【精選】笑聲的作文600字49篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的笑聲的作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　笑聲的作文600字 1

　　輕松的課堂總是充滿著歡聲笑語(yǔ)，那歡樂(lè)的笑聲會(huì)永久地在你心中回蕩。這不記得那是上學(xué)期的一堂特別的作文指導(dǎo)課�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”。上課了，老師走進(jìn)教室問(wèn)同學(xué)們：“我們今天這堂課專講笑話好嗎?”同學(xué)們立刻異口同聲地說(shuō)：“好!”

　　在講笑話之前，老師還講了一些要求：希望我們每個(gè)同學(xué)在聽(tīng)時(shí)要注意講者的動(dòng)作、神態(tài)等。講笑話開(kāi)始了，首先是我班的笑話大王方明講的《加油》這個(gè)笑話：從前在竹林中生長(zhǎng)著兩只熊貓，一天那只大熊貓對(duì)小熊貓說(shuō)：“今天你炒菜�！毙⌒茇垎�(wèn)：“你干什么?”大熊貓說(shuō)：“我要看球賽�！毙⌒茇堥_(kāi)始炒菜了。大熊貓看著看著精彩的球賽就情不自禁地開(kāi)始喊：加油!加油!……小熊貓聽(tīng)見(jiàn)了就趕緊加菜油和醬油，不一會(huì)兒菜燒好了。大熊貓搶先吃了一口就 “呸，呸，呸，怎么這么多油?”大熊貓大聲質(zhì)問(wèn)小熊貓。小熊貓委屈地說(shuō)：“不是你說(shuō)加油、加油的嗎?”“我那是給電視機(jī)上的球隊(duì)助威。”霎時(shí)教室里一片哈哈大笑聲。你瞧，王紅同學(xué)笑得眼淚都流出來(lái)了，還有的同學(xué)邊笑邊說(shuō)真好玩，太有趣了，更有趣的是頑皮鬼胡亮和王葉輝笑得滾到了地下，就連平時(shí)嚴(yán)肅的'老師也露出了笑容……接著還有一些同學(xué)上去講了許多有趣逗人的笑話。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們覺(jué)得這節(jié)課的時(shí)間過(guò)得飛快，這時(shí)老師說(shuō)：“同學(xué)們，這堂課過(guò)得怎樣?”大家興奮地大聲叫著：“太妙了，這些笑話太搞笑了�！崩蠋熡纸又�說(shuō)：“就讓我們把這堂課的內(nèi)容如實(shí)地寫(xiě)出來(lái)，讓老師再一次和大家分享一下其中的快樂(lè)�！�

　　笑聲的作文600字 2

　　“哈哈哈……”每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這樣的笑聲，就會(huì)情不自禁地想起曾經(jīng)看過(guò)的一篇文章——《操場(chǎng)上的笑聲》。

　　文章講述了這樣一個(gè)故事：那是一個(gè)上午的課間，同學(xué)們都在玩跳山羊。有一個(gè)瘸腿的同學(xué)叫杜小三。他跳的時(shí)候，總是接二連三地摔倒。大家都站在一旁哈哈大笑，卻沒(méi)人去幫助他。這時(shí)，突然有一個(gè)高個(gè)子的同學(xué)走了出來(lái)，一把把杜小三拉到沙堆旁，只見(jiàn)這個(gè)高個(gè)同學(xué)兩腿跪地，手按在地上，做了一個(gè)最矮的山羊，杜小三知道怎么做了，于是他一次次地跳過(guò)去。同學(xué)們都佩服的笑了起來(lái)。

　　讀完這篇文章，令我印象最深的`就是杜小三。杜小三接二連三的摔倒，這種堅(jiān)持不懈，遇到困難不退縮的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

　　記得有一次，爸爸有事出門(mén)，有一個(gè)人把一輛車(chē)子放在這里讓我家修�？墒羌依餂](méi)人，我只好自己親自動(dòng)手。于是我拿來(lái)工具，端來(lái)一盆水，把車(chē)子上的零件拆了下來(lái)，又把車(chē)子里的輪胎上的皮帶往水里浸，出來(lái)了一個(gè)小泡。我知道輪胎破的地方了，立刻堵上了。當(dāng)我準(zhǔn)備把皮帶重新裝回去的時(shí)候，卻不知道怎么裝了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，我把爸爸拉過(guò)來(lái)說(shuō)：“爸爸你幫我裝吧！”爸爸卻說(shuō)：“誰(shuí)拆的，誰(shuí)來(lái)裝。做事要有始有終。”我急得像熱鍋上的螞蟻，反復(fù)試了好幾次，怎么也裝不上去。爸爸在一旁鼓勵(lì)我：“只要堅(jiān)持認(rèn)真的去裝，就一定能成功�！甭�(tīng)了爸爸的話，我沉下心來(lái)，果然，不到2分鐘就把零件全部歸位了。我高興極了。

　　從這一事情中，我知道了只要堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難不退縮，就能成功！

　　笑聲的作文600字 3

　　星期五的班隊(duì)課上，張老師點(diǎn)評(píng)這次秋游的作文，我的一篇《歡樂(lè)的野炊》得到了老師的好評(píng)。在那篇作文中，為了突出歡樂(lè)的主題，我在描寫(xiě)時(shí)用了不少夸張的語(yǔ)言，還加入了一些幽？搞笑的情節(jié)，所以讀起來(lái)倍覺(jué)好笑。“余凡的這篇文章非常生動(dòng)有趣，下面請(qǐng)她上臺(tái)為同學(xué)們朗讀。”聽(tīng)了老師的這句話，我不由自主地想到了作文中一些有趣的語(yǔ)段，就忍俊不禁地走上了講臺(tái)。

　　當(dāng)讀到“……在大眼睛上戴著大眼睛的導(dǎo)游姐姐的帶領(lǐng)下”時(shí)，已有同學(xué)抿著嘴巴開(kāi)始偷偷竊笑。

　　“……吳曉瓊正打雞蛋呢，一緊張，一碗蛋液便灑出了小半碗……”“哈哈哈!”這時(shí)有同學(xué)再也克制不住自己的情緒，教室里立刻響起了一陣燦爛的笑聲。唯有吳曉瓊一人聳著鼻子，苦笑著望著我。她的這一詫異表情又引來(lái)了更多同學(xué)的笑聲。我不得不停下來(lái)，等大家笑得差不多了，才繼續(xù)朗讀。

　　我讀到趙雨曦逞能要燒火，被煙熏得灰頭土臉時(shí)，課堂里再次響起了愉快的.笑聲。而更好笑的還在后頭呢。

　　當(dāng)我讀到吳平舟偷吃菜、王增浩大方倒油引起劉兆銘那個(gè)心疼以及我自己被湯燙成歪嘴等處時(shí)，課堂里接連引起哄堂大笑。就連平時(shí)一臉嚴(yán)肅的張老師也不覺(jué)失笑。還有那些平時(shí)很“淑女”的女生們，她們一排排潔白的牙齒也顧不得用嘴遮蓋，都在躍躍欲試，快要從嘴里蹦出來(lái)，每個(gè)人的臉蛋脹得紅彤彤的，像熟透的蘋(píng)果，分外好看。

　　看他們笑得那么起勁，我也不由自主地笑彎了腰�！斑恕�，腦袋撞在了講臺(tái)上，同學(xué)們看到我這狼狽的一幕，笑得是更加起勁了，男生們還不斷高呼“阿門(mén)!阿門(mén)!”這時(shí)笑聲更加泛濫，耳畔被笑聲溢滿，心臟也激動(dòng)得亂跳。再看看周?chē)�的人：有的前仰后合，倒向了同桌；有的叭在桌子上，腮幫子劇烈地抖�?dòng)著；有的捂著肚子邊笑邊叫“肚子疼”；有的眼睛瞇成了一條縫，眉毛也糾結(jié)起來(lái)，整張臉快要擰向一團(tuán)，活像一團(tuán)肉包子……整個(gè)教室沉浸在歡樂(lè)中。唉，怎一個(gè)爽字了得!

　　這笑聲伴隨著我們，在知識(shí)的海洋里快樂(lè)暢游……

　　笑聲的作文600字 4

　　生活中有許多美妙的聲音，如小鳥(niǎo)發(fā)出的“嘰嘰喳喳”，小羊“咩咩咩”的聲音，也有人發(fā)出的“咯咯咯”、“嘿嘿嘿”、”哈哈哈”的聲音，但是有一個(gè)聲音，一直在我的腦海中無(wú)法忘記。

　　“哈哈哈哈哈哈……”你聽(tīng)，就是這個(gè)聲音，陪伴我了整整12年了。從我出生起，我就聽(tīng)到這個(gè)笑聲，這個(gè)聲音的發(fā)出者就是我的奶奶，我的奶奶天生愛(ài)笑。

　　當(dāng)全家人一起吃飯的時(shí)候，有時(shí)候大家沉默不語(yǔ)，場(chǎng)面會(huì)有些尷尬，突然，一陣“哈哈哈”的笑聲打破了我們的沉默。不用想就知道，一定是奶奶發(fā)出的。這個(gè)時(shí)候，她會(huì)在餐桌上為我們分享她知道的趣事，講著講著，大家都會(huì)被她繪聲繪色的語(yǔ)言給逗笑了，這時(shí)候，你說(shuō)一句，我接一句，餐桌上的我們就變得其樂(lè)融融。

　　都說(shuō)愛(ài)笑的人運(yùn)氣不會(huì)太差，果然說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，奶奶的運(yùn)氣是不錯(cuò)，就因?yàn)檫@個(gè)“哈哈哈”的笑聲讓她闖過(guò)了難關(guān)。

　　那一次，奶奶因嚴(yán)重的腰傷住進(jìn)入了醫(yī)院，那段時(shí)間，奶奶只能臥床養(yǎng)病，看著奶奶被病痛痛苦折磨，一家人都憂心忡忡。爸爸媽媽頻繁去醫(yī)院看望奶奶，親人們關(guān)切的電話一個(gè)接著一個(gè)打來(lái)。還在上學(xué)的.我，因?yàn)槟棠躺�病，那幾日的心情也有些低落�?/p>

　　一放假，我就去醫(yī)院看望奶奶，奶奶因生病，臉色看起來(lái)有些蒼白，但一看到我，她就用她一慣的“哈哈哈”的笑聲迎接我，她慈祥的笑容像盛放的鮮花一樣美。

　　我關(guān)切地問(wèn)她：“奶奶，您腰疼，您怎么還這么開(kāi)心?”奶奶慈愛(ài)地看了看我，說(shuō)：“只有對(duì)生活微笑，生活才會(huì)對(duì)你微笑，遇到困難不要怕，只要樂(lè)觀去面對(duì)，生活一定回饋你微笑的�！蔽宜贫�非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。不久后，奶奶就康復(fù)出院了，生活中處處又能聽(tīng)到奶奶“哈哈哈”的笑聲。

　　對(duì)，就要這樣“哈哈哈”地笑下去，我喜歡這樣的您!

　　笑聲的作文600字 5

　　六年的小學(xué)生活中有歡笑，也有淚水。從滿臉稚嫩的小屁孩，到成熟穩(wěn)重的青少年，從稚嫩可愛(ài)的笑臉，到偶爾的小玩笑。雖然也有悲傷，但總以歡樂(lè)告終。六年來(lái)，多少個(gè)白天，我們聚在一起，笑聲伴隨著我們成長(zhǎng)！

　　“嘻嘻，嘻嘻！”葉冠銘調(diào)皮的.笑聲傳了過(guò)來(lái)，我放眼望去，他正抓著陳文曦的頭發(fā)不放，陳文曦怒吼一聲：“葉冠銘！”說(shuō)著轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)就要報(bào)復(fù)葉冠銘，只見(jiàn)他放掉辮子撒腿就跑，陳文曦緊追不舍，葉冠銘邊跑邊笑，不一會(huì)兒就疲憊不堪，上氣不接下氣了，陳文曦趁此機(jī)會(huì)飛跑上前一把揪住了葉冠銘的頭發(fā)，葉冠銘疼得“哎呦！哎呦！”直叫，真是“自討苦吃”��！

　　“曹姐”曹欣楠雖已離我們遠(yuǎn)去云南讀書(shū)，但她帶給我們的歡笑，卻使我久久不能忘懷。瞧！“曹姐”正在給大家伙講笑話呢！她一會(huì)面紅耳赤，一副著急的樣子；一會(huì)臉色蒼白，顯得十分凄涼；一會(huì)兒又樂(lè)呵呵的，高興地不成樣子，可謂是繪聲繪色。我們更是聽(tīng)得入了迷：有的開(kāi)懷大笑，有的笑得直捂著肚子喊疼，還有的甚至趴在桌上起不來(lái)了。真是笑得一塌糊涂。

　　“哈哈哈哈哈！”一陣猶如響雷一般的笑聲響徹天空，震得天花板直打顫。咦？這是誰(shuí)��？哦！原來(lái)是楊羽晨。不知是誰(shuí)講了一個(gè)笑話給他聽(tīng)，他就笑得不能自拔了，笑得眼淚都出來(lái)了。他那爽朗的笑聲竟毫不遜色于大炮的聲響，難怪常言道“笑聲傳千里”。

　　轉(zhuǎn)眼間，就到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了，我們走了，我們的笑聲卻將永遠(yuǎn)在走廊里回蕩，它是我們的所有快樂(lè)時(shí)光！

　　笑聲的作文600字 6

　　當(dāng)我來(lái)到這個(gè)世界上，最熟悉的就是媽媽的笑聲，媽媽的笑聲就像春天里溫暖的陽(yáng)光，照亮我生活中的每一天。

　　記得有一次，考完試后，我竟然考了個(gè)八十多分。我垂頭喪氣地回到家里，把那張灰色的試卷給了媽媽，媽媽一看，立刻爽朗地笑開(kāi)了：“哈哈，這次沒(méi)有什么！別灰心，下次努力！”媽媽的笑聲是我重拾信心。每次遇到難題，我冥思苦想，卻總是得不到答案。我愁眉苦臉地找到媽媽，告訴媽媽：“媽，我不會(huì)做。”媽媽瞟了題目一眼，輕蔑地笑了笑：“哈哈，是嗎？這么簡(jiǎn)單的題目能難倒我的`女兒?jiǎn)�？媽相信你能做�?duì)的�！甭�(tīng)了媽媽的話，我繼續(xù)思考，做對(duì)了這題。媽媽的笑聲使我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。寫(xiě)的有了回應(yīng)，飛到我心中，我回到家，欣喜若狂地將這個(gè)好消息告訴媽媽。媽媽看了，沉思了一會(huì)兒，平靜地笑了笑：“呵呵，不錯(cuò)，但你要記住，勝不驕，敗不餒�！薄班�！”媽媽的笑聲使我明白了：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理�？荚嚾〉煤贸煽�(jī)，得到老師的稱贊，我很高興，迫不及待地要把這個(gè)好消息告訴媽媽。媽媽望了望卷子一眼，不以為然地笑了笑：“呵呵，這不算什么，人外有人，山外有山啊！總有人考得比你好的！所以這點(diǎn)分?jǐn)?shù)還不能滿足��！要朝著新的目標(biāo)奮斗！”，“yes，老媽！”我俏皮地笑。媽媽的笑聲使我明白了一個(gè)人應(yīng)該朝著新的目標(biāo)前進(jìn)的道理。

　　媽媽的笑聲。讓我學(xué)會(huì)了不可以驕傲，讓我不要回憶過(guò)去，媽媽的笑聲教會(huì)了我做人的道理。媽媽的笑聲伴隨我健康成長(zhǎng)！

