雪人作文600字（精選30篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的雪人作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雪人作文 篇1
一年四季有春夏秋冬四個季節，冬天是我最喜歡的季節，因為我可以無憂無慮地在雪地里玩兒。
去年冬天寒假的一天，我找了同學一起玩兒堆雪人兒。我穿上衣服、戴上手套、圍脖，準備去堆雪人兒。走到戶外，只見外面白茫茫一片，地上積了厚厚地雪，一踩就會發出"咯吱咯吱"的聲音，雪花像一只只小精靈一樣在空中跳舞，非常美麗。
雪花白白的，形狀各異，在微風中輕輕地飄落。小區里的健身器材和周圍的樹木，都被雪鋪了一層棉被，大地也蓋上了厚厚的雪白的毛毯，停在路邊的小汽車，已經看不清是什么顏色，都被刷上了統一的白色油漆。小動物們被主人帶出來散步，它們都沒有穿衣服，還是光著身子，好像沒有一絲冷的感覺。
我的.同學們都到了，我們開始堆雪人。同學們都拿著雪鏟鏟起厚厚的雪，我們準備先做雪人的身子，用雪鏟把雪壓實，再鏟成圓形的，像一個大圓球一樣�，F在開始做它的腦袋，我鏟的很賣力，頭都出汗了。
可是，我們并沒有一個人喊累，也沒有停下休息的意思，都在努力地鏟著。把頭和身子做完之后，雪人就成功一大半了。
下面就開始精雕細刻它的面部啦，我們首先做雪人的眉毛，我們找來了黑色皮套做眉毛。又用黑色的紐扣做它的眼睛，眼睛安上后，雪人看起來精神多了，它一直盯著我們看，好像很歡喜的樣子。接下來做雪人的鼻子，我們找來了一個胡蘿卜，橘黃色的鼻子，很漂亮。最后我們做嘴巴，是用紅紅的辣椒做的。又找到了兩個木棍，插到雪人的身子上，雪人就有手臂啦。這樣我們的小雪人就做完啦，它在雪中微笑著，好像在感謝我們帶它來到這里，又好像對周圍的一切都充滿好奇。雪人做好啦，我和同學們都高興極啦，圍著雪人又蹦又跳，高興地吶喊著，雪人的身上撒滿了我們的歡聲笑語。雪人似乎也是興奮的，它也在咧著嘴笑呢。
我喜歡冬天，更喜歡在冬天里和小伙伴們一起堆雪人兒。
雪人作文 篇2
冬天來了，嚴冷的冬天北風呼嘯，下起了鵝毛大雪，家家戶戶都關上了門。
路旁的樹木綴滿銀花，毛茸茸的，比原先粗壯了。建筑物像瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝。小路上就像鋪了一層白色的地毯，又仿佛妙手的畫家為大地繪成了一幅白色、純潔的圖案，看起來真叫人不忍心把腳踩上去。
第二天一大早，我和幾個伙伴聚在一起，總共有三人，按年齡我排老大，其次有老二，還有老三。開使做好堆雪人的提前準備任務，然后我對他們倆說，你們倆各滾一大一小的雪
球過來。我去準備需要的東西，‘咯吱“咯吱：的聲音把我催到了家里，到了房子急急匆匆的找了個袋子，裝了一個紅蘿卜、兩個大棗、一個小豆角還有一些煤灰。拿完東西，我飛快的向堆雪人的方向跑去。
�。『闷恋膬蓚�學球。只見老二老三滿頭大汗，簡直就沒有感覺到一絲冷意。”累不累，”我問他們，他們倆異口同聲的.說“不累”那好吧，趕快找個地方安排好。接著他倆去做整修雪球的工作，然后我就拿出兩個大紅棗，按到第一個雪人的臉上做眼睛，又拿出一個紅蘿卜按到了雪人的眼睛下面做鼻子，又取出一個小豆角按了雪人的鼻子下面做嘴巴。老二看了一下‘哎呀，雪人沒有手嗎？我急中生智的從旁邊找了兩根樹枝插到雪人的兩側，第一個雪人做完了。接著我又拿出一些煤灰給第二個雪人畫出了眼睛、鼻子和嘴巴還有兩個耳朵。又找了兩根樹枝插到雪人頭部下方的兩側做大手，緊接著取出了一些煤灰畫在了第一個雪人的頭部兩側做耳朵。
這時天色以晚，我們三個人同時站在兩個雪人面前看了看，��！好漂亮的雪人��！
雪人作文 篇3
星期四晚上,我和爸爸在雪地里堆了一個奇大無比的大雪人。
星期四，杭州下了一場在我印象中最大的雪，這場雪用來打雪仗、堆雪人再合適不過了。那天吃完晚飯后，雪還在紛紛揚揚地下著，爸爸就帶著我到樓下玩雪。哇，那真是一個美麗的白色世界：白色的地、白色的樹、白色的小路……，好奇的我抓了一把雪，發現這雪又松又軟，挺好玩的。
爸爸對我說：“寧寧，要不我們來滾雪球吧，順便讓你見識見識什么叫做雪球越滾越大”。爸爸開始做小雪球，我在一邊幫忙。終于一個像小皮球那么大的雪球芯子做好了，我們用這個雪球芯子在雪地上滾雪球。開始滾得很輕松，手也不怎么冷，滾啊滾，雪球漸漸地變大變沉了，我們滾得也越來越吃力了，手也漸漸地凍麻木了�？晌覀冞�不停地滾，好幾次我的手都從雪球上滑了出去，我們一直把那個雪球滾得再也滾不動才罷休。真是難以想象，只有一個小皮球那么大的雪球竟滾得比我身子的一半還高呢！
我看著大雪球，覺得如果堆個雪人，那多好�。∮谑俏覞L了一個和雪人的.身子相稱的雪球當雪人頭�？墒侨螒{我怎么使勁，我就是搬不起來這個雪人頭，我只好請求爸爸援助�？蛇@個好不容易才安上去的雪人頭，卻因為我在修補“臉”上凹洞時拍打過猛而掉在地上裂成了四塊。沒辦法，我只好重新做一個雪人頭。等做完了頭，我們開始做臉上的五官。爸爸首先在上面做了一個大鼻子，又用一些泥巴做眉毛、眼睛和嘴巴，然后用兩團雪做了耳朵。我則在雪人的身上裝了幾顆扣子。遠遠一看，它和我差不多高，和真人還真是有幾分相象呢！我和雪人像好朋友似的合了張影，就戀戀不舍地和爸爸回家去了。
那個開心的晚上，我的手雖然因為堆雪人而凍得沒了感覺，但我還是玩得很開心。
雪人作文 篇4
一個星期天的早晨，外面下著鵝毛大雪。但我卻不知道，還在床上呼呼大睡呢。
“起床啦，起床啦，外面下雪啦！”我迷迷糊糊地揉揉眼睛，睜開眼：“哈，外面真的下雪了，幾天的期盼終于到來了！”那個心情好激動啊！
我和哥哥趕忙穿好衣服。干嘛？當然是去堆雪人啦！我們叫醒爸爸一起去堆雪人。我們拉著爸爸的衣角，匆匆忙忙地跑了出去，媽媽在門口攔住了我們，“就這樣去啦？堆雪人要準備什么嗎？”這我才想起來。我在廚房里翻箱倒柜，終于找到了雪人的鈕扣“眼睛”、胡蘿卜“鼻子”。
