表揚的作文600字7篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的表揚的作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
表揚的作文600字 篇1
我們組有一位同學，以前總是得到老師的批評，可現在卻受到同學們和老師的一致贊揚。每次聽到老師表揚他，我都忍不住得意一下。
張宇鋒是我們智慧組的一名組員，他以前上課時總是遲到，每次老師讓交作業時，我都會先檢查他，可他的作業不是沒寫，就是沒寫完。而且老師讓下課給組長背課文時，他總說要上廁所，結果一去不回……因為他，我們組得分總是落后。我是個不服輸的人，下課和小組員輪流看著張宇鋒學習，他去廁所男同學悄悄跟著，他要是玩，就提醒他回來。但是效果還是不好，他下課坐在凳子上磨洋工。就因為張宇鋒的事情，我去辦公室找班主任告了好幾次狀，也哭過好幾次。我突然覺得自己好笨，別的小組有的組員還沒有張宇鋒聰明，可表現卻比他好。
有一天下課時，我無意間發現了他的優點，表揚了他一次，結果發現他下一節課做得很直，上課很有勁頭。我就開始觀察他的優點，發現他其實也有很多優點，我不斷地鼓勵他，很少提他的缺點。班會課時，李老師讓小隊長報本隊有進步的隊員，我就報了張宇鋒。每次班會課后，李老師都會通過校訊通表揚這些有進步的同學。表揚就像一根神奇的魔力棒，從那以后，張宇鋒同學上課專心致志地聽老師講課，坐得姿勢十分端正;寫作業時也認真了許多。老師們一致表揚張宇鋒進步了。李老師還說，她非常佩服我這位會發現隊員優點的小組長。她有時看著現在表現優異的張宇鋒，覺得像做夢一樣——他怎么變得這么快？
上學期，經過我們全組同學的努力，我們組被評為“明星小組”——每班只有一個名額哦！以后，我會認真做好小組長的管理工作，但更要注意發掘我們小組其他同學的優點，讓我們組變得更優秀。
表揚的作文600字 篇2
生活中，不可能一帆風順。時而會被老師批評，時而會被老師表揚。正因為有這些表揚和批評，才能使我們的學習生活多姿多彩。
一次，學校托管中。做值日的同學值日完成了。我們就一擁而入，教室里立刻沸騰起來。有玩紙牌的。有彈筆的，各式各樣的玩法都有。我們班還有人當“情報員”，專門為我們報告王老師有沒有來。我坐在位置上，七嘴八舌地和其他的同學講話，教室里一片歡聲笑語，可熱鬧了。因此，我們連上課鈴聲都沒有聽見。我們正講得入神，突如其來的拍桌子聲傳來。不好!是王老師來了，情報員沒有為我們報告。王老師望著我們，眼睛里充滿了憤怒。教室里立刻鴉雀無聲，一片寂靜。王老師大吼：“這么吵!今天晚上加作業!”接著，王老師滔滔不絕的說了我們應該怎么做。王老師的河東獅吼震耳欲聾，同學們連大氣也不敢出，怕王老師狠下心來讓我們每個同學寫500字反思。可是，怕什么來什么，王老師下一句話就是：每人寫500字反思。
同學們十分憎惡這500字反思，但又不敢拒絕王老師的要求，因此“有苦說不出”。
第二天，王老師來了個突擊檢查，給每個同學都發了一張試卷。同學們驚慌失措，還沒復習呢。可王老師才不管這么多，馬上發下來一張試卷。同學們看到試卷后，無奈極了。這次考試，我比以往幾次格外認真，專心致志地讀題，全神貫注的回答每一道題目。我十分專注，做好后還是反復地檢查，直到老師收卷為止。老師剛一收卷，我的`心就劇烈地跳著，感覺到了嗓子眼，忐忑不安。一個上午過去了。到了下午，老師把卷字發來下來。我一看，驚訝極了，居然考了95。5分!我心中高興極了。王老師好好地表揚了我。我頓時把昨天的煩惱拋到九霄云外。
回家的路上，小草精神飽滿，微微一笑;小花優雅美觀，含苞待放;大樹粗壯結實，茂密成蔭。我走在回家的路上，心情格外舒暢。
