【精華】班長作文600字（通用27篇）

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的班長作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　班長作文600字 篇1

　　這學期我們班實行了班干部輪換制度，從周一到周五，每天的班干部都不同。這不，我很榮幸地被選為周一的班長。

　　常言道：“新官上任三把火。”可我這個班長既不想落下學習，又想管理好班級。然而事實卻是我總在悶頭學習，忽略自己是個“官”。

　　上周一，老師去大慶學習。臨走前布置了一些作業(yè)。上課了，我靜靜地寫著作業(yè)，起初同學們也都安靜地寫著，好景不長。一段時間過去了，教室里漸漸地有了唧唧喳喳地討論聲，而我完全沉浸在自己的思考中，沒有察覺。

　　有兩個班干部看不過去了，讓我管管同學們，我不當一回事，小聲地喊了一嗓子：“不許說話！安靜！”只聽教室里鴉雀無聲，幾秒后，哄笑聲此起彼伏，同學們對我的制止毫不在意。我這個班長的威嚴被侮辱了。我又大聲地喊了起來“不許說話，再說話把你們的名字都記下來。”可是同學們就像沒有聽見一樣，繼續(xù)說話，氣得我想把天撕破；氣得我想把地挖空；氣得我想把他們的嘴都封上。可是不行。哎！這個班長可真不好當！

　　我決定“智取”，抓住班級典型的淘氣包“楊文濤”先管他。一開始他毫不在意我的勸說，我走到他跟前對他說：“你可是老師最喜歡的學生，老師不在，你就大聲喧嘩，等老師回來，一定會對你失望的。班級的榮譽是每個人的責任，你帶頭說話，擾亂了班級紀律，影響了同學們的學習，多大的罪過呀！

　　你覺得大家還會喜歡你嗎？老師還會喜歡你嗎……”在我一聲聲的追問下，楊文濤羞愧地低下了頭。同學們看我把“說話魔頭”制服了。頓時安靜下來。

　　教室里又傳來了沙沙沙的寫字聲，窗外的暖陽照進教室，看，一縷縷跳躍的光線，就像為我夸獎的贊譽。聽，鳥兒在樹枝歌唱，仿佛也在為我喝彩！

　　我為自己當好班長，管理好班級感到高興！

　　班長作文600字 篇2

　　李宏鑫是女生，是我的好朋友，在班級當班長兼中隊長，是我班最大的班級干部。平常和女生在一起的時候，性格非常溫柔，說話也很隨和，時不時還在女生面前開個小玩笑，沒事的時候還講笑話給我們聽，常常逗得我們哈哈大笑。可在男生面前，她就從來不心軟，即使男生對她軟硬兼施，她也不吃這一套！男生們就在偷偷地背地里給她起外號，例如：“熊家婆”、“母老虎”、“狠毒皇后”、“煩人精”……但這些壞話男生只敢偷偷地說，要是讓李宏鑫知道了，絕對沒他們的好果子吃！

　　有一次男生罵她，笑話她，被李宏鑫聽見了。想知道她是怎么修理男生的嗎？來聽一聽吧。有一天，早自習的時候，全體老師去四樓會議室開會。我班由李宏鑫來管紀律。有個男同學名叫李治鑫，他走上講臺，面對著同學，擺起了造型，他擺的造型既滑稽又好笑，逗得大家哈哈大笑。這時李宏鑫進來了，同學們立刻不笑了，但李治鑫沒看到，他還以為自己擺的造型不夠搞笑，便扭過頭，撅起了屁股，沒想到這一扭頭一下子看到了李宏鑫，嚇得他魂都快沒了。李宏鑫讓他趕快回到座位上，并告誡他要是有第二次，一定不會饒過他。李治鑫一邊走一邊小聲嘀咕：“怎么每次倒霉的都是我啊！都怪我命不好，都怪李宏鑫那個‘熊家婆’，真是一個兇猛的母老虎。”不料這些話被李宏鑫聽見了，李宏鑫比他高一些，拎起他的耳朵就讓他跳芭蕾舞，李治鑫不得不踮起腳尖來。李宏鑫厲聲問道：“以后你還敢不敢再罵人，你要是再罵，我就去告老師，讓你吃不了兜著走。”李治鑫只好求饒：“不敢了，再也不敢了。”

　　李宏鑫就是這樣的性格，既溫柔又厲害，我就是因為喜歡她這樣的性格才跟她是好朋友的。

　　班長作文600字 篇3

　　“我當上班長了！”一路上，我像一只快樂的小鳥飛快地向家奔去，真恨不得馬上把這個好消息告訴老媽。想著老媽那高興的模樣，我的步伐變得輕松起來；臉上的笑容變得更加燦爛；頭上扎的馬尾辮搖地更歡了；書包文具盒里的筆也互相握手，發(fā)出“鐺擋”聲，真像一首文具交響曲！

　　馬路旁的草兒，愿意跳就跳，不愿意跳就干脆呆呆地站著；柳樹姑娘愿意向人們展示自己那婀娜多姿的身材就展示著，不愿意展示就向湖里的魚兒哭訴著自己的委屈；紅彤彤的太陽愿意落下西山就馬上趕回自己的家，不愿意落下就掛在天上，向人們展出最后的光亮！這一切的一切，對現(xiàn)在的我看來都是美好的。在不知不覺中，我已來到了家門口。噢！老媽已經(jīng)在等我了！

　　“媽，你猜我今天為什么這么高興？”我鉆到老媽的懷里淘氣的說。

　　“老師表揚你了？”老媽面無表情地說。

　　“你再猜一猜嗎？不要小看我，我可是很厲害的！”我對老媽剛才的表情和語調(diào)感到不滿。

　　“考試得了一百分？”老媽還在做飯，一點兒也沒有聽進去。我不耐煩地說：“我當上班長了！”老媽聽了很吃驚，但很快又恢復了平靜，她用懷疑的語調(diào)對我說：“不會是在騙老媽吧？”我很認真地告訴她這是真的。老媽馬上放下手中的活，對我問東問西，我頓時感到好自豪，好驕傲。

　　班長雖然很辛苦，但我認為這是值的！為同學服務是一種幸福，是一種快樂，是一種自身發(fā)展的需要，是班級的需要，是社會的需要。我做為班級的班長，我就要以身作則，加強自我管理，當好老師的助手，做好學校、班級、師生之間的溝通者和支持者。讓班級變的更為美好，讓同學之間更團結(jié)！

　　原來，我對班長一詞覺的很陌生，而就在今天，我對班長一詞又感到好熟悉。我相信在我與同學的努力下，班級一定會越變越好！

　　班長作文600字 篇4

　　說起我們班的班長，我們班的學生都被她們“馴服”了。她們做事又快又好，而且一絲不茍。

　　星期二的早晨，早讀課的鈴聲都響了，“淘氣包”張達走進教室。悄悄來到座位上，班長走過去，跟他說：“，你來教他們讀第十七課——石頭書”。說完，班長期待地望著他。他立即站起來，朗讀這一課。可當他朗讀到一半時就不讀了。因為有人在笑他。班長嚴肅而大聲說：“笑什么？你們要學會尊重他人。”張達被她們這種正義的精神感染了。于是又繼續(xù)讀了下去。同學們也不笑了，全神貫注的聽他朗讀這一課——石頭書。當他讀完這一課時，班里響起了經(jīng)久不息的掌聲。那掌聲熱烈，持久。張達悄悄地笑了，笑的是多么甜蜜。班長說：“你們看，張達同學讀的多好，你們應該向他學習......

