麻花作文600字合集8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的麻花作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
麻花作文600字 篇1
端午的時(shí)候，親戚聚餐，但姐姐要去天津看演唱會(huì)，不能來，我死活不肯，要知道，我喜歡聚餐的原因就是有姐姐陪我玩啊！
之前，姐姐來我家吃飯，飯后，為了防止我拽著姐姐的衣服不放，姐姐使出渾身解數(shù)終于讓我松手，原因是——她答應(yīng)給我買一根天津大麻花，我高興壞了，在床上又蹦又跳。
就在我沾沾自喜的時(shí)候，老媽忽然走起來，說：“天津大麻花味很怪的，建議你別叫姐姐買，我覺得你不會(huì)喜歡吃的，別買了。”我聽后，猶豫了一會(huì)兒，趁姐姐還沒出門，忙叫住她，說：“呃……呃，要不就別呃……不行呃……”我在那哼哼唧唧了老半天，就是拿不定主意，可能因?yàn)樘恚憬阆胨耍�有我那么磨嘰，她打了一個(gè)大大的哈欠就徑直走了，我的話還沒說完呢！
端午剩下的兩天我一直在思考要不要天津大麻花，不過幸好姐姐是端午最后一天去，我有足夠的時(shí)間想。
“到底要不要呢？天津最有名的就是大麻花了，地道的麻花怎么能不吃？”但我又想了想，“可萬一老媽說對(duì)了怎么辦，如果真的難吃，豈不是浪費(fèi)錢，不行！可假如很好吃呢？老媽說錯(cuò)了呢？啊！拿不定主意啊！”我搖晃著腦袋，希望能把腦子里亂亂的思路理干凈，可就是沒辦法，我是多么希望能有一個(gè)阿不思鄧布利多的冥想盆啊！
時(shí)間過得很快，一下子就到了姐姐去天津的日子，可我還是沒想好。
某一天，我好不容易想好了，一定要買，地道的東西怎么能不吃，而且也不貴啊，當(dāng)我把話告訴老媽時(shí)，老媽說：“姐姐都已經(jīng)回來了，她以為你不要麻花了，就帶了點(diǎn)糕點(diǎn)。”
我是多么后悔我前面那么猶豫使姐姐誤會(huì)啊！
麻花作文600字 篇2
軍訓(xùn)還在進(jìn)行著，那條小辮子也在陽光下繼續(xù)跳躍著……
初入班時(shí)，我一眼就發(fā)現(xiàn)了她。她扎著麻花辮，在一群“馬尾”中看起來格外耀眼，竟然讓嚴(yán)厲的教官都親切的稱她為“小麻花”。
她就坐在我旁邊。明亮的眼睛像一潭清澈的水，干凈的讓人不敢破壞。白皙的膚色，有時(shí)也因炎熱而露出粉紅色，顯得整個(gè)人都很文雅。她比較瘦，圓圓的臉蛋，筆直的雙腿，穿上湛藍(lán)色的營服很是好看。對(duì)了，還有那一眼就能認(rèn)出的麻花辮，因?yàn)樾羞M(jìn)而輕微的晃動(dòng)，一片燦爛的陽光下泛著淡淡的光澤，就算在身后也仿佛能看到她努力而堅(jiān)毅的面龐。
軍訓(xùn)的時(shí)候，她就那樣站立著，軍姿標(biāo)準(zhǔn)，絲毫沒有一絲疲乏，她喊“報(bào)告”去休息的次數(shù)少之又少。通過余光，我看到了她齊步走的樣子：兩只手臂十分筆直，一步步邁向前方，那腳步是堅(jiān)定的、努力的，仿佛一步步走向了更好的她……
今天她身體不舒服。早上剛來她便小聲對(duì)我們說昨晚她都泡在醫(yī)院里，我們不由得為她擔(dān)心。可是，她沒有向老師報(bào)告。
