書包的作文600字（精選27篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的書包的作文600字，歡迎閱讀與收藏。

　　書包的作文600字 篇1

　　我們現在的書包背起來不是一般的重。到2022年，我一定發明一款新書包。一起來瞧瞧我發明的萬能書包吧！

　　萬能書包有很多功能：它可以進行萬能顏色的轉變；可以自動縮小減輕自己的重量；可以變成機器人；可以自動清洗；還可以定位自己的位置。我們先來說說它的萬能顏色轉變吧！

　　萬能顏色轉變可以根據不同的情景，對書包顏色進行自動轉變。下課了，如果覺得眼睛很疲勞，你不必擔心！這時，你只需要看一看你的書包。書包就會接收到主人的感覺信息，立馬變成綠色，讓你的眼睛得到放松。同時，書包還會發出一種沒有危害的微波，對你的眼睛狀態進行一次全面的檢查，并做出相應的放松按摩，讓你享受微波眼保健操。

　　萬能書包不僅可以舒緩眼睛，還有一種奇特的功能！你只需對它說出變小這兩個字，書包就會接收到你的命令，啟動內部裝置，迅速將你書包里的書本文具進行壓縮。壓縮完成后，書包會自動縮小，變成一個小錢包。這樣，你就可以輕輕松松背著書包回家了，一點也不會感到重和累。

　　回到家后，萬能書包會立馬變身成家庭機器人。你只要說一句：把作業放到書桌上，再加一支筆和一把尺子。不到三十秒，機器人就會為你準備好作業和學習用品。它還可以變成媽媽的機器人，幫媽媽掃地、拖地等等。

　　干完家務活，萬能書包又會變回書包的原樣。別以為它做了那么多家務活，一定很臟。這是不可能的，因為它帶有自動清洗功能。當你覺得它臟的時候，你只需要按一下書包旁的小按鈕，書包就會釋放一種物質，自動清潔書包，就連書包的角落這些難以清潔的地方，它也可以清洗干凈。5分鐘后，一個干凈的書包就會出現在你面前，完全不需要用水洗。

　　同學們，我的萬能書包是不是很神奇啊？如果喜歡，現在就來預訂吧！

　　書包的作文600字 篇2

　　我有一個粉紅色的小書包，那是爸爸送給我四歲的生日禮物。

　　當年，爸爸因為太忙沒有時間回家和我一起過生日，但是他讓郵遞員幫他送回來了生日禮物----書包，還掛了一張紙條，上面寫道‘‘爸爸雖然沒有時間回家陪你過生日，但還是要祝你生日快樂”。

　　雖然沒有爸爸的陪伴，但這個生日我依然過得非常的快樂。

　　這個書包有一個能伸縮的背帶，還有一個專門放文具的帶子，帶的正面有一個櫻桃小丸子的圖像，她的兩側是一只小狗和一只小白兔。小狗正在老老實實的完成家庭作業，而小白兔卻在一邊嘻嘻哈哈的大鬧，不好好的完成作業。就是這個小書包，陪伴我度過了三年幼兒園的生活。

　　每當我完成作業時，就會看一看這兩副圖片，想一想自己以后打算怎么樣做。記得有一次，我光顧著玩兒，卻忘記了老師布置的作業，第二天去上學，被老師發現，我不好意思地低下頭，看見了我手里的書包，我更難過了。我知道如果我不好好學習就不能夠考一所好的學校上一年級。

　　快到考試的最后一個晚上，我心里開始犯起了糊涂，是復習呢還是早點睡呢？后來想了想，還是多復習會吧，于是我復習到了9點55分，然后睡覺去了。

　　第二天考試的時候，我心里想著：我可不能辜負了父母和老師對我的期望。

　　考完試后，我的心里像十五個吊桶打水——七上八下，心里沒有個底。

　　考試成績發下來了，全班只有三個人沒有發，其中就有我一個。哈，我又考了個雙百分，真是太好了。

　　我的小書包一直在不斷地在鼓勵著我，在學習的道路上陪伴我健康成長，我愛我的小書包！

　　書包的作文600字 篇3

　　“唉呀，你們往邊上娜娜行嗎哦都快被壓成書餅了!”語文課本快快地說著，打破了書包中的寂靜。“你就忍著點吧!大家誰都不容易。”數和幾何兩兄弟接過話茬兒，“小明(書包的主人)自從升入初三，咱啥時候舒坦過?”“說的也是，你們語文六姐妹整天擠在書包里，人家也沒說什么呀!現在倒好，反過來讓我們靠邊站，你的道德水平也太低了!”這是政治課本在反駁。語文六姐妹瞪著紅紅的小眼，生產(地想，“你以為我們愿意來這兒受罪呀!還不是為了小明能考上重點高中!”

　　忽然，書包里好像發生了人地震，所有書都差點摔倒。他們都習以為常了，因為小明每天都很晚才睡，早晨來不及吃飯，就得匆匆忙忙去上學，當然，顧不得安穩不安穩，一把抓起書包，就向學校飛奔。同往常一樣，“地震”之后，開始了一路的顛簸，聽若小明“呼味，呼味”的喘產〔聲，一直沉默的英語課本開腔了：“各位受壓迫的同胞們，我在這書包里最胖，給人家帶來不少壓力，可我身子硬朗，經常被壓在底下給書包撐腰，苦水也喝了不少。你們希，以前我這臉皮哪像現在這么多皺紋呀，害得我一年像老了幾十歲一樣!我們人家都應該相互理解，為了小明能考上重點高中，咱苦點累點也值得!’“嘩……”所有的書在為英語課木這語重心長的話鼓掌。

　　“嘔哪”一聲巨響，大家頓時眼冒金星!怎么回事?快嘴的文具盒在外面看得真切，急忙向大家報信兒：“不好啦，小明忽然暈倒在地上了!”所有的書都恢復了往口的平靜，只是神情不同以往，它們在思索嗎?它們在抱怨嗎?它們在……

　　其實，這事值得全社會去思索。我們疾呼：我們的書包要減肥，我們的書包要降壓!

　　書包的作文600字 篇4

　　寒假期間，我突然想起老師說，下學期要用七、八年級的書，就來到存放雜物的房間里，翻箱倒柜的尋找書的蹤跡。拉開一個陳舊的木柜子門，一個沾滿灰塵的破書包引入眼簾。

　　這個書包的樣式簡單，顏色都差不多褪去了，變得暗淡無光。它現在正畏縮于柜子里。卻勾起了我小時候的思緒，回憶好似畫軸般一點點地展現于眼前。

　　童年的生活是如此無憂無慮，轉眼間，時光便在嬉笑中流逝，轉眼便到了上學的年齡。

　　猶記得，上學的前一個夜晚，爸爸為我準備好一切書籍以及學習用品后，媽媽滿臉欣喜地從房中走出來，而手中拿的便正是那陪著我朝夕相處兩年的書包。它光鮮亮麗，貼在外頭的卡通人物如此栩栩如生，令我愛不釋手。

　　就是這樣一個簡單卻令孩童時的我愛不釋手的書包，陪伴著我度過了朝朝暮暮，春夏秋冬，陪伴著我度過了三年無憂無慮的小學時光。這期間，小小的書包裝過書本，裝過各式各樣的獎狀，裝過彩色的夢幻，更裝過美好的理想。那時，書包與我日日相伴，形影相隨，似乎早已融為一體。小小的書包，的確就如一艘小船，載著我度過美好的時光，將我送往成長的彼岸。

