【精選】校服作文600字37篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的【精選】校服作文600字，歡迎閱讀與收藏。

　　校服作文600字 1

　　今天發校服了，是“南開翔宇”的校服。我輕輕地將它平擺在床上，默默地坐下來望著它，一時無語。

　　校服顏色是紫黃相間的，挺好看，帶點兒神秘與張揚；而它的樣式卻不盡新穎，正規的校服樣式，標準而平常，又有些古板。它似乎向我展示了一個未知的中學時代：雖然枯燥無味，注定要在書山題海與深度眼鏡中度過，卻又時起波瀾，會隨著無數驚喜、無數挫折，一個個挑戰也將接踵而來。

　　最引入注目的，莫過于背后“南開中學”四個大字了。這是令多少學子夢寐以求的四個字啊！還記得幾年前，我和媽媽與穿著這樣一套校服的學生擦肩而過，媽媽笑著說，要是我能穿上這身校服，她做夢都會笑出聲來。現在，這校服正真真切切地出現在眼前，不知媽媽又會作何感想呢？

　　我是幸運的，終于穿上了它；而另一些人，卻只能將夢想深埋，穿上了一套完全陌生的.校服，抱憾不已。

　　突然心血來潮，我翻箱倒柜找出了小學時的校服。那是水兵服的式樣（不知怎的，我一看到它就會想到日本卡通片中大眼睛的可愛女孩兒），純藍色的，天真無邪，就像最純凈的天空。在這樣一套校服的映襯下，童年的記憶仿佛也變成了天藍色的，無憂無慮，快快樂樂。

　　望著這兩套校服，我不禁暗自好笑：它們差了好大一截哩！我常開玩笑說，新發的校服這么大，穿上準像京劇演員似的要甩水袖！媽媽卻不以為然。她說，當初發小學校服時，你也喊大，到現在已根本穿不進去了。這一套過不了幾年也會變小的。你在長大嘛！

　　哦，成長……我若有所思地點了點頭，把小學校服收進了衣柜的最底層，又將新校服放在了床頭。

　　昨天已經過去，明天即將到來。對此我惟一能做、也必須要做的是，把握好自己的今天。

　　為了明天理想中的校服，努力拼搏吧！

　　校服作文600字 2

　　上午的體育課，等老師宣布自由活動后，我們幾個男生便全速沖向籃球場。正當我們打得熱火朝天時，下課鈴聲響了，中斷了比賽，馬上開始下一個沖刺，目標——教室。

　　下午，放學了，一陣陣秋風從被夕陽染紅的窗戶縫中涌進來，我跟往常一樣伸手去拿校服外套。奇怪，手直接摸到了冰冷的桌面，空的？心里一驚，我連忙轉過頭，校服真的不在！書包里，抽屜里，柜子里……全被我翻了個底朝天，但是，連個影子都沒找到。

　　啊！會不會是忘操場上了？肯定是！我想著，已經沖出教室，奔向籃球場。到了一看，咦！居然也沒有。“怎么辦？怎么辦？”我嘀咕著，此時夕陽已經西下，天邊留下了一片深紅色的余光，任秋風吹過臉頰，我真的想哭。

　　絕望中，我突然想起大隊部有一個失物招領處，別人撿到的衣服也會往那兒送。我恍惚著，差點摔過去，站穩后馬上奔向大隊部。啊，真的在這兒呀！我的'外套。此刻，外面一片深藍色的天空，隱隱約約地掛了一輪秋月。但是我的心里甜蜜蜜的，謝謝你，好心人！

　　過了許久，可能有一年，一個中午，又是一場籃球賽，我又累又渴，看著時間也不早了，便回了教室，結果又把校服丟在操場上不管了。下午發現情況后，根據以往經驗，火速奔向失物招領處。太不幸了，這次一無所獲，我一遍又一遍地翻著整個招領處，直到天色一片漆黑。

　　媽媽出現了，皺著眉頭，一副不耐煩的樣子，“我找遍了整個學校，你在這里做什么呢？”隨手拿了件校服讓我穿上。不，這不是我的，我的校服是新的，這件又臟又臭，尺寸也不對啊！看來，又要補買新的校服了……

　　校服作文600字 3

　　今天早上我像往常一樣的來，到了教室，卻發現今天的氣氛不太對勁，一想昨天老師說過今天是科技節，有一些東西要送給大家。

　　過了一會兒，老師做分批下發智能校服和智能書包。經過昨天老師發給我們的圖片，我已經對智能書包已經足夠了解，老師把智能校服的事給我們加了一個神秘大禮包。

　　剛剛我發了一下呆，等我緩過來時。居然發現我被選中了。下方的校服我摸了一下說看不成，就是這個衣服上面有幾塊地方，特別硌人。老師告訴我們這幾塊課程的東西，就是芯片上面有你們的定位系統，還有體育心率以及以及疾病檢測系統，還有一個特大的芯片是你個人信息。

　　回到家我把這件校服放在我的床邊，安然入睡。第2天早晨忽然耳邊傳來一陣清脆的鈴聲，隨后想起一陣可愛好聽的女聲在我耳邊響起：“墨然起床了。”我迷迷糊糊的睜開了眼，看看看到我旁邊的校服上立體投影出一個高挑的動漫形象。不不我立刻清醒過來，定睛一看，那不是王冬嗎？我立刻起了床，和她對話，我問：“你不是“斗羅大陸II絕世唐門”中的人物嗎？”她說：“我只是王冬復制品，俸唐家三少的'命令來陪伴你。”

　　我吃完飯，這時王冬冒出頭來說：“墨然快遲到了，還有20分鐘。”我趕緊出門，像飛一般的沖到了學校。開始一天精彩的學校生活…放學了我還想在學校里打會兒球：過了半個多小時，王冬對我說：天色不早了，趕快回家吃飯吧。在家里寫作業的時候，遇到不懂的就問她，她在我無聊的時候也可以陪伴我。

　　就這樣一天天的過去校服的試用期很快就到了，我很果斷的選擇了把它訂購下來！

　　校服作文600字 4

　　假如我是一名服裝設計師，我要設計一套奇特而有趣的校服。這種服裝不僅便宜、舒適，而且功能齊全，保證讓您滿意而歸。

　　我們的校服，第一奇特之處在于它的布料。這種布料可以自動調節溫度。如果天氣非常炎熱，別怕，穿著它，就會自動散發出一陣陣清風，讓你覺得炎炎夏日，清風陣陣。冬天，雖說這件校服看上去很輕薄，但別慌，瑟瑟冷風，不能穿透它的防護，它還能自動升溫，讓你感覺非常溫暖、舒適。

　　我們的校服不光布料奇特，連顏色也非常神奇。這套校服非常體貼、善解人意。如果主人喜歡綠色，它馬上會將自己的顏色變幻成主人喜歡的色彩，讓別人看了羨慕不已。我們的校服會根據主人的意愿，變幻衣服的色彩。當主人心情愉快時，它會散發出溫馨愉悅的光彩；當主人心情不好時，校服馬上會變得暗淡無光，多么的體貼入微。

　　為了增加校服的實用性，我們的校服還會根據每位同學的不同身材，而自動變幻樣式。冬天，天氣寒冷，只要按一下設計鍵，你想穿什么式樣，它都會按照你的意愿變幻。夏天，天氣炎熱，也是各種漂亮的服裝展現自己風采的時候。你別緊張，我們的校服不會令你不滿意的。美麗有趣的設計鍵會根據你的創意，讓你穿上最流行最漂亮的`衣服。

　　有時，天會冷不丁的下起雨來，瞧，沒帶雨具的人是多么的狼狽。有我們的校服在，你就放心吧。請你按一下按鍵，校服就會從背后自動撐開一把無色傘，人的肉眼是無法看見它的，但你又不會被雨淋，一舉兩得，實用又有趣。

　　怎么樣，我設計的校服您滿意嗎？

　　校服作文600字 5

　　“太好啦！太好啦！”聽說世界上就快有神奇校服啦！大家情不自禁地歡呼起來。神奇校服這新鮮玩意兒到底是怎樣的呢？為什么要研發神奇校服呢？讓我們來一探究竟吧！

　　春天到了，我是既欣喜又憂愁。欣喜的是春天萬物復蘇，一片美麗的景象。愁的.是春雨綿綿，道路濕滑，同學們走在路上不安全，容易發生交通事故。如果你有一件神奇校服，那么問題就會迎刃而解了。神奇校服上有自動發光功能，只要天一黑它便會自動發光，保護你的安全。萬一停電了，它也可以照亮整個房間，不耽誤你學習，真是一舉多得啊！

