關于光陰作文600字（精選30篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的光陰作文600字，希望對大家有所幫助。

　　光陰作文600字 篇1

　　如夢江南，永遠像夢境一般落在每個人的心里。多少行色匆匆的旅人相逢在山水間，從這道楊柳依依的堤，擺渡至那道煙花紛飛的岸。那些因為來過這個多情之地的人，原本淡然超脫的心性，也開始有了牽掛。總是會情不自禁地愛上了在煙雨小樓中品茗的閑情，愛上了午后陽光下打盹的慵懶，愛上了一朵花的歡顏、一剪流光的浪漫。

　　我們應當相信，每個人都是帶著使命來到人間的。無論他多么的平凡渺小，多么的微不足道，總有一個角落會將他擱置，總有一個人需要他的存在。有些人在屬于自己的狹小世界里，守著簡單的安穩與幸福，不驚不擾地過一生。有些人在紛擾的世俗中，以華麗的姿態盡情地演繹一場場悲喜人生。

　　盡管我們都是帶著各自的使命來到人間，但彼此都只是過客，沒有誰會為誰永遠停留。到最后，都是塵歸塵，土歸土，過往的恩寵皆已吹作浮云。年輕的時候，不管不顧地揮霍今生，待到老時，則希望可以透支來世。起伏跌宕的一生，回眸只是云淡風輕，不是自己太執著過往，而是紅塵千變萬化，我們必須以踉蹌的姿態，在熙攘的市井探尋一種適合自己的生活方式。

　　這座庭院藏有百年故事，藤椅也不知道歷經多少流年，唯這小小女孩尚不知人事，不知道那遙遠的遠方，會有怎樣的際遇將其等待。我總覺得，一個人的童年應該是清白的，不需要太多色彩，一筆一畫簡潔而美好，記住的也只是單純的快樂。

　　然而每個人自出生的那一刻起，就意味著遠離純凈，開始漫步在紅塵的煙火里。在茫茫世海里追逐，尋找所謂的歸宿，其實人又何曾有真正的故鄉，都只是暫將身寄，看幾場春日芳菲，等幾度新月變圓。停留是剎那，轉身即天涯。

　　其實每個人都會認為自己的童年是值得珍藏的，盡管有些人也曾歷經辛酸，但是在模糊的記憶里，那些零散的碎片疊合在一起，始終會是美好。

　　光陰作文600字 篇2

　　同學們，“光陰似箭，歲月如梭”；當你在蹦蹦跳跳地上幼兒園時，轉眼間你已經成為一位四年級的學生了，作為一個小學生，我們要學會做時間的主人，科學、合理地安排時間。“時間老人”對每個人都是公平的。勤奮的人、聰明的人、有志的人才把時間看得比任何東西都重要。這是因為他們都懂得“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。比如說：一個人若吝嗇時間，那么時間就對他慷慨，要是對時間慷慨，那么時間就會對你吝嗇。

　　在我4歲的時候，父母不但向我灌述知識，培養我的學習興趣，還給我講述時間的重要。那時我小，不懂那些名言諺語，但是我知道：人的時間是有限的。隨著年齡的增長，我也漸漸明白了——知識是無限的，我們要有限的時間投入到無限的學習中去的話，那你就發現了學習和讀書的樂趣。可隨著學習負擔的加重，我的讀書時間越來越少，可我還是經常擠出時間來讀書，這使我養成了充分利用時間的良好習慣。 “時間對每個人都是公平的，善于利用零星時間的人，才能做出成就。”這句話激勵了我多年，它使我變成了一個絕對不說“沒時間”的人；因為時間就如同濕了的海綿里的水，只要肯擠，總會有的。

　　時間是不等人的，想擠出時間很不容易，但失去時間卻是很容易。知識資源是取之不盡的，但如果你整天什么都不做，什么都不學，這樣你大腦里的知識資源總會有干枯的一天。要想自己腦里的知識資源無窮無盡，那么就要從現在做起，學會珍惜時間，利用空閑的時間努力學習，為自己創造一個光明、美好、燦爛的將來！

　　光陰作文600字 篇3

　　那堵破舊的墻壁上爬滿了曲折虬勁的青色藤蔓，在季節無聲的更迭后，一次次地變綠，一次次地變黃。一如你緘默的母愛，在時間無涯的荒野里結出厚重的果實。

　　記得兒時，家門前有一塊磨盤大的青石板，你總愛在日光昏黃的午后端著一個簸箕安靜地坐在青石板上揀去稻米中的糠。你用手撥了一下米，使米猛翻了個身，再用手指捏去米中的糠，讓米粒與糠在你協調的手中分離。一陣風過，吹動了你頭頂上的樹梢，也吹動了投射在你素衣上的被樹葉剪碎的陽光的影子。我分明看到了你長長的秀發在風中曼妙的舞姿，看到了你嘴角浮現的笑意。

　　可是突然有一天，我從冬日的清晨醒來，發現你的長發不見了，變成了短短的黑發。我好奇地仰著腦袋問你的長發去哪里，你靜默一會兒，慈愛地笑著：“長發太麻煩了。”我便相信似的點了點頭。

　　后來與姐姐偶爾的交談中，才得知你剪去長發的原因并非是嫌麻煩，而是為了賣錢給我和弟弟買雙棉鞋。小小的我還不懂得為此悲傷，只知道你在撒謊，并且這個“謊言”在逝去的光陰里被識穿。

　　時光走了一回又一回，路過那磨盤大的青石板，留下了風雨的痕跡，在多個日子的靜謐里長出了綠油油的苔蘚，漸漸地漫進我的心里。我也隨著時光的腳步，懂得了昔日你剪去長發的辛酸和生活的困苦。

　　時間似乎是公正的裁判，總要在我面前揭露你靜默背后的形象。在日光燈的昏黃里顯現你現實的模樣。我看見光線柔柔的灑下，在你身后的墻上剪出臃腫的影子；我看見你的頭發又長長了，還和兒時所見的一樣長，只是添了許多白發，在光線下亮得刺眼；我還看見了你正在忙碌的雙手溝壑縱橫；我還看見了你暗打著哈欠，卻仍不肯放下手中的活計苦拼的模樣……

　　夜，很靜。風，也停止了行走。在多少個很安靜的夜中，使你的青絲轉成了白發；又有多少的歲月，積攢著你的勞思與艱辛，又有多少苦在你的口中緘默，我不得而知。可我卻分明看見時光在我的眼前，毫不留情地揭露了你太多的白發……

　　光陰作文600字 篇4

　　有道是人過50人眼昏花，看來這個說法是相當正確。從去年開始，自己明顯感覺看許多東西模糊了許多。有了眼花感覺，特別是看書看報越近看的反而模糊了。

　　這應該就是一個人已經變老的特征之一。這是一個很無情的現實，現實的沒有一點可以商量的余地。由此回想人生一路的走來，回想著自己變老的歷程，真是一段故事一段的歌。

　　人生都會變老，只是老的往往讓自己沒有任何思想準備，老的時常多了突然。比眼睛開始變得混花更慘的事情是，突然之間發現自己在單位之中，開始進入最年長的序列，成為未來單位退休的第一方陣。想不到自己的革命很快就要把自己一同革命掉了，是喜是悲真是很難講的清楚。

　　回顧自己人生的歷程，幾個數據基本就可以概括。 8歲上小學13歲上初中16歲上高中18歲上中專20歲參加工作26歲娶了媳婦28歲生子歲，51歲時兒子大學畢業52歲時兒子參加了工作。都說人生非常復雜與漫長，其實都簡單地只須幾個數字就可以總結而已。