　　她們做事時，沒有丟失女孩應有的認真與仔細。這一點同學們都很敬佩她們。一次上語文課時，她們看見老師擺出字帖，就說：“請大家翻開《寫字本》第十九課。”張老師還夸她們聰明哩！

　　還有一次，在數(shù)學考試時，“滅絕師太”張海園布置了一些有難度的題目，別人都不會做。沒想到她們思維敏捷，臨危不亂，三下五除二就把難題解決了。她們拿起試卷檢查，就發(fā)現(xiàn)一些問題;乘法忘記點進位的點，漏題......她們拿起筆來一筆一畫地改。又檢查了好幾遍，沒有發(fā)現(xiàn)問題。看樣子她們胸有成竹啊！果然，試卷一發(fā)下來，100分。這時，我看見她們眼里透出了自豪。

　　哦！對了！兩位大名鼎鼎的班長分別是——葉雪薇和楊瑾萱。

　　班長作文600字 篇5

　　今天，站在這里，唯一的目的是為了競選班里的“元首”——班長，我相信憑我的勇氣和才干，一定能夠勝任。

　　首先，讓我來說一說我為什么要競選班長，因為，我深深的知道班長是老師和學生們之間的橋梁，及時的向老師反應學生們的合理化建議，向?qū)W生們傳達老師的思想和意圖，對班級的管理和建設(shè)極其重要。而我相信自己在任何情況下都能做到。想學生們之所想，及學生們之所急。堅持原則，明辨是非，絕不擺“官架子”做一個“平民班長”。并且還會在當班長的過程中改掉自己的小毛病，給學生們做個好榜樣。

　　現(xiàn)在，我再說一說我當班長對班級有什么益處。

　　首先，我在班級的的學習成績比較優(yōu)秀，因此我會在課余時間帶領(lǐng)學生們一起學習，放學后，我還會在黑板上出幾道奧數(shù)題，提高學生們的獨立思考能力。

　　其次，我的語言表達能力和應變能力較強，老師不在的時候一定會處理好各種突發(fā)事件，將矛盾化解，使損失減少到最低限度。

　　再次，我有“愛讀書”的好習慣，我會在中午選出一段時間，帶領(lǐng)學生們一起讀書，并在周五的時候開展“讀書匯報會”，增加學生們的讀書興趣。

　　下面，我再說一說我當上班長后的打算。

　　先是用合理的管理方法，管理好班里的紀律和衛(wèi)生，給學生們提供一個良好的學習環(huán)境。

　　接下來，我會根據(jù)學生們的特長，辦幾個學習小組，激發(fā)學生們的學習興趣，提高學習成績。

　　最后，在上一次的基礎(chǔ)上開展“一幫一”活動。讓學習成績好的學生帶動學習差的學生，這樣，不但會提高學習差的學生的成績，還會使學習好的學生的知識掌握的更加牢固。各得其所，一舉兩得。何樂而不為呢？

　　相信我吧！學生們，我會用行動告訴你，你的選擇是對的。

　　班長作文600字 篇6

　　班上發(fā)生了一件稀奇的事，我班的班長自動請退。于是，一時間，班級里都討論起來了新班長選拔事件。

　　班長在很大的程度上是代表著一個班級的，所以在選拔新班長這件事上，我班的同學們都無比的認真的起來。老師對班上的同學很放心，于是班級里選拔新班長這事就交由了班上的同學一起來策劃。在這件事情上班上的同學都很積極，有什么意見的大家一起討論。

　　只不過，當確定班長選拔人員的時候，我們都沒有想到，居然有將近一半的同學都想?yún)⒓印＿@一下子，班上的同學們的討論更加激烈了。但是為了保證這次班長選拔的自由性，也就不限制入圍人員了。

　　我也加入到了這場班長的選拔賽之中，要知道，我一直都希望有一天我能夠帶領(lǐng)我所在的班級變得更加的優(yōu)秀。這次于我而言是一個很好的機會，之前錯失班長之位。這一次我一定要盡自己的全力，我要讓班上的同學相信我，相信我如果我當了班長，那么我一定會做好班長的這一職位，不會讓同學們失望。

　　選拔班長的時候，到時候會來一個即興演講。演講的題目是隨機的，并且還是由班主任老師提出。雖然老師很放心我們來做，但是還是會在我們選拔班長的時候來觀看的。

　　報了名的同學們一個一個的上講臺，先是介紹了自己一下，接著就是由老師出題，同學圍繞問題做一番演講了。每一位有勇氣站上講臺的同學都是值得鼓掌的，在這場激烈的競爭中，最后只有三個人入圍最終的選拔。我很高興，我是這三人之一。

　　在最后的這一個環(huán)節(jié)里，我出色的向同學們表達了我內(nèi)心里的抱負，我希望班級在我的帶領(lǐng)下變得越來越優(yōu)秀。在我講話完畢后，熱烈的掌聲響起。

　　最后，我以絕對的票數(shù)戰(zhàn)勝了對方，擔任了班長之位。

　　班長作文600字 篇7

　　因為第一次擔任班長這個職務，都說“新官上任三把火”，就這樣，我成了班上所有人的公敵，并被他們所唾棄。

　　“不要講話了!”我大聲的叫道。“現(xiàn)在是大課間，還沒上課，憑什么不讓我們講話?”“你聽聽其他班有沒有聲音!”“那是其他班，又不是我們班，關(guān)我屁事!我就講!”“好，那我去找班主任，你和班主任說去!”我氣憤的拍了下桌子，走出教室門。

　　我又不是小孩子了，當然不會去真的打小報告，只是想震懾他們一下。誰知，剛走出教室門，全班一陣哄笑，有個同學竟然還說：“趙，你太偉大了，犧牲了你一個人，就了我們?nèi)�班�?”趙說“我早就看她不爽了!”頓時，我的眼淚忍不住的流了下來。

　　趙，我把他已經(jīng)當成了我最好的朋友，他居然說出這樣的話!我沖到樓梯口，冷靜了下，將眼眶里的眼淚重新逼了回去。過了幾分鐘，我走進班級，什么話都沒說，將自己的作業(yè)拿出來寫。寫作業(yè)時，還是會想到剛才的對話，眼淚就一直不自覺的流下來。

　　經(jīng)過那事的教訓，我不管了，班級的好壞，與我已沒有任何關(guān)系，我的心涼了。于是，班里無論上課下課都是鬧哄哄的，被許多老師連連批評，可是，班主任仍然沒有管。

　　在中秋節(jié)放假的那天，他留下了我，給我講了許多班長應盡的職責，并說我再不好好做，就要換人了，要我作好表率……我心里百感交集，但卻一句話也沒有說，靜靜的聽老師說完，擦了擦快要奪眶而出的淚水，走出辦公室。

　　班長，在我看來，是個神圣的職務。所以，我想做好，我不想失去這可能是唯一一次當班長的機會，我會努力，繼續(xù)向其他班長學習，爭取做到最好!

