關于記住作文600字（精選54篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的記住作文600字，歡迎大家分享。
記住作文600字 篇1
這一天的某個時刻，是一位年輕的女人最痛的時刻，是一位女人最期待你出現的時刻，是會讓所有人“喜悅”，“開心”的時刻。——“我的出生日”
雖然，當我出身的時候，我不知道當時發現了什么，也不知道我是怎么出身的。但是，現在我長大了，不管我當時記不記得這些事，我們都要記住這一天。因為那是最值得你紀念的日子。
你知道嗎？人體最多只能承受45(單位)的疼痛。但在分娩時，一個女人承受的痛卻高達57(單位)。這種痛相當于20根骨頭同時骨折。可想而知。我們的媽媽為了我們，是忍受了多少的疼痛。
當我還沒出身的時候，我的親人基本上都很認定我是個男孩，聽說是因為我在媽媽的肚子里的時候，經常踢她，很愛動。但當我出身的時候，令她們大吃一驚。當時，應該還是屬于重男輕女的情況，但我很慶幸，我的爸爸媽媽，都很疼愛我，對我和我的哥哥一視同仁。
我很記得，在我小的時候，不知怎么的，我與其他小孩子特別的與眾不同。別家與我同樣大的孩子愛下地我，我卻不愛；同齡的孩子喜歡互相玩，我卻不愛；同齡的孩子喜歡吃各種各樣的零食，我卻不愛；同齡的孩子很文靜，我卻不是。我是個天天讓媽媽背，寸步不離媽媽身旁，不愛吃任何東西的小孩；是個三更半夜想要跑出去逛街的小孩；白天愛嚎啕大哭的小孩。想必媽媽一定是為了我受了不少苦，含辛茹苦的把我帶大的呀。她懷胎9個月，痛苦的生下我，出身后，含辛茹苦的把我帶大。這就是母愛，母愛的強大啊。
正因如此，我們不能忘記這一天。要時時刻刻記住，這一天發生了什么事情。她不僅僅代表著你的生日。更代表著母親的辛苦日。
所以，今后我一定會好好的報答母親，去感謝她，謝謝她忍著疼痛生下我，沒有她，我就沒有今天了。
1997年，4月11日正是這一天。我不會忘記。
媽媽，我長大后一定會好好的照顧你。報答你。讓你感到幸福。
記住作文600字 篇2
我是一個長于數學的人，一直都很怕學語文和英語，因為其中要記憶的東西太多。那一次記英語單詞的經歷讓我至今難以忘記。
那是周日下午一點左右，我剛吃完飯坐在椅子上悠閑地看著書。爸爸偏在這時發話了：“劉釔凱，今天你也是該把英語記一下了吧？限你兩個小時內把一單元的單詞和句子該記的都記了。兩小時后，我來給你過關。”爸爸的聲音雖然不算太大，但對于我來說就像我耳邊響起了一個炸彈，更像耳邊傳來小行星相撞的巨響那樣讓我震驚。我都差點兒被這“巨大”的聲音震得耳聾了，險些暈倒在椅子上！可是盡管我一萬個不愿意、一億個不愿意，我也只好合上課外書記英語單詞了。
我決定先從最簡單的內容開始記起——英語最簡單的就是單詞了，我就開始讀記了。我首先用讀字母的方法來記，可是讀了后面忘了前面，記了前面又忘了后面。我覺得這樣肯定記不住，就又換了種方法來記，就是一個單詞反復讀，直到讀熟了再記字母，再讀中文。換了這種方法后，記憶速度有提升。但一看時間只剩下一個半小時，我才記了可憐的幾個單詞，如果繼續這樣一定不能按時完成任務，到時候不能聽寫的話，后面我的結果應該不言而喻了吧！我只能再嘗試另一種方法記憶。但是，越是心急，好像效果越是差。爸爸好像看出了我的急躁，走過來指導我一邊抄寫單詞一邊讀記。這倒是個好辦法，印象深刻。我喜滋滋地嘗試著這個方法，和爸爸一起學習。一個小時過去了，單詞基本記住了，我又開始讀記句子了……
終于，我差不多都記會了，歷經了“千辛萬苦”的我總算可以迎接爸爸的檢查了。可是聽寫的風暴即將到來，我能否順利過關呢？這小小的“魔法”單詞和句式啊，你究竟藏著怎樣的玄機呢？記住你，不容易！
記住作文600字 篇3
這一天，拉開窗簾，一片灰色布滿了我的視線。就連以前能隱隱約約看到的山，如今也與灰色融為一體，好似世界末日。
這一天，看著空氣污染指數：嚴重超標。本來在這個時候，早上打開窗戶，深深的呼吸一口新鮮空氣，想一想就是一件美好的事情。而現在，我只能戴上口罩出去上學。打開樓門，迎接我的不再是藍天白云與人們的笑容，而是灰色的一片與稀稀拉拉的人群。路過公園，看見的不再是晨練的老奶奶，一堆垃圾代替了他們。走到娛樂場所旁，我再也沒有聽到小孩子們蕩秋千的笑聲。此時，秋千旁空蕩蕩的，顯得有些孤單，有些落寞。
在學校的時候，本來到了“恐怖”的體育課時，老師卻說暫停一次，讓我們自己在教室里自由活動。班里的尖叫聲與歡呼聲不絕于耳。玩三國殺的，畫畫的，看書的臉上都洋溢著笑容。而我卻時不時的望向窗外，想象著以前這里的藍天白云，還有我們奔跑的身影，以前覺得不上體育課是天大的好事。可是現在我忽然那么的渴望下樓，那么渴望和原本一樣有藍天白云。去操場上奔跑，哪怕跑一圈，或者去草地上躺著，看著美麗的蔚藍天空，心情是那么的舒暢，仿佛把一切的壓力都拋在腦后。
這一天放學的時候，居民樓旁的垃圾被吹成龍卷風，馬路上的汽車“滴，滴”的響，實在讓我的心里非常煩躁。以前的自行車都去哪兒了呢?帶上口罩，和同學們說話連彼此的聲音都聽不清了。旁邊賣小雜物的人都消失了。人們只能聽見汽車的聲音。
如今，沒有了以前的藍天白云，沒有了以前的歡聲笑語，只剩下了灰色。讓我們記住這一天吧!為了讓下一代不再和我們一樣，請保護我們的環境吧!
記住作文600字 篇4
好累，真的好累，天已經暗了下來，我踏著暮色走出了校園。
上了初中以來，我感覺身上有一副枷鎖，千斤重，壓得我喘不過氣來，每天的生活就像一條不停歇的流水線一樣。
“真想跳離這個循規蹈矩的鐵路啊！”抱怨同時，眼角瞟到了一抹熟悉的黃色，細看一下，原來是糖畫。“上次與它的邂逅是什么時候呢？”我在腦中搜尋著記憶——哦，是小學三年級呢。三年后的再次相遇，今天注定不同。
走近去觀看，一塊木頭上插著幾只小棒：羊、狗、鳳凰……應有盡有，我下意識地買了一根，放在嘴里，慢慢品嘗著。
兒時，吃糖畫都看重了它晶瑩、誘人的外表，奇妙、美麗的圖案，往往吃上幾口，滿嘴的甜，甜得發膩、發苦。于是對于它，我總是滿滿的嫌棄，覺得味道單一，沒有新意。它常常成了垃圾箱的美味。
而今天，我竟然把它吃完了！也許是年齡的關系吧，13歲的我與10歲的我有如此的差距。曾經單一的甜竟也變得不同，時而深沉，時而活潑，時而凝重，時而輕盈。這不正像我的學習生涯嗎？雖然一成不變，但也時而傷心，時而快樂，時而憂郁，時而滿足。
再看看那做糖畫的老人，雖然一直重復著單一的步驟——拉、勾、挑……但仿佛面前的是一個精美的藝術品，每一筆每一劃都融入了感情。這也就像我，雖然每天生活一樣，只要認真對待融入感情，哪能沒有成功，沒有樂趣呢？枷鎖破碎了。
記住了那一抹亮亮的黃，因為它照亮了我的前方！
記住了那一個不同凡響的時刻，因為它使我的想法變化記住那一天，那一刻，那抹黃。
記住作文600字 篇5
老師——一個神圣的名字。你是殷勤的園丁，悉心栽培著我們，使我們成為建設祖國的棟梁之才；你是一股清泉，向我們的心田灌入知識的甘露；你是人類靈魂的工程師，教給我們許多的道理品質……，在我的心目中，余老師就是這樣一位好老師。
在她踏入六年級的教室門時，她就注定為我的六年級生涯鋪上了一條大道，讓我走的更穩，更好。還記得！您是那樣美麗脫俗，修長的身材，一張白凈的瓜子臉，笑盈盈的眼睛時常瞇成一條線，那是多么和藹可親呀！你可知道？我們有多么喜歡您！
我喜歡您的嚴厲。印象中最深的莫過于您第一次嚴厲批評我的那一次。我因為古詩詞沒有完成背誦，第二天正好點中了我。我知道，您那期待的眼神，是多么的肯定呀！但是，您萬萬沒想到，我辜負了您，您當場教訓了我一頓，雖言語不多，但每字每句都重如千斤！事后，您在本子上寫了這樣幾個字：“別記懷，老師還是喜歡你的”。細細品味過后，我對您的喜愛又多了幾分。
我喜歡您的甜美聲音。您的聲音宛如秋風拂過，是那樣的溫柔、悅耳、動聽。您講的課，是那樣的豐富多彩，每一章節都仿佛在我的面前打開了一扇窗戶，讓我看到一個五彩斑斕的世界。您那抑揚頓挫的朗誦，讓人賞心悅目，緊張的神情頓時消去。您的聲音至今還在我的耳邊回響。
我喜歡您的諄諄告誡。曾記得，您告誡我千萬不能驕傲，要多寫作，要用多角度觀察世界，爭取再創佳績。曾記得，我第一次習作被肯定時，您的那次談話為我敲醒了警鐘。
余老師，我的好老師，您是那么的無私，那樣的盡職，把精力都傾注在我的身上，可有時候，是那么的不懂事，讓您著急，讓您生氣……
如今，步入初中的生涯，我們已很少相見，但是您的話，我都一一記住了。
記住作文600字 篇6
“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。”
那天，在《論語》這部書里，看到這樣一句話，警醒了我。
意即:父母的年齡，作為晚輩的要勞記在心。一則高興，還可以在父母膝下承歡，繼續做個長不大的孩子，二則心中有所惦念，隨時盡孝，及時盡孝，以防出現“子欲養而親不待的悲劇”。
之前，我對父母的年齡是比較模糊的。總認為無關大小的事，就算記錯一兩歲也無所謂。特別需要精確歲數的，不也有身份證么，還用得著這樣吹毛求疵地記著？
現在意識到這件事的重要性了。原來這是為人子女必須做的一件事，記住的同時，也意味著把父母放在心口處，隨時隨地盡孝。