我們站在小區門口放眼望去，仿佛整個世界都是雪白的一片，屋頂上、草坪上、樹枝上、街道上……到處都被白雪所覆蓋，一切是那么的美！爸爸在一旁催我趕快堆雪人，這我才回過神來。原來我被眼前的美麗雪景給迷住了。
我們迫不及待地收集雪：爸爸用掃把掃；我用簸箕運；哥哥直接用手捧著一大堆雪，不一會兒，一個大雪堆就形成了。我和哥哥在上面挖了一個圓形凹口，準備放雪人的頭。在爸爸的幫助下，我們又滾了一個大雪球放在里面，雪人的'身子完成了。爸爸對我們說“孩子，爸爸不能總是幫你們，你們也要自己做做呀！這些五官就交給你們了！”我們聽了爸爸的話，點了點頭。
我們聽起來簡單，做起來很難！我和哥哥先去找了木塞、樹葉。接著我把樹葉橫著插上，之后又把先前在家帶來的胡蘿卜“鼻子”安了上去。不料，剛剛按好的“眼睛”又掉了下來。此時我有點不耐煩，爸爸看出了我的心思，說：“失敗乃成功之母，再來！”我又試了一次，我抓起一把雪向頭按去，可是我用力過大，“頭”掉了下來。說時遲，那時快，哥哥一個箭步沖上去托住了頭，把它按好。五官終于安好了！最后，我們用桶做雪人的帽子，掃把做雪人的雙臂，樹葉做雪人的扣子，我連忙把自己的圍巾解下來給它戴上。一個完整的雪人就從我的手里誕生了！
雪人堆完了，我還總結了一個道理，心急吃不了熱豆腐。
雪人作文 篇5
忘了是在哪一年的冬天里，武漢下了一場大白雪，不一會，窗外的景色就像是彩屏的電視出了問題一樣，變成了單調的黑白色，在窗臺上往下看，人行道全是白色的，只有人行道之間的'柏油路因為有汽車來往，還是原先的黑色，好像一條粗大的黑帶子鋪在一張白紙上。
這時，有人好像拍了拍我的肩膀，我一回頭，原來是爸爸。他說：“你光在這里看有什么用，我們下樓去親身體驗一下�！薄鞍�？這么冷，我不去！”“你不是一直想堆白雪人嗎？如果你這次不去，以后我就不培你去了�！蔽乙宦�，想了想，便答應了。
我們來到一片寬闊的草坪上，那里早已被白雪所覆蓋，看上去真想一片白雪海，大部分白雪海沒有被人踩過。我和爸爸分工好，他做白雪人的身子，我做白雪人的頭。
我的手剛碰到白雪就縮了回來，這白雪冰極了，但我看到爸爸在起勁地干著，我也只好忍著冰冷，堅持干下去。大約過了半個小時，爸爸已經完成了他的任務，而我因為做一下、停一下，滾得白雪球還沒有爸爸的一半大，我有點想放棄了。爸爸似乎看出了我的心思，他說：“做事情貴在堅持，不堅持什么也做不好！”是啊，堅持就是勝利，半途而廢有什么好處呢？我想著，便重新工作起來，手也不感覺很冷了。
時間好像過得很快，我感覺一下子就做完了白雪人的頭部，我把這個白雪球放在已經做好的身子上，心中感到有種說不出的愉快。忽然，我發現白雪人頭上還沒有五官，便找了根樹枝，在白雪人的頭部挖了兩個孔，并填進兩粒石子，這是白雪人的眼睛。我又用樹枝刻了一條向下彎的線，這是白雪人的嘴，我又捏了一個小白雪球，按在白雪人頭部的正中間，作為他的鼻子。我看著白雪人，雖然不是很好看，但我已經很滿意了，這畢竟是我第一次堆白雪人啊！
在這次經歷的過程中，我并不是只堆了一個白雪人，我還明白了一個道理：做事貴在堅持，只有堅持，才有最終的勝利。
雪人作文 篇6
畫家可以為了一幅畫而死；軍人可以為了隊伍的勝利而死；宇航員可以為了地球而死；科學家可以為了科學而死……他們都擁有生命中最重要的東西，可以為生命中最重要的東西而死。這對我來說是最幸福的事，但我，只是一個雪人……
冬天，大雪紛飛。
一個小孩牽著他的父親把我堆在院子里，我開始了最孤獨的生命。平安夜那晚，我在院子里靜靜地看著，看著房子里溫馨的燈光，聽著家人們彼此的祝福――我很羨慕。被自己愛的人關心著，是多么幸福的一件事啊。
但我不能，我只是一個雪人，一個沒有幾天活頭的雪人。我沒有母親，沒有朋友，準確地說我只是一堆雪而已。我只能待在院子里，靜靜地看著一切。我沒有血液，我是由雪構成的。所以下雪時，我會欣然地感到身上的雪越來越厚，這意味著我的生命越來越長�？墒呛鋈婚g，我又不那么高興了――我為什么活著？我是誰？我為什么待在這里？我并不在乎有沒有家庭，我只希望有人陪我說說話，我真的很孤獨……
又下雪了，這大概是這個冬天最后的一場雪了。雪花一片一片地掉下來，每一片都有一個透明的精靈。
――“雪人，你不冷嗎？”精靈的歌聲。
我――不――冷。
我已經麻木了，因為我不是有血有肉的.生命。人類死去時，身體是冰冷的，所以他們怕冷，而熱愛陽光。但溫度對我來說是死亡的征兆。
春天就要來了。我腳邊的雪開始融化，嫩綠的小草輕輕鉆出地面時，我明白，我要飛了。我會變成蒸汽，到最美的天堂中去。我要永遠消失了，我終于可以結束這孤獨的生活了。
――“爸爸，雪人不在了�！�
――“是的，它化了�！�
――“它死了嗎？”
――“不，它不會死的，因為它根本就沒有生命。”
雪人作文 篇7
冬天，美麗的小雪花跳著優美的華爾茲從天而降，飄落下來落到了不同地方。有的落到了樹上，給大樹爺爺戴上了一頂白帽子，有的落到了地上，給大地爺爺一件暖和的白衣，世界一下子變得白茫茫的。
我們開心地跑出家門，撲在又松又軟的雪地上，大街一下子變得熱熱鬧鬧的。有的小朋友跟小雪花玩，有的小朋友很調皮，玩起了打雪仗，而我正組織一個小分隊，我們的任務就是堆一個又大又高的雪人。我們找來了很多工具，“準備好了？”我問。“準備好了！”大家胸有成竹地說，我們開始堆雪人了。
我們先堆了一個雪山，然后用鏟子把不用的雪鏟掉，再整理一下，就變成了一個光滑的圓形雪球。我們把它小心翼翼地放到大球上，一個胖胖的雪人身體就做好了。我感覺雪人似乎在對我說：“快我給一雙眼睛吧！讓我看看這個明亮又溫馨的.世界。”旁邊的同學似乎也聽到了小雪人的心聲，就從旁邊撿了兩顆小石子放在雪球上。一陣風吹過來，我們抓緊了自己的衣領，但雪人凍得直發顫。我們拿來了帽子幫雪人戴上，雪人似乎沒有那么冷了。我們給雪人安上一個黃瓜嘴，雪人好像正對著我們微笑。我走過去想要抱一下雪人，可是沒有注意腳下的冰，一下子撲到在雪人身上，雪人的頭碎了，我的心也碎了。
