知音作文600字（精選42篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的知音作文600字，歡迎閱讀與收藏。

　　知音作文600字 篇1

　　我喜歡在周末閑暇時悄悄無聲地去做一些事，或是望著窗外靜靜品味一首小令；或是在黑夜中摸尋前人的腳步；或是寫一些極有趣味的冷笑話……都極其耐人尋味。

　　我喜歡捧起一本書，坐在窗前，一面享受著風(fēng)吹落葉濃香的清新氣息，一面摩挲著手中書的頁角，等待清風(fēng)吹過的措不及防的翻頁。書，好像一位許久未見的老朋友，把他出去的所聞所感都向我侃侃而談，而我會默默傾聽，有時會輕輕發(fā)笑，有時也會熱淚盈眶。我感受著中華文化博大精深：或是一本充滿孩稚的童話；或是一本使人向往的科幻故事；又或是一段發(fā)人深省的小說，無不讓我沉浸其中。

　　書，像一個不期而遇的知音。

　　我喜歡空閑時蜷縮在沙發(fā)上看電視，有時會出神地看三四個小時，又會為了保護眼睛而訕訕離開。電視上會演許多影視：也許是一段驚心動魄的友誼；也許是一部搞笑滑稽的動畫片；又或是一部極度還原的歷史片。都會讓我沉迷其中，無法自拔。影視中有著現(xiàn)實中不可能會有的美滿結(jié)局或使人痛徹心扉的悲慘結(jié)局，卻都告訴我人生以后的每一步該如何走，讓我學(xué)會珍惜；懂得做人；明了人之間的相愛相殺。

　　影視，像一個不期而遇的知音。

　　我喜歡望著窗外，帶著耳機聽音樂。音樂，用多變的旋律去編織一個個故事。我經(jīng)常會聽的沉醉，忘記做別的事情，我像是在聆聽他們的心靈，享受另一種洗禮，感受從未想過的境界。我不會不加選擇地去聽音樂，除非實在疲憊。在享受音樂的過程中，我的耳朵也挑剔起來，對我而言不管這首歌年代多久，不管他的風(fēng)格好壞，只要我喜歡，他就是一首好歌。

　　音樂，像一個不期而遇的知音。

　　我喜歡靜靜的去做這些事。對我而言，只是享受，過多的，就是我賺到的；過少的，則是我虧損的。

　　感謝周末，讓我遇到我愛的事，讓我的生活不再單調(diào)……

　　知音作文600字 篇2

　　“書籍是人類進步的階梯”。這句話是著名的高爾基說的；“讀書有三到，謂心到，眼到，口到”。 這句話千古名言又是文學(xué)’’家朱喜說的。書籍就像一位朋友，帶你到書的世界里遨游，如果你要讓我選一本我最愛的書，那我就非選《西游記》不可了。

　　記得《西游記》這書是家喻戶曉，童叟皆知，上三年級時，一次到書店，雖不懂什么，但是我被西游記的一幅幅圖畫吸引了。于是我打開《西游記》目錄，一個個題目引起了我的注意，我翻開第一個故事，正看得最精彩的情節(jié)時，媽媽叫道：“拉拉，我們回去吧﹗”“等一會，我馬上就好了！”可是我還是舍不得離開這本書。

　　當我二次來到書店看到《西游記》，就再也抵擋不住它的誘惑了，我一直從下午2點鐘到4點，本來和媽媽說好三點鐘就回家的，可到了4點我還沒回家，媽媽就來書店找我，見我看得津津有味，就說：“拉拉，要不我買下這本書送給你﹗”我正在看得入迷呢，

　　聽見媽媽說的話馬上停下了，跑到媽媽面前說：“真的嗎？只要能得到這本書，媽媽叫我做什么都行﹗”“好啊，那你要做一個星期的家務(wù)怎么樣啊？”“可以！”我自信地說。于是，我用勞動換來了這本書。拿起這本書就囫圇吞棗的讀著，晚上睡前還捧著書，媽媽摧著我趕緊睡，我就裝著睡著，等媽媽走進了房間我才敢把燈開起來，我也不明白為什么我會那么喜歡這本書。第二天早上我終于把這本書看完了，我連續(xù)看了好幾遍才明白這其中的韻味。

　　書，是我的老師，也是我最要好的朋友，讀書破萬卷，下筆如有神。

　　知音作文600字 篇3

　　我抱起墻角的豎琴，輕輕地奏響心愛的樂章，琴聲撥動心弦，猶如大珠小珠落玉盤，這清靈聲響，總是讓我想起一個如音樂般輕盈美好的舊友婉晴。

　　婉晴是和我一起學(xué)琴的好友。她有一頭柔順烏黑的長發(fā)，一雙沉靜溫柔的眼睛，小而精巧的嘴唇給她清麗的面容又平添了幾分靈動。

　　她喜歡插花，因為她說，許多花朵都是一年生草本植物，知道生命短暫，便把一生的光陰與蟄伏凝成一次綻放，燦爛奪目，留下一瓣恒久的心香。可我卻感到花的生命是如此柔弱，插花只能保持剎那的芳華，卻加速了生命的流逝，而那些園中的花朵，縱使美艷，卻經(jīng)不起朝來寒雨晚來風(fēng)。或許，這便是我們不同的人生觀吧。春紅匆匆謝了，那滿懷愁緒讓人如何消受。

　　或許是天妒紅顏吧，婉晴的胃不好，是從小就有的舊疾，身體也很虛弱。我們在同一個宿舍，平時也經(jīng)常待在一起。她經(jīng)不起劇烈運動，每次體育課都會看到她捂著胃難受的樣子。有好幾次，只是稍微吃多了一點東西，她都會反胃到想吐。我看到她的痛苦，卻也愛莫能助，只能不斷提醒著她不要吃刺激性的食物，在她難受的時候扶著她，幫她揉一揉疼痛的胃部。她很瘦，小小的身子讓人心疼。

　　即使經(jīng)常生病，她對音樂卻非常執(zhí)著，從來不會輕易請假，我們都一次次看到她堅持進行練習(xí)，不肯落在任何人后面。這樣的堅強，是我所沒有的。

　　隨著時間的流逝，我離開了琴房，不再把音樂作為自己的事業(yè)，而她卻選擇了以音樂為生。我們也就漸漸地失去了聯(lián)系。但是，我一直都記得她。

　　知音作文600字 篇4

　　人的情感是多變的，而詩歌更是一個百味情感箱，在那里我可以尋找到自己的知音，增強對生活的信心。

　　當我思念親人時也并不孤獨，因為有杜甫與我為伴，我那急切的心情也遠不及他，他說：“烽火連三月，家書抵萬金。”戰(zhàn)火不斷，一封家書滿足了他對家的思念，給了他無窮力量，我從他那里學(xué)到要將自己對家的思念化作報國的雄心壯志，要誓死報國，體現(xiàn)人生的價值。

　　當我對困難怯懦時，杜甫那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁宣言便回蕩在我耳邊。是的，人生的旅途中是不會有不可逾越的大山的，只要我能像“詩圣”那樣不懼困難，樹立信心，擁有堅強的意志，一定能覽眾山。我一定會克服重重困難到達頂峰，去盡收天下美景。王安石的“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”一直伴我前行。我相信他們會在人生的頂峰等著我。

　　當我為自己能力不足而感到彷徨時，朱熹的一句至理名言給了我啟示：“問渠那得清如水，為有源頭活水來。”于是我便尋找到了充實自己的方法，多讀書，學(xué)習(xí)新知，不斷更新知識，為自己“充電”，使自己時刻處于鮮活狀態(tài)，順應(yīng)時代，滿足時代要求，從而使自己為社會所接受。

　　郁悶飄然而至，因為前進之路確實是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”。當我認為自己與“詩仙”李白同病相憐時，另一句則使我為之震撼：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”多么慷慨激昂啊，多么堅定的人生信念啊。我會追隨李白，乘長風(fēng)破萬里浪到達那成功的彼岸，向世人展示自己的豪邁和激情。

　　暢游書海，品味書海，欣賞詩歌的獨特魅力。詩歌令我振奮，催我奮進，并讓我找到情感依托。品詩歌覓知音，真乃人生一大快事。

　　知音作文600字 篇5

　　蘇堤初曉春雨后，夢里蘭舟何處尋知音。

　　又是一年春曉，十里長亭外的楊柳，已泛青綠，相信不久后，這自古留情的柳枝將被折盡。想起來，真痛惜。

　　我與子期闊別之時，都沒有流連過這荒草連天的古道，也沒有在這情意濃郁的長亭里暢飲過。如果再有一次，我們肯定會歌酒相別，折柳相送。只可惜子期已逝。

　　想起當日摔斷我心愛的長琴，我依然不悔。已多年沒有彈過的那一首記錄著我和子期相遇、相識、相知的琴曲了。如今故地重游，那幽谷里的高山流水依然讓我神往，讓我想起我和子期當年靜坐于山水之間，撫著我們心愛的古箏，彈奏著我們的心聲。在美妙的音樂聲中交流我們的思想和人生感悟。可惜，如今不堪回首，子期已逝，長琴已斷，曲音起時，淚濕衣襟，嗟嘆：知音一別難逢。

　　桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

　　桃花岸，蘭舟催發(fā)。我遲遲不上船，是因為我的好友尚未來為我送別，我怎能離去。我時而遠眺江水無際處，時而回頭尋覓他的蹤影，徘徊間，我上了催發(fā)的小船，滿心的失落與惆悵。忽然，我聽到岸上傳來歌聲：“李兄，李兄，你為何走得那么快，不等兄弟我來送你一程……”

　　我激動地站起來，走到船尾，看到汪倫正在為我高歌送別，我揮揮手，船越走越遠，汪倫的影子卻依然清晰。我不禁感嘆：“岸上的桃花雖美，桃花潭水雖深千尺有余，但都不及汪倫送我的情誼，今日一別，不知何日再會，知音一別難逢。

　　但愿人長久，千里共嬋娟。

　　又是一個秋天，寒蟬凄切，碧水荒涼，在凄清的夜里，舉杯邀月，對影成三人。離開京都已多年了，在這月圓之夜，斟酒獨酌，不知遠方的親友如何。

　　在這漂泊他鄉(xiāng)的日子里，尋尋覓覓，唯求有一知音共度。終是無處尋覓，此刻，我只能借著這一輪明月，寄托我的思念，順著這一縷清風(fēng)，帶去我的祝福。

　　人們常說：君子之交淡如水。但能經(jīng)得起磨難的，又有多少呢？知音難逢，況且能達到那種如水的境界的，就更少了！

　　知音作文600字 篇6

　　它是一棵大柳樹。細長的身板，留著翠綠的長辮子。我經(jīng)常喊它靜靜。這么喊它有一個很大的原因。

　　不論風(fēng)吹雨淋；不論天晴日曬；不論人聲鼎沸…它總是挺直了腰桿，站在那兒靜靜的聆聽。好像它就是一個飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，已經(jīng)看透了世間紅塵。