　　夏天，你一定很發愁，因為夏天非常熱，不過沒關系，神奇校服可以幫助你。只要氣溫一上升，神奇校服就可以調節溫度，制造出冷空氣，這樣你就不用發愁了！可以過一個清爽舒適的夏天。

　　秋天是豐收的季節，香甜可口的瓜果是不是讓你垂涎欲滴，可是又擔心會長胖，衣服穿不進去。沒事，有了神奇校服你就盡情地吃吧！它可以調節大小。不管你長胖了還是變瘦了，神奇校服可以隨時調節大小。

　　冬天，冰天雪地，你一定會發現樹上“長”滿了潔白的雪花，你看到那場景一定想要畫下來，萬一衣服被顏料弄臟了怎么辦？不用擔心，神奇校服有自動去除污漬功能，它獨特的材質，只要用手一抹，便會立馬煥然一新，如同新衣服般，這樣就不用洗了。

　　當你不想穿時，它可以自動折疊，放進衣柜。

　　怎么樣？神奇校服的功能是不是很強大啊？是不是很想馬上擁有它呢？別急，我們科學家快研發成功了！到時候每個人都會擁有它！

　　校服作文600字 6

　　社會在發展，科學家們千方百計地發明著適應環境的產品。而我已經發明了一件世界上獨一無二的神奇校服。

　　有時您會想：要是在寒冬或酷暑，而我們又沒有及時更換衣服，怎么辦？沒關系，我的神奇校服幫您解決了這個問題。要是遇上了寒冬，您只要按一個“小太陽”按鈕，渾身上下頓時就暖暖的，絲毫不會感覺到寒冷；要是遇上了酷暑，您只要按一個“雪花”的按鈕，全身就會涼颼颼的，舒服極了。就這樣，隨時可以調節適宜您自己的溫度，才不會感冒或中暑。

　　萬一您的身體在長高、發胖，爸爸媽媽就因為需要經常給您買校服而開始煩惱，怎么辦？其實，一點都不用緊張，我發明的.神奇校服可以調節大小。只要您按一個“尺子”的按鈕，校服的正中央會出現一個屏幕，上面寫著：身高、腰圍、手長、肩寬……您只需把這些內容都填上，校服就會在一分鐘之內變成您所需要的尺寸大小。

　　有時候您在沒有路燈的地方會看不清道路，還會撞到其他人，該怎么辦？別害怕，我發明的神奇校服還可以發光呢！只要您按一個“路燈”的按鈕，校服就會發出亮光，這樣您就不會撞到別人，別人也就不會撞到您。要是見到盲人，您就可以扶著他們的手，別人看到前面有燈光，也不會撞到盲人了。

　　但是放學的時候下起了雨，自己又沒有帶傘，怎么辦？沒關系，您是不會淋成落湯雞，因為您只要按一個“雨傘”的按鈕，校服里就會伸出一把大雨傘，您就不會被淋成落湯雞了。

　　有時您還會想：啊，書包這么重，好累啊！神奇的校服解決了這個令人頭疼的問題。您只要按一個“書包”的按鈕，背書包的位置就會自動充氣，產生浮力，立刻讓您感到書包變輕了。

　　科技高度的發達，需要更多高科技產品來幫助人類，讓我們的生活更加美好。

　　校服作文600字 7

　　校服是一個學校的標志，我想發明一種會變的校服，這種校服乍一看，跟普通的校服沒什么兩樣；仔細一看，領口的紐扣卻是別出新裁，只要一按它就會變化出一種功能，總共有五種，十分奇妙。

　　每當到了黑夜，路上就會變得一片黑暗，人們的視線會變得很差，意外也隨時可能發生。這時，只要你按一按紐扣，神奇的校服就派上用場了。只要光線變暗，校服便會自動發出橙色的光，四周光線越暗，它就越亮，反之逐減。這樣，在漆黑的路上，你就像是一只發光的螢火蟲，誰也不會忽視你。

　　神奇校服不僅能發光，還能調節溫度。溫度下降時，你只要輕輕按動紐扣，氣溫會自動上升到適宜溫度；溫度過熱時，同樣的操作，就會讓溫度下降到最舒服的狀態。這樣，我們就能應對任何突發天氣，而不至于感冒生病了。

　　所有衣服褲子，會隨著我們身高的'變化而變短，明明才剛過一個學期，校服還是很新卻不得不扔掉，為此父母花費了不少錢。現在只要按一下神奇校服上的紐扣，它就會馬上變大，變到合你身材的大小。神奇校服對水最為敏感，只要一接觸水，它就會一直膨脹，膨脹到如救生圈般保護人體。這樣一來，就不會再發生學生因私下玩水而出現溺水了。

　　最后一個功能是它可以加速。如果擔心上學遲到，校服可就派上大用場了。它可以帶著你騰空而起，讓你像小鳥一樣在天空中自由自在地飛翔。眨眼的功夫你就可以到達你想要去的地方，不再會因為建筑物的阻擋或者道路的堵塞而繞彎，節省了大量的時間。

　　怎么樣？這樣功能齊全的校服你們喜歡嗎？

　　校服作文600字 8

　　江南，是雨的天地，那斑斑雨跡，留在窗子上，組成了春天的杰作。江南的雨，不像北方的雨，來也匆匆，去也匆匆，不一會兒就停了。江南的雨，來了，就會多待一會兒，有時甚至一呆就是半個月。江南的雨，有時，洋洋灑灑地落下來，輕飄飄，柔密密；有時，結結實實地落下來，每一下都“霹靂啪啦”，好似伴隨著鼓點。

　　春雨帶來了桃紅柳綠，帶來了小溪解凍，帶來了萬物復蘇，也帶來了曬不干的衣服。

　　媽媽洗衣服從來都是手洗的，梅雨季節，很少放晴，晾不干衣服。那天早晨，一睜眼，雨點敲打玻璃的聲音立刻鉆進我的耳朵，我的心里一陣不舒服，又要穿著潮濕的衣服去上學了。我在床上躺了一會兒，才坐起來，懶洋洋地準備穿衣服。就在這時，我看到了放在我枕頭邊疊得整整齊齊的校服，我用手一摸，竟然十分溫暖，而且一點也不潮。我十分詫異，衣服怎么會這么干燥的？沒來得及細想，我匆匆起床上學去了。

　　一個星期過去了，雨水好像十分眷戀這片土地一般，依舊拍打著積水的路面。這天凌晨時分，我醒來了，忽然聽見客廳有嗡嗡聲，循聲過去，看到媽媽蹲在地上，專心地用吹風機為我吹衣服。媽媽的頭上有了絲絲銀發，在燈光下更加明顯。媽媽的.手指粗粗的，那飽經風霜的手上寫滿了勞累、辛苦。聽到我的腳步聲，媽媽回過頭，用布滿血絲的眼睛看著我，輕聲問：“是不是被媽媽吵醒了？”我鼻子一酸，眼圈一熱，緊緊摟著媽媽，眼淚在眼眶里打轉。

　　江南的雨季一直都在，江南的春天乍暖還寒。但那溫暖干燥的校服，卻帶給我日日的溫暖舒適。

　　校服作文600字 9

　　總是不經意間翻出母親青春的畢業照，翻了很多遍，看了很多遍，我已經記起母親年輕時的樣子。站在第二排留著長辮子的女孩是我媽媽。但是在畢業照，我媽媽沒有穿校服，和其他人相比，她沒有燦爛的笑容。她反而覺得笑容里藏著一絲悲傷。

　　第一次看到媽媽的畢業照，我問媽媽為什么不穿校服。媽媽總是嘆口氣說，那時候家里窮，很多姐妹都想讀書。他們怎么買得起校服？當我問她感覺如何時，媽媽又嘆了口氣，沉默了。我也沉默了，為母親沒有穿上校服感到難過。

　　后來每當我提到校服，我媽就會嘆氣，轉而沉默。所以，我再也不敢提那個校服了。因為我不想讓媽媽陷入記憶的痛苦，也不想再聽到媽媽酸楚的嘆息。漸漸地，漸漸地，我也忘了這件事。我以為我媽媽已經忘記了。但是我錯了，我媽沒有，而是一直放在心里。

　　很長一段時間，我不小心翻出了相冊，看到了這個畢業照。這次，我沒有再問任何問題。令我驚訝的`是，我媽媽在這個時候說話了。“當時的校服是藍裙子白襯衫，好看又便宜。小時候，我渴望穿校服像其他人一樣拍照。同學知道我沒錢買校服，但是他們幫不了我。哦，已經三十多年了。又能改變什么？哎！”然后是一陣沉默。我終于明白為什么媽媽總是嘆氣，買不起便宜的校服。我可以想象當時的生活有多艱難！