　　笑聲的作文600字 7

　　童年的笑聲是最清脆的，童年的笑聲是最動(dòng)聽(tīng)的，童年的笑聲也是最令人陶醉的。 記得有一次，我們班的班隊(duì)活動(dòng)課主題是“快樂(lè)伴我行”。當(dāng)我看到黑板上這五個(gè)彩色大字就感到十分地新穎，以前的班隊(duì)活動(dòng)，都是些各種各樣的討論會(huì)，怎么這次有了這么大的變化，是哪個(gè)同學(xué)別出心裁，舉辦的班隊(duì)活動(dòng)？沒(méi)等我多想，上課鈴便響了起來(lái)，我馬上回到座位，等待著這一場(chǎng)“空前”的班隊(duì)活動(dòng)。 等所有同學(xué)都回到了位置上，幾個(gè)女同學(xué)就走上了講臺(tái)。原來(lái)，這回頗有新意的班隊(duì)活動(dòng)課是她們幾個(gè)想出來(lái)的，活動(dòng)內(nèi)容就是讓班級(jí)里的每一組都表演一個(gè)能讓大家笑起來(lái)的節(jié)目。

　　首先，她們拿起節(jié)目單，報(bào)了一下節(jié)目順序，我們組排在第四個(gè)，我看了看組長(zhǎng)王佳，一副鎮(zhèn)定自若，胸有成竹的表情，就知道肯定有內(nèi)容。前三個(gè)節(jié)目看完了，我們都笑了起來(lái)，尤其是梁孟嘉組的，它是用電腦向大家播放了一些好笑的視頻，真是出奇制勝��！ 終于輪到我組了，在組長(zhǎng)王佳的指導(dǎo)下，我們組六人便上演了一場(chǎng)改編版的“小紅帽”，我當(dāng)外婆，林繼康當(dāng)小紅帽，陳羽當(dāng)大灰狼，周靜媛當(dāng)媽媽，王佳則當(dāng)旁白，就這樣，我們用幽默滑稽的語(yǔ)言，惟妙惟俏的動(dòng)作表演了搞笑版的“小紅帽”，逗得全班同學(xué)哄堂大笑，同學(xué)們笑得姿勢(shì)各不一樣，有的`嘴角微微上揚(yáng)，眼睛瞇成一條線；有的捧腹大笑，笑彎了腰；還有的笑得合不攏嘴。在同學(xué)們的笑聲中，我們的節(jié)目結(jié)束了。等到最后一個(gè)節(jié)目結(jié)束時(shí)，同學(xué)們還大笑不止，教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)，校園上空也蕩漾著同學(xué)們的笑聲。 同學(xué)們的笑聲，童年的笑聲，不論過(guò)了多少年，還是一樣清脆動(dòng)聽(tīng)。愿快樂(lè)永遠(yuǎn)伴我行！

　　笑聲的作文600字 8

　　一場(chǎng)春雨過(guò)后，竹筍探出了小腦袋，盡情呼吸著這清新的空氣。所有綠植都好像穿上了新衣，變得更綠，更茂盛了。我和姐姐也不閑著，這不，我們來(lái)捉蚯蚓了！

　　雨后的山路變得很滑，我和姐姐一手拿樹(shù)枝，一手拿桶，奮力向山上爬。不知過(guò)了多久，我們終于到達(dá)了目的地外婆的菜園，這里是蚯蚓大軍最常出沒(méi)的地方。我和姐姐坐在旁邊，靜靜地等待著它們的到來(lái)。突然，我眼睛的余光掃到一條黑乎乎的蚯蚓，我連忙跑去把它抓進(jìn)桶里�？墒撬�怎么不動(dòng)呢？仔細(xì)一看，竟然是一根神似蚯蚓的樹(shù)枝！咳，白高興一場(chǎng)了！我把樹(shù)枝拿了出來(lái)，繼續(xù)尋找著蚯蚓的.蹤跡。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不大不小的洞。走近一看，呀！這竟然是蚯蚓的秘密基地。姐姐聞聲趕來(lái)，可是這個(gè)洞太深，怎樣才能把蚯蚓大軍弄出來(lái)呢？我可不希望到嘴的肥肉飛走��！就在我抱怨之時(shí)，聰明伶俐的姐姐靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：這個(gè)洞不是有兩個(gè)洞口嘛，我去弄一桶水，從第二個(gè)洞口灌進(jìn)去，蚯蚓就會(huì)從你這里出來(lái)啦！這是個(gè)好辦法！我拍手叫好。我們說(shuō)干就干。果然，沒(méi)過(guò)多久，我們就把一些蚯蚓捉到了桶里。這時(shí)，天上烏云密布，眼看就要下雨了，我可不想被淋成落湯雞��！我趕緊催著姐姐回家。哎呦！只聽(tīng)姐姐一聲慘叫，我回頭一看，原來(lái)是路太滑，她沒(méi)站穩(wěn)，一下子臉朝地摔倒了。這下，姐姐臉上身上全都是泥了，看起來(lái)活脫脫是個(gè)無(wú)錫大阿福。我見(jiàn)了哈哈大笑起來(lái)，姐姐也和我一起笑。

　　天上下起了雨，我扶著姐姐，帶著收獲滿滿的桶，一路笑著，說(shuō)著，回到了家。

　　笑聲的作文600字 9

　　我們的童年，是一個(gè)充滿趣味和幻想的世界，一枝一葉，一草一木都具有神奇的生命力，可以幻化成一個(gè)個(gè)精彩的故事。思緒飄蕩，我又想起了那來(lái)自大海邊的笑聲。

　　記得在我八歲的時(shí)候，姑姑帶上了我和表姐來(lái)到了那風(fēng)景優(yōu)美、空氣新鮮的松蘭山。我和表姐興奮地跑到海邊，一邊聽(tīng)著聽(tīng)著海聲，一邊相互潑水。藍(lán)色的大海就像一位變幻莫測(cè)的魔術(shù)師，一會(huì)兒風(fēng)平浪靜，悄無(wú)聲息；一會(huì)兒又洶涌澎湃，連綿起伏。浪花一會(huì)兒跳躍著奔向海邊兒，撞擊著岸邊的巖石，濺起無(wú)數(shù)朵水花兒，一會(huì)兒又消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　玩得累了，我們便在離海不到一尺遠(yuǎn)的地方堆起了沙堡。你看——這個(gè)沙堡可真不一般，厚實(shí)的墻壁魏然聳立，顯得威風(fēng)凜凜。白色的貝殼點(diǎn)綴其中，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝，就像一顆顆美麗的鉆石。沙堡的旁邊一個(gè)個(gè)洞穴四通八達(dá)，組成了一個(gè)小迷宮。沙堡四周還有一個(gè)個(gè)小水潭，那是守護(hù)城堡的湖泊。我們還在“湖泊”里安置了許多居民，那是海蟹和小蝦。看著這個(gè)“麻雀雖小，五臟俱全”的小城堡，我和姐姐真是開(kāi)心極了。

　　然而就在我們洋洋得意的.時(shí)候，一個(gè)大浪無(wú)情地拍打了過(guò)來(lái)，它就像巫婆的魔爪掠過(guò)城堡。城堡頃刻間被拍打得四分五裂，就像暴風(fēng)侵襲過(guò)的城市。“哎！可惡的大浪！看我不收拾你！”我和姐姐氣呼呼地一跺腳，追著海浪跑去，歡笑聲合著海風(fēng)的聲音，仿佛笑聲也變得咸咸的了……

　　我們的腳印雖然早已被海浪沖刷干凈，但那海邊的笑聲充滿著獨(dú)特的“咸味”，永遠(yuǎn)刻印在我們的心里，永不磨滅。

　　笑聲的作文600字 10

　　“哈哈哈，快來(lái)看啦！”下午的活動(dòng)課時(shí)，操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣?yán)世实男β�。是我校的教師正在舉行體育運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔賽呢！

　　你看，操場(chǎng)的跑道上，托球競(jìng)走就要開(kāi)始了。朱老師右手托著球板，左手拿起乒乓球，放在球板上。那乒乓球頑皮地掉了下來(lái)。他連忙彎腰去撿，嘴里還說(shuō)：“看你往哪兒逃，你是逃不出我如來(lái)佛的手掌心的。”我們大家都哈哈大笑起來(lái)。蔣老師一本正經(jīng)地站在起跑線上，有位同學(xué)邊笑邊打趣地說(shuō)：“瞧，還真像經(jīng)驗(yàn)豐富的國(guó)家運(yùn)動(dòng)員呢！”大家又高興地笑了。裁判員喊了一聲：“預(yù)——備�！薄芭椤钡囊宦晿岉懥�，教師們眼睛俯視著球，飛卷起的`頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)著，像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小天使一般向終點(diǎn)跑去。我們哄堂大笑，有的同學(xué)臉都笑紅了。嗬，那位教師的球從球板上滾下來(lái)，我們這些小觀眾十分著急，恨不得去幫他撿，他卻來(lái)了一個(gè)漂亮的銀燕沾水把球抬了起來(lái)�！昂�。”大家拍手為他鼓掌加油。他右手忽高忽低，身子一會(huì)兒傾斜，一會(huì)兒左右搖擺，真像電視中的鐵拐李。大家捧腹大笑，小濤笑得直咳嗽，曹九樂(lè)揉著笑疼的肚子直哼哼。

　　“哈哈哈……”從操場(chǎng)的另一角又傳來(lái)了笑聲，原來(lái)這里正在進(jìn)行10米載物走呢！這項(xiàng)比賽更是精彩，教師們四人一組，每人把毽子放在鞋面上，蹺起腳尖一扭一拐地向前走去。看著他們那引人發(fā)笑的動(dòng)作，操場(chǎng)上不時(shí)傳出爽朗的笑聲。張老師剛走幾步，毽子就掉在地上了，她一個(gè)敏捷的動(dòng)作撿起毽子放在鞋面上再走。有位同學(xué)說(shuō)：“你們看張老師多機(jī)靈��！”大家高興地拍著手，笑著、贊嘆著。

　　操場(chǎng)另一邊，定點(diǎn)投籃、慢車(chē)賽也在笑聲、掌聲、歡呼聲中進(jìn)行著，師生的笑聲在操場(chǎng)上空回蕩。

　　笑聲的作文600字 11

　　走過(guò)無(wú)拘無(wú)束的童年，雙手托起朝陽(yáng)，走向成熟。而童年那一串串清脆的風(fēng)鈴般的笑聲卻時(shí)時(shí)回響在我的耳畔。

　　記得，五年前麥?zhǔn)盏囊粋�(gè)傍晚，我和小伙伴們?cè)趫?chǎng)院的草垛上翻跟頭，還造了一個(gè)個(gè)陷阱，想來(lái)懲罰不會(huì)翻跟頭的人。我們已經(jīng)玩了一整天，開(kāi)始還覺(jué)得蠻有趣，但后來(lái)就覺(jué)得無(wú)滋無(wú)味。當(dāng)我看到場(chǎng)院里有大大小小的草垛，心想倒是個(gè)“藏貓兒”的好地方，便提議在場(chǎng)院里玩“藏貓兒”，小伙伴們都紛紛舉手贊成。

　　我們訂好了規(guī)則，由小囡找我們，便各自去藏身了。我呢？早就想好了最嚴(yán)密的藏身之處，那就是“陷阱”。我爬上草垛，跳進(jìn)“陷阱”里，半蹲著，順手把口給遮住了。可“陷阱”里悶得慌。我在里面聽(tīng)見(jiàn)小囡已經(jīng)把伙伴們都找到了，卻還不知我藏在哪里呢。其他的小伙伴也幫助小囡找。我在里面暗笑。他們?cè)谕饷娼形业拿�字，我怕暴露目�?biāo)，就是故意不答應(yīng)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，他們還沒(méi)有找到我，我呼哧呼哧的'喘著粗氣，有點(diǎn)不耐煩了，想自己出去，到“搶救戰(zhàn)”去。哎！壞了！“陷阱”里太窄了，出不去了。外面的小伙伴也找得不耐煩了，小囡懇求的喊道：“哎！我投降了，你快出來(lái)吧！”我聽(tīng)了好笑：早知現(xiàn)在，又何必當(dāng)初呢�？涩F(xiàn)在我也出不去呀！“小囡，我在這兒呢�！�

　　不一會(huì)兒，只聽(tīng)得他們嘰嘰喳喳都來(lái)了，好容易把我給拖上來(lái)�；锇閭�

　　都哈哈的笑個(gè)不停，我不解，他們還是盯著我笑。小囡笑得彎了腰，小麗笑得捂著肚子哎吆吆，小半天小麗才說(shuō)：“你啊，都成了臺(tái)上唱戲的了�！痹瓉�(lái)，我在掙扎的時(shí)候，把周?chē)�的草弄到了頭上，花頭糊臉的，怪不得他們笑呢。

　　童年的記憶，就這樣一直在銀鈴般笑聲中伴隨著我……

　　笑聲的作文600字 12

　　時(shí)間如流水，彈指一揮間。我還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)品味小學(xué)時(shí)光的美好，便已從指縫間流失得無(wú)影無(wú)蹤。六年來(lái)的小學(xué)生活，值得我回味的東西真是太多了，真舍不得呀！其中，最令我不舍的是小伙伴們的各種笑聲。

　　同學(xué)們都愛(ài)笑，各人的笑也大不相同。他們的笑各具特色，卻又充滿活力。

　　我最好的朋友曾冰冰的笑聲特別神奇，他常常是“嘿嘿嘿”地一路笑來(lái)，好像從來(lái)不知道什么叫發(fā)愁，人緣也極好。他雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，就連上課也總是嬉皮笑臉，老師叫他上講臺(tái)板演，他不樂(lè)意，還做出一些調(diào)皮古怪的動(dòng)作，老師好氣又好笑，也學(xué)著他做出相似的動(dòng)作，還雙手?jǐn)[來(lái)擺去，整個(gè)課堂爆發(fā)出陣陣開(kāi)心的笑聲。

　　“咯咯咯”，這是我們班長(zhǎng)張家豪的笑聲。他笑得可真有感染力呀！瞧，那幽默的語(yǔ)言，加上夸張的表情，他正在給班里的同學(xué)們講笑話呢！同學(xué)們聽(tīng)了都笑得合不攏嘴，他自己也捂著肚子笑了起來(lái)，笑聲在教室里久久回蕩著。

　　“哈哈哈”，這是搗蛋鬼商祎航的.笑聲。一聽(tīng)到這個(gè)笑聲，我就知道他準(zhǔn)是又捉弄自己的同桌了。果然：他呀，閑著沒(méi)事做，給他的同桌編了一首“詩(shī)”，嘿，念著還挺順口的，氣得他的同桌淚汪汪的。這時(shí)，商祎航又說(shuō)：“哎呀！又掉金豆雨啦，大家快過(guò)來(lái)?yè)炷�！”他逗得全班同學(xué)哈哈大笑起來(lái)，他的同桌還沒(méi)有從委屈中緩過(guò)氣來(lái)，也跟著笑了起來(lái)。

　　六年的學(xué)習(xí)生涯就在這一串串笑聲中，即將劃上句號(hào)，但那歡樂(lè)的笑聲卻給我的童年生活添色不少，讓我時(shí)時(shí)刻刻在這校園的大家庭里感受到家的溫暖、幸福。

　　聽(tīng)，我的耳畔又響起了大家在一起熟悉而純真的笑聲：春游時(shí)豪爽的笑聲、運(yùn)動(dòng)會(huì)得勝時(shí)激動(dòng)的笑聲、班級(jí)評(píng)比獲獎(jiǎng)興奮的笑聲……那笑聲是世界上最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，時(shí)不時(shí)回蕩在我腦海里。

　　笑聲的作文600字 13

　　“笑，有什么好笑的，難道你們天生沒(méi)笑過(guò)�。　瘪槵摯舐暤卣f(shuō)。

　　事情是這樣的。這天，我們上《生態(tài)平衡》這個(gè)單元，班上的同學(xué)一個(gè)個(gè)都帶著生態(tài)瓶來(lái)到教室。可誰(shuí)知，正當(dāng)我們課堂上專心致志時(shí)，駱瑩同學(xué)生態(tài)瓶中的泥鰍從水中跳了出來(lái)，水花濺得駱瑩滿臉都是。大家見(jiàn)了，全都哈哈大笑起來(lái)。

