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光陰的故事作文600字（精選33篇）
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的光陰的故事作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
光陰的故事作文 1
時光像是手指間流動的細沙，不過轉眼的片刻縫隙，便消失不見了。
風緩緩的吹，我倚在窗臺，望著車水馬龍的街道，不經意間陷入了回憶。
那天晚上我們一起偷偷地潛逃，想到那面積龐大的教委里玩捉迷藏。領頭的是年齡最大的廖哥哥，當時他已經讀六年級了，經驗豐富，懂得也多，做什么事都是他帶著我們，于是他自然而然的成了我們的領頭羊。年齡最小的是我弟，我們最呵護的就是他了。“紅眼睛”和“小旺“年齡相差無幾，比我大一歲。
我們這一行人可不敢像平常一樣浩浩蕩蕩的游走，卻似小偷一般鬼鬼祟祟的躲著走。還是夏天，夜里可涼爽了。風很大，月亮也很亮，地上像是鋪了一層白霜。我們的笑聲回蕩在教委里，每一個的笑臉，都是那么的天真無邪，鐫刻在我的腦海里。
很突然的，白霜不見了蹤影，樹木草叢仿佛成了精似的擺動起來。呀，原來是烏云來了，遮住了潔白無瑕的月亮。與此同時，與我們不相符合的聲音穿插進來，罵罵咧咧而不顯可怕，倒是叫我們十分想笑。保安的身影離我們越來越近，我們著急忙慌的四處逃竄，邊跑還不忘吐槽：”保安不應該早下班了嗎？“”可能有加工費吧哈哈。“”大人不是常說累嘛，晚上還上什么班，按照他們自己說的.好好休息啊。“”是的嘛，真掃興。“大家你一言我一語，平淡的語氣里分明帶著惋惜，叫人好不心生嘆惋。而保安可就不一樣了，那說話速度真叫人驚嘆，我們也不大聽得懂，大約是個外地人罷。我們也不多浪費時間，沖他扮了個鬼臉便嘻嘻哈哈的跑開了。
當我們快到家的時候，冷風卷起了我們的衣袖，我們十分默契的相視一笑，然后便各回各家了。
我懷念那些回不去的年少時光，只是時光不留情面，一去不復返，我只愿我們的友誼長存。
光陰的故事作文 2
那些記憶里遺忘的曾經逐漸地沉淀下來，成為在我們心海中安靜而美麗的花紋。可是當什么東西真切地觸碰了那些記憶，這些曾經又會像塵埃一般紛紛揚揚地飛散著，拼接著，溫暖的畫面又重回眼前。我們的心中又會蕩漾起一波一波的關于逝去的憂愁，久久不散。
當我讀到《似水流年》這篇文章的時候，真真地是想起了小學時的日子，雖然作者與我的經歷不同，她的文章是重回高中校園所觸發的感想，但那份懷念母校，懷念舊時老師與同學，懷念彼時上學時光的情感，卻是相同的。
我仿佛又聽見了舊時同學的笑聲，我閉上眼睛，想象著自己是坐在那個熟悉的教室里，周圍是你，他，她還有他們。我聽見你在叫我的名字，久遠的聲音，帶著記憶中模糊不清的顫動。我聽見他的籃球一下一下擊打著地面的聲音，跑動的腳步聲中我仿佛能聽見他汗水滴落的聲音，我聽見她在開懷大笑，銀鈴般的聲音鉆進我的耳朵。我聽見他們在安靜地做著作業，“沙沙”的聲音蔓延在空氣中成為靜止的音符。我聽見她在講臺講著那令大部分人昏昏欲睡的數學題。我聽見他生氣時拍講桌的聲音。我聽見風闖過樹梢時的長嘯。我聽見學校年久失修的大廣播咿咿呀呀地播放著眼保健操的.音樂。
我聽見了你們。我怎么才能又看見你們？憂傷不聲不響地蔓延開來，我又想起了與你們相處的日子。
有些時候花費很長的時間去構思一個句子，然后滿意地看著自己耗費了很多時間寫下的幾個字，欣喜若狂。有些時候花費很少的光陰去思念那些過往，然后惆悵地回憶我們在那些流逝了的時光中的痕跡，滿面憂傷。
若流年真的似水，那么請流慢一點，再慢一點。如果光陰能夠倒流，我希望回到遇見那一天。光陰的故事重新開始。故事里，有我們逝去的韶光。
光陰的故事作文 3
時間，如無聲的流水，悄悄地從我的指間閃過；時間，如流逝的沙漏，靜靜地從我的眼中灑下；時間，如清晨的第一束陽光，過去了就挽回不了。我們要做時間的主人，在擁有它時緊緊抓住，好好珍惜。“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”這句話，伴我走過了無數個春秋，它就像我心靈的伙伴，在迷茫時指引方向，翻開過去的日記，一個故事不由自主的出現在腦海……
記得那是一個匆忙的上午，一筐子事情壓在我身上，傷人的腦筋不停的轉動：數學作業、英語作業、稿子、賀卡……無數個選擇擺在眼前，讓我不知所措。就在我迷茫時，上課鈴聲卻響了起來，我心中突然有什么地方落空了，至今也不知原因，我變得焦躁起來，上課也沒認真聽講，好不容易挨到了下課，心想：唉！時間這么短，我又沒八雙手，怎么忙了過來呀？
我的手胡亂地翻動著語文書，剎那間，我看到了魯迅的一句名言：時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。這句話一下子點醒了我，我似乎明白了什么。我連忙將事情在腦海里理順，然后按著思路去做，抓緊一切時間，先做簡單的`數學，我盡力抑制住心頭的毛躁不安，用心的去對待每一題，哎呀！一道思維題難住了我，我苦苦思索，也想不出個所以然來，草稿一大堆，卻沒一個正確的答案。我心中泛起了小波瀾，但一想起那句話，我便又抓緊起時間，將其它事拋在腦后，認真的算起來。就這樣，我成功的完成了數學，接著是英語，記得有一個單詞我沒有學過，我翻遍英語書也沒有找到，一想還有許多事，就不由自主的慌了起來，問同學，同學也不會，但轉念一想，或許“它”有辦法，于是我找到詞典，因為時間的緣故，我在每一個課間抽出時間來翻一翻，終于找到了。我默默的感謝著這句話，感覺做事越來越得心應手了，我從課余時間中抽出時間來完成作業，沒想到，我居然在放學之前做完了所有事，我驚訝萬分，腦海中不時浮現出那句話。
我感謝這一句話，是它使我的時間“變多”，也是我的心靈更加豐富。
光陰的故事作文 4
“風車在四季輪回的歌里它天天地流轉，風花雪月的詩句里我在年年的成長，流水它帶走光陰的故事改變了一個人，就在那多愁善感而初次等待的青春”。
