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精選笑聲的作文600字37篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的笑聲的作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
笑聲的作文600字 1
“哈哈哈……哈哈……”班里傳來了波濤似的笑聲，也對(duì)，我們這幾天老是沉默，今天也該“輕松一笑”了。今天究竟玩了什么游戲呢？讓我說給你聽一聽，看有沒有趣呢？
今天，老師帶了三件“道具” ——呼拉圈、跳繩和鮮花。你一聽，可能傻眼了吧，鮮花做什么呢？其實(shí)，我也不知道做什么，先來說一說呼拉圈和跳繩吧，就是每個(gè)人都參加一項(xiàng)跳繩或呼拉圈活動(dòng)。不分勝負(fù)，只要笑得開心就好。
仲老師用目光掃了掃全班同學(xué)，目標(biāo)鎖在了一個(gè)大大的，圓不溜丟的.腦袋上——“大肚子將軍”。 王祥宇也弄不明白狀況，慢吞吞地挪上來，速度可以和蝸牛比賽，仲老師一把就把呼拉圈放在了他身上，只見他吃力地扭動(dòng)著身子，才了一圈，就放了一聲大炮——呼拉圈掉了！過了一會(huì)兒，又放了一聲大炮，又過了一會(huì)兒，又一聲。這樣反反復(fù)復(fù)好多次，一共放了九聲大炮！他每放一次炮，教室里就會(huì)爆發(fā)出一陣笑聲。
仲老師只得拿起呼拉圈做起示范來，她一邊一邊對(duì)王祥宇說：“你要是天天，你那李馨所說的‘兩層游泳圈’就沒了！”當(dāng)看呼拉圈那么聽任仲老師的調(diào)遣，我們不由得鼓起掌來。
接下來是一個(gè)周子嚴(yán)的大姐姐，她得很好，也很快。臺(tái)下發(fā)出了喝彩的掌聲和笑聲。下面一個(gè)是李馨，她得也很好哦，臺(tái)下又一次發(fā)出了掌聲。
下面是跳繩比賽，仲老師的目光鎖定的還是王祥宇。他那柱子似的腿跳上跳下的，臉上、肚子上、腿上的肥肉一起和他“跳舞”可好玩了，我笑得合不攏嘴！
今天我們好開心呀，笑聲在我們的班久久回蕩！
笑聲的作文600字 2
“哈哈哈……”從我家傳出一陣陣開心的笑聲，是什么事這么開心？聽我為你慢慢道來。
今天下午，我和哥哥寫完寒假作業(yè)，玩了一會(huì)兒，感覺沒什么意思，就央求爸爸媽媽和我們一起做游戲。爸爸爽快地答應(yīng)了。爸爸說：“今天我們玩一個(gè)‘時(shí)間地點(diǎn)人物事件’的游戲吧。”我們都說好。
爸爸給大家分好工，游戲就開始了。我負(fù)責(zé)寫的是“人物”，“寫誰呢？”我心想：“還是寫哥哥吧，看看他做了些什么稀奇古怪的事。”我寫完哥哥的名字，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還正在寫，而哥哥則用手捂住自己寫的內(nèi)容，生怕被別人看見，笑意卻已經(jīng)寫在了臉上。大概他正在為自己創(chuàng)造的離奇“事件”而得意吧，但他卻沒想到這件事情的主人公正是他。想到這里，我不禁也笑了。“下面，我宣布第一個(gè)句子。”爸爸頓了頓，大聲說“星期天，王澤豪在書架上夢(mèng)游。”聽了爸爸的話，我哈哈大笑，再看看其他三位：哥哥笑得捂住了肚子，媽媽笑得直不起腰，爸爸邊笑邊說：“王澤豪，快去書架上游覽吧。旅游費(fèi)都省了。”“哈哈哈！”我們笑得更起勁了。
好不容易止住了笑，我們開始了第二輪游戲。這次我寫的.是“事件”，為了防止哥哥“報(bào)復(fù)”我，我乖乖地寫下了“讀書”二字。第二個(gè)句子出爐了：“夜晚，爸爸在公園里讀書。”聽了這句話，爸爸可高興了，說：“你們倆可要學(xué)習(xí)我‘好學(xué)’的精神喲。”我們幾個(gè)更是笑翻了天。
游戲繼續(xù)進(jìn)行著， 尤其“晚上，姑姑在冰箱里打麻將”這句話令大家捧腹大笑。我姑姑確實(shí)愛打麻將，可也不能再在冰箱里打呀！其它還有“中午，爸爸在廁所里跳舞”“凌晨，老師在馬路上教大家讀書。”等等，笑得大家眼淚都出來了。
“嘻嘻嘻”“哈哈哈”，笑聲飛出了我家，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
笑聲的作文600字 3
“哈哈——”還沒進(jìn)門，便聽見教室里傳出一陣陣歡笑聲，有拍手叫好聲，有大喊大叫聲，教室里像炸開了鍋，一片沸騰。
走進(jìn)教室，只見四（2）班的“夾彈珠”比賽正如火如茶地進(jìn)行！桌子上擺放著大水盆，盆里躺著五顏六色的玻璃珠。參賽者只要把珠子夾起，繞教室一圈再放入杯子里就大功告成了。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
首先上場(chǎng)的是勇猛的獵豹隊(duì)。他們精神抖擻，好似勝券在握一般。馬上就要輪到我了，我緊張得彎下身子，雙手緊緊地捂住胸口，那撲通撲通的心好像要跳出來了。我在心里默念著：加油！加油！別緊張！我顫抖著手去夾珠子，眼看那圓圓的'小珠子就要被我夾上來了，“咚”的一聲又滑落到水里，像是一個(gè)故意搗蛋的孩子。急得我旁邊的余為軒直跺腳。我不死心，凝神用力一夾，哈哈，一顆圓珠子成了俘虜。我快速放進(jìn)盤子里沖出去。大家大聲喊著：“加油！加油！”我雙手緊緊捧著盤子，眼睛直勾勾地盯著珠子，生怕它掉出來。小珠子悠閑地在盤子里搖頭晃腦，像是在玩海盜船。哎呀，不好，小珠子飛出去了，我迅速撿起來向終點(diǎn)跑去。一下就把珠子倒進(jìn)杯子里。大家歡呼起來。
最厲害的要數(shù)方成坤了，只見他一手拿盤子，一手拿筷子快速地伸向水里夾珠子，一下子就把珠子夾起來。他把珠子放進(jìn)盤子里像一只獵豹一樣向終點(diǎn)沖去。隨著老師的倒數(shù)：“3、2……”方成坤剛把珠子倒入杯中，話音就落在“1”字。“耶——”大家激動(dòng)得鼓起掌來！
伴隨著下課的鈴聲，教室里依舊充滿著歡聲笑語，我們依舊沉浸在自己的世界當(dāng)中……
笑聲的作文600字 4
今年冬天，我們那里下了一場(chǎng)大雪。我和姐姐哥哥在雪地上打雪仗、堆雪人。
先說說我們是怎樣打雪仗的吧！我們?nèi)齻�(gè)形成三角形，先是哥哥攻擊。只見他在雪地里捏了一個(gè)雪球，拿起雪球猛得向我扔來。我毫無防備，雪球打中了我。我氣得火冒三丈，想：“偷襲，有什么了不起的。”我在雪地里捏了一個(gè)比哥哥大的雪球。我裝出要扔姐姐的樣子，然后猛得向哥哥扔去。哥哥好像早就知道我會(huì)那么做，一閃，雪球被他閃開了。姐姐跟我一組的，她來幫我報(bào)仇了。她在雪地上捏了一個(gè)雪球，往哥哥的左邊扔。哥哥以為是向他砸來的，向左一閃，雪球打中了他。哥哥拿起兩個(gè)雪球，扔了過來，我一閃，一個(gè)雪球，打中了姐姐。我正在得意的時(shí)候，另一個(gè)打中了我。我和姐姐商量一個(gè)對(duì)策。我們兩個(gè)每人拿了兩個(gè)雪球，扔向哥哥。這下哥哥不像剛才那樣囂張了，他東跳西跳像一只袋鼠。但他最終沒有逃過雪球的追擊，兩個(gè)雪球打中他的臉，還有兩個(gè)打中了他的身上。這下哥哥成了大花貓。我和姐姐哈哈大笑起來！哥哥看了看自己的樣子也笑了起來！
我再來講講我們是怎樣堆雪人的.吧！哥哥做了一個(gè)大雪球，我和姐姐做了一個(gè)雪球的頭。我和姐姐把我們做的雪球搬到了哥哥的雪球上面。我從家里拿來了一些工具。我們拿了兩個(gè)紐扣當(dāng)雪人的眼睛，又拿了一個(gè)蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，我們拿了一支香煙插了進(jìn)去，看起來雪人在抽煙。我們拿了一頂帽子讓雪人戴上去，再看一下雪人，雪人像一個(gè)丑八怪，我們又哈哈大笑起來。
今天，玩得很開心。
笑聲的作文600字 5
我們班級(jí)里有許許多多的笑聲，這些笑聲都令我難以忘懷，其中最讓我難忘的就是我們小組的笑聲，有的嘻嘻嘻，有的哈哈哈，還有的就是呵呵呵……總之每一個(gè)人發(fā)出來的笑聲都不一樣，但都能讓我捧腹大笑。
其中，最令我難忘的是小拓的笑聲。他笑的時(shí)候總會(huì)露出兩顆大門牙，其中一顆有點(diǎn)缺了。他的笑總會(huì)發(fā)出嘻嘻嘻的笑聲，他笑得時(shí)候，也能讓我們很想笑。第二個(gè)人是小宏，他的笑是哈哈哈，這個(gè)笑聲是表示他很驕傲的樣子，他總是兩只手插在腰上，再笑了起來。他很會(huì)開玩笑，最終還是他自己笑得更加有勁的樣子。第三個(gè)是小昌的笑聲，他的笑聲是嘰嘰嘰，還會(huì)嘎嘎嘎的笑，可真是好笑，他總想把自己的頭發(fā)向上翹，讓自己前面的.頭發(fā)飛起來一樣，上課的時(shí)候還總是腳抖個(gè)不停，嘴巴又不停的哼著歌，總有點(diǎn)像鴨子一樣叫起來。
我忘不了班級(jí)的笑聲，其中笑聲最好的就是小明，他的笑是哈哈哈，哇哈哈，一看他這樣笑我也想跟著笑似的。我們?nèi)嗟娜艘黄鹦κ亲盥≈兀顭狒[的場(chǎng)面。
光陰似箭，日月如梭，眨眼間，我們已經(jīng)讀到六年級(jí)了，我現(xiàn)在才知道要珍惜那些笑的時(shí)光。但是，我們必須分開了，我們會(huì)再也聽不見那些自己最想念的朋友和同學(xué)的笑聲，我是不會(huì)忘記他們的笑的，我要永遠(yuǎn)記住他們的笑，他們的笑是和藹的、快樂的、團(tuán)結(jié)的。
