心聲作文600字（精選46篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的心聲作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心聲作文 1
別人都說家里很溫暖，的確，家里是溫暖的，以前我在家里覺得幸福極了。可現在，唉！一想到要回家，心里就有無限的惆悵，一陣陣的悲涼就襲上心頭。
自從上個月以來，我爸爸每天下班回到家，都要約上幾個牌友在我家打麻將，一打就是一個通霄。隨著打麻將的時間加長，爸爸對我的關懷卻逐漸減少。記得以前我每次放學家做作業(yè)時，一遇難題，爸爸就耐心而又仔細地給我講解，即使沒有難題，只要我在做作業(yè)，爸爸就會拿著一本書坐在我的旁邊看，陪伴、督促著我完成老師布置的家庭作業(yè)。可現在，我放學回家不是爸爸那和藹慈祥的笑臉相迎，而是牌集上那亂七八糟麻將子、嘩嘩啦啦的麻將聲和“我和了”，“上菜上菜”的吼叫聲。現在我做作業(yè)不僅沒有爸爸的陪伴，而且連一個安靜舒適的環(huán)境也沒有。當我碰上做不到的題目時，去問爸爸，他也因“工作”的繁忙不予理睬，甚至怒目而視沖我發(fā)火。多少次早晨我吃著冰冷的飯或餓著肚皮去上學。課堂上我心不專，老想打瞌睡，學習自然慢慢地不如同學們，老師多少次地批評我，我只好含著心酸的淚，老師，您又怎么知道我們的家事和我的心事呢？
我有好幾次站在波浪滾滾的`大河邊，流淚、傷心，時時想狠心跳下去，了卻我這個沒有人給予我溫暖的小生命，可又想到爸爸以前待我是那樣好，而又止步了。
爸爸，您還能不能像以前那樣愛您的孩子呢？若能，請您趕走您的牌友們，與我相伴，多給予點溫暖，使我有一個安靜舒適的學習環(huán)境吧！但愿您能做到，像以前一樣是個好爸爸。這是您孩子的心聲啊！
心聲作文 2
“50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水質變壞，80年代魚蝦絕代，90年代身心受害。”這不僅是一首民謠，還是一段對水在中國發(fā)展歷程的描述。
我，是一滴受萬物寵愛的小水滴。
早晨，我在天空中徘徊，問候風爺爺和云姐姐，突然，哥哥拉著我降到了一條小河里。
日復一日，年復一年。小河奔涌向前，我的兄弟姐妹，內親外戚在各地江河湖海紛紛上崗。
一年前，我的表弟寫信給我，訴說他的生活:他住的練江河成了“醬油河”，大量污水流入河中，河水變臟發(fā)臭，顏色如同醬油，部分河面上還漂浮著大量的紅色蟲子。三年前，我的表妹迫不得已搬到我這兒住，因為她住的小河邊就是一個排污嚴重的化工廠，小河成了綠色的牛奶河，她都快要窒息致死了，只得趕快出逃。
這幾年，我生活的小河，雖經過很多次治理，保住了我的天然純樸，但也難免被經過河邊的人拿物品砸頭、吐口水、扔煙頭雜物什么的`，我活得也不是很開心。
曾經，小河里潺潺流動的水清澈透明，岸邊還有綠草鮮花的簇擁。春天，小河叮叮咚咚的流淌，像多情的少女哼著歌;夏天，能看見魚蝦蟹在河底乘涼;秋天，小河的臉上貼著花黃——葉子，寫出一行行秋的抒情詩;冬天，河面上蒙著一層薄薄的霧氣，但仍然可以看到霧氣下河底的石頭。
可現在，幾乎所有的小河都黃黃的，魚兒都不愿意在這兒安家了，更別提蝦蟹了。魚兒們有的翻著白肚皮抗議，有的沉入水底像石頭一樣一動不動，那也沒用。
我見證了我們水家族的悲慘遭遇，真是欲哭無淚呀，我真擔心哪一天我們在地球上無立足之地!雖然幾十年前已有人再為我們呼吁，但我們的生存狀態(tài)并沒有越來越好。人類啊，水是萬物之源，是我們賴以生存的基本物資，請好好保護水源吧!
心聲作文 3
爸爸媽媽，這個親切的稱呼，一直以來都給予我們關心和照顧，給我們希望和溫暖。對于我，卻從來沒有跟你們說過一聲謝謝！而是沒完沒了的頂撞，這讓我很慚愧。爸爸媽媽，我有許多心里話相對你們說，但是不知怎么說也不敢再說。今天，我就在這里說出我一直以來的心里話。
爸爸媽媽，記得小時候，咱們家子女多，特別鬧，你們從來都是笑嘻嘻地，給我們講故事，陪我們姐弟幾個游戲，一家七口人在一起其樂融融的，家里時刻都是笑聲不斷，可現在，我們幾個長大了成家了并且也有了自己的子女。再看看您二位年齡也都大了，已是白發(fā)蒼蒼了。是該享福的時候了。可是為什么每次我們去您們那里時，總是不停地拌嘴爭吵，甚至還丟東西動手，我們聽到你們說對方這不是那不是的`，都快氣瘋了。其實都是些雞毛蒜皮的小事，您二位在一起大半輩子了，怎么到老了老了還干這種傷感情的事，爸爸媽媽你們知道嗎？有時我們安慰自己說你們這是更年期很快就好了，可事實不是，你們這兩年更是厲害，一天好幾次，沒完沒了，我們有時覺得你們就那點小事吵，都可笑，但我們笑不起來，我們的心里很難受，控制不了自己就和你們大喊大叫起來。你們更是氣。都覺得自己對，唉！爸爸媽媽，我們幾個怎么能向著你們任何一方呢？我們只有制止。兒女們多么希望您們開開心心，健健康康！請你們以后互相理解，體諒，包容對方，不要因為小的不能再小的事再爭吵了！
您的兒女們正是報答你們養(yǎng)育之恩的時候，不想看到您二老不開心！衷心希望爸爸媽媽的更年期快快過，因為您二老的開心，健康！快樂！是我們當子女快樂的根源。
爸爸媽媽，最后在這里向您二位說聲對不起！以后我會開導你們，不會不理智大聲制止你們的爭吵了，希望你們早日平息“戰(zhàn)爭”。
心聲作文 4
當我再一次不經意地回首曾經的足跡，我看到的是一行并不筆直的腳印，彎彎曲曲。腳印印在校園滿是雪花的道路上，我想，冬天里的腳印最清晰，難耐日子里的足跡最堅強，那是陳老師教給我的堅強。美麗的校園我是那樣的熟悉，雖然樹又換了一茬新葉，花又過了一個春天。匆匆地行走于求學的路上，是陳老師讓我一步一步地走上正軌。
陳老師有兩面，一面嚴厲，一面幽默。是他的嚴厲，讓我知道了學習的重要；是他的幽默，讓我在枯燥無味的生活增添了幾分色彩。課堂“哈達送禮記”
當陳老師第一次給我們上課時，我們班的紀律很差。尤其是一位同學，正在玩很長的改正紙，被陳老師當場抓住。老師幽默的那起改正紙說：“你是在給我送見面禮嗎？謝謝哦！”說完，便把那“潔白的哈達”鄭重其事的掛在了那為同學的脖子上……
手舞足蹈“還鄉(xiāng)記”
當我們學習《聞官軍收河南河北》的時候，老師叫了一位同學上去表演。那位同學不知道怎么回事，只能干瞪眼。呆若木雞的他沮喪的被老師趕下了臺。陳老師走上講臺，自己表演了起來。當我們讀到“初聞涕淚滿衣裳”時，老師還像模像樣的抹了抹鼻子。全班同學笑翻了……
桂林山水“報仇記”
陳老師在給我們上《桂林山水》時，有幾個同學在說話。陳老師發(fā)現了，去不露聲色，嘴角迅速閃過一絲“奸詐”的笑容。當他讀到“像老人，像巨象，像駱駝”時，他還加了一點動作。他指著一位說話的`同學說：“像老人”；指著一位說話的同學說：“像巨象”；指著另一位說話的同學說：“像駱駝”……同學們笑的吐血。
我不僅要感謝陳老師的幽默，還要感謝他逼我們讀“昆蟲”，品“名人”，在四大名著中遨游。
仰望星空，那似乎沒有纖細的星辰在銀河中閃耀，而給了我們無限的遐想；那不染纖塵的星空，放飛了多少人美麗的夢想。我感謝陳老師，讓我找到了我的目標，使我朝我的夢想努力向前。
心聲作文 5
喜歡聽一首歌，偶爾歌聲中的一句詞語深深打動了內心，觸動了心靈深處最脆弱的那顆心玄，那歌聲就像是在唱著自己的故事，自己的心聲，而在別人的世界里，自己也不過是個配角而已。你無法喚醒一個裝睡著的人也無法感動一個不在乎你的人，現實就是如此的殘酷，所有的一切就讓時間來淡忘讓歲月沖刷那些不快，讓心靈得到一絲撫慰，心情越來越糟，也越來越沉重。真想找個沒人的角落，喝個痛快，把壓抑已久的不快發(fā)泄出來，也許這樣才能平靜，才能解脫。
盛夏是這么長漫，酷暑是這么的殘酷，簡直讓人無處躲藏，烈日當空，炎炎夏熱心情就像這夏日午后的陽光時熱時躁，如何掌控以后所走的路。
思念就像對雨露甘泉的渴望，思念就像心靈與情感的籍慰，思念就像塵土對山川的眷戀，醉美的心靈不是用漂亮與丑美來抗衡，那是心靈與靈魂的`塑造，就像一句動人的詞匯，莫過于人世間那纖塵不染的青山綠水，塵世間的愛戀就如那海誓山盟的純情愛戀，不奢求天長地久，只求曾經擁有過，有一個讀懂的人足以。
喜歡看一些優(yōu)美的文字，都說從文字中感受到了那是在續(xù)寫一個人的心聲，一個人的情感，一個人的故事，往往你看(⊙o⊙)完了一篇文字時是否看出了一個人的品質，它所表現的往往不是幾句話就能看出一個人的境界有多高，歸根結底還是一句話，看懂了就能讀懂了一個人的心，有時候你看完一篇文字時那像是在續(xù)寫著自己的心聲嗎？
從來不認為在一個人的夜晚有多寂寥，有多感慨，喝著一杯淡香的茶，看一段喜歡的文字，聽著一首動人的歌曲，也許這才是自己想要的，簡單，充實。不喜歡咖啡的澀苦味，還是習慣不了那種味道。
心聲作文 6
初中生活即將結束了，梳理自己的思維時難免心潮起伏。追夢的艱辛、成功的喜悅、師長的關愛、朋友的相助……太多太多。
記得剛剛步入初中時，同學們臉上的笑容是那么的燦爛。然而，跟隨而來的軍訓生活瞬間讓所有人的變了臉。接著，為了對付軍官的魔鬼訓練，我們萬眾一心、團結一致，共同面對“困難”。
但是，現在看到同學們臉上公式化的表情還有各自為營的生活格調時。我知道，中考就要來了，我們這幫少男少女就要分開了。
記得老師曾經苦口婆心的對每個同學說過：“為了你們自己，學習吧，為了將來有一個輝煌的明天。”而我們卻把這句話當作耳旁風，左耳進了右耳出。認為這是形式，沒有用。
可是，現在聽到高中的同學說高中老師對各個學生不聞不問，不督促也不嘮叨。我知道，中考一旦結束，我們想要再聽這樣的嘮叨也難了。
記得我們有一個共同的`目標：邁入高中的門檻。為了實現這個目標，我們有過成功，有過失敗，有過喜悅，有過沮喪……在這個共同奮斗的過程中，我們不曾放棄過誰。
不過，到了現在，有去職業(yè)學院的，有已經工作了。原來那個完整的班集體已經支離破碎了。我知道，中考還未來到，有些人已經放棄了我們共同的目標。
記得在初中的這段生活中，我獲得過許多成功，也遇到過許多失敗。成功的滋味雖然很美好，而失敗的滋味雖然不怎么樣，但是卻能使我從中汲取許多教訓，然后獲得成功，可是，在中考這個戰(zhàn)場上，沒有重新來過的機會。所以，我知道，這次挑戰(zhàn)只能成功，不能失敗。
