【推薦】聯想作文600字（精選22篇）

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的聯想作文600字，歡迎大家分享。

　　聯想作文600字 篇1

　　在我的書桌上，一只小巧而精致的沙漏一直靜靜地躺在那里，算起來也得有兩年了吧。

　　當我學習累了的時候，我會拿過它，翻來覆去地讓沙子一遍一遍地流，以此來消磨時間，或是說從精神上放松自己。

　　有時我會不經意地想："如果里面的沙子流不完那該多好。"雖然這是不可能的，但我卻很希望能如此。里面的沙子流完一次大約要2分鐘吧，沙漏時間都是有限的，人的一生，也會像沙一樣匆匆地流去，但有誰不希望生命能永遠不停息呢？

　　有時我還會想，"如果把里面的沙子換成水那會怎樣？"問題很簡單，當然會流的快一些。說簡單，其實并不像想象的那樣，沙子雖然流的慢一些，但留給我們欣賞它的時間會多一些，水只是很快的流過，并沒流下些什么，這又使我聯想到了人的生命。每個人的生命都是公平的，如果你不好好把握自己的生命，只是浪費時間，那就像水流過，并沒有什么美好的瞬間，也沒什么值得回憶的，如果你很有意義的活完一生，那正像沙子，留下了更長的時間讓我們去回憶去欣賞自己的生命。

　　有時候，我也會想："如果里面多了一粒稍大一些的沙子 ，把口給堵住，那會怎樣。"當然，后面的沙子也就無法再流了，但你卻可以讓沙子繼續再流，那就得用正當的方法去處理它了，比如晃一下沙漏，讓小沙粒先流。這，又使我想到了生命。生命正永停息地流著，當然，不可能 一帆風順，難免會遇到些挫折，這正如那塊稍大的沙子，擋住了沙子的出口，如果不去處理那顆沙子，后面的沙子就永遠不會再流了，當然，我遇到挫折如果有能正確對待，被挫折打倒，那人生也就因此而停滯了，如果面對挫折，不驚惶失措，想辦法去解決，那你的人生都多了一處閃光點。

　　人生，亦如沙漏，沙漏中流著的沙，正如流逝的時間。

　　每當我玩夠了那個沙漏，會將沙子集中到一邊，倒立過來讓它重新流，沙子依然像以前那樣流著，匆匆地流著……

　　聯想作文600字 篇2

　　“臥看滿天云不動，不知云與我俱東。”古代詩人就有贊美云朵之美的詩句。天上的云，總是在無拘無束地飄動。它就像一位忙碌的畫家，在天空中畫出一幅又一幅的圖畫。給天空增添了美麗，也給天空帶來了皎潔。

　　云代表純潔，代表可愛，代表樸素與簡潔。云飄在天空，像一把把大傘，每天都在保護我們，帶給我們快樂與啟示。云，是水的化身，惹得天鵝癡心追求。

　　云是一只白羊，軟綿綿的，讓我忍不住想去觸摸它。藍天就是草原，羊群在草原上奔跑、玩耍。一會兒，云散了，仿佛是羊群跑遠了，消失在了茫茫的大草原中，無影無蹤。也許它們也像我們一樣，正向著自己夢想的方向奔去。

　　云是一朵花兒，如繡在深藍的“手絹”上的白花。看著這一望無際的藍色手絹，鑲嵌著純潔的白色小花，色彩既亮麗又和諧，讓人感覺心曠神怡。

　　云是一匹駿馬，挺立在天空。一會兒仿佛跪在地上，等待主人上馬；一會四蹄騰空，仿佛在奔騰，沖向那戰火紛飛的戰場，載著勇士奮勇殺敵。一會又是一位紳士，在跑馬場上慢步行走。

　　云是優美的詩。是杜牧《山行》中“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。”的氤氳仙境；是李白《送友人》中“浮云游子意，落日故人情。”的思鄉情；是高適《別董大》中“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。”略有悲涼的惜別；是吳承恩筆下唐僧的白龍馬，孫悟空的筋斗云。云是詩人眼中狂放與自由，虛無和灑脫的化身。

　　云，既是縹緲婉約的，又是寓意美好的，吉祥的。它岑姿多彩、變化萬千。我也想做一片云，自由，隨性，插上想象的翅膀，飛向更美好的遠方。

　　聯想作文600字 篇3

　　說起石頭，畫家說：“那是一個天然的模特，是上帝給予我的恩賜”。迷路的人說：“那是上天賜給我休息的地方。”天文學家說：“這是宇宙中的一塊兒隕石。”孩子說：“這是一塊糖，可以讓我甜掉牙。”“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”每個人都對石頭都認識都不同。

　　石頭是圓的，也是方的，它可以是紅色黃色……甚至五原六色。它可以有形狀，就像人的手指頭，七長八短，形狀各異。

　　石頭有一顆冰冷的心，冰涼無比，毫無生氣，偶爾也會動一下，那是因為緊張，當不動時，好似一尊雕像一動不動。

　　石頭是一顆星，恒星、行星，或者是某顆行星的衛星，是滿月之時的圓月，上面那些圖案好似嫦娥與玉兔懷念故鄉的感情，正在吃團圓的飯的一家子，看著“月”與孩子們講嫦娥的故事。但在另一頭正在工作的人看到“月”不禁黯然神傷。

　　石頭是天空中的一顆流星，在天上閃閃發光，看到印滿故鄉之情的明月，那時會流下思念故鄉的“淚水”。

　　石頭是海上航船們路標，它是一個個指示牌，給迷路的船只指點方向。

　　石頭的作用很多，它可以做柏油馬路，可以鋪墻，可以蓋樓……可以有很多用處。

　　石頭是紅日，石頭是光頭，石頭是……石頭的外貌很普通，它的形狀都是一筆畫就，但卻會引起人無數遐想……

　　它是堅如磐“石”，也是水滴“石”穿；它是鐵“石”心腸，也是海枯“石”爛；它是頑“石”一塊，也是“石”破天驚！

　　我喜歡石頭，因為它是千變萬化的孫悟空。

　　來！你也說一說石頭。

　　聯想作文600字 篇4

　　有人稱贊柳樹婀娜多姿的柔美風采，有人歌頌松樹不畏風雪的堅強性格，還有人夸獎荷花出淤泥而不染的高貴品質，而我卻贊美極為普通的粉筆。

　　雖然生命短暫，從不被人們提起，但它卻把畢生的精力與力量都獻給了人類。粉筆的工作是整天畫來畫去，枯燥乏味，而它卻熱愛自己的本職工作，絲毫不覺得低下，心甘情愿地工作著，磨損著這寸長之軀。它在那塊黑色的土地上辛勤地耕耘著。'嗒。嗒。嗒'磨掉了自己的身軀，染白了老師的烏發。教會了我們識字，教會了我們繪畫，教會了我們'A。B。C'。最后，它又毫無怨言，默默地化作一片片白雪。多么平凡而又多么短暫，這就是粉筆的一生。