父母的生肖、生日，更得記著了。父親節、母親節雖說是從外國引進的，但本著學其精華之理念，這樣的節日尤其要過得重中之重。
若我們的家庭教育中，父母從小教育孩子記著父母親的年齡，屬相，記著認真過父親節母親節，讓這種敬畏深入到孩子的潛意識中。把孝親敬親做為常態來抓。
那么，在孩子的思想意識中，有了這種先入為主的理念，孩子以后面對父母正確的管教也就有了自主判斷能力。駭人聽聞的弒親事件也就會少發生一些。
故，我們不光要記著父母親的年齡，也要讓我們的孩子記著我們的年齡，并莊重地過父親節、母親節。為父母！為孩子！
記住作文600字 篇7
記得那時，我們大考已經結束了，我終于能毫無負擔地盡興看雪，無憂無慮地盡情地想心思。
天上先是下起了一些零星的小雪。看著那晶瑩的，輕巧的，嬌小的雪花，我不由地在心中暗自感嘆：她們真美呀！
看著看著，我情不自禁地伸出手去……
雪兒們落在我的手心里，幾乎感受不到一絲涼意，可能因為她們太小了吧！
盡管，身后屋子里傳出的新聞，在不斷數落她們的任性，她們的無情——她們害得有些地方斷了電，她們還害得許多想回家過年的人被困在了路上……
然而，我還是固執地只愿想到她們能“催落枯葉，凍死害蟲，讓春天新的生命更繁榮地生長”，甚至我仍幼稚地希望她們繼續在空中飛舞，不要停歇……
看著，聽著，想著——不經意間，我抬頭發現：“啊！雪下大了！”
眼前的景象也越發美妙：
瞧，雪花們好像給了大樹哥哥戴上了一頂帽子，給小草弟弟蓋上了一條棉被，給房子姐姐扎上了一條圍巾。多有趣呀！哇！這美景不正是冬爺爺送給我的禮物嗎！嘿！
我仰著頭暢快地看著，咧著嘴忘情地陶醉著！真希望每年冬天都能看到那么美的景象呀！可是我心里清楚地知道，這是不可能的。因為上海的冬天不愛下雪，現在的雪據說“八十年才一遇”呢！
記得我在課文里讀到過這樣的語句：“秋霜，水的精英，冰的魂魄”，由這句話，我學會了對雪的贊嘆——
雪花，你是冬天的精靈。
因為你，我會永遠記住這一天！
記住作文600字 篇8
我永遠會記得那一段難忘的時光……
我永遠記得那個暑假，爸爸媽媽為了讓我有一個特長，特意送我去一個特長班。那天正在下雨，“嘩啦啦”的大雨，我們就站在雨中。“你決定學什么沒？”爸爸問我。“嗯――嗯，不知道。”我用蚊子般細小的聲音回答。“別再猶豫了，快點，爸爸媽媽還要上班呢！”這次是媽媽開口的。我望和望我左邊的電子琴班，又望了望右邊的繪畫班，猶豫不決，想了一會兒，覺得或許學琴會比學畫好玩些吧！“那就學電子琴吧！”“早說嘛！”說完便拉著我去報名了。從那時起，我便開始了我的彈琴生涯。
一開始，我用的是媽媽向別人借的舊琴，老師也只是教一些簡單的指法。我是多么希望能像那些好聽，難度又高的曲子啊！他們彈得是那樣瀟灑，流暢，手指在黑白鍵中飛快地穿梭，就像一種舞蹈，他們總是驕傲地表演著，因為他們彈出來的曲子，是那樣優美動聽，而我不行，我的曲子，是那樣單調，或許它根本不能叫作“曲子”。
后來，我得到了我想要的電子琴。老師教的曲子越來越難，我也必須每天練琴很長時間，但我不抱怨什么，因為既然我選擇了彈琴，我就必須堅持，就是這種想法讓我的級別越來越高，我終于可以像那些哥哥姐姐一樣了，表演那種“舞蹈”了。但終于，我開始厭煩了，厭煩那種日復一日的練習了，我開始向爸爸媽媽報怨老師的種種不是，也提過很多次想要放棄，但每次都是爸爸媽媽的批評不了了之。
記住作文600字 篇9
白云是藍天正在放的風箏，青春便是操場上奔跑的我們。
——題記
驀然回首，往事又一幕幕出現在我的眼前。
那年，稚氣未脫的我們滿懷憧憬地踏入中學的大門，看著眼前陌生的一切，內心又激動又恐懼，面對新事物的我們或許有些像剛剛出生的孩子，對外界的一切都充滿了好奇。
剛進入這所學校沒多久，同學們的熱情似乎感染了我，慢慢地，我便與他們熟悉起來，大家也開始有自己的“小團體”，我們一起瘋一起鬧，有時還會因為一點小事笑到直不起腰。
體育課上，我們在操場上奮力地奔跑著，陽光透過稀疏的云照到我們臉上，哪怕已經大汗淋漓，卻也樂此不疲。有時我也會呆呆地望著校園內的一切，那時的我已經開始瘋狂地記著學校的樣子，生怕畢業后會忘掉這載滿了我的青春的地方。看著操場上的綠草坪，那直直地立在操場邊上的籃球架和那橙色的教學樓，心中不免有些失落，畢竟，大家能夠在一起的時光已經漸漸開始了倒數。
記不得許多大家一起看過的晚霞的模樣，記不得夏天夜里的月光有多明亮，記不得冷天氣下瑟瑟發抖的我們，但，我不會忘記，老師們講課時堅定的目光，不會忘記運動會上大家出色的表現，不會忘記午自習時班主任催促我們睡覺的那一字一句，更不會忘記我們在一起度過的那歡樂的中學時光。
蟬鳴是窗外漸漸倒數的鐘聲，考卷的分數是往上爬的樹藤，走廊的光線，剪影中的校園，即將是從前。但我會一直記住這里，直到忘記。
記住作文600字 篇10
老師我會記住您在這小學的六年里，有許多令我難忘的老師，但是，更令我難忘的那位老師——王老師。
記得那次，您走進教室，我那個無意中的笑，竟被你叫上講臺，詢問了一頓，您讓我出去，我卻和您講理，是的，學生不能頂老師得嘴，就因這個，您找來我的家長，但您，卻沒告我的狀，而是，心平氣和的和我媽媽講教育我的問題，我感動了，淚，不只不覺的流下。那次上課時，因為訓練太累了，被您再次叫道講臺上，迷迷糊糊的我竟不知怎么度過這節課。
當我再次給您寫檢查時，您沒有批評我，而是教育我，當我再次翻開那封信時，淚，又悄悄流下，我現在還記得那兩行字：你是一個很有個性的男生、聰明、凡事有自己的主張。欣賞你的特立獨行，但是你偶爾的自由散漫與桀驁不馴卻令人頭疼。雖說孩子不犯錯誤誰犯，但還要看犯的是什么錯誤對吧？即使不以老師的名義，以一個朋友來講，我也希望你是一個懂得遵守紀律，尊重別人，珍惜機會，一諾千金的男子漢。另外心要放寬，對以往的錯誤不必耿耿于懷，只要你下決心改正。如同父母不會和孩子記仇一樣，老師也不會怨恨自己的學生，也許當時我很生氣，但過后只會嘆口氣說：“唉，孩子都會犯錯呀。”以你的聰慧，老師相信你會完善自己的個性，讓自己慢慢成熟起來，成為一名紳士的………
最終，我要感謝您！
記住作文600字 篇11
被稱為美國之父的富蘭克林，年輕時曾去拜訪一位前輩。年輕氣盛的富蘭克林挺胸昂首邁著大步，進門撞在門框上。迎接他的前輩見此情景，笑笑說：“很疼吧？可這將是你今天來訪的最大收獲。一個人活在世上，就必須時刻記住低頭。”
前輩說的“記住低頭”，就是要記住不論你的能力、資歷如何，在浩瀚的社會中，你只是一個微小的小分子，是渺小的，在人生的舞臺上要唱低調，在人生的道路上把自己看輕些，在生活中要保持低姿態。反而要把奮斗目標看高些，把夢想看高些，把別人看重些。富蘭克林就領悟了這點，因此他才創造了一番偉業。
把自己看低，而不是看得低三下四，把目標看高，而不是看得遙不可及。目標，只要努力伸手即觸，把目標看高，就會更向前一步，試一試，你可以。
我們的人生何嘗不是如此，如果把人生比作爬山，有些人始終在山底徘徊，有些人正慢慢攀巖，而有些人早已信步頂峰。為何要被別人遠遠丟下？為何不能超越別人第一個登上頂峰？
我認為，努力不光要靠自己，也要靠別人。就像在博客中，如果只是孤芳自賞有何用，如果常去學習別人的文章才會促進自己進步，而面對自己的不足時要低頭，要接受批評，還要改進，而此時還要把目標看高，他會在你最有動力的時候激勵你。
“金無足赤，人無完人。”面對不足與錯誤時要學會低頭，人生路漫漫，高昂著頭無法走向終點，只有低頭認真看路，仔細看路，細心看路，才能走得更穩，更踏實。
記住作文600字 篇12
老師，我馬上要升四年級了，也許您不再教我們，但請您記住一個人：她長得瘦瘦的，有著一雙水靈靈的大眼睛，但因為經常看書視力不好，即將戴眼鏡。三年來你見證了她從短頭發一直慢慢留到長頭發，扎著兩個小辮的她平時開心時笑得合不攏嘴，生氣時撅著嘴不服輸。她就是我——蘇櫻。
老師，我的學習成績在您眼里還可以吧。可有時還會被您請到辦公室說上幾句，原因只有一個，那就是錯別字太多。試卷上、作業本上、小紙條上……錯別字隨處可見。它常讓我拿不到好成績，讓您失望了吧！
老寫錯別字的我可愛看書了。我家的小書櫥里放滿了我愛看的書。其中我最愛看楊紅櫻阿姨寫的書，我是她的忠實的粉絲。看她的`書，總令我很開心。我看書的速度可快了，一天就可看完一本書呢！
別看我是個書迷，我的體育也很棒呢！有一次體育投籃考試，老師要求我們投滿四個才算優秀。結果，我竟然投進了四個！可能這不算什么，但我們班一些愛好籃球的男生們也沒投進四個，有的甚至一個都沒投中！所以對我來說，這已經是我的非凡之處了。
老師，其實您別看我在學校安靜得不得了，上課連手都不愛舉。但在家里，我可是個“孫悟空”，能把一個家翻個底朝天！說起話來“嘰里呱啦”的，做事還總是毛毛糙糙，搞得亂七八糟的。爸爸媽媽對我也無可奈何。
頑皮也好，文靜也好，這都是我——可愛的小櫻子！老師，請您記住我哦！我也會記住您的！在新的學期里，我會繼續努力學習的，您等著瞧吧！
記住作文600字 篇13
"校有校規，家有家教”是人們常掛在嘴邊的一句話，但別人一問到：“家風是什么?
