觀察作文

時間：2024-11-06 09:32:38 煒玲 600字我要投稿

觀察作文600字（通用23篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的觀察作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

觀察作文600字（通用23篇）

　　觀察作文 1

　　多肉這種植物，相信大家并不陌生。多肉不大好養，稍不注意就有可能讓它們命喪黃泉。但那可愛的外表又吸引了不少人的心，也吸引了我的心，所以我家養了一些多肉，它們長得很好，并且成功孕育了下一代。

　　記得以前，爸爸媽媽帶我去一個親戚家串門。親戚家養了幾盆多肉。在征得主人的同意后，我摘了一片多肉，帶回家里親自栽種。我將多肉輕輕插在泥土里，澆了一些水，對多肉說：“小多肉，你一定要快快長大哦！”說完，我便走開了。

　　過了些天，多肉插進泥土里的那個地方鉆出來了一棵比小拇指還要小的迷你小多肉，應該是小多肉寶寶。那顏色鮮綠鮮綠的'，蒼翠欲滴，好似一個美麗的綠衣裳小姑娘在微笑。我可喜歡它了！

　　又過了幾天，小多肉長得越來越大，顏色也逐漸變成深綠色。再過幾天，多肉頂上的尖尖變成了嫩粉色，那樣子漂亮極了。若是你見了它，準會想把它帶回家。

　　過了很久，多肉上開出了美麗的小花。那花兒是淡黃色的，雖然極小，但卻十分好看。只可惜，這花兒的花期不長，開了一會兒便凋零了。又過了些日子，長出了可愛的新葉，那葉子一小片一小片的，用手輕輕一碰便落了，可“嬌氣”，可脆弱了！

　　后來，多肉底部的葉片枯萎了。多肉葉片即使枯萎，也不會掉，它要把它體內的最后一滴養分輸送給它的兒女們，才肯安心地落下來。它多么像一位偉大的母親，把自己的一切無私奉獻給了下一代，從不后悔。它的精神多么可貴啊！

　　你喜歡多肉嗎？如果你有興趣的話，也可以嘗試哦！

　　觀察作文 2

　　下雨天真好

　　總以為天空是最美的，因為有天使的翅膀；總以為自己是最美的，因為有光的舞鞋；總以為大自然是最美的，因為有雨奏出的動聽樂章……下雨天真好！

　　喜歡聆聽雨的音籟，喜歡漫步在場面的雨中，更喜歡與變幻莫測的雨一起成長……下雨天真好！很都人都很討厭雨，因為有雨的日子總是悲傷的。電影里，那些悲劇發生的瞬間雨總是伴淚水而下，是天空在為那些可憐的人感到心酸嗎？久之，雨就成了悲傷的代名詞。可我喜歡雨，我欣賞雨。雨，好短暫的一個生命，天地，不過就那么短短的一瞬間，一切就像被人打碎的鏡子，支離破碎。又是雨的凋零。我心疼雨，它的`到來似乎就是為了落地，好悲……

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲”，雨還是那么可愛，它默默無聞，落在花瓣上，仿佛雛燕初振翅膀；它滑落在草葉間，猶如一片灑脫的詩情。我想，此刻，農民該是多么欣喜啊……下雨天真好！

　　悶熱的夏夜讓人有一些急促不安，輾轉難眠。忽然一點淅瀝瀝的雨滴奏起了樂章，如同漆黑的夜幕上幾顆微顫的星星，若有若無，滴答，滴答，“小寶貝，快快睡，夜幕已低垂……”風雨中輕柔的搖籃去伴你入眠，讓人想起：“此曲只應天上有，人間難得幾回聞！”誰也阻擋不了這尋夢的步伐，不知不覺，一絲調皮的光爬上了窗戶，天―亮―了。打開窗戶，深吸一口氣，好清新，好甜……下雨天真好！

　　雨是天使的淚，純潔的心，它是世界上最獨一無二的洗滌劑。一個喜歡雨的人，看到的不僅是雨的純潔，更聽懂了雨的善良。下雨天真好

　　……

　　觀察作文 3

　　我家陽臺寬敞，種了許多植物：高雅舒展的君子蘭、綠茵挺拔的文竹、花香四溢的康乃馨……但最引人注目的，還是那株枝繁葉茂、青翠欲滴的蘆薈。

　　蘆薈比較大，大概是沒有了花盆的限制，愈發生長得蓬蓬勃勃。碧綠是它生命的色彩，肥厚是它生活的優越，滿滿當當的枝葉是繁茂最形象的解釋。如果細瞧，也不是滿株深翠如翡，寬寬綠綠的枝葉邊緣有些小刺，看似光滑的葉片上還映襯著一些嫩綠色的小斑。這讓我情不自禁地聯想起“瑕不掩瑜”一詞，可哪里是瑕疵，分明是點綴在翠玉上的小可愛呀!

　　我從前一直以為蘆薈是無花植物，在親手種養、長期觀察后才幡然明白：蘆薈其實是會開花的。前些日子，我新奇地發現蘆薈中間長出了一根長長的花干，一天比一天高，像一個日益升高的小山峰。我就納悶了：難不成它要開花?沒過幾天，蘆薈真的開花了!淡紅色的長條形小花，簇擁著花干，向四面八方伸展開來。盛開的'花朵微微下垂，末端就像張開的小喇叭，似乎在吹奏一曲生命的贊歌。每當微風吹過，數十朵長短不一的花兒迎風輕搖，散發出淡淡清香……花姿搖曳，花香醉人，讓我越發喜歡它了!沒有觀察，沒有等待，就沒有發言權，還真是這樣。

　　有一天，我觀察蘆薈時不小心被刺兒扎了一下，不禁暗暗埋怨：哼，這蘆薈好端端地為什么要長刺呢?痛死我了!我帶著疑惑翻開《百科全書》一看，這才恍然大悟：原來，蘆薈和仙人掌還是并不疏遠的親戚呢!它們都是熱帶沙漠中的植物，蘆薈長刺是為了自我保護，不然早就被饑渴難耐的動物啃得滅絕了。它的生命力也很頑強，用手將一片葉子掰下，插到另一個地方，用不了多長時間它就會變成一株新的蘆薈，重新長出嫩芽來。

　　蘆薈的作用很多，可以做成清香可口的菜肴，汁液不僅能治愈傷口，還可以美容……從蘆薈身上，我悟出了一個道理：要像蘆薈一樣毫不張揚，隨遇而安，充滿活力，做一個對社會有用的人!