　　班長作文600字 篇8

　　我是四年級學生了，我們迎來了新的同學、新的教室、新的老師，連班主任也換了，溫柔幽默、童心未泯的婁老師成了我們的班主任。開學第一天 ，婁老師宣布：“幾天后的中隊課競選班干部，有意向的同學請做好準備上臺發(fā)言，參加競選。”

　　回家以后，我把這件事告訴了爸爸，爸爸鼓勵我說：“你去參加班長競選吧。”

　　我猶猶豫豫，心里沒底，我說：“雖然我當過班干部，但從來沒有當過班長，而且這么多同學看著，選不上多丟人。”爸爸拍拍我肩膀說：“沒關(guān)系，鍛煉鍛煉，選不選得上不重要。”我點點頭。回到房間，我精心準備我的發(fā)言稿，然后天天對著墻壁勤奮練習。

　　競選的那一天終于來到了。教室里鴉雀無聲。而我的心里就像錢塘江大潮一樣波濤洶涌，不能平靜。婁老師宣布首先競選的是班長，有誰愿意參加。我本來以為，上屆班長王晉琦，還有我的好朋友樂雯莉是我的最大競爭對手，可是萬萬沒想到，班里只有我高高舉起了手。婁老師親切地說：“沒有其他人參加嗎？那好，我們有請徐秋蟬上臺演講。”

　　這時掌聲響起，全班幾十雙眼睛齊刷刷地望向我，頓時，我的臉火辣辣的。我忐忑不安地走上講臺，面對同學，我盡量不去看他們，大聲地朗讀演講稿，可我的腿發(fā)軟，聲音都是顫抖的，似乎飄出了一條條波浪線。 “今天，我要競選班長，此時此刻，我心情很激動……”讀完演講稿，教室里響起雷鳴般的掌聲，我不好意思的匆匆回到了座位。

　　之后，又進行了其他班干部的競選，看著大家都自信滿滿的樣子，我對自己的表現(xiàn)不太滿意。

　　由于沒有競爭對手，我很順利地當上了班長。雖然這么輕松地當上了班長，但是今后的工作卻不會這么輕松的。我會努力工作，感謝同學們的信任。

　　班長作文600字 篇9

　　新學期剛開學，新來的班主任就給了我一個“美差”一一臨時班長。沒有當過班長的我，剛開始還心里美滋滋的，誰知，這一個月的臨時班長真夠我受的。

　　當班長最難的就是維持紀律。上任第一天中午，班主任再三叮囑我：“要負責好本班的紀律。”我也自信滿滿地答應了。“丁零零一一”終于到了午睡時間，同學們回到座位上，可是他們絲毫沒有感到困倦，不停地說東扯西，有的甚至還跑到別人的座位上去聊天，就連那些班干部也不例外。我努的去維護，可就是沒有效果，仍然是吵吵鬧鬧。最后，我只有拿出“殺手锏”，怒氣沖沖地對同學們說：“我數(shù)三下，如果再不停下來，就報告老師。”“一......”我稍作停頓，環(huán)顧了一下四周，可同學們好像沒有聽見似的無動于衷。我氣極了，故意提高嗓門，把“二”拖得很長，可是，同學們不但沒有停下，反而大聲笑起來。那“哈哈哈”的聲音，更是刺痛了我的心。我忍無可忍，跑上講臺，大聲呵斥：“安靜！”這一下有點效果了，同學們收斂了很多，我暗自高興。可就一眨眼的工夫，又恢復了原狀。唉，這個班長真難當啊。

　　當班長除了管紀律還要管學習，管衛(wèi)生，管安全……真是有太多的麻煩事。好不容易熬過了一個月，班里進行干部換屆，采取競聘上崗，這下號了，我終于可以卸下班長這一重任了。當班長的日子不好過啊。

　　班長作文600字 篇10

　　這是我第一次擔任班長。如果不是大家投票選出了我這個班長，說實話，我是不會主動去擔任班長的。不過既然現(xiàn)在擔任班長了，那我就要認認真真當好這個班長，為我們班級爭光。

　　大家選我當班長的原因，我是明白的。我這個人熱心腸，對任何人的事情都會樂意幫忙，再加上我的成績也算是排在班上的上游，大家也就都愿意由我來當班長了。當班長之前，我不愿意主動去爭取當班長的原因，非常簡單，因為我還是愿意把時間更多的花在自己的學習上的，我知道如果當了班長的話，自己的時間一定是要犧牲很多的。

　　當我真正被選為班長，擔任了一段時間班長之后，我又發(fā)現(xiàn)之前我看問題或許太片面也太自私了。真正擔任了班長之后，我通過幫助大家以及管理班級獲得了很多當一個普通的學生所收獲不到經(jīng)驗，而這種經(jīng)驗讓我第一次感受到了深深地責任感和班級榮譽感，這是沒有擔任班長所不能體會的一種感覺。我開始慶幸自己獲得了擔任班長的這種機會。

　　在我擔任了班長之后，我?guī)ьI(lǐng)我們班參加了許多的學校活動。作為班長的我，在這些活動中既要組織又要管理，還別說，一個學期下來，連我的家人都認為我成長了呢。現(xiàn)在我把我的時間分成了三份，一份是用來完成自己的學習的，一份用來完成自己一些瑣事的，還有一份專門處理班級事務以及其他同學需要我?guī)兔Φ氖聞铡?/p>

　　我相信，在我自己嚴格的時間管理下，不會因為要擔任班長而造成什么損失了，我會安排好自己的學習和生活，也會安排好班級事務的！這種自信是我的實力使然，也是我的同學們對我的信任使然，我這個班長不會辜負大家的期望的。