　　李嘵菁自告奮勇地說(shuō)：“讓我來(lái)試一試�！彼�就動(dòng)手去對(duì)付泥鰍了。一旁的黃老師笑瞇瞇地發(fā)話了：“同學(xué)們，你們好好觀察并思考一下，這泥鰍為什么會(huì)從水中跳出來(lái)呢？”大家嘰嘰喳喳地?zé)狒[開(kāi)了。有的說(shuō)：“可能是水中氧氣不足吧。”有的說(shuō)：“有可能是水中的.水草太少�！边�有的說(shuō)：“可能生態(tài)系統(tǒng)不平衡吧�！焙芸�，大家的視線又被李嘵菁給吸引過(guò)去了。只見(jiàn)她挽起了袖子，將泥鰍一把抓住�？烧l(shuí)知，這泥鰍狡猾得很，一滑溜就從李嘵菁手里逃走了。李嘵菁又試了試，可這泥鰍還是從她手里溜走了。這時(shí)泥鰍“劈啪劈啪”地發(fā)出聲響，好像在說(shuō)：“”嘿嘿，你們抓不到我吧�！蔽乙�(jiàn)了泥鰍那得意洋洋的樣子，實(shí)在受不了，就亮嗓子了：“讓我來(lái)��！”說(shuō)罷，我也挽起袖子。我抓著它時(shí)，它用力地在我手中繞成了一個(gè)麻花的形狀，活像是個(gè)“8”字。正當(dāng)我要把它扔進(jìn)生態(tài)瓶中時(shí)，它居然又從我的手中滑走了，結(jié)果當(dāng)然是惹得大家又是笑聲一片。

　　在一次次失手之后，我發(fā)現(xiàn)了泥鰍的表面有一層黏液似的東西，很滑。我靈機(jī)一動(dòng)，連忙找了一個(gè)塑料袋，套在了手上。我用塑料袋抓住了泥鰍，小心翼翼地把它放回了生態(tài)瓶中�？粗�這招湊效了，大伙歡呼起來(lái)。

　　從這節(jié)課中我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：大自然和生活中都有許多奧秘等待著我們?nèi)ヌ剿�。想到這，我忍不住再次發(fā)出了“呵呵”的笑聲。

　　笑聲的作文600字 14

　　“哈哈哈！”笑聲從六(5)班教室里飛出，咦，怎么回事？原來(lái)——

　　今天上午第三節(jié)課，我們班正在進(jìn)行“句子里的大世界”的游戲。游戲規(guī)則是這樣的，每位同學(xué)在紙條上寫(xiě)一句話，分別放進(jìn)4個(gè)盒子里，然后再?gòu)?個(gè)盒子里各抽出1張紙條，組合成一句話。老師給我們講了游戲規(guī)則后，游戲正式開(kāi)始。

　　開(kāi)始動(dòng)筆了。教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們有的低頭奮筆直書(shū)，有的抓耳撓腮，有的托著下巴思考，有的則一邊寫(xiě)一邊笑，好像被自己的文字給逗樂(lè)了。我呢，搖著筆，晃著頭，思索著寫(xiě)什么。我看了看同桌，又看了看稿紙，忽然，腦海中靈光一閃，寫(xiě)下一行字。

　　終于到讀紙條的環(huán)節(jié)了。老師從每組各選了一個(gè)人，叫他們上臺(tái)抽紙條。給我印象最深的是謝婷。謝婷步伐優(yōu)雅地走上講臺(tái)，伸出手，輕巧地從4個(gè)盒子里分別抽出4張紙條，緩緩打開(kāi)。臺(tái)下的.同學(xué)都用期待而好奇的目光望著謝婷。謝婷被全班人看著，卻絲毫不緊張。她用平靜的語(yǔ)調(diào)讀出紙條里面的內(nèi)容：“在一個(gè)狂風(fēng)暴雨、連樹(shù)都被吹得搖晃的白天，福爾摩斯和柯南在飛機(jī)艙里，穿著厚厚的棉襖，去游泳池里游泳�！痹捯魟偮�，一陣大笑聲從同學(xué)們的口中跑出，在臺(tái)上的謝婷把紙條交給老師后，帶著盈盈笑意快步走下講臺(tái)。我真佩服她，那么好笑的內(nèi)容，她竟然還可以那么淡定。瞧，同學(xué)們都還在一個(gè)勁地狂笑，好像要把一輩子的笑聲全都笑出來(lái)為止。笑聲久久回蕩在教室里、校園里……

　　那嘻嘻哈哈的笑聲，伴隨著風(fēng)吹過(guò)的“呼呼”聲，奏出一首多么自然和諧的校園樂(lè)章啊。

　　笑聲的作文600字 15

　　笑聲帶來(lái)了歡樂(lè)，笑聲在記憶中留下了一道道短暫而又美好的痕跡。

　　那時(shí)候，外婆住在山門(mén)，我一兩個(gè)星期就會(huì)去一次她家，每回都住上一晚。

　　外婆家再上去是金鄉(xiāng)里，我和一群小伙伴常在一起玩耍，農(nóng)忙時(shí)節(jié)，我們還會(huì)去田里幫忙�；鹄崩钡年�(yáng)光也被我們的笑聲感染，特意把亮度調(diào)低了。我們有事沒(méi)事，都會(huì)去老人院，看看大頭——李淑有沒(méi)有來(lái)。

　　李淑在的時(shí)候，他總是和我一起玩。春天，我們?cè)诒榈刈显朴⒌奶锕∩献津唑�。那些蜻蜓在田野上飛來(lái)飛去，我們看著手癢得不行。一只蜻蜓飛到我的面前，我?jiàn)^不顧身地?fù)溥^(guò)去，結(jié)果，要么摔個(gè)“狗啃泥”，要么摔成“落湯雞”�；锇閭冃ξ�嘻地跑過(guò)來(lái)，將我扶起來(lái)，笑著提醒我以后不要這樣做。

　　夏天的太陽(yáng)烤得人們不敢走出陰涼處。它是大人的“噩夢(mèng)”，卻是小孩的“歡樂(lè)頌”。

　　竹林里，馬蹄筍悄悄地探出頭來(lái)，悄無(wú)聲息。而我們已經(jīng)在醞釀著，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。竹林的地表鋪著一層七八厘米厚的“地毯”，竹鞭啦、嫩筍啦、星星點(diǎn)點(diǎn)的.苔蘚啦、一溜兒一溜兒的雜草啦，都被竹子細(xì)心地用枯枝敗葉遮了起來(lái)。

　　但我們?cè)鯐?huì)無(wú)功而返呢。踢、拔、掃、抓，“七十二般招數(shù)”通通使出來(lái)，躲得再好的竹筍，都一一被掘了出來(lái)。那些可憐的筍芽?jī)罕惶叩脰|倒西歪，甚至直接被削了頂，每一個(gè)都慘不忍睹�；锇閭兠堪l(fā)現(xiàn)一個(gè)筍，便會(huì)忍不住大笑，笑完了，把爛竹筍收入袋中——反正能吃就行。歡笑聲在竹林中飄蕩，清涼悠悠。

　　歡笑，是時(shí)間大海中最美麗的記憶小船，也是永不沉沒(méi)的回憶小船。

　　笑聲的作文600字 16

　　走過(guò)無(wú)拘無(wú)束的童年，雙手托起了朝陽(yáng)，走向成熟。而童年那一串清脆的風(fēng)鈴一般的笑聲，卻時(shí)時(shí)回響在耳畔。

　　記得，五年前麥?zhǔn)占竟?jié)的一個(gè)傍晚，我和小伙伴在場(chǎng)院的草垛上翻跟頭，還制造了一個(gè)個(gè)陷阱，是來(lái)懲罰不會(huì)翻跟頭的人的。我們已經(jīng)玩了一天了，開(kāi)始還覺(jué)得蠻有趣，但后來(lái)就覺(jué)得無(wú)味。我看到場(chǎng)院里有大大小小的草垛，倒是個(gè)“藏貓兒”的好地方，便提議在場(chǎng)院里玩“藏貓兒”，小伙伴們都舉雙手贊成。

　　我們定好了規(guī)則，由小南找我們，便都各自去藏身了。我呢？早就想好了最嚴(yán)密的藏身之處，那就是“陷阱”。我爬上草垛，跳進(jìn)“陷阱”里，半蹲著，順手把口給遮住了。“陷阱”里悶得很。我在里面聽(tīng)見(jiàn)小南已經(jīng)把別的小伙伴找到，還不知我藏在哪里呢。其他的小伙伴也在幫助小南找。我在里面暗暗好笑。她們?cè)谕饷娼形业?名字，我怕暴露目標(biāo)，沒(méi)答應(yīng)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，他們還沒(méi)找到我，我呼嗤呼嗤地喘著粗氣，有點(diǎn)不耐煩了，想自己出去，到“搶救站”去。哎！壞了！“陷阱”里太窄了，出不去了。外面的小伙伴也找得不耐煩了，小南懇求地喊道：“哎！我投降了，你趕快出來(lái)吧！”我聽(tīng)了暗自發(fā)笑，他們?cè)缰�現(xiàn)在，又何必當(dāng)初呢。可現(xiàn)在我也出不去��！“小南，我在這兒呢！”不多一會(huì)兒，只聽(tīng)得呼呼隆隆的小伙伴們都來(lái)了，他們翻開(kāi)草，見(jiàn)我出不來(lái)。于是，小伙伴們就連拉帶拽地把我給拖了上來(lái)。這時(shí)小伙們都哈哈地笑個(gè)不停，我不解，他們還是直盯著我笑。好半天小麗才說(shuō)：“你啊，都成村里唱戲的了。”原來(lái)，在我掙扎的時(shí)候，把周?chē)�的草弄到了頭上，花頭糊臉的，怪不得他們笑呢。‘童年的記憶，就這樣一直在銀鈴般的笑聲中伴著我……

　　笑聲的作文600字 17

　　一說(shuō)到“笑聲”二字你一定會(huì)聯(lián)想到許多原因。而這次的笑聲卻是因?yàn)槲铱戳艘粋�(gè)十分幽默的故事而引起的“笑聲大聚會(huì)”。

　　這個(gè)故事大概是這樣的：一個(gè)笨警察去追捕一個(gè)竊賊，笨警察讓竊賊給跑了。長(zhǎng)官見(jiàn)到笨警察一無(wú)所獲地回來(lái)，自然狠狠地教訓(xùn)了他一頓�？墒悄莻�(gè)笨警察卻不慌不忙地辯解說(shuō)：“我并沒(méi)有一無(wú)所獲呀！因?yàn)槲业娜鶐妥颖桓`賊打了一記耳光，因此留下了竊賊的指紋。”我一讀完這則故事就感到十分有趣，便“哈哈哈”地笑起來(lái)。我爸爸被我的笑聲吸引了，便走過(guò)來(lái)笑瞇瞇問(wèn)：“什么事把你笑成這樣啊？”我便把這個(gè)故事拿給他看，他看完后，也跟著笑起來(lái)。我便趁熱打鐵，對(duì)他說(shuō)：“那我們就來(lái)一個(gè)‘笑聲大聚會(huì)’吧！把自己想到的笑話、幽默故事講出來(lái)，與大家一起分享吧！”爸爸爽快地答應(yīng)了。

　　“笑聲大聚會(huì)”開(kāi)始了。我先用本子卷成一個(gè)話筒，對(duì)全家人宣布：“笑聲大聚會(huì)開(kāi)始！首先我要給大家表演一個(gè)‘動(dòng)物聲音大集合’！”我又是“汪汪”，又是“喵喵”，又是“嘎嘎”，還“咩咩”……逗得全家人哈哈大笑。

　　接著，爸爸講了一個(gè)小笑話。小白第一次參加軍訓(xùn)，第一天，軍官來(lái)整隊(duì)，喊道：“前排報(bào)數(shù)！”小白便想：軍官讓我“抱樹(shù)”干嘛？他看軍官正在瞪著他，便走到前面，抱著樹(shù)干……

　　“哈哈哈！”爸爸話音未落，就聽(tīng)全家人捧腹大笑起來(lái)。我又跑著跳著走上臺(tái)，為大家獻(xiàn)上了一個(gè)手工制作：天女散花。這個(gè)手工是由五種不同顏色的紙折成的，十分精巧。最后，我拿著用本子卷成的“話筒”說(shuō)：“今天的`‘笑聲大聚會(huì)’到此結(jié)束，感謝大家觀看！”

　　這個(gè)笑聲真是非常有意義，是全家的歡樂(lè)。

　　笑聲的作文600字 18

　　三年光陰，瞬即逝。不久，我們就要告別美麗的校園，告別與我們朝夕相處了三年的老師、同學(xué)，帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開(kāi)始我們嶄新的學(xué)習(xí)生活。在這三年初中生活中，使我最難以忘懷的就是小伙伴們那燦爛的笑聲了。

　　“哈哈哈哈……”聽(tīng)！這是我們班彭子偉的笑聲。只要有人念笑話，或是彭子偉聽(tīng)到、看到什么有趣的、好玩的事兒，他就會(huì)開(kāi)懷大笑。瞧他笑的那樣，臉紅紅的，兩只眼睛瞇成了彎彎的一條縫，嘴巴張得很大，本來(lái)就胖的臉上擠出了兩道酒窩，讓人忍俊不禁。

　　“哈哈哈哈……”這是我們班的吳鑫的笑聲。他的笑極富感染力，笑的時(shí)候會(huì)拍手，發(fā)出響亮的聲音，同時(shí)還會(huì)不斷地跺腳，引人注“耳”。他一笑我們同學(xué)也會(huì)跟著笑，就是一件很小的事情他也會(huì)笑個(gè)不停，他也會(huì)制造許多“笑果”，一次，他給同學(xué)說(shuō)要去“心靈凈化”，實(shí)際上是去上廁所，鬧得我們哄堂大笑。

　　“嘿嘿嘿……”這有點(diǎn)憨傻的笑聲來(lái)自于我們班的`朱宏宇。朱宏宇的成績(jī)不是很好，做事情一聲不吭，可是他卻是我們班上有名的一個(gè)“慢動(dòng)作”。他真是傻得可愛(ài)！

　　“哼哼哼……”這個(gè)聲音怎么聽(tīng)上去不像笑？其實(shí)它是笑，一聽(tīng)到它，就能讓我們想到是余榮賢那詭異的笑。這是余榮賢“威脅”人時(shí)的笑。如果他想讓你幫他辦一件什么事情，如果你不同意，他就會(huì)這樣“威脅”你。可不用擔(dān)心，他不可能對(duì)你做別的事，那只是在和你鬧著玩呢！

　　“呵呵呵”、“嘻嘻嘻”、“咯咯咯”……我們這個(gè)班級(jí)里還有很多美好的、團(tuán)結(jié)的、歡樂(lè)的笑聲呀！三年級(jí)的時(shí)光，這些笑聲陪伴我成長(zhǎng)，讓我永遠(yuǎn)也忘不了我們這快樂(lè)的笑聲，快樂(lè)的班集體！

　　笑聲的作文600字 19

　　生活中處處又笑聲，家中家人的歡笑，校園里老師，同學(xué)的歡笑，社區(qū)叔叔阿姨的歡笑，玩耍時(shí)你我他的歡笑……這些生動(dòng)悅耳的歡笑都蘊(yùn)含著幸福與快樂(lè)，令人念念不忘。

　　在無(wú)窮無(wú)盡的歡笑聲中，我喜歡的是體育課上的歡笑。平時(shí)，每當(dāng)下節(jié)課是體育課時(shí)，同學(xué)們便興高采烈，排成兩列整齊的隊(duì)伍前往操場(chǎng)，一開(kāi)始還肅然無(wú)聲，個(gè)個(gè)神情莊重，一出了教學(xué)樓便有了講話聲，隊(duì)伍也不再整齊了，有點(diǎn)零零散散。當(dāng)領(lǐng)隊(duì)的同學(xué)跨入了操場(chǎng)第一步，全班就轟動(dòng)，已不再又什么隊(duì)伍，三五成群，談笑風(fēng)生，再怎么管理也不行，于是從紅色的塑膠跑到上，綠色的'草坪上，器材室，籃球場(chǎng)……傳來(lái)了永不停息的歡笑。

