精選強者作文600字（通用35篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的強者作文600字，歡迎閱讀與收藏。

　　強者作文600字 篇1

　　生活中有苦有甜，而我多于苦的一面。正因苦，我則強。

　　人說，苦中出人才！這話，是不假，可我沒有多少應驗。多年來，指苦熬成了一半，另一半卻還在掙扎。需要奮斗，需要努力。

　　不辛苦怎能成才？不辛苦怎能成大事？古代歷來成事者乃勞心矣！他們餓其體乏，勞其筋骨，苦其心志。最終走向了成功。我正因有其教悔，敢當生活的強者！一次次沖擊漩渦，一次次搏斗，又一次次與小人開戰。有時跌倒了，我不灰心，不回頭。向前方沖刺，向人生挑戰！

　　正因苦，我才強有力地回擊；正因難，我才一生拼搏；正因有前人的先例，我才敢于創造條件上。平平庸庸是沒有啥大作為的。我要率先走在前頭，為世人開先例，替天行道。有人覺的我不會有好結果的`，可我不死心，我認為，只有苦，方知烈。苦了就要奮發，苦了就要大干。相信路是會有的，看你會不會選擇。

　　生活就是這樣，你強它就弱。要讓你指揮生活，而不要讓生活左右你。一生中，我強它就得讓路，當然行程中不免會有磕磕碰碰，一路披荊斬棘，不要失望。

　　生活中當然有時也有甜的一面，只是甜了你不知覺，苦了反而叫苦連天。與其叫苦連天，不如拼搏一番。我其實一生都在拼搏，拼搏有時會得到收獲，有時卻收效不大。需要繼續向前邁進！相信強者，會有好兆頭。就算不成功，也要賭注一把。

　　又是一年初夏到，天氣漸熱，我心還向往自己的夢想。決定繼續走自己的路，做一個生活的強者。把苦的一面奪回來，讓甜伴隨我。

　　其實只有苦才知甜，沒苦怎能感覺甜?正如渴了才知水甜，道理皆此！

　　強者作文600字 篇2

　　有一種精神它最為高尚，有一種風格它最為淳樸，有一種堅持它最為頑強，它是我們生活中必不可少的一部分，有了它生活因此而精彩，那就是勇氣。

　　站在跑道上，失去勇氣意味著失敗，的超越意味著成功，你選擇哪一種呢？望著星空，它離我們是那么的遙遠，那么的遙不可及。可有勇氣戰勝它，楊利偉不正是有了這份勇氣才得以去太空遨游嗎？大海一望無際，面對它只能望洋興嘆，可有勇氣者又怎會這些，麥哲倫的環球航行不正是一個極好的詮釋嗎？縱然有艱難險阻，驚濤駭浪，但乘著風破浪前行也真正地體現出了勇者的風范。

　　人生中總會有著坎坷和挫折，勇者知難而進，弱者臨陣退縮。我們難道會甘于做一個弱者，一個被困難所嚇倒的人嗎？我想這決不會是現實，因為我們每一個都想做生活的勇者，迎來豐收的季節。

　　站在地上看花草樹木是那么的接近，而當你攀上山頂時，再次俯瞰大地，感覺定會略有不同吧！但也并不是所有的人都能夠攀上山頂，這不僅需要毅力，更重要的是需要敢于攀登的勇氣。

　　說是一次美好的'展示，那么勇氣就是展示中最美的亮點；如果說生命是一篇動人的樂章，那么勇氣就是樂章中最動人的音符；如果生命是一幅美麗的畫卷，那么勇氣就是畫卷中最動人的一筆。想做一個生活中真正的強者嗎，拿出你的勇氣，見證自己的輝煌，讓今日之花更加絢麗，讓明日之光更加奪目。

　　巴爾扎克說過：“不幸是天才的進升階梯，是信徒的洗禮之水，是弱者的無底深淵。”但只要有勇氣，走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色；戰勝困難，便能理解生命的真諦。

　　如果沒有波浪無畏地拍打暗礁，哪里會有驚濤駭浪的壯觀；如果沒有小草無畏的破土而出，哪里會有生機盎然的景象；如果沒有花兒無私的，哪里會有生命的多姿多彩……面對困難，拿出勇氣，勇敢地去克服它，戰勝它，明日之光將更加耀眼。

　　強者作文600字 篇3

　　這是被一種元素力量所包繞的世界，絕大多數人只有平庸的屬性力量。而只有極少數人繼承了元素的力量，我在技能學院中只是一名普通的火系技能者，但一次事件后，使我擁有了惡魔的力量。

　　傍晚放學時，不經意間在樹下看到了一塊稍扁的黑色隕石，心中按捺不住，將其帶回家。其后用激光刀慢慢打開，才發現里面只有一個拳頭大的黑晶體，外觀十分精致，猶如鬼斧神工精心打造一般。覺得這是個好東西，便鄭重的收了起來。第二天趁科學實驗室中無人的時候，將晶體放入覺醒槽中，開啟后發現晶體漸漸被一團厚重的濃霧所覆蓋住，凝成了一個猶如鬼神的身影。我被嚇趴在地上，感覺鬼神在用恐怖的眼睛盯著我，隨后一聲低沉的怒吼，一股黑煞鬼氣向我沖來，來不及躲避，只見那黑氣將我鎖住，漸漸滲透進去。但我感覺不到任何不適的感覺，目睹這一奇妙現象的發生。等到黑氣消失時，不僅感覺自身充滿了力量，力量不斷翻滾。我不知道是害怕還是獲到奇異力量的喜悅心情。但是我感覺到，這是恐怖事件的開頭。

　　恰巧今天是比試戰斗能力的課程，想到剛才獲得的力量，便開始自信滿滿。我排在第四場戰斗，對手是外校的'人，看他的樣子牛哄哄的，心中便燃起一股無名火。眨眼輪到了我，比賽剛開始，他就跳到半空，急速向我沖來，來不及躲避便被打飛出去。我在手中聚集火能量，“爆火！”他只是一甩手，風能量將火能量包住并卷向半空向我沖來，我只能用火盾抵消兩股力量的沖擊，一記風刃鐮向我劈來，致我創傷。他見我已敗，嘆口氣，向我走來。我悄悄在手中蘊集暗物質，瞬間，暗物質瘋狂噴涌而出，他吃了一驚，張開風屏，全力擋住暗物質。被他擋開的暗物質腐蝕著他身后的防護罩。我站起來，兩拳聚集著更加渾厚的暗物質。向他砸去。之前的一擊已經消耗光他的力量。他就地一滾，躲過這致命的攻擊。連連求饒，我也不想傷人性命，便將他一個人放在那，捂著傷口慢慢走出了試煉場。但是在天際的一端，一雙鬼魅的眼睛盯住了我……

　　還想看的人點贊啊！

　　強者作文600字 篇4

　　我們小區里有一位張叔叔，他是個生活強者。他小時候因車禍，失去了雙臂，但他靠著頑強的意志活了下來，發揮了腳的功能，漸漸用腳代替了手。今天，我決定親自去見證一下他的“特技”.

　　我來到他家，看到張叔叔正在看電視，跟張叔叔自我介紹完后，就纏著他給我表演。張叔叔用嘴叼來一支鉛筆和一張紙，放在我面前：“你可要看好了，眼晴別眨一下啊。”說完，張叔叔低下頭用牙齒叼著鉛筆放在右腳的大拇指和食指之間，兩個腳趾緊緊夾著鉛筆，然后坐正身子，用腳在紙上一筆一劃的寫起了字。左腳輕輕踩住紙，讓紙不移動。因為右腳不像右手那樣可以用力均勻，所以張叔叔每寫一個字的頓筆時，用力太大，總會把紙扎破，在紙上留下一個個芝麻一般的小洞。這一連貫的動作，像被張叔叔練了千萬遍一樣熟練。雖然字大大小小，而且不在一條直線上。但卻是一筆一劃，每個字都方方正正，看上去張叔叔很認真的在寫。“叔叔，再來一個吧。”我又纏起叔叔，讓叔叔再給我表演一個。“好吧!好吧!我削個蘋果給你當點心吃。”叔叔有熟練的削起蘋果。他右腳的兩個腳指甲夾起一把小刀，左腳用腳心拖起蘋果，慢慢削起蘋果。張叔叔先從頂端開始削，因為有個葉柄，所以削頂端是很麻煩。突然，右腳夾刀的腳趾微微動了一下，我還以為張叔叔夾不住刀了，生怕叔叔腳一抖割破了皮，我的`心提到了嗓子眼。可誰知，張叔叔又把刀轉了一個彎，腳也換了一個方向，繼續削了起來。我嘆了一口氣，真是有驚無險。