　　班長作文600字 篇11

　　提起我們501班，不可不說，我們班的一個重要人物――“大頭”班長。

　　顧名思義，她的頭特別大（原因是她長得高，而且有點胖，比我們這些小個子整整大了一圈）。頭是很大，但是嘴巴卻小小的。不過你可別小看那張嘴，她會發(fā)出如雷鳴般的聲音。如果讓她放聲一“搏”的話，準會創(chuàng)造一個高音吉尼斯記錄，有時，我們班也全靠這張小嘴放“狠話”。

　　有一次，班主任孫老師因有點事離開了教室，讓我們自己看書，要求我們做到老師在與不在一個樣。老師剛走不久，我們班的幾位“山大王”立即嚷嚷起來，而且有點一發(fā)不可收拾的樣子，幾個小干部的提醒一點兒也起不了作用。于是乎，“大頭”班長有點發(fā)怒地向講臺走去，到了講臺上，兩腿一并，雙眼一瞪，伸手拿過教鞭用力一拍桌子，大聲吼道：“別說話了。”余音在我們耳邊嗡嗡作響。“山大王”們一愣，馬上靜了下來。可是好景不常，沒過多久吵鬧聲又起來了。“大頭”班長有點急了，只見她把“將軍肚”一挺，比上次還大聲地吼道：“別說話了！再說話就把你們名字記到黑板上！”她說了就做，很快地，第一個名字就“光榮”地爬到了黑板上。那個同學急了，用哀求的口氣說：“把我的名字擦了吧，下課給你五角錢。”“大頭”班長嚴肅地說道：“你再說話我就寫十個你的名字。”那個同學只好乖乖地坐在位子上看書。

　　“大頭”班長的這一招可真靈。同學們再也不敢發(fā)出一點聲音了，各自看書的看書，做作業(yè)的做作業(yè)。教室里靜得連一根針掉在地上都能聽見。老師辦完事，就匆匆回來了，看到教室里這么安靜，心里很高興。但是她不知道，這里面還有“大頭”班長的一份功勞。

　　你想知道“大頭”班長是誰嗎？她就是我們班大名鼎鼎的熊金錦。

　　班長作文600字 篇12

　　在我們班，有一位名副其實的“麻辣班長”，她的名字叫孫銘一。

　　瞧，她來了！不濃不淡的眉毛，水靈靈的大眼睛上戴著一副復古的圓形眼鏡。她待人熱情火辣，辦起事來說一不二，故稱“麻辣”班長。

　　“不怕天，不怕地”是麻辣班長的特定“標志”，意思就是說，犯了錯，不怕被紀律委員批評，不怕被副班長批評，說怕孫銘一親自出場，而且，這位麻辣班長還敢于指出同學、班干部們的缺點，是一位十足的“辣子班長”。

　　下課了，孫銘一好像一個巡邏者，東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西溜溜，和其他的幾位班長一起管紀律，突然，眼尖的麻辣班長發(fā)現(xiàn)有一個同學和他同桌竊竊私語，時不時發(fā)出一兩聲怪笑，她高興極了，好像抓住了一個犯了大罪的“囚犯”一般，先把名字記在一個小本上，在周五班會上點名批評，要是對方不服，還是接著說，那么名字呢，自然而然就會出現(xiàn)在黑板上。當然，被孫銘一逮住的人，老師的批評可是吃不了兜著走的。

　　不過，“辣子班長”牛得很，好朋友多的是，什么張嘉格呀，張恩澤呀，都是她的好朋友，為什么她的好朋友會那么多呢？因為她實在太“辣”了。例如在上體育課的時候，如果被她發(fā)現(xiàn)有男生欺負女生，麻辣班長便會“挺身而出”，沖著那個男生揮揮拳頭，追著他滿操場跑，真是“猛虎出山”啊，“得勝歸來”后，她那高興的表情可真是沒誰了。

　　我們的“麻辣班長”還十分熱情，活潑開朗。在我看來，她是一個從小就在蜜罐里長大的孩子，但是任何事情到了她那里，都不是難事，她還十分樂于助人，總會及時幫助身邊有困難的同學。

　　瞧，我們班的孫銘一，一位名副其實的“麻辣班長”！

　　班長作文600字 篇13

　　今天，班長打破了以往的慣例，來得非常早，誰也不知道他想要干什么。

　　我陪他一起交了作業(yè)，正準備按照國際慣例，找班長聊天，結(jié)果他竟然拒絕了，長竟然拒絕了，真是難以置信。還一本正經(jīng)的對我說：“游戲我已經(jīng)戒掉了，在暑假之前絕對不碰電腦，玩手機！”說完拍了一下交作業(yè)的柜子，聲音驚天地泣鬼神，簡直響徹云霄。好在這柜子不是木制的，如果真是，八成當即斃命，立刻散架。雖然有眼睛的遮擋，但這已經(jīng)不足以掩飾班長炯炯有神的眼睛，這眼睛里充滿了堅定與憤怒，也閃爍著希望。這3種東西作為能量，點燃了一把火炬，這把火炬不再別的地方，而在他的心里，在他的眼睛里。他一定是想要好好學習，在期中考試時取得一個滿意的成績。班長顯得比較激動，可以說一反常態(tài)，不象平常那樣嘻嘻哈哈的，“傳遞歡笑散播愛”。而是苦口婆心語重心長的叫我也象他一樣。我突然發(fā)現(xiàn)班長的頭發(fā)變直了，以前，班長充滿智慧的頭發(fā)是趴在頭皮上，一副沒睡醒的樣子，現(xiàn)在好了，充滿活力。

　　班長拍了一下我的肩，走進了教室。一坐下有端起他的小說，不，應該是捧起他的小說，低頭繼續(xù)閱讀。我發(fā)現(xiàn)班長變了。他眼中的火不見了，現(xiàn)在，他的眼睛里充滿渴望，這是對知識的渴望，這也促使他瘋狂的閱讀，黑洞似得眼睛不斷的汲取著知識，巴不得把世界上所有的書都看完。班長一定是認真了，這種關(guān)于學習的大事情，他是從不會馬虎的。

　　早自習，你聽......沒錯，聲音最洪亮，讀的最用心的不是別人，一定是班長。

　　班長作文600字 篇14

　　我們班中有一個神圣的職位——那就是班長，而李湘就是我們班中的管理員。

　　她那烏黑的秀發(fā)，炯炯有神的眼睛，臉上充滿了微笑，像是一位慈愛的母親。她骨瘦如柴的身軀，真叫人擔心，但她也是出了名的“熱心腸”。

　　她那名列前茅的成績也成為老師的小幫手，同學的教學機，要是一旦有同學不會的題目只要你問她，她就很愉快地答應了，不管題目有如何的難，多么復雜，她都會耐心的教你，直到你會為止。有一回，一位同學在教室門口摔倒了，她看見后，急急忙忙地跑去問“你怎么樣摔到哪了？”十萬個問題脫口而出，那位同學就說“膝蓋。”“那我扶你去醫(yī)務室吧！”李湘溫柔地說，說完李湘就扶著那位同學，來到醫(yī)務室。處理傷口后，李湘把那位同學送回了班級。自己又一個人來到剛才那位同學摔倒的地方，把倒出來的垃圾又掃倒垃圾袋里。自己又冒著雨跑到垃圾屋前把垃圾倒了。還時不時的到那位同學的班級中關(guān)心他的傷勢。