　　曾經我們都喜歡聽別人人生故事，也曾經看過許多名人自傳，其實從那個時候起，我們每一個人都已經在寫著自己人生長篇小說，人生的每一段經歷都將會是自己人生長篇小說里一個章節，在你每一次回憶人生往事之時，你都會讀出精彩讀出苦澀。

　　人生都是一部天成的巨著，是用光陰這樣一根銀線來把自己書寫的每一頁串連而成，不一定都多么輝煌，但是都是一種偉大，偉大的讓自己不會感覺到遺憾。

　　新一天的到來就意味著一個新故事的開始，但愿大家都去用心演繹自己的故事，讓自己的每一天都努力的精彩過的精彩，同樣一定也會書寫的精彩。

　　就像我們從前欣賞在一個星斗滿天涼風吹拂夏夜，一個白胡子老爺爺給懷里的孫子娓娓講述曾經的故事那樣，何曾不是一種傳說的幸福。

　　這個世界上最難留住的東西是光陰，也正是這稍縱即逝的光陰，卻一直默默寫著我們每一個人的人生。

　　光陰作文600字 篇5

　　綠了芭蕉，紅了櫻桃。誰在碎碎光陰里成長？

　　——題記

　　四季流年，半池猶榮枯，還在水榭畔，畫樓處，誰人貪戀卻踟躕……

　　萬物復蘇，冰雪消融，紙鳶紛飛。媽媽披散著如瀑青絲，年輕的臉龐笑靨如花，在她溫柔的目光里，我在古老的青石板路上奔跑。青色的草坡、沾著歲月氣息的石階、空中飛舞的紙鳶，微風拂過的垂柳……我撲過去，抱住媽媽：“媽媽，今天天氣真好。我還想再玩會兒回家。”媽媽光滑的臉上露出倆個淺淺的酒窩。她修長柔細的雙手摸著我的頭發：“可是，已經很晚了呀！”“時間，真的好討厭！”小小的我嘟嚷。

　　百花齊放、鶯歌燕舞、蟬兒齊鳴，不知道從什么時候開始，媽媽總是把頭發攏成一個馬尾。她打量著我倔強的面容，笑著發出一聲嘆息：“孩子，長大了啊！”是呢！我八歲了，我不想每次都聽媽媽的了！我也注視著母親：細碎的發絲，白皙的臉龐好似有了很淺很淺的皺紋，依舊靈活的手指。我任性的嘀咕：無所謂，反正，歲月還很長，很長。我和母親，還可以相守那么久……

　　秋風瑟瑟、落葉飛舞、滿室溫暖卻寂寥，母親靠著火爐，憂郁的注視著青春叛逆的我。我也注視著母親，突然發現歲月在媽媽眼角鐘下的花朵終于開放，那細細的白發是被歲月吻過的痕跡。那柔軟的手指何時有了繭子？什么時候歲月悄悄的偷走了母親美麗的容顏？我打量著鏡子里青春盎然的自己，原來，母親的一切都是給了我。可是，我不想母親老去啊……

　　白雪飄落、銀裝素裹，歲月終不愿放過母親。無情的它不僅壓彎了母親柔軟的腰肢還羈絆住了母親靈巧的雙腿。母親，終于拄起了自己的第一根拐杖。母親那如雪白發刺傷了我的眼！

　　誰在歲月里成長，誰又在歲月里老去？我，亦或是母親？

　　是我貪戀卻踟躕，而你原地卻癡佇。還在水榭畔，還在畫樓處……

　　光陰作文600字 篇6

　　此刻，我按下時間控制器，時光開始回流，記憶漸漸淡卻，風悄悄拂過我近日存在過的證明，踏入時光流水，人輕盈，卻也沒了聲音，沒了影子，我不曾想回望過去，在昔日光陰中得過些許快樂從而彌補現實的苦悶，我只愿尋找過去，尋找那些消逝的影子，輕輕地，不留一點痕跡。

　　春光拂過梧桐葉，飛鳥在花蝶中穿梭，透過水盆枝，照耀出過去的光陰，風又塑造出了雪日的顏色與腳步，我不曾陶醉了，輕撫那不曾愛戀過的光景，傾聽那不曾停留過的風雨，瞻仰那不曾凝視過的光輝，我何曾熱愛過生活呢？這些日子也不過只是在自己的熱愛之下奔波的吧？怎又不會將生活拋棄呢？我便不禁后悔了，離開了，輕輕地，不留一點痕跡。

　　輕步跨入校門，重回曾日的歸宿，尋覓屬于我的痕跡。此地依舊熟悉，舊日的痕跡，卻早已消逝，跨上樓梯，見那幾間教室，尋覓著，找到自己的座位，正想找尋到那些記憶時，卻發現，那座位早已失去了那曾日的感覺，變得陌生了，我或許無法見到那過去的影子了罷？在這過去的日子里我留著些什么痕跡呢？我怎能證明我過去的時日呢？我，再也無法找到自己了。我不想再做些什么無用的舉動了，笑一下，便隱去了，輕輕地，不留一點痕跡。

　　時光也許會將那些沒有什么作為的人丟棄吧？或許我也只是這其中的一員罷了，我不愿再這么碌碌無為了，或許，我不必在過去留下些，尋找些，而正是應拋棄它罷？重塑屬于自己的影子，不要如此戀舊。此刻，我按下時間控制器，時光開始回轉，記憶漸漸奔涌，風悄悄攜來了我近日存在過的證明，踏破時光流水，人沉重，卻也有了聲音，有了影子。

　　光陰作文600字 篇7

　　涼風襲來，吹動了我放在桌上的書，沙沙作響，我望著窗外陽光正好的天空和被它照耀著的大地，不知道我所等候的那片光陰，是否已快要到來。

　　等候，在古代便已存在，戰場的將士們對家鄉的思念，他們等候著勒石燕然的那一天，等候著“春前游子回故鄉，寬別一載見爹娘”的一天。朋友們在一起飲酒作詩，依依惜別，縱然說出了“海內存知己，天涯若比鄰。”也必定在送走友人后等候著再次與之相見的一天。

　　我也在等候著，等候著心中的那片光陰的到來。我不知道古代的人們在等候時是否也常常幻想，自己的等候終于在不知名的某一天里實現。

　　反正，我幻想過。不同于古代人們的是，我所等侯的，是一個不存在的東西，他或許存在未來的某一天里，也或許不會存在。至于它存不存在，便取決于自身的努力，于是便有了我的等候，奮斗了一天又一天，它的期限，我卻還是不知。

　　古代人們的等待似乎更加的飄渺不定，親人的離別，可能當妻子，父母還在眺望遠方，企望兒子從遠方的戰場歸來，合家團圓時。可能思念之人早已戰死沙場。當孤城緊閉，戰爭激烈時，他們又何嘗不想回家，奈何“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”落下相思的淚水，只能守候那一天的到來。

　　友人離別似有期又似無期，倘若遇上明君，相見便不是難事。但據我所知歷史上的友人離別，大多都是被貶。這一貶，便不知何時才能相見若是知道自己被赦免，大概也如李白一樣“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。”

　　相比之下，我的守候似乎更有結果，不用每天提心吊膽的擔憂，也不用整天哀愁志向無法實現。

　　那，我又有何理由不去努力？我會努力追尋那片光陰的腳步，結束我的守候。

　　光陰作文600字 篇8

　　流年在光陰中斑駁。

　　——題記

　　時光荏苒，我們從年幼無知到長大成熟。轉瞬間，我已變成了一位亭亭玉立的小姑娘。

　　光陰如詩

　　“床前明月光/疑是地上霜……”，剛上小學，我還像往常一樣，回到家就做作業，做完了就看電視。因為剛上小學一年級，不是特別適應。

　　此時的我，是一個懵懂的孩子。

　　光陰如歌

　　“長亭外/古道邊/芳草碧連天……”不知不覺，就過去了六年的時間。而現在的我，已經邁入初中的大門。

　　上初一，不是特別適應初中的生活。還是和小學一樣，做作業做完了，就把課外書拿起來看，不怎么去復習。等到要考試了，才把書本拿起來看。因此經常被媽媽批評：“這叫臨時抱佛腳。”

　　漸漸地，熟悉了校園的環境……不像以前那樣不認真了!