　　這一天，我們一如既往地來(lái)到操場(chǎng)，在歡笑中突然傳出一聲高叫：“看，雷哥來(lái)了！”三五成群的同學(xué)就 在那一瞬間排了四橫排，悄然無(wú)聲，10秒鐘過(guò)去了。20秒，30秒，連雷老師的影兒都沒(méi)有，還是那一瞬間，井然有序的隊(duì)伍立刻“倒塌”了。有的同學(xué)玩起了游戲;有的同學(xué)又聊起了天；還有的同學(xué)一屁股坐在地上，憤憤不平地說(shuō)：“是誰(shuí)瞎說(shuō)老師來(lái)了�！薄肮�哈！瞧你這副樣子！嘻嘻，天上那朵云真像她。她跑50米摔跤了，哈哈……”同學(xué)們又陷入了陣陣歡笑。不久，雷老師真的來(lái)了。他見(jiàn)我們各個(gè)嬉皮笑臉的，開(kāi)口道：“體育委員帶頭，繞操場(chǎng)跑三圈，跑不好再加幾圈。”我們只好去跑了，但還是笑嘻嘻的。有的跑的如豹子般快，有的如烏龜在后邊散步，有的如野馬直穿草坪，哪又什么隊(duì)伍啊，看來(lái)又得重跑了。

　　我們?cè)跉g笑聲中度過(guò)了一節(jié)饒有風(fēng)趣的體育課，跑得氣喘吁吁，但一點(diǎn)兒也不累。歡笑是生活不可缺少的因素，也是一道美麗的風(fēng)景線，少了這歡樂(lè)的笑聲，生活將變得昏暗，有了這歡樂(lè)的笑聲，生活就多一分美好。

　　笑聲的作文600字 20

　　在這六年里，3班外面最多的就是笑聲。而在這六年小先生涯中，最令我難以忘懷的還是同窗們的發(fā)自內(nèi)心的歡笑。

　　班里的同窗都很愛(ài)笑，同窗們的笑聲又各有不同�！昂呛枪�哈哈哈”，這一聽(tīng)，就是白鑫雨最具特征的巫婆公用笑，一聽(tīng)到這笑聲，他便會(huì)飄到你身后，一記溫順的.“碎心掌”，你便應(yīng)聲倒地，然后你倆開(kāi)心一笑，就什么事也沒(méi)有了。

　　“嘿嘿嘿嘿”，這一聽(tīng)便是書(shū)蟲(chóng)與吃貨共存的李宜澤在吃美食時(shí)收回的歡樂(lè)笑聲，看著他憨厚的樣子，誰(shuí)都會(huì)哈哈大笑起來(lái)，在他看書(shū)時(shí)，笑聲更是開(kāi)心，他一邊看書(shū)，一邊吃，一邊笑，高興的很。

　　在班里，最富有感染力的笑便是張濛育的笑聲了。她笑時(shí)，兩眼瞇成一條縫，嘴巴一抿，不斷笑個(gè)不停�！昂呛呛呛恰保�她不斷笑到喘不過(guò)氣才停上去，笑得臉蛋通紅通紅的，誰(shuí)見(jiàn)到她這副心愛(ài)的樣子，不論同窗們之間有什么矛盾，一下子都被笑聲所替代。

　　“哈哈哈哈”！這笑聲是陳怡芳的。一聽(tīng)到這笑聲，就曉得她又在玩弄張媛媛了。只見(jiàn)她看張媛媛摔倒時(shí)，不但不伸手去把她拉起了，反而一邊笑一邊過(guò)來(lái)?yè)纤�，只�?jiàn)她笑得前仰后合，張媛媛也開(kāi)心的沖過(guò)來(lái)，她倆便又開(kāi)心腸玩了起來(lái)。

　　“啊啊啊啊”！這聽(tīng)起來(lái)不像是笑聲的聲響的確是孫逸翔的笑聲，只見(jiàn)他兩眼一翻，雙手抱頭，一邊笑，一邊議論著書(shū)里的故事，他可笑的姿勢(shì)引來(lái)了班上同窗的一陣捧腹大笑。

　　每當(dāng)我傷心時(shí)，耳邊似乎又響起了同窗們熟習(xí)的笑聲，“嘿嘿嘿”，“哈哈哈”，聽(tīng)到這笑聲，我心中的憂傷便一掃而空。

　　啊，同窗們的笑聲，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我耳邊回蕩，我傷心時(shí)，笑聲替我分憂，我高興時(shí)，笑聲與我一同分享，我會(huì)記住這些笑聲，永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘。

　　笑聲的作文600字 21

　　到目前為止，除了她，還沒(méi)有人記得很多笑聲。她是個(gè)直截了當(dāng)?shù)呐�孩，從�?lái)沒(méi)有掩飾過(guò)她心中的小情緒。所以每次她笑的時(shí)候，她都會(huì)笑，想讓每個(gè)人都知道她有多開(kāi)心，每個(gè)人都想知道她有多傷心。我喜歡她微笑。她笑的時(shí)候總是有魔力讓別人開(kāi)心。每次我和她在一起，我都忍不住笑。但這次她的微笑讓我很難過(guò)。那年夏天總是畢業(yè)。沒(méi)事的。沒(méi)事的。不是嗎？我一直保持這種態(tài)度，這使我不再那么難過(guò)。那天山茶會(huì)讓你驚訝地沉默。獨(dú)自躲在角落里，看著墻上的鬧鐘。

　　我不習(xí)慣你的突然寧?kù)o。我要和你一起玩。但你拒絕了。我有點(diǎn)冷靜和沉默。我想和你在一起。時(shí)間過(guò)得太快了，我看著一個(gè)同學(xué)向我們問(wèn)好，一個(gè)接一個(gè)地走了。最后，我們是唯一剩下的人。時(shí)間似乎是靜止的。甚至氣氛也有點(diǎn)尷尬。我想張嘴，但我不知道該說(shuō)什么。我們只是僵持了幾分鐘，她慢慢地說(shuō)，我們畢業(yè)了。好吧，好吧。不幸的是，我們將來(lái)不能一起玩。她低下頭，不知道自己在想什么。沒(méi)關(guān)系的。我周末能和你一起玩。但她猶豫了一會(huì)兒，拍了拍我的肩膀。

　　是啊，你會(huì)和我一起玩的。然后我笑了起來(lái)，我擁抱了她。我不知道她懷里有什么感覺(jué)。她渾身發(fā)抖，脖子上有冰冷的液體流過(guò)。當(dāng)我聽(tīng)到她的微笑時(shí)，我哭了起來(lái)，握著我的手。笑聲和哭聲。我不能用這種方式來(lái)形容我當(dāng)時(shí)的'感受。我只知道我的心很不舒服。然后我聽(tīng)到她對(duì)我低聲說(shuō)，我不想和你分開(kāi)。就在那一刻，我的視線變得模糊了，眼淚再也控制不住了。我哭了。沒(méi)事的。沒(méi)事的。不是嗎？我不能放棄你。笑聲使我整個(gè)夏天都很涼爽。

　　笑聲的作文600字 22

　　我們班級(jí)里有許許多多的笑聲，這些笑聲都令我難以忘懷，其中最讓我難忘的就是我們小組的笑聲，有的嘻嘻嘻，有的哈哈哈，還有的就是呵呵呵……總之每一個(gè)人發(fā)出來(lái)的笑聲都不一樣，但都能讓我捧腹大笑。

　　其中，最令我難忘的是小拓的笑聲。他笑的時(shí)候總會(huì)露出兩顆大門(mén)牙，其中一顆有點(diǎn)缺了。他的笑總會(huì)發(fā)出嘻嘻嘻的笑聲，他笑得時(shí)候，也能讓我們很想笑。第二個(gè)人是小宏，他的笑是哈哈哈，這個(gè)笑聲是表示他很驕傲的樣子，他總是兩只手插在腰上，再笑了起來(lái)。他很會(huì)開(kāi)玩笑，最終還是他自己笑得更加有勁的樣子。第三個(gè)是小昌的笑聲，他的笑聲是嘰嘰嘰，還會(huì)嘎嘎嘎的笑，可真是好笑，他總想把自己的`頭發(fā)向上翹，讓自己前面的頭發(fā)飛起來(lái)一樣，上課的時(shí)候還總是腳抖個(gè)不停，嘴巴又不停的哼著歌，總有點(diǎn)像鴨子一樣叫起來(lái)。

　　我忘不了班級(jí)的笑聲，其中笑聲最好的就是小明，他的笑是哈哈哈，哇哈哈，一看他這樣笑我也想跟著笑似的。我們?nèi)�班的人一起笑是最隆重，最熱鬧的場(chǎng)面。

　　光陰似箭，日月如梭，眨眼間，我們已經(jīng)讀到六年級(jí)了，我現(xiàn)在才知道要珍惜那些笑的時(shí)光。但是，我們必須分開(kāi)了，我們會(huì)再也聽(tīng)不見(jiàn)那些自己最想念的朋友和同學(xué)的笑聲，我是不會(huì)忘記他們的笑的，我要永遠(yuǎn)記住他們的笑，他們的笑是和藹的、快樂(lè)的、團(tuán)結(jié)的。

　　這就是我們班同學(xué)的笑聲，這也是我難以忘懷的朋友的笑聲，是他們讓我懂得了許多和朋友相處的道理。這個(gè)記憶在我心中已經(jīng)無(wú)法抹去，也完全沒(méi)辦法抹去，因?yàn)檫@是我們小學(xué)最后的記憶。同學(xué)們的笑聲，令我難以忘懷，也讓我知道了同學(xué)們之間要和睦相處。

　　笑聲的作文600字 23

　　“蘿卜青菜，各有所愛(ài)”。有人愛(ài)玩“石頭剪刀布”，有人愛(ài)玩捉迷藏，還有人愛(ài)玩老鷹捉小雞，但我鐘愛(ài)玩吹乒乓球的游戲。

　　星期天的早上，我約上小伙伴到我家的院子里玩吹乒乓球的游戲。規(guī)則是這樣的：首先把杯子里裝滿水，分成兩排，一字排開(kāi)，在第一個(gè)杯子里放上乒乓球。我們兵分兩隊(duì)，依次將第一個(gè)杯子里的乒乓球吹到最后一個(gè)杯子里，用時(shí)最短者獲勝。

　　游戲開(kāi)始了，明明大搖大擺地走到杯子前，彎下腰，鼓起腮幫子，撅起小嘴，用力一吹，乒乓球像個(gè)乖寶寶一樣，從第一個(gè)杯子里成功滾到了第二個(gè)杯子里。明明更高興了，輕輕地吹，可是好景不長(zhǎng)，乒乓球好像一個(gè)沒(méi)有睡好覺(jué)的孩子，躺在“床上”呼呼大睡起來(lái)。明明急了，再用力一吹，這一吹，乒乓球立馬滾到了第三個(gè)杯子里，過(guò)了一會(huì)兒，明明終于將乒乓球吹到了終點(diǎn)。他臉上露出了欣慰的笑容。

　　輪到我了，我走到桌前，緊盯乒乓球，用力一吹，乒乓球卻賴在第一個(gè)杯子里不走了。我急得像熱鍋上的`螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我的救星杰杰端來(lái)一杯水，倒在杯子里。我繼續(xù)吹，乒乓球一下子變成了一只生龍活虎的小鹿，從第一個(gè)杯子里一躍而起，穩(wěn)穩(wěn)落到了第二個(gè)杯子里。正當(dāng)我得意洋洋時(shí)，球卻掉了下來(lái)，我一下子變成了泄氣的皮球。忽然，我耳邊響起了陣陣加油聲“豪豪，加油！別泄氣，你能行！”我再次鼓起勇氣，用力一吹，果然，球一下子滾到了終點(diǎn)，我們歡呼雀躍，興奮不已。

　　游戲不知不覺(jué)結(jié)束了，我們隊(duì)獲得了勝利，從中我懂得了一個(gè)道理：心急吃不了熱豆腐，無(wú)論遇到什么事，都要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不放棄，才能贏得成功。

　　笑聲的作文600字 24

　　“哈哈哈……”咦？是哪個(gè)班傳來(lái)了這么大的笑聲呢？哦，原來(lái)是我們?nèi)�年�?jí)班。你想知道我們?yōu)槭裁葱Φ眠@么開(kāi)心嗎？請(qǐng)你聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　我們班有個(gè)“粗心大王”，經(jīng)常犯一些粗心的毛病。老師針對(duì)他的毛病給我們講了一個(gè)有關(guān)粗心的故事，故事的名字叫《粗心的`胖大嫂》。胖大嫂是一個(gè)非常孝順而又粗心的人。一天，胖大嫂正在燒晚飯，鄰居告訴她：“你母親病了，叫你馬上回家�！迸执笊┞�(tīng)了，馬上回房間抱起熟睡得寶寶就往母親家趕去。她一邊走一邊說(shuō)：“寶寶，媽媽帶你去外婆家�！弊咧�走著，經(jīng)過(guò)一片瓜地時(shí)，她一不小心摔了一跤，因?yàn)樘煲呀?jīng)黑了，她左摸右摸摸到一個(gè)大西瓜，抱起后就繼續(xù)趕路，邊走邊說(shuō)：“寶寶，你今天真勇敢，摔倒了都沒(méi)有哭�！辈灰粫�(huì)兒胖大嫂來(lái)了她母親的門(mén)前，忽然聽(tīng)到屋里有哭聲，她以為母親去世了，便一屁股坐在門(mén)檻上大哭起來(lái)。家里人聽(tīng)到屋外的哭聲，急忙打開(kāi)門(mén)，一看，只見(jiàn)胖大嬸抱著一個(gè)大西瓜在哭，便問(wèn)：“你怎么抱著大西瓜哭呀？”胖大嬸頓時(shí)止住了哭聲，看見(jiàn)母親好好的站在她面前，便說(shuō)：“不好，寶寶還在瓜地里呢！”于是她向瓜地飛奔而去。到了瓜地，她邊找邊喊：“寶寶，你在哪里？媽媽來(lái)抱你啦。”她找來(lái)找去只找到了一個(gè)大枕頭，她一拍腦門(mén)：“哎呀，糟糕，寶寶還在家里睡覺(jué)呢！”她抱起枕頭又往家跑去，到家往床上一瞧：“寶寶怎么也不見(jiàn)啦？”這時(shí)，床底下傳來(lái)了輕輕地哭聲，原來(lái)寶寶掉到了床底下。聽(tīng)完這個(gè)故事，頓時(shí)笑聲充滿了整個(gè)教室……

　　在笑聲中我們懂得了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事都要細(xì)心，不能粗心大意。

　　笑聲的作文600字 25

　　笑，是冬日里的一縷陽(yáng)光，帶給人暖和；笑，是順境中的一絲鼓舞，帶給人勇氣。我們班的同窗，就是這樣用笑聲暖和對(duì)方，用笑聲鼓舞對(duì)方，在我們這樣的群體中，有許許多多這樣的事情發(fā)作。上面， 就讓我為大家講述一個(gè)感人事情吧！