　　觀察作文 4

　　樹葉是個調皮的孩子，他老是嫌在地媽媽給他做的衣裳不好看，這挑一件，那選一件，可就是找不到喜歡的衣裳，作文樹葉的顏色。

　　春天來了，小草換上了翠綠西裝，小花戴上了美麗的首飾，每天晚上，他們都在一起跳舞，蟋蟀為他們伴奏，樹葉也想來參加，可小草小花嫌他不漂亮，把他趕了出來，樹葉哇哇大哭，大地媽媽一邊哄著小寶貝，一邊想著辦法，突然，大地媽媽從衣柜里拿出一件黃綠色的禮服，剛剛還大哭的樹葉，又一下子笑了，他穿上這件漂亮的禮服，驕傲地向舞廳走去，這次，大家都不嫌樹葉丑了，而是贊美他那美麗的禮服，這一夜，樹葉喜歡上了這件衣服。

　　夏天來了，荷花穿著粉色的裙子，荷葉穿著墨綠色的禮服，樹葉看的`眼都直了，可他不愿意脫下心愛的衣服，夜晚，青蛙在荷葉上唱起了歌，樹葉喜歡極了，隨著歌聲一搖一擺，青蛙看見了樹葉，他哇哇大笑，說：“哈，哈，哈！這么丑的衣服還穿在身上，真是笑死人了，小學五年級作文《作文樹葉的顏色》。”頓時，大家的目光都望著樹葉，樹葉的臉紅了，但大家卻嘲笑起來，樹葉哭著跑到大地媽媽的家，“哇，丟死人了，這是什么破衣服，一點都不好看。”一邊說一邊把衣服撕了，大地媽媽便又從衣柜里拿出了一件深綠色的衣服，樹葉又喜歡上了這一件。

　　秋天到了，楓葉叔叔換上了火紅色的衣服，讓人贊美不已，樹葉嫉妒了，他再一次找到了在地媽媽，大地媽媽給他一件金黃色的禮服，換上后，樹葉又讓風姐姐把他吹到伙伴們身邊瞧一瞧。

　　冬天時，樹葉凍得直發抖，大地媽媽給他一件棕色的衣服，樹葉不高興，說：“這么丑的衣服怎么穿？”“寶貝，這件衣服是獨一無二的，它很寶貴的。”聽了這話，樹葉又穿上了那一件衣服。

　　調皮的樹葉，禮服多多，歡迎你來為他挑選衣裳。

　　觀察作文 5

　　花草樹木——植物世界是大千世界最美麗的主角。我這個暑假就走進了這樣一個美麗的天地間。

　　翻開馬學軍主編的《植物觀察指南》這本書，我就陶醉于這個“花花世界”。插圖配置太好看了。我頓時來了興趣，然后從第一頁開始細心地看。

　　我從書中了解到植物可以“人為”和“自然”來分類。比如人為分類的就把植物分為草、木、谷、果菜。人為命名的植物也很符合植物的自然性，比如含羞草、睡蓮、龍眼等，把它們的形態結合我們人類的主觀聯想，使每種植物就像我們人類早期的象形文字一樣,非常生動形象地展現在大家面前。

　　我記得老師讓我寫《我的校園》這篇作文，問我校園樹木名稱時，我一個都不知道。她告訴我以后要多留心，了解樹木名字，可以通過看樹牌，詢問別人，查資料等方式。這本書上也是這樣說的。看來以后我得做一個有心人，知道植物名字，才能和它們交朋友。

　　植物本來就是我們人類的朋友，它們只是不會說話走路，它們也有血有肉，有感情的.，甚至它們都一直在為人類貢獻著自己。它們的價值勝于人類自己。這本書中介紹的都是我們身邊常見的植物，有的可以作藥材，比如紅千層枝葉，可以入藥主治感冒；有的可以食用，比如芒果，果肉細膩；有的可以供人觀賞，比如變葉木這種觀葉植物，可以美化庭院，綠地和公園；有的可以做建筑和家具，比如陰香；有的可以遮陰，比如黃葛榕和高山榕；還有的可以凈化空氣，比如虎尾蘭……

　　這本書中，作藥的植物實在是太多了。想想古人李時珍嘗遍百草寫下了《本草綱目》真是不容易啊。我們現在很多人都忽視了周圍植物存在的價值。無知是可以原諒的，而無德就是可恥的。

　　這本《植物觀察指南》讓我對植物有了嶄新的認識，雖然只是一點皮毛，猶如農村孩童在山村野地里打了幾個滾，但是對于我這樣每天只和無生命的玩具為樂的城市孩子來說，也算是一種超越吧？希望大家以后也能和我一樣，善于觀察植物，愛護植物，擁抱美好的大自然。

　　觀察作文 6

　　今年春天，爸爸買回一頭牛。它身子很高大，全身金黃，像一匹黃緞子。一對略帶弧形的角，橫在頭頂兩側，粗壯得簡直和爸爸的兩條胳膊差不多。這頭牛很兇。我第一次去放牛，剛從樹干上解下牛繩子，牛突然頭一低，彎起前蹄，后腿一蹬，鼻子里“呼”的一聲，向我沖來，我嚇得連忙丟掉繩子就跑，邊哭邊叫：“爸爸快來啊。牛抵我啦！”一口氣跑出十多米遠。幸好牛沒有追上來。好險啊！大哥聞聲趕來，憤憤地說：“怕死鬼，大驚小怪，看我的！”他邊說邊抓起韁繩，牛果然乖乖地跟他走。我不服氣，跟在他身后，等著看“好戲”。這時，前面走來榮順伯家的老牛，我家的牛瞪起駭人的大眼，低下頭向老牛沖去，老牛不慌不忙地低下頭，兩只牛角對頂在一起，誰也不讓誰，后來到底老牛退了，我家的牛乘虛而入，死命攻擊，哥哥死死地拉住韁繩，身子往后傾斜著，繩子繃得緊緊的，把牛鼻子都扭歪了。突然，我家的牛左角一掀，向老牛沖去，把哥哥拉倒在地，嘴啃泥巴。哥哥掙扎著從地上爬起來，用手摸著屁股嗷嗷直叫。