　　此時的我，是一個率真的孩子。

　　光陰如譜

　　“do re mi/do re mi/do re mi fa……”時間就像音樂書中的五線譜一樣，來去匆匆。

　　我是一個初二的學生，即將面臨的是生物、地理的會考。也因為此，每天都在緊張地復習當中，只希望考個好成績。

　　初二，沒有初一剛來學校的不適應，也沒有初三即將升學的壓力，是一個什么都剛好的年級。老師常對我們說：”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間不等人，要學會自己把握時間!老師的`苦口婆心，是在告訴我們：“時間不多了，要快點努力!”

　　現在的我除了每天回家寫作業完后，就是復習。不像以前一樣，只知道貪玩。

　　此時的我，是一個成熟的孩子。

　　光陰如斯，在歲月的變遷中，我懂得了珍惜時間，不再虛度光陰。

　　光陰作文600字 篇9

　　時間“滴答”的過，它徜徉在時鐘的搖動的擺上，嬉鬧在沙沙而往的沙漏上，在指尖捉迷藏，在眼角畫夢的痕跡，在心中印下成長的烙印，舉著它的小錘子，一錘一錘，捶打在心靈上，讓我們成長，收獲堅強。

　　小時候，風兒帶著稚嫩的心兒搖曳在藍天上、青草如茵上、淙淙小河上。不懂得，什么叫堅強。伴著星星跳舞，和著月亮的節奏，螢火蟲打著燈籠伴舞——那是小時候最大的想望。仿佛是一盞易碎的燈的心，觸不得歲月留痕。

　　于是時光飛快地流，流啊流，這光陰的長河，也總算是有了些許明悟。斜鋪的青石板上，我問媽媽，什么時候才能像媽媽一樣堅強。媽媽揚起飽經風霜的不再美麗的葇荑，撫在我的頭上，她說，每個人都要喝一副人生的藥，喝了它，就有了堅強。我并不太明白，但我知道，媽媽喝過。如今啊，似是明白了，那副使人堅強的藥，它叫“光陰流逝”。

　　在荏苒的光陰中，它會舉起了的小錘子，用力捶打在心上，在心痛之后，就有了堅強。

　　于是，我似乎懂得了，媽媽的眼角的抹不掉的歲月刀痕，那便是堅強的代價，不能再希冀，也不能再有期許，一切都要靠自己。

　　飛流的光陰，便如同一副良藥了。它苦口、苦心，讓生活充滿苦澀，但苦澀過后，便又是歡唱伴月，樂舞隨星了。在這之后，就是長大，就有了堅強。

　　掩埋不掉的的光陰，它在不知不覺間流逝，等到后知后覺，童年便已封存在記憶里了。光陰啊，好似一條奔騰的江河，逆轉不得。這良藥雖是苦澀，也不得不受。我需要堅強，來守護我愛的人和愛我的人。

　　即使這藥再苦，也猶不悔。

　　光陰作文600字 篇10

　　兄die，玩王者榮耀嗎？

　　兄die，玩吃雞嗎？

　　游戲網絡，人人都拿它來消遣，網絡游戲深受廣泛人民喜愛，男女老少通吃。

　　玩游戲的時候很高興，神采奕奕的，沒有玩游戲的時候無精打采像是別人欠你好幾萬似的，并且為了玩游戲可以放棄很多東西，親情，友情，工作，學業等等。

　　我弟跟我說他的朋友現在沉迷于游戲，天天都在王者榮耀，原本的他乖巧聽話，現在脾氣暴躁，說一句就發脾氣，每天放學回來第一件事情就是打游戲，后來干脆連學校都不想去了，就想在家打游戲，他爸爸媽媽說他幾句就甩門鎖門不讓進，隱約還能再外面聽到游戲的聲音，讓他們不要管他了，本來一個好好的學生，純真無邪，無憂無慮的享受著童真，卻因為迷戀于游戲的好玩走上了不歸入，這一生就算是玩完了。等你真的長大后你就知道社會是不會縱容這種人，有苦受的。

　　我高中學期也有這種沉迷于游戲的人，天天泡在網吧打游戲，逃課不上學。

　　現在也有很多學生也是如此，人家都乖乖的上學，而他躲在宿舍打游戲，人家周末出去兼職賺錢給家里人減少負擔，你在宿舍往游戲里充錢給家庭帶來負擔，人家證都拿一堆了，你游戲下了一大堆，該上班的都上班了，你還在打游戲。你還怪你當初沒有好好的考證，那是你活該。

　　打游戲打發時間是可以，壓力的時候打打游戲放松一下心情是不錯，但是我們被游戲迷惑，沉迷游戲會害了你一生，一旦沉迷，你就像進了個無底洞，怎么也爬不出來，我們打游戲需要時間支配，自律做好自己，什么時候可以打游戲，什么時候該干別的事，這得由你自己來支配，好好做自己，你會有更好的明天！

　　光陰作文600字 篇11

　　你曾靜靜地盛開/任季節的風載向春天/淡淡的/一路上散落滿地的芬芳。

　　童年的天空永遠是一片純粹的藍，沒有世間的塵埃。我總是置身在風和日麗中，以四十五度角仰望天空，幾近仰望幸福。

　　童年的心語永遠是一片青春的草地，蘊藏著天真的秘密。灰姑娘與白雪公主的故事是我心中遙遠而真是的夢。伴隨著《兩只老虎》的歌謠，抖落滿身的快樂音符。

　　在那遙遠而透明的日子里，你是否還記得我們一起呵護小樹的情景？你是否還記得作業本上亮亮的五角星？我的伙伴。不懂傷心，不懂猜忌，沒有隔閡，沒有痛苦

　　你匆匆地開，又匆匆地謝/轉身的美麗/瞬間只留下若隱若現的背影/春夏秋冬的漣漪/弄碎了你百褶裙的多姿/

　　日月星辰，斗轉星移，我透明的光陰正在遠去

　　我不知不覺地有了遠大的夢想，懂得了主次，懂得了責任與希望。

　　歲月的顏色一點點隱藏起你曾經的模樣，生命已不再透明，我知道成長需要磨礪，生活不能簡單。我只能告別那段透明的光陰，這是人生必須付出的代價，盡管我是那么不舍

　　呵，我曾經的那些溫暖而透明的光陰

　　你是一部永不落寞的長卷/風的歌謠撩撥你卷起卷落/傳來委婉的音符/凝固成一尊雕塑/注視著遠方

　　成長永遠不會為誰的不舍而停留片刻。當心底長出了成熟的思想，當透明的光陰已消失，無需留念。將那一份美麗銘刻在曾經的驛站吧！就這樣前行，明天的太陽正照耀著遠方

　　透明的光陰，向前飛馳著，像離了弦的箭一樣，一時，一天，一月，一年，在前進的腳步里，呼嘯著射向遠方的夢想

　　光陰作文600字 篇12

　　看夏花，嘆秋葉，多少歲月。物是人非，碎碎記憶，仍在心頭。

　　小時候過年，總要訪親拜友，有沒有車，只好走路。我那時可謂機靈古怪，詭計多端啊!大地上的雪已經融化了，泥土里透著新春的氣息，一腳踩下去就是一鞋的泥，看著我的新鞋，還真是有些舍不得呢。

