精選鑰匙作文600字（通用37篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的鑰匙作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　鑰匙作文600字 篇1

　　別人都說(shuō)，一把鑰匙開(kāi)一把鎖，人家的鑰匙開(kāi)不了自家的門(mén)。在享受快樂(lè)，與人溝通，實(shí)現(xiàn)理想等過(guò)程中，人們終究能找到適合自己的途徑和方法，也就是說(shuō)，總有一把鑰匙屬于自己，能開(kāi)啟自己心靈的大門(mén)。

　　但有時(shí)候，我的一些想法或行為會(huì)讓我覺(jué)得很可笑，也讓我有許多煩惱。比如：有時(shí)，我覺(jué)得自己是天下最倒霉、最笨的人；經(jīng)常讀書(shū)忙得不可開(kāi)交，暈頭轉(zhuǎn)向；放學(xué)上學(xué)都在細(xì)心地收拾書(shū)包。但還是有些本子不翼而飛……經(jīng)過(guò)初一的幾輪“煎煮烹炸”，當(dāng)年的瀟灑已被時(shí)間磨平。常常是自己一個(gè)人收拾著一堆爛攤子，笑得比哭還難看。這時(shí)，我就會(huì)想，我的這扇門(mén)會(huì)不會(huì)是天底下最難開(kāi)的呢？

　　每當(dāng)我出現(xiàn)這些煩惱時(shí)，我就會(huì)想到品社書(shū)上幾個(gè)消除煩惱的方法：意志控制法、注意轉(zhuǎn)移法、認(rèn)識(shí)改變法、盡情傾訴法、合理發(fā)泄法、情緒升華法……

　　我還是選擇了注意轉(zhuǎn)移法。一個(gè)有著滿(mǎn)天繁星的晚上，我坐在窗前，耳朵里塞著耳麥，靜靜地聽(tīng)著里面的音樂(lè)，或急或徐，或煽情或純美。音樂(lè)里面令人產(chǎn)生了遐想，就如同美麗的月光，音樂(lè)令我陶醉。聽(tīng)音樂(lè)是一種享受，它不僅在心頭縈繞，而且在心頭回蕩，也是我的心得到平靜。在這一刻，我終于發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，“安寧”才是我最想要的`，也是那把只屬于我的鑰匙！

　　臘梅尋找屬于自己的鑰匙，終于獨(dú)立寒枝；樹(shù)苗尋找屬于自己的鑰匙，終于葉闊參天……地球上的任何生物都有打開(kāi)自己心靈之門(mén)的鑰匙，也包括我。看，“安寧”，這把只屬于我的鑰匙已經(jīng)開(kāi)啟了我心靈的大門(mén)，只要我住這一把小小的鑰匙，我的心靈便得到開(kāi)放。其實(shí)，只要有勇氣去尋找屬于自己的鑰匙，發(fā)覺(jué)自己有潛力的一面，成功就一定會(huì)來(lái)到我們的身邊。

　　鑰匙作文600字 篇2

　　我是一把鑰匙，是一把名為關(guān)懷的鑰匙，我的兄弟姐妹身上有齒狀，閃著冷冰冰的金屬光芒，它們知道門(mén)的所有情況，但它們只能打開(kāi)符合自己的那一扇門(mén)，而我，打開(kāi)的是所有人的心門(mén)。

　　我喜歡自己是把鑰匙，我喜歡為別人服務(wù)，喜歡看到人們的笑臉。

　　我很幸運(yùn)遇到一個(gè)好主人，她是一個(gè)心理醫(yī)生，總能很好地運(yùn)用我來(lái)幫助別人。她說(shuō)過(guò)一句話(huà)，我很喜歡，“關(guān)懷是消除人與人之間矛盾的最好方法”。

　　她熱愛(ài)自己的`職業(yè)，就像我一樣。她總是每天早早的來(lái)到自己的辦公室，直到很晚才離開(kāi)，周六周日也不例外。我知道，她是想讓更多的人有一個(gè)健康的心態(tài)。她很尊重別人，經(jīng)過(guò)她幫助的人，無(wú)一不是對(duì)她極為贊賞。對(duì)于她來(lái)說(shuō)，那些患者不是病人，只是一些不自信的人。對(duì)于患者來(lái)說(shuō)，他們就像是一只只沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)，而我的主人，則能幫助他們重回藍(lán)天。我現(xiàn)在覺(jué)得，她，似乎也是一把鑰匙。

　　我之前的那個(gè)主人，可就沒(méi)那么好了。他是一個(gè)騙子，他假惺惺地利用我來(lái)傷害別人。他跟那些老奶奶、老爺爺們?cè)谝黄穑�假裝很關(guān)心、關(guān)懷他們，把他們的心扉用我打開(kāi)，讓他們相信他，甚至把他們家里的鑰匙都騙到了他手上，把他們值錢(qián)的東西都拿走，最后還騙他們把大半輩子的積蓄都給了他。那時(shí)我還天真的以為他在做好事呢！可當(dāng)我看清楚他的真面目時(shí)，我便不顧一切的離他而去了。直到現(xiàn)在，我都對(duì)那些被我傷害的人感到抱歉，無(wú)時(shí)無(wú)刻地在懺悔以前的事，希望他們能原諒我。

　　“啪”的一聲，我醒來(lái)了，原來(lái)我只是做了一個(gè)夢(mèng)啊！看來(lái)，以后我得好好地關(guān)懷別人，嗯，鑰匙也很重要。我下意識(shí)地摸摸口袋——完了，今天又進(jìn)不了家門(mén)了。

　　鑰匙作文600字 篇3

　　樂(lè)是一種良性的情緒，是人們心靈的門(mén)戶(hù)。如果這扇門(mén)戶(hù)是經(jīng)常敞開(kāi)的，那么我們不論身處何時(shí)、何地、何境，心里都會(huì)是一片燦爛的陽(yáng)光。

　　熱愛(ài)自由，不喜歡受到過(guò)多的'約束和干預(yù)，是人類(lèi)的天性之一。但不知為什么，就在快樂(lè)的問(wèn)題上，人們卻常常步入一個(gè)誤區(qū)——把快樂(lè)的鑰匙，交給別人。

　　有人把這片鑰匙交給了上司：每天看著上司的臉色，一晴俱晴，一陰俱陰;有人把這片鑰匙交給了環(huán)境，環(huán)境不順、陰雨綿綿，他就會(huì)悶悶不樂(lè)、郁郁不歡……這種人在情緒的調(diào)節(jié)上，時(shí)刻處于一種被動(dòng)狀態(tài)。一帆風(fēng)順、心想事成、萬(wàn)事如意，只是人們的一種良好愿望。一生都處于這種狀況，可以說(shuō)是“鳳毛麟角”。所以把快樂(lè)鑰匙交給別人的人，終生都難得一展笑顏，成天端著副“馬臉”，弄得自己更加不快樂(lè)!

　　何為快樂(lè)鑰匙?據(jù)我粗淺的人生經(jīng)歷，認(rèn)為快樂(lè)是平淡、平常。快樂(lè)本身就是一種平常心態(tài)。人生煩惱大多是因過(guò)分追求名利得失而起，如果淡泊名利得失，對(duì)金錢(qián)、地位、權(quán)勢(shì)、均以一種平常心態(tài)、淡然處之，心田就會(huì)快樂(lè)常駐。快樂(lè)也是坦然。余秋雨先生說(shuō)過(guò)，坦然，是一種美麗的心境，是一種失意后的樂(lè)觀。人生在世，禍福難測(cè)，不如意事十常八九，說(shuō)不定什么時(shí)候就會(huì)遭遇誤會(huì)、攻擊、挫折、失意，甚至天災(zāi)人禍。此時(shí)如急、悲、怨、悔、恨、嘆，統(tǒng)統(tǒng)于事無(wú)補(bǔ)，只會(huì)使自己的情緒更加惡劣，弄不好就會(huì)做出傻事來(lái)，使災(zāi)禍“火上澆油、雪上加霜”。此時(shí)，如果以一種坦然的心態(tài)泰然處之，相信“該來(lái)的都會(huì)來(lái)，該去的自會(huì)去”，躲也躲不脫，留也留不住。就讓它順其自然,結(jié)果就會(huì)好得多。

　　只要有平淡和坦然的心態(tài)，就能握住快樂(lè)的鑰匙;有了快樂(lè)的鑰匙，即使是一時(shí)漫天烏云，也會(huì)很快隨風(fēng)而逝，露出朗朗的心靈藍(lán)天!

　　鑰匙作文600字 篇4

　　大家應(yīng)該都有鑰匙吧，開(kāi)學(xué)至今我得到了一把與眾不同的鑰匙。

　　語(yǔ)文課上，老師說(shuō)：“這句話(huà)誰(shuí)來(lái)讀一讀?”當(dāng)時(shí)我心里有一種奇妙的感覺(jué)，想大聲地回答老師的問(wèn)題。這個(gè)奇妙的感受促使我把手舉得高高的，眼睛緊盯著老師，心里呼喚著老師請(qǐng)我回答問(wèn)題，差點(diǎn)叫出聲來(lái)。也許老師聽(tīng)到了我內(nèi)心的呼喚，真的叫了我的名字。我條件反射地“噌”地一下站了起來(lái)，雙手緊緊地拽住了自己的褲子。各種念頭在腦海中閃過(guò)，我能讀好嗎?我能完成這次任務(wù)嗎?如果我讀得不好，同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我?老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我?我又想，既然站都站起來(lái)了，那就試試吧!

　　想到這兒，我便讀了起來(lái)。“安靜的手指悄然合攏，”可是剛讀到一半，我心里又突然緊張起來(lái)，開(kāi)始讀得磕磕絆絆。完蛋了，要被嘲笑，要被批評(píng)了，我緊抿著嘴唇等待這一刻的來(lái)臨，然而同學(xué)們沒(méi)有發(fā)出笑聲，老師也沒(méi)有批評(píng)我，反而還溫柔地表?yè)P(yáng)了我。她說(shuō)：“嗯，讀得不錯(cuò)，但是還可以讀得更加流利，下次加油。”老師的話(huà)就像一陣輕風(fēng)撫平了跳動(dòng)的心，我頓時(shí)放松了下來(lái)。

　　叮鈴鈴，下課了。現(xiàn)在是統(tǒng)計(jì)課堂發(fā)言的.時(shí)間，1號(hào)，2號(hào)，3號(hào)……，快到我了，我心中好像有一面小鼓，一直在咚咚咚地敲著。19號(hào)，20號(hào)，到我啦，我已經(jīng)緊繃到極致，周?chē)�的空氣似乎都已�?jīng)凝固了，腦里一片混沌。“20號(hào)，有進(jìn)步，有勾。“老師說(shuō)。這話(huà)就像天籟之音，一下子把我從混沌拉回到了現(xiàn)實(shí)。我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音。太棒啦，我終于得到了勾。這個(gè)勾不僅勾在黑板上，還勾在了我的心里。它就像一把鑰匙，打開(kāi)了我心中恐懼發(fā)言的鎖。

　　也許以后這把鎖還會(huì)鎖上，但是有了這把鑰匙，我會(huì)一次又一次地打開(kāi)它，直到這把鎖消失。

　　鑰匙作文600字 篇5

　　放假第三天，爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，口袋里叫爸爸。當(dāng)我看到書(shū)名時(shí)，我感到很奇怪。爸爸那么高，怎么可能放在口袋里？有沒(méi)有神奇的鑰匙？密鑰協(xié)商的神奇力量是什么？我看的時(shí)候滿(mǎn)肚子問(wèn)號(hào)。

　　這本書(shū)是由中國(guó)第一位迪士尼簽約作家楊鵬寫(xiě)的。這本書(shū)是浙江兒童出版社的。這本書(shū)的主題是《魔法金鑰匙》，共212頁(yè)。

　　看懂這本書(shū)后，我開(kāi)始在書(shū)海中遨游。本來(lái)這本書(shū)主要寫(xiě)的是主人公楊格想做個(gè)好學(xué)生。然后，召喚出一把金鑰匙。這是一把神奇的金鑰匙，在任何情況下都可以絕對(duì)正確。這使楊成為學(xué)習(xí)的天才。但是金鑰匙有時(shí)候會(huì)引起一些不尋常的麻煩，讓大家困惑。讓她在天堂，但她父親在口袋里，不贊成，繼續(xù)研究金鑰匙背面寫(xiě)的東西。在金鑰匙的幫助下，楊歌其實(shí)成了超級(jí)英雄，但是打敗了自以為是的孫悟空，卻有了更多的訴說(shuō)空間，引起了爸爸極大的.興趣。