　　爸爸趕來了。氣得額上冒起幾條青筋，把牛牢牢地綁在大樹下，手里揚著一根老粗老粗的木棍，一連在牛屁股上抽了十來下，牛睫毛眨巴兩三下，大顆大顆的`眼淚往下掉，嘴角冒出白沫。它向我斜了一眼，好像在說：“小主人，救救我吧。”見我呆呆地看著它，又狠狠地瞪了我一眼，我想，它一定討厭我了。

　　這頭牛脾氣不好，耕地可是好樣的。下午，爸爸把它牽到地里，給它上了套，牛鞭子在空中揚了揚，犁就拉動開來，烏黑烏黑的泥土像海浪一樣在它后面翻騰著，不一會兒，一畝地就耕完了。

　　當天晚上，我壯著膽子給它送青草，它感激地看了我一眼，大口大口地吃起來。我用掃把把它身上的毛刷得滑溜溜的，又拍了拍它身子，說：“好牛，別抵人，多耕地，我天天給你好吃的。”這時，它抬起頭，牛鼻子里撲嗤撲嗤地噴著氣，甩著尾巴，顯得很高興，它喜歡我了。

　　觀察作文 7

　　魯迅曾說過“同是不滿于現狀，但打破現狀的手段卻不同：一是革新，一是復古。”特別是在這個科技飛速發展的時代，沒有創新你就會被這個時代所淘汰。

　　創新是無處不在的。記得我們學校每年的科技節都會舉辦OM競賽，去年活動的內容是設計裝置保護雞蛋安全落地。通知一下，大家摩拳擦掌，躍躍欲試。每個人都有自己獨特的想法，做出來的作品各型各色。有的使用泡沫箱固定，有的`用降落傘來減緩速度，還有的甚至用爆米花來做緩沖器。不管是什么裝置，都是每個同學思維迸發出的創新之花，創意無限。

　　當我接到這個通知時，心潮澎湃，然而滿腔熱忱被現實磨練著。我的想法是用降落傘來減緩速度。但是，我在做降落傘的時候不小心把傘面扯壞了，這可真的算是前功盡棄，面對殘破不堪的傘面，我也只能是深呼吸后，重拾信心，再做。吸取了上一次失敗的慘痛教訓，這次我可真是小心翼翼，生怕再一次發生剛才的“慘劇”。每個步驟幾乎是小心喘息完成，最后這個降落傘大功告成，才讓我憋著的一股氣，松了下來。我捧著成果，挨到試驗時，那個降落傘卻往旁邊打了一個滾，直直往地面栽去。實驗以失敗告終!為什么會這樣呢?我百般思索，終于想到了原因:降落傘的傘繩數量太少了，降落傘在空中很難保持平衡，結果必然是降落的失敗。既然是傘繩的數量太少，何不就在傘繩的數量上做文章?于是，我就把傘繩的數量從4條增加到8條。傘繩的數量是合適了，可是新的問題又接踵而至：8條傘繩如何平均地固定在長方形上呢?既然長方形的傘面不合適，那圓形傘面的效果又如何?“操千曲而后曉聲”，經過反復試驗我發現圓形傘面和這八條傘繩配合起來的效果喜人。最終可想而知，這個作品在競賽中取得了好成績。我嘗到了創新的甜頭。

　　在生活中處處只要你用創新的眼光觀察世界，那么你就可以發現生活中的許多問題，加以改進，生活中的困難都會迎刃而解。

　　觀察作文 8

　　我家雖然沒養有貓，但是我對貓是比較熟悉的，因為我曾經認真地觀察過它。

　　貓的體型和老虎相似，但要比老虎小得多。

　　我觀察的那只貓名全身上下都是黑的，一對三角形的.耳朵，一雙橙黃的眼睛，像兩個監視器。幾根長長的胡須，象長長的探測器，和那長滿利牙的嘴。一條長長的尾巴，還時常變著花樣，有時尾巴向下拖，有時豎起像木棒，十分可愛。它的毛十分柔軟，摸起來很舒服。

　　我觀察到貓一般都是白天睡覺，夜晚活動，“夜貓子”這個詞大概是根據這個意思而來的吧！

　　貓喜歡吃魚，但它吃魚的要求很高。一定要新鮮，是甜魚它才吃。但它有時也喜歡吃些肉或貓食。

　　在觀察的過程中，讓我印象最深就是它的抓老鼠本領了。如果貓遇到老鼠，便會豎起木棒似的尾巴，瞪起大眼睛虎視眈眈地盯著老鼠。這叫“長自己志氣，滅他人威風”。一般老鼠看到這樣強大的貓，便夾起尾巴灰溜溜地逃走。

　　貓捉老鼠時還要靠它腳趾上鋒利的爪鉤，捉老鼠時，可以作為武器。如果貓遇到比它強大的敵人時，就可以用它那爪鉤來飛快爬上樹。如果你仔細觀察，就會發現貓有時會撓來撓去，甚至把物品撓壞，原來貓的前爪爪鉤是捕捉老鼠的重要武器，要用心保護和磨礪它們。

　　貓還有一個重要本領，那就是從高處掉下來不會受傷，俗話說“貓有九條命”嘛！為什么呢？那是因為貓身體靈巧，善于掌握平衡，無論從高處掉下來時什么樣的姿式，它都能調整到正常姿式，四腳落地。