因此軍訓(xùn)時(shí)我格外注意觀察她的動(dòng)作。從對(duì)面玻璃上反射出的鏡像映出她的認(rèn)真，“稍息”口令發(fā)出的一瞬間，她的腿也瞬間彈出，另一只手一動(dòng)不動(dòng)地貼在褲子處，絲毫不在意迎面刮起的寒風(fēng)吹動(dòng)了發(fā)絲。她一絲不茍地站立，仿佛她沒有生病。收回動(dòng)作時(shí)，速度十分快，從頭到尾一雙手都保持著緊繃的樣子。我不得不為她的堅(jiān)毅點(diǎn)贊！
臨近中午再看她時(shí)，她真的有些難受了，但是，她堅(jiān)持到了最后一刻。午休時(shí)，她才悄悄去找老師。
是的，一點(diǎn)點(diǎn)，我被感動(dòng)了。這是一種何等的堅(jiān)定啊，她努力地做到了最好。“梅花香自苦寒來”，我知道，她會(huì)變得更優(yōu)秀。
我保證我也會(huì)更加努力，做最好的自己！
小辮子在跳舞，“堅(jiān)毅”兩字，深深地刻在我的心靈深處。
麻花作文600字 篇3
看了這個(gè)題目，你可別好奇：麻花怎么能"編"呢？這麻花其實(shí)是紙蝸牛的編條。
寒假里的一天，我在家悶得慌，便想做些事情解悶。在家里搜索了一會(huì)兒之后，我便把目光停留在剛買的皺紋紙上。
我先拿了紅、黃、綠三條一樣長也一樣寬的皺紋紙，把它們搓的又細(xì)又長，然后我又找了一樣較重的東西固定住三根"麻繩"，便編起來"麻花"。
開始編了！我按照網(wǎng)上的課程，先用右邊的紅條壓住中間的綠條。再用左邊的黃條，壓住中間的紅條，再用右邊的綠條，壓住中間的黃條……
當(dāng)我編完的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)編得太松了。我想了一會(huì)兒，哦，原來，編的時(shí)候要拉緊了編才美觀，不然會(huì)很松，我想：也許我可以拉緊它們(三條繩子)。每編一條都要拉緊，開始的時(shí)候還不錯(cuò)，可是，稍不留神便把它弄松了，這樣編下去。一段兒緊一段兒松，十分不協(xié)調(diào)。于是再拆了重來，大約拆了4到5次，終于把"麻花"編好了。
編好了，下面到粘了。
我拿出固體膠，繞著一個(gè)"麻花"的頭轉(zhuǎn)了7到8圈，再用一張細(xì)紙條包住"麻花"的外圍，便成為了一個(gè)"蝸牛殼"。
我又拿出一張白紙，把它涂上顏色，接著，又把它分成八等分，再把它裁下來，把八張紙條貼在一起，在頭上畫兩只水靈靈的眼睛，蝸牛的身體便完成了。
接下來，我找來一根鋼絲，切下兩根五厘米的鐵絲，用兩厘米圍成一個(gè)圓圈，蝸牛的觸角變完成了。
我把他們粘貼起來，變成了一只可愛的小蝸牛。
這只小蝸牛一直趴在我的書桌上，從未離開。
麻花作文600字 篇4
我的小姑可是個(gè)面點(diǎn)大師，無論什么樣的面點(diǎn)她都會(huì)做，尤其是做麻花是她最拿手的。今天，我就跟小姑學(xué)做麻花。
經(jīng)過一番準(zhǔn)備之后，學(xué)藝開始了。只見小姑麻利地把和好的面切成一般大的塊兒，取出其中的'一塊，放在案板上，把面塊搓成一個(gè)均勻的長條形，然后，一手按住面的一頭，一手給面“上勁兒”，再把兩頭對(duì)在一起，搓好的長條面就像一對(duì)久別重逢的好兄弟，緊緊地纏繞在一起，最后小姑又把扭到一起的面一提，扭上兩圈，一個(gè)胖墩墩的麻花就做成了。