　　“姑姑，姑姑，你背我吧!現在你背我 ，等你老了，我就天天給你買糖吃。” “上來吧，嘴怎么這么甜啊!”姑姑蹲下身子，我就一下子爬到她的后背。

　　一路上，姑姑就給我講故事，迷迷糊糊的我就趴在那溫暖的背上進入了夢鄉。 醒來時，已經到了目的地。姑姑把我叫醒，一臉微笑地說：“到了。”

　　那時姑姑就像一顆大樹，我時時依靠著她，就覺得十分安心。

　　一晃眼，十多年已經過去了。

　　姑姑的身體也沒有以前硬朗了，一撮白發不知不覺地溜上了頭。身體也變得臃腫了。病魔纏身，虛弱得很。

　　前幾天，我去她家玩。看著姑姑滿臉蒼白，走起路來也有氣無力。

　　我上學后，很少和姑姑來往，關系也一日一日地疏遠了，現在見到了也只是打招呼，并沒有更多的交流。

　　我看著姑姑拿著菜籃，慢慢地往菜園走去，步伐已不及往日的輕快，看著她的背影，絲絲苦澀不禁涌上心頭。

　　菜園里，姑姑佝僂著身子，伸手去摘茄子。可是，她一伸手就將一個青茄子摘了下來。 “你怎么把青茄子摘了?”媽媽見了說。

　　“這眼睛不好使啦。”

　　媽媽才去幫姑姑摘菜。

　　吃飯的時候，姑姑一個勁地往我碗里夾菜。

　　“來，這個是你最喜歡的，吃吧。”才過了一會兒，我的碗里就成了一座佳肴薈萃的小山包。

　　時光匆匆，帶去的是容顏，不變的是深情。

　　碎碎的記憶，匆匆的光陰，拼成濃濃的親情。

　　光陰作文600字 篇13

　　他，行走在光明與黑暗交接的瞬間，蔓延在酷熱與清爽更替的時節，看著朵朵鮮花瓣瓣枯萎，看著新生的喜悅感慨萬千。他的名字，叫做時間。——題記

　　時間，多么神奇的一個詞，即使垂暮的老人留戀的看著世界，即使初生的嬰孩發出響亮的啼哭向世人宣告他的到來，他也絲毫不動容，依舊沉著而淡漠的行走著，悲傷，快樂，都無法挽留他的腳步。

　　時間，多么憂傷的一個詞，看遍世態炎涼，悲歡離合，勾心斗角，卻無力阻止或改變，只能任由一個個或光鮮，或黯淡的名字伴隨著他們的主人消亡在他的眼前們看著一條條生命湮滅在滔滔的歷史長河。

　　時間，多么痛苦的一個詞，沖淡了刻苦銘心的記憶，抹去了一個個尖銳的棱角，抹去了，消亡了，奪走了……無論是什么，都禁不起他無情的沖洗。

　　時間，多么匆忙的一個詞，毫無眷戀的行走著，無論是旬日驅散夜幕，還是夕陽的余暉消失在天邊，無論是蓓蕾在風中悄然展開笑臉，還是枯黃的落葉被風吹起，劃過一道憂傷的弧度，無論毛毛蟲破繭成蝶帶來的新生，還是一直在角落默默哭泣帶來的絕望，都絲毫不曾改變他進行的節奏。

　　時間，多么無奈的一個詞，他為給了萬物睜開眼的機會，也在萬物生命終結之時，所走了他們生前所擁有的一切。無論是誰，無論有多強大，無論如何都無法和他抗衡。正如朱自清所說：“我赤裸裸的來到這世界，轉眼也將赤裸裸的回去罷。”

　　時間，多么公平的一個詞，從來不會徇私，嚴格的遵守著萬物生命的規律，他不會因為這個人生前有多么的富有，有多么的強大，有多么的不幸，有多么的貧苦，在生命終結的那一剎，他就毫不留情的帶走生命的存在。

　　時間，多么矛盾的一個詞，多少生命因他而生？又有多少人因他而滅？

　　光陰作文600字 篇14

　　歲月的步伐，踏碎了一地的歡笑。

　　——題記

　　三、四歲——我每天傍晚都會在你家樓下喊著：“哥哥，哥哥，去玩了，快點下來。”你總是捧著碗，趴在窗邊，嘴里塞滿了飯菜，想說卻又沒法說，一副面目猙獰的樣子，可以逗我笑上好一陣子。“笑嘁笑什么笑哧嘁。”你會抹抹嘴邊的飯粒，反駁我的哄笑，可是，你老是忽略了一個細節——你是個缺牙巴，牙都掉了好幾顆，說話還那么理直氣壯，那“哧”、“嘁”的漏風聲豈不惹人笑話？我可以笑得更瘋狂，甚至還可以在花壇邊上蹦上幾蹦。

　　那時，哥哥，你是我的開心果。

　　七、八歲——你比我足足高一個頭，跟你一起走出去，會有一種與大人在一起的安全感。記得遇到班里的一對龍鳳胎兄妹，我向他們鄭重地介紹道：“告訴你們哦，這是我哥哥哦，打架很厲害哦。”只是他們莫名其妙地看了我一眼，說了句“切！”，轉頭就走了。無所謂，他們跟我不是同一世界的，但我偶爾會幻想：要是出門真遇上壞人了，哥哥肯定兩三下就把他們給打跑了，哼哼。現在想來，是否算是犯花癡的一種表現呢。

　　那時，哥哥，你是我的驕傲。

　　十四、五歲——在同一幢教學樓里，卻幾乎碰不到；在同一個大家族中，卻從來不碰面。偶爾的一次，路過你們教室，你嬉皮笑臉地捧著書本站著，我站在樓梯口遲疑了幾秒，你終于不是那個愿意為了完成前一晚未完成的作業而五點起床的學習態度的好榜樣，那個曾經我崇拜的哥哥已經死了，本想用三者朱從你面前走過，但卻沒有那個必要了。

　　如今，哥哥，你是我的什么？

　　歲月，我不忍心看到你踏碎兒時的夢，更不希望你改變了人的美好。

　　光陰已碎，人心將碎。

　　光陰作文600字 篇15

　　光陰逝去，是否可奔跑著去追趕。幼兒園、小學，時間真的過得太快，擦肩而過，不該錯過。如果抓住了，還來得及嗎？

　　裹在襁褓里時，胖嘟嘟的臉龐一天將烙下多少吻痕？牛奶的乳香，是多么好聞，看著這個陌生的世界，小小的眼睛充滿了好奇和童真。響亮的第一聲啼哭，是向世界宣誓一個新生命的出世，一個嬰兒的到來，世界從此又多了一個人。

　　踏著搖晃的步伐，我進了幼兒園。離開了媽媽的保護，我第一節課就哇哇大哭，老師千騙萬哄，才讓我止住淚水。三年后，那個畢業典禮，我們上前抱住老師，似乎下一秒她就會隨風而去。老師那常掛著笑的臉上竟也泛起點點淚光。

　　太陽的偏西催促我們的離去，暖色的橘黃灑在學堂。坐在秋千上，幼兒園里一切的一切都可能是最后一眼。眼角閃過淚光……是光陰，帶去了這六年無憂無慮的時光。

　　背起書包，沉重的學業從那時起就已壓在我的身上。爺爺的大學夢還有爸爸媽媽讓我成才的期望，讓我不斷地向上，向上！帶上鮮艷的紅領巾，少先隊員的責任扛在我的肩上。

　　霎時間，光陰又帶走了我的五年美好時光，成功的喜悅沖刷著失敗的憂傷，解題的激動遺忘了批評的懊惱。喜樂大于哀怒，同學的笑容，老師的贊揚一一浮現。光陰給了我喜悅的快感，也讓我體驗失敗的煩躁。但是光陰請慢一點兒消逝吧！下一個離別之際請慢一點兒到來吧。

