小明的作文600字合集8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的小明的作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
小明的作文600字 篇1
一天，小明在家很無聊，他坐在窗前看見別的小朋友在玩氣球，小明非常羨慕，拿起氣球也出去玩了。
小明帶著氣球來到了小樹林玩耍。沒玩多久，一陣狂風襲來，小明手沒抓牢，氣球從小明的手里飛了出去，小明趕緊追了上去，嘴里喊著：“氣球，你給我停下來，不要再飛了。”但是氣球像是故意逗小明玩，怎么也不停下來，繼續往前飄。小明邊跑邊跳，想要抓住栓氣球的繩子，但是總是差那么一點。終于，氣球“飛累了”，它勾住一根樹枝高高地上面看著小明傻笑，小明累得氣喘吁吁，說：“你終于停下來了，我抓住了你，一定把你揍扁。”看著高高掛在樹枝上的氣球，小明發愁了，該怎么把它弄下來呢？小明想了想說：“說不定我可以跳上樹枝拿氣球呢！”于是，小明在樹下跳了好幾下，他先學青蛙跳，又學兔子跳，但是不管他怎么跳，就是夠不著。
此計不行，小明又心生一計。這一次他想到的一個辦法是：爬樹去拿氣球，雖然小明有恐高癥，但是他還是爬上了樹，小明爬呀爬，但是樹桿太滑了，爬了一段又滑了下來，任憑他力氣多大也沒辦法。小明急得在樹下直跺腳，但是這點小事還是難不倒聰明的小明的，他一皺眉頭，又想到了一條妙計。
他說：“熊出沒里的光頭強不是用電鋸砍樹的嗎？我只要把樹鋸斷了不就可以拿到我的氣球了嗎？”小明趕緊回家拿鋸子。小明右手拿著鋸子，學著爸爸的樣子，有模有樣，一前一后拉動著鋸子，樹桿配合著小明的動作也在一前一后地擺動著腰枝，好像在和小明跳舞。小明心想：氣球呀！過不了多久，你就會被我逮住了呀！樹終于被鋸斷了，可是又來了一陣風，氣球帶著鋸斷了的樹枝飛走了，它在空中看著小明，似乎在說：“小明你是抓不住我的......。”
小明哭了起來：“嗚嗚嗚......我的氣球飛走了。”于是，小明帶著鋸子沮喪地回家了。
小明的作文600字 篇2
“叮、叮、叮，起床啦！起床啦！今天天氣晴，氣溫20攝氏度......”
在未來的一個清晨，太陽能智能鬧鐘打擾了小明的美夢。電腦控制的窗簾自動打開，一縷縷陽光直射進來，讓小明睡意全無。“媽媽！”小明大聲地問道，“今天有什么好吃的呀？”“小饞貓，小聲點兒，爸爸還在睡覺呢！今天吃水果沙拉！”媽媽笑著回答。小明迅速穿好衣服，去衛生間刷牙。咦！沒有口杯和牙刷怎么刷牙呢？告訴你吧！在未來，科學家發明了一種含片，這種含片只要含在嘴里，不用水也可以把牙齒“刷”干凈。瞧！不一會，小明飛也似的奔向餐桌---要知道，水果沙拉可是小明的至愛。
吃過早飯，小明就在樓下等太陽能校車。不一會兒，一輛巨大的太陽能校車停在小明面前。只見小明按了一下按鈕，車門立刻打開了，從里面出來一個小機器人。小明出示了校車卡，小機器人就把小明帶上了車，校車繼續向學校駛去。呼！差點忘了！書包呢？別擔心，在未來的學校里，書本都是可以重復使用的，每本書使用一段時間后就會統一回收更新。不要擔心會有人把書撕爛，這種紙是用可回收材料加工而成，在制造時還進行了一系列的處理，十分耐用。更重要的是，學校從不布置家庭作業，沒必要帶書包了！
經過了一天的學習，小明回到了家。吃了晚飯，他走進浴室，準備沖個澡。他打開太陽能熱水器，洗了一個十分鐘的熱水澡---這可是早就設定好的時間，這樣可以節約不少生活用水啊！
時間過得真快，不一會兒，就已經十點了，家中的電器按照小明設定的程序，一個接一個的關閉，小明也進入了夢鄉！
同學們，你們一定也和我一樣，想過著這種既低碳又舒適的生活吧！那我們就要好好學習，長大之后發明出這樣的智能環保設備，為保護地球環境出一份力，也為我們的子孫后代造福！
小明的作文600字 篇3
同學們，你們家都有可愛的弟弟妹妹嗎?瞧，我家就有一個“小胖妞”，小名叫：悅悅。
看她一臉的小肥肉，小臉圓圓的，可愛極了。黑黝黝的.頭發摸上去軟軟的。最特別的，就是她那雙紫葡萄似的大眼睛，雙眼皮，長睫毛，她的眼睛仿佛是哪位大藝術家雕刻出來的。
看看，這么美麗可愛的小妹妹難道不招人愛嗎?她真不愧是我家的“耀眼小明星”。聽聽我家“小明星”的故事吧!