　　歲月無情，書包變了，變得又老又瘦，樣式也變得幼稚，落后了。不知什么時候，我的心靈已悄然發生變化，開始追求時尚。漸漸地，我開始討厭那個簡陋幼稚的書包，不再珍惜它，愛護它，反之開始無止地踐踏，對它避而遠之。

　　后來，在欲望的催動下，我向父母提出強烈的建議，要求擁有一個更時髦、好看的書包。終于，那個年老的書包被取代了，永遠的被遺忘于木柜的角落中，沒有一聲告別。

　　如今的我，時隔多年后，看著這個歷經滄桑的書包，這個被我遺棄的書包，不禁感到鼻頭一酸。

　　我并沒有立馬關上木柜，而是輕輕地擦拭著它表面陳舊的灰塵。我，是來告別的，彌補多年前我粗魯的行為，告別我兒時時光的象征物——陳舊的書包。我將永不忘懷你我共度的時光，帶著記憶中的你，走向未知的前方。

　　告別了，我的書包。

　　書包的作文600字 篇5

　　書包，是一種能夠盛放書本或者文具的包，以普通的布料或者是帆布等制成，是學生們最為熟悉的一個物品

　　書包現今大致分為三種：一種是背在身后，稱為雙肩書包，是最為學生們歡迎的一種書包，其主要優點就是方便攜帶，解放雙手，為外出提供了方便。；一種挎在肩上，是單肩書包，這種包又分單肩挎包和斜挎包，一般容量較小，方便攜帶，不但上學的時候使用，逛街的時候一樣方便，所以單肩書包已經慢慢的成為一種時尚；最后一種是輪式書包，在書包底部加了一塊擋板、一組滑輪和一組拉杠，可以輕松的拖著行走而不會感覺勞累。

　　一般的書包大致分為三到四層，兩側還有裝水瓶的網兜。最靠近背的一部分是第一層，有著極大的空間，是書包最大的區域。這塊地方內部往往還會有一個小的夾層，可以把各類的書分開放置，所以一般來說，大家都會把大書和作業本放在這一塊。

　　書包的第二層，比第一層扁了不少，也矮了許多，但內空依然較大，因此，我們大多數情況下會把語文書、練習本放置于次，不但方便拿取，而且也不會由于第一層過于緊而把小書壓壞。

　　第三層，基本上就是雜物的空間，垃圾、廢紙、用完的筆芯、壞掉了的筆……都能尋見蹤影。一部分書包還有第四層，這一層往往派不上太大用場，最多也許就是放點錢，放點尺子一類的東西。

　　我的書包是一個兩側帶裝水網兜的大雙肩書包，呈褐色，靠背處有兩塊海綿墊，可以緩解背部壓力，是爸媽2012年8月慶祝我升入初中而買的禮物，所以我非常珍惜。這個書包很大，總共有五層。第一層放大的課目書；第二層放小課目書和作業本；第三層有些特別，由于我小學時積攢了八條紅領巾，所以這層專門用來放紅領巾；第四層則是垃圾的天地；而第五層，到現在依然空無一物……

　　書包，是我們成長的行囊，裝載著我們童年的美好回憶——一本小漫畫，幾顆甜甜的糖果，或是一兩個不愿被大人們發覺的小秘密，它都一一幫我們收藏，并將伴隨著我們一路前行……

　　書包的作文600字 篇6

　　在我家的衣柜里，有一個書包，靜靜的待在衣柜的角落里，是藍色的，上邊印著許多花，漂亮極了，而且還很新，可惜肩帶斷了。有時候我翻衣柜時會看到它，每當我看到它時，我就會想起一段令我后悔莫及的往事。

　　這件事在我的印象和記憶里刻骨銘心，難以忘懷，那時我上二年級。那一天，姑姑來到了我家，送給了我一個禮物，就是一個書包。第一眼看到這個書包，我就十分喜歡它，我得到了書包，欣喜若狂，簡直恨不得馬上背著新書包去上學。第二天就把書包洗了，干了之后馬上外行背著它去上學了。

　　去到學校，同學們看到我的新書包，都露出了羨慕的眼神，我更高興了，心中還有些得意。放學了，在回家的路上，與我同行的是我的好朋友小紅。

　　小紅和我并不在同一個班，她看到了我的新書包后，也很是羨慕，她對我說：“你的新書包好漂亮啊！可以給我看看嗎？”我欣然同意了，我脫下書包，小心翼翼地交到了小紅的手中，小紅接過了書包，左看看右看看，摸了又摸，說道：“你的書包真好看，要是我有一個那該有多好啊！”我笑了笑，撓撓頭，說道：“也沒有你說的那么好看啦。”

　　我們兩邊走邊聊，小紅還是抱著我的書包，正巧走到一個小水灘前，可我們兩依舊聊著天，都沒有把面前的小小水灘當回事兒，直接踏了進去。小紅拿著我的書包，也不知是什么原因，腳下就是一滑，摔了個四腳朝天，而我的書包就淪為了墊子，而且肩帶也被一旁不知什么東西絆了一下，與包身“母子分離”了。小紅站了起來，而我那剛剛還干干凈凈，漂漂亮亮的書包上沾滿了骯臟的污水。

　　我生氣極了，把書包搶過來，對小紅大聲吼道：“都是你的錯！把我的書包弄臟了，我再也不理你了！”然后就跑回了家。

　　幾天后我就搬了家，再也沒有見過小紅，那個書包被我洗干凈了，放在新加的衣柜里，每每看到，我心中就覺得對小紅很是愧疚，對這件事感到無比后悔。

　　書包的作文600字 篇7

　　我們每一個人都有著自己的童年，童年就像一座閃光的橋，一條色彩繽紛的路。在這條通向希望的道路上，書包就成了一路陪我走來的親密伙伴。瞧，這就是我的書包，看它穿著一件粉紅色的皮襖，身上印著的米老鼠——米妮正在舞蹈的圖案，周圍還有一些閃閃發亮的小顆粒，書包里還有 3 個夾層，遠遠看上去它就像一個美麗的“小公主”。

　　看到它，那刻骨銘心的往事一下子涌上我的心頭。小的時候，我身體很不好，體質也很差。就在我九歲的那一年，我生了一場大病，怎么看都看不好，每天晚上都發燒到 39 度多。每天我都要服下大量的藥物，不斷地嘔吐。一天下午，我一個人孤單地坐在臺階上，心里十分地害怕和恐懼，我在想自己還能活多長，想到這里，我的眼淚就像斷了線的珍珠似一顆一顆往下掉，好朋友看穿了我的心思也明白我的處境，回到家把她新買的書包拿來放在我的手上對我說：“徐碩，我告訴你，這是我媽媽給我挑的，我媽說它可結實了，來，我把它送給你，能用很多年的。”她故意把“很多很多年”這 5 個字說得很重，我抬起朦朧的雙眼，覺得自己又重新看到了生活的希望，抱著那個給了我溫暖和希望的書包回到家，從此認真聽醫生的話，那一大碗一大碗的苦藥，沒少喝一口，因為我一看到那個書包，心中便會燃起希望的火苗……

　　光陰似箭，日月如梭。學科不停地增多，書包里的書本也在日漸增多，書包的重量也漸漸增大，書包它哪怕自己傷痕累累，也毫不吱聲，默默無聞地為我奉獻著自己的身軀，伴隨著我的步伐去上學。正是這種精神，在它的影響下，陪伴下，我的病竟然慢慢好了。看著它，不知為什么我的眼淚更是淚如泉涌。