　　時光若去，不該錯過的時光，我們錯過了嗎？我們還有多少個春秋能在一起度過呢？小學的最后一年光陰，我會把錯過的那些補回來……

　　光陰作文600字 篇16

　　當時光被徘徊的陽光分成等長的段落，肆意飄零。我總是想俯身拾起些什么，小心翼翼地將它裁剪成年華本該有的形狀，裝裱完掛在內心的墻上，常常回憶。那些碎碎的光陰，不論悲喜，我都細心貯藏。

　　喜歡在每個空閑的日子里注入歌曲的旋律，似乎那些音符能連貫地織起我的情緒。亦是自然地串起了那些支離破碎的日子，回憶起來，竟不覺紛亂，只覺美好。

　　他唱道：“飛不高的風箏，是年少輕狂的我們。”眼前閃過的是那些無知無畏的日子，敢于大聲歌唱，敢于上臺演講。就算沒有十足的把握，也要盡力一試。那時的自己真是無限勇敢，百無禁忌。真的好羨慕那段光陰，那時別人的目光還不足以成為束縛我們的理由，而現在的我，卻失了一份敢闖的無畏。

　　他唱道：“那年紅雪冬青一襲水袖丹衣。”這是我第一次因為一部影視作品的預告片流淚，不知是因為歌詞，還是因為畫面。只覺內心一瞬間有什么突然倒塌，潰不成軍。然后臉上就是一陣冰涼滾落，猝不及防。只是，僅在短短幾天后，當我再在電視劇里聽到這插曲時，卻是倔強地沒有流淚，只是感覺眼睛澀澀的。那種無法抑制的傷悲，再不曾出現過。

　　曲聲未停，歌聲又起：“苔上雪告訴我，你沒歸來過。”想起一路走來不得不揮手告別的那些風景，無論是親人，朋友，愛好，還是其他，心里總是掠過淡淡地不舍。只是，當初放棄前歇斯底里的掙扎，卻不想在回憶起。曾經，那么用力地凝望過，現在，不也可以云淡風輕地提起了么？

　　“那些無法的改變，就在放下舉起間。”音樂繼續。或許就是這樣，曾經以為的一切，卻終抵不過時間。一圈又一圈的年輪改變了許多，回望過去，我也已經成長。碎碎的光陰，一直烙印在心底，不論悲喜。畢竟，那是我來時的足跡。

　　光陰作文600字 篇17

　　夏日風，此刻飄逸而來，一點一點地吹過萬物細碎而蔥蘢的內心，它帶著青芒的香甜和大海的咸澀，如一雙溫柔的手，拂過我的發跡，那是我碎碎的光陰。

　　大樹的間隙，投射出細密的光影。蒲扇藤椅，冰水西瓜，是童年最美麗的回憶。門前煤餅被燒的通紅，如火車噴氣般濃濃的黑煙悄然直上，外婆的清蒸魚頭淋上滾油，菜香已漸漸鉆入鼻腔。童年的我最愛無憂無慮的外婆家，因為，那朵最美的花種在幼兒園旁的花圃里，那根最長的絲瓜掛在外公的瓜架上。陽光熱烈，心兒也活躍，那如冰塊純粹的童年，像西瓜一樣清甜。

　　然后，我坐進了小學的課堂，每日與晚霞的告別必不可少。天突然沉重了，跑到窗前，天空如一副油畫，用手指抹開，西邊山頭上的血紅殘陽，變成了橘紅、金黃，再漸漸過渡成粉色，加深，變成玫紅、亮紫、深藍……這時，月亮便在天空的另一頭與太陽對峙著，時間，仍在不停地追趕我們的記憶，今天的落日，在明天想起時就是昨天的落日了，盡管它仍是這么絢麗多姿。然而時間卻如此不近人情，它疾走著，帶走了畢業時流下的傷感淚水。

　　光陰推著我，我撥開日光透視著厚厚云層。然后，我看到了現在的自己。看一本書便感動地痛哭流涕，在成山的作業堆中抬頭偷偷和同桌講話，精心準備的匯演節目，突然記起父親的生日，在深夜打開窗看月亮……我的記憶，如同純粹的玻璃，輕輕一碰就會搖搖晃晃，突然掉落，碎成細沫。時間的洪流里，我直視自己，直視那碎碎的光陰。

　　成長是時間給我們的禮物，它疼痛而美麗，純粹而凌厲，稚嫩而通透。碎碎的光陰里，我輕輕回應它的耳語：“我長大了。”

　　光陰作文600字 篇18

　　窗外，還殘留雨的氣息。近處，微風徘徊枝頭，嬉戲著…。. 悄然，一葉落 。淡綠葉片含著一絲憂傷。我屏息：葉落，縱然可悲；歸根，又于可喜。如此光景 ，人若其然？掩卷余思…。.

　　嘆！

　　尋尋覓覓，覓覓尋尋。“樓頭殘夢五更鐘，花底離愁三月雨”，狼藉殘紅，為殘花而傷，淚眼觀看，無語凝咽，念得舊時光，無奈；“試看春殘花漸落，便是紅顏老死時”紅樓 女兒嘆紅顏，輕皺眉頭，掩花于凈土，遮面輕泣，寄下凄苦，歲月不饒人………。

　　這司空見慣的人之常情又令我可笑，花殘不可復，葉落不可還，歲月流走不可返；迄無能攀望而從。

　　長煙一空，一壺酒，一輪月，一個人，獨自傷痛，恨得舊時光，一去不復返，戚戚悲悲，悲悲戚戚。青絲捻轉，落得兩手空空，何必呢？

　　更多的傷倦，逃走更多的時間。在嘆息之余，試想，時間可否停留在手中，容得你思往事？

　　嘆！

　　“春光不自留，莫怪東風惡”，時光溜走是必然的，一萬年太久，只有惜朝夕，若殺了“現在”，也便殺了“未來”；花開堪折直須折，莫待無花空折枝”不要為已消盡之年華而嘆息，必須得正視匆匆溜走的時光。

　　與其傷感緬懷浪費光陰，不如握緊拳頭，握住余下的時間，奮發、圖強！

　　喋喋語下化力量，

　　皓月當空一聲吼。

　　試看光景付諸流，

　　合身之力爭朝夕！

　　過往的歲月就像秋天，枯燥蒼黃。雖“黃金滿地”，卻只于黃色，云：其太單調。余后的歲月會像春天，五彩斑斕。時光流走，必然給予人啟迪，又云：其珍惜時間。

　　花殘、葉落，遍地傷。失去了一些，莫可悲若可喜，因此謹開始。枯燥的開始，如暴風雨；后來，終究會燦爛的…

　　外面，隱隱有了一絲陽光，斜射過來……

　　光陰作文600字 篇19

　　我依坐在校園的石階上，陽光透過繁茂的枝葉映射在我手里的書上，枝頭的小鳥發出悅耳的聲音。六年光陰匆匆流逝，班級里的笑聲，一切都是那么清晰，同學們的容貌，歷歷在目。

　　思緒間，一片樹葉輕輕飄落，落在了我的肩上，我抬手拾起，放在掌心里，光線照射在葉面上，隱約可見嫩綠的葉中那一條條紋理。我指著上面縱橫交錯的紋理耐心地數著，不禁回想起我上的第一節語文課。那時陽光明媚，老師正在黑板上奮筆板書，我們在臺下安靜等待。沒一會，一個個漢語拼音工整的呈現在黑板上，老師指著那些拼音，帶著我們讀，“a…b…c…”我們拖著長音，稚幼的聲音填滿整間教室，回蕩在走廊里。