或許，中考一但過去，我們可能會各奔東西了。所以，在此真摯的祝福我的所有同學：人生路上，一路順風……
心聲作文 7
我的名字叫蛋撻，是一只黃色的小狗，我的年齡是七月齡。很小的時候，我就被小主人帶回了現在的這個家。
“你真是一只非常淘氣的小狗”，我的小主人經常這樣說。記得有一次我跟他玩兒得特歡的時候，一張嘴不小心咬到了他的肚皮，結果我挨了頓揍，當時我真嚇壞了，以為他們不要我了，沒想到小主人一家不但原諒了我，還一直對我很好。經過這次教訓后，我不再亂張嘴咬人了，我要跟他們好好相處。
現在我每天最愜意的事情就是出門溜達溜達，曬曬太陽，到處轉轉，看看有什么好玩的或是好吃的。最高興的事兒就是我正四處張望的時候突然看見我的小主人回來，那我可就興奮起來了。我最喜歡我的小主人了，因為他跟我一樣是男孩子，我們都喜歡男孩子玩的事情，比如在地上打幾個滾，蹦幾下或是飛快的跑起來，這都是我的拿手好戲。所以我一見他就飛也似的沖上去，對他搖頭擺尾表示歡迎，接下來我還會撲向他不停的舔他的小臉，有時他的臉上會有殘留的飯粒，我還可以美餐一下。
現在我的小主人放寒假了，我們天天都能見面，在一起做游戲，玩兒得可開心了！這兩天我聽說因為我的個兒頭太大，家人不想要我了，可是小主人卻很堅決的反對：無論如何都要把我養(yǎng)到底！因為小主人說我已經是家里的`一員了。我聽了非常感動，我一定要好好爭氣，不亂咬人，乖乖地聽主人的話，學習小狗應學的本領，保護好我的小主人。
對了，忘記告訴你們我的小主人是誰了，他的小名叫大寶。我可會叫他的名字了，聽：汪汪！
心聲作文 8
幸福沒有標準，每個人對幸福的理解都不一樣。幸福就像市場上的商品，有假有真。真正的幸福讓人忘記，而虛假的幸福讓人遺憾和痛苦。它是對時代的認識和知識的.積累，是自我認識的鏡子，是社會形態(tài)的縮影。快樂，快樂，為什么總是讓人快樂和煩惱！
學習好能幸福嗎？
如果學習好，可以很隨意。
學習好能幸福嗎？
你不理解我們的痛苦。父母沒想過他們。他們學習再好，也沒有目標和理想，沒有用。我想讓每一個父母都把種子和理想種在孩子的心里。我一直覺得，看完書，即使知識面很廣，也不知道自己喜歡做什么工作掙錢。我只知道你說的，只要你把書看完，就不愁吃穿了。然后，看完書，會把錢寄給我去取嗎？所以我沒有理想，我在為讀書而奮斗。
我們只知道學習和看書。我們只知道，考試。我們只知道復習。我們也知道我們累了，但你知道嗎？
你說我幸福。
你說我應該知足。
你說只有學習好才是王道。
你說：“只考這個就不用學了！”
你說“你怎么這么蠢？這個問題你肯定是錯的！”
所以不能哭，不能鬧，不能把情緒帶入學校。我們的任務是學習，其他情緒都是自己壓抑的，你也是這么說的。
我們知道我們是在為自己而戰(zhàn)，但你有沒有用心去談過？你問過我們的目標嗎？你只關心我們學習好不好，不要問我們難不難，老師再說話！考試極度受挫的時候你也沒說不怕。這次不要再犯同樣的錯誤了。你沒說。
其實我們想要的就這么簡單！幸福是新草，是親切的問候，是抒情詩，是動感的歌，是淡淡的清香。
希望你理解！
山西大同礦務局小南街小學6年級：李陣郁
心聲作文 9
清晨，滿窗臺的陽光，是我對你們深深的祝福。
你們可曾知道，我做的一切都是為了我們更好的將來啊，可你們真的好無情。大概忘了吧，我最討厭的事情就是和人家解釋了，因為我知道：懂我的人不必解釋，而不懂我的人即使解釋了又能怎樣，所以我寧愿沉默，寧愿讓你們來評價我，但我的無所謂、我的不在乎都是假的，我真的受夠了你們的指指點點，誰愿意在這樣緊張的氛圍中度過呢？再說了，我們又正值青春年華，我也不想放棄我自己的人生，更不想放棄你們啊。所以原諒我的自私，我再也不能留在你們身邊和你們整天夸夸其談了，因為時間教會了我：人生的兩種狀態(tài)，要么趕緊死，要么精彩的活著。雖然這個改變的過程會很辛酸也會有點漫長。
你們不知道吧，我也常常在想，若干年后，我們還會聚在一起嗎？但那是以后的事，不是嗎。反正現在我有點受不了了，我想暫時脫離一下我們的那個集體，我想過我生活，我想為自己活一次，小鳥的'夢想就是遨游整個天空，直到盡頭，我想那時候它的生命也就完結了吧！但那也沒關系了，因為這旅途中，有無數的春花秋月足以讓它回味了，它也懂得了正真的人生，至少我覺得它是好樣的，因為它敢接受命運的挑戰(zhàn)。
我覺得，青春像火，燃燒過才知道感覺如何。所以，小伙伴們，原諒我以后都不能陪伴在你們左右了，但我會牢牢記住我們在一起的一點一滴，謝謝你們曾經給予我的幫助，也謝謝你們當初的冷眼與否定。總之，你們都是我前進的動力。如今天涯海角，我只愿你們一切安好。
——致我最愛又最討厭的那群人
心聲作文 10
在我的記憶中，我似乎從來沒有和你一起快樂過。每當我的同學告訴我和父親在一起的快樂，我的心里總會有一種看不見的痛苦。我一直覺得只有我的妹妹是你嚴肅中的快樂，所以我的心總是害怕接近你。
我知道你總是很忙，都是為了我們家。你不愿意讓別人過上好日子，但我認為最重要的是讓你的孩子有抱負。你在家太辛苦了。你總是讓我做這做那，但你從不考慮我的感受。看著你和你姐姐每天笑啊笑，我的心總是那么痛，難道我就不能有愛嗎？你總是給你妹妹愛，但我不知道我愛什么。我只聽同學們講述我的父親，但我不知道如何說話和評價。我們家里沒有共同的語言。每當我想和你說話的時候，我姐姐就在你旁邊，看著你的宿舍那么開心。當我和你在一起時，你總是板著臉，沒有快樂。有時我告訴自己這可能是多余的。當我回家做某事時，我被責罵。你想過我的心情嗎？你用那無情的'眼神看著我。我感到很痛苦。一種痛，無形的痛，痛入我心，我無法表達，只有痛，只有淚。
在我住院期間，我看到了希望，看到你為我跑來跑去。這時，我意識到你也愛我。那時，我的心是如此的激動，以至于在我知道你是如此的善良之前，我真的想對你說“爸爸，我愛你”。我忍不住流淚了。我告訴你真相已經幾天幾夜了。我告訴了你我藏在心里的一切。我看著你的眼睛，我的眼睛充滿了關心和愛。我又哭了。
有一次，一個男人問我:“中國人和外國人有什么不同？——很少告訴他們的親戚我愛你！”我就是這樣一個人，但是爸爸，我真的愛你，謝謝你給了我另一個生命。我只想用一顆純潔的心來報答你。
心聲作文 11
驕陽也許不知道，大地已被你的“溺愛”灼傷，草原已被化為荒原，你只知道少你人類將難以生存；爸媽您們不知道，孩兒已經很累很累，心聲早已被歲月鎖閉，你們只知道望子成龍。
一閃一閃的星星，遼闊的天境，孤獨的男孩最愛看天空。爸媽我恨你們，你們總是給我很多壓力，做完了作業(yè)又是堆積如山的習題，孩兒真的會累垮的，很多次都想離家出走，當一個自由自在飛翔的小鳥，但是每當想起含辛茹苦的你們，我的心猶如“潮平兩岸闊，風正一帆懸”般的靜，即是愛又是恨，寧愿自己孤獨平淡的度過，亦不教爸媽失望，于是我又回到了可怕的.修羅場-----書山。我更恨自己成長的太慢。
爸媽恨你們是我愛你們的一億份之一。“誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽，雖然您不是給我在淡暗的燭光下縫衣般的慈愛，您卻在我兒時，讓我感受了全宇宙最溫暖的愛，這勝比得到一切物質享受。爸爸您雖然總是嚴肅的看著我，令弱小的我無法直視您，您卻比任何人都愛我，珍惜我，您還說過我們是深摯的兄弟，我們還一起唱過“我的好兄弟”，那一次，我看到了另一個爸爸，他很溫馨，快樂，因為媽媽說你的浪漫值是名落孫山。
但是，快樂不是甕中抓鱉之力，快樂是靠自己爭取的。爸媽，孩兒離中考還有100天，你們很久沒陪我說說話了，對于你們的聲音我漸漸陌生，我的心里藏滿了小秘密，您們對我的期待，我將化為現實；爸媽，真希望您們的發(fā)絲別“閃亮”，臉上的滄桑變?yōu)橄﹃栂碌募t蘋果。
爸媽，您們總在期待，期待看到我未來，但是我想說的是：不與未來有關，不與距離有關，只與謝謝您們有關，簡單的語言，道出我愛你們的心聲。
心聲作文 12
為什么總有人會看不起00后，歧視00后？你們看到的00后，是怎樣的人？是小屁孩，還是長不大的孩子？
有的00后早已看透世間繁華，有的00后還不知道世界的殘忍。現代父母尤其是70后和80后的父母，不停地強迫自己的孩子上補習班。雖然嘴上說是“為了你好”，卻一直逼自己的孩子。譬如，孩子喜歡文科，但是父母強烈要求孩子把心思放在理科上，這不是強人所迫嗎？現在的00后不是沉浸在書本里，就是在家法伺候中。
當他們說有點累，想休息一會兒，這時候父母就會說“休息什么？你不知道高考就快到了嗎？還有心思休息，還不快寫作業(yè)去。”對，高考固然重要，但是孩子的身體也是很重要。如果孩子為了高考不停的溫習，熬夜學習，這樣會導致孩子身體出毛病的。可能孩子說累的時候，你們父母就會說“累？我每天在家煮飯、掃地和洗衣服那些，我也沒說累啊。”可是你們有沒有想過，孩子在學校經歷了什么，很有可能是同學的霸凌，又或者是老師沒原因的'譴責。回到家還要繼續(xù)裝作若無其事的面對父母嚴厲的的教導，這已經是心靈上的創(chuàng)傷了。有的還因此換上了自閉，抑郁的病，嚴重的還輕生了。如今那么多的青年自殺多數都是來自于學習壓力大、被父母瞧不起。
孩子喜歡什么科目，就讓他學，而不是打著“為了你好”的旗號逼孩子讀不喜歡的科目，這樣反而會讓孩子討厭自己，會讓他們覺得在你們的眼里只有成績沒有孩子愛。還有就是，喜歡把自己的孩子和隔壁家的孩子比一比。如果父母那么做，很難激發(fā)孩子上進的心，這樣會讓孩子覺得很自卑，自己比不上別人家的孩子。
最后就是，有事沒事盡量不要把自己家的孩子和其他孩子比一比。
心聲作文 13
我是一棵生活在森林里的大樹。我每天都與森林里的好朋友一起過著平凡而又快樂的生活。
早晨，涼爽的微風與我擁抱，清涼的山泉捧出一面清晰的鏡子讓我梳妝打扮；汩汩的溪流教我吟誦小詩；飛流的瀑布，唱起雄渾的男高音，我總是贊美瀑布哥哥：“瀑布哥哥，你唱得真好聽呀！你的音韻吸引了我，你的'金嗓子吸引了我，不知道我能不能像您一樣，有一副金嗓子？”瀑布聽了，總不驕傲，他還經常勉勵我呢。在我的頭發(fā)上搭屋子的小鳥還經常跳舞給我欣賞，松鼠弟弟還經常把新鮮的水倒到我的腳下，讓我喝飽，杜鵑花姐姐還在我面前讓我欣賞她的紅衣裙……我生活在這個每天充滿歡笑的森林里。