　　粉筆沒有令人稱贊的外賓，但是它卻猶如一塊巨大的磁鐵，吸引著無數雙渴求知識的眼睛，帶著他們在布滿荊棘的坎坷小路上奮勇前進，這就是從不愛炫耀自己的粉筆。

　　看著粉筆，我聯想到了整天和它打交道的老師。老師多么像粉筆那樣普通啊!可卻為建設祖國培養著大批人才。老師多么像粉筆那樣默默無聞呀!無私地交給學生豐富的知識，為了祖國的美好明天鞠躬盡瘁，毫無怨言，幾十年如一日的在那塊黑色土地上辛勤耕耘著，在神州大地上播下知識的種子。

　　當你看到一幢幢高聳入云的樓房，一項項豐碩的科研成果，一位位杰出的工作者。英雄。這不正是敬愛的老師無私奉獻的勞動成果嗎?

　　當你在工作上。學習上取得好的成績時，你還記得為了讓你邁向成功之路而甘做鋪路石的老師嗎?

　　我贊美粉筆，因為它雖然生命短暫，但是卻把畢生的精力獻給了人們。我更歌頌老師，因為他們為了祖國的教育事業嘔心瀝血，為了祖國輝煌的明天而默默地奉獻著，在此我鄭重的對教育過我的老師說一聲:謝謝，你們辛苦了！

　　聯想作文600字 篇5

　　歷史的隧道中，我想尋覓蘇軾那份“斜風細雨作小寒，淡煙疏柳媚晴灘”的清歡；想重拾杜牧那腔“梨花淡白柳深青，惆悵東南一枝雪”的愁懷；更想體悟李白那番“孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流”的高遠。這些都是大自然的造化，大自然的杰作，賦予了詩人如烈如灼的才情。料想在如此明凈高遠的蒼穹，怎讓人不豁懷坦蕩，與天地渾然一體呢？

　　現實的曲折中，我嫉妒前人擁有那個纖塵不染的自然，那方澄澈澹然的天地，尤其是那些幽藍靈秀的江河湖海。車水馬龍的街頭，我遙望遠方巋然不動的高山，那樣的巍峨、偉岸，它離我太遠，不清楚它是否一如往日？可一低頭，水在這個世界溢了開來：酒館飯店倒出的浮著油膩的污水，工廠企業排出的黑黃發臭的廢水……各式各樣的水匯在一起，無情地沖進江河，日復一日，年復一年，那些污穢在水中漂浮游弋沉積發散，以致綠水變色，青山改顏！四方瞻顧，滿目渾濁，我哪能不低頭、不黯然、不浩嘆、不一心追憶古人的那方明凈如洗的天地？

　　你可知道，那些浸淫著污質的水經過種種渠道又將重新回到你的杯中？你可知道，“一粒老鼠屎能壞一鍋粥”，就是因你排入水中的那“一點點”可能會讓你的家園清新不再安樂遠離？你可知道，你的子孫也許會因為你的大意或漠視而瀕臨無水可用的生存危機？這樣的罪責你可愿意承受，你可承擔得起？

　　重金屬的年代，小溪中一捧清澈甘甜的溪水已彌足珍貴了，我們又到哪里去找尋恢弘遼遠，毫無污染的大江大川呢？水是生命之源，在雨露滋潤中萬物茁壯成長，可水并不是永不枯竭的。在人類的窮奢極侈面前，它日漸萎縮，日顯委頓，行將消耗殆盡。等到真有一天那3%的淡水化整為零之時，人類將何以自處？這個自私而躁亂的時代、這個城市又該負多少責任？

　　聯想作文600字 篇6

　　是什么意味著春季？是什么給花兒帶來一片生機？是什么總出如今詩句中？是小草，是那無私奉獻的小草。小草總和春季有著親近的聯絡！在春季的時刻，小草是第一個開展她嬌小玲瓏的綠色身影。從冰雪熔化到綿綿小雨，小草始終沒有變。暴雨打來，小草反對著殘虐的暴雨，不讓膏壤流失，剛強地忍耐著暴雨的打擊！在炎天的時刻，小草總意味著水。當人們剛剛從酷熱的戈壁里走出來，看見了路邊幾棵小草時，就想看到了水，就......

　　是什么意味著春季？是什么給花兒帶來一片生機？是什么總出如今詩句中？是小草，是那無私奉獻的小草。小草總和春季有著親近的聯絡！

　　在春季的時刻，小草是第一個開展她嬌小玲瓏的綠色身影。從冰雪熔化到綿綿小雨，小草始終沒有變。暴雨打來，小草反對著殘虐的暴雨，不讓膏壤流失，剛強地忍耐著暴雨的打擊！在炎天的時刻，小草總意味著水。當人們剛剛從酷熱的戈壁里走出來，看見了路邊幾棵小草時，就想看到了水，就會忘記干渴。當烈日無情地燒灼著大地時，小草從不屈就，她把自己體內的水份向空中大量披發，吸取了炎熱，為人們送來了涼爽！在秋季的時刻，樹葉被涼爽的金風抽豐吹落了，而小草呢？釀成了金黃色，宛若游人向大地撒落了金粉。小草黃澄澄的，似乎為秋季的果實送來了黃色的賀禮。氣候愈來愈冷了，小草怎樣了呢？在冬季的時刻，老天似乎被小草打動了似的，讓冬爺爺給小草鋪上了雪被子。我看著岌岌可危的小草，真為她憂慮。但是，看來我的憂慮是過剩的。第二年的春季，小草又是第一個醒來，那模樣，似乎在對咱們說：“怎樣？我沒有被窮冬嚇倒吧！”我真為她那堅強的生命力而歡呼！