　　畢業照人的喧囂忽視了你嗎？親愛的媽媽。我想讓時光倒流，給媽媽買藍色的校服，填補媽媽的遺憾。

　　媽媽，我知道這件藍色的校服一直藏在你的心里，就像刻在石頭上的字。深深的落差，是那段貧窮而酸楚的時光的記憶。

　　親愛的媽媽，希望以后的生活不要有遺憾！

　　校服作文600字 10

　　過不了多久，我們再也不能穿著這身藍白相間的衣服，它承載著最美好的初中時光。——題記

　　正處于青春期正叛逆的我們，總愛追求時尚名流，然而，我覺得，最美的還是校服。

　　上小學的年紀，每每看到哥哥姐姐們穿著校服，整齊劃一，心里好生羨慕之情。

　　告別了童年的蚱蜢，轉眼間踏入了初中生活。發校服的那一天，同學們都很激動，可當校服真的發到了自己手中，無一不露出嫌棄的神情，寬大的校服像個麻袋一樣。盡管有諸多的不愿意，但迫于學校的規定，也只好與這麻袋朝夕相處。

　　剛上初中，我們都還是生活不能自理的孩子，于是，常常看見同學們的校服上布滿了一只只的“奶牛”。

　　到了初二，青春的荷爾蒙在我們身上越積越多，有些愛美的'同學在校服上做起了手腳：改褲腿、用熒光筆在校服上寫字個字、在袖子上畫上寥寥幾筆的簡筆畫……原本單一的校服一下子變得鮮亮起來。可是同學們的這些小伎倆很快就被老師發現了。沒辦法，只好百試除污：立白、超能、雕牌………

　　到了初三，有些同學更“瘋狂”了，甚至不穿校服。若不是學校要求估計早就把校服扔了。去年，上一屆初三畢業的時候，我就看到很多初三的學生拿校服找班里的每位學生簽字，以作留念，于是，校服上密密麻麻的寫滿了字。這件校服又變得彌足珍貴了。

　　到了高中，還會有新的校服，但陪伴我們初中三年的“麻袋”式校服卻承載著我們太多的記憶，在他身上，留存著我們最青春最豐饒的三年時光。

　　不管是百褶裙還是牛仔褲，都不及校服的樸素與青春，校服，使我們少了些攀比，多了些自律，只有校服能讓我們知道自己的身份，自己的職務，展示出最真實最有活力的自己，最美的還是校服。

　　校服作文600字 11

　　未來，我想設計一套校服，它擁有許多先進功能。

　　咦？校服呢？看起來只有個手表在桌上，其實機關就在這里。輕按手表上的藍色按鈕，表蓋自動打開，衣服纖維像蟲子一樣一粒粒蹦出來，依附到你身上，隨著身形自動連接到一起，變成一套衣服。纖維里含有活性炭，讓你時刻呼吸到清新的空氣。

　　衣服胸前縫有一顆絨球，只要你一捏，衣服就會變成四季不同著裝。早上還是秋季模式，到了下午體育課就可變成清涼夏季。還能根據外界氣溫和人的體溫進行溫度自動調節，猶如蜘蛛俠的戰衣，讓你體驗冬暖夏涼的感覺。腰間裝有一枚隱形芯片，可自動連接父母手機，開啟24小時定位。芯片還能感應人的腦電波，當你想要去某個地方，它會自動在你大腦里輸入最近路線信息，指引你走過去。上衣的帽檐上有個米粒大小的晶體，它在晴天吸收太陽能，夜晚只要你戴上帽子，照明系統自動開啟。按一下帽子上的安全系統，身體周圍會形成直徑1米的'安全區，任何人都不得靠近，這樣在你獨自走夜路時能保障安全。鞋子最為奇特，跺一次腳尖，它會讓你加速前進五步；跺一次腳跟，它會慢慢升空，離地兩三米高。哎喲！今早起晚了，猛跺腳尖，你就立刻像獵豹一樣沖了出去，誰知在半路上遇堵車，再跺腳跟，立馬騰空而起飛向學校。一分鐘不到，你已穩穩妥妥地坐在教室里了！

　　如此先進又有那么多機關的校服，它能防水防火且不用清洗，只要回收到手表里，內部的藍光掃描儀會自動清潔殺菌消毒，下次打開就能繼續使用。

　　聽我介紹了這么多，是不是感覺很心動？那就讓我們一起穿梭到未來，感受這套神奇的校服吧！

　　校服作文600字 12

　　未來的我是一個發明家，因為我發明的多功能校服讓我在世界上小有名氣。來來來，看看我的設計能否吸引你們。

　　當時為什么想要發明這樣的新型校服呢？因為現在的校服存在冬天不保暖，夏天不涼快，雨天容易淋濕等問題，它已不能滿足我們的日常需求。而我發明的這款新型校服就將解決這些問題。新型校服女生款式是紅色的，男生款式是藍色的，材料是納米科技的特殊材料，防水、透氣、柔軟，還能吸收太陽能轉化為動力。別看它看上去和普通的校服沒有什么不同之處，其實它蘊藏著“無窮的奧秘”。比如，校服帽子的頂端設計了一把“小雨傘”，帽檐上安裝了一樣坐姿感應器，校服的后背還安裝了一個小型冷暖空調，在左邊的袖口處有一個“總開關”，具有隨時調節的功能。

　　第一個功能是遮雨。如果在外面玩得正舒心的時候，突然下起了傾盆大雨，這時你便可以按下打開雨傘的按鈕，瞬間，在帽子的頂端就會撐起一把小雨傘，好像一朵蘑菇，為你遮風擋雨，同時也解放了你的.雙手，不用再手持雨傘啦，走在路上可是一道亮麗的“風景”。別忘了，校服可是防水的，只需保證你們頭發不會淋濕就好啦！

　　第二個功能是調節溫度。在炎熱的夏日，長時間在太陽底下曝曬，大汗淋漓，燥熱得很，這時我就可以把校服的“小空調”按鈕打開，絲絲的涼風吹在身上，瞬間涼爽，仿佛秋天突然到來。寒冷的冬天里上學，我便打開“暖氣”按鈕，身體很快被溫暖包圍，再冷的天氣，穿上它，你都不會感冒了，是不是很神奇？

　　第三個功能是端正坐姿。如果上課時有同學坐姿不端正，感應坐姿器就會抖動起來，提醒你坐好，比媽媽的嘮叨還管用呢！

　　怎么樣？我設計的這款新型多功能校服是不是很厲害？你喜歡嗎？

　　校服作文600字 13

　　校服針對大家學員而言是最了解但是的了。校園里一身身靚麗的學生校服，便是一道道美麗的景色線。而作為學生校服的主人家，學生們對的身上的學生校服的關注水平、點評怎樣？在新學生校服的設計上，學生們都期待如何改善，使學生校服穿在的身上更為有青春活力？

　　帶上這一些問題，我訪談了一些同學們。對學生校服的.點評怎樣呢？吳軒同學們提前回應道：穿上大家的學生校服，覺得作為一名逸仙小學同學們，很驕傲，也需要更為嚴于律己。儲曉說：穿上學生校服全班同學站在一起很齊整、統一，更為反映出少年風采。申玢玢同學們思索一陣后說：如今的學生校服有一種俊俊的覺得，設計方案也周全，分雙層，看上去也很精神實質。但也非是全部同學們對如今的學生校服都令人滿意，項宇錕就指出了一點提議：假如牛仔褲子再防寒保暖一些就更佳了！那大伙兒期待新年秋季校服該如何設計方案呢？

　　提及這個問題，大伙兒的興趣就更多了。女生校服色調應當艷麗一點。朱倩說。盧方彥緊跟著道：男孩子要有一條褲帶。男孩子有褲帶，女孩也需要有裙帶。申玢玢不甘落后，女生裙子顔色可以淡一點，看起來更有青春活力。肖奕欣說：秋季氣溫涼，可加一件外衣就更佳了。學生們你覺得一句，我講一句，念頭真多！根據此次訪談，學生們對如今的學生校服點評或是正臉的占多數，表明學生們對如今的學生校服或是很喜歡的，無論是以設計方案上，顔色上，或是穿在的身上的覺得，學生們都令人滿意。新學生校服假如能依照學生們的念頭再改善一下，一定更受大伙兒熱烈歡迎。

　　校服作文600字 14

　　學校要求同學們統一穿校服，有些同學總感覺校服難看，所以不愿穿。對這個問題，我想談談自己的看法。

　　首先，作為一名學生，要遵守校規，所以我們必須按照學校要求統一穿校服。有些人總覺得自己怎么能穿這么難看的校服呢?這么肥，顏色又不好看，才不穿呢!大家想一想，穿衣服是為了什么呢?不就是為了舒服嗎?校服這么肥多舒服。冬天可以穿在外面，不容易把襖弄臟。棉襖多難洗校服多好洗啊。夏天穿校服通風，還可以來回扇動制造小風兒讓自己涼快，多好呢!

