雞蛋啟示作文600字

時間：2022-04-25 17:46:59 600字我要投稿

雞蛋啟示作文600字9篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的雞蛋啟示作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

雞蛋啟示作文600字9篇

雞蛋啟示作文600字篇1

　　今天，老師和我們打了個賭，老師說：“你們把雞蛋放在手心，單手用力握住，雞蛋一定碎不了。”同學們聽了，議論紛紛，有的喊道：“雞蛋一定會碎，老師騙人！”有的說道：“是啊，老師，別以為您是老師，長者，就哄騙我們，老師，現(xiàn)在的小孩可聰明了，不是您兩三下就騙著的�！崩蠋熜判氖愕恼f道：“不信是嗎？那你們回家做個試驗，看到底碎不碎，行不�！薄靶�！”大家大喊。

　　我迷惑不解地回到家，一見媽媽正要把雞蛋磕碎。只聽見一聲“嗑”，雞蛋碎了，蛋黃和蛋清流了出來。我腦袋里的問號更大了，心想：一個雞蛋稍微碰撞一下就碎了，怎么放在手心，用力握，都捏不碎呢？我跑去問媽媽，媽媽一臉微笑地答道：“老師不是叫你做試驗嗎？不過，媽媽相信老師說得沒錯！”“糟了，連媽媽都信老師，那我們打的賭怎么辦啊，還是做試驗吧，得出試驗結果再說。”我輕輕地自言自語道。

　　我打開冰箱，拿出一個雞蛋，輕輕地放在手心，用力握住，我咬著嘴唇，臉漲得通紅，費了九牛二虎之力，連吃奶的力氣都使上了，我以為，我一松開手，雞蛋的蛋清蛋黃就流出來了。可我松開手一看，雞蛋居然還安然無恙地躺在手心，原來，我的手出汗了。我以為，這是我的幻覺，可我又試了第二次、第三次……雞蛋總是毫發(fā)無損地躺在我手心。我心想：雞蛋平時那么易碎，可這次為什么那么神奇啊？

　　我百思不得其解，去問媽媽，媽媽說：“你自個兒上網(wǎng)查查看�！蔽掖蜷_電腦，開始了網(wǎng)上資料查詢，終于知道了雞蛋的秘密：雞蛋殼雖然很薄，但它是橢圓形的，當你去捏它的時候，它會把你使出的力均勻地分散到蛋殼的各個部位，所以就能承受很大的力量，人們稱這種結構為“薄殼結構”。

　　人們把這種“薄殼結構”運用到了建筑學中。比如：我們熟悉的人民大會堂，還有北京火車站，澳大利亞的悉尼歌劇院等都利用這種結構，因為這種結構既輕便又省料；人們還設計了趙州橋、安全頭盔等。

　　��！小小的雞蛋也是人類的好老師��！

雞蛋啟示作文600字篇2

　　今天，爸爸媽媽不在家，姐姐又和同學出去玩了，所以，我必須得自己做飯。

　　我邁著沉重的腳步走到了廚房。‘‘該做什么好呢？”我邊走邊想，“不如煎一只雞蛋吧！”我從冰箱拿出了一只雞蛋，正準備開火，可卻怎么也開不了。“加油，失敗乃成功之母！”我對自己說到。于是，我不厭其煩的重復著這個動作，終于，我重新點起了火。

　　我拿起了油，向鍋的周圍都倒了一點油，上我萬萬沒想到的是：那些油就像一個調皮搗蛋的孩子一樣四處亂“跳”，我前思后想才發(fā)現(xiàn)我忽略了一個地方—下油之前必須得把鍋烘干。算了，不管他三七二十一，還是煎好雞蛋吧。我把雞蛋往鍋的邊緣敲了一下，然后那煮雞蛋的兩邊，往鍋里一放，我拿著鍋鏟對雞蛋的每個邊都弄了一下，這樣做，等一下雞蛋就容易翻過去，再把火給調小，最后再把雞蛋翻過去，就這樣，金黃的雞蛋就這樣“誕生”了！

　　當我津津有味地品嘗著我的“戰(zhàn)力成果”時，媽媽回來了，并且看到了我煎的雞蛋，說到：“詩茹真棒，學會自己做飯了，以后要繼續(xù)努力，你要記住離成功最近的地方，也就是最困難的地方。無論在怎樣的境遇里，也要具備著，不怕辛苦，不怕苦難的精神�！薄班�，媽媽我記住了，咋哪里跌倒就要在哪里爬起，就像梅花一樣勇敢！”