看到小姑做的如此容易，我心想：“原來大師不過就這兩下子，太簡單了！”我搓搓手，拿起一塊面，使勁搓，很快把面搓成了長條形，但粗細(xì)不均勻，我又趕緊搓粗的地方，可是用力過猛，面斷了。我急忙把斷的面接起來再搓，這頭好不容易搓均勻了，可另一頭又?jǐn)嗔恕Ｐ」弥更c(diǎn)我說：“用力一定要均勻，要不然面就會(huì)斷的。”后來，我終于把面搓均勻了，再學(xué)著小姑的樣子，右手提著面的一頭左手滾搓，然后把兩個(gè)頭拼在一起，接著把麻花的兩頭提起來扭幾個(gè)勁，哎！只扭了一下，整個(gè)麻花就像散了架似的，掉在了案板上。這時(shí)我的額頭上已經(jīng)冒出了豆大的汗珠，小姑看了我的狼狽樣，“哼哼”地笑出了聲。她對(duì)我說：“做什么事情都要認(rèn)真。”我經(jīng)過一番苦練，終于做好了！我一看：“喲哪來的一個(gè)毛毛蟲？”又把我做的和小姑做的放在一起，真像兩個(gè)小姑娘：“一個(gè)美如玉，一個(gè)丑如瓦！”
我把做好的麻花放進(jìn)油鍋中，用長長的竹筷仔細(xì)地翻著。終于，麻花出鍋了。我品嘗著我的杰作，心里甜滋滋的。
我那天真得很高興，我終于感受到了父母做事的辛苦。
我從中懂得了只要肯努力，無論什么事都能成功。
麻花作文600字 篇5
我和媽媽去市場買菜，看到市場正門前，一群人站排買麻花。
看到這樣的場景，我不禁咽了咽口水，對(duì)媽媽說：媽媽，我也想吃麻花。媽媽毫不猶豫的說好。
我們一起來到隊(duì)伍來站排，看見兩個(gè)叔叔冒著熱汗，在忙碌著，眼前是一個(gè)個(gè)大南瓜，橢圓形的，南瓜皮已經(jīng)被削去，赤身裸體的躺在案板上，看著眼前的南瓜和我平時(shí)看見的南瓜截然不同。后面的屋子里，幾個(gè)上了年齡的阿姨在忙碌著，她們操作的應(yīng)該是準(zhǔn)備工作吧。
擺放在我們眼前的是兩個(gè)長方體型的大鍋，鍋里也是滾滾的熱油。已經(jīng)做好的麻花原型整齊的擺放在案板上，陸陸續(xù)續(xù)的麻花被放到了熱油里，很快，大約不到5分鐘，一個(gè)個(gè)麻花變了體態(tài)，原本很婀娜的身子變成了胖胖的，圓圓的，大約是原來體積的兩倍大。叔叔熟練的在熱油里把熟了的麻花撈出來，放到了一個(gè)帶有控油的器皿里，熟了，誰要的，一斤八元，十元一斤半叔叔不僅手腳麻利，嘴巴的功夫也是了得，一會(huì)的功夫，我們就站到了隊(duì)伍的前面。
媽媽，我們買多少？當(dāng)然是買10錢的了媽媽回答說。應(yīng)該是叔叔們也抓住了人們的心里，這樣銷售也是一種手段。
看到媽媽用手機(jī)掃完錢，我麻溜的拎過裝著麻花的袋子，媽媽知道了我的心思，對(duì)我說：熱，等會(huì)再吃。我的口水已經(jīng)到了嘴邊，哪里管那么多，輕輕的摸摸不然的一個(gè)麻花：好漂亮啊，麻花的長度大約10厘米，軟軟的，我的話音剛落，麻花已經(jīng)送到了我的嘴巴里，從來沒有吃過這么好的，現(xiàn)做成的麻花，這是我吃的最香的麻花我邊吃邊嘮叨。還沒有忘記把一小段送到了媽媽的嘴里。
好吃這是我和媽媽給的一致的好評(píng)。
麻花作文600字 篇6
今天，婁老師拎著一個(gè)大塑料袋，邁著穩(wěn)重的步伐，優(yōu)雅地步入教室。