我們都很傷心，我忽然聽到有人在叫我，是我旁邊的同學�！拔覀冊僮鲆粋�吧！”我抬起頭看了看破碎的雪人，又變得開心起來�！拔覀冮_始挽救雪人！”我大喊一聲。
我們又堆了一個又高又胖的雪人，雪人看著我們好像在說：“謝謝你們，謝謝你們帶我來到這個充滿開心和快樂的世界�！�
雪人作文 篇8
“噼啪噼啪”的爆竹聲把我從夢幻中喚醒。媽媽說：“小寶貝，快起來，外面下大雪啦！”我立即一蹦三尺高，喊道：“我要堆雪人�！蔽蚁褚恢粴g快的小鳥“飛”到窗戶邊，只見窗外飛舞的雪花像千百只玉蝴蝶似的飛向玻璃窗，調皮地撞一下，又翩翩地飛向一旁。
�。√懒�！簡直是一個白色的`世界！遠方的大樹銀裝素裹；房頂上好像穿了一件白棉襖；停在馬路邊的汽車仿佛戴上了一頂白色的帽子。眼前的小花園里宛如鋪了一條巨大的厚棉絮。
吃完早飯，我迫不及待地拉著媽媽來到花園里堆雪人。我先抓了一大把雪，把它揉成一個堅固的小雪球，然后把它放在雪地上輕輕地、慢慢地向前滾。雪球越滾越大，越滾越重。小雪球變成了大雪球。��！雪人那白胖胖的身體就完成了。可是雪人的頭呢？于是我又滾了一個大約有“身體”三分之一的小雪球，然后把它放有“身體”上。哈！雪人就堆好了。
不過別急，我們還要幫雪人裝眼睛、鼻子、嘴巴呢！我問媽媽：“用什么做眼睛呢？”只見媽媽雙手翻開厚厚的雪，從草地上找來二塊圓圓的小石子，把它鑲嵌在“小腦袋”上。我又問：“用什么做嘴巴呢？”媽媽說：“這還不容易！”于是找了一塊三角形的小石子，裝了上去。我興奮地說：“太好了，鼻子我來裝�！蔽覐目诖锬贸鲈缫褱蕚浜玫暮}卜，把它插在小腦袋的中間。
啊！可愛的小雪人總算堆好了。我看著它，心里甜滋滋。小雪人仿佛也很開心，笑嘻嘻地在對我說：“謝謝你，小朋友，是你鑄造了我�！�
我仰望天空，雪還在紛紛揚揚地下著。心想：“雪呀！雪呀！快快下吧！好讓我的小雪人快快長大。”
雪人作文 篇9
一夜之間，鵝毛大雪不知不覺的來到了人間，給大地蓋上了一層銀白色的棉被。早晨，我拉開窗簾一看，呀！白茫茫的大雪籠罩著大地，給挺立在寒冬中的雪松帶來一片生機。
吃完早飯，我和媽媽下樓堆雪人。我們帶了：一把小鏟子、一個小桶、一只胡蘿卜、兩顆瓜子、一段毛線和一條圍巾。
緊接著，堆雪人這個浩大的工程開工啦！我用小鏟子把積雪堆成一座小山，不用大家說，這就是雪人的身體；接著，我就去滾一個雪球做雪人的頭，滾雪球是我的強項，去年冬天，我就滾了一個非常大的雪球，那個雪球大的我自己都拿不動呢！所以我說滾雪球是我的強項吧！不一會兒，我就滾出一個中等的雪球；把雪球按在雪人的身體上是堆雪人中最難的一個，我要把雪球勁用得不大不小的情況下，媽媽再小心翼翼地鏟一點雪按在雪球與雪人身體之間空的地方按緊，這樣才能保證雪球不從雪人的身體上滾下來，有的同學可能會問：“為什么把雪球按在雪人的身體上不能緊也不能松呢?”因為如果你按緊一點雪球就會變了形；如果你按的松，雪球則會從雪人的身體上滾下來，也不會牢固。
現在我和媽媽又開始裝飾雪人了。我把小桶倒扣在雪人的頭上，就成了雪人的`帽子；媽媽把兩顆瓜子按在雪人的頭部，就成了雪人的眼睛；我把胡蘿卜插在雪人眼睛的中下方，就成了雪人的鼻子；媽媽把毛線彎成一個“笑”的形狀按在雪人鼻子的下面，就成了雪人的嘴巴；我給雪人系上圍巾，媽媽找來兩根數值插在雪人的兩側，一個可愛的雪人就大告成功啦！
雪人作文 篇10
放寒假了，雖然與校園里的同學們暫時分別了，但是回了老家的我還有是不少的朋友。寒假回家的那天，我就瞧見了好幾個在不同學校里讀書的人朋友。我們都是小時候的玩伴，只不過后來長大了，考上了不同的學校，這才分開了。
雖然讀書的時候，我們在各自的學校里也沒有過多的聯系，但是一到放假，只要碰面了，我們就又能歡快的玩在一起了。
所以，寒假一到，我們分別從各自的學校里回了老家。寒假期間，我們幾乎天天都玩在一起，有時候一起做寒假作業，也有的時候一起玩游戲。
今年的寒假老家下了一場大雪，我們出了屋子，在雪地上踏上一腳，雪地里都是我們深深的腳印。寒假里這場雪下的很大，讓大地都變得暖綿綿的。既然下雪了，我與朋友們少不了的就會在雪地里堆雪人。這幾乎是每年寒假的時候，我與朋友們都會玩的一件事。
我們穿著不同顏色的大棉襖，在風雪之中不懼嚴寒，齊心協力的想要在雪地里堆出一個可愛的雪人來。今年寒假里我與朋友們也一起堆了一個雪人，胡蘿卜鼻子，豌豆眼，尤其是當我們給小雪人戴上一個草帽后，要有多有趣就有多有趣。我和朋友們在瞧見這樣子的雪人之后，人相視著忍不住哈哈大笑起來。
這個我們堆出來的小雪人可真滑稽，就像是天生的小丑，雖然面無表情，但是有著足夠逗我們笑的.資本。我們堆完這個雪人后，還一起合了影。雪人站在我們中間，我們幾個朋友分別站在雪人的兩側，還有雪人的背后。我們雙手比著剪刀，嘴角笑得彎彎的，相機一響，這張照片就定格這有趣的一幕。
在我的這個寒假里，堆雪人就是最有趣的一件事了。
雪人作文 篇11
“下雪了，下雪了‘‘，我歡呼道。大地像一個大蛋糕，真想咬上一口！
我把弟弟叫了出來，說：“我們來堆雪人吧？‘‘弟弟一口答應了。
我們來到院子里雪最多的一塊地方，準備堆雪人，我剛一伸手摸雪，就覺得冰涼冰涼的，我對弟弟說；“算了吧，好冷啊�！艿軈s笑著對我說；“不要放棄，堅持就是勝利！‘‘我想也是啊，這時侯不堆雪人豈不太“浪費‘‘，這么多的雪嘛。一會我們就開始堆雪人了，剛弄好一個小雪球，我就開始把它放在地上，可它卻碎了。我想；“再做一次吧�！雮�小時后，雪人的身子和雪人的頭終于做好了，可該怎么把頭放到身子上去呢？我腦子一轉想出了一個好辦法。我先找了一只木棍，插在雪人的身上把雪人的頭插在木棍的另一頭上。一個雪人的雛形就出來了。
該怎么打扮雪人呢？我連蹦帶跳的回家拿出自己心愛的`小黃帽和紅圍巾，興沖沖的給雪人打扮起來，我撿了幾顆小石子，給雪人做起了眼睛，鼻子，嘴巴，按在每個部位，雪人終于做好了。它頭帶小黃帽，脖系紅圍巾，挺著圓鼓鼓肚子，多可愛��！