　　還有，穿校服可以讓我們少一點攀比心理。讓我們把更多的精力放到學習上，而不是勞心費神地想穿什么好看。作為學生，和學習比起來，穿的衣服好看不好看，沒那么重要。

　　至于大家崇尚的自由和個性，遠遠不僅表現在穿衣穿鞋這些外在的東西上。自由和個性有更深層次的精神上的意義，就是用自己喜歡的方式做好該做的事，把自己喜歡做的正事做到完美，對自己和別人有意義的'自由個性才值得追求。

　　穿校服可以減輕父母的經濟負擔，買太多衣服既費心思又費錢，那更沒時間寫作業、學習了。

　　校服能穿幾年?如果不珍惜和同學們一起穿校服的感覺，我想長大以后，你會后悔。校服從小學到大學畢業最多能穿13年，與人的生命相比，13年多么短暫。珍惜眼前的機會，別因為追求表面化的自由、個性，給自己留下一份遺憾。

　　在學校做好一個學生該做的，盡到一個學生的責任，享受我們的學習權利，履行一名學生該履行的義務，遵守校規，做一個合格的學生，別再執迷不悟了!

　　校服作文600字 15

　　下課了，同學們都涌出教室，卻見教學樓前停著一輛大車，接著，一群剛剛步入初中的學生們便擠到車前————-原來，這是要發校服啊！

　　然而當工作人員把那些“灰不溜秋”的校服拿出來時，我們便爆發出一陣大笑：“天吶！這是什么！”“真的是校服嗎？怎么這么丑！”“對呀，一次比一次難看……”大家七嘴八舌，議論紛紛。再看看樓下的那些同學，拿到校服后，臉上的表情也很“復雜”。

　　我在樓上，也跟著他們一起笑。又突然想起，這不就是曾經的我們嗎？前一年，我們興高采烈地跑下樓去，準備領那將要陪伴我們四年的校服，可一看到它的樣子，卻……唉，我們的校服，永遠都是這么單調，永遠都是“兩道杠，一片白”的樣式；再看人家國外，小方格、紅領結，從外套到襯衣樣樣俱全又美觀……真是沒法比！我想。

　　可是沒過幾天，卻讓我改變了對校服原本的看法。秋季運動會就要召開了，老師規定每名同學都必須穿校服，我們萬分嫌棄地穿上它，走進了操場。卻發現各個班整整齊齊地穿著校服的場面，倒也有一番獨特的美感，不花哨，全部整齊劃一，一眼就能清晰辨認出哪個年級。而且，大家都穿著校服，竟然有了一種“家”的感覺————團結，互相幫助……這種感覺，真好！尤其是勝利的場面，大家的'臉上都笑開了花……此時的我，也不再那樣反感校服了……

　　國外的校服，即使美麗，即使新穎，即使亮眼，可我們的校服和他們比起來，不也有特點嗎？十分整齊，代表著我們遵守規矩，十分“單一”，也代表我們腳踏實地……

　　看來，這就是校服獨特的魅力，喜歡也好，討厭也好，但它的美依然存在！

　　校服作文600字 16

　　太陽剛剛升起，大地明媚起來了。風靜靜地吹著，耳朵里灌進早操的音樂聲。

　　音樂聲停下來了。緊接著，傳來體育老師令人生畏的聲音：“立正-----”這一刻，偌大的操場上，靜得一絲聲音都沒有了，都可以聽到自己的，甚至周圍人的心跳。整個操場的人都挺直了腰，像一個個遵從命令的士兵在等待著指揮官給他們發號施令似的。

　　沒想到，今天的沉默可比往常稍微長了點。一向嚴肅、威武的體育老師，開起了玩笑：“今天怎么這么多同學沒穿褲子啊?”這一下，全校師生可炸了鍋，一個一個都笑得前仰后合。我倒有些好奇，到底發生了什么事?

　　“你們幾個害蟲給我出列!”笑聲戛然而止，只見人群中閃過幾道身影，慢吞吞地現身于操場邊上的'紅色大舞臺。

　　幾位同學上身的衣服倒還正常，就是褲子顏色顯得不夠合群。幾位同學一上臺便受到了全校暴風驟雨般的目光聚焦，我知道這種令人感到羞愧的懲罰方式。可幾位同學并沒有低下他們驕傲的頭顱，竟還擺出一副死不悔改的樣子，我暗暗痛心。

　　放學后，吃過晚飯，我在公園里靜靜的悠閑的享受時光，一棵棵松樹在傍晚的寒風中挺立著，擋著寒風。忽然看見了早餐攤老板，便上去與其閑聊，一見面，他就夸獎我們學校的校風，我不禁心生疑惑：這是為什么?老板又說：“今天那四位同學幫了我大忙，都是你們學校的。早上，一輛車子開過，濺起了路邊的積水，要不是幾位同學眼明手快擋在我的早餐攤前，我的早餐攤就完了。”聽了老板的話，我不禁對幾位同學肅然起敬。

　　校服作文600字 17

　　現在越來越多的同學把穿校服當作是學校對自己的一種束縛，其實不然。校服是有幾分難看，但是穿上校服整齊大方，而且還可以減少我們不少的陋習。

　　攀比是現在不少學生的陋習之一。今天看你穿了一件名牌衣服，我去買一件；明天有見你穿了一雙限量版的運動鞋，我也去買一雙……現在的名牌非常多“特步，喬丹，鴻星爾克，匹克，361°”等等應有盡有，難不成所有的名牌你都要買？你真是有錢，可是這錢確不是你的。在攀比之余我們應該想一想，父母掙錢是否容易，自己的成績與這一身名牌是否匹配，所以還是穿校服好，可以減少攀比之風。

　　一身校服穿在身，時時刻刻你就應該想到自己是一個學生，是一個有文化和道德修養得人，所以所作所為就應該像一個學生，不要只是表面看起來是學生而一言一行卻完全不像一學生樣，這時校服就起了一面鏡子的作用，可以讓你隨時看見自己的言行。

　　學校每次都有活動，穿上校服整整齊齊會給人一種好的印象，不僅為學校添了光，自己臉上也貼近了，反之穿的`花里胡哨會讓覺得這些學生沒素養，參加活動也不穿的整整齊齊。衣服是一個人的臉面，只有大方得體，整齊才會讓人覺得看起來舒服。

　　穿一件衣服并沒有那么困難，最起碼你要知道還有多少人沒有衣服穿，你認為漂亮貴的才是好衣服，但對于那些人來說只要衣服暖和就是好衣服，同是一種人為什么要求卻相差如此之遠？所以我們無權去挑剔什么，有衣服穿就應該滿足，我們不應該把穿校服當作一種束縛，而應該是一種幸福。

　　校服作文600字 18

　　我渴望得到一套校服，不僅僅是一兩天的校服，而是從小學開始就一直渴望的東西。看到魏扎雄小學的朋友穿校服，我有點吃醋。我想了想。我為什么不為自己實現這個夢想？

　　我的校服是專門為女生設計的。穿在身上可以冬暖夏涼。它包括一件夾克、一件外衣、一頂帽子、鞋子和一個書包。首先，這頂帽子是給專屬公主的。顏色為葡萄紫，右上角有一個“不尋常”的'蝴蝶結；上衣，顏色是天藍色，前面中間有一排整齊的扣子，下面有兩個小口袋。左邊的小口袋是一個在蕩秋千的小公主。看她多開心！在右邊的小口袋里有兩個王子在學習。看他們多努力！更重要的是，“張尚”兩個字寫在大衣的后方格上，意思是我是張尚上的學生；再說下衣是小裙子，顏色是草綠色，小腿也穿了一條肉色的褲子，裙子底部被波浪圍著，也能到腰帶！皮帶上還有一個“特殊”的小按鈕；鞋子是一雙運動鞋，顏色是粉色的，不用系鞋帶，只需要拉上拉鏈，很方便。最后說一下書包。我設計了一個手拉袋，可以拉拉鏈。顏色是橙色。中方有五星紅旗，是中國的象征。

