精選跳遠(yuǎn)作文600字（通用20篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的跳遠(yuǎn)作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
跳遠(yuǎn)作文600字 篇1
硬幣，這個(gè)小東西大家肯定不陌生，可你們有沒有想過它會跳遠(yuǎn)呢？
星期天下午，任老師手里拽著兩枚硬幣走進(jìn)教室，在黑板上寫了4個(gè)大字“硬幣跳遠(yuǎn)”，我們很疑惑，硬幣怎么跳遠(yuǎn)呢？通過老師的講解，我知道了：是用嘴對著硬幣吹氣讓硬幣往前跳。嗯，這個(gè)應(yīng)該不是很難的。
硬幣跳遠(yuǎn)開始啦，首先上場的是A和B。A一臉緊張地說：“我有點(diǎn)害怕硬幣會粘在桌子上，不動。”說著，還挪了一下硬幣，看看硬幣有沒有粘在桌子上。B慌張地說：“我特別害怕硬幣太重了吹不動。”他們各有各的擔(dān)憂。
老師大聲地說：“好，游戲即將開始。”只見A單腳跪地，把臉靠近硬幣，深深地吸了一口氣，將氣都存在了嘴里，他的臉原本就圓，吸了一口氣后，鼓鼓的像一個(gè)蒸熟的包子，眼睛直直地看著那枚閃閃發(fā)光的硬幣。而B雙腳跪地，也把臉靠近硬幣，深吸了一口氣，眼睛東張西望，仿佛什么事也沒有發(fā)生。
“3、2、1、開始！”隨著老師的一聲令下，A和B一起吹出了第1口氣，硬幣的聲音伴隨著吹氣聲在教室里響起，A的硬幣前面沒有動，最后突然往前跳了幾厘米，B的硬幣也不甘示弱，也往前跳了幾厘米，現(xiàn)在兩枚硬幣在一條線上，看不出誰領(lǐng)先，誰落后。
第2次吹氣，A和B調(diào)整了一下姿勢，把頭側(cè)過來，嘴貼著硬幣，又猛吸了一口氣，A同學(xué)先出發(fā)了，他輕而長地吹了一口氣，硬幣很乖的向前走了大約有5-8厘米。B同學(xué)后出發(fā)，他不像A同學(xué)一樣，而是重而快地吹出一口氣，硬幣像個(gè)沒睡醒的老年人，只是慢吞吞地爬起來向前走了一厘米。A看到后歡呼雀躍，而B卻垂頭喪氣。A已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了。
第3次吹氣，A用力一吹，硬幣走了一個(gè)手掌那么長，B看到此情景，已經(jīng)放棄了，只是輕輕地吹了一小口氣，硬幣并沒有走多遠(yuǎn)，可是硬幣卻在桌子上跳了好久的華爾茲舞呢，不得不說它是一個(gè)很棒的舞蹈家呀！
這場比賽真是有人喜，有人憂啊！
跳遠(yuǎn)作文600字 篇2
立定跳遠(yuǎn)，是一項(xiàng)國標(biāo)運(yùn)動，這項(xiàng)運(yùn)動，看上去很容易，但實(shí)際上并不容易，作為中學(xué)生必考項(xiàng)目，也不是每個(gè)人都可跳得遠(yuǎn)，所以也不是人人都可以達(dá)到滿分。
今天下午，我們在禮堂上體育課，新來的實(shí)習(xí)老師教完我們廣播體操后，便要求我們按上節(jié)體育課的示范動作，個(gè)人練習(xí)立定跳遠(yuǎn)，下節(jié)課測國標(biāo)。然后我們就開始分組練習(xí)。老師給我們指了一下大概兩米處的位置，我們站在白線外看著那里，心中感慨：怎么那么遠(yuǎn)吶！
我先是站在一邊看著同學(xué)跳：她站在白線外，雙手握拳，雙手往后一揮，同時(shí)身體半蹲，上身前傾，眼睛目視指定位置，如此來回?cái)[動三四次，最后雙手用力向前一揮，身子順勢向前，猛地一跳，在空中用力把手?jǐn)[下以增加長度，腳后跟先落地(滾動式落地)，減少對腳的傷害。我一看，她有一只腳已經(jīng)過兩米線，另一只腳有一半過了，我鼓勵她繼續(xù)努力，一定可以拿滿分。
輪到我練習(xí)的時(shí)候，我腦子回想著體育老師教的標(biāo)準(zhǔn)動作，模仿同學(xué)，也做出相同動作，此時(shí)，我未曾有什么感覺，我只是用力向前跳，可是結(jié)果卻是我連前腳跟都未踩到指定位置，不禁有些失落。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，回想剛剛的動作，發(fā)現(xiàn)原來立定跳遠(yuǎn)前的揮手、擺下、半蹲、前傾等一系列動作，都是為了積蓄力量，到最后一次揮手時(shí)，力量磅礴而出，帶著身體向前，在空中不斷接近目標(biāo)。我再次排隊(duì)，準(zhǔn)備再試一次。到我起跳時(shí)，先做好準(zhǔn)備，回想老師講的動作要領(lǐng)，奮力向前一跳，向前翻滾，起身一看，發(fā)現(xiàn)我已有半只腳過了指定位置。相信通過多次訓(xùn)練，領(lǐng)悟立定跳遠(yuǎn)的奧秘后，我定會達(dá)到指定位置。
人生亦是如此吧，先定下一個(gè)目標(biāo)，先前的一切準(zhǔn)備都是在積蓄力量，等待著在重要時(shí)刻，厚積薄發(fā)，帶來意想不到的成績與驚喜。
跳遠(yuǎn)作文600字 篇3
