花輸送營養(yǎng)；在別人工作時，它比別人更辛勤；在別人睡覺時，它忘不了為花蕾送上“夜宵”。這樣日復一日，終于迎來了荔枝飄香的季節(jié)，迎來了豐收的喜悅。
那往日的花蕾，已成比普通荔枝大兩倍的碩果。人們發(fā)現它們，它們成為全城的焦點，記者紛紛采訪它們。
記者；“請問，你是怎樣讓荔枝長大？”
葉：“嗯！我認為，每一片葉子都有它的價值，當你的價值不被發(fā)現時，不必擔心，做好自己的本分即可．如果你是金子，始終是會發(fā)光的!始終能造福人們。”
數萬臺相機爭先恐后地為掌形綠葉拍照。在一片熱烈的掌聲中，訪問結束了。
在考場作文600字 28
本人入學已6年，進過不計其數的考場，每次都是笑盈盈的去，笑盈盈的歸。我是越戰(zhàn)越勇，而有的同學卻是“聞風喪膽”，節(jié)節(jié)敗退。如今，本人就要拿出我的獨門“考試秘訣”，與大家分享。
No．1——考試前夕是關鍵
本人在考試前夕，都會把書本拿出，翻到“詞語大拼盤”（詞語盤點）了，別小看詞語，它雖不起眼，但這可是每次都要考的.“必考項目”，若你將它全部消化，“找茬”（改錯別字）和拼寫欄目的8分就可“收入囊中”了。還有課文，重點“金鑰匙”也得去理解，碰上“解剖語句”或“畫龍點睛”（寫出中心）也可輕輕松松闖過啦。最后，還得把一些帶有關聯詞的語句也得去“嚼嚼”，說不定碰上“超市大選購”也可一路通暢呢。
No．2——考試前晚做個“東方睡俠”
在考試前晚一定要睡個好覺。人只有睡眠充足，才有精神“迎戰(zhàn)”，萬不可緊張。若連自己這關都過不了，還有什么資格去“打敗”試卷，與試卷“斗智斗勇”。此法是與No．1相輔助的，記完知識后，睡個好覺，有利于記憶。
NO．3——早讀準備要做好
幾乎每所學校在7點~8點都會設定一個早讀課，本人一般都會在此時讀讀“日積月累”和課文。把該背的背一背。加深昨夜看的印象。做一遍書上的課后習題。你可不要小瞧這“課后寶典”，“考官”有很多題目都是看上面出的。當做完所有的工作之后，就可安心坐在椅子上，準備“參戰(zhàn)”了。考完試后，你就可以安心靜候佳音了。
當你為成績而煩惱時，不妨用用上面的方法，說不定會有驚人之效哦。
在考場作文600字 29
周末，我打算給媽媽出一張考試卷，把我學到的知識讓媽媽也做一做。我和哥哥花了大約三天時間，千辛萬苦出了一張難度極高的考試卷。我們心里有些興奮，因為終于能當一回監(jiān)考老師了。
英語考試開始了，我和哥哥有模有樣地學著老師報聽力：cook、cook；pig、pig。媽媽認真思考了一番，奮筆疾書，一臉自信。我們心里暗想：“媽媽還真有兩下子。”
接下來輪到語文了。語文可是媽媽的強項，聽她說她的語文成績一直在班里名列前茅，可這次她一開始就來了個“開門紅”——連錯五題！后面的題媽媽錯得更加離譜。大家都知道，有一個詞叫“一竅不通”，可媽媽偏偏寫了個“不竅不通”，更何況這個答案也不對。語文題里，媽媽要么錯，要么沒做，真懷疑以前媽媽都是在吹牛啊！
做數學了，媽媽更是讓我和哥哥大吃一驚。只見她抓耳撓腮，一道題也做不來，就向我們求情：“就教我一道題吧。”我和哥哥一本正經地說：“考試就要公平公正！”媽媽聽后，一臉羞愧。
最后是作文。作文可是媽媽的強項。據我所知，她經常在家里偷偷寫日記。果然不出所料，媽媽的'筆在紙上飛舞起來，寫得十分流暢，好像她心中早已將內容背了下來。不一會兒工夫，媽媽完成了考試，如釋重負。