　　這個就是我觀察到的貓，這么可愛的貓，你們喜歡嗎？

　　觀察作文 9

　　別看我們的世界很大，其實，在那些昆蟲里的世界更大，我們在校園里有許多小蟲子，于是，我們的語文老師唐老師決定帶我們去一樓捉蟲子，在一年級的時候，我們都覺得二年級是闖不得的，更何況三年級，但是現在，我們都覺得一年級也是不能闖的，就連二年級都不可以下去，所以，我們決定探望我們班的'前一任班主任蘇老師是不可能的了，但是，這次，我們竟然可以下去，所以，我們大家都高興地不得了，大家都心花怒放、樂不可支，第三節課我們最終全部通過了讀書考驗，來到了一樓。

　　唐老師讓我們分組去觀察蟲子我和小駿、小熙、小澤、小成，一起組隊，我們興高采烈地來到了我們一年級的“狩獵地”（我們一年級也到草坪里捉昆蟲于是，我那個小草叢稱為狩獵地），我們帶了三個紙折信封，和一個放大鏡，我是專門拿信封放蟲子的，也是專門尋找蟲子的，因為，我們這一組里只有我沒有近視，本來視力很好的小澤因為2年級的時候貪玩電腦所以近視了，不過，小澤捉蟲技術很好，一下子就捉了一兩只螞蟻，在袋子里，我們用放大鏡開始觀看，小農給了我們一些餅干碎，于是，我們把這些餅干碎放在信封里面，螞蟻就開始搬起來，最后，它把餅干碎堆成一堆，然后開始大吃特吃起來，接著，我想看看螞蟻打架，于是，我們捉了一只大螞蟻，可是，這只大螞蟻似乎是和小螞蟻是親戚絲毫沒有任何敵意。

　　我們在一樓的草坪上發現了許多好玩的昆蟲，而且我還得到了一只很大的七星瓢蟲，這只七星瓢蟲非常可愛，圓圓的身子胖胖的翅膀，但是，被小成給搞死了。

　　這次，我們尋找昆蟲學會了很多，最重要的就是愛護昆蟲。

　　觀察作文 10

　　大自然中有許許多多的現象，如螞蟻搬家，蜘蛛織網，毛毛蟲破繭成蝶…這么多現象中，我最喜歡觀察大樹的成長。

　　在深圳，到處都可以看見高大挺拔的綠樹。特別在深南大道旁，綠樹成蔭，鮮花盛開。風一吹，樹葉搖擺，沙沙做響。大樹他能裝扮城市，把深圳變得更美麗。但正是因為大樹太常見，所以一般人都不怎么留意它。可是去年的一次臺風，讓我改變了對大樹過于平凡普通的看法。

　　去年八月，深圳市刮起了前所未有的一場臺風，它的名字叫山竹。臺風過后，整個深圳都遭受了嚴重的破壞，尤其是街邊的大樹。樹根連根拔起，樹枝被折斷，樹葉灑了一地。到處狼藉一片。我們小區靠馬路邊有棵大榕樹，整個根都被臺風拔起，它龐大的身軀被無情的'倒立在地上，看上去太可憐了。樹葉暗淡無光，這課樹肯定活不了多久了，我在心里想。

　　過了幾天，我再路過小區，竟然發現這棵大樹的樹根被重新栽了回去。我想這真是白費力氣，因為大榕樹斷了根，肯定活不了的。沒想到，幾個禮拜以后，這棵大榕樹發生了驚人的變化。原本已經裂開的樹桿上，竟然長出了嫩綠嫩綠的葉子。像一個年邁的老人長出了新的頭發，原本粗糙的皮膚也換發出了新的光彩！

　　我大吃一驚，每想到一棵快死的樹還能重生。樹木的生命力真是頑強，我在心里暗暗贊嘆。

　　通過這次對大榕樹的觀察，我也有了新的收獲：那就是我們在任何困難面前都不應該低頭，迎難而上，頑強第面對一切，就會迎來成功！就像這棵重生的榕樹一樣，終將會迎來新的生命！

　　觀察作文 11

　　每當我來到大自然，看見大自然中的鳥獸蟲魚，就會想起母親教我怎樣觀察的那段經歷！

　　當時，我只有八歲。那天早上，一縷和煦的陽光透過窗外，照在我的臉頰上，使我感到十分溫暖。這時媽媽走過來，輕輕的拍拍我的肩說：“孩子你看，陽光給大地增添了生機，不信，你看那一株春筍吧！”

　　我回頭看看媽媽，再看看那株春筍，說：“媽媽，它沒有什么特別呀！”

　　“不，你錯了孩子。”媽媽說，“你不能用今天的眼光去評價它，而應該用它的昨天和它的今天進行對比。”

　　我聽完后又仔細看了看，忽然發現那株春筍的根部長出了一節大約只有三厘米的.竹節。我欣喜地向媽媽匯報了我的觀察結果，媽媽笑著說：“好孩子，你已經能體會了，真的很好！你再試試自己觀察一下那株黃角樹。”

　　我凝神觀察，忽然發現那枝頭上抽出了一絲新葉，我感到十分興奮，開心地笑了。

　　后來，媽媽又教我觀察小動物的生活。一次，我們看到了一群小螞蟻從腳下走過。媽媽對我說：“你看看螞蟻的形狀，十分特別！很可愛！”

　　我蹲下身子觀察，眼睛隨著蟻群移動。哇！我看到了螞蟻的三段身體六只腳，這是我以前從未注意到的，我現在就像哥倫布發現了新大陸一樣興奮，它們給我留下了深刻的印象。媽媽說：“在生活中，有無數大事小事、鳥獸蟲魚。無論是小草樹葉，還是螞蟻、蜻蜓，你不要置身其外，而應當融入其中，你就能夠感受到你是與大自然在一起，你是和大自然促膝談心。”

　　直到現在，我都不能忘記媽媽對我的教誨——學會觀察、善于觀察！

　　合川久長街小學六年級:天才陳瑞

　　觀察作文 12

　　星期三，10月30日

　　放學回家后，我首先看到的是我可愛的金魚，它會改變顏色。當我從花卉市場買來的，她是藍色，顏色逐漸變成了。因為她很漂亮，穿著五顏六色的裙子，植物游泳之間。我給她叫咪咪一個好聽的名字。咪咪大眼睛，臉頰一鼓一鼓，似乎隨時準備尋找食物。它總是在平凡的那個大擺動尾巴，仿佛幸福對我們說：“你看，我更美麗，因為她很漂亮，所以我很喜歡她。