　　通往成功的路上，總是伴隨著荊棘與坎坷。深陷困境，面臨挑戰(zhàn)，我們往往缺乏勇氣。其實，只要帶著希望出發(fā)，堅信辦法總比問題多，然后憑借頑強的意志，努力尋求解決問題的辦法，我們終會沖破艱難險阻，找到一條適合自己的成功之路！

雞蛋啟示作文600字篇3

　　雞蛋真的捏不碎嗎？自從我學了《人類的“老師”》這篇課文后，這個疑問就深深地印在我的腦海里。

　　星期天，我就和爸爸媽媽做了這個實驗。我先去拿了個生雞蛋，放在桌子上，便對爸爸媽媽說：“今天我們做個實驗：雞蛋會捏碎嗎？”說完，我就第一個沖向前去，拿起雞蛋，使勁地捏，捏到我的手都酸了，可還是沒把雞蛋捏碎，我氣急敗壞，好像熱鍋上的螞蟻。我便狠下心，用手指猛地一捏，只聽“啪”的一聲，雞蛋碎了，蛋清蛋黃像淘氣的孩子，濺到了我的`身上。我可嚇壞了，站在那里一動不動，爸爸媽媽看見了我這副模樣，都不禁哈哈大笑起來。過了一會兒，我這個“傻人”才回過神來。爸爸媽媽對我說：“捏雞蛋都是用手掌握的而不是用手指去捏的，要不然，雞蛋不碎才怪呢！”我聽了，半信半疑。這時該是媽媽出場了，她拿起雞蛋，用手拼命地捏，可雞蛋就是不聽話，紋絲不動，一點兒變化都沒有�？蓩寢尣]有放棄，還是死命地捏，到最后，雞蛋還是不碎，媽媽認輸了！爸爸看到媽媽連雞蛋都捏不碎，便驕傲起來，說：“唉！你的力氣也太小了吧！連薄薄的雞蛋都捏不碎。”我和媽媽都不服氣，異口同聲地說：“呵！如果你捏得碎，那我們就服了你啰！”爸爸聽了，不以為然地說：“等著瞧吧！”說完，爸爸信心十足地拿起雞蛋，使勁地捏，卻捏不碎，可我發(fā)現(xiàn)爸爸手上的青筋都鼓起來了，眼睛瞇成一條縫，手也抓得更緊了，還越來越往外伸，臉都漲得通紅。這時，爸爸為自己找了個臺階，笑著說：“這東西真結實��！”“呵呵，這下老爸要難堪啰！”我笑著說，嘿！還真被我猜中了�！卑职中箽獾刈谏嘲l(fā)上，一聲不吭，好像一頭沉默的老黃牛呀！他原來神氣的樣子哪兒去啦？

　　只不過，雞蛋為什么捏不碎呢？我百思不得其解。后來，我去網(wǎng)上查了資料才知道：原來薄薄的雞蛋殼可以把承受的壓力均勻地分散到各個部分。因此，雞蛋捏不碎。建筑師根據(jù)這種“薄殼結構”特點還設計出許多既輕便又省料的建筑物。此時，我茅塞頓開。

雞蛋啟示作文600字篇4

　　雞蛋看似光滑而光潔，嬌嫩而脆弱，一碰即碎，微不足道。但是有媒體報道聲稱：小小的雞蛋，如果用手心，竟然連大力士也捏不碎！我半信半疑，心想：耳聽為虛眼見為實，決定親自試驗一番。

　　第一次試驗開始了！我死死地盯著手心里的雞蛋，用自己有史以來最大的力量，向雞蛋擠壓，手背因用力而青筋凸起，手指都微微有些顫抖了，可雞蛋紋絲不動，還似乎在嘲笑我，說我連雞蛋也捏不碎，還算什么男子漢？可捏不碎終究還是捏不碎，我嘆了口氣，心想：“一定是我捏的方式不對，下次我再換一個方式捏，肯定能捏碎。”想到這兒，我就開始思考如何對付雞蛋這個奮抗到底的對手。

