朋友的作文600字3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的朋友的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
朋友的作文600字 篇1
我的好朋友鄭XX
您好：
曾經(jīng)，我曾經(jīng)是一個(gè)不愛說話，乏味，不活潑，容易生氣，脾氣暴躁的人。當(dāng)我讀二年級(jí)的時(shí)候，才進(jìn)了這個(gè)學(xué)校，同學(xué)們每天看見我都是一張苦瓜臉，都遠(yuǎn)離我，不愿跟我玩，背地里還常常說我壞話。
但是，當(dāng)我遇見你，我的性格特點(diǎn)就完全變了。記得，那時(shí)我剛遇見你的情景。我和你的家離得很近。有一次，。我一眼望去，就看見了你，你騎著自家的自行車在門口玩，你那滾實(shí)的腰上圓圓地凸起一塊大肚皮。我覺得你是一個(gè)邋遢的人，心里就十分厭惡你。看你騎的那么開心，我心里想：如果我也能像他一樣會(huì)騎自行車的話，那該多好啊!但是，你肯定不會(huì)教我騎自行車的，不過這時(shí)你停下車來，走到我跟前，溫柔地對(duì)我說：“你會(huì)騎自行車嗎?”我搖了搖頭，“我教你吧!”雖然我很想學(xué)，但是我一般不和朋友一起玩，所有猶豫了一下。你像是我肚子里的蛔蟲，二話不說，把我拉到車旁，叫我坐上去，教我騎車的方法。你扶穩(wěn)了車頭，我雙手死死抓住車把，雙腳麻木地踩在踏板上。此時(shí)我手掌里全是汗水，手腕兒不停地抖，心在怦怦地直跳。你一手幫我抓緊車架，一手扶著我，說：“向前看，全身放松，用力蹬踏板。好，走了!”你扶了一會(huì)兒，我看見你眉毛慢慢地變成了八字，我知道你的手已經(jīng)很酸了，你卻一聲不吭。我一次又一次地失敗，你一次又一次地鼓勵(lì)我，使我信心滿滿，最終學(xué)會(huì)了騎自行車……
你每天都故意來陪我玩，陪我說話，和我談心。就這樣，我的性格慢慢地變了。變得活潑，不愛生氣，也愛講話了。(班里有人甚至叫我“啰嗦老太婆”)同學(xué)們都走進(jìn)我，牽起我的手，陪我玩游戲。在這里，我要真誠地對(duì)你說聲：“謝謝，謝謝你走進(jìn)我的內(nèi)心世界，把活潑。可愛的鄭情雪，給帶出來。
祝您：事事如意，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
您的好朋友鄭XX
20xx年3月30日
朋友的作文600字 篇2
他，一雙像葡萄似的眼睛圓溜溜，高高的鼻子，嘴唇里玉米似的潔白的牙齒。淡淡的眉毛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)VOA英語網(wǎng)，這就是我的好朋友張徐豐。
唉，他那愛搞惡作劇的壞毛病總是該不了。‘咚咚咚’張徐豐使了九牛二虎之力把陳柏瑩鄰居的門敲了幾下，夾著尾巴逃走去了。我們反映過來時(shí)，張徐豐已經(jīng)跑得無影無蹤了。門里發(fā)出輕微的腳步聲，“逃呀！”潘俊良大喊一聲，立即向樓梯跑下去。黃龍也三步并作兩步跑下樓梯去。我和陳柏瑩目瞪口呆，不知所措，只能連滾帶爬的跑走了
我和陳柏瑩終于逃過一劫，“吱——”上面門開了，我們正慶幸時(shí)，旁邊的們也開了。我們的脖子似乎僵硬了，轉(zhuǎn)不回頭。只見一位大叔兇神惡煞般的眼神盯著我們。我們被罵的狗血淋頭，欲哭無淚的我們突然聽到樓底下又有一陣敲門聲，上面的門還沒關(guān)，這時(shí)我才知道，原來張徐豐一邊逃一邊敲門。三樓，二樓，都傳來一陣罵聲和黃龍和潘俊良的辯解聲：“不是我干的。”原來他們也在劫難逃呀！我和陳柏瑩進(jìn)退兩難，正在驚恐萬分時(shí)，樓底傳來張徐豐的笑聲。
“呼”終于逃出來了。轉(zhuǎn)頭一看，張徐豐還在捂著嘴巴偷笑呢！
瞧，這就是愛搞惡作劇的張徐豐。
張徐豐雖然愛搞些惡作劇，給我們帶來了痛苦。但他也有好的.一面，樂于助人。張徐豐的數(shù)學(xué)成績名列前茅。可他從不驕傲。每次數(shù)學(xué)老師說有人得了一百分時(shí)，我們的目光總會(huì)投向他，心想，這一百分肯定是他的了。
數(shù)學(xué)測試時(shí)，旁邊的同學(xué)向他發(fā)出來求救信號(hào)：“張徐豐，這題怎么寫？”張徐豐接過題目并沒有馬上告訴他答案，只是告訴他這樣寫的原因。理由。那位同學(xué)突然恍然大悟：“ 哦，謝謝你！”就轉(zhuǎn)投過去了。
這就是我的好朋友，既樂于助人又帶有一點(diǎn)調(diào)皮搗蛋的好朋友——張徐豐。
朋友的作文600字 篇3
有一個(gè)人在班上功課好、會(huì)跳舞、人緣佳，也參加過很多的比賽，有吹直笛、國語朗讀和跳鼓陣還有桌球比賽，可說是班上品學(xué)兼優(yōu)、文武雙全的好學(xué)生呢!她是我們的班長，她在做每件事的時(shí)候很細(xì)心，所以大家都很喜歡跟她做朋友，尤其是她那活潑開朗的個(gè)性，被受大家的喜愛。那個(gè)人就是我的好朋友——陳宥。
轉(zhuǎn)進(jìn)光榮國小的時(shí)候，才剛踏進(jìn)教室，就有一封信是要給我的，里面的內(nèi)容是想要跟我當(dāng)朋友，我當(dāng)然很高興的跟她說好。我跟她在一起已經(jīng)一年多了，從來不曾吵過架，下課的時(shí)候就手牽手到外面去吹吹風(fēng)、聊聊天，跟她已經(jīng)變成了無話不談的好朋友了，如果我的英文功課不會(huì)可以問她，她的數(shù)學(xué)功課不會(huì)我們也會(huì)一起討論，可是有的時(shí)候懶的動(dòng)腦就直接拿她的來參考看看！
媽媽希望我能去讀好一點(diǎn)的學(xué)校，所以我很想要跟宥讀同一所國中，可是因?yàn)樗挠⑽某潭缺容^好，她的媽媽希望她能到有英文資優(yōu)班的國中，雖然我想跟她一起讀，可是程度的不同就不會(huì)讓我們被分在同一班。他有跟我說過他未來的夢想，她希望大學(xué)畢業(yè)后就要到美國去了，但我的英文程度很不理想，沒辦法跟她一起去，這讓我感到很傷心，可是我已經(jīng)決定了以后等我有能力我一定會(huì)去美國找她玩，因?yàn)槲腋呀?jīng)約定好了。
我在小學(xué)交過最好的朋友大概就是陳宥了吧因?yàn)槲乙郧霸诙际械拇髧《冀徊坏娇梢哉勑牡呐笥眩刻於己芄聠紊贤暾n就回家把功課寫一寫，都過著同樣的生活，自從我認(rèn)識(shí)她之后，我在學(xué)校的日子也完全改變了，又多了一份歡樂和笑容，謝謝她這一年多的陪伴，我很慶幸自己可以交到這么好的朋友。
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