　　現在，我對叔叔更加刮目相看了，因為他不僅有堅強的意志，還有一顆熱愛生活的心。他是一個生活強者，更是我們生活中學習的榜樣。

　　強者作文600字 篇5

　　我在寒假看張海迪二三事這本書，不由得雙眼涌出了淚水——這不僅是為了她的不幸遭遇，風是由于她那堅毅不拔的奮斗精神拔的奮斗精神深深地感動了我的心。

　　海迪姐姐從五歲起就再也沒能站起來，她有過仿惶，也有過苦惱，她動過四次大手術，每當她從死神指縫中留出來后，就強忍著痛苦的折磨，仍然學習。她克服面臨的`重重困難，堅持不懈地學習，學習..........她學習了文學，掌握了醫療技術，學會了四門外語，她真是殘而不廢的強者。

　　讀了海迪姐姐的事跡，我自然地想到了自己。我的身體和學習條件都比海迪姐姐好得多可我卻不知珍惜。記單詞，我怕艱苦；演算題，我怕傷腦筋；夏天怕熱，讀書時就偷懶；冬天嫌冷，總想鉆到空調間里去.......不少寶貴的光陰就從我懶散，怕苦的心思下溜掉了。和海迪姐姐相比，我太不知道珍惜自己優越的條件了。

　　自從有了這樣的認識以后，我振作起來。我努力聽好每一堂課，認真做每一道習題，我在不斷克服個人缺點的過程中，我感到在知識的海洋中遨游的樂趣，更加珍惜自己幸福的學習生活。

　　海迪姐姐的事跡還使我懂得了集體的可愛，領略到了同學們情誼的溫暖。她在如此艱難的條件下，仍然熱心地幫助她人。可我卻對班級的事情總是不聞不問，學習海迪姐姐以后，我在行動上改正了自己的缺點，和同學們一起互幫互學，為班級綁掃把，幫別人做值日..........同學們都說我變了。我在心里默默地說："是海迪姐姐教育了我，引導我前進，我比她還差很多呢！

　　強者作文600字 篇6

　　在我們身邊，有這樣一位瘦弱嬌小的大姐姐，她身體殘疾，輪椅是她最親密的伙伴，醫生診斷她可能活不過25歲。但是，她卻是一位了不起的姐姐，因為今年她26周歲了。雖然病痛每時每刻都在折磨著她，她卻從來不忘關愛他人，在17歲時，她就成為了無錫市報名捐獻眼角膜的第一人；通過無錫電臺《明珠有約》欄目，她把對生命的熱愛和對生活的樂觀態度，播撒給了全社會；她還憑借驚人的毅力，用一只手指在鍵盤上敲擊出了10多萬字的小說《追尋夢的翅膀》、《漫漫人生路》……她，就是無錫的“張海迪”——我們可親、可敬的周明珠姐姐。

　　連日來，明珠姐姐與死神搏斗的消息牽動了錫城各方愛心人士的心，她自強不息、與病魔頑強抗爭的精神也深深震撼著我們的心靈。親愛的'小伙伴們，讓我們共同為明珠姐姐祈禱吧，祝愿姐姐早日康復，戰勝病魔！讓我們攜起手來，一起向身邊的這位強者學習吧，學習明珠姐姐身殘志堅、逆境成才的精神；學習明珠姐姐永不放棄，頑強拼搏的毅力；學習明珠姐姐樂觀向上，追尋夢想的執著；學習明珠姐姐感恩社會、回報社會的品質！

　　讓我們滿懷“活著，就要做個對社會有益的人”的信念，勤奮學習，甘于奉獻，積極參與到“踐行‘明珠精神’爭當‘四好少年’”的教育實踐活動中去，用自己的實際行動進一步繼承弘揚“明珠精神”，像明珠姐姐一樣，熱愛生活，感恩生命、回報社會，在爭創“第二個率先”、建設“魅力無錫”、“創新無錫”、“創業無錫”、“幸福無錫”活動中貢獻自己的力量！

　　強者作文600字 篇7

　　生活這簡單的話，平淡無聊，喜歡開水，無意義；生活也偶爾溫暖，摩擦出火星，人們必須堅強起來，成為強大的生活。

　　一個城市北卡拉布里亞在北阿拉巴馬州，一個盲人聾女作家海倫凱勒。 19個月由于急性腦阻塞的視力和聽力喪失，并成為愚蠢，父母和她無關，所以她開始沒有人，打碎東西，大喊大叫。當一個導師來到她身邊時，她只能理解生活的意義，雖然生活使她成為沒有什么，但只要測試的生活，運動頑強的意志，生活自然給她一個領導光明窗口，寫一個不朽的.杰作如果你給我三天光明。

　　在我身邊有這樣的事。當時我小，我的祖父不得不開車起重機西回歸，一個家庭的人正在哭泣，我的祖母留下深刻的印象。她的頭發在寺廟上的白色，腿和腳都沒有電纜，過去是祖父照顧她，累了幫她錘擊錘子；渴了她的茶水；腰酸痛為她的烹飪。奶奶倚在角落里，盯著被送走的祖父，不要撕裂，直到祖父在一天消失了另一端。整個家庭都認為我的祖母不能長壽，叔叔不得不為祖母選擇棺材。的確，祖母也生病后，醫生說要住幾個月，我的祖母看著我，看到一個祖父的照片，想了很久了。一個星期后，我的祖母試圖站起來，然后一年，兩年，三年，祖母甚至跟著其他老太太玩太極。我不禁好奇地問我的奶奶：你是怎么得到的？奶奶輕輕地說：什么時候？哦！好了，只要積極面對生活，生命就會如你所愿，仿佛明天早上太陽會上升！只有我們這些看到生命的全部意義的人，不會只死亡，即使只有一點機會不能放棄生活。

　　聽了我祖母的話，我似乎明白了生命的真諦，上帝永遠不會生病的人誰愛生命。

　　強者作文600字 篇8

　　生活這個簡單的字眼，平淡乏味，猶如白開水，毫無意義；生活偶爾也熱情如火，摩擦出點點火星，人必須剛毅起來，成為生活的強者。一個美國亞拉巴馬州北部的塔斯堪比亞的城鎮，一位盲聾女作家海倫凱勒。19個月時由于急性腦充血喪失了視力和聽力，且變成啞巴，父母也不管她，從而她開始目中無人，亂砸東西，大吼大叫的。可當一位家教來到她身旁時，她才明白人生的意義，雖然生活讓她變得一無所有，但是只要經得住生活的考驗，鍛煉出頑強的意志，生活自然給她一扇通往光明的窗戶，寫下一本不朽的名著《假如給我三天光明》。

　　在我身邊也有過這樣一件事。那時我還小，爺爺就已駕鶴西歸，一家子的人都哭得死去活來的，令我印象最深的是我奶奶。她鬢發全白了，腿腳也不利索，從前都是爺爺照顧她，累了幫她捶捶腳；渴了給她端茶送水；腰痛了替她洗衣做飯……奶奶倚靠著墻角，凝望著被送走的爺爺，不流下一滴眼淚，直至爺爺消失在天的那頭。

　　全家人都以為奶奶也活不了多久，伯伯就已在為奶奶選棺材了。的確，事后奶奶也病發了，醫生說活不了幾個月，奶奶看著我，又看了一眼爺爺的照片，想了很久。之后的一個星期，奶奶努力試著站起來，接著的'一年里，兩年，三年，奶奶竟然跟著其他老年人打太極。我不禁好奇地問奶奶：“你那時是怎么挺過來的？”奶奶溫和地說：“哪時呀？哦！人嘛，只要積極的面對生活，生活才會如你所愿，就如太陽明早會以后升起！只有我們這些看透了生活的全部意義的人，才不會隨便死去，哪怕只有一點機會就不能放棄生活。”聽完奶奶的話，我仿佛明白了生活的真諦，上帝絕不會虧待熱愛生活的人。也只有這樣的人才配得上做生活的強者！

　　強者作文600字 篇9

　　20世紀，一個獨特的生命以其勇敢的方式震撼了世界，她——海倫·凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的偉大女性；一個度過了88個春秋，卻熬了87年無光、無聲歲月的弱女子。

　　然而，就是這樣一個被禁閉在盲聾啞的痛苦世界的人，居然畢業于許多正常人都無法進入的哈佛大學，并把全部的愛和精力都傾注在殘疾人身上，她為殘疾人建起了一家家慈善機構，用自己的一生去幫助、去造福和她一樣遭遇不幸的人。她曾被美國的《時代周刊》評選為美國十大偶像之一。