　　我想：人如果像小草那樣擁有不為利己，專門利人的思惟品格和那堅強的生命力，那天下會變得多么美妙！！

　　聯想作文600字 篇7

　　騰起風暴的腦海滌蕩著關于水的聯想，卻又被飄離的思緒撕扯成碎片，總有拼湊不出“完整”的焦慮和惶惑……

　　（一）披發行吟、形容枯槁的三閭大夫在一聲浩嘆之后，投身汩羅。我未見過汩羅江，但我想象它也許是洶涌澎湃的，向著兩岸的青山，吐露一個文人生生不息的執著與追求；也許是輕流潺緩的，蕩漾著無邊的沉寂，生怕驚擾了已沉睡千年的民族忠魂。

　　（二）我們在大段大段地背誦頗為饒舌的英語課文，做著繁冗的數學試題，疲命于時政熱點，茍延殘喘于歷史人物，偶爾，便會想起兒時清清亮亮的水來——光著腳丫，如小魚般鉆入水中，取一顆漂亮的鵝卵石，細數被水賦予的美麗的花紋，或是將自己的豪言壯語傻傻地裝進漏水的玻璃瓶，虔誠地放進水中，看水花載著我遙遠的夢，奔向遠方……

　　（三）傷痕累累的地球。在我們的眼里，滿目瘡痍，一組組驚人的數據，一樁樁殘酷的事實，無不在警示著人們：在為領土而戰，為石油而戰之后的不久將來，我們會為水而戰。水必然會以它殘酷而獨有的方式報復人類貪婪的索取和破壞。我仿佛看到了人類坐擁著巨大的財富卻渴得只剩下眼淚的悲慘。（四）水是人的生命之源，科學證明了人可以一周不吃食物而不能一周不喝水的事實。洗衣、做飯、燒菜，人類的哪一項生存活動離開得了水？一聲“停水了”，四周謾罵便起，惶惶然仿佛到了世界末日。

　　（五）曾有人評價中國人如一盤散沙，似乎這成了無法辯駁的定論，但當1997年的大水漫過了人們的家園，奪去人們的生命之時，水承載著全國人民及海外僑胞的熱忱和牽掛，向世人展露出強大的民族凝聚力，更好地詮釋了“中華民族”的定義。水，滋潤萬物，是生命之源；水，看似柔弱，卻能把堅石滴穿；水，演繹出多少可歌可泣的故事，流淌著古往今來多少悲歡？

　　聯想作文600字 篇8

　　漆黑的夜晚，樹林四周一片寂靜。但在樹林的深處，一個人類從來不敢涉及的地方，聚集了成千上萬的動物。

　　清晨，動物們開始說話了。刺猬說：”近些年以來我們動物不是成人類的鍋中美味就是被人類馴養、捕殺。如果我們不再采取一些舉動可能不久死去的就是我們”。老虎說：”作為獸中之王我近來寫了一份戰書，準備和破壞我們家園，殺死我們同類的人類來一場生死之戰。”小鳥說：”好好，我同意，快把信給我，我來送。””一路多保重”，眾動物說。

　　小鳥走了，動物們開始準備了，幾乎所有動物都在磨牙冊爪。因為它們并不知道在城市里，人類已經有了坦克等一系列先進武器。小鳥一去不復返，正當大家準備停止練習的時候，人類開著飛機坦克來了。正如人類所料，這場生死之戰人類獲得了勝利，動物們數量少了一大半，它們意識到現在光靠鋒利的牙齒、爪子是不行的。它們準備再次作戰，這次它們開始用智慧。

　　它們先派靈活的猴子一夜之間把幾臺破壞環境的機器改成了澆水，凈化空氣的機器，盡量讓幸存者保全生命。然后為了報仇，讓性情溫和的熊貓，去人類的各大飯店說服動物協同作戰。熊貓說：”你們在被抓來之前很自由是嗎？”動物們愛理不理的說了一句：”是的”。熊貓又說：”我雖是國寶，但有時也會像你們這樣。我們動物都跟人類有仇，你們可能還不知道，上個月我們森林里的動物和人類來了場生死戰，遭到了失敗。但我們吸取了上次的教訓，準備用你們身上的有害的東西（細菌）來攻擊人類，細菌很容易找到，但傳播到人類去卻很難，我決定讓你們傳出去，方法很簡單，你們只要吃了它，人類把你們吃下時就傳出去了，你們愿意嗎？”一陣沉默后，終于有一個動物愿意配合，并且鼓動了的動物參與。無形中，人類失敗了。

　　我想大家還記得發生在2003年的”SARS”吧！這種病毒就是因為人們食用野生動物造成的。保護動物，保護環境，就是保護我們自己！

　　聯想作文600字 篇9

　　夜深了。

　　月亮露出彎彎的笑容，天空中的繁星也眨眼注視著整個世界。美妙的夜空給城市披上了一層薄薄的銀紗。整個城市脫離了白天的喧囂，此刻與靜謐結合在一起，與星空形成了一種迷人的景色。偶爾的一陣陣犬吠和屬于夜的特殊氣味更是增添了一份神秘，月亮不知不覺已轉至中天……

　　月亮與太陽不同，每天，太陽都帶著火紅的熱情奔放的將陽光灑下神州大地，它習慣了白天的喧囂，白天是屬于太陽的。而月亮則不同，它帶著一縷清幽，每夜都安靜又慈祥地將月光飄向大地。像一位慈母，月亮與繁星成為了夜必不可少的風景，它們市屬于夜晚的。

　　月兒悠然自得的漫步于空中。忽然，一陣狂風刮來了陣陣烏云，不顧月亮地掙扎毫不留情地霸占了整個天空。頓時，城市失去了柔和的月色，失去了美麗的銀裝，黑壓壓的一片，將城市與黑暗強行的融在一起，遠處還隱隱聽到了風雨狂暴的咆哮……

　　突然，白光一閃，第一道驚雷帶著驕傲的氣勢劃破長空，還沒等大家反應過來，悶雷在空中炸響，聽得大家都在顫抖，接著，無數道閃電接連現世，引得城市亮如白晝。遠處的咆哮越逼越近，安詳的氣氛瞬間被無情的撕裂，沒留下任何碎片與殘渣，空中的黑云絲毫沒有消散的意思，用自己廣大的身軀罩住整個城市，月亮、繁星都消失了……