一個(gè)萬里無云的早上，小白兔接到一通電話。電話那端傳來慢羊羊村長的聲音：“小白兔，你快來羊村參加一場跳遠(yuǎn)比賽吧”。小白兔說：“好的，就來”。電話后，小白兔就發(fā)愁了，它還不知道怎么去羊村呢？小白兔左思右想，想到了它的朋友－小狐貍。因?yàn)樾『偨?jīng)常去羊村玩，于是便想請小狐貍帶路。
小白兔來到小狐貍的家，看到狐貍媽媽問：“阿姨，小狐貍?cè)ツ牧耍俊焙倠寢屨f：“小狐貍在山坡上玩指南針呢”。白兔告別狐貍媽媽來到了山坡上，見到小狐貍說：“小狐貍，慢羊羊村長打電話給我，請我去參加羊村一年一度的跳遠(yuǎn)比賽。可是我不知道羊村在哪里，你帶我去吧”。小狐貍點(diǎn)著頭說：“正好，慢羊羊村長也給我打電話請我去參加跳遠(yuǎn)比賽了，我們就一起去吧”。這兩個(gè)好伙伴就一起出發(fā)去羊村了。
小白兔和小狐貍來到了羊村，慢羊羊村長說：“這次跳遠(yuǎn)比賽和以往不同的是要兩個(gè)人一起參加，并肩作戰(zhàn)，由于參賽者太多了，還需要進(jìn)行抽簽分組”。小狐貍和小白兔被分成了一組，抽到了第100號。小白兔有點(diǎn)沮喪了，小狐貍安慰它說：“沒關(guān)系的，我們正好可以有時(shí)間再訓(xùn)練一下，順便吸取別人的經(jīng)驗(yàn)”。1號選手是兩只跳蚤，它們一“跳”就“跳”了11米。聰明的喜洋洋發(fā)現(xiàn)這兩只跳蚤并不是真正的跳，而是靠背上的一對翅膀飛了一段距離，所以被取消了參賽資格。在經(jīng)過不懈的努力，小白兔和小狐貍成功地進(jìn)入到?jīng)Q賽，它們很開心。
最終，這對好朋友在跳遠(yuǎn)比賽中取得了很好的成績，它們拿著獎杯高高興興地回家了。
跳遠(yuǎn)作文600字 篇4
立定跳遠(yuǎn)，是一項(xiàng)國標(biāo)運(yùn)動，這項(xiàng)運(yùn)動，看上去很容易，但實(shí)際上并不容易，作為中學(xué)生必考項(xiàng)目，也不是每個(gè)人都可跳得遠(yuǎn)，所以也不是人人都可以達(dá)到滿分。
今天下午，我們在禮堂上體育課，新來的實(shí)習(xí)老師教完我們廣播體操后，便要求我們按上節(jié)體育課的示范動作，個(gè)人練習(xí)立定跳遠(yuǎn)，下節(jié)課測國標(biāo)。然后我們就開始分組練習(xí)。老師給我們指了一下大概兩米處的位置，我們站在白線外看著那里，心中感慨：怎么那么遠(yuǎn)吶！
我先是站在一邊看著同學(xué)跳：她站在白線外，雙手握拳，雙手往后一揮，同時(shí)身體半蹲，上身前傾，眼睛目視指定位置，如此來回?cái)[動三四次，最后雙手用力向前一揮，身子順勢向前，猛地一跳，在空中用力把手?jǐn)[下以增加長度，腳后跟先落地(滾動式落地)，減少對腳的傷害。我一看，她有一只腳已經(jīng)過兩米線，另一只腳有一半過了，我鼓勵她繼續(xù)努力，一定可以拿滿分。
輪到我練習(xí)的時(shí)候，我腦子回想著體育老師教的標(biāo)準(zhǔn)動作，模仿同學(xué)，也做出相同動作，此時(shí)，我未曾有什么感覺，我只是用力向前跳，可是結(jié)果卻是我連前腳跟都未踩到指定位置，不禁有些失落。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，回想剛剛的動作，發(fā)現(xiàn)原來立定跳遠(yuǎn)前的揮手、擺下、半蹲、前傾等一系列動作，都是為了積蓄力量，到最后一次揮手時(shí)，力量磅礴而出，帶著身體向前，在空中不斷接近目標(biāo)。我再次排隊(duì)，準(zhǔn)備再試一次。到我起跳時(shí)，先做好準(zhǔn)備，回想老師講的動作要領(lǐng)，奮力向前一跳，向前翻滾，起身一看，發(fā)現(xiàn)我已有半只腳過了指定位置。相信通過多次訓(xùn)練，領(lǐng)悟立定跳遠(yuǎn)的奧秘后，我定會達(dá)到指定位置。
人生亦是如此吧，先定下一個(gè)目標(biāo)，先前的一切準(zhǔn)備都是在積蓄力量，等待著在重要時(shí)刻，厚積薄發(fā)，帶來意想不到的成績與驚喜。
跳遠(yuǎn)作文600字 篇5
生活是七色板，其中蘊(yùn)涵著追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦。此時(shí)，你需要看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身旁溫馨的話語，更需要他人熱情的鼓勵。
還記得那次體育課跳遠(yuǎn)測試，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)輕松地跳過，我緊張極了。雖然我的體育成績在班上名列前茅，但是還有一位女生的體育成績與我不分上下。我怕輸給她，甚至敗得很慘，想到這里更緊張了。馬上要輪到我了，我拍拍胸口，做了幾次深呼吸，祝自己好遠(yuǎn)！