　　那是一個(gè)陽(yáng)黑暗媚的上午。叮零零，上課鈴響了，同窗們都急忙跑到了本人的`座位上，教室里瞬間變得萬(wàn)籟俱寂。張教師愁容滿面的走到了講臺(tái)兩頭，笑著說(shuō)：“同窗們，明天我們來(lái)一個(gè)新的上課方式 ，辨別是應(yīng)戰(zhàn)、搶答、考問(wèn)，每個(gè)組預(yù)備好本人的成績(jī)，就舉手吧！聽(tīng)完張教師說(shuō)的話，身為組長(zhǎng)的我，就立即給組員分配好成績(jī)。教師一聲”好，就請(qǐng)王蔓妮他們組吧！“太棒啦，好，我們要應(yīng)戰(zhàn)” 斗爭(zhēng)組“（斗爭(zhēng)組指組名），我們承受應(yīng)戰(zhàn)。開(kāi)端發(fā)問(wèn)題了，我的心境格外沖動(dòng)，但是，我又擔(dān)憂我們組的劉志洪由于太緊張不曉得怎樣說(shuō)了，沒(méi)方法，豁出去了，我只好先提出了第一個(gè)成績(jī)：作者從 ”小畫(huà)片、連環(huán)畫(huà)、文藝書(shū)籍到中外名著“請(qǐng)用四個(gè)字的成語(yǔ)來(lái)描述事先作者的心境。我的題一出來(lái)就把他們給問(wèn)倒了，后果他們組一團(tuán)體也沒(méi)有答復(fù)出來(lái)，兩頭停止的都很順利，終于到劉志洪了，結(jié) 果，他們組還是沒(méi)人答復(fù)。這會(huì)，張教師終于說(shuō)話了，你們組也太差了吧，一個(gè)成績(jī)都沒(méi)答復(fù)下去，是不是昨晚預(yù)習(xí)的時(shí)分不仔細(xì)呀？這可使我們組每團(tuán)體心里都樂(lè)開(kāi)了花，同窗們也給予了我們組最好 的鼓舞，就是掌聲和笑聲。

　　在我們這個(gè)暖和的小家庭里，雖然有時(shí)也會(huì)鬧些不愉快，但還是挺暖和愉快的。我置信掌聲和笑聲一定會(huì)不斷延續(xù)的。

　　笑聲的作文600字 26

　　下午第一節(jié)課，老師邁著輕盈的步子笑瞇瞇地走進(jìn)教室，說(shuō)："今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲。"話音剛落，教室里沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的興奮地叫了起來(lái)，有的高興地蹦起來(lái)。我也不例外，激動(dòng)得把小手都拍紅了。

　　游戲開(kāi)始了，老師先在黑板上畫(huà)了兩個(gè)可愛(ài)的娃娃臉，圓圓的.腦袋，大大的耳朵，烏溜溜的眼睛，還有一張櫻桃般的小嘴。我仔細(xì)地看著，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)"新大陸"似的，不禁大叫起來(lái)："老師，這個(gè)娃娃怎么沒(méi)有鼻子呀？"同學(xué)們也跟著叫起來(lái)。老師會(huì)心地說(shuō)："同學(xué)們觀察得真仔細(xì)，下面就請(qǐng)兩位小朋友到前面來(lái)幫它們添鼻子。"聽(tīng)了老師的話，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，紛紛舉起了小手。很幸運(yùn)，在老師選的同學(xué)中有我，我的心里甭提有多高興了。

　　我挺著胸，箭步走上講臺(tái)，老師先用紅領(lǐng)巾圍住我的眼睛，又拉著我的手轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈。頓時(shí)，我感到眼前一片漆黑，什么也看不見(jiàn)，頭也有點(diǎn)暈暈的。不管它三七二十一，我飛快地用粉筆在黑板上胡亂地添好了鼻子，剛放下粉筆，同學(xué)們哈哈大笑。我扯開(kāi)紅領(lǐng)巾，一看，啊？鼻子怎么長(zhǎng)到眼睛上去啦，哪還像個(gè)人，簡(jiǎn)直成了魔鬼。我也情不自禁地捂著嘴笑了起來(lái)。

　　再看看另一個(gè)同學(xué)沈芳，她和我可不一樣，她左摸摸，右摸摸，醞釀了好久，才幫鼻子定好了位置，嘿，真準(zhǔn)！她像模像樣地畫(huà)了起來(lái)，只不過(guò)，她畫(huà)的鼻子稍微小了些。

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　　活動(dòng)還在繼續(xù)，教室里不時(shí)傳出一陣陣歡快的笑聲

　　笑聲的作文600字 27

　　今天我和幾個(gè)朋友去了趟圓明園，雖說(shuō)是皇家林園，但是由于園內(nèi)只剩下了斷壁殘?jiān)�，進(jìn)園子的人少得可憐。園子很大，但是我和幾個(gè)朋友一路上除了看見(jiàn)幾個(gè)工作人員和商販外，沒(méi)有幾個(gè)游人。

　　周?chē)�的景色很美，有清亮的湖水，湖水里還有開(kāi)的很美麗的荷花，岸邊有茂密的垂柳，岸上還有綠油油的草坪，景色的美不是我能用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的。就這樣，我們幾個(gè)就獨(dú)自欣賞著這美麗的景色，直到到了諧奇趣，我們終于看到了游人，還沒(méi)等我們高興一會(huì)，就發(fā)生了很不幸的事情，而且是“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”(語(yǔ)法的一種，表示正在進(jìn)行的一種狀態(tài)），每一個(gè)人臉上顯得很輕松，我很是奇怪，置身在這些歷經(jīng)屈辱的建筑中，代表著中國(guó)近代屈辱史的歷史遺跡中，怎么還能笑的出來(lái)。我只一直想為這些人找一些合理的理由，但是很遺憾，沒(méi)有找到。當(dāng)年八國(guó)聯(lián)軍在圓明園的罪行這些人難道都忘了嗎？當(dāng)這個(gè)“天下第一園”被付諸一炬，當(dāng)火光哭喊聲充滿整個(gè)天空，試問(wèn)你們這些冷血的家伙還怎么笑得出來(lái)？大道理誰(shuí)都懂，誰(shuí)也會(huì)說(shuō)，那為什么到實(shí)際行動(dòng)中就忘記了呢？當(dāng)時(shí)的'情景雖然我們不曾經(jīng)歷，但最為中華民族的子孫也不能忘記這段歷史，即使你不痛心，最起碼也不能在這個(gè)曾經(jīng)遭受屈辱的地方愜意的笑，這是做人的基本原則。你說(shuō)不是嗎？

　　圓明園，一個(gè)見(jiàn)證罪行的園林，它和南京一樣，都應(yīng)讓我們銘記，因?yàn)檫@些只可在向世人訴說(shuō)著：“弱國(guó)無(wú)外交”。有句歌詞唱到“少年強(qiáng)則中國(guó)一定也很棒”，那我們的少年們是不是應(yīng)該做些什么。

　　笑聲的作文600字 28

　　教室里的笑聲，擁有讓冰雪融化的溫暖，擁有讓人敞開(kāi)心扉的力量……教室里的笑聲——無(wú)處不在。

　　課間，同學(xué)們?cè)诮淌依锼奶幫嫠！⒘奶�，充滿了歡聲笑語(yǔ)：你看！那位組長(zhǎng)正耐心地教自己的組員做數(shù)學(xué)題。她那專注的樣子，仿佛把吵鬧的教室置于身外。將每一步，每一個(gè)算式都解釋得那么清楚，那么詳細(xì)。那位組員聽(tīng)了講解后豁然開(kāi)朗，發(fā)出了愉悅的笑聲。這笑聲，讓教室里充滿了溫馨。

　　你瞧！這位同學(xué)專心致志地做著作業(yè)。突然，寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，他埋頭找透明膠想把那個(gè)錯(cuò)字改正�？伤�怎么也找不著，急得滿頭大汗。他轉(zhuǎn)身的剎那間，看見(jiàn)旁邊兩個(gè)同學(xué)白皙的.手握著不同色彩的透明膠，不約而同地伸到他的面前。兩個(gè)透明膠在課桌上安然地放著，迎著耀眼的朝陽(yáng)閃著金色的光芒。他看著這兩個(gè)透明膠，一陣恍惚，愣了半天，才緩過(guò)神來(lái)。他用感激的眼神看著另外兩位同學(xué)。他們?nèi)�人互相看了看，嘴角劃出一條優(yōu)美的弧線，綻放出他們的笑——笑得好甜，好優(yōu)美。他們，那三張不同的面孔，不同的笑聲交織在一起，如同著名音樂(lè)家傾情演奏的樂(lè)聲那般優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。這笑聲，讓教室充滿了溫暖！

　　你聽(tīng)！“哈哈哈！”“咯咯”，這一陣歡快的笑聲傳入了我們的耳朵里。是哪里傳來(lái)的？原來(lái)是一群男生圍在一起下象棋，其中一個(gè)人下了一步好棋，贏了這盤(pán)棋；原來(lái)是一些女生圍在一起聊天，聊到令人開(kāi)心的事，大家開(kāi)懷大笑。這些笑聲，讓教室充滿活力與快樂(lè)！

　　教室里久久揮之不去的笑聲，愿它化作一道七彩的彩虹，永遠(yuǎn)回蕩在我心中！

　　笑聲的作文600字 29

　　秋收后發(fā)生的一件事，使我家里的笑聲消失了蹤影。

　　那天晚上媽媽怪奶奶沒(méi)早點(diǎn)煮晚飯，她們就一句句地頂起嘴來(lái)。第二天早晨，奶奶沒(méi)來(lái)吃早飯，是獨(dú)自在后邊自己小屋里煮了吃的。從此，我們和爺爺奶奶之間就很少交流了，可我總想讓他們和好如初，家里的笑聲是多么可

　　星期日的早晨，我一早就起了床，趁奶奶還沒(méi)起來(lái)，趕緊燒早飯。煮好了粥，我又抱兩個(gè)饅頭放在蒸籠上，放進(jìn)了電飯鍋里。一切都做好了。我聽(tīng)到屋子后面?zhèn)鱽?lái)開(kāi)門(mén)聲音，不久，就聽(tīng)見(jiàn)腳步聲我立刻溜了出去，并關(guān)好了廚房門(mén)，我躲在門(mén)口向里面看去奶奶從后門(mén)進(jìn)來(lái)了，她走到水缸邊舀了一碗水，然后走到電飯鍋旁，她剛要去揭鍋蓋，卻驚奇地?cái)U(kuò)大了嘴巴：“早飯?jiān)趺春昧四�？還有兩個(gè)饅頭。”我聽(tīng)見(jiàn)她這樣說(shuō)。她在廚房里走來(lái)走去，卻什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我偷偷地笑著，離開(kāi)廚房。

　　中午，我又使了同樣的計(jì)策，為媽媽煮好了飯。下午，媽媽到我這邊，對(duì)我說(shuō)：“小周，我問(wèn)你件事�！蔽抑�道自己的計(jì)劃成功了，但卻不露聲色地說(shuō)：“奶奶，什么事呀？”“早飯是誰(shuí)為我煮的？”奶奶問(wèn)。

　　聽(tīng)到這兒，我差點(diǎn)兒要笑出聲來(lái)，卻說(shuō)：“我可不知道，大概只有媽媽吧。”奶奶似有所悟地走出去了。以后的事情發(fā)展得很順利，那天晚上，我把爺爺奶奶叫來(lái)，讓他們同我們一起吃晚飯，

　　別看媽媽那么大年歲了，可還有點(diǎn)不好意思呢！我說(shuō)：“媽，你向奶奶讓個(gè)錯(cuò)吧！”媽媽走到奶奶跟前輕聲地說(shuō)：“那天，我脾氣太躁了，請(qǐng)媽媽原諒！”這時(shí)，我憋不住“哧”地笑出聲來(lái)，接著爸爸，爺爺瞇著眼笑起來(lái)，奶奶媽媽也都捂著嘴“咯咯”地笑了起來(lái)。

　　笑聲和新米粥的'香氣彌漫在一起，溫馨充滿了我家的每個(gè)角落。

　　笑聲的作文600字 30

　　除夕之夜，我特別高興。不是因?yàn)榻裉齑┥狭诵乱�，也不是因�(yàn)槊媲皵[著豐盛的晚餐，而是因?yàn)槲液镁脹](méi)和爸爸、媽媽在一起吃晚飯了。平時(shí)，不是爸爸在單位里沒(méi)有回來(lái)，就是媽媽出差去了，一家人總不能在一起吃頓飯，太沒(méi)勁了。今夭，爸爸、媽媽都在家，爺爺、奶奶又從上海來(lái)我們家過(guò)春節(jié)。一家人團(tuán)聚在一起，你說(shuō)我能不高興嗎? 我吃過(guò)晚餐后，提出要玩鞭炮和焰火，爸爸第一個(gè)贊同。于是，我連忙拿出一個(gè)“飛機(jī)”花炮，把它插在鐵欄桿上，點(diǎn)著了引線。引線閃著銀白色的火花，不大一會(huì)兒，只見(jiàn)花炮中一架架“飛機(jī)”都躥了出來(lái)，帶著火星無(wú)頭無(wú)腦地亂飛。

　　有的飛到樓下，有的飛到人家的陽(yáng)臺(tái)上，還有一只碰在窗戶上。爸爸看到這個(gè)情景，連忙叫大家退到屋里去了�？墒且呀�(jīng)來(lái)不及了，一架“飛機(jī)”從門(mén)縫里鉆了進(jìn)來(lái)。頓時(shí)，家里一陣大亂，大家都各自逃避。媽媽“啊”的一聲撲在椅子上不敢起來(lái)，哥哥躲在房門(mén)后。這時(shí)，爺爺剛好從廚房進(jìn)來(lái)，著見(jiàn)這架“飛機(jī)”直奔他的腦門(mén)而來(lái)，嚇得“喲”的`一聲蹲了下來(lái)。好險(xiǎn)，“飛機(jī)”就從爺爺?shù)念^頂掠過(guò)，碰在了窗戶上，又反過(guò)頭飛出了家門(mén)。

　　我們這才舒了一口氣。我走了一步，腳下踩到一個(gè)硬東西，低頭一看，原來(lái)是爸爸的眼鏡，爸爸剛才被“飛機(jī)”嚇得連眼鏡掉了都不知道。大家都哈哈大笑起來(lái)。 過(guò)了一會(huì)兒，大家的心平靜了些，便各自回憶剛才自己那副“狼狽”的樣子，媽媽看著爸爸，爸爸看著爺爺，我看著他們，發(fā)出了一陣爽朗的笑聲。 這笑聲從我們心中飛出，我多么希望這笑聲永遠(yuǎn)留在我們的家里。

　　笑聲的作文600字 31

　　笑是充滿了快樂(lè)的，笑是充滿溫馨的，笑能給予人最美好的一切。

　　五年級(jí)是學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。說(shuō)實(shí)話我的廣播體操做得實(shí)在不怎么樣，還總是被老師罰。比賽前，我緊張得很，很擔(dān)心會(huì)做不好。上場(chǎng)前，我向四周的同學(xué)瞟了瞟，他們的.臉上都帶著燦爛的笑容，發(fā)出了輕微而又充滿自信的笑聲，這給了我信心，讓我渾身充滿了自信。在同學(xué)們笑的鼓舞下我們順利地完成了比賽。

　　接著大家有進(jìn)行單項(xiàng)比賽，操場(chǎng)有老師有學(xué)生，大家都在這有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)里開(kāi)心地笑著。看那些低年級(jí)的學(xué)生，臉上洋溢著欣喜的笑容，那笑聲中充滿了天真，好像是第一次看到這些運(yùn)動(dòng)比賽，對(duì)這比賽了無(wú)限的好奇，也躍躍欲試想趕緊參加而笑得合不攏嘴；還有那些高年級(jí)的學(xué)生們，好多都聚集在了跑道，也同樣帶著開(kāi)心地笑了起來(lái)，那笑聲是那么清脆，他們對(duì)跑步的同學(xué)們指指點(diǎn)點(diǎn)，臉上還時(shí)不時(shí)路出一絲絲狡黠的笑容，好像對(duì)自己充滿了自信，確定自己一定能贏一樣。

　　再看看跳高區(qū)吧！有一個(gè)小女孩正從欄桿上跳過(guò)去，雖然沒(méi)跳過(guò)桿子，甩在了軟墊上，可憐商業(yè)仍洋溢著燦爛的笑容，那笑聲意外的清脆，好像在說(shuō)：“俗話不是說(shuō)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后嗎！這次輸了下次再來(lái)，沒(méi)關(guān)系，輸一次多一次磨練。還有那些老師們也溫和笑了起來(lái)，那笑聲是那么甜美，好像是看到自己的學(xué)生有那么好的體育能力，也深深地替他們感到高興。