　　最后，他們發(fā)現(xiàn)這把金鑰匙里隱藏著一個(gè)可怕的秘密，那就是曾經(jīng)有一個(gè)王子被一個(gè)邪惡的女巫鎖在這把金鑰匙里。女巫總是相信世界上只有權(quán)利。結(jié)果因?yàn)闂罡竦母赣H在最后一刻救了楊格，說(shuō)明權(quán)利不是最重要的，所以他解除了咒語(yǔ)。

　　看完這本書(shū)，我意識(shí)到了愛(ài)情的重要性。讓我驚喜和佩服的是，這本書(shū)有仇恨，有不可思議的想象力，有超乎尋常的夸張，有不可復(fù)制的喜劇。這也讓我越來(lái)越喜歡看《裝在口袋里的爸爸》的書(shū)。

　　我最喜歡楊歌，這本書(shū)里的主人公。雖然他的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，但他并不驕傲和勇敢，他想保衛(wèi)自己的國(guó)家。我真的很佩服他，希望我也能像他一樣勇敢。

　　鑰匙作文600字 篇6

　　星期天下午爸爸、媽媽一起出去辦事，讓我一個(gè)人在家里。臨走時(shí)媽媽叮嚀我：“做完作業(yè)可以下樓和小朋友們一起玩一會(huì)兒，但是一定別忘了帶上鑰匙，我和你爸爸回來(lái)的要晚些。 “我說(shuō)：“把我當(dāng)成幼兒園小孩了，我長(zhǎng)大了，會(huì)照顧好自己的，你們放心吧！”

　　爸爸、媽媽走后，我做完作業(yè)，聽(tīng)到樓下小朋友歡快的'玩鬧聲，我就迫不及待地下樓玩去了。我和小朋友們一起玩蕩秋千、捉迷藏、電梯抓人……玩累了，小朋友都回家了，我看了一下表，我愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片開(kāi)始了，我趕忙跑上樓，準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)，左找找，右找找，呀！忘帶鑰匙了，媽媽臨走還叮嚀我，可我光顧著玩，還是忘記帶鑰匙了。我后悔極了。這下進(jìn)不了家門(mén)，只好在門(mén)口等了，可樓道里黑洞洞的，怪嚇人的。去院子等吧，可小朋友都回家了，外面又很冷。這可怎么辦呀？我著急的不停地?fù)项^發(fā)，就像一只著急的小猴子。對(duì)了，我可以給媽媽打電話(huà)，叫他們快些回來(lái)，可沒(méi)有電話(huà)只好求助鄰居了。我很難為情地敲開(kāi)了鄰居家的門(mén)，鄰居叔叔了解情況后，笑著地說(shuō)：“那你就在叔叔家里的等吧！給媽媽打電話(huà)。”我忙說(shuō)：“謝謝叔叔!”

　　爸爸、媽媽回來(lái)后，謝過(guò)叔叔把我接回家，我趕快打開(kāi)電視，失望的是我喜歡看的動(dòng)畫(huà)片已經(jīng)演完了。媽媽笑著說(shuō)：“這是給你一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，看你以后還帶不帶鑰匙。對(duì)了，你不是說(shuō)你長(zhǎng)大了，自己會(huì)照顧自己了嗎？”我真是不好意思極了。不過(guò)后來(lái)爸爸媽媽也表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我這件事情處理得很好，沒(méi)有亂跑，而是到鄰居家尋求幫助。

　　我以后做任何事情都要細(xì)心，認(rèn)真，一定要改掉丟三落四的壞習(xí)慣，以后一定不會(huì)忘帶鑰匙了。

　　鑰匙作文600字 篇7

　　靜靜地，我佇立在那扇古銅色的門(mén)邊，輕啟門(mén)環(huán)，唯有銅鎖那單調(diào)的撞擊聲。鑰匙呢？眼前縈繞著濃霧，揮之不去。

　　默然。耳畔，響起一個(gè)清晰的聲音：孩子，打開(kāi)心靈之門(mén)的鑰匙，需要你從名著中去篩選，去尋找。

　　翻開(kāi)《紅樓夢(mèng)》——真

　　面對(duì)兩個(gè)同樣靈秀的女子，同樣才華橫溢、美麗絕倫。但誰(shuí)有“真”這種品質(zhì)？

　　一番思考后，我選擇黛玉。寶釵會(huì)費(fèi)盡心思去揣摩賈母等人的癖好，黛玉不會(huì)；寶釵會(huì)迎合封建禮教的約束做個(gè)中規(guī)中矩的'淑女，黛玉不會(huì)；寶釵會(huì)想男兒一樣執(zhí)著追求功名利祿、宦海煙云，黛玉不會(huì)。一切只因黛玉的身上鑄著一個(gè)閃光的大字——真

　　解讀《三國(guó)演義》——善

　　曹操和劉備，同樣是叱詫風(fēng)云的人物，同樣在三國(guó)鼎立的局面中占據(jù)一席之地。誰(shuí)才是真英雄？

　　曹操舍我其誰(shuí)，劉備謙恭溫厚；曹操怒殺楊修，劉備三顧茅廬；曹操嫉才妒能，劉備禮賢下士；曹操心胸狹窄，劉備胸襟寬廣。

　　我選擇一個(gè)字——善，劉備才是當(dāng)之無(wú)愧的真英雄！

　　走進(jìn)《巴黎圣母院》——美

　　傾聽(tīng)那渾厚的鐘聲，眼前浮現(xiàn)出卡西莫多的身影。夕陽(yáng)的風(fēng)洗濯著他那古銅色的臉，也映襯他靈魂熠熠生輝的美！

　　他會(huì)為了心愛(ài)的人毅然走向死亡，衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)不會(huì)；他會(huì)以自己畢生的力量來(lái)捍衛(wèi)心上人，衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)不會(huì)；他會(huì)為了愛(ài)一個(gè)人承受一切苦難，衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)更不會(huì)！

　　我選擇敲鐘人卡西莫多，因?yàn)樗�是美的化身�?/p>

　　不知何時(shí)，一串鑰匙已落入我掌心。那個(gè)來(lái)自靈魂深處的聲音再度響起：孩子，你已找到了開(kāi)啟心靈之門(mén)的鑰匙——真、善、美。

　　我欣慰的笑了。

　　鑰匙作文600字 篇8

　　那一串鑰匙,不知是想擁有自由的生活,還是想和我捉迷藏,不知不覺(jué)竟然悄悄溜走了.

　　天啊！在家里找一小串鑰匙猶如大海撈針，而且我獨(dú)自在家里本來(lái)就很緊張很害怕，時(shí)時(shí)刻刻都想著出去，鑰匙不見(jiàn)了，爸爸媽媽去上班了，那我不是要一直關(guān)在家里嗎？我十分焦急，只好翻箱倒柜地找了起來(lái)，我摸摸口袋，不在；翻翻袋子，不在；看看柜子，不在；找找抽屜，也不在；我的心里仿佛壓著一顆大石頭，使得我不能平靜，我手不停地找，眼不停地看，嘴里念念有詞：怎么辦？怎么辦？十萬(wàn)火急啊！鑰匙啊鑰匙，你老人家究竟跑哪兒去了呢？唉，我都快急哭了，只好哭哭啼啼地打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我要淡定，哭是解決不了問(wèn)題的，好好回想一下昨天把鑰匙放哪里了？我就鄒起眉頭想啊想啊，可大腦還是一片空白，然后我就假裝自己剛回家，放東西，脫鞋子，手往鞋柜上面一放，自己就往房間里面走……，我重復(fù)了幾次，順著這條路線(xiàn)又找了幾次，可還是沒(méi)有，心里真恨不得把整個(gè)屋子都反過(guò)來(lái)找一找，嗚嗚，我可不想被關(guān)在家里啊！可怎么辦好呢？突然，電光火石之間，我想起來(lái)了：我為什么把手往鞋柜上一放呢？，原來(lái)我是順手把鑰匙放上面了！我趕忙屁顛屁顛地跑到鞋柜，咦，怎么沒(méi)有呢？失望的`我順腳就把鞋子一踢，哈哈，你猜怎么著？翻滾的鞋子發(fā)出一串叮叮咚咚清脆的聲音，對(duì)我而言，仿佛聽(tīng)到仙樂(lè)一般，鑰匙！我的鑰匙！我找到鑰匙了！耶，萬(wàn)歲！我高興得又蹦又跳，恨不得告訴全世界的人，我找到鑰匙了，不用被鎖在家里了！

　　鑰匙作文600字 篇9

　　本來(lái)以為，進(jìn)入中學(xué)的四年是美好的、快樂(lè)的。而當(dāng)我真正走進(jìn)我的中學(xué)時(shí)代時(shí)，才突然感受到其實(shí)它也有苦澀，就像一把鎖……

　　為此我煩惱、痛苦、失落、掙扎……就這樣，逃避一直悄無(wú)生息地蒙住我的雙眼，直到我徹底迷失方向。我從未想過(guò)，尋找到鑰匙，去打開(kāi)心中的鎖。

　　我在好幾次考試中都失敗了。當(dāng)老師發(fā)下卷子，上面那刺眼的紅色數(shù)字映入我眼簾時(shí)，那一刻，我的大腦空白。心中那把鎖，再一次扣得更緊了。我低垂自己的雙眼，我不想看到老師失望的目光，同學(xué)譏諷的眼神，父母失望的.表情。我不知道該如何面對(duì)那把沉重的鎖，除了逃避，我仿佛沒(méi)有任何選擇。

　　那段日子，我一直恍恍惚惚，整個(gè)人仿佛都被掏空了，留下的只是一個(gè)被鎖住的軀殼。我開(kāi)始失落，一直心不在焉，一直淚流滿(mǎn)面，那段時(shí)間我仿佛失去了自己。

　　媽媽看在眼中，急在心里。周末，她拉著我一起看視頻，視頻里講述的是：我國(guó)科普作家高士其，在外國(guó)留學(xué)時(shí)，有一次做實(shí)驗(yàn)，一個(gè)裝有培養(yǎng)腦炎過(guò)濾性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小腦。從此留下了身體致殘的禍根。他忍受著病毒的折磨，學(xué)完了芝加哥大學(xué)細(xì)菌學(xué)的全部博士課程。回國(guó)以后，他拖著半癱的身子，到達(dá)延安工作。解放后病情惡化，說(shuō)話(huà)和行動(dòng)都十分困難，連睜眼、合眼都需要?jiǎng)e人幫助。但他仍以驚人的吃苦精神進(jìn)行創(chuàng)作，先后寫(xiě)成100多萬(wàn)字的作品。有人問(wèn)他苦不苦，他笑著說(shuō)：“不苦!因?yàn)槲颐刻於荚诙窢?zhēng)，斗爭(zhēng)是有無(wú)窮樂(lè)趣的。”

　　是啊，逆境奮爭(zhēng)，苦中尋樂(lè)!我仿佛找到了那把開(kāi)鎖的鑰匙，這種感覺(jué)蔓延了我的思想，我要努力!