　　還記得當年工人們把它栽在馬路旁邊時，我曾對它說：“小柳樹，我們都是小孩子。所以讓我們來比比看，誰長得最快。”

　　那時候我大約七八歲。如今幾年過去了。我的內(nèi)心開始變得成熟，我知道，我長大了。可是小時候一直盼望著長大，現(xiàn)在真正長大了，卻開始懷念美好的童年了。

　　它長得比我還要快得多。盡管工人們經(jīng)常修剪它，但是它依然長得很高大。

　　它是我最好的朋友。它從來都不會講話，但是看著它我總會得到安慰。

　　我從小就視力不好。只要一出門，總有一些人對著我指指點點。

　　那次一群小孩子圍著我七嘴八舌的議論“這個孩子太可憐了吧，眼睛看不見。”

　　“她這輩子注定做不了什么大事，因為她是個殘疾人。”

　　“我真好奇殘疾人是怎么吃飯的，會不會把飯喂到鼻子里。”

　　我一時間什么話都說不出來。身體不由的發(fā)抖，怒火在我的胸中燃燒著。

　　回到家里。我本想把這事給家人說說。但是又害怕他們擔心。就來到了靜靜身邊，對它說了我的苦悶。說完了，我仿佛聽到它對我說：“你不要難過。既然他們這么侮辱你，那你應(yīng)該更加努力。你要用實際行動證明給他們看，我和你們一樣，甚至我可以比你們更優(yōu)秀。”

　　此時此刻我想對它說：“謝謝你，讓我明白了很多很多。謝謝你，成為我的知音。”

　　知音作文600字 篇7

　　憶往昔，一曲《高山流水》讓我們聽到了俞伯牙和鐘子期情誼的珍貴；一首《楓橋夜泊》讓我們理解了知音的難求；一段《梁祝》讓我們明白了愛情的悲壯。“月落烏啼，總是千年的風(fēng)霜”，讓我們回到了張繼的唐朝。身為著名的詩人，卻無知己。找不到“但得兩心相照，無燈無夜無妨”的情懷。

　　知音如明月，一路走來。收藏了不少知音的淚水，碾過了多少知音的足跡，記載了太多的辛酸和喜悅。唐朝是詩歌的時代，知音之歌在詩里隨著空氣飄散開來。

　　有“去來江口守空船，繞船月明江水寒”的孤獨；有“東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊。只恐夜深花睡去，古燒高樓照紅妝”的憂慮；有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的豪壯；有“浮云游子意，落日故人情”的惆悵。

　　他們譜寫了一曲曲美麗的知音之歌，他們向我們展示了一首首優(yōu)美的知音之詩，他們給我們留下了美妙的知音之畫。他們成為我們心中的知音模板，照亮了無數(shù)人心中的疑惑，指引我們大步向前，去找那屬于自己的“士為知己者死，女為悅己者容”。

　　今日，時過境遷，“前不見古人，后不見來者。捻天地之悠悠，獨愴然而涕下。”的情形還在演繹，還在流動。

　　殘陽如血，盛夏灑滿了整個校園。我獨自一人，在這里慢慢獨行，想著知音的珍貴。今日的枝繁葉茂，是為了深秋的分離而做的紀念？在這盛夏，它們猶如在冬日般艱難的時境里相濡以沫，鑄就了樹的高大，也走完了自己的一生，完成了自己的使命，它們就是自然的知音。為了知音的成長，而甘愿奉獻出自己。

　　生命中再度重逢時，朋友真誠依舊。心境平和時，心中擁有懷戀。漫漫人生路，往事如風(fēng)，歲月如歌，滄桑幾許，幸福幾何。

　　朋友，試問天下之大，知音有幾人歟？珍惜生命中的知音！

　　知音作文600字 篇8

　　在我的童年里有很多最要好的朋友，可我的最佳朋友獎非李浩華莫屬。他方方的腦袋，小小而又明亮的眼睛，腦袋前的頭發(fā)往上強翹，顯得時尚，嘴唇厚厚的，像抹了一道口紅似的。他很熱情。

　　每當我不高興時，他總會講很多笑話給我聽，讓我開心。但我郁悶時，他還會做出滑稽的表情和動作，還會裝小女孩的聲音或一會兒男一會兒女的聲音，搞得我“暈頭轉(zhuǎn)向”。并且他樂于助人，會幫人做一些他盡可能的一些事情。他不僅熱情而且可愛。他比較孩子氣。有一次他和他的弟弟鬧僵了，他就沒說一句話了，他弟弟來道歉，他拒絕“接見”，在外面看到他弟弟時，他就走開了，最后好不容易才和好。他一看到食物眼睛就發(fā)亮，有一次他萬分饑餓時，聽到“吃面條”三個字時，就以“每秒一百米沖刺的速度”以“迅雷不及掩耳之勢”的時間，第一個沖過去狼吞虎咽地吃飯，簡直就像“餓狼撲食”。他可以說是我的知音了。

　　之所以說他是我的知音，是因們我們有共同語言。我們的愛好是一樣的——畫畫；我們的想法也都是一樣的；我們每次思考問題，得到的答案也都是一樣的。我們的關(guān)系是非常要好的，什么東西也破滅不了。這就是我永遠的知音李浩華，他給我的童年增添了一道完美的彩虹。我會永遠銘記他，因為他是我的知音。“高山流水琴三弄，明月清風(fēng)就一尊。”我們就是“高山流水”的永遠都是組合的伙伴！

　　知音作文600字 篇9

　　知音，不是外貌上的吸引，而是心靈上的相通。在我祈禱著能遇見我的知音時，她來了。

　　那一天，我在補習(xí)班中翻看一本《哈利波特》，忽然，一個我從來沒注意過的女孩興奮地說：“我超喜歡這本書豐富的想象呢！這種書真是讓人愛不釋手。”

　　我抬頭看了看她：“是啊！這種感覺我也深有體會。”

　　“像第一冊與最后一冊的想象完全不同，可這種寫法卻讓人更有興致了。作者描寫魁地奇球賽時，真的非常棒！”她滔滔不絕地說著。

　　“你覺得是西弗勒斯好，還是鄧布利多好？”我面帶微笑地問道。

　　她思索片刻：“西弗勒斯吧！”

　　“你一定是看上他的恨中藏愛！”我頓時來了興致。

　　“是啊，你怎么知道？”

　　“我也是啊！”

　　“看來我們深有同感哦！”她笑嘻嘻地在我邊上坐下。

　　我一下子覺得我們一定能成為好朋友。

　　她叫陳葉，我們的友誼從此開始。我們整天泡在一起，上學(xué)了，就等放學(xué)了再聊天。慢慢我發(fā)現(xiàn)，她有好多興趣愛好與我相同！我終于有一個知心朋友了！

　　“倒掛金鐘！”我們經(jīng)常在小區(qū)中用一根樹枝當魔杖，在樹叢間瘋狂向?qū)Ψ桨l(fā)射著咒語。“障礙重重！”我大聲喊著，她十分配合地摔在了地上，我們倆放聲大笑。和她在一起的時光真是趣多多呢！

　　和她在一起，我就好像看見了另一個自己。

　　知音作文600字 篇10

　　在春秋時期，有一位琴仙名叫俞伯牙。他受人愛戴，卻從未有一人能夠真正聽懂他的琴聲，只是一味的贊美。

　　一天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，在那巍峨峻拔的高山上，有一個孤單的身影。那寬大的衣袖在風(fēng)中飄揚，背上背著一把上古好琴，正是琴仙俞伯牙。他悵望灰天，心想：“為什么沒有一人能知道我的心意，聽懂我的琴聲呢？既然沒有人懂我，那就讓我把這首曲子談給這世間萬物聽吧！

　　伯牙小心翼翼的把她心愛的琴放在山頂上，心想：這世間萬物皆有靈性，既然今天在這高山之上遇老天暢談心事，也算與這高山有緣，那就讓我把這首曲子彈給這巍峨峻拔的高山聽吧。伯牙開始撫琴，心里想到高山，曲子時而高亢時而低沉，十分有氣魄，悠揚的琴聲在山谷里回蕩。”太美了，我仿佛看到了雄偉的泰山屹立在我面前“。一個陌生的聲音悄然而至，原來是上山砍柴的鐘子期，伯牙心里一驚，原來失落的眼睛出現(xiàn)了閃爍的光芒，偏想試試鐘子期。他心里想著流水，琴聲舒適流暢，十分美妙！鐘子期說”好舒服啊！我好像看到了平靜的江河“。伯牙激動的站起來，緊緊的握住子期的手，激動得說不出話。

　　一天，伯牙拿著他心愛的琴，去找子期，卻聽到子期橫遭不幸的消息——他，死了！

　　伯牙痛不欲生，以為再也找不到知音了，邊破琴絕弦，決定再也不撫琴了。

　　這便是伯牙絕弦的故事。

　　知音作文600字 篇11

　　我的大多數(shù)朋友都不懂我真正的心，我多希望有個真正的知音啊！

　　我原以為知音就在我的身邊，父母，家人，老師，同學(xué)，但后來，我才慢慢體會到什么叫知音難你的含義。

　　拿爸爸來說，看看那又矮又壯的身材，再說他那一根根頭發(fā)豎著，怪有魯迅先生的其實，不用說，豪放派的。沒滅我不高興的時候，他卻來勁兒了，各種安慰，時不時來上兩句“看看，這才有男人味兒！，父愛倒是有了，令我印象深刻，但卻沒有一點風(fēng)雨后要來彩虹的感覺，拉著我運動，但我現(xiàn)在更是想要一個寧靜的

　　夜晚！。我呆呆的躺在床上，想：如果此時我的知音朋友在，那該有多好呢？

　　媽媽呢？媽媽也不想知音，媽媽那對我是是很關(guān)照，但總是因為很多事要處理，沒多少時間來陪伴我，我總是看著來去匆匆的媽媽，心生萬般的遺憾，雖然有賽能停下來陪陪我，但經(jīng)過長時間的勞累，兩雙眼掛滿了沉默，往往提不起精神。于是我的心情也不好了，我想，溶有一位知音朋友，能與我相伴，那該有多好呢？

　　又是我一個人打籃球，在陽光下，我長長的背影顯得格外孤單，看著對面球場上飛迸的小伙伴們，我又充滿了羨慕，不禁停了下來，看他們又叫又跳，玩的不亦樂乎，我癡癡看了許久，想著，我若有一個這樣的玩伴該多好啊！