輪到我批改試卷了，媽媽第一小面就大大失分；第二小面更是慘不忍睹，一眼看去光禿禿的。第三小面更不用說了，全空著！作文還好，問題不是很大。結果算下來及格都不到。媽媽看著試卷，自我分析，自我反省：她，還要繼續(xù)學習。
出題、批改、交流都是有趣的事，讓我們和媽媽之間更加親密、了解，也讓我明白學無止境，要活到老，學到老。
在考場作文600字 30
早晨，天空陰沉沉的，下著淅淅瀝瀝的小雨。我們迎來了六年級的第一次月考。
走進教室，周圍一片寂靜，偶爾傳來幾聲翻書聲，我不禁倒吸了一口涼氣。
時間一分一秒地過去了，考試即將開始。“戰(zhàn)斗”的號角終于響起來了！教室里靜得只聽見大家“撲通撲通”的心跳聲。監(jiān)考老師將試卷發(fā)了下來，同學們立即埋頭大略地瀏覽了一下試卷。然后拿起筆“沙沙”的寫上自己的.名字。
悠美的音樂響了起來，但我卻毫無心情去欣賞，只是默默地祈禱著：“上帝啊，這次聽力讀的清楚點，好讓我考高分。”但世事總不能如愿，聽到聽力的第一句我就震驚了：“不是吧，這讀得是什么呀，嘰哩呱啦的，當我老外啊！”我滿臉的不滿。在那超常語速中模糊的辨認著學過的單詞。但對于不是英語書上的，我聽起來就像外星語一樣，聽都聽不懂，腦子里一片漿糊，一開始的信心也被一盆涼水給澆滅了，聽力的第四題我?guī)缀跞铡?/p>
天還是灰蒙蒙的，雨落在地上“滴嗒滴嗒”聲更是令我的心里越來越煩燥。我抬起頭來，只見姚曄也是一籌莫展，一臉疑惑的樣子，在那東張西望。而耳邊也傳來了幾聲埋怨：“這聽力讀得什么呀！”“語速這么快干什么？”……我忍不住瞄了一眼我的同桌，他倒是鎮(zhèn)定自若，但試卷上卻是一空未填，我也真是夠佩服他的，這心態(tài)……實在是無語了。
漸漸地，天空露出一絲陽光，照在身上暖洋洋的。就在這時，監(jiān)考老師竟又報了一遍聽力，全班同學欣喜若狂，簡直不敢相信自己聽到的。
這次的考試風云可真是有驚無險啊！
在考場作文600字 31
作為學生，我們經常走進學校的考場，參加大大小小的考試。而在我們的生活中，也許有許許多多無形的考場。無論在哪個考場，當你面對考試的時候，你能否考一個對自己滿意的成績？
在人生的考場當中，史鐵生交出了滿意的答卷。史鐵生是當代令人敬佩的作家之一。他的寫作與他的生命連在一起，在自己的寫作之夜史鐵生用殘缺的身體，寫出了最為健全的思想。他體驗到的是生命的苦難，表達出來的卻是存在的明朗和快樂。他睿智的言辭，照亮的反而是我們日益增長的幽暗。他一如既往地思考著生與死、殘缺的愛情、苦難與信仰、寫作與藝術等重大問題，并解答了我如何在人生的考場上活出意義來這些普遍性的精神難題。
錢學森在自己的人生中交出了滿分的答卷。1950年，他辭去美國的重要職務，回國來完成他一個中國人應該盡的義務。美國政府百般阻撓，像一個擾人的魔鬼，揮之不去。他們甚至制造借口拘留了他，還說：如果你堅決回中國，我就讓你死！后來，在美國人們的幫助下，特別是在美國科學家的'幫助下，才被保釋出來。1955年，在我國政府的幫助下，錢學森沖破重重阻力，回到祖國的懷抱。回國后，在他的組織下，我國創(chuàng)造了自己的火箭、導彈航天事業(yè)。
姚明在金錢和祖國需要他時，交出了滿意的答卷。在NBA賽場上的成功使姚明在國內外擁有巨大的影響力。盡管如此，他始終沒有忘記祖國的培養(yǎng)，無條件地將祖國利益放在首位。從2002年開始，凡是涉及到中國男籃重大比賽，只要沒有重大受傷，他都義務反故地回到祖國，代表中國隊參賽。