　　我欣喜若狂，找回了鑰匙。慢慢地，初中時(shí)期開(kāi)始散發(fā)它的色彩。因?yàn)橹挥挟?dāng)煩惱與快樂(lè)并存時(shí)才是最美的它。

　　鑰匙作文600字 篇10

　　魏小格是一所小得不能再小的學(xué)校里的小學(xué)生，除了整天瘋狂地幻想外，什么都做不好。當(dāng)風(fēng)把大街上那幾片葉子吹向天空時(shí)，小格就走出了學(xué)校的大門(mén)。

　　拿著試卷，小格的心情是那樣的復(fù)雜。自從上次在游戲廳被老爸當(dāng)場(chǎng)抓住后，他就再也不敢正視爸爸那雙充滿(mǎn)怒火的眼睛，更何況今天考試不及格。想到這兒，小格不由打了一個(gè)冷戰(zhàn)。

　　抬頭一看那座大禮堂上的.鐘樓，“已經(jīng)是深夜了……”小格嘆了一口氣，忽然意識(shí)到自己已經(jīng)到了一個(gè)離家不遠(yuǎn)的廢棄工廠了。小格想在這兒多呆一會(huì)兒，平靜一下。

　　“嘩啦……”不知從哪里傳來(lái)一聲響，小格一驚。他向腳邊一看，好像是一串鑰匙，他拾起來(lái)，把它裝進(jìn)了褲兜，然后就回家了。

　　幸好家中沒(méi)人，爸媽都去上夜班了，他逃過(guò)了一劫。第二天，小格來(lái)到學(xué)校，他又摸到了那串鑰匙，拿出來(lái)一看，不由得納悶了，這串鑰匙中有一把很精致，總共16個(gè)齒，鑰匙柄上畫(huà)了一只彩蝶，小格看著這把鑰匙，感到很溫暖。

　　周末，小格的好朋友煒暢約他去西山邊的小農(nóng)場(chǎng)玩，小格答應(yīng)了。這天下午，小格如約來(lái)到了西山邊。最近他一直在打聽(tīng)鑰匙的主人，可始終沒(méi)有消息。

　　忽然他發(fā)現(xiàn)幾只彩蝶在一朵薔薇花上翩翩起舞，如精靈一般，扇動(dòng)著發(fā)光的翅膀，他高興極了，但同時(shí)覺(jué)得彩蝶好像在嘆息。

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)，小格聞到了浪漫的春天的氣味。對(duì)了！小格恍然大悟，他拿出了那串鑰匙，放在了薔薇花叢中，微笑著站起身。

　　彩蝶伴著薔薇花香，飛到了鑰匙上，與鑰匙融為一體，在春風(fēng)的簇?fù)硐拢�化成那——憂(yōu)郁與歡欣糾纏的青春。

　　鑰匙作文600字 篇11

　　冬天放學(xué)自己回家，要開(kāi)門(mén)時(shí)才發(fā)現(xiàn)帶在身上的鑰匙不見(jiàn)了，進(jìn)不了門(mén)。我十分著急，心想：鑰匙放在哪兒，好像就放在書(shū)包里了，怎么找不著了呢？翻來(lái)倒去的一通亂翻，差點(diǎn)兒連鞋也脫下來(lái)看。努力回憶著鑰匙放哪了，邊找邊埋怨自己太粗心啦！可最后還是沒(méi)找到。

　　我拿出手機(jī)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)電了。我很自責(zé)自己：還能干什么，真倒霉！我向四周一看，樓道里空無(wú)一人。正當(dāng)我往樓下走時(shí)，找父母，我想起來(lái)爸爸在城里加班，太遠(yuǎn)了！媽媽在開(kāi)會(huì)。我該怎么辦呀！忽然，我想到了一個(gè)主意，去鄰居家打電話(huà)，我敲鄰居家門(mén)，沒(méi)有人理我。我馬上從興奮轉(zhuǎn)到失落。

　　就在我往樓下走時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)年輕的姐姐，我腦子一轉(zhuǎn)，立刻有了主意。我走到她面前，對(duì)她說(shuō)：“您好，大姐姐您能不能借我一下手機(jī)。”他說(shuō)：“你想干什么呀！”我沒(méi)拿鑰匙，手機(jī)又沒(méi)電了，借我手機(jī)用一下，給媽媽打電話(huà)，大姐姐爽快地答應(yīng)。我接過(guò)手機(jī)，撥通電話(huà)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我鑰匙找不到了。”媽媽聽(tīng)了，愣了個(gè)神，然后說(shuō)：“你在哪兒呢？我馬上給你送過(guò)去。”我把手機(jī)還給姐姐，我開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝您。”姐姐說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”

　　正當(dāng)我往家走時(shí)，天氣很冷。我從書(shū)包里拿出手套，突然，只聽(tīng)“咣啷”一聲，鑰匙從手套里掉了出來(lái)。我十分開(kāi)心。心里想：終于找到了鑰匙了，太棒了！咦！你怎么在這兒？

　　媽媽急忙回來(lái)了，給我送鑰匙。我說(shuō)：“要是找到了。”媽媽眉頭緊鎖，嘴咧著，生氣地說(shuō)：“你這孩子，怎么丟三落四的，真沒(méi)法說(shuō)你。”

　　哎！我真是丟三落四的。沒(méi)準(zhǔn)媽媽還有急事呢。媽媽您趕緊走吧，別耽誤了你的`事。以后，我一定改掉丟三落四的毛病，把東西放在自己能找到的位置。

　　鑰匙作文600字 篇12

　　科學(xué)課上老師教有關(guān)磁鐵性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，使我認(rèn)識(shí)到磁鐵同極相斥、異極相吸，磁鐵具有吸鐵的道理。老師讓我們牢記于心，以后一定會(huì)對(duì)我們有幫助的。我想：切，磁鐵的道理記得那么牢有用嗎?頂多就是科學(xué)期末考試要考罷了!可是沒(méi)想到，這還真派上用場(chǎng)了。

　　那天，是期末考試，天特別的冷，第一場(chǎng)考試結(jié)束后，我和同學(xué)一起急著上廁所。或許是衣服太厚的原因，當(dāng)我掏紙的時(shí)候，一不小心一串鑰匙“噹”地一聲掉入下水道。我頓時(shí)石化了，一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。過(guò)了好一會(huì)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。那可是家門(mén)的鑰匙啊!晚上爸爸媽媽都不在家，我怎么進(jìn)家門(mén)啊!我急得像熱鍋上的.螞蟻，在廁所里面走來(lái)走去，雙手拍著腦袋，想讓自己想出辦法來(lái)。這時(shí)，同學(xué)說(shuō)：“好了嗎?你怎么這么慢啊，等一下可是科學(xué)考試，小心老師會(huì)罵人喔!”“科學(xué)，科學(xué)……對(duì)了，磁鐵!對(duì)呀!磁鐵不是可以吸鑰匙嗎?”我一拍腦袋高興地跟同學(xué)說(shuō)：“你在這里幫我看看，別讓人來(lái)這個(gè)位置上廁所，等我，謝謝啊!”說(shuō)完，我便飛快地跑向班級(jí)去向人借磁鐵，我的同學(xué)在廁所里感到莫名其妙。

　　不一會(huì)兒，我向班級(jí)同學(xué)借來(lái)一些磁鐵，連忙跑向廁所。同學(xué)說(shuō)：“你這小祖宗，終于來(lái)啦，咦，你帶磁鐵過(guò)來(lái)干嘛?”我連忙說(shuō)：“來(lái)不及了，我等會(huì)兒再跟你解釋!”我把一只襪子脫了下來(lái)，把磁鐵裝在里面，用繩子把襪子口綁住，再用鉤子勾住襪子，把襪子慢慢地伸往下水道。

　　終于，在轉(zhuǎn)角口那邊，鑰匙被吸住了。我小心翼翼地?fù)粕蟻?lái)。在撈上來(lái)的那一刻我激動(dòng)地跳起來(lái)，高興地叫道：“勾上來(lái)了!勾上來(lái)了!”原來(lái)科學(xué)課上所學(xué)的東西你創(chuàng)造性地使用它，真的能派上用場(chǎng)啊!

　　生活中就是要善于發(fā)現(xiàn)、善于思考，不斷地創(chuàng)新才會(huì)有意想不到的收獲。

　　鑰匙作文600字 篇13

　　回家的路上，我邊說(shuō)邊走著：“哎，今天可真累，又被老師留了！”

　　背著沉甸甸的書(shū)包，沒(méi)精打采的順著路邊緩緩地走著，忽然，我發(fā)現(xiàn)在一輛油黑發(fā)亮的奔馳車(chē)底下，有一把汽車(chē)的鑰匙，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那把鑰匙，緊張地心里像揣了只小兔子，砰砰直跳，我趕忙俯下身子爬到車(chē)底把鑰匙拿了出來(lái)，驚奇地看著這把白色的車(chē)鑰匙，心想：“這么重要的東西，是誰(shuí)不小心弄丟的呢？接下來(lái)該怎么辦呢？”想到這里，我越來(lái)越緊張了，趕忙趴在車(chē)玻璃上往里看了看，沒(méi)人。怎樣才能找到失主呢？丟了這么重要的東西，他一定很著急吧！我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法：老師和爸爸媽媽都說(shuō)過(guò)，撿到特別珍貴的東西，必須先交給警察叔叔。想到這里，我在原地繞了幾圈，哎！警察叔叔呢？還是沒(méi)有！我有點(diǎn)絕望了，慢騰騰地邊走邊想：接下來(lái)該怎么辦呢？忽然看見(jiàn)幾個(gè)穿著深藍(lán)衣服，天藍(lán)褲子，服裝上還別著幾個(gè)徽章，他們就是管理停車(chē)位的工作人員。車(chē)停在這兒，車(chē)主一定要來(lái)開(kāi)車(chē)的，把鑰匙給了他們，一定會(huì)送到失主的'手里。想到這里，我快步走向前去，說(shuō)明了情況，把鑰匙給了管理人員。叔叔笑瞇瞇的問(wèn)我：幾歲了？叫什么名字？在哪里上學(xué)？我一五一十地告訴了他，叔叔摸了摸我的頭說(shuō)“謝謝你，賈鈞喆。”我心里樂(lè)開(kāi)了花，高興地和叔叔招招手，笑著跑回了家。

　　晚上，我躺在床上，想著白天發(fā)生的一切，我想，車(chē)主肯定拿到了車(chē)鑰匙，他一定也很高興……我覺(jué)得這真是一件好事，想著想著，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　鑰匙作文600字 篇14

　　“終于到家了，媽媽?zhuān)�我們快點(diǎn)去車(chē)庫(kù)把車(chē)停好，就上樓休息去吧！”我對(duì)媽媽說(shuō)道。

　　于是，我和媽媽推著車(chē)一步一步地向車(chē)庫(kù)走去，突然，我看見(jiàn)一樓的老奶奶用生氣的眼神對(duì)著自己的女兒抱怨道：“你看看你，怎么回事啊？我們家就這么一把車(chē)庫(kù)鑰匙，你卻把他拉在了車(chē)庫(kù)里面，真是氣死我了！”

　　老奶奶說(shuō)完，她的女兒便低著頭一聲不吭，過(guò)了一會(huì)，老奶奶的女兒卻面帶微笑地說(shuō)道:“我想到辦法了，既然魚(yú)能釣，那鑰匙也能‘釣’。那我不妨試試，說(shuō)不定這是個(gè)最好的辦法。”

　　等老奶奶的女兒說(shuō)完，這時(shí)我才明白她為什么一下子就笑了，因?yàn)樗�想到辦法了。

　　接著，老奶奶的女兒便跑回了家中，拿出了竹竿、一條細(xì)小的`鋼絲和一段繩子。然后，把鋼絲彎成了一個(gè)鉤子，最后，把竹竿、鋼絲、繩子連接在一起，就成了一個(gè)精美的“魚(yú)竿”。

　　于是老奶奶的女兒便拿起魚(yú)竿，“釣”起鑰匙來(lái)，她先把“魚(yú)竿”靠近鑰匙，接著勾起鑰匙圈，慢慢拉出“出口”，可誰(shuí)知一不小心，把剛撈到的“魚(yú)”給逃跑了，一次沒(méi)成功再來(lái)，可次次失敗，讓我們傷透了腦經(jīng)。這時(shí)老奶奶開(kāi)口了：“哎呀，你真是的，這么一點(diǎn)小事情都做不好，你就不不動(dòng)動(dòng)腦經(jīng)把鋼絲做的鉤子換成吸鐵石嗎？”

　　老奶奶的女兒聽(tīng)了，立刻跑回家中拿出了好幾塊吸鐵石，在竹竿前端綁上了吸鐵石，接著又“釣”了起來(lái)，這次看老奶奶的女兒“釣”得輕松多了，用吸鐵石牢牢地吸住了鑰匙，再小心翼翼地拉了出來(lái)，這樣鑰匙終于被“釣”出來(lái)了。