“你有什么家風?”這些問題，很多人就會傻眼。
我每次和同學出去玩的時候，都會忘記一切，所以這回讓家人很擋心，因為我總是把媽媽交代的都放在一邊，好像沒有那回事的樣子。所以，媽媽給我定了一個規矩，她會嚴肅地說："玩歸玩，但不要玩得太過火”。每次出去玩之前，我都會記住這句話。這樣，既沒有讓家人擔心，又有良好的態度對待生活。
我每次買玩東西，結賬后，都要數數錢找對了沒有，有一次，我幫爸爸去買一包煙，我給了老板二十元，本來應該找回五元，可老板卻找了我十五元錢。這時候，我想起了爸爸對我說的一句話：“做人不能貪婪，要誠實守信，說到就得做到，不能賺小便宜買，因為上天都在看著”。我立刻把多余的錢還給老板，這樣才使我松了一口氣。
我還有一個家規:"不要為了一些雞毛小事和朋友爭吵”。小時候，我動不動就和表弟吵架，都是媽媽用這句話來教導我們，這句話深深刻在我的腦海里，因為這使我丶大家減少一份不必要的麻煩，增加一份歡樂的友誼。社會上一些不良的氣息逐漸退出人們的視線，如果再加上優良的家分，那么咱們社會的風氣將會更加純凈。
記住作文600字 篇14
四年來，有無數老師見過我，也有部分老師教導過我，但我印象最深刻的是和藹可親的嚴老師。
開學那天，是您從媽媽手中接過我的手，把我領到我的座位上，再去迎接其他小朋友，那時候，您的手總是呢么暖，讓我對您產生依賴。我看周圍陌生的東西：陌生的教室，陌生的臉龐，陌生的聲音。唯有那雙手是溫暖的，平復了我內心的恐懼。
“同學們，上課了，請趕快進教室，做好準備。”三年級，那親切的聲音在耳畔響起，打開了我記憶的大門，那是一年級的時候。
“羅晶晶，快來看，這兒有條蚯蚓！”
“來咧，來咧！這條蚯蚓真長！”
“對啊，我們來讓蚯蚓松土吧！”
后來上課鈴聲響了我們也沒回去，當我們看到嚴老師并不責備我們，只叮囑我們以后不要這樣了。嚴老師又一次給我留下了深刻的印象。還有一次，我和岑靜婧洗好手跑回來時，被值周生發現了，我連忙把她拉走，可是地面太濕，我又沒有值周生跑得快，最后還是被抓了。
事后，您罵過我們，我至今依稀記得那個下雨的傍晚，那張白色無情的扣分單。
我們怨過您的罵聲，也怨過您的作業多。但最多的，而是對您的感激，我們只是您培養桃李中的一棵，您卻給我留下了深刻的印象，深刻，很深。
“同學們，上課了，請趕快進教室，做好準備。”鈴聲還是那樣的親切，校園依舊如此熱鬧，卻再也回不到那天，那個早晨，那個傍晚。
記住作文600字 篇15
小時候，我以為你很美麗，領著一大群小鳥飛來飛去；長大后，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你。
小時候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地；長大后，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利。小時候，我以為你很神秘，讓所有的難題都變成了樂趣；長大后才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。
記得那時我才四年級，那個時候我的數學成績非常爛。當時感覺英語是英國的，語文是中國的，而數學，是火星的。看著那一串串的數字和一對對的解題過程，我就頭腦發熱，四肢冰冷。自然的，我就像討厭數學一樣討厭你----數學老師。就算你平時上課挺好的，但是我還是不喜歡你。每當有人在你強調過很多次的地方出現錯誤時，你總會毫不心疼的打手心，有一次我的手還被打腫了，我就感覺你在處處針對我，上課時經常看我有沒有在聽課。你的這些小動作，使我更加討厭你了。
所以那幾節課我基本上都在發呆。由于這個，我的成績越來越差。你好像察覺到了什么，對我旁敲側擊，讓我集中注意力。但我還是屢教不改，終于，你和我進行了一次談話。
我本以為走進辦公室肯定是要挨打了，這是你一貫的作風。沒想到你只是無力的說：“找條凳子坐下吧。”我就搬了一條凳子坐下，聽你對我的教訓，而且我聽得特別認真。
之后，我的學習成績就不斷地提高，成了班里的尖子。親愛的數學老師，我會永遠記住你！
記住作文600字 篇16
風從遙遠的天際拉來幾片無所事事的云，在天空中搬弄。雨點，于是就敲響了屋檐。
幾朵孤零零的花，瞪大了惶恐的眼睛，想張開小嘴吮吸。卻又怕被碩大的雨點打到地上。
雨越下越大，風看著雨的淪陷卻悄悄溜走。
那幾朵依附在干上的幾朵可憐的小花兒，還來不及展開自己的青春與夢想，就被蓄謀已久的大雨打得零零碎碎，命運也無情的轉向令落成泥碾作塵。無情的雨點，連最后幾片在空中翩翩起舞的花瓣都不放過，將他抱住，然后直綴而下，幾片細的葉，不知何處惹得了雨的青睞，才得以孤寂的瞪大眼睛站在這節蘇醒的枯枝上，這幾片嫩葉，愣怔的站在枝頭上，目睹了這容顏的消逝，那一地的水珠，是他們在潛花兒們傷心留下的眼淚麼？萬野蒼茫，只有這幾片小小的葉，記住了那花朵墮落以前的美麗。若他們知道了，定會偷偷竊喜吧。
美麗已消逝，但你是否又像綠葉一樣記住了美麗？
雨最終還是停了，狡猾的風讓他成了兇手。陽光默默的趕來勝出溫暖的雙手，伶惜地清理著散落一地的花瓣。卻怎麼也記不起以前花朵的美麗，蝴蝶，蜜蜂也聞香而來，追逐了幾番，卻沒有發現夢中的花朵，只好帶著遺憾，悻悻地離開。幾個小孩，望著枯枝，驚奇地叫道花哪兒去了？憤憤地用手拍了拍枯枝，卻搖醒了剛要在陽光下沐浴睡著了嫩葉，望了望孤零零的枝干，然而卻只有它沒有嘆息，因為只有她記住了花朵的美麗。
記住作文600字 篇17
小a是我最好的朋友，我們每天幾乎是形影不離。打五年級開始，小a很少，可以說是幾乎沒有來找我玩了，只是因為一次體育測試。
測的是50米折返跑，我們兩個的成績本來就不相上下，都是班里的跑步健將。這一次，我跑得比她快，只相差五秒。我高興地喊道：“全班第一！”課間活動時，我跑去找她玩，小a卻生氣地丟下兩句話，“別以為跑得快了不起，我們絕交吧！”之前她生氣時總說這話，我也沒有在意，誰知這次她是動真格的。
她一連幾天沒有找我玩，我可急了，便去找同學打聽（她那倔脾氣，肯定不會告訴我）。一聽，我懵了，原來她找到了比我和她更投緣的朋友。
五年級一學期都快要結束了，我和她的關系還是沒有好轉。只是最平常的分我些吃的，借我點東西，關系并沒有那么鐵了。她找到了自己的新朋友，我也是。我總勸自己：忘了吧！可我又不禁想到自己的人緣為何那么差，腦中反反復復響起那句話：別以為跑得快了不起，我們絕交吧！
這段記憶似乎抹不去，我每次的嘗試總是以失敗告終。我多么希望失憶一場，這一切就會在我腦海中抹去。好好的一段友誼，竟這樣破碎了。思索到現在，也許是我那一喊，給了她狠狠一擊。失憶，這不現實。忘了那傷害吧！珍惜當下的友誼，不要讓它輕易破碎……
記住作文600字 篇18
陰影像是不可愈合的傷痕，每一次回憶都像是在火上澆油。
我的童年也曾留下過一個“陰影”，如果想解開它，會使我無比的痛苦。
記得5歲那年，媽媽逗我，把我引進房間，一關燈，然后關了門。我狡不及防，望瞭望周圍，黑乎乎的，我害怕有鬼的出現，一下子大哭了起來，哭得上氣不接下氣，渾身全是冷汗，像一頭馬上要死的老牛，向人求情。
媽媽還在外面不停地歡呼，不停的像狼一樣叫，我在黑暗中完全無法反抗，一會兒踢墻，一會兒踢門，一會兒踢桌柜……黑暗籠罩了我幼小的心！不一會兒我睡了過去……
過了一會兒，媽媽高高興興地走進了房間。一看到我睡了過去，一下子蒙了，趕緊把我叫醒了。從那以后，如果我一個人在黑暗房間里，就會倒吸一口涼氣，呼吸開始急促，全身會發冷汗，很想逃離這黑暗的世界。
長大了，我一直在勸自己忘了這件事吧，甚至在練習了多次后，還是沒有成功，還是一樣心有余悸。
有一次在天黑，大人們都入睡時，我關燈關門，嘗試著在黑暗中睡覺。我就像被鬼折磨了一樣，渾身不舒服，整整被折磨了30分鐘，冷汗把衣服弄得濕漉漉的，嚇得我立刻跑出了房間。
這“傷害”仍影響著我，以至于同班同學會借此取笑我。與黑暗相見很正常，我的勇敢面對，我知道必須忘記恐懼，但我還做不到。
隨著時間的推移，它似乎成了我不可愈合的傷痕，我只有在心中不停地提醒自己：忘了吧，記住不如忘卻。
記住作文600字 篇19
愛，有時候只是一個眼神。對我們擁有太多，也付出了很多!