可是，我聽見弟弟在哈哈大笑，他在笑什么呢？我疑惑不解的問弟弟；“你在笑什么呀？‘‘弟弟指著雪人的頭說；“你看雪人！‘‘我看看雪人原來雪人的眼睛一個大一個小，嘴巴和鼻子都咧到一邊了，怪不得他笑得這么開心，我也不由的哈哈大笑起來，弟弟捂著肚子，我開心的蹦來蹦去，我趕緊給她重新打扮了一番，這回漂亮多了。
美麗的院子里，青松穿上了厚厚的棉襖，青松旁一個可愛的胖乎乎的雪人在咧著嘴笑，旁邊還有兩個孩子在開心的嬉戲，那不就是我和弟弟嗎！
雪人作文 篇12
今年冬季12月的一天清晨，我在家里正睡著，突然，鬧鐘“鈴鈴鈴……”地響了起來。只聽媽媽說：“快起來看！今天外面下起了鵝毛大雪！”我看見外面紛紛揚揚的雪花兒，開心極了！
我對媽媽提出了一個要求。
我說：“媽媽，我要和吳瑞峰、沈啟來、劉翔宇一起去樓下堆雪人�！眿寢屚饬�。
我約好小伙伴兒，然后就穿上棉襖，戴上一頂帽子，還戴上了我的大手套。
我說：“媽媽，給我拿個鐵鍬�！�
媽媽說：“你自己去拿，你的鐵鍬就在陽臺那兒。”
我拎著鐵鍬，高高興興地下了樓，和幾個小伙伴兒玩兒堆雪人了！
我們手心手背，分組負責堆雪人身體的各部分。
我們分完組了，我和劉翔宇一組，負責堆雪人的腦袋；沈啟來和吳瑞峰一組，堆雪人的身體。分工完畢，我們就開始行動了。
雪人的頭部比較好滾，因為雪球不必滾太大。我和劉翔宇完成了頭部，就去幫另一組去堆雪人的身體。
雪人的身體堆好了，我拿鐵鍬把身體最上方挖出一個淺淺的坑，然后把雪人的腦袋放在了那個小坑里。
安放好后，我看見雪人沒有五官，就去找來兩塊一樣大的石子當作雪人的眼睛；又用一個尖尖的紅辣椒做它的鼻子；我看見了地下的橘子皮，就安上去當作它的嘴。
為了更完美，我讓劉翔宇去撿樹枝。很快，劉翔宇就撿了兩根樹枝回來。我把那兩條樹枝分別插在雪人的`身體的兩側，當作雪人的手臂。
我還把我的帽子給雪人戴上了，劉翔宇的圍巾也給雪人圍上了。我又讓劉翔宇去找兩個石子當紐扣。
看著栩栩如生的雪人，我們幾個小伙伴兒都非常開心。
雪人作文 篇13
冬天的一個早晨，我看見大地都變白了，真美呀！我和小明，小紅來到院子里堆了一個可愛的雪人。雪人的眼睛是用小石子做的，鼻子是用胡蘿卜做的。我們還把小水桶扣在雪人的'頭上當帽子。在雪人的左邊插上一把笤帚，右邊插了一串糖葫蘆。我們圍著小雪人又唱又跳，真高興呀！
冬天的一個早上，小明推開門看見房子上，樹上，地上全都白了，天空中還飄著大片大片的雪花，就好像無數個銀白色的小天使從天而降。
不一會兒，雪停了。小明心想：這個是堆雪人的好時機，于是小紅堆雪人，小紅高興地答應了。他們穿上棉衣服、棉鞋，帶上棉帽子、棉手套，帶著小鐵鏟，出了家門。
好美啊，松樹穿上了棉襖，房頂帶上了白帽，大地蓋上了厚厚的棉被，太陽把那里都照的亮亮的，踩在雪地上，咯吱咯吱的響，好玩極了。
小明和小紅選了一處空地，開始滾雪球，他們先捏了一個雪團，然后在雪地里滾，小明力氣大，滾得快，不一會兒，就滾了一個大大的雪球，小紅也滾了一個小雪球。剛好，大雪球當身子，小雪球做腦袋。接著，他們相互配合，把小雪球按在大雪球上，接下來，小明掏出兩個彈珠，小心翼翼地鑲在雪人的臉上，兩顆黑黑的眼睛，很漂亮。小紅掏出早已準備好的紅蘿卜，給雪人做了個紅鼻子，可是雪人沒有嘴巴，怎么辦呢？還是小明有辦法，在冬青樹上摘了幾片綠葉子，折了幾下，個雪人按了個綠嘴巴。
雪人堆好了。遠遠望去，就像真人一樣，眼睛還發光呢。他們欣賞著自己的作品，高興得不得了，一會兒在雪人前做手勢，一會兒手拉手圍著雪人又唱又跳，開心極了。
雪人作文 篇14
有的人說，童年是春天里的一朵朵小花;有的人說，童年是夏天里涼爽的冰棒;還有人說，童年是秋天里果樹上那芳香四溢的果實。而我呢?我說，童年，是冬天里那一身衣服上的雪。
那是一個寒冷的雪夜，一路上靜悄悄的，街上沒什么人。我和爸爸媽媽靜靜地走著，只看見路旁站立的一個個小雪人，只聽到雪花飄落的沙沙聲及腳下的“咯吱咯吱”的.響聲。我們就這樣走著，享受著漫天飄舞的雪花輕輕貼在臉上的感覺，誰都不想打破這個寧靜的世界。
看著那滿樹的白雪，一個幼稚的想法在我腦海中浮現。我來到一棵碗口粗的樹底下，對爸爸媽媽做了一個推樹的動作，爸爸媽媽立刻會意也來到樹底下推起樹來。我還沒來得及將脖子縮起來，便看見周圍一片白色的“雨”紛紛揚揚落了下來，“噼哩啪啦”地落在我身上，掉到帽子上，鉆進脖子里，這見縫插針的雪貼著我的皮膚，倒讓我倒吸了一口涼氣。我大喊著：“下大雪咯!下大雪咯!——”嘴里喊得響亮，身子卻不敢動，生怕把滿身的白雪抖落下來。
一場白雪“雨”過后，爸爸媽媽看著我的“雪人裝”大笑起來說是“圣誕老爺爺”來了。我卻不敢捧腹大笑，只得將快樂表現在嘴角。
我欲挪動身子將雪帶到下一棵樹去，哪里料到，我剛一動腳，下半身的雪就像融化的冰川似的，“嘩啦——”的一下全都摔碎在地上。我心一急，快步跑向下一棵樹，在那里，爸爸媽媽正微笑地等著我。
那天晚上，我先后變成了十幾次“雪人”。大雪紛飛的夜晚，雪，打在身上是涼涼的，我的心里卻是暖洋洋的。
從那以后，每年冬天我都盼望著下雪，而每次大雪過后，我都會央求爸爸媽媽，把我再次變成一個“落雪人”……
雪人作文 篇15
清晨醒來，看到窗外的雪花漫天飛舞，我高興得手舞足蹈。潔白的雪花給大地鋪上了厚厚的地毯。樹上凍住的琉璃像是無數顆水晶，把大樹裝飾得異常的美麗！
我決定要和這片雪的海洋來一次親密接觸——堆雪人。我和媽媽連忙換上了羽絨鞋，拿上了桶子和鏟子……一頓武裝后，我們躍躍欲試地走到各自的“領地”，開始自己的“工作”。
我拿著鏟子走到了積雪最厚的地方。我使出渾身解數，可半天才挖了一點點。頓時，我心里打起了退堂鼓。于是我打算和媽媽交換“工作”，媽媽爽快地同意了。
我開始了“新工作”——做雪人師。
我用鏟子將媽媽剛送來的雪雕成了“金字塔”。我怎么看都覺著不對勁，就把上面雕的圓圓的，活像一個禿老頭。
一開始我心里暗暗竊喜，覺得這個工作還蠻容易的`嘛。后來，看著都凍僵的小手，連連叫苦�！斑@簡直比挖雪還要費功夫！”我嘴里嘀咕著。