偶然一次翻開書時，一片銀杏葉悄然滑落。我彎腰，拾起。驚覺這是小學畢業時同桌送我的，背面上寫著：珍重！朋友。不記得當時是否有種想哭的沖動，只是現在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。時光總是那么匆匆，六年，那么快，不給我們一點喘息的機會，就散了。
時光好比河中水，只能流去不能回。過去了就變成了永久的回憶，就永遠也追不回來了，只能化作一幅幅記憶的畫面，不斷地出現在夢里，或浮現在腦海中，伸手去抓又抓不到，回過頭再來看，它卻已經消失的無影無蹤了……然后，只能默默地，默默地思索著。
當你在為那些流逝的時光沉思時，留戀時，時光又悄然離你而去了。它似乎長了一雙翅膀，飛得很快，當你發覺時，它已離你十萬八千里遠了。
雖然時光遠去，但它留下了許多，留下了在那段時間里，只屬于你的故事與記憶。
光陰就像漂流瓶，在汪洋的大海中，難覓難尋，只有那手中的故事能讓你寬慰幾分。然后印在心里，不會消失，不會淡忘。
偶爾，細數著光陰，品味著故事，和回憶做一次心與心的溝通。
我承認我有些戀舊，因為我所依戀的都是些我認為美好的`記憶。長短與否，悲喜與否，請讓那些美好的記憶擱淺在時光里，讓時光替我們記住那些美好的記憶吧！
“遙遠的路程昨日的夢以及遠去的笑聲，再次的見面我們又歷經了多少的路程，不再是舊日熟悉的我有著舊日狂熱的夢，也不是舊日熟悉的你有著依然的笑容”。
光陰的故事作文 5
光陰的故事，改變了我們。
——題記
光陰的故事改變了我們……12月23日，《光陰的故事》正式上演。這是一次大型的舞臺劇晚會，由我們全班同學、家長以及老師的傾力打造。
兩個月了！我們在努力、在收獲。
從選材開始，我們就在認真地對待這件事。開始我們并不是現在《拯救地球》這樣一個嚴肅、環保的話題，而是一個非常有笑點的.劇目。后來左挑右選，還是認為這個劇更適合我們。
第一次彩排，我們沒有太多的信心，甚至連臺詞都記不住。舞臺劇對于我們來說是陌生的，但是我們很認真。我們的表演得到了意想不到的鼓勵。接下來的課余排練時間，我們越來越有感覺了。
可以這樣說吧！我對我們這個團隊非常有信心，我相信張沁和陳鴻帆也有同感。
我呢！可以說是這個劇里最重要的角色——地球。本身一個活波愛動的肖女生，在這個劇里就得成為和自己性情完全相反的生了病的地球。我在這個小劇組和這個角色中成長起來了！
看起來，一切都還非常順利的時候，就快臨近正式表演的時候，我，這個參演重要角色的我，突然生病了。在星期五的早晨，就開始上吐下瀉，整個人頓時蔫了下來。
到了晚上，晚會終于開始了。我是主持人之一。我強打精神，一次次走上舞臺。心里難受得無法用語言表達。我心里突然冒出了兩個小人。一個說：“明明就忍不住，就別裝了！跟大家說一下生病了，哪怕演砸了，老師和同學會原諒的。”另一個小人說：“你可不能因為自己懷了班上的好事。一定要撐住。”整場晚會只要不是我表演的時間，我幾乎都趴在洗手間的面盆前吐。最后還是第二個小人勝利了！
我們的《拯救地球》，名次雖然不是那么理想，但是我認為我們并沒有輸！
這一次《光陰的故事》舞臺劇晚會令我非常難忘。如果再給我一次機會，我一定會比這一次演得更好、更出色！
光陰的故事作文 6
故鄉的老街，是記憶中最溫暖幸福的樂園，可如今，只有穿過喧鬧繁華的購物街，走進青石板鋪成的小巷，才能在青青的石苔里，拾到光陰的故事。
池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天”拐角處的玩具店正播放著這首《童年》，熟悉的聲音扣在我心上，這是我的童年我最美好的回憶。
記得老街的盡頭是有一棵樹，那是一棵老樟樹。小時候，我和伙伴們總愛跑到那去，樹那么粗壯，那么高大，立在那兒，像是忠誠的將士，永遠守衛著老街。
知了也很愛這棵樹呀！要不怎么每年都有許多知了棲息在樹上呢？一到夏天，烈日炎炎，人們坐在樹下乘涼，知了就在樹上唱歌，此起彼伏，一點也不讓人覺得聒噪。
總有調皮的孩子愛用竹竿抓知了，竹竿上套個瓶子，技藝嫻熟的孩子就像變戲法似的，一伸手，就能控到一只，惹得年齡小一點的孩子驚奇得大呼：厲害！”看得滿臉崇拜。
到了立秋，已經很難再聽到知了的.叫聲了，但老樹依舊挺拔。這個時候，孩子們更鬧騰了！為什么呢？哦！還是知了帶來的歡樂！夏天的知了蛻的殼，到了秋天會從樹上掉下來，可別小看這殼，這可是一味藥呢！通常我帶一個袋子去，能裝滿滿一袋！到藥店去換錢，可是能買根大冰棍呢！自己賺錢買的就是甜！
兒時的零食可不止冰棍兒。老街就像一個大百貨超市，應有盡有。玩累了，回家向媽媽軟磨硬泡要來幾枚硬幣，便撒著歡兒，招呼伙伴們一起上街游玩”。
還記得曾經有一個賣糖人的，他的攤前總是擠滿了孩子。他的手可巧著呢？三兩分鐘就能做好一個惟妙惟肖的卡通人物，什么孫大圣、嫦娥、喜羊羊，都是我們的最愛！
還有一個賣棉花糖的，做出來的棉花糖五顏六色的，那白色的像極了天上的云朵，一直飄在我童年的天空上。
等待著下課，等待著放學，等待游戲的童年”一曲終了，我收回思緒。老街舊日的小攤已經不見了，取而代之的是各式的燒烤攤，濃濃的炭煙終日彌漫。
俯下身，掬起一捧泥水，老街的故事從指間流走，光陰一去不復返。
光陰的故事作文 7
從小學一年級到現在，轉眼間六年過去了。雖說有六年，可我一刻也沒反思自己這六年中干了什么，是否讓時間沒有白流。過了六年，我長大了六歲，自主能力強了，懂事了，學習不被動了，可以前一直對時間概念沒有絲毫長進。
第一次感到自己虛度光陰是前幾天的事，沒過多久，所以我印象非常深。寒假時，老師布置了預習的作業，我最喜歡的是一篇課文名為匆匆。除了喜歡它優美的'句子和用修辭手法，更重要的一點是它讓我看清楚了我曾度過的每一天。回憶起曾度過的四千多個日子，我生活中占得最多的要數睡覺和玩了，我好像是在玩中長大的。現在雖然已經上六年級了，可心里還是沒有感到絲毫緊張，玩還是每天的必修課。日復一日，我沒有感到任何不妥，我總是認為現在都還是小孩子，只要學好了功課，怎么玩都行。可不知在我心中什么才算長大。