　　現在雖然它雖然略顯破舊，但對我來說，它勝過我的生命，它使我明白：“人間有愛。世上就沒過不去的坎。只要你以一個積極的心態去對待它，就沒有創造不了的奇跡。那具有旺盛的生命力的愛心之花，定會開得更加地紅艷。”

　　書包的作文600字 篇8

　　在我的印象里，我一直想要一個書包，但我想要的書包，在世界上根本買不到。而且我想要的書包，只會在我的想象中出現。那就是——智能書包。

　　我曾經多次幻想過，自己有一個智能書包，我曾經也多次畫出來過。我想擁有的書包是這個樣子的：書包的外形和普通書包一樣，但是功能卻和普通書包不一樣。它的外表帶著一對翅膀，如果書包的重量超過了5公斤，就回自動發出警報，開啟書包的飛行模式（就是把翅膀打開，飛著走）。而且電量不足時，就會開啟太陽能充電模式，也不會浪費電池，污染環境。書包的內部除了裝書本，還有更奇特的功能，下面我就一一來介紹一下：智能書包里自帶無數個“隱藏”的口袋，那幾個口袋分別是裝筆、修改帶和零食的。你如果打開裝筆的口袋，里面就會有許多許多好看好用的筆，而且款式幾乎不重樣兒，如果把口袋里的筆用沒水兒了的話，系統就會自動生成一根好看好用的筆。接著，打開修改帶的口袋，里面就會有許多好用且好看的修改帶。如果某個修改帶斷了或者壞了，系統就會把修改帶修好。再打開零食口袋，里面有許多好吃且不易發胖的零食，如果學習壓力重的情況下，口袋里就會出現一些補腦的吃的。如果把零食系統升級了，就會添加一個全新的口袋，里面裝有新鮮的水果，而且都是洗干凈的。介紹完了這幾個口袋后，還有一個最重要的口袋—應急口袋。如果考試時，要用三角板，可是自己沒帶，怎么辦呢？打開應急口袋，把你要用的東西上報給系統，系統就會自動生成所需的東西，而且系統還會定期更新書包的版本，書包的用處不只是這些，還有一個用處，如果書包劃破了，怎么辦？不用擔心，不用理劃破的地方，兩個小時后它就會自己復合傷口。

　　這，就是我心中的書包，你是不是也想擁有一個呢？

　　書包的作文600字 篇9

　　緊張的期中風波剛剛吹去，書包中的復習資料成堆的塞在一起，眼看著“肉包子”天天被我扛來扛去，實在是受不了那壓力，看來我必去除去一些雜物，可是左想右想，覺得一切都是必備的，缺一不可。

　　于是，我找“清理大師”媽媽幫我做決定，可這一搜，雜物還真是不少。

　　第一清理：清空

　　媽媽接收到了我的“求救信號”二話不說就把我書包中的東西都倒了出來：草稿紙、復習資料、餐巾紙、包裝袋……我苦笑道：“我這還真是樣樣齊全哪！”小碎紙夾雜在書包的縫隙間，作業本中草稿紙不分地兒的亂擺。

　　待媽媽把書包中的東西都掏的一干二凈之時，靜靜在一旁看著的我迷迷糊糊之中睡眼朦朧。

　　第二清理：篩選

　　“嘿！”媽媽突如其來的叫聲使原已躺在地上的我猛然坐起，“開始分類整理啦，懶豬！”

　　我甩了甩腦袋，跪在地上開始分類篩選，復習資料疊得老高，我們統一把它們放在了文件夾里，這樣不僅方便，也不易遺失。具有選擇恐懼癥的我依然不知該如何處置那堆資料，認為到了期末老師必然還會發新的資料的，可是留著有時翻翻看看也未必是件壞事。最終我決定把它們的放在家中，書包內只要留下主課必備的東西就行了。忙碌的一上午過去了，我們滿頭大汗，累的站不起身來，好不容易把書包再次理得整整齊齊，“肉包子”終變回了“鮮油條”，我們各自都松了一口氣，可是并沒有結束，今日的太陽如此的明媚，我必須得讓自己的書包煥然一新才肯罷休。

　　第三清理：洗

　　洗書包這才是最耗時又最耗勁的。媽媽實在的累癱了，如此重任只好交給了我。我手握刷子與肥皂，左洗右沖，毫不放過書包上的一點灰塵，做到精益求精，終于，我費了九牛二虎之力，把書包給晾上了。我跌跌撞撞移步向臥室，累的癱在了床上，動彈不得。

　　經過了以上我的“浴血奮斗”，書包終于重回昔日風光，我暗暗地對自己說道，如果可以的話，我定好好愛護我的書包，不然受罪的還是我自己啊！

　　書包的作文600字 篇10

　　又到星期天了，媽媽要求把家里什么都洗得干干凈凈，我的書包也不例外。使用了半個學期后，我的書包早已黑不溜秋的了。

　　有洗衣機，洗書包還不是一件容易的事情？想著，我就干上了！先把書包里的東西全都清理干凈，然后把書包放入洗衣機，再放了一點洗衣液，按下洗衣機上的按鈕，反正是洗的時間越長洗出的東西就越干凈，一切準備就緒，就等著書包干凈出“機”了。

　　一個小時左右，洗衣機停止了工作，我喜滋滋地拿出書包，呀！怎么還是臟的？邊邊角角依然臟黑如故，時間倒是浪費了不少，看來真是“聰明反被聰明誤”呀！在媽媽的一頓數落之后，我只好老老實實拿來了大腳盆、肥皂、洗衣粉、板刷，開始用手洗書包。

　　起初，我把書包完全浸泡在放了洗衣粉的溫水里，接著拿起刷子沾點洗衣粉開始刷書包。為了“將功贖罪”，我刷書包可帶勁了，先從書包四周硬的部分開始刷，然后再刷中間部分，刷不干凈的地方，涂一些肥皂，加一點洗衣粉……不一會兒水就變得黑乎乎的了。就這樣我使勁刷了半天，手臂都酸了，可是書包還是沒有想象中的干凈。看到我賣力的樣子，媽媽實在看不過去了，過來幫我一起洗。只見書包在媽媽手里上下翻飛，不一會兒就洗干凈了。

　　接下來就要漂洗書包了。我一口氣把書包從臟水里拿出來，哎呀，好沉呀！沒想到書包里灌滿了水，一不小心，水就把我的褲子、鞋子全弄濕了，真有些讓人哭笑不得。后來還是在媽媽的幫助下，連續把書包漂洗了三回，總算漂洗干凈了。最后，我把那洗得干干凈凈的書包掛到了陽臺上。

　　甩了甩自己發酸的手臂，看了看自己的勞動成果——陽臺上那散發著陣陣清香的書包，我懂得了：洗書包看起來很簡單，可要把它洗干凈卻不是一件容易的事，今后做任何事都不能偷懶，都要認真地去做，堅決要把看似簡單的事做好。

　　書包的作文600字 篇11

　　今天是“五一”勞動節，我也應該干點兒我力所能及的活，正想著，媽媽突然對我說：“瑤兒，今天你自己刷一刷剛換下來的臟書包吧！正好在五一勞動節勞動一下，多有紀念意義呀！”我一想：是呀！是呀！我這還是第一次刷書包呢！想到這兒，我就興奮地回答：“太好了！我現在就要開始刷書包。”