這時媽媽又端了一盆雪過來。
我問媽媽：“你鏟雪怎么這么厲害，有什么妙招，教教我唄！”
我話音剛落，媽媽就認真地給我示范起來了。我小心翼翼地觀察著——只見她把鏟子倒過來，輕輕的一敲，再用鏟子的“頭”一鏟，雪一下子“跑”到盆子里去了。
學著媽媽的樣子，我越“戰”越勇，裝了一盆又一盆的雪。手凍得通紅，都沒去理會，越干越起勁！雪人就差頭和手了。我把堆好的雪球放在雪人的身子上，用手按了按，接著找來道具給雪人裝上眼睛和鼻子。再在地上撿兩根小木棒，裝在雪人的身子上，就是它的靈活的小手啦！嗯，給他戴上了一頂紅色的帽子吧。耶！大功告成。
看著眼前可愛的雪人，我和媽媽對視著哈哈大笑了起來！希望明年還能和媽媽一起堆雪人，真想時間永遠定格在這美好的瞬間啊！
雪人作文 篇16
“童童，童童，趕緊起床堆雪人嘍！”聽到媽媽的叫喊聲，我一骨碌從床上坐起來，困意一下拋到九霄云外去了。我急忙穿好衣服，洗漱完，吃好早飯，和媽媽迫不及待地來到樓下。呀，我一下被眼前的雪景吸引住了。房屋，樹枝，馬路都披上了厚厚的銀白的冬裝，四周的一切都變成了粉妝玉砌的世界。
我和媽媽商量好每人先滾一個雪球，媽媽動作迅速，不一會兒就滾好一個又大又圓的雪球。而我的雪球不但形狀怪異，而且一碰就碎。這可怎么辦呢？我有點著急了。媽媽發現了，連忙過來耐心地告訴我：“捏雪球的`時候要捏緊，選擇粘，軟的雪，滾雪球的時候，要不停地變換方向，這樣才能夠滾得又大又圓�！蔽疫@才恍然大悟。我照著媽媽說的方法，果然滾出了一個又大又圓的雪球。
就這樣，我和媽媽分工合作。媽媽滾的大些的雪球做雪人的下半身，我滾的小些做上半身，這樣雪人的身體就大功告成了。接著，我又滾出了一個小的雪球，用小鏟子打磨光滑，用來做雪人的頭，放在身體上，這樣雪人的大致樣子就做好了。然后，我又靈機一動，找來兩根筷子做雪人的手；用兩粒瓜子做眼睛，并把一根胡蘿卜插在雪人臉上當它的鼻子。鮮紅的棗子最適合做雪人的嘴巴了，果然，紅嘴巴的雪人更加可愛了。最后，我還給雪人精心配上粉紅色的帽子和雪白的圍巾。穿戴整齊的雪人多么像一位公主呀！雪人公主仿佛正微笑著對我和媽媽說：“謝謝你們帶給我的溫暖哦！”
我圍著雪人又唱又跳，開心極了。媽媽給我和雪人拍了合影，隨著“咔嚓”一聲，我和雪人留下了永久的紀念。我多希望雪人能多陪我一會兒�。�
雪人作文 篇17
昨天，大雪紛紛揚揚地下了一天。今天清晨，我從夢中醒來，來不及緩神，就一骨碌爬起來，迅速地穿衣、洗漱、吃早餐，然后迫不及待地跑出門，因為我要堆雪人！
一出門，我就驚呆了，到處都是皚皚白雪、玉樹瓊枝，就像童話里的冰雪世界。這場雪可真大啊，屋頂蓋上了一層厚厚的“棉被”，大樹被壓斷了樹枝，小樹被壓彎了腰。放眼望去，只能看見一些稀稀疏疏的腳印，時不時有鳥兒們飛到樹上，只要輕輕一碰就有大堆的雪掉下來。
我找了一塊空地開始堆雪人。我拿來大鏟子，把雪堆在一起，做成了一個胖胖的雪人身體。啊！手好冷啊，真受不了，我決定戴上手套繼續干！下一步，準備開始給雪人做頭。起初，我想用手捏，但我勁不大，也弄不圓。突然，我想到了媽媽曾經教的`方法——滾雪球，于是先捏了一個“圓雪球”，然后沿著路邊滾，成功啦！一個大小合適的頭做好了。我小心地往身子上一按，嗯，完美！接著，我又一點一點給雪人寶寶“整形”。
好不容易，雪人的形體完成了，可以開始裝飾啦。我用胡蘿卜做鼻子，黏土做眼睛和嘴巴，樹葉做耳朵，但似乎還不夠好，是哪里呢？正當我苦想之際，有一塊雪從天而降，我趕緊躲閃。呼，它正好打中了雪人的頭頂。我急忙上前想把它弄走，“哎！”我叫了一聲，這團雪“戴”在它頭上不就是一頂帽子嘛！對，我想要的就是它啦。我興高采烈地做了起來。最后，我給這個雪人戴上了鮮艷的紅領巾，大功告成！
在這美妙的雪后，我做了一個可愛的“小學生”雪人。這能不讓我開心嗎？
雪人作文 篇18
“哎喲喂，昨夜的雪不小哇！”
“嗯！些細伢兒曉得了，一定會開心得不得了！”
一早，我就被爺爺和鄰居奶奶響亮的方言對話吵醒了。
什么？雪？還下得不小！拜拜了，我溫暖的被窩兒！于是，一骨碌從床上爬起，連忙穿好衣服，來到門外。哇塞！仿佛是童話世界呀！到處銀裝素裹，白茫茫一片，就像給大地披上了一條雪白的絲絨被子。
這絕對是堆雪人的好機會呀，可遇而不可求！“爸爸！爸爸！快來堆雪人！”我興奮得跳了起來。
爸爸趕忙拿了一只臉盆、一把鏟子，來到院子里。用哪里的雪堆呢？地上的雪被小狗踩臟了，菜地里的雪不好滾。怎么辦呢？我抬頭一看，房頂上的雪又厚又白。我興奮地說：“爸爸，爸爸！我們用房頂上的雪吧！堆個迷你雪人�！卑职炙斓卣f：“好嘞！這可是堆雪人的上等好雪呀！”他用鏟子輕輕地從房頂上刮了許多雪。
我和爸爸分別做了一個圓圓的小雪球和一個大雪球。大雪球放在臉盆底下，做身子；小雪球自然是做頭咯……拿什么做眼睛呢？我到客廳亂轉，忽然發現了花生。對，就用花生。我剝了兩粒光滑油亮的花生米做雪人的眼睛，真精神！哈哈，花生殼正好當耳朵呢。爸爸用可樂吸管彎起來，做了雪人的嘴巴和鼻子。我又取來紅紙，給他裁剪了一條小圍巾，找來一條漂亮的'彩帶圍在它的肚子上當腰帶。妹妹看見了，趕緊過來把自己的棒棒糖插在雪人的右手上，又剪了個KFC小旗子插在它高高舉起的左手上……
終于大功告成！瞧！我們這個歡樂的小雪人，是不是迷你又可愛�。∥疫B忙捧起小雪人的蓮花寶座——臉盆，爸爸用手機為我和雪人拍了一張合影。妹妹也吵著要拍呢！真好玩呀！我在心里默默祈禱：雪人，雪人，你永遠不要消失，就一直陪伴在我身邊吧！
雪人作文 篇19
一年中有四個季節分別為春天、夏天、秋天和冬天。而在這四個季節中，我最喜歡冬天。因為冬天會下雪�？赡苡行┤瞬幌矚g冬天，由于冬天太冷且到處光禿禿的，沒有生氣。但是，我最喜歡冬天天空中飛舞的精靈——雪花。
星期天的早上，我剛睜開眼睛，看到窗戶很亮，急忙拉開窗簾，眼前的景象讓我不敢相信自己的眼睛，啊下雪了！我興奮得叫了起來：“下雪了！下雪了！我要去玩雪！”快速穿上衣服，戴上手套，拿上堆雪人用的工具一陣風似的沖出了家門。在雪地上邊打著滾邊大聲喊：“下雪了！下雪了！”