　　我看著眼前的一切，聽(tīng)著周?chē)�的一切，整個(gè)學(xué)校都融入在笑聲中，我感到是那么的溫馨，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)在這個(gè)文星的大家園里持續(xù)著……

　　這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)在笑聲中開(kāi)始，在笑聲中進(jìn)行，也在笑聲中結(jié)束。因?yàn)樾∽屛矣X(jué)得這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)是那么有趣，是那么快樂(lè)，更因?yàn)樾�這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)深深地印在我心中。

　　笑聲的作文600字 32

　　春天，正是春光明媚的季節(jié)。春姑娘送走了寒冬老人，大地蘇醒了，換上了一 身淡綠的新裝，小巷也的生機(jī)勃勃。你看，小巷里的年輕人正在為孤老王奶奶打掃屋子呢！

　　那充滿朝氣的笑聲蕩漾在小巷中。王奶奶高興地合不攏嘴，一 會(huì)兒端茶，一 會(huì)兒拿糖，忙得不亦樂(lè)乎。年輕人干得可歡啦！你擦窗，我掃地，他整理房間。不一 會(huì)兒，小屋煥然一 新，窗明幾凈。望著這一 切，王奶奶幸福地笑了，年輕人也由衷笑了。夏天，天氣熱極了，連“歌唱家”知了也不再唱它那首“知了”歌了。這鬼天氣，連一 絲風(fēng)都沒(méi)有，難道想把人活活熱死嗎？要是有一 個(gè)西瓜解解渴該多好啊，我想。這時(shí)，傳來(lái)了敲門(mén)聲。我開(kāi)門(mén)一 看，原來(lái)是對(duì)門(mén)的個(gè)體戶李叔叔，只見(jiàn)他抱著兩個(gè)大西瓜，往桌上一 放說(shuō)：“你父母不在嗎？今天運(yùn)來(lái)了兩車(chē)西瓜，每戶兩個(gè)，給大家解解渴�！闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身走了。我追到門(mén)口說(shuō)了聲謝謝�！爸x什么？ 這點(diǎn)小事不用記在心上。”“哈哈哈”小巷盡頭傳來(lái)了李叔叔爽朗的笑聲。

　　秋天，世界變成了金黃色，小巷中的笑聲 更多了。“萍萍考上大學(xué)了！”這個(gè)消息像翅膀一 飛進(jìn)了小巷的每戶人家。大家向萍萍姐姐祝賀，小巷中，不時(shí)傳出歡樂(lè)的笑聲。冬天，金色的世界變成了白色。凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，但它擋不住小巷的'笑聲。鄰家張嫂添了個(gè)胖小子，大家冒著嚴(yán)寒去給小生命祝福，小巷了洋溢著和睦的笑聲，連那還不懂事的小娃娃也甜甜地笑了。小巷中的笑聲從不間斷，鄰里之間真像骨肉同胞。如果你不信，請(qǐng)到小巷中走一 走，聽(tīng)一 聽(tīng)……

　　笑聲的作文600字 33

　　除夕的夜晚是一年之中最歡樂(lè)的一夜，你可以聽(tīng)到各種鞭炮聲在你的耳朵邊上響起，然后仰望天空的話還可以看到很多五顏六色的煙火正開(kāi)成一朵朵的玫瑰花像你招手，真是漂亮極了。

　　我把視線從外面收回來(lái)，再看看我的家人都在干些什么，奶奶、媽媽和姑姑正在炒著等會(huì)就吃的年夜飯，除了忙碌的女性，其他的`男性就都在旁邊聊天，聊自己的工作還有國(guó)家大事。

　　等了一小會(huì)，年夜飯就做的差不多了，我和小姑姑趕緊幫著大人們收拾碗筷，一件事做完了，又去做下一件事情；弟弟一直坐在沙發(fā)上看他最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片《宇宙星神》，看得十分入迷。

　　開(kāi)飯了！隨著一聲清脆的敲擊碗盤(pán)聲，終于開(kāi)飯了。

　　飯菜端上來(lái)了，哇！好豐盛呀！餐桌上都擺滿了！左邊擺著雞翅、牛肉、火腿炒木耳等葷菜，右邊擺著西蘭花，涼拌蘿卜絲，麻辣豆腐等素菜；中間放著一碗湯，湯里有丸子和白菜。

　　吃飯時(shí)，大人那邊總是一邊吃飯，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑：今天的飯菜好豐盛呀！大家新年快樂(lè)！大人們還祝我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，我們也回敬心想事成！恭喜發(fā)財(cái)！身體健康！之類的話語(yǔ)�！�雞’不可失，失不再來(lái)，先下手為強(qiáng)�。∽４蠹倚履昕鞓�(lè)啊！干杯！

　　我、小姑姑、弟弟三個(gè)人一個(gè)不讓一個(gè)：小姑姑搶走了火腿炒木耳，我搶走了蝦仁芹菜，弟弟搶走了丸子�？墒钱�(dāng)?shù)艿艹酝枳訒r(shí)，悲慘的一幕發(fā)生了：由于丸子剛剛夾到碗里，還沒(méi)有晾涼，他就迫不及待地塞到了嘴里。啊嗷嗷��！一陣痛苦的尖叫聲傳來(lái)，原來(lái)是丸子把他的舌頭燙著了，他的眼里還閃爍著銀星星。真所謂：心急吃不了熱丸子�？粗�他那既狼狽又可笑的樣子，我們大家被逗的都快笑暈過(guò)去了。

　　哈哈哈！哈哈哈！除夕的年夜飯就在我們笑聲中結(jié)束了。

　　笑聲的作文600字 34

　　一日，上課鈴響，點(diǎn)名。一土耳其學(xué)生未到，另一土耳其學(xué)生說(shuō)：“他病了。他去醫(yī)院了�！蔽椅粗每煞�，沒(méi)有畫(huà)病假的符號(hào)�？赡苁且�?yàn)橛悬c(diǎn)半信半疑。講課。五、六分鐘后，門(mén)開(kāi)了，那個(gè)剛才沒(méi)到的學(xué)生微笑著站在門(mén)口。我劈頭就問(wèn)：“你病了？�！彼�收起笑容，迷茫地回答：“沒(méi)有。”我的目光轉(zhuǎn)向那個(gè)替他請(qǐng)假的學(xué)生，全班大笑。有幾個(gè)學(xué)生對(duì)我豎起大拇指，有人在說(shuō)：“老師真聰明�！边@個(gè)沒(méi)病的學(xué)生一邊往座位上走，一邊跟那個(gè)幫忙的用母語(yǔ)交談，然后，沒(méi)病的這個(gè)跟我解釋：“老師，我真的去醫(yī)院了，但是不是因?yàn)椴×�，我沒(méi)告訴他，他以為我病了�！比�班再次大笑。其實(shí)我不是故意那么快問(wèn)他，只是因?yàn)橛X(jué)得奇怪，不過(guò)那么迅速一問(wèn)，那個(gè)學(xué)生來(lái)不及準(zhǔn)備，立刻就說(shuō)了實(shí)話，“笑果”就出來(lái)了。

　　另一日，另一班，上課鈴響，點(diǎn)名。一哈薩克斯坦學(xué)生未到。另一同國(guó)同學(xué)詳細(xì)說(shuō)明：“老師。他病了。他過(guò)敏。每年春天的時(shí)候他就過(guò)敏，不能出房間，出來(lái)了就咳嗽。這里（指著嗓子）沒(méi)有氣�！蔽倚乓詾檎妫�還順便給他們講了“哮喘”一詞。上課十幾分鐘后，那個(gè)學(xué)生來(lái)了。我關(guān)心地問(wèn)他：“你過(guò)敏了？”他迷茫地看著我，又看看同學(xué)們，搖搖頭。我再問(wèn)簡(jiǎn)單點(diǎn)：“你病了？”他說(shuō)：“沒(méi)有啊�！蔽也桓剩骸懊磕甏禾斓腵時(shí)候你不能出房間？你咳嗽，這里（指著嗓子）難受？”“沒(méi)有�！彼�還是這樣回答。此時(shí)全班已經(jīng)笑翻。那個(gè)幫他請(qǐng)假的學(xué)生急忙用母語(yǔ)跟他說(shuō)起來(lái)，說(shuō)得臉紅脖子粗了，但是來(lái)晚的學(xué)生仍然不斷搖頭，看來(lái)還是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。這個(gè)自作多情的幫忙者只能十分無(wú)趣地?fù)u頭。另一個(gè)越南學(xué)生說(shuō)：“老師，我們是一個(gè)班的同學(xué)嘛，我們應(yīng)該互相幫助嘛�！泵鎸�(duì)這么“友愛(ài)”的學(xué)生，我還能說(shuō)什么呢？。

　　笑聲的作文600字 35

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我在家里從來(lái)都沒(méi)有這么安靜過(guò)。我推開(kāi)窗戶，看見(jiàn)花園里的花兒開(kāi)得鮮艷，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上鳴叫，蝴蝶在花叢中展示著美麗的舞姿。5月24日這天，真是個(gè)好日子，正是我的生日。

　　媽媽起來(lái)問(wèn)我：“寶貝，你想玩什么？”我回答說(shuō)：“我想玩手機(jī)�！眿寢屨f(shuō)：“好的�！蔽倚南耄骸敖裉煸趺戳耍�好奇怪啊，媽媽都讓我玩手機(jī)了，平時(shí)可是不允許我玩的�！卑职趾兔妹闷饋�(lái)，一直在看著我。我頓時(shí)心想：“今天發(fā)生了什么事？爸爸媽媽妹妹都在看我�！�

　　等我把手機(jī)玩沒(méi)電了，媽媽說(shuō)：“你想要什么禮物？”我說(shuō)：“我要世界地圖�！眿寢尨饝�(yīng)了。今天真是讓我好開(kāi)心�。�

　　吃飯了，我看到我們家來(lái)了好多人啊，有爺爺奶奶、小叔叔、舅舅、阿姨，還有哥哥姐姐。我還看見(jiàn)桌子中央放著一個(gè)蛋糕。我問(wèn)媽媽：“今天是什么日子？怎么來(lái)了這么多的人，而且喜笑顏開(kāi)的�！眿寢屝χ�說(shuō)：“今天是你的生日。”我大聲驚呼：“啊，今天我自己的生日我都忘記了！”就在這時(shí)，家里的親戚們都送了我好多的生日禮錢(qián)。我高興地笑了：“今天可真是大豐收�。　�

　　媽媽在蛋糕上放了9歲的字樣，點(diǎn)燃了生日蠟燭，大家圍著桌子唱了生日歌：“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”

　　隨后，我對(duì)著燃著蠟燭的生日蛋糕許愿：“祝我考試一百分，祝我活到100歲！”我還對(duì)大家說(shuō)：“我還有一個(gè)愿望就是：祝你們每天開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)的'！我已經(jīng)9歲了，我一定要聽(tīng)爸爸媽媽的話，不能再像以前一樣調(diào)皮了。”大家為我熱烈的鼓掌。

　　這次我過(guò)生日，給我留下了深刻的印象，大家是笑著來(lái)的，也是笑著走的，生日會(huì)上的笑聲仍在我心中回蕩……

　　笑聲的作文600字 36

　　來(lái)到這里，我想是一個(gè)綠色的夢(mèng)吧！住在雙峰山，我想，這個(gè)夢(mèng)更真切了。

　　眼前是清清的流水，旁邊是洋泗峽谷，美麗的青石，這就是自然的美，有點(diǎn)讓我驚訝了。同學(xué)們也是驚訝的笑著，把手伸進(jìn)了那流動(dòng)的清泉里，笑聲，流進(jìn)了清泉，好美，好美……

　　我，只是一片小小的樹(shù)葉而已，仍然只能聽(tīng)他們的笑聲，但從他們的笑聲中，我也能感受到他們的快樂(lè)。但是，快樂(lè)中也存在著一絲絲破壞，水中，已有了垃圾。我想：這清泉將不會(huì)在美了。

　　突然，一個(gè)老師的舉動(dòng)引起了我的注意，他彎下腰，撿起了一片紙，把紙放入了自己的`包包里，我覺(jué)得，他的心是熱的，是溫暖的，是綠色的……

　　水，還在流，流得那么讓人感動(dòng)，流進(jìn)了每一個(gè)人的心田，在這心田里，播種下了一顆綠色的種子，在清泉的懷抱中，悄悄地萌芽，長(zhǎng)大……

　　綠色的笑聲，充滿了整個(gè)洋泗峽谷，那綠色的笑聲，流進(jìn)了心田里，正滋潤(rùn)著那萌芽，好讓它們快快長(zhǎng)大，在磨煉中成長(zhǎng)……

　　我，其實(shí)也讀得懂他們的心，每一次笑聲，都記載著一個(gè)美麗的故事，是夢(mèng)？是風(fēng)？是水？我感覺(jué)，我的心里也同樣有著那么一個(gè)種子。從他們的談話中，我了解了許多知識(shí)，我好想有著像他們一樣快樂(lè)的時(shí)光呀，我這個(gè)夢(mèng)，是實(shí)現(xiàn)不了了，但我的夢(mèng)會(huì)跟著他們一起走，跟著泉水走，去實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)夢(mèng)，去尋找屬于我自己的那片藍(lán)天！

　　天，黑了。人走了�；ㄒ查_(kāi)了，樹(shù)仍在綠，水仍在流。我的夢(mèng)也沒(méi)有破滅，望著遠(yuǎn)處那飄動(dòng)的綠色旗幟，我想：我的心也有了那綠色的笑，綠色的夢(mèng)了！

　　笑聲的作文600字 37

　　校園從來(lái)就是不缺少笑聲地，聽(tīng)，一陣陣爽朗的笑聲給學(xué)校帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，那笑聲如春風(fēng)一般在校園上輕拂，也回蕩在我們心頭。

　　語(yǔ)文課上笑流淌

　　六年級(jí)二班的教室中傳來(lái)一陣又一陣的笑聲，是什么讓他們這么開(kāi)心？原來(lái)是開(kāi)心果又在搞怪。周老師讓李宇然讀一段文章，這是一段非常簡(jiǎn)單的話“德國(guó)兵頭一次見(jiàn)到這樣的龐然大物�！蔽覀冋�認(rèn)真地期待著，只聽(tīng)他說(shuō)道：“德國(guó)兵頭，一次見(jiàn)到這樣的龐然大物�！惫�啊啊------教室里馬上笑開(kāi)了花。什么是德國(guó)兵頭啊？我們的笑聲一浪高過(guò)一浪，緊繃的情緒一下子放松下來(lái)。這笑聲如一首動(dòng)聽(tīng)的小夜曲，空氣也笑了起來(lái)，花兒、小草、陽(yáng)光、操場(chǎng)，也響起了笑的聲音。

　　課間活動(dòng)笑飛揚(yáng)

　　四十五分鐘的課下了，我們馬上飛也似的跑出教室，在操場(chǎng)上互相追逐著，盡情的奔跑，好像一只只飛翔的.小鳥(niǎo)拍打著翅膀，到處都可以聽(tīng)到那忘情的嬉笑。那根飛舞的跳繩如蛟龍一般不停地上下翻轉(zhuǎn)著，同學(xué)們?nèi)玺~(yú)兒一樣靈巧的穿梭，歡笑聲嬉鬧聲交織成一曲動(dòng)聽(tīng)的歌。“編、編、編花籃，花籃里邊有小孩------”在大槐樹(shù)下，笑聲繞著樹(shù)干、樹(shù)枝、樹(shù)葉，傳向天空。

　　成功之后笑綻放

　　“啊，太好了。”張浩拿著考試卷四處奔跑，他的臉上洋溢著幸福的微笑。98分，98分，他終于實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。70到98的飛躍，我們替他高興，為他驕傲。98分的背后，有張浩努力的汗水，有老師辛勤的輔導(dǎo)，有同學(xué)無(wú)私的幫助。幸福的微笑溢滿張浩的整張臉，一張張笑臉在柔和的陽(yáng)光下綻放，校園成了一片盛開(kāi)的花海。