可是，好花不常開，好景不常在。一天早晨，我聽到一陣汽車的轟鳴，一些拿著大斧頭的人直沖向我們來。我頓時迷糊了，這些人為什么要砍伐我們呢？我被砍倒在地上，被人抬上了車，我的同伴和我一樣，被砍倒在地上，又被抬上了車，我和同伴們被運到一家工廠，我們被制造成木柴、木床板、木椅子、木桌子……又讓工廠的人搬運到商場擺賣。就在這時，我和同伴都黯然落淚，人們?yōu)槭裁匆撤ノ覀儯窟@個問題終于解開了，人們?yōu)榱俗约旱膫�人利益，寄托在我們身上。人呀，我們大樹為你們遮擋風塵，提供負離子和新鮮空氣，難道這些你們都忘記了嗎？我們愿意為你們作出奉獻，我們無私奉獻的精神，難道你們都沒有記住嗎？我們不追求你們的回報，也不想象你們對我們大樹的報答，而你們卻忘恩負義。見利忘義，快醒醒吧，如果你們再亂砍伐樹木，風塵沙暴來臨了，我們就救不到你們的了。
心聲作文 14
每天上學，我都能看見那個胖胖的年輕的交警叔叔，他在我們學校旁邊的路口一邊指揮過往車輛，一邊幫助學生們過馬路，忙而不亂，十分認真。不論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，幾乎天天如此。尤其是早上，他來得很早，因為每次我到那時，他就已經在那里了。他每天都這樣累不累呀？他心里是怎樣想的？他每天的愿望是什么？懷著好奇的心情，我決定要去采訪他一下。
這天，我早早的出門上學去，以便趕在人少的時候，交警叔叔不忙的時候好采訪他。
遠遠的.，我就看見了那個交警叔叔站在那里，我快步走到他身前，首先向他做了自我介紹：“你好，交警叔叔，我是三小302班的黃琪媛，我是校園小記者，我想簡短的采訪您一下，好嗎？”
交警叔叔猶豫了一下，說：“趁這會人少，可以短時間回答你幾個問題。”
“好的，謝謝您，交警叔叔！”我高興地回答到。
“第一問題：您每天這樣，累不累呀？”交警叔叔回答到：“不累，就像你們每天都要上學一樣，這是我的工作 。”
“第二個問題：你每天這樣工作，你心里是怎樣想的？” 交警叔叔回答說：“沒有什么想法，就是要認真的指揮好交通，保證咱們學生來學校的道路暢通，學生能安全地到校上學或者放學回家。”
“哦，最后一個問題：你每天的愿望是什么？” 交警叔叔回答到：“我的愿望就是以后開車送學生的家長越來越少，步行送學生的家長越來越多，因為咱們這條路本來就很窄，車一多就容易堵塞交通，影響學生們過馬路，還容易發(fā)生交通事故。”
“哦，原來如此，謝謝您交警叔叔！我一定會把你的愿望告訴給我們班的同學，再讓他們回家告訴給他們的爸爸媽媽，以后盡量少開車送他們來上學。”
心聲作文 15
時光如流水，飛速離去，轉眼間六年已逝。敬愛的老師，親愛的母校，馬上我將離去，感謝你們陪伴我這么多年。
每每想到離別，一些話總不禁涌出心頭。
感謝你，敬愛的老師：
老師你還記得嗎？我剛剛入學的那天，恐懼和膽怯就闖進了我的心房，眼前一片陌生，一片凄涼。是您，為我驅逐了它們，喚起了我心中快樂的小鳥，給了我在校園里的第一張笑容。我，欠你一個謝謝。
老師，您還記得嗎？那時我讀四年級時，在一次課堂上，我因觀點與您不同，與之爭執(zhí)，讓課沒法在上下去。您無可奈何，一氣之下，給我家長打了電話，我被領了回去。事后，我才意識到自己的所作所為是多么愚蠢、是多么放肆、是多么無知。我，欠您一個道歉。
老師，“滴水之恩”，應當以“涌泉相報”，跟別說是您對我的深情厚誼。“一日為師，終身為父”，感謝您對我這棵小苗的精心培育。如今，我馬上就要走了，我不能回答您我是否還會回來。我，又欠您一個回答。
感謝您，親愛的母校：
母校，感謝您給予我的美好學習環(huán)境。我曾在您的肩膀上，鬧得雞飛狗跳，日您卻一點也比計較。
母校，感謝您讓堅韌的小草教會我頑強與勇敢樂觀；讓絢爛的.黃菊花教會我要笑著面對生活；讓清香的桂花教會我兩袖清風；讓墨紅的梅花教會我美好的結果是在困難中摸出來的……
啊！謝謝您，敬愛的老師，謝謝您，親愛的母校。謝謝您們在這六個春夏秋冬中陪伴我成長，在這六個暑去寒來中給我?guī)Я藷o窮無盡的歡樂，您們在我心中永世難忘！
心聲作文 16
我是一本字典，我的小主人正在思考一道難題，他走進商店，來到了我的貨架前，忽然，他眼睛一亮，說：“我真笨啊，買一本字典回去不就解決了嗎？”就這樣，我成了小主人家的一員。
我穿著一件紅色大衣，鼓著一個裝滿了知識的大肚子，封面上還印著“新華字典”這四個藍字的大字。望著我的名字衣服和裝著知識的大肚子，就知道我博學多才啦。我不但表面上文質彬彬，而且肚子里的知識也讓小主人見多識廣，應接不暇。當小主人為一道題而絞盡腦汁，我挺身而出，為小主人解答難題，小主人也格外地愛惜我。
我時常高傲地以一種長者的身份對筆、橡皮、尺子這些文具們說：“你們看我，小主人只要一碰道難題，都得找我求助，還從來不會扔掉我。你看你們，小主人只要把你們用壞了，就會把你們扔進垃圾桶里面。加油吧！少年！”
可是，天有不測風云，到了四五年級，小主人會寫很多字了，漸漸冷落了我，有幾次還想扔掉我。一天，小主人在寫作文時，腦袋突然短路了，我一剎那看到了希望的曙光。
正如我的所料，小主人探頭探腦地爬在床底下尋找著，搜尋無果后，來到了他爸爸媽媽的書柜前，里面有與我做伴多年的灰塵，一看到小主人打開了書柜，就沖了出去，把小主人弄成了非洲黑人，要是我有嘴的'話，就會狂笑不止。最終，他在書柜里面找到了塵土滿面的我，翻開我，并迅速找到了光明磊落的“磊”怎么寫，解決了他的煩惱。他后來給我封了個將軍，還時常夸獎我：“字典將軍，你真是威風不減當年啊！”
現在，我是家里的一份子，但現在是家里最重要的一份子！
心聲作文 17
風兒帶走了春的和煦，帶走了夏的火熱，帶走了秋的清爽。眼間又輪回到了一個新的季節(jié)——冬天悄然走進了我們。我喜歡這個讓人沉思的季節(jié)，月光柔柔地照耀著大地，隱隱地帶著一點神秘，你要向我說點什么呢？面對柔情的你，我有無數的心聲想向你表達。
一
在這寂靜的天空下，我抱著你最喜歡的洋娃娃，你看到她一下子就興奮起來，朝我搖搖尾巴，一雙炯炯有神的大眼睛溫情地望著我，向我撒嬌，仿佛我抱著的就是你的寶貝，你的'至愛。我撫摸著你的頭，向你傳遞著愛意，小狗啊小狗，我想對你說：我真的很喜歡你。有時候對你是兇了點，你可別生氣啊，因為你生下來還不到3天，你的兄弟姐妹就相繼離去，只剩下孤單又可愛的你。你是那么弱小，盡管你媽媽對你百般呵護，我還是不讓你獨自遛彎，用各種辦法拘束你，那是因為我怕你受到傷害啊！我常常看到你在一個角落里悶悶地沉思，孤零零地嘆息……你也很渴望交朋友吧，我輕輕的解下你脖子上的索鏈，讓你去尋找自由的樂土吧，但別忘了回家，這兒才是你安全的港灣。
二
一縷寒風襲來，望著這輪皎潔的明月，我仿佛看到了我的好朋友——佟鐵凝，猛然回想小學那段令人流連的幸福時光。小小的我們每天都一起，如影隨形。晚上的補習班結束后，月光如水，滿天的星斗陪伴著我們，我們有說有笑，度過那快樂的一天天。畢業(yè)后，我們說好了相約實驗，扯扯手拉勾勾說定一百年不許變，哈哈，上天總愛捉弄人，無情的事實怎會迎合我們的心愿，小學的時光已無法復制，我們只能等待著出乎意料的驚喜。我常想，我們會不會像陌生人一樣，從各自的面前匆匆而過，我們還能不能留住昔日的友情？朋友啊，請你回答我！
明月啊，你讀懂我的心聲了吧！
心聲作文 18
我是一片樹葉，在春天來到人間，我和伙伴們，靠在大樹的懷里，多舒適，多快樂呀！
夏天來了，我們已不再是碧綠的嫩芽，變成了深綠的樹葉。長大的過程是漫長，經歷的事情卻是難忘的：
有一天幾個少先隊員走了過來，他們在大樹下停住，抬頭望了望我們，便開始摘葉子，摘完后夾在書本里，還在上面寫上了字，原來他們是采集樹葉做標本的，我們都搖擺著爭先恐后的希望他們摘到自己，因為這只一種榮譽。雖然我也想去，但最終沒有被他們選中，心里很難過。
又有一天，來了一群孩子，他們在大樹下玩了一會，就開始爬樹到樹上，并左右的搖晃，疼的大樹直掉眼淚。我們很生氣，真想大聲叫他們停下來，但卻發(fā)不出聲音。他們坐在樹上，又把幼小樹枝折斷，做哨子，還撕碎弄死了許多的樹葉。大家悲哀的'、無奈的、眼睜睜的看著他們。過了一會，幾個孩子終于下去了，我們本以為災難結束了，但不知道誰又提了一個可惡的建議：用樹杈做刀槍進行“戰(zhàn)斗”，于是他們又爬上樹，開始折較大的樹枝，直疼的大樹渾身發(fā)抖。在他們的玩弄下，我終于放生大哭，不為自己短暫的生命而哭，而是為千千萬萬的樹葉而哭：我們和你們人類一樣，都是地球的子孫，雖然我們生命短暫，但是我們通過自己的勞動，供大樹生長為你們人類提供氧氣和食用的果實，實現自己的人生價值；雖然我們體積渺小，無足輕重，但我們也有生命，也是生命群體中不可缺少的一份子，需要他人的尊重和關愛。
請告訴孩子們：尊重別人就是尊重自己，愛護我們樹葉就是愛護人類自己！
心聲作文 19
我沒有手，也沒有腳，卻有著一個大大的肚子，人們喜歡將我的肚子裝滿水，帶著我去上課或是爬山，我可以為人們提供水分，讓人們不口渴，我就是一個水壺。
我待在一家大賣場，被員工擺工放在最小又最臟的架子上，不僅沒有同伴的陪伴，身上和頭上還布滿了許多灰塵，自從飲料店和便利商店的盛行，買水壺的人也越來越少了。眼見其它的物品都被一一的買走了，我的心里不由得又羨慕又嫉妒。
我靜靜的等待，某天下午，一位穿著小學校服，綁著一條馬尾的女孩，帶著一張千元大鈔來賣場詢問，員工拿了抹布擦了擦我身上的灰塵，就交給了女孩，她跑去結帳，就這樣，我找到了新家。
女孩抱著我走進一間豪華的大屋子，跑進房間，把我放在書桌上，就去洗澡了；忽然，一位還在吸奶嘴的小寶寶爬了進來，把我從桌上拿下來，又敲、又打、又舔的，還在我的身上畫畫，玩夠了，就把我扔在一旁，自己爬走了。“啦啦啦啦啦……”女孩唱著歌走進房門，“啊！討厭的妹妹亂扔我的水壺……”的大吼。
女孩趕快撿起我，拿出衛(wèi)生紙、抹布……用力的想要擦去我身上的'顏料，但還是徒勞無功，終于，她放棄了，把我用力的丟在地上。媽媽看了生氣的說：“你花了那么多錢買來的水壺怎么可以隨便丟在地上呢？我已經罵過妹妹了，要珍惜物品，愛護它啊！”女孩又將我撿起來了，擦了又擦，刷了又刷，我終于變干凈了，女孩開心的笑了。
從此以后，女孩小心翼翼的將我放在高處，不讓妹妹拿到，每天帶著我去上課，將我肚子里的水喝光光，并且將我洗干凈，能夠為她服務，我很開心。
心聲作文 20
我是一只無家可歸的小鳥，我原先有一片茂密的森林為家，但被人類破壞了，我的家沒了，現在，我唯一的心愿就是——有一個溫暖的家。
我出生的時候，那片森林無邊無際，我就像大海里的一根針.