排在我前面的一位同學(xué)連跳三次，還摔了個(gè)嘴啃泥，讓我更加忐忑不安。終于輪到我了，璐璐、寧寧、微微等七八個(gè)同學(xué)蜂擁而來，站在沙坑旁看我跳，璐璐還大聲喊著：“莊立，加油！”同學(xué)們都用充滿期待的眼光看著我，似乎在說：“加油啊，莊立，相信你是最棒的。”我想，同學(xué)們這么相信我，我不能辜負(fù)大家的期望，只有拼了。
老師一吹哨子，我便像一支離弦的箭飛了出去。踩到跳板之后，我雙腳使勁一蹬，沙坑里留下了兩個(gè)深深的腳印。老師一看，3米，說：“好樣的，下次腳再收起一點(diǎn)，就可以跳得更遠(yuǎn)了。”我好激動啊！
每人有3次機(jī)會，我第二次跳時(shí)，小蘭充滿信任地對我說：“莊立，加油啊，爭取跳得更好！”我信心滿滿地點(diǎn)了點(diǎn)頭。開始跑了，而且速度更快了，腳也收起來了，跳了3米3。還有最后一次機(jī)會，我想我一定要超越自己。
同學(xué)們依然站在沙坑旁，璐璐她們大聲地喊著：“莊立加油！”我聽了，一股暖流涌上心頭，我縱身一躍，3米4。老師激動地說：“這次跳得遠(yuǎn)了，好樣的！”能有這么好的成績，讓我欣喜若狂！多虧了同學(xué)們對我的鼓勵啊，那是我信心和力量的源泉。謝謝大家！
跳遠(yuǎn)作文600字 篇6
期末體育考試成績出來了，我只考了58分，（滿分70分）跳遠(yuǎn)10分，跳繩20分，400米跑步28分。這樣比較下平，我和爸爸都認(rèn)為有必要對我進(jìn)行一次跳遠(yuǎn)訓(xùn)練。
于是我們倆不約而同地來到小院里，爸爸拿了根粉筆和一把米尺，在地上找一塊平整的地面，先畫一條起跳線，然后又分別在1.5米處，1.6米處，1.7米處……一直標(biāo)到2.2米。做好標(biāo)記后，他示范了一下，“兩米二！”我大喊，爸爸不經(jīng)意的一跳就這么遠(yuǎn)，有點(diǎn)不可思議！我也躍躍欲試，興致勃勃的跟爸爸學(xué)了起來。擺臂、下蹲、逐漸使勁用擺臂力最量把自己帶起來雙腿、起跳時(shí)用力抬高，中途伸直往前，落地穩(wěn)住重心，盡量不要往后身躺。我試了一下，伸直、前伸，穩(wěn)住重心，我信心百倍地看了一眼爸爸。爸爸將信將疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，一跳，結(jié)果才1.7米，我不滿足，盡管比我先前的成績好許多。爸爸又教我一種簡單的方法，就是對著一個(gè)1米高左右的臺子，蹦上去跳下來，反復(fù)多次訓(xùn)練，大約做了四十個(gè)左右，感覺渾身都是勁，我想再試試跳遠(yuǎn)，結(jié)果非常出乎意外，1.82米，我喜出望外。
讓我高興的不是這個(gè)成績，而是爸爸的訓(xùn)練方法非常有效，讓我對今后的跳遠(yuǎn)考試充滿了信心。
然后又訓(xùn)練了幾次，一次比一次遠(yuǎn)，越有信心越想訓(xùn)練，越練成績越好，使勁跳了幾次，自己也找到了感覺，每次成功都讓我堅(jiān)信，世上無難事，只要肯登攀，堅(jiān)持訓(xùn)練，肯定能成功的。
希望下次體育考試時(shí)，跳遠(yuǎn)不再是我的弱項(xiàng)，我也堅(jiān)信經(jīng)過我的努力，會取得更好的成績。
跳遠(yuǎn)作文600字 篇7
隨著哨子一聲一聲的催促，我站在了跳遠(yuǎn)的起跑線前。
“開始！”裁判老師手中的旗子揮下，我便沖到到起跳板上，向前一躍……
“3.34米！”我愣了一下，這還沒有我預(yù)備賽發(fā)揮的好。
不過大家第一輪也都沒有跳出什么高分。我定了定神，第二輪我一定要調(diào)好狀態(tài)！我心中默念著，又暗自祈禱了一下。
又輪到我了，老師一聲令下，我便沖了出去。不好！我沖得太快了，導(dǎo)致我減不了速，一腳踩在起跳板前，被判無效！這可是一個(gè)大失誤，我怎么會踩過線呢？我感到大腦一陣發(fā)昏，天懸地轉(zhuǎn)。
第二輪有人超常發(fā)揮跳了3.58米。呃，是3.58米啊，我平時(shí)可從沒跳過這么遠(yuǎn)，剎那間，我感到?jīng)]有了希望，心田上空布滿了陰云。不，我不能認(rèn)輸，我一定可以！
這是最后一輪了，盡管3.58米的距離是那么遙遠(yuǎn)，讓我可望不可即，但我還是要去試一試。站到了起跑線前，我看著前方，沙坑仿佛離起跳板越來越遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到我需要長途跋涉才能到達(dá)，好像無論我怎么跳都跳不進(jìn)去。我有點(diǎn)慌了，手心冒汗。拉拉隊(duì)的同學(xué)們直喊加油，那聲音震耳欲聾的。我握緊了拳頭，才發(fā)現(xiàn)手心已全是汗，心跳越來越快，呼吸越來越急促。我鎮(zhèn)定了一下心神，眨眨眼，再看。天邊的一朵朵白云仿佛一個(gè)個(gè)拳頭，都在為我助威，那一刻，我好像有了巨大的力量。不嘗試怎么知道不行？我右腿一蹬，控制著速度跑了出去，逐步加速，到了起跳板上一蹬，縱身一躍。飛起來了，那一刻，我感覺身子輕飄飄的，仿佛在筋斗云上。