有時自己想趁雙休日多學點知識，可又總覺得自己太忙，沒時間。其實誰都知道這只是一個借口，只是想讓自己就是不學習也能心安理得。就像魯迅先生那句話：“時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是會有的。”
以前我對那些名言只是表面上的認識，從沒有體會到中間的大道理。在我真正明白時間的概念時，才發現自己對時間的誤區太大了。在我看來，一分一秒好像有沒有都無所謂。時間在流逝我卻不知道。
現在，時間也在溜，但與從往不同的是我聽到了它的腳步。第一次感到自己虛度光陰竟能讓自己從此不再虛度光陰。
光陰的故事作文 8
當萬紫千紅的時候，當百花凋零的時候，他默默地走著，鮮花的芬芳與黃葉的飄逐不能挽留他的腳步。
他緩慢而又飛快的走著。
當你坐在電視機前，為足球隊員狂喊加油的時候，他從電視屏幕上掠過;當你拼命地做著繁重的作業的時候，他從書本上溜過;當你還沉浸在夢的甜蜜中的時候，他便伶伶俐俐地從你身上跨過，從你腳邊飛去了。
他默默地走著。
老人臉上的皺紋是他雕刻出來的，少女臉上的紅暈也是他描繪出來的。他是一位杰出的`藝術家，又是一位神奇的魔術師。他能使滄海變成桑田，森林變成沙漠;也可以使荒涼的村莊變為繁華的街市，光禿禿的樹上掛滿果實。
當嬰兒以一聲響亮的啼哭宣告著自己的降臨，當病重的老人懷著眷戀最后望著這個世界時，他默默地走著，歡笑和嘆息不能挽留他的腳步，
他是公平的。哪怕你腰纏萬貫，即使你一貧如洗，他都不會多給你一分，少給你一秒。他給每個人的時間銀行存的"錢財"是一樣的，無論用不用，它都會一天一天的減少。如果你珍重他，勤奮好學，他就在你身后結出累累果實，綻放滿徑繁花;但倘若你輕視他，好逸惡勞，他便如一縷輕煙，霎時消失得無蹤無影，留給你的只能是永久的悔恨和悲傷的嘆息。
光陰的故事作文 9
最近，我深思著這五年走過的點滴，我不知，原來五年可以走的這么快。
每天不等你醒來，時間已經在走了，誰還會理睬你究竟在干什么。當你慢慢吞吞走向洗臉臺，時間已經走在你前面，誰會在乎你能有多快。當你洗臉時，時間從你指甲縫溜走了，誰還會問你時間夠不夠。“沒有方法能使時鐘為我敲已過去了的鐘點”，也許，你還在想著，還剩許多時間，可以慢慢來。你還剩多少時間？一輩子？一世紀？別妄想了，無非是我們為自己偷懶找到的借口罷了。時間留給你的還剩多少，誰都不知道，但留給你的時間，到頭來，還是那個時間。生命就是時間，無論是安享天命，還是意外，這都是你的時間。過去的不會再來，未來的不會加速。
別人可以在有限的時間里完成自己的`夢想，為什么我們不可以？這當中必然有許多因素，但我們珍惜時間了嗎？
我不敢說我珍惜時間，但大多數人都應該同我一樣。魯迅先生活了55個年頭，還不到60花甲。他寫作計有600萬字，其中著作約500萬字，輯校和書信約100萬字。我不敢說魯迅先生寫的文章是最多的，但他所寫的文章篇篇是經典。在他的名言中有不少是關于時間的語句，我想這應該是他成功的原因。那個戰火紛飛的年代，我們這個和平安定的年代，我想我們成功的關鍵，革命前輩們給予了我們很多。也許是和平安定把我們的思想也弄得平淡無奇，當然這指的是大多數人。
珍惜時間吧，不要讓時間埋沒人才。
光陰的故事作文 10
“小羽，我們永遠是好朋友，對嗎？”“嗯，我們永遠是好朋友！”“那我們發誓吧！”“好，我和小玉是一輩子的好朋友！”那天，她哭了，我也哭了。
“嘿，我叫小玉，你叫什么？我們可以做朋友么？”“嗯！”兩只小手在空中交叉在一起，像誓言一般見證著我們深深的友誼。
難忘與她的別離，難忘與她的初相遇，更難忘我們相處的點點滴滴。
“怎么了，很痛么？”她看到坐在地上捂著腳腕的我急急地跑過來。“嗯，扭到腳了。”“你個傻瓜，說你什么好呢！都扭傷了還強撐著跑步。唉，我扶你去醫務室吧！”她氣急敗壞地看著我，又無可奈何地把我扶起來。“咝——”我因為疼痛忍不住發出了叫聲。“小心點，慢慢走。”她溫柔地扶著我小心翼翼地走到了醫務室。
一次數學測試，我與她都考差了。在放學路上，我低著頭步伐沉重地走著，腦中不住地浮現出考差的那張試卷上不堪入目的一大堆紅色叉叉，和差極了的分數。“給！”她突然說道，并且遞過來一顆粉紅色的糖果，“不要傷心了，吃吧！”“可是考差了……”我有些驚異于她的`開朗。“沒事兒，這分數已成定局，我們下次一起努力吧！快吃啊！”她微笑著看著我，粉嫩的臉頰在陽光的照耀下如同糖果一般甜蜜人心，我也開懷地笑了。夕陽拉長了我與她手牽手的背影，我們在夕陽中銘刻上了我們的友誼。
小學時的她與我的點點滴滴，零零碎碎一起塵封進了我的記憶和過去的光陰里。但我們的誓言與她的微笑一直在我的腦海中沖蕩，不可磨滅。
光陰的故事作文 11
斜陽深紅大圓，殘光片片橫飛，映照萬物競爭紅，仰望間，忽覺時光飛逝，腦中不禁泛起唐詩一句“夕陽無限好，只是近黃昏”。屈指一數，已是十七年頭了，不知道怎的，總覺日子難過，大有度日如年之感。“鶯花猶怕春光老，豈可教人枉度春”回想起朱自清一篇《匆匆》的名作，便曉得光陰從飯碗里，水盆內及身邊擦過，卻有心無力把它抓住，光陰似箭歲月流金，許多有所作為的人物在這個年齡上已經鋒茫初露，甚至更年輕的'，已負上“神童”美譽。
“自恨枝無葉，莫怨太陽傾”。痛恨自己讀書太少，知識不夠豐富，欲要將來有所成就，今天應該開始憤發圖強。
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。有花堪折直須折，莫待無花空折枝”。看見身邊的同學每天每日只求快活，上學盼休假，上課盼下課，終日呼朋引伴唱歌，聊天，大飲大食虛擲光陰，那便是他們夢寐以求的事情。我以前也渴望和他們一樣風流快活，但自從明白到“時間步步急，分秒不等人”這個道理后，我漸漸與他們疏遠了，爭取有限時機，只奢望明天可以為世界做出一點貢獻。
再抬頭望，晚霞漸迷離，微月已當天。深深地吸一口清風，然后用力呼出來，心情好像好多了，我的生命目標找到了，感概良多只好用詩才能表達出我現在的心情：但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏。