　　猛然間，稀稀疏疏的聲音悄然而至，而且越來越大，不時還邀請閃電驚雷給大地示威，雨下大了，下的酣暢淋漓，大地仿佛生氣了白眼，或許，那是大地喘的粗氣吧！雨聲中，所有聲音都被淹沒，再次形成了一種詭異的空間。

　　風雨交加，驚雷交響，這樣強大的不速之客企圖霸占天空，可是大地是不可動搖的，過了一會兒，暴雨就沒了脾氣，黑云也縮小了許多，雨，漸漸停了，一道微弱的光試探性的探向大地，緊接著，十道，百道，越來越多的光沖破了黑云的屏障，正快速編織著大地的銀裝……

　　一陣清風徐來，夾雜清爽的空氣，吹散了渾濁的濕氣，帶來了嶄新的月、繁星的天地。

　　聯想作文600字 篇10

　　“０、１、２、３、４、５、６、７、８、９”這１０個數中，“０”給我的聯想是最豐富的。一看見“０”，就會想起激動人心的考試。假如我考了一個“０”會是什么樣子？我想肯定是這樣的：經受多次“男女混合雙打”和“竹筍炒肉”這兩門獨家絕學的下場。想到這，我不禁渾身起了雞皮疙瘩，冒出一身冷汗。

　　一看到“０”，仿佛有一個又大又圓的鴨蛋擺在眼前。在考試的前一天早上，我吃了兩個鴨蛋，一根青蔥，考試一定以１００分的成績一舉得冠。回到家，媽媽一問起分數，我就可以驕傲地說“100分！”可媽媽卻不相信，認為我的100分是作弊得到的，不過還是會買一些十分好玩、精致漂亮的玩具給我。我愛吃什么就給我買什么，什么事都依著我，偶爾還對我說幾句夸獎的話，什么“學習突飛猛進啊！”什么“三日不見，出色不少啊！”一大筐一大筐的好話飛入我的耳朵，讓我好不開心！

　　一看到“0”，我馬上就會想到班上選班長的場景來。幾個選手站在臺上，心中都有一個共同心愿，都想當上班長，可最終班長只會有一個，所以選票是少不了的。選票開始了，“0”又開始圍繞我轉了，本想得第一名的我，這次我又得了“第一名”，不過是倒數第一名——“0”票。我在臺上被同學嘲笑得一敗涂地，在臺下的人有的哈哈大笑，有的笑得合不上嘴，有的笑得瞇上了眼睛，有的笑得彎下了腰，個個都面紅耳赤。可我在臺上卻想一頭撞死算了，再多站一秒鐘，我就要多受一秒的嘲笑。

　　“0”、“0”、“0”，為什么我聯想中的“0”都是那樣的差勁呢？在考試的時，要它多來一個“0”，它偏要少來一個“0”；在選票時，我要它遠離我，它偏要來纏著我。

　　想到這，我不敢再想了，在“0”—“9”這10個數中，“0”是最倒霉的象征。再想，我也要成為“0”的犧牲品了。

　　聯想作文600字 篇11

　　當第一縷金色的陽光灑滿大地，世間萬物便從沉睡中醒來。鳥兒開始放聲歌唱，蝴蝶也開始展現自己優美的舞姿。

　　早晨，總是這樣的和諧、美好。我是一棵樹，生長在一個茂密的樹林每天喝飽水，便聽著小鳥唱歌，看著蝴蝶們的舞蹈，好不快活。可是，自從人類來到了這片樹林，每天都會眼睜睜地看著親人們倒下，卻又無能為力。

　　“砰”，一聲巨響把我的思緒拉了回來，“怎么了，”我不滿地搖了搖葉子，“是誰一早就這么吵?”我身邊的樟樹爺爺向遠處望了望，嘆了口氣：“唉，人類又來了。”所有的樹都沉默了。腳步聲清晰起來，一個頭戴鴨舌帽的男人走了過來把目光投向了樟樹爺爺：“這棵樹不錯，又高又大，一定能買個好價錢!”說著他拿出一把閃著銀光的斧子，揮了揮，便一下落在樟樹爺爺的腰間。樟樹爺爺咬緊牙，不發出一點兒聲響，林子里靜極了，只有斧子落在樟樹爺爺身上那沉悶的聲音。長年住在樟樹爺爺身上的啄木鳥伯伯實在看不下去了，飛到伐木人的肩膀上，狠狠地啄著他的腦袋，恨恨地說：“這段木頭里一定有蟲!怎么會來破壞自己的家園!”“去去。”伐木人伸手想趕走鳥伯伯，而鳥伯伯機靈地一閃，落在了他的肩膀上：“榆木腦袋，該啄!”又啄了一下他的腦袋，“這只鳥怎么這么煩?”伐木人放下斧子去追鳥伯伯。趁這個空隙，我趕緊把奄奄一息的樟樹爺爺攙起來，問道：“爺爺，您怎么樣?”樟樹爺爺勉強擠出一點微笑：“孩子，爺爺沒事，爺爺的身子硬朗著呢……”沒等樟樹爺爺說完，他便閉上了眼睛，“砰”的一聲倒在了地上。“樟樹爺爺，您醒醒呀!樟樹爺爺!樟樹爺爺!”我不禁放聲大哭。伐木人從遠處走了回來，看到了倒在地上的樟樹爺爺，不知說了什么便把樟樹爺爺裝上了車……許多年過去了，我已從一棵小樹成長成了一棵挺拔的大樹。

　　不知從什么時候起天空開始灰著臉，很少看到鳥兒和蝴蝶的身影，我真想大聲地呼吁人們：不要再破壞樹木了，否則等待我們的將是無邊的沙漠!