愛，如一首歌優美婉轉令人回味。
愛，如一首詩典雅高貴使人欣賞。
愛，如一句話樸素簡潔卻意味深長。
愛，如一杯水平淡透明卻必不可少。
詩人泰戈爾說過：“愛，是亙古不變的燈塔，它定睛望著風景，卻兀不為所動，愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。”的確，愛就是無私的奉獻和付出。
如果愛心的喪失源于社會公德喪失那么：人人都需要愛，卻不知用自己的愛去愛他人。人人都能付出愛，可是想得到愛就要先學會去愛。
可是，愛有時候是一種傷害。有些父母愛子愛過了頭。孩子嬌柔造作，說這是天真可愛；孩子口出狂言，說胸有大志。殊不知，這樣只會讓孩子自由放任。
家長愛孩子本身無可非議。但這愛，不應該是牢籠，不應該是密罐，不應該是保險箱，而應是孩子懶惰時家長頗頗的叮囑，孩子犯錯時家長淳淳的教誨……因為只有這樣，蛹蟲的蝶才能飛起，只有這樣的愛才不是一種傷害。
柏拉圖說過：“只有驅譴人以高尚的方式相愛的那種愛才是美，才值頌揚。
愛一個人意味著什么呢？
是對她物質上的給予？還是表面上的虛華？不，都不是。很多時候，愛是一句樸素的話或是一個溫暖眼神。愛，意味著世上的一切。不是一時的錦衣玉食。而是一生的溫暖與關心。
沒有一種服裝比愛合身；沒有一種裝飾比愛迷人。有人說無美方無愛，實際正相反無愛才無美。
記住作文600字 篇20
醫院門口的角落里，一位母親抱著一個嬰兒，也許是因為饑餓，嬰兒的哭聲不斷。路人陸續走過，嬰兒的母親一次次地低下頭，嘴里說著“謝謝”，可是沒有一個人理她。那男嬰的童年，可能只有饑餓與母親多次低下的那張臉。他沒有像我們那樣快樂、幸福的童年。他的臉始終朝著天，天上的幾朵飄地慢悠悠的云，是他唯一的“玩具”？
一切又歸于安靜，暫時沒有路人了。那位母親抱著嬰兒搖了幾下，嘴里哼哼嘰嘰了一會，繼續彎著身子點頭說“謝謝”。她就這樣重復著做。我不愿再看到。我要忘掉墻角的那些人。他們是那么苦，沒吃沒喝，還要受別人的排斥，躲在墻角像廢物一樣，呼吸著汽車排出的尾氣與揚起的塵埃，無可奈何地接受悲慘的命運，我不想看到這樣的事再發生。
我寧愿走再繞遠點的路回家，因為那張黑黑的讓我心酸的面孔。也不是不想給他們幫助，每當樓下的救護車聲響起，就會想到他們，那么可憐熟悉的面孔。我忘不掉他們，經過這段路時我會讓自己想其它開心的事，可想到一半，他們還會闖入腦海。
我想忘記他們，因為他們無法改變悲慘的命運，讓我覺得這世界上有很多人沒有同情心。
我卻要告訴自己記住他們，不管生活有多辛苦，記住要有一顆同情心來對待那些可憐的人。
記住作文600字 篇21
那一段時間，我的狀態不佳吧，做什么事什么也做不好，我感到挫敗十分急躁，淚水好像正準備著誰一責備我就會情不自禁地流下來。為此，父母勸了我許久，仍沒有絲毫好轉。
一個晴朗的夜空，好像是什么節日吧，父母帶我去家附近的世紀廣場，想讓我歸入人群之中。一路上父母有說有笑，而我卻無頭緒地望著街道，好像想從喧鬧的人群中找出一位與我一樣心煩意亂的人。
“哦，快看！”爸爸一聲驚呼，“哇——”輕輕的感嘆。我也瞧過去，空中飄著眾多孔明燈，從我們前進的方向飄過來。
大概有幾千盞孔明燈吧，薄如宣紙般的倒立的“紙筒”中透出明黃的色彩，比華燈更為璀璨，透出勃勃生機。那么多，那么多的孔明燈飄來，比電視劇中萬千蝴蝶涌過包圍更為夢幻。慢慢地飄來，慢慢地飄上天際，在不斷升騰，照亮了暗夜。它們蘊含著希望與期待，升上九天。
我的眼里全是這些明媚的燈光，心仿佛也被照亮了。心底失落的“希望”也漸漸豐滿起來，心中的浮躁也慢慢消減，整個人都變新了一樣。
我轉頭看向周圍，周圍的人都凝視著孔明燈升起的場面，只有爸爸看著我，他眼里的憂慮不見了蹤影。我向爸爸回以微笑，爸爸，我回來了！
我永遠忘不了那個震撼的場面，那個希望升起的夜空，我要永遠記住這個夜空。因為，它在黑暗中為我帶來希望的光亮。
記住作文600字 篇22
你是我心底那盞溫暖的燈火，給我行進的力氣。——題記
上一年夏天，她在暴風雨中等我，她那單薄的身影在暴雨中聳立。叮呤呤......放學了，我匆促跑出教室，到大門時，一個了解的身影在向我招手。是她，正在雨中靜靜等待著，看我出來，她就問我身上是否被雨淋到了，這時我的眼睛濕潤了，只見她的身上顯著有雨點所繪出的一幅無色而特別的畫。她的愛讓我記住了！
本年有一次，我學完英語7點才回家。一進門，她便問我餓了嗎？我走到廚房，便聞到許多蔬菜變成一種無形的氣體溜進我的鼻孔，這時我的眼睛又濕潤了，她本來就咳嗽，那嗆人的油煙，更是讓她咳嗽不止，我能夠幻想出她為我煮飯的姿態。她的愛讓我記住了！
上個月，我和她鬧別扭了。一瞬間，我偷偷地跑去看她在干什么。猛然間，我看到一絲青絲和她臉上淺淺的皺紋，似乎年月在房間中流去，可我卻無力捉住它，無法讓它逗留。我的眼睛再一次濕潤了，她為我操心，不到40歲就生出了青絲，長出了皺紋，我還應該這樣氣她嗎？不，我應該照料她！我應該讓她高興！不再讓她為我而憂慮。她的愛讓我記住了！
她就我愛戴的母親，她每天都會帶我走向心靈的大門。
你是我走失時的“指南針”，帶我找到我心靈的歸宿！
記住作文600字 篇23
“這個國慶假期去干什么呢？”這句話，我常問父母，父母沒有正面回答我，可是眼看國慶假期快到了，心中難免有些興奮和焦慮。
國慶到了，父母也決定出去旅游了，可令我詫異的是父親不去，只有母親、外婆等人帶我去，其實在這之前，我就聽到一些父母之間的談話，父親是要留下來照顧客人的，這個結果既在情理之中，又在意料之外。好吧，既然這樣那就我們去吧。
經過大概五個小時的路程，我們終于到了風景宜人的千島湖了。
去千島湖，當然要乘船去湖中小島看看了，于是，我們花了一點心痛的價錢坐上了小船，這日，陽光燦爛，風和日麗，魚兒在水中嬉戲，鳥群在天上盤旋，遠處的小山中間有鐵索橋連著，手機上也填上了幾幅新畫，手機上又來了一條消息，“今日常州市氣象局發布大霧黃色預警······”?看到這兒，我不禁幸災樂禍地笑了起來。
這次旅行有美景也有遺憾，遺憾的是，旅行的時間只有僅僅36小時，光在路上就得8~9小時，再算上休息10小時，我于是不在算那少得可憐的時間，把全身心投入美景之中。
時間總是過得很快，我們便坐上了車，為這次千島湖之旅畫上一個悲慘的省略號，之后，迎接我們的便是一個又一個的挑戰······
總之這次千島湖之旅很精彩！有美景，有美食。“浙江，你的風景，讓我記住了。”
記住作文600字 篇24
窗外的雨仍然在下。我呆呆地坐在窗前，欣賞著雨中的情景。這是多么的美，讓人多么的舒服。多么讓人陶醉。
看了看畫上的安琪兒(天使)正微笑著，這笑好象在哪里見過。
是在友誼之橋上。那一天，那時正下雨。下課了，我正和同學碰面，我們打算一起搭車回家，可是我沒雨傘，他有。兩人同一把雨傘又不行。這時，他對我說：”你拿我的雨傘去先，在那等我，我等會就到，我會想辦法快點去那找你。”開始我有些擔心，但我相信他會跟上，就放心去了。但我在那里正等他時。突然后面有個手拍了拍我的肩膀。我猛地回頭一看，我呆住了。他的衣服完全濕了，他把雨傘讓給了我，他自己卻冒雨來。我忍住眼淚，不讓眼淚流下來，問他：“你怎么……。”他雖然沒說話，但他嘴角微微翹起。我再次呆住了，眼淚最終還是流了下來。我急急忙忙抹掉了眼淚，勉強地笑了。
也在感恩之橋上。那一天是母親節，傍晚時分，還在下雨。我本想給母親送一朵花，但外面下了一天的雨，雨傘又借給了別人。此時，花店已快要關門。這時，我的心不是滋味。只好冒雨走了出去。當我來到家門口時，母親正等我，擔心我出去會不會有事。當我正把康乃馨遞給母親時。我笑了，母親卻哭中帶笑，母親這時緊緊抱住了兒時的我。
雨停了，一切都是美的。
但是，笑更美。
記住作文600字 篇25
這里有茂密的森林，古木遮天；這里有險峻的山勢，陡峭的山路；這里的高山上一座矮矮的房子驕傲地屹立在那……這里是哪？這里是浙江省第一次代表大會會址——馬頭崗村和冠尖村。
陽光透過樹葉與樹葉的細縫暖暖地灑下來，在地面上形成斑斑點點的小圓圈。走過陡峭的山路，遠遠就可以看到一座兩層的房子，那里就是了。
房子很破很破，灰塵積得也不少了，房門看起來好像只要輕輕一踢就會壞掉。我看著所謂的第一大會會址，心里或多或少有些輕視。但是……我反應過來我不該輕視。
戰爭時期，劉英、粟裕率領紅軍挺進師進入浙江后，中共閩浙邊臨時省委和中共浙江臨時省委機關，曾長期設在這一帶，這里成為當時共在浙江省開展革命活動的核心根據地。
當地的村民十分支持、擁護和參加革命，為黨組織和紅軍提供住宿、飯菜，幫忙站崗放哨。
在嚴酷的對敵地下斗爭和游擊戰爭歲月里，共產黨員、游擊戰士和革命群眾用鮮血譜寫了悲壯的革命篇章，再這次戰爭中，馬頭崗先后有二十多名革命烈士犧牲。最后，經過了三年的游擊戰爭，終于勝利了。
其中的政委劉英，在一次任務當中因為叛徒的出賣，在溫州被捉捕，后被關押到永康方巖，面對敵人的嚴刑拷打，不屈服，最后被敵人槍殺于永康方巖。
如今的人們基本上已經沒有了為了祖國更好的斗志，人們不能像革命烈士那樣堅持、勇敢了，但是我希望大家可以把革命精神永遠放在心里，努力為國家做出一番貢獻……
記住作文600字 篇26
早晨6點45分，我和她一起從食堂往教室走，兩旁的桂花已經香透了，一朵桂花連小指的大小都沒有，樸實素雅，卻香得令人陶醉。
韓槿走在我的右邊，她的短發平整地梳好，長長的劉用兩個黑亮的夾子夾住，穿著一件淺紫色校服、一條藏青的運動褲，看上去整齊而清爽。
前幾日，崔老師對我們幾個班干部說:“你們要自己管好自己，并去影響他人……你們看韓槿，她這一點就做得很好。”我們紛紛贊同：韓槿平時在教室里很文靜，也從不故意張揚自已，而是安靜地在那兒忙活著自己的事情。這就好像那桂花，小小的，卻用自己的香氣，換來了那些稱贊聲。我看著她，不禁聯想到那些過去了但卻還在我腦海中躍動的記憶……
在宿舍里，韓槿也是一個很有責任的“官”。她是我們宿舍的舍長，可她卻總是謙虛地說自己沒為大家做什么，每天熄燈后，她就用最認真的方式來詮釋“舍長”二字。她最常說的話就是：“你們不要打擾到已經睡著的同學”。哦，桂花也是這樣的，它從不渴望能有人去歌頌它，去贊美它，只是把自己奉獻出去，用自己，換來最甜美的蜜。而韓槿就是這樣，她只愿默默地做好自己。
我站在她旁邊，聞到輕風帶來的陣陣桂花香。我們有說有笑地往教室走去，桂花已經離我數米遠了，可我似乎還可以聞到一股花香!哦，花香隨行，我看到她的笑顏，就如淡雅的桂花，但那爽朗的笑聲卻是桂花沒有的。她淺淺淡淡的笑似乎比桂花沁人心脾的香甜還要讓人難以忘懷!