　　真厲害，這“釣”鑰匙真是絕佳妙計(jì)啊！真是讓我大開(kāi)眼界！

　　鑰匙作文600字 篇15

　　現(xiàn)今人手一把鑰匙，鑰匙在人們心中是一個(gè)開(kāi)鎖的工具，可是一把心靈的鑰匙，卻可以使我們得以敞開(kāi)心扉，一把解決問(wèn)題的鑰匙，卻可以幫助我們解決心中的疑惑和不解......人人心中只要有一把鑰匙，并且利用好它就會(huì)有意想不到的收獲。

　　在我小升初不久時(shí)，總是感到煩悶，曾經(jīng)小學(xué)六年的同學(xué)是否因這次分別將慢慢變成人生中的一個(gè)陌生人，連同曾經(jīng)與我無(wú)話(huà)不說(shuō)，親密無(wú)間的好閨蜜也要慢慢遠(yuǎn)離我，從此成為在我人生中一個(gè)匆匆忙忙走過(guò)的過(guò)客？加上到了一個(gè)新的`陌生的班級(jí)，要面對(duì)諸多的不適應(yīng)。各種各樣的問(wèn)題層出不窮，許許多多形形色色的陌生同學(xué)，這些都讓我十分措手不及。而還沉溺在小學(xué)時(shí)光的我，也常常因?yàn)樾闹遣徊怀墒旌透改竸×业臓?zhēng)吵，心情慢慢形成了一個(gè)無(wú)底洞，深不見(jiàn)底，又令人捉摸不透。也曾心灰意冷過(guò)，上課經(jīng)常走神，作業(yè)時(shí)常不會(huì)做。一些負(fù)面情緒如同洪水猛獸不停地將我包圍，直至吞沒(méi)。父母也漸漸發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，及時(shí)對(duì)我進(jìn)行了思想教育。

　　在我最需要時(shí)，父母就像一把鑰匙，輕輕一插，一轉(zhuǎn)打開(kāi)了我心中的結(jié)。讓我看清真正自信、開(kāi)朗、活潑的我，同時(shí)也把那個(gè)充滿(mǎn)負(fù)面情緒、暴躁、焦慮的我關(guān)上了。是他們像鑰匙一般將我心中的好奇，不解打開(kāi)了。同時(shí)他們也將我的才能輕輕一插、一轉(zhuǎn)打開(kāi)了。他們打開(kāi)了我的一切優(yōu)點(diǎn)，也細(xì)心地幫我剔出我的不足之處，并教會(huì)我如何改正錯(cuò)誤，是他們幫我敞開(kāi)心扉，才換來(lái)如今活潑的我，他們就像一把鑰匙無(wú)私奉獻(xiàn)著。

　　一串小小的灰色的鑰匙，它不是用來(lái)寶箱，保險(xiǎn)柜，以及門(mén)的鑰匙，而是與父母敞開(kāi)心扉，互相溝通的橋梁，有了它使我與父母的關(guān)系越來(lái)越好，有了它才使我越來(lái)越完美。

　　鑰匙作文600字 篇16

　　回家時(shí)，打開(kāi)臥室的門(mén)，那把特殊的鎖總是讓人有一些感慨。

　　曾經(jīng)這個(gè)普通的不能再普通的鎖因一次簡(jiǎn)單的爭(zhēng)吵而變了。與表弟的一次爭(zhēng)吵中，我負(fù)氣想拔下門(mén)上的鑰匙從屋內(nèi)反鎖，將其鎖在屋外。可在拔鑰匙的過(guò)程中，我們開(kāi)始爭(zhēng)奪鑰匙，結(jié)果是半截鑰匙斷在鎖里，半截鑰匙落在手里。自此這把鎖便非同尋常。

　　本是一次家常便飯式的爭(zhēng)吵，可結(jié)果卻出人意料。這把鎖的意外事故致使我不再敢鎖上這扇門(mén)，怕它再也打不開(kāi)。可一次意外的發(fā)現(xiàn)，令我深思，那半截鑰匙依舊可以打開(kāi)這扇門(mén)上的.鎖，其它鑰匙卻是插也插不進(jìn)去。

　　人心卻也似這把鎖吧，不經(jīng)意的一次爭(zhēng)吵可能使人封閉自己的內(nèi)心，拒絕外界的聯(lián)系，任你怎么敲打這扇門(mén)也無(wú)濟(jì)于事。當(dāng)你內(nèi)心絕望，認(rèn)為它再也不能打開(kāi)時(shí)，實(shí)際上還有那半截鑰匙可以讓它重新打開(kāi)心扉，重面外面世界。如果你硬是鑿壁破門(mén)而入，結(jié)果可想而知，一個(gè)人的心靈就此被破壞，再也不能美好的存在。

　　當(dāng)一個(gè)人的內(nèi)心受到挫折，自會(huì)自我封閉進(jìn)行思考。這時(shí)，你只需在門(mén)外靜靜等待，因?yàn)榇蠖鄶?shù)時(shí)候當(dāng)他思索完畢之后就會(huì)重新開(kāi)啟，繼續(xù)自己的美好生活。可有些時(shí)候，他孤獨(dú)的自我封閉，不肯再面對(duì)世界，他怕再次受傷。這時(shí)，你需要進(jìn)行勸導(dǎo)，或柔聲細(xì)雨，或大聲鼓勵(lì)，總之要不斷嘗試，去找到屬于他的那半截鑰匙，去懂他的心，帶給他溫暖、安全，使他不再孤獨(dú)徘徊，能夠勇敢的面對(duì)世界、面對(duì)生活。

　　真的，我覺(jué)得一個(gè)人封閉的內(nèi)心就如一間屋子，要想完好的打開(kāi)它，就要去懂它的心，那半截鑰匙是唯一的方法。不管其他的鑰匙以前如何適合它，可現(xiàn)在的它只懂得那半截鑰匙，讓它認(rèn)可、讓它接收，不一定要幫它除去困難，只要懂它的心，讓它勇敢向前。

　　鑰匙作文600字 篇17

　　傍晚時(shí)分，我從爸爸廠里回家，手里還拿著一把用繩子串的嶄新的鑰匙，我一邊走路一邊甩著手中的鑰匙，心中暗暗得意：哈哈！我有第一把鑰匙了，今后，我還要收集更多的'鑰匙。

　　終于快到家了，我站在家門(mén)前廣闊的平地上，四周一片翠綠。在我的身旁，還有一堆草叢，那兒還種幾株桑樹(shù)。我手中不停地甩著鑰匙，越玩越過(guò)癮。大概過(guò)了五分鐘，我的手也甩麻了，像被無(wú)數(shù)只蒼蠅在叮咬，我便馬上停下來(lái)。可這時(shí)，鑰匙卻像個(gè)頑皮的小孩掙脫開(kāi)了繩子，“撲通”掉進(jìn)了桑葉叢中。我傻呆呆地望著手中的松綁開(kāi)的繩子，心里“怦怦怦”直跳，臉一下子漲得通紅，眉頭皺成了個(gè)“囧”字，我不停拍打著腦袋，自言自語(yǔ)道：“哎呀！這下可完了，如果我沒(méi)有甩鑰匙的話(huà)，鑰匙就不會(huì)丟了。”我心里一慌：這下可怎么和媽媽交代呢？對(duì)了，如果能把鑰匙找回來(lái)就好了呀！

　　我趕緊跑回家里，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�你知道手電筒在哪里嗎？�?/p>

　　“你要干什么呢？”媽媽好奇地說(shuō)，“我也不知道把手電筒放在哪里。”

　　這可把我嚇著，我像缺了氧似的，一股熱氣涌上頭頂。我低著頭，吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我把廠里的鑰匙給弄丟了。”

　　“什么？快，快，讓你爸去找。”媽媽迫不及待地跑向客廳，找來(lái)了老爸，從臥室里拿出了一盞臺(tái)燈。

　　我們迅速地跑到樓下，爸爸問(wèn)我：“鑰匙丟在了哪里。”“那邊草叢上，不對(duì)，不對(duì)，還在里面。”

　　可是我們找了半天也沒(méi)有找到，我決不放棄，沒(méi)找到鑰匙誓不罷休。爸爸卻無(wú)奈地說(shuō)：“算了，看來(lái)這鑰匙是找不回來(lái)嘍

　　唉！這次丟鑰匙真是攪得我們?nèi)�家人心惶惶�?/p>

　　鑰匙作文600字 篇18

　　在太陽(yáng)公公地照耀下，在桌上早餐地“呼喚”下，我伸了個(gè)懶腰，依依不舍地離開(kāi)了溫暖的小床。

　　咦？怎么有一把鑰匙在我的床頭柜上？一定是秋姑娘送來(lái)的！

　　等我吃完早餐，戴上手表，套上毛衣，穿上短裙，就把秋的鑰匙緊緊地握在手里，決定出門(mén)去尋找秋姑娘的禮物。

　　打開(kāi)家門(mén)，怎么還有一扇門(mén)呢？原來(lái)，鑰匙是這么用的'。我拿出在冒煙的鑰匙，往里邊一插，一扭，開(kāi)了。

　　仰頭一看，被夏哥哥一直壓著的藍(lán)天，秋姑娘抬上去了，看來(lái)，秋姑娘也是“女漢子”呀！云和天一起被抬了上去，所謂秋高是沒(méi)錯(cuò)的。

　　我全身被秋風(fēng)“洗”了一遍，心情變得快樂(lè)無(wú)比，氣爽，也是百分之百正確。

　　我想再走一會(huì)，但已經(jīng)是第二扇門(mén)了，必須得走了。地上，還有另一把鑰匙，我拿起來(lái)插進(jìn)去扭了扭，打不開(kāi)，原來(lái)是要和第一把鑰匙合并的。我拿出第一把鑰匙，一合成，變成了一把星星狀的鑰匙，一插，一扭，門(mén)開(kāi)了。

　　一進(jìn)來(lái)，我突然感覺(jué)來(lái)到了一個(gè)金子般的世界，金黃金黃的銀杏葉像蝴蝶一樣紛紛飛舞，地上像鋪上了一塊金色地毯。枝頭的樹(shù)葉似巴掌一樣開(kāi)始鼓掌，“沙沙，沙沙”，為這一幕美景歡呼！

　　走著，走著，到了最后一扇門(mén)。地上又出現(xiàn)了一把鑰匙，我拿出星星鑰匙，一合成，變成了一把皇冠鑰匙，往門(mén)里一插，一扭，門(mén)吱呀一聲開(kāi)了。

　　“滴答，滴答”，這兒是秋雨的世界。小路上一些孩子在踩水洼，行人匆匆趕路。葉子、小花、小草都在盡情喝水。門(mén)口有一把雨傘，我拿起雨傘，撐開(kāi)，往前走，“嘀嗒嘀嗒”“啪嗒啪嗒”，陣陣?yán)錃庀蛭乙u來(lái)，真是“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”啊！秋雨這是在提醒我們要添衣了！

　　秋姑娘送的鑰匙，讓我打開(kāi)了她精心為我們準(zhǔn)備的禮物，多美啊！

　　鑰匙作文600字 篇19

　　“誰(shuí)拿了鑰匙！誰(shuí)拿了鑰匙！”一大早過(guò)來(lái)的在大喊大叫。的確，今天早上，丁儀正在找鑰匙，準(zhǔn)備開(kāi)書(shū)架的時(shí)候。突然，發(fā)現(xiàn)鑰匙無(wú)影無(wú)蹤了。于是，她才大喊大叫的。這時(shí)，李老師走了過(guò)來(lái)。丁儀立刻跑過(guò)去對(duì)老師急急忙忙地說(shuō)：“老師，書(shū)架的.鑰匙不見(jiàn)了。”

　　“什么，怎么可能？”老師大吃一驚，“再找找看。”于是，丁儀又一溜煙似的跑回去，把書(shū)包翻來(lái)覆去的找了十幾遍就是找不著。她又去辦公室去找。老師越來(lái)越急：“同學(xué)們，快點(diǎn)找一下書(shū)包里有沒(méi)有。”同學(xué)們仿佛比老師更著急，馬上轉(zhuǎn)過(guò)身子，在書(shū)包找來(lái)找去，可還是失望地回過(guò)了頭。真是天無(wú)絕人之路啊！林德江居然找到了。同學(xué)們一下又轉(zhuǎn)憂(yōu)為樂(lè)。