　　我先拿出了一個非常大的盆，把盆里接上水，讓爸爸幫我端到了衛生間外面的地上。接著，我又拿來了臟書包，使勁地把它摁到了水里，讓它先在水里呆上一會兒，這樣一會兒就好刷了。趁這會兒工夫，我又找來了刷子、洗衣粉，把它們放在了大盆旁邊。一切都準備好了，我就要開始刷書包了。

　　我先把刷子蘸上了洗衣粉，用力地刷著書包的正面。呀！不看不知道，一看嚇一跳！這書包可真臟呀！一股股的黑水像小瀑布一樣從書包上奔流而下。我一會兒刷刷這兒，一會兒刷刷那兒，剛剛刷干凈了這兒，那兒又臟了，把那兒刷干凈了，這兒又臟了。不一會兒，我就已經累得氣喘吁吁了，可是書包的正面還沒刷完呢！

　　這時，我體驗到了平時爸爸媽媽幫我刷書包是多么累，多么辛苦啊！我一邊慢慢地刷，一邊自言自語道：“以后我要一年換一次書包，爭取把書包保護好，不讓書包再那么臟了。”刷著刷著，我累得實在沒勁了，就對媽媽說：“唉！我太累了！您來幫我刷吧！我刷不動了。”媽媽鼓勵我：“瑤兒，要堅持下去，再拿出一把勁兒，我相信你一定能行。”聽了媽媽的話，我覺得渾身又充滿了力量，就繼續賣力地刷了起來。

　　很快，2個小時過去了，經過我的努力，書包終于刷好了。雖然我累得都快趴下了，但是看到臟兮兮的書包已經煥然一新，心里還是美滋滋的。通過今天刷書包，我體會到了勞動的辛苦，也從中明白了：干什么事情都不能半途而廢，只要堅持，就能取得最終的勝利。

　　書包的作文600字 篇12

　　此時此刻，我心情十分復雜，突發奇想，寫下此文。先講個小故事吧——

　　從前，有一個紅書包，有一個黃書包，還有一個藍書包，它們是好朋友，一起玩，一起學習，一起笑。紅書包十分開朗，黃書包幽默，藍書包比較內斂，性格有異，卻又偏偏成了朋友。黃書包和藍書包經常一起玩兒，紅書包雖不是經常參與，但每當三個書包聚在一起時，就一定會玩得很開心。

　　有一次，在學校里，到了晨跑的時間，黃書包和藍書包一起去操場，途中卻看見紅書包穿過熙熙攘攘的書包群急匆匆地走過來。“紅今天上學怎么這么晚？”黃書包和藍書包感到很奇怪。當紅書包要從藍書包身邊走過時，藍書包想要打招呼，可話還沒出口呢，紅書包就急匆匆地徑直從它身邊走過。“紅好奇怪呀……”藍書包有點兒不高興，黃書包只是點了點頭，若有所思。

　　到了后來，更奇怪的事發生了，紅書包連續幾天不上學，老師也并不說什么……

　　故事并沒有講完。但，到了這里，你也許感覺到了這個故事有點奇怪。是的，這是真實發生在我身邊的一件事，不過用書包來代替人——因為我們三個背的書包正好各是這三種顏色。

　　再后來，老師告訴我們“紅書包”可能有一段時間都不來上學了，我和“黃書包”不由得為她擔心。

　　我——“藍書包”似乎是初中的第一天就認識她的，而“黃書包”以前是她的同桌，而且我之所以會和“黃書包”成為朋友，還多虧了她。所以，在她請假的這期間，我們總是會談起她，話語中不免流露出擔憂。

　　回想起“紅書包”在學校時，總是會對我們笑，一大笑就會仰起頭來，眼晴瞇成一條黑縫，一小笑就會咧開嘴，露出兩排潔白的牙齒；她很開朗，很勇敢，很自信。每當我和“黃書包”談起她時，那爽朗的笑就又會浮現在我眼前。也許這就是為什么她可以在同學們初見不久后就交了很多朋友的原因吧！

　　這么多天沒有看到她的笑，還真是不習慣呢。希望她可以早點回來，讓我繼續把這紅黃藍三個書包的故事寫下去：話說，紅黃藍三個書包又在一起學習……

　　書包的作文600字 篇13

　　冬至俗稱“冬節”、“小年”，是中華民族傳統二十四節氣中重要的一個節氣。據說，冬至日是北半球一年中白晝最短，夜晚最長的一天。古人認為冬至的重要程度不亞于過年，因此古代民間流傳著“冬至大如年”的說法。因此，陳老師沒有布置作業，讓我們晚上早點睡，做個好夢，只要求我們回去稱一稱書包有多重。

　　晚飯后，我對書包進行了一次大掃除——把書包里不常用到的書拿出來，并且按照從大到小的順序進行了整理。之后我拿出媽媽稱體重的稱，打算用它來稱一稱我減負后的書包。可是書包一放上去，稱上面居然什么數字都沒有。我以為書包沒放好，換了個角度又放了一次，可體重秤還是沒有任何反應。原來是書包太輕了，這個稱沒法顯示。于是我又拿來了稱食物重量的小稱，我把書包再次放了上去，這次顯示屏上終于有了反應，但是顯示屏跳來跳去很不穩定，明顯是因為書包太重，已經大大超出了它的稱重范圍。

　　這可怎么辦呢？就在我想要放棄的時候，突然腦海里閃出了一篇課文，叫《曹沖稱象》。我利用曹沖稱象的原理，往書包里放了幾瓶水進去。這下，體重秤終于有了反應。這是書包和水合起來的重量，之后我又把水拿出來，放在小稱上稱出了水的重量，然后用大稱的數字減去小稱的數字，這不就是書包的重量了嘛。我得意洋洋地跑去告訴媽媽我的發現，媽媽直夸我能干。她摸了摸我的頭問我：“你能學以致用，真是個愛動腦筋的孩子，那你再想一想，還有更好的辦法嗎？”

　　更好的辦法？我絞盡腦汁，想了又想，終于我又有了一個好主意，我把書包背在自己身上，一起站到體重稱上，這次稱上顯示出36.8公斤，我又把書包放下，獨自站了上去，稱上顯示34.3公斤，我把兩個數字一減，哈哈，原來我的書包是2.5公斤。我覺得這個方法比之前的更方便。爸爸媽媽直夸我聰明。

　　沒想到原來以為辦不成的事情，只要開動腦筋，就能想出那么多的辦法來，還能把學過的知識應用在生活上，學習真是件有趣的事情啊！

　　書包的作文600字 篇14

　　今天，因為蔣老師在釘釘上面布置了一樣作業：那就是寫一篇勞動作文。于是爸爸就說：勞動可不是什么簡單的事情，你就先從整理書包開始吧！我一聽是整理書包，心想：整理書包？誰不會呀！這實在太簡單了，我五分鐘就能整完。爸爸又說：不許先用文件袋，整好了才可以放進去。我滿口答應了。

　　我開始整理書包了，我的書最底下一層，我放了不怎么常用的跳繩，因為秋天和冬天是不跳繩的，只需要做廣播操就行了，而且跳繩只需要上午大課間跳，一會兒不怎么常用。我把第二層的東西，不管什么都拿了出來，因為第二層的空間正好可以放小本子，如：家校本、田字本、拼田本大小的本子，因為爸爸說整好了才可以放進去，所以我并沒有直接放進去，而是整好了放入第二層，第三層的書就相對而言比較多了，我最喜歡把主要科目的書放的盡量往前，我是這樣排的：語文、數學、英語、科學四大主要科目，如：美術、音樂、品德都是次要的。接下來就是把小本子裝入一個文件袋里面了。我先把文件袋的拉鏈拉開，用手一撐，把東西放進去，這樣書包就整好了。哦，我的筆袋還沒整呢！