　　課間的時間里，班長要么是和其它同學討論數(shù)學題，要么是在幫老師做事情，在她的世界里，似乎只有樂于助人，堅持不懈兩個詞。我記得有一回體育課上，每一位同學都要和其他人比賽，跑八個來回的五十米，當時同學們都驚訝的大呼小叫，可班長，只微微一笑。比賽開始沒多久，同學個個都放棄了，只剩下班長一個人在跑，同學們都在說“班長不用跑了”可班長堅持跑完了。這就是堅持不懈的精神，跑完后，只見班長臉色蒼白，讓人看了實在擔心。

　　班長的世界中只有兩個詞，堅持不懈，樂于助人。

　　班長作文600字 篇15

　　班長，是學生們敬仰而又羨慕的職位，它既是老師的好助手，也是同學們的好榜樣。那么我就來聊聊我的班長吧。

　　什么品學兼優(yōu)，有耐心，善良......這樣的詞形容他再適合不過了。品格已經(jīng)非常優(yōu)秀了，關(guān)鍵相貌同樣端正。用一個成語形容就是—美如冠玉。實在是找不出他有什么缺點。

　　相比之下，我就很一般了。有一道數(shù)學題把我困住了。但是找老師問又太麻煩，于是我想到了我們班的中流砥柱—班長。班長非常的耐心為我講這道題的思路。一遍結(jié)束了，但是我似乎還是似懂非懂。于是我又請教了一遍，班長絲毫沒有不耐煩的意思，依舊很耐心的又給我講了一遍。或許是我真的不夠聰明吧。就這樣我又就問他第三遍、第四遍，終于在第五遍的時候才算理解了這個問題。可是班長完全沒有嫌棄我的意思。在我理解這道題的時候，他也非常的開心。

　　元旦那天班級舉行了一次節(jié)日晚會，最令同學們記憶猶新的節(jié)目就是班長的舞蹈。那時候在網(wǎng)上有一支非常受歡迎的舞蹈節(jié)目，舞蹈動作難而優(yōu)美。班長為了能在晚會上給我們表演出來，廢了不少精力。一到下課班長就開始練習舞蹈動作，在家里同樣也是，聽說班長為了練習好幾次險些傷到腳踝。就是為了給大家一個完美的節(jié)目。他還常常對我們說我：“今天我們做的，雖然辛苦。但未來發(fā)生的，都是禮物。”在晚會上班長為我們表演的舞蹈，是完美的，是他不斷地努力換來的成果。同學們的掌聲不僅僅是對他節(jié)目的贊可，也是對他的努力和堅持的贊揚。

　　這就是我們的班長，我們學習的榜樣。

　　班長作文600字 篇16

　　我們班有個班長，她在我們班可不是個善茬，只要發(fā)現(xiàn)誰帶了學校規(guī)定不可帶的東西，就馬上沒收，所以大家都叫她刺頭兒班長。

　　她今年12歲，身高大概1.5米，留了個馬尾辮。她的兩只眼睛炯炯有神，所以我們又稱她為透視眼。一張瓜子臉上總是顯示一本正經(jīng)的神色，她嚴肅時十分嚴格，幽默時又非常搞笑，真是讓人哭笑不得。班長很喜歡打乒乓球，一有空就練，所以她的球技就比別人更勝一籌。

　　班長有一個本子，專門記錄那些搞惡作劇的、做壞事的人的名字，放學之后她就把本子交給班主任老師，向老師報告有哪些人不守紀律做了壞事，讓老師來處置，所以我很怕被班長登記，把她那本子視為“閻王簿”。因此我要來滅一滅她的威風，我想趁她不注意時偷掉她的作業(yè)本，讓她也挨批一次。于是，我在她上廁所的時候，去拿她的作業(yè)本，可是我在桌子上找來找去都沒有發(fā)現(xiàn)她的本子，書包也找過了，可就是沒有。突然班長回來了，我就馬上蹲下來裝作撿廢紙，可惜毀了我在課堂上折的飛機了。班長問：“你在干嘛？”“我在撿廢紙”我回答道。班長看到我手上揉成一團的飛機，就放了我一馬，可是我看見她在本子上寫東西，我心想：死了，要被批評了。放學時，我心里特別害怕。可沒想到第二天老師表揚了我，說我撿廢紙是個好學生。嚇死我了，沒想到那個本子上還有好人好事。不過被老師表揚的滋味可真好啊！

　　班長的弱點是害怕毛茸茸的蟲子。有一次，應該是別的同學把毛毛蟲放到了她的筆袋里，她就被嚇哭了。

　　這就是我們班的班長，是不是讓人哭笑不得呢？

　　班長作文600字 篇17

　　我的班長是余琪霖，她經(jīng)常扎著一個馬尾，大大的眼睛，小小的嘴巴，還有兩個可愛的小酒窩。

　　她很愛學習。一天，我和同學們下課后相約去操場玩，“帶上余琪霖吧！”我說，同學們都點了點頭。我站在教室門口喊：“余琪霖，我們?nèi)ネ姘桑　敝灰娪噻髁仡^也不抬地應道：“嗯……嗯……”嘴里一直嘟囔著什么，“余琪霖！”我忍不住大聲叫她，可她跟沒聽見似的，穩(wěn)穩(wěn)坐在凳子上。

　　我大步走上前去，只聽見她說：“嗯……好的……”看到她呆呆的樣子，我有點想笑。突然她抬起頭來，驚訝地問：“你怎么在這兒啊？”我剛想生氣，她又說：“誒？你剛才喊我干什么來著？”我這下發(fā)火了，“你在這兒干什么呢？我叫你好幾遍了你都不回我！”她不好意思地低下頭說：“我在練字，對不起！”原來她是練字太專注了才沒理我呀，我說：“沒關(guān)系。下課了還在練字，你真棒。”

　　余琪霖這班長當?shù)目刹皇请S便說說的，她真的是一個好班長。

　　一次，我們班一位同學打了另一位同學，余琪霖看到了，十分憤怒，對那位同學說：“你怎么可以這樣！打人是不對的，快道歉！”那位同學聽了班長的訓斥，再也不打人了，看來我們班長是真的厲害！

　　我們班長有嚴厲的一面，也有樂于助人的一面。

　　有一次考試，我的筆芯用完了，急得像熱鍋上的螞蟻。余琪霖看見了，把她的筆借給了我，自己用鉛筆，結(jié)果她還因此被老師罵了。這件事我至今還很愧疚，但她卻對我一笑，說：“沒事。”