　　此時(shí)此刻，老師又用大吃一驚的目光看著他。有的同學(xué)正在哈哈大笑，有的同學(xué)在說(shuō)話(huà)，還有的干脆直接大叫一聲：“太好了”。正好，丁儀跑了回來(lái)，看這情景，馬上呆住了：“怎么回事？”有人提醒她：“找到了。”“找到了在哪？在哪？給我看看。”丁儀好像比我們還要更加激動(dòng)。林德江把原來(lái)是怎么找到那把鑰匙的過(guò)程說(shuō)了一遍：“剛開(kāi)始時(shí)我一直在找自己的書(shū)包，而且還非常仔細(xì)。可是，我發(fā)現(xiàn)丁儀一直沒(méi)找鉛筆盒，正好被我給發(fā)現(xiàn)了，于是，我就叫了。

　　大家聽(tīng)完馬上拍手叫好，老師獎(jiǎng)給他五張學(xué)習(xí)卡，我們都羨慕死了，而且還怪自己不好，要是鑰匙正好在自己同桌那里，那不就高興地上竄下跳。這次是誰(shuí)拿了鑰匙呢？不知道吧！只是你仔細(xì)觀察，多考多思，我相信你一定能把這個(gè)人給找出來(lái)的。

　　鑰匙作文600字 篇20

　　曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)成功的墊腳石。

　　書(shū)，能讓你的理想更堅(jiān)定

　　人，為理想而活，而理想又靠什么來(lái)實(shí)現(xiàn)呢？――靠知識(shí)。知識(shí)又來(lái)自何方？――書(shū)！讀書(shū)讓人有更聰慧的大腦、有更淵博的知識(shí)、有更敏捷的思維。我們生活在世界上只有書(shū)才能使理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

　　書(shū)，能讓你的頭腦更冷靜

　　書(shū)中的道理，是你事業(yè)成功的保證，是你為人處事的方法。遇到困難、疑問(wèn)，書(shū)是你最好的.老師，讓它給你解答、給你幫助。在你最渴求的時(shí)候，它能給你指引方向。

　　書(shū)，能讓你的心胸更廣闊

　　心胸的廣闊，源于思想的進(jìn)步。我們知道，汽車(chē)要想飛馳疾行，要靠充足的動(dòng)力。人也是一樣，要想使自己的思想進(jìn)步，就要有使你思想進(jìn)步的力量，這種力量來(lái)自何方？答案無(wú)疑是書(shū)。讀書(shū)使人明禮，讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人進(jìn)步，讀書(shū)使人視野開(kāi)闊。只有思想進(jìn)步了，自己的心胸才會(huì)更廣闊。

　　書(shū)，讓你把苦惱置之腦后

　　當(dāng)你遇到各種苦惱時(shí)，不要悲傷、不要急躁，你應(yīng)該去讀書(shū)，讓它給你導(dǎo)航、給你照亮迷茫的前方，讓你展望美好的未來(lái)。到那時(shí)，你會(huì)感謝它的，因?yàn)槭撬�，讓你把苦惱置之腦后。

　　書(shū)，是你人生不可缺少的一把鑰匙

　　如果一個(gè)人的生活中沒(méi)有書(shū)的陪伴，那么他的生活將無(wú)法想象會(huì)多么枯燥無(wú)味。我們的生活中不能沒(méi)有書(shū)，沒(méi)有書(shū)的生活，就象在沒(méi)有陽(yáng)光和燈光的世界中生活，我們都將生活在精神與心靈的黑暗中。書(shū)，這把打開(kāi)智慧之門(mén)、開(kāi)啟心靈之窗的寶貴的鑰匙就在你我生活中，看你能否發(fā)現(xiàn)它、使用它。

　　讀書(shū)是一種快樂(lè)而高尚的事，請(qǐng)你珍惜每一本對(duì)你有用的書(shū)。

　　當(dāng)你取得成績(jī)后，請(qǐng)不要忘記，是書(shū)為你鋪墊了通向成功的階梯，是書(shū)使你走向成功的彼岸。

　　鑰匙作文600字 篇21

　　快樂(lè)是什么？我想不僅僅是會(huì)心一笑，開(kāi)心不比，這些都是表面上的快樂(lè)，真正的快樂(lè)是發(fā)自?xún)?nèi)心的，也是精神上的。

　　自從上了初中，學(xué)習(xí)的日子多了，玩耍的時(shí)間少了，整天面對(duì)堆積如山的作業(yè)和枯燥乏味的課堂，早已忘了什么是快樂(lè)。可自從那一天的成功，我撿到了快樂(lè)的鑰匙，體會(huì)出快樂(lè)的滋味。

　　那天陽(yáng)關(guān)明媚，我的心卻一直忐忑不安，總顧慮著今天的體育測(cè)試，我的體育成績(jī)總是不太理想，何況這次要考800米，更是讓我望而生畏。小時(shí)候，我就怕走，怕跑，到哪里去都叫爸爸抱，現(xiàn)在可慘啰！體育不及格，連三好學(xué)生也拿不到，而且還要給班級(jí)拖后腿。怎么辦，只好聽(tīng)天由命了！

　　眼看測(cè)試就要開(kāi)始了，同學(xué)們都忙著做準(zhǔn)備活動(dòng)，我雖然也在努力的鍛煉，可是卻心不在焉，手腳一個(gè)勁的在打哆嗦，還不時(shí)的冒啦冷汗。

　　“準(zhǔn)備好，站到800米起點(diǎn)處”。體育老師一聲令下，我的.心噗通噗通跳的厲害，緊張地握緊拳頭，撰出一手心冷汗。我的社友們看出了我的緊張，紛紛來(lái)安慰我，給我鼓勵(lì)。“加油！”我心里自我鼓勵(lì)。

　　“預(yù)備-跑”。體育老師一吹口哨，我便閉著眼睛沖了出去。可剛跑了半圈都累得不行了，呼吸變得越來(lái)越急促，雙腿軟綿綿的，兩支胳膊都晃不動(dòng)了。“加油！”我默默地為自己鼓勵(lì)。眼看對(duì)手們一個(gè)個(gè)超過(guò)了自己，一個(gè)個(gè)地往前追。

　　“還有最后一圈！”我咬緊牙關(guān)，拼到底。

　　“快點(diǎn)，快點(diǎn)，能及格了！”體育老師終點(diǎn)處催促我，我揚(yáng)起頭，最后一搏。

　　“過(guò)了，過(guò)了！”我興奮極了，雖然累得倒在了草坪上，但我還是十分快樂(lè)，加了信心，而且我撿到了快樂(lè)的鑰匙，打開(kāi)了快樂(lè)大門(mén)，感受到了快樂(lè)！

　　鑰匙作文600字 篇22

　　那天，我撿到了快樂(lè)的鑰匙，開(kāi)啟了快樂(lè)之門(mén)，走上了快樂(lè)之路。

　　——題記

　　午后的陽(yáng)光暖暖地照在每個(gè)人的身上，地面上灑滿(mǎn)了金色的細(xì)粉。我哼著不成調(diào)的歌兒，邁著輕盈的步伐，走在回家的路上。今天的小測(cè)得了滿(mǎn)分，怎能不令我心花怒放？我情不自禁地笑出聲來(lái)，又加快了步伐。

　　不知道是我太高興，還是別人失魂落魄， 我竟然糊里糊涂地撞上了別人的自行車(chē)。車(chē)輪軋過(guò)我的手，疼得我哇哇直叫。隨后，一只寬厚的大手擋住了我頭上的陽(yáng)光，伴隨著一把帶點(diǎn)焦急而蒼老的`聲音：“對(duì)不起，小姑娘，沒(méi)有撞傷吧？”

　　本來(lái)已經(jīng)受了點(diǎn)傷的我，現(xiàn)在聽(tīng)到他的道歉，心里就更來(lái)氣了，先前的喜悅早已一掃而光。我推開(kāi)了他的手，掙扎著站了起來(lái)。心里預(yù)備好的說(shuō)辭卻被眼前的景象堵在了喉嚨。撞傷我的是一個(gè)年約七十的老人，花白的頭發(fā)在陽(yáng)光下顯得特別刺眼；坐在自行車(chē)后座的是一個(gè)稚氣未脫的小女孩，她驚愕地環(huán)視著四周，似乎還不知道眼前發(fā)生的事情。我呆了呆，心里有些不忍。

　　老人見(jiàn)狀，大概以為我要找晦氣，連忙擺著手解釋?zhuān)骸捌鋵?shí)……其實(shí)我也是為了帶孫女去看病，所以才焦急起來(lái)的，我……我也不知道會(huì)……”沒(méi)有等他說(shuō)完，我就轉(zhuǎn)身走了，只留下一個(gè)諒解的微笑。老人對(duì)孫女的疼惜和愛(ài)護(hù)，足以抵消他對(duì)我那微不足道的傷害。那么，我又何必去為難這對(duì)爺孫呢？留給別人一線(xiàn)陽(yáng)光，心靈的快樂(lè)之花也會(huì)隨之綻放。

　　那天，我撿到了快樂(lè)的鑰匙，那就是寬容與體諒。以寬容之心待人，你會(huì)得到意想不到的快樂(lè)。

　　鑰匙作文600字 篇23

　　那天，我找到了快樂(lè)的鑰匙，打開(kāi)了一直困擾著我的心鎖。

　　“吱”爸爸的一腳剎車(chē)堅(jiān)決而利落。我的身子微微一晃，又恢復(fù)到原位。打開(kāi)車(chē)門(mén)，奶奶就笑呵呵地朝我走來(lái)。我又向那胡同瞟了一眼，那群孩子還在嬉笑打鬧著。我慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)頭，向房里走去。這樣的情景已記不清有多少次。

　　記得小時(shí)候，我并不孤單，也一直不缺玩伴，直到那次到奶奶家，看到他們。

　　你知道玩伴的誘惑對(duì)于一個(gè)孩子意味著什么。我向他們飛奔過(guò)去，還沒(méi)等自我介紹，就覺(jué)得他們看我的眼神不對(duì)。低頭一看，才猛然醒悟——他們?cè)诙焉潮ぃ�而這沙堡就在我腳底下，呃，至少剛剛還是。就這樣，我們之間有了心結(jié)。

　　在村里，我只認(rèn)得大我三歲的小叔。這天，我又來(lái)敲小叔他家的門(mén)。出乎意料，他卻說(shuō)“我?guī)�你找小磊他們玩去。”就這樣，我又站在了那個(gè)我一輩子也忘不了的胡同口。

　　小叔已經(jīng)進(jìn)去，還不停地招呼我，而我遲遲不想動(dòng)。進(jìn)去，他們一定不歡迎我，不進(jìn)，去找誰(shuí)玩？在我還在猶豫不決的時(shí)候，小叔一把抓起我邊往里走。在這十幾步的時(shí)間里我想起了許多——那堆沙堡、那些孩子的怒目而視以及那群孩子的噓聲。當(dāng)我還在混亂中時(shí)，已到了胡同的另一邊。算了，“既來(lái)之，則安之”，管你們?cè)鯓印Ｈ欢�出乎意料，他們都在津津有味�?打著撲克，仿佛既不認(rèn)得我，也不記得那件事了。我也似乎若無(wú)其事的樣子，壯著膽子融入進(jìn)去，指揮起了身邊的那個(gè)孩子，而他們不但絲毫沒(méi)有敵意，反而對(duì)我十分歡迎的樣子。——我的心鎖打開(kāi)了！

　　我又重新找到了快樂(lè)的鑰匙。不是社會(huì)不公，不是環(huán)境險(xiǎn)惡，只是你自己想得太多。只要以平常心去對(duì)待身邊的人和事，快樂(lè)始終與你相隨。

　　鑰匙作文600字 篇24

　　一把鑰匙一扇門(mén)，人的一生也正由一把把鑰匙組成。

　　伴隨著年齡的增長(zhǎng)，越來(lái)越多秘密需要保管，自打10歲的某一天我和媽媽要來(lái)了抽屜的鑰匙，那個(gè)抽屜也可以說(shuō)是屬于我了。