這就是我們班同學(xué)的笑聲，這也是我難以忘懷的朋友的笑聲，是他們讓我懂得了許多和朋友相處的道理。這個(gè)記憶在我心中已經(jīng)無法抹去，也完全沒辦法抹去，因?yàn)檫@是我們小學(xué)最后的記憶。同學(xué)們的笑聲，令我難以忘懷，也讓我知道了同學(xué)們之間要和睦相處。
笑聲的作文600字 6
生活中處處又笑聲，家中家人的歡笑，校園里老師，同學(xué)的歡笑，社區(qū)叔叔阿姨的歡笑，玩耍時(shí)你我他的歡笑……這些生動(dòng)悅耳的歡笑都蘊(yùn)含著幸福與快樂，令人念念不忘。
在無窮無盡的歡笑聲中，我喜歡的`是體育課上的歡笑。平時(shí)，每當(dāng)下節(jié)課是體育課時(shí)，同學(xué)們便興高采烈，排成兩列整齊的隊(duì)伍前往操場(chǎng)，一開始還肅然無聲，個(gè)個(gè)神情莊重，一出了教學(xué)樓便有了講話聲，隊(duì)伍也不再整齊了，有點(diǎn)零零散散。當(dāng)領(lǐng)隊(duì)的同學(xué)跨入了操場(chǎng)第一步，全班就轟動(dòng)，已不再又什么隊(duì)伍，三五成群，談笑風(fēng)生，再怎么管理也不行，于是從紅色的塑膠跑到上，綠色的草坪上，器材室，籃球場(chǎng)……傳來了永不停息的歡笑。
這一天，我們一如既往地來到操場(chǎng)，在歡笑中突然傳出一聲高叫：“看，雷哥來了！”三五成群的同學(xué)就 在那一瞬間排了四橫排，悄然無聲，10秒鐘過去了。20秒，30秒，連雷老師的影兒都沒有，還是那一瞬間，井然有序的隊(duì)伍立刻“倒塌”了。有的同學(xué)玩起了游戲；有的同學(xué)又聊起了天；還有的同學(xué)一屁股坐在地上，憤憤不平地說：“是誰瞎說老師來了。”“哈哈！瞧你這副樣子！嘻嘻，天上那朵云真像她。她跑50米摔跤了，哈哈……”同學(xué)們又陷入了陣陣歡笑。不久，雷老師真的來了。他見我們各個(gè)嬉皮笑臉的，開口道：“體育委員帶頭，繞操場(chǎng)跑三圈，跑不好再加幾圈。”我們只好去跑了，但還是笑嘻嘻的。有的跑的如豹子般快，有的如烏龜在后邊散步，有的如野馬直穿草坪，哪又什么隊(duì)伍啊，看來又得重跑了。
我們?cè)跉g笑聲中度過了一節(jié)饒有風(fēng)趣的體育課，跑得氣喘吁吁，但一點(diǎn)兒也不累。歡笑是生活不可缺少的因素，也是一道美麗的風(fēng)景線，少了這歡樂的笑聲，生活將變得昏暗，有了這歡樂的笑聲，生活就多一分美好。
笑聲的作文600字 7
來到這里，我想是一個(gè)綠色的夢(mèng)吧！住在雙峰山，我想，這個(gè)夢(mèng)更真切了。
眼前是清清的流水，旁邊是洋泗峽谷，美麗的青石，這就是自然的美，有點(diǎn)讓我驚訝了。同學(xué)們也是驚訝的笑著，把手伸進(jìn)了那流動(dòng)的清泉里，笑聲，流進(jìn)了清泉，好美，好美……
我，只是一片小小的樹葉而已，仍然只能聽他們的笑聲，但從他們的笑聲中，我也能感受到他們的快樂。但是，快樂中也存在著一絲絲破壞，水中，已有了垃圾。我想：這清泉將不會(huì)在美了。
突然，一個(gè)老師的舉動(dòng)引起了我的注意，他彎下腰，撿起了一片紙，把紙放入了自己的包包里，我覺得，他的心是熱的，是溫暖的，是綠色的……
水，還在流，流得那么讓人感動(dòng)，流進(jìn)了每一個(gè)人的心田，在這心田里，播種下了一顆綠色的'種子，在清泉的懷抱中，悄悄地萌芽，長(zhǎng)大……
綠色的笑聲，充滿了整個(gè)洋泗峽谷，那綠色的笑聲，流進(jìn)了心田里，正滋潤(rùn)著那萌芽，好讓它們快快長(zhǎng)大，在磨煉中成長(zhǎng)……
我，其實(shí)也讀得懂他們的心，每一次笑聲，都記載著一個(gè)美麗的故事，是夢(mèng)？是風(fēng)？是水？我感覺，我的心里也同樣有著那么一個(gè)種子。從他們的談話中，我了解了許多知識(shí)，我好想有著像他們一樣快樂的時(shí)光呀，我這個(gè)夢(mèng)，是實(shí)現(xiàn)不了了，但我的夢(mèng)會(huì)跟著他們一起走，跟著泉水走，去實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)夢(mèng)，去尋找屬于我自己的那片藍(lán)天！
天，黑了。人走了。花也開了，樹仍在綠，水仍在流。我的夢(mèng)也沒有破滅，望著遠(yuǎn)處那飄動(dòng)的綠色旗幟，我想：我的心也有了那綠色的笑，綠色的夢(mèng)了！
笑聲的作文600字 8
在這六年里，3班外面最多的就是笑聲。而在這六年小先生涯中，最令我難以忘懷的還是同窗們的發(fā)自內(nèi)心的歡笑。
班里的同窗都很愛笑，同窗們的笑聲又各有不同。“呵呵哈哈哈哈”，這一聽，就是白鑫雨最具特征的巫婆公用笑，一聽到這笑聲，他便會(huì)飄到你身后，一記溫順的“碎心掌”，你便應(yīng)聲倒地，然后你倆開心一笑，就什么事也沒有了。
“嘿嘿嘿嘿”，這一聽便是書蟲與吃貨共存的李宜澤在吃美食時(shí)收回的歡樂笑聲，看著他憨厚的樣子，誰都會(huì)哈哈大笑起來，在他看書時(shí)，笑聲更是開心，他一邊看書，一邊吃，一邊笑，高興的很。
在班里，最富有感染力的笑便是張濛育的笑聲了。她笑時(shí)，兩眼瞇成一條縫，嘴巴一抿，不斷笑個(gè)不停。“呵呵呵呵”，她不斷笑到喘不過氣才停上去，笑得臉蛋通紅通紅的，誰見到她這副心愛的樣子，不論同窗們之間有什么矛盾，一下子都被笑聲所替代。
“哈哈哈哈”！這笑聲是陳怡芳的。一聽到這笑聲，就曉得她又在玩弄張媛媛了。只見她看張媛媛摔倒時(shí)，不但不伸手去把她拉起了，反而一邊笑一邊過來?yè)纤灰娝Φ们把龊蠛希瑥堟骆乱查_心的沖過來，她倆便又開心腸玩了起來。
“啊啊啊啊”！這聽起來不像是笑聲的.聲響的確是孫逸翔的笑聲，只見他兩眼一翻，雙手抱頭，一邊笑，一邊議論著書里的故事，他可笑的姿勢(shì)引來了班上同窗的一陣捧腹大笑。
每當(dāng)我傷心時(shí)，耳邊似乎又響起了同窗們熟習(xí)的笑聲，“嘿嘿嘿”，“哈哈哈”，聽到這笑聲，我心中的憂傷便一掃而空。
啊，同窗們的笑聲，無時(shí)無刻不在我耳邊回蕩，我傷心時(shí)，笑聲替我分憂，我高興時(shí)，笑聲與我一同分享，我會(huì)記住這些笑聲，永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘。
笑聲的作文600字 9
開學(xué)了，我們體育老師換成了張老師，他說話時(shí)一臉嚴(yán)肅，對(duì)我們的要求也很嚴(yán)格。但這次體育課上卻傳來陣陣笑聲，氣氛一下子改變了。
因?yàn)樘鞖夂軣幔蠋熥屛覀冊(cè)诮淌依锷象w育課，并為我們講了一些防曬知識(shí)，同學(xué)們聽得都很認(rèn)真。過了一會(huì)兒，張老師話鋒一轉(zhuǎn)，說道：“現(xiàn)在讓大家輕松一下，講個(gè)笑話。”我很期待，像張老師這么嚴(yán)肅的人會(huì)講什么樣的笑話。
雖然是講笑話，可是張老師臉上卻是一本正經(jīng)的。他清了清嗓子說：“有一天，領(lǐng)導(dǎo)要來精神病院檢查工作，醫(yī)生們?yōu)榱耸箼z查順利通過，把醫(yī)院所有的精神病人召集到一起開會(huì)，選擇病情較輕的病人做樓長(zhǎng)，負(fù)責(zé)接待工作，他們制定了一個(gè)選拔方式：醫(yī)生手拿水果，只要誰能說出水果的名稱，就能當(dāng)選為樓長(zhǎng)，還能吃到水果。一至三樓都順利選拔完畢了，到了四樓，醫(yī)生把題目的難度加大，他沒有拿出水果而是出了一個(gè)謎：“圓圓的'，黃色的，剝開后里面一片一片的，是什么？”正當(dāng)我們聽得津津有味時(shí)，單林濤同學(xué)就搶白道：“是桔子！”張老師也十分配合，興奮地一拍講臺(tái)，大聲說：“好，四樓樓長(zhǎng)就由你當(dāng)！”“哈哈哈——！”教室里一片笑聲，我的肚子都笑痛了。單林濤呢，一時(shí)間丈二和尚摸不著頭腦，他愣了一下也明白了，不好意思地?fù)狭藫项^憨厚地笑了。這時(shí)，班主任進(jìn)來了，看我們笑成這樣很奇怪，張老師面帶微笑向她解釋原因，她聽完也忍不住笑了。看見班主任也被逗樂了我們笑得更起勁兒了。
笑話雖然有些無厘頭，但是讓我們看到了老師可愛的一面，拉近了我們和老師之間的距離，課堂上的笑聲過了很久才消失，這是一節(jié)既輕松又特別的體育課。
笑聲的作文600字 10
生活中有許多美妙的聲音，如小鳥發(fā)出的“嘰嘰喳喳”，小羊“咩咩咩”的聲音，也有人發(fā)出的“咯咯咯”、“嘿嘿嘿”、”哈哈哈”的聲音，但是有一個(gè)聲音，一直在我的腦海中無法忘記。
“哈哈哈哈哈哈……”你聽，就是這個(gè)聲音，陪伴我了整整12年了。從我出生起，我就聽到這個(gè)笑聲，這個(gè)聲音的發(fā)出者就是我的奶奶，我的奶奶天生愛笑。