從悅悅出生起她一直就是我家最漂亮的小寶寶。瞧，在醫院里，護士姐姐都說“誒呀，你好可愛呀!怎么會做這么多的小表情呢?”悅悅此時正在做一系列的“賣萌小表情”。看哪，她舌頭伸一下，眼睛眨巴一下，用護士姐姐的話來說就是“天哪，看得我心都要融化啦!”。護士姐姐們天天拿著手機給她拍照。悅悅可真成了“耀眼小明星”了呀!
悅悅出生不久就要去醫院體檢，正好輪到我們家悅悅時，有一群老奶奶慢悠悠地走過來，其中領頭的說：“就是這個小寶，剛剛看到她的，太可愛了!”奶奶們熱情地悅悅問好，悅悅竟然也“咿咿呀呀”地回應起來了!瞧，難道“耀眼小明星”不是我家悅悅嗎?
過年了，家家戶戶掛上紅燈籠。每天都有親戚朋友來到家里，專程看我們家悅悅。叔叔阿姨給悅悅帶了好吃的，好玩的。悅悅整天也高高興興地拍手。吃年夜飯了，大伙兒都圍上來，看我家悅悅可不可愛。舅媽還給她拍照呢，小姨還和她一起自拍呢!你說，我家悅悅是不是“耀眼小明星”?
過完年，姐姐又要上學嘍，就沒有太多時間陪小妹妹玩了，不過，妹妹依然還是我家的“耀眼小明星”
小明的作文600字 篇4
星期五早晨，媽媽叮囑小明：“小明，今天我和你爸爸要到晚上8點多才能回來，你放學回家要快寫作業，一個人在家要照顧自己，不要胡鬧，否則我和你爸回來決不輕饒！聽完媽媽的話，小明的心情一下子提升了180度，心想：哎呦！今天是偷看電視的好日子。真是好的不能在好啊!就是媽媽說了這幾句話，小明今天一整天都非常的高興。而且每分每秒都在盼望著快點放學。終于小明好不容易盼到了放學。他就像一匹脫韁的野馬跑回了家，什么老師的教導呀，什么媽媽的叮囑呀，什么作業呀通通拋到了九霄云外！書包扔的遠遠地，鞋子也不換了，迫不及待地跑到了電視前按一按開關就趕快一屁股坐到沙發上，隨手拿了點零食吃。興高采烈的看起了電視。
突然，傳來陣陣腳步聲，小明開始心慌了，心里暗暗地想：爸爸媽媽是不是回來了。想到這里，小明趕緊把電視關了，偷偷的跑到門背后從門鏡里往外看了看：“好像沒人呀!"小明嘀咕著：“會不會是樓上的人”哎呀虛驚一場，小明嘆了口長氣。又接著看了一會，小明聽到了汽車的喇叭聲，心想爸爸媽媽是開車出去的，這會不會是爸爸媽媽回來了？他又趕快關了電視，跑到窗口一看“那好像不是我爸的汽車。”小明自言自語道：“眼神不對，車牌號也不對。”切，又是虛驚一場。就是這樣小明心想上了兩次當，再也不上當了。過了一會媽媽真的回來了，可是小明還在看電視。這時媽媽氣沖沖的對小明說：“小明，作業作好了嗎？”小明被嚇著了，臉上蒼白，吞吞吐吐的對媽媽說：“媽媽你不是今晚8點多才回來嗎！”媽媽回答說：“我擔心你就提早回來了，對了作業作完了嗎？”小明說還沒做完呢。“什么，我不是說寫完作業才能看電視的嗎？罰你一個星期不準看電視。”媽媽大聲的說。小明只好乖乖的拿起書包會小房間寫作業去了。
同學們，你們認為小明做的好不好呢？
小明的作文600字 篇5
每個人都會被一些人或某件事所感動，被他啟發。我也是一樣，我被樂于助人的小明感動。
當我升入初中，成為一名中學生，又認識了許多新同學，但這其中，只有小明給我留下來深刻印象。
剛開學時，位置才分好，小明是我的同桌。教室里由于幾個月沒有坐人，變得又臟又亂，電燈周圍還有許多蜘蛛網。我想，算了，今天又沒有正式開學，明天早上來了再收拾吧。