　　我設計的校服不僅外形美觀，而且與以往的校服不同——特殊功能，即帽子上的蝴蝶結和腰帶上的小紐扣。先說帽子上的蝴蝶結，像個老師。為什么這么說？因為如果你上課睡著了或者不明白老師說的話，你回家后只需要給它一個簡短的內容或者題目，它就可以一遍又一遍的給你講解。為什么它能理解？中間是橢圓，左右兩邊的半圓像兩個耳朵，能聽懂老師說的話。另外，腰帶上的小按鈕可以在你迷路的時候幫助你回家，這完全是為了我的安全。

　　看了我的創意校服，激動嗎？我的校服很漂亮，所以價格不一般！1500以上不給就拿不走，但是不要太心急，因為這只是我的小心愿，衣服還沒做好！

　　校服作文600字 19

　　馬上就要開學了，一想到開學就要穿上那件校服我就格外的煩悶。現在這件衣服還正在掛在陽臺上晾了曬，我從屋里看向陽臺望著接近藍白色相間的校服，心中總想學校為什么會選這樣種顏色的校服呢？這種校服的顏色幾十年來幾乎都沒有變化，但是無論如何，作為一名中學生，在學校穿校服是我要遵守的基本準則。

　　而且通過這一段時間發現，我發現好學生與壞學生在穿同一件衣服的時候，個人的品質也能夠體現出來。比如說好學生在穿校服的時候，這件衣服雖然說平淡無奇甚至略帶點土味，可是當這些好學生穿上的時候，就會讓人感覺到他們身上有一種說不出來的氣質，校服在他們的身上永遠都是那么的平整干凈。可是壞學生穿上校服的時候，就不會像好學生那樣。壞學生的校服基本上都是拉鏈壞了，校服上臟兮兮的，而且有的學生為了追求個性，竟然在校服上面涂涂改改畫上一些動漫人物。雖然我們都知道他們是在追求個性，想要在別人面前彰顯自己。但是我還是特別羨慕他們能夠這樣的。可是好景不長，等到星期一升國旗的`時候，學校里的校領導特別批評了這種現象，甚至還點名了幾名學生，讓他們立即整改。

　　聽到這個消息以后我深吸了一口氣，我覺得自己幸好沒有在衣服上涂涂改改，要不然的話非常麻煩甚至還會被叫家長。現在我已經是初二下學期了，在學校里穿校服的時間基本上只有在升國旗的時候才會穿著。可是不知怎么的，卻越發珍惜穿校服的時間。我覺得是因為這件普普通通的校服在我的記憶里面留下了深刻的印象，它給我留下的是關于我最美好的學習時光。

　　校服作文600字 20

　　“A同學可真討厭，占了我的位置，害得我都站了一節課。不過沒關系，我也沒讓他好受，我把他桌子推翻了，弄得他也沒上好課。”我在回家的路上自言自語著，不過這幾天學校里發生沖突打架的事件可不少，昨天倆同學又打架了，還有一人都流鼻血了呢！

　　今天是周一，在廣播上老師說：“同學們，從今天起，我們學校校服集體改造，已上架在官網，請同學們自行購買。”

　　咦？什么新校服？我放學回到家就上官網去看，可是樣式完全沒變，這是怎么一回事？唯一變了的，只有旁邊介紹有一行小字：‘三思’。啊？這是什么意思？學校在搞什么名堂？可是學校又規定必須一人一件，沒辦法，我得買一件。

　　今天校服到了，我迫不及待的換上它去了學校，我還是很疑惑，質感和以前的明明一樣，有什么區別嗎？

　　到了學校，我氣憤地發現，我的位置又被A給占了，他還想把椅子搬走，我的臉逐漸因氣憤而變紅，手緊緊握著，他想干什么？上次的教訓還不夠嗎？居然還占我位置！我憤怒極了，腦子“轟”地炸開了，一下子向A走過去，正準備揪住他的衣領狠狠地質問他。

　　可是突然，我動不了了，一下子停下了，身子完全動不了，我想拼命掙脫，伸手揪著他領子，可是我卻只能向他走過去，站在他面前，就停住了，這是怎么一回事啊！我一絲也動不了，我就這樣瞪著他。原來，是我校服的原因。它像一個大籠子，把我緊緊地鎖住了，讓我一動不動。

　　我就這樣站了十二秒，但是莫名地，我的心逐漸平靜了下來，盡管還是心里很不高興，卻不再想打他了。神奇的是，我也漸漸能動了，我尷尬地揪著我的衣角，瞪著他說：“哎這是我的椅子。”A愣了一下，默默地把我椅子放下走了。我的氣也隨著他走遠的'腳步淡了。

　　這件校服鎖位的不光是我那只要揪住他的手，也是鎖住了馬上要發生的“慘案”。

　　以后我們學校也再沒有發生打架事件，校服把名叫“沖動”的魔鬼給制服了，我也終于明白了校服的用處。

　　校服作文600字 21

　　在一個傍晚，我走在一條漆黑的小路上，校服上的燈照亮了眼前的路，走著走著身后漫漫的黑暗中忽然響起隱隱的腳步聲。

　　我的校服自動開啟了保護模式，并提示到：“身后15米處有人跟蹤，請注意安全！”鞋底的彈簧自動地彈出鞋底，這種助力彈簧可以讓奔跑的速度提高兩倍。帶著我向前方跑。但是我跑得快了，跟蹤的人會用超乎常人的速度趕上來，從袖口的生物定位儀可以看到，他離我的距離越來越近了。

　　“將投影手機給我。”不遠處的聲音說道。這個投影手機里存儲著近一年的科研成果，一旦落入壞人手中后果不堪設想。我看他越來越近，只好轉身，操縱校服里的滑動觸臂把手機傳送給他，一心想要逃離這里。正當手機到他面前時，底下的觸手忽然一轉，一瓶火辣辣的辣椒油撒到了他臉上，手機又收回了我的口袋，外套上的帽子自動變成了頭盔戴在了我頭上，同時校服給我套上了一身防護甲，眼鏡變成了護目鏡，“自動防御模式開啟”。

　　校服自動發出了報警信號，同時視頻同步傳輸到了警方的監控系統。那個人不耐煩地說到：“快把手機給我，不然我直接搶了！”只見他袖子里藏的袖劍露了出來，是玄武國的人，以倡導武力的玄武國一直和我們崇尚科技的斯坦國作對，看來他要搶我的東西也不意外，只好以攻為守了！

　　在警方的遠程操控下，“攻擊模式開啟。”我的.手不由自主得揮到了他的臉上，只見劍要刺來，校服高科技納米材料顯現了威力，外層變的十分堅硬，內層變的柔軟而有韌性。由于他用力過猛，劍接觸到校服的瞬間一下子斷了。隨后，褲子上的小型火箭帶我飛上了天空。校服的頭盔投影上顯示，發出的位置信息以及他的生物特征信息已經準確的被警方監控系統接受到，我在空中已經能聽到警笛聲從遠處傳來。

　　在全球，每年都會有上萬名學生遭到搶劫的情況，希望這種智能校服可以早一點讓每一個學生穿上，那些學生將不再受到傷害。

　　校服作文600字 22

　　我的校服以白色為主，還有一些紅色的圖案。穿到身上很是清爽干凈，更是精神。而且，我和我的校服之間還有著許多的秘密。

　　我的校服不是普通的服裝。穿上這套服裝，我便有了一個新的，特殊的身份。

　　在校園里，它代表著平等。所謂的平等就是，沒有富有和貧窮的，沒有聰明和笨的，沒有美麗和丑的。當我們穿上它，所有的小朋友都是一樣的。

　　在校外，它代表的是我們學校的`形象。這個時候它是有約束力的。你們一定想不到，一件衣服還能約束人，就讓我來給你們講一講。

　　有一次，我在小區玩耍，看見一個小弟弟把一張紙撕碎，然后拋向了空中，小嘴里還念著：“下雪了，下雪了。”瞧他玩得多開心!可是，飄落了一地的紙片看起來可沒雪花那么美。我原本想視而不見，突然想到我穿著校服，只好硬著頭皮很不情愿地走過去，把那一地的碎紙一個一個地拾起來扔進垃圾桶。就在這時，坐在長凳上的爺爺奶奶們說：“看這孩子，真懂事呀!”一剎那，我那些不情愿的想法馬上煙消云散了，心里還有一點小慚愧。