當(dāng)全家人一起吃飯的時(shí)候，有時(shí)候大家沉默不語，場(chǎng)面會(huì)有些尷尬，突然，一陣“哈哈哈”的笑聲打破了我們的沉默。不用想就知道，一定是奶奶發(fā)出的'。這個(gè)時(shí)候，她會(huì)在餐桌上為我們分享她知道的趣事，講著講著，大家都會(huì)被她繪聲繪色的語言給逗笑了，這時(shí)候，你說一句，我接一句，餐桌上的我們就變得其樂融融。
都說愛笑的人運(yùn)氣不會(huì)太差，果然說的沒錯(cuò)，奶奶的運(yùn)氣是不錯(cuò)，就因?yàn)檫@個(gè)“哈哈哈”的笑聲讓她闖過了難關(guān)。
那一次，奶奶因嚴(yán)重的腰傷住進(jìn)入了醫(yī)院，那段時(shí)間，奶奶只能臥床養(yǎng)病，看著奶奶被病痛痛苦折磨，一家人都憂心忡忡。爸爸媽媽頻繁去醫(yī)院看望奶奶，親人們關(guān)切的電話一個(gè)接著一個(gè)打來。還在上學(xué)的我，因?yàn)槟棠躺。菐兹盏男那橐灿行┑吐洹?/p>
一放假，我就去醫(yī)院看望奶奶，奶奶因生病，臉色看起來有些蒼白，但一看到我，她就用她一慣的“哈哈哈”的笑聲迎接我，她慈祥的笑容像盛放的鮮花一樣美。
我關(guān)切地問她：“奶奶，您腰疼，您怎么還這么開心？”奶奶慈愛地看了看我，說：“只有對(duì)生活微笑，生活才會(huì)對(duì)你微笑，遇到困難不要怕，只要樂觀去面對(duì)，生活一定回饋你微笑的。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。不久后，奶奶就康復(fù)出院了，生活中處處又能聽到奶奶“哈哈哈”的笑聲。
對(duì)，就要這樣“哈哈哈”地笑下去，我喜歡這樣的您！
笑聲的作文600字 11
秋收后發(fā)生的一件事，使我家里的笑聲消失了蹤影。
那天晚上媽媽怪奶奶沒早點(diǎn)煮晚飯，她們就一句句地頂起嘴來。第二天早晨，奶奶沒來吃早飯，是獨(dú)自在后邊自己小屋里煮了吃的。從此，我們和爺爺奶奶之間就很少交流了，可我總想讓他們和好如初，家里的`笑聲是多么可
星期日的早晨，我一早就起了床，趁奶奶還沒起來，趕緊燒早飯。煮好了粥，我又抱兩個(gè)饅頭放在蒸籠上，放進(jìn)了電飯鍋里。一切都做好了。我聽到屋子后面?zhèn)鱽黹_門聲音，不久，就聽見腳步聲我立刻溜了出去，并關(guān)好了廚房門，我躲在門口向里面看去奶奶從后門進(jìn)來了，她走到水缸邊舀了一碗水，然后走到電飯鍋旁，她剛要去揭鍋蓋，卻驚奇地?cái)U(kuò)大了嘴巴：“早飯?jiān)趺春昧四兀窟�有兩個(gè)饅頭。”我聽見她這樣說。她在廚房里走來走去，卻什么也沒發(fā)現(xiàn)。我偷偷地笑著，離開廚房。
中午，我又使了同樣的計(jì)策，為媽媽煮好了飯。下午，媽媽到我這邊，對(duì)我說：“小周，我問你件事。”我知道自己的計(jì)劃成功了，但卻不露聲色地說：“奶奶，什么事呀？”“早飯是誰為我煮的？”奶奶問。
聽到這兒，我差點(diǎn)兒要笑出聲來，卻說：“我可不知道，大概只有媽媽吧。”奶奶似有所悟地走出去了。以后的事情發(fā)展得很順利，那天晚上，我把爺爺奶奶叫來，讓他們同我們一起吃晚飯，
別看媽媽那么大年歲了，可還有點(diǎn)不好意思呢！我說：“媽，你向奶奶讓個(gè)錯(cuò)吧！”媽媽走到奶奶跟前輕聲地說：“那天，我脾氣太躁了，請(qǐng)媽媽原諒！”這時(shí)，我憋不住“哧”地笑出聲來，接著爸爸，爺爺瞇著眼笑起來，奶奶媽媽也都捂著嘴“咯咯”地笑了起來。
笑聲和新米粥的香氣彌漫在一起，溫馨充滿了我家的每個(gè)角落。
笑聲的作文600字 12
到目前為止，除了她，還沒有人記得很多笑聲。她是個(gè)直截了當(dāng)?shù)呐ⅲ瑥膩頉]有掩飾過她心中的小情緒。所以每次她笑的時(shí)候，她都會(huì)笑，想讓每個(gè)人都知道她有多開心，每個(gè)人都想知道她有多傷心。我喜歡她微笑。她笑的時(shí)候總是有魔力讓別人開心。每次我和她在一起，我都忍不住笑。但這次她的微笑讓我很難過。那年夏天總是畢業(yè)。沒事的。沒事的。不是嗎？我一直保持這種態(tài)度，這使我不再那么難過。那天山茶會(huì)讓你驚訝地沉默。獨(dú)自躲在角落里，看著墻上的鬧鐘。
我不習(xí)慣你的`突然寧?kù)o。我要和你一起玩。但你拒絕了。我有點(diǎn)冷靜和沉默。我想和你在一起。時(shí)間過得太快了，我看著一個(gè)同學(xué)向我們問好，一個(gè)接一個(gè)地走了。最后，我們是唯一剩下的人。時(shí)間似乎是靜止的。甚至氣氛也有點(diǎn)尷尬。我想張嘴，但我不知道該說什么。我們只是僵持了幾分鐘，她慢慢地說，我們畢業(yè)了。好吧，好吧。不幸的是，我們將來不能一起玩。她低下頭，不知道自己在想什么。沒關(guān)系的。我周末能和你一起玩。但她猶豫了一會(huì)兒，拍了拍我的肩膀。
是啊，你會(huì)和我一起玩的。然后我笑了起來，我擁抱了她。我不知道她懷里有什么感覺。她渾身發(fā)抖，脖子上有冰冷的液體流過。當(dāng)我聽到她的微笑時(shí)，我哭了起來，握著我的手。笑聲和哭聲。我不能用這種方式來形容我當(dāng)時(shí)的感受。我只知道我的心很不舒服。然后我聽到她對(duì)我低聲說，我不想和你分開。就在那一刻，我的視線變得模糊了，眼淚再也控制不住了。我哭了。沒事的。沒事的。不是嗎？我不能放棄你。笑聲使我整個(gè)夏天都很涼爽。
笑聲的作文600字 13
除夕之夜，我特別高興。不是因?yàn)榻裉齑┥狭诵乱拢膊皇且驗(yàn)槊媲皵[著豐盛的晚餐，而是因?yàn)槲液镁脹]和爸爸、媽媽在一起吃晚飯了。平時(shí)，不是爸爸在單位里沒有回來，就是媽媽出差去了，一家人總不能在一起吃頓飯，太沒勁了。今夭，爸爸、媽媽都在家，爺爺、奶奶又從上海來我們家過春節(jié)。一家人團(tuán)聚在一起，你說我能不高興嗎？ 我吃過晚餐后，提出要玩鞭炮和焰火，爸爸第一個(gè)贊同。于是，我連忙拿出一個(gè)“飛機(jī)”花炮，把它插在鐵欄桿上，點(diǎn)著了引線。引線閃著銀白色的火花，不大一會(huì)兒，只見花炮中一架架“飛機(jī)”都躥了出來，帶著火星無頭無腦地亂飛。
有的飛到樓下，有的飛到人家的'陽臺(tái)上，還有一只碰在窗戶上。爸爸看到這個(gè)情景，連忙叫大家退到屋里去了。可是已經(jīng)來不及了，一架“飛機(jī)”從門縫里鉆了進(jìn)來。頓時(shí)，家里一陣大亂，大家都各自逃避。媽媽“啊”的一聲撲在椅子上不敢起來，哥哥躲在房門后。這時(shí)，爺爺剛好從廚房進(jìn)來，著見這架“飛機(jī)”直奔他的腦門而來，嚇得“喲”的一聲蹲了下來。好險(xiǎn)，“飛機(jī)”就從爺爺?shù)念^頂掠過，碰在了窗戶上，又反過頭飛出了家門。
我們這才舒了一口氣。我走了一步，腳下踩到一個(gè)硬東西，低頭一看，原來是爸爸的眼鏡，爸爸剛才被“飛機(jī)”嚇得連眼鏡掉了都不知道。大家都哈哈大笑起來。 過了一會(huì)兒，大家的心平靜了些，便各自回憶剛才自己那副“狼狽”的樣子，媽媽看著爸爸，爸爸看著爺爺，我看著他們，發(fā)出了一陣爽朗的笑聲。 這笑聲從我們心中飛出，我多么希望這笑聲永遠(yuǎn)留在我們的家里。
笑聲的作文600字 14
那是四年前的事，但我記得一清二楚。
那天下午，上完語文課，下一節(jié)就是音樂課。課間，外面下著大雨。我發(fā)現(xiàn)在操場(chǎng)邊的墻角下，有一只小青蛙靜靜地趴在地上，它的一只腿不知被誰踩傷了。小青蛙有氣無力地眨著眼睛，痛苦地抖動(dòng)那條受傷的腿。出于同情心，我掏出布條撕下細(xì)長(zhǎng)的一條，將小青蛙的腿輕輕纏好，然后準(zhǔn)備帶回課室。同桌說：“這能行嗎？”我說：“沒事”！
上課的鈴聲響了，音樂老師來了。“同學(xué)們，先復(fù)習(xí)一遍已經(jīng)學(xué)過的`歌曲《海鷗》”。琴聲響了，大家一起唱起來。我低頭瞧著書桌里的小青蛙，嘿，它還挺老實(shí)的，下頜一鼓一鼓的。“海鷗，海鷗，我們的朋友……呱呱！”咦！老師瞧著窗外，可是同學(xué)們?nèi)纪蠋煟蠹叶荚谙耄豪蠋煹那俾暲镌趺催�有青蛙叫的呀？只有我和同桌才明白，她邊笑邊咬著嘴唇。老師沒發(fā)現(xiàn)什么，又讓我們重唱一遍：“海鷗，海鷗，我們的朋友……呱呱！”嘿，這一來同桌再也忍不住了，“咯咯……”地笑出來。我會(huì)意地笑了，全班同學(xué)都大笑了起來，老師也看出點(diǎn)門道來了。她看到我有點(diǎn)不好意思，且聽到聲音是從我這里傳出去的，便走過來。這下完了！我只好將情況一五一十地向老師講了一遍。沒想到，老師并沒有批評(píng)我，反而被我對(duì)小青蛙的同情心感動(dòng)了。
老師看了看小青蛙，將青蛙放在掌上，右手輕輕地?fù)崦嗤埽f：“海鷗是我們的朋友，青蛙也是。既然它的腿已經(jīng)包扎好了，我們就放它回大自然吧！”她走出門口，將青蛙輕輕地放在水溝，小青蛙依依不舍眨著眼睛，臨走時(shí)又呱呱叫了幾聲，同學(xué)們又哈哈大笑，這回連老師都笑了。
這件事雖然過去幾年，但同學(xué)們和老師那爽朗的笑聲好像是剛剛過去一樣。
笑聲的作文600字 15
操場(chǎng)上傳來一陣陣爽朗的笑聲，使我想起一個(gè)愛笑的“橙子”。