第二天早上，一來我就發現我的桌椅變得干干凈凈，椅子也放好了。會是誰幫我擦得呢？這時，我看見了正在忙碌著的小明。“是你幫我擦得桌子嗎？”我問他。他說：“我擦桌子，看你的也挺臟，就順便幫你擦了下，同學之間互相幫助嗎！”他滿不在乎的回答，卻讓我的內心對這個男孩兒產生了幾分敬佩。使我的內心受到了觸動。
上課時，老師讓記筆記，我這時才發現我沒有帶筆。這是一個陌生的環境，同學們我都不認識，沒有筆，怎么辦呢？我如熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。這時，同桌小明好像看出了我的心思，就問我：“你是不是沒有帶筆呀？我借給你。”我感激地對他說：“謝謝！”他說：“不用客氣，一支筆而已。”過了一會兒，他又給我換了一支筆，說：“你用這個吧！這支筆好用。”我一試，真的好用多了。
他為什么要幫助我？他又不認識我。他借我的筆、幫我擦干凈后的桌子，給了我很大的震撼。是什么讓他毫不猶豫地幫助一個素不相識的人？哦！是他那樂于助人的品質。這種樂于助人的品質讓他去幫助每一個人。不僅是我，還有周圍的人也接受過他的幫助。從此，他那圓圓的臉，高尚的品質定格在我心中。
我決定和他一樣開始幫助別人，在別人需要的時候奉上微薄之力。看著別人感激的眼神，我感覺到了幸福。
我終于明白了小明在每次幫助過別人后為什么總是樂呵呵的。
我感謝樂于助人的新同桌小明，他讓我明白幫助別人就是快樂自己。
小明的作文600字 篇6
小明的爸爸愛打鳥。今天他又背上獵準備出門，小明想勸阻爸爸。于是——“爸爸，您背上獵要干什么？”小明著急地說。“去打鳥啊，你知道嗎，山的那邊有許多的鳥，我這就去打幾只，回來油炸了給你吃！”爸爸興致勃勃地說。“啊！爸爸！您又要去打鳥啊？不行，不行這次我一定不讓你去。”小明著急地說。小明跑到爸爸身邊拉著他的袖子：“爸爸，我跟你說，小鳥也有一個幸福的家，和我們一樣過著幸福的生活，小鳥的爸爸媽媽一定也非常愛自己的孩子，就像您疼我一樣。如
果它死了，它的爸媽也會傷心難過的。您忍心為了吃一口而破壞了小鳥的幸福生活嗎？”“你一個小孩子家，懂什么呀！”爸爸生氣地吼道。“爸爸，我的知識是沒有您豐富，但動物也是有生命的啊，我們為什么總要去無情地殺害它們呢？”
“動物本來就是我們人類的盤中餐嘛！
”“爸爸，您怎么能這樣想呢？如果全世界
的人都像你這么想，遲早有一天，動物會被
我們人類吃光。到那時，天空萬里無云，但沒有鳥兒的陪伴，是多么單調！森林蒼郁繁茂，卻沒有了鳥兒的歌唱，是多么沉寂！如果世界上少了鳥兒，地球就會失去生機。那時候，地球上只剩下我們人類，我們能快樂起來嗎？小鳥也是我們這地球大家庭中的一
員，也是對我們有益的動物，我們應該保護它。所以，爸爸，我求求你放下獵，不要再去打鳥了，好嗎？”小明滔滔不絕地勸說著。爸爸耐心地聽小明說完，他感到非常慚愧，紅著臉說：
“小明，爸爸錯了，對不起，我以后再也不去捕鳥了，我一定‘放下屠殺，立地成佛。’”
小明的作文600字 篇7
我們班里有許多小能手：有跑步小能手祁寒松，每次跑步成績都名列前茅；有積累小能手祁寒柏，讀過的書數不勝數；還有寫字小能手吳佳洋……