　　能夠創造這一奇跡，全靠海倫·凱勒有一顆不屈不撓的心。她以微笑面對一切的不幸。接受了命運的挑戰，承受了挫折的'考驗，她用一顆熾熱的心去擁抱世界。她以樂觀的態度面對人生，她以驚人的毅力克服困難。終于，她從黑暗走向了光明。

　　海倫·凱勒身體上的殘障，并沒有使她墜入萬丈深淵。她說過：“忘我就是快樂。因而我要把別人的眼睛所看見的光明當作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當做我的樂曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂。”身體上的不自由終究是一種遺憾，但海倫·凱勒的心是自由的。她也會怨天尤人、也會沮喪，但是她知道這是無濟于事的，她只有真正的堅強起來，才會和別人生活得一樣快樂！

　　海倫·凱勒的自傳體小說《假如給我三天光明》將會告訴你，生命的奇跡是如何誕生的。也許，我們的心靈之光將由此點燃。

　　作為21世紀的青少年，我們耳聰目明，正處于人生的金色年華，難道不應該努力學習，創造美好的未來嗎？

　　強者作文600字 篇10

　　今天，學校組織我們3-6年級的同學去西湖體育館觀看全國第八屆殘疾人運動會“坐式排球”這一項目。我們的心情非常激動，恨不得馬上就來到比賽場館。

　　我們乘坐大巴來到了西湖體育館，在老師的帶領下，我們有序進入了比賽場館，場館內的人可真多啊，有熱情大方的志愿者，有安靜有序的觀眾，有神情嚴肅的.裁判，當然，給我印象最深的是正在加緊訓練的運動員們。他們有的失去了一整條腿，有的安裝了假肢，有的是腦癱患者，因此走路不穩。他們雖然行動不方便，但還是互相攙扶著上場向觀眾致意，用彼此的肩膀支撐起愛的橋梁。

　　比賽開始了，別看他們是殘疾人，打起排球來可是有模有樣：“扣殺”干脆又有力道，接球穩而又精準。如果對方發出了一個較遠的球，他們還能靈巧迅速地“瞬間轉移”，完美地接下那一球。我看了佩服得五體投地。

　　隨著時間的推移，場上的比賽越來越激烈，雙方實力旗鼓相當，比分一次又一次打平，真精彩啊！我們也不斷地搖旗加油助威，“運動員加油！”“極限運動，挑戰自我！”“生命陽光，情滿浙江！”全場的氣氛非常熱烈。后來，同學們還一起唱了殘運會會歌《我們都一樣》，把全場的氣氛推向了高潮。

　　比賽結束了，主持人宣布了比賽結果與獲勝的運動隊，全場頓時沸騰了，歡呼聲、喝彩聲奏起了歡快的樂曲，掌聲與飄揚的旗幟匯成了歡樂的海洋。

　　這次讓我難忘的比賽，讓我們看到了殘疾人身殘志堅、頑強拼搏的精神。盡管他們的身體有缺陷，但他們一點兒也不自卑，仍然沒有放棄自己。殘疾人都能堅強、樂觀地生活，追逐自己的夢想，做生活的強者，那么我們正常人是不是應該做得更好呢？

　　強者作文600字 篇11

　　有一種東西，是用金錢買不到的，而這個東西是每個人都擁有的，可是，如果我們不珍惜它，它就會白白的流失，這個東西就是生命。

　　生命，對于健康的人來說，只有對生命的不熱愛，可是，對于一個又盲又聾的人來說，生命是多么的可貴。前段時間，語文老師讓我們讀《假如給我三天光明》，這本書的作者海倫·凱勒就是這樣一個人，在她小的時侯，因患猩紅熱奪去了她的視力和聽力，然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒有放棄，她依舊熱愛生命，努力學習，就因為她的自強不息，創造出了震撼所有人的偉大奇跡。在她的努力中，她學會了拉丁文、德語、法語、歷史和英語等，在她的不斷努力下，終于成為了20世紀美國一位富感召力的盲聾女作家。在閱讀《假如給我三天光明》中我學到了很多。我不禁在想：一個又盲又聾的人都可以不畏艱難而活下去，還學習了很多知識，而我們要比她健康的多，可還在抱怨生活的不如意，在學習中，態度的不認真。

　　記得有一次，在做題中，我遇上了一道難題，我看了一眼，思考也沒去思考，就隨便填了一個答案，居然蒙對了，可事后，我很后悔，這次是蒙對了，可是下次呢？我不應該這樣做，對學習的'不認真，怎么能成為強者。學習有強者，生命也有強者，而這個強者不在于誰活的時間的長短，而在于如何珍惜生命，這才是生命的強者，這樣才能使自己的每一天快樂而充實。

　　每一顆小草不一定都能茁壯生長；每一條江河不一定都能流入大海；生命中不可能永遠快樂，也不可能永遠痛苦，不管快樂還是痛苦，都要感謝生命，珍惜生命。在這個世界上，不管遇到什么障礙，每一個人都有生存的權利，我們都可以創造一個屬于自己的繽紛世界，所以我們要做一個生命的強者！

　　強者作文600字 篇12

　　在我們生活中會遭遇到許多不同的事情，不可能總是平平淡淡、風平浪靜的，我們難免會遭受到挫折與失敗，這些都是不可避免的，但是我覺得生活中就是要有這些挫折的考驗，才會使我們成長。

　　而我在學習過程中也曾經因為一些事情感到挫折，還記得在我小學三年級的時候，學校突然掀起一波烏克麗麗風潮，因為覺得很有趣，我便告訴媽媽我想學烏克麗麗，后來媽媽就帶我和姐姐報名，但在我剛接觸烏克麗麗時才發覺原來不是我想象中的那么簡單，才知道波動那弦雖然聲音美妙，但在那背后原來手是會破皮和疼痛的，只要破皮我就沒辦法好好的.彈奏，這讓我感到很挫折，因為每當我上一次課手就痛一次再我一度想放棄的時候，姐姐總是會鼓勵我，而我也發現姐姐彈出來的歌曲是多么動聽，所以我告訴自己不能因為遇到挫折而退縮，因為只要多練習就能克服困難，也才能向大家一樣彈出動人的曲目。

　　學琴后讓我知道很多事情不可能事事順心，表面看似簡單的東西，也許有著別人看不見的難處但只有自己能去面對所遭的困難，才能戰勝自己，學到自己想要學習的的東西。因為我記得有一位哲學 家說過：“超越自然的奇跡都是在對逆境的征服中出現的”，我真的很認同這句話，因為只要征服困難才能成功。

　　所以，現在只要遇到挫折我都會靜下心來鼓勵自己，尋找問題的解決方法，也會回想著老師告訴我們的話，只要有堅持不懈的努力，沒有什么事情是難的倒我的，我都會勇敢去面對，因為只要我們擁有鍥而不舍的心，就沒有障礙可以阻擋我們。

　　強者作文600字 篇13

　　“弱者等候機會，而強者創造它們。”下午上音樂課的時候，我為自己創造了一次機會。

　　“叮零零，叮零零……”范老師走進了教室。她笑容滿面地說：“我們班有沒有班長？”我們異口同聲地說：“沒有啊！”“啊？”范老師失望地說：“那有誰自愿當音樂課管理員的？我要選兩個！”班級里鴉雀無聲，沒有人有信心去當上音樂管理員。我在心里糾結著，我是當還是不當，當，不當……我想我以前連值日班長都沒當過幾次，還能當音樂課管理員嗎？可如果我不當呢？以后其他不是更輪不到我嗎？

　　我環顧四周，發現沒有一個同學舉手，我實在是不敢把手舉起來，否則就太尷尬了。范老師又看了看我們大家，非常失望地說：“真的沒有人愿意當的嗎？我在別的班的'時候也是這樣說的，幾乎全班人都舉手了！你們班怎么一個人都沒有呢？沒有人愿意為班級服務一下么？啊，真的太讓我失望了！”

　　我聽了范老師的話，心里越發糾結。舉手吧！舉手吧！不要把這個機會浪費了，下次就沒有了。但還有一個聲音在響著：別舉呀！你唱歌又不是最好的，讓那些合唱隊的同學當去吧！等一會，肯定有人舉手的……最后，我看了看周圍，沒有一人舉手。我鼓起了勇氣，舉起了這只千斤重的手，卻沒想到——

　　“楊子琪！好，你就來當音樂課管理員吧！”范老師高興地說。這下，我也興奮了起來。接下來，班里的人陸續也舉起了手，可他們中只能選一個了。看來，第一個勇敢舉手的優惠還挺不錯的呢。