　　笑在飛揚(yáng)，飛過(guò)校園的上空，傳向四面八方。笑在流淌，淌過(guò)我們的心田，陪伴我們茁壯成長(zhǎng)。

　　笑聲的作文600字 38

　　一個(gè)炎熱的下午，班主任黃老師帶我們?nèi)ピ铝梁�游泳。月亮湖是我們學(xué)校的一個(gè)淡水湖，占地900英畝，湖面開(kāi)闊，景色優(yōu)美。

　　剛走到堤岸上，大家就迫不及待地向小木橋橋頭奔去。“撲通！”“撲通！”幾個(gè)人一頭扎進(jìn)水里。老師正清點(diǎn)人數(shù)，咦，怎么好幾個(gè)人不見(jiàn)了？往湖面看，只見(jiàn)波光粼粼的湖面閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光。不一會(huì)兒，從水中冒出幾個(gè)小腦袋，哈，真是一群調(diào)皮鬼！大伙都笑了，轉(zhuǎn)眼問(wèn)，岸上的同學(xué)都陸續(xù)跳下了水。

　　我站在橋頭，一個(gè)后空翻也躍人了水中。猛游了一陣，鉆甚水面看時(shí)，已經(jīng)離橋頭很遠(yuǎn)了。頭頂上烈日當(dāng)空，水中卻暢快無(wú)比。正想躺在水面休息一會(huì)兒，一道水花迎面撲來(lái)，擊在我的臉上�！肮�哈！”不知什么時(shí)候，已經(jīng)有兩三個(gè)同學(xué)潛到了我的身邊，向我發(fā)起水攻呢！我也毫不示弱，揮手擊水，那水花飛濺著，跳躍著，打到他們的臉上、光溜溜的背上�！肮�哈哈！”快樂(lè)的`笑聲在湖面上回蕩。

　　我們?cè)谒�中追逐著、嬉戲著，累了就向小橋游去。小橋上已�?jīng)有好幾個(gè)同學(xué)在歇息了。我剛爬上橋頭，一個(gè)大個(gè)兒同學(xué)跑到我身后，趁我不備將我推下了水。橋頭上一陣哄笑，又有個(gè)同學(xué)被推下了水。我們幾個(gè)在水中商量好，聯(lián)合起來(lái)，我逗橋頭上的同學(xué)說(shuō)笑，另幾個(gè)人就悄悄地從另一邊爬到橋上，把他們也往水中一推……笑聲更大了，那幾個(gè)掉落水中的同學(xué)也咧著嘴笑了。

　　“上來(lái)啦！”老師喊我們了。 我們戀戀不舍地從湖中上來(lái)，往宿舍走去。但我們那歡快的笑聲，還久久地、久久地留在那湖光倒影之中，留在我們每個(gè)人的心間……

　　笑聲的作文600字 39

　　今年寒假，非常特殊，不能出去玩，只能家里蹲。學(xué)習(xí)累了，我會(huì)敲敲架子鼓。在爸爸媽媽無(wú)聊的時(shí)候，我還會(huì)給他們敲上一曲。媽媽愛(ài)唱歌，假如寒假的某一天，你來(lái)我家，你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)客廳里傳出來(lái)的一陣陣笑聲。

　　但是，這一陣陣笑聲的背后，讓我想起了自己最初學(xué)習(xí)架子鼓的初心。二年級(jí)的.時(shí)候，我聽(tīng)說(shuō)學(xué)習(xí)架子鼓能協(xié)調(diào)手腳嘴，提高反應(yīng)能力和對(duì)節(jié)奏把握的準(zhǔn)確性，再加上我特別羨慕在舞臺(tái)上打架子鼓的灑脫。我就恨不得自己馬上學(xué)會(huì)，上臺(tái)發(fā)揮一手。

　　可俗話說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。我哪怕再羨慕上臺(tái)，也是要從練基本功開(kāi)始。所謂基本功的訓(xùn)練就是手拿一根鼓棒，然后打鼓板，左手右手、左手右手。剛開(kāi)始練，我有點(diǎn)不熟悉，左右手常常打架，有時(shí)候連左右都搞不清楚了。

　　等左右手完全能夠配合，就要提速了。慢到快的速度調(diào)整，不僅僅調(diào)整的是打鼓的姿勢(shì)，更是眼睛、手、身體的配合。我眼睛緊盯著鼓譜，只見(jiàn)那一條條的線，猶如電桿，上面停著一個(gè)個(gè)小燕子，那就是音符。然后，手不停在鼓面上把音符敲出來(lái)。說(shuō)說(shuō)容易，打打難，不是把音打錯(cuò)了，就是節(jié)奏亂了；不是節(jié)奏亂了，就是情感沒(méi)敲出來(lái)。好幾次，我都懷疑，自己得了混亂癥。

　　記得有一次，我對(duì)琴譜上的一個(gè)節(jié)奏產(chǎn)生了懷疑，自己明明是對(duì)的，老師怎么老是說(shuō)我是敲錯(cuò)的呢？經(jīng)過(guò)老師的講解，我終于明白了鼓譜上那條弧線的意思。

　　就是這樣一天天的鍛煉，我的打鼓技術(shù)逐漸提高。一年后，我終于登上了夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)，還得到了一致一致的贊揚(yáng)。

　　今天，當(dāng)我敲完最后一個(gè)音，把鼓棒高高舉起的那一刻，聽(tīng)見(jiàn)客廳中的陣陣笑聲，我想到了一句俗語(yǔ)：夏練三伏，冬練三九。笑聲是要勤學(xué)苦練后才能發(fā)出來(lái)的。

　　笑聲的作文600字 40

　　總有一段記憶讓人難忘，總有一陣笑聲在我腦海中盤(pán)旋。笑聲其實(shí)并不稀奇，可是唯有那笑聲，卻總叫人難以忘懷。

　　那是晴空萬(wàn)里的一天，天空中幾朵孤獨(dú)的白云和一輪耀眼的太陽(yáng)。我來(lái)到公園里玩耍，可我并不愛(ài)亂跑，只是靜靜地坐在湖邊聞著花香，看著天鵝優(yōu)雅的姿態(tài)，聽(tīng)著鴨子的'叫聲。好美的意境��！

　　突然，一陣稚嫩的童音傳來(lái)：“咱倆一起挖個(gè)坑，把這只小蟲(chóng)子給埋了吧！”我一看，原來(lái)是兩個(gè)五、六歲的孩子。一個(gè)是男孩，手里捏著一只花色斑斕的小圓甲蟲(chóng)，長(zhǎng)得很逗人喜愛(ài)。另一個(gè)是女孩，梳著羊角小辮，臉紅得像個(gè)蘋(píng)果，好奇地望著那個(gè)男孩。他們說(shuō)干就干，用小棍挖起了坑，忙得滿頭大汗也不肯休息。

　　終于，一個(gè)巴掌大的坑挖好了。小男孩鄭重地捧著蟲(chóng)子，像是在舉行儀式一樣。小女孩也嚴(yán)肅極了，默默地注視著那只蟲(chóng)子。小蟲(chóng)子已經(jīng)死去了，可是仍然十分美麗。他們將小蟲(chóng)子放好后，男孩捧起土，灑在蟲(chóng)子身邊，一捧一捧的土填滿了坑。小男孩又說(shuō)：“我要為小蟲(chóng)子建個(gè)金字塔！讓它當(dāng)法老！”他倆又埋頭苦干起來(lái)�？墒恰敖鹱炙�”的塔尖卻怎么也整不好。一次次的倒塌，一次又一次的失敗�！霸趺椿厥�？不行就算了吧！”我忍不住說(shuō)。小男孩抬起滿是汗水的臉，認(rèn)真地說(shuō)：“做什么事都要堅(jiān)持到底！你看，就只差一點(diǎn)了！”我愣住了，怎么？連小孩都懂這道理！萬(wàn)事功到自然成！我一時(shí)語(yǔ)塞，急忙走開(kāi)了。走遠(yuǎn)后，我回頭一看。他們?cè)陂_(kāi)心地笑！原來(lái)，“金字塔”終于建成了！“哈哈哈，呵呵呵，嘻嘻……”

　　這件事已經(jīng)過(guò)去好久了，可那笑聲卻依然回蕩在我的腦海里。因?yàn)樗�教�?huì)了我：世上無(wú)難事，只怕有心人！

　　笑聲的作文600字 41

　　今天是三八婦女節(jié)，可我卻把這件事忘了。

　　我回到家就開(kāi)始做作業(yè)，吃完飯和媽媽一起看電視。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸走了過(guò)來(lái)，手里還端著一杯熱騰騰的綠茶，拿著一大塊包裝精美的巧克力，微笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“祝你節(jié)日快樂(lè)！”媽媽非常高興，發(fā)出了銀鈴般的笑聲。

　　這時(shí)，我才想起來(lái)今天是婦女節(jié)，可我什么禮物也沒(méi)有準(zhǔn)備，怎么辦啊？三十六計(jì)走為上計(jì)，先做好作業(yè)，再想想吧。我快速做完作業(yè)，想起了以前媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

　　記得有一次，我得了重感冒。媽媽先陪我去醫(yī)院，然后又陪我打針、吃藥。又是心疼又是著急，在醫(yī)院折騰了幾遍，她的臉頰上掛著晶瑩的汗珠。晚上，我因?yàn)椴皇娣�睡不著覺(jué)，媽媽一點(diǎn)兒也不顧自己的疲憊，給我講故事、唱歌。我睡著了，她卻一夜未眠。

　　平時(shí)吃飯的時(shí)候，媽媽總是把最好的`肉留給我，自己卻吃我不愛(ài)吃的部分。那一天剛做好飯，她發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有了橡皮，擔(dān)心影響我的學(xué)習(xí)，不顧自己沒(méi)吃飯，立刻就出去給我買(mǎi)。

　　母愛(ài)是多么偉大啊！可我連這么重要的日子也忘了，這怎么對(duì)得起媽媽這片苦心呢？我想，只有以我的成績(jī)來(lái)回報(bào)我的媽媽，才能給她安慰。這次考試我考了100分，老師給我了一個(gè)大大的紅花！我輕輕走過(guò)去，遞上我的作業(yè)和試卷，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，祝你節(jié)日快樂(lè)！我沒(méi)什么好送你的，就讓我的好成績(jī)來(lái)報(bào)答你吧！”

　　媽媽一愣，笑得合不容嘴，滿屋回蕩著她清脆的笑聲。她伸出手來(lái)使勁兒地揉了揉我的頭發(fā)，說(shuō)：“兒子，你真棒！這是我收到的最好的節(jié)日禮物�！�

　　我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)媽媽這么幸福的笑聲，也跟著笑了起來(lái)。

　　笑聲的作文600字 42

　　院子里的秋天如期而至,那棵老桂花樹(shù)又開(kāi)滿了淡黃的桂花。微風(fēng)拂過(guò),滿樹(shù)的花兒隨著風(fēng)的匆匆腳步而搖擺著。望著掩映在花海間的那間老屋，一串串爽朗的笑聲仿佛又縈繞在耳邊。

　　老屋很陳舊，卻很干凈。不管什么時(shí)候，進(jìn)門(mén)的小路上看不見(jiàn)一絲雜草，一片樹(shù)葉，菜園子也是井然有序。記得每次在門(mén)外，一聲“奶奶”還沒(méi)有喊完，奶奶那張笑臉就會(huì)出現(xiàn)在門(mén)口，她總會(huì)急切的說(shuō)：“回來(lái)了！慢點(diǎn)兒，別摔著了！”奶奶的白發(fā)如同銀絲般在風(fēng)中搖曳，可不變的是那盈盈的笑臉。

　　我的'書(shū)包一直是奶奶關(guān)注的焦點(diǎn)，每看到那一張張?jiān)嚲�，一張張�?jiǎng)狀。奶奶手中的鍋鏟自然就歡快起來(lái)，急得爺爺忙提醒：“你可別把鍋給弄破了�！蹦棠虅t“咯咯”地笑起來(lái)：“孫女讀書(shū)能干，高興！高興！”一席話，把滿屋的人逗得笑個(gè)不停。

　　“明月松間照，清泉石上流”“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”這些詩(shī)句都是我從詩(shī)會(huì)上聽(tīng)到的，我總是一口氣將我會(huì)的詩(shī)句像流水一樣倒出來(lái)，望著我那得意洋洋的勁頭，奶奶總是一臉幸福的樣子，一邊為我們熱烈鼓掌，一邊不停地叫好。搶答賽上，爺爺剛剛念出“少小離家老大回”我腦子里咕嚕一轉(zhuǎn)，脫口而出：“每逢佳節(jié)倍思親�！蹦棠逃质且宦曔汉取�—“好！”那情景，絕不亞于一個(gè)追星族對(duì)偶像的崇拜。笑得爺爺在一旁咳個(gè)不停。

　　如今時(shí)光飛逝，老屋內(nèi)再也不會(huì)傳來(lái)那一聲發(fā)自肺腑的呼喚，再也聽(tīng)不見(jiàn)那串令人懷念的笑聲，再也看不見(jiàn)那洋溢著慈祥的笑顏。

　　桂花紛紛飄落枝頭，望著陣陣花雨，我不禁心生感慨：為何歲月不停下匆匆腳步，讓我與您的時(shí)光再多一些。但我知道，一切皆成回憶。

　　笑聲的作文600字 43

　　下課了！隨著一陣急促的鈴聲，同學(xué)們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)沖出教室，在操場(chǎng)上玩起了各種有趣的游戲。有的在玩“老鷹捉小雞”，有的在“玩木頭人”，有的在玩“丟手絹”……而我，則和伙伴們?cè)谕妗按蛞傍啞��！?/p>

　　我們先定了個(gè)規(guī)矩：先選出六人扮演只能在圈內(nèi)活動(dòng)的“野鴨”，剩下的同學(xué)先手拉手圍成一個(gè)圓圈再盤(pán)腿坐下，扮演打野鴨的“獵人”。如果野鴨們“不幸”被某個(gè)“獵人”拋出的球打中，只能出局扮演“獵人”。

　　游戲開(kāi)始了！扮演“野鴨”的李知蔚等同學(xué)一站到圈中間，緊張的氣氛頓時(shí)籠罩在整個(gè)圓圈�！矮C人”張奕豪先發(fā)射了一個(gè)球。哎呀，不好，只差一點(diǎn)就打到了！就在大家惋惜時(shí)，“獵人”鄭耘和瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，手中的球像離弦的箭一樣迅速飛了出去，不偏不斜正好射在“野鴨”李震的身上！鄭耘和高興得跳起來(lái)，熱情地抱著好友陳奕明，還興奮得手舞足蹈。這下，“野鴨”們集體提高了警惕，唯恐再出現(xiàn)類似的失誤。

　　這時(shí)，“獵人”巫皆良抄起了球，看上去似乎要往西打。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，他后來(lái)居然把球朝東面的“野鴨”們射過(guò)來(lái)，好一個(gè)“聲西擊東”！東面的“野鴨”們沒(méi)有及時(shí)反映過(guò)來(lái)，好幾個(gè)都被球打中了，只能敗下陣來(lái)。這時(shí)的`巫皆良好像一位得勝歸來(lái)的大將軍，雙手叉腰，對(duì)場(chǎng)上所剩無(wú)幾的“野鴨”們哈哈大笑：“這回，看你們還往哪兒跑？”這些“獵人們”們實(shí)在太厲害了，不一會(huì)兒，圈內(nèi)就只剩下邢天一人在左閃右跳，不愧是我班的體育健將！可是，他還沒(méi)得意多久，就被李震一個(gè)出其不意的球給擊中了，只能垂頭喪氣地走出圓圈。同學(xué)們歡呼起來(lái)……

　　這個(gè)課間十分鐘，歡笑聲傳遍了校園的每一個(gè)角落！

　　笑聲的作文600字 44

　　在我平凡的生活里，每天伴著我的，是一種無(wú)形的力量，那是一種能量，看不見(jiàn)，摸不著，但它卻實(shí)實(shí)在在地裝點(diǎn)著我平凡的生活。它，就是我的笑聲。