　　聯想作文600字 篇12

　　舞是一門藝術，是以肢體和動作來表達感情的。然而，舞并不是僅僅限于舞臺上藝術家們翩翩的舞姿。其實，生活中到處充滿了舞的痕跡，而人生本身，也像舞一般的神奇。

　　春風中的青草，夏日里的彩蝶，秋季里的落葉，冬日里的飛雪，這一切的一切，哪一個不在展現著它們特有的舞姿。大自然之美，不是呆板的，一成不變的，而是在一種動態中體現其生命的姿態。自然之美，不鐘愛永恒。月缺月圓，花謝花開，正如舞蹈一樣，有高潮而又有失落，時而在顛峰騰飛，時而又在低谷中消沉。但并不需因此而悲傷，之所以要舞，就是要在這動感中展現自我，享受生活。

　　意大利神學家奧古斯丁講過一個睿智的趣話。他問：“老鼠和珍珠，你喜歡哪一種？”人們毫不猶豫地回答：“珍珠。”他又問：“那么你愿意成為一顆珍珠，還是一只老鼠？”人們啞然。奧古斯丁說：“是老鼠，因為它有生命，有發展潛能，有行動的自由。”這段話多么耐人尋味。的確，沒有生命，即使它再珍貴，它也無法體會舞帶來的快樂，終究死氣沉沉。它所擁的一切僅限于此，不可能用姿態來傳達那些表層背后的更深的東西。

　　其實，人生也像舞蹈。當你一帆風順，事業有成時，人生之舞便歡快而激昂；當你屢遭挫敗，心灰意冷時，你的舞步也許就凝重而緩慢，但人不必因此而憂愁，因為這正是舞所孕含的魅力。總是昂起頭，以相同的步長，相同的頻率走路，這不是舞，你也決不會因此而幸福。各朝各代，多少位文人被貶，但他們生命中的舞蹈并未終止。“天生我材必有用，千金散盡還復來。”這開闊的胸懷在亂世中保持挺立，在昏暗中保持活力。李白在奮斗，在舞蹈，他是在用舞姿詮釋一種不屈的精神。

　　舞，不是只能在劇院中才能欣賞到的，它遍及世界的每一個角落。花叢中蜜蜂在飛舞；森林里，溪流在舞蹈；而我們也決不停歇，我們也隨著時代在舞蹈。舞，聯系著自然，社會，歷史，生命；舞，是一種極致。

　　聯想作文600字 篇13

　　“叮鈴鈴！！！！！！”放學鈴聲響了，我獨自一人走在馬路上，看著自己破爛不堪的物理書。

　　書上的一篇文章引起了我的注意，上面說到“在冬季半年里，南極上空有一個深厚的渦旋，氣流沿著南極高原作順時針旋轉，把南極大陸封閉起來。從赤道來的富含臭氧的氣流進不了南極上空。而在旋渦中上升的空氣，因為上升過程中氣溫下降的速度要比實際大氣中溫度隨高度分布的速度快得多。加上南極高原本來就海拔高氣溫低，因而形成極低的低溫環境。臭氧層所在的20公里高度上氣溫常常在－80℃以下（比北極要低得多）。南極大氣渦旋中的空氣上升過程中還會生成大量的冰晶云，云中的冰晶不斷吸收氯氟烴氣體，濃度越來越高。一旦南極春季（9月）來臨，極夜結束，陽光照射下冰晶云升溫，氯氟烴氣體迅速釋放。而氯氟烴分子在紫外線照射下開始釋放氯原子……。”于是我聯想可以在造一個臭氧層嗎？想道這里我以百米沖刺的速度跑會了家！！！！！！

　　回到家的我連水都沒來的急喝就跑去開電腦了，在上面我找到了臭氧層是由什么元素組成的？后來我找到了臭氧層是“氫（H2）反應生成水（H2O），與碳（C）反應生成二氧化碳（C02）。同樣的，與氧分子（O2）反應時，就形成了臭氧（O3）”我就在想可以在人造一個臭氧層嗎？怎么把臭氧層給送上天，這又成了以個新的問題于是我跑到爸爸身邊問：＂爸爸，你知道怎么把臭氧層給送上天嗎？”爸爸笑著說到：“你可以把他壓縮成固體，然后我也！！！！不知道了！”爸爸的回答使我又想哭又想笑，這搞不懂我這愛開玩笑的'爸爸。于是我走進自己的房間，“砰”的一聲把門關上了，躺在自己的小床上。仔細的想著這問題！！！！！！

　　不知過了多久，當我被門外的吵鬧聲給吵醒了，出門往天上一看，這才發現，我們的頭頂上多出了一層五顏六色的氣體，人們在歡呼在吶喊！！！！！！！

　　聯想作文600字 篇14

　　“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”，“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”，每每吟誦起李白的古詩,我不禁心潮澎湃：這位大詩人將水寫得何等壯觀，何等偉岸，寫得氣勢磅礴，令人蕩氣回腸啊！

　　奔騰的水在行進的過程中，有時會遇到土壩、石塊，水化為迸濺的水珠，騰空一躍，或者凝成涓涓的細流，穿過細小的石縫，曲著身子艱難前行-----此時的它是堅韌的。人們將它放在一個圓柱形的容器里，無色無味的它就成了圓柱體，放在一個三角形的容器里，就成了三角形了------此時的它是柔和的。它不像固體的物品一樣，硬邦邦，無法徹底改變自己的形狀：它只要有足夠的空間，它是不會與容器作擠壓的。《老子》上說：“上善若水，水善利萬物而不爭。”

　　水是剛強的。當無數的水流匯聚到一起，從高高的山頭傾瀉而下，就成了聲如洪鐘的瀑布，宛如萬馬在水中奔跑，震耳欲聾的響聲仿佛是這支軍隊進攻的號角。“啪，啪，啪”一聲聲清脆的碰撞，連許多的小石塊，都被這迅猛的沖擊聲打得四處彈射。水的力量，竟如此之強。

　　水有時是平靜的，無風時宛如一面打磨過的鏡子，呈現一派蔚藍：天空、白云皆躺在它的懷里；黃昏時，夕陽緩緩墜落，燦爛的晚霞將整個湖面染成迷人的酡紅，猶如微醉的新娘；夜來臨，一輪明月悄悄地從湖面升起，四下里一片靜，只聽得溪水輕輕地唱歌，黑色的湖面微波蕩漾。無論是盛夏，還是金秋；無論是初春，抑或寒冬，有情致的人們會在水邊打坐，嬉戲。理查德.克萊德曼《水邊的阿迪麗娜》不知陶醉了多少人的心呀。《蒹葭》中美麗凄婉的故事又在這里上演吧，溯洄從之、溯游從之，伊人仍在水中央、水中坻、水中沚。

　　眾多的水，從不同的起點出發，從不同的路徑走來，有的曲曲折折，充滿韻味；有的一路筆直，暢通無阻……好比是我們的人生，即使路程不同，即使境遇不同，但我們都在前進，演繹著生命的精彩。那股前進的力量，讓我們斗志昂揚！水呀，我贊美你！