光陰的故事作文 12
時間一分一秒的過去，就在我寫完這段話也要過去十多秒了。別看時針走的慢，但是需要分針走上一圈。更不要說分針走的慢了，但也要秒針走上一圈。我認為在世界上跑的最快的就是時間了。
如果想要停留在現在的時間里，那可是要比登天還要難上幾萬倍甚至是幾百萬倍！一秒，二秒，三秒，四秒。直到六十秒，你會發現別人已經超越了你。可能會比你多記一個單詞，比你多跑100米，比你多吃半碗飯，比你多掙一元錢，有好多好多。雖然這些都不算什么！可是你想過沒有，如果你把你的六十秒送給一個人你會少得多少可貴的東西。比如臨別時多看父親一眼，多在母親懷里依偎一會兒，多與兄弟姐妹鬧一會兒，多與老師交談一會兒，多與朋友聊一會兒。唉！太多了。別說是六十秒就讓你失去了那么多。如果是十分鐘，一小時呢？
時間！它是無情的，自私的，但是它也是令人高興的，令人快樂的'。說它無情是因為它奪走了世間萬物的靈魂。從生到死，這一段過程就是被時間一點一點所吞噬掉的。它是自私的，也許有一個人他僅僅只差一秒就會渡過生死線，可它卻的把這一秒緊緊的握在自己自私的手心里。但它也是會令人高興的快樂的。比如劉翔在比賽中以一秒之差贏到了世界記錄創下了中國人的奇跡，為中國人爭得了榮譽。這就是一秒之差了。
這就是時間！我應該怎樣理解呢？我到現在也不知道，也許我太小了，也許我欠缺思想呢？唉！不想了，隨它去吧！
光陰的故事作文 13
在非洲戈壁上，有一種可愛的小花—依米。
依米花非常奇特，它的花有四瓣，呈蓮葉狀，每個花瓣自成一色，紅、黃、藍、白，煞是嬌艷絢麗，惹人喜愛。但是，誰又能想到，這朵小花為了這一瞬間的美麗，付出了多少的艱辛和努力啊！
在烈日炎炎的戈壁上，只有根系龐大的植物才能生長，而依米的根卻只有一條，蜿蜒盤曲的插入石縫中，它要花費五年的時間來完成根莖的穿插任務，然后一點點的積蓄養分，在第六年的春天，才能芬芳吐蕾，開出一朵小小的四色花，但令人惋惜的`是，這種極難生長的依米花，花期很短，僅有兩天，便隨母株一起香消玉殞。
我羞愧的低下了頭，小小的依米花從此在我心中烙下深刻的印記。它沒有強大的生存能力，但依然利用自己微弱的力量，堅持自己的生存方式，綻放屬于自己的美麗，經歷六年的風霜雪雨，只為兩天的盡情綻放，這種生命歷程，是何等的辛酸與頑強，又是何等的美麗與輝煌！而我們呢？我們是否也該為自己漫長的人生過得精彩而努力一把，拼搏一回呢？
我們的人生要比依米花智慧和理性，我們的理想要比依米花更燦爛、強烈。我們如果像依米花那樣勇往直前，那么理想就會實現，我們的人生將會更精彩，更絢麗多姿。
泰戈爾曾說，生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美。生命的價值不在于長短，而在于活出精彩，我們要讓自己的生命也綻放出光彩，哪怕是一瞬間，也不要放棄！
光陰的故事作文 14
人們常說，一日之計在于晨，早晨是一天中最美好的時候，其實，午后也是一天中十分美好的時光，至少我個人是這么認為的。午后是飯后休息的時光，也是艷陽高照的時光，這時候放松放松，消除半天來的疲憊，是多么愜意！
在我小時候的記憶中，似乎午后總是要被父母趕上床去睡覺看的，我是個午后十分容易“興奮”的人，那股不情愿的勁頭也就可想而知了。但畢竟是小孩兒，也只好極不情愿地上了床。但心中還是平靜不下來，于是便常常在爸爸的鼾聲響起后躡手躡腳地去別的房間搜本圖畫書來，借著午后溫暖的陽光和溫柔的風看起書來。或許是午后的陽光太溫和了，也許是吃進去的午飯都變成了催眠劑，我總是看著看著就睡著了。身上蓋著暖暖的陽光……
午后打發光陰的方法卻不只有看書，看書看乏味了，也會去玩玩芭比娃娃，做做手工，甚至去搞惡作劇（當然都是趁父母不注意的時候）。這樣，我就吧午后光陰編織成一條條快樂的圍巾，帶著太陽的味道收藏在了記憶的衣櫥里。
光陰如箭，我逐漸地不需要午睡了，午后光陰便成了我的`自由時間，我依然保留了小時候的習慣，卻只是靜靜地靠著沙發上讀書了。我在午后喜歡讀散文，因為散文在午后陽光及風兒的襯托下，會顯得格外美麗，將一絲清甜注入我的心尖。也許，這就是午后光陰對我莫大的魅力吧？
光陰的故事作文 15
光陰在我們讀書的時候流逝了，光陰在我們游戲的時候流逝了，光陰在我們吃飯的時候流逝了，光陰在我們睡覺珍的時候流逝了，光陰在我們的歡笑聲中流逝了，光陰在我們的悲傷的時候流逝了無論何時，無論何地，光陰都在無情地流逝著。
當我們認真學習時，光陰雖然流逝了，但我們得到了無窮的知識；當我們在努力工作的時候，光陰雖然流逝了，但是我們又積累了更多的經驗；當我們在幸福的睡眠中，光陰流逝了，我們又為第二天的緊張工作提供了精神保障。只要我們充分利用了光陰，我們都無怨無悔，可我們虛度光陰，總有一天會悔之晚矣。
凋零的樹葉會轉綠嗎？枯萎的花朵會變艷嗎？白發的老翁會回到少年嗎？十三歲的我們還會回到十二歲嗎人死能復生嗎？隕落的星星還會回到夜空嗎？所有這些都不能，因為這是光陰流逝的見證。既然我們不能留住光陰，那就讓我們珍惜光陰吧。早睡早起，把握每一天，做一個勤奮的人，我覺得這是我們珍惜光陰的第一步。接下來就應該在自己的領域中盡最大的努力取得一定的.成就。最后在微笑中送走光陰，迎接下一個時光的到來。我們每天都在這樣的奮斗和祈盼中生活，我們的人生才有意義。只要我們把握每一分，每一秒，我們也會像居里夫人一樣，在有限的光陰里做無限的事。
朋友們，珍惜光陰吧！雖然我們無法挽留它，但是我們可以充分利用它，使我們的生活多姿多彩。
光陰的故事作文 16
我曾經學過一句名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，確實，我們應該珍惜我們人生中度過的每一寸光陰。