　　“d…i…w…”我小聲地讀著，目光似潭水一般深。忽的一陣風吹過，葉子隨風飄去。鳥兒在枝頭“啾啾”叫著，風穿過樹葉發出的“沙沙”聲，像是給鳥兒的演出伴奏。我閉上眼聆聽這一場美妙的音樂盛會，我能想象那是一首什么歌曲，嘴里跟唱“滿天都是小星星，掛在天空放光明……”《小星星》是我們在音樂課學的第一首歌，也是至今不會忘記的一首歌。

　　風停，曲終。我睜開眼，一抬頭便看見，悠悠的白云，熾熱的太陽。悠悠的白云下是我們一起嬉鬧的操場，太陽倒映著孩子們奔跑的身影。我們曾一起在這兒留下爽朗的笑聲，不像葉，風一吹便飄走；我們曾一起在這兒留下朗朗的書聲，不像煙，一下就淡泊了；我們曾一起在這兒留下動人的歌聲，不像鳥，再動聽的歌聲也會散曲。我們在這留下“足跡”，是我們再久也不淡忘的，是我們再遠也不會淡懷的。即使多年以后，我們仍愿意一起回到這兒來，起拾起童年的光陰。

　　光陰作文600字 篇20

　　“出書啦！出書啦！阿牧寫的《默讀》出實體書啦！”手機里發出這個歡呼。

　　當我知道這個消息時，表面風平浪靜，實則內心萬馬奔騰，不知所措。我“嗖”地一下從躺臥的姿勢秒變挺直腰板兒坐著的盤腿姿勢，如彈簧般從床上蹦到地上，抖著手打開手機界面上的微博。首頁就是她的名字。

　　阿牧，晉江文學城簽約作者，小說區的經常榜一，也是所有原耽女孩的白月光。她的優秀用學校表明是上海交通大學，她的優秀用一句話代替是“她在像我們同樣大時也是看名著，而我們在這時卻在看她的書。”

　　認識她是在二零一八年的暑假，文荒的我在各大小說軟件尋找心儀的小說，恰巧看到了一部評價很高的小說《默讀》。起初的我只是無聊看著打發時間，但看了數十章后，我被這位作家的文筆完完全全征服了，無法自拔，情不自禁。看完了這部小說，我又簡單了解了她其他的作品，發現她習慣把一些人生道理在恰當的時候融合到作品中，使人贊嘆的事竟毫無違和感。道理有很多，例如：“頭頂星空的人，即使趨利，也趨得有底線，而夢想和尊嚴是不能用錢踐踏的，窮途末路的夢想和尊嚴也是。”“壞事總會發生墨菲定律，既然風浪總會來臨，與其做聽天由命的沙堡，不如親自站在風口浪尖上。”

　　在我最迷茫的時候，是這些話激勵我站起來，往前走，哪怕前途一片迷惘，哪怕只是憑著慣性走，終有一天也會看到光明。

　　她雖然不是什么特別偉大的作家，但她用作品讓我在人生最黑暗、最虛無時，找到了屬于我自己的光明。

　　我把她作為榜樣，不僅是因為她的優秀，更是因為她用作品撫愈了更多在生活的無情打壓中失去方向的人。我會向著她繼續往前走，永不放棄，堅信有一天我也會用自己的能力幫助更多的人。

　　光陰作文600字 篇21

　　子曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。

　　奧斯特洛夫斯基也曾說過：“生命屬于人們只有一次，人的一生應當這樣度過，當他回首往事的時候，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧。”蘇秦“頭懸梁，錐刺骨”，刻苦奮進，終獲成就。他之所以會獲得成功，就是因為他懂得珍惜時間。

　　一個沒有優裕條件、沒有眾多財產的人，但是他奮發進取，珍惜每天的每分每秒，那么他也會取得卓越的成就。然而，一個雖然有著優越的環境、優厚的物質生活、強健的體魄的人，但是他頹唐、衰退，他把“今天”無償地花費掉，而又寄希望于“明天”，到最后他將難成大事。前蘇聯生物學家巴甫洛夫每晚寫出當天所干的事情，檢查自己在“今天”是否過得有意義。

　　奧萊夫出生在一個貧窮人家，父母是瑞士西部姆蘭省鄉下最貧苦的農民。他出生時家里最值錢的財產就是一支鳥槍和三只鵝。他那身著華麗甲胄的表叔抱著他的兒子帕爾丁譏笑他的父母說：“你兒子注定是看鵝的窮鬼。”

　　奧萊夫的父母氣憤地還擊他說：“我們的奧萊夫是富翁，只須支付二十年的時間，他會雇用帕爾丁當馬夫。”從6歲開始，奧萊夫就開始讀路德的《訓言集》。等到上中學時，他就懂得把時間分配精密，使每年、每月、每天和每時都有它特殊的任務。

　　一次，他在作文里寫下：“誰盜竊奧萊夫的時間，誰就是在盜竊瑞士。”老師高興地評價他：“將來一定是棟梁！”等到奧萊夫20歲時，雖然沒有雇用帕爾丁為馬夫，卻有一項重大發明問世，成為了瑞士出類拔萃的一名科學家。

　　光陰作文600字 篇22

　　時光荏苒，歲月如梭。一晃，我已經成為一名五年級的學生了。如今的我，已經不得不珍惜每一分每一秒了。原來那懵懂的，不珍惜光陰的我，已經被一個珍惜時間，聽話懂事的女孩給取代了。

　　令我印象極其深刻的事例可不少：一天早上，我在媽媽那如“機槍”般的呵斥重起床，睡眼朦朧，不得不的起身穿衣。這時，我不經意的向左一瞄，呀！七點十分了！我只剩二十分鐘的時間了！我趕忙起床，一邊洗漱一邊埋怨媽媽：“你怎么不早點兒叫我呀！”可是洗漱完，我一看，咦？才過兩分鐘？想到這兒，那根繃的緊緊的弦突然斷了：我這么快，一會兒就能出門！想罷，便又懶散起來。過了好一會兒，我才出發準備去上學，看了下手表，才二十五分！嘿嘿，肯定來得及！于是便坐上電動車，等待媽媽送我上學嘍。耳邊的風呼呼地吹。不一會兒，已經走到一小半的路了。可是這時，電動車突然停了下來。我與媽媽只好下車，檢查了好幾遍，可是這車就是紋絲不動！我們只好步行前往學校。我一邊小跑一邊看手表，不好！七點三十分整了！我不由地加快速度，可是依然沒能揪住上學鈴聲的小尾巴。在老師的“河東獅吼”功的震懾下，我終于懷揣著一顆如小兔子般蹦跳的心臟坐到了位置上。一件件，一樁樁……不勝枚舉，往事不堪回首啊！

　　時間就像一陣風，如果我們能夠讓這陣風變得有價值，那么就等于把握住了它，讓它變成對我們有益的朋友；如果我們對這陣風毫不在意，任它流失，那么我們就等于失去了它，無影無蹤，一如我們的人生。

　　光陰作文600字 篇23

　　誰也無法描繪出他的面目，但世界上處處能聽到他的腳步。

　　當旭日驅散夜的殘幕時，當夕陽被朦朧的地平線吞噬時，他不慌不忙地走著，光明和黑暗都無法改變他行進的節奏。

　　當蓓蕾在春風中粲然綻開濕潤的花瓣時，當嬰兒在產房里以響亮的哭聲向人世報到時，他悄無聲息地走著，歡笑不能挽留他的腳步，

　　當枯黃的樹葉在寒風中飄飄墜落時，當垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時，他還是沉著而又默然地走，嘆息也不能使他停步，