3.60米！我揉揉眼睛，有點(diǎn)不可思議，太好了！這是我有史以來最高的紀(jì)錄了。耶，我使勁地甩著手，這次跳遠(yuǎn)我不僅贏了對手，還贏了我自己：沒有努力嘗試過，怎么能說“不行”呢？
跳遠(yuǎn)作文600字 篇8
嘿，老兄，你緊張嗎？不怎么緊張，你跳遠(yuǎn)能跳多遠(yuǎn)？嗯不太遠(yuǎn)吧
下一個(gè)，九零七班鄧偉超。裁判員就冷不丁的叫了我的名字，打斷了我和另一位選手的閑聊。
我挽起長袖，使勁往上捋，是胳膊肘露出來，又把鞋帶用力扯了扯，以確定鞋帶的靜摩擦力足以讓它不在半道松開。
我往起跳線后退了七八步，深呼吸一口緊張的空氣，心砰砰直跳，以至于我全身像凍得發(fā)抖一樣顫個(gè)不停。
我望了望沙坑，用腳把前面的沙子一腳掃開，以避免沙子的滾動摩擦使我摔倒或緩沖我飛出時(shí)的慣性。
做好準(zhǔn)備，我拍拍胸口，一個(gè)半蹲，右腿在前以一個(gè)跨步開場，飛一樣地向前沖去。那速度，讓我眼前的三維世界呼的一下變成了二維世界，兩旁的人都像是用鋼筆畫成后用手搓了一下一樣，帶著幻影一樣的尾巴向我省后奔去。我控制好力量，右腳剛剛在起跳線處，腿部肌肉一個(gè)緊繃，再加上我四十幾千克體重的慣性，使我像一顆小炮彈一樣沿一條二次函數(shù)拋物線飛了出去，我騰空了到了拋物線Y=K是的頂點(diǎn)最高處。那一瞬間，時(shí)間，空氣，周圍的人的動作仿佛凝固了一樣連我的呼吸都減慢了，我感覺身體處于水中一樣，都可以感覺到身體與空氣的摩擦。我努力把雙腳向前傾去好使身體的慣性被更好地利用用呼悶的一聲我像拋物線上的點(diǎn)落到X軸上一樣落到沙坑里，沙地上瞬間出現(xiàn)了一個(gè)小坑，沙子向四周呈放射狀飛去。
四米六六！裁判員高喊道。
哇﹗周圍的人也一片驚呼，奇怪的看著我，仿佛我做了什么奇異之舉似的。裁判員也點(diǎn)頭小聲說；嗯，這個(gè)跳得不錯。
這時(shí)先與我聊天的同學(xué)雙眼直勾勾的看著我，拍了我的肩一下說：還說跳的不遠(yuǎn)，你和我開玩笑吧﹗我呵呵一笑轉(zhuǎn)身離開了。
跳遠(yuǎn)作文600字 篇9
活動課上，老師把兩個(gè)高腳杯并排放在桌子上，在一個(gè)高腳杯里放了一個(gè)黃色的乒乓球。做完這一切，老師笑瞇瞇地對我們說：“今天，我們來做一個(gè)游戲——會跳遠(yuǎn)的乒乓球。”
“乒乓球會跳遠(yuǎn)？”
“不太可能吧？……”同學(xué)們議論紛紛，我心里也直犯嘀咕：這怎么可能呢？
老師給我們講了游戲規(guī)則：“只要把乒乓球從這個(gè)高腳杯里吹到另一個(gè)高腳杯里就可以了，每人有三次機(jī)會。”
宋昊一馬當(dāng)先，第一個(gè)上去吹。第一次，他運(yùn)足了氣，猛一吹可乒乓球只是在高腳杯里打轉(zhuǎn)，就是不出來。第二次，乒乓球在他的猛烈攻擊下竟改成了上下翻筋斗，可無論怎么轉(zhuǎn)，結(jié)局跟上次一模一樣，就是不出來。最后一次，宋昊用盡了全力，可乒乓球就像倔強(qiáng)的孩子一樣，賴在杯口就是不出來，宋昊只好灰溜溜地讓開了。
老師大聲問：“誰還來吹？”“我！”我迫不及待地回答。我走上講臺，運(yùn)足了氣，向下猛一吹，乒乓球在杯子里旋轉(zhuǎn)起來。我心里急了：混蛋，快給我進(jìn)另一個(gè)杯子里！可是乒乓球就是不聽話，好像故意要?dú)馑牢摇５诙挝腋某尚贝担质×耍∽詈笠淮危椅×饲皟纱谓逃?xùn)，等乒乓球快彈出來時(shí)，我轉(zhuǎn)換成平吹。沒想到，這次乒乓球竟然順利地從這個(gè)杯子里跳進(jìn)了另一只杯子里。“進(jìn)了！”我高興極了。同學(xué)們也歡呼起來：“哇，劉思遠(yuǎn)真棒！”
接下來，也有5、6個(gè)同學(xué)吹成功了，我感覺自己好厲害！
最后，老師告訴我們：“向球的側(cè)面吹氣，球不容易跳到第二個(gè)杯子里（或吹出來），向球的上方吹，上方壓力變小，球會浮起來，繼續(xù)吹，球就會跳到第二個(gè)杯子里去，這是利用了大氣壓的原理。”
沒想到小小的游戲里竟有這么大的科學(xué)道理！
跳遠(yuǎn)作文600字 篇10
“快來看啊，快來看啊！今年的跳遠(yuǎn)新秀姜雨萌定勝負(fù)的一跳啦！”頓時(shí)，偌大的體育場安靜下來，一齊投來期待的目光。只見她站在起跳線上，沉靜自若，露出燦爛的微笑。陽光暖暖的灑落在她的身上，照得她格外耀眼。這是冬季校園運(yùn)動會師生一起屏息斂聲，密切關(guān)注的一跳。
這已經(jīng)是她第三跳了，勝負(fù)在此一舉。為了這次運(yùn)動會，她拼命練習(xí)。不論刮風(fēng)還是下雨，每天課余時(shí)間都能看見她在空曠場地努力訓(xùn)練的身影。
“看呀看呀！她已經(jīng)在做準(zhǔn)備了！”一旁的人興奮不已。她微微張開兩腳，稍稍下蹲，身體前傾，雙臂繃直自然前后預(yù)擺，兩腿隨著協(xié)調(diào)屈伸，腳后跟略微抬起。自信與從容在她的臉上浮現(xiàn)，一雙眼睛緊緊盯住三米的位置。她逐漸調(diào)整好呼吸，雙眼緊閉，似乎在準(zhǔn)備搏一搏。當(dāng)雙臂重重往前一擺，雙腳猛地向上一蹬，整個(gè)身體騰空而起，繃成一條直線，在天空劃成一條優(yōu)美的弧線。