　　接著我又開始整理我的筆袋。我的筆袋一共有三層，第一層只能放一些比較薄的東西，第二層空間就相當大一點，可以放一些類似修正帶大小的東西，第三層空間相當大，你想放什么文具就放什么文具，我在第一層放了幸福幣、活力幣，還有可用修正帶的貼，我的第二層放了自動鉛筆、橡皮、鉛筆，一些新買的筆等不太常用的文具，我在第三層放了比較常用的東西，如水筆、透明膠、修正帶、藍筆。哦，差一點忘記說了，在第二層和第三層之間，我在左邊放了涂卡筆、紅筆，在右邊放了二十厘米的尺子。如果想要合上，只需要兩邊一粘就可以了。

　　這樣一個書包就整好了，這個整理書包說難一點也不難，說簡單可真不簡單。

　　書包的作文600字 篇15

　　望著書桌上山一樣高的書本，我的額頭不禁冒出了點兒冷汗。又到周日了，每到周日，我就要把書包里的東西全部掏出來，那些東西在我包里呆了一周，有的書本或者作業本抽出來時里面還插著另外的一本書或者一張皺紋滿面的單元測驗卷，總之一個字——亂。

　　我無奈地反復翻動那一大疊的書本。哦，數學書，放左下角；哦，語文書，放左上角；英語資料，放右上角；哦，廢紙，扔地上……手中機械式地重復這些動作，到了整理完這些東西時，兩手有點發麻，但是六疊書卻整齊地出現在我面前，低頭看地上，一堆廢紙。將廢紙扔入垃圾箱，再把六疊書放入書包，于是書包又變得非常沉重。終于整理完了！我想。看看手表，不出所料——用了半小時。

　　我像一只破襪子似的軟綿綿、松垮垮地坐著，不，準確的說是挪過去靠在椅子上，動也不想動一下。不過，那時的心情卻是十分輕松，仿佛得到了某種宣泄。看著書本慢慢變成“丘陵”，又變回“平原”，雖然累了一點點，卻不得不說，有點自豪，因為這是我的“勞動成果”。媽媽走進來問：“書包整理好了么？”“剛剛理完。”我無力地回答。她笑了，怪神秘的，她問：“是不是心情好了很多？”咦？真的！經媽媽這么一提醒，我發現那些厭煩的情緒，好像都隨著那座“書山”，一點一點地減少，最后消失了。“嘿嘿，勞動最快樂！”媽媽笑著說，轉身輕輕走了。

　　或許，整理能夠改變人的情緒？嗯，整理是有點累，但是卻讓我的房間變得整潔，讓我的心情變舒爽，看書的時候，書桌上的亮光讓我心情越發舒暢了，似乎呼吸都順暢了很多。望著整齊的書桌，原來作業也不是那么多嘛。媽媽說：整理是一種實踐，是一種將來生活的預演，整理東西的同時也是在整理自己的心情，俗語說：一屋不理何以理天下？媽媽故意把“掃”變成了“理”，我點點頭。

　　原來整理有那么好！我終于感悟。

　　書包的作文600字 篇16

　　隨著科技的發展，越來越多的高科技產品誕生了，這些高科技產品也在影響著我們的生活。今天，我就來給大家介紹一下智能書包。

　　智能書包的樣子非常漂亮。它有三個可以放物品的拉鏈層，每一層的拉鏈上系著一條絲帶，在第三個拉鏈層前，有一層層的透明的塑料層，在塑料層的中間有三只可愛的小黃鴨，而在面層上還有許多其它的漂亮圖案。在書包的左側面設置有裝水杯的地方。智能書包不僅外觀好看，而且還有許多智能的地方，絕對是輔助學習的一大利器。

　　書包的右側面上有三個智能按鈕，第一個按鈕是紅色的，當你需要課本時，就可以按下它并說出課本的名字，這時你所需要的課本就會從書包中彈出來，節省了你在書包中找書的時間-；第二個按鈕是藍色的，如果你的書包亂了，課本、練習冊、筆記本、文具盒什么的混到一起了，你就可以按下這個按鈕，書包就會自動分類，既快速、又省力；第三個按鈕是黃色的，當你書包用臟的時候，按下它，書包帶就會變成兩只機械手，同時小黃鴨也會從嘴里噴出高效的洗滌劑，擦洗完畢，小黃鴨又會快速的吹干書包。

　　這個書包還可以幫助我們解決另外一個問題，那就是書包的大小可以隨意調整。在上小學的時候，我們的學科少，所用的書本也不多，這個時候就需要一個小一點的書包。而到了初高中，學科越來越多，這個時候就需要使用大書包了。這款智能書包就很體貼的可以自動的調整大小，保證我們的使用，避免了更換書包的麻煩。我們的智能書包是不是既經濟又實用，不但減少了開支，還能起到環保的作用？

　　除了這幾種功能之外，它還可以調節書包的溫度。在炎炎夏日，它的內部就會降溫，背上它，整個人都會覺得清涼起來；而到了寒冷的冬季，書包內部會升溫，像個小火爐似的，幫我們驅走冬日的寒冷。

　　這就是我的智能書包，你看它是不是我們上學的輔助神器？不僅功能齊全還能照顧我們的生活，讓我們的學習充滿了快樂與便捷。

　　書包的作文600字 篇17

　　我們每天上學、放學都背著又大又重的書包，很不方便。而且容易被壓矮。

　　我想有一個神奇的書包：它的表面有一種機器，能把書包變得很輕，我們背上 去，也不覺得累了。書包上還有一個按扭，只有書包的主人能運用，如果不按按扭就直接從書包里拿東西的話，手就會被書包緊緊地吸住。書包的背面有一個機器，當你心情不好的時候，還會為你做按摩呢！書包里有一只小白兔，它擁有超能量，專負責輔導你的學習，這樣，家長們就不用為孩子的學習成績操心了。未來的書包可以折疊成手機那么小，然后，把這個“手機”放進荷包里，到了學校再把它打開，里面呈現出紅、黃、綠三種顏色的按紐。別看它們只是小小的按紐，功能可大了。下雨了，我又忘帶雨傘了，怎么辦？別擔心，這時，按一下紅色按紐，書包上就能撐起一把雨傘，為你遮風擋雨。書包臟了，怎么辦？很多人會想到，去洗洗呀！可我覺得太麻煩了，只要你按一下黃色的按鈕就能使書包煥然一新。過馬路時，汽車里排出的廢氣對人的身體不好。這個時候，只要按一下綠色的按鈕，就能把這種廢氣變成新鮮的空氣。

　　這雖然只是一個夢想，但我相信，經過努力的探索和研究，夢想總有一天會變成現實的！

　　未來的書包

　　二十年后，我就要發明一種神奇的書包，這種書包有幾大特點。

　　第一特點就是有一個屏幕，屏幕上會有很多按鈕，如果你什么東西丟失了或者遺忘了，你就可以輸入丟失或遺忘了的東西的名稱，屏幕上就會顯示那個東西在什么地方。

　　第二特點就是顯示后，如果你按自動電鈕并出現物品，你丟失或遺忘的東西就會馬上出現在你的眼前，這樣就不會被老師批評了。

　　第三特點就是它會說話，如果你沒有帶書本的話，書包就會說話："你有書本沒有帶，在抽屜里。”然后，它就會伸出“兩只手”，將落下的東西幫你拿出來，放在自己的“肚子”里，并說：“真粗心，真粗心。”