我無憂無慮地在森林里飛來飛去，我多么地喜愛那片森林啊！
在我有記憶的時候媽媽爸爸就千叮嚀萬囑咐叫我前往不要去森林的邊際，有一次，我出于好奇，就與幾個小伙伴們一起去冒險了，快要接近森林邊際，我們就聞到了一股刺鼻難聞的味道，周圍的樹也發(fā)生了明顯的變化——發(fā)黃了！我一眼望去，發(fā)現有一個巨大的工廠在排放廢氣，我火冒三丈，悄悄靠近工廠，聽見有些人類在談論把森林砍伐。怒火立刻消失了，我的身體開始發(fā)抖，我害怕極了！我以光的速度飛回家，把整件事告訴了爸爸媽媽，過了會兒，消息如同波浪一般傳遍了整片森林。
日子一天天過去了，森林也在一天天減少，有的小鳥害怕地去其他森林，有的小鳥天天去工廠看看，有的小鳥害怕地在家里轉來轉去，有的小鳥時時刻刻地注意著工廠人員的'一舉一動。
終于，那一天所有小鳥都害怕的日子來臨了，森林消失了，沒來得及逃跑的小鳥也被獵人捕殺了。我的爸爸媽媽去世了，許多小鳥無家可歸，我也是其中一個。
我對人類恨之入骨，我每天都會去人類旁鳴叫：自私的人類，就是因為你們太過于自私，我才無家可歸，就是因為你們太過于自私，我的爸爸媽媽才會死去，就是因為你們太過于自私，森林的一草一木才會消失在你們創(chuàng)造的烈火中，我恨你們！你們不要再去破壞大自然了。
我想要通過這個故事告訴人類：保護環(huán)境吧，不要再讓動物無家可歸啦！
心聲作文 21
我是一顆被埋進泥土里的小種子，泥土里很濕冷、很黑暗，簡直是伸手不見五指，也快要冷死我了，我每天等待著發(fā)芽的那天……。
有一天，我還在泥土里睡懶豬覺，突然有只蟲大叫，嚇走了我的瞌睡蟲。
“你是誰？你是貍貓嗎？”我問。
“什么！你說我是貍貓？我可是鼎鼎大名的挖土機──土撥鼠呢！”長著兩顆大門牙的土撥鼠，趾高氣揚的說著。
“你可以帶我到上面嗎？”我問。“哼！我沒有那個美國時間幫你，再見！”土撥鼠一溜煙就跑走了。
“唉！現在該怎么辦才好？”突然，有只像芝麻般大小的螞蟻經過我身邊，“哈啰！你可以教我怎么上去嗎？”我問。“當然可以啦！只要多喝水，多吸收泥土里的營養(yǎng)，很快的，春天來的時候，你就可以看到外面五彩繽紛的花花世界啦！”螞蟻熱心的回答。
聽它這么說，好像輕而易舉，于是我就拼命喝雷公爺爺下的雨，拼命的吸收泥土里的養(yǎng)份。過了幾天，我發(fā)現我的腳越來越長了，已經快看不到腳指頭了。我心里興奮的想著：“終于可以看到螞蟻所說的'那個美麗的世界了！”當我一抬頭，哇！上面的世界是多么的美麗呀！有爭奇斗艷、漂亮的花園、手舞足蹈的蝴蝶、還有那只熱心助人的小螞蟻！“小螞蟻，謝謝你！”“不客氣，這是應該的！”
漸漸的，我越長越高，我感覺自己身強體壯。我喜歡隨著熱情的太陽轉動，它給我無限的溫暖和活力。有個小弟弟眉開眼笑的指著我，大聲的說：“這不是向日葵嗎？”原來我的名字那么熱情，我好喜歡我自己的名字──向日葵！
心聲作文 22
春來暑往，秋收冬藏。隨著時間的流逝與季節(jié)的更替，大自然也展現出它獨一無二的風采與心聲。
春天，在嫩嫩的小芽從枯草與殘雪中探出頭的時候，春姑娘就從迎面吹來的清風中悄無聲息地走來。“一年之際在于春”，春見證了一年的結束，也印證了新的一年的到來。淅淅瀝瀝地春雨，滋潤了嫩草，養(yǎng)育了新的生命、新的世界。筍芽得到了春雨的召喚，悄悄地從地里鉆了出來，仿佛想要探尋這新世界的奧妙。天上的風箏不知何時偷偷的跑上了天空。瞧，一直偏偏起舞的蝴蝶在藍天下與白云嬉戲；瞧，一直昂首挺立的蒼鷹從頭頂直竄下來，又猛地滑過水面……春天，給人們帶來了希望。
到了夏天，農夫就忙起來了。在炎熱的空氣中，蟬的鳴叫已經令人習以為常。勞作的間隙，聽著那熟悉而又讓人厭煩的蟬鳴，看著田地間種植的瓜果米稻，反有點享受的滋味。到了夏夜，勞作了一天的人們躺在竹椅上，扇著竹扇子，在月光的映射下與家人們一起，享受這蛙鼓的鳴叫的靜夜。
秋天的人們是面上含笑的。看著自己種植的瓜果日益長大，聞著隨處飄散的.稻香，誰不高興，誰不開心呢？秋雨一下，瓜果谷物便可以收割了。它們得到雨水的滋養(yǎng)，陽光的蘊育，越長越飽滿，越長越迅速。“一分耕耘，一分收獲”，農夫們終于在某一個夜晚得到了他們一年的成果，收獲了幸福的喜悅。
冬天，就是另一番風情了。小雪一下，將整個世界鋪上一層白，仿佛世上的一切都忽然間失去了顏色，將之前的所有酸甜苦辣都遮蓋住。一切繁雜與倦意不知能否在這一刻隨著歲月遠去，去聆聽和回應自然的天籟之音。
聆聽自然，感悟大地美景。
心聲作文 23
人總是珍惜未得到的，而遺忘了已擁有的。其實抽出點時間來整理一下自己已經擁有的東西，你會更知道珍惜它們，保護它們，不丟掉它們，有時你會明白自己正在努力珍惜的那未得到的東西其實很不值得。
或許有的時候，你應該考慮考慮‘有得必有失’這句話，想一想自己得到的與自己失去的那一個更重要。
魚兒為了得到海洋而放棄了藍天，鳥兒為了得到藍天而放棄了海洋，它們都得到了自己更加需要的那樣東西，各有各的一番樂園。
海洋因為有了藍天才會變得淡藍，藍天因為有了海洋才會有陰晴變化。
我們腳下的土地，每日都被我們踐踏著，但何曾有過一句怨言，它托舉了幾個世紀的生物？承載了多少人的汗水與淚水？無論我們走到哪里，腳下總會有堅實的土地，無論我們做到哪里，土地是我們永遠的家
有人喜歡欣賞初陽，有人喜歡欣賞落日。可有誰喜歡欣賞傍晚的景色呢？其實，傍晚的景色真的很美，但是它估計只屬于我們功課做到傍晚的學生與挑燈奮戰(zhàn)的工作者們。
我愛欣賞那皎潔的月，也愛那閃閃的星星。星星永遠屬于月亮，它會說：“若不嫌棄我，我愿陪你到天亮。”有的`時候我在想，月亮豈不是脫掉火辣的衣服的太陽，露出最真實一面的太陽？
你別說太清凈，它們都在夢鄉(xiāng)。我在這深夜里，別叫醒我，這個夢我要一直做下去。渴望與向往，往往承載著夢想，此時我能找回我的本質，任何人都能找回那最初的本性。
心很易碎，輕拿輕放，月似如此。
那無數的眼淚（星星），成了美的襯托，成了月的芬芳，果真迷茫。
又是云，遮得住夜空，擋不住月光，向著遠方飄去，月靜靜的躺在上面，躺在床上，進入我的夢里。我醒來見到的初陽，我會與其生活在同一個世界里……
心聲作文 24
幸福沒有標準，每個人對幸福的理解都不一樣。幸福就像市場上的商品，有假有真。真正的幸福讓人忘記，而虛假的幸福讓人遺憾和痛苦。它是對時代的認識和知識的`積累，是自我認識的鏡子，是社會形態(tài)的縮影。快樂，快樂，為什么總是讓人快樂和煩惱！
學習好能幸福嗎？
如果學習好，可以很隨意。
學習好能幸福嗎？
你不理解我們的痛苦。父母沒想過他們。他們學習再好，也沒有目標和理想，沒有用。我想讓每一個父母都把種子和理想種在孩子的心里。我一直覺得，看完書，即使知識面很廣，也不知道自己喜歡做什么工作掙錢。我只知道你說的，只要你把書看完，就不愁吃穿了。然后，看完書，會把錢寄給我去取嗎？所以我沒有理想，我在為讀書而奮斗。
我們只知道學習和看書。我們只知道，考試。我們只知道復習。我們也知道我們累了，但你知道嗎？
你說我幸福。
你說我應該知足。
你說只有學習好才是王道。
你說：“只考這個就不用學了！”
你說“你怎么這么蠢？這個問題你肯定是錯的！”
所以不能哭，不能鬧，不能把情緒帶入學校。我們的任務是學習，其他情緒都是自己壓抑的，你也是這么說的。
我們知道我們是在為自己而戰(zhàn)，但你有沒有用心去談過？你問過我們的目標嗎？你只關心我們學習好不好，不要問我們難不難，老師再說話！考試極度受挫的時候你也沒說不怕。這次不要再犯同樣的錯誤了。你沒說。
其實我們想要的就這么簡單！幸福是新草，是親切的問候，是抒情詩，是動感的歌，是淡淡的清香。
希望你理解！
山西大同礦務局小南街小學6年級：李陣郁
心聲作文 25