　　夜深了，我嘆了口氣，誰是真正能讀懂我的人呢，我悵望灰天，未來的知音，仿佛在閃爍的群星中向我揮手。

　　知音作文600字 篇12

　　上個暑假我們?nèi)チ藙游飯@。看完海豚表演，他一臉不高興：“你知道嗎？海豚在排練時會遭到毒打。為了白天演出時微笑面對游客，晚上要大量服藥。”當大人們提要求給小老虎拍照時他堅決反對，直到大人說要合影作留戀時，他才極不情愿地摸了摸小老虎。看著溫順的老虎，游客笑道：“百獸之王也不過如此嘛。”他悄悄告訴我：“為保證游客的安全，小老虎會被剪掉指甲，拔掉牙齒，還總是餓肚子，直到它們聽話得像一只兔子。這些動物多可憐！”他皺眉又道，“只要它們還有一口氣，飼養(yǎng)員就會給它們安排各種節(jié)目，逼迫它們表演以達到賺錢的目的。這些動物過的是生不如死的日子啊！”

　　對于小寵物，堂弟則更喜歡了。記得他第一次來我家，首先映入眼簾的不是滿桌子的玩具和漫畫書，而是我家的狗。“哇，狗狗！”他興奮地喊。小狗看到了陌生人，理所應(yīng)當?shù)卮蠼谐雎暋＿@時，堂弟把手伸進籠子，輕輕撫摸它的頭。出人意料的事發(fā)生了，狗慢慢地安靜下來，警惕的目光漸漸柔和，還輕松地吐出了舌頭。

　　臥室里，貓見到陌生人，立即揚起它鋒利的爪子。“它不親近人，不要和它玩了。”我連忙阻止。表弟卻置若罔聞，只見他輕輕抱起小貓，揉著它的頭和下巴。小貓舒服極了，閉上眼睛，發(fā)出了咕嚕聲。

　　堂妹曰：“你這個動物知音，既然那么快就能馴服動物，能不能把我臭脾氣的老媽也馴服一下？”

　　“……”

　　“喂，等等，你怎么走了？”

　　知音作文600字 篇13

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”友情，是世界上最珍貴的東西，知音則是比友情更高一個層次的友情，指了解自己、志同道合的人。一生中能有幾個真心朋友？更何況是知音。而我，卻幸得一知音。如果你在我們班，想必，你們已知道他是誰了。

　　小學(xué)三年級轉(zhuǎn)學(xué)后，我就和他在一個班，從三年級起，我就和他成為形影不離的好朋友，我們一起玩耍、一起學(xué)習(xí)、一起笑、一起挨批。從那時起就注定了我和他是一輩子的知音。就記得小學(xué)五年級，剛開學(xué)，因在下課我們發(fā)生了一點矛盾，上課時，他輕輕踢了我一腳，被老師看到，結(jié)果讓我們放學(xué)后受了老師的批評，回家后，還寫了保證書。但是，并沒有因此減少我們的友情，來了以后仍舊是好朋友。從那之后，我們之間再沒有發(fā)生過矛盾，就算有也是朋友間的打鬧。進入初中后，許多朋友分到了其他班，可奇跡般的我們卻沒有分開，我們互相比成績，互相鼓勵進步，之后，我們又報了器樂，又都分到了銅管樂，居然還是同一種樂器，之后，我們在同一個教室學(xué)習(xí)，一起學(xué)習(xí)音樂，一起聊天，一起鍛煉，一起討論問題，友情“久經(jīng)滄桑而不衰”。

　　經(jīng)過我的描述，你們肯定已經(jīng)知道他是誰了吧。沒錯，他就是劉建磊。“一曲肝腸斷，天涯何處覓知音。”友情是世界上最珍貴的東西，請珍惜友情吧。祝我們的友情天長地久。

　　知音作文600字 篇14

　　茫茫人海，知音難尋。試問，千里馬何時能找到伯樂，伯牙又能有幾個子期？終究歸結(jié)于一個字：“緣”。

　　或許是樂聲可以抑制壓抑的情緒，讓人心情舒暢。我自小就喜歡聽別人彈琴唱歌。雖然感興趣，但從未去學(xué)過，因為，我更愿意做一名欣賞者。

　　一次暑假，我去了表姐家。這個比我大一歲的表姐有著男孩子的性格，甚至她班上男同學(xué)都怕她。但那一次，我對她的看法發(fā)生了一百八十度轉(zhuǎn)變。

　　看著這架古箏，我傻眼了。我從沒想過我這位表姐竟會對此物有興趣。出于好奇與本能，我要求她給我彈了一曲。

　　“叮叮咚咚”的琴聲在我耳邊回應(yīng)起來。我簡直不敢相信自己的耳朵。起伏的琴聲清澈不帶任何一點污穢，一上一下的感覺，就像山間流水一般潺潺細流。沒錯，這是著名的古箏曲《高山流水》。伯牙正是以此曲獲得了子期這位知音。

　　我依然沉浸在曲聲中，仿佛身臨其境，走在山間的小路上，水聲應(yīng)和著鳥聲。呵，好一副山間風(fēng)光。

　　曲終，我沉默了。但很快我清醒了，說道：“姐，彈的真好。我怎么不知道你有學(xué)古箏啊。”表姐似乎一點不吃驚：“你小鬼對我的事還真是從不關(guān)心，古箏我都七級了。”

　　是啊，我真的從不知道表姐還有這么一手。但真的，我已陶醉于她的琴聲之中。不由得，對于這個我從未尊重過的表姐，現(xiàn)在，也有了一絲敬意。據(jù)說，還沒人認真聽她彈過完整的一首呢？因為性格，還是……

　　現(xiàn)在回想當時，我不就是她的子期嗎？

　　知音作文600字 篇15

　　假如俞伯牙沒有遇到鐘子期，那他的心會寂寞嗎？他會整天以琴聲傳之他內(nèi)心的情感嗎？

　　當黎明來臨時，死囚看到了希望，因為他不必在那高聳的圍墻里寂寞地殘度余生，當凌晨的太陽東山再起，你是否感覺到了它的陽光的冰冷，終年獨來獨往，一顆火熱的心被時光的寂寥所啃噬無幾。孔圣人更是不甘獨處一身，所以“有朋自遠方來，不亦樂乎”，廣收門徒。是啊，“人生得一知己足矣，斯世當一同懷視之”，我是多么渴望一個心腹知己，相互傾訴塵封許久的情誼。我在不屬于自己的世界里掙扎著，守著一份期許和等待，如鳥兒期待春天的到來，農(nóng)民期待秋天的到來。心里的期望泡沫鼓了有破，破了又鼓……

　　心里無盡的黑暗越來越多，于是，一天我找到了自己的知音。正和他在快樂的對話，我們相互詢問對方的喜好，學(xué)習(xí)，地址等積攢以久的話如江河決堤般涌現(xiàn)出來。那分心絞痛已經(jīng)變異成為臉上時不時浮現(xiàn)的微笑。我倆的共鳴之弦相互碰撞，迸發(fā)出的火花照亮我的心房，我又從古古怪界來到人間仙境，心靈得到又一次的升華，我這才明白俞伯牙為什么摔琴謝知音……

　　“醒醒，孩子。你半夜笑什么呀”媽媽揉著惺忪的雙眼問我。“我……沒什么”“哦，那你快睡吧！”我躺在床上，回想起剛才的那一幕。明白了知音的含義。

　　知音作文600字 篇16

　　相識滿天下，知心能幾人。在世上，認識的人或許很多，但是能交心，互相真誠相待的人就很少了。 知心的朋友并不是說有就有的。你平時所交往的朋友能算是知音嗎？不，不是的。真正的知心朋友，是真正懂你的人。就像俞伯牙與鐘子期一樣，俞伯牙是當時朝廷上著名的琴師，難道他的朋友就不多嗎？但是沒有人能聽出他的心聲。直到有一天，他遇到了鐘子期，他才找到自己真正的知音。到了后來，鐘子期死去，伯牙便破琴絕弦，并發(fā)誓終身不再彈琴。 這是我學(xué)的文言文之一的《伯牙絕弦》。理解透徹后，我對伯牙是百分的羨慕，甚至有點嫉妒，因為他有鐘子期這樣的知音。知音是指真正了解自己的人。而知音實在是可遇不可求。因此有了高山流水，（表示知音難尋）。 對我而言，我現(xiàn)在沒有一個真正的知音，就算是爸爸媽媽也不是真正了解我。所以，爸爸媽媽不是我的知音。我傷心時、生氣時、煩躁時，爸爸媽媽不了解我的心思。也許爸爸媽媽是了解我的，但是我不知道。在同學(xué)之間，我感覺自己人緣挺好，有很多很多的朋友，也有幾個關(guān)系密切的。但是，他們卻沒有一個是真正懂我的人。 我渴望有一位知音，有一位真正了解自己的知音。如果我是伯牙，我愿意用一生的時間等待我的鐘子期。

　　知音作文600字 篇17

　　短暫的一生，要遇見很多人。有些人執(zhí)手相看兩不厭，有些人話不投機半句多。是擦肩而過的錯過，還是那噠噠馬蹄聲中的錯誤？遇見了是知音，遇不見是過客。

　　穿越歷史長河，文人墨客揮灑的篇章既是游于山水的自在灑脫，亦是知音難逢的寂寞無奈。

　　李白“我有吳越曲，無人知此音”，也沒有人能聽出曲中繡口吐出半個盛唐的驕傲；白居易“弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志”，一心求政的司馬哪愿為失顏的歌女失了青衫，不過是給予同情；曹操“我有嘉賓，鼓瑟吹笙”，其實他無嘉賓，無人談壯志，無人訴雄心。

　　權(quán)貴們也并非無知音之憂。“我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫，斷腸聲里憶平生。”原以為是寫風(fēng)花雪月的迷離，現(xiàn)在想來容若惆悵的不是沒有姑娘，而是沒有知己。他有顯赫的家室，驚人眼目的才情，念念不忘的初戀，賢淑大度的家妻，婉轉(zhuǎn)溫存的妾室，但他，沒有知己。他自幼與康熙玩耍，本以為自己是康熙的寵臣近侍，與康熙互道知心人，可八歲登基深諳帝王之術(shù)的康熙是為了阻擋明珠的權(quán)勢才把容若設(shè)為御前侍衛(wèi)一一這樣的頭銜不過是皇帝御前的擺設(shè)。無奈做了皇帝與自己父親政治較量的犧牲品，無奈自己視為知己的康熙對自己明是親近，卻暗藏挾制，無奈做了這人間的惆悵客。

　　生是過客，跋涉塵世，誰又不是心帶惆悵的過客。你把心事藏在琴弦中，只可惜“知音少，弦斷有誰聽”。你想與誰一醉方休，卻只有“舉杯邀明月，對影成三人”。你只得感慨人生不易，知音難逢。

　　知音作文600字 篇18

　　剛進入小學(xué)時，我第一次遇到你，慢慢觀察你，就覺得我們能成為很好的朋友。果然不出所料，午睡時，當別人都已進入了夢鄉(xiāng)，只有我們倆卻還在熱火朝天地聊著。遇到老師來檢查，我們就向?qū)Ψ绞沽藗�眼色，然后兩人裝睡蒙混過關(guān)。