《假如給我三天光明》講述了美國盲聾啞女作家、教育家海倫·凱勒沒有光明的一生,這本書就是她所作。我十分敬佩海倫·凱勒，她雖然身處逆境，但她從來沒有喪失過信心，她抱著能擁有三天光明的夢想，跟著她的導師安妮沙利文學習語言。她說不出；聽不著；也看不見，她只能憑著她手的感覺，來學習字母、單詞。這是何等困難的一件事——學習，但她不得不堅持，為了她自己的前途，她必須這么做。就這樣，她終于考入了美國拉德克利夫學院，并且畢業了，而且，她通過自己和安妮沙利文老師的努力，學會了說話，學會了與人溝通。
我想，人生最大的幸福，應該就是擁有光明。有了光明，你能看見一切事物，想做什么就做什么，不會有任何障礙。
我讀了這本書之后，想到了自己：我跟她真是鮮明的.對比，我是一個做什么事都只有三分鐘熱度的人，而她則有持之以恒的品質，相比之下，我真是羞愧。
記得有一次我收到了老師給我的報紙，那上面有我的作文，我很是開心，決定要寫書。我這個人，胸懷遠大，但是總達不到自己的目標。不出自己所料，我果然放棄了，唉，真是令人失望！
看了《假如給我三天光明》之后，我深受啟發，我明白了：人生是短暫的，但只要你回去珍惜它，珍惜每一寸光陰，你的人生就會很充實！
光陰的故事作文 17
古話說的好，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。的確，時間就是金錢，再多的'金錢也買不到一點兒時間，我們一定要珍惜時間。
歷史上就有許多偉人非常珍惜時間，像愛因斯坦，即使自己己經累得連眼皮都睜不開了，也要堅持將正在進行的實驗完成才去睡覺，睡覺也要求自己必須只能睡四五個小時，時間一到，不管困還是不困，也要起來繼續做實驗；還有文學家魯迅，當自己工作久了時，總會拿起一本書，坐在藤椅上，安安靜靜地看著書，他認為，看書就是一種休息，他自己還說過一句話：“我只不過是把別人喝咖啡的時間用在讀書上而己。”可見，他是多么的節約、珍惜時間啊！愛因斯坦、魯迅以及所有珍惜時間的人都是我們學習的榜樣，我們一定要像他們一樣，將一點一滴的時間全都利用起來，不要像那些街頭小混混、乞丐一樣，每天都過的渾渾噩噩，一點兒價值都沒有。
我有時也會浪費時間，有一次，我在家寫作業，爸爸出去買東西，寫了一會兒，我就不安定了，一會兒看看漫畫，一會兒喝喝水，不一會兒，一小時就過去了，爸爸也回來了，看到我的作業只寫了一點兒，很生氣，問我到底干什么了，我支支吾吾，說的很不清楚，爸爸見了，嘆了一口氣說：“昕昕，你要珍惜時間啊！”我聽了，心里對自己剛剛的行為很難過。
時光一去不復返，光陰似箭，日月如梭，我們一定要珍惜時間，不能讓時間白白的過去，從今天開始，更要從現在開始，如油！
光陰的故事作文 18
明天的故事，今天的故事，總在上演厚情義重的演出，下一秒，即使云淡風輕。
———題記
光陰輕放，置在手中就可以感受到柔和與細膩，凝神望視，從眼眸中流露出對往事的回憶和對未來的珍惜。光陰，總是如此令人斷腸，因只能放輕。
小時，仿佛是在云里霧里度過的，只有一些刻骨銘心的回憶，才真正存放在腦海中。觸景生情，每每便會想起那或哭或笑，都最為珍貴的回憶。
一邊，是放置的光陰，一邊是光陰的逝去，只有相互抵消著，才不置于一無所獲。總是讀鄉村的美麗田野，如今卻很少去涉足。當夜幕降臨，會閉上眼睛，伴著窗外的蟲鳴，重回到小時候愛玩耍的田野上，有姥姥一起快樂地捉知了，蹲在還散發泥土芳香的玉米地前，看它們慢慢爬行。那時，是多快樂，多自在，卻灰飛煙滅，只留幻想與我共存。
學到了光陰的重要，便不禁遐想，又該有多好。于是，我把一個個經歷，一個個幻想全部藏在內心深處，當回想了，不甘了，便掘出那些所經歷的美好。這就是，細水長涓。
總會老去，總會心有遺憾。想起年少時的種種時光，才會知道，光陰輕放是多么重要。不似奔騰，不止的'江河，而是源源不斷的泉水，滋潤于心靈，助長與偶成。只待泉涌。
光陰輕放。
不管是陽光明媚，還是萬里烏云，每個場景都是一閃而過的過客，也只有你將一個個場景，一個個人銘記，才會有真摯的感觸。
只要有心，便可遇見光明。
噓，光陰輕放。
光陰的故事作文 19
時間如白駒過隙。站在人生的十字路口，迷茫的看著周圍的行人匆匆走過……
魯迅說過：“生命以時間為單位，浪費別人的時間就等于謀財害命；浪費自己的時間就等于慢性自殺。”在人生最美好的年華里，你選擇虛度光陰將來的你定會痛恨現在的自己。
我知道有時你肯定會感到迷茫，覺得做什么事都沒有意義，你找不到做這件事的.意義在哪里！在學習上也是，你很努力的在學習可結果還是不盡人意，你用羨慕的眼光看著那些學霸，覺得他們學的輕松，真的是你們所看見的那樣嗎？他們是真的學的輕松嗎？你有沒有想過你在和朋友打鬧的時候，他們在學習；你在玩游戲的時候，他們在學習；你再睡覺的時候，他們在挑燈夜讀；這樣看來你還覺得他們學的輕松嗎？老天是公平的，不會偏心任何一個人，他們只不過是用汗水換來應有的結果罷了！
別做思想的巨人，行動的矮子。你肯定也反思過自己的行為，你在心里想到：“哎呀！我不能再這樣下去了，我要努力了改變自己的人生”可你真的做到了嗎？當你真的想要做一件事的時候，你不會大肆宣揚而是會用行動來證明，在別人質疑你的時候你也不會急于辯解，你會用結果來狠狠地打那些嘲諷你的人的臉。
你整天過著虛度光陰的日子，說著最勵志的話，卻在轉身后的下一秒將前一秒說的話忘到了九霄云外，這真的是一種很諷刺的行為。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。別再該努力的日子里選擇虛度光陰。
光陰的故事作文 20
記得很早就開始寫同學錄，有的同學是寫完一本再買一本繼續發，然后大家牢騷滿腹地繼續寫。雖然牢騷滿腹，但畢竟還是要畢業了，人之將別其言也善吧，就連見了面不吵三句不走的那一對兒，也都認認真真勤勤懇懇地幫對方寫好同學錄了。我在一邊也沒時間感慨，桌肚里擺了七份，掰掰指頭算一算，兩份今天就要，三份明天給，還有兩份不知道主人是誰，有人來要就給他，沒人來要就墊飯菜底下當桌布吧。
其實一年半里和有些同學說的話加起來也不如我和小馬她們一個課間說得多。為了不至于讓眾多只與我匆匆打過照面的同學忘記我滔滔不絕噴口水的.強項，在同學錄上“最喜愛的運動”一欄，我統統填上“耍嘴皮子”。