有個女孩，總是靜靜地坐在窗前，傾聽蟬鳴，仰望藍天白云，俯嗅花香。對于生活，她似乎已不再留戀，她只希望能永遠和大自然在一起，她的世界里似乎只剩下孤單，似乎只有大自然才能給她一絲絲安慰。外表看似堅強的她，其實有一顆脆弱的心，她經不起一點點挫折，她再也無法忍受上蒼對她的考驗了。“朋友”一個熟悉而又陌生的名字，她有朋友嗎？或許有，可又好象沒有，她每次都是一個人，她的心里話總憋得她喘不過氣來，好象有一塊重石狠狠地壓在她的`身上。她多想讓別人聽聽她的心聲啊！
可是有這個人的存在嗎？當她孤單的時候，她多么希望有一個人陪伴她，讓她忘掉所有的不快樂，以前至少還有她的親人，可現在呢？她已步入了初中生活，還會有這個人嗎？生活帶給了她太多的不便，學習帶給了她太多的壓力，一切一切都帶給了她太多的無助，她的腦袋快要爆炸了，精神也即將崩潰。在這個時刻，要是有人陪伴著她，與她共度難關，迎接美好的明天，對她來說，是多么幸福的一件事啊！
幻想是美好的，但現實畢竟是殘酷的。幻想終究會破滅，它不是真正屬于我們的。希望終究會滅空，它是無情的，它不會因為你的需求，而讓你美夢成真。她多么希望能有一個如膠似漆的知心朋友，可是又有誰能聽懂她的心聲呢？“噼里啪啦”豆大的雨珠落在窗戶上，它們是在憐憫她嗎？花兒已不再跳舞，只是一味地低著頭，它們是在為她傷心嗎？小草有氣無力的，它們是在為她哭泣嗎？此時此刻的她，只能望著窗外發(fā)呆，讓大自然傾聽她的心聲。可大自然已不美了，天不藍了，樹不綠了，水不清了，她也不再活潑了……一切都沒有童年的美好了，這都是長大惹的禍。上帝啊，派遣美麗的天使來傾聽她的心聲吧！
她真的好可憐！
心聲作文 26
窗外的雨，一直都沒有停。從白晝下到了夜晚，又從夜晚下到了白晝，雨沒有一絲想停的意思，好像她要說的話，三天三夜也說不完。
我想，那就是雨的心聲吧！在陽光明媚的晴天里，雨去旅行了，她在路上遇到了很多新鮮的事情，這讓她每次回來的時候，都像是要向人們傾訴三天三夜。她說的話，我有些懂，有些又不懂，懂得時候，她繼續(xù)說著，不懂的時候，她可能就停了。
雨要傾訴的心聲，也不都是有三天三夜那么長的'。她要是去了一個沒什么故事卻很美的地方旅行，那她回來要講的的話就很少，她只會告訴我“大美無言”，她只會推薦我去那個地方去看不看，而不是總坐在家里等待她的歸來，等待她帶回來的現成的故事。
雨還在下著，我有空的時候就聽一聽她在講的故事。這一次她講了這么久，那她之前去旅行的地方一定有許多的故事吧，也許是不怎么美的地方，卻因這些故事而驚艷了時光，讓她不得不連夜講著，怕沒來得及講就記憶模糊了。
雨的心聲，有時候是沙沙沙的，有時候是淅淅瀝瀝的，有時候又是帶著雷鳴和閃電的，像極了一個青春期的人，既有多愁善感的一面，又有朝氣蓬勃的一面。我喜歡沙沙沙的雨聲，那是小雨的聲音，更是溫柔的聲音，這種聲音里的故事可以讓你情不自禁的想要繼續(xù)聽下去，沒有講到三天三夜，人們還會怪她講得太少，走得太快。
窗外的雨，還在下著，下午過后，還有一個夜晚，夜晚之后，還有一個清晨，聽的人有一點沒一點兒地聽著，而窗外的雨，她也不介意，反正她愿意講，講完了她也就又去旅行了。
心聲作文 27
“嘮叨”，我想這是做兒女們最討厭的，是父母們最最在行的了。我媽媽也不例外。
早上，我總是輕悄悄地起床，走路像小花貓一樣靜悄悄的，生怕被媽媽聽見，又把那張嘴嘮叨起來。但是不管我怎樣輕悄悄，怎樣靜悄悄的，總是躲不過媽媽那靈敏的耳朵。他要是一醒來，那可不得了，“昨晚有沒有凍著。”“記得要系好紅領巾。”……就是這樣，我每天都是匆匆忙忙做好一切，趕快上學去，到樓下，要出門了，媽媽又送上一句：“在學校要聽老師的話，要和同學友好一點。”“知道了。”我很不耐煩在說了句。你知道我早晨說地最多的一句話是什么嗎？告訴你，那就是我回答媽媽的話：我知道了。
啊，離開媽媽，離開那嘮叨的嘴巴。一路上，我為離開 而歌唱了，終于可以自由點了。到了中午放學后，我總是最后一個回家，因為回到家里又要聽到那嘮叨而又熟悉的話語了。唉呀，不回家不行，我的`肚子餓的咕咕叫了。被迫無奈，回家了。
到了家里，一跨進家門，就可以聽到那聲音了“你回來。”“怎么樣了？在學校里，有沒有聽老師講課，有沒有跟同學鬧別扭呀。”“中午作業(yè)多不多呀!”……我跟媽媽傻笑了一下：“飯好了嗎？我中午作業(yè)很多。”吃飯時，媽媽的嘴也不會停下來，“快點吃。”我一大口，一大口往嘴里塞飯，媽看我吃得這么急，又嘮叨：“慢點吃，別噎著。”……吃完飯我嘴也不擦，急忙走出家門，沒想到的是，媽媽在窗口又喊一句：“小心點。”
就是這樣，嘮叨伴隨著我成長，每當我做錯事了，媽媽嘮叨的話語總在我耳邊回蕩，讓我知錯就改，是媽媽的嘮叨把我從無知的小孩教育成懂事的好孩子，是啊，母愛就是這樣無微不至，這樣偉大!
心聲作文 28
我是一條默默無聞的小路，每天不知有多少人從我身上踩過，躺在人們的腳下，汽車也毫不留情地從我身上壓過，雖然人們每踩一步，我就得忍受一份煎熬，但是給人們帶來了方便，是我的責任，也是我的快樂，雖然很疼，但是也有一些屬于我的快樂，不知你們知不知道。
春天，春風姐姐在撫摸著我的臉頰，柳樹妹妹也彎下腰，為我迎接客人。夏天，深根葉茂的大樹爺爺為我遮擋陽光，是我不會很炎熱。秋天，秋風哥哥為我撫去我臉頰上的落葉，使我更加舒爽，冬天，大雪爺爺為我蓋上一層雪白的.棉被，使我更加漂亮，就像整了容一樣。這一件件事情都讓我感覺帶幸福、溫暖。可是，該來的終究要來。大樹爺爺被那一群伐樹工人給帶走了，我惱怒萬分，那時候的我，是聽不進去春風姐姐和柳樹妹妹的話了，我想：如果我也是人類就好了，我一定會教訓教訓那些人。
一年又一年，在我沒有大樹爺爺的時間里，我過得很懊惱、心煩意亂。現在，我的身邊是一堆又一堆的大影子，臭氣熏天。連蒼蠅、小蟲子都來湊熱鬧。我很生氣，后果很嚴重！！我想，找那些人評評理。可是，我不是人，這下，我真得毀容了。以前我的身上還有過往的游人，可是，現在，居然把沒有一個人肯來幫幫我洗洗澡，我感到痛感萬分。以前他們把我壓得皮開肉綻的，我都覺得這沒什么，因為，我不怕疼痛，我的天職就是支撐大眾的腳，一輛輛車都在對我放尾氣。弄臟了我的臉、我的全身，自從大樹爺爺走后，人們都以為我是一條死路，所以在我身上到處堆放垃圾。我建議，路管部門要在路上設置限載的路標，在路上多一些文明標牌。我也是愛干凈的，我也是怕疼的，所以，你們要懂得愛護我，只有這樣，我才能真正地為你們服務。
心聲作文 29
我住在種子店里，每天跟兄弟姐妹開心的在一起生活。有一天，有個陌生人把我?guī)ё吡耍幌氲揭x開兄弟姐妹，讓我覺得很不舍。他把我放在一片黑漆漆的空間里，一陣子之后我才發(fā)現，原來我在主人家的盆栽里。主人每一天都會定時給我澆水，泥土的感覺又松又軟，隨然伸手不見五指，不過我喜歡這里。
太陽公公給我陽光，主人給我水和愛心，在他的愛跟照料之下，我一天天成長。有一天，我覺得頭頂熱熱的，第二天我發(fā)現我快要破土而出了。我一睜開眼睛，我的心情興奮無比，因為我看見主人笑瞇瞇的看著我；我還看見一只小狗和他的主人愉快的在花園玩耍。太陽公公對我說：“哈啰!”我的心情真是開心，感覺興奮極了，因為我要準備看看這美麗又多采多姿的世界了!
過了幾天，我看到一只小蟲帶著拳擊手套，摩拳擦掌的對我說：“哈!哈!你完蛋了!”然后就跑到我的葉子上準備飽餐一頓，我用力擺動身體有抖掉它，經過一番奮戰(zhàn)，他就逃到泥土里了!之后我愈長愈高，主人把我搬到戶外。有一天，刮起了大風、下起了豪雨，有好多泥土覆蓋住我，但我不向困境低頭，努力的將泥土鉆出一個洞，用力探出頭來。過了不久，雨停了，陽光照射在我身上，真是溫暖。仁慈的.小鳥伯伯幫我把小蟲子吃掉，讓我可以順利的成長，真是感激不盡。過了幾年后，我長成了一棵大樹，可是我可以為人們做什么?