　　也許是天性，我總是喜歡笑。笑，讓我輕松，讓我開(kāi)心。我的日常生活中處處充滿了笑聲，在家里、在學(xué)校、在野外……因?yàn)閷W(xué)習(xí)上取得一點(diǎn)兒進(jìn)步，我會(huì)露出會(huì)心的笑；因?yàn)楹屯瑢W(xué)或伙伴一起玩得高興，我會(huì)放聲大笑；因?yàn)榉昴赀^(guò)節(jié)家里人歡聚一堂，我會(huì)開(kāi)心地微笑。我在笑聲中玩游戲，在笑聲中和家人聊天，在笑聲中逛公園……在我所有的笑聲中，最有魅力的笑莫過(guò)于來(lái)自美麗的、淳樸的、滋養(yǎng)著我們的大自然了。

　　記得小時(shí)候，我最喜歡的是家鄉(xiāng)的冬天。每當(dāng)冬天來(lái)臨，鵝毛般的大雪從天空中飄落下來(lái)，一朵朵、一片片，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，瀟瀟灑灑，大人們說(shuō)：“山舞銀蛇，原馳蠟象�！痹谖业难劾铮�雪更像潔白的.銀花兒，又像晶瑩的白蝶……這個(gè)時(shí)候，人站在雪地里，感受大自然的美麗，心里已經(jīng)樂(lè)開(kāi)了花。

　　還有更讓人開(kāi)懷大笑的事兒：早上醒來(lái)，風(fēng)停了，雪停了。打開(kāi)房門(mén)，撲入眼里的是一片白茫茫的世界。顧不上一股股寒風(fēng)直刺臉龐，我和弟弟、妹妹們一起在這潔白的世界里撒歡地玩了起來(lái)，打雪仗、滑雪橇……最開(kāi)心的就是堆雪人。我和弟弟、妹妹們一起堆雪人，潔白的身子，圓圓的腦袋，弟弟找來(lái)煤球當(dāng)眼睛，妹妹插上紅辣椒當(dāng)鼻子，我找來(lái)一個(gè)塑料桶扣在雪人的腦袋上當(dāng)帽子，再用紅墨水畫(huà)上嘴巴。雪人一下子仿佛活了，鼻子一翹一翹的，嘴巴一咧一咧的，正朝著我們笑呢。我們便和雪人一起開(kāi)懷大笑起來(lái)，那笑聲在院子里久久回蕩，并隨著凜冽的寒風(fēng)，飄向院外、飄向田野、飄向大自然……

　　笑，其實(shí)很簡(jiǎn)單；笑，真的很開(kāi)心；笑，讓人感覺(jué)好幸福。

　　笑聲的作文600字 45

　　開(kāi)學(xué)了，我們體育老師換成了張老師，他說(shuō)話時(shí)一臉嚴(yán)肅，對(duì)我們的要求也很?chē)?yán)格。但這次體育課上卻傳來(lái)陣陣笑聲，氣氛一下子改變了。

　　因?yàn)樘鞖夂軣�，老師讓我們�(cè)诮淌依锷象w育課，并為我們講了一些防曬知識(shí)，同學(xué)們聽(tīng)得都很認(rèn)真。過(guò)了一會(huì)兒，張老師話鋒一轉(zhuǎn)，說(shuō)道：“現(xiàn)在讓大家輕松一下，講個(gè)笑話。”我很期待，像張老師這么嚴(yán)肅的人會(huì)講什么樣的笑話。

　　雖然是講笑話，可是張老師臉上卻是一本正經(jīng)的.。他清了清嗓子說(shuō)：“有一天，領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)精神病院檢查工作，醫(yī)生們?yōu)榱耸箼z查順利通過(guò)，把醫(yī)院所有的精神病人召集到一起開(kāi)會(huì)，選擇病情較輕的病人做樓長(zhǎng)，負(fù)責(zé)接待工作，他們制定了一個(gè)選拔方式：醫(yī)生手拿水果，只要誰(shuí)能說(shuō)出水果的名稱，就能當(dāng)選為樓長(zhǎng)，還能吃到水果。一至三樓都順利選拔完畢了，到了四樓，醫(yī)生把題目的難度加大，他沒(méi)有拿出水果而是出了一個(gè)謎：“圓圓的，黃色的，剝開(kāi)后里面一片一片的，是什么？”正當(dāng)我們聽(tīng)得津津有味時(shí)，單林濤同學(xué)就搶白道：“是桔子！”張老師也十分配合，興奮地一拍講臺(tái)，大聲說(shuō)：“好，四樓樓長(zhǎng)就由你當(dāng)！”“哈哈哈——！”教室里一片笑聲，我的肚子都笑痛了。單林濤呢，一時(shí)間丈二和尚摸不著頭腦，他愣了一下也明白了，不好意思地?fù)狭藫项^憨厚地笑了。這時(shí)，班主任進(jìn)來(lái)了，看我們笑成這樣很奇怪，張老師面帶微笑向她解釋原因，她聽(tīng)完也忍不住笑了。看見(jiàn)班主任也被逗樂(lè)了我們笑得更起勁兒了。

　　笑話雖然有些無(wú)厘頭，但是讓我們看到了老師可愛(ài)的一面，拉近了我們和老師之間的距離，課堂上的笑聲過(guò)了很久才消失，這是一節(jié)既輕松又特別的體育課。

　　笑聲的作文600字 46

　　“哈哈哈，哈哈，我終于贏了爺爺一回嘍，哈哈哈�！币魂囁�朗的笑聲從病房中傳出，嚇得外面的護(hù)士還以為發(fā)生什么事故了呢！其實(shí)，就是我下象棋贏了爺爺而已。

　　爺爺是個(gè)十足的象棋迷。他下棋的手法詭秘?zé)o比，跟他下過(guò)棋的人都哭天喊地，不知如何下手。可自從他住進(jìn)醫(yī)院后，聽(tīng)醫(yī)生的勸告，也暫時(shí)不下棋了。可他每天閑得受不了，便叫我?guī)б桓毕笃迦ヅ闼�過(guò)過(guò)癮。我沒(méi)辦法，只好聽(tīng)從他的安排。

　　開(kāi)始下棋后，我才知道爺爺?shù)氖址ㄈ绱丝膳�。剛開(kāi)始，我先給爺爺來(lái)了個(gè)“當(dāng)頭炮”，直接順勢(shì)帶走一個(gè)兵，直接將軍�？蔂敔斠膊桓适救�，一個(gè)“回馬槍”，直接把我的炮給吃了。頓時(shí)，我慌了手腳，調(diào)集重兵（一個(gè)車(chē)、兩個(gè)兵）防守主帥。爺爺見(jiàn)我中招，便直接用車(chē)吃了我的車(chē)，又趁勢(shì)對(duì)準(zhǔn)了我的相。我一下了失去了三個(gè)子，便怒火燃燒，把炮將到爺爺?shù)鸟R上，又準(zhǔn)備用士吃了他的車(chē)。爺爺見(jiàn)我中招，又用車(chē)吃了我的相，直接將軍。我想：輸了就輸了。但我不能只吃一個(gè)兵呀，便把矛頭一轉(zhuǎn)，直接把爺爺?shù)?馬給吃了，又想：哼，看你這回怎么辦�？蔂敔斀z毫不理會(huì)我的炮，又用車(chē)吃了我的馬，說(shuō)道：“哈哈，孫子，贏不了了吧？”“怎么可能，我絕對(duì)能贏。”我反駁后，便思索起了下一步戰(zhàn)略。

　　于是，我靈機(jī)一動(dòng)，把兵移過(guò)了河。爺爺一看，說(shuō)：“黔驢技窮了吧，看我的�！睜敔斦f(shuō)完，又用車(chē)吃了我的馬。我喜不自勝，移動(dòng)小兵左沖右撞，把爺爺?shù)目诖�陣撕破，直接吃了爺爺�(shù)膶④�。爺爺看了后，說(shuō)：“你夠厲害。”

　　哈哈，我贏了爺爺，不僅增加了智慧和技巧，又得到了爺爺?shù)目洫?jiǎng)，還給爺爺帶來(lái)了快樂(lè)，讓也忘記了病痛，我的心里美滋滋的，不禁又笑了起來(lái)。“哈哈，哈哈�！�

　　笑聲的作文600字 47

　　笑聲，在每一個(gè)角落里都存在著，無(wú)處不在。那一夜在飯桌上的笑聲我仍牢牢地記在心里，我仍記憶猶新，時(shí)不時(shí)會(huì)回蕩在耳畔。

　　那一天，我的運(yùn)氣很差，碰到了很多不好的事情。放學(xué)后，布置的作業(yè)也比平常要多一些。這些壞運(yùn)氣“陪伴”了我一天，不順心的事也“陪伴”了我一天，甩都甩不掉。

　　響亮的下課鈴響了，要放學(xué)了。我背著石頭般的書(shū)包，邁著沉重的腳步，一步一步地走在回家的路上。到了樓下，我頓時(shí)感到上樓梯好累，感覺(jué)樓梯好像源源不斷似的。到了家門(mén)口，我敲了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)人開(kāi)門(mén)。我又忘了拿鑰匙，只好在門(mén)口苦等了，運(yùn)氣實(shí)在是壞透了。等了五分鐘，仍沒(méi)有人來(lái)，我便打算看一會(huì)兒書(shū)，但我在書(shū)包里翻了兩遍也沒(méi)有找到。想了想，才想起落在了學(xué)校，壞事又一次發(fā)生，我只好無(wú)聊地等著了。

　　又過(guò)了五分鐘，媽媽來(lái)了，就把門(mén)打開(kāi)了。我直奔桌子，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。天漸漸地暗了下來(lái)，漆黑的天空籠罩著整個(gè)世界，外面的路燈也亮了起來(lái)。吃晚飯的時(shí)候，其他人都在一旁說(shuō)說(shuō)笑笑的，只有我一個(gè)人默不作聲。媽媽便問(wèn)起我來(lái)了。我把一天的經(jīng)歷都一五一十的告訴了她。沒(méi)想到，全家人都大笑起來(lái)，說(shuō)是太有趣了。我覺(jué)得很奇怪，這又有什么好笑的。但仔細(xì)回想一下，我也不知不覺(jué)的笑了一下。其實(shí)，我到那時(shí)才覺(jué)得，這些不好的事情也會(huì)給自己的'一天帶來(lái)某些樂(lè)趣。

　　我越想越有趣，全家人都開(kāi)始笑了起來(lái)，笑聲越來(lái)越大。過(guò)了一會(huì)兒，笑聲平息了。我頓時(shí)覺(jué)得一切都變得很好。

　　飯桌上的笑聲讓我覺(jué)得，就算是不好的事情也沒(méi)有什么大不了的，我們要學(xué)會(huì)換位思考，換個(gè)角度看事情。

　　笑聲的作文600字 48

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們都一窩蜂地涌了出去，來(lái)到了操場(chǎng)上。

　　操場(chǎng)上，我們有的在跑步，有的在跳繩，還有的在踢球。

　　球場(chǎng)上，只見(jiàn)藍(lán)隊(duì)和紅隊(duì)像上了弦的箭，蓄勢(shì)待發(fā)。只聽(tīng)裁判吹了一聲口哨，兩隊(duì)的人都飛奔起來(lái)，觀眾們吶喊：“紅前鋒，帶球，閃過(guò)藍(lán)后衛(wèi)，射門(mén)，進(jìn)了！”全場(chǎng)爆發(fā)出巨大的.歡呼聲，雷公聽(tīng)了這聲音也要嚇得抖三抖，他們踢得越來(lái)越激烈，汗如雨下，誰(shuí)也不敢放松，生怕自己隊(duì)失敗，球場(chǎng)上的草地也好像被他們的汗水澆過(guò)一樣，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外的青。

　　踢得最激烈的一次是在下半場(chǎng)的最后一小場(chǎng)，雖然雙方都疲憊不堪，但是沒(méi)有人休息。因?yàn)樗麄冎�道，如果這一局輸了，前面的努力就全部白費(fèi)了。當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景是這樣的：紅方中衛(wèi)剛搶來(lái)球，就往藍(lán)方球門(mén)攻。跑了一會(huì)兒，紅方中衛(wèi)有的體力不支了，他立刻把球傳給了紅方左前鋒，自己應(yīng)聲倒地，左前鋒一路殺到藍(lán)方球門(mén)，結(jié)果藍(lán)方球員把紅方的左前鋒團(tuán)團(tuán)圍住，周?chē)�的紅方球員只剩累到在地的紅方中衛(wèi)了，所有的希望都寄托在他身上了。于是，一個(gè)感動(dòng)的場(chǎng)面出現(xiàn)了：紅方中衛(wèi)掙扎著爬了起來(lái)，用蹣跚的步伐向紅方左前鋒跑去，紅左前鋒一看機(jī)會(huì)來(lái)了，趕忙把球傳給了紅中衛(wèi)，紅中衛(wèi)用盡渾身解數(shù)把球射向了藍(lán)方球門(mén)，自己又一次累倒在地。守門(mén)員還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，球已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度飛進(jìn)了球門(mén)，最終，紅方以勝利告終。

　　紅方球員們和啦啦隊(duì)員們跑過(guò)去把紅方中衛(wèi)扶起來(lái)，把他高高拋起來(lái)，又讓他穩(wěn)穩(wěn)地落下。

　　我們的歡呼聲響徹天空。

　　笑聲的作文600字 49

　　我喜歡的游戲有很多，有丟手絹、斗雞、老鷹捉小雞……其中，我最喜歡的是老鷹捉小雞的游戲。

　　“丁零零”上體育課了，老師讓我們玩老鷹捉小雞的游戲。這個(gè)游戲規(guī)則是：一個(gè)同學(xué)做老鷹，一個(gè)同學(xué)做母雞，其他同學(xué)做小雞。后面的小雞要拉著前面小雞的衣服，一個(gè)接一個(gè)地排好隊(duì)，緊跟在目雞的后面。母雞負(fù)責(zé)保護(hù)小雞，老鷹要繞過(guò)母雞去捉小雞。經(jīng)過(guò)了一番討論后，我當(dāng)老鷹，佳麗當(dāng)母雞，其他同學(xué)當(dāng)小雞。

　　游戲開(kāi)始了，佳麗張開(kāi)雙臂，眼睛緊緊地盯著我。我不甘示弱，迅速地向最后的'小雞沖了上去。這時(shí)，佳麗迅速跑到了我面前，當(dāng)住了我的去路。我向左邊跑，她帶著小雞迅速地向左邊移動(dòng)。我向右邊跑，她們又迅速地轉(zhuǎn)向右邊。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了三十六計(jì)中的“聲東擊西”。我向左做了個(gè)跑步的假動(dòng)作，佳麗信以為真，也向左邊跑去。此時(shí)，我馬上向右沖去，后面的幾只小雞還沒(méi)反映過(guò)來(lái)，我已經(jīng)把他們捉住了。

　　佳麗趕緊整理好隊(duì)伍準(zhǔn)備和我繼續(xù)戰(zhàn)斗，我想：我繼續(xù)去騙他們吧！我做出了筋疲力盡的樣子，對(duì)他們說(shuō)：“我休息一下，等一下再跟你們玩。”他們相信了我的話。就在他們毫無(wú)防備之時(shí)，我對(duì)小雞們發(fā)起猛攻�；艁y中的小雞，亂了陣腳。于是，我把他們?nèi)�部消滅掉了。小雞們驚訝的看著我。我興奮地跳了起來(lái)，告訴大家，今天我的晚餐有紅燒雞翅，炸雞腿，小雞燉蘑菇……同學(xué)們都高興地笑了起來(lái)。

　　游戲結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，但我的腦海里還是老鷹捉小雞的情景。這個(gè)游戲不僅給我們帶來(lái)了樂(lè)趣還讓我們鍛煉了身體。

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