　　這次，我決定用單向用力法。我手握雞蛋，讓大拇指向它猛地按下去。失敗的憤怒都宣泄到它身上了，沒留意一旁的觀戰(zhàn)者——爸爸。我按了好久，汗出了一身，也沒把雞蛋弄碎。爸爸見我無能為力，便大笑不止：“哈哈，兒子，你連雞蛋也捏不碎，準備怎么成為國家的有用之才呢？哈哈哈……”我惱羞成怒，改成用中指和大拇指拼了命地按，良久，手開始酸麻，我放棄了，氣呼呼地走進臥室，摔上了門，不禁一陣氣餒。

　　等我走出臥室，爸爸便對我說：“雞蛋握在手心里的時候由于它是橢圓型的，所以受到力的方向都指向圓心，兩個相反方向的力大小差異不多的時候就抵消了。雞蛋本身向別的方向受到的壓力并不大，這個壓力不能使它支離破碎，所以雞蛋沒有如你所愿地破碎。并且雞蛋殼是由碳酸鈣組成的，而碳酸鈣又是石頭的組要構成材料。”我心想：“呀！我哪捏地動石頭呀！原來如此喲！”爸爸又說：“不過如果你可以控制手指尖的力度的話，也是能捏碎雞蛋的，但是這需要100牛頓的力。”

　　沒想到，小小的雞蛋竟有這么多科學道理呀！科學家通過仿照雞蛋，研發(fā)出薄殼結構，這一技術應用于建筑物構造和制造各種優(yōu)良的防護工具。大家熟悉的悉尼歌劇院、國家大劇院、水立方、人民大會堂等等都是運用這一技術。神奇吧，一枚小小的雞蛋，竟是人類的好老師�。�

雞蛋啟示作文600字篇5

　　生活就像一片星空，我們每一個人都會有很多的啟示，我的啟示多的像天上的繁星。我就從中挑選一個煎雞蛋的啟示講給你們聽吧！

　　有一次，我寫作業(yè)寫到很晚，肚子開始抗議了，“我要吃東西�！薄白约旱亩亲幼约禾铒�，媽媽還有事，給你示范一下�！眿寢尮娼o我做了一下示范，媽媽系好圍裙，只見鍋鏟翻飛幾下，不一會香香的煎雞蛋做好了，我就立下豪言壯語，我一定能做好煎雞蛋的。

　　我先拿出一個圓圓的雞蛋，它正對著我笑起來，我說：“你可真是不自量力，敢對我笑，過一會兒，我就會讓你張嘴大哭起來�！蔽夷闷痣u蛋，在碗里敲了一下，雞蛋裂開了一條縫，蛋液緩緩地流淌出來，蛋清呈透明色，蛋黃仍然是完整的，看起來非常通透，我在攪拌前撒了點鹽，它們很快就和蛋液融為了一體，我又拿起筷子攪拌起來。我在熱油之前，先點起火，火苗突然上躥，鍋里頓時發(fā)出了“咝咝”聲，我小心翼翼地往鍋里倒油，我立刻退回了安全地帶，油鍋里傳出了“噼里啪啦”的聲音。我把攪拌好的蛋液倒入鍋里，頓時炸開了鍋。蛋液形成了圓餅形，它的邊緣冒出了泡泡，看起來真像一朵綻放的梨花。煎了一會，聞到了一陣香氣，是時候翻面了。當我往左鏟，它就往右躲，我往右鏟，它就往左躲。我差一點就讓雞蛋飛出了“戰(zhàn)場”，就在這關鍵的時刻，媽媽告訴我，你要用鏟子把雞蛋全部鏟起來，我試了媽媽的方法后果然湊效了。沒想到，映入眼簾的不再是一朵梨花，而是一塊煤炭了。我看著這塊蛋餅，真想咬一口，可惜我不會咬，因為我怕它會很難吃。

　　我終于知道了“看花容易繡花難”。于是，我又鼓起勇氣，我學著媽媽的方法，又做了一次，一個黃金“飛碟”終于完成了。

　　我腦海中總會回蕩著那句話：“天下沒有不經(jīng)過實踐就能成功的人�！蔽蚁肫鹆艘痪涿�，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！蔽覀円欢ㄒㄟ^自己的實踐，不要道聽途說，這樣才能成功。

雞蛋啟示作文600字篇6

　　大自然帶給人們許多啟示：一群螞蟻抬著骨頭走，那是告訴人們要齊心協(xié)力；大雁成群結隊飛過天涯，那是啟示人們要目標一致；梅花雪中傲放，那是啟示人們要堅韌不拔。我從捏雞蛋的游戲中也受到了啟發(fā)。

