學問藏在廣化寺里作文范文600字（通用5篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的學問藏在廣化寺里作文范文600字（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
學問藏在廣化寺里作文600字1
天空中飄著綿綿細雨，我們一家人從賓館出發趕往廣化寺。才早上9點多，路上行人不是很多，大都只是匆匆趕路，有的掩著帽檐向前走，有的在屋檐下晨練，有的騎著車，穿著雨衣在細雨中奔波。
廣化寺門口，正有一群志愿者在發放“愛心粥”，看著大家吃得津津有味的樣子，想必志愿者心里也暖暖的罷。
走進寺院，只見四周松柏蒼翠，山泉鳴澗，清幽寧靜。但最引人矚目的是那幾棵飽經風霜的老榕樹。瞧，那幾棵老榕樹雖說年齡大，但枝干依然挺拔，枝葉十分茂密、蒼翠、最能體現他們老的，是那長長的而又蓬松的“胡子”—榕樹須。最老的榕樹已經快1000年，看它的“胡子”，都長成另一棵大樹了。
再往里走，就是“大雄寶殿”，細雨結束后的天空純凈而湛藍，清靜如水的天空中飛過幾只過冬的小鳥。
寶殿里，所有人都身著黑色披袍，右側多是年輕人，左側老年人居多，正堂里還空著幾個位子，第一排也沒人。忽然，5個高僧身著黃色袈裟，左手持經文，右手持話筒，邁進寶殿，隨后又有十幾個僧人手持念珠與經文入場，場面十分莊嚴。門外的大鐘敲了3下，正堂的高僧念起經文來—法會開始了。念了一段后，左側的僧人與黑皮袍的信眾先拜，拜完了，在念一段，右側的僧人與信眾再拜。大家都很虔誠，我們在外面的人也虔誠地跟著右側的人們一起拜。高僧的經文和著音樂如一首美妙的曲子，我們盡情享受著這場聽覺盛宴。
這美麗的景象和古剎一起形成了一幅秀麗的畫卷。
學問藏在廣化寺里作文600字2
暑假的一天，我與美國的表弟和爸爸媽媽一起來到莆田廣化寺游玩。
一進大門，我們就看見了放生池，放生池里有許許多多的烏龜、金魚，有的烏龜在水里游，四處覓食；有的烏龜四腳朝天，不知怎么翻過身來；還有的小烏龜懶洋洋地趴在大烏龜的背上玩耍。放生池聽說是人們把自己家那些不想養了的烏龜、金魚拿到這兒來放生的，所以名叫“放生池”。放生池的旁邊有好幾棵郁郁蔥蔥的參天大樹，我走近一看樹牌，哦，是“菩提樹”，我忽然想起一首兒歌“菩提樹下都是寶，大家學習要趁早。多問一些為什么，這樣的方法才算好。”
我們接著往里走，來到了天王寶殿，寶殿門前有一塊紅木塊，據說進寶殿大門，男的要先抬左腳，女的要先抬右腳才能進，寶殿里有四大天王的雕像，大天王使寶劍，二天王使寶傘，三天王使琵琶，四天王使寶珠，可威風了！我們接著往前走，來到了大雄寶殿，只見玉皇大帝坐在殿中央，頭戴紫金冠，身披龍袍，正和托塔李天王、太白金星、哪吒三太子等朝臣商議著如何打敗號稱“齊天大圣”的孫悟空呢！
再向前走，便是一條羊腸小道。突然，眼前出現了西天大雷音塔，大雷音塔里金碧輝煌，走了進去，只見雙手合十的如來佛祖端坐在蓮花臺上，南海觀世音菩薩站在旁邊，十八羅漢分別拿著日、月凈瓶等寶物，嚴肅地坐在那兒，栩栩如生、惟妙惟肖。
眼前的那一幕幕景象令我如癡如醉、回味無窮，最后，我們依依不舍地離開了這個美麗的地方！
學問藏在廣化寺里作文600字3
從小我就對有些建筑非常不解，我常年住在西藏發現這里的寺廟都是非常有特色的，那布達拉宮就是修在山上的，依靠山體的形狀在上面修起了吐蕃藏王的宮殿，如果你沒親自建國那雄偉的布達拉宮，你可以看看那五十元人民幣后面，它就是那樣的。