長(zhǎng)著一張瓜子臉，那雙水靈靈的大眼如同深潭般的泉水清澈而明亮，櫻桃般的小嘴，笑起來如陽光一般燦爛。她扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，只要她一活動(dòng)，那令人羨慕的馬尾辮常常在她的腦后快活地歡蹦亂跳。無論什么時(shí)候都能聽到她的笑聲，因?yàn)樗_朗又活潑。
在一次體育課上，有一位同學(xué)不許我和她在這里玩，還把我們罵了一頓。我很沮喪，心里有說不出的.難過，臉上“烏云密布”，淚在我眼眶里打轉(zhuǎn)，都快要哭了出來。我看了一眼橙子，不由大吃一驚——橙子在笑！我迷惑極了，想：這怎么笑得起來呢？她突然看了我一眼，說：“怎么啦！臉上怎么這么快就‘陰天’啊！“她突然啦起我的手，沖我快樂地笑了笑，她帶著我飛快地跑了起來，那條黑油油的馬尾辮又快活地飛舞了起來，滿操場(chǎng)都回蕩起她那爽朗的笑聲。她笑得甜甜的，大大的眼睛變成一條瞇瞇縫，紅潤(rùn)的小臉上那對(duì)機(jī)靈的眼睛有時(shí)還一眨一眨的，顯得十分可愛，我也笑了，我和她一起在操場(chǎng)上快樂的狂奔。
在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她如箭一般沖向終點(diǎn)，竟然拿了第一名，她沖我開心地笑著，那一陣陣爽朗的笑聲在空中回蕩。她那雙漂亮的眼睛眨了又眨，她拉著我的手在空中左晃右晃，突然松開了手，一溜煙跑了出去，躲到一棵大樹后面，沖我大笑，笑得如同春天里的陽光一般燦爛……
那陣爽朗的笑聲停了，我也從回憶中“醒”來。是的，她愛笑，她的名字叫——馮……
笑聲的作文600字 16
這天，爸爸下班了，精疲力盡地回到家。換好鞋就坐在沙發(fā)上打開電視，不一會(huì)兒就如了迷。
我見爸爸那么累，想逗逗他，讓他開心點(diǎn)兒。于是，一個(gè)鬼點(diǎn)子便浮現(xiàn)在我腦海里。我輕言細(xì)語地對(duì)爸爸說：“老爸，你那么累，我?guī)湍闶崾犷^，輕松一下吧！”爸爸聽了點(diǎn)點(diǎn)頭。我便拿來梳子、皮筋、卡子，小猴子似的竄上沙發(fā)，給爸爸精心“打扮”起來。我先給爸爸扎上兩條小辮兒，還用各種小卡子來作裝飾。爸爸眼睛盯在電視上，漫不經(jīng)心地說：“丫頭，你在干什么呢？”“我在給你作護(hù)理呢！”我邊說邊詭異地笑笑。看著爸爸頭上花花綠綠的小辮兒，特別滑稽。我頓時(shí)忍不住想哈哈大笑。但時(shí)機(jī)未到，我還不能笑出聲來，忍的我肚子都痛了。這時(shí)，我又想起了一個(gè)“好”主意：我干嗎不把我媽的幾朵胸花給我爸帶上呢？說干就干，我立即去挑了兩朵用紗做的胸花，一朵天藍(lán)色，一朵粉紅色，可漂亮啦！不過這鮮花插在我爸頭上，還真是別有一番風(fēng)味呢！給爸爸扎好頭發(fā)，我把鏡子那給他看，爸爸看了也捧腹大笑起來。一邊大笑，一邊笑地?cái)鄶嗬m(xù)續(xù)地說：“好哇！你這個(gè)小鬼頭，真淘氣！”我見爸爸笑地那么厲害，便想“火上澆油”于是，我奶聲奶氣地說：“爸爸，你比嫦娥還要美喲！”這話一說，可不得了，爸爸笑的上氣不接下氣，兩只眼睛迷成了縫兒，嘴也咧開了。爸爸把我抱起來，使出了我最怕的“陰招”——用他的刺兒胡子扎我。我連忙雙手阻攔。裝出一副可憐巴巴的`樣子：“求爸爸大人饒命啊！小人再也不敢啦！”爸爸也裝腔作調(diào)地說：“念你是初犯，本大人今天就饒你不死，但死罪可免，活罪難逃！”說著，爸爸把我一把按在床上，用那厚實(shí)的手掌假裝打我，我和他嬉鬧著，笑聲在整個(gè)房間回蕩……
笑聲的作文600字 17
教室里的笑聲，擁有讓冰雪融化的溫暖，擁有讓人敞開心扉的力量……教室里的笑聲——無處不在。
課間，同學(xué)們?cè)诮淌依锼奶幫嫠！⒘奶欤錆M了歡聲笑語：你看！那位組長(zhǎng)正耐心地教自己的組員做數(shù)學(xué)題。她那專注的樣子，仿佛把吵鬧的教室置于身外。將每一步，每一個(gè)算式都解釋得那么清楚，那么詳細(xì)。那位組員聽了講解后豁然開朗，發(fā)出了愉悅的笑聲。這笑聲，讓教室里充滿了溫馨。
你瞧！這位同學(xué)專心致志地做著作業(yè)。突然，寫錯(cuò)了一個(gè)字，他埋頭找透明膠想把那個(gè)錯(cuò)字改正。可他怎么也找不著，急得滿頭大汗。他轉(zhuǎn)身的剎那間，看見旁邊兩個(gè)同學(xué)白皙的手握著不同色彩的透明膠，不約而同地伸到他的面前。兩個(gè)透明膠在課桌上安然地放著，迎著耀眼的朝陽閃著金色的光芒。他看著這兩個(gè)透明膠，一陣恍惚，愣了半天，才緩過神來。他用感激的眼神看著另外兩位同學(xué)。他們?nèi)嘶ハ嗫戳丝矗旖莿澇鲆粭l優(yōu)美的弧線，綻放出他們的笑——笑得好甜，好優(yōu)美。他們，那三張不同的面孔，不同的笑聲交織在一起，如同著名音樂家傾情演奏的樂聲那般優(yōu)美動(dòng)聽。這笑聲，讓教室充滿了溫暖！
你聽！“哈哈哈！”“咯咯”，這一陣歡快的`笑聲傳入了我們的耳朵里。是哪里傳來的？原來是一群男生圍在一起下象棋，其中一個(gè)人下了一步好棋，贏了這盤棋；原來是一些女生圍在一起聊天，聊到令人開心的事，大家開懷大笑。這些笑聲，讓教室充滿活力與快樂！
教室里久久揮之不去的笑聲，愿它化作一道七彩的彩虹，永遠(yuǎn)回蕩在我心中！
笑聲的作文600字 18
院子里的秋天如期而至，那棵老桂花樹又開滿了淡黃的桂花。微風(fēng)拂過，滿樹的花兒隨著風(fēng)的匆匆腳步而搖擺著。望著掩映在花海間的那間老屋，一串串爽朗的笑聲仿佛又縈繞在耳邊。
老屋很陳舊，卻很干凈。不管什么時(shí)候，進(jìn)門的小路上看不見一絲雜草，一片樹葉，菜園子也是井然有序。記得每次在門外，一聲“奶奶”還沒有喊完，奶奶那張笑臉就會(huì)出現(xiàn)在門口，她總會(huì)急切的說：“回來了！慢點(diǎn)兒，別摔著了！”奶奶的白發(fā)如同銀絲般在風(fēng)中搖曳，可不變的是那盈盈的笑臉。
我的'書包一直是奶奶關(guān)注的焦點(diǎn)，每看到那一張張?jiān)嚲恚粡垙埅?jiǎng)狀。奶奶手中的鍋鏟自然就歡快起來，急得爺爺忙提醒：“你可別把鍋給弄破了。”奶奶則“咯咯”地笑起來：“孫女讀書能干，高興！高興！”一席話，把滿屋的人逗得笑個(gè)不停。
“明月松間照，清泉石上流”“采菊東籬下，悠然見南山”這些詩(shī)句都是我從詩(shī)會(huì)上聽到的，我總是一口氣將我會(huì)的詩(shī)句像流水一樣倒出來，望著我那得意洋洋的勁頭，奶奶總是一臉幸福的樣子，一邊為我們熱烈鼓掌，一邊不停地叫好。搶答賽上，爺爺剛剛念出“少小離家老大回”我腦子里咕嚕一轉(zhuǎn)，脫口而出：“每逢佳節(jié)倍思親。”奶奶又是一聲吆喝——“好！”那情景，絕不亞于一個(gè)追星族對(duì)偶像的崇拜。笑得爺爺在一旁咳個(gè)不停。
如今時(shí)光飛逝，老屋內(nèi)再也不會(huì)傳來那一聲發(fā)自肺腑的呼喚，再也聽不見那串令人懷念的笑聲，再也看不見那洋溢著慈祥的笑顏。
桂花紛紛飄落枝頭，望著陣陣花雨，我不禁心生感慨：為何歲月不停下匆匆腳步，讓我與您的時(shí)光再多一些。但我知道，一切皆成回憶。
笑聲的作文600字 19
在我上二年級(jí)時(shí)，曾經(jīng)發(fā)生一件令我忍不住笑的事。
這天下午第一節(jié)課是體育活動(dòng)課。因?yàn)橄掠辏覀兊捏w活老師華老師和我們玩?zhèn)髟捰螒颉＠蠋煱选耙欢锥琢嗽S多天”這句話告訴了鮑淳淳，鮑淳淳告訴了謝春燕，謝春燕告訴了周軍，周軍告訴了我，我豎起耳朵，周軍把嘴搭到我耳朵前，我清楚地聽到是：“一本本子。”結(jié)果我把“一蹲蹲了許多天”說成了“一本本子”，我們小組扣了1分，旁邊小組的同學(xué)笑話我，組長(zhǎng)也怪我，害得我有口難辯。
該旁邊一小組傳話了，他們這下可遭到報(bào)應(yīng)了，毛曉杰把“缸子被砸破了”說成了“家里的花瓶砸破了”，這下我可得意了，對(duì)那個(gè)同學(xué)說：“怎么樣，這就是你笑我的下場(chǎng)！”可那個(gè)同學(xué)不服氣地說：“哼，比賽還沒結(jié)束呢，我們走著瞧吧！”
該第六組傳話了，誰知他們把“石頭沉下去了”說成“木頭沉下去了”，教室里不時(shí)傳來歡笑聲。這回又該旁邊一組傳話了，一個(gè)同學(xué)把“小鳥掉下來了”說成“鳥人吊起來了”。他肯定覺得好玩，才亂改了句子，我們一聽，笑得更歡了，連一些同學(xué)也為自己組的滑稽表演而忍不住笑起來了。突然，一個(gè)同學(xué)膽大包天，說：“老師，是后面同學(xué)給我亂說的！”“不是我說的！”“就是！就是你說的！”“不是！你有沒有聽錯(cuò)？”“沒有！”“那難道我會(huì)說錯(cuò)嗎？”“明明是你說錯(cuò)的！”“你才呢！”……兩個(gè)同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，下面便是我們的一陣陣哈哈大笑聲了。幸虧有老師阻止，這時(shí)，我們的`眼淚都笑出來了。老師叫了聲：“安靜！”教室里才靜了下來。