　　每一個人都擁有這個機會，但不是每一個人都會勇敢面對。這次，我挑戰了自己，所以我就是強者。因為只有強者才會創造機會！

　　強者作文600字 篇14

　　弱者、懶人和強者在生活中面臨困難。

　　有些人選擇逃避，有些人選擇猶豫，有些人選擇勇敢地面對。選擇逃避只會讓他們永遠得不到有價值的成長機會。如果你選擇猶豫，你已經選擇錯過，結果注定是失敗。然而，那些選擇勇敢面對的人根本不需要擔心結果。即使他們失敗了，他們也在為更大的成功打下基礎，因為他們知道如何抓住每一個成功的機會。弱者只會逃避，懶人只會猶豫，強者會在奮斗的道路上勇敢地面對，弱者會永遠憐憫昨天。當面對今天復雜的任務時，他們的大腦一直在思考為什么他們昨天沒有這樣做。如果我那樣做了，生活就像一條河，永遠向下流淌，不會倒流。既然事情已經成為歷史，為什么還要費心呢？當你知道你不能重新開始時，為什么要浪費你的青春？這些正是一直蒙蔽弱者的問題！懶惰的人只會等待明天。

　　人們常說：計劃永遠趕不上變化。當他們幻想明天有多美好時，結果往往是相反的或不太令人滿意。明天的美麗不是想象出來的，而是創造出來的。因此，為它而戰比把它想成空更好，強者會抓住今天，將他們美好的期望轉化為迫使他們行動的'驅動力。一個真正堅強的人的焦點不是智慧，而是嚴肅的態度、準確的判斷和果斷的行動。盡管他們每天看到的進步微不足道，但能量的積累是極其強大的。弱者珍惜昨天，懶人等待明天，強者把握今天。一個想要成功的人需要有夢想和目標，他需要持之以恒地追求，而追求需要實際行動。我們不應該像弱者一樣哀嘆昨天，也不應該像懶骨頭一樣等待未來。相反，我們應該像一個堅強的人一樣把握未來的每一天，邁出真正的每一步，勇敢地向夢想前進。

　　強者作文600字 篇15

　　“困難”這個調皮的字眼兒，時不時就會跑到我身邊來撒個野，我需要費盡心思把它趕走，不然我可能會被打敗，但是我是不會向挫折低頭，這不它又來了。

　　學習是一項十分有挑戰性的事情，你如果好好學，好好面對，那你會獲得無窮的收獲。相反，如果你遇到就是退縮，那不得不承認你是縮頭烏龜，生活中的弱者。

　　那次考試，使我印象深刻，成為我腦海里再也抹不去的回憶。很多同學也許主科很用功，學的也很出色，而副科就不管不顧，可這回偏考綜合四門。平時學習用功的同學也如拿到了一顆燙手的山芋，措手不及。甚至到收卷還有大部分同學交得“白卷”。我不用說了，這些功課也讓我摸不著頭腦，于是為了應付考試，我只能提前“下功夫”。

　　考試前一個晚上，我熬夜背知識點，這些副科很多都被主科老師占了，就算上也不一定是專門的任課老師上，只是讓我們自習罷了。我只能死記硬背了，畢竟作為一個小升初的學生，不能連這點困難都跨不過去。就這樣，我不停地背，腦袋都快炸掉了。最終，知識點這一關是通過不太聰明的方法度過了，可這種方法也不是回回都頂用。是，考卷上大多數是書上的知識點，但分值最大的還是操作題，需要聯系生活來作答，又來一道坎兒，我必須跳過去。因為我要當生活中的強者，將這些困難一一打敗。所以我買了一本《百科全書》，花費了好幾個晚上，挑燈夜戰，仔細研究，終于對生活中的.事情有了一個大概。第二天考卷發下來了，終于是“功夫不負有心人”，別的同學一個個一愁莫展，抓耳撓腮，而我是“下筆如神”，基本上都答出來了。

　　困難，是我人生路上的一顆絆腳石，我只有勇敢跨過去，充分利用它，我才能成為生活中的強者；不向困難屈服的強者；臨危不懼的強者。

　　強者作文600字 篇16

　　面對生活中的困難，有的人選擇逃避，有的人選擇猶豫，還有的人選擇勇敢面對。選擇逃避，只會讓他們永遠無法得到寶貴的成長機會;選擇猶豫，其實就已經選擇了錯過，其結果注定失敗;而選擇勇敢面對的人根本不需要為結果而擔心，即使他們他們失敗了也是在為更大的成功做鋪墊，因為他們懂得把握每一個成功的機會。

　　弱者只會逃避，懶漢只會猶豫，強者則勇敢面對

　　在奮斗的人生道路上，弱者永遠只會惜嘆昨天。當他們面對著今天繁瑣的任務時，腦力卻一直想著“昨天為什么不那樣做”“要是我那樣做那該多好啊……“人生就如江河，永遠都是滾滾向低處流且無法逆流。事情既然已經成為了歷史，又何必苦苦糾結呢?明知無法重來，又何必要浪費青春呢?這些正是一直蒙蔽弱者的問題!

　　懶漢只會坐等明天。人們常說：“計劃永遠趕不上變化。”當他們幻想著明天有多美好時，其結果往往是相反的.，或者不是那么稱心如意。明天的美好并不可能是想出來的，而是做出來的。所以，與其空想還不如為其奮斗，將美好的期望轉變成迫使自己行動的動力……

　　強者則會把握今天。一個真正的強者重點并不在于智慧，而是認真的態度、精確的判斷和果斷的行動。即使他們每天看到的進步是渺小的，但是日積月累則是一股極其強大的能量

　　弱者惜嘆昨天，懶漢坐等明天，強者把我今天。一個想要成功的人需要有夢想和目標，有了這些就需要為其去執著追求，要追求就需要付出實際行動。我們不可以像弱者一樣去悲嘆昨天，也不可以像懶漢一樣去傻等未來，而要像一個強者去把握好未來的每一天，跨出真確的每一步，大膽的邁向自己的夢想……

　　強者作文600字 篇17

　　兩年前，認識了一個可愛的姐姐，她是我見過的人中最堅強的人，她同樣也是個不幸的女孩，她的經歷深深打動了我。

　　她生來就得了“小兒腦癱”，當時，一個嗷嗷待哺的嬰兒對自己的未來是無知的。隨著時光流逝，她漸漸長大，才知道這種病是無藥可醫的，只有靠自身鍛煉，才是唯一的良方。

　　得知自己是個不健全的人，這對她無疑是晴天霹靂。說到這，她紅了眼眶，哽咽了許久，才緩緩道來。上學時的身體的.不協調，使她吃盡了苦頭，她在逆境中逆流而上，更激發了她的斗志。

　　在學習上，一開始，她先嘗試著用右手寫字。每次手握筆時，就顫顫巍巍，努力地寫出一個字來，結果卻不盡人意。后來便換了右手寫字，艱難的基礎訓練，左手肌肉逐漸靈活起來。功夫終不負有心人，經過長期聯系，她的字逐漸變得工整秀麗，寫字速度也與常人逐漸齊駕并驅。在困難時，她便會想到身殘志堅的張海迪，眼前出現張海迪刻苦學習外語、猛攻醫學的一幕幕。張愛迪這股精神力量激勵著她，一道道難題在她筆下迎刃而解。她一次次得到學校的表彰，期末考試成績優秀。我相信，這在她的心里的欣喜和激動，是無法言表的。

　　在生活中，她也是個不服輸的擰丫頭。同學們組織春游，老師和家長都苦口婆心地勸解她，可她固執無比，她做的決定，沒有人能夠撼動。一路上，她在同學們的幫助下，咬牙堅持到了目的地。每天早上起來，她總是做自己力所能及的小事。屋子里的物件都被她整理的井井有條。每當能為父母減輕一點負擔時，她心里也美滋滋的。靠著擰勁，她攻克了生活中的道道難關。

　　人，身體的殘疾并不可怕，可怕的是心靈的殘疾。她，有著健全的心靈，努力成為生活上的強者，奏響生命的樂曲。

　　強者作文600字 篇18

　　什么是強者？成績好、體育好、身材好？可這些真的是作為強者必需擁有的嗎？我認為不是的，無論多么普通，有多不起眼，只要有一顆想改變現狀并為之努力奮斗的心，就是強者。

　　在校運會上，他代表班級去跑1000米比賽，第一個跑到了終點，全班為他歡呼，稱他為“強者”。而第二天他卻發現他變到了第三名，他便對我們抱怨：“這個名次是假的吧！昨天我明明跑了第一，卻把我的名次改到了第三。”整天就知道抱怨。后來，老師向我們解釋，原來是分多組跑的`，他只是那一組的第一罷了，其它組還有跑得比他更快的，他便向我們吹噓：“要不是我們沒在同一組跑，不然我肯定能拿第一！”可我們心里都知道：拿第一誰都說得出，可拿到就不是一件簡單事！后來，他也沒去多練習，而是整天炫耀自己的跑步有多快。是的，他跑步確實很快，但只重視眼前的失敗卻不想著如何超越比他好的人，只會耍嘴皮子功夫，這樣的人，真的是“強者”嗎？