　　他從你的手指縫里流過去。

　　從你的腳底下滑過去。

　　從你的視野和你的思想里飛過去……

　　他是一把神奇而又無情的雕刻刀，在天地之間創造著種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹，把荒漠變成城市和園林，當然，他也能使繁華之都衰敗成荒涼的廢墟，使锃亮的金屬爬滿綠銹、失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來的，少女臉上的紅暈也是他描繪出來的。生命的繁衍和世界的運動正是由他精心指揮著。

　　他按時撕下一張又一張日歷，把將來變成現在，把現在變成過去，把過去變成越來越遙遠的歷史。

　　他慷慨，你不必乞求，屬于你的，他總是如數奉獻。

　　他公正，不管你權重如山、腰纏萬貫，還是一介布衣、兩袖清風，他都一視同仁。沒有人能將他占為己有，哪怕你一擲千金，他也就決不會因此施舍一分一秒。

　　你珍重他，他便在你的身后長出綠蔭，結出沉甸甸的果實，你漠視他，他就化成輕煙，消散得無影無蹤。

　　有時，短暫的一瞬會成為永恒，這是因為他把腳印深深地留在了人們的心里。

　　有時，漫長的歲月會成為一瞬，這是因為濃霧和風沙湮沒了他的腳印

　　光陰作文600字 篇24

　　燦爛的星空下，一點火星劃過，滯留下一道虛無縹緲的弧線。月光下，殘雪在默默地細數著曾經。無法釋懷的，被清風淡香牽引；無法包攬的，被朦朧月色陶醉；無法接納的，被浩瀚天穹遮蔽。雪中刺骨的花兒，依然開得釋然。無以言喻的空曠，揮灑遠方。

　　皓月當空，皎潔的，無可比擬的。窗前的我孑然一身，身體乏了，空了般的。讓思緒穿越宇宙，接駁遠古。抖落潛附在思想上的塵埃，靜聽夜梟的鳴叫劃破長空。仿佛跨越時空，驀然嗅到了古木叢生的大自然的香氣。匆匆穿過的那些行客，悠悠唱起淳樸的民間小調，從未滯留的，息聲寥寥，一串串腳印，無人追溯的，一直，一直延伸著。

　　試圖抓住最后一絲默然的氣息，游動的，在我眼前浮出，一下子就消失不見了。我掩面嘆息，不見了的，藏匿起來的，未曾出現的，從我身間匆匆穿過。那又是通往何處呢？著急了罷，無力地遐想，若存若失的地方。

　　午夜的姿色典重幽麗，碎步于園中閑適，如同我的思想。身體支離破碎的，不再念返。浩瀚星空中升起一盞明燈，稀疏可見的火光，照亮眼前的長寂。壓抑已久的，無以言喻的，被點亮的，充實了。

　　共舞著，眼前的人們，明燈各式的，飄飛漫舞。打破了的沉寂，火紅的燭光直指天穹。輕嗅花的冷香，凋零了的花瓣，夾雜著寒冷，暖洋洋的。歲月的離殤，步入紅塵的無奈，習慣了的，用淡漠掩飾。

　　煙火紛飛著，一個接一個地，轟然開放。美麗的天穹，美麗的人兒，美麗的煙火，美麗的我，一切的一切，留的住的，屈指可數也不過于此。思想戛然而止，隨禮花升入天穹，綻開的美麗。

　　為什么不呢？

　　光陰作文600字 篇25

　　那年。我還在媽媽肚子里安安穩穩的做著美夢。殊不知的家里闖入了一個與我爭寵的小家伙。就在那個小家伙剛到我家不久，我的一聲啼哭打破了原本家中的祥和——我出生了。

　　我們家里的另一個乖寶貝就是像“吃了邁炫”似得跟我爭寵“根本停不下來”的那個小狗裘裘。在我沒出生之前的一年，奶奶懷里抱著曬太陽的寶貝兒是它；奶奶閑暇時間逗著玩的寶貝兒也是它……所有好事基本都是輪著它，直到我的降臨。現在，我哭了，奶奶哄我；我難過了，奶奶逗我……裘裘則像是吃醋了似的每當奶奶抱著我的時候，就沖著奶奶“汪汪”大叫，一般情況下，奶奶只要哄哄它就好了。

　　我剛上小學的時候，裘裘耳朵很靈，只要喊上一聲，不管它在房間的哪個地方它都會抖著肥肥的小腿向我奔來；每次出門前，它總是會戀戀不舍地扒在門口，歪著小腦袋直勾勾地盯著我們，又是賣萌打滾又是撒嬌鬧事，就是想讓我們留下，這時候只要說上一聲：“我們出去買肉肉，一會就回來啦！”裘裘立刻像變了個人似的回了它的小窩繼續睡覺了。……

　　裘裘算是陪著我長大的“青梅竹馬”了，只是雖然我們的年齡相同，但狗畢竟比人類老得快。最近，它耳朵不好了，每次叫它好幾遍，它才能反應過來我們在叫它。原來一下子就能跳上的板凳，現在不管怎么跳都上不去了，原來跟我們一起在飯桌上吃飯的裘裘現在只能趴在地上可憐兮兮地望著我們求骨頭……聽說，狗狗的年齡乘以8，等于人類的年齡，12×8=96。現在的小狗裘裘已經相當于人類的96歲了。不管怎么說，也算是老年了吧，估計快要離開我了，永遠的離開了吧。

　　奶奶總是說，以后再也不養狗了，因為最后的那種痛她受不了。其實我有的時候也這么感覺。

　　光陰作文600字 篇26

　　“少壯不努力，老大徒傷悲。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”這些名句都是讓我們珍惜光陰的。那么，光陰是什么呢？誰也無法描繪出它的面貌，但世界處處能聽到他的腳步。

　　當蓓蕾在春風中粲然露出喜悅的笑容的時候，當嬰兒在產房里以響亮的噪聲向世人報到時，他悄無聲息地走著，歡笑不能挽留他的腳步。

　　當枯黃的樹葉在寒風中飄飄附墜落時，當垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時，他還是沉著而又漠然地走著，嘆息也不能使他停步。

　　他從你的后指縫里流過去。他從你的腳底下滑過去。他從你的視野和思想里飛過去……

　　他是一把神奇而又無情的雕刻刀，在天地之間創造著種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹，把荒漠變成城市和園林，當然，他也能使繁華之都變成荒涼的廢墟，使锃亮的金屬爬滿綠銹，失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來的，少女臉上的紅暈也是它描繪出來的。生命的繁衍和世界的運動正是由他精心指揮著。

　　他按時撕下一張又一張舊日歷，把將來變成現在，把現在變成過去，把過去變成越來越遙無的歷史。

　　他慷慨，你不必乞求，屬于你的，他總是如數奉獻。他公正，不管你權如重山，腰纏萬貫，還是一介布衣、兩袖清風，他都一視同仁。沒有人能將他占為己有，那怕你一擲千金，他也決不會因此而施舍一分一秒。

　　你珍重他，他便在你的身后長出片片綠蔭，結出沉甸甸的果實。你漠視他，他就化成輕煙，消散得無影無蹤。

　　有時，短暫的一瞬間便會化為永恒，這是因為他把腳印深深地留在了人們的心里。

　　有時，漫長的歲月會成為一瞬，這是因為濃霧和風沙淹沒了他的腳印。原來，這就是光陰啊！

　　光陰作文600字 篇27

　　誰也無法描繪出他的面目，但世界上處處能聽到他的腳步。

　　當旭日驅散夜的殘幕時，當夕陽被朦朧的地平線吞噬時，他不慌不忙地走著，光明和黑暗都無法改變他進行的節奏。

　　當蓓蕾在春風中悄然綻開濕潤的花瓣時，當嬰兒在產房里以響亮的哭聲向世人報到時，他悄無聲息地走著，歡笑不能挽留他進行的節奏。

　　當枯黃的樹葉在寒風中飄飄墜落時，當垂危的老人一留戀的目光掃視周圍的天地時，他還是沉著而又默然地走，嘆息也不能使他停步。

　　他從你的手指縫里流過去。

　　從你的腳底滑過去。

　　從你的視野和你的思想里飛過去………………

　　他是一把神奇而又無情的雕刻刀，在天地之間創造著種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹，把荒漠變成城市和園林，當然，他也能使繁華之都衰敗成荒涼的廢墟，使呈亮的金屬爬滿綠銹，失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來的，少女臉上的紅暈也是他描繪出來的。生命的的繁衍和世界的運動正是由他精心指揮著。