　　今天上課時，老師從一個紅色的袋子里拿出了一個雞蛋，接著問我們：“你們誰上來捏一下？”我高高的舉起手，老師點了我，我信心十足的走上去接過雞蛋，緊緊地握住，將全身的力量都集中到手心，臉都脹紅了，可雞蛋卻毫發(fā)無損。我心想：這是個鐵雞蛋嗎？我又試了好幾次，可就是捏不破，手中的雞蛋好像在譏諷我，說：“下去吧，哈哈哈！”我不服氣地又試了一次，使出了吃奶的力氣，可雞蛋還是安然無恙，我只好敗下陣來。

　　哎，沒辦法了，只好請出我們班上的大力士萬梓煜了，只見大力士運足了力氣，一只手緊緊地握著雞蛋，手抖得厲害，脖子暴著青筋，可還是竹籃打水——一場空啊，最終大力士也沒有捏破雞蛋。同學們在下面議論紛紛，有的說這個雞蛋是熟的，有的說這個雞蛋是鐵做的。

　　這是怎么回事呢？我們百思不得其解：明明平時雞蛋碰一下就會破，為什么這次我們使了這么大的力氣，雞蛋都不能被捏破呢？在我再三追問下，老師為我們揭開了謎底：薄薄的雞蛋殼之所以能承受這么大的壓力，是因為它能夠把承受的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分，所以當一個人握住雞蛋使勁捏的時候，無論怎樣用力也不能把它捏破。頓時，我腦洞大開。

　　所以建筑師們根據(jù)“薄殼結構”的原理設計出了許多既輕便又省材料的建筑物。如：人民大會堂、北京火車站以及很多著名建筑的屋頂都采用了“薄殼結構”。

　　大自然給人類的啟示還有很多：因為草割傷了魯班的手，魯班發(fā)明了鋸子；因為蘋果砸到牛頓的頭，牛頓才發(fā)現(xiàn)了萬有引力；因為用手捏不破雞蛋，所以發(fā)現(xiàn)了“薄殼原理”……大自然還有許多未解之謎等著我們去探索、發(fā)現(xiàn)。

雞蛋啟示作文600字篇7

　　上課了，老師拿出了一個層層包裹的紙球，層層剝開，里面竟然是個雞蛋！老師宣布：今天，我們要立雞蛋。

　　首先，老師請楊敏舒同學上臺，要求不借助任何外物，把雞蛋立在凳子上。只見楊敏舒同學拿著雞蛋，彎下腰，兩手扶著雞蛋，雙眼緊盯著它，微微調整雞蛋的位置，讓它直立，然后兩手開始一點一點地松開，此刻班級里鴉雀無聲。我目不轉睛地盯著她，老師也捂住了胸口，似乎也在擔心著這個雞蛋的命運。只見她的手一點一點地松開，雞蛋仍然保持著直立。我以為成功了，可是，就在楊敏舒松手的那一剎那，雞蛋立馬就倒了下去，楊敏舒又嘗試了好幾次，結果都失敗了。

　　楊敏舒沒有放棄，又重新開始了，她的手在抖，當她把手松開時，奇跡發(fā)生了！雞蛋立起來了！但遺憾的是，沒過幾秒鐘，雞蛋又無法保持平衡倒了下去。最終她放棄了挑戰(zhàn)。

　　這時，一位同學問：“老師，可以把雞蛋敲碎嗎？”老師回答道：“我只有這一個雞蛋，要是弄壞了你可要賠我一塊兩毛六分錢。”

　　說完，老師又請了一位同學，和之前一樣，也失敗了。

　　看著同學們都沒有辦法，老師便開始大顯身手，說道：“立雞蛋要手穩(wěn)、心靜�！闭f著他便閉上眼睛，深呼吸，接著雙手拿著雞蛋，漸漸地靠近桌面，只聽“嗒！”的一聲，雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地立在了桌子上。有些同學疑惑地問：“老師，你剛才不是說不能砸碎雞蛋嗎？”老師笑道：“我可沒說，我說的是我只有一個雞蛋，砸碎了要賠錢。”同學們恍然大悟。

　　班級里的這次立雞蛋活動，讓我明白了這樣一個道理：要沖破思想的牢籠，巧妙地識別出別人的誤導，跳出大腦的局限性，更加大膽地去想象。

雞蛋啟示作文600字篇8

　　有這樣一本書——書中沒有一個字，卻處處是學問，書上沒有作者的姓名，但每個人都是書的作者。這本書的名字叫“生活”。善于讀這本書的人，不僅會從中有所發(fā)現(xiàn)，得到啟示，還會為這本書增添更新更美的篇章。