可是有一座小的寺廟卻更加神奇，它是修在山上面的，那山特別高，是石山都光禿禿的，如果你在烈日下站在那里絕對像在鐵板上的煎餅，能把你烤熟，而在那光禿禿的石山上在一道淺淺的溝壑中聳立了一間小小的寺廟，說來也怪那寺廟周圍卻有著幾棵大樹，那山沒有水源他們是怎么存活的呢？就連那山上的寺廟都靠從下往上抽水，那樹又是怎么從石頭中吸取水分的呢，可是更奇怪的是那寺廟，它又是怎聳立在山上的，那時候的人是怎么修建的？那山那么陡峭，而且又是石山不好走，他們是怎么把房子修在那里的，可想而知以前修那個時艱難萬分，但是到現在卻成了古人藝術與智慧的象征，現在又在山上修了路，能通車了，哪路蜿蜒曲折活像一條龍圍繞著寺廟，保護著寺廟。
那山上的石頭都炸裂了，見過石山的`肯定知道那石頭就像掉下來一般，非常危險，有的大石頭看著就要掉下來了，小的看著也像散落的，可是當我用手拿時卻用盡渾身力量也不能撼動它絲毫，雖然看著要掉下來但是卻很牢固。這個秋天真的很美，往往山上的樹葉黃的最快，今年也不例外，下午那云層擋住太陽而那太陽的一絲光線沖破出來直奔那山上的寺廟就像金粉灑落到處黑暗只有那耀眼無比，就連那黃葉都像金葉子一樣，成了美麗拉薩最美好的最好看的風景線。
學問藏在廣化寺里作文600字4
我經過千般辛苦，走過萬米路途，突破重重包圍，最終還是到了這祈福的無量殿，無量殿給予我第一個感覺就是人多，里里外外全部都是擁擠不堪的人群，真是不知道這些人都是從哪里來的啊！
也許是因為處于安全考慮，在無量殿周圍都有警察維持秩序，并且在路口都已經拉起了封鎖線，并且這里也已經被停電了，所以一路上感覺非常的黑暗！
我看見如此多的人就有一些退縮，因為我實在是不知道自己什么時候才可以進去大殿之內，然而同行的人都已經開始買香買紙準備進去祈一下福，看見大家如此，我也決定和大家一起！
我們由于正門口的香客太多了，因此不得不選擇一個人比較少的側面，我們也算是插隊進去的一群人，進去以后我就隨著人群不斷的前行。據說踩著地下的金元寶可以發財致富，因此大家一直小心翼翼的踩踏著，只不過由于人群擁擠，因此大家根本就沒有辦法一直靜靜的走下去。
我們最終到達了燒香拜佛的地方，只不過真的讓我有一些失望，因為我根本就沒有看見任何的佛以及菩薩，我們僅僅就是把手里的香火直接扔進去火堆里，當我準備彎腰拜佛的時候卻聽見旁邊的警察叔叔說道：扔進去之后立即走，不要停留！而我沒有辦法不得不放棄這個想法，我就再一次隨著人群離開了大殿！
我真是沒有想到這個小小的地方會聚集如此多的人，也許和我一樣過來隨便看看的人很多，不過這也無法掩蓋此地香火的鼎盛！
學問藏在廣化寺里作文600字5
一開始，寺廟似乎很容易跟學校搭上邊，連誦經都要說成“做課”。而學校里的老師態度相反，一聽到誦經聲就會關上窗子，并不喜歡聽到這聲音。但看了小學生的作文，看見土匪在寺廟改過自新的事，老師便開始對寺廟產生敬畏之情。再后來，得知精通現代文化教育的李叔同去投向了佛教，老師們便對佛教非常敬畏了。
整篇文章連在一起，就講了現代文化教育和佛教的相互交融、相互影響、相互促進。看完小學生寫的那個土匪故事，我非常震驚。進了一次寺廟而已，竟能使一個土匪完全變了，說明信仰對人的影響真的很大。
“以前的他，被上林湖的潮水沖走了。”——這個土匪在和尚們的念經聲中改過自新了。學生們高歌的“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”我也會唱，從小唱到現在，直到讀了《寺廟》這篇文章，我才知道它的作者李叔同后來去做了弘一法師。“這是倒退，還是提升？”我覺得是提升。佛教給人那么大的影響，能讓一個土匪開始做好事，那么我們就要去學習它的好的地方：教人向善。希望在現代文化教育和佛教相互融合中，讓佛教所提倡的“善”也能融入我們的生活中，讓我們的生活環境更加美好。
能夠流暢地表達出自己的觀點，很棒。如果在遣詞用句上可以再“不厭其煩”一些，該展開的地方詳細一些，同時多琢磨原文那種深刻的表達，讓文章在清麗之余，多一些“成熟”，那就更棒啦。加油！
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