　　聯想作文600字 篇15

　　幾天前，在街角的小店里買了幾本書，好客的店主送了我幾張明信片，明信片有個好聽的名字叫殘陽。因為看書心切，我就隨意的把它們壓在書中，不知不覺便忘了這事，直到今天無意中碰翻了書它們才掉了出來。

　　細細品味上面的圖片時才發現心中有種說不出來的滋味，雖然圖中的只是殘陽，卻有著獨特的光芒。不同的顏色交織著，沒有清晨時分的朦朧，沒有正午時分的火辣，沒有午后時分的慵懶，只有淡淡的溫和，就像記憶中的那雙手和慈祥的面容。雖是殘缺，卻固然美好。

　　窗外正是黃昏，橘色的光芒，還未完全復蘇的春景，有些《天凈沙·秋思》的氣氛。感受得到時間、生命在流逝，空中泛出一抹月色，路上亮起車燈，而那夕陽卻依舊散發著光芒，只是在一點點的變淡，變淡，原本濃郁的色彩化為一絲白色將要消失在天邊。眼前驟然浮現一縷縷青絲變為白發，穩健的步伐變得蹣跚，高高的背影日漸佝僂·····

　　回首那夕陽的一生，有燦爛有輝煌，有烏云有不順，一步一步的走來，回望曾經的曾經，有不甘有驕傲，然而前方卻是即將消逝的命運，縱然是逃不過的，即使是心有不甘，卻發現早就沒有余力。在這幾絲余暉中，聽得到它像海燕一樣的吶喊，卻聽不到它像一個失敗者一樣絕望的嗚咽；看得到它像白楊樹一樣靈魂的挺拔，卻看不到它像一個軟弱的人一樣內心的屈服；伸出手指，觸得到它的溫暖，卻觸不到刺入肌骨的寒冷。腦海中閃過那蒼老的面孔透著不屈，現著勇敢，露著溫暖人心的微笑。

　　而我們幾時留意過它們，不求觀察，哪怕只有一眼也好。往往要等到寒冷黑夜，才憶起它的溫暖，然而一切都失去了，那溫暖也只有在午夜夢回時分感受到，但卻都是飄渺的，那些在此刻被記起的東西早在不經意間流逝，能將人吞噬的痛苦在黑夜之中衍生，直至心頭。

　　窗外已經月黑風高，卻發現此刻的我早已是欲語淚先流。

　　聯想作文600字 篇16

　　船是什么？船是漁夫掙錢養家的工具；船是連接兩岸的傳送帶；船是漂泊的人兒一時的居所；船是詩人心里越走越遠的牽掛；船是畫家筆下輕描淡寫的寥寥幾點水墨……

　　船是飄蕩在天空中的月亮。船上燈發出的微光，大街小巷中的人可以坐著船在天空中漫游。人們可以隨手摘一顆星星，扯一塊棉花糖一樣的云彩，輕輕舔一舔，才發現原來不是棉花糖啊！等到第二天天亮太陽出來啦，小船又去打擾太陽公公，這時的小船，仿佛變成了太陽公公微笑的臉上彎彎上翹的嘴巴。

　　船是船夫生計的支柱，是船夫的生活意義所在，船夫工作辛苦，每天要在硬硬的木板椅子上坐上二十多個小時，沒有人和他聊天，沒有人和他逗笑，可能還會落下頸椎病的毛病。可是他卻從不抱怨，還是每天默默的做著他該做的事。我們班主任也是如此，每天上課前認真備課，講課時耐心講解，還時常給我們出卷子，給我們判卷子，我們還時常抱怨，不想做。卻從未為老師想過，她可是要一個人判60份，忙到深夜。就算這樣辛苦，也不曾抱怨，為我們付出了太多太多。

　　船是香蕉，一種水果，一種零食。它在人們需要的時候給予人們充足的營養，默默的做著它該做的事情。每當想起香蕉我就想起那些默默奉獻的可愛的人們。每天早上五點不到就起來打掃衛生，一天辛苦忙碌的環衛工人，他們是頂嚴寒冒酷暑為人民安全默默服務的交通警察。起早貪晚的公交司機。船像香蕉一樣默默為人民服務，沒有人注意他們，也沒有人發現他們還像交戰中古代戰車的把手，人們只會注意漂亮的車輪、車身，而不是把手，卻不知道把手也是必不可少的。

　　船是一把箭在弦上的弓。我們得努力學習知識，鍛煉健康的體魄，才會積蓄無窮無盡的力量，駛向成功的方向。船是一個佇立在歷史街頭的郵筒，往來的書信蘸滿滄桑，這一寫就是幾千年……

　　船，是我們漫無邊際的遐想，載著美好的希冀，飄飄蕩蕩，駛向遠方。

　　聯想作文600字 篇17

　　每當看見“圓”這個字，我就會想起“團圓”這個詞，春節是全家團圓的日子。那一天中午，我們回到鄉下奶奶家，與家人一起吃年飯，可快樂了！

　　吃完了飯，大人們在一起聊天，我對爸爸說：“我出去走一走，消化消化。”我走到一個竹林旁邊，看見竹林的右邊有一座小房子，門前坐著一位老奶奶。老奶奶滿頭白發，皺紋像毛毛蟲一樣爬滿了臉。老奶奶那無神的眼睛呆呆地望著遠方的小路，好像在等待著什么，等待著什么呢？我又仔細一看，老奶奶土黃色的臉上流淌著淚水。我心里一驚，走上前去問道：“奶奶，你怎么了？”老奶奶看了看我，嘆了一口氣，用低沉的聲音說：“我的孩子們都快兩年沒回來了，也許今年會回來。”聽了老奶奶的話，我心里一震，多么孤單的老人啊。老奶奶突然又望著我說：“孩子，你能陪我吃一頓飯嗎？”雖然我已經吃得很飽了，但看著老奶奶期盼的眼神，我不忍拒絕，點頭同意了。