其實周圍的女孩子就那么多，小徐小馬小何小石小張，真心愿意粘在一起的就更少。如果一個班同學都跟我打打鬧鬧嘻嘻笑笑的，最重要的不僅是容易暈頭轉向搞不清誰對誰，而且我也不會來寫這篇文章了，興許寫到明年也寫不完。
我常跟小馬說，你真是新世紀一代幸福的孩子啊！
小馬笑笑突然反應過來，你是舊世紀的啊？
不不不，我耐心地解釋道，因為你寫回憶母校的作文時，可以煽情地來很多個“六年來如何如何如何”，而我只能寫“四年半來”或者“一年半來”，總之既難聽又不倫不類。
小何是個特熱衷于虛無縹緲的孩子，前段日子對巫蠱術和占卜有了興趣，走火入魔的程度和梅超風有得一拼。為了挽救清純可愛的失足少女，一群人盯著我要求我去打擊小何的興趣。
光陰的故事作文 21
那些在樹蔭下靜思與安眠的日子已經很久沒有了。在被時光與命運決定或改寫的人生中，那樣的日子便如同微弱的塵泥埋入泥土般以無聲無息的方式湮沒于生命長河之中。
那時的新芽怎么活到現在？它們并沒有用我所猜想的方式熬過春夏秋冬，它們將自己的生命與一切苦難歡樂相容，同悲同喜。生命用其妥協的智慧完成延續，而非抗爭。
既然在沒有足夠力量擊敗敵人之時，積攢力量并堅持用最痛苦的方式來鍛煉自己也是一個方法。暫且不論尊嚴或茍且偷生，當你成為最終的贏家后，歷史將由你書寫。如果你僅僅是為了那一點虛榮心而選擇愚蠢地死去，那不是英雄而是傻子。勝者為王敗者寇。用暫時的罵名與茍且來完成自己的'目標，這更需勇氣與智慧。那些一生被罵為漢奸的人也許也曾胸懷大志卻未能實現，我僅僅為他們感到遺憾而并無同情。我想他們在選擇這條道路時就已經放下了所謂的尊嚴與名節。他們的心中只有目標在指引。這樣的行為無法用現在的觀點來毀譽，但我不認為他們的選擇應受批劃，并且是永久的，不可磨滅的罵名。
光陰是被綠蔭屏蔽的短暫時光，我只能在有限的時間中探索無限的宇宙萬物。
盡管時光蹤跡被埋沒，沖刷無蹤，我仍然愿意去探求我想要探求的一切。關于夢想，關于天理，關于愛。
光陰的故事作文 22
記得有句名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。但是有許多人并沒有認識到這一點，一些學生迷失在游戲的世界里，無法自拔。還有少部分人，為了游戲中不存在的裝備而花錢，甚至犯罪。他們不珍惜自己的青春，不在意自己的光陰，等到了遲暮之年才去后悔，到那時一切已太晚，他們再后悔也無濟于事了。
四年級暑假時，我開始接觸電腦，在一位同學的誘惑下玩起了游戲，從此以后便一發不可收拾。本來這段時間媽媽要送我去補習班的，但因為我沉迷于網絡游戲，死活不肯。現在想起來如果我那時不玩電腦，聽媽媽的話上了補習班，成績一定會比現在好一些。
最終，在媽媽和老師的.幫助下，我努力克服困難、戒掉了網癮，開始了認真學習。直到現在，我都記得老師對我說過的話：“雖然你不能控制時間，但是可以利用自己的習慣來擠出時間。時間就像一塊海綿里的水，不擠，一滴也得不到，但如果你用力，會發現原來里面有許多，你現在正處于人生中最美好的時光，如果你還不懂得珍惜，將會后悔一生……”
時間的長河永無止境，盡管每個人在這永無止境的時間長河中只能徜游一段，但只有在這有限的距離中好好利用，不虛度光陰，我們的生命才能綻放出美麗的花朵，擁有無限的價值！[費氏教育集團沙河總校第一校區學員周豪指導老師：黃青敏]
光陰的故事作文 23
一鍋米飯，放到第二天，水氣就會干了一些；放到第三天，味道恐怕就有了問題；第四天，我們幾乎可以發現，它已經變壞了；再放下去，眼看就要發霉了。
是什么原因，使那鍋米飯變餿變壞——是時間。
可是，在浙江紹興，年輕的父母生下女兒，他們就在地窖里埋下一壇壇米做的酒，十七、八年以后，女兒長大了，這些酒就成為嫁女兒時婚禮上的佳釀。它有一個美麗而惹人遐思的名字，叫女兒紅。
是什么使那些平凡的米，變成芬芳甘醇的酒——也是時間。
到底，時間是善良的天使，還是邪惡的魔術師呢？不是，時間只是一種簡單的乘法，它把原來的數值倍增而已。開始變壞的米飯，每一天都不斷變得更腐臭；而開始變醇的美酒，每一分鐘，都在繼續增加它的芬芳。
在人世間，我們也曾經看過天真的少年一旦開始墮落，便不免愈陷愈深，終于變得滿面風塵，面目可憎。但相反的，時間卻把溫和的笑痕、體諒的.眼神、成熟的風采、智慧的神韻添加在那些追尋善良的人身上。
同樣是煮熟的米，壞飯與美酒的差別在哪里呢？就在那一點點的酒曲。
同樣是父母所生的，誰墮落如禽獸，而誰又能提升成完美的人呢？就在于內心深處，緊緊環抱不放的、求真求善求美的渴望。
時間將怎樣對待你我呢？這就要看我們自己是以什么態度來期許我們自己了。
光陰的故事作文 24
時間流去得匆匆，一晃就六月了。留給我們的時間已不多了。我們更是要抓緊時間去復習溫習課文。因為在6月15日，我們就要中考，我們就要離開這里，離開四中。是四中哺育了我們，是她讓我們學會做人的道理。如今，是時候該以自己的努力去回報她了！??離中考還有一個星期多吧，一個星期能做的事情有很多，但是如果你把他給浪費了，拿到中考那天，你會手足無措。我雖然不是學霸，但是我一直在努力的學，我不奢望成為什么學霸、學神什么的。只要我盡自己的能力去做就夠了。這幾天，我們特別不能放松，要每時每刻想著我們要為我們的學校做出貢獻，做出回報！
同學們，咱們一起加油，我希望咱們都能夠考入自己所理想的高中。開始進入你那多夢的少年時代。歲月無情，他總是不動聲色地帶走你的一切，到最后，什么也不會留給你。但是，當你一無所有的時候，你會想著，我曾經擁有過那么多，我曾經也如此幸福，那就足夠了。
時光取名叫“無情”，他總是能夠送給你一些美好的東西，同時他也有權利去取走你所得到的'美好的東西。抹殺你對這個世界的所有記憶，他能夠慢慢的折磨你，直到老去。
珍惜我們現在的美好的時光吧！至少現在時光還沒有那么冷酷無情，等到那時你就晚了。我一直堅信著，至少努力，不會毀了一個人，不會毀了你的一生。呈現在努力吧！因為光陰無情，人多情。
加油，打敗昨天的自己！