有一天，主人和他的朋友坐在我身上，一群小朋友在我身上爬來爬去，我心想他們在做什么？我聽見他們說：“在這乘涼真好!”原來我是有用的!今后我要為他們遮陽，風來的時候，我要為人們歌唱。
心聲作文 30
在我的記憶里，有時媽媽完全沒有慈母的形象。被別人喻為幽默風趣的她再我眼里曾一度是一個兇神惡煞，爸爸很溫柔，她便獨攬大權，將家長之風發(fā)揮得淋漓盡致。媽媽對我的管教很嚴，她一心想要把我培養(yǎng)成一個琴棋書畫樣樣精通的高才生。每天逼著我學這樣學那樣，還不許我玩。限制了我得人生自由。使我對幸福快樂的生活說了聲:拜拜!我每天都在痛苦的邊沿絕望的呻吟著，掙扎著。我總是站在陽臺上，看著別人在下面盡情的瘋打玩耍。他們是多么幸福呀!我真的好羨慕他們哦!正當我對美好時光無限憧憬的時候。一句話打斷了我的思路:發(fā)什么呆呀!還不快去看書!都這么大了還不懂事，看書都要我喊!這一句話仿佛是魔鬼，把我從美好的幻想中抓了出來，讓我不得不面對這殘酷的現實
幼苗渴望陽光，小鳥心歸藍天，小溪盼望大海，我也總希望生活與快樂相依相伴。但時光卻告訴我:成長是多么的漫長，又是何等艱難。
我渴望飛翔，我的們＂飛翔＂。可是無定義的，如果一定要用一個詞來形容，那可能是＂自由＂可對于我這個玻璃瓶里的幼小生命來說，分數無疑是一張網，罩再天空，施加著千斤的壓力，剝奪了我飛翔的的`自由，條條框框的規(guī)矩封住了我的四方出路，我像被壓扁的牛排做成了漢堡，被鎖在一個全封閉的地方，終日不見風雨陽光。
好想踏出雙腳，卻發(fā)現它有千鈞只重，怎么也抬不起來。我笑，這個簡單至極的動作，仿佛已從我的大腦中被人挖除。諸多理由，諸多推脫只能證明，那驚險而刺激的感覺，對于我，只是無緣罷了。于是，飛翔，我最終還是沒學會。
當歲月和美麗成了紅塵中的往事時。我學會了等待，在等待中渴望飛翔，渴望自由，也許那永遠是個可望而不可及的夢吧！
心聲作文 31
每逢周五，最令人興奮的就是信息技術課了，可是大多數信息技術課都會被無情的占去。
提起信息技術課，那可是說來話長……上學期大多數信息技術課都被老師用無情的理由給占去。比如：“夏老師外出學習了”、“作業(yè)還沒做完”、“留下來補作業(yè)……”每次滿懷興奮地迎來信息技術課，隨之而來的`就是潑在身上的一大盆冷水。而且老師每次占了信息技術課都不還，要是老師還了的話，現在說不定都沒有語文、數學、英語三門主課呢！據我所知，上學期上信息技術課的課數不會超過十節(jié)！每次老師說信息技術課被占時，我都會長嘆一口氣，表示我心底的無奈，雖然很想抱怨，但話到嘴邊又收了回來。
好了，我們不翻舊帳了，來說說這學期的信息技術課吧！這學期開學第一周就潑了我們一盆冷水--由于夏老師外出學習，所以這節(jié)信息技術課變成語文課；第二周，我們終于如愿以償了，上了一節(jié)期待已久的信息技術課；第三周由于我們上信息技術公開課，占了一節(jié)數學晚自習，于是王老師將星期五的信息技術課取消了，上數學課；第四周，由于星期五要排練運動會開幕式的舞蹈，信息技術課又被占了；第五周，也就是這一周，由于又要排練運動會開幕式那簡單的舞蹈，信息技術課又再一次被占！蒼天啊，大地啊，能不能理解一下我們，還我們信息技術課啊！
抱怨歸抱怨，但是我知道老師們也是迫不得已的，這學期是小升初的關鍵時期，老師占用信息技術課是為了加緊趕課，給我們爭取足夠的時間來復習，難道老師們不想休息嗎？為了我們他們也是挖空心思操碎了心！
雖然我知道老師占用信息技術課是為了我們好，但是我的心里還是有一個聲音在吶喊：“回來吧，信息技術課！”
心聲作文 32
我是一只無家可歸的小鳥，“我”和我的同伴們對無情的人類說：“哪個人不希望頭頂的天空湛藍如鏡；哪個人不希望腳下的大地綠草如茵；哪個人不希望身邊的湖水清澈明凈；哪個人不希望眼前的陽光燦爛如金？”一聽這段話，您的心里是不是渴望這一天到來呢？但現在高大的樓房變成一堆廢墟，這究竟是為什么？蔚藍色的大海本是海鷗的樂園，可現在海上全是巡戈的戰(zhàn)艦和水雷，這究竟是為什么？綠茵茵的草地本該滾動著歡樂的`足球，如今散落著地雷的碎片，這究竟是為什么？就這樣，美麗的世界給毀了。
因為近幾十年來，隨著人口的急劇增長和經濟的高速發(fā)展，人類生產和生活對環(huán)境造成的破壞日益嚴重，出現了空前的環(huán)境危機。城市、動物、森林等自然資源遭到破壞，因此引起的生態(tài)環(huán)境的惡化。現在，我和同伴們在黑空氣的天空中飛翔。
有一天，我和同伴們飛翔在空空如也的森林里，突然幾個看起來非常厲害的人拿著網向我們撲來。我和我的同伴們只好使出全身的力氣掙扎著，雖然我們掙扎了可是沒有逃脫人類的魔爪。他們把我們帶來熱鬧市場上來賣錢，許多人圍著我們看，我心里非常害怕，我意想不到一位好心人把我買了，可并沒有吃我，反而把我放了，可能是我遇見了好心人吧。我感到幸運。
為了保護我們賴以生存的共同家園——地球，我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色。為了讓大地山清水秀，為了讓家園樹綠天藍，讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，加入“呼喚綠色”的行列，保護綠色家園。今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天、綠地！行動起來，從我開始！行動起來，從現在開始！
心聲作文 33
我喜歡在夜深人靜的時候，趴在窗前欣賞街上的路燈。總覺得他們發(fā)出的光芒是那么溫暖，有一種歲月靜好的感覺，我羨慕他們可以這樣安靜地立著，給他人帶來光明。而不像我每天忙碌地學習，上各種輔導班，還要被老師教導，媽媽嘮叨，我都快煩死了。
終于有一天，我的夢想實現了。此時我就是學校馬路旁的`一盞路燈，我左看看右瞧瞧，不遠處就有我的五個同伴，他們長得跟我一模一樣：細高的個子頂著一盞漂亮的玻璃帽子，還挺雅致，此刻它們都在打盹兒，為晚上的工作養(yǎng)精蓄銳，剛成為路燈的我很興奮，因為我360度無死角兒，可以看清馬路上的每個角落。漸漸地，天暗了，我和同伴們打起十二分精神，將馬路照得如同白晝，給過往的行人，車輛提供方便。
夜色漸漸深沉，行人變得稀少，望著空空的馬路，我開始感覺有些無聊啦，原來路燈的生活也不怎么好，夜深人靜的寂寥實在是難以忍受啊!不知過了多久，天邊隱約出現一道紅霞，一只小鳥飛到我身旁的樹梢上，唱起歌來，悅耳動聽，樹葉也隨風舞動起來，發(fā)出沙沙的響聲。當然，夏天的黎明怎能少了蟬呢，蟬好似鳥兒的伴奏師，隨著旋律也唱起來，他們?yōu)榧澎o的晨曉增添了幾分情趣。有了鳥兒與蟬的相伴，時間過得飛快，天很快大亮了，我也該休息了，人們不需要我的光亮了，我要養(yǎng)精蓄銳為晚上的工作積攢能量了。
我想，生活的樂趣就無處不在，只要我們留心發(fā)現，用心感受，就能發(fā)現它的價值所在。所以，我不再為忙碌、枯燥、乏味的學習生活而抱怨，在學習中我獲得了知識，開闊了視野，發(fā)展了思維，學習助我成長，我何樂而不為呢?