記住作文600字 篇27
對于一個不善于表達的我來說，能夠領會母親的愛，就像風記住了花香一樣，對我而言是一個重要的轉變。因為有了母親對我的愛，我才能快樂地生活在這個世界上。
前幾年寒假，媽媽第一次回來過新年。她一見到我，就像見到美麗的珍珠一樣，高興地跑過來抱住了我。此時我的心里有什么話想對媽媽說，但最后還是保持沉默。
媽媽回來的這幾天，一直在家里勞作，沒有好好休息過。我頓時心生疑惑：媽媽這是怎么了？
第二天上午，媽媽仍然在做家務。突然媽媽叫我給她按摩。我剛開始按的時候用的力比較大，媽媽就疼地叫起來。我又輕輕地按，媽媽似乎很享受，好像在沙灘上曬太陽一樣。按了一會兒后，我手都按酸了，便要求媽媽讓我休息一下。這時媽媽說：“這幾天我都在勞動，肩椎炎又加重了，不過因為你給我按了摩，我的肩椎炎好很多了，你可以去休息了。”
聽到這句話后，我的心頭怦然一震，陷入了沉思之中：我現在吃的穿的都是媽媽給的。在電話中她用溫和的口吻詢問我的生活狀況，而我卻連一句問候的話也沒說。現在我給她按摩，相比于她吃的苦受的累，算什么呢？于是我對媽媽說：“你這么累就多休息一下，我繼續給你按摩。”媽媽的臉上露出了久違的笑容。
母親啊！你就是一朵美麗的花，我就是風，你讓我的生活充滿了快樂，我會永遠記住您對我的好的！
記住作文600字 篇28
那天我像往常一樣背著我的包走出了學校。學校門口一如既往地聚集著無數等待孩子放學的家長。我不需要努力找到我的母親和電池車，她已經和她在一起多年了。她用手握住車把，平靜地看著遠處。她總是那么悠閑，不管我是早還是晚，不管天氣如何。我徑直走過視線，對著我們微笑著看著對方。
當我走到媽媽身邊時，她從保溫袋里拿出一個盒子說，天氣很熱。這是哈密瓜。你在路上吃。我拿起盒子，把它貼在胸前，心情很輕。我坐在電池車里，打開盒子。橘黃色的哈密瓜在夕陽下涂上了金子。柏油路兩旁的玫瑰也在淡淡的夏日氣氛中悄然綻放，散發著哈密瓜的芬芳。我甚至不知道這種氣味是從哪里來的。我只覺得嘴唇和牙齒之間的氣味在徘徊。十字路口的紅燈使電池車停了下來。在夕陽下，我母親臉上的淚水突然沖進了我的視線。媽媽，回頭看我。當她回頭看的時候，我很快就把一大塊哈密瓜塞進了她的嘴里。
母親臉上露出甜美的微笑。涼爽的微風使哈密瓜的香味飄蕩在玫瑰花的芬芳中。交通信號燈的紅色數字似乎在倒計時為幽靈敲擊。天空中閃爍著淡紫色的夕陽，哈密瓜的香味逐漸散開，盒子里還有一些香瓜汁。我一喝就喝。這個哈密瓜比花香更甜。媽媽說。那是因為沒有風。我回答說。聲音剛剛落在夏天的風中，花兒的氣味進入了我的鼻腔。媽媽，你聞到花香了嗎？我問。嗯，聞起來很香。她回答說。所以我帶著鮮花的芬芳回家了。脫下來的衣服仍然散發著淡淡的氣味。
記住作文600字 篇29
萬物復蘇之時，我在山中樹上，風里期待花開。
——題記
陽春時節，萬物復蘇，百花爭艷，誰見那朵未開的花苞在努力盛開。人們皆喜于已盛放的花兒，沉于其美，無暇望它一眼。它開始滿懷期待，終究是被春遺忘了的。于是它悄悄地吸取養份，安靜的過活，無擾亦無憂。
當那些盛放已久的花兒枯凌，凋落……它感嘆生命短暫，已忘卻自己的樣子。天氣漸熱，一日，一陣風感受到了它，嗅到了它花苞中沉釀的香，助它盛放。那過后、蝶蜂至，便也惹得人心。花兒笑了，笑的醉人，世人感嘆怎會有如此極致的花，開于春后，不與時同，不與它花爭……
花兒明白是有人助它，可它尋不到，于是它便繼續努力的開著，望那人能看見自己，而自己未負期望于它。它不知道的是，那人一直在它的身旁。風看不見花身之美，只嗅得那芳香。風明白，花兒未負其望，在努力，在成長……因為那香越來越濃。它將花香帶到遠方，引更多的人來與花伴，解其心憂，解其心抑。
當葉兒茂盛之時，季節將轉，花壽也將盡。花兒從未見過風的模樣，也不知風的存在，只是在等助它之人到來。它與時相爭，與命運相抗。風從花香中嗅到其心，卻無能無力完成花的心愿。
花兒開始凋謝了，花瓣脫落，風感受到了，努力將其托住，緩放地面，努力感受它的樣子，它幻想著它的模樣一定如花香醉人。花兒走了，留與風的僅少得可憐的花香珍藏。
春再來時，有一朵花苞在等待著什么……有一陣風攜一抹淡淡的花香，在尋找著什么……
記住作文600字 篇30
雖然事隔六個春秋，但我永遠也望不了那一天，在那天當中，我懂得了我的爸爸，正是那一天，我有了自己的理想。
那是一個寒冷的冬天，我正和爸爸媽媽坐在火爐邊有說有笑。突然，爸爸的手機響了，只聽見他和爸爸說了幾句我不怎么聽得懂的話后，爸爸的臉上沒有了歡笑，漸漸變得嚴肅起來。掛了電話后，爸爸起身走向臥室，再出來時已經換上了外套，全副武裝像是要出門的樣子。他蹲下來對我說：“孩子，你要好好聽媽媽的話，我回來給你買好吃的好不好？”我覺得事情有些不對了：“爸爸，你要去哪兒？我不要好吃的，我只要爸爸在家陪著我！”我哽咽地說。
這時外面正下著皚皚大雪，寒風刺骨。街道上一個人也沒有，只看見大朵大朵的雪花不斷飄落，越積越厚……
媽媽給我說爸爸需要出去工作，讓我們一起等待爸爸的歸來……
爸爸走出去了。
我依在門邊，熱淚在我眼里打轉，看著爸爸離去的背影，心里有說不出的滋味……直到看不見爸爸的背影，淚水才如掉了線的珍珠似的滾滾而下。我知道，爸爸此去恐怕要一兩個星期才回來。爸爸是一位鄉政府的工作人員，經常要到鄉下等這些地方工作，因為那時的交通不便，所以通常都是步行，一去一來需要很長時間。
從那天起，我就知道了我爸爸是一個為工作而不辭辛苦的人；從那天起，我的理想就是做一個像爸爸一樣為國而奮斗的人；從那天起，我就想要好好讀書，以爸爸為我的榜樣，努力學習！
我永遠忘不了那一天！
記住作文600字 篇31
在學校里，跟學生像朋友一樣的老師并不多，而我卻幸運得認識了她。
她咱們學校唯一的一位體育老師，姓錢，大家都叫她錢老師。在與錢老師相處后，我覺得錢老師就具備了學生眼中完美老師的形象，我十分喜歡她。她溫柔、幽默、有耐心、關心學生......最重要的是：跟她在一起會覺得很親切，不會有一點兒拘束的感覺。
今天早上是結業典禮，我們幾個大隊委在實驗室幫助老師或同學找到自己班的獎狀等東西，讓他們拿回教室。一些老師和同學陸續到了實驗室來拿東西。錢老師也來了，我看到錢老師來，高興地一跳，興奮地叫了一聲“錢老師”。錢老師看見我也笑了，她帶著幾個學生來拿一（2）班的東西，錢老師把這些東西分配給幾個小同學拿，讓他們先把東西那會教室。后來錢老師叫我去門口，手搭在我的肩膀上，笑著對我說，她下個學期不教了。當時的我先是吃驚，后來覺得十分不舍，不知該說什么。沉默之后，只問了一句：“為什么不教了？”錢老師只說了短短的一小句：“有事情。”在錢老師回我話的時候，我看見錢老師的眼睛里淚光閃閃。之后錢老師就走了，看著老師離去的背影，自己也熱淚盈眶。盡管有再多不舍，我們終究得分離。天下無不散之筵席！
錢老師下個學期雖然不教了，但是我們倆還能用QQ保持聯系。只希望老師在離開學校后，不要忘記有我這個喜歡她的朋友。當然，我也不會忘記曾經有過一位我覺得完美的老師。永遠愛您！！！
記住作文600字 篇32
每當我上臺領試卷時，腦海里總會飄出一只船，上面寫著謙虛是可以讓人進步的神器……
那是發生在期中考試發生的事，我對于我的成績不算太擔心，因此我前一天并沒有認認真真復習，而是玩，玩，玩。真正考試來臨時，我瞄了一眼試卷，便開起了神速模式。隨隨便便的敷衍了事，自以為是的作了答。
到了領卷那天，我滿懷信心到了教室，發試卷時，我的心在隱隱約約地告訴我：全年級第一非你莫屬。試卷來到了我的手中，不可能！卷子上的紅叉叉像一把鋒利的劍刺穿了我的心，老師走了過來，摸著我的頭語重心長地對我說：“驕傲了吧，這就是結果，下一次可不能這樣了，驕傲使人落后，老師希望你是個虛心的人，老師給你一個神器吧！”我用疑惑的目光望著老師，“什么神器啊？”老師拿著紅筆在那張慘不忍睹的試卷上寫著：謙虛是可以讓人進步的！“相信老師，虛心是可以讓人進步的。”老師柔和的對我說。
聽了老師的指導，我從心底里發誓，對，沒錯！我要做進步的，謙虛的人。于是我每天都把這張卷子看一遍，然后認認真真的做課前預習，課后復習。期末考試，哦，應該是檢驗成果的時候來了。我嘴里一直嘀咕著那句話。試卷一到手，我便開始認真地做了起來，每一個字，每一個算式，我都一次又一次的仔細檢查。
考完了試，我收好書包，我心里的那句話又在我腦中出現，我相信我一定會進步的。果不其然，我第一名，但，我不會驕傲。
失敗，讓我認識了謙虛！
記住作文600字 篇33
冰心奶奶說：“成功的花兒，人們只驚羨那嬌蕊的花瓣，卻不知它奮斗了多長時間！”
也許人們會銘記那輝煌的成功，會吹耀那奮斗的努力，可誰注意過那“小小”的失敗呢？
成功之路是由一萬個失敗鋪起來的！
一天，老師說有一個英語口語競賽有兩個名額，大家自愿參加。我很興奮，英語口語競賽嘛！不就是看誰說的好，說的流暢，這對于天天練英語的我，根本就是小菜一碟。那簡直就是為我量身定做的嘛！那自信滿滿的樣子就像已經獲得了成功。我踴躍報名，隨后倪妍也報了名。我知道，這個班英語好的也莫過于我和倪妍了。但我很不屑，傾斜向上的嘴角出賣了我。
盼星星，盼月亮，終于盼來了競賽。選手們的稿子緊緊抓著，但我卻沒有，因為我想：他們都帶稿子，我背誦不是更脫穎而出嗎？可剛上臺，伶牙俐齒善于辨別的我一時語塞了。毫無疑問，我得了歷史最“高”分——0分。
這個消息的打擊太大了，出消息的那一刻，我就覺得山崩地裂，眼前一黑。為什么？為什么！為什么對我這樣不公平？為了這一件事，我傷心過，悲憤過，不平過。但，我想通了：人生沒有彩排，不可能再來一遍；人生沒有回放，不可能倒看一遍！正是因為有失敗才有成功。
失敗乃成功之母！我們應當銘記灰色的失敗，淡忘金色的成功。
記住作文600字 篇34
記得上幼兒園的時候，阿姨就告訴我們：“一個人無論何時都應有夢想。心有多大，舞臺就有多大！”那時還小，弄不明白什么意思，于是，也就草草而過了！可誰會想到，這句話竟在我的心里扎下了根。漸漸地，我長大了。偶爾的一次，電視上的廣告詞引起了我的注意。和阿姨說的一樣：心有多大，舞臺就有多大。超越夢想，不是夢想！突然間，我感到自己肩上的擔子有多么的重。我開始按著自己的話去做，四年級的演講比賽，班里有膽量報名的沒有幾個。不知道為什么，我毫不猶豫地報了名。有幾個同學問我這么大的比賽，我參加，不怕失敗？我笑了笑，說：“我不怕，我的口才不錯有機會實踐為什么不試一試？”他們聽后無奈的走開了，我知道，要想成功，少不了世俗的嘲笑與譏諷。因為我永遠相信心有多大，舞臺就有多大！命運注定了我們之間的緣分。小學畢業后，老師給我的畢業錄上寫道：心有多大，舞臺就有多大，我愿你在人生的舞臺上盡情展示自我，期待著你的表現。看著這份祝福，我笑了！
如今，我已是個初中生了。我的夢想和報負更多了。我崇拜這句話，我會一直努力實踐它，現在是，將來也是！永遠都會在人生的舞臺上展示自己！
記住這句話，直到永遠！
后記；
這次語文考試我的成績是全校第一，我想我會向我說的那樣一直努力不懈！
我雖不是最好的，但我會努力做到自己的最好！
記住作文600字 篇35
往事，是一只清晨的蝴蝶，總愛撥弄我心中的那根感動之弦。弦上，流淌出一幅幅熟悉的畫面。
放學路上，我獨自一人走在路邊，草叢里的嘈雜聲吸引了我的視線。一只鳥兒安靜地躺在草叢里。“是死了嗎？可剛剛還看見它動呢。”我嘀咕著。
一滴、二滴、三滴……湖面被打破了漾起了一陣陣漣漪。鳥兒的身體接觸到了雨點，開始抽搐，我走了過去，雨順著鳥兒的翅膀滾落在草葉上變成了血紅色。鳥兒它受傷了！？我將它捧起，走到了一個有房檐遮掩的地方，可血，卻不顧一切地滾落至地。
風吹過門窗發出了陣陣哽咽，雨天，只有地上的那一灘血最為刺眼。
突然，那鳥兒顫動了幾下，翅膀開始再次拍打起來，我好像明白了，它想飛，不管身在何處。
我拿出了紙將鳥兒的血先止住，可鳥兒卻還再掙扎，發出了撲打的聲響，那聲音仿佛在一遍又一遍地告訴我，它想飛，它無畏于天氣的惡劣，它無畏于身體的不適，它只想飛。
雨越下越大，打落在銀杏葉上，葉子不停顫抖，最終掉落于泥土當中。
我慢慢松開了手，鳥兒沖出房檐下，在風中，在雨里，我清晰地看見了鳥兒那無畏的身影。
“撲、撲、撲”鳥兒那拍打翅膀的聲音久久回蕩在我的耳邊，身影漸漸遠去、變小、最終消失不見，可那無畏的聲音一直回旋在我耳邊遲遲不肯消散。
鳥兒那拍打翅膀的聲響中的無畏使我而感動。我會永遠記住那無畏的聲音，記住那份感動。
蝴蝶攜著那份感動在我的內心深處棲息。
記住作文600字 篇36
我很想你，小含羞草。你是一個美麗的舞者。在風中，你經常扭動腰肢，帶來各種各樣的舞蹈。
我很想你，小含羞草。你是一個害羞的女孩嗎？當你觸摸柔軟的葉子時，為什么你必須放下你的葉柄并且折疊綠色的葉子？
哦，多可愛啊。每當我看到你，一個綠色的波浪在我的心里涌起......