　　我跟著老奶奶走進房子里，屋里很暗，老奶奶傷心的對我說：“這是我為我的孩子們準備的，我知道他們不會回來了。”看著這滿滿一桌子的菜，再想想別人家滿滿的一屋子人，我感到一絲凄涼。老奶奶端起兩盤菜說：“菜都涼了，我拿去熱。”我也幫老奶奶把菜端進廚房。我幫老奶奶打開火，把一盤盤菜放進蒸鍋里，鍋的上方冒著熱騰騰的蒸氣，散發出誘人的味道，似乎與奶奶家的相同。不一會兒，菜就蒸好了，老奶奶為我盛了一大碗飯，不停地往我碗里夾菜。我吃的一顆不剩，老奶奶的臉上終于露出了笑容，慈祥的看著我……我要走了，一回頭，發現老奶奶的眼里又噙滿了淚水，我的心不由得往下一沉。

　　我真想對老奶奶的孩子們說，對所有的年輕人說：“我們要關愛空巢老人！父母把你們養大很不容易，你們要好好報答他們，不要等失去了才懂得珍惜！常回家看看，父母在家等你們吃飯！”

　　聯想作文600字 篇18

　　圓以它柔美、對稱的線條，成為每個人心中最完美的事物的代表。它與滿字搭配，也只有它與滿來組合，才能給人以成功的喜悅。

　　可你又是否發現，擁有這最完美外形的事物，卻往往給人以失望、悲傷。夜幕下的圓月，它的陰晴圓缺，令人悲喜交加，每月中，它僅有一次讓人感到圓滿、團聚、幸福的外形，其余則或多或少的有些悲傷。還有那人為自己設計的游戲——足球，不僅圓，而且黑白交隔的外色又有幾分神秘與嚴肅，足球在每個人心中是一種近似于完美的運動，它挑戰了人類體能的極限，展現了人類身體的強健與靈活，激發了人與人之間團結協作、互相信任的本能，我們不能不說，足球讓世界變小了，可人們為足球流下的淚也是最多的，人們的情緒會隨著一場比賽的進行在大喜大悲中徘徊，人們因為勝敗，因為運氣，因為得失而變換情緒。球是圓的，占上風的一方有時往往贏不了比賽，本是實力欠佳的隊伍卻會力挫強隊，人們不免會為這圓東西嘆上口氣！

　　圓的奧秘也正在其中，那些有棱角的東西，你總是可以找個角度，穩穩當當地控制好它。但圓不同，它沒有給予人任何便利，沒有告訴你任何可以掌握它的方法，一不小心，它會溜走，一會兒，又會自己滾回來。所以，你不必為自己是否做得圓滿而擔心，因為圓是從哪個角度看都如一的，只要你畫下了一個圓，只要你正確地回到了起點，經過的路程中，無論你成功了，留下了有力的一筆，還是失敗了，留下了缺憾的烙印，不必擔心，有了圓就意味著成功，并且意味著你會畫得更好！

　　球是圓的，月亮是圓的，它們給人悲傷，卻留給人更多希望。今天的月亮殘缺了，我會等明天，后天……因為它總會圓的，我也會更喜愛它的，今天的足球，我們負了，但誰說我們不會進步？我會等下次，下下次……我付出，總會有回報，我會更熱愛這項運動。圓的殘缺的美，美在它的希望與憧憬，美在它難以完美但總會完美。

　　聯想作文600字 篇19

　　鉛筆是一種在大眾眼中再普通不過的文具，甚至那木質鉛筆還有點過時。可是，就是那種最普通的木質鉛筆，卻令我浮想聯翩。

　　那小小的木質鉛筆，如一桿陪伴古代將士征戰沙場的長矛。它有著尖尖的、泛著金屬光澤的頭，有著寧折不彎永遠筆挺的英姿。將士們大喊著“殺”，拿起長矛沖鋒陷陣、揮灑熱血，用一條條平凡的生命，保衛著祖國的萬里江山。

　　鉛筆又像是鐘表上的指針，靜靜為人們指示時間，以防因時間有誤消耗人們的寶貴精力。它們小而平凡，卻一直堅守在自己的崗位上。除了表發出的“咔噠，咔噠”的齒輪聲，它們從不抱怨，更不會從那表盤中嗖的跳出來罷工。它們日夜不歇，盡職盡責兢兢業業地給我們指示時間，直到力量用盡。

　　那小小的木質鉛筆，如一個指引方向的箭頭。它會細致地閱讀我們寫下的每一個字，稍有停頓，那就是在對我們說：“認真點，你看，又寫錯了。”是它們為我們指明了前進的方向，是它們，為了我們的提高與進步，心甘情愿地默默承受被磨損的痛苦。

　　那小小的木質鉛筆如同一根避雷針，矗立在高樓上。打雷了，它挺起身，無畏地接下雷電的考驗。可是，誰又能注意到它呢？不管你注沒注意到，它都會盡心盡力堅守自己的使命——保護人民不受傷。為此，它甘愿受雷神的怒擊，甘愿奉獻自己的全部。這是多么高尚的情懷啊！

　　小小的木鉛筆，承載著信念，承載著夢想——舍己為人的信念，盡己所能的夢想。其實，能做出這樣的決定是需要極大的勇氣的，因為它與其他筆不同，其它筆再怎么消耗也是不會損傷主桿的，而它，生命卻只有一次，卻仍英勇無比，甘于奉獻，從不為自己考慮。

　　小小的木鉛筆，引發我無限的遐想。但是，無論把它想成什么，我都無權把它同那些舍己為人、默默無私的靈魂脫離開。我要將衷心的祝福，送給盡了使命，久眠于天堂的鉛筆們！

　　聯想作文600字 篇20

　　小妹的生日，可貴我們一聚，我和爸爸媽媽早早就去了她家。

　　妹妹五歲，正是天真爛漫、百無禁忌之時。一路上說說笑笑，就到了飯館，然后入席，吃飯。

　　吃得起勁，上了一盤清炒藕片。我給妹妹夾了一片，她嘗了嘗，問我是什么，我說，是藕。她又細心打量一番，快樂地大叫，這是大騙局小圈！我們捧腹大笑。但我沒有，我的思緒早已隨風飄走——