　　而另一位女生代表我們班去參加跳遠比賽，可在比賽時跳了三次甚至連沙池都沒跳進去，全跳在了前面的紅色道上，這樣的人就是“弱者”嗎？我看未必，她在比賽前也付出了許多努力，可天不遂人意。但她在失敗后也沒沮喪放棄，像前一個男生一樣到處吹牛，即使沒人要求她，她也在努力訓練，爭取下一年為我們班爭光。能在逆境中頑強拼搏，勇敢前行，這才是“強者”風范。

　　很明顯，前面那位男生的成績比女生好，但從他們后續的行為中卻折射出相反的結果。“強者”并不在于能力大小，獲獎多少，關鍵是對待失敗的態度，只有在失敗中反省自己且努力向前的人才是真正的“強者”，太看重失敗并止步不前的人，終究成為不了“強者”。

　　強者作文600字 篇19

　　肖伯納說過：人生有兩出悲劇，一是萬念俱灰，另一是躊躇。

　　在我看來無論是萬念俱灰還是躊踏不定，都充滿了無奈與心酸。人生道路漫漫，又怎會讓你獨自享受快樂，我們也許會因為一時的困難而感到焦躁與無奈，會因為循環反復的失敗而心酸，甚至會因為自己的不執著而想放棄。但生活依舊進行，即便他似青澀的桃杏那般酸，我們也要齜牙含在嘴品里，慢慢咀嚼、細細品味。

　　蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。

　　我們與其在怨無尤人，倒不如給自己定下一個小目標，每天對著目標，規劃著一天的生活。為自己的目標、自己的理想不斷奮斗，在目標實現的那一刻，我們將會發現：經過努力而得來的成功的果實是多么的香甜，多么的令天艷羨。感受到快樂如清風，吹走籠罩在人們心頭上的烏云；感受到快樂如美酒，醞釀得越久味道越香；感受到快樂如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在。

　　岡察洛夫說過：“生活中并非全是玫瑰，還有刺人的'荊獻。”

　　即使你通過奮斗達到了目標，是不錯，你嘗到了甜，但只要你認為自己足夠了，便休息了，那不好意思，你將會重回低谷，一無所獲，被壓在荊棘叢的底部，痛苦不已。但你只要繼續奮斗，即便在荊棘叢的底部你也可以開辟出一條通往成功的道路。一切的苦不過是甜的鋪墊。

　　人的一生可用酸甜苦辣來比喻，前三個皆好理解，而這辣在我看來就像耀眼到讓人們不敢抬頭看的大陽，那是在你成功之后站在一個高度，渾身皆發散著耀眼的光芒。

　　愿你我都能細品人生之滋味，即使流著眼淚，也要做一個奔跑的強者！

　　強者作文600字 篇20

　　周日，我讀了《雷鋒的故事》一書，書中介紹了雷鋒同志不怕困難，不怕犧牲，他甘愿為祖國奉獻一切的強烈的愛國精神，他全心全意為人民服務的事跡，使我久久不能忘懷。

　　雷鋒練習手榴彈擲遠的故事讓我印象深刻。雷鋒在練習手榴彈擲遠時，由于個子小，體質弱，他費盡力氣，總是不能及格。雷鋒心里十分不安，他想：我一個人不及格，會影響全班的訓練成績，更重要的`是作為一名解放軍戰士，連個手榴彈都投不遠，怎么保衛祖國？

　　一連幾天，他的胳膊投得又腫又疼，不但沒有進步，反而越投越近了。急得他睡不好覺，吃不好飯。他悄悄抓起了教練彈，不管雪冷風寒，去操場上苦練。不管投多遠，只要教練彈一出手，馬上就追過去，抓起來再往回投，往回跑，真像一只小老虎，來回奔跑在操場上。終于雷鋒沒有白練，超過了及格標準。

　　我要學習雷鋒叔叔那種堅持不懈的精神和集體主義思想。他為了不給班里拖后腿，使自己投彈及格，寧愿犧牲自己的休息時間，連續苦練，甚至把胳膊練得又腫又疼。他不怕苦、不怕累，并且時刻激勵自己要克服困難，做一名優秀的革命戰士。

　　校園生活中，我要學習雷鋒，多為辦集體做事，把班集體的榮譽放在第一位，為我班爭光。平時體育鍛煉時，我最害怕跑步，認為這是一項十分辛苦的活動，也不積極鍛煉，體育成績不是很好。在學習上，一有難題，我就退縮，不會再花很多時間鉆研思考。讀《雷鋒的故事》，要勇于克服困難、戰勝困難，不在困難面前低頭，像雷鋒叔叔那樣做生活的強者，使自己成長為一名合格的學生。

　　強者作文600字 篇21

　　星期五的晚上，我獨自一人在家，不禁感到寂寞，伴隨我的是窗外沙沙的風聲。躺在床上好幾分鐘，我拿了一本《魯濱遜漂流記》便如饑似渴地看起來。

　　文中的主人公魯濱遜是一個聰明，機智，具有大無畏冒險精神的人，在不幸的事情中他又是幸運的，那一次出海只剩下魯濱遜一個人。他遭遇海難流落到荒島上以后，不坐嘆命運不濟，而是利用自己的頭腦和雙手修建住所，種植糧食，馴養動物，捕捉野獸，縫紉衣服，把荒島改造成井然有序，欣欣向榮的大家園。魯濱遜每天數著日子，并堅持寫日記。他在海外冒險多年后，救下了一個俘虜，給他取名星期五。從此，星期五成為他忠實的仆人。又很多年過去了，星期五發現了一條英國輪船，主仆倆登上輪船，離開了荒島回到了大陸。

　　我很喜歡魯濱遜這個人物，當看到一群野人拿自己的同類開宴會時，我心中不禁有一些寒意，生怕魯濱遜會被捉起來。誰知魯濱遜竟那么勇敢，冒著生命危險去救俘虜。如果換成是我可能會找個地方躲起來。書中的一句名言；：害怕危險的心里比危險本身還要可怕一萬倍，這句話對我很有很大啟發。生活中也是這樣，你越沒有信心對待一件事，這件事就會做的'很糟糕。作者迪福寫這篇小說是想讓我們知道生活中千奇百怪的事太多，困難也太多，敢于冒險就是一個勇敢者，迪福就是這樣一個人。

　　每個人小時候遇到困難時都有爸爸媽媽的保護。但是長大了就要脫離父母，走向社會。那時我們就要像魯濱遜那樣學會獨立，在千萬個人中擁有自己的"容身之處"成為成功者。

　　《魯濱遜漂流記》是我們人生中不可缺少的一本書。

　　強者作文600字 篇22

　　既然挫折是在所難免的，那我們就應該勇敢地去面對。

　　記得有一天放學，我一邊走路，一邊哼著歌，根本沒看見地上有幾塊磚，高低不平。當踩到磚塊時，一不留神，摔了個四腳朝天。一些路人看見了，一直在嘲笑。突然，我感到膝蓋上一陣疼痛，心想：會不會腳骨折了？那以后怎么去上學呀？這一個個可怕的念頭在我的腦海里不停地徘徊著。我朝腳上一看，原來膝蓋上摔破了一大塊皮，血不斷地流出來。我忍著疼痛，不敢哭出來，一瘸一拐地朝爸爸單位走去。

　　爸爸看見我膝蓋上摔破了一大塊皮，連忙帶我去醫院給我包扎。到了醫院后，醫生對我們說，要消毒一下，以免細菌感染。醫生拿出一些棉花，先在我的傷口旁擦去沙子和泥土，接著拿出酒精。我一看見酒精就怕，懇求醫生不要用酒精，要不然我會痛死的。可醫生說不行，正當我在苦苦哀求時，一位奶奶一邊抱著一個小孩，一邊止住孩子頭上的血。那位奶奶的衣服上，手上全是血，醫生就先放下手中的酒精，叫我們稍等一下。我看見那個小孩的.頭上破了一個洞，血不斷地流出來，醫生用酒精擦在他頭上，可小男孩一點也沒有叫疼，只是靜靜地躺在病床上，我在心里贊嘆：“啊，這個小男孩真是太勇敢了！”后來，我鼓起勇氣對醫生說：“您過來給我包扎吧！”醫生走過來用酒精擦在膝蓋上，我忍著疼痛。過了一會兒，傷口包扎好了，我記住了這次難忘的教訓，下次走路再也不敢麻痹大意了。