“什么好東西？”好奇分子葉崔楊又開啟了“長頸鹿模式”，伸長脖子向講臺(tái)張望。
“別慌別慌！”婁老師賣了個(gè)關(guān)子，但仍洋溢著笑容，“心急吃不了熱豆腐，一會(huì)兒便會(huì)真相大白！”
大家心急火燎，以光速完成了一切作業(yè)。這速度，難道急著趕火車？呵呵，不過我也同樣迫不及待哦！
終于，婁老師開始慢吞吞地解塑料袋的結(jié)了，邊解還詭異地笑笑。同學(xué)們對(duì)老師的龜速持有不滿，真是“急驚風(fēng)撞上慢郎中”，好不煩惱！
但是，婁老師竟然從袋中取出了一包接一包的麻花！頓時(shí)，同學(xué)們的疑惑煙消云散，教室里炸開了鍋，大家各抒己見，你一言我一語，談?wù)撝榛ā?/p>
婁老師大方慷慨，爽快地將麻花和同學(xué)們分享。大家對(duì)到手的麻花視若掌上明珠，一個(gè)個(gè)如獲至寶，別提有多高興了。接著，大家紛紛把持不住，開始大快朵頤，教室里充滿了一片“咯、咔、咯吱咯吱”的咬麻花聲。
我也感到無比的新鮮，便迫不及待地將一塊麻花送入嘴中。哇！酥酥脆脆，甜而不膩，具有獨(dú)到的口感和原始麻花的濃郁香氣。真是再好不過的佳品了！
“在這幾天內(nèi)，張嘉歡做事較多，管理班級(jí)到位，這一整包麻花是他所得的獎(jiǎng)金！”婁老師舉起一大包麻花，大聲宣布。
什么？幸福來得太突然了吧！我一顫一顫地走向講臺(tái)，用抖動(dòng)的雙手接過了來之不易的麻花，臉上笑開了花。教室里更是一片嘩然，同學(xué)們都無比羨慕地盯著我，更準(zhǔn)確的說，應(yīng)該是我手中的麻花，一個(gè)個(gè)十分眼饞，不停地咽口水。我也雙手合十，不停地嘀咕著：“感謝上蒼，讓我獲得了麻花頭等獎(jiǎng)，這下可大飽口福嘍！”
回到家中，我心急如焚，拆開袋子，開始風(fēng)卷殘?jiān)频叵麥缏榛ā！案锣愿锣浴⒖┲ǹ┲ā备就２幌聛恚?/p>
媽媽回來了，丈二和尚摸不著頭腦：“哪兒來的麻花？”我頭也不抬，邊吃邊漫不經(jīng)心地回答：“等我吃完再說！”
麻花作文600字 篇7
盼呀盼，盼呀盼，我期待的寒假終于來到了。寒假是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏，總之，寒假是無憂無慮的，是幸福美好的。
快樂的寒假開始了，媽媽準(zhǔn)備帶我去鄉(xiāng)下的姥姥家。第二天早上，我背上了沉甸甸的作業(yè)，便開始了鄉(xiāng)下旅程。坐在車上，看見路邊像樓梯一樣，想必你們還不知道為什么吧！我來解釋一下吧！因?yàn)槌抢锒际歉邩谴髲B，而鄉(xiāng)下卻是平房。現(xiàn)在的交通實(shí)在方便，正當(dāng)我想得入神的時(shí)候，姥姥家已經(jīng)到了，我們便下了車，往姥家走去。
到了姥姥家，因?yàn)榭爝^年了，所以我每天聽得最熟的一句就是“快寫作業(yè)”。我都聽得煩透了。