這件事已經(jīng)過去很久了，但傳話中的滑稽場(chǎng)面、同學(xué)們一陣陣此起彼伏的笑聲，永遠(yuǎn)印在了我的腦海里。
笑聲的作文600字 20
“哈、哈、哈……”這是從哪里傳來的呢？哦，原來是我們的作文小組在做拼句子游戲呢。你是不是也很感興趣呢？那就讓我來給你介紹吧！
又一節(jié)作文課開始了。“同學(xué)們，今天，我們來做一個(gè)游戲。請(qǐng)每人在分發(fā)的紙條上寫兩個(gè)四素句，每一要素紙條分開標(biāo)上號(hào)碼后歸類堆放在一起。”老師吩咐道。老師到底要干什么？我們就像丈二金剛——摸不著頭腦，但還是照著老師的吩咐寫好了紙條，又歸類堆成了四堆。老師清了清嗓子，說：“好，現(xiàn)在進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)，也是最搞笑的環(huán)節(jié)。請(qǐng)?jiān)谒亩巡煌募垪l里各抽出一張來，拼成一個(gè)句子大聲地念出來。”說到這里，老師停頓了下來，環(huán)顧四周，又說道：“誰想第一個(gè)來試試？”浩韓自告奮勇地站起來，大聲地說：“老師，讓我來！”他抽了4張紙條，看了看，然后繪聲繪色地讀起來：“夜晚，有一只小鳥在房間里吃大米。嘻嘻嘻……”他終于忍不住笑了起來。同學(xué)們聽了，也都大笑起來，有的笑得前俯后仰，有的強(qiáng)忍著不笑，而老師的眼睛也笑得瞇成只剩一條縫。
思思、謝容等人過后，終于輪到我了，我有點(diǎn)緊張，手在不停的抖著，一會(huì)兒我就鎮(zhèn)定了，心想：看我怎么組最好笑的.句子來。我抽出4張紙條，拼成句子后，“撲哧——”我不由自主地笑了，同學(xué)們也莫名其妙的跟著笑。我大聲說道：“在一個(gè)陽光明媚的早上，一個(gè)小男孩……在桌子上遨……哈哈……游。”我邊讀邊笑。同學(xué)也哈哈大笑起來，其中一名同學(xué)邊笑邊說道：“小男孩變成螞蟻，才能在桌子上遨游。”
拼句子的游戲還在進(jìn)行，教室里蕩漾著笑聲，我不禁感嘆：游戲真是笑料不斷，漢字真有趣，中國(guó)的文化多姿多彩，真值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
笑聲的作文600字 21
每當(dāng)拿起這張照片時(shí)，心里就不禁涌出無限快樂。
那張照片是我7歲時(shí)拍的。“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”伴隨著家人為我而唱的歌聲，我許下了一個(gè)美好的愿望：祝家人身體健康，萬事如意！誰知我剛一睜眼，一坨蛋糕向我“猛撲”過來，“哎喲”我慘叫一聲，這聲音響徹整棟樓。
“以前，我們總是吃蛋糕來慶祝，現(xiàn)在我們以扔蛋糕來慶祝吧！”老爸提議。
“好啊，好啊！”我們興奮起來，恨不得馬上參與這場(chǎng)戰(zhàn)斗。
我和弟弟一隊(duì)，姐姐和爸爸一隊(duì)，媽媽則是啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。不好！敵方一來就放大招——巨型炸“蛋”，幸虧我們躲得及時(shí)，不然的話，我們就要當(dāng)“蛋糕人”了！
我和弟弟也毫不示弱，我抓起兩把蛋糕向爸爸扔去，爸爸還沒來得及躲就被我們兄弟打得落荒而逃！看見爸爸這幅糗樣，我們不禁哈哈大笑。
過了五分鐘，爸爸又滿血復(fù)活！爸爸的復(fù)仇行動(dòng)開始了。他顧不上前面的弟弟，拿起蛋糕，直向我扔來。呵呵，爸爸完全忽視了我的柔韌性。這只著急的“老兔子”看著投不中目標(biāo)，火冒三丈，在原地停頓片刻，好像在聚集能量，到時(shí)候等能量滿了，奮力一發(fā)！
弟弟“哼”了一聲，我看了他一眼，他把目光投向了那剩下的整塊蛋糕，又把目光瞥向老爸。我會(huì)意做了個(gè)ok的手勢(shì)。我悄悄地把蛋糕端在手上，又慢慢往前走，沒發(fā)現(xiàn)？“哈！”我把整個(gè)蛋糕都投向了呆若木雞的爸爸！當(dāng)他反應(yīng)過來已經(jīng)晚矣！看著滿身蛋糕的.爸爸，我們?nèi)胰硕夹ζ饋怼?/p>
坐在沙發(fā)上的媽媽“咔嚓”一聲，把滿身蛋糕的爸爸和參與戰(zhàn)斗的我們都拍了下來。
現(xiàn)在想來，還想笑呢！
笑聲的作文600字 22
光陰似箭，六年的小學(xué)生活在匆匆忙忙的時(shí)間中，過去了，看著那熟悉的座位，便會(huì)想起那真正的笑聲，看在那講臺(tái)上的教鞭，就會(huì)想起那件有趣的`事。
記著在那天下午，語文老師不帶課本就來上課準(zhǔn)備上課時(shí)他仿佛才發(fā)現(xiàn)他的課本沒有拿來，于是急沖沖的趕回辦公室了，老師來了，但手中沒有校本，校本哪去了呢？沒人知道，只見老師拿了一個(gè)盒子，便一臉笑容的走進(jìn)教室，仿佛盒子里裝的是天大的事。
同學(xué)們見此議論紛紛，可是看著老師那一臉的笑容，變成了一臉的嚴(yán)肅，給人感覺就是暴風(fēng)雨前的平靜。同學(xué)們不約而同地閉上了嘴，隨后，老師在黑板上寫了一句令人激動(dòng)的話，——看未來科學(xué)家的照片，班上一下子炸開了鍋似的，同學(xué)們七嘴舌的議論著。
老師沒有說什么，只是讓班長(zhǎng)上去看盒子里的照片下來后，老師說了句不能說出盒子里有什么。可是班長(zhǎng)一個(gè)人坐在，座位上傻笑了五分鐘，讓我們?nèi)滩蛔∠胫篮凶永锏降资鞘裁礃拥恼掌磕茏尠嚅L(zhǎng)傻笑起來。“下一位。”這位是淘氣的化身——小豪同學(xué)，只見小豪同學(xué)走到講臺(tái)前，把頭向前一伸，雙腳一跳，像個(gè)小猴看香蕉，看完就走了，不過，你到座位后就出現(xiàn)了一只“笑猴”。“下一位。”這位同學(xué)鼠頭鼠腦走上去，看完后就成了一只哈哈大笑老鼠了……
終于到我了，我大步流星的走到講臺(tái)邊上一看，什么呀！就一鏡子，可是老師拿著教鞭一臉神秘的，讓我忍不住哈哈大笑了。來科學(xué)家就是我們自己。雖然事情過去很久了，但是同學(xué)的笑聲仍在耳邊回蕩著。
時(shí)間像流水一樣流走了，可是那美好的回憶是，無法和時(shí)間一樣流進(jìn)那條時(shí)間長(zhǎng)河里，因?yàn)樗麄冎粫?huì)一直在我腦海之中，一直在那個(gè)班級(jí)里。
笑聲的作文600字 23
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們都一窩蜂地涌了出去，來到了操場(chǎng)上。
操場(chǎng)上，我們有的在跑步，有的在跳繩，還有的在踢球。
球場(chǎng)上，只見藍(lán)隊(duì)和紅隊(duì)像上了弦的箭，蓄勢(shì)待發(fā)。只聽裁判吹了一聲口哨，兩隊(duì)的人都飛奔起來，觀眾們吶喊：“紅前鋒，帶球，閃過藍(lán)后衛(wèi)，射門，進(jìn)了！”全場(chǎng)爆發(fā)出巨大的歡呼聲，雷公聽了這聲音也要嚇得抖三抖，他們踢得越來越激烈，汗如雨下，誰也不敢放松，生怕自己隊(duì)失敗，球場(chǎng)上的草地也好像被他們的汗水澆過一樣，在陽光的照耀下顯得格外的青。
踢得最激烈的一次是在下半場(chǎng)的最后一小場(chǎng)，雖然雙方都疲憊不堪，但是沒有人休息。因?yàn)樗麄冎溃绻@一局輸了，前面的`努力就全部白費(fèi)了。當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景是這樣的：紅方中衛(wèi)剛搶來球，就往藍(lán)方球門攻。跑了一會(huì)兒，紅方中衛(wèi)有的體力不支了，他立刻把球傳給了紅方左前鋒，自己應(yīng)聲倒地，左前鋒一路殺到藍(lán)方球門，結(jié)果藍(lán)方球員把紅方的左前鋒團(tuán)團(tuán)圍住，周圍的紅方球員只剩累到在地的紅方中衛(wèi)了，所有的希望都寄托在他身上了。于是，一個(gè)感動(dòng)的場(chǎng)面出現(xiàn)了：紅方中衛(wèi)掙扎著爬了起來，用蹣跚的步伐向紅方左前鋒跑去，紅左前鋒一看機(jī)會(huì)來了，趕忙把球傳給了紅中衛(wèi)，紅中衛(wèi)用盡渾身解數(shù)把球射向了藍(lán)方球門，自己又一次累倒在地。守門員還沒反應(yīng)過來，球已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度飛進(jìn)了球門，最終，紅方以勝利告終。
紅方球員們和啦啦隊(duì)員們跑過去把紅方中衛(wèi)扶起來，把他高高拋起來，又讓他穩(wěn)穩(wěn)地落下。
我們的歡呼聲響徹天空。
笑聲的作文600字 24
我喜歡的游戲有很多，有丟手絹、斗雞、老鷹捉小雞……其中，我最喜歡的是老鷹捉小雞的游戲。
“丁零零”上體育課了，老師讓我們玩老鷹捉小雞的游戲。這個(gè)游戲規(guī)則是：一個(gè)同學(xué)做老鷹，一個(gè)同學(xué)做母雞，其他同學(xué)做小雞。后面的小雞要拉著前面小雞的衣服，一個(gè)接一個(gè)地排好隊(duì)，緊跟在目雞的后面。母雞負(fù)責(zé)保護(hù)小雞，老鷹要繞過母雞去捉小雞。經(jīng)過了一番討論后，我當(dāng)老鷹，佳麗當(dāng)母雞，其他同學(xué)當(dāng)小雞。
