精選酸甜作文600字3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的酸甜作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

酸甜作文600字 篇1

　　每個(gè)人都要讀書(shū)，對(duì)于讀書(shū)的感受，自然有各種不同的滋味。

　　有時(shí)，我認(rèn)為讀書(shū)的滋味是酸的。

　　那次，我在書(shū)房看《摩爾莊園星空公主與火神杯》，寫(xiě)了一個(gè)小摩爾跌入了時(shí)光隧道，看到了摩爾王三世二十八年八月二十八日，姐姐星光公主帶著妹妹星星公主按照習(xí)俗，將自己的親妹妹拋近火熔巖江，而這個(gè)小摩爾非常想救這位星星公主，就與大祭司杰克以及姐妹星空公主前往火熔巖漿，而在危機(jī)中，星光公主為救子民，甘愿犧牲自己，而她妹妹推開(kāi)了姐姐，就這樣，星星公主犧牲了。我為勇于獻(xiàn)身的星星公主而落淚，心里酸酸的。

　　有時(shí)，我覺(jué)得讀書(shū)的滋味是甜的。

　　很多書(shū)為我們提供了書(shū)本沒(méi)有的知識(shí)，增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，開(kāi)闊了我們的視野。人們常說(shuō)：“書(shū)中再有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，”可見(jiàn)書(shū)是人類(lèi)最寶貴的倉(cāng)庫(kù)——知識(shí)的倉(cāng)庫(kù)、哲理的倉(cāng)庫(kù)，我從中獲得很多，因此老師上課我回答問(wèn)題很精彩是得到老師表，那是我都會(huì)感嘆，讀書(shū)是甜的。

　　有時(shí)，我覺(jué)得讀書(shū)的滋味是苦的。

　　那天，我在圖書(shū)館借了一本《包公案》，我看得津津有味、如醉如癡。可是該睡覺(jué)了，怎么辦呢，嘿嘿，我有主意了。我乖乖地上床睡覺(jué)，等媽媽把燈關(guān)上，我就找出手電筒，蒙上被子，津津有味的看了起來(lái)。不知過(guò)了多久。“啪”燈亮了，聽(tīng)到媽媽卸開(kāi)被子一對(duì)，大吼，我忙嬉皮笑臉認(rèn)錯(cuò)賠罪。雖說(shuō)心里苦苦的，讓我難堪，但苦中帶點(diǎn)甜，畢竟讀書(shū)是我的樂(lè)趣嘛。

　　有時(shí)，我覺(jué)得讀書(shū)的滋味是甜的。

　　每當(dāng)我有時(shí)看到一些書(shū)時(shí)，我會(huì)感到羞愧，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤所在。讀完《愛(ài)的教育》我知道了誠(chéng)信的重要，為自己曾撒謊而羞愧；讀了《母親》知道了平時(shí)任性的毛病讓父母擔(dān)心……書(shū)是一個(gè)大辣椒，，讓我反省自己的人生。

　　書(shū)有百味，酸甜苦辣澀……需要我用一輩子的時(shí)間去細(xì)細(xì)體會(huì)。

酸甜作文600字 篇2

　　開(kāi)學(xué)時(shí)，老師讓我們毛遂自見(jiàn)當(dāng)班干部，我一馬當(dāng)先搶了個(gè)一人之下，萬(wàn)人之上的職位——副班長(zhǎng)，后來(lái)還順手撿了“英語(yǔ)師傅”當(dāng)當(dāng)，大大滿(mǎn)足了我的“官癮”。你以為當(dāng)“官”很了不起，很威風(fēng)？才不是呢！看了下面的故事，你就對(duì)“官”望而生畏啦！

　　酸——

　　今天，我的英語(yǔ)徒弟故意讓我難堪，他指著一個(gè)單詞像個(gè)小老師似的問(wèn)我：“這個(gè)讀什么？”唉呀，忘了，我一拍腦袋，“嗯嗯，啊啊……”地不知該說(shuō)什么好，他心里的不服氣全寫(xiě)在了臉上，在一旁說(shuō)起了風(fēng)涼話(huà)：“哼，師傅都不會(huì)讀，讓徒弟我怎么知道呀！……”說(shuō)得我心里酸溜溜的，咧著嘴半天沒(méi)合上，臉像湯鍋里的蝦公——紅通通，恨不得馬上挖一個(gè)洞鉆到地里去。