　　他按時撕下一張又一張日歷，把將來變成現在，把現在變成過去，把過去變成越來越遙遠的歷史。

　　他慷慨。你不必乞求，屬于你的，他總是如數奉獻。

　　他工整。不管你權重如山，腰纏萬貫；還是一介布衣，兩袖清風；他都一視同仁。沒有人能將他占為己有，哪怕你一擲千金，他也決不會因此而施舍一分一秒。

　　你珍重他，他便在你的身后長出綠蔭，結出沉甸甸的果實。

　　你漠視他，他就化成輕煙，消散得無影無蹤。

　　有時，短暫的一瞬會成為永恒，這是因為他把腳印深深地留在了人們的心里。

　　有時，漫長的歲月會成為一瞬，這是因為濃霧和風沙埋沒了他的腳印。

　　光陰作文600字 篇28

　　光陰細碎，卻可以磨滅滄海桑田。它一直都是這樣，不卑不亢地一直向前。

　　初來乍到

　　那一年，她來到了這個世界。她被裹在一床米色的小被窩里，她的臉蛋十分細嫩，像水一樣柔。湊在她的臉上一吸，那軟軟的肉就被吸了起來。她瞪著一雙寶石般的大眼睛，眼睛里閃爍著新奇的光芒，好奇地打量著這個世界。周圍的人都湊了上來，一臉寵溺地看著她。她也“呀呀”的笑著，抬起嫩藕似的手臂。窗外那顆小樹苗，長出了零星的嫩芽，沐浴著暖陽。

　　易逝韶華

　　一晃，她便六歲了。她扎著兩個小羊角辮兒，穿著粉紅色的連衣裙，笑嘻嘻地看著媽媽。她的小臉蛋兒紅撲撲的，大大的杏眼興奮的眨著。她不停地纏著媽媽，問：“媽媽，這個是什么？”“媽媽快來！這里有花花！”“媽媽……”而她的媽媽也不厭其煩地回答著那一個個天真單純的問題，陪伴著那個天真單純的小人兒。六年的時光里，她成長的足跡，都一一收到了她媽媽的心里。那根小樹苗，如今也長高了不少。依舊是溫暖的陽光，輕撫著她的臉龐。

　　豆蔻年華

　　到了十二歲，她不再像當時那樣懵懂無知了。她也有了屬于自己的小心思，也有了屬于自己的性格個性。她常常單手托著下巴，眨著水靈靈的眼眸，出神地看著窗外的風景。她穿著大紅色的衛衣，黑色的褲子，站在鏡頭前，她不會再比“耶”，而是會微微勾起嘴角，眺望遠方。她也不再纏著媽媽，而是幫助家人做家務。曾經的樹苗，也逐漸參天。

　　現在，她正在本子上書寫著光陰的足跡，在這細碎的光陰里，萬物更迭，而青春的我們，也將展開翅膀，在光陰的足跡里，飛出屬于自己的藍天。

　　光陰作文600字 篇29

　　在光陰的故事里，我看見了一個人，她閃耀的光芒占據了我的眼睛。那時，我多么想像她一樣，能在舞臺上綻放屬于自己的光芒啊！

　　還記得那時，在奧爾夫音樂的星旅樂團，我在A團唱和聲，那個站在舞臺中央唱獨唱的她，綻放出的光芒是多么引人注目。而那個站在最后唱和聲的我，是多么不起眼。我是多么想像她一樣，成為舞臺上的主角啊！

　　我們排練的節目是《最好的未來》，開頭和結尾都是獨唱，都是她唱，這讓我們后面唱和聲的人羨慕不已。我暗下決心：我要像她一樣，成為舞臺上的主角，像她一樣綻放光芒。

　　于是我就開始努力學習聲樂。剛開始時，是很困難的。因為獨唱和合唱的唱法完全不一樣，合唱是要與大家融合，而獨唱是要展示出自己的特色。老師就想了一個方法，每天就讓我喊，要把聲音喊出來，一出來就有特色了。終于，我做到了。老師開心地說：“不錯，從合唱到獨唱之間轉換學得很快，不過要記得它們各自的發聲方法，不要搞錯了喲！”我就開始學考級的曲目。除了考級的，老師讓我們都找一首自己喜歡的曲子，我毫不猶豫地選了《最好的未來》。

　　在學習的過程中，老師不停地糾正我的錯誤。在哪里要腹肌更加用力，哪里用假聲都詳細的和我說了一遍。我印象最深的是，老師在教最后一句時說的話，她說：“你看，同一片天空底下相互關懷，這就是最好的未來。這是多么美啊！用假聲唱，會更有這種美感，再來一次。”我又試了一次，老師開心地說：“嗯，這首歌可以拿來參賽了。”

　　后來，星旅樂團那位姐姐走了。老師讓我們每個人都試唱了一遍。最后，老師選中了我。終于，我能站在舞臺中央，綻放屬于自己的光芒了！

　　光陰的故事里，我播灑汗水，付出努力，從和聲到獨唱，我成為了自己的主角。

　　光陰作文600字 篇30

　　有一天，鬧市中心突然出現了一家奇特的店，店名叫“光陰收購處”。人們不知道這是怎么回事，有的還以為在開玩笑，所以這家店門可羅雀。

　　不過，這種平靜很快就被打破了，一個打工仔看到后，心里便想：“這個玩意多好啊，我平時埋頭苦干一年工資還不到一萬，還不如用自己十年光陰來試試。”小伙子興高采烈地走進店里，老板熱情地招待并說：“您好，需要光陰換購嗎?”小伙子得意地說：“換十年的吧!”老板從屋里取出一個鋼管，往年輕小伙頭上一吸。事后，小伙子往頭上摸了摸，沒什么變化，可當他站在鏡子前時，卻發現自己頭發比原來白了一些，胡子比原來長了一些.臉上的皺紋也比平時多了一些，正當年輕小伙兒在猶豫時，老板把十年光陰換購的錢給了他，他開心極了!

　　自從年輕打工仔出賣光陰，獲得一筆不菲的錢財的消息不脛而走后，人們一個個往店里來。從此“光陰收購處”的生意越來越好，隊伍越排越長，想要換錢的人越來越多。

　　不久后，鎮上的人就發現自己越來越老，才20多的年輕人都拄著拐杖出門，年紀輕輕的人們已經是滿臉皺紋，沒有了年輕時的光彩和靚麗。雖然他們每個人的腰包都鼓了起來，但他們會覺得自己隨時都有可能走向人生的盡頭。

　　他們后悔、他們慚愧、他們憤怒，憤怒的人們不約而同地來到了收購處，要求老板退回他們的光陰。小鎮上的人一起喊：“錢還你，退我們光陰!”可黑心的老板說：“退還可以，但錢必須加倍。”人們痛恨老板，有的借債，有的變賣家產，紛紛贖回了自己的光陰。

　　人們變年輕了，小鎮里又充滿了往日的朝氣，此時人們對“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”有了更加深切的感受!

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