　　雖說，你是舞蹈組，我是器樂組的，但我們有一個共同的愛好，那就是聽音樂。記得在一次課間，你曾對我說過，你喜歡聽緩慢優(yōu)美的英文歌，剛好我也很喜歡。因此別的同學(xué)課間在寫作業(yè)看書，而我們倆就在樓梯口一起哼歌，哼著哼著，總會不自覺的笑出聲來。是音樂讓我們的友誼又增進了一步。我們一起去上體育課，電腦課，課外活動課。在學(xué)校的每時每刻，我們幾乎都膩在一起。我們不會像其他同學(xué)一樣為一件小事而爭吵，就像一對好姐妹。

　　三年級，我們一起當體育課代表。四年級，五年級，我們一起組合吃飯。轉(zhuǎn)眼到了現(xiàn)在的六年級，到了小學(xué)的最后一個階段，我們的友誼也在不斷的跟著升溫，似乎已經(jīng)到了心有靈犀的境界。我只要意味深長地看你一眼再瞄瞄要的東西，你便會一清二楚幫我去拿。還記得有一次我忘帶鉛筆盒了，東找西翻，就是沒有，急的臉都漲紅了，這時，我的桌上突然就冒出了一支筆，抬頭一看，原來是你。受委屈時，第一個想到的就是你。而你有心事，也會什么都不掩藏，第一時間告訴我，我們之間根本就沒有秘密。

　　你總會在我最需要的時候幫我，說實話，有你真好，你真的就是我的知音。

　　知音作文600字 篇19

　　物遇知音，方得其妙。

　　一把琴，有了伯牙子期的合奏，便有了靈氣；一桿筆，有了王羲之的演繹，它便擁有了價值；一張紙，有了齊白石的詮釋，它便得到了永生。

　　千金易求，知音難覓。

　　我國著名畫家齊白石的畫作可謂是名傳千古了。一張紙，一桿筆便能勾勒出惟妙惟肖的畫作—蝦，簡單的幾筆組合到一起，變成了活靈活現(xiàn)，栩栩如生的畫作。同樣，如果給別人同樣的紙筆，若是要描繪出一幅同樣的畫作，也是極其不容易的吧！所以說，物體也是有靈性的，如果你熟知它，了解它，那么，他就是你的知音了。

　　千里馬常有，而伯樂不常有。如果不能遇到賞識自己的“伯樂”，那么。自己也只能是遺憾一生，寂寞一生罷。

　　李白不羈，“天子呼來不上船，自言臣是酒中仙”。短短的一生中，寫詩的時間就占了一大半。試想，如果他當時有一位知己，那么他的一生應(yīng)該會過的十分愜意吧！“高山流水覓知音”，伯牙與子期當初就是因為一把琴結(jié)識的，因為二人的志趣相投，又惺惺相惜，最終成了知心之交。而他們的故事又被當做典故流傳了下來。

　　每件物品都是有生命的，在你欣賞它的同時，也要把它當做你的朋友，愛惜它，尊重它，相信，它會為你做出巨大的貢獻的。

　　古往今來，多少人文軼事都說明了這個道理，“千金易求，知音難覓”，所以，珍惜你身邊的一切吧！如果你懂它，那，就好好珍惜吧！若是，你不懂，那么，就把它交給真正懂它的人，讓他們成為真正的“佳配”吧！

　　知音作文600字 篇20

　　那天，他興沖沖地走到我面前對我說，他很“崇拜”我，因為他看到我的文章里“透著一種思想，一種對人生的思考，以及一種異樣的品質(zhì)。”聽罷，我受寵若驚。

　　他是我們班的政治老師，年輕，有活力。但畢竟，他是我的師長，“崇拜”二字，我實在擔當不起。與此同時，我脆弱的心靈得到美好的撫慰，心中涌起一股莫名的感動。是伯牙遇到鐘子期的那種感動吧？畢竟知音難覓。 是的，我渴望在紙上飛舞。我要做一個寫字的文人，一輩子舞文弄墨，一輩子徘徊在夢與夢醒中間，不時小憩，不時酣眠，不時被夢魘嚇出一身冷汗。我想成為一個喉舌，成為一池清流，說百姓之肺腑，容百姓之悲歡。 我從不妄求有人能明白我，理解我，甚至贊同我，欣賞我。而他，我的老師，卻鄭重地說他“崇拜”我，他是從我那拙劣而又略帶偏激的文字中讀懂了我呀！或許，長我只幾年的他，真的能明白我的青春的迷惘和屬于文人的困惑吧。

　　后來，他說他要在學(xué)校的政治網(wǎng)上創(chuàng)辦一個文學(xué)空間，把我的習(xí)作放在上面，名字又我來定。我驚詫，那是他特意為我而做的嗎？我想了想，回答：“就叫‘ 文浴’吧，取‘沐浴文字’之意。”他點頭稱好。

　　我家沒有電腦，所以極少機會瀏覽他做的網(wǎng)頁，以及我的“文浴”。而他，卻常來告訴我此事的進展，還有別人在上面發(fā)表的議論。似乎，他比我更關(guān)心這件事，看到別人對我的贊賞，他似乎比我更高興。我知道，他是由衷地替我高興。那時，我終于真切地體會到，“知音”二字的真正涵義。

　　知音作文600字 篇21

　　一生中，來來去去很多人。卻只有極少數(shù)人可以成為知己，大多數(shù)都是觀眾。

　　觀眾只是一個旁觀者，笑看你的起落沉浮；知己卻是你人生的參與者，分享你的快樂，分擔你的悲傷。

　　高山流水，偶得一知音。

　　伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山。”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河。”伯牙所念，鐘子期必得之。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。

　　此真可謂“摔破瑤琴鳳尾寒，子期不在對誰彈？春風(fēng)滿面皆朋友，欲覓知音難上難”。

　　知音，無關(guān)身份。

　　那年，他被貶至潯陽城，一日巧遇一位琵琶女。想到自己政治上的失意，又思及琵琶女身世飄零，不禁發(fā)出“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的極致惆悵感慨。

　　琵琶聲把樂天和琵琶女的心連在了一起。

　　“十三學(xué)的琵琶成，名數(shù)教坊第一部。”“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。”這是琵琶女的技藝高超。樂天不禁在這琵琶聲中袒露了自我“我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽城”。當琵琶女講到“夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干”時，更覺是同病相憐，同聲相應(yīng)，只覺此人真乃知音矣。

　　這便是后人所說的“忽聞水上琵琶聲，潯陽江頭有知音”。

　　知音，勝似親人；知音，猶如愛人。

　　人生若得一知音，也不枉自己辛苦來這世上走一遭了！

　　知音作文600字 篇22

　　碧藍的天空，飄著幾朵潔白的云彩，和煦的陽光撒向森林，瀑布從高山落向池中，濺起一道彩虹。我坐在瀑布旁，手撫古琴演繹古老的音符，問：“我為何而奏？”曰：“為高山而奏。”再問：“我為何而奏？”曰：“為流水而奏。”我愿我是俞伯牙，我愿我為鐘子期，我愿我有知音。昏暗的天空，風(fēng)卷著黃沙沒有方向地吹。一道殘陽掛在天邊，散發(fā)出如血的紅光。在無垠的大漠上，我向他道別：“為了您，我一定會成功。”他說：“請飲了這杯酒，恕不遠送。”我一飲而盡，轉(zhuǎn)身上路。“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返。”我愿我為荊軻，我愿我為太子丹，我愿我有知己。俞伯牙為鐘子期之死而放棄最愛的音樂。荊軻為太子丹刺秦而放棄最珍貴的生命。知音知心。時光飛逝到如今，那遠古的故事已成為永恒的絕唱。我隨著古人的足跡尋覓知音，使我的情、我的心胸得以傾訴，使我如古琴得到共鳴，使我不再自閉而得到放松，遺憾的是好像沒有知音。我迷茫、困惑：知音何其少？是時代不同？

　　是人心難測？是什么？為什么？慢慢地，我開始懂了，真正的原因是因為我沒有傾訴我的心，這樣永遠不會有知音。世界上沒有什么現(xiàn)成的知音，只有心與心的交流才能造就知音，我會有知音。傾訴我之心，處處是知音。

　　知音作文600字 篇23

　　我家的小貓咪身上的皮毛像鴿子的羽毛一般純潔，四只爪子是百里透黑的，眼睛不大顯得非常溫順，還有一個像掃帚似的大尾巴，總是向上翹著，它的叫聲中氣十足讓人聽起來非常悅耳清脆。

　　記得有一天晚上，我?guī)е�小貓咪去奶奶家，不小心摔倒在草叢里，痛得我趴在地上哭起來，全熱不知后面一條小蛇正要向我發(fā)起進攻。小貓咪看到我哭了，馬上過來用它的頭去蹭我的身體，好像在跟我說：“這點痛不算什么，堅持一下就好了。”我摸了摸它的頭。

　　正當我準備起來時，那條蛇像我發(fā)起了進攻，向我躍了過來，小貓咪聽到聲音，轉(zhuǎn)頭一看有一條蛇要來咬我，嘴里發(fā)出“嗚嗚”的聲音，并迅速用它鋒利的爪子抓住了那條蛇，用牙把它咬死了。我一看害怕極了但心里想：我的小貓咪真勇敢，為了我竟然挺身而出，又想：哼，誰說夜不行蛇的，沒有科學(xué)道理。我對小貓說：“你真勇敢！”我既害怕又感動的抱住了小貓咪。

　　你們說我這個小貓咪是不是很了不起啊，是不是很難得啊？現(xiàn)在它已經(jīng)成了我生活的一部分，我已經(jīng)離不開它了，無論我遇到煩惱事還是快樂事都會和它說，它就是我的知音。

　　在人生的旅途上，我找到了自己的知音，我多么幸運，我也找到了和我一起分享快樂與煩惱的朋友！我想對我的小貓說：“I LOVE YOU！”

　　知音作文600字 篇24

　　說起知音，人們一定會想起自己最親密的朋友，而我的知音卻是一臺已經(jīng)陪我6年的鋼琴。

　　小時候，我懵懵懂懂的，根本不知道什么是音樂。是媽媽拉著我的小手一步一步地帶我走進音樂的大門。起初，我只是好奇，覺得鋼琴很好玩，那一個個黑白的鍵盤像一個個積木一樣，而且按下去還會發(fā)出不同的聲音來，我不由喜歡上了它。但是，每天單調(diào)的指法練習(xí)又枯燥又乏味。漸漸地我開始嫌棄這家伙來了。每當媽媽打開琴蓋，我就惱火，就跑得遠遠的。在媽媽耐心地指導(dǎo)下，我終于又對鋼琴有一點點好感，知道了那枯燥的指法練習(xí)是為今后彈好樂曲做基礎(chǔ)的，只有現(xiàn)在練好了基礎(chǔ)才能彈出優(yōu)美的樂曲，這是一條必經(jīng)的路。明白這個道理以后，我發(fā)現(xiàn)自己竟能和鋼琴交流了，每當我心情特別高興的時候，它會和我分享；每當我心情低落的時候，它又像媽媽一樣開導(dǎo)我，幫我走出郁悶的心境。我突然發(fā)現(xiàn)，音樂是那么奇妙，鋼琴是那么大神奇，他們像一群歡樂的小精靈，讓我隨時都有著快樂的心情。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)能彈出優(yōu)美的曲子了，歡快的聲音在我家的小屋回蕩著。媽媽還常常邊聽著我悅耳的琴聲，邊哼著小調(diào)，干起活來也有勁多了。今年暑假，我又通過了鋼琴五級考試，這更讓我對鋼琴信心十足了！