　　抽屜里放的都是我珍惜的一些東西，比如說(shuō)一些同學(xué)送的明信片，朋友給的生日禮物。這都是十分珍貴的東西，每當(dāng)我看見(jiàn)它們，我的腦海中都會(huì)像膠片放映一樣回憶起一個(gè)又一個(gè)畫(huà)面。每次關(guān)上后，我都會(huì)用鑰匙鎖住，并不是它們見(jiàn)不得人，而是我們隔絕于外界，只屬于我的記憶。

　　漸漸的，隨著年齡的增長(zhǎng)，作業(yè)的增多，我慢慢疏遠(yuǎn)了那個(gè)抽屜。至于鑰匙，它早已不知去向。

　　一個(gè)閑舒的午后，我愜意的坐在窗前，望著窗外的南京城，有一種君臨城下的感覺(jué)，不免想起了當(dāng)年自己稚氣未脫的樣子。心中不由生出了一種翻翻曾經(jīng)自己照片的沖動(dòng)。目光一下 轉(zhuǎn)到了那個(gè)早已冷落了的抽屜，我懷著好奇感，去拉抽屜，可鎖上了。我想起了鑰匙，可一點(diǎn)印象也沒(méi)有了，放哪我也忘了。我開(kāi)始全盤(pán)搜索，家里的一個(gè)角落也不放過(guò)，掀了個(gè)底朝天后仍是沒(méi)有找到。無(wú)奈，放棄了尋找。

　　我只能對(duì)鑰匙產(chǎn)生遐想，對(duì)抽屜內(nèi)一切回憶。從那以后，抽屜從未開(kāi)過(guò)，我也并不想用破壞它來(lái)看里面的東西。

　　對(duì)它，我充滿(mǎn)了回憶。

　　不禁想起曾經(jīng)一個(gè)現(xiàn)代詩(shī)人著的`詩(shī)：“一個(gè)狹窄的小蒼，我拿著鑰匙敲著厚厚的墻。”

　　如今，我丟了鑰匙，可卻可以說(shuō)更好的保密了那個(gè)抽屜，我有回憶，我仍可無(wú)限的遐想。

　　有時(shí)候，得到鑰匙，可以保管你的東西，但失去鑰匙，可以更好的保管。

　　人生更是如此，何不換個(gè)方式去使用鑰匙，與其保密不如扔掉鑰匙。

　　鑰匙作文600字 篇25

　　“鑰匙”可以說(shuō)是打開(kāi)門(mén)的鑰匙，也可以說(shuō)是打開(kāi)心結(jié)的鑰匙。它可以化解心中的疑云，也可以化解你的悲傷……

　　一次，我表妹和我、媽媽一起去街上玩，街上的'東西琳瑯滿(mǎn)目如：麥芽糖、冰糖葫蘆、糖化……表妹眼睛一亮，她看見(jiàn)師傅用糖漿做成了一個(gè)個(gè)幾好吃又好看的糖化。于是，表妹要媽媽買(mǎi)，可媽媽不答應(yīng)，理直氣壯地說(shuō)：“這些東西都不知道用什么做的，吃了對(duì)身體不好。”溫和媽媽都以為表妹不會(huì)把這事放在心上，沒(méi)想到她卻把這事記在了心里。

　　這幾天，表妹一直悶悶不樂(lè)，我問(wèn)她你怎么了，她卻什么也不回答，一直郁郁寡歡。我心想：“表妹到底怎么了，我問(wèn)她事，她一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。突然，一個(gè)辦法在我腦海中閃過(guò)。我心想，這個(gè)辦法不錯(cuò)，說(shuō)不定會(huì)讓表妹破涕為笑。于是，我跑到表妹面前跟她講了很多笑話(huà)，可是，她還是沒(méi)有變化。然后，我又做了幾個(gè)鬼臉，逗她笑，可她仍然沒(méi)有變化。我只好失落地回到房間。別以為這樣我就會(huì)善罷甘休，我冥思苦想，終于又想到一個(gè)辦法，買(mǎi)些東西送給表妹。表妹以為里面是糖化，于是她開(kāi)開(kāi)心心地撕開(kāi)包裝。打開(kāi)后看到是布娃娃，她嘆了一口氣，又開(kāi)始悶悶不樂(lè)了。我心想：”到底是什么原因使表妹變成這樣呢?我冥思苦想，突然靈機(jī)一動(dòng)，我想到了，可能是上次去街上玩，表妹想要買(mǎi)的糖化。我興奮極了，馬上去街上買(mǎi)了糖化。那天晚上，我用圍巾蒙上表妹的眼睛，把她帶到廚房后。解開(kāi)圍巾后她看見(jiàn)糖化后，臉色終于露出了久違的笑容，她不停地說(shuō)：“謝謝姐姐，謝謝姐姐。”吃完了糖化，她心滿(mǎn)意足了，終于恢復(fù)成原先的樣子。

　　原來(lái)糖化就是解開(kāi)表妹心結(jié)的“鑰匙”，這把“鑰匙”讓表妹重新找到了快樂(lè)。

　　鑰匙作文600字 篇26

　　今天，下課鈴響起，我像離弦的箭飛奔到家門(mén)口，可就在我準(zhǔn)備取掛在脖子上的鑰匙時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)鑰匙不翼而飛啦！在門(mén)口整理一下情緒，心里不斷提醒自己，別緊張啊。同時(shí)，抬起左手敲門(mén)，進(jìn)屋后，我故作鎮(zhèn)靜地跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我的鑰匙丟了！”但是，我心里卻萬(wàn)分害怕，心想：“媽媽千萬(wàn)不要罵我啊！”

　　萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到啊，媽媽心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“嘉嘉，你再原路返回仔細(xì)找一遍，看看有沒(méi)有掉在路上。”

　　我飛快地穿好了鞋，跑出了家門(mén)。

　　在路上，我邊走邊找，生怕有半點(diǎn)遺漏的.地方，可都找遍了，也沒(méi)看到鑰匙的影子。

　　我失望地返回了家。

　　媽媽看著我一臉沮喪，手耷拉著，垂頭喪氣的樣子就猜到，我肯定沒(méi)找到。接著媽媽又打了一個(gè)電話(huà)給爸爸，要爸爸買(mǎi)一個(gè)新鎖回來(lái)。

　　我心想：“哎！真不應(yīng)該，劉子嘉啊，你怎么不注意著點(diǎn)，丟三落四的，鑰匙肯定丟在某個(gè)地方，被人撿了。

　　如果是壞人撿到到啦，后果啊......嗨，都不敢繼續(xù)往下想啦......”。還好，爸爸會(huì)買(mǎi)把新鎖回來(lái)更換好。

　　我吃完飯后，我拿著書(shū)去上奧數(shù)課。在奧數(shù)課上，我總是心不在焉，無(wú)精打采。就在上到四分之一時(shí)，我

　　突然在口袋里摸到了一個(gè)好似鑰匙的硬物，繼續(xù)摸，哈哈！鑰匙原來(lái)被卡到校服里啦，激動(dòng)地叫了起來(lái)，完全忘了在上課，當(dāng)別人用怪異的眼神盯著我時(shí)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

　　可真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀，此時(shí)，爸爸常常教導(dǎo)我的話(huà)，在耳邊響起。崽崽，做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致，從小養(yǎng)成良好的的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。長(zhǎng)大后，在工作過(guò)程中，就不會(huì)丟三落四，做事更加嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，才能更好地完成工作。

　　鑰匙作文600字 篇27

　　不明不白，在她的笑顏之下，那心中塵封了多年的門(mén)便輕而易舉地打開(kāi)了。

　　又有那么一些相見(jiàn)恨晚。

　　共同愛(ài)好著古典文學(xué)，愛(ài)好著詩(shī)詞，愛(ài)好著散文。

　　從來(lái)便知曉堂姐的文章，風(fēng)格獨(dú)特，語(yǔ)言干凈簡(jiǎn)練，可謂別具一格，昔有東坡之“大江東去”式的豪放，今又添易安之“載不動(dòng)許多愁”般的婉約。真的，傾慕。

　　恨她不是自己的親姐姐，花容月貌，秀麗之下又不存女子的柔弱之態(tài)，情商亦是極高的'，但平日除了一起吃過(guò)幾次飯以外，也無(wú)太多交流。直到她即將中考。

　　那應(yīng)該是我們談話(huà)最久的一次，漫游濱江公園，迎著江風(fēng)，討論著最喜歡的科目。

　　“姐姐，你最喜歡哪一科嘛？”我嬉笑著問(wèn)她，分毫沒(méi)覺(jué)察到她的壓力與不安。“這都不算太喜歡，英語(yǔ)甚可，只不過(guò)物理是挺難的，很多講了都聽(tīng)不懂。”她皺著眉。我撇了撇嘴，看向她：“那你喜歡古言一類(lèi)的嗎？”她明顯怔了怔，在這黃昏里顯得格外突兀，似乎我倆停止在了時(shí)間的流里一般

　　良久，我自言自語(yǔ)：“我倒還挺喜歡古詩(shī)文的”

　　她莞爾：“好巧，還有散文。”

　　瞪大了眼，充滿(mǎn)著不可思議與驚奇，似在烈日炎炎下看見(jiàn)了彩虹的一束光樣：“姐姐，這個(gè)我們叫不叫“情趣相契”？”

　　“嗯，算吧。”

　　此后，我從伯母那里借來(lái)了許多堂姐寫(xiě)的詩(shī)文，真是句句如玉，感人肺腑，恍然間，只覺(jué)得心中重重的負(fù)擔(dān)放下了，隨之而來(lái)的，盡是舒暢與欣悅。

　　姐姐的文筆我自愧不如，若是說(shuō)她為天仙，定是不為過(guò)的。只是，與她相識(shí)了十二年，至今才如此談心。

　　恨只恨，那柄鑰匙，鎖了我十二年，如此與她相遇相識(shí)，那塵封的門(mén)，亦不足惜。

　　鑰匙作文600字 篇28

　　只要是生物都很聰明，狗也一樣，但是人們常常不能滿(mǎn)足。

　　——題記

　　一個(gè)屠夫看見(jiàn)一條狗進(jìn)了自己的店鋪里，十分生氣，就把狗趕走了，可是，那條狗不久又回來(lái)了。

　　屠夫走到那條狗面前，發(fā)現(xiàn)狗的嘴里叼著一張紙條。他取出一看，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：“我要買(mǎi)一斤牛肉和一斤豬肉，錢(qián)在狗的嘴里”。屠夫果然在狗的'嘴里發(fā)現(xiàn)了錢(qián)，他把牛肉和豬肉放入袋子里，讓狗叼住袋子，他對(duì)此很感興趣，便悄悄地跟蹤那條狗。狗沿著大街走著，不一會(huì)兒來(lái)到一個(gè)紅綠燈路口，它放下袋子，跳起了，用前爪按了一下路邊的按鈕，然后叼起袋子，等到綠燈亮了，狗便走了過(guò)去，屠夫暗暗吃驚。

　　那條狗來(lái)到了一個(gè)公共汽車(chē)站，還去看了看時(shí)刻表，然后便等著上車(chē)。一輛車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了，它走到車(chē)前看了地車(chē)次，又回來(lái)了。顯然這不是它要坐的車(chē)。又一輛開(kāi)來(lái)了，狗看了一下車(chē)次，這回它上了車(chē)，屠夫也跟著上了車(chē)。

　　一路上，狗不停地看車(chē)外的風(fēng)景。過(guò)了約半小時(shí)，狗走到車(chē)門(mén)口，用兩條后腿站著，用前爪按響了要求停車(chē)的按鈕，車(chē)門(mén)開(kāi)了，狗下了車(chē)。

　　屠夫跟著狗來(lái)到了一幢住宅前，那條狗把東西放下，用爪子敲門(mén)，敲了幾下后，門(mén)內(nèi)沒(méi)有反應(yīng)，它便走到窗戶(hù)下，用頭撞了幾下窗戶(hù)，然后返回門(mén)前，耐心地等待著。

　　終于，一個(gè)男人打開(kāi)了門(mén)，把東西拿回去，然后用力地關(guān)上門(mén)，把狗留在門(mén)外。屠戶(hù)大為不解，于是他敲開(kāi)了門(mén)，問(wèn)道：“這條狗這么聰明，你為什么不好好獎(jiǎng)賞它呢”？