　　在人生中道路上，哪里沒有險阻？誰能不遇到困難和挫折呢？我們應該時刻準備著迎接困難與挫折的考驗與挑戰，永遠做個強者！

　　強者作文600字 篇23

　　今天下午，我們學校舉行了演講活動。每個班都派出幾個代表參加，我是五（1）班的代表。可是我辜負了大家對我的期望，我沒有獲獎，十分傷心，真想跑回家里，躲在被窩里痛哭一場。在演講活動快要結束的時候，學校請來了一個特別來賓——羅志瓊。

　　羅志瓊是一個品學兼優的好學生。九年前一次不幸的車禍中，右腳以下骨頭被撞碎，不得不截肢，從此，她只剩下一條腿走路了，做什么都不方便。但她從來都不自暴自棄。她想做的事，她一定做好，她常常這樣想：我不景比別人少一條腿嗎？但其它方面，我并不比任何人差。別人能做的，我也一定能辦到。這種堅定的`意志，使她成為了生活中的強者。

　　我第一次看她，她的言行舉止是大方自然的，眼神是堅定的。她雖然拄著拐杖，走起路來一顛一跛，但速度卻很快，她的形象是高大的。

　　今天，她演講的內容是《用自強撐起一片睛朗的天空》。她的聲音好聽，神情專注，她娓娓動聽的演講感受人肺腑、扣人心弦，摧人淚下，獲得了一陣熱烈的掌聲。當我看到她用雙手舉起拐杖，左腳稍微有點搖晃，身體左右顫抖，真讓人心驚，讓人感動。但她神態自若，她用自信和智慧，戰勝一次次困難，獲得一次次成功，不得不使我們對她肅然起敬。她是人類征服命運，挑戰自我的楷模，是我們學習的典范。

　　聽了她的演講，望著藍藍的天空飄著朵朵白云，我剛才失落的心情豁然開朗，這位大姐姐面對這多大的不幸，還是堅強地活著，而各方面表現十分出色，我不能因為這次演講悲觀失望。我今后要做生活中的強者，迎難而上，用智慧愛心和寬容去戰勝挫折。

　　強者作文600字 篇24

　　“下輩子我們還做母子！”一句發自肺腑，令人深思的話語，包含了多少母愛啊！這是電影《下輩子我們還做母子》中令我最感動的一句話，至今我還記憶猶新。

　　主人公江小迪是一位身患絕癥的孩子。和我們一般年齡，他不同與一般人，每天要吃藥，打針。還要接受化療，不能運動，不能和常人一樣生活，玩耍，病痛的折磨給小迪帶來了精神和肉體上的雙重痛苦。小迪的母親是個小學老師，父親是個搬運工人，為了給小迪治病，不惜放棄了休息時間。到處打工賺錢 ，想方設法給小迪帶來快樂。父母的鼓勵安慰成了小迪的精神支柱，他終于可以上學了。有了上學的機會，那是他盼望已久的事，那是多么愉快的事啊！對他來說是珍貴的。與小迪相比，我們是多么的幸福。我們也應懂得加倍的珍惜。

　　“孩子是我的'命，他活著的時間雖然很短，但我會讓他活的更有價值。”這是影片中小迪母親的話，也給了我很大的啟發：人總是會死的。人活在世上，注重的不應該是金錢。權利。名譽，更要學會與他人競爭，同命運競爭，比誰活的更有價值，比誰的生命更加精彩。

　　“活著，真好！”小迪臨死前的最后一句話， 深深的震撼了我的心靈。是啊，活著。真好。 活著能享受人間的溫暖，親情，快樂能獲得豐富的知識，勞動的喜悅，成功的激動……

　　生活中，我們和小迪對比一下，我們真是身在福中不知福，我們有讀書的機會，有健康的身體，有父母的疼愛，衣食無憂， 有時還要耍小性子。我們可是自愧不如啊！值得反思……

　　看了電影，我深深懂得：我們要珍惜現在的美好時光，珍惜父母的關愛，更重要的是要不能向命運低頭，要勇敢的面對挫折和困難，要像小迪一樣做生活的強者！

　　強者作文600字 篇25

　　草原的天，明凈，那藍是水汪汪的藍，那朵朵白云該是甜的吧，吉爾娜這么想，大概是想起了小時候吃的棉花糖吧！

　　童年的吉爾娜，那是一個多么可愛的小姑娘啊！

　　那時，吉爾娜愛笑，草原上的.風兒將她那銀鈴般的笑聲送到很遠很遠；吉爾娜愛“瘋”，她瘋起來啊，捧著小羊羔親，捧著媽媽親。她親小羊，把小羊嚇的到處亂跑；她親媽媽，把媽媽逗得咯咯笑。吉爾娜愛舞蹈，她撒著小腳丫在柔軟的草地上舞啊，旋啊，旋的像風一樣，把牛羊旋暈了，把小伙伴們旋暈了，把天上的白云也旋暈了。=

　　五歲那年，吉爾娜的爸爸把她送到了一個叫文化館的地方，讓她去學舞蹈。那一天，爸爸給她買了一個棉花糖 。那可是吉爾娜第一次吃到的棉花糖啊，那棉花糖可真甜啊！比吉爾娜的小嘴巴還甜呢，吉爾娜的小嘴巴，甜，那可是鄰居們都嘖嘖稱贊的啊！

　　吉爾娜是一個很有靈氣的小姑娘，她的跳舞得可好啦，老師都說她將來可以成為一個出色的舞蹈家。

　　八歲那年，吉爾娜在縣城比賽時，她以一支《藍藍的白云天上飄》的舞蹈，奪得全縣少兒組的第一名。吉爾娜是多么高興啊，當她去買棉花糖的時候，一場車禍降臨到她的頭上。

　　從此以后，吉爾娜再也不能跳舞了。她坐在輪椅上，看到牛羊在撒歡時，在你追我趕時，眼淚便奪眶而出。

　　醫生說吉爾娜有堅強的毅力，如果她能堅持不懈的努力，也許會有奇跡發生，不過這種可能卻很渺小。吉爾娜是一個堅強的人，就算只有一點希望她也不會放棄。

　　經過吉爾娜的不懈努力，奇跡發生了。吉爾娜又能跳舞了。

　　她舞啊，旋啊，旋得像風一樣，把牛羊旋暈了，把小伙伴們旋暈了，把天上的白云也旋暈了。

　　強者作文600字 篇26

　　這個社會很復雜，有強者，有弱者，強者使人畏懼，弱者顯得卑微。

　　那么何謂強者呢？社會背景強大的人嗎？或是家庭背景太過優越的人嗎？如果他殺了人，他的社會朋友會選擇幫助還是拒之門外呢？有一個故事，其中有一個父親是一個企業家，很有錢，可教出的一個兒子卻是一個在街角使人懼怕的小混混，他交接一群社會朋友，有一天他的父親覺得公司該有人繼承了，可自己的兒子卻那么沒出息，于是父親交給他一個任務，他將雞血潑在兒子的衣服上，讓他去他的朋友家說他殺了人，兒子照做了，他首先去他的女友家，當他敲完門，訴說了父親告訴他的話，問女友可否在她家躲避，他的女友卻說：“我想我們不合適，我們分手吧。”便關上了門，他將他所有的'朋友都問便了，可結果都相同，最后他回到了家，他告訴父親他不會在做這類“強者”了。

　　在生活中這樣的“強者”還有很多，他們從我們面前路過時，我們都不會抬頭，只是低頭的繞道而行，對于他們我們只能是避而遠之。

　　那么“弱者”是那么的卑微嗎？似的，他們卑微，但是他們的生活豐富，他們在學業上有成就，在工作上有成功，他們創造了一道道幸福的彩虹。孩子們努力學習，抑制自己的情緒，不讓自己變壞，因為他們知道，變壞是弱者的表現。

　　“強者”沒有知識，頹廢了自己的一生，他們的一生都在拳打腳踢里度過，他們更沒有真正為自己好的朋友；“弱者”他們害怕“強者”從來都是避而遠之，但是他們卻生活得很開心，他們用知識完就了他們的一生，他們受不到傷害，最后，做“強者”，做“弱者”，還是靠我們自己選擇。

　　強者作文600字 篇27

　　他是我們家里的頂梁柱，他是生活中的強者，他努力給我們創造更好的生活，他無懼生活的挫折，勇敢的為我們奮斗，他就是我的爸爸！

　　小時候的我很少有爸爸的記憶，只記得一次，那是一個黃昏剛剛暗淡的晚上，爸爸帶著我出來玩，我走累了，爸爸就把我放在肩膀上，一邊固定著我，一邊帶著我去玩，那時候的我是那么的開心，騎在爸爸的肩膀上，安全感十足。