　　我喜歡我的班長余琪霖，她是一個愛學習、負責任又樂于助人的好班長！

　　班長作文600字 篇18

　　“安瑤！你給我起床！快點嘿。”我懶懶的趴在床上，老媽叫我我也只是聽見了一半。

　　好了，現(xiàn)在開始介紹我自己吧。個人資料如下

　　姓名：安瑤年齡：12身份：陽光小學學生榮譽：曾從四年級開始連續(xù)獲得兩屆三好學生，優(yōu)秀學生干部。

　　咳咳，好了。關(guān)于我的資料先講到這里，接下來，我要給大家講一件更加不可思議的事情。

　　地點：陽光小學六年一班教室

　　我奔跑著來到學校，看到大家都還沒來，我松了一口氣，趕緊跑到位置上坐下來。沒過多久，新任課我們班的老師就來了。她耳朵上夾著一個黑色眼鏡，頭發(fā)梳了個馬尾辮。他說：“各位同學你們好，我叫嚴麗。從今以后，我不僅是你們的班主任，更是你們的語文老師。好了，現(xiàn)在我來分配一下職務，相信大家以前都有見過我。對，我也有在你們五年級時上過你們班的公開課。所以……”她用手扶了一下他的眼鏡框，“我對你們班的情況更是了如指掌。好了，廢話不多說。你們以前的班長是誰啊？”“是我……”我怯生生的舉起了手。她翻了翻本子，說：“安瑤是嗎？從今以后，你就是六年一班的班長了。”“啊？”“怎么了？”“哦……沒……沒怎么。”我慌張的坐下。我邊上的同桌（也是我從小到大的好朋友）夏辰欣用手肘碰了碰我：“沒事吧？”“沒事。”我對她露出一個微笑。

　　突然，嚴老師用粉筆射向我們班最調(diào)皮搗蛋的男生——趙鑫鑫。然后說：“趙鑫鑫，你在干嘛？”趙鑫鑫被突如其來的粉筆射中了手，疼得哇哇直叫。但是他又忍著不說。

　　我差點忘了。嚴麗，不就是嚴厲嗎？看來呀，我這個班長要是不盡職，也準會變成這樣了。嘖嘖，小心著點吧。

　　班長作文600字 篇19

　　我的班長是一位女班長，她看著很嚴肅，但是相處起來之后，你會覺得她是一個外表高冷內(nèi)心很溫柔的女生。

　　記得那次選班長的時候，我也參加了，但是卻輸給了她，剛開始的時候我還很不服氣，覺得老師偏向了她，便處處都和她作對，后來她的才華和對班級的管理能力打動了我，覺得她確實是比我強大，要是我的話肯定鎮(zhèn)不住班里這群搗蛋鬼，學習成績也沒有她好。

　　我的班長很會照顧人，還很善良，每次班級里的人遇到困難了，她總是會第一個出現(xiàn)；誰的作業(yè)不會，她總是會去主動幫助他們。記得有一次班級里面不知道是誰沒有把垃圾扔到垃圾桶里面去，導致教室的地面很臟、黑板也沒有擦干凈、桌子也擺的亂七八糟的，從而使我們班級扣了寶貴的三分，老師知道了以后把我們狠狠地訓了一頓，還問垃圾是誰放的，自己主動站起來，班上沒有一個人主動承認，那時，是班長主動站了起來，對老師說：“老師，是我，是我沒有管理好班級，我自愿受罰。”老師當天就罰班長去外面站了整整一節(jié)課的時間，那時我就在想：這不正是我們的班長嗎，班長就是這樣，無私奉獻，獨自默默承受著一切，沒有任何怨言。敢問，誰當班長會這樣子維護自己的同學呢？

　　我跟班長的關(guān)系是在那一次之后變好的，那次班長的腳在跑步的過程中不小心摔傷了，當時剛好被我看見了，我便立馬把她背到了醫(yī)務室，后來每天幫她打飯、扶她上下樓，幫她收作業(yè)班長也因此愛笑了許多，和我的話也變多了，每次我遇到困難她總會第一時間幫我解決，遇到不會的題目她也總會耐心地幫我解答，我傷心時她也會無時無刻地安慰我，這就是我的班長。

　　班長作文600字 篇20

　　我是一名六年級的小學生，今天我想說一說我身邊的同學們。

　　春去秋來，多少個日夜我們小學生都要為了重點中學，班級榮譽，老師榮譽，家庭榮譽等等等等夜以繼日的撲到學習上，還好我們身邊圍繞著一群可愛，友愛，互助，團結(jié)的同學們。不然我們小學生的日子也是很枯燥，很乏味的。

　　我的班長是一個體格很強壯的一個男生，不僅是我們班長還是我們班的體育委員，就是因為身材魁梧才一眼被我們體育老師看上，不管是不是班長非要任命為體育委員，用我們體育老師的話說就是，我看上的體育委員一定要在身材上一看就是體育委員。這樣一說你大概就知道我們班長的身材多么強壯了。

　　班長的性格跟體格成正比的，非常的豪放，雖然是班干部卻跟我們班的平民同學們非常的親熱，非常能打成一片，我們大家都很喜歡班長的性格，第一，我們班長從來不跟班主任打小報告，有什么事情都在班會上當著大家伙的面說，不會在背地里給同學們穿小鞋。第二，班長還非常的大方，自己買的什么課外書，遇到有知識點的問題都會寫到黑板上給我們大家分享，上次的期中考試就是因為班長給我們分享出來的新的知識點我們數(shù)學成績才會名列全年級第一名呢。第三，別看我們班長是個身材魁梧的漢子，其實還是一個女紅迷呢，非常迷戀手工制作，手非常巧，利用暑假期間，給我們班上的同學每人制作了一個筆袋子，五顏六色，各種圖案的，讓我們大家又對班長圈粉不少，很多也喜歡手工制作的同學都嚷著要拜班長為師呢。就連我們班主任都聽說了班長的女紅手藝很棒，還打趣道什么時候給我也做一個呀。

　　沒想到班長還被班主任說的臉紅了。

　　這樣的班長怎么讓我們大家不喜歡，不支持呢。

　　班長作文600字 篇21

　　他的名字叫劉暢，是我們一年（3）班的班長。他頭疼體長，因此 同學們都親近的叫他豆芽。

　　劉暢剛當班長，新官上任三把火，把火都燒到了同學們心里。

　　他遷就同學們學習培訓枯燥乏味，辦了一個叫今日大家大約的生日主題活動。要求過生日的同學們在生日這一天必須講一件最難忘的事情，也要在生日的當日，為班級做三件好事兒。這一主題活動大大的提高了朋友之間的關(guān)聯(lián)，使班集體里的人越來越更為團結(jié)一致。同學們都說：這一班長真沒弄錯人啊！