　　甜——

　　當(dāng)“官”的體會(huì)最多的自然是甜。考試成績(jī)下來(lái)了，“yes，一百！”這個(gè)讓我盼望已久的分?jǐn)?shù)果然沒(méi)讓我失望。同學(xué)們都投來(lái)了羨慕的目光、嫉妒的目光、超越的目光……當(dāng)官的甜可不止這些，平時(shí)協(xié)助老師開(kāi)班會(huì)，事先表演小品啊什么可有挑戰(zhàn)性了，讓我既鍛煉了能力，又發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)才能。

　　苦——

　　說(shuō)起我的工作啊，要花上一節(jié)課的時(shí)間才能詳細(xì)了解。早上，我要領(lǐng)著那些頑皮的'同學(xué)晨讀；課間，看著同學(xué)們不準(zhǔn)吵鬧；中午，我要出一黑板的題目讓同學(xué)們做；傍晚，我要留下來(lái)和班干部“開(kāi)會(huì)”……這些重任壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我總是以“一分耕耘，一分收獲”來(lái)安慰自己。唉，沒(méi)辦法！不過(guò)，想想這也是事實(shí)啊。

　　辣——

　　“啪”一張扣分表“光榮”地來(lái)到六（5）班，“班級(jí)衛(wèi)生不是管得很?chē)?yán)的嗎？怎么會(huì)……”自言自語(yǔ)的我真懷疑哪里出了錯(cuò)。課堂上，看得出，老師以前的笑容沒(méi)有了，她雖然沒(méi)有批評(píng)我，但她那失望的目光和一些被我批評(píng)過(guò)的同學(xué)的譏諷像一只只辣椒塞滿(mǎn)了嘴，使我說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　當(dāng)“官”的酸甜苦辣我算是領(lǐng)教了。朋友，你呢，覺(jué)得怎么樣？

酸甜作文600字 篇3

　　生活中有陽(yáng)光明媚，也有陰雨霏霏；有酸甜，也有苦辣。無(wú)論如何，這些都是我們的人生財(cái)富，值得珍視。健康，漂亮，獲得，成功，助人，目標(biāo)明確，心態(tài)樂(lè)觀(guān)等等都是甜，反之則是苦。生活中的滋味往往不是單一的，酸甜苦辣交織在一起，甜中有苦，苦中有甜，先甜后苦，先苦后甜，以甜為苦，以苦為甜等等，不一而足。總之，生活的酸甜苦辣，經(jīng)歷不同，感受不同。 我已經(jīng)讀三年級(jí)了，在學(xué)習(xí)中體會(huì)到酸甜苦辣四種味道。

　　酸味：記得一年級(jí)時(shí)，我要去參加鋼琴比賽，為了拿到好成績(jī)，我認(rèn)真、刻苦的練習(xí)，可比賽結(jié)果只是一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。看到別人拿著一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品說(shuō)說(shuō)笑笑，我流出了心酸的眼淚。還有三年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行創(chuàng)新作文比賽，雖然平時(shí)我的作文還比較好，但是比賽時(shí)，我卻緊張了，作文沒(méi)有寫(xiě)好，連三等獎(jiǎng)都沒(méi)有，直讓我心酸。

　　甜味：學(xué)習(xí)當(dāng)然也有甜味。每當(dāng)我認(rèn)真聽(tīng)課，積極舉手發(fā)言，老師就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一些小禮物給我，我就會(huì)感到甜滋滋的。有一次，我寫(xiě)了一篇作文，爸爸媽媽看了，夸我寫(xiě)的作文有進(jìn)步，我心里好像吃了蜜糖一樣。

　　苦味：我現(xiàn)在三年級(jí)了，作業(yè)很多，好不容易把作業(yè)做完了，媽媽還要我做奧數(shù)，奧數(shù)太難了，真 讓我腦袋進(jìn)水，終于把奧數(shù)做完了，我還要彈綱琴，寫(xiě)日記，每天晚上都要差不多11時(shí)才能上床睡覺(jué)，真辛苦啊。

　　辣味：我可是最不喜歡辣味了。有一次，我抄了其他同學(xué)的作業(yè)，媽媽知道后，非常生氣，狠狠地批評(píng)了我，q現(xiàn)在想起來(lái)，心里還難受呢。

　　學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣伴我成長(zhǎng)，我可離不開(kāi)它們喲。

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