木橋作文600字（精選25篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的木橋作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　木橋作文600字 1

　　星期六的上午，陽光明媚，萬里無云，這真是一個出門的好天氣，我和媽媽阿姨一起來到忠侖公園游玩。

　　一進忠侖公園，首先映入眼簾的是那一排排金黃色的向日葵，它們如同公園里的迎賓員一樣，整齊地列隊在路的兩旁，露出了一張張美麗的笑臉，好像在歡迎我們的到來。最吸引我和妹妹當然要屬那有趣又好玩的兒童樂園區，里面設置了許多游樂設施，有迷宮、沙坑、滑滑梯和獨木橋等，我和妹妹都一一體驗了一番。其中讓我印象最深刻的是挑戰獨木橋，剛開始看著阿姨牽著妹妹的手，穩當當地走了過去。我也想試試看，但看著那晃來晃去的獨木橋，心里還是有點緊張。我嘀咕了一下，媽媽要是也能牽一下我的手該多好啊!媽媽好像聽到了我的心思，對我說：“昊，看看別的小朋友走的多好，相信你也可以!”有了媽媽的鼓勵，我重拾信心，踏上了獨木橋，但沒走兩步，因為重心沒把握好，雙手上下飛舞了幾下，就從獨木橋上掉了下來，第一次失敗了。但我不氣餒，從重新踏上了獨木橋，慢慢地利用雙手來找到身體的.平衡，通過一次又一次的嘗試，雖然也有失敗但我在失敗中總結了一次又一次的經驗。皇天不負有心人，我終于找到了訣竅成功的走到了橋的另一頭，當下我心里別提有多高興，一連玩了好幾回，并將自己的體驗，與身邊的小朋友分享，告訴他們如何來通過獨木橋。

　　通過今天的這件事，讓我明白一個道理：在學習生活中遇到最大的敵人不是別人而是我們自己，要想克服困難，就要先克服自己害怕失敗的心理，堅信失敗乃成功之母。

　　木橋作文600字 2

　　“山羊過獨木橋”本是雙方隊員兩兩對決，能突破對方阻攔成功過橋者獲勝，卻出現了新情況：雙方選手相遇時，互相抱住，全都順利過了橋。這一新情況，看似是皆大歡喜的兩方共贏，事實上，我認為并非如此。

　　所謂雙贏，是建立在雙方有共同利益的基礎上的。雙方都實現了共同利益，并且實現各自利益最大化的合作結果，才是雙贏。也就是說，零和博弈的情況下是基本不可能實現“雙贏”的。而“山羊過獨木橋”就是一個零和博弈的游戲，不是你成功過橋，就是我成功過橋。雙方都成功過橋，看似是“雙贏”，實則是不顧立場、不顧規則、不顧目的的無意義行為。

　　所以，雙方都成功過橋不是雙贏。雙贏是有原則的。雙贏的原則，就是擺正立場、遵守規則、明確目的。

　　雙贏，首先要擺正立場。“山羊過獨木橋”雖然只是游戲，但是獨木橋下的好朋友上了獨木橋就成了不折不扣的對手，彼此立場是完全對立的。或許站錯立場企圖實現雙贏，在一個游戲中不會造成嚴重后果，但若是放大到現實生活中呢？當商人企圖向官員行賄時，商人就已經觸犯了法律，站在了人民的對立面上。官員當然要站在人民的`立場上而與商人對立，而不能與商人“共贏”。古語有云，道不同，不相為謀。立場的對立是根本的對立，立場擺不正，雙贏就失去了原則。

　　雙贏，還要遵守規則。“山羊過獨木橋”的規則明白：雙方隊員兩兩對決，能突破對方阻攔成功過橋者獲勝，最后以全隊通過人數多少決定勝負。也就是說，一定要有“阻攔”，一定要有一方“獲勝”。雙方選手互相抱住，轉身換位，全部順利過了橋，根本不符合規則。連規則都不符合，就是犯規；既然犯規，何來雙贏？