但是現在呢？今天早上剛想給你倒點水，卻發現你原本綠色的葉柄變黃了。原本伸展的葉子卷了起來。就像病人一樣！我感覺到你是多么的無助，你的生命只剩下一點點，在空中稀疏地漂浮。
我怎么幫你？作為一個人，你不得不眼睜睜地看著你用盡最后的力量去天堂！
我可憐的含羞草！你在這個世界上只生活了幾個月，還沒有享受到這個世界的所有美麗，也沒有感受到人們偉大無私的愛，所以你匆忙離開了......
小“林黛玉。我可以這么叫你嗎？只有幾根細細的樹枝，十幾片綠松石色的樹葉，你給我留下了一個印象:那是一個微微卷起的藍色波浪；那是輕輕吹來的春風。這是一場慢舞......
你還好嗎？小曹和，你給的太多了。你給我們的每一點綠色，你得到了什么？太少，太少，你只能得到水和營養。我可以對你說。抱歉。是嗎？
小含羞草，我會永遠想念你，祝福你，永遠愛你！
記住作文600字 篇37
生于世界上，存于世界間，我不比別人多，也不比別人少。每個人都有自己的獨特之處，所以，在任何時候都不能看輕自己，不論何時何地，都要對自己說一聲：“我很重要。”
如果我是一條溪流，我灌溉了一方田園，養育了許多精靈，對于那些禾苗和農民來說，我很重要。如果我是一滴水珠，折射出太陽的七彩光芒，那美麗的顏色令孩子們眼花潦亂，對于他們來說，我很重要。如果我是一縷陽光，奉獻我的溫暖，發射出光亮，對于那些人類來說，我很重要。
“我很重要”，也許這個概念早已被人遺忘。但對于父母，我們永遠都是重要的，都是不可復制的孤本。他們起早貪黑干活的背影，他們額頭上越來越多的皺紋，他們響徹耳畔的句句話語，還有他們那雙充滿期待與希望的眼睛。這一切的一切，都只為了我們這一“孤本”，難道我們還能說我們不重要嗎？
其實，我很重要。我們每一個人都很重要，就如同樹上的葉子一樣，凋零一片就少了一片，再也找不到一模一樣的另一片了。因為我，家，變得美滿幸福。因為我，朋友有了可以哭訴的對象。因為我，這個社會上才有了一個“我”。現在，我們還能說自己不重要嗎？
驀然回首，夕陽正對著我笑。我知道，這一切依舊在繼續著，地球在轉，時間在走。無論走到何時，走到何地，朋友，請記住：我很重要。朋友，不要看輕自己。
記住作文600字 篇38
提起筆來，我就又想起那件事，那情景歷歷在目，那情景已經深深地刻在了我的心里，永遠也抹不去，印象深刻，成了一幅永恒的圖畫。
暑假里的一個星期天上午，我乘車到美棋學校去學書法，車上的人很多，座位坐滿了，車到了江城站。上車來一位老奶奶，老奶奶白發蒼蒼，左手挎著一個大包袱，右手拄著一根龍頭拐杖，上車來顫?巍巍，站也站不穩。售票員阿姨連忙喊道：“誰讓一讓座，快讓老奶奶坐下。”全車人靜靜的，一動也不動，好像沒有聽見售票員阿姨說的話，售票員阿姨剛要再張口，突然從后排站起來一個小女孩，大概七八歲吧，她用甜她的聲音說：“老奶奶到這兒坐吧。”說著就從前門把老奶奶扶到后排坐下。我的視線一直跟著小女孩從前門又回到后排，想：這么多大人不讓座，一個這么小的孩子讓座，真是個好妹妹，如果我坐著會不會讓座呢？剛想到這里車到站了，全車人猛的向前一撲，突然聽見“撲通”一聲，前門有人摔倒了，順著聲音望過去，原來是剛才讓座的那位小姑娘摔倒了，半天還沒爬起來，我走過去正準備扶她，看見從褲腿中露出來一條硬邦邦的木頭腿，我驚呆了。片刻，聽見小姑娘說：“沒事，沒事，我能站起來。這時有幾個大人走了過來和我一起把她拉了起來。
她扎著羊角小辮，甜她的聲音，微笑的面容，木頭的假腿樣樣都刻在我的心里，特別是那木頭的假腿更美。
記住作文600字 篇39
我是“1”，一個瘦骨如柴的“1”，雖然我瘦骨如柴，但是我卻擁有美麗的身材，讓我得到數學王國首席模特這個驕傲的名稱。我是“1”。在數學界，語文界，音語界和賽場上都少不了我。
在數學課上，每個數字碰到我都會被打回原型，如8乘1=8，10除1=10，6乘1=6·····，如果我和0小弟聯手的話，那是威力無比。我加是一個0小弟后，變成10，擴大了10倍。多加幾個0小弟，我的威力就大了起來，真是無人能比！
語文課上，我可以組成一個個量詞，從一個，一群，一雙····變成一個個，一群群，一雙雙，數量越來越多。和“一瞬間”，“一眨眼”這些朋友在一起，我就覺得時間過得很快。和“一團團”，“一裙裙”這些朋友在一起，你就能感受一股力量，是團結的力量····
在音樂課上也少不了我。這時的我搖身變成“d”。有了我一首歌才更動聽，小朋友踩能唱出美妙的歌聲。
在生活中，我仍然無處不在。電話：110、120、119、114、122···都需要我。在賽場上，我可是最風光。我總是站在最高的冠軍獎臺上，那些選手會為了我而努力，而拼搏。
可是我也有傷心事：再數學王國上，有些人總是嘲笑我，叫我“小1”，因為我數量小，層次低。一年紀、一張紙、一分錢、一頭牛····但我不會氣餒，相信我，我會做得更好！
這就是我，請記住，我是“1”。
記住作文600字 篇40
6歲那年，我經歷了一件難忘的事，至今記憶猶新。有一次，我在家里玩水，爸爸回來跟媽媽說他明天要接待一個客戶，讓媽媽把皮鞋給刷干凈，說完以后他就走了。媽媽刷完皮鞋把它放在水池旁邊晾干。我去接水了，一不小心把水倒在了上面，皮鞋全都濕透了，這些水，恐怕要兩天才能干啊!我心里想：“完了，這次我可闖大禍了!”這時媽媽喊我吃飯，我因為害怕趕緊把水倒掉，把皮鞋藏進水池下方的柜子里，然后裝作沒事的樣子出去吃飯。我坐在飯桌前，心里忐忑不安，如果爸爸媽媽知道了這件事會不會責怪我呢?爸爸明天還要穿它接待客戶，媽媽也剛剛才辛苦地把它刷干凈，卻被我弄濕了，他們一定會責怪我的，怎么辦呢?
這時媽媽看到我的神情不對勁，就問我是不是有心事。我連忙說：“沒有”。我裝作什么事也沒發生，繼續吃飯。爸爸回來了，讓媽媽把鞋子拿出來，媽媽進去卻發現皮鞋不見了。媽媽出來看著我，不說話。我知道自己做錯了，就把事情告訴了媽媽和爸爸。媽媽聽完后并沒有責備我，而是溫柔地對我說：“傻孩子，你犯錯不應該隱瞞，自己把錯誤說出來就還是好孩子!你把爸爸的鞋子弄臟了，爸爸可以穿別的鞋啊，可是你養成說謊的習慣那就糟糕了。誠實是做人的根本。你要向《中彩那天》中的爸爸學習，做一個誠實的人!”