　　10月31日，星期四

　　美貌是瘦的，但她胃口很好。只要她浮起來，再抬起頭，嘴里吐出一串晶瑩的氣泡，她就要吃了.. 我放了一頓魚餐。美眉像死人一樣沖了過來.. 我連續放了四個，美美也連續吃了四個，哇，美美會吃哦！吃完飯，我要她鍛煉身體，我推著魚缸，美美游了幾圈.. 我又推了推魚缸，美眉又游了幾圈.. 我覺得美太可愛了。

　　11月2日星期六陰

　　我怕美美孤單，于是又買了我們一條以及小魚，我叫她花花。花花的性格發展沒有一個美美溫順。美美問題只要一不小心碰了中國一下這個花花通過尾巴，花花也要碰一下學生美美的'尾巴。過了他們一會兒，這兩個兩個小家伙就成了很多好朋友。花花向美美游來，拉著美美的”手“開始可以玩轉圈圈。花花在前面跑，美美在后面追。忽然看到花花停了游戲下來，可美美事件反應沒那么快，完全能夠沉浸在學習自己帶來快樂的世界里，結果和花花撞在了一起。我哈哈大笑，兩條小魚顧不上身體疼痛，眼睛就是使勁瞪著我，好像教師要把我給吃掉。我說：”我錯了方法還不行嗎？“兩條魚才放過我，又開始已經玩了。我的小金魚太可愛了。

　　觀察作文 13

　　下午，奶奶在廚房燒飯，我發現了一些細細長長的豆芽，好奇地問：“奶奶，豆芽是怎么來的呀？”“它們啊，把黃豆埋在沙子里，用不了幾天就長出來了！”奶奶親切地回答。我忙問：“這么容易？那我能種嗎？”奶奶笑了：“乖孫子，當然能了，要不，我幫你去弄點兒黃豆來？”“好啊！”我高興得一蹦三尺高。

　　說干就干，我立馬拿來了杯子，先把黃豆放進去，再用沙子蓋在黃豆上面，杯口蒙上一層紗布，灑了一些水，然后就開始靜靜地期盼豆兒發芽。

　　第一天，豆子像一個個可愛的小寶寶，顏色還是原來那么黃，但身子粗了點，“皮膚”也沒原來那么光滑了，長出了一些“皺紋”，摸一摸，發覺挺粗糙的。

　　第二天，豆子長出了嫩綠色的小芽，身子更粗大了，顏色淡了些，“皮膚”也恢復了原樣，很光滑，其中有一棵長得比其他伙伴都快一點，有點“鶴立雞群”的味道——瞧它們那樣，好像在比賽呢！

　　第三天，一棵棵豆子像一位位驍勇的將軍，破土而出，快速成長。豆芽的個兒已長到了5、6厘米，黃豆此時已完全變成綠色，優雅地低垂著，像一個害羞的`小姑娘。不過整體看，她們更像迷人的仙女：一襲白色長裙，再加上綠色上衣，裊裊娜娜，真美啊！

　　第四天，豆芽捅破了我蒙在上面的紗布，仿佛要直沖云霄似的。芽兒居然長到了8厘米左右，芽兒白色的部分長了一大截，綠色部分也長了一大截，豆子中間裂開了一條縫——豆芽們都爭先恐后地往上長，這場比賽誰能一鳴驚人，似乎已經有定局了。

　　望著杯里一棵棵干干凈凈、白白嫩嫩的豆芽，我早已垂涎欲滴，恨不得立刻讓它們到我肚子里安家！

　　觀察作文 14

　　每次我經過鄰居家窗前，都會看見他們陽臺上擺著一盆綠蘿，我被這盆綠蘿迷住了：多么可愛又茂盛的綠蘿呀！我按捺不住心中的喜愛，所以也打算親手養一盆綠蘿。

　　前幾天我買了一些綠蘿的種子，拿回家后，看到灰黑色、芝麻大小的種子都擠在一個袋子里面，我很疑惑：這么小小的、又丑丑的種子怎么能長成一盆綠蘿呢？不管了，行動最要緊。

　　我拿出一個花盆兒，往里面放了一點兒像海綿一樣綿軟的土，再往土里戳幾個洞，撒種子，埋洞，灑水，施肥，保持它們的水分和食物充足。弄好這些之后，我盼望著它們舒舒服服地，以便盡快長大。

　　三天后，我跑到綠蘿那兒看了看，發現居然有幾粒種子發芽了，可是有一些種子還躲在土壤里睡覺呢。發芽的小綠蘿特別可愛，兩片葉子在微風中搖晃，一派生機與活力。看著有模有樣的小葉片，我想起了妹妹小時候的樣子，也是如此的活潑。小綠蘿是黃綠色的形狀，愛心形，幾個愛心合在一起形成了一片大愛心，好像在感謝我的付出，對我比了一個心。我輕輕地撫摸了一下葉片，薄薄的，摸起來有點涼，很舒服。葉子大小不同，各有姿態。

　　十天過后，小綠蘿變成了大綠蘿，葉子和根都長高了。葉子上的葉脈，細細長長的，像我們的血管一樣，紋路非常漂亮。大小、形狀、顏色也隨著時間的洗禮發生了變化。葉子變得很大，就像在土里撐開的`一把小傘，又像在土里的臨時停靠站；形狀變成了水滴形，顏色也由淺綠，變成了深綠色，好像一個換上了新裙子的花姑娘……