　　做為班長，最先學習培訓好些。劉暢每一次考試全是前三名。有一次考語文課，不知道是什么原因，他考了第十幾名。試卷發(fā)出來后，他托著兩腮想想好長時間，然后，又在紙上快速地寫著哪些，我看到猜測他很有可能在匯總此次考試出錯的緣故吧！教書評析試卷時，他的雙眼瞪得比誰都大，聽得比誰都專心致志，那氣魄，如同要把教師講的專業(yè)知識全吞下去一樣。功夫不負有心人，下一回考試時他的考試成績有遙遙領(lǐng)先了。

　　劉暢為班集體干了很多好事兒，不但是在明表面的，大量是在暗里邊的。班級每日都是有做不完的值日，值日生剛倒完廢棄物，不一會兒，如同簸箕自身會生廢棄物一樣，又堆起來了一座小山坡。從此之后，三名值日生如何忙得回來？再再加上每日也要三次查驗，值日生來像心急火燎手忙腳亂了。每日下午，劉暢就默默地的撒水、打掃，直至令人滿意了已經(jīng)。等查驗時，我們班的環(huán)境衛(wèi)生得分一直優(yōu)。環(huán)境衛(wèi)生委員會把他的名字寫在班上好人的好事跡上，他討厭，寫了又擦了。

　　這就是我們的好班長。列車跑的快，全靠車前帶。我覺得原來一年（3）班的老同學聚會始終還記得大家一年（3）班的好班長劉暢。

　　班長作文600字 篇22

　　我們班有一位“愛告狀”，和我們班有名的淘氣包尹文博坐在一起，這可把尹文博害慘了。

　　尹文博特別愛遲到。不信你看，開學第一天他就遲到了。只聽老師大叫一聲：“尹文博下課罰站！”被罰站對尹文博來說已經(jīng)是常事了。下課了，愛告狀走到尹文博身邊：“尹文博，這下吃到苦了吧？”尹文博一把推倒她，她威脅說：“我要跟鄧老師告你！”于是氣沖沖地到老師辦公室。

　　剛一進辦公室，“哇”的一聲她就哭了。平時兇巴巴的鄧老師在愛告狀面前溫柔得很：“你怎么啦？是誰弄的？”愛告狀裝得可真像，一邊抽泣一邊擦眼淚：“是……是尹文博……弄……弄的……”“你別哭，把事情的來龍去脈給我說清楚，我去找他算賬去！”

　　愛告狀把事情說了一遍后，一蹦一跳地出了辦公室，回到教室押著尹文博去鄧老師那里。

　　鄧老師一巴掌拍在桌子上：“尹文博，你為什么把人家陳曼娜推倒在地上？”“是她先笑我的，所以……”“所以，你才推她的，是嗎？男子漢大丈夫這樣計較，放學到辦公室來！”愛告狀在尹文博身后比了一個勝利的手勢。

　　這一天，尹文博買了一只精美的.鋼筆，一路上都緊緊地握著，生怕鋼筆跑掉了似的。走進教室，他趕緊去吸墨水。吸好了墨水，就開始到處炫耀，到處亂甩，突然鋼筆蓋子掉了：“阿歐，慘了！”墨水亂飛，飛到一個女孩子雪白的裙子上，裙子瞬間被墨水染黑了。愛告狀馬上去辦公室：“尹文博竟然把墨水甩在了人家衣服上！”尹文博又被留堂了。

　　“愛告狀”其實就是我們班的班長，誰跟她坐誰倒霉！

　　班長作文600字 篇23

　　對于一班之主這個位置，肯定是班長小張。

　　班長長著一張清新陽光的瓜子臉，一頭修長的頭發(fā)，眼神十分犀利，她還有一個“祖?zhèn)魃窆Α薄�獅吼功”班上的同學沒人不怕這種“邪功”管理我們百試百靈。

　　她的“地位”，我們不敢動他分毫，小張不但有各主科老師的支持，而且與她本身的成績也有一定的關(guān)系。小張的威嚴在她的氣場上爆發(fā)出來，不知道是不是同學們“慣”的。

　　你看，又開始了！上課鈴響了，我們還是很吵，老師還在處理事情，班長發(fā)揮作用，小張“串通”紀律委員，聯(lián)合起來管我們。“再吵，記名字了。”小張使出絕技“獅吼功”。這層樓都能聽到她的聲音。“小包上課隨意走動，坐回去。”班長指著小包同學喊到。小包回懟：“怎么滴？我交作業(yè)，你管不了我！”小張倒也不廢話，對紀律委員說：“記小包名字。”我坐等看一場“好戲”，紀律委員已經(jīng)悄悄拿著小本本記了下來。我暗暗想：著看這形勢待會兒要去辦公室“喝咖啡”了。

　　“老師來了，老師來了。”小周悄悄傳紙條給我。下一秒老師大步流星走進教室。同學們可都怕朱老師，頓時都做好停止說話。老師臉色嚴肅對小張發(fā)話：“班長，隔壁的主任說我們班很吵，打擾到他們上課是怎么回事？”班長如實報告：“他們幾個在吵，這是名單。”昨晚走上講臺把小本本給了老師，同桌眉頭緊鎖小生滿怨：“什么破班長就會打小報告。”同桌也是“淘氣”組織一員，聽到這話我覺得他好像怨婦：明明是自己做錯了還想狡辯厚顏無恥。嗯，在解釋也沒有用，還是被老師罵了一頓。

　　那次以后，班長名氣在外，在她面前表現(xiàn)都是棒棒的。

　　班長作文600字 篇24

　　一家之長叫家長；一園之長叫園長；一校之長叫校長；一班之長叫班長。每個班級里都會有班長，有的溫柔，有的厲害。而我們班的這位班長，卻像一只“母老虎”。她是我們班的執(zhí)行班長——孫銘一。

　　有一次，謝老師去教研了，要上五樓時，還再三叮囑我們，保持安靜，好好完成要寫的作業(yè)。還讓班長孫銘一管好班級紀律。老師走后，班級起先安靜地連針落下來都聽得見，耳邊只傳來一陣陣“唰唰”地寫字聲，可后來，有的同學忍不住了，在底下悄悄地開始說話。說話聲不一會兒就傳到了孫銘一的耳朵里，于是她大聲吼道：“都別說話了，好好寫，別干些沒用的！”這一吼，嚇了我們一激靈，說話的同學也乖乖地把嘴閉上了。

　　之后，有些同學膽子大了，孫銘一批評了他們，卻作用不大。孫銘一倒也沒生氣，只是找了幾個典型，不聲不響地把他們的名字記到了黑板上，同學們見了嚇得再也不敢說了，班級又像以前那么安靜了。