　　雙贏，還要明確目的。“山羊過獨木橋”這一游戲的目的，應當是強身健體、培養競爭意識，而非合作雙贏、培養同學友情。目的不正確，即使實現了也是謬之千里，沒有意義，當然更談不上雙贏了。

　　雙贏誠可貴，原則不可拋。只有擺正立場、遵守規則、明確目的，才能實現雙贏。

　　木橋作文600字 3

　　今天是小猴的生日，他可開心啦！大清早就打電話邀請了最好的朋友——長頸鹿姐姐和小熊妹妹去她家參加生日派對。

　　接到邀請，兩個小伙伴非常高興，一同精心挑選了禮物，高高興興地去小猴家參加派對。走到小河邊，兩個小伙伴犯難了。原來小猴家住在河對岸，河上原有一座小木橋，可前些天，一場突如其來的`傾盆大雨沖垮了小橋，所以最近大家都劃小船過河。考拉叔叔家最近在搞裝修，在征得大家同意后，這幾天，考拉叔叔用小船來運水泥了。長頸鹿姐姐不用擔心，只要她稍微用一點力就能輕輕松松跨到河對岸。可把小熊妹妹急壞了。小熊妹妹是會游泳，不幸的是她今天出門時精心打扮，穿了一件嶄新的粉紅色連衣裙，還戴著一串美麗的珍珠項鏈，如果她跳下去游泳，非得把這身漂亮的打扮，給弄得濕淋淋的，怎么參加派對呢？長頸鹿姐姐不停地安慰熊妹妹：“別著急，別著急，辦法總會有的，我不會把你丟下的。”

　　兩個小伙伴想啊，想啊，突然，長頸鹿姐姐靈機一動：“我想到啦！我把脖子彎下去伸到河對岸，你從我脖子上走過去不就行了嘛？”“你真聰明！”小熊妹妹高興地嚷起來。于是長頸鹿姐姐把脖子彎曲成弧形，小熊妹妹一步步小心翼翼地走過去，順利到了河對岸。長頸鹿姐姐跟著她上了岸。

　　一到小猴家，小熊妹妹就迫不及待地對小猴說：“小猴，我剛剛走過了一座神奇的‘獨木橋’。”“怎么回事？”“哈哈，你不知道吧……”兩個小伙伴將路上的遭遇一五一十地告訴了小猴，小猴聽后豎起了大拇指：“長頸鹿姐姐，你好棒！”

　　木橋作文600字 4

　　隨著兩聲響亮的“撲通” 、“撲通”聲,黑山羊和白山羊幾乎同時掉進又深又急的河水中。它們竭力掙扎著，絕望地舞動著四蹄，拼命喊叫：

　　“救命，救命，快救命啊！”

　　空蕩蕩的河岸上，什么人也沒有。只有這兩只落水的山羊那可憐巴巴的求救聲，在河面上孤零零地回蕩著。偶爾，河面上飛來一只烏鴉，看見河里這可怕的一幕，嚇得屏息收爪，拼命拍打著翅膀，慌慌張張地逃走了。白山羊和黑山羊，在水中大口大口地喘息著，它們早已失去先前在獨木橋上互相爭斗的勇氣。

　　河水又深又急，夾帶著一路上順流而下的枯枝敗葉，打著漩渦，向下游——一條更深、更急、更寬的大河沖去。兩只山羊微微彎曲的羊角，一會兒沒入水中，一會兒又沾著水花露出水面。情況萬分危急，要是他倆被沖入那條大河，那就誰也 救不了他們了。這時，一根又粗又大的'樹枝，橫在白山羊面前。它兩條前腿用力一勾，后腿收攏，搭在那樹枝上，迅速爬了上去……白山羊終于獲救了。