　　看著親手養大的綠蘿，我特別的欣慰。以后我要再多多觀察其它的植物，這樣可以讓我學習效率更高，知識也會變得更加豐富。

　　觀察作文 15

　　星期三，10月30日

　　我喜歡田螺蝸牛，有一章節漩渦外殼上的圖案，顏色為深褐色。它的外殼保護內臟，防止對天敵。小奶白色的身體以及人的皮膚像公主一樣升起。蝸牛的頭上有兩對觸角，其中有眼睛在一對另一對上面沒有。我用放大鏡一看，它的嘴像兔子一樣，一點點，一點點的三形。它用來走路腹。腹有液體膠的同一面上，膠不僅保護腹，并能控制自己的爬行速度。通過仔細觀察，我發現了一個小蝸牛原來還有這么多的器官啊！

　　10月31日，星期四

　　我變成蝸牛菜葉時，發現它只是吃“夜宵”。朝攀的葉子蝸牛一扭一扭，后面一直背著重重的'殼，這是它的“家”的國家。它首先以“三口”來啃，那長觸角的目光垂下來，大概是為了看它的葉子。我讀的書，用舌頭蝸牛研磨食物。由于覆蓋在其舌頭牙齒，數量驚人，居然有超過兩萬件！果然，不到三分鐘，一個大葉子是吃清潔工點亮。小蝸牛，雖然你慢慢爬，但吃的非常快。這個我想你學習哦！

　　11月1日星期五陰

　　蝸牛之間除了自己吃飯、睡覺和運動，還會發生一起進行玩游戲。它們沒有玩過”牛拉松“、”引體向上“，最精彩的還是”疊羅漢“。一號系統是的就是那只蝸牛，趴在最下面，大觸角掛著，不讓爬在上面的蝸牛撞到大觸角。二號大蝸牛積極利用腹足的粘液可以牢牢地趴在一號雖然蝸牛的上面，觸角垂得很低，好像在和一號說：”你累嗎？“三號是最小的那只蝸牛。它在最上面，脖子伸得直直的，頭仰得好高呀，好像在很驕傲地說：”哈哈，我們在‘疊羅漢’，喜歡這樣的話也加入吧！“我覺得學習蝸牛真好玩，和人一樣，也玩”疊羅漢“，而且還疊成功了呢！

　　觀察作文 16

　　課間休息我和朱偉杰正玩得起勁，突然，劉星宇神秘兮兮地遞給我和朱偉杰一個杯子，里面有一根不太長的樹枝。我對劉星宇說：“這又不是什么寶貝，拿過來干嘛”！劉星宇只是淡然的笑了笑，也沒告訴我們這是什么。忽然，那樹枝上的一根枝條動了一下，我很好奇，枝條放在杯子里，本來是靜態的東西，怎么會動。這時我腦海里閃現了一個詞語“保護色”，弱小動物在保護自己時，通過偽裝自己而不被強敵發現稱為“保護色”。

　　我和朱偉杰，你一句我一句的就這個樹枝發表自己的不同看法，朱偉杰說是昆蟲竹節蟲，而我堅持認為是一種”保護色“的'昆蟲。兩個人爭論了一會還是不知道是誰的答案正確。

　　我和朱偉杰只好帶著疑問去問科學老師，顏老師觀察了一下，說可能是一種變態的蟲，就像毛毛蟲變蝴蝶時的幼蟲，但具體叫什么名字昆蟲顏老師也不知道。

　　心中的疑團還沒解開，我們倆個不甘心就此把這個疑問給擱置下來。就又去問錢老師，錢老師一時也給不出合理的答案，他便用手機把我們提供的枝條拍下來，說："去問問其他老師"。

　　一節課過后，錢老師告訴我這種動物叫尺蠼，是無脊椎動物，行動時一曲一伸像個拱橋，所以叫拱橋蟲。它是一種害蟲，幼蟲專吃果樹、茶樹、桑樹、棉花樹的葉片、花蕾、嫩芽等植物。成蟲翅大，體細長有短毛，觸角成線狀或羽狀。休息時，常用腹足和尾巴抓住枝干，身體向前斜身頗像一個樹枝，聽到錢老師一番細心的講解，心中的疑問終于撥云見日了，我和朱偉杰的心理也無比的喜悅。

　　大自然的生物充滿著無窮的奧秘，需要我們努力去探索、去細心觀察，這樣會增長很多知識，同時也讓我們收獲了發現的快樂。

　　觀察作文 17

　　今天，科學老師給我們上了科學書里的第一課：水滴里的微生物。

　　我們都十分興奮，只見科學老師拿了一個杯子，杯子里有土，草，還有兩個一大一小的生物，老師說：“燒杯中有一個活的.生物和一個死的生物。”老師還讓我們先用眼睛再用放大鏡仔細觀察。當老師拿著杯子放在我面前時，我仔細地觀察著，突然，我發現一堆土里有一個東西在動，我用放大鏡觀察得更細致了，終于，我看清了它的廬山真面目——是一條蚯蚓，還有一個生物浮在水面，是一只死去的螞蟻，當時很多同學也都注意到了那條蚯蚓，老師示意他們不要說出來。等同學們都觀察完了，老師才揭曉答案。

　　老師問同學們剛才用放大鏡觀察到的螞蟻是什么樣子的，大家說出了一個個答案，螞蟻有六只腳，兩個觸角……因為當時杯子里水有點渾濁，所以我沒看清螞蟻是什么樣子的，只得聽同學們說了。”

　　如果用顯微鏡來看水里有什么微生物的話，我想里面應該有鼓藻、草履蟲、釣鐘蟲、輪蟲、水蚤等，當時老師給我們看了一些在顯微鏡下微生物的照片，我看見草履蟲的照片時，嚇得我連水都不敢喝了。草履蟲是一種用肉眼也看不見的可怕生物，我想我看到這些照片以后，以后再也不敢喝生水了。

　　當我上完這節課，我知道了生活中的微生物雖然用肉眼看不到，但是不一定都對人體有害，也知道了我們喝水時只要喝有燒開的水，就可以了，因為水燒開的溫度就已經把對我們人體有害的一些細菌等微生物殺死了，所以我們就可以放心的喝水了。

　　科學課，讓我懂得很多很多……

　　觀察作文 18

　　9月29日星期五陰有雨

　　今天我去草地抓蛐蛐，回來時告訴媽媽，我抓了好多蛐蛐，媽媽說：“草地里有蛇，以后抓蛐蛐要到有鳳仙花的地方去抓，因為蛇最怕鳳仙花了。”聽了這話，我就想在我家屋后的空地上種鳳仙花，一面抓蛐蛐的時候被蛇咬。