　　“小朋友，你是哪個學校的?你身上穿的是你們的校服嗎?”我扭頭一看，原來是一位阿姨。我急忙回答：“阿姨好，我是高新一小的學生，這是我們的校服。”阿姨又說：“原來是一小的，小伙子，你真棒!”于是，我給了阿姨一個燦爛的笑容。

　　此時的我，甭提多高興了，心里已經樂開了花，頭上也長出了得意的角。原來這身校服它可以隨時隨地提醒我做一個懂事，講文明，講禮貌的孩子。

　　我喜歡我的校服，它不但提醒著我，還監督著我，教我如何做一名優秀的少先隊員;我愛我的校服，它讓我變得更加自信、勇敢、堅強;我尊重我的校服，它培養了我的素質和我的集體榮譽感。因為它的陪伴，使我一天天健康快樂的成長。

　　校服作文600字 23

　　步入21世紀，社會發生了翻天覆地的變化。變化不僅體現在快節奏的生活，高新的科技，高聳入云的大廈。還體現在穿著上。

　　古老傳統的中山裝、旗袍、唐裝……在大街上已不見了蹤影。 一雙運動鞋，一條牛仔褲一件T-shirt，也許是新一代年輕人們的最愛吧。

　　對我們中學生而言，新穎的、fashion的、令人羨慕的衣服，我們只能說“拜拜”了。代替她們的.，是平淡無奇，“眾生皆平等”的校服。初一，沒換校長時，學校里的顏色燦爛炫目，令人目不暇接，自從他來后，放眼望去茫茫一片“白色的海洋”，所以，背地里，我們都喊他“掃把星”。為了嚴肅校級，校長殺雞儆猴，叫那些“不怕死”的抗令者到司令臺上“亮相”。從此，學校里少了一些不和諧的顏色。雖然恨“掃把星”不讓我們穿其他衣服，但換一個角度想，統一化何嘗不是一件好事呢？

　　以前，學生們身上的衣裝各不相同，學生之間的攀比越來越惡化。你“安踏”、我“李寧”、他“特步”。統一化后，學生們不會再攀比了。自卑的學生可以“抬起頭”了，有錢的人也沒有了傲氣，我們不用再操心了。一人兩套校服，一天一套，也可以更專心學習了。現在，上班族也有“工作服”，校服也許就是我們的“工作服”吧。

　　“21世紀，什么最重要，人才！”“人”怎么才能成為“才”呢？只有學，排除一切雜念，穿了校服，讓我們更好的學習吧！

　　校服作文600字 24

　　我們公立小學的校服是全市統一的，它設計美觀大方，布料穿著舒適，分為夏裝、冬裝、春秋裝三種款式，可以滿足不同季節的需求。我對我們的校服很滿意。

　　有的學校規定上學期間必須穿校服，嚴格來講，我也認為上學期間必須穿校服，因為既然來上學，就應該穿得正式一點。而且每個學生必須穿得都統一，否則讓人看起來就眼花繚亂。如果發生了緊急狀況，統一的校服可以讓老師們、警察叔叔或者有關的大人們準確識別出我們，并且迅速采取行動。

　　我們的校服顏色是按照上衣棕色褲子米黃色搭配的，冬裝是棒球衫的款式，夏裝和春秋裝都是POLO衫的款式，區別在于夏裝變成了短袖和短褲。哦！對了，女生的是短袖和短裙。

　　在上衣的.后領繡著“ZHXZ”字樣，表示我們來自珠海市香洲區；在胸口左邊還縫著一個綠色的校牌，表明我們屬于九洲小學。另外，我還會佩戴一枚圓形的徽章，它的標志由一把熊熊燃燒的火炬和一顆閃閃發光的五角星構成，這代表了我還是一名光榮的少先隊員。

　　雖然學校校服穿著很舒適，但我還是自己創作了一套樣子奇特的課外校服，它由黑紅藍三色的鋼鐵材質做成，可以完美的保護學生，而標志是由字母“me”和一把劍組成的，寓意著學生們平平安安健健康康。

　　這就是我關于校服的介紹，要是有機會感受一下其他學校的校服穿在身上是什么感覺，那對我來講就太好了。

　　校服作文600字 25

　　隨著科技的進步，社會變的越來越好，讓我們共同攜手，把家園建設的更加美好。怎么樣才能讓社會變得更加美好呢？我們可以發明對人類有好處的東西，讓人們過得更舒服。聰明伶俐的人類找到了一個比地球還要美麗、廣闊的新星球——“綠錦星”。也就是人們在“綠錦星”居住的第八十八世紀的一天。這一天，我終于成為了一位大位鼎鼎的服裝設計師，我成功地設計了一款環保、時尚、方便、舒服的校服，得到大家的一致贊美。親愛的朋友們，你們是不是很想知道未來的校服是什么樣子的呢？那么下面就由我來給大家介紹一番吧！

　　現在的一個學校的校服都一模一樣，可能是為了整齊，可能是為了漂亮，可能是為了干凈，還有可能是為了漂亮。有些同學不是特別喜歡校服，因為他們覺得校服不漂亮，所以他們很少穿校服，成了老師們最頭疼的一點。那未來的學校會不會也出現類似的問題呢？當然不會了，未來的校服既漂亮，又舒服，同學們都巴不得爭著去穿呢！我們先說一說男生的`校服吧！寒冷的東冬天來了，孩子們身上個個都披上了一層大外套。男生們的外套里面是一件厚厚的秋衣，不僅里面有毛，而且還是高領的衣服呢。衣服是緊緊貼著身體的，免得著涼了可不好，可是一件秋衣，怎么會自己貼到之人的身上呢？因為它是一種用松緊面做的衣服。

　　怎么樣呢？如果覺得喜歡就，好好學習，天天上上。讓我們讓我們共同攜手，把家園建設的更加美好吧！

　　校服作文600字 26

　　校服是學生的標志，它代表了一個學生甚至是一座學校的精神面貌。身著校服的學生，無論走到哪兒，都是一道引人注意的風景。然而每座城市的公立學校都有不同的校服，每個學校的校服都代表著這座城市的一片色彩和學校的風格。我們珠海公立學校的校服就非常有特色。

　　我們的校服有分秋冬裝和夏裝幾個款式。女生的校服夏款是短袖上衣搭配褲裙。短袖上衣的總體顏色是棕紅色，衣領和袖口有黑白相間的條紋，衣領下面還有兩顆小巧玲瓏的紫紅色紐扣。褲裙是卡其色，裙尾處有兩條紅邊，褲頭配有一條松緊帶，把它拉緊則可以收緊褲腰，把它縮短則可以放松褲腰，真是非常實用。

　　秋款則是長袖搭配長褲。上衣都是棕紅色的，顯得特別的有活力，衣領一樣有條紋，衣領下同樣有兩顆紫紅色的紐扣。長褲也是卡其色的，兩邊都有口袋，褲腿的'兩側還有一紅、一銀兩條長邊直到褲腳處。真是樸素自然，落落大方。而男生的也和女生的差不多，只是男生的夏裝改成了短褲，秋裝則是統一的。冬裝就是在秋裝的基礎上再添一件外套，男女生都一樣，非常的保暖了。

　　統一的校服著裝有利于培養團隊精神，容易培養相互尊重的精神。大家來自不同的家庭，有著不同的經濟文化背景，統一的著裝能拉近我們的距離。我的校服也給了我陽光般快樂溫暖的感覺，穿上校服讓我充滿自信，我喜歡我的校服。

　　校服作文600字 27

　　“校服”在我心中是件最珍貴的衣服，它雖然沒有華麗的外表，但是它卻承載著媽媽的一片濃濃的深情！

　　每當星期一的時候，學校都會統一安排全體學生穿早已訂制好的校服，升國旗，行隊禮。我是個身材高挑的女孩，原本被老師選為我們班的升旗手，正是因為沒有校服才被臨時換下來的，我當時心里難受極了。這天是星期五的下午，老師如同往常安排學生星期一必須穿校服來上學。這時，我苦惱極了，怎么辦呢？我是一個剛剛從外地轉來的'學生，我沒有學校統一訂制的這種校服啊？