樓上的小朋友們聽到喊聲也陸陸續續跑下來了，雪地上的人多了起來，有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在追逐打鬧，有的在……我也準備堆雪人，我先滾了一個很大很大的雪球費了九牛二虎之力才把它抱回去作為雪人的身體，接下來又滾了一個較小的作為雪人的`頭，把它放在大雪球的上面固定好，又拿了些雪把雪人的身體堆得更形象些，又給它安上了鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵，好了后我才發現我的雪人沒有胳膊，我想了一會兒，為了廢物利用，我拿了兩張廢舊報紙卷起來給雪人做胳膊，又給它戴上帽子、眼鏡、圍巾，這樣一個漂亮的雪人就堆好了。我圍著它看了一圈，對自己的作品很滿意。我讓媽媽給我和雪人合了影，旁邊的小朋友都圍了過來看，夸我的雪人漂亮，還讓我幫忙，我又幫他們出謀劃策。
堆完了雪人以后，大家又提議去打雪仗，我們一拍即合，大家你追我趕，院子里充滿了孩子們的笑聲，到最后我們一個個也變成了白白的雪人，這時候聽見媽媽叫我回家吃飯的聲音，我這才戀戀不舍地往回走去。
我愛冬天，更愛冬天的精靈——雪。
雪人作文 篇20
下雪了，下雪了！南方的我們看到雪總是格外的興奮。第二天一早，打開房門一看，外面已經是白茫茫的一片，我趕忙和小伙伴相約去新世紀公園玩雪。
走進公園，我們看見屋頂、小草、大樹……都被雪覆蓋了，好一幅銀裝素裹的景象。走著走著，我們選中了一塊“基地”準備堆雪人。在范思瑤爸爸的帶領下，我們開始堆雪人啦！我們先堆雪人的身體，然后堆雪人的頭，雪人的.基本形狀就好了�？墒欠端棘帇寢屨f：“頭的形狀要修一修。”說完，大家紛紛動手修整雪人的頭。修完后，范思瑤爸爸說：“真像個外星人的頭。”我們捧腹大笑。
接下來，我們要做雪人的五官了。先做鼻子，范思瑤拿來一支橙色蠟筆做鼻子，可是蠟筆鼻子怎么也戳不進去，范思瑤猛地一戳，蠟筆斷成了兩截。媽媽拿起斷了的蠟筆，說：“先弄個洞，再插進去吧�！笨梢慌团藗�大洞，雪人的臉像被戳了個窟窿，蠟筆鼻子放上去，又細又小，一點也不好看。我們沒有準備其它做鼻子的材料，那用什么做鼻子呢？正當我們犯愁時，毛藝冰媽媽在雪地中撿到兩個松果，她說：“用這個做鼻子吧�！蔽覀儼阉晒暹M頭部做鼻子，不大不小，正好。接著我們用黑色的圍棋做雪人的眼睛，裝好后就做雪人的嘴巴了。范思瑤拿來事先剪好的嘴巴放上去，哈哈，像一個血盆大口。媽媽一邊說沒關系，一邊拿起“血盆大口”，在上面撕了一個小嘴巴，擺上去剛剛好。
雪人終于完工了，路過的行人都夸我們的雪人做得漂亮。我們可得意了，紛紛上去和雪人合影留念。這真是一次難忘又有趣的經歷。
雪人作文 篇21
下雪了！下雪了！我約了我的大哥和小哥出來堆雪人。我們穿上棉襖，戴上手套和帽子來到草地上。
一出門，白茫茫的一片浮在我的眼前。好一個銀裝素裹的世界，那一朵朵潔白的雪花，從銀灰色的天空中星星點點的飄落下來，像一只只潔白的蝴蝶漫天飛舞；像一個個白色的精靈在空中玩耍；像仙女撒下的玉葉銀花，讓人如臨仙境。
太美了，怪不得家家戶戶的小孩都出來玩，看見他們堆得一個個又白又胖的大雪人，我們也不甘示弱的堆了起來。
我們首先要滾一個大雪球，做為雪人的“身體”，我心想：滾雪球有什么難的，我一定要滾一個又大又圓的雪球！想著，我就弄了起來，我蹲下身子，伸手抓起一把雪，揉成了一個小雪球，然后，我推著小雪球在雪地上滾，小雪球越滾越大，不一會兒，變成了一個大雪球�？粗约簼L得雪球，我得意洋洋的笑了�？墒�，我正要滾一個小雪球做“頭”的時候，不知道從哪里來的石頭，把雪人的`“身體”砸出一個洞，我只好先不做“頭”了，先補好那個“身體”上的洞�？傻任已a好了，大哥和小哥已經把“頭”做好了，把“頭”放在“身體”上后，一個雪人差不多就做完了，但是，總感覺少了點什么，哎呀！對了。雪人還沒有“身體器官”呢！小哥趕緊去找石頭做眼睛，我趕忙回家拿胡蘿卜做鼻子，大哥又急火火地去找樹杈做手臂。
“器官”齊全后，我們把“器官”安好。一個活靈活現的雪人就展現在我們面前，心里可真高興啊！
這次開心的經歷在我和兩個哥哥的歡聲笑語中結束了。雪人堆完了，我們的手已經凍得紅彤彤的了，衣服上也都是雪。雖然雪人會因為天氣變暖而融化消失，但是這段美好的時光，會永留在我的心中。
雪人作文 篇22
“下雪啦!下雪啦!雨垚，快起來玩雪咯!”一早，我就被奶奶吵醒了。
我半信半疑地問：“雪?奶奶，真的下雪了?”被喜慶的鞭炮鬧了幾個早上，今天好不容易可以安靜地睡個懶覺了，奶奶不會騙我吧!哼，出了這暖暖的被窩，過會兒就別想再鉆回來了。眼珠子骨碌碌一轉，我有主意了：“媽媽，幫我起床先看看唄!”媽媽拗不過我，只好無奈離開了被窩：“真的下雪啦!堆得還很厚呢!”
我興奮極了，趕快穿好了衣服。往窗外一看，哇!外面白茫茫一片，房頂上、樹上、汽車上、道路上、麥地里到處都是潔白的雪，簡直是個仙境啊!
走到樓下一看，哎呀!水泥地上的雪快要被爺爺鏟完了。我急得大叫：“爺爺，停下來，別鏟了!讓我們堆雪人吧!”我和媽媽趕緊動手。我們先滾了一個大雪球和一個小雪球，大雪球豎在場地邊上做身體，小雪球擱在上面當腦袋。
我們又給它滾了兩條手臂，滾個兩個三角形當耳朵——哈哈，倒成了個兔子啦!咦!用什么做眼睛呢?我想起來了，昨天吃桂圓吐出來的籽圓圓的.，亮亮的，給它當眼睛正合適。我又拿來紅紙，剪成嘴巴形狀用雪粘上去。最后，我在一張紅紙上寫了“恭喜發財”，粘在了它的肚皮上。哈哈，看上去，咱們這個雪人還有點害羞呢!
我打著勝利的手勢，蹲在雪人身后，媽媽連忙拍了一張照片。妹妹看見了，也在奶奶的攙扶下屁顛屁顛地跑過來拍照片了。
雖然手凍得通紅，但我一點都不覺得冷呢!雪人要是永遠不融化，該多好呀!這樣就可以陪伴在我身邊，和我一起成長啦!