　　白山羊渾身濕淋淋的，被風一吹，冷得直打哆嗦；對此，他毫無感覺。因為，他只顧睜大眼睛，緊盯著離他不遠的黑山羊。那黑山羊被湍急的河水沖得七歪八扭，眼睛已睜不開，幾乎馬上就要淹死了！白山羊想到自己先前在獨木橋上和黑山羊爭斗的情景，真是羞愧萬分，他決定要想盡辦法，把黑山羊從水中救起來。

　　河水“嘩嘩”地咆哮著，猛烈的河風呼呼地怒吼著。忽然，一個浪頭打來，把黑山羊推到白山羊和他腳下那根樹枝跟前。白山羊急中生智，冒著再次掉入水里的危險，一把勾住黑山羊；然后，借著漩渦的力量，把黑山羊和樹枝緩緩推向岸邊……白山羊和黑山羊終于全獲救了！

　　從此以后，白山羊和黑山羊成了一對好朋友，他倆發誓再也不吵架了。

　　木橋作文600字 5

　　趙兩只從小就有一個夢想，這個夢想是他埋藏多年的秘密：他的家族長久以來一直經營著一個產業——養羊，這個產業從小憐橫陳玉體那個時期就成為他們家族永遠的標志，他的祖上經過一代又一代的努力，經受各個王朝官吏的剝削，卻一直能保持著全家族擁有一只羊的良好記錄，不得不說是讓人驕傲無比的。而趙兩只的夢想就是把他的家族企業發揚光大，爭取發展成兩只，以便了卻他爹為他取這個名字的心愿。更大的`好處是，以后他對著那些花枝招展的女生吹牛Ｂ的時候，可以說自己的放的不是羊，也不是寂寞，而是羊群。想到這兒，他的腦海中已經浮現出那些女生的芳心被他捕獲，與他共度良宵的美妙場景……此處略去一萬字。一覺醒來，已經是下午了，趙兩只吃過早飯，想著他振興家族的宏偉大業，興致勃勃打開電視，看《甄嬛傳》的復播。看到一半時候，電視上出現了這樣的廣告：朋友，你有什么理想要實現嗎？你有什么煩惱要消除嗎？來藍翔技校參加過獨木橋比賽吧，贏了就可以實現你的愿望，而這只需要998，沒錯，你沒有看錯，真的只要998。“納尼？神馬？還有這等好事兒？一定是假的。”說完，他收拾行李去火車站買了到山東的車票……

　　月兒彎彎照陰溝，趙家歡樂錢家愁。與此同時，錢山羊正在為一件事苦惱著：他家的山羊太多了，為此他不得不負擔很多的稅，羊毛稅、羊皮稅、羊頭稅、羊肝稅、羊肚稅、羊癲風稅、《喜羊羊與灰太狼》侵權稅等等，最近有磚家說因為羊吃草放屁造成了全球變暖，他又交了碳排放稅。原來羊少的時候交的稅很少，沒想到稅務局是按累進稅收的，羊越多稅交得越多，羊成算術級數增長，稅卻在按幾何級數增加。“早知道如此就該早點給羊實行計劃生育了”，錢山羊悲哀地想，“真是一失足成大瘸子，再回首又閃了腰啊”。為了減少羊的數量，錢山羊多次進山剿滅，可是山羊驚人的生命力讓他徹底奔潰了，直到有一天，他在山里撿到一個電燈泡，擦了擦，奇跡出現了，電燈泡變成一個巨大的神，下身纏繞著紅色霧氣。

　　木橋作文600字 6

　　今天，天氣晴朗，陽光明媚，萬里烏云。而且最邪門的是Ph4值破天荒的竟然只有3.8。我們絕對應該感謝習總的英明，反腐力度上去了，公車私用下來了，環境自然優美了！

　　學校照例在開一年一度的運動會，說強身健體。這初衷還是不錯滴，就是連個馬拉松都米有。

　　中國多山川，你說將來要是打起仗來敵人把俺們的通信網絡中斷了，還有哪塊跑的起來傳送情報。

　　這悲催的中國式教育，一切只為了學習。本宮從六歲開始就開始拼命的學習補習，這正是天真無鞋童真貪玩的年齡啊！我可憐的童年！等將來考進了大學，本宮一定拼了小命的.戀愛，一學期一個，四學期18個，（存兩個備胎）