表揚的作文600字 篇3
星期五晚上，從書法班回來，我跟著爸爸，一邊捧著獎杯，一邊拿著獎狀，蹦蹦跳跳地往家里跑。真想長一對翅膀啊，快點飛回家告訴媽媽我獲獎的消息啊！
我練書法已經學了一年半了，但是很少被媽媽表揚。這次書法比賽，我拿了特等獎，有一個精美別致的獎杯呢！媽媽看見了一定會表揚我的。
一回到家，我就把獎杯放在媽媽眼前，得意地晃來晃去，說：“媽媽，你看！”媽媽看了我一眼，又繼續工作了。我有點失望，想：哼，我拿了特等獎，媽媽居然不表揚我。我悶悶不樂地把獎杯和獎狀放在書桌上。
這時，媽媽站起來，伸了個懶腰，嘆了一口氣：“嗯嗯，活動一下才行！””我趕緊拉著她的手，說：“今天書法老師表揚了我。”我正等著媽媽表揚我呢。只見她冷冷地說：“知道了，你不就是拿了個獎嗎？有什么了不起的。”我把頭搖得像撥浪鼓一樣，大聲說：“是書法比賽特等獎呀！只有兩個人拿到這個獎！”我一邊說，一邊含著銀豆般的眼淚。媽媽看也不看我一眼，又低下頭專心地做著她的工作了。我垂頭喪氣地回到自己的房間里，唉，媽媽一點也不關心我，我肯定不是她親生的。
那天晚上，我翻來覆去，怎么也睡不著。我爬起來找奶奶，哭著說：“奶奶，媽媽不表揚我。”奶奶笑著說：“乖，你媽媽工作太忙了，有可能明天再表揚你呀，是不是？”我看著奶奶，點了點頭。奶奶溫柔地摸著我的頭，哄我睡覺。
第二天早上，媽媽把我叫醒了，笑瞇瞇地說：“瑤瑤，你好棒，昨天拿了特等獎。”我嘟起了小嘴，說：“昨天晚上，你又不表揚我。”媽媽聽了，溫柔地說：“昨天媽媽太忙了，你跟我說的時候，都沒留意你說什么呢。好了，快點去換衣服吧。加油，以后再拿獎。”話音剛落，我一骨碌地爬起來，開心地去換衣服了。
這遲到的表揚，也算是表揚吧！我心滿意足地沖著媽媽笑了。
表揚的作文600字 篇4
生活就像一個百寶箱，各種滋味蘊含其中，而我最喜歡的是被表揚的滋味，這種感覺讓我永生難忘!
記得那是一個下午，我被老師叫去了辦公室，我心里七上八下：哎，怎么了，要挨批評了嗎?可老師親切的對我說：“傅崢，你的聲音不錯，朗誦也比較有感情，這次學校組織演講比賽，你愿意參加嗎?”我受寵若驚，連忙點頭。可冷靜下來之后，我又開始擔心起來，要在那么多學校領導和同學面前演講，我會不會忘詞，會不會緊張，會不會。
進入了準備階段之后，我發現這個任務異常艱巨，因為我要完成家庭作業，又要寫演講稿，最讓我頭疼的是要把我的演講稿一字不落的背下來，同時還要穿插動作和表達感情。哦，我的天啦，我恨不得把一分鐘掰成兩分鐘用。經過這段時間的磨礪，我的演講從原先的結結巴巴到現在的酣暢淋漓。時間不等人，眨眼間就到了比賽的日子。我緊張的看著那一個個信心滿滿的選手們，心里好像有一頭小鹿在橫沖亂撞，額頭上直冒冷行，手腳瑟瑟發抖。老師走過來對我說：“傅崢，我相信你能行!你要相信自己的實力!”我的心情慢慢放松下來。終于輪到我上場了!我邁著沉重的步伐走上講臺，一眼望去，寬闊的禮堂里座無虛席，我強忍著心中的緊張開始演講。慢慢的，慢慢的，我投入到了激情澎湃的演講之中，忘記了恐懼，忘記了緊張，忘記了一切，仿佛來到了一個只屬于我的世界!“在實現中國夢的征程里，真善美將永遠伴我行。”當我講出最后一個字的時候，整個禮堂鴉雀無聲，接著就是一陣雷鳴般的掌聲!我緊繃的心弦終于松弛了下來，長長的吐了一口氣。這時，校長帶著微笑走了過來，對我豎起了大拇指，我的心里像吃了蜜糖一樣，美滋滋的!同學們也對我投來贊賞的目光!
原來被表揚的感覺如此美妙!它不僅使我充滿了信心，還讓我獲得了勇氣，更重要的是肯定了我的付出，讓我的內心得到了極大的滿足!感謝那些表揚過我的人，為我的人生道路加足馬力!