一天，姥姥準(zhǔn)備搓麻花，我想：姥姥怎么會(huì)搓麻花呢？我?guī)е蓡栂肟磦�(gè)究竟，沒想到，姥姥果真會(huì)搓。我臨時(shí)決定學(xué)搓麻花。因此，我專心地看他們咋搓，過了一會(huì)，我也加入了他們的團(tuán)隊(duì)。他們半信半疑地遞了一根面條。我先把面條搓成細(xì)條，接著把細(xì)條放在桌子上向一個(gè)方向紐，之后再合成一條紐條，最后再折三折，沒想到，我竟然成功了。可我昨努力也不如姥姥搓得好看。所以我失去了信心，準(zhǔn)備不做了。可在一旁的舅舅說：“你看你做得多好，你搓得越多就越好，俗話說：“熟能生巧。”聽了他的話，我信心十足繼續(xù)努力。我們干得熱火朝天。此時(shí)，我覺得我搓得更快了，我鼻尖上閃著晶瑩的汗珠，而身上汗流夾背。不一會(huì)兒，麻花就搓完了，看著搓好的麻花，我心里樂開了花。
時(shí)間過得真快呀！轉(zhuǎn)眼寒假過去了，今年的寒假真有趣，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了搓麻花。
麻花作文600字 篇8
“賣油條，賣油條嘍，熱乎乎的豆?jié){、八寶粥……”一聲聲的吆喝打破了我睡夢(mèng)的寂靜，“煩死人了，還讓不讓人睡了……”我一邊揉眼，一邊不停的咕噥著。
又是那個(gè)賣油條的，他每天早上都在路上吆喝，每天就像定時(shí)鬧鐘似的不到六點(diǎn)一準(zhǔn)兒把我吵醒，打擾我難得的“清修”，害得我再也睡不著了。可又懶得床起，所以一直沒看到過他的“廬山真面目”，今兒個(gè)，我非得要去認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他，什么樣的人，咋這么煩呢？
我穿好衣服出了門，清早的微風(fēng)帶著濃濃的涼意，雖然已經(jīng)到了春天，還不免讓我一陣哆嗦。
還沒到跟前，只見一群小孩兒圍著那人團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，爭相要買。既然這樣，應(yīng)該很好吃吧？我也試試。
走到跟前，還沒嘗到味道我就已經(jīng)呆了，印象中，那些個(gè)賣麻花、油條的，身上不都應(yīng)該是油漬斑斑，邋遢齷齪的嗎？可這個(gè)人身穿一件綠色的軍大衣，雖然有些褪色，卻不失干凈利落，對(duì)那些小孩也非常和藹，臉上一直帶著甜甜的笑容，一看就很有親和力，就是不知手藝咋樣……
“同學(xué)，你要多少？”溫和的詢問聲打斷了我的思緒，不知怎地，先前的反感此刻蕩然無存，反倒也有了暖意，摸了摸口袋，還好有錢，“買三塊的。”我把錢遞給他，拿起一根黃澄澄的油條就放到嘴里，哎呀，酥軟可口，有種入口即化的感覺，難怪這些孩子都圍著他。
剛回過身準(zhǔn)備走人，老人叫住了我，想干嘛？剛留下的好印象頓時(shí)打了折扣。扭轉(zhuǎn)頭，戒備的說：“咋了？”他那慈祥的微笑好像就沒消失過，真虛偽！“找你錢呀！”
啊？“那剛遞給我十塊錢，找你七塊。”這這……是我自己忘記找錢了，還誤會(huì)人家，想來真慚愧。想想也是，他在這臨近幾村賣早點(diǎn)，方便的不還是村民嗎？現(xiàn)在各家各戶都忙著掰香菇、種香菇，哪有時(shí)間做早飯，孩子們要上學(xué)，不吃早飯哪兒行？再說了，他一個(gè)老人，完全可以在家好好養(yǎng)老的，現(xiàn)在憑自己勞動(dòng)吃飯有啥不好？勞動(dòng)光榮嘛！
我不禁肅然起敬，“這七塊也買了，來三個(gè)八寶粥。”
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