她迅速收腹，抬起雙腿小腿稍微前伸，雙臂重重向下一甩，周圍的人熙熙攘攘，可喧鬧到了她這兒好似繞道而行，化作驚嘆的目光。
“砰！”終于，她穩(wěn)穩(wěn)著地。“三米一！”裁判睜大眼睛驚嘆道。歡呼聲，驚嘆聲，尖叫聲還有那一陣一陣的掌聲席卷著整個(gè)操場，場地頓時(shí)沸騰起來。她緩緩睜開了那雙緊閉的雙眼，輕舒一口氣，眼中泛起了淚花，望著飛奔而來的同學(xué)們，她笑了。陽光懶洋洋的照著，樹蔭下的歡笑聲格外悅耳。
“青春的步伐，告別昨天的汗水；激情的跳躍，飛向明天的希冀。一次次堅(jiān)持，執(zhí)著于夢想；一次次騰空，超越的不僅是距離，還有自己！恭喜跳遠(yuǎn)新秀姜雨萌奪得女子跳遠(yuǎn)的桂冠！”播音員的聲音回蕩在整個(gè)操場
跳遠(yuǎn)作文600字 篇11
今天，我們學(xué)校舉行了一次運(yùn)動會。其中，我參加了跳遠(yuǎn)比賽。
早上，我早早來到比賽場地，現(xiàn)場已經(jīng)人山人海，熱鬧非凡。干杯，干杯，干杯，一個(gè)接一個(gè)。我懷著忐忑不安的心情來到了碉堡。我的心怦怦直跳，而其他運(yùn)動員都在做熱身運(yùn)動，渴望嘗試，決心要贏，這讓我感到很大的壓力。
比賽開始的時(shí)候，195班的陳炯漢向前飛馳。結(jié)果他踩了白線犯規(guī)，算0。現(xiàn)在，我更緊張了，我的腳因恐懼而顫抖，一瘸一拐的。接下來是6 (8)班的劉嘉穎。我看到他跑到白線，用力一推，像離弦之箭一樣彈射出去。他跳下3.45米，我完全被她“沖走”了。終于輪到我了。我不在乎。我豁出去了。我鼓起勇氣，砰的一聲撞上了沙坑，狠狠地撞上了白線。我感覺像燕子一樣輕，像在空中滑翔。這種感覺很奇妙。但是有那么一瞬間，我感覺自己的身體急劇下降。哦，我差點(diǎn)哭出來，身體一下子掉進(jìn)沙坑里。哦，我跳了3.05米。這簡直不可思議！我頓時(shí)心花怒放，樂得手舞足蹈。第二輪，又輪到我跳了。我滿懷信心地向前沖去。但是我太自信了，跳的太早。于是我只跳了2.75米，繼續(xù)沮喪地等待。過了一會兒，又輪到我跳了。這時(shí)，周世杰走了過來。我的眼睛亮了，抱著一絲希望，問著秘密。周世杰說，“先深呼吸，平復(fù)緊張的心情，然后逐漸加速，負(fù)荷以最快的速度快速跳躍。我跟著葫蘆畫瓢，果然這個(gè)方法很高明。我跳了3米31。終于進(jìn)入決賽，腳下仿佛踏上了一片幸福的云朵。我助跑、起跳、起跳、落地三次，最好成績是3.37米，劉嘉穎最好成績是3.45米。最后，我獲得了第三名。
第三名，對我來說，既高興又驚訝。我很高興我得了第三名，太不可思議了。令人驚訝的是，我在比賽中戰(zhàn)勝了自己，樹立了信心。
跳遠(yuǎn)作文600字 篇12
我走進(jìn)教室，看見桌面上有兩枚亮閃閃的硬幣。難道今天要舉行跳蚤市場？我心想。看見老師在吹一枚硬幣，才明白是要玩“硬幣跳遠(yuǎn)”的活動。
活動開始前，老師告訴了我們規(guī)則：將兩枚硬幣放在同一平面上，每人吹三口氣，看誰吹得遠(yuǎn)，誰就獲勝。
比賽開始了，我緩步走向那張桌子，每當(dāng)我的腳向前多走一步，心中就多添一份緊張。對手可就恰恰相反，他昂起頭，背挺得像筆架山那么直，眼睛緊閉，嘴巴抿著，好像是在暗示我：“你完蛋了！“我看他那目中無人的樣子，便想起這句話“關(guān)公走麥城——驕必?cái) ！?/p>
我終于走到了桌旁，膝蓋彎曲，目不轉(zhuǎn)睛地盯著這枚硬幣，只見它的表面在陽光下閃爍著耀眼的光芒，圓滾滾的。這時(shí)，我想：“要是硬幣能豎著吹，那我就占上風(fēng)了。”正想著，老師的口令把我拉回了殘酷的現(xiàn)實(shí)，我都還沒來得及準(zhǔn)備，只好無力地吹了一口氣，沒想到竟然和對手打平了。我臉色發(fā)紫，趕緊吸了一大口氣，才好受了一些，對手也冷靜了許多。“唉，硬幣，你不爭包子也要爭口氣呀！”我想。
第二口氣即將“送出”。我鼓起圓潤的腮幫子，對準(zhǔn)硬幣的棱吹去，硬幣沖了過去，途中擱淺了一下，硬幣跳了一下，在空中翻了好幾個(gè)面，令我十分滿意。再看對手的硬幣，我忍不住“撲哧”一笑，他的硬幣好像在原地跳舞，這使他暴跳如雷。觀眾們看到后大吃一驚，紛紛問我是怎么做到的。
最后一口氣，我信心滿滿，而對手卻哭喪著臉，毫無精神。“呼”一聲，我的硬幣真像一名馬拉松選手，“跑”得越來越快，而對手的硬幣只是向前走了那么一點(diǎn)。“我贏了！”我興奮地叫道。
這次活動讓我明白：無論在什么時(shí)候，都要保持平常的心態(tài)。這才是制勝的法寶。
跳遠(yuǎn)作文600字 篇13
盼星星，盼月亮，這天，我們終于迎來了20xx年的激情運(yùn)動會。