游戲開始了，佳麗張開雙臂，眼睛緊緊地盯著我。我不甘示弱，迅速地向最后的小雞沖了上去。這時(shí)，佳麗迅速跑到了我面前，當(dāng)住了我的去路。我向左邊跑，她帶著小雞迅速地向左邊移動(dòng)。我向右邊跑，她們又迅速地轉(zhuǎn)向右邊。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了三十六計(jì)中的“聲東擊西”。我向左做了個(gè)跑步的假動(dòng)作，佳麗信以為真，也向左邊跑去。此時(shí)，我馬上向右沖去，后面的幾只小雞還沒反映過來，我已經(jīng)把他們捉住了。
佳麗趕緊整理好隊(duì)伍準(zhǔn)備和我繼續(xù)戰(zhàn)斗，我想：我繼續(xù)去騙他們吧！我做出了筋疲力盡的樣子，對(duì)他們說：“我休息一下，等一下再跟你們玩。”他們相信了我的話。就在他們毫無防備之時(shí)，我對(duì)小雞們發(fā)起猛攻。慌亂中的小雞，亂了陣腳。于是，我把他們?nèi)肯麥绲袅恕Ｐ‰u們驚訝的'看著我。我興奮地跳了起來，告訴大家，今天我的晚餐有紅燒雞翅，炸雞腿，小雞燉蘑菇……同學(xué)們都高興地笑了起來。
游戲結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開了操場(chǎng)，但我的腦海里還是老鷹捉小雞的情景。這個(gè)游戲不僅給我們帶來了樂趣還讓我們鍛煉了身體。
笑聲的作文600字 25
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年小學(xué)生活中令我最難忘的是同學(xué)們的各種笑聲。班里的同學(xué)們都愛笑，每個(gè)人的笑聲卻是不一樣。
“嘿嘿嘿”，這是孫景琦的笑聲，笑得很是大方，眼睛瞇成了一條縫，兩片厚厚的嘴唇咧開，露出兩顆潔白的虎牙。他正一邊笑著，一邊給同學(xué)們生動(dòng)地講著笑話。那有趣的笑話，配上他那富有感染力的笑聲，引得大家一起哈哈大笑起來。
大隊(duì)長(zhǎng)王卓逸的笑很文雅，眼睛一彎，嘴巴一抿，似笑非笑的樣子。可是，她那水汪汪的大眼睛里卻無時(shí)無刻不在告訴你，她很開心。如果見到一些同學(xué)不好好學(xué)習(xí)，在教室里追來打去的，王卓逸便會(huì)向他們投去冷笑，同學(xué)們見了她這笑，便不好意思地?fù)蠐项^，重新坐回到座位上潛心讀書。
“嘻嘻嘻”，一聽到這笑聲，就知道徐錦鵬又在捉弄人了。原來他正在嘲笑葉崔楊，說他的腦袋是個(gè)雞蛋腦袋，一碰就會(huì)碎，氣得葉崔楊淚眼汪汪。這時(shí)，孫璟琦走過來，露出兩顆大虎牙，笑嘻嘻地說：“嘿，積云雨就要落了，要不要我發(fā)個(gè)天氣預(yù)報(bào)呀？”此話逗樂了同學(xué)們，也逗笑了葉崔楊。
“呵呵呵！”這特別洪亮的笑聲是陳晗陽的。陳晗陽是班里的淘氣包，可他卻十分開朗，十分愛笑。不管同學(xué)間有什么矛盾或者同學(xué)們心里有什么疙瘩，只要聽到他那爽朗的笑聲，就通通化解了。就在這爽朗的笑聲中，陳晗陽積極參加班級(jí)各項(xiàng)比賽，為班級(jí)取得了眾多榮譽(yù)。
此刻，我的耳畔又響起了同學(xué)們熟悉的笑聲：春游時(shí)笑聲，比賽得勝時(shí)的笑聲，課后玩鬧時(shí)的`笑聲，呼朋引伴時(shí)的笑聲……這些個(gè)歡樂的笑聲，團(tuán)結(jié)的笑聲，充滿情誼的笑聲，是我們班這些親愛的同學(xué)們的笑聲。它，已深深地印在我的腦海深處，我將永遠(yuǎn)記住這個(gè)充滿歡聲笑語的快樂班級(jí)。
笑聲的作文600字 26
“哈哈……”又傳來了一陣陣爽朗的笑聲，咦？是從哪傳來的呢？哦！原來是從我家傳來的……
一個(gè)烏云密布的日子，爸爸從公司無精打采地回來了，他耷拉著腦袋，像一個(gè)因調(diào)皮而犯了錯(cuò)的孩子。我和媽媽看到爸爸這無精打采的樣子后，也猜出了其中的一些事。
我與媽媽打賭，誰先讓爸爸笑，就要答應(yīng)獲勝者的任何一個(gè)要求。
媽媽在爸爸面前故意出洋相以搏他那千金一笑，可爸爸看后無動(dòng)于衷，面無表情，媽媽悻悻的離開了，
輪到我表演了，我扮演起了小沈陽，穿上了一條紅格子的裙子，一件潔白如雪的長(zhǎng)袖襯衫和一條紅格子的圍巾，遠(yuǎn)看真像從蘇格蘭跑來的小沈陽，我一上臺(tái)就贏得了觀眾的捧場(chǎng)，爸爸笑得前仰后俯，直捂著肚子狂笑。
我為了讓爸爸笑得更high，我學(xué)手了幾句小沈陽的話來，我學(xué)得有模有樣了，而爸爸也看得津津有味。爸爸平時(shí)話語不多，可看了我的.表演后卻像一個(gè)啰嗦老太婆一樣，話格外的多，還對(duì)我指手畫腳的：“演得不錯(cuò)，但不夠?qū)Ｒ弧！奔词惯@樣，但一想到剛才一幕，又仰天長(zhǎng)“笑”了。
演完后，我向媽媽獅子大開口大賺了一筆，可是媽媽只好啞巴吃黃連――有苦說不出！
在閑暇之余，我們一家三口偶爾也會(huì)看看球賽，每看到國(guó)家隊(duì)進(jìn)球了，都會(huì)歡呼雀躍，興高采烈；有時(shí)，我們?nèi)乙矔?huì)向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心，因此我們?yōu)樽约哼@一舉動(dòng)莞爾一笑……
笑，是人與人之間的表達(dá)方式，它寄托了人對(duì)人之間的一種關(guān)心，關(guān)愛；在閑暇之余笑一笑，能讓更多的人與你交流。笑表達(dá)了一個(gè)家庭的溫馨；一個(gè)社會(huì)的和睦相處；一個(gè)國(guó)家的安居樂業(yè)，國(guó)泰民安。
讓我們笑吧！讓世界充滿愛！讓我們的生活變得更加多姿多彩！
笑聲的作文600字 27
走過無拘無束的童年，雙手托起了朝陽，走向成熟。而童年那一串清脆的風(fēng)鈴一般的笑聲，卻時(shí)時(shí)回響在耳畔。
記得，五年前麥?zhǔn)占竟?jié)的一個(gè)傍晚，我和小伙伴在場(chǎng)院的草垛上翻跟頭，還制造了一個(gè)個(gè)陷阱，是來懲罰不會(huì)翻跟頭的人的。我們已經(jīng)玩了一天了，開始還覺得蠻有趣，但后來就覺得無味。我看到場(chǎng)院里有大大小小的草垛，倒是個(gè)“藏貓兒”的好地方，便提議在場(chǎng)院里玩“藏貓兒”，小伙伴們都舉雙手贊成。
我們定好了規(guī)則，由小南找我們，便都各自去藏身了。我呢？早就想好了最嚴(yán)密的藏身之處，那就是“陷阱”。我爬上草垛，跳進(jìn)“陷阱”里，半蹲著，順手把口給遮住了。“陷阱”里悶得很。我在里面聽見小南已經(jīng)把別的小伙伴找到，還不知我藏在哪里呢。其他的小伙伴也在幫助小南找。我在里面暗暗好笑。她們?cè)谕饷娼形业拿郑遗卤┞赌繕?biāo)，沒答應(yīng)。
過了一會(huì)兒，他們還沒找到我，我呼嗤呼嗤地喘著粗氣，有點(diǎn)不耐煩了，想自己出去，到“搶救站”去。哎！壞了！“陷阱”里太窄了，出不去了。外面的小伙伴也找得不耐煩了，小南懇求地喊道：“哎！我投降了，你趕快出來吧！”我聽了暗自發(fā)笑，他們?cè)缰F(xiàn)在，又何必當(dāng)初呢。可現(xiàn)在我也出不去啊！“小南，我在這兒呢！”不多一會(huì)兒，只聽得呼呼隆隆的小伙伴們都來了，他們翻開草，見我出不來。于是，小伙伴們就連拉帶拽地把我給拖了上來。這時(shí)小伙們都哈哈地笑個(gè)不停，我不解，他們還是直盯著我笑。好半天小麗才說：“你啊，都成村里唱戲的了。”原來，在我掙扎的時(shí)候，把周圍的`草弄到了頭上，花頭糊臉的，怪不得他們笑呢。‘童年的記憶，就這樣一直在銀鈴般的笑聲中伴著我……
笑聲的作文600字 28
一場(chǎng)春雨過后，竹筍探出了小腦袋，盡情呼吸著這清新的空氣。所有綠植都好像穿上了新衣，變得更綠，更茂盛了。我和姐姐也不閑著，這不，我們來捉蚯蚓了！
雨后的山路變得很滑，我和姐姐一手拿樹枝，一手拿桶，奮力向山上爬。不知過了多久，我們終于到達(dá)了目的地外婆的'菜園，這里是蚯蚓大軍最常出沒的地方。我和姐姐坐在旁邊，靜靜地等待著它們的到來。突然，我眼睛的余光掃到一條黑乎乎的蚯蚓，我連忙跑去把它抓進(jìn)桶里。可是它怎么不動(dòng)呢？仔細(xì)一看，竟然是一根神似蚯蚓的樹枝！咳，白高興一場(chǎng)了！我把樹枝拿了出來，繼續(xù)尋找著蚯蚓的蹤跡。
突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不大不小的洞。走近一看，呀！這竟然是蚯蚓的秘密基地。姐姐聞聲趕來，可是這個(gè)洞太深，怎樣才能把蚯蚓大軍弄出來呢？我可不希望到嘴的肥肉飛走啊！就在我抱怨之時(shí)，聰明伶俐的姐姐靈機(jī)一動(dòng)，說：這個(gè)洞不是有兩個(gè)洞口嘛，我去弄一桶水，從第二個(gè)洞口灌進(jìn)去，蚯蚓就會(huì)從你這里出來啦！這是個(gè)好辦法！我拍手叫好。我們說干就干。果然，沒過多久，我們就把一些蚯蚓捉到了桶里。這時(shí)，天上烏云密布，眼看就要下雨了，我可不想被淋成落湯雞啊！我趕緊催著姐姐回家。哎呦！只聽姐姐一聲慘叫，我回頭一看，原來是路太滑，她沒站穩(wěn)，一下子臉朝地摔倒了。這下，姐姐臉上身上全都是泥了，看起來活脫脫是個(gè)無錫大阿福。我見了哈哈大笑起來，姐姐也和我一起笑。
