沖浪的作文600字3篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的沖浪的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

沖浪的作文600字 篇1

　　最近，老媽迷上了網絡，癡迷程度不亞于小青年。

　　話說幾個月前，小妹趁春節放假把老媽接到深圳，平時上班忙，我總是周末找時間去看老媽，可約好了時間，我總是遲到，惹來老媽嗔怪連連。我只好如實相告，不好意思，我上網了。上網就那么有吸引力？老媽不解。網絡就像磁石，把人吸得緊緊的，挪不動步啊!我笑著說。怪不得芳菲（我小妹）天天粘到電腦上——讓我也上上網吧？老媽說。

　　老媽雖已六十有三，但對新事物仍充滿好奇，這不，又提出要求了。我說媽您就跳舞練劍吧，總坐在電腦旁不運動，對身體也不好。老媽說你把網絡說的那么好，還不許我嘗嘗滋味兒？話說到這份上，我只好教老媽上網。

　　自然，要先學打字。我以為用不了幾天，老媽就會被字母搞暈，然后主動提出“退學”，可老媽愣是沒說過一個“不”字，天天抱著本字典學拼音，半個月的時間就學會了上網娛樂——小妹說她下班一到家就被老媽喊去問這問那，成了老媽專職電腦老師。

　　現在，老媽不僅在網上看書、看電影，還會聊QQ，在她的影響下，小區里其他幾位老人也學會了網上找樂，就因為這，老媽成了小區老者中的核心人物，她每天網上網下的和老朋華友們交流，開心自不必說。我為老媽的快樂而快樂。

　　周日早上，我本想掛上Q就去老媽那里，沒想到看到她昨晚的留言：“大姑娘，明天周日新一佳搞促銷，黃牛肉才19元一斤，土雞蛋三元一斤……太便宜了！你王姨、周姨也在線，我和她們說好了，明天一早就去買。你們中午再來吧，咱蒸牛肉餡包子。”嘿！老媽對網絡越用越活了，簡直是得心應手。瞧：她會在網上呼朋喚友，安排事物了。

　　我感慨萬千：網絡不僅豐富了老媽的精神世界，還填平了我和媽之間的代溝——教育觀念的不同，真是無心插柳柳成蔭，太好了！嗯，往后，任何異議，都可以找公正的審判長——知識淵博的網絡，來裁決了。

　　有這樣虛心好學的老媽，我感到驕傲！

沖浪的`作文600字 篇2

　　今天，我們來到了下川島王府洲海灘。真爽啊，陽光特別燦爛，海風拂面，金黃的沙子就像金幣一樣，各種各樣的貝殼散落在柔軟的沙子上，是誰把它們運過來的？噢，是大海媽媽呀，她不怕苦，不怕累，專門把小貝殼運回家。還有小螃蟹在沙灘上無憂無慮的曬太陽，啥事都不過問。

　　海面上起了小浪花，不，是大浪花，不，是超大浪花……我越看越覺得好玩，越看越覺得迷人，口水都要流出來了……趕緊行動，我們先去租了皮劃艇，牽著它來到大浪區，也就是深水區。

　　起初，沒什么大浪，甚至只有些小波紋，我們覺得無聊，乏味，躺在皮劃艇里想睡覺了。

　　誰知，5分鐘后，大浪滔天，一個巨浪打過來，我們根本沒有防備，一下子被打回了沙灘。那個浪非常大，哇，超過我至少1米！真是名副其實的巨浪，白色的泡沫從浪尖上翻下來，形成一道美麗的弧線。

　　我們努力地又回到了大浪區，大浪接二連三的向我打來，這次，我們做好了準備，哈哈，我們不怕你了！但是……又一個巨浪打過來，我慌忙把頭埋入艇中，誰知，浪頭比皮劃艇還高，我們又被打回了沙灘！又失敗了。

　　我仔細觀察周圍大人們操縱皮劃艇的情形，看來，把船頭朝前，浪打過來的時候，迎著浪頭上去，要超過浪頭，應該就不會被沖回來。果然，我們又挑戰了一次，終于成功了，原來，打敗巨浪的秘訣是船頭朝上，勇敢的迎接巨浪！

　　這樣，我們劃著皮劃艇，迎著一個又一個巨浪，在海上起伏飄蕩，看著藍天白云，真是太痛快了！

　　海邊真好玩，但我最喜歡的，還是刺激的沖浪運動！

沖浪的作文600字 篇3

　　在小升初的記憶中，在無數珍珠般美好留念中，最讓我念念不忘的，是在海邊“沖浪”、“捕魚”的日子。

　　初次與海邊見面，是通過同學引薦，來參加學習的。我上了一節《將軍飲馬》的公開課，上課的老師是克楠老師。饒有趣味的聽電腦中富有磁性的教學聲，克楠老師逗趣的言談，詼諧的講解，積極活躍的課堂氣氛，一下讓我著了迷。老師待我們如同朋友，諄諄教誨，孜孜不倦。課堂休息十分鐘時，老師帶領我們做眼保健操、望望遠處來緩解眼睛勞累。常常聽聽音樂，放松神經。我就這樣與海邊開始了一段美好的時光。

　　克楠老師擔心我們沒完全理解上課內容，下課便與有疑問的同學單獨交流，一一解答。或者怕有的同學忘記上課，每次都把上課內容錄制好，將錄像發到我們學習的QQ群，供我們溫習上課內容，真可謂無微不至，用心良苦！

　　下課時間遇上攔路虎，不管是課內知識還是課外知識，不要慌，有老師來幫忙。克楠老師會耐心的引導你，與你一起思考，一起探討。只要你不困，想學到多晚都沒問題，老師好像總是那么不厭其煩，且精力充沛。在生活中遇到苦惱或憂愁，老師則是你最好的傾聽者，你盡可以大膽傾訴，老師自然會為你解難、分憂。

　　別看老師本領不小，但是他們同時也只是些“大孩子”，還有著那沒有泯滅的童心。課余時間，老師也會抽空與我偶爾玩鏈接游戲《一起猜猜看》，比拼智力。克楠老師甚是厲害，沒幾個回合我便甘拜下風，自愧不如。克楠老師卻十分謙虛，說是因為克楠老師和出題人處在相同年齡段所以就占優勢。通過這些游戲，我對知識又有了新的積累，還了解了很多社會常識。真是玩中學，學中玩呀！

　　在小升初的過程中，我要感謝具有“世界題庫”之稱的劉楊老師、幽默火爆的曹克楠老師、親和力十足的吳曉寧老師、細致入微、深入淺出的張竟前老師和楊潤和老師、還要感謝陪我在海邊“沖浪”、“捕魚”的所有“大孩子”們。我現更期待著在麓山國際的學習生涯中有他們的陪伴。