　　回到家，我把這件苦惱的事情告訴了媽媽。媽媽看到了我著急的樣子，安慰我說：“孩子，我們想辦法，媽媽幫你去別人家借。”說著就帶著我走出了家門。

　　這時，天越來越黑，越來越冷，天空中還飄起了小雨。程莊村、徐莊村、三官廟村，我和媽媽跑了一家又一家，幾乎跑遍了三個村子。媽媽的手不停地捧著頭，看樣子是急壞了。當時的我凍得直打哆嗦，我輕輕地說：“媽媽，算了吧。我們回家吧。”媽媽說：“沒事的，我們繼續找……”果然功夫不負有心人，終于有一家高年級的姐姐同意把以前穿過的校服借給我們了。這時媽媽用冰冷的雙手抱著“校服”，高興壞了。

　　從那漆黑的夜里，隱隱約約地我看到了媽媽的笑容，冰冷的雨水從媽媽的臉頰上慢慢滑落。此時，我不知道眼睛里是雨水還是淚水，看著媽媽，我卻一句話也說不出來……

　　我很珍惜這件校服，更懂得它來之不易，更是深深地見證了一種責任和媽媽對我的良苦用心。

　　校服作文600字 28

　　這天早上，吳老師繪聲繪色地講完課后，說了一件事：“同學們，明天領導要來檢查，我們班呢……在六年級的文化建設中獲得第一！”

　　全班歡呼起來，老師頓了頓說：“明天大家要戴紅領巾，穿校服。”全班的歡呼聲小了，有些人嘟囔著說：“校服都小了，怎么穿？”“啊？小了？”吳老師驚訝地說，“那怎么辦？明天還要派十個代表呢？”他沉思了一下，轉臉問我：“何明婕，你有沒有不小的校服？你明天也要領獎呢！”我愣了一下，結巴著說：“沒……沒有。”大家投來嫉妒的目光，老師又問：“誰有校服，站一下！”有十幾個站了起來，老師看了一下，選了十個成績較好的，一個同學頂替我上臺領獎。我有點心痛：明明是我的獎狀，怎么讓別人領了？

　　下午我到學校上課，一個同學趕過來和我一起走。她邊走邊問我：“老師讓別人領你的獎狀，何明婕，你不生氣嗎？”我想了想，回答說：“算了，反正獎狀是我的就是我的，就算在別人手里呆一輩子，那還是我的.。反正我想開了，大人，真難琢磨！”確實，大人總是很難琢磨。他們總是做一些違心的事，說一些違心的話，臉上掛滿慈祥的吳老師，慈祥的外表下，多了幾分虛偽；他們教育我們不要撒謊，自己卻又一個勁的說謊；他們要我們做到最好，自己去在原地踏步……

　　校服，獎狀，大人……

　　校服作文600字 29

　　有一天，我突發奇想，用我的“馬良之筆”畫出了屬于自己的“神奇”校服。

　　這件校服與別的校服不一樣。為什么呢？因為這件校服沒有固定的尺寸，可以從小學穿到高中。衣服腰帶上有一個螺旋式的粉紅按鈕，只要你扭動它，校服就會變換尺寸，無論你長多高，長多胖都可以穿下。同時，這件校服可以變換款式，衣領上的紐扣是多功能的，按一下衣服會變成小學款式，按兩下和三下分別變成初中和高中的款式。如果你想要配裙子或是配褲子，只要把紐扣向上或向下轉就行了。

　　這件衣服的顏色也是不固定的，每天可以根據心情自行改變顏色。腰帶上有五顏六色的幾顆寶石，只要你把想要的顏色扭到正上方，衣服也會變成相應的'顏色。

　　這件校服還有冬暖夏涼和防雨功能，薄薄的衣服里含有根據天氣和氣溫改變校服溫度的納米子。夏天的時候，納米子會讓衣服變涼，讓身體舒適；冬天的時候，納米子會發熱，給身體保暖。下雨的時候，納米子在衣服上變出一層防雨膜，可以防水，并且肩膀上的小洞還會出現一把傘，遮住書包。衣服里還有隱藏的醫藥包，里邊放了常備的藥物。在衣服的口袋里有一個綠色按鈕，生病不舒服的時候按下它，衣服就會掃描你的全身，檢查你需要什么藥品，之后口袋里就會自動跳出需要的藥品。這件衣服還有防走丟模式，自配耳機，語音輸入目的地后，只要走錯了，衣服就會發出提示音。

　　這就是我設計的“神奇”校服，未來我會讓“它”真實存在的！

　　校服作文600字 30

　　校服是學校的標志，不同的學校都有各具特色的校服。

　　一、紫色的回憶小學時代，其校服五光十色，不同顏色的校服看上去顯得鮮艷絢麗，光彩奪目，充滿童年活潑，生氣勃勃，富有朝氣。每當我們穿上校服，整個心情好象變了，感到驕傲，一個個都趾高氣揚的走來走去的！更有意義的一次可就是小學加入少先隊員的時候了，記得那天，我與三四十個同學穿著校服站在操場前，那時，別提我有多自豪呀頓時，我認為入少先隊是一件非常簡單有趣的事！真希望自己快快長大，快快長大。

　　二、綠色的滋味

　　中學時代，其校服則與小學時期的校服大不相同了，它也沒有那么的五彩繽紛，大多數是黑白相間，淡綠相襯，顯示出十分嚴肅莊嚴。

　　當然，在初中入中國共青團時，也與小學截然不同，我班僅僅十位學生加入共青團。頓時，看到這光芒閃爍的紅星，仿佛就看到井岡山的燎之火，又仿佛看到革命烈士在欲血奮戰！！特別是，當學校全體同學穿著整齊的校服，站在操場上時，整個學校簡直是一片綠色的海洋，充滿青春的活力。那時，我就深深地體會到了綠色的'滋味——生氣蓬勃！！

　　三、粉紅色的憧憬可當我在電視中看到大學生穿著校服，那感覺與中學的校服就迥然不同了。看！帶著黑色的帽子，系著綠色的領帶和肩章，真有紳士風度！那豈是一個“酷”字了得！那校服，我日日夜夜在努力追求，追求那放射出媚力的校服，已離我不在遙遠。

　　校服作文600字 31

　　新學期新氣象，我們的校園沒有改變，還是那樣的美麗、親近，但我們的校服已經煥然一新了。今天天氣很涼快，明顯感到陣陣秋意。下午第三節鈴聲還沒有響起，杜老師就走進班級，笑瞇瞇地對我們說：“我們開始發校服，請幾位同學出來和我一起把新校服搬進教室。”老師話音沒落，教室里就傳來了陣陣歡呼聲：“耶，我們有新校服了！”

　　看著眼前的新校服，我腦海中不禁出現這樣一幅畫面：穿著新校服走在大街上，路人都在說我帥，我還不時的擺pOSS呢。這時，我被老師的呼喊聲打斷了思緒，連忙跑過去抱著新校服回到座位上。拿到了自己的新校服，我細細地看著它，如獲珍寶似的。沒錯，對于我來說，這校服就是珍寶！因為穿上校服，就代表了是學校的'一員，要為學校爭光，要為學校的榮譽而努力。新校服是運動系列的：領口是黑白相間的條形狀;上身是棗紅色;袖子則是深灰色，簡潔而大方。在衣服的右上方有我們學校的標志，圓形的中心位置的下方是三條波浪線，像海面一樣;線的上方呈現出雙手托起的動作;再上面是一個太陽。我想：這手肯定就是老師的雙手，而我們就是初升的太陽，老師用雙手托起我們，是在告訴大家：“我們是祖國的花朵，未來的希望。”

　　我愛我們的新校服！更愛為我們辛勤耕耘的老師！

　　校服作文600字 32

　　我有很多很多校服，但令我最難忘的還是那套掛在衣櫥上的校服。

　　在學校，每個星期一都要穿好校服，可是，我一天天在長高，在長大，不知不覺地，校服開始穿不上了。于是，媽媽陪我去買校服。我們到了校服專賣店，不是這件賣光了，就是那件太大了。我們幾乎跑了半個上海，走了一家又一家，終于買到了合身的校服。這時，我兩腿發麻了……

　　又到星期一了，我穿著嶄新的校服上學。在自然科學課上，老師要我們做一項實驗——水有沒有彈性。老師安排我和桂雨嫣一組。我使出吃奶的.力氣，把水從海綿里擠出來，并把水倒進了針管里。啊哈，實驗到了最后一步，只見桂雨嫣拿起針管，用手堵住針頭。不料，水卻從針頭里噴了出來，正好灑在我的校服上，慢慢地，慢慢地擴散開來。