　　你喜歡這個神奇的書包嗎？你知道嗎？二十年后，出自我手，哈哈。

　　書包的作文600字 篇18

　　書包是我學習道路上如影相隨的朋友。它伴我從幼時的天真無知走向今天的成熟穩重。在每個人生階段，背上的書包都不一樣，背起的重量也不一樣，心中的愿望和信念更截然不同。

　　上幼兒園時，書包像一只毛茸茸的袋鼠，不僅可愛，背在背上還有說不出的溫暖。那時，同學們背上的書包都十分奇特，總離不開卡通人物或一些可愛的動物造型。大家經常拿書包打打鬧鬧，有的當炸藥包，有的當擋箭牌，扔來扔去，書包臟了破了也毫不在乎，回家后總少不了挨一頓罵。當時書包里除了一兩本算術本外，不是玩具就是零食，而且放得雜亂無章，倒也沒人在意。那時總想長大以后當玩具廠廠長，只希望天天和玩具在一起。回想起這些事情，我不禁會笑出來，不過對那段無優無慮的生活又很是向往。結束了幼兒園的生活，來到了小學。雖然依舊少不了歡樂，但是管束和負擔也悄悄地鉆進了新的書包。上了小學，書包就不那么幼稚了。我換了一個新書包，雖然還是少不了卡通人物，卻大了許多，里面多了一本本厚厚的書。書包早已不是玩具袋，而是裝文具的工具袋。書包與書包之間少了交往，人與人之間也沒有那么親密了。一個個多了少年老成，多了對成績的牽掛。一晃六年過去了，人入的書包都有了更酷的造型。初中的生活如火如荼，但大家在百忙之中還忘不了耍酷。因此大家都換上了酷氣十足的書包，有“酷狗”、“西瓜太郎”、“黑貓”、“帥仔”等等，似乎只有這樣酷的書包才能裝得下我們豐富多彩的生活，也才能背得動我們心中對重點中學、名牌大學的渴望和向往。我買了個“耐克”牌的書包，挺貴的，烏黑輕盈，沒有普通圖案，相當有個性。書包里的書更多了，更重了，大家的學習步伐也加快了，發奮苦讀已成了家常便飯。晨曦中，我們背著書包上學，晚霞中，甚至萬家燈火時，我們才背著書包回家。

　　學習路漫漫，書包常相伴。書包伴我走到現茌，并和我一起看到了末來的曙光。

　　書包的作文600字 篇19

　　書包陪著我們度過一個個春夏秋冬，一個個學期，是我們的好伙伴。

　　看！這是我的書包，顏色鮮艷、款式新奇，是我學習的好幫手，也是我生活中必不可少的一部分。

　　我的書包長約四十五厘米，寬約三十六厘米，在書包家族中可以算是“大哥”了。別以為我書包外面一片淺藍，它就是淺藍色的，不要被他的外表所蒙蔽，其實他還有“深藏不露”的一面——它里面是粉紅色的領地，外族都不得入侵。由外朝內 看，就像是在一片大海里遨游又突然進入了一個粉色系的少女房間。書包外面的“大海”上還有不少彩色的桃心，這是書包的“顏值擔當”，沒了這個，書包肯定要比別的書包遜色幾分。書包中上方還有一個印著漂亮圖案的別針，讓書包看起來靚靚的。

　　我的書包有好幾個“大肚子”，像個有大度量的“父母官”，大多數書包的度量都和它沒得比。書包正下方有個長方形袋子，是書包的小肚皮，我的筆袋每天快樂地生活在里面。別針上面有一條粉紅色的拉鏈，拉開拉鏈，里面是個正方形的袋子，我把它作為筆記本和草稿本的家。在我的書包兩側分別有一個圓柱形的小袋子，左側放水，右側放紅領巾。現在，該介紹書包里的實力擔當——書包的“身體”啦，這個“身體”只比書包的面積少一點兒，拉開拉鏈，便看到一本本書安安靜靜地“躺”在里面，隨時準備工作的樣子。我的書包可謂是“袋里藏袋”，最大的袋子里，前面有一個用布網圍住的地方，后面是一個隔膜，只要把隔膜上面那個拉鏈拉開，就會發現里面的一個小世界，不仔細觀察，還發現不了了！

　　書包背面有兩個背帶，背帶正面是藍色的布，反面是有一個個小洞的絲布。背帶正上方有一個提手，不想背書包時提著也可以，里面有幾塊海綿，假如你用力按一下，它就會縮進去，再慢慢地彈回來，柔軟度非常高。

　　我喜歡我的書包，它陪著我度過一個個春夏秋冬，一個個學期，是我的好伙伴，我非常喜歡它。

　　書包的作文600字 篇20

　　學習了一天,我累垮了,一回到家就把書包放在了地上,就迷迷糊糊的睡著了。我睡得很熟，不知道發生了什么事......

　　忽然有一個聲音說：“小主人，起床了!”我睜開眼睛一看，一個人也沒有，可能不見我醒來，那聲音又響了，“起床了，我是你的書包!”那個聲音答道。

　　“書包?”我驚異地問。瞪著比牛還大的眼看著我的書包：“你怎么會說話?”“我本是一個擁有智慧的書包精靈，因為有人把我們放在桌上，時間長了，我們也就退化了。”書包回答道。我目瞪口呆，一個小小的書包也會有這么多的奧秘?不對，我又仔細想了想，既然它退化了，為什么還會說話呢?書包好象看出了我的心思，說：“因為我們長時間生長在土里，你每次都把我往地里扔，時間長了，我就恢復了。”想到這里,我不好意思地笑了."沒事，要不是你我還恢復不了呢."書包說."你叫什么名字?"我突然問."我...我...我沒...沒...名字."它結結巴巴地說了這句話.這時我想起了死去的兔子小雪，說："就叫小雪吧."

　　書包高興得一蹦三尺，我也高興極了.可是看看表，快到六點了，動畫片快要完了，小雪似乎看出了我的心思，說："沒事，我能讓時光倒流."小雪馬上在自己的"肚子"里拿出了一樣儀器，我想：小雪是多啦a夢的朋友嗎?還是后代呢?正當我想入非非時;小雪說："好了."我如夢初醒，點點頭，但心里還是將心將疑地到樓下去看動畫片了.

　　我看得非常投入，一會兒學藍貓，一會兒學豬八戒，再學五個福娃.我根本就忘了要做的事.小雪也看的起勁，她看五個福娃那么可愛，就依樣畫葫蘆，模仿的惟妙惟肖，更不可思議的'是她竟然可以把每個福娃都變成一模一樣，顏色形狀，更逼真的是眼.耳.鼻.口，簡直就是雙胞胎呀!