　　于是，我就開始了。我先在地上挖幾個約七厘米深的小洞，然后把鳳仙花種子撒在洞里，一個洞裝一顆，然后把土蓋上，澆上水，今天就算完工了。

　　10月3日星期二雨

　　今天早上我一起床就跑到屋后，看到鳳仙花長出了一對嫩葉，小小的，綠綠的，真是可愛，我知道了鳳仙花是先長葉的，然后再長莖，看到我那可愛的小苗，我跳了起來，心里感到很激動又擔心，激動時因為我的鳳仙花終于發芽長葉了，而且是長的很快哦。擔心的是因為養不活鳳仙花，該怎么辦，那我的力氣不就白費了嗎？

　　后來我把水澆在小苗上就回家了。

　　10月3日星期二雨

　　今天我和以往不同，這次我不是早晨去看鳳仙花，而是在下午去看，我看到鳳仙花只是葉片大了一點，別的沒什么變化，我感到有點失望。不過我幻想著鳳仙花長大了的'樣子：粗粗的莖，綠綠的葉，真是好啊！

　　媽媽說過鳳仙花的花色有白、大紅、玫紅、粉紅，我只知道白色代表純潔，紅色代表喜慶，并不知道別的顏色代表什么。

　　鳳仙花的嫩葉可好看了，嫩嫩的，葉片周圍有許多牙齒，就像兩排鋸。

　　總結：經過這三天的觀察，我知道了兩件事情，一是鳳仙花是先長葉的，二十蛇竟然怕一種草，那就是鳳仙花，到底是怕鳳仙花的什么呢？是它的樣子或者氣味還是顏色呢？

　　觀察作文 19

　　生活似海洋一般神奇秀麗，有許多小水滴組成了美麗的海洋;生活又似一片繁華似錦的夜空，無數個瞬間猶如繁星般閃爍，構成了夜空中最亮的星。一個個美麗的瞬間在天空中揮舞著最絢麗的光榮，生活也因瞬間而精彩。

　　"用生命迎來只在天空中瞬間綻放的花朵"用來形容煙花，那是再適宜不過了。不管是什么，任何東西都不會永遠留在世上，都會用生命交織出一道道美麗的.瞬間。

　　記得除夕期間，爸爸給我買了最漂亮的煙花，讓我自己到樓下去放煙花，但我對煙花有一種恐懼，遲遲不敢出家門。

　　望著窗外，看到天空中綻放出了五顏六色的煙花，嬌艷而又華美。心中馬上就充滿了好奇心，充滿了對煙花的那種渴望。

　　終于，我鼓起勇氣下了樓，拿著爸爸給我買的煙花，小心翼翼的走到煙花前，點開了其中最小的煙花，只聽著"嘶嘶一一"的聲音，我嚇得一扔，并急著往回跑，我一下子愣住了，轉過頭看到煙花直冒煙，只聽"砰"的一聲煙花綻開了，直奔空中而去，在空中綻放成了一道道美麗的光輝，它姹紫嫣紅，色彩斑斕地在空中劃過……

　　我看到天空中綻放的煙花，有綠的、黃的、紅的，直插云霄……五彩繽紛，色彩斑斕，我又相繼點燃了另外兩個煙花，他們"砰"的一聲綻放在天空中，像仙女散花般的落了下來，壯觀而又美麗。相繼，空中又出現了一些煙花，有的像螢火蟲，有的像蝴蝶，又有的像流星……美麗極了！

　　五彩繽紛的煙花銜接了整個天空，讓天空變得十分迷人，令人陶醉在那一瞬間……

　　煙花它雖然只是一時陪伴著我們，它會伴隨著我們的歡樂與叫聲，從而消失……但它留下的瞬間美麗卻令人難忘，成為最美好的瞬間。

　　觀察作文 20

　　一個春夏過去了，我們家里原來能把陽臺堆的滿滿的植物們已經所剩無幾，這時，我們家庫存的一大堆大蒜，有好多都發了芽，于是我們便準備種一些大蒜，今天中午，媽媽見我閑得無事，想起了種大蒜的事情，便讓我去種一些大蒜，我首先找到一個盆，然后倒進去了媽媽為了種花專門買的`一大包營養土，“嘩啦嘩啦”倒進了那個大盆里，我剛準備把大蒜大蒜栽種下去，媽媽制止了我，對我說道：“沒有水植物可不能生長！這點科學常識你都不知道嗎？”于是我趕緊沖到衛生間，找了一個大大的水壺，灌了滿滿一壺水，拿起來便往盆里澆水，不久棕色的營養土慢慢變成了黑色，我問媽媽。：“要倒多少水合適呀？”媽媽正在電腦前工作，說道：“具體要交多少水，我也不太清楚，一定要適量，你只要把土澆透就行了。”嗯，我拿起鏟子，往澆過的土里一扎，土濕濕的鏟子幾乎一下就扎到底了。我拿起一頭大蒜，把它分成一瓣瓣的，我對媽媽說：“能不能直接栽一頭呢？”媽媽回答道：“當然不行了，你不會直接扔進去了吧？”我和媽媽突然同時大笑起來，我拿起一個，想被我掰成一瓣瓣的大蒜，然而，我并沒有急著先把他們放到大盆子里，而是先把他們數了一數，36個，我利用了我們的數學知識，把大蒜種的整整齊齊，還剛剛把整個盆給填滿，各種學科的知識在生活中真是隨處可見啊。

　　我把這盆蒜苗放在我的床邊，我每天都可以看到他們，當然就不會忘記澆水，在我們的生活中我們其實就是這蒜苗，我們從小就在人們的撫養下長大，每天都在燦爛的陽光下茁壯的成長，我們越長越高，努力的成長才會生生結出最好的成功果實。