　　我們長大了，沒有了童趣，常言道父愛無言，我才慢慢體會，雖然爸爸和我們很少話題，也很少說我們，但在心靈的最深處，爸爸一直與我們交談，一直鼓勵著我們。

　　爸爸每天都奔赴工地，在哪個煙氣混濁的地方工作，吃著盒飯，睡在一塊板，與水泥、磚、打交道。在這些我們都嫌棄的地方工作，爸爸卻在哪里工作幾十年，我才慢慢覺得爸爸是堅強，是勇敢的。

　　我無法領會爸爸在炎熱的夏天里帶著帽子切轉的心情，強烈的`陽光曬的爸爸脖子都變焦，厚實的身板被鋪蓋上另一種顏色，每天都濕透衣服，手上拿著磚，工作在猛烈的太陽下，感受著汗流浹背，但爸爸毫不厭言，依舊如此。

　　在寒冷的冬天，凍得我們連被窩都怕得出，而爸爸在四度的天氣依舊奔赴工地，寒風刺骨，無情的寒風拍打著爸爸的身體，爸爸卻要伸出手來切轉，寒風吹裂了爸爸的手，從而變得那么粗糙。

　　嚴寒暑熱都讓爸爸在工作時有難度，而這些難度出于氣候因素，還有人情的冷暖呢，可想而知，我們總是不理解爸爸，爸爸雖然不說，但我們心里總是可以感受到，因此爸爸是生活的強者，我為爸爸而感到自豪。

　　強者作文600字 篇28

　　強者，這個詞語在許多人眼中是那些人盡皆知，十分偉大的人們。而我認為強者也許往往就在我們身邊。

　　我的爺爺今年78歲了，頭發花白，有著慈祥的面容，讓人一看就覺得他是一位可親可敬的老人。

　　爺爺早在2000年就退休了，照理應該在家享享清福。可爺爺說，退休后他終于可以重拾年輕時的夢想，與書畫作伴。你瞧，爺爺每天都會一個人安靜地、仔細地照著帖，在家里練上幾個小時的書法。無論發生任何事，都不會干擾到爺爺練習。就這樣，從退休到現在爺爺已經堅持了十幾年了。

　　很難想象，一位毫無書法基礎的老人，一位曾經的小學校長，能一筆一劃地、勤勤懇懇地練習書法到現在，一撇一捺有神有韻，與書法大家們也有得一比，是花了他多少的心血啊！

　　爺爺不僅自己喜歡書法，寫得一手好字，還用自己的特長義務為學校的孩子，社區的老人們教學。最近，爺爺的`腰因為站立時間過長，患上了腰椎間盤突出，但他每天的日程仍然排得比上班時還滿，處處有他忙碌的身影，他已將精力，財力全部放在了書法教學上面。

　　每次上課前，先是仔細地擺好紙和筆。之后為“學生們”細致地講解如何去寫好一個字，怎么起筆，怎么落筆。在練習過程中，若有的同學不太會，爺爺便手把手一邊寫一遍傳授書法的要點。課后，兢兢業業地幫他們批改作業，找出每個人的缺點，因材施教……

　　這個“工作”，爺爺已經義務地、不收回報地做了十余年。他說：“見到孩子們，老人們的笑臉，看到書法這門中華傳統藝術能夠傳承了下去，就是對他最好的回報。”

　　“堅持，執著”這兩個詞語已與爺爺的靈魂溶為一體，多么地難能可貴。

　　爺爺-我身邊的強者。

　　強者作文600字 篇29

　　生命好比一場賭上一輩子的冒險，途中難免會經歷懸崖、深淵。但唯有歷經這些風景，才能成為生命的強者。 -----題記

　　寫作文時，瞥見墻角趴著只小蟲。彎下腰來打量，才看清是只蜘蛛。它通身烏黑，跟雪白的墻壁格格不入，那樣的惹人厭惡。心下頓生反感，惡作劇似的挑起筆尖，輕輕把它彈在地上。 它在地面上掙扎了一會兒，翻過身來，停頓了幾秒，又繼續朝墻角爬去。“還不死心？”我自言自語道。見它好不容易爬上墻角，又用筆撥弄了它一下，于是又重重摔在地上，緊接著，繼續爬上墻。 我有些惱了。再一次把它甩在地上，它停頓的時間似乎更長了些，但隨即又跌跌撞撞地爬了起來……不知這樣重復了多少次后，它終于四面朝天，一動不動了。我頗有成就感地笑笑，心里卻不禁為蜘蛛有些動容。本以為這次它會知難而退，逃之夭夭的。可半晌過去了，它絲毫沒有動的跡象。忍不住戳了戳它，才發現它已全身僵硬了。 心里未免有些震撼，伴隨著的是沉重的失落感：一個鮮活的小生命就這樣在自己手中輕易的逝去，換做誰心里都不好過吧?望向蜘蛛，我突然間真實地感觸到了生命的脆弱，那樣不堪一擊。心里為蜘蛛可悲的結局懊惱自己。

　　“它為什么一定要爬回墻角呢？”這個問題困擾著我，忍不住望向墻壁-----角落處有一張殘破的蜘蛛網。 “那是它的家啊！”我的心猛地跳動了一下。蜘蛛那樣堅持著爬向墻角，甚至不惜以生命為代價，只是為了回家！我輕輕撫過墻壁，回憶起蜘蛛渺小卻又頑強的'身影。 是的，它雖然是弱者，但同時也是生命的強者！它用自己一次又一次的爬起詮釋了生命，縱使這場冒險讓它賠送生命，也無怨無悔。

　　望向墻角，我又一次沉思生命的意義……這一次，心中已有答案。

　　強者作文600字 篇30

　　我從小就是在青藏高原長大的，我認為牡丹就是青藏高原的植物王！具體是為什么呢？

　　我以前讀過《愛蓮說》，周敦頤寫的蓮花是高潔美麗，"出淤泥而不染"。而周敦頤筆下的牡丹，是權力和庸俗象征。所以我覺得我看不起牡丹，特別喜歡蓮花。可是， 從前幾天開始，我改變了我的想法。

　　大家應該知道人民公園吧！每次上學我都要經過那里，路程不長，大概走十分鐘就到了。一次，我漫不經心地拍打著欄桿，看著圍欄里的牡丹。我心想：哼，都是花骨朵。看那那些河中的蓮花比你們好看多了，多么高貴！

　　過了幾天，我再次走回去的時候。發現那些牡丹都開了，你們不知，那時我心里有多么的震撼，我竟然看到了"牡丹樹"竟有一米多高。我從書包拿出手機，拍了好多張，然后，久久地佇立著。欣賞著這些美麗的'牡丹。

　　我從很小的時候就知道竹子是堅韌不拔的。可它到了青藏高原卻黃了，枯了，敗了！而牡丹卻適應了青藏高原的干燥和寒冷。

　　在牡丹開時，我就想到了竹子，我想再去看一看竹子，可是它已經死了，已經被園林工人挖走了。

　　在當時我有多么的喜歡牡丹啊！我覺得它不再是權力和庸俗的象征，它是有骨氣的，就如寒冷時節，牡丹日日紅。牡丹多么像梅花啊！在寒冷的冬天還能如此綻放：牡丹多么像軍人啊！能在最危險的時候挺身而出：牡丹多么像鴿子啊！能在風雨交加的路途中勇敢飛翔！

　　我愛蓮花，更愛高貴的牡丹！

　　春風不及你溫柔，夕陽不及你的美！

　　——后記

　　強者作文600字 篇31

　　游戲是程序自動匹配的，我們無法選擇對手。戰斗馬上要開始了，我神經高度緊張，心臟砰砰直跳，猶如有十五個吊桶打水——七上八下，害怕遇到強勁的敵人。我小心翼翼地點開等級欄一看，頓時松了一口氣：“唔，還好，都和我等級差不多。看來都是旗鼓相當的對手。”我信心倍增，二話不說，開戰吧！

　　好吧，沒辦法了，我們要來場白刃大戰了！我舉起赤龍之牙將它拋到空中，再握住頭向下攻擊。哼哼，敵人刀技真差，被我三下五除二打得滿地找牙。“關公走麥城——驕兵必敗”。一個手持黃金ak47的敵人闖了進來，一陣掃射，正在得意的我躲不及防，“中彈身亡”了。復活后的我怒火三丈，換了加特林一陣猛射，可惜因為傷害太低，又一次“臥死沙場”！