　　書包的作文600字 篇21

　　我一出生便已注定了自己的不平凡，因為僅憑我的長相帥氣、造型獨特、功能多多、言語幽默風趣，就已經在我的同胞中出類拔萃，招人喜愛，你說我的一生是不是已注定了不凡？

　　這一天，我悠閑地躺在柜臺上與朋友們閑聊，命運注定了今日就是我的脫單之日。店里來了一位英俊瀟灑、風流倜儻、玉樹臨風、文質彬彬的小伙子，這打扮、這相貌、這身材、這動作，一看就是有家教、有修養、有禮貌的學霸級人物，一個念頭油然而生——你就是我今生的主人了，我就非你莫屬了。為了引起主人的注意，我想盡千方百計要得到他的青睞。兄弟們把我從柜臺上推下來，正好落在主人面前，終于引起他的注意，主人拿起我，為我臟兮兮的臉蛋禪去灰塵。這時候我非常激動，心里想：“如果我可以說話該多好，主人選我選我就選我吧，我不僅質量好，外型酷，功能多，關鍵是還便宜。”我看到主人笑了，心里美滋滋的，就像吃了蜜一樣甜。就這樣，我和主人一起回家了。

　　路上，主人把我背在肩上，沿途的風景是如此美妙，我真是大開眼界。外面的世界如此之大，天空如此湛藍，花兒如此鮮艷，真是天外有天。我好想去欣賞更浩瀚的世界！

　　第二天，主人已迫不及待的把我帶到學校。走進學校大門，一棟棟教學樓排列著，同學們精神抖擻，真是長見識了。來到班里，坐在位置上，主人很心疼我，把各種各樣的書籍，從我貪吃的嘴里溫柔地掏出來，輕輕地放在書桌上，開始了一天的學習歷程。

　　晚上，課上完了，主人疲憊地笑了，我非常心疼，但卻無能為力。回到家后，壞情緒沒有影響他的行為，他依舊好好地把我放在沙發上，洗漱之后，他去房間休息了，我希望主人睡一個好覺，做個好夢。

　　時間過的很快，轉眼間，我已經和主人相處了一段時間，我每天陪主人學習，與主人一起玩耍，一起開心，一起快樂，一起度過了許多快樂難忘的時光！

　　書包的作文600字 篇22

　　我是一個書包——一個曾經擺在商店里的書包。可自從一個人把我買走后，我的“屈辱”人生就開始了……

　　一陣放學鈴聲響起，老師們也布置好了家庭作業，宣布了放學。主人拉開我的拉鏈搬起一摞亂糟糟的書就扔進了我的肚子里，我頓時感覺我的胃有點脹。主人又接著在豬圈似的書桌里翻來翻去。過了一會兒，我忽然感覺疼了幾下，抬頭一看，原來是主人把一把剪刀和幾把零散的尺子使勁扔進了我的肚子里。正當我準備抱怨一下時，主人忽然背起我像離弦的箭似的飛出了教室。我緩過神來，看到主人在往宿舍跑。我感覺我身體很重，而且肚子里還翻江倒海。無奈的我，只好忍受一會兒。

　　這時，主人為了躲開一個人，把我英俊的臉撞到了白墻上。再一看，我已經抹上了濃濃的粉底。終于，主人到宿舍了。他把我放到了床上，我暫時松了口氣。不過，看著主人忙碌的背影，我又感覺有一種不祥的預感。

　　“看來，我的預感要發生了。”我在心底無奈地想著。主人把一坨臟衣服一股腦塞進我的肚子里。緊接著，我好像聞到了一股臭味兒。定睛一看——啊！主人拿著幾雙襪子向我走來。我的內心極力拒絕，可是，又有什么用呢——那幾雙襪子最后還是進了我的肚子里。我頓時感到一陣陣惡心。

　　之后，主人背著我踏上了回家的路。一路上，我感覺非常不舒服。顛著顛著，我竟然暈了過去……

　　“哎喲！好疼！誰把我扔沙發上了？”我差點沒喊出來。再穩下來一看，我已經到家了。而我那個不靠譜的主人，早已飛奔到了電腦面前，開始和別人一較高下。而我，也只好在沙發上躺著。

　　第二天，主人匆匆忙忙地跑過來，把我頭朝下拿了起來。緊接著，我感覺天旋地轉。等我逐漸清醒過來，發現我肚子里的東西已經被倒空……

　　無奈的我、倒霉的我。我怎么會碰上這樣一個主人。唉，我真想回到商店。

　　書包的作文600字 篇23

　　我夢見我在教室里自習。

　　同學們都走光了，我還有一點兒作業沒寫完。寂靜的教室，本該聽見我寫作業的“刷刷”聲，卻死寂一片。

　　正寫著，突然，左邊有什么東西蠕動起來。起初我并未注意，仍然低著頭做著我的數學題。直到那東西突然從我身邊竄起。

　　我打了個寒顫，忙往身后看去。只見一個黑不溜秋的東西飄浮在空中。它停下來，我才看清，那竟是我的書包！不知它怎么長出了雙手雙腳，沒有頭，也沒有翅膀，更不知它如何漂浮著。

　　它開口了。“哈哈！”它大笑著，在我面前轉了轉，“我終于可以自己控制自己了。你這個不稱職的主人！”說著，它指指我，“你看看我的身上。”它又指了指身上的灰塵，“全是灰塵！我這美麗的身子全是灰塵！是你啊！你每天一來就把我狠狠地往地上一摔。那地多臟啊！你一點兒都不心疼！”

　　我想它若是有頭，一定憤怒得五官擰成了一團。

　　它接著說：“你每天要用多少書？全往我嘴里塞，塞不下了你還塞！以至于我有的地方都已經破損了！但即使破損了，你會管嗎？不會！既然如此，”它深吸一口氣，“我不如自己去尋找自由，尋找屬于我的宇宙。這再好不過了。哈哈！對，離開你，尋找自由！”

　　它忽然飛起，穿過門，來到走廊上，向無盡的夜空漂浮去。我連忙跟上去，但也只能隔著一米高的圍欄呼喊。這沒用，它一直往前飄去。

　　死寂的夜晚，只剩孤獨的大笑和無力的呼喊。

　　回聲漸漸消散，我沮喪地回到教室。心想，身為書包的主人，竟然不能使書包歸順，真是失敗！

　　靜不下心來，自然也做不好數學題。我氣憤地將試卷砸在地上，正在此時——

　　教室里所有的書包同時飛起，模樣與我的書包無異，他們都在憤怒或者哀鳴。我大驚失色，無力地癱坐在地上，詭異的聲音連成一片。

　　我猛地拍打破碎的夢境。左手一把抹掉頭上的冷汗。右手摸了摸黑暗中的書包，心想，你是否與我做了一個同樣的夢？

　　書包的作文600字 篇24

　　書包，是學生必不可少的伙伴，它就像我們的伴侶一樣，整天天默默無聞地陪伴著我們學習，任勞任怨。

　　剛上小學時，我的第一個書包是媽媽送給我的，是一個很可愛的書包。它是粉紅色的，上面印了幾只小熊，一共有兩個袋子，兩旁各有一個小兜。我很喜歡它。

　　如今，我雖然早已換了書包，但那個書包還安詳地“躺”在我的衣柜里。每當看到它，總會勾起我的一段回憶。

　　記得剛拿到書包的時候，我是多么的高興，對它愛不釋手。做什么都帶著它，甚至抱著它一起睡覺，整天形影不離的。

　　可是，有一天，我突然發現，我心愛的書包竟然不翼而飛了，這可把我嚇壞了，我發了瘋似地想去找，卻不知從何入手。這里翻翻，那里找找，差不多把家里都翻遍了，仍是不見書包的蹤跡。心想：那可是媽媽送給我的，可是我明明記得是放在房間的，怎么會不見了呢？我記得都快哭了，嘴里喃喃道：“怎么辦？怎么辦？……”