　　“你知道，這是花費了我多少心血才買到的，而校服現在全濕了……“想到這里，我的眼淚就大滴大滴地往下掉。

　　“對不起，我不是故意的……“

　　“你是故意的，我再也不理睬你了！“沒等桂雨嫣說完，我狠狠地推了她一把走出了實驗室。過了幾天，桂雨嫣的爸爸要到老家去做生意，桂雨嫣要回老家讀書了。臨別前，他她托人給了我一包東西，我打開包裝一看，那可是一件嶄新的校服。后來，我才知道她是幾乎跑遍了整個上海才買到的。

　　“桂雨嫣……”我捧著校服，輕輕地呼喚著，眼眶紅潤了，熱淚涌出。

　　校服作文600字 33

　　提到了校服，那就不得不說一下我們的特色風格了。

　　看各小學的校服，那叫一個賞心悅目，磚紅色西服，白色小馬甲，潔白小襯衫，藍色呢大衣。小紳士淑女，或英俊挺拔，或亭亭玉立，真是羨煞人。

　　再來看，中學的校服以寬松、單調為主線，漸漸衍生出各地不同的版本。就拿我個人外地求學的經歷來說，小學是藍+白，初中是深藍+紅+白，以“肥”著稱。接著來這里便是深藍+黑，意外地，毫無違和感，真是太普遍了。

　　今天老師也提到了，校服多寬松就是為了讓我們正常發育而不是受束縛，也說到統一校服是為了避免盲目攀比行為。作為學校管理“利器”之校服，確實是有些道理的。不過現在的學生（包括我）都十分重視美觀度，這也正是長期的問題所在。個人認為，也許可以在這些方面借鑒和吸取一些學校的經驗。學生時代本應該是花一般的年紀，本該展示出最美麗最朝氣的一面。但如今這個想法還尚未萌芽就被扼殺在搖籃里著實令人遺憾……是不是可以考慮體育課一套休閑運動裝，平日一套正裝呢。

　　唉，估計我們這屆是不會趕上“校服革命”了。有點“心痛”的`同時也十分期待它蛻變的那一刻。

　　也許我們長大成人以后，看著街上各式新校服，也會想起某個揮灑汗水的青蔥歲月中，我們所身著的這一襲個性“校服”吧。

　　校服作文600字 34

　　開學了，許多家長都十分頭痛和焦慮。“孩子會不會感冒了啊？”“我家寶貝會不會受傷啊？”“每天都有許多臟衣服要洗！”“每天不是穿著一條破了洞的校褲回家，就是穿著一件開了線縫的衣服，真不讓人省心！”寶貝回家路上會不會遭遇車禍等等。

　　沒關系，這種新研發的神奇校服能解決你的任何問題。只用購買一件校服就可以了。非但這樣，它還有著許許多多的你絕對意想不到的神奇功能呢！這神奇校服看起來這么實用，可真是媽媽們的救星呢！它在黑暗中可以發光哦！這樣司機就能注意到那些小學生們，就再也不用害怕孩子被車撞到，發生車禍了。

　　它還能調節溫度。天氣熱了，它可以降低溫度，就不會出汗弄濕衣服了；天氣冷了，它也可以升高溫度，就只用穿輕便的.校服，再也不用穿著大棉襖行動不方便了。

　　既然能調節溫度，當然少不了調節大小啦！它能根據主人的身高和體重的變化來改變大小，這樣就不會被淘汰了。

　　不僅如此，它還十分易洗。只要將它平鋪在桌子上，接著用噴霧瓶噴上一點兒鹽水上去，然后輕輕地，慢慢地揉搓，再等待十幾秒的時間，就大功告成，煥然一新了！而且，它還能自動修復呢！假如孩子的衣服或褲子破了，只用在糖水里浸泡一分鐘，接著拿出來晾干，破洞就修復好了！

　　今天講的，只是神奇校服眾多功能中的一點點，可謂是九牛一毛！是不是很神奇，想要擁有它呢？

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　　說到校服，上學時天天要穿。可現在的校服樣子土土的，我們大家似乎都不愿意穿。可在未來，校服可是很受歡迎的。

　　要知道，上學遲到是要被批評的，在未來的世界里，遲到這種現象幾乎沒有出現過。只要按下一個按鈕，校服就能將你在0.01秒之內送到學校。這樣就可以避免遲到了。這是不是和哈利·波特的“幻影移形”有點兒像呢？

　　冬天穿校服太冷，夏天穿校服太熱，在未來的世界里可不這樣。在那炎炎烈日之下，校服就會像空調一樣開啟制冷系統，讓你感到無比的涼爽。在那凜冽的寒風中，它就會溫暖得像一個電烤爐。這像不像一個自動空調呢？

　　在下雨天，上學是不大方便的.，可是這種校服上的帽子就可以解決一切問題了。別看它小巧玲瓏，這可是一頂能為你遮風擋雨的，更神奇的是，它永遠都不會濕。就好比一把萬能傘。

　　忘帶作業本也是許多學生的煩惱，若是你穿上了這種校服，這一切都不是問題了！只要對著校服說一聲，還在家里睡大覺的作業本就會立刻出現在你的面前。有人感嘆了：“這簡直比哈利·波特的‘飛來咒’還神奇啊！”

　　那么好的校服要是小了，穿不來了多可惜啊！別擔心，這種校服可謂是面面俱到啊，它會根據你的身高、體型自動調節大小，你看，這是多么神奇啊！

　　穿上未來的校服，你就好像進入了美妙的魔法世界。和現在比起來，是不是很神奇呢？

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　　今天中午午寫時，幾個同學搬來滿滿一箱校服。

　　“啊！我們的校服終于來了！”全班齊聲歡呼！

　　范老師讓一些同學把校服按號碼大小一個接一個地分類擺好。接下來，老師就一個一個點著名，讓大家自己去取。一位同學、二位同學、三位同學……最后終于念到我了。我迫不及待地沖到講臺前，滿懷激動地找了一遍又一遍。哦！天哪！我訂的145號竟然沒有了！這可怎么辦？我都要急暈了！

　　這時，我發現著急的不止我一個，趙子溪也在轉來轉去。于是我上前問道：“趙子溪，你也沒找到自己的號嗎？”

　　“對啊！我們告訴老師吧！”還沒等我作答，她就一溜煙跑到老師跟前和老師說了。

　　見趙子溪跑過去了，我也膽戰心驚地跟老師說了。可是老師只說：“再仔細找找。”

　　哦！我泄氣極了！突然范老師大聲說：“所有人回到座位站著！”我就像一只受了驚的老鼠一溜煙跑回了座位。

　　原來老師要重新發校服，我深深吐了一口氣，頓時覺得痛快不已，心想這回肯定能拿到我的校服了！可是遺憾的是發來發去輪到我時，145號碼的又沒有了！我只好抱著150號碼的暗自嘆息：唉！這么大個號我會不會穿著像長袍呀？

　　放學后，我來到媽媽的`辦公室。說來也巧，張鳳老師的班里剛好多了一套145號的缺一套150號的。真是天助我也呀！

　　呵呵！這個發校服事件可真讓人一會兒晴一會兒陰啊！

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　　嗨！大家好！我們現在穿的校服，臟一點就要用洗衣粉洗，如果發明一個多功能的校服有多好呀！下面就讓我給你們介紹一下我心里想的多功能校服吧。

　　先請大家摸摸我的校服吧！又細有柔軟。有的同學說摸著這身校服就像一個嬰兒的皮膚那樣滑膩。怎么樣，我的校服很特吧！他的功能還不止這些呢，大家來拉一拉，扯一扯。怎么樣，是不是像有彈簧一樣?是的，我的彈力非常棒。所以我想告訴那些愛運動的同學，你們盡管放心好了，再也不怕做劇烈運動而出現衣服穿幫的可能了。我的校服保暖功能也很好，他就像空調一樣，能調出最佳溫度來，讓你永遠有一種溫馨的感覺。

　　相信不少同學一定聽過媽媽這樣的嘮叨：“哎呀，我的'小祖宗，你是怎么搞的，衣服才穿上半天就臟成這樣子......”如果穿上我設計的校服呀，你就會變得整潔起來。因為，我非常光滑，哪怕是極小的灰塵也甭想在我身上站穩腳跟。就算臟了，只要把我往水里浸一浸，稍微搓一搓，“花臉”很快就能還原為“白臉”。我還會變魔術呢！當你們個子長高了，也不用為衣服短了而發愁。看，他身上還暗藏著幾個機關呢！這些機關是些隱形拉鏈，只要你打開，我馬上就會“長大”。這樣，他就又能和你舒舒服服地相處了。下雨了，也沒有關系，他還是雨衣呢！回到家把他打開，氣放出來就會還原。

　　怎么樣，我要發明的校服你們喜歡吧！

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