光陰的故事作文 25
光陰似箭，日月如梭，轉眼間又過了一年。這讓我激動又忙亂。
回想起昔日那些既不堪回首又不容爭辯的事實，我真實既高興又痛苦。還記得有一件事，讓我刻骨銘心且終生都難以忘懷。
那天，是個初夏紛飛的夜晚，給了我痛恨的經歷。
我在床上呼呼大睡，早已進入了夢鄉。突然，我渾身長起了小疙瘩，抽風一樣的叫聲把我的家人驚醒了。發現我一直在那里抖個不停，便立刻送我去了醫院。沒想到，大夫說我得了一種叫癲癇的精神病。梅河治不了，必須馬上送往長春。家里人嚇壞了，又緊羅密布地將我送去長春。專家說，我的病是早期，只要及時治療，沒五個月做一次電光，拿一次藥，就可以維持住病情。但是，能不能治好，還是未知。
從那天起，我崩潰了。我發現自己不正常，這讓我很難過。這個時候，媽媽一直安慰我，她總是說：“孩子，只要有信心，就一定可以治好。”我充滿了勇氣，心想：我一定能戰勝這個病魔。
直到現在，這個愿望才實現。上次醫生把我叫來。告訴我，我的左腦已經治好了，而右腦也只是時間的.問題。
我多么高興啊！
那天的一絲黑暗，也同樣給我帶來了一束光明。經歷了風雨，我變得更加堅強。生活的歷程，我又向前邁進了一步。
有什么比這個回憶更難忘的呢？
光陰的故事作文 26
是夜。
我在陽臺看著星星，一陣刺骨的寒風吹來，讓我不由打了個寒顫，恍惚之間，我仿佛進入到了另一個世界。
那里也有木草原，山谷，沙漠，盆地……也有東北虎，美洲獅，金錢豹，北極熊……也有手機，電腦，電視，投影儀，那里與我們這相同，卻又不同：在那里，人們不用整天帶著口罩，可以隨意出入公共場所卻沒有測溫槍的阻礙；人們可以帶上家人，自駕出行去他們想去的地方，沒有隔離，想來就來，說走就走；醫院有大片空閑，白衣天使的臉龐上也沒有恐怖的紅印。
我看到孩童在滑梯上玩耍，快樂的笑聲回蕩在整個游樂場；我看到家家燈火通明，全家老少其樂融融地吃著晚飯；我看到……
“呼——”又是一陣寒風吹來，我從夢中驚醒，入眼，仍是冰冷的'夜。不料那美麗的夢竟如此脆弱，頃刻間便已支離破碎。我伸出雙手，徒勞地撈著那虛無的碎片，卻只能眼睜睜地望著它們隨風飄逝。我將頭埋入懷中，不甘地發出一聲聲抽泣。我恨，我怨，我悔……
就這樣不知過了多久，只覺手腳冰涼，腰酸背痛。我艱難地抬起頭，卻在天邊看到了半個紅通通的太陽，那溫暖的陽光給周圍的一切都披上了圣潔的金紗。
我的眼睛被這耀眼的光芒刺痛，流下了淚。可這淚水卻是激動的淚，是歡喜的淚。
黑夜漫漫又怎樣？光明終將會籠罩人間。
光陰的故事作文 27
如果，我的生命只剩一天光陰的話，我會好好珍惜我的雙眼見到的那最后一點世界的美好。
我會先去海洋館里，看那一只只，一條條不同品種的魚和海豚在水中歡樂的嬉戲著。看著魚和魚海豚和海豚之間互相逗趣兒，看著他們你那無憂無慮在水中游動的樣子。
再去一個綠草如茵的地方，什么也不干，就靜靜地，靜靜地坐在草坪上，看著那一抹祥和而又平靜的綠色草坪。看著那些五顏六色的野花，它們是那樣的可愛活潑。
去大街上看看那些忙碌的人們，有老人，有小孩，有少年，有少女，坐在一旁看看它們急促的腳步，再看看他們的表情，腦海中不禁想他們是要去干什么？去上學，去上班，去接從遠方到來的親戚。雖然我也不知道，我也與他們素未謀面，但是在最后看看它們這純真，慈祥的臉就夠了。
還要去看看祖國的那些雄壯，宏偉的建筑，腦海中浮現出一個個的抗日英雄，是他們的犧牲，才造就了我們美好，而又繁榮昌盛的偉大祖國啊！心里想著：雖然我的眼睛很快就要看不到這個美麗的祖國了，但即使我失明了，我也一定要為祖國做出一份偉大的貢獻！就像美國的'海倫·凱勒，她雖然雙目失明，可是她依然完成了《假如給我三天光明》這部經典作品，所以雙目失去了光明并不可怕，重要的是自己要有一顆頑強拼搏的心。
假入我的生命只剩一天光陰，我會最后在看啊看這世界上美好的一切，讓自己不留遺憾。給自己一份滿意而又美好的答卷，讓自己能一直不忘初心！
光陰的故事作文 28
有時候我覺得時間真的很短，可能只需要三步就可以走完一生。一步，兩步，三步。我就老了。
我依然記得初中時我們經過的小時光。
喜歡和朋友們在走廊上議論著某個帥哥，一旦帥哥經過我們就會傻傻的犯著花癡；喜歡收集韓國明星的資料，記得他們的生日卻把朋友的遺忘；喜歡聽那些流行歌曲，卻每次只有三分鐘熱度；喜歡八卦，打聽那些所謂的緋聞；我們喜歡著好多，擁有著一些相同的愛好，明明知道還會在見面，可是分別是彼此都忍不住抱頭痛哭。我在想是不是我們越長大，就越變得多愁善感。
喜歡比較誰的身材比較好，還很無聊的給我取了個骨頭王的稱號，那時我真的發誓一定要增肥了，可是后來想想瘦也比胖好，至少不用像你們一樣去減肥。
有時候會想念初中的朋友，那時我們一起走過一些路，經過一些事，看過一些人。走著走著才發現三年原來那么短，雖然很難過可是我們不能躲避，我們每個人都要接受時間的`洗禮。朋友們，我們承諾過，不管離多遠都要一起加油。
時間都過得那么快，是不是說明我們的生命也會到期；但是我們可以在這場生命的有限時間里，完成更多的事，我們初中的夢想，我相信一定會實現。所以我們必須馬不停蹄地實現我們的夢想。
現在想想時間真的很短，可能只需要三步就可以走完一生。一步，兩步，三步。我們就老了。
光陰的故事作文 29
那是一個晴朗的早晨，小明背著沉重的書包匆忙趕往學校。他是個年輕而聰明的學生，總是追求卓越。然而，他對時間的利用卻常常不盡如人意。
這一天，他遲到了。當他跑進教室時，老師正在板書，同學們安靜地聽著。小明尷尬地坐下，感到內心愧疚。他意識到，時間對于他來說太重要了，不能再被浪費。
從那天起，小明開始了改變。他學會了給每項任務設定合理的時間限制，并遵循計劃去完成。他也學會了避免浪費時間的'誘惑，比如電視、游戲和社交媒體。
小明的努力沒有白費。他的成績穩步提高，同學們紛紛向他請教學習方法。他也有更多的時間參加愛好和社交活動，與家人朋友共度美好時光。
隨著時間的推移，小明變得成熟而自律。他明白，時間會流逝，但我們可以在有限的時間內做出無限的努力。他開始珍惜每分每秒，盡情享受生活中的點滴。