　　《人生的圓圈》是我在讀者上看的：一位主管在訓練時，在黑板上畫了一個圈，里邊加了一個人、一座房子、一輛車和一些朋友。主管問這小圈是什么，有一個學員說是國際。主管點點頭，說這是自己的舒暢區。又問出了這個圈會怎樣。有人說會懼怕，有人說會犯錯。主管笑了，問犯了錯成果是什么。一名學員大聲說，會學到東西！主管又在小圈外套了一個大圈，加上些新的東西，說道：“假如你老是在自己的舒暢區里打轉，你就永久無法擴展你的視界，永久無法學到新東西。只要當你跨出舒暢區今后，你才干使自己的人生圈變大，你才干應戰自己的心靈，使之變得愈加剛強，終究把自己塑造成一個更優異的人。”所以我想：當自己脫離舒暢區今后，便是把自己拋到了一個感到不自在的國際里邊，學到了曾經不知道的東西，增長了才智，所以前進了。

　　我很快樂，喝了一口果汁，又想起另一個故事——

　　《大圈小圈》是在報紙上看的：古希臘出名哲學家芝諾，一次學生問他：“您常識非常廣博，答復問題非常謹慎，為什么還要學習？”芝諾畫了個大圈，在里邊加了個小圈，然后說：“大圈是我的常識，小圈是你的，這兩個圈外便是眾多的常識海洋，可見你我無知的部分還有許多，怎能不學習？”想到這，我心頭一震，是啊！只要真實感到自己常識缺乏的人，在攀爬常識頂峰時才會更謙善，終究憑著堅定不移的意志走向成功。我是藐小的，如海洋里的一滴水，岸灘邊的一粒沙，天空中的一朵云，我又怎能不學習？我要用大小圈的道理勉勵自己，努力奮斗、頑強拼搏，步入成功的殿堂！

　　聯想作文600字 篇21

　　潔白的蔥蘭，它的色彩沒有玫瑰嬌艷，它的花香沒有牡丹濃郁，但我卻對它情有獨鐘，愛它的純潔無暇，愛它的淡淡清香，更愛它頑強不屈和無私奉獻的精神品質。

　　我第一次在小區見到它時，是九月下旬的一天下午，它無拘無束地盛開著。它那潔白的花瓣，翠綠的莖葉，那股精氣神，讓我情不自禁地喜歡上了它。

　　蔥蘭的外形看起來似香蔥又似蘭草，因此得名蔥蘭。蔥蘭雪白的花朵十分美麗，遠遠望去，它就像一片雪。一陣微風吹拂，潔白的花兒迎風搖曳，就像一只只白蝴蝶在風中翩翩起舞。再仔細一瞧，每朵花有六片花瓣，就像六根小手指。半透明的花瓣在陽光的撫摸下，發出玉一般美麗的光澤，很是好看！蔥蘭的花蕊是黃色的，黃得似金，一根一根的，像幾條金色的小蟲在花朵中間睡大覺呢，又像插在花里的小小油條。半開放的花兒最有趣了。它像一座花朵皇宮，賜予花蕊孩子一個溫暖結實的家；它還像一個個微型的小喇叭，細細的花蕊就像喇叭的發聲器；倒過來一看，它又像天使的白色裙子，包裹著纖細的花蕊。

　　蔥蘭一年到頭，便枯萎了，顯得毫無生機。可誰能想到，到了來年春天，它又瘋長起來，展現出一派生機勃勃的景象。蔥蘭這種頑強不屈的精神品質，讓我聯想到了那些為了保衛我們祖國而光榮犧牲的戰士們。當時，我們國家科技落后，面對科技發達的侵略者，戰士們團結一致，浴血奮戰，一舉打敗了侵略者，保衛了人民，捍衛了祖國的尊嚴。我們的戰士不也具有這種精神品質嗎？

　　蔥蘭開著圣潔的小白花，默默無聞地為大地帶來生機。這一點和我們的護士小姐多么像啊！不管病人染上的病多么可怕，傷勢多么嚴重，她們都會盡心竭力，無微不至地照顧他們，安慰他們。她們這種無私奉獻，不求回報的品質值得我們學習。

　　蔥蘭是普通得不能再普通的植物，無論有沒有人在意它，它都為自己所在的土地獻出一片生機。我愛它的美麗，更愛它頑強不屈和無私奉獻的高貴品質。

　　聯想作文600字 篇22

　　一根小小的火柴，只有一寸長，結構相當簡單：一個圓圓的腦袋配上一個細細的身子。看起來十分頻繁，卻有著不平凡的意義。

　　看著燃燒的火柴，我想起了人類的文明史，如果沒有火，就沒有人類的進化，是火帶來了人類的進步與文明。

　　看著燃燒的火柴，我想起了普羅米修斯盜火的故事。他為了盜火，受到了宙斯的懲罰。每天都要受鷹啄心肺的痛苦。成為人們世世代代敬仰的英雄。

　　看著燃燒的火柴，我想起了夸父追日的故事，他為了追逐太陽，弄清太陽的奧秘，最后渴死在陽谷，他死亡的地方變成了一片樹林，被人們譽為追求光明的人。

　　看著燃燒的火柴，我想起了中國四大發明之一：火藥。火藥的發明證明我中華民族的智慧，火柴卻又讓我想起了民族落后的原因。想起了中華民族在近代由于落后而受侵略，被欺辱。想起了我們由于科技不發達所發生的悲劇。

　　看著燃燒的火柴，我想起了被焚燒萬園之園的圓明園，由于清朝政府的腐敗無能，我們國家科技落后，被八國聯軍攻進了北京城，搶走了無數價值連城的寶貝，殺死了無數手無寸鐵的中國人。最后一把大火燒毀了世界最宏偉建筑的圓明園，留下了一片廢墟和灰燼。

　　看著燃燒的火柴，我想起了安徒生筆下的賣火柴的小女孩，安徒生用他同情的心，為我們描述小女孩5次擦燃火柴幻想的情景，表達了他對這個孤獨，饑餓，同情與愛。為我們留下了溫暖人心的故事。

　　看著燃燒的火柴，我想起了圣誕樹上明亮的蠟燭，那狂歡的圣誕節，那慈祥的圣誕老人在平安夜上騎著圣誕雪橇爬進我們的煙囪，給予我們圣誕節的祝福與禮物，我希望天下的小朋友可以幸福地生活，人類可以沒有戰爭。

　　火柴帶給我的聯想，他雖然可以給我們帶來快樂與幸福。但也能讓我們受到痛苦，災難和戰爭的折磨。世間萬物都是兩面性的，火也一樣，人類如果不正確地使用火，就會玩火自焚。

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