聽了媽媽語重心長的一番話，我的心里溫暖起來。是啊，做錯了事就要及時改正，亡羊補牢為時不晚啊!從此，我記住了媽媽的話：不說謊話，做一個誠實守信的人。
記住作文600字 篇41
在我的心靈深處,總有這樣一句話在不斷激勵我,讓我克服重重困難,像雄鷹一樣,展翅飛翔。————題記
那是一個霧蒙蒙的下午，我坐在桌子前寫著作業。媽媽突然笑著對我說：“兒子，你看外面的霧霾多嚴重啊!空氣太不好了。如果你好好學習，將來有本事的話，就出國吧!這樣就不用受到霧霾的毒害了。”我知道媽媽是在開玩笑，可是她無心的一句玩笑話，卻在我的心里扎下了根，成了我學習的動力。
從那一天以后，每天在學校的課間，我都會把晚上的家庭作業提前完成，這樣晚上就會有更多的時間看書。我看的書越來越多，懂得也越來越多，感覺到腦子更靈活了。我堅信：聰明在于學習，天才在于積累。在學校里，由于我的進步比較明顯，常常受到老師的表揚，學習的動力也更強了，我希望我能一直保持這種積極的學習態度。
我心里很清楚要想出國就一定要把英語學好，所以每天早上我都會把英語單詞和課文讀上好幾十分鐘。每次媽媽提問我英語問題，我也能對答如流。我知道我的進步離不開老師的幫助，也離不開爸爸媽媽的陪伴。我很感激他們，我一定要好好學習，報答他們。
正是媽媽的那句話在我心里扎了根、發了芽，以至于每當我學習疲憊想要偷懶的時候，媽媽的那句話就像鋼針一樣狠狠地把我扎醒，督促我繼續努力。付出就一定會有回報，我相信，只要我堅持不懈，就會開出美麗的花兒。我會永遠記住媽媽的話，讓它伴我一路前行。
記住作文600字 篇42
“知識就是力量。”當我第一次聽到時，我就牢記在心。
在生活中處處都存在著知識。在買東西時，認識到商品是從哪里生產的；在讀書時，認識到一些有趣的寫作手法；在做手工時，認識到簡單的折紙方法；在做家務時，認識到怎樣合理安排時間。世界上各種地方都存在知識。
有一次，我和張世瑞在散步時，他給我講了一連串可怕的知識。什么反物制，y射線，原子彈里的原素“鈾”。“你知道怎樣煎顛倒蛋嗎？很奇妙的……”這些知識讓我深刻地感受到了知識的力量和自己的渺小。
還有一次，在我上完課回來后，我向路邊看了一眼，發現了一個年輕的小伙子，打著赤腳，光著上身，身上背著一大袋垃圾。這讓我不禁有些害怕，感覺我也會遭到同樣的命運。那一瞬間我像被誰敲了一棒似的，突然醒悟了，“沒文化，真可怕”。這讓我更想多學些知識，不要成為那些對社會沒用的人。
光陰似箭，日月如梭。轉眼過了一年，我又一次感受到“知識就是力量”。
在家做作業時，我看到了一篇閱讀，里面講了一個哲學家，他懂得很多知識，但他整天衣衫襤樓在外面到處游蕩。有一位富有的商人就嘲笑他，說：“知識是沒有用處的。”哲學家想要報復，在第二年靠知識贏得了大量的財富，這震驚了我，也讓我又一次警惕起來。“知識就是力量”。
這句話我牢記在心，時時刻刻提醒著我，知識能解決一切問題，你們記住了嗎？
記住作文600字 篇43
古人云：“宰相肚里能撐船。”爸爸媽媽常對我說，做一個寬容的人。老師也常常告訴我們，做一個寬容的孩子。這句話就像大樹的根，牢牢地扎在我的頭腦里，永遠也忘不了！
“丁零零，丁零零！”下課了，同學們像洪水一樣涌出教室，直奔校園。校園里，同學們有的在跳繩，有的在打籃球，有的在賽跑，還有的在踢足球。而我們三三班，則是在操場上踢足球。我方先發球，我和足球運動員一隊，其余幾名業余同學一隊，所以我方的控球率非常高。我帶球直奔大禁區，可是一個不留神，我的球被對方斷了下來。我轉身加速，緊追過來去搶球，對方一不小心直接將球傳到了我的腳下，哈哈！讓我撿了個大便宜！我帶著球連做幾個假動作，沖進敵方小禁區，正準備射門的時候，敵立的后衛猛地推了我一下，由于我跑的速度比較快，我連翻兩個跟頭，重重地摔倒在地。
頓時，我覺得胳膊和膝蓋火辣辣地疼，我一看，手和腿被蹭出了幾道血印。但這位同學連聲“對不起”也沒有說，就又跑去踢球了。旁邊的同學趕快把我扶了起來，關心地問我要不要緊，另一位同學說，那位推我的同學怎么那么沒禮貌！我說“沒事，不要緊，他應該也不是故意的。”我想，這位同學一定也知道自己錯了，只是礙面子，不好意思向我道歉。
人非圣賢，孰能無過。用寬容來對待別人無意或有意的傷害，就像春風化雨，冰釋雪化，對方一定會投桃報李。也正是因為我記住了“做一個寬容的人”這句話，我才有了許多的好朋友。
記住作文600字 篇44
在我的腦海深處，有一句話一直激勵我，讓我克服重重困難，讓我銘記在心，那就是“我是最強大的人。”
在一個風和日麗的一天，我去參加夏青杯朗誦比賽。我早早的來到比賽地點，我可是第一個到的哦！當我在外面等的時候，我非常緊張。手一直在不停地顫抖，臉上的汗一直往下流，我一直不停的喝水想要緩解壓力。可是我的心里總是在默默地想“一會兒朗誦的時候我會不會出錯。我會不會正在讀的時候把詞給忘了，我會不會……”總之，我有著許多不好的想法。
媽媽看見我的樣子，拉著我的手，用溫和的聲音對我說：“寶貝，你很緊張嗎？”我沒有說話，只是微微的點了點頭。很顯然，我不敢和媽媽說我害怕。媽媽撫摸著我的頭說“寶貝，你不要緊張，你緊張說明你膽小，你怕登上這個舞臺。其實，你不用害怕。因為強大的人永遠不會害怕，你就是媽媽心中最強大的人。”聽了媽媽的這句話，我把它牢牢記在了心中。我要做一個媽媽心中最強大的人，我不能讓媽媽失望。
到了上場的時候，我緩緩地呼吸了一口氣，面帶微笑走上舞臺。朗誦的時候目視前方，大膽的、有感情的、流利的朗誦完，而且一個字也沒有錯。
媽媽的那句“強大的人永遠不會害怕，你就是媽媽心中最強大的人。”這句話給了我很大的啟發，也讓我永遠記在了心中。我記住的這句話是我一生中最珍貴的教育。
記住作文600字 篇45
初見你，就已將你刻入心里，因為你的憂郁。
林黛玉，詩情畫意的名字，卻賦予了同樣多才多藝但多愁善感的你。你是絳珠草仙子，為報神瑛侍者的灌溉之恩，墜入紅塵，于是造就了你淚盡而死的悲劇。
大觀園中，你不是爭艷的牡丹，也不是媲美的玫瑰，而是一株湘竹，孤高自傲，無人問津。你與寶玉互為知音，相互愛慕，上演了一場癡戀，卻有情人難成眷屬。別人說你小心眼、尖酸，卻對你的寄人籬下的苦衷與無奈不曾問津，又有多少人嘗試著去理解你？你清清冷冷的立著，桀驁、純潔，你不是賈府里的小姐，而是大觀園里的瀟湘妃子，凡塵俗世牽掛不了你，一旦所堅守的美麗信仰消失，你就如娥皇女英一樣追隨信仰而去。千般紅顏，萬般才情，才是點綴你純凈心靈的鉆石，正因為這些而使你變的傾城。
清清冷冷的大觀園里，唯獨你的愛情最為熱烈，所以才更突顯出別樣的寂寞，在“花謝花飛花滿天”的奇景中，大家歡聲笑語，唯有黛玉獨倚花鋤，淚水和著“紅消香斷有誰憐”涌出，嘆息伴著“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？”飄向遠處。
自己的愛情得不到認可，世界上沒有比不能與自己所愛的人在一起更痛苦的事情，被蒙鼓里的寶玉，卻被世俗逼迫，無奈的和寶釵成婚。可是，癡癡的寶玉卻不知此刻愛他入骨，他也為之傾心的林妹妹已香消玉損。
純潔的黛玉，多愁善感的黛玉，孤芳自賞的黛玉，你的每一面，都是那么惹人憐愛。
你的憂郁，讓我記住了你！
記住作文600字 篇46
叮鈴鈴，下課了，我們班熱鬧起來。
突然，有人拍拍我的肩膀，說：“兆洹，地鐵票。”我一扭頭，原來是我的同學——胡雨宸。
胡雨宸，中等個，學生頭發型顯得很精神。他的臉上總是掛著一絲微笑。那絲微笑，時常透露出一種友好。
今年四月份，胡雨宸說他要去北京。我突然想起我還有一個遺憾。我平時喜歡收集地鐵票，可是寒假去北京時，卻忘了買一張地鐵票收藏，胡雨宸能不能幫助我完成這個愿望呢？
我把我的想法告訴了胡雨宸，他非常爽快地答應了：“沒問題，包在我身上。”
過了幾天，胡雨宸從北京回來了。他果真給我帶了一張地鐵票。我想給他錢，他卻擺擺手說：“說什么呢？都是好朋友，不要錢。
到了下午，我再給他錢時，他顯得有些生氣。對我說：“不要錢。如果你再堅持給我錢，我就和你絕交！”看來，在胡雨宸眼中，友情比金錢更重要。
過了一段時間，胡雨宸又給我帶來了一張蘇州地鐵票。我非常好奇地問他：“你去蘇州了？”他說：“不是。我媽媽去蘇州出差，我讓媽媽給你捎的。”我非常感動，說：“你留著收藏吧。”胡雨宸說：“不用了，我也有一張。有我的一份，就有你的一份，沒有我的一份，也有你的一份。”聽了這句話，我再次感受到了胡雨宸的友好，我很感動。
世間最美好的東西，莫過于有幾個正直友好的朋友。
胡雨宸，我的好朋友，有著一顆友好的、重情誼的心。
你的友好，讓我記住了你，永不忘記。
記住作文600字 篇47
你用最樸實的心，鐫刻了一段美好回憶
——題記
雨夜，朦朦朧朧的。我從老師家中走了出來，眺望這路的盡頭，雨飄飄零零，卻只有一個個零星的行人匆忙走過，充滿希冀的心仿佛一下子墜入了谷底。無奈，我挎這一只包，顛簸著走在了回家的路上。
雨依然灑著，不大，但每一滴都仿佛銳利的鋒芒割在身上，異常的痛。路上來來往往的行人只自顧自地走著，似是想早點回到家中與妻兒團圓，在溫馨的家中吃著熱騰騰的飯菜，一邊聊著家常一邊饒有滋味的看著電視。我想到這些更加落寞，孤寂。
“孩子，上哪兒去呀，送你一程吧！”嘶啞的聲音穿透黑夜傳入耳膜，我惶恐地盯著他，不知他到底是什么目的……“快呀，上來吧！”他一再催促，我也只好順從了這番難以推辭的熱心。遲疑地爬上他那一輛堪稱“破銅爛鐵”的車，我的心只剎那便從谷底提到嗓子眼——生怕他對我有任何不利的行為。“你家在哪啊？告訴我，我好送你回家。""出了十字路口，往左拐……”我一邊說著，一邊悄悄地變換姿勢，以防不測時可以直接跳下車跑掉。車子完全按照指示轉著彎，沒有一絲惡意，我重心打量起這個人：蓬松的頭發，粗糙又灰黑的皮膚，衣服染著不少塵埃，騎著“嘎吱”叫喚的自行車——再淳樸不過的農民了！
到家了，我一個虎躍跳下了車，跑進家里，撲進了父母的懷抱。突然想起那人，又跑了出去，望著遠去的自行車，我大聲喊道“謝謝您！”“嘎吱”聲漸漸遠去……
記住作文600字 篇48