多年后，當小明回首過去時，他感慨萬分。每一次利用時間的智慧都給他帶來了不同的收獲和成長。他意識到，時間是珍貴的禮物，只有在正確利用它的同時，才能收獲真正的幸福與成功。
通過這個故事，我們應該明白"光陰如梭"的道理。時間是公平而珍貴的資源，不會因個人的懶散或浪費而停下腳步。我們應該學會合理規劃時間，珍惜每一個瞬間，讓時間成為我們成長與進步的助力。只有這樣，我們才能過上充實而有意義的生活。
光陰的故事作文 30
當說離別的時，總會哭；當說離別時，總會回憶。三年的情義，謝謝你陪了我三年的時光，讓我永遠不能忘記。
相見恨晚的情緒在我心頭萌生，如果我們再早見幾年，或許就不會這樣悲傷，都說“天下沒有不散的宴席”我們還會再見，只是三年的聚會此時不得不散，或許這一散是為了以后更好的相聚，希望你不會忘了我，我也不會忘了你，操場上的足球在這一刻失去了活力，不再高高的跳起，此刻的'你我正坐在學校的教學樓前，拍下這一刻我們的的笑，我們的回憶，我們的不舍，讓你我與這三年的處所定格在同一畫面讓你的綠，你的桃李永遠不褪色不掉落，希望時間待你安好，那便是我的心愿，讓在我雙臂下的你能夠永遠記住這三年中的每一年，每一月，每一日，即使嶄新的校服已經褪色，但是我對你的愛永不磨滅，此刻你的淚已掉落在我的掌心，淚水的溫度存留在這一刻，淚水的味道我不會忘記，因為你哭的很美很美，讓我不知道怎樣去防備你的淚，是啊！
三年了，在離別的時候總會不舍，你付出了三年培育一代學子，現在要走了，即使是要走了，我們也不會忘記你對我們說的第一句話，寫的第一塊板書，用的第一支粉筆，還有這三年喲你陪伴著度過的光陰，今天陽光正好，照著那個紅本，照著那面紅旗，照著那幾個大字。
再見，有你陪我度過的三年光陰。
光陰的故事作文 31
光明，是人們所追求的。自古已來，光就將溫暖與明亮無私地奉獻給我們，使我們遠離黑暗與恐懼。
當天空露出一絲魚肚白，太陽懶洋洋地踹開黑色的大棉被，攙著山坡，徐徐上升。清晨的第一縷陽光灑在我身上，我企圖抓住，它卻不知去向。
陽臺上的植物們也漸漸地蘇醒過來。陽光透過枝葉，撒下斑斑駁駁細碎的日影。嫩葉好像被陽光施了魔法，變成了半透明的。那綠，綠得那么清新，令人心曠神怡。而陽光，像一個活潑機靈的小精靈，在綠葉之間蹦來跳去，無拘無束地嬉戲著、奔跑著。
而我，正享受著這安靜祥和的'大好時光，在陽臺上踱步。陽光像一張金色的大網灑到我身上，寒冷與對黑暗的恐懼頓時煙消云散，取而代之的是一種微妙的感覺——溫暖。我覺得一切都是如此清靜美好。
露珠在陽光的照耀下顯得更加晶瑩透亮。它們似一顆顆圓滾滾的珍珠，在青草上不停地翻滾著，流動著，折射出美妙的光芒。忽然，露珠一個不留神，從青草上優雅地滴落，與泥土融為一體。
小動物們也陸續睜開惺松睡眼。當一抹抹陽光灑到松鼠的身上，它便開始了忙碌的新的一天。松鼠夫婦各奔東西，尋找可口的松果與松子，它們沐浴著這清晨的暖陽，一蹦一跳地上路了，倉鼠們享受著陽光，有的在“晨跑”，有的正滿帶睡意窩在那溫暖的，令它們流連的木屑中……
清晨，是多么美好，陽光，是多么美妙。當我試圖抓住這一切時，時光卻偷偷溜走了。
光陰的故事作文 32
這一天，外面漫天飛雪，放眼望去，一個雪白的世界。我們又長一歲了。今年我已經十六歲了。爸爸媽媽總是對我說：“你已經長大了，就要走向社會了，怎么還象個孩子似的，那么不懂事。”
是啊，我已經快算青年了，那種兒童看的動畫在我眼里還是那么有趣，媽媽說：“看電視只是虛度光陰，凡是為人類做出偉大貢獻的人都把時間看作構生命的材料。可見時間就是生命，是無價之寶。”這番話對我而言只是耳旁風。
一次，我回到鄉下，看望奶奶。最近她的身體一直不怎么好。回到家我來到奶奶身旁，看見她專心致志的看著書。我想，奶奶對這本書這么著迷，一定是什么〈〈佛經〉〉，亦或是小說。我向奶奶打了聲招呼。奶奶還沒反應過來，我放大聲音叫她。她看到了我，拖下了老花眼鏡，滿臉笑容。“奶奶你在看什么書？那么認真？”我問，我本無心知道，可無話可說，就只好這么問。她說：“是一個老朋友送我的牛津英語書，我看不懂，還特地去向別人借了本英語詞典呢！”這時，在我臉上打了許多問號，奶奶學英語，她都快70了呀！“社會在進步，英語很流行了。我也不能墨守成規呀！”奶奶笑著說……
我明白了。奶奶抓住每一分每一秒。人的生命是一歲又一歲積累的'，而一歲歲又是由一分一秒積累起來的。我們只要抓住了今天，就抓住了明天，就抓住了未來，就抓住了沒一歲，生活更充實。“玉不啄，不成器”，我們首先要珍惜時間，從一點一滴小事做起！
光陰的故事作文 33
“時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽，一輩子，滿腦子就只剩下·····”
驀然想起“春節聯歡晚會”上王錚亮的一首引人深思的那首歌曲——《時間都去哪兒了》，禁不住想問一下：時間都去哪兒了？
老板說：“我的時間都用去賺錢了。”
學生說：“我的時間都用去學習了。”
我說：“我們的時間，都被虛度了！”
那個說他的.時間都用去賺錢的老板，定然有著龐大的身軀，碩大的啤酒肚和滿身的贅肉；定然集高血壓、高血脂、高血糖三大“神功”于一身。試問，如果這位老板的時間都用去賺錢的話，應該是瘦得只剩皮包骨頭，而事實為什么卻恰恰相反呢？因此，我們幾乎可以斷定，這位老板是一邊賺，在一邊揮霍錢的。
那位說他的時間都用去學習的學生，定然體重偏高，成為了一名名副其實的小胖墩；定然體質較弱，常年疾病纏身；定然學習不拔尖。試問，如果這位學生真的把時間都用在學習上定然學識淵博；定然知道什么該做，什么不該做，什么應少做，又怎么可能體重超標、體質較弱呢？他定然是忘記了那次在“KFC”度過的整整一個下午，定然是忘記了那天在燒烤攤度過的一個夜晚；定然是忘記了那次在電腦前玩了一整天的的游戲。
時間難道不是被虛度了嗎？
時間都去哪兒了？
他們都不滿人類的支配，偷偷地溜走了。
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