雪人作文 篇23
今年的冬天特別冷，我手上長了凍瘡，又癢又疼，連筆都有點握不住，但我還是喜歡冬天，因為冬天會下雪，可以堆雪人。
清早，當雪花兒從天空紛紛揚揚飄落下來的時候，連媽媽也不淡定了，興奮地沖我大喊：“牛牛，快起床，下雪啦”！
我一骨碌坐起來，快速穿好衣褲沖到露臺上，一陣寒風吹過來，我忍不住打了個哆嗦。
“哇，好美呀！”我驚嘆著，屋頂上、大樹上、花盆里都積滿厚厚的一層雪，白茫茫的一片，像仙境一般。
看到這么美的景色，我的手早就癢癢了，我對媽媽說：“我們在露臺上堆個雪人怎么樣？”
媽媽說：“太好了。”
馬上行動！媽媽捧起地上一把積雪，放在手心用力地拍緊，然后不停地加入新的積雪，再拍緊。不一會兒，小雪團變成了一個大雪球。我學著媽媽的樣子做雪球，剛開始雪球總是散掉了，不成型，媽媽不斷地鼓勵我再試試。慢慢地，我學會了其中的技巧，雪球越滾越大，終于把雪人的身體做好了。媽媽夸我很棒，我更加得意了，越做越起勁。
雖然天寒地凍，我還是累出了一身的汗，背和衣服都粘在一起了，媽媽趕緊讓我休息一會兒。我搖搖頭說：“不，堅持就是勝利，我一定要堆完再休息！”接著，我繼續滾雪球，雪人的頭也做好了。最后，我找來兩顆黑色扣子做雪人的眼晴，胡蘿卜做雪人的鼻子，樹枝做雪人的手……媽媽還從花盆里摘來一朵小小的.三角梅花，戴在雪人頭上，看，一個可愛的雪人做好了。她張開著雙臂，翹著嘴唇，笑瞇瞇地望著我，仿佛在說：“你好，小朋友！”
我開心地望著小雪人，完全忘記了冷和累。雖然堆的過程很辛苦，但只要堅持，就可以堆出最可愛的小雪人。
雪人作文 篇24
今天上了一場大雪。下午，趁著雪還沒有化，我們去操場玩雪人了。
操場上，一片空白。都是雪，我們瘋狂的跑到操場上，抓一把雪涼絲絲的。但是抓久了就感覺很涼。我們組合王怡雪那組一塊堆雪人。后來，我看見宋笑碩已經堆了一個很萌的雪人，頭小身大，非常惹人喜愛。后來，我遇到了左萬鑫，他手里拿著一個雪球。他看見我在堆雪球。就對我說：“你可你先弄一個小點的雪球。然后在血多的地方來回滾，一會兒就變大了。”我照著他的方法，果然成功了，我還利用了籃球架坡的沖了，越滾越大。后來，我遇到了霍圣奇。他手里也拿著一個和我手里差不多大小的雪球。他提出要把我們倆的雪球合在一塊，這樣就更大了。后來，我的雪球和他的`雪球合到一塊后，果然很大。但只能做一個身子。于是，我們便去做這個雪人的頭�；羰テ嬲业揭欢蜒�。我把它們使勁一捏。就成頭了。我在把我收集的樹葉插在頭上，這樣一個雪人就完成了。后來，打掃衛生的打掃完了衛生。就和我們一塊玩堆雪人。田老師讓我們1—3堆一個雪人，4—6堆一個雪人，7—9堆一個雪人。后來，我們拿著簸箕堆雪。不一會一個大大的雪人身子做好了。在我們堆雪人身子的時候6組的苗家興已經開始做頭了。后來，一個不大不小的頭做好了，和我們人頭差不多。我們往雪人身子上一按，插上手，戴上眼鏡，再戴上發卡這樣一個“仿真人”做出來了。我照了相，后來我們就幫助7、8、9組堆雪人，雪人做好后，帶上我的眼鏡，上面兩片樹葉就成眼睛了，最后戴上王怡雪的發卡，又成了一個漂亮的雪人。真美啊。后來，我們打了雪仗，照了相回到教室了。但是，我們的歡呼聲還回蕩在操場上空。
今天堆雪人對的真高興。
雪人作文 篇25
這周二，我們盼了一個冬天的大雪終于光臨北京。鵝毛大雪從天上紛紛飄落，把我們的校園裝點成了白色的世界。
第二天，老師終于同意我們去操場上玩雪了。我們控制不住興奮的心情，都跑到大操場興奮地玩了起來。
大操場上真美呀！真像是鋪上了一層白色的地毯。我們在地毯上踩腳印、翻滾、打雪仗……玩了一會，有人提出我們可以堆雪人，于是我們班女生一隊，男生一隊開始堆雪人。
班長給我們分配任務，她讓我和幾個同學一起做雪球。
我和同學們做了一個又一個的雪球，卻始終沒有看見雪人成型，也變得懶散起來了，不想做了。這時看見男生那一邊的雪人快成型了。
我把消息告訴了全體女生，于是她們馬上快馬加鞭干起來�？墒菬o論怎么弄都無法把雪人做出來。這時，宋老師過來了，對我們說：“先堆成一個小雪球，再到雪較軟的地方反復滾一滾，就能變成大雪球了。”
聽了宋老師的`指點，本來還沒有信心的我們一下子信心滿滿。決定要團結合作，來完成做雪人的艱難的任務。
于是我們按照宋老師教我們的方法，先做了一個三角形身子，然后用一些雪堆成小雪球，反復在地上滾。很快，我們的小雪球就變成了大雪球。大家都笑呵呵的，心里充滿了自豪與驕傲。
雪人是完工了，但是這雪人只有雪，其他什么都沒有。于是大家把自己筆袋里的一些小東西拿了出來。經過我們的精心設計、團結合作，雪人搖身一變，成了“雪人公主”。
因為我們的雪人做得很漂亮，所以同學們都來欣賞我們的雪人，宋老師走過來，夸獎了我們，并給我們拍了張照，留作紀念。
通過堆雪人這件事，不僅收獲了快樂，還讓我懂得了：干什么事情都要團結合作。
這真是一件有意義的事！
雪人作文 篇26
鵝毛大雪紛紛揚揚地下了一個晚上。
清晨，起床后往窗外瞧了一眼。啊！大地白茫茫的，大雪像被子一樣把大地覆蓋住了。放眼望去，樹啊，街道啊，停在院落里的車啊，全都披上了厚厚的銀裝。呵，這一夜的雪！它把巴彥浩特這個小城鎮變成了白色的.世界。頓時，我的腦海里萌生了一個念頭：我要去堆雪人。
吃完中飯，我和媽媽穿上長長的羽絨服，厚厚的大棉褲，戴好手套，全副武裝地下了樓。自然啦，下樓前準備工作是要做充分的。鐵鍬、圍巾必不可少，還有，堆雪人怎么能沒有胡蘿卜和紅棗呢？于是，又找了一棵胡蘿卜，兩顆大大的紅棗，萬事俱備。我們拿上胡蘿卜和小鐵鍬……開心地找了一片周圍滿是積雪的空地，開始忙碌起來。
我和媽媽倆你一鍬，我一鍬地把積雪堆成了一個小“雪山”，然后把它修理整齊，很快雪人的身子堆好了，但它沒有頭呀。于是，我和媽媽用鐵鍬另堆了一堆雪，用手捏成了一個小雪球在地上滾呀滾，一會兒滾成了一個圓圓的雪人的頭，像一個大氣球。我們小心翼翼地把小雪球放上去--這就是雪人的頭啦。接著，我們把胡蘿卜插了上去，這就像是它的紅鼻子。咦！我左看看右看看，總覺得少了點什么。哦，原來是雪人還缺眼睛和嘴巴，還有胳膊。居然把我們的大紅棗給忘記了，媽媽急忙找出來安上。有了鼻子和眼睛，還不夠，怎么辦呢？我靈機一動，在附近找來了兩根樹枝和一些石子，把樹枝插在雪人的左右兩邊，就當作它的小手，挑了幾顆小石子圍成了雪人的嘴巴，小雪人終于堆好了，活像一個調皮的匹諾曹。
它的嘴巴一直咧著，笑啊笑�。」�，我們堆的雪人真好看！媽媽掏出手機，“咔、咔”就給我們留下了這美好的瞬間。