　　這場運動會說起來夠郁悶的，不曉得哪個腦殘滴考官竟然出爐一個題目。說是兩個人從兩邊同時過一獨木橋，到了橋中間……省略

　　很想問問你們是咋個想的？你這不是要逼本宮走到中間把對面那個人推下去么？不然獨木橋咋個走的過去。本宮還木有進入社會嘞你就給俺們灌輸官場厚黑學。真惡心！鼻屎你們！

　　好嘛，得順從你們的意思，不然你們會給哥們穿小鞋

　　于是，活動開始。我開始走上獨木橋，橋對面的是小明。他也款款的向我走來。我們一起走到了中間，然后我們停了下來該怎么辦，走過去的才是贏家。在停頓了56.89869869秒之后，我向小明射去了我那勾魂無逼的眼神。他一哈子就耙了，他讀懂了我的意思，他扭著他的楊柳腰，180度的轉了個彎，回去了，我緊隨其后。最好，我們安全的下了獨木橋，留下一臉黑線的考官們。

　　木橋作文600字 7

　　我的家鄉屋后不遠就是一片郁郁蔥蔥的小樹林。那里綠樹成陰，鳥語花香，風景如畫，是一個世外桃園。特別是在秋天，那里的橘子零零星星地散布在樹上，像一顆顆閃閃發光的星星，令人垂涎三尺。

　　我十分向往能到那個地方去，采一藍橘子。或者摘一兩朵菊花。可我總是不敢去那個地方，原來，在去小樹林的路上，有一根獨木橋，那橋十分窄，是一根堅固的木頭，靜靜的躺在澗溪上。我每當看見小朋友蹦蹦跳跳地走過獨木橋時，我非常羨慕。可當我坐在獨木橋邊，看看那獨木橋，又看看那黑幽幽的澗溪，立刻渾身發抖，根本不敢踩上去。有一次，我忍不住了，決定試試看。 我走了一步，兩眼往橋下一看，驚出了冷汗。 澗溪是那么深，溪水發出的`歌聲正是從地獄里發出來的，我腳下的獨木橋是那么細，頂多有20厘米寬。 我的心“砰砰”直跳，很快就像蛇一樣退回來。

　　這時，我的伙伴對我說：”別看腳下，朝遠處看。”伙伴們爭先恐后地給我做示范，他們一個個目視前方，獨木橋在他們腳下如踩平地。他們再三告訴我：”別看腳下，朝遠處看。”

　　我重新鼓起勇氣，不再看那獨木橋，而是把目光投向遠方的鮮花，投向了樹上的橘子。果然，我輕松地走過獨木橋，來到了夢寐以求的世外桃源。

　　彈指一揮間，這件事過去兩年多了，可是我卻記憶猶新。它告訴我： 在人生的路程中，我們會遇到許多這樣的事情。如果注意腳下的困難，便會嚇得戰戰兢兢，再也邁不出前進的道路，最后成為一名失敗者。如果我們將目標鎖定在遠方，就會不斷前進，成功將屬于我們。

　　我十分懷念那些好伙伴，是他們讓我懂得了人生的道理。

　　木橋作文600字 8

　　我向來就不是一個平衡性很強的人，所以我對獨木橋那類平衡要求很高的項目都是敬而遠之的。可是那天，我卻不得不冒著被"我"魚親密接觸的危險，被迫走了一次獨木橋。

　　那天，我和媽媽去橋世界玩。媽媽對我說了句讓我不得不要過它：你怎么不走走獨木橋啊？如果你不走，那好吧，晚上回家就把家務包了吧。哎呦，我的媽呀！我心想，這可是前有攔截后有追兵。