表揚的作文600字 篇5
新學期，全班換了座位，老師讓班上一個調皮的學生做我的同桌。如何做到這一點？我的心像“15個水桶打水漂”，因為他曾經是班上最差的學生。和他坐在同一張桌子上的任何人都不會安寧，他的分數也會下降。我對他沒有任何好印象。他經常在課堂上玩小把戲。“惡作劇”和“欺負同學”是他的強項。他的學業成績經常“不及格”。沒有人想和他交往，但今天他成了我的“伙伴”。
隨著時間的推移，劉，他的同桌，開始改變。雖然以前的“老問題”有時會犯，但我對學習有點興趣，經常問我這個問題是什么意思，如何計算，甚至“強迫我”給他講課。此時，我慢慢改變了對他的看法，并沒有太“恨”他。我有時和他聊天、大笑。
在過去的幾個月里，劉取得了顯著的進步，尤其是在最近的語文考試中，竟然取得了98分的好成績，這在全班來說并不算多。當老師宣布結果時，全班都震驚了。他們眼中的疑惑似乎在問:“它不能被復制嗎？”但是經過老師的復試，成績是98分！事實上，大比分！他只比我低一分，我是班上的第二名！這成了班上的新聞。許多學生說:“他可以參加這個考試，我們將來也不會活著！”
后來，我從母親口中得知是劉主動提出要選我當同桌，是老師特意安排的。這件事深深地觸動了我。我感謝老師，感謝老師對我的信任，不是貧困學生影響了我，而是我影響了貧困學生；我還要感謝我的同桌，因為他信任我，相信我，主動與我成為“伙伴”，并渴望學好，克服困難，采取行動。我同桌的進步讓我感到榮幸！
表揚的作文600字 篇6
今天，我鄭重地從我的“寶藏柜”中拿出了一張漂亮的表揚信，看著它，我不禁又回想起了那天的情景……
那是一節語文課，大家安安靜靜地坐在教室里。蔡老師走進教室，手上同往常一樣拿著課本，課本上卻放了一張白色的小紙片。那是什么呢？大家都好奇地猜測著。
老師把課本放在講臺上，又把那張白色的小卡片拿了起來，鄭重其事地把卡片的正面亮出來。我趕緊探頭注視，好不容易看到了紙上寫著的三個大字：“表揚信”。啊，我第一次看到這么特別的表揚信：它只有我們的校章那么大，上面不是我們熟悉的鮮紅色，而是一種令人舒服的天藍色，好看極了。蔡老師語重心長地說：“同學們，這是老師今天要發的本學期第一張表揚信！ 我要把它獎給一位作文寫得特別棒的同學!”我在心里發出一聲羨慕的驚嘆: 哇，誰這么強？可以拿到老師發下的第一張表揚信？這時，坐在前面的同學看到了老師在表揚信上寫的名字，便交頭接耳地談開了。一傳十，十傳百，不大一會兒工夫，大家都用羨慕的眼光望著我。我的心里像有十幾只兔子在活蹦亂竄一樣，怦怦直跳。不會是我吧？我屏住呼吸，生怕我的心會蹦出來。我同桌確切地對我說：“是你！”我一下子震驚了。是我？我真不敢相信！我都有點坐不住了。“這位同學就是——岸軒同學！因為他國慶期間寫的那篇作文《國慶潮州徒步游》很優秀，所以他成為了班里第一個領到表揚信的同學。在此也希望岸軒同學今后能寫出更多更好的作文。”老師響亮的話語里充滿了贊賞和鼓勵。是我？真的是我！太好了！我是全班第一個可以領到表揚信的人，這是何等的殊榮啊！
老師走了過來，鄭重地把這張表揚信遞給了我。我用雙手接了過來，敬了個標準的隊禮，感激地說：“謝謝老師！”這時，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
這次領獎，意義非凡！這張表揚信，給了我無限的學習動力。回到家，我細心地把它放進了“寶藏柜”中。我珍藏的不僅是一張小巧玲瓏的表揚信，還是那份來自老師的沉甸甸的鼓勵！
表揚的作文600字 篇7
平常，爸爸媽媽總會覺得我這么大了什么事也做不好，說我“干啥啥不行，吃啥啥不剩”。
“何彤，做得不錯。”這是媽媽第一次表揚我。
那天，媽媽感冒了，身體不舒服。我急忙跑了過去，關切地問：“媽媽，你感冒了，要不要去吃藥、打針?”媽媽說了一句：“”不要，我早點睡就行了，沒事的。”
我發現媽媽每天回來總是看手機，一邊看，一邊洗衣服;一邊看，一邊做飯;一邊看，一邊吃飯;一邊看，一邊……總是迷著手機，它是不是把我媽的魂都勾了去?
媽媽跑去洗澡了，洗完之后，媽媽躺在床上玩手機。我立馬跑過去，小心翼翼地說：“你都感冒了，別玩手機了。你越玩，就越不好。”可是媽媽就是不聽。
過了好久，我發現媽媽還在玩，就提醒她該睡覺了。媽媽真的一下就睡了。
到了后來，我發現今天媽媽累得衣服沒洗，碗也沒收，我決定幫幫媽媽，把家務做完。
我先去洗衣服，幸虧我的力氣大，不然就抬不動了。我開始把衣服往水里泡，可衣服就是不下去，我按了半天，它終于下去了。我開始往里面倒洗衣粉，倒完洗衣粉就是最難的部分——揉了。
我拿起一件衣服，就開始揉，揉了半天，什么都沒變化。我洗了一個多小時才洗完，又要放入脫水機脫水。等了半個多小時，我突然覺得好累，媽媽是怎么做過來的呀?
后來我去洗碗。洗碗倒是簡單，但是容易弄得滿手油，特別不好洗干凈。我拿起了一個特別油的盤子，還拿起了一塊洗碗布，把碗對著水龍頭，上面滴水，下面就用洗碗布在盤里擦，一下洗了半小時。
現在就要去拖地。感覺媽媽天天做些事一定非常累，我就做了一會，累得跟狗似的。我找了半天，終于找到了拖把。我發現地好臟，一會兒用掃把掃，一會兒用拖把拖……我現在終于發現做家務的難了。
經過這次表揚，我明白了一些道理，這個表揚真是來之不易呀!
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