　　沒(méi)想到那人生氣地說(shuō)：“哼！它聰明？！這已經(jīng)是它這周內(nèi)第二次忘記帶鑰匙”！

　　后記：其實(shí)，每個(gè)人都會(huì)有不足之處，我們應(yīng)該以寬容的心態(tài)去原諒別人的錯(cuò)誤，多給他人一些鼓勵(lì)和幫助，讓社會(huì)時(shí)時(shí)充滿(mǎn)溫情，也許效果會(huì)更好。

　　鑰匙作文600字 篇29

　　心靈有一把鑰匙，它無(wú)處不在……

　　早晨的天空本身是晴朗的，可沒(méi)過(guò)多久，很快又暗了下來(lái)，像“黑夜”一般。早晨是寂靜的，小區(qū)里只剩下風(fēng)吹拂著柳絮，發(fā)出“嚓……嚓”的響聲，屋里是炎熱的，臥室內(nèi)的那扇窗戶(hù)像是放大鏡，顯微鏡般，窗外的幾分陽(yáng)光似放大了數(shù)倍，照在臉上，照在身上蓋著的衣服上，溫暖著，又酣然入睡了。

　　再次醒來(lái)時(shí)已是中午12點(diǎn)多，洗把臉，像時(shí)代上的那樣，用洗面奶以及其它的一些護(hù)膚品覆蓋在肌膚上，清水洗后變得精神了些。

　　坐在沙發(fā)上，正安祥地等待著媽媽中午臨走時(shí)點(diǎn)的外賣(mài)，打開(kāi)電視時(shí)，不知過(guò)了多久才調(diào)到自己想看的視頻——聯(lián)想到了其它的事，又忘記了現(xiàn)在的事，當(dāng)我再次想起這事時(shí)，時(shí)間也逐漸消逝了許久。

　　春天的時(shí)光有些疲憊，使我有些煩躁，又變得無(wú)聊了些。我開(kāi)始了自言自語(yǔ)，接著也聽(tīng)到了外賣(mài)小哥在樓下的幾聲催促和喊叫聲。當(dāng)我走去陽(yáng)臺(tái)，望著那個(gè)背影已漸漸散去，一陣又一陣的`腳步聲在樓梯間回蕩著，開(kāi)了門(mén)，看見(jiàn)那滿(mǎn)頭大汗的外賣(mài)小哥變了又一副面孔般。和藹的對(duì)我說(shuō)道：“抱歉，沒(méi)能在規(guī)定的時(shí)間送到門(mén)口，再次抱歉。”心中的那股壓抑感也差不多解脫了，望著他的背影也說(shuō)了句：“沒(méi)關(guān)系，天氣太熱，別累壞了身體。”聲音很大，很急促，也很緊張。

　　提著那個(gè)袋子，包裝盒上有著很明顯的手印，上面夾雜著不同尋常的“味道”。

　　望著外面，微風(fēng)似已停止，太陽(yáng)也遠(yuǎn)了很多，已感覺(jué)不到心靈的炎熱，這股味道被封鎖在“盒中”，打開(kāi)了也就罷了，不打開(kāi)也不必多想什么……

　　鑰匙作文600字 篇30

　　成功，也許就在前方。許多人只差堅(jiān)持這把鑰匙，就能打開(kāi)成功的大門(mén)了。今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的成功經(jīng)歷。

　　第一座大門(mén)：游泳。我經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，才打開(kāi)了這扇成功的大門(mén)。在我五歲的時(shí)候，爸爸不嫌苦、不嫌累，放暑假時(shí)，每天下午都帶我去游泳館游泳。剛開(kāi)始，我興致勃勃，很認(rèn)真地學(xué)劃水。但沒(méi)過(guò)多久，我“偷懶”“玩耍”的一些小毛病開(kāi)始霸占我的思想。我想：“再休息會(huì)兒吧，不！學(xué)好游泳多威風(fēng)呀，不！那么累，哪能撐得住呀！”好學(xué)、偷懶，在這兩個(gè)調(diào)皮鬼的拉鋸下，我左右為難了。最終，我下定決心，學(xué)好游泳。我想：現(xiàn)在學(xué)好游泳，這本領(lǐng)就是我的了，現(xiàn)在多吃點(diǎn)苦，之后就好了。于是，我每天不但在游泳館里練，還在床上、沙發(fā)上練……功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了仰泳、蛙泳、自由泳……

　　第二座大門(mén)：畫(huà)畫(huà)。每天晚上，我都會(huì)坐在椅子上，拿著簽字筆在紙上橫一筆，豎一筆勾邊，然后，用水彩或水粉上色。這樣日積月累地畫(huà)，繪畫(huà)水平得到了大大的提升，每天我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)：堅(jiān)持！堅(jiān)持！終于，我在興趣班上畫(huà)的`畫(huà)，經(jīng)常拿去參展呢！

　　第三座大門(mén)：做點(diǎn)心。對(duì)于我這個(gè)小吃貨，不會(huì)做飯是不可能的，但做點(diǎn)心就難了，那可是技術(shù)活呢。有一段時(shí)間，我對(duì)于點(diǎn)心有一種牽腸掛肚的想念，于是，媽媽讓我自己做。媽媽說(shuō)：“要想吃自己做，材料有，看你喲！”我控制不住自己，于是，我在家里翻，去圖書(shū)館翻，想翻到一本做點(diǎn)心的書(shū)。終于，一個(gè)月后，我翻到了一本書(shū)，把書(shū)中的要求弄懂，并迫不及待地做了一次實(shí)驗(yàn)！點(diǎn)心出爐后，我自己先咬了一口，呀！跟外面買(mǎi)的一樣！

　　堅(jiān)持就是成功的鑰匙，這把鑰匙來(lái)之不易，我一定要好好珍惜，永不放棄。

　　鑰匙作文600字 篇31

　　在愉快的課堂里，我的到了許許多多的文化知識(shí)，我的寫(xiě)作能力也飛快的進(jìn)步，在快樂(lè)的冬令營(yíng)中，我留下了許多的回憶，高興的、痛苦的、酸甜苦辣都讓大家留下了永久的回憶!的歷程永遠(yuǎn)是漫長(zhǎng)與嚴(yán)峻的，回想起冬令營(yíng)里的快樂(lè)經(jīng)歷，讓我終生難忘!

　　在碧桂圓之旅里，我們坐在奔馳的汽車(chē)上，大家有說(shuō)有笑，十分的友好，在困難——竟技場(chǎng)上，我們團(tuán)結(jié)一致，克服了重重困難!在傷心與困難面前，我們從不低頭，沒(méi)有一位同學(xué)叫苦叫累，因?yàn)榇蠹叶加兄�一個(gè)同樣的目標(biāo)——邁向成功的道路，我們堅(jiān)持，得到了許許多多的經(jīng)驗(yàn)。

　　讓我變得比以前更加的'優(yōu)秀!從前膽小怕事的我，來(lái)到了愉快的課堂里，不斷地磨練自己，大膽發(fā)言，勇于提出問(wèn)題，漸漸地自信心更強(qiáng)了，膽子也大了，常常上臺(tái)表演，發(fā)表自己的意見(jiàn)。我們?yōu)檫M(jìn)步而付出了汗水，為寫(xiě)作能力提高克服困難，大家?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，創(chuàng)新大膽地嘗試，我們付出了辛勤的勞動(dòng)，我們的觀察、創(chuàng)新……能力都不斷地提高。

　　寫(xiě)作成功的漫長(zhǎng)道路上永遠(yuǎn)沒(méi)有一道捷徑，一路上都是困難與阻擋你前進(jìn)的障礙，只要你努力上進(jìn)，充滿(mǎn)自信，愿意付出努力，這樣就可以一路暢通無(wú)阻的成功!

　　我們的學(xué)員永遠(yuǎn)都是充滿(mǎn)智慧的人，我們是一個(gè)有愛(ài)心、能力、和平靜的人，經(jīng)過(guò)了愉快的課程，讓我們領(lǐng)悟到了許許多多的人生道理：成功永遠(yuǎn)都是艱辛的，只要我們努力了，盡了最大的努力，付出了無(wú)限的汗水，全力以赴，成功是十分簡(jiǎn)單的!我愛(ài)!

　　我喜歡賦予我許許多多能力的“母親”——課堂!

　　鑰匙作文600字 篇32

　　中午回家，媽媽說(shuō)她的鑰匙不見(jiàn)了，我在屋里幫她找了半天，也沒(méi)找到，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，就上學(xué)去了。晚上回來(lái)，爸爸也在屋里找，可是把家里翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)找到。

　　我們坐下來(lái)，像福爾摩斯辦案般，一步一步地分析著案情。

　　爸爸嚴(yán)肅地問(wèn)：“中午你有沒(méi)有帶東西出去？”

　　“沒(méi)有哇。”

　　“那中午門(mén)口的那袋垃圾呢？”

　　我吃驚得不得了，不好意思地說(shuō)：“我扔到垃圾箱去了。”

　　“我們?nèi)フ摇！?/p>

　　就這么一句話(huà)，我就崩潰了：垃圾箱，天啦！鑰匙呀鑰匙，你快出來(lái)，我謝謝你八輩子！我向鑰匙苦苦哀求著，可它就是不露面。唉，沒(méi)辦法！

　　來(lái)到垃圾箱邊，夜色籠罩著我們，看起來(lái)很陰森。幸好有爸爸在這兒，不然，我才不敢一個(gè)人來(lái)呢！“嘭！”爸爸打燃了打火機(jī)，點(diǎn)上蠟燭，在垃圾箱邊開(kāi)始了偵察。這兒的'酸臭味實(shí)在讓我受不了，我在心里默默地威脅鑰匙：“快出來(lái)！坦白從寬，抗拒從嚴(yán)！我已經(jīng)看見(jiàn)你了，你快出來(lái)！”可惡的鑰匙，可恨的鑰匙，我軟硬兼施，它都不出現(xiàn)！

　　我終于忍不住了，先回家去了。想像爸爸在垃圾箱邊的搜尋，忍著臭味，忍著被當(dāng)做檢垃圾的可能，我真有點(diǎn)兒同情他。

　　大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，他一手拿著手電筒，一手套著塑料袋，拎著臟兮兮的鑰匙，“全副武裝”，站在開(kāi)門(mén)的我面前。我覺(jué)得有些滑稽：“手電筒哪兒來(lái)的？”“借的。”我的老天爺啊！不敢相信，他竟真在散發(fā)著酸臭的垃圾里找到了！

　　“啊，鑰匙！找到了！”我高聲地向媽媽報(bào)喜。媽媽一聽(tīng)，一骨碌從床上爬起來(lái)，奔廚房熱飯吃去了。

　　從這件事上，我明白了，只要有恒心，有毅力，沒(méi)有什么做不成的事！我所缺乏的，不正是這些嗎？加油！

　　鑰匙作文600字 篇33

　　子曰:“譬如為山，未成一簣，止，吾止也。譬如平地，雖覆一簣，行，吾往也。”李白年少時(shí)，受到老嫗指點(diǎn)“鐵杵磨成繡花針”之含意,方能力爭(zhēng)上游。古今中外尚有許多成功的偉人，大多有著鍥而不舍，金石可鏤的精神，才能名聞遐邇，德馨傳千里。

　　我曾經(jīng)也一度很想放棄求學(xué)，但我蒙受恩師指點(diǎn)：“沒(méi)有春耕，哪有秋獲?”并且孟母斷機(jī)杼也讓我著實(shí)明白，希望一直都在手中，只是找不到鑰匙開(kāi)啟。我的英語(yǔ)一向很“紅”，批改完總是紅遍天下，如同紙上綻放的朵朵紅玫瑰。而我毫不畏懼，持之以恒，試著化“紅”轉(zhuǎn)為“鴻”。

　　“一個(gè)單詞要忘掉七次才會(huì)是你的。”俗語(yǔ)這樣子說(shuō)，可是對(duì)我而言應(yīng)該是忘個(gè)數(shù)百次吧。孔子說(shuō)過(guò)溫故而知新，提升英語(yǔ)水平就是要如此勤奮不懈。我是屹立在懸崖邊的一棵檜木，不畏風(fēng)吹雨打。內(nèi)心緊實(shí)是我的堅(jiān)定不移，樹(shù)根向下延伸更多世界。蓁蓁吾葉向上成長(zhǎng)是我的目標(biāo);頂天立地于懸崖上迎接曙光是我的未來(lái)。總有一天，鑰匙能打開(kāi)希望......。

　　現(xiàn)在我的英語(yǔ)水平雖非頂尖，但也在一般水準(zhǔn)之上。“三折肱而成良醫(yī)”，人不可以因阻礙而棄權(quán)，化絆腳石為墊腳石才是最重要的課題。

　　司馬遷的史記初成，文天祥正在獄中凜然地唱著正氣歌，歌聲傳入了正受到幽禁并演算著易經(jīng)的.周武王姬發(fā)耳里，悲傷之情不禁油然而生，落下了珍珠般的淚珠，淚珠滴進(jìn)了黃州的土里，你聞那挑逗眾人嗅覺(jué)的香味是從何處來(lái)?看呀!蘇軾正趕著端東坡肉要慰勞司馬遷呢!