這次運(yùn)動會，我的運(yùn)動項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)，我來到沙坑前，看著前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)輕盈而敏捷地跳過去，我心里也有一絲絲的擔(dān)心了：如果進(jìn)不了決賽怎么辦？一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)。我在心里默默地?cái)?shù)著能跳過紅線的同學(xué)，越數(shù)越多，越數(shù)心中就越慌亂。我的心里象是裝了只小鹿“嘭嘭嘭”直跳，又象是有塊石頭懸在心上，十分沉重。“徐妍鈺！”當(dāng)裁判報(bào)到我名字時(shí)，我一驚，卻又馬上反應(yīng)過來，立刻拋開那些沉重的意念，開始助跑。只聽見風(fēng)在我耳邊悠閑地唱著歡快的歌。我踏上木板，騰空躍起，這種感覺太好了，真像自己在飛一樣。這一次我跳過了紅線。但是，我告訴我自己，現(xiàn)在還不能得意，一定要繼續(xù)加油！一定要進(jìn)決賽給班級爭光！為學(xué)校添彩！
第二輪很快又到了。我想：“就算我進(jìn)不了決賽，也不能灰心喪氣，機(jī)會還是會有的，但是我要珍惜每一個(gè)機(jī)會，不讓機(jī)會溜掉，灰心喪氣，只會把自信減少。這時(shí)，裁判又報(bào)到了我的名字，我跑著，心里不斷地給自己加油打氣。我踏上木板，竟然是左腳，我右腳彈跳力比左腳好很多呢！這一次我沒有過紅線……雖然這次跳遠(yuǎn)沒跳好，但我沒有泄氣，繼續(xù)努力，這樣又連續(xù)跳了兩次以后，最終，我還是沒能進(jìn)入決賽。
雖然，這次運(yùn)動會我沒能進(jìn)入決賽，但我不會泄氣，就像我前面對自己說的那句話：即使進(jìn)不了決賽，也不能灰心喪氣，機(jī)會還是會有的，我要珍惜每一個(gè)機(jī)會，不讓機(jī)會溜掉。
我希望下一次運(yùn)動會早點(diǎn)到來，讓我好好把握那一次的機(jī)會，讓我表現(xiàn)得更好更棒！我絕對不會像這一次一樣機(jī)會就在自己面前，卻不去珍惜不努力，眼睜睜地看著機(jī)會消失掉！
跳遠(yuǎn)作文600字 篇14
天氣涼爽的秋天，我們學(xué)校組織了一次一 年一度的田徑運(yùn)動會。 這次運(yùn)動會是在江城中學(xué)舉行的，項(xiàng)目類型眾多，有壘球、實(shí)心球、接力賽等。其中，使我記憶深刻的就是跳沙坑了。
上午第一個(gè)項(xiàng)目就是四年級跳沙坑。我們班女生有四個(gè)：我、鄭幸怡丶馬語嫣和徐怡樂。我們手拉手激動地跑到沙坑旁。到了后，體育陳老師就開始點(diǎn)名，排順序了。我是女生倒數(shù)第四個(gè)跳的，第一輪是試跳，大家?guī)缀醵继缓茫门欣蠋熤缓媒档蜆?biāo)準(zhǔn)，可以先一只腳落地。
剛開始時(shí)，我心里十分不安，生怕跳錯，我只能默默地給自己打氣：加油，我一定行的！當(dāng)我跳時(shí)，我猛吸一口氣，恨不得自己立馬化身為一只大袋鼠一躍而起。快到白線時(shí)，一踏，騰空，落地，“1．89米。”啊？太差了，我簡直要崩潰了。后面就是樂樂跳了。只見樂樂擺動雙臂跑了幾步，踏板處輕松一躍，新的紀(jì)錄產(chǎn)生了——3．03米！我不禁張大了嘴巴，連＂久經(jīng)沙場＂的記錄員都說：“看來這孩子會第一名。＂ 后面那兩局樂樂依然位居榜首，我也有一點(diǎn)進(jìn)步，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
三次都比完了后，學(xué)校要選前八名進(jìn)入決賽。我們班的其他三名選手都進(jìn)了，就我沒有進(jìn)，真是太慚愧了，不能為班級爭光了。
這次比賽我雖然沒有進(jìn)決賽，有點(diǎn)失落，但也為其他三名同學(xué)感到高興。更為樂樂能取得跳運(yùn)第一名感到驕傲，陳老師說樂樂每天都到江城中學(xué)練習(xí)跳沙坑、跑步。我想：人的天賦固然重要，但是后來的努力付出才是出成績的至勝法寶。以后我也要準(zhǔn)備充分才行，不僅僅是跳遠(yuǎn)比賽！
跳遠(yuǎn)作文600字 篇15
隨著同學(xué)們的陣陣哀嘆，體藝節(jié)上我們班提高平均分的希望又一次落空。站在操場上，立在沙坑中，老師同學(xué)凝望著那身著火紅校服，馬尾揚(yáng)起的姑娘，仿佛落水者看見了救命的稻草。一時(shí)間，大家都屏息斂聲，喧鬧的操場一下子只剩下空蕩蕩的`哨聲了。
她，鄭重地走到起跑點(diǎn)。風(fēng)在她耳邊呼嘯，臉上織著密密麻麻的汗珠，她起身騰空一躍。“2米！”
她不甘心，又縱身一躍。“1.95米。”
“唉”！前兩次都以失敗告終。她大喘粗氣，臉上寫滿了“沉重”，她身上寄托的可是全班人的希望，第三躍了，她是否可以逆襲為一段佳話？
她在同學(xué)們的默默注視下，來到起跑點(diǎn)，深吸一口氣，扭扭胯，舒展舒展身子，雙腳微開，擺出跑的姿態(tài)。哨聲一響，只見姜雨萌大吼一聲，大跨步奔向跳板