天上下起了雨，我扶著姐姐，帶著收獲滿滿的桶，一路笑著，說著，回到了家。
笑聲的作文600字 29
轉(zhuǎn)入新學(xué)校已經(jīng)有兩年時(shí)間了，在這短短的兩年中，使我認(rèn)識(shí)了幽默的語文老師，有趣的數(shù)學(xué)老師，嚴(yán)厲的英語老師，和藹的品社老師，嚴(yán)肅的科學(xué)老師和一群可愛的同學(xué)們。其中我最喜歡語文老師，因?yàn)樵谡Z文課上，語文老師總能讓我輕松、愉快的笑。在一堂語文練習(xí)課上，老師讓韓松秀同學(xué)回答了一道選字題，而她把眉梢的“梢”選成了稍后的“稍”，我們?cè)谙旅孀h論紛紛。突然，有一個(gè)同學(xué)提出了這個(gè)問題。老師馬上看了看書本，然后帶著笑容“強(qiáng)詞奪理”地說：“怎么這么長(zhǎng)時(shí)間才有人發(fā)現(xiàn)呀？其實(shí)我早就知道了！”隨后，同學(xué)們都笑了。
老師上課的時(shí)候，偶爾也會(huì)把我們捉弄一番。比如：老師讓我們打開課本多少頁(yè)的時(shí)候，他會(huì)這樣說：“請(qǐng)同學(xué)們打開課本36頁(yè)……”，我們剛翻到，卻又聽說“……的前一頁(yè)——35頁(yè)”；讓同學(xué)回答問題的.時(shí)候會(huì)說：“劉明斌……”，當(dāng)劉明斌剛要站起來的時(shí)候，老師又從嘴里冒出三個(gè)字：“……的同桌。”而現(xiàn)在，老師的這些“小伎倆”都讓我們識(shí)破了。當(dāng)語文老師讓我們預(yù)習(xí)課文，而我們沒有認(rèn)真預(yù)習(xí)時(shí)，你就會(huì)見到老師的臉一下子變得通紅通紅的，忽然向我們大吼一聲：“怎么回事……”像只大獅子一樣。我立馬覺得汗毛都豎起來了，教室里靜得好像一根針掉下來的聲音都能聽得見。老師的臉就像十五的月亮——說變就變，不久他卻又“咯咯”地笑起來，說：“你們真把我給氣死了！”隨即，同學(xué)們也都深深地舒了一口氣，跟著笑了起來。
就這樣，語文老師總以笑聲來結(jié)束每堂語文課。再有兩個(gè)多月，就要小學(xué)畢業(yè)了。每每想起，心中都充滿了不舍與留戀。我會(huì)永遠(yuǎn)牢記我的語文老師，永遠(yuǎn)珍惜那充滿笑聲的語文課。我想對(duì)語文老師說一聲：老師，我永遠(yuǎn)愛你！
笑聲的作文600字 30
“笑，有什么好笑的，難道你們天生沒笑過啊！”駱瑩大聲地說。
事情是這樣的。這天，我們上《生態(tài)平衡》這個(gè)單元，班上的同學(xué)一個(gè)個(gè)都帶著生態(tài)瓶來到教室。可誰知，正當(dāng)我們課堂上專心致志時(shí)，駱瑩同學(xué)生態(tài)瓶中的泥鰍從水中跳了出來，水花濺得駱瑩滿臉都是。大家見了，全都哈哈大笑起來。
李嘵菁自告奮勇地說：“讓我來試一試。”她就動(dòng)手去對(duì)付泥鰍了。一旁的黃老師笑瞇瞇地發(fā)話了：“同學(xué)們，你們好好觀察并思考一下，這泥鰍為什么會(huì)從水中跳出來呢？”大家嘰嘰喳喳地?zé)狒[開了。有的說：“可能是水中氧氣不足吧。”有的說：“有可能是水中的水草太少。”還有的說：“可能生態(tài)系統(tǒng)不平衡吧。”很快，大家的視線又被李嘵菁給吸引過去了。只見她挽起了袖子，將泥鰍一把抓住。可誰知，這泥鰍狡猾得很，一滑溜就從李嘵菁手里逃走了。李嘵菁又試了試，可這泥鰍還是從她手里溜走了。這時(shí)泥鰍“劈啪劈啪”地發(fā)出聲響，好像在說：“嘿嘿，你們抓不到我吧。”我見了泥鰍那得意洋洋的樣子，實(shí)在受不了，就亮嗓子了：“讓我來啊！”說罷，我也挽起袖子。我抓著它時(shí)，它用力地在我手中繞成了一個(gè)麻花的.形狀，活像是個(gè)“8”字。正當(dāng)我要把它扔進(jìn)生態(tài)瓶中時(shí)，它居然又從我的手中滑走了，結(jié)果當(dāng)然是惹得大家又是笑聲一片。
在一次次失手之后，我發(fā)現(xiàn)了泥鰍的表面有一層黏液似的東西，很滑。我靈機(jī)一動(dòng)，連忙找了一個(gè)塑料袋，套在了手上。我用塑料袋抓住了泥鰍，小心翼翼地把它放回了生態(tài)瓶中。看著這招湊效了，大伙歡呼起來。
從這節(jié)課中我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：大自然和生活中都有許多奧秘等待著我們?nèi)ヌ剿鳌Ｏ氲竭@，我忍不住再次發(fā)出了“呵呵”的笑聲。
笑聲的作文600字 31
一個(gè)炎熱的下午，班主任黃老師帶我們?nèi)ピ铝梁斡尽Ｔ铝梁俏覀儗W(xué)校的一個(gè)淡水湖，占地900英畝，湖面開闊，景色優(yōu)美。
剛走到堤岸上，大家就迫不及待地向小木橋橋頭奔去。“撲通！”“撲通！”幾個(gè)人一頭扎進(jìn)水里。老師正清點(diǎn)人數(shù)，咦，怎么好幾個(gè)人不見了？往湖面看，只見波光粼粼的湖面閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光。不一會(huì)兒，從水中冒出幾個(gè)小腦袋，哈，真是一群調(diào)皮鬼！大伙都笑了，轉(zhuǎn)眼問，岸上的同學(xué)都陸續(xù)跳下了水。
我站在橋頭，一個(gè)后空翻也躍人了水中。猛游了一陣，鉆甚水面看時(shí)，已經(jīng)離橋頭很遠(yuǎn)了。頭頂上烈日當(dāng)空，水中卻暢快無比。正想躺在水面休息一會(huì)兒，一道水花迎面撲來，擊在我的臉上。“哈哈！”不知什么時(shí)候，已經(jīng)有兩三個(gè)同學(xué)潛到了我的身邊，向我發(fā)起水攻呢！我也毫不示弱，揮手擊水，那水花飛濺著，跳躍著，打到他們的`臉上、光溜溜的背上。“哈哈哈！”快樂的笑聲在湖面上回蕩。
我們?cè)谒凶分鹬㈡覒蛑哿司拖蛐蛴稳ァＰ蛏弦呀?jīng)有好幾個(gè)同學(xué)在歇息了。我剛爬上橋頭，一個(gè)大個(gè)兒同學(xué)跑到我身后，趁我不備將我推下了水。橋頭上一陣哄笑，又有個(gè)同學(xué)被推下了水。我們幾個(gè)在水中商量好，聯(lián)合起來，我逗橋頭上的同學(xué)說笑，另幾個(gè)人就悄悄地從另一邊爬到橋上，把他們也往水中一推……笑聲更大了，那幾個(gè)掉落水中的同學(xué)也咧著嘴笑了。
“上來啦！”老師喊我們了。 我們戀戀不舍地從湖中上來，往宿舍走去。但我們那歡快的笑聲，還久久地、久久地留在那湖光倒影之中，留在我們每個(gè)人的心間……
笑聲的作文600字 32
“天天晚上，你都要纏著我讀好多故事。”媽媽臉上泛起無限的柔情，似月光，似溪水。淡黃色的小夜燈灑下的光影，使整個(gè)房間多了份 柔美。“記得有一次，我困了，讓你爸講，他不來，我就這么大略地說著，你說不對(duì)，說著，竟把故事都背下來了。那是你才三歲啊！”媽媽撫摸我的頭，呢喃細(xì)語道。
是嗎？原來我小時(shí)候就喜歡聽故事啊。我看了看手里的《茶花女》，笑了笑。“過會(huì)去學(xué)毛筆字啊，別忘了，我睡一會(huì)。”媽媽伸了個(gè)懶腰，縮進(jìn)了被窩。我似聽非聽地點(diǎn)了點(diǎn)頭。不一會(huì)兒，便傳來媽媽細(xì)微的鼾聲。
鐘表上的秒針“滴答滴答”地轉(zhuǎn)動(dòng)著，我渾然不知，一心投入到了茶花女的世界里。散發(fā)出縷縷油墨幽香的書頁(yè)上，一個(gè)個(gè)俊秀的字就如一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的音符，輕輕跳入我的心房。似乎有些迷迷糊糊的，偶爾一驚，連忙看了看手表，才一點(diǎn)半，舒了口氣，狂跳的心還沒有平靜， 便擱下這邊的事，又去看書了。書頁(yè)上影影綽綽地浮現(xiàn)出茶花女那白皙的皮膚，月牙般的柳葉眉，透著稚嫩的清純的大眼睛里散發(fā)出前所未有的'好奇，高挺的鼻梁下一張櫻桃嘴，微微張著，想對(duì)我說什么，卻又忍不住笑了。
心里有種隱約的興奮，想要大笑一通，又笑不出，卻又輕聲笑了起來，無緣無故，莫名其妙。
已經(jīng)是最后一頁(yè)了，我舍不得合上，便用盡最后的一絲余光使勁往里看。我盯著空白書頁(yè)，回味著書本里的一切，撇了一眼手表，呀，已經(jīng)五點(diǎn)多了！我慌慌張張地穿好鞋，飛奔到樓下。
太陽肆無忌憚地把我的輪廓克隆在墻上，跟在我腳跟后，隨我跳躍，爸爸媽媽用異樣的目光看著我這個(gè)一邊奔跑一邊大笑的女孩！
笑聲的作文600字 33
下課了，不少同學(xué)都跑了出去，只留下幾個(gè)正在寫作業(yè)的同學(xué)。我在門外跳了一會(huì)兒繩，覺得熱了就回到了教室里，打算看課外書。我把書包找了個(gè)遍，也沒找到。我不停地在教室里轉(zhuǎn)悠著借書，結(jié)果令我很郁悶！因?yàn)橐荚嚵耍瑸榱俗ゾo復(fù)習(xí)，好多人都沒帶課外書。于是，我想到了經(jīng)常借我書的王子淳。