心聲作文 34
當和煦的陽光灑在寬廣的大地上，金黃色的粉末散在綠油油的草坪和高大的樹木；當粉色的顏料涂抹在含著燦爛微笑的花兒上，披著閃亮金蔥粉的鳥兒們齊聲歌唱；小動物們都趕著參加春的.盛宴！整個世界好像一下子熱鬧了起來。這時，有一顆小種子悄悄的探出了頭。啊！這真是一幅美麗的圖畫啊！這就是往后我將一輩子學習、成長的地方。
回想還被埋在土里的小種子，是非常憧憬外面的新世界；回想在那伸手不見五指的土里的小種子，是非常期待踏入外面的花花世界；回想在那枯燥乏味的土里，聽著螞蟻、蚯蚓們講述外面的新鮮事，心里是多么的羨慕啊！
剛破土而出的小種子，懷著一顆小鹿亂撞的心情，正歪著頭、轉著眼，東瞧瞧、西看看，打量著這新奇的世界。清晨的小露珠輕輕的滑落在剛發(fā)芽，已長出小嫩葉的小種子身上。小種子馬上張開雙手去迎接，小露珠在小葉子上興奮地玩著溜滑梯。他好高興交了第一個好朋友。不一會兒的功夫，小種子便與隔壁的小花，天上的小鳥做了好朋友，天天過著快樂的生活。
然而，好景不常。當小種子慢慢適應這世界時，伴隨而來的煩惱與不安也開始產生。近年來天氣暖化、天災頻傳。天氣常常不按常理出牌，害得小種子每天暈頭轉向地在驚慌中渡過，而不知所措。一看到幾個天真的孩童，嬉戲追逐于花園間，無形中亂踩草皮，小種子又擔心會不會遭到滅頂，好怕成為下一個替死鬼；一聽到同伴們說有時工廠會排放污水或傾倒有毒的廢棄物，許多植物都相繼生病、夭折，小種子不禁一連打了好幾個冷顫——我的未來在哪里？
心聲作文 35
時光飛逝，轉眼之間一周的時間很快就過去了。在著一周的生活里面，經歷了酸甜苦辣。
雖然在軍訓的生活中十分的辛苦，但是這僅僅是人生的一種體驗，是一次戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的機遇。即使面對著風吹日曬，這何嘗不是一種幸運，面對著酷暑難耐，又何嘗不是一次挑戰(zhàn)？這次的軍訓會給人帶來朝著人生目標堅定前進的`勇氣，一份自我完善的決心。
當我懷揣著信心地接受訓練的時候，發(fā)現訓練遠比我們想象的要艱苦很多。不僅是在炎炎烈日下面接受暴曬，還要嚴格接受教官的指揮，一動也不能動的。往往一個立正呢個，我們就需要站上一個多小時。一開始聯系的時候我有些像要放棄的打算我，但是我還是咬著牙堅持到最后。因為我明白我們一個班級就是一個集體，不能因為我一個人的放棄而導致整個集體的氣勢變低，而且我身邊有人在堅持因此我需要堅持下去。
“1——2——3——4,1234——”一句簡單的行進口號，我們不斷的反復喊，大家的嗓子由原來的洪亮變得沙啞起來。教官仍然讓我們不斷的重復著同樣的動作，心里面有著委屈和不解，但是一想到教官是為我們好的，心里面又格外的感激著教官。
在訓練的過程中，有時候往往一個動作沒有做好，無論是集體還是個人，大家同樣接受者懲罰。就這樣，大家彼此之間的默契度不斷提高，團隊意識也在逐漸加強。
晚上休息的時候，有些同學躲在被子里哭了，其實我也有寫想家，但是還是沒有讓淚水留下來。
如今，回顧軍訓的時光，讓我深深明白一件事情，軍訓不僅僅是對于體能的訓練，更是對于個人意志力的磨練。
心聲作文 36
2013年4月20日8時2分，在四川省雅安市蘆山縣(北緯30。3度，東經103。0度)發(fā)生7。0級地震，震源深度約13千米。據悉，震中位于龍門鄉(xiāng)馬邊溝附近。
當我們看到這些字時，我的心一下子落到谷底，看到你們，我十分震撼，十分感動。
在地震之前，你們獲得是多么自由啊！你們還在玩游戲時…地球卻“殘忍”的“抖了抖”身子，發(fā)生了如此悲痛萬分的情景。房屋倒塌了，木板壓在你們的身子上，你們的親人為了救你們，而“犧牲”了自己，保護住了你們這些在他們的身子下的小孩。
地震過后，我看了新聞，十分同情你們，你們以前也有一個完整的家庭，現在，卻被一個殘忍的地震撐破了。一個一個孤苦伶仃的。我們也于心不忍啊！
有許多年輕人都當了志愿者，幫助了你們；有許多小學生捐獻錢幫助了你們；有許多大人都把自己的東西捐獻給了你們……
我雖然不能立刻跑到你們的面前，當志愿者，但是我會盡我自己的力量來幫助你們，捐獻自己的一份心…
你們聽到了沒？聽到了我的.心聲？
我真心希望你們能勇敢地走下去，你們的人生好很漫長。
你們這一點做到了。我看到了新聞里，有許多的比我小的孩子都十分堅強，抹干眼淚，繼續(xù)的走下去…
我相信你們，我的同學們也會支持我，我的朋友們也會支持我，凡是看到這作文的無名士也會支持我…加油！青海雅安，我會一直關注著你們的！
2008年5月12日，汶川大地震也給我們帶來了很大的印象……
至今，我還能想起來，里面的點點滴滴…
雅安，你是很堅強的！你再怎么受到挫折，也不會哭的！雖然這場大災難肯定給你帶來了陰影，但是我相信你，你一定能擺脫的！加油！
心聲作文 37
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”。春雨悄悄地走來了，滋潤著大地、植物與生靈。
眺望遠方，山中是最容易找到春姑娘的地方，淅淅瀝瀝的春雨飄灑著，那青山被雨滋養(yǎng)得更加蒼翠欲滴。隔著一層薄薄的迷霧，那綠色隨風搖擺，就像星星點點的綠墨滴在白畫布上，瞬間消失，又立馬閃現，神秘難測。那種朦朧的綠色沁入我的心脾，見之令我神清心爽。
春雨敲碎了籠罩心頭的冬日的寒冷，觸及到人們的心懷，滋潤萬物，也潤養(yǎng)我們的心田，所以才有令人欣賞的“潤物細無聲”的靜美。春雨就像春天的信使，把春天的到來用一首無詞的歌曲體現得淋漓盡致。結了冰的河聽到了春的召喚，興奮地飛奔起來。鴨子們也活躍起來，隨著河流通知大山中的一切，安靜的大山頓時熱鬧起來。
太陽出來了，滿懷好心情，不再是冬天那么壓抑。光束穿透烏云，如同萬根利劍刺破黑暗，照亮生機勃勃的景象。枝頭的花朵競相開放，爭奇爭艷，傲立在清冷的早晨，不愿向冬日的余威屈服，怕也是想迎接春天吧!昨夜一場悄然而至的春雨，淋濕了花芯，那花瓣上晶瑩的露珠反射出春的七彩。不由得想起“花重錦官城”的詩句中描繪的場景，飽含雨水的花苞壓得枝頭搖搖欲墜，錦官城中萬點花開，那景象可能就是我眼前這幅明麗的畫卷吧!近處的古橋，像聯接春天的.通道。橋雖然蒼老，但經雨水沖刷，顯得煥然一新，橋板的縫隙中長出了青青的小草，這又賦予古橋新的生命。
春天，一個萬物生發(fā)的季節(jié)，讓人感到新生的喜悅，讓人感到新生的希望，且讓我與你一起沐浴春天的暖陽吧。
心聲作文 38
今天，我有一些話，想和我的家人說。
首先是和我最親愛的爸爸說：我希望你能多多和我溝通一些，因為你沒有發(fā)現，自從你開了茶葉店，就早出晚歸，都有一點忽視我的感覺。而有時，我卻有點怕你，很多我自己的想法都不敢和你說。今年寒假，就現在，我想學鋼琴。我都不敢和你說，我為了能讓你同意，我自己打電話給琴行，我自己去問價格，然后我發(fā)扣扣信息給你。因為這樣，我覺得你就能知道，我就可以不用面對著你，當面和你說，我因為真的好怕，你會指責我。造成了我現在都不敢正面的和你講我的心聲。我真的好想去學一些東西。
你也知道，從我每年發(fā)寒暑假，我這三個月都是被倉在家里，哪里都沒有去過過，2010年的世博會，你也沒帶我去過，因為我就像沒有自由的小鳥，一直被你關在籠子里，不能飛到外面的'世界，去學一些生活上的，我自己的興趣愛好，我不想一直呆在家里，不能學到一些東西。你都不知道，我有多么的喜歡音樂。我對音樂有多么的癡迷。
你給我買了ipod touch4，每次我玩的時候，我都不玩游戲，我每次都只是玩唱吧，我就自己對著自己錄歌，錄好了自己感覺不錯就上傳到自己的主頁上，時間久了，就有了一點人氣，可是你卻因為我的學習，把它沒收，我就很失落，因為我覺得我失去了音樂。現在呢，假期又來了，我想學一點實在的，不是一直在虛擬的音樂世界里，自己和自己說。可是你卻有一點不情愿，我都不知道，我該怎么辦了，每次我想干什么事情的時候，都只能得到爺爺奶奶的支持，然后你們才會勉強答應，我不要！
希望你能在寒暑假的時候讓我奪取學一些東西，我現在就是很想學鋼琴，求你答應好嗎？
心聲作文 39
有一天深夜，明明正在夢鄉(xiāng)中的時候，書包突然抖了一下，從里面跳出來一把尺子，緊接著又跳出了鉛筆、橡皮、語文書、品德書……大家交頭接耳、相互交談，幾乎都問到了同一個相似的問題——你喜歡小主人嗎？ 語文書愁眉苦臉地對品德書說：“每到放學時，小主人就把我亂塞，他倒省事了，但我可遭罪了！你瞧瞧，我的`腿都直不起來了！”說完，語先生無奈地嘆了口氣。品女土氣憤地說：“人們把我送進學校，就是想讓小主人們的品德會蒸蒸日上，誰會想到我們的小主人，品德不但沒有上升，反而下降了！”……大家議論紛紛，語先生提議到：“咱們給小主人一點教訓吧！”大家都說好！
冬日光輝剛剛籠罩大地，文具們又回到了書包里。
晚上，明明寫完作業(yè)，把語文書隨手一丟，便一頭倒在床上呼呼大睡了。夜里，語文書一瘸一拐地走到床下，悄悄的躲了起來。
第二天，明明跟往常一樣，吃過早飯，背上書包上學去了。語文課上，老師叫大家拿出語文書，翻到第九頁。明明把整個書包翻了個底朝天，也沒找到語文書。老師見了，便走過來，輕聲的問：“明明，你的語文書呢？”“我……我語文書……忘……忘在家里了。”明明支支吾吾地回答道。老師和顏悅色地教導他說：“明明，你要記住，書是小學生的第二個生命源，假如沒有書，那同學們到學校學習和面對著家里的白墻學習又有何區(qū)別呢！”這幾句話說得明明滿臉通紅，恨不得挖個地洞鉆進去。
晚上，明明面對著書桌發(fā)呆，心想：我可不能再這樣了，我要做個勤奮刻苦的小學生。
從那以后，明明總是把自己的書包整理得干干凈凈、整整齊齊的，他不但得到了老師和家長的表揚，而且還獲得了文具們的原諒。
心聲作文 40
在我的記憶里,有時媽媽完全沒有慈母的形象.被別人喻為幽默風趣的她再我眼里曾一度是一個兇神惡煞,爸爸很溫柔,她便獨攬大權,將家長之風發(fā)揮得淋漓盡致.媽媽對我的管教很嚴,她一心想要把我培養(yǎng)成一個琴棋書畫樣樣精通的高才生.每天逼著我學這樣學那樣,還不許我玩.限制了我得人生自由.使我對幸福快樂的生活說了聲:拜拜!我每天都在痛苦的邊沿絕望的呻吟著,掙扎著.我總是站在陽臺上,看著別人在下面盡情的瘋打玩耍.他們是多么幸福呀!我真的好羨慕他們哦!正當我對美好時光無限憧憬的時候.一句話打斷了我的思路:發(fā)什么呆呀!還不快去看書!都這么大了還不懂事,看書都要我喊!這一句話仿佛是魔鬼,把我從美好的幻想中抓了出來,讓我不得不面對這殘酷的現實