　　成功的法則，就是司馬遷的不自卑;文天祥的不屈撓;周武王姬發(fā)的不放棄;以及蘇軾的不悲觀。以上皆一一具備了，手中的希望寶盒便能隨之打開(kāi)，困難與挑戰(zhàn)也能迎刃而解。

　　鑰匙作文600字 篇34

　　鳥(niǎo)兒在晨霧中歡樂(lè)地啼鳴；溪水在山澗中快樂(lè)地流淌；微風(fēng)在春意中快樂(lè)地?fù)崦�山林；�?xì)雨在清涼中歡樂(lè)地滋潤(rùn)大地。當(dāng)你看到這些的時(shí)候，你能不快樂(lè)嗎？這些都是你快樂(lè)的鑰匙。

　　快樂(lè)是當(dāng)你身處逆境時(shí)有貴人雪中送炭；快樂(lè)是當(dāng)你迷失方向時(shí)有禪者指點(diǎn)人生；快樂(lè)是你獲得成功時(shí)有朋友分享喜悅；快樂(lè)是你生活的最大樂(lè)趣。

　　當(dāng)你失去快樂(lè)的時(shí)候，你會(huì)感到在無(wú)際的黑暗時(shí)的孤獨(dú)，你會(huì)感到大雨瓢潑卻又毫無(wú)遮蔽的恐懼，你會(huì)感到身體仿佛被禁錮住的壓抑與苦惱。

　　也許你會(huì)說(shuō)，并不是不想抓住那把快樂(lè)的鑰匙。而是生活既無(wú)蟬鳴鳥(niǎo)叫，又無(wú)貴人禪者。何來(lái)快樂(lè)之談？又去何處尋快樂(lè)的鑰匙呢？

　　其實(shí)，它就在你的.手中。

　　從前，專(zhuān)欄作家哈里斯和朋友在報(bào)攤上買(mǎi)報(bào)紙，朋友禮貌地對(duì)報(bào)販說(shuō)了聲謝謝，但報(bào)販卻冷口冷臉，沒(méi)發(fā)一言。

　　“這個(gè)家伙態(tài)度很差，是不是？”他們繼續(xù)前行時(shí)，哈里斯問(wèn)道。

　　“他每天晚上都是這樣的。”朋友說(shuō)。

　　“那你為什么對(duì)他還是那么客氣？”哈里斯問(wèn)。

　　朋友答：“為什么我要讓他決定我的行為？”

　　其實(shí)，每個(gè)人的心中都有一個(gè)快樂(lè)的鑰匙，但我們卻在不知不覺(jué)中交給別人掌管，所以我們才會(huì)感到苦悶。

　　為什么不把它交到自己手中呢？為什么我們不能掌握自己的快樂(lè)的鑰匙呢？

　　春天雖然易起風(fēng)沙，但她溫暖蓬勃；夏天雖然烈日焦陽(yáng)，但她熱情奔放；秋天雖然空寂蕭瑟，但她秋高氣爽；冬天雖然寒冷刺骨，但她冰清玉潔。

　　我們可能不能去改變事物，但我們能改變自己的眼光，這樣世界才會(huì)多一分美好，我們就會(huì)多一份快樂(lè)。

　　所以現(xiàn)在就請(qǐng)握緊快樂(lè)的鑰匙，打開(kāi)快樂(lè)的大門(mén)。

　　快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。

　　鑰匙作文600字 篇35

　　那天，是暑假中很平常的一天，從凌晨開(kāi)始，窗外就下起了綿綿細(xì)雨，一直到中午，他不但沒(méi)有停的意思，而且還越下越大，不一會(huì)兒，綿綿細(xì)雨就變成了傾瀉的中雨。

　　爸媽去上班，我自己一個(gè)人在家里，只好出去買(mǎi)午飯。我拿好雨傘與錢(qián)，就下樓去了。可是，我到家門(mén)口，一掏口袋，唉呀，居然忘帶鑰匙了，這可怎么辦呀，有家不能回了。對(duì)了，我可以跟鄰居的手機(jī)打給爸媽呀！我找到一位鄰居，向他借來(lái)了手機(jī)，給媽媽打了電話(huà)：“我忘記帶鑰匙了，快給我送來(lái)吧！”

　　“好，我這就通知你爸。”

　　我就拿著飯?jiān)跇嵌纯诶锏劝职郑?分鐘、5分鐘、10分鐘、30分鐘…過(guò)了許久，爸爸終于跑了過(guò)來(lái)。

　　他剛一站穩(wěn)，就“大發(fā)雷霆”道：“你真行，連鑰匙也能忘記帶，什么腦子？”

　　我一看爸爸，她全身完全濕透了，衣服、褲子、鞋全部都是濕答答的，頭發(fā)就像剛洗完澡沒(méi)有擦一樣，一綹一綹的貼在頭上，不時(shí)地，串串雨珠還在向下滴。

　　“給，這是鑰匙，快回家吧！”他便遞給我鑰匙邊說(shuō)。

　　我接過(guò)來(lái)，疑惑的問(wèn)：“你怎么全身都濕了，傘呢，你不是拿了嗎？”

　　“真是的，當(dāng)時(shí)光顧著來(lái)給你送鑰匙了，結(jié)果忘拿了，再回去拿，怕你著急了。趕快上去吧，還愣著干什么，不給你鑰匙了嗎？”

　　“你不用上來(lái)歇一歇嗎？跑過(guò)來(lái)那么累。”

　　“不用了，我還要辦公呢。”

　　“把我的傘拿走吧，回去時(shí)好打著。”

　　“都這樣還打，不用了。”說(shuō)著就跑了出去。

　　我手里緊緊地攥著那把鑰匙，注視著我爸身影的遠(yuǎn)去。一股濃烈的感情從涌向心頭。我突然感到，手里的那一串不僅是鑰匙，更是父親時(shí)時(shí)刻刻對(duì)我愛(ài)的.體現(xiàn)和精華。它沿著我的手掌，一直流到我溫暖的身軀和那跳動(dòng)著的火熱的心。

　　鑰匙作文600字 篇36

　　第一扇門(mén)將要到來(lái)，緊握住難得的鑰匙，改變命運(yùn)。初四，一個(gè)陌生而又熟悉不過(guò)的字眼；高中，一個(gè)新鮮而又無(wú)限渴求的地方，前者是后者的臺(tái)階，后者是前者的延續(xù)，一道人生之門(mén)，等待你去打開(kāi)。

　　沒(méi)錯(cuò)的話(huà)，那里仍將是騰飛之處，同樣的八千學(xué)子，帶著同樣殷切的希望向目標(biāo)攀登，只是路窄人密，在茫茫人海中脫穎而出絕非易事，非勤無(wú)以成學(xué)，非志無(wú)以成才，偌大學(xué)海，只有奮力前進(jìn)才是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的鑰匙。

　　初一之時(shí)，我們邁進(jìn)陌生的教室，在朦朧中聽(tīng)到感覺(jué)到夢(mèng)想，四年的生活是為了成就夢(mèng)想，為光明未來(lái)開(kāi)辟坦途，要努力，看著老師眼神，心里一片新奇，這條被師長(zhǎng)如此推重的道路究竟如何艱險(xiǎn)？初二，眼下將面臨小中考，那會(huì)是怎樣的挑戰(zhàn)？在模糊中伴著老師極力地勸說(shuō)，便開(kāi)始有所計(jì)劃地積極備考，但并不明確將要到來(lái)的'一切，那時(shí)的人是多么的無(wú)知而滑稽，甚至都效仿學(xué)長(zhǎng)挎著本書(shū)在校園中攛掇。

　　初三，第一節(jié)的班會(huì)課就給人以沉重的壓抑，在老師的緊迫言語(yǔ)中發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)非易事，天道酬勤。上學(xué)期還并未真正的緊迫感，只是在不斷的催促聲中被迫前進(jìn)，而真正到達(dá)第一道門(mén)檻之時(shí)，卻感到從未有過(guò)的壓抑。

　　考完那天天飄細(xì)雨，在歸途中偶見(jiàn)一父子在路邊交流，雖未聞其聲亦曉其感，在重要考試中失利，打擊無(wú)疑沉重，而百戰(zhàn)不死才是更為重要的。初四，只有那個(gè)最深的印象，老師堅(jiān)定的目光和肯定的話(huà)語(yǔ)，心里很明確，初四撐到最后就是贏家，不求速戰(zhàn)速?zèng)Q，只求堅(jiān)持不懈。或許仍將是個(gè)飄雨傍晚，我們帶著微笑迎接未來(lái)。

　　鑰匙作文600字 篇37

　　在寒假生活中，我把《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)讀了好幾遍，每讀完一遍后，我的心情總是難以平靜，腦海中總會(huì)現(xiàn)映出故事中的一幕幕情景。

　　這本書(shū)主要講了：年少的保爾由于得罪了神父，而不能上學(xué)，12歲的他便開(kāi)始當(dāng)童工，戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，他又去參軍打仗，在戰(zhàn)爭(zhēng)中，保爾多次負(fù)傷，但是他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，繼續(xù)奮斗在抗戰(zhàn)前線(xiàn)。最后，保爾由于傷情嚴(yán)重而造成四肢癱瘓，接著又雙目失明。但是他沒(méi)有放棄，他再次用堅(jiān)強(qiáng)的毅力與病魔作斗爭(zhēng)，他又開(kāi)始刻苦學(xué)習(xí)，最終，他的文稿出版了，他又開(kāi)始了全新的生活。

　　讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本感人至深、激人奮進(jìn)的書(shū)后，我不禁聯(lián)想起了另一位偉大的人物——張海迪。

　　被譽(yù)為中國(guó)的“保爾”的張海迪，同樣是一位有著堅(jiān)強(qiáng)毅力的.人。

　　張海迪5歲時(shí)因患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開(kāi)始了她獨(dú)特的人生歷程。她無(wú)法上學(xué)，便在家自學(xué)完中學(xué)課程，又自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)，還學(xué)習(xí)了日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，翻譯了許多的外文著作和資料；另外還自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)書(shū)籍，學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)。為了對(duì)社會(huì)能有所貢獻(xiàn)，她曾給農(nóng)村的孩子當(dāng)過(guò)老師，還曾用學(xué)到的醫(yī)學(xué)知識(shí)和針灸技術(shù)為群眾無(wú)償治療。終于，張海迪憑著他堅(jiān)強(qiáng)的毅力，成為了著名的作家。張海迪不就是像保爾一樣堅(jiān)強(qiáng)的人嗎？

　　讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)后，我明白了一個(gè)深刻的道理：毅力，是開(kāi)啟成功的鑰匙。有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力，任何困難都會(huì)望而卻步，如果人人都有了像保爾、張海迪一樣堅(jiān)強(qiáng)的毅力的話(huà)，那我們的社會(huì)將會(huì)更加和諧、美好！

【鑰匙作文600字】相關(guān)文章：

毅力是成功的鑰匙鑰匙作文07-16

溫暖的鑰匙作文06-07

自信的鑰匙作文06-11

快樂(lè)的鑰匙作文06-02

書(shū)是鑰匙作文05-04

幸福的鑰匙作文05-02

快樂(lè)的鑰匙-作文04-10

秋天的鑰匙作文09-15

撈鑰匙作文08-28

鑰匙——發(fā)現(xiàn)作文09-18