　　還有一次，下了課，老師去了辦公室，班級便亂了起來，有的同學說話，有的同學打鬧，還有的聚堆玩。一向安靜的班級成了菜市場。孫銘一見了大聲喊：“安靜，別說話了，再說話的扣班幣！”一語破九霄，同學們都不敢開口了，因為，罰班幣可是相當吃虧的“買賣”。可有的同學卻不知天高地厚，又聚在一起說笑起來。孫銘一快步走過去，在他耳邊說：“別說了，說這么半天了，累不累呀！”我們的目光從孫銘一身上轉(zhuǎn)移到了那個同學的臉上，那個同學呆住了，那呆若木雞的表情，讓我們都不由地哈哈大笑起來。

　　我們的班長，是一位“麻辣”班長，她對人人都是平等的，而且她不僅僅是一位盡職盡責的班長，還是老師得力的小助手，我們的好朋友。

　　班長作文600字 篇25

　　"她是班長，一人頂起班里的半邊天。老師家長口中的“好孩子”，實際上她真的是我們的好榜樣，無論再過多少年，我都認為她是我學生生涯中最優(yōu)秀的那位班長。

　　早自習的天空是最明亮的，呼啦啦的葉子將它的綠放心的交給太陽，太陽連同它的陽光交付給窗戶，我們卻總是狼狽的拉上窗簾，不懂得太陽的苦心。晚自習后的天空往往是最美的，紅的霞，深邃的藍，明澈的粉，把人穿透般。

　　每次老師有事的時候，都是她管理的班級。而我們就是典型的“記吃不記打”，老師一出門保準叮叮咣咣的鬧成一團。而她就費了苦心了，又得履行她的義務，又得讓同學們乖乖服從，無疑是件難事。她總是十分可愛的嘟個嘴巴說“我告訴你們，我記三個名了”，我們已經(jīng)不是當初什么都害怕的不行的小孩子了，當然不會信，可是又很有默契的閉上了說話的嘴。老師回來之后，每次問她我們表現(xiàn)咋樣，她都會說挺好的。每次的問題也是她擔，她不會說我們的壞話，這種精神令我感動。

　　后來啊，研學去上海，我倆很巧的坐在了一起。因為實在沒什么事，于是和她看起了《名偵探柯南》，這是我很喜歡的動漫，我原來以為這樣的好學生對這種事實在沒什么興趣，但是她的活潑和聰明讓我打破了這個思維。在旅館的時候，她總是把更好的那個床讓給我，她很會照顧人，總是讓我對她有一種更深的認識。她會為了別人委屈自己，這是我認識的“班長”，也是我的好朋友。

　　她個子高高的，人長的很漂亮，每次都調(diào)皮的讓我們說她大美女，當然我們也照做了，可能我對她的理解并不清楚，但我認為她足夠優(yōu)秀。

　　學校的朝陽和晚霞我不會忘，我和班長的點點滴滴也不會忘，對于她來說，依然是我生命中重要的一位，她是，我的班長。"

　　班長作文600字 篇26

　　在你身邊，總會有幾個這樣的朋友，他們既在你學習時打擾你，又在你困難時幫助你。這些朋友，如果我用欣賞的眼光看，渾身是金，可反之，卻又全是缺點，我現(xiàn)在遇見了一個這樣的朋友，他就是我們的一班之長——喬紹文。

　　記得那一次，我們在上英語課，聽寫結(jié)束后，便是讀課文時間，英語老師在上面認真的領(lǐng)讀著，我們都跟著大聲朗讀。突然，我的耳邊出現(xiàn)了說話聲，我尋著聲音找，發(fā)現(xiàn)了說話的源頭，竟然是我們的班長。這時，老師也發(fā)現(xiàn)了他在說話，對他提出了警告。

　　第二節(jié)是數(shù)學課，有一道難解的數(shù)學題，老師提問了喬紹文，他說出了解題思路，老師對他的回答甚是滿意，這個舉動，讓我對他之前的印象有所好轉(zhuǎn)。

　　運動會即將到來，班級里的氣氛非常冷清，但隨著體育項目的報名，班級又開始活躍了起來，但又過于“活躍”了，課間班級的吵鬧聲太大了，這時喬紹文挺身而出，讓班級恢復了安靜。

　　讓我對他看法轉(zhuǎn)變最大的便是那件事。有一次，教導處通知各個班級進行大掃除，很多同學都去參加第二課堂了，班級里只剩下了7個同學。7人進行大掃除？這不可能！正當我們沮喪，想要放棄之時，喬紹文站了出來，走上講臺，給我們明確分工，安排了具體的工作。說完，自己便開始忙起來了。當我們干完自己分內(nèi)的事情時，他便對我們說：“你們先回家吧，我再檢查檢查。”說完，又干起了活。

　　第二天上學的時候，我問了老師，才得知他很晚才回家。他的責任心，讓我感到佩服，我覺得他是我們的優(yōu)秀班長。

　　班長作文600字 篇27

　　我的班長是一個品學兼優(yōu)的學生，不僅學習成績好，就連他的為人處世方面都得到了老師與同學的贊揚。

　　從新學期開始，我的班長就以傲人的成績穩(wěn)居班級第一，并且還是年紀第一。也因為如此，班上同學若是有什么不懂的地方，都可以去找班長求助。我的班長也是一個很熱心的人，只要班上的同學來問他問題，他都會全力幫助。

　　有一次，我被書上的問題困惱了很久了，幾乎都將我身邊的所有同學問遍了，可是沒有一個人能夠解答出來。我就想著去找班長，若是他也不能做出來的話，我就只能去問老師了。

　　我拿著書本走到了班長的座位前，將這道難題給班長看了看。他看了一會，約莫過了幾分鐘，就在我想著可能這道題真的太難了，想對班長說我去問老師的時候。班長突然抬起了頭，這一道困惱了我很久的難題被他幾分鐘就解出來了，不得不說我的班長有讓人佩服的能力。

　　我的班長脾氣很好，這么久從來就沒有見過他發(fā)脾氣的模樣。面對同學們問問題，他都能耐心的為我們解答，也因此班上的同學都很喜歡班長的為人。老師交代給班長的任務，他都能夠很好的完成。

　　有時候，老師在班上會分配一些困難的任務給班上的同學。當同學們完成不了的時候，班長都會挺身而出，幫忙一起完成。

　　有時候，我會覺得正是因為我班有了班長，所以我班格外的團結(jié)，不管做什么都像是一個打不散的整體，我班的凝聚力也讓很多班級羨慕。我的班長總是將班上的事當做他個人的事，班長身上有很多的優(yōu)點，這些優(yōu)點都值得我們班上所有的同學去學習。

　　我的班長是一位值得我們贊美的人。

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