雪人作文 篇27
“哇，好美呀！哇，好漂亮呀！”這歡呼聲是從哪里傳來的呢？原來是從學校美術社團的教室里傳出來的，同學們正在聚精會神地欣賞電視里播放的精美扣子圖案。有的是一朵朵亭亭玉立的荷花，有的是一棵棵茁壯的小樹，還有的是一個個生龍活虎的小動物，看得大家眼花繚亂。
美術老師陽老師對我們說：“今天，我們的任務是用扣子做一件工藝品，大家可以自由發揮想象�！蔽蚁�，我要做一個與眾不同的作品，讓大家耳目一新。我眼珠子一轉，一個好主意涌上心頭，我決定做一個扣子雪人。我為自己的這個創意興備不已，偷偷瞄了一下旁邊的同學，只見他們一個個還在冥思苦想，抓耳撓腮。我忍不住偷偷笑出了聲。我從材料盒子中找出一塊長方形的藍色不織布，用它作背景，又找出三顆白色的大扣子，按照“上、中、下”的順序將三顆扣子緊緊的排成一豎排，然后用白色的線將三顆扣子縫上，雪人的身體就做好了。
雪人的眼睛怎么做呢？我想了想，嘿，有了，我拿來黑粗線，在第一個扣子的`洞眼里縫上黑線，隨著黑線的增加，兩只炯炯有神的眼睛就出現了。接著，我用桔色的線在第一個扣子的旁邊縫上一個三角形，雪人那高高的鼻子也成型了，終于大功告成。
我自豪地把作品拿給同桌看，他看了又看，一本正經地的對我說：“你做得非常棒，可是我總感覺雪人身上好像缺了點什么�！蔽叶嗽斄艘粫䞍�，哦，原來雪人是少了一頂帽子。于是我又找了一根小鐵絲，在上面纏上一圈圈黑色的絲線，再折成一個“幾”字型，粘在雪人的頭頂上，就這樣，一個栩栩如生的雪人便誕生了。
想不到普通的扣子也能做出精致的作品，手工課讓我們的校園生活變得豐富多彩。
雪人作文 篇28
今天，雪停了，我在雪里玩了個夠。
一大早，我便起來了，還沒來得及鋪床，就先跑到了陽臺，陽臺的玻璃上早已布滿了蒸汽，用手一點便露出了原形。透過窗子，我看見白皚皚的世界。不管是在路上、汽車上還是在樹上，到處都是潔白無暇的雪。雪地上有幾只麻雀正在嬉戲、打鬧，給平靜的雪地帶來了幾分生機。腳印、麻雀、無暇的雪，組成了一幅美麗無比的畫。
可能是這場雪來的.太急了吧，有些樹還沒來得及掉葉子呢，葉子上面積滿了雪，壓的樹干都彎了。
我趕緊穿好外套，拿著鏟子跑下樓�？赡苁翘d奮了，一出去，就來了個倒栽蔥，半天都起不來。我趕緊爬起來四處看看，咦？幸好沒人，要不然挺不好意思的。不過，沒人也不好，因為我只能自己玩了。一個人玩什么呢？對了，堆雪人！
于是我操起鏟子開始堆雪做身子，雪很容易就堆到一起了，可光“整形”就弄了好半天，不是身子太大了，就是身子畸形了。好半天才勉強做好。終于該做頭了，難題又來了，我滾了幾次雪球，總是沒能如愿以償，放在雪人身上不是大就是小，總之不是很協調。就差這關鍵的一步了，我可不能放棄。于是我不停地把雪球放在雪人身上比試一下，看是否合適，不行繼續。費了九牛二虎之力，終于滾好了一個，而且還是個多邊體，我迫不及待地往雪堆上一放，哈哈，大功告成！哎？不對，咋還還沒手呢？我趕忙回家找來兩把掃把，往雪人身上一插，總算堆完一個雪人了，還是長臂猿型的呢！
唉，做個雪人真累呀！不過看著自己的勞動果實，心里還是美滋滋的！
雪人作文 篇29
天空中下著大雪，過了一晚上，花園里全部披滿了銀霜，草地上、小路上、秋千上以及石椅子上都鋪上了一層層厚厚的雪花。
我和宣萱站在窗前，望著眼前的美麗雪景，我們想出了一個好主意，不如去堆雪人？說干就干，我們帶上手套，準備出發��！
我們找到了一片非常大，并且沒有一個腳印的雪地，我們倆從邊緣抓起兩個雪球，宣萱用其中一個雪球滾起了雪人的身子。瞬間，雪球一下子大了許多。草地上足有兩分米后厚的雪被雪球像滾卷子一樣滾了起來。漸漸的，雪球在宣萱的帶領下，逐漸的變得比我們還肥，比我們還高了。我們兩一齊把雪人的身子滾到了一個靠近小樹的地方，心想如果留張影，一定很不錯！接下來。我們得把雪人的頭滾大，當然不能比身子大，所以會容易些。就在我們準備開始滾雪人的頭的時候，學就在這一時候越下越大，不知是說好還是不好，可低頭看看自己已被雪打濕的棉襖，突然感到一絲絲寒意。雖冷，但咱們看看已經堆好了的大半個雪人，我們知道我們還得做下去。一，二，一，二。中心花園傳來我們整齊的口號聲，雪人的'頭似乎比雪人的身子還難滾，一下子這掉了一塊雪，一下子稍有不慎就會滾到泥巴里。可同樣，很快，我們也已經把雪人的頭滾好了，也滾到了雪人的身子旁邊。接下來，又一道難題向我們迎面而來：我們怎樣才能把它抬到雪人的身子上午去呢？一個人當然抬不動，于是我和宣萱一人托一邊雪球的底部，伴著整齊的口號聲，雪人的頭終于被我們抬了上來。
望著我們眼前的成果，在抬起手來看看那滿是雪花，濕透了的棉襖和手套，我們不是心痛而是快樂！
宣萱拿出照相機，記錄下了這這快樂的時刻！
雪人作文 篇30
本以為三中是一個極為嚴肅的學習之地，可未曾想學校會專門給同學們時間堆雪人！經過籌劃，大家一致同意范聿宸的設計——雪貓。
剛開始倒挺興奮，結果到了開工之時，卻發現同學們已分作三波：一波滾雪球的人不知蹤影，一波堆雪堆的擠到水泄不通，其余無事之人在一旁打雪仗。加上我沒帶手套，更是不敢動雪。這實在是一個“報國無門”，只得在一邊站著，還白挨梁老師一頓懟。
半晌，實在耐不住這無聊，便去前樓尋了幾位滾雪球的同學，看見一個中號雪球，便按捺不住拿它大顯身手。只可惜那雪球最后因尺寸問題作廢，換作了畢嘉福滾了一節課的'那個大一些的雪球。
上午，我就對同學們揚言，我要把雪人堆出科大學生堆的水平。于是，我立即抽出我那支平日只敲人，不寫字的筆，當作刻刀雕琢起來……(我基本拿這支筆完成大部分工序。它是功不可沒的，我便在拍照中也讓它出了個鏡）。之后，我便處于走火入魔的狀態，卻倒把雪人雕的一絲不茍。
這個過程中，九班同學們可謂是八仙過海各顯神通：就比如說，哈宇辰以平日豐富的手工經驗，雕刻出一對貓耳；王雲毅則運用美術生的靈活思維，把胡蘿卜豎插當作鼻子，更是不落巢臼……當初還看不少班在活動開始前就準備好了雪堆，雪球。如今，卻引得許多外班同學來我們這里拍照。這與九班的團結，創造力，實踐能力是分不開的。反觀我本人，雖參與了頭部的全部雕刻工序，但積極性還是有待提高。如果能把這下午的動力用在學上也更是種莫大的提升了。
all in all這次“班會”真是別開生面，為緊張的期末學習生活，添上了豐富多彩的一筆。而這凝聚九班同學力量的雪人，更是初中生活值得珍藏的美記憶。
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