在人生的考場中，我們難免會犯一些小錯誤。但在大是大非面前，卻一定要交出正確答案。
在考場作文600字 32
人生處處是考場，處處考驗著人們的心靈。每個時候，每個地點都會有考場。
周末的一天，媽媽帶我去超市購物，我們去挑了各自要買的東西，我先去文具區(qū)買了橡皮，圓珠筆等等，再買了一些零嘴，然后就和媽媽一起去收銀臺付錢。
我們來到了收銀臺后，付了錢，然后就回家了。回到家后，我數了數錢，發(fā)現收銀員多找了我五元錢。一開始，我覺得欣喜若狂，這五元錢可以用來買一些便宜的零嘴了。但我又想了想，想起老師曾經教過我們，要做個誠實的人，不能拿不義之財。
我不斷地在做思想斗爭，覺得自己的頭都快裂開了。這一天，我的心不斷地煎熬著。晚上，我怎么也睡不著覺，在床上翻來覆去，我翻著翻著，就進入了夢鄉(xiāng)。
我夢見我又來到了這家超市買東西，我不管走到哪里，不管是誰，都用鄙視的目光，有的人甚至還怒罵出聲："你這個小孩，多拿了別人五元錢，竟然還不來還，真是不要臉！"我聽著他們的`罵聲，都快要哭出來了，我趕緊跑出了超市。我沒想到，竟然連大街上的人都對我一視同仁。
"啊——"我驚醒了過來。呼，還好只是一場夢。我心想：等會一定要把錢給還了。
超市一開門，我就將錢還給了收銀員。我出了超市后就覺得空氣十分地新鮮，心里就像落下了一塊大石頭。
生活處處是考場，我們應該時刻應對生活的考驗。
點評：文章選取自己經歷的一件事——收銀員多找了五塊錢的小事來敘述心靈"考場",寫出了糾結還不還錢的矛盾心理，很棒！
在考場作文600字 33
上個禮拜三，我們學校進行了一次中期考試，我們和五年級插班考試，這次考試可讓我跟我的臨時同桌斗智斗勇了一回。
一：改正液內藏乾坤
紙條答案在其中
“哎呀！什么東西？”我驚呼一聲，不知道什么“不明飛行物”撞在了我的頭上我低頭一看，哦!原來是改正液，哎!自認倒霉吧!誰讓它不偏不移的砸中我呢!這改正液還是我臨時同桌的，我把改正液還給了他.他一直把改正液翻來覆去，不知在干什么，我也沒留意，又緊張的開始答卷，過了一會“不明飛行物”又朝我飛來，同樣又是降落在我的頭上，仔細一看還是改正液.我暈!怎么還是它，難道我跟他結仇了嗎？算了，管它呢.我又同樣無奈的把改正液還給了我的臨時同桌.“嗡!嗡!”不好又是改正液，幸虧我早有防備，不然這一下又挨定了.這會我開始有點納悶，為什么他們不用自己的改正液呢？好!我要看看你這個改正液到底有什么神奇的地方，我拔開改正液的套子，發(fā)現這里有一個紙條，上面先著每一道題的答案，好將計將計就計我在紙條上面寫著“作弊不是正人君子所為“這時我看他臉已經紅了一大片。
二：隱形筆寫隱形字
墨水瓶倒墨水留
一陣過去了，我的臨時同桌半天沒有什么新動作，難道他已經改邪歸正了嗎，我注意著他每個動作，見他遞給后面的同學一張紙條我一把強去，仔細一看原來是一張白紙，我只好無奈的給他，他得意的.朝我一笑，我更加增加了我對他的憤恨，一不小心把墨水瓶推倒了，紙上請清楚楚的出現了幾個字“哼”明年我一定要用更加先進的作弊技術不被你發(fā)現，我說好啊，我等著你（明年我就升初中了，到中學找我吧!
望考場內外，風光甚好，千里紙飄，萬里眼瞟......
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