驀然回首，你的回眸一笑讓我記住了你。你的笑，是絢爛的，又有一絲難言的哀痛；你的笑，是真摯的，又攙雜一縷無名的感動。
淺笑
嘴角漸漸上鉤，勾出一個半圓有美觀的弧度，眼睛彎成了一個月呀，又如同一座小橋，閃閃亮亮的，散發著耀眼的光輝，你的淺笑，自傲的淺笑，就這樣印在了我的腦海里。這笑臉，真甜，將心中的小座冰山融化，融成一灘軟軟的水，那水，連綿的，柔柔的。
歡笑
“咯咯……”一陣洪亮的聲響悠悠中聽，你笑靨如花，明麗的如一株蒸蒸日上的向日葵，是那樣絢爛，有那樣適意。你揚起自豪的下巴，看著那幽藍的天空，眼里閃過一絲哀怨。立刻，又是一張明亮豁然的臉龐。你是喜愛看天的女孩，你總是傲慢仰起頭，你便是你，便是頑固的不愿垂頭，頑強的不愿認輸。所以，我深深將你放在我的腦海里。
大笑
在追逐奔馳喧嚷時，一個個詼諧的動作引得你哈哈大笑。你的眼睛又瞇成了一條縫，臉上的笑臉夸大的鋪在臉上。你弓著背，捂住肚子，笑的喘不過氣來。這份高興又傳遞給了陌生人，熟人，一些很少笑的人也跟著你笑，還有的人，笑的擠出了眼淚，這份笑臉，又匿藏了一縷感動。
你的笑，感染了我，你的回眸一笑，讓我記住了你，讓我知道，其實人生還有這么美的一面，讓我知道了人生的價值，讓我愛惜未來，結壯現在。
記住作文600字 篇49
曾在途中迷失，卻又重新找回自我，我不知道你比我們付出了幾倍努力，但我知道你定在角落之處用功。不知道是肯定你的成就，還是驚嘆你的努力。
有所不為，才能有所為。人的一生有很多可以放棄的東西，但萬不可輕言放棄的是：努力。記得有一個實驗，講的是，把一條大鯊魚和幾條普通的魚放在一個超大的封頂容器里。然后用玻璃板把它們隔開。過一會兒，鯊魚餓了，它向那幾條魚發起進攻，可頭部缺重重的磕在玻璃板上。后來它又撞了幾次，可還是沖不破那玻璃板。最后它放棄了，不在嘗試去撞那玻璃板。更有趣的是，實驗人員將玻璃板抽走，鯊魚見了那幾條普通的魚便會慌張的游走。真的不知道，把那條鯊魚放回大海后，它是否還有生存的能力。真的不知道，如果那鯊魚在撞擊幾次，玻璃板會不會破。真的不知道，那時它的內心是如何想的？從此遙遙無邊的大海少了以位氣勢磅礴的鯊魚，多了一位膽小如鼠的魚。不管怎么說，鯊魚失去了吃魚的信心，放棄了試圖達到目的的勇氣。
作為最有靈氣的人，是否也會犯這樣的錯誤呢？那答案是肯定的。我喜歡蔣光宇在《飛翔的翅膀》里的一句話：在有失敗到成功的征途上有條河，那道河叫放棄。在失敗到成功的那條河上有座橋，那橋叫努力。我們的面前常常也有這種選擇，只不過走的路不同，達到的目的也不同，所以你的努力讓我記住了你。
記住作文600字 篇50
有人說，十歲的小孩子崇拜父親，二十的青年鄙視父親，四十歲的中年人憐憫父親。然而，對我來說，這個世界上因他的平凡讓我永遠記住了他，他就是我的父親。
父親只是一個普普通通的農民，也是家中的頂梁柱，家中大大小小的事沒有父親就無法進行然而父親的好脾氣甚至超越了母親，父親在家里永遠都是慈祥的，同樣父親也是一個恨平凡的人，無論做什么事都是恨細心，把該做的事都認真，細心去做好，從不偷懶，投機取巧。
每當我受委屈的時，父親都會用他那最樸實，而有效的方法來哄我開心，這樣就會很快使我忘掉傷心，不開心的。
每到星期五，我就會萬分興奮，迫不及待回家，因為在家里待著是我最幸福的時刻。因為每次父親他都會用他最樸實古俗的方法來教導我和弟弟，用他的平凡來帶給我們無窮的力量。每次聽到父親講起小時候的我，我就會笑的合不攏嘴，父親說小時候最疼愛的就是我了，每次無論到哪里，父親總是騎著車帶上我，邊給我講故事，邊帶這我東跑西轉的，還會給我買很多好吃的。
然而，至今，父親給我帶來哪平凡的力量，還是那么有趣，幽默。
同樣，父親也是個愛講笑話，愛開玩笑的人每次全家在一起干農活時，他總是給我們講些有趣的事，這樣不僅僅能夠給我們帶來歡樂，還會讓我們干起活來更有趣，更不覺煩躁。
通過這一件件的小事，都會讓我們覺的父親是一個平凡的人。可是我偏偏喜歡父親對我們哪平凡而又樸素的教育。
記住作文600字 篇51
你，就在那里，素手執筆，寫塵世風景，寫落花無悔。
你出生于書香門第，小時候的你，酷愛讀書，書房成了你經常出人的地方。你雖是一名女子，但你的父親從未阻止你對文學的熱愛，反而認為，有你這樣的女兒，實在是一件幸福的事情。
少女時代的你，天真，爛漫，無憂無慮。常記溪亭日暮，你獨自泛著小舟，許是多飲了幾杯酒，你竟誤入了荷花池中，你急于尋找出路，不料驚起了一灘爭飛的鷗鷺。這天的情景始終縈繞在你的腦海中，便有了那首膾炙人口的《如夢令》。
你在最美麗的年華遇到了趙明誠，可是沒有多久，趙明誠要調往別處。你只得日日坐在家中，等待他的歸來，“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。”這是你對他的思念。
后來啊，你詩意般的生活破碎了。是靖康之變，你開始了漂泊。家破人亡，國土淪喪，你面對著祖國被侵略，百姓被無情的殺害，卻也只能嘆息。“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”這是你對腐敗朝廷的冷嘲熱諷！
你憤恨，你慷慨，卻沉重，。你想披上戰袍，遠赴沙場，領兵殺敵，你想召喚人們保衛國土，可你畢竟是一名女子。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”這是你的無奈。即使荒涼人世，無枝無倚，你依舊選擇堅強地活下去。
你是易安，是婉約至極的女子，卻又不失豪氣，你是千古第一才女，你是綻放在南宋的一朵魅麗的奇葩，你敢于以女子之身，立于眾文人之間。
易安，你的婉約，你的豪氣，讓我記住了你。
記住作文600字 篇52
在以往的記憶中，我很難因為什么而記住某件事或某個人，讓我終生難忘。而這一次，我卻因為這個人的怯懦，記住了這個女生。
在剛上初中的時候，周圍一片陌生，陌生的同學，陌生的老師。也許有幾個熟悉的面孔，但我還是不了解。第一次上課，班主任也是我們的英語老師。但是老師沒有來上課，而是讓我們用英語作自我介紹。班里頓時鴉雀無聲，沒有人愿意大膽的站起來讓別人認識自己，了解自己。過了一會兒，班主任再三鼓勵，終于有位同學肯上臺作自我介紹，大家認真的聽著。
再過了一會兒，同學們陸續上臺，她在下面暗暗地想著：到底是去還是不去。我想讓老師和同學們了解我，可我平時成績普通，相貌平平，有沒有什么特點和特長，去了也是白去，就這樣，她做著決定，手心里冒出了汗。她一邊打量著上去的同學，一邊在下面糾結的想著。終于，她鼓起勇氣，正準備舉起微顫的手，下課鈴響了。呼，她松了一口氣，卻也感到很遺憾：這么好的機會，我怎么就放棄了呢？雖是這么想，可她也感覺到輕松了不少。這次的事就這么算了吧，下次有機會再去。她嘆了一口氣，忽然覺得自己很怯懦：平時和同學有說有笑的，可今天就不敢上去了，可能是太緊張了吧。
這個女生，就是我。通過這件事，我記住了我的怯懦，也發現了我的缺點。明白了一個道理：機會不等人，要靠自己去爭取。我希望，下次再有這樣的機會，自己能勇敢一點，大步邁去，相信自己，把握機會，珍惜現在。
記住作文600字 篇53
時光荏苒，如同滑過指尖的細沙，悄然流逝。三年了，許多往事在似水流年的蕩滌下漸漸磨滅，而你的美麗，依然在我的記憶深處歷久彌新。
我久久凝視著畢業照，那一張張洋溢著青春的笑臉令我難以滿懷。而你，我親愛的班主任，穿著耀眼的紅衣，在我們簇擁中笑靨如花，此時的你是如此的美麗，恍如回到了初次見面那天。
當時，你端坐在講臺上，和煦的笑意一直掛在臉上，給人如沐春風般的溫暖；我原本對初三生活充滿忐忑的心，頓時平靜。你的平易近人，使你美麗。
而后，是對全新的初三生活的展望。你高談闊論，暢談著未來生活的美好；你滿懷信心，面頰躍上一抹徘紅；你在講臺上來回踱步，神采飛揚，激情四射，感情升至高處，你甚至揮起臂膀，滿腔豪情。
此時，我的驚訝無以疊加，原以為你只是一名待人和善的班主任，卻不知曉你還有另一身份——一名能言善辨的政治老師和歷史老師。你繪聲繪色，妙語連珠，所有同學的心都被你牽動了，臉上浮現出向往的神色。就這樣，我們的初三生活在你的引領下翻開了嶄新的一頁，你的自信滿滿，讓你越發美麗。
老師，茫茫人海，我們遇見了最美的你，并有幸成為你的學生。
彭老師，流光容易把人拋棄，紅了櫻桃，綠了芭蕉，卻模糊不了你的身影。
記住作文600字 篇54
上了五年級時候，我很孤單。我的好朋友去了外地上學。沒有人能陪我玩耍、學習。
一天，我出去買書，見書店老板不在，只有一個和我差不多大的小孩。我挑了半天，總算挑了幾本書。他絲毫沒有厭倦，還熱情地說：“你看看書有沒有什么損壞。”我仔細的檢查了一遍，果然有一本書上有一點損壞。我心里一想：算了吧，又不影響閱讀。他看見了說：“給你換一本吧。”我說，不用了。“那怎么行哪”他一本正經的說。于是他是給我拿了一本新的。他又說：“不好意思啊，差點把那本壞了的書給你。”我走了，他那真誠的話語、臉龐卻留在我心中。此后，我經常去哪買書。根據我觀察周一至周五他爸爸在，周末他在買書。時間久了才知道他爸爸是在訓練他。
有一次，下雨了。我正在他那挑書，他熱心的讓我給家里打電話。跟他的交談里得知，他在大河坎小學里上學。成績很好。我問，那你在這買書不會影響學習嗎。他說：“我都是在周五下午做完作業，復習完了。才來的。”不久我們就成了無話不談的好朋友。每次去買書，他都會笑臉迎接。
我想我平常我比較內向，一般都是人主動和我說話。每當進入一個新環境，我都很無奈沒人和我說話。幾個星期以后才會有很要好的朋友。為什么我和他認識不到半個月就成了最親密無間的朋友。可能就是因為他那真誠的話語、真誠的心吧！
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記住的，遺忘的作文11-23
相遇與記住08-27
記住自己是誰作文04-22
記住父母生日作文04-07
記住那愧疚作文10-27
記住這段時光作文09-07
讓未來記住今天作文04-09