而今天我要講的則是我們班的管理小能手夏宏偉。夏宏偉長著一個肥嘟嘟的臉蛋，上面有一張櫻桃小嘴，還有一雙小眼睛和一對小耳朵。
別看夏宏偉長得憨厚，可管起人來還真有一套。有一次，夏宏偉在自習課上發現萬穎軒在講話，就對她說：“別講話了，還不趕緊做作業！”沒想到萬穎軒竟不以為然，還回了一句：“關你什么事？”見到萬穎軒竟然如此囂張，我也忍不住了，就用尺敲了一下她，以示提醒，可沒想到她居然還還手，并且一直說臟話、罵人。就在我覺得她沒救的時候，夏宏偉大吼了一聲：“萬穎軒！還不給我寫作業？”就在這時，奇跡發生了，萬穎軒竟然乖乖地回過頭去，開始寫作業。這一切讓我看得目瞪口呆。
記得還有一次，事情是發生在周二放學時。那天我是值日生，結果放學時我把這件事給忘了，剛要下樓時，夏宏偉一把攔住了我，說：“快去值日。”我回答道：“不是地面臟的人才要值日嗎？”他說：“今天就三個人需要值日，而且還有二個人要寫作業。”聽到這話，我頓時啞口無言。接下來我在掃地時，雖然嘴上一直在抱怨，可心里一直在想：為什么他的領導能力特別強呢？
后來，我得出了關于為什么夏宏偉領導能力這么強的兩個結論：一是他人格魅力特別強；再一個就是他一直以身作則，從不違紀，做到了一個優秀的班干部。
我也要向夏宏偉學習，做一位管理小能手，做一位優秀的班干部。
小明的作文600字 篇8
咱這個五班，雖然不是什么優秀班集體，也沒得過什么大榮譽，更不是老師領導口中的第一，但我們始終相信：我們是唯一。而組成我們這個和諧有愛的班集體的每個人，都是當之無愧的小明星。
“住嘴！誰敢再說一句話？”聽聽這震耳欲聾的吼聲，就知道是我們班的小辣妹——毛毛在作威了。毛毛個子雖然小小的，眉眼長得十分清秀，可這一點兒也不妨礙她的獅吼功。她小小的身體里總是蘊藏著無窮的力氣。每當班上有人出來興風作浪的時候，她都會一馬當先，沖到臺前，那雙俊俏的丹鳳眼瞪得大大的，掃視著全班，嘴巴微微嘟起，就像一個生氣的芭比娃娃。
總之，有了這辣妹，我們全班的紀律都很好。
二號明星人物——馬屁精靜靜。
靜靜雖然長得挺可愛，可是卻有著一個不討人喜歡的性格。這其中很大一個原因就是因為她愛告狀。有人說老師壞話，她要告狀；有人看小說，她也要把這一情況上報給老師。你說，誰能受得了？那還是在上小學二年級的時候，一天早上，我因為走得急了沒吃早飯，就買了一個面包帶到教室。
可我的面包還沒拆開呢，坐在我后面的馬屁精靜靜就像獵人發現了獵物似的從椅子上蹦跶起來，一把奪過我手中的面包，立刻以百米沖刺的速度跑到老師面前拍馬屁去了。哎，真是拿她沒辦法！
三號明星人物——小喬。
小喬可不是一個女生，而是一個看上去文質彬彬的小男生。這么多年來，小喬憑借著他的一雙大長腿縱橫運動場，每次都給我們班奪回很多榮譽。所以，大家都稱贊他是一匹黑馬。
瞧！激動人心的跑步比賽又開始了。只聽一聲號響，小喬身穿白色襯衫像離弦的箭一般沖上第三跑道，他的步子提得飛快，每一步都跑得那樣堅定而扎實。伴隨著我們震耳欲聾的喊叫聲，他還是面不改色，雙眼平視前方，一臉自信。終于，他一步步飛奔過了終點，動作一氣呵成，完全不拖泥帶水！真是比童話中的王子還帥。
啊，咱這個班啊，真是奇才多多啊！
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