　　等不及想知道我在玩什么游戲嗎？我也不賣關子了——火線精英，超級好玩刺激，我在游戲里等著你！

　　“瞄準——準備——開槍！”“砰”！隨著一聲槍響，一場戰斗的最終勝利者誕生了！知道我在玩什么嗎？不急，聽我慢慢道來：

　　嗯？沒必要這么夸張吧？對方竟有三個狙擊手啊！我們是沖鋒隊，沒過多久，他們就占了上風，比分已是40：9。這可不行！我暗暗著急，觀察了一下地形：“嗯，的`確很適合玩狙擊啊！”我果斷換了一把狙擊槍，選了個有利的地形隱藏好。我剛打開狙擊鏡，就看到前面有個敵人。沒容自己猶豫一下，我端起狙擊槍瞄準對方，開火！一聲巨響，槍口青煙繚繞，對手被我消滅了。我乘勝追擊，連續狙擊至“超神”。再看看身旁的隊友們，唉！都是一群“扶不起的阿斗”，竟被敵人白刃闖營了！

　　最終隊友發威了，在最后一次狙擊槍聲中結束了這場驚險的比賽。在這魚大吃蝦，蝦大吃魚的虛擬游戲世界里，我們笑到了最后！

　　強者作文600字 篇32

　　剛剛開學的時候，老師向我們推薦了一本書，叫《我們一起走，迪克》。放學了，我馬上拉著爸爸來到了陽光書店，買到了這本書。回到家，我捧起《我們一起走，迪克》津津有味地讀起來。

　　《我們一起走，迪克》里有兩個主人公，一個是迪克，一個是阿炯。先來說迪克，迪克是一只丑狗。因為迪克很丑，所以迪克的主人把它扔了。迪克做了阿炯的導盲犬。后來，同克和阿炯一起穿越死林，來到了昆明。最后，阿炯帶著迪克離開了紅蕾劇院。我認為迪克很機智，要是迪克不機智，它會在阿炯的爸爸給它設的機關安然無恙的把阿炯救出來嗎？我覺得迪克還很忠誠，要是迪克不忠誠，它還會一直陪在阿炯穿越死林，到昆明找阿炯的阿媽嗎？我覺得迪克還很勇敢，要是迪克不勇敢，迪克會戰勝攔路的狗群嗎？別的草狗一定會嚇得屁滾尿流地落荒而逃的。

　　再說阿炯。阿炯在一場重感冒之后雙目失明了，接著，他收養了迪克，他和迪克穿越死林來到了昆明，后來，阿炯在紅雷大劇場演出，最后，當他知道了好心的阿姨，其實是他的阿媽時，他義無反顧地和迪克離開了紅蕾大劇場。我認為阿炯很聰明，要是阿炯不聰明，他能把二胡拉得那么好嗎？這可不是一般人能做到的，何況他還是一個雙目失明的'人呢！我覺得阿炯還很可憐，因為阿炯的親媽離開了他，當他來到昆明時阿媽地不讓他認她。記得有這么一句話：世界上最遙遠的距離不是天涯海角，而是我就在你的身旁你卻不知道。

　　生活中我可比阿炯幸福多了，如果我像阿炯那樣，我又會怎樣？我會像阿炯和迪克那樣做生活的強者嗎？我靜靜地想了很久很久……

　　強者作文600字 篇33

　　在人生中，并不是一帆風順，而到處都是坎坷的道路；在人生中，并不是稱心如意，而是煩惱。面對挫折時，我們該怎樣面對？在強者面前我們又該怎樣應對呢？

　　在生活中，到處充滿酸甜苦辣，這些都是要靠我們面對。那么我們又該如何面對、如何克服呢？我們應該從挫折中走出來；從悲痛中走出來。在強者面前我們永不低頭。

　　我們要像文天祥那樣，在強者面前，永不低頭。仍然冷靜、從容不迫地作出自己的選擇。面對進攻，他仍面不改色，頑強抗爭。在自己被敵人抓住時，他仍然不低頭并作出這句千古絕句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。在生命的最后一刻他毅然不屈，拿出自己的英雄氣概，就是在強者面前，他仍然堅貞不屈。

　　相反，如果一個人為一點小困難而放棄，那實在是不值得。在強者面前低頭了，那就只能承認自己是個弱者，自己的意志還不夠堅強。說明自己選擇一條錯的道路。在英國的`一個小地方，有一位年齡并不大的婦女，他想在一條長河里游泳，打破世界記錄；終于有一個機會來了，他在水里游著，后面還跟著一條船怕出危險。就在這天，天氣大霧，在水中看不到岸，在他身邊什么也看不到，這時候她心里有點恐懼；終于她受不了了，邊上船。到了船上，船長對她說，她離對岸只有1.5英里遠。真是可惜啊！就差你什么一點點就成功了，可以她不夠堅強，錯過了這個好機會。

　　人生不如意的事十之八九，但是不管怎么樣都不能低頭，在強者面前我們永不低頭。勝利正在像我們招手，邁開步伐、大膽嘗試著不同的人生道路，來實現通向羅馬這條康莊大道。只要不在強者面前低頭我們一定能取的成功。

　　強者作文600字 篇34

　　自古以來，在強者面前有的人呆呆地站在那，只知羨慕，不思進取；有的人是心懷嫉妒，大聲謾罵，對別人進行人身攻擊；有的人是積極上進，努力超過別人。

　　在《草船借箭》里，周瑜就屬于第二種人，他知道諸葛亮的聰明才智勝他一籌，總想害死他，于是借軍中缺弓箭的理由讓諸葛亮在十天內去造十萬支箭。然而，諸葛亮卻胸有成竹地答應下來，并說只用三天就可以了，還立下了軍令狀。足智多謀的諸葛亮通過夜觀天象，趁著漫天大霧，向曹操“借”了十多萬支箭，使得周瑜的詭計落了空。

　　讀了《草船借箭》，我想到了著名的畫馬大師——徐悲鴻。當他去國外深造時，一個外國人嘲笑了徐悲鴻，甚至還嘲笑我們的祖國！徐悲鴻聽了之后，十分生氣，從此他更加刻苦，冬天他不管冰雪寒風，看到漂亮的油畫就停下來認真的臨摹，由于長時間的飲食無規律，他得了胃病，每次他的胃病發作時，他就用左手按住，強忍著劇烈的疼痛繼續練習，最終他的畫在展覽廳中讓人們欣賞，而那個外國人看見了，自愧不如，對自己的言行深感慚愧，他來到徐悲鴻的面前誠心誠意地向徐悲鴻道了歉。徐悲鴻在強者面前不正是具有這種積極上進，努力超過別人的'精神嗎？

　　我們周圍的人和徐悲鴻比起來不免黯然失色。在自己表現不好時，不是去找失敗的原因，而是懷著一顆嫉妒的心，把臟活、累活全都甩給優勝者，甚至還對他們進行造謠中傷，這都是不對的！

　　在強者面前，我們要努力拼搏，在人生的挫折面前，我們要有一個良好的心態，奮勇進取，為建設美好的祖國貢獻自己的一份力量！

　　強者作文600字 篇35

　　“勝利者”和“失敗者”兩名詞具有多種含義。一個人是勝利者，并不意指他贏過別人或擊敗過別人，勝利者不論是從個人，或從社會一份子的人和觀看，都是一個確實可靠，值得信任、敏銳而且實在的人。然而失敗者則為一個無法對確實情境做出反應的人。

　　完成自己的獨特性，他也欣賞他人的獨特性，這是一個勝利者的基本特征。一個勝利者能夠坦誠地面對自己，而不是做作地討好別人或者引誘別人，激怒別人。他不需要不自己隱藏在面具后面，他舍棄不真實的.自我形象——無能或者優越。每個人都有“自主”的時刻，也許轉瞬即逝。但一個勝利者能以相當長的一段時距持續這種優越性，即使他往后退卻，他也仍能堅守著對自己最基本的信心。勝利者常常對自己發出指令：有時需要積極進取，有時需要稍斂鋒芒；有時需要與眾交溶，有時需要默默寡居；有時需要相斗，有時需要互愛；有時需要工作，有時需要游戲；有時需要抗衡，有時需要退縮；有時需要善握良機，有時需要屏息等候……處于一個無助于完全依賴環境之中的人很顯然失敗。失敗者最大之處就是接受無助與依賴，盡可能逃避責任。他的心思完全盤踞著過去的記憶或者對未來的憧憬，他毀棄眼前的一切。

　　與勝利者相比，失敗者卻常常會哀嘆著“但愿”：但愿我干的不是這行、但愿我已經畢業了、但愿我長得俊俏些、但愿我出生富裕……

　　人不可被教，只能幫助他發現自己——伽利略。一個人如果能時刻發現自己，能時刻克制自己通向勝利者的道路，那么他就是一個成功人——強者。

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