　　有時，我練完琴，久久地注視它，透過漆黑發(fā)亮的琴蓋，我仿佛看見它在和我說：“音樂的道路還很長，你一定要堅持住，千萬不能半途而廢，你一定會成功的！”

　　知音作文600字 篇25

　　早在上幼兒園中班時，我就認識了吉傅冉，她身材很勻稱，臉小小的，眼睛大大的，鼻子像豆丁一樣小巧玲瓏很可愛。

　　天上的神一定是注定讓我們成為好姐妹，因為她是最懂我的人。有時，我們一起出去玩，一些人會說：“你們倆是雙胞胎嗎？”我和吉傅冉一起搖搖頭，又相互對視笑了起來。其實，如果我們真是雙胞胎該多好，一起玩耍，一起寫作業(yè)……我們除了長得像，愛好也相似，就是跳街舞。

　　在舞蹈班，只有我和吉傅冉兩個女孩。老師經(jīng)常說：“你們倆跳得太好了，參加比賽一定能拿第一名！”我對吉傅冉說：“老師太信任我們了。”她咯咯地笑個不停。于是我們一起練習(xí)舞蹈為比賽做準備。有時跳著跳著，我們就會跳到一起，你碰我我碰你，雖然出現(xiàn)一些失誤，但是我們不放棄，一直練習(xí)。我對她說：“好累呀！”她上氣不接下氣地說：“先苦后甜，只要加油練習(xí)就可以成功啦！”就這樣，我們一起堅持，共同進步，為街舞比賽努力著。在比賽前，我們放松心態(tài)并相互鼓勵，渴望用我們的實力奪得第一名。功夫不負有心人，最后評委給我們打了九十八分的高分，如老師所料，我們果然拿了第一名！

　　一直到現(xiàn)在，我們已經(jīng)認識八年了，一起成長的記憶印在我們的心里。我一定不會把你忘記，因為我們是最好的朋友。

　　知音作文600字 篇26

　　人生要是有個知音，便是最快樂的事了，這是真的。但是，要成為知音，還得讀懂這個人，這并不容易。等待一個知音，可能不僅僅是幾年或是幾十年，甚至需要上千年。

　　我認為諸葛亮的知音并非劉備，也并非司馬懿，因為他們都不了解諸葛亮，他真正的知音是陸游，只有他才能讀懂諸葛亮，才能明白“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。”而詩仙李白的知音是杜甫，只有他才能明白李白“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”的豪邁。而真正能讀懂縱橫天下的西楚霸王項羽的，竟是千年之后一個柔弱女子李清照，“生當為人杰，死亦為鬼雄。”這是多么豪情萬丈，想必這也是項羽內(nèi)心的寫照。看來知音是不在乎時空界限的，只要心意相同，無論相隔多么遙遠，仍可成為摯友。

　　知音，同樣不分尊卑貴賤。俞伯牙貴為楚國大夫，彈得一手絕世好琴，卻深感曲高和寡，知音難覓。而一個山野村夫鐘子期，卻能聽出那激昂的泰山調(diào)及婉轉(zhuǎn)的流水音，他能看透俞伯牙的心，所以他們成了知音，也才有了伯牙摔琴為知音的千古美談。而我卻沒有知音，這是為什么？看來我必須得好好的反省一下自己了！難道是我待人不夠真誠，抑或是我的言語刺傷了別人？可我已經(jīng)盡力去改了，我努力了。

　　那又是為什么呢？哦，我明白了！因為我沒有讀懂別人。我沒有從他人失敗后的眼神中讀懂苦澀，卻沉迷在自己的小小成功中，并為之沾沾自喜；我也沒有從別人的勸告中讀出善良，卻一味地責(zé)備他們羅嗦；我更沒有從他人的希望中讀出上進，卻只知嘲笑他們不知天高地厚。這樣怎能擁有知音？我們無需去感慨知音難覓，友誼難存，因為我們無法改變他人，只能學(xué)會去改變自己，完善自己，去理解他人。只有這樣，才能使人與人心間的橋梁長存，共同譜寫那動人心弦的“知音之歌。”

　　知音作文600字 篇27

　　有人說，朋友像光，耀眼晶瑩；有人說，朋友似風(fēng)，清新涼爽；有人說，朋友似浪，跌宕起伏；還有人說，朋友如雨，洗去心靈的憂傷……可我還是覺得朋友像一位知音，總伴在我的身旁。在我們班上一個絕頂優(yōu)秀的女孩，輪廓分明的臉上寫滿了純真，一雙眸子似碧綠的春池，她就是我的好朋友陳燕。記得有一次數(shù)學(xué)課上，老師正在講一道極難的數(shù)學(xué)題，同學(xué)們的思維隨著老師手中的粉筆滑動而快速地運轉(zhuǎn)著，一刻也不敢放松，經(jīng)過繁瑣的計算、驗算，終于得出了最后的答案。之后，大家便開始放松神經(jīng)。但就在這時，我的好友不知怎么了，猛地

　　一下站了起來，后來仔細聽她說了原因，才知道原來是老師解題過程中出現(xiàn)了一點差錯，并說明了原因，她剛說完教室里就響起一片熱烈的掌聲，老師也由衷地贊許道：“陳燕這種一絲不茍的精神值得我們學(xué)習(xí)。”下課了我說：“你今天太棒了！”她笑了，大大的眼睛里閃著自信的光芒。我心里想著能有這樣的朋友真好。照理說，同學(xué)之間要友好相處就得寬容些，也能容納彼此的過錯，但是，我這位朋友有時還真令我有點琢磨不透。一次，我與她一起去摘菜，我邊走邊吃零食，順手就把塑料袋丟在了田里，她看見了大聲說：“趕緊撿起來，那是垃圾，不能亂扔，這樣會造成環(huán)境污染的。”我看著她那認真的樣子，很不情愿地撿了起來，獨自向前走去。她緊追幾步，拉著我的衣袖說：“對不起，我說話不應(yīng)該那樣大聲了。”我想著自己行為紅著臉說：“該說對不起的是我，是我不對，請你原諒，我……”話音未落，倆雙溫暖的手握在了一起，從此，我們倆更是形影不離，攜手前行。

　　所以，我認為朋友是一杯濃濃的咖啡，只有細細地品味，才能體會出其中的韻味；朋友是一朵香飄四溢的花朵，只要我們珍惜，這朵花就會開得格外燦爛；朋友更是知音。

　　知音作文600字 篇28

　　在日常生活中，大部分人都認為金錢是萬能的，是最重要的，但我認為：金錢并不是萬能的，就好像生病的時候，金錢可以買來許多珍貴的藥物，但是買不來健康；在人們需要親情的時候，金錢買的來一棟很大的房子，但買不來一個充滿溫馨的家；金錢更買不來知己，一個知己并不僅僅代表你的一個玩伴，一個朋友，而是一個真正了解你，而你也了解他（她）的人。在你灰心的時候，她會鼓勵你；在你開心的時候，也會和你一起分享成功的喜悅。

　　而我就很幸運，有了一個知己。她高高的個子，一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛笑起來格外的好看，她就是李皖，比我大一兩歲，所以個子要比我高出一頭。從而使我感覺她特別親切，就像是我的姐姐一樣。

　　記得有一次考試的時候。試卷剛發(fā)下來，我就覺得特別簡單，所以很輕松的就把試卷做完了，我比大家提前十幾分鐘做完卷子，心想：反正閑著也是閑著，不如把試卷交上去吧，交了試卷還可以寫別的作業(yè)呢！想著，我就胸有成竹的把卷子交了上去，我暗中狂喜，因為同學(xué)們都沒時間寫作業(yè)，而我有。到了下午，試卷就發(fā)下來了，對我來說，簡直就是晴天霹靂，我居然考了全班倒數(shù)第一——68分，為了這事，我足足哭了一個下午，停都停不下來，這時李皖走到我的身邊，安慰我說：“你也別傷心了，下次認真點就行了，以后我們一起努力吧，對了，你唱歌特別好聽，你能教教我嗎？我想唱給我媽媽聽！”聽了這話，我緊皺的眉頭一下子舒展開來，拉著她向操場跑去。

　　這就是我的知己，在我傷心的時候，沒有人會安慰我，而她卻會耐心地安慰我，給我講道理；在我生氣的時候，沒有人敢靠近我，只有她會想盡辦法化解我心中的怒火……

　　現(xiàn)在，我們都已經(jīng)是即將畢業(yè)的大孩子了，但我們之間的友誼還是一如既往，不管是迫于學(xué)習(xí)的壓力，還是任何別的什么，我們都是做要好的朋友，都是最要好的一對知己。

　　知音作文600字 篇29

　　時光荏苒，歲月蹉跎，韶光易逝。重回首，去時年，攬盡風(fēng)雨苦亦甜。夜闌珊，讀無眠，聽盡春言，每天都是新的一片，不再清閑，望著灑滿月光的星星一路向前，我不禁陷入了深深的回憶。

　　它是我兒時最好的玩伴，一只活潑通人性的小黑狗。與它初見那是一個烈陽高照的午后，姥姥將裝著小狗的紙箱放在地上。我迫不及待的上前將它抱出。那時的它大概只有四五個月大。它軟軟糯糯的叫聲使我心為之融化。哎呀！它還用濕濕滑滑的舌頭舔我的手，它的小尾巴搖的可起勁啦。似乎是對新家很滿意的樣子。自此，院子里、田地間、樹蔭下，都無不留下了一個男孩和一支小黑狗的足跡。男孩的笑聲和犬吠聲組成了一篇歡樂的樂章，隨著風(fēng)兒盤旋在小山村的上方。