幼苗渴望陽光,小鳥心歸藍天,小溪盼望大海,我也總希望生活與快樂相依相伴.但時光卻告訴我:成長是多么的漫長,又是何等艱難．
我渴望飛翔,我的們＂飛翔＂．可是無定義的，如果一定要用一個詞來形容，那可能是＂自由＂可對于我這個玻璃瓶里的幼小生命來說，分數無疑是一張網，罩再天空，施加著千斤的壓力，剝奪了我飛翔的的自由，條條框框的'規(guī)矩封住了我的四方出路，我像被壓扁的牛排做成了漢堡，被鎖在一個全封閉的地方，終日不見風雨陽光．
好想踏出雙腳，卻發(fā)現它有千鈞只重，怎么也抬不起來．我笑，這個簡單至極的動作，仿佛已從我的大腦中被人挖除．諸多理由，諸多推脫只能證明，那驚險而刺激的感覺，對于我，只是無緣罷了．于是，飛翔，我最終還是沒學會．
當歲月和美麗成了紅塵中的往事時．我學會了等待，在等待中渴望飛翔，渴望自由，也許那永遠是個可望而不可及的夢吧！
心聲作文 41
我們偉大的祖國有一座雄偉的山脈，它是我國壯麗山河的脊梁，也是我國南北方的天然分水嶺——秦嶺。秦嶺一年四季風景秀麗，它用它那如詩如畫的景致，向我們訴說著自然的心聲。
春日，它是嫩綠色的。初春的茫茫山林萌發(fā)出一片蓬勃的生機，樹木抽出了新芽，小草探出了腦袋，冬眠的動物揉著惺忪的眼睛，不情愿地伸著懶腰。細細的溪水方才脫去了厚厚的冰被子，歡快地流動著。悠悠的迎春花香，在山間彌漫開來。春的早晨，朱鹮在山溪邊淺吟低唱，鳴奏著一首柔和的輕音樂。
夏日，它是深綠色的。盛夏的林間飄蕩著一陣陣草木的清香，山谷里的野花散發(fā)出幽幽的香氣。樹木已經枝繁葉茂，陽光透過樹葉的'縫隙漏了下來，照在山間奔騰的小河上，金絲猴在樹木間來回嬉戲。夕陽時分，林間的知了放聲高歌，用一首激烈的舞曲唱出了夏日的熱情。
秋日，它是彩色的。微微的秋風輕拂過山頂，飄來陣陣淡淡的野菊花香。一簇簇金燦燦、紅艷艷、綠油油的葉子錯落有致地分布在山間，像一幅彩色的油畫。山溪蜿蜒，流動在青松和紅楓之間。深夜的秋風是那樣的涼爽，滿天星斗下羚牛安靜地臥在青石上，享受著秋夜的靜謐，傾聽著大自然的秋日私語。
冬日，它是雪白色的。皚皚的冬雪布滿了整個世界，只有青松依然傲立在風霜雨雪中，形成了“大雪壓青松、青松挺且直”的壯美景觀，好似一幅渲染的水墨畫。山溪已經冰封，再也聽不見它歡快的歌聲了。大熊貓趁著晌午短暫的暖陽，懶散地踱著慢悠悠的步子，聆聽著北風捎來的交響曲。
秦嶺，一年四季都唱著同一首歌，那是人與自然的和諧之歌，訴說著自然的心聲，歌唱著祖國的壯麗山河。
心聲作文 42
我是一顆雪白的蒲公英種子，在春神醒來的季節(jié)，我睜開眼睛，等待著把我吹走的春風。
過了不久，就有一陣好強的風把我吹離了媽媽暖和的懷抱，我出發(fā)去尋找舒適的新家。我一邊隨風飛翔，一邊思念著我的媽媽和兄弟姐妹，忽然，風停了，我快要降落在綠油油的草地上時，出現了一個人，他把我裝在一個瓶子里，我頓時感到害怕，不知道接下來會發(fā)生什么事。
到了那個陌生人的家中，他立刻把我種到土里，用期待的眼神看著我，等待我發(fā)芽，他每天下午回來，都會先幫我澆水，他把我放在陽光透進來的書桌上，我們就像好朋友一樣，他陪伴著我一天一天的長大。
到了我快開花的時候，小主人已經升上了初中，他非常的'忙碌，每天忘記幫我澆水，還因為書桌上東西太多了，而把我放在陰暗的角落，我的葉子一片片的枯黃，漸漸的凋零!而我殷殷盼望能再次見到那舒適的陽光，能再次充滿無限的生命力。
有一天，小主人的媽媽在打掃時，她看到了奄奄一息的我，她把我抱到一棵榕樹下，然后把我倒出來，讓我當樹的肥料，此時我終于見到了熟悉的陽光，它依然是那么的光亮，那么的溫暖，但我的生命早已走到了盡頭，我靜靜的等待被吸收的那一刻。
到了隔天，天空忽然下起了綿綿細雨，放晴之后我又吸收了溫暖的陽光，過了幾天，奇跡發(fā)生了，我再度長出綠葉，我竟然復活了，我慢慢的長大，成為一棵真正的 蒲公英！陽光灑在我的身上，讓我覺得好溫馨。此時的我，期待那些即將冒出白色絨毛的孩子們，更想知道，在未來它們會經歷什么樣刺激的冒險！
心聲作文 43
爸爸，你知道嗎？在遠方就讀的女兒是多么地擔心您！也許您會問我擔心什么？那我告訴您吧，爸爸！我擔心您喝灑后的情景。爸爸，您也知道，每當有您的朋友到我們家時，您總是以酒為樂，常常喝得爛酒如泥，酒后又借酒鬧事。您的行為使在遠方就讀的女兒真的很擔心呀！
爸爸，我痛恨您的惡習，詛咒您的罪過。還記得那天晚上嗎？當您喝得醉醺醺跌倒在家門時，由于媽媽在忙家務，還來不及開門，您便大發(fā)雷霆，一腳將門踢開了，并不分青紅皂白地大吵大鬧起來，還要媽媽馬上離開我們家。當時我很害怕，我鼓足了勇氣，用盡了所有的語言哭訴您的不是，斥責您的`過失……可是對您都無濟于事。幸好有鄰居的勸解，才沒有大事發(fā)生。
爸爸，您可知道，在您喝酒的每一個夜晚女兒都無法入睡，總擔心可怕的事情會發(fā)生。一旦不該發(fā)生的事情發(fā)生后，女兒又何等的傷心與悲痛。在家的媽媽不分白天黑夜努力地干活，可是家里的生活還是沒有好轉。因為這些我在學校無心聽老師講課，成績逐漸下降。我討厭這個家。可是每當我有這個念頭的時候，總是看到媽媽那顆傷痛的心。
這一切的一切我都默默地忍受著，因為你是生我養(yǎng)我的父親呀。我不能沒有這個家！我無法改變這一切，只有無奈地嘆息，偷偷地流淚……多少個不眠之夜，多少次好心的勸說，換來的卻是您對我的討厭。淚水，只有苦苦的淚水在我的心中流淌……
爸爸啊！您知道女兒內心的凄楚與傷痛嗎？為了這個家，女兒請求您改掉酗酒的惡習，我懼怕悲劇的降臨，我是多么期望您能早日清醒過來，我是多么想有一個和睦相處、平平安安的家啊！
心聲作文 44
歡樂的笑聲是非常短暫的，小的時候我們的年幼無知反而給了我們真正快樂的時光。
在小學一年級我們漸漸地有了回家作業(yè)，讓我們開始覺得時間一點點開始緊張了起來，雖然不知道校園生活將來會是怎么樣的，但是當時的我們卻還是對著將來的校園生活充滿了憧憬。
在小學五年級我們知道了未來校園生活的路并不是這么好走的同時，也感覺到了未來校園生活的艱辛！這個時候的我們再也沒有了對未來校園生活的美好憧憬，留下的只是不停地抱怨作業(yè)太多，沒有時間與伙伴們一起玩耍一起歡笑。
然而進了初中我們更加沒有什么時間去玩了，在一起玩的`時間就只剩下學校里那下課還要被拖堂的十分鐘，現在我在初二回過頭去想一想，自從上學后我們每一次都是按照父母的命令去做的，哪怕是歡笑也會被控制。
回頭想一想自從上了初中我有真正的發(fā)自內心的笑過嗎？仔細的想一想好像沒有，再想一想從來沒有過。
我們就好像機器人父母給我們的命令我們就執(zhí)行，不能有任何的怨言，有一些父母是真心為了我們好，有一些父母則是拿了我們的成績單去滿足他們的虛榮心。可是不管是哪一種父母他們都希望自己的孩子考上大學，可是父母們，你們有沒有注意到這是不是我們自己的愿望如果是那么父母的努力將不會浪費，如果不是那么你們再怎么逼他們讀書也是沒用的，如果不是自己想要上大學的人父母卻把它逼上了大學，父母自己開心了我們呢？
所以父母們請你們多關心一下我們自己的愿望，能不能不要總是把自己所想要的結果硬生生的套在我們的愿望上，能不能多體諒體諒我們？不要以為我們的學習就沒有壓力，有些時候我們的學習壓力可能會超出你們的想象。
心聲作文 45
幸福沒有標準，每個人對幸福的理解也不一樣。幸福猶如市場上商品也有假有真。真幸福讓人留戀忘懷，假幸福卻讓人遺憾痛苦。那是一種時代的理解和知識的積累，是一個自我認識自我的鏡子，是社會形態(tài)的縮影。幸福啊幸福，為什么總讓人歡樂讓人憂!
是不是學習好，就可以很幸福?
是不是學習好，就可以很隨便?
是不是學習好，就可以很快樂?
我們的苦，你們不懂，父母們想過沒有，學習再好的人沒有了目標、理想，也沒有用，我想讓每一個父母，在孩子心間種下理想的種子，播下理想，我總在想，讀完書后，即使我很學識廣，但靠什么掙錢，怎樣的工作是我喜歡的，這些我都不知道。我只知道你們說的'，只要讀完書以后都不愁吃穿。那么，是不是讀完書，錢自己就會送上門給我撿?所以我沒有理想，我是在為讀書而奮斗。
我們只知道學習，看書。我們只知道，考試。我們只知道復習。我們也知道累，可你們知道嗎?
你們說我很幸福。
你們說我該知足。
你們說只有學習好才是王道。
你們說：“才考這么點，你不用學了吧!”
你們說：“你怎么這么笨，這種題也要錯!”
所以我們不能哭不能鬧，不能帶情緒進學校。我們的任務就是學習，其它的情緒自己憋著，這是你們說的。
我們知道我們是自己為自己奮斗，可你們與我們心與心交談過嗎?你們問過我們的目標了嗎?你們只管我們學習好不好，沒問我們題難不難，老師有沒又講!在因考試失落至極時，你們沒說不怕。這次的錯誤，下次不要在犯了。你們沒說……
其實我們想要的就這么簡單!幸福是一株新生的小草、是一句親切是問候、是一首抒情的詩、是一首動感的歌曲，還是一陣迎面撲來的清香。
希望你們諒解!
心聲作文 46
夕陽在暮靄中作出此盛大告別，炫目如斯，不管是漸漸從暗紅霞光后脫穎而出的冷藍色天空，還是周身泛起絲絲的涼意，都在解釋為藍色天空下彼此赤裸裸廝殺的本質，心中無力的掙扎，前方荊棘遍地，我抬起頭，我在路上。
“人生路上甜苦和喜憂，愿與你分擔所有……”陣陣歌聲從遠方傳來，我靜靜坐在房間地板上，望著天花板，房間的某處，有張我盡力想遺忘的試卷，我默默念出試卷上鮮紅的分數，像是地獄修羅一手捧著心臟，一手執(zhí)著沾滿鮮血的銀白色手杖，眼睛猩紅，直直的望向我。道路的燈散發(fā)著冷白色的燈光透過窗簾照射進房間，我癡癡的望著窗外的世界，突然感覺到無所適從。我看著車來車往的街道，白色班瑪縣和浮現人影交錯的街道，我在路上。
腦海中，我跌倒在地，手上沾著絲絲鮮血，雙眸茫然，看不出一絲流轉的色彩。心中又有一種聲音在緊緊的抨擊心靈，你在路上。
我雙腳頓時無力，身體順著墻倒下，頭埋入雙臂，麻木不仁的眾神面無表情的.手牽手唱起歌，歌聲遙遠而空曠，隱隱約約聽不真切，紅色的火舌不斷向上伸，在努力似乎就能夠到天空。一瞬間，世界狼煙遍地，一瞬間，所有色彩失去光澤，所有歌曲失去音符。遠遠的，傳來歌聲，我豎起耳朵，側耳聆聽，她在唱，她在說：“人生如上甜苦和喜憂，愿與你分擔所有……”
我還在路上，跌倒和淚水都是照耀青春驕傲微茫的小燈光，路上的風雨，渲染出跌宕起伏的年華。
我要奔跑，為了遇見下一個燈光；我要奔跑，為了勾勒我要的年華；我要奔跑，因為我在路上。
最真的心聲，我在路上，最真的執(zhí)著，繼續(xù)奔跑。
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