　　觀察作文 21

　　9月11日星期日因吃過晚飯，媽媽叫我和妹妹把大蒜頭剝成蒜瓣，還叮囑我們不能剝掉外衣啊，這是要種蒜苗了，我非常高興不一會蒜瓣剝好了，媽媽挑選了一些大的蒜瓣做種子。

　　選完種子，媽媽找了一個空盆子，在上面鋪了一層棉絮，一邊把蒜瓣擺在上面一般，對我解釋道，鋪上棉絮，蒜苗的根就會扎進去，不容易倒，接著他又往盆子里澆了些水，我心里有點納悶，蒜瓣的頭上光禿禿的只澆水而不用賭，他們能長出蒜苗來嗎？

　　9月19日星期一晴過了一個星期蒜瓣的頂端裂開了呀，是淺綠色的，牙鉆了出來用手一摸軟乎乎的，在看它們的根部已長出了一些短短的須根，還沒能查到連續，我擔心他們倒了就把他們一個個往面去里，媽媽看見了說傻孩子，這樣塞他們會死的`，過幾天跟長長了就不會倒了，聽了媽媽的話我頓時放心了。

　　過了一會兒我又向媽媽詢問蒜瓣的，頭上光禿禿的，只澆水而不用土，它們能長出蒜沒來嗎？媽媽說，蒜瓣本身就存有養料，只要溫度適宜，水分，空氣陽光充足，沒有土照樣能生長哦，原來是這樣。

　　9月22日星期四晴，今天蒜苗的頭上都裂開了一道縫，我以為他們都生病了呢，急忙去問媽媽說這片小片葉子要從大片葉子的中心鉆出來，原來是虛驚一場。

　　9月30日星期五前蒜苗長得很快，我似乎每天都能聽到它們蹭蹭向上長的聲音，今天再看只見那白玉般的翠綠的葉子簇擁在一起，活像一片齊刷刷的小竹林，那長長的須根都牢牢的扎入棉絮，縱橫交錯，緊緊的交織在一起，就是用手拉也扯不開它們。

　　觀察作文 22

　　不同的雨，有著不同的聲音、樣子和形式，有的是纏綿在樹下的雨，穿梭于樹葉之間，磨練、碰撞、迸出水花；

　　有的是在路燈的身旁，近乎聽見了雨點那清脆的敲擊聲，遠處則無聲無息，只有留在燈光下的雨點。雨墜落到人間，有時會在水面上打出圓形水紋；

　　有時歡快地落到了擁擠的花傘上；有時落到地上，濺出了小水花，這小小的水花立刻消失，化成一滴水；有時敲落在了川流不息的車頂，雨打在鐵蓋上，敲出了歡快的音樂；

　　有時雨調皮地打在我的手掌上，涼呼呼的雨點真可愛；有時雨在玻璃床上“畫畫”，凌亂的雨點在它們看來是一幅偉大的杰作。

　　雨落在了人們的心扉里，爺爺上次因忘了帶傘，便困在了菜市場。

　　當我們將要開車過去接他的時候，發覺爺爺早已站在家門口了，不知怎么回事，他的衣服竟一點也沒濕，真是神奇。最后得知是一位好心的陌生叔叔送了爺爺一程，我們特別感動，想去感謝那位叔叔的時候，他早已走遠了。

　　我心中暗暗欽佩那位叔叔。那雨，已下在人們心中，不是涼爽、不是冷清，而是熾熱。雨游蕩著，看花、看書、看人，人間真情不斷涌出，雨一一把這些保存在自己的記憶里。

　　看，那處又下起了一陣雨，烏云黑壓壓地覆蓋著，灑下了晶瑩的珠子——雨，雨來了，帶給花兒清凈的'水分，讓它們浣洗自己的花瓣，吸取營養，變得更加燦爛；樹葉得到了雨的關照，雨在清洗著它的葉子，一片片油亮亮的葉子就是雨帶來的。

　　樹的枝干特別粗大，樹干中一定含著許多的水；雨也忙著清洗玻璃窗、大樓、汽車、路燈、欄桿、人們的心扉……雨緩緩下著、下著，帶著一種新鮮的氣息，帶著人群的冷暖，來觀看我們這個大社會、大世界……

　　觀察作文 23

　　在做許多事情的時候，常常要用眼睛去看、去發現，簡單點來說就是要學會觀察。周圍的人都在我寫作的時候，跟我說要學會觀察，而且觀察對我們做事有著非常多的好處。觀察能力強的人總會比觀察能力弱的人做事要順暢許多，這種情況的出現正是由于他們的觀察能力之間的差異而導致的結果。

　　你是否很羨慕一些電視劇里面的非常擅長推理的偵探，例如福爾摩斯。為什么他能很容易地發現一些細微之處？正是因為他有著超越常人的觀察能力，非常細心地觀察犯罪現場的一切物品，一丁點蛛絲馬跡都逃不過他們的眼睛，現場的任何細微的東西都有可能成為決定性的證據。當每一個犯罪嫌疑人在提供供詞的時候，他都會認真記下犯罪嫌疑人所說的話，仔細地觀察犯罪嫌疑人的行為、表情，仔細琢磨他們的話語和表情，所觀察到的每一個細微的表情，或是他們所說的其中一段供詞，都可能成為斷案的關鍵性證據。

　　觀察是一件非常愉快的事情。嘗試著去觀察身邊每一個細微的事物，你會發現事物中所隱藏的.美妙的地方，你還能從中學習到許多東西。在觀察周圍事物的過程中，其實就是在學習的過程，因為周圍事物都會有書本的知識，因為書本的知識就是根據生活而得來的。全部的物理、化學知識都可以在生活中學習得到，不一定要接觸了課本才能懂，或者說，看著課本學知識不比在生活中學習知識好，相對而言在生活中學習還更高效。

　　在日常生活中，我們天天都要與其他人打交道。學會觀察會更利于你們關系的融洽，觀察他們每一個動作，你會知道他們是累了，口渴了，餓了。知道了這些你就可以采取相應的措施，他們就會對你有種佩服，懂得關心別人。

　　觀察于細微，就可以了解事物的本質。學會觀察，受用終生。

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