　　可是，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，那是一個陰雨綿綿的日子。外面稀稀拉拉的下著小雨。還是當年初見的地方，小狗已長成威武雄壯的大狗，孩子已長成翩翩少年，不同的卻是一個側(cè)臥著一個蹲著。是的，它離開了我，它永遠的離開了我。我不敢置信的愣住了，眼眶中突然掉下什么東西，潮濕地劃過我的臉頰，在干燥的皮膚上留下一道曲折的線。我的淚水如同斷了線的珍珠般。不停的從我的眼眶中涌出，繼而放聲大哭。我哭著去問媽媽，這到底發(fā)生什么事了，它為什么永遠的離開了我？我已經(jīng)泣不成聲了。嗓子也嘶啞了。媽媽看了一口氣說：“唉，昨晚上來了一伙狗販子。”我明白了。一切我都明白了。那群以買賣狗為生靠狗賺錢的人，它們對狗沒有愛只有對錢的貪婪，我們這經(jīng)常有一些投毒，偷竊狗的事件發(fā)生。那一天我足足的哭到了黃昏。不知道什么時候雨停了？落日的余暉灑滿了大地。沐浴在落日余暉中的它。仿佛披上了一件金色的外衣，我似乎看到了它向著天堂緩緩的走去。此刻我的記憶定格成了永恒。

　　耳邊的鳥鳴喚醒了陷入沉思中的我。不知什么時候，我的眼角又濕潤了，雖然那件事發(fā)生在許多年前，但是我一直難以釋懷。即使它只是一只最普通的中華田園犬。可是在我眼中它就是我的家人。

　　知音作文600字 篇30

　　科技改變生活，智能引領(lǐng)未來。 ——題記

　　“小雅，小雅，我要聽超級飛俠三。“

　　小雅，小雅，請播放《黑貓警長》。“

　　小雅，小雅，我想聽小溪的聲音。”

　　四歲半的小表妹如今和她的新朋友——小雅，玩起來那才叫昏天黑地，“茶飯不思”呢！什么唱歌、背古詩，什么聽故事、講笑話，小雅樣樣精通。表妹說的話有些連大人都聽不明白，而小雅卻都能聽懂，知道表妹要干嘛。你說她不迷戀小雅還迷戀誰？

　　原來小表妹可不是這樣的，她迷戀手機可謂到了癡迷的程度。點屏幕解鎖，語音搜索，看視頻樣樣精通。玩手機的技術(shù)雖不能說是“爐火純青”，但至少也是“輕車熟路”。為了能幫助表妹戒掉玩手機的不良習(xí)慣，舅舅和舅媽可傷透了腦筋。什么方法都用了，就是不起作用。只要不給她玩，她就翻箱倒柜掏包，不把手機弄到手絕不善罷甘休。可一夜之間表妹變了，不再玩手機了，而是和小雅交上了朋友。幼兒園放學(xué)后，表妹一吃過飯馬上就抱著小雅，聽小雅說故事，欣賞小雅的歌，和小雅一起背古詩，直到睡覺。在小雅的幫助下，小表妹不僅徹底“扔掉了”手機，而且還學(xué)會了背誦許多古詩，什么“鋤禾日當午，汗滴禾下土……”；又會唱許多兒童歌曲，什么“太陽當空照，花兒對我笑……”；講起故事來表妹也是繪聲繪色，像模像樣：“從前，有一只大灰狼，它想吃掉那只善良的小羊……”；表妹和她的新玩伴到了“寸步不離”的程度。

　　小雅究竟是誰？她是干什么的？為什么她那么懂表妹，成為了表妹生活中離不開的知音？而且還這么聽話——讓干嘛就干嘛。絕不偷懶，更不會“偷工減料”。這樣的小雅誰不愛？這樣的小雅誰不想要？不但孩子喜歡，就連老人也非常喜歡，外婆最近也和小表妹一起聽小雅唱評彈呢！

　　告訴你，小雅是一臺人工智能音箱。她既是寓教于樂的老師，又是能陪你一起嗨的好玩伴，更是知根知底的貼心朋友。

　　人工智能，更懂你的生活；科技，讓生活更美好！

　　知音作文600字 篇31

　　在喧鬧繁雜的城市中，我們總是腳步匆匆；在節(jié)奏飛快的生活中，我們偶爾稍作停留……

　　打開一本好書，安靜的陶醉其中……那一刻我們才最放松、最愜意、最怡然……仿佛白天遇到的囧事和那揮之不去的憂愁，在書中都能得到緩解和釋放。

　　成長的道路上，書本給了我莫大的幫助和鼓勵。每打開一本你喜愛的書，就仿佛遇到了知音。你的所思所想和它是那么的契合，仿佛是專門為此刻的自己所寫一般。書承載了許多歷史沉淀的文化，也記錄了許許多多平凡往事的點點滴滴。當翻開書頁，書中的一切人物的故事仿佛生動的躍然于紙上。

　　“書中自有黃金屋，”在書中不僅能夠陶冶情操，豐富自己的情感世界，也能學(xué)到許許多多的知識，這些知識不僅豐富自己的學(xué)識，也能改變自己的命運。當你踏進書海，你的精神世界將無比絢麗富饒。

　　“書中自有顏如玉，”也許你喜歡的是隨心而欲的散文；也許你喜歡的是邏輯性十足的說明文；也許你喜歡的是韻味風(fēng)騷的詩歌。也許……

　　每個人喜歡的或有不同，吾獨愛哲理文，那些引人深思的語句，無論何時想起，都能引發(fā)我的思考，書中看似矛盾確并非如此的句子，正是書中有趣的地方，讀這些書，讓我明白，學(xué)習(xí)如生活沒有絕對，我要學(xué)會辨析。

　　不同年齡的人有不同的煩惱，也有不同的需求，于是，我們在閱讀一本書時，也會有不同的感受，會悟出不同的道理。書中所描繪的美好，使我們向往，書中所抒發(fā)的情感使我們憧憬，書中所頓悟的道理，使我們銘記……

　　我們?nèi)庋劭吹降氖澜绾苄。�但當你沉浸于書中時，你會發(fā)現(xiàn)一個個無比新奇的世界。相信我，那就是我們所向往的世界。那是一個完美的世界，那里絢麗多彩，一切都是生機盎然，那里的每一個人都有屬于自己的故事，那里每一個人都有完整的情感，平凡無奇卻又精彩溫馨的故事不斷的在這里上演！

　　當你駐足凝視，你會感動！

　　當你用心體會，你會熱淚盈眶！

　　當你……

　　知音作文600字 篇32

　　多少年來，不知有多少人為這個故事產(chǎn)生過多少感動。

　　青山碧水，微風(fēng)習(xí)習(xí)，有一位琴師在撫琴，衣襟須發(fā)飄然若仙，琴聲悠悠，在山宇間回蕩。不遠處，一位樵夫荷鋤而立，如癡如醉地享受著琴聲，不時點頭稱是。自此之后，樵夫成了琴師的朋友，他們在聲韻弓弦間感悟彼此。后來樵夫離世，琴師的琴聲再也沒有了傾訴對象，于是琴師毅然斷弦，終生不復(fù)操琴奏曲。

　　不錯，他們就是伯牙子期和《高山流水》。從此，中國的文化詞典中多了一個詞——知音。

　　鎖和鑰匙是對知音的最好比喻。伯牙與子期，彼此契合，天衣無縫。子期透過琴聲聽到了伯牙的心聲，而伯牙也用琴聲打開了子期的心扉。所以說，既是子期的理解這把鑰匙打開了伯牙琴聲的鎖，也是伯牙的琴聲這把鑰匙進入了子期鎖的心。

　　沒錯，知音，就是知心。

　　伯牙和子期是幸運的，因為他們遇到了彼此并了解了對方的心，而伯牙斷弦也給這個故事加上了一個最完美的結(jié)局。

　　但故事并不總是完滿的。還有一個撫琴的人，他叫嵇康。如果說伯牙和子期為我們樹立了知音的典范，那么嵇康則從反面為我們講述了知音不遇的苦楚。人人都說他狂放，可有誰看到了狂放背后的孤寂，朋友的不肖，權(quán)貴的傾壓？嵇康一生最痛苦的并不是潦倒而是形影相吊的孤獨。于是，他在死前撫出一曲即將與他一同成為絕響的《廣陵散》，作為與天地人世最后的抗爭。

　　嵇康的心中是一把不曾被打開的玄鐵巨鎖，窮其一生，也沒有找到一把可以稱為“知音”的鑰匙。偌大一個天下，前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下。

　　人們總會對生命中可遇不可求的事情抱有一絲期待和幻想，也正是這些期待使我們的生命無比絢爛。

　　我相信，還會有無數(shù)個伯牙坐在青苔石上，撫琴奏響《高山流水》，期待著知音的到來，續(xù)寫這鎖和鑰匙的傳奇故事。

　　知音作文600字 篇33

　　在一個幽靜的地方，湖水碧波蕩漾，柳枝隨風(fēng)姑娘翩翩起舞，山峰連綿起伏，遠處還隱約傳來鳥兒清脆的叫聲。在這個令人癡迷的地方，一位著名的琴師——伯牙正無奈地想：在這天下，不管我彈琴彈得多好，都沒有人能真正明白我的心意，回應(yīng)我的只有那與我琴聲不匹配的贊嘆，我的知音啊，你到底在何處？伯牙望著這高山流水，長嘆一口氣，喃喃道：“也罷，沒人能聽懂我的琴聲，我就彈給這高山流水聽吧，唉，何時，我才能找到知已？”說著，輕輕一揮衣袖，雙手立刻彈奏出了悠揚悅耳的琴音，讓人感覺置身在仙境。伯牙心里想到了高山，立刻彈奏出了一種巍峨之勢。“太妙了！這琴聲簡直就像那峻拔的'泰山啊！”一位樵夫從樹林里走出來，伯牙喜悅無比，接著又彈奏出了寬廣之勢，“啊！這就是那滔滔江水啊！您彈得太美妙了！”樵夫稱贊道。伯牙激動地站起身來，欣喜地望著眼前這位普通的樵夫，這，不就是自已苦苦尋找的知音嗎？

　　從這以后，伯牙不再煩悶，他經(jīng)常來到樹林里，彈起古曲，與自已的知音用心交流，伯牙知道了他的名字——鐘子期。

　　這一天，伯牙又來到樹林里，動聽的琴聲卻沒能找來自已的知音，來的卻是一位老者。那老者對伯牙說，鐘子期在前幾天去世了，他在臨死前，曾告訴過老者，將自已的墳?zāi)挂频綐淞值慕�邊，好讓自已能聽到伯牙的琴聲，能陪伴伯牙。伯牙聽了，悲痛欲絕，為什么？為什么！我好不容易找到了知音，為什么這么快就離我遠去了？伯牙來到江邊，平時的朋友早不見蹤影，取而代之的只是一座矮矮的墳?zāi)梗�伯牙坐在墳�(zāi)古裕�凄楚地彈起了《高山流水》，在琴聲中，伯牙回想著好友的音容笑貌，淚水模糊了眼眶，滴在了手背上，涌進了心里。彈罷，伯牙凄然說道：“我唯一的知音已不在人世，我還彈給誰聽呢？”接著，將心愛瑤琴摔了個粉碎，再也不彈琴了。

　　伯牙站在鐘子期墳前，絕望地吟道：“摔碎瑤琴鳳尾寒，子期不在與誰彈？春風(fēng)滿面皆朋友，欲覓知音難上難！”