我躡手躡腳地走到王子淳的身后，猛地吼了一聲："王子淳！書，書！"王子淳似乎被我的"虎嘯獅吼功"給嚇著了，瞪著銅鈴般的大眼睛，驚訝而又奇怪地問道："叔叔？"他驚慌失措地站了起來，"你叫我叔叔？我、我……我真的.有你所說的那么老嗎？""哈哈哈—"好多同學(xué)都忍不住笑得前仰后合！"是那個(gè)看的書！"我又急又好笑。"哦，原來如此。"他裝作撫摸胡須的樣子，大聲回答道："我有好多書哩！""真的？"我似乎看到了希望。"你是‘郭大蝦’，我哪能騙你？"他閉著眼睛，搖頭晃腦地說："我有《語文書》、《數(shù)學(xué)書》、《英語書》……""哈哈哈—"又引來了同學(xué)們的一陣哄堂大笑。
有的笑得從凳子上滾了下來，有的笑得眼淚都流了下來，還有的同學(xué)雖然沒聽見，但也跟著傻乎乎的笑了。我兩手插腰，瞪著王子淳，一幅十分生氣的樣子，但想起他剛才說的話，也忍不住哈哈大笑了起來。
上課鈴響了，我們的笑聲嘎然而止，又恢復(fù)到了上課時(shí)的安靜，但我的腦海似乎還回蕩著剛才的笑聲！
笑聲的作文600字 34
笑是我們臉上且歌且舞的音符，是甜美生動(dòng)的酒窩，也是一個(gè)人情感的真實(shí)流露。笑聲也具有著神奇的魔力，它能阻擋一切的悲傷，溶解一切的尷尬。在我們的班級(jí)中，也處處充滿了五彩繽紛的笑聲，洋溢著雪后初晴般的笑容。
“啊哈哈啊，哈哈哈哈哈啊……”一陣笑聲從某個(gè)角落以迅雷不及掩耳之速向我們襲來，只見鄭宇吉正一邊拍桌子，一邊捂著肚子笑得上氣不接下氣。這笑聲仿佛具有奇妙的感染力，即使不知道發(fā)笑的原因，也讓人情不自禁地笑起來。大家急切地想要知道，到底是何方神圣有如此之大的笑點(diǎn)。鄭宇吉那繪聲繪色、眉飛色舞的描述，更是會(huì)讓你笑得措手不及。因此，鄭宇吉當(dāng)之無愧是我們班的“最具感染力笑聲”。
黃崢言的眼淚又不爭(zhēng)氣地掉了下來。“呵呵呵呵呵，這有什么好生氣的，別理他……”林晗笑那憨憨的笑聲不僅可愛，還能療傷。聽著溫言軟語的.安慰和可愛拙拙的笑聲，黃崢言擦干了眼淚，不禁抬起頭來笑了。林晗笑傻傻地做了一個(gè)鬼臉，又“呵呵”地笑了起來。“最能安慰笑聲”非她莫屬啦！
然而，比起這位，前面的兩位可是小巫見大巫了。你見過誰的笑聲如此的跌宕起伏，伴著不同的音節(jié)與節(jié)奏，時(shí)而急，時(shí)而緩嗎？“嘻嘻嘻嘻，嘻嘻哈，呵呵呵呵呵哈哈哈哈哈啊……”原來是夏浩哲呀！真是不笑不知道，一笑嚇一跳。變幻莫測(cè)的笑聲配上豐富的面部表情與靈動(dòng)的手部動(dòng)作，——絕對(duì)一流的演技。去捧個(gè)奧斯卡金獎(jiǎng)還綽綽有余呢！特授予你“最豐富多變笑聲”稱號(hào)！
這些笑聲或活潑；或清脆；或甜蜜；或爽朗……在每個(gè)季節(jié)都讓班中有花香繚繞，處處和諧而生機(jī)。我想，生活冷暖，人間百態(tài)，不也正需要一點(diǎn)笑聲，一點(diǎn)快樂的元素來調(diào)劑嗎？這樣的春天才能鶯歌燕舞，這樣的生活才會(huì)多姿多彩！
笑聲的作文600字 35
“哈哈哈，哈哈，我終于贏了爺爺一回嘍，哈哈哈。”一陣爽朗的笑聲從病房中傳出，嚇得外面的護(hù)士還以為發(fā)生什么事故了呢！其實(shí)，就是我下象棋贏了爺爺而已。
爺爺是個(gè)十足的象棋迷。他下棋的手法詭秘?zé)o比，跟他下過棋的人都哭天喊地，不知如何下手。可自從他住進(jìn)醫(yī)院后，聽醫(yī)生的勸告，也暫時(shí)不下棋了。可他每天閑得受不了，便叫我?guī)б桓毕笃迦ヅ闼^過癮。我沒辦法，只好聽從他的'安排。
開始下棋后，我才知道爺爺?shù)氖址ㄈ绱丝膳隆傞_始，我先給爺爺來了個(gè)“當(dāng)頭炮”，直接順勢(shì)帶走一個(gè)兵，直接將軍。可爺爺也不甘示弱，一個(gè)“回馬槍”，直接把我的炮給吃了。頓時(shí)，我慌了手腳，調(diào)集重兵（一個(gè)車、兩個(gè)兵）防守主帥。爺爺見我中招，便直接用車吃了我的車，又趁勢(shì)對(duì)準(zhǔn)了我的相。我一下了失去了三個(gè)子，便怒火燃燒，把炮將到爺爺?shù)鸟R上，又準(zhǔn)備用士吃了他的車。爺爺見我中招，又用車吃了我的相，直接將軍。我想：輸了就輸了。但我不能只吃一個(gè)兵呀，便把矛頭一轉(zhuǎn)，直接把爺爺?shù)鸟R給吃了，又想：哼，看你這回怎么辦。可爺爺絲毫不理會(huì)我的炮，又用車吃了我的馬，說道：“哈哈，孫子，贏不了了吧？”“怎么可能，我絕對(duì)能贏。”我反駁后，便思索起了下一步戰(zhàn)略。
于是，我靈機(jī)一動(dòng)，把兵移過了河。爺爺一看，說：“黔驢技窮了吧，看我的。”爺爺說完，又用車吃了我的馬。我喜不自勝，移動(dòng)小兵左沖右撞，把爺爺?shù)目诖囁浩疲苯映粤藸敔數(shù)膶④姟敔斂戳撕螅f：“你夠厲害。”
哈哈，我贏了爺爺，不僅增加了智慧和技巧，又得到了爺爺?shù)目洫?jiǎng)，還給爺爺帶來了快樂，讓也忘記了病痛，我的心里美滋滋的，不禁又笑了起來。“哈哈，哈哈。”
笑聲的作文600字 36
秋收后發(fā)生的一件事，使我家里的笑聲消失了蹤影。
那天晚上媽媽怪奶奶沒早點(diǎn)煮晚飯，她們就一句句地頂起嘴來。第二天早晨，奶奶沒來吃早飯，是獨(dú)自在后邊自己小屋里煮了吃的。從此，我們和爺爺奶奶之間就非常少交流了，可我總想讓他們和好如初，家里的笑聲是多么可貴啊！
星期日的早晨，我一早就起了床，趁奶奶還沒起來，趕緊燒早飯。煮好了粥，我又抱兩個(gè)饅頭放在蒸籠上，放進(jìn)了電飯鍋里。一切都做好了。我聽到屋子后面?zhèn)鱽黹_門聲音，不久，就聽見腳步聲我立刻溜了出去，并關(guān)好了廚房門，我躲在門口向里面看去奶奶從后門進(jìn)來了，她走到水缸邊舀了一碗水，然后走到電飯鍋旁，她剛要去揭鍋蓋，卻驚奇地?cái)U(kuò)大了嘴巴：“早飯?jiān)趺春昧四兀窟�有兩個(gè)饅頭。”我聽見她這樣說。她在廚房里走來走去，卻什么也沒發(fā)現(xiàn)。我偷偷地笑著，離開廚房。
中午，我又使了同樣的計(jì)策，為媽媽煮好了飯。下午，媽媽到我這邊，對(duì)我說：“小周，我問你件事。”我知道自己的計(jì)劃成功了，但卻不露聲色地說：“奶奶，什么事呀？”“早飯是誰為我煮的`？”奶奶問。聽到這兒，我差點(diǎn)兒要笑出聲來，卻說：“我可不知道，大概只有媽媽吧。”奶奶似有所悟地走出去了。
以后的事情發(fā)展得非常順利，那天晚上，我把爺爺奶奶叫來，讓他們同我們一起吃晚飯，別看媽媽那么大年歲了，可還有點(diǎn)不好意思呢！我說：“媽，你向奶奶讓個(gè)錯(cuò)吧！”媽媽走到奶奶跟前輕聲地說：“那天，我脾氣太躁了，請(qǐng)媽媽原諒！”這時(shí)，我憋不住“哧”地笑出聲來，接著爸爸，爺爺瞇著眼笑起來，奶奶媽媽也都捂著嘴“咯咯”地笑了起來。
笑聲和新米粥的香氣彌漫在一起，溫馨充滿了我家的每個(gè)角落。
笑聲的作文600字 37
“蘿卜青菜，各有所愛”。有人愛玩“石頭剪刀布”，有人愛玩捉迷藏，還有人愛玩老鷹捉小雞，但我鐘愛玩吹乒乓球的游戲。
星期天的早上，我約上小伙伴到我家的院子里玩吹乒乓球的游戲。規(guī)則是這樣的：首先把杯子里裝滿水，分成兩排，一字排開，在第一個(gè)杯子里放上乒乓球。我們兵分兩隊(duì)，依次將第一個(gè)杯子里的乒乓球吹到最后一個(gè)杯子里，用時(shí)最短者獲勝。
游戲開始了，明明大搖大擺地走到杯子前，彎下腰，鼓起腮幫子，撅起小嘴，用力一吹，乒乓球像個(gè)乖寶寶一樣，從第一個(gè)杯子里成功滾到了第二個(gè)杯子里。明明更高興了，輕輕地吹，可是好景不長(zhǎng)，乒乓球好像一個(gè)沒有睡好覺的`孩子，躺在“床上”呼呼大睡起來。明明急了，再用力一吹，這一吹，乒乓球立馬滾到了第三個(gè)杯子里，過了一會(huì)兒，明明終于將乒乓球吹到了終點(diǎn)。他臉上露出了欣慰的笑容。
輪到我了，我走到桌前，緊盯乒乓球，用力一吹，乒乓球卻賴在第一個(gè)杯子里不走了。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我的救星杰杰端來一杯水，倒在杯子里。我繼續(xù)吹，乒乓球一下子變成了一只生龍活虎的小鹿，從第一個(gè)杯子里一躍而起，穩(wěn)穩(wěn)落到了第二個(gè)杯子里。正當(dāng)我得意洋洋時(shí)，球卻掉了下來，我一下子變成了泄氣的皮球。忽然，我耳邊響起了陣陣加油聲“豪豪，加油！別泄氣，你能行！”我再次鼓起勇氣，用力一吹，果然，球一下子滾到了終點(diǎn)，我們歡呼雀躍，興奮不已。
游戲不知不覺結(jié)束了，我們隊(duì)獲得了勝利，從中我懂得了一個(gè)道理：心急吃不了熱豆腐，無論遇到什么事，都要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不放棄，才能贏得成功。
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