　　終于，我忍不住哭出了聲音，爸爸媽媽聞聲趕來，著急地問：“女兒，你怎么哭了？發生了什么事？”我帶著哭聲把事情的原委告訴了他們。爸爸聽了后，安慰我說：“哭不能解決問題，爸爸陪你一起找，你現在認真地回想一下你把書包放哪了？”我哭停了，仔細回想了一遍，也沒得出什么結果。找來找去，都沒找著。這時，媽媽突然大叫，說：“會不會是昨晚漏在車上了？”

　　聽媽媽這么一說，我就有點兒印象了，接著兔子似的躥下樓，爸爸也跟著下來了。果不其然，書包就靜靜的放在車上，似乎在那里等了我很久。我抱起它，抽泣著說：“對不起，我再也不會把你弄丟了……”

　　現在回想起來，那時的我真傻。經過那次教訓，我再也沒有弄丟自己心愛的東西了。遇到問題時，哭，并沒有用，而是要冷靜沉著得面對，找到解決的方法。

　　書包的作文600字 篇25

　　未來科學技術突飛猛進，就連我們背的書包也變得功能奇特，十分有趣。

　　書包的正面有藍、綠、黃、紅、紫、粉六色按鈕，你可不要小瞧了這些按鈕，它們都各有各的功能。

　　“哎呀，書包好重呀！”上學和放學的路上，總是會聽到這些抱怨。你可別著急，只要按下藍色的按鈕，身上的負擔一下子被拋到九霄云外去了，書包瞬間輕得像一根羽毛，似乎背后都沒有東西了。

　　如果你正為書包的外觀而發愁，就只用按一下綠色按鈕，腦海里想象一下自己喜歡的樣子，再睜開眼一看，書包就成功“變身”啦！你去春游，覺得書包太大，你就可以用類似的方法變成小的“旅行包”。要是還不滿意，再按一下綠色按鈕，書包就“變”回來了。

　　每天晚上你寫完作業，是否把各科書類整理好才放進去的呢？我想，有些偷懶的人把書本、紙張一塞，拉鏈一拉，就走了。第二天到學校，少了這，少了那，有幾張紙都皺得不成樣了。遇到這類問題時，你只需按一下黃色按鈕，書本馬上自己歸好類，小紙張紛紛“回”到文件夾里，要是還少什么，書包會發生警告，直到所有書本、資料到齊為止。

　　你要是害怕自己的書包會被偷走，只需按一下紅色按鈕，書包便進入“自衛”模式，如果拿起它的是“未經登記”的“陌生人”，就會發出“滴滴”的報警聲。

　　過馬路了，書包會提醒你走斑馬線，你要是擔心疾馳而過的汽車會毫不留情的撞上你，那就按下紫色按鈕，書包便會閃著紅、藍光，并且發出“請禮讓斑馬線”的聲音，便可以安安全全過馬路了。

　　你外出旅游時覺得累了，那就快點按下粉色按鈕吧！一按，書包會變成一把椅子，炎熱的夏天吹出涼爽的冷風，寒冷的冬天又吹出溫暖的熱風。要想吃食物說一聲食物名稱，食物便出現在你面前。

　　隨著科學技術的發展，不遠的將來一定會有這樣的書包。

　　書包的作文600字 篇26

　　我有一個書包，上面有許許多多縫補的痕跡，但我覺得那就是最美的書包。

　　今天我放學回來，媽媽正在收拾東西。這時媽媽拿進一個破舊的書包問道：“這個書包這么破了，要不扔了吧？”我一把搶過書包：“不能扔，再補一補還可以用了。”媽媽無奈地又走了出去。我看著這個書包，以前的回憶不由得涌上來。那是我要上小學了，在開學前的一個星期，每到晚上，客廳里都會亮著一盞燈，我走出去一看，原來是奶奶在給我縫書包。“奶奶別縫了，買一個書包不就好了嗎？”我好心地說道。奶奶生氣地說：“外面買的書包又貴又不好用，哪里有自己做得好。”我無奈地走回房間睡著了。到了開學的前一天，奶奶拿著她縫好的書包走過來說：“書包縫好了，明天你就背著書包去上學。”我看了看這個書包，這個書包是黑色的，上面有許多的小圓點，書包前面還有兩個小口袋，書包的兩側也有兩個小口袋，我很喜歡這個書包。

　　我拿起針線和一塊黑色的布開始縫補，縫好了之后，我背上了書包，不禁回想起以前的趣事，那天我放學回家，因為雨剛剛才停了下來，路上都是水坑，突然一輛車飛快地開了過來，經過一個水坑時，水坑里的水都溢了出來。許多顆小水珠落在了我的書包上，我的書包上都是水和泥，我著急地跑回家，奶奶看見我說：“你的書包上怎么都是泥和水呀，快點拿下來給我，我給你洗干凈。”我把書包拿給奶奶，奶奶用肥皂洗了好久，過了一會兒，奶奶走到我身邊說：“書包上有些東西洗不干凈，要不重新做一個書包。”我說：“不要，我就要這一個書包。”奶奶說：“那我再拿一些布幫你把臟東西給遮掉。”奶奶把書包給曬干了之后已經是晚上了，奶奶坐在客廳里，拿出針線帶我把書包給縫好，第二天，我背著奶奶補好的書包開心的去上學。

　　雖然奶奶已經不在了，但是奶奶對我的愛永遠都在。作者：壽家萍

　　書包的作文600字 篇27

　　在2514年3月的一天，從“韓函實驗室”傳出了這樣的對話：“現在都是我們背著書包，而未來，卻是書包背著我們，你信嗎？”韓函博士問我。見我搖頭，他又說：“那就讓我帶你去看看吧。”說完，韓函拿出自己設計的“穿越手表”，把指針一撥，撥到3938年。瞬間，一道光束閃過，我和韓函都不見了，經過一番波折，終于來到了3938年虹市的一所名牌小學——芫沅小學。

　　這時，韓函悄悄對我說：“注意了，我們現在可都是隱形人哦！”“嗯，知道了。”說完，我便甩掉韓函，自己玩去了。

　　進入校園，我這才發現這所學校還沒開校門呢！“不知道未來的書包是怎樣的呢......”突然，一陣喧鬧聲打破了我的自言自語。只見一個大塊頭上坐著個人，當我再次定眼一看時，才發現那大塊頭原來是個大書包。

　　我用韓函偷偷塞給我的“韓函查查看”查了一下那種書包：那種書包不叫“書包”，叫“羅塔”。“這名字真奇怪......”我小心嘟嚷著“羅塔”底下裝了四個大大的輪子，輪子上有塊類似硬紙板的東西，硬紙板上有個大口袋，鼓鼓的。大口袋上面有塊圓圓的蓋子，蓋子上面鋪了層墊子，以及2條安全繩。人坐上去像騎馬樣，喊聲“走”，“羅塔”就走；喊聲“停”，“羅塔”就停。“羅塔”能裝的東西可多了，里面有許多格子，每個格子里都能裝很多東西，什么本子呀、書呀、筆呀的，甚至幾臺電腦都裝的下。說白了，就像個無底洞，甚至究竟能裝多少東西，那我就不清楚了。而且“羅塔”不僅可以用來學習上，還可以用在工作上呢，當汽車還不用充電，是“萬能”的。

　　看，那不是韓函博士嗎？“啊——”只見一道彩色的亮光閃過，我和韓函又不見了。

　　當我再次睜開眼睛時，發現我又回到了“韓函實驗室”。

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