　　知音作文600字 篇34

　　我喜歡在周末閑暇時悄悄無聲地去做一些事，或是望著窗外靜靜品味一首小令；或是在黑夜中摸尋前人的腳步；或是寫一些極有趣味的冷笑話……都極其耐人尋味。

　　我喜歡捧起一本書，坐在窗前，一面享受著風(fēng)吹落葉濃香的清新氣息，一面摩挲著手中書的頁角，等待清風(fēng)吹過的措不及防的翻頁。書，好像一位許久未見的老朋友，把他出去的所聞所感都向我侃侃而談，而我會默默傾聽，有時會輕輕發(fā)笑，有時也會熱淚盈眶。我感受著中華文化博大精深：或是一本充滿孩稚的童話；或是一本使人向往的科幻故事；又或是一段發(fā)人深省的小說，無不讓我沉浸其中。

　　書，像一個不期而遇的知音。

　　我喜歡空閑時蜷縮在沙發(fā)上看電視，有時會出神地看三四個小時，又會為了保護眼睛而訕訕離開。電視上會演許多影視：也許是一段驚心動魄的友誼；也許是一部搞笑滑稽的動畫片；又或是一部極度還原的歷史片。都會讓我沉迷其中，無法自拔。影視中有著現(xiàn)實中不可能會有的美滿結(jié)局或使人痛徹心扉的悲慘結(jié)局，卻都告訴我人生以后的每一步該如何走，讓我學(xué)會珍惜；懂得做人；明了人之間的相愛相殺。

　　影視，像一個不期而遇的知音。

　　我喜歡望著窗外，帶著耳機聽音樂。音樂，用多變的旋律去編織一個個故事。我經(jīng)常會聽的沉醉，忘記做別的事情，我像是在聆聽他們的心靈，享受另一種洗禮，感受從未想過的境界。我不會不加選擇地去聽音樂，除非實在疲憊。在享受音樂的過程中，我的耳朵也挑剔起來，對我而言不管這首歌年代多久，不管他的風(fēng)格好壞，只要我喜歡，他就是一首好歌。

　　音樂，像一個不期而遇的知音。

　　我喜歡靜靜的去做這些事。對我而言，只是享受，過多的，就是我賺到的；過少的，則是我虧損的。

　　感謝周末，讓我遇到我愛的事，讓我的生活不再單調(diào)……

　　知音作文600字 篇35

　　生活中，人生中，少不了“知音”這個詞語，快樂時，知音同你分享；絕望時，知音使你找到方向。知音是能讀懂你心聲的一個人，是人生中重要的人。

　　清晨，陽光明媚，太陽慢慢升起來，大如圓盤，色如咸蛋黃，卻不耀眼。打開窗戶，清新空氣迎面而來，深深地吸上一口，頓覺一股清涼流遍全身，每個細胞都被喚醒，靜脈接通。

　　冬天，家門口一片蒼白。但是，外面依然熱熱鬧鬧的，因為，今天是初三，剛過完年，村子里還保留著年的氣息。我在村里，或是我生命里的知音就是表哥。他比我大兩歲，卻有著比我高一個頭的身高，身材適中，非常強壯，卻特別內(nèi)向。

　　大早上，我聽家人說：“今天請客！”便回想起來：小時候家里親戚每次年后請客，我和我哥非常高興，因為喜歡熱鬧。但是在這幾年，我們期盼的時候，家里人忘掉似的，都不請客了，我們也漸漸忘卻了。這一次，我告訴他，他也很快樂，沒有什么比快樂更讓人心曠神怡就像春天，是那樣溫情，讓人心頭充滿潮汐一樣的感動。很快，天慢慢暗了，奶奶讓我去叫人，一會兒，便湊成一炕人。

　　我和哥哥吃著菜，卻在不斷給對方眼神。一道菜上來了，換下一道快吃完的菜，每次調(diào)換，父親問：“你倆還吃嗎？”我看了哥哥的眼神，讀懂了，便說不要了。哥哥吃得很快，我卻向他望了望，他便減慢了速度。到了最后的時候，我們兩個對視了一眼，便下了炕。媽媽看了我們兩個的眼神，說：“你們兩個人，從小就用眼神交流。”我們兩個也笑了，便一塊出去放風(fēng)了。

　　古代鐘子期與伯牙的故事很感人，他們兩個人的故事讓“知音”這個詞語得到廣泛運用，人們都把最好的朋友，懂得自己心聲的人稱為“知音”。我和表哥從小到大，經(jīng)過十年的友情，成為真正的知音，我們要把這份友誼保持下去，讓它永不破滅。

　　知音作文600字 篇36

　　“當～當～”這如此美妙的音樂從何而來，好像是從山上傳來的，怎么會？我們一起去看看。

　　早晨在煙霧還未散去時的山中是最好看的，那時的山中是煙霧繚繞、如夢似幻的，再加上這如此美妙的音樂，多好啊！唉，那不是山中彈琴彈的最好的俞伯牙嗎？

　　聽說他彈琴的聲音至今無人聽懂，那些文武百官，他們只知道與伯牙彈琴彈得好，卻不知好在何處？

　　他怎么會在山林中來彈琴呢？你瞧，他旁邊還坐著一個人呢！好像是叫錘子期。難道他聽得懂？不會吧！他一見山野樵夫，會聽得懂？

　　一首曲子結(jié)束后，鐘子期笑著說：“好啊，伯牙你這琴彈的真好啊，像大山一樣高俊。”“你說對了，子期你可真是我的好知音呀！世上可能找不到第二個可以聽懂我彈琴的人了！”伯牙又彈了一曲，心想：這次彈一首浩蕩的流水，子期他還可不可以聽出來呢？一曲彈完后，鍾子期思考了一會，又說：“好啊，伯牙你這一次彈的琴像流水一樣浩蕩。”“對了，猜對了，哈哈……”他們就這樣一直有說有笑的，一直到了半夜，才分離。

　　今日，俞伯牙邊走邊看著江邊依依的楊柳，相加馬上就可以見到鍾子期了，內(nèi)心是萬分的興奮。到了知音的住處，不見知音的人影，見到的卻是知音的墓。鍾子期的鄰居告訴他：“鍾子期在近幾天便去世了。”聽到這里，伯牙哭了，哭的是那樣撕心裂肺，旁邊的村民都覺得很奇怪，有一位知情的村民把事情的經(jīng)過告訴了他們，村民們知道后都為俞伯牙感到悲傷，俞伯牙一人在那里哭著，情不自禁地說出了這一句：“哎，來時是滿心歡喜，去時只剩下傷心了。”

　　伯牙來到鍾子期的墓前，為鍾子期彈了，最后一首曲子，彈完后便將他手中琴的弦用一把匕首勾斷了，還將拉琴給摔碎了，歲的零零散散，并決定終身不再彈琴，因為他認為世上除了子期再沒有人能聽懂他的琴聲了。

　　真是春風(fēng)滿面皆朋友，欲覓知音難上難。一個人有無數(shù)的朋友，但要在這些朋友中找到一個知音那真是難上加難啊！

　　知音作文600字 篇37

　　我達達的馬蹄是美麗的錯誤/我不是歸人/是個過客。——鄭愁予

　　古城的青石向晚，漫步在夕露間，我把心綻放成芍藥的樣子，我希望，有個知音停下，站在我的身旁，低下頭詢問我的長久。

　　想起那徘徊在黑夜的海子，他的短詩每一行都有金剛石的硬度，那是一種用生命的力量鐫刻成的思想，他渴望在現(xiàn)實中尋覓一種回音，一個知音人，然而，命運卻只是讓他像一束麥子般站立在山崗上，把孤獨和寂寞化作一縷無奈的山風(fēng)，從麥田吹向了山海關(guān)。沒有知音的海子終究抵擋不住孤獨的煎熬，他到了另一個世界，面朝大海，春暖花開。也許，會有達達的馬蹄聲告訴他，知音來了。

　　想起那把寂寞畫成向日葵的梵高，他的言語沒有人聽得懂，于是，他把生命的真諦寫給了向日葵。他渴望知音，渴望有人陪他一起像向日葵一樣用沒有位移的速度追逐光芒。然而，命運沒有給他厚愛。固執(zhí)的梵高終究在沒有知音的日子里消沉，留給人們的是一聲悲哀的槍聲。

　　有一句話是這樣說的，人的思想越深刻，在現(xiàn)實生活中越難覓得知音。海子、梵高大抵就是這樣的人。沒有知音的日子就像斷了弦的琴，意志就如失去方向的船，終歸會沉淪。

　　知音難逢，有一些人便在難逢中相逢，珍惜那一陣短暫的馬蹄聲。

　　王維和裴秀才在滿山的佛語中相遇，從此游山玩水，共唱人生的真諦。梁山伯與祝英臺在一片讀書聲中結(jié)為知音，他們的情感如那永恒飛翔的蝴蝶，千百年來活躍在歷史中。

　　高山流水，知音可貴。

　　知音如同那古城里合韻的馬蹄，在一片寂靜中極易錯過。讓我們握住知音的手，用一種平靜而又寬廣的心去守護那難得的知音。

　　我的心如同芍藥，在一片馬蹄聲中綻放，我聽到有人停下腳步低下頭，詢問我的長久。

　　我低頭不語。

　　我想，有了知音，我的長久便是永恒。

　　知音難逢，我會珍惜。

　　知音作文600字 篇38

　　“人生得一知音足矣，斯也當以同懷視之。”這是魯迅先生的名言。人海茫茫，真正能理解我的人又能有多少呢？莽莽紅塵，何處覓知音？

　　我是一個其貌不揚的女孩，平凡的就像一棵不起眼的、不知名的小草。我沒有特長，也沒有特殊的天賦，性格孤僻，沉靜得像一潭清水。這樣的我，有時我連自己都覺得厭煩。我不像其他的女孩那樣活潑又開朗，愛說愛笑。

　　依稀記得我好像是從小學(xué)二年級開始，才有了朋友，在此之前，我一個也沒有，記憶最深刻的就是我孤怯坐在校園的墻角，靜靜的仰望著四角的天空，像一棵寂寞的小草，在秋風(fēng)中搖曳。記不得多少次一個人在默默地玩耍，多少次一個人默默的流淚到天亮……在我的小學(xué)時代，我顯得那么格格不入，身邊的同學(xué)都是“瘋子系”的家伙。每天教室里都充滿了亂雜的聲音，在那個班級中只有我循規(guī)蹈矩；只有我不知道影視明星；只有我不知道流行歌曲……我的內(nèi)心安靜得像空氣，如同某個人說過的那樣，孤獨而又清高的活著，眾人皆醉我獨醒的樣子。我不知道這樣的性格是否對我有益，多少次我曾試圖改變我卻發(fā)現(xiàn)我做不到，多少次我想像他們一樣的“瘋”。可我習(xí)慣了沉寂在我的生活，我的世界里。