她干練的一踏，借著跑的動力，微屈腰部一躍，她好像火箭發(fā)射，又酷似青蛙一撲。雙臂向前伸，腳往前傾。她騰空到了一個(gè)不可思議的高度，我知道她滿懷著為班級增光的信念。白云似在她頭頂飄浮，飛鳥掠過她的身旁，陽光照在她堅(jiān)定的臉上。空氣仿佛凝止住了，老師同學(xué)都仰著頭，嘴張成了“0”字。
她被空氣托住了，在空中盡展身軀完成了一個(gè)優(yōu)美的弧線。只見她身體又往前傾，那馬尾也緊隨著身體高高的飛了起來。看！她穩(wěn)步著地，沙池里的沙因?yàn)檫@一落被掀起了不少。
“妙，妙極了”體育老師率先大喊。操場上頓時(shí)沸騰起來，“2.9米”！這是一個(gè)巨大的突破！同學(xué)，老師們紛紛圍住姜雨萌，將這位冠軍拋向天空。這近乎完美的一跳，為八（1）班的平均分多出了4分。
跳遠(yuǎn)作文600字 篇16
體育課到了，仇老師鄭重的走進(jìn)教室，嚴(yán)肅地說：“今天來一次跳遠(yuǎn)比賽。”同學(xué)們一聽渾身是勁，早已準(zhǔn)備去戰(zhàn)場大戰(zhàn)三百回合。
仇老師把我們秩序井然的帶到了操場上，我們摩拳擦掌，先熱了熱身，活動都準(zhǔn)備好了，接下來體育老師把我們合并成兩隊(duì)，走到了沙坑前。
仇老師又對我們說：“你們先一個(gè)一個(gè)的去跳，然后我給你們記分，看誰分?jǐn)?shù)高！”
李勇先去跳，他先給我們來了一個(gè)下馬威，向前猛的一蹬，哇！竟跳1.68米，李勇雖然臉上不是那么的自豪，可心里還是，八月的苦瓜心里紅。
接下來又是高手如云，馬金城、王濤、劉小勇他們個(gè)個(gè)單槍匹馬都跳了1.6米以上，我也在心里為他們暗暗叫好。
最有趣的是劉楊陽跳遠(yuǎn)的時(shí)候，他可是全班出了名的體育健將，可今天卻讓人出乎意料，他使出渾身力氣使勁一蹬，但是心急吃不了熱豆腐，大家被他逗的前俯后仰、開懷大笑，而他自己也不禁笑了起來，真是黃蓮樹彈琴苦中取樂。
輪到我親自出馬了，我想這次一定馬到成功吧！但我又反思到驕兵必?cái)。@可不能大意呀！說著我自信地走去了，我用了九牛二虎之力，迅雷不及掩耳之勢躍過降落到地上，此時(shí)此刻我已激動不敢看我的成績是多少，這時(shí)同學(xué)們異口同聲的說：“高！創(chuàng)記錄了1.83米！”
我真不敢相信我自己的耳朵，當(dāng)我微微的睜開眼睛，啊！夢想成真了！最后，身輕如燕的薛陽獲勝。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴卷走了一切緊張刺激的氣氛。這又讓我知道人外有人，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，一山更比一山高。薛陽，我一定要肯你比下去。
跳遠(yuǎn)作文600字 篇17
體育課上，我們在操場上組織了一場跳遠(yuǎn)比賽。我們排成一排，等老師吹口哨再跳。 比賽開始前，我們一會兒在原地蹦，一會兒繞 體育課上，我們在操場上組織了一場跳遠(yuǎn)比賽。我們排成一排，等老師吹口哨再跳。 比賽開始前，我們一會兒在原地蹦，一會兒繞著操場小跑幾圈，大家積極的做著準(zhǔn)備工作。聽到老師吹口哨了，我們就不緊不慢地走過去，站在白線上雙腳并攏，兩只手前后擺動，兩條腿也跟著做好了半蹲動作。比賽開始了，是我們男生先跳，老師又吹了一聲口哨，我們一個(gè)接一個(gè)的跳了起來，從上往下像小燕子一樣輕輕地落在地上。老師記成績了，雖然有些人輸了，但是他們還是很開心。
輪到女生了，她們興奮地沖上去說：“等了這么久終于輪到了。”但老師說先休息一會兒。女生休息的時(shí)候一直在那里玩，把力氣都給用光了。比賽又一次開始了，女生兩手一擺就跳了出去。老師記成績了，我們沖了上去看成績，看見她們個(gè)個(gè)都不好，但還是很開心。老師說剩下的時(shí)間讓我們自己自由活動，大家高興的玩自己喜歡的去了，有的還在練跳遠(yuǎn)，練得可用功了；有的在玩游戲；還有點(diǎn)在我籃球，一玩起來就停不下來，可開心了。
這節(jié)體育課真是令人難忘啊。著操場小跑幾圈，大家積極的做著準(zhǔn)備工作。聽到老師吹口哨了，我們就不緊不慢地走過去，站在白線上雙腳并攏，兩只手前后擺動，兩條腿也跟著做好了半蹲動作。比賽開始了，是我們男生先跳，老師又吹了一聲口哨，我們一個(gè)接一個(gè)的跳了起來，從上往下像小燕子一樣輕輕地落在地上。老師記成績了，雖然有些人輸了，但是他們還是很開心。
跳遠(yuǎn)作文600字 篇18
4月，一年一度的春季運(yùn)動會又要舉行了。老師選我參加跳遠(yuǎn)比賽，我心里非常激動。
運(yùn)動會就剩下幾天就要開始了。我每天早晨跑步，而學(xué)校里掛滿了彩旗，小樹。小草和小花都在為這次運(yùn)動會"歡呼"呢。