　　上作文課的時間一到，梁老師帶著一個裝滿水的玻璃鋼，一個掛著笑臉的雞蛋、一根筷子和一包食鹽出現(xiàn)了�？吹竭@幾樣沒有任何關聯(lián)的東西，我丈二和尚摸不著頭腦，心想：梁老師今天葫蘆里賣的是什么藥。

　　過了一會兒，梁老師在黑板上寫下了六個字“會游泳的雞蛋”，一些知道的同學大聲說：“啊！我知道了！我知道了！”我仍疑惑不解，難道雞蛋真會游泳？怎么游？

　　只見梁老師先把雞蛋放到玻璃鋼里，只聽到“撲通”一聲，雞蛋就沉到了水底，我想：雞蛋沒有浮起來呀！接著，梁老師又往水里倒了一些鹽，原來清澈的水變得有些渾濁了。

　　“咦，雞蛋稍微立起來一點，但還是搖搖晃晃，像喝了酒的醉漢，可是離浮起來還遠呢！”我自言自語地說。梁老師又倒入一些鹽，并用筷子快速攪拌，好讓鹽溶化得快些，隨著攪拌，雞蛋像一位舞者在原地轉圈，梁老師一邊加鹽，一邊攪拌，“雞蛋真的離開杯底浮起來了！”同學們異口同聲地歡呼著。

　　我也被這奇異的雞蛋所吸引，眼睛一動不動地盯著它，雞蛋像在空中跳起了芭蕾舞，不一會兒，雞蛋露出了光禿禿的腦袋，梁老師攪拌時，我們看見水跟原來的比，白了許多，呈乳白色。最后，梁老師幾乎倒入了整包鹽，攪拌之后，雞蛋露出了臉蛋，像一個小孩子在水面上仰泳，我們不禁發(fā)出了一聲驚嘆。

　　后來我才知道：清水加入食鹽，讓水的密度變大了，當水的密度超過了雞蛋的密度，雞蛋就會浮起來。

　　這次實驗真有趣，用生活中這些看似沒聯(lián)系的東西組合在一起，竟有這樣大的學問。生活就像一部百科全書，等我們去觀察，去發(fā)現(xiàn)。

雞蛋啟示作文600字篇9

　　今天陽光明媚，鮮花艷麗，就在下午的時候我們做了一次有趣的實驗。

　　老師走進教室，說，“今天我要給你們上一節(jié)別開生面的作文課。”說著就拿一個生雞蛋問我們：“你們覺得把這個生雞蛋放在手中心捏，它會破嗎？”

　　有的同學說“可以�！庇械耐瑢W說“不可以�！崩蠋熣f“那就讓我們來做一個實驗�！苯又蠋熣埩巳煌瑢W到前面捏雞蛋，第一個是女生楊瑾涵，只見他使出了吃奶的力氣，20秒到了她卻沒有捏破。第二個上臺的是我們班的大力士張繼火，他接過老師手里的雞蛋，還沒等老師倒計時，他就開始捏了，只見他緊握雞蛋，身體往下一蹲，齜牙咧嘴的，時間到了，雞蛋在他手里完好無損。老師問他雞蛋像什么，他說：“像石頭�！弊詈笠粋€是歐陽驚海了，只見他大步走上臺去，接過一個小小的雞蛋，我們給他倒數(shù)20秒，他的臉瞬間紅的像一個大大的蘋果，手變得白白的，眉毛成了八字眉，眼看雞蛋要破了，我們都以為這個雞蛋會破，老師也被他嚇得后退了幾步，可沒想到到0的時候，雞蛋卻沒有破碎。害得我們虛驚一場。這個雞蛋為什么捏不破呢？

　　老師說：“雞蛋是薄殼結構”，一個人把一個完好無損的雞蛋放在手中捏，無論多么用力，這個雞蛋也不會破。它之所以能承受這么大的壓力，是因為他能把承受的壓力均勻地分散給蛋殼的每一個部位，這樣它就不會輕易的破碎了�！迸�，原來是這樣啊。

　　其實世界上奇妙的自然現(xiàn)象并不少，少的是一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。我一定要多讀書，發(fā)現(xiàn)更多的奇妙自然現(xiàn)象。

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