　　“如果你無法改變世界，就請你改變自己”。是的，不能改變社會，我就要慢慢的適應(yīng)社會，改變我自己。伯牙絕弦，知音難求。不知何時那個知音會出現(xiàn)在我成長的路上。我希望在不久的將來，也許是現(xiàn)在，我能尋覓到我的知音，我希望我這顆孤獨的心靈能得到安慰。我在成長，我也許會隨著生活忘掉那個真實的，傻傻的我。也許我會慢慢的變得成熟，也許有一天我會嘲笑童年的我，我不知道我會變得如何，我只希望我有一個知音，不渴求什么榮華富貴，只是單純的虛妄有那么一個知音出現(xiàn)在我的生命里，我在靜靜地懇求著。

　　“清風(fēng)吟我意，漫聽佳人心”。苦心人，天不負。臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。我相信總有一天我會遇見我的知音，我會變成一個開朗活潑的女孩。我在陽光下靜靜地等待著……

　　知音作文600字 篇39

　　在我生活的圈子里，我可能真的比其他人優(yōu)秀一點吧。有一首詩曾寫道：女孩的優(yōu)秀創(chuàng)造孤獨，女孩愈優(yōu)秀愈孤獨。我深有體會。也許因為我不善交際吧，沒有幾個朋友。但我有一個好朋友——楊勝豪。

　　[幽默+樂觀=性格]

　　楊勝豪跟我們說，他小時候腎特別好，所以他爸給他取名叫“勝豪”。當時只覺得有些驚奇和好笑，我還真的信了。后來他又笑著說這其實是別人給他起的外號。于是以后，我便不再叫他的名字，直接稱呼他為“腎好”。腎好是我們組的開心果，總是能把我們逗笑，只要有他，歡樂就沒斷過。

　　平時在網(wǎng)上聊天，我總是損他，也總愛拿他開玩笑，他也總發(fā)一些憤怒的表情，但從來沒有真的生氣過。甚好總是非常樂觀，有一顆快樂的心。

　　[善解人意+知音=我的印象]

　　雖然在學(xué)校里我們總是互相諷刺對方，表面上我也總是和他吵架，但我真心覺得腎好是一個非常優(yōu)秀、會關(guān)心別人的男生。有一次我生病了，掛鹽水的時候我在QQ上向他倒苦水。腎好就很關(guān)心我，告訴我讓感冒快點好起來的辦法。

　　我最討厭的事情就是同學(xué)之間抄作業(yè)的行為。可無論成績優(yōu)秀的人還是學(xué)習(xí)不用功的人基本上都在抄作業(yè)，這讓我很苦惱。而腎好最恨的就是早上到學(xué)校之后動筆。也算遇到一個志同道合的人了吧！

　　[運動+下棋=特長]

　　每節(jié)體育課，最活躍的就是腎好了。每當體育老師宣布自由活動后，很多人都急著回教室與作業(yè)打仗，而腎好從來都是捧著籃球或拿著乒乓拍和好朋友在操場上運動。怪不得體育那么好。

　　有天閑來無事和腎好在網(wǎng)上下象棋。我只能說是知道每個棋子的走法，但技術(shù)真的很爛。連下三局，我都是輸。后來爸爸看到了，就讓我走開，他和腎好下一局。爸爸在象棋這一方面的造詣算是挺高的了。經(jīng)過一番輸死拼搏，爸爸竟然輸了！

　　腎好也是一個非常低調(diào)的人。

　　我要珍惜身邊的朋友！

　　知音作文600字 篇40

　　月影婆娑，柳枝起舞。書生一曲奏完，撫琴長嘆：“我的琴技如此卓絕，茫茫天下，再無知音啊！”忽然，他聽到了隔壁傳來了嘆息聲——“唉！”

　　書生一聽這帶著傷感的嘆息聲，“嗖”地一下跳起來，伸長耳朵仔細地聽——“唉！”“哦，是真的，我沒聽錯，確實有人在嘆息！她聽懂了我琴聲中的悲哀，她聽懂了我找不到知音的憂愁，她就是我的知音啊！我的知音就在這里啊！”

　　書生一邊舞動手腳一邊欣喜地大喊，隨即便“蹬蹬蹬”奔出門外，火急火燎地跑向隔壁，到了門前，剛要敲門，卻停住了，伸出的手指也收了回來，他站在原地轉(zhuǎn)了個圈，無奈地搖搖頭，又“蹬蹬蹬”回去了。

　　回到家里，他從衣柜里挑來挑去，最后選中了那件比較體面的白袍，又將琴好好擦拭了一番，連琴弦下都擦干凈了。擦了一遍又一遍，直擦到光亮都可以照見人影了才肯罷休，累得滿頭是汗，急匆匆喝了一口茶就捧起琴，又“蹬蹬蹬”跑到隔壁去了。這回他到了門前卻又停下了，在夜空中準備看熱鬧的星星們也不耐煩了，都焦躁地把星光往書生身上晃。只見書生又在門前以不同姿勢和語調(diào)反復(fù)地說著：“你好！”說了好一陣，似乎是找到了滿意的語氣，終于深吸了一口氣，輕輕地敲了敲門。“篤篤篤……”“您好，我是隔壁的！”

　　門開了，一位滿頭白發(fā)的老婦人站在門前。老婦人身體像麥稈一樣纖瘦，好像風(fēng)一刮就倒似的，臉上堆滿了皺紋，兩只眼睛布滿紅血絲，睫毛上還有淚珠，一副剛剛哭過的樣子。可這位著急的書生根本不在意這些，依舊笑著問：“您好！我剛剛彈琴時聽見了您的嘆息聲，請問您……是否是聽懂了我琴中的意境？”書生雖然口里這么說，但是眼睛卻往屋瞟著，似乎在渴望還有與自己才貌相當?shù)闹�音出現(xiàn)。

　　“哦，其實也沒有什么事，只是今天是我兒子的一周年祭日，剛剛恰巧聽見你的琴聲，感覺很像我兒子活著的時候彈棉花所發(fā)出的聲音，“幫幫幫”的，讓我想起了兒子……”

　　書生腦袋里像鉆進蚊子一樣，“嗡嗡”響……

　　知音作文600字 篇41

　　在我心里，有這么幾間心房：忠義堂、蘭草亭、苦讀齋、念友閣、聽雪軒。不知怎的，心里的音弦忽然間彈奏起了高山流水。我就順著音符，緩緩走去，登上了念友閣。

　　推開了情字大門，正堂掛著伯牙與子期的像。方桌上的，是斷了弦的古箏。這間屋子很難進來，因為很難用真心推開這情字大門。

　　走上樓閣，望向遠處空蕩蕩的蒼穹，大雁劃過的留痕依稀可見。風(fēng)往南吹，而它是一路向北。是不是，在傾訴打開了的心扉。雁過留聲，那是它心里的又一味。

　　蒼茫蜀山覓仙蹤，揮劍難斷為了情。情，克柔，又克剛。世界上沒有什么更能比情海枯石爛。想一想父親的大手，母親的笑容，想一想同學(xué)的幫助，老師的付出，暖流一次又一次涌上心頭。心中有情，是自私最致命的傷痛。

　　依稀去年春，江邊曾會君。今日復(fù)來訪，不見知音人。但見一抔土，慘然傷我心。傷心復(fù)傷心，不忍淚珠分。來歡去何若，江畔起愁云。子期，子期兮，你我千金義。歷盡天涯無足語，此曲終兮不復(fù)彈，三尺瑤琴為君死！這是情，超越生死的情。友誼，是人快樂的支柱。

　　兒行千里母擔憂。這就是情，是超越地域的情。親情，是人精神的支柱。走過大江南北，家里的床最引人入夢鄉(xiāng)；吃盡海味山珍，媽做的菜才是咱食欲所望。家，就是天堂，因為散發(fā)著親情的幽香。

　　山無棱，江水為竭，冬雷陣陣，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕。這就是情，超越年限的情。愛情，是人幸福的支柱。我始終相信愛的真諦。你看那玫瑰的嬌艷，還有新娘最美的微笑。花開花落，我一樣會珍惜。

　　情，是什么？

　　情是一杯酒，越久越濃，愈久愈香。

　　情是一粒藥，治療人的憂慮、悲傷。

　　情是一棵樹，堅定不移，蒼翠百年，支撐心靈的天地。

　　知音少，弦斷有誰聽？你若是也能用真情體會到真情，請你帶上這最珍貴的禮物，走進我的心里。一起聆聽，高山流水帶來的心靈震撼。

　　知音作文600字 篇42

　　春秋戰(zhàn)國時期，有個讀書人叫俞伯牙，他擅長彈琴，他的琴聲悠長而深遠，但沒幾個人能賞識。

　　一年中秋節(jié)，伯牙為皇帝和諸侯們演奏，彈的是他的成名曲——《高山流水》，他彈得盡心盡力，本以為皇上要贊揚他，沒想到皇帝竟睡著了。伯牙生氣極了，他走出了皇宮，登上一片湖上的小船，明月映在湖面上波光粼粼，伯牙拿出琴，又彈起了那曲《高山流水》。一曲終了，從草叢中跳出一個樵夫，為他喝彩。伯牙十分驚異，幾年來聽他彈過這首曲子的人成百上千，可沒有一個人聽懂，而這位山野樵夫卻拼命地贊嘆他，“這樵夫是聽懂了我的琴聲嗎？”伯牙疑惑。

　　伯牙面對著樵夫，坐在地上再一次撫起了琴。伯牙彈著琴，心里想著高山，樵夫眺望著湖面，張口吟道：“好啊，好啊！這琴聲就像巍峨的泰山屹立在我的眼前”；伯牙想著長江黃河那川流不息的江水，樵夫說著：“彈得真好啊！這琴聲宛如奔騰不息的江河在我耳邊流淌”；伯牙的思緒跑到了湖面上，一陣風(fēng)吹過，樵夫高呼：“太妙了，太妙了！聽著琴聲，如似清風(fēng)徐徐拂過草地”。一曲末了，伯牙抬頭一看，月光的照射下，樵夫留下了晶瑩的淚珠。想到自己總算是找到了知音，

　　伯牙的臉上也掛著兩行長淚。

　　伯牙拱手向前問道：“請問兄臺高姓大名，何方人士？”樵夫拱手還禮，說：“在下姓鐘，賤字子期，乃漢陽人士也。”伯牙感嘆道“相識滿天下，知心能幾人”。兩人結(jié)拜為兄弟，并約定了一年以后再次見面。

　　一年后，伯牙又來到了漢江口——那個與子期相遇的地方，卻得到子期不幸病逝的消息，伯牙來到子期墳前，解囊取琴，又彈起了那首《高山流水》，邊彈邊放聲大悲，曲終，伯牙割斷了琴弦，把心愛的瑤琴摔了個粉碎，曰：摔破瑤琴鳳尾寒，子期不在對誰彈？春風(fēng)滿面皆朋友，欲覓知音難上難。

　　此后，“高山流水遇知音”的故事千古流傳至今。

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