幾天以后，運(yùn)動會開始了。賽場上，我懷里好象有好幾只兔子在跳似的，發(fā)出"怦怦怦"的響聲。我不斷為自己加油;"別害怕，我一定行的，一定行的。"跳遠(yuǎn)比賽開始了，隊(duì)員們排著整整齊齊的隊(duì)伍走到起跑線點(diǎn)。輪到我了。第一次我輕快地走到起跑線上，左腳在前，右腳在后，雙腿彎曲，擺放成弓字形。一只手臂放在胸前，另一只手臂放在側(cè)面，身子往前稍稍傾斜，兩眼緊盯前方。只聽見哨聲"嘟"的一下，我腳底像裝上了風(fēng)火輪似的，跑得飛快。我左腳踩在踏板上，右腳使勁一蹬身子騰空躍起像長了翅膀一樣飛了出去，在天空中翩翩起舞。我雙腳并攏，像餓虎撲食一樣撲了過去。我又像腳底長了釘子一樣穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹松晨永铮门袉T叫到"2.20米"，第二次我跳了2.18米，第三次我深深地吸了一口氣，飛快地跑到蹋板前，用了九牛二虎之力向前一跳，就像老鷹一樣展翅翱翔，當(dāng)我一落地時(shí)，裁判員立即說"2.26米"，跳完之后，我激動地又回了自己的座位上。
很快，名次出來了，廣播通知了我們班獲得了跳遠(yuǎn)比賽的第一名，剎那，我的心里就像吃了蜜一樣甜。這次的跳遠(yuǎn)比賽可真是有趣啊！
跳遠(yuǎn)作文600字 篇19
跳遠(yuǎn)考試即將來臨，晚上回到家我決定練習(xí)一下，誰知卻遭遇了一個(gè)超大的意外。
我鋪上墊子，由于墊子不夠長，我又加了一個(gè)小的，穿上鞋就開始跳，我用盡全身力氣，胳膊大幅度擺動，奮力一跳，哎呀不好，只聽刷拉拉雙腳不聽使喚往后滑動的聲音，我還沒反應(yīng)過來就摔倒在地，霎時(shí)大腦一片空白，膝蓋和胳膊一陣鉆心的疼痛，迷茫的我回身看身后溜出老遠(yuǎn)的墊子，疼的眼淚都出來了。
我的小臂因?yàn)槲业氖终浦兀怅P(guān)節(jié)狠狠的往上一扭，又反彈回來，導(dǎo)致肘關(guān)節(jié)一陣一陣鉆心的疼，我一邊抹眼淚一邊檢查我的膝蓋，褲子完好無損，但是膝蓋蹭掉了好大一塊皮。
第二天早上，胳膊疼的抬不起來，沒辦法打彎兒了。媽媽擔(dān)心我骨折，說要去醫(yī)院檢查一下。早上7點(diǎn)多，我連頭發(fā)都沒梳，就急忙慌地趕到了醫(yī)院，因?yàn)閹臀铱床〉哪莻�(gè)醫(yī)生8：30有手術(shù)。
一個(gè)一天做12臺手術(shù)的醫(yī)生，在百忙之中抽出時(shí)間幫我診斷了一下，他上下打量著我的胳膊，拿起我的胳膊拍拍這拍拍那兒，問我疼不疼，最后他說：“行，沒事兒，就是軟組織受傷，但恢復(fù)至少得三個(gè)星期。”
聽完他的話我一臉震驚，一邊震驚，他兩分鐘就能看出癥狀，一邊又震驚，三個(gè)星期才能恢復(fù)，這我還怎么考跳遠(yuǎn)呢？我現(xiàn)在胳膊又彎不了，又伸不直，醫(yī)生看出了我的擔(dān)心，告訴我，繼續(xù)跑步也能跑，跳遠(yuǎn)也沒問題，但是不能劇烈運(yùn)動。
接著，為保證他診斷百分之百正確，他帶著我又是拍片，又是開藥，跑上跑下，折騰了半天，還幫我貼上了膏藥，安慰我不用擔(dān)心，貼上藥胳膊幾天就不疼了。看著他忙碌的跑來跑去，一會還要有十幾臺手術(shù)等著他，我不禁對他肅然起敬。
跳遠(yuǎn)作文600字 篇20
今天是大家期盼已久的運(yùn)動會。9:00整，是我“跳遠(yuǎn)”比賽檢錄時(shí)間。我來到跳遠(yuǎn)場地一看，哇！只有一個(gè)四年級的同學(xué)，其他的全是三年級的小弟弟。那個(gè)四年級的一位比我矮了半個(gè)多頭，看起來又很弱。真好！這一次的冠軍一定是我的，我偷樂著。
很快比賽開始了。只見三年級的小朋友飛快地跑到白板前面，左腳起跳雙腳落進(jìn)了沙坑。輪到我了，汲老師甩手叫我助跑。我的腳像踩了風(fēng)似地跑到白板面前，我很想來個(gè)急剎車，再踩白板跳起來。可是，我知道這樣不僅跳的不遠(yuǎn)，而且和立定跳遠(yuǎn)沒什么兩樣了，于是我沒有減速，用左腳一踩白板，用出了我的洪荒之力腳一蹬，人蹦進(jìn)了沙坑里。我的天呀！我的T恤和鞋里全都是沙子，裁判過來一量，哈哈，我第一次的成績是2.88米。
緊接著我的運(yùn)動員是404班的，沒想到這個(gè)貌不驚人的小個(gè)子竟然是個(gè)跳沙坑的大神，他輕松地跳出3.33米的好成績，比所有人的成績都高。又輪到我了，我要第一，我著急得跑向沙坑拼命往前跳，感覺自己比第一次跳得遠(yuǎn)多了，裁判卻說：“踩線了，成績作廢。”我一聽，如同天打雷劈了似的。因?yàn)槲抑活櫶眠h(yuǎn)，壓根沒想到起跳線這回事了。還有更加氣人的是那個(gè)404班的運(yùn)動員比他之前的成績還高了，就差0.6米就要破跳遠(yuǎn)記錄了。
我更著急了，很快又輪到我了。我心想：“我得好好的珍惜這一次機(jī)會。”可是我太急了，又踩線了。
我憑第一次的成績進(jìn)了決賽，在決賽時(shí)，404班的那個(gè)運(yùn)動員打破了校記錄，得了第一。而那些三年級的小朋友除了一個(gè)小朋友比我低之外全都比我高。結(jié)果我是第5名。哎！我真是太低估別的運(yùn)動員了。
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