　　沒有辦法，我被逼上獨木橋。我剛一踏上獨木橋，頭皮都麻了。獨木橋的橋身是用圓木做的，上面隱隱有一層青苔，而下面可不是平地，而是一米來深的水。可是既然已經來了，就不能當逃兵了。我一寸一寸挪上橋，接著又張開雙臂保持平衡。就這樣移到橋中央，也不敢向下看河水。正當我走得心慌時，只聽"撲通"一聲，前面的掉到水里。我倒吸一口涼氣：我如果掉下去，就算不喝個水飽也要變成落湯雞。這樣想著，全身的每一寸皮膚都感到水得滋潤的感覺，不寒而栗啊！但站在橋中央也不是個長久之計，一定要走到對岸去。我在心里默默打氣，可越打氣越害怕，腿上的`肉在不聽使喚的亂顫。我用我的最慢速蝸行，不對，說蝸行都把蝸牛說慢了，在我的緩慢行使中，我恨不能趴下來從獨木橋上爬過去。就這樣堅持著堅持著，終于安全到達了，我全身都被汗浸濕了，手腳都是麻的一身冷汗那！我回頭看獨木橋就在身后，戰勝困難的喜悅浮上心頭。

　　這次的經歷使我明白，面對困難時，不要害怕，腳踏實地，一步一步就象過獨木橋那樣，雖然有危險，總會過去的。

　　木橋作文600字 9

　　小時候，我家住在縣城加油站的隔壁。從大門進去，左右兩邊是一排排的平房，中間是一個很大的院子，沒有圍墻，進出只有大門一個通道。院子一側的外圍是陡峭的懸崖，站在院子中可以清楚的看到，懸崖下面茹河上的一條獨木橋。茹河經歷史考證，茹河是軒轅黃帝的故鄉河，中華民族的發祥地。茹河又稱之為中華民族的母親河。

　　這條中華民族的母親河上，我家門前的獨木橋，我的媽媽走了好多年。媽媽的單位在獨木橋的對岸，每天媽媽來回得過兩趟獨木橋，放學后，我總是站在院子里等著看媽媽從獨木橋上過來。那個獨木橋非常的簡陋，下面是大小不一的石頭，上面托著幾塊很窄很窄的木板，木板離水面很近，蹲在木板上手也能夠到水面。星期天我跟著媽媽去媽媽的單位，站在那個又窄又不平整的獨木橋上，腿老是發抖，看著河里的水往下游流，感覺我也跟著水流的方向去了，暈暈的。媽媽說，頭抬起看對岸，不要看水就不會暈了。后來我長大點了，一個人也能在這高低不平的獨木橋上行走。

　　在我12歲那年的一個下午，傾盆大雨下個不停，睡到半夜，忽聽有人喊：河下來了!河下來了。洪水沖壞了上游的大壩，洶涌而來的巨浪沿著河道咆哮著滾滾而下，門前茹河的.河道上全部被洪水淹沒，兩岸的莊家，房子也被沖的一干二凈，這條承載著茹河兩岸人民幾十年的獨木橋，就這樣被洪水一瞬間淹沒了......

　　現在，這條中華民族的母親河—茹河上的獨木橋，已經建造了成了一座矯健雄偉的大橋。大橋上人來人往，川流不息，汽車奔跑不停。這座橋不僅給兩岸人民帶來了方便，也給兩岸人民帶來了希望和幸福!

　　木橋作文600字 10

　　我在老家的時候，總聽外婆提起那座古老的橋——獨木橋。從我媽媽時就已經有那座獨木橋了。

　　這座獨木橋經歷了快半個世紀的滄桑變化，已經變了四個模樣了。一開始只是一塊又長又細的木板，人們過橋很困難，當人們走到中間時，模板一直在晃動，如同吊橋一般。之后人們又增加了兩個木板，一塊木板釘在旁邊，另一塊木板釘在中間。雖然人們在走的時候不那么難走，但是在下雨天的'時候，木板就會很滑，再加上水越聚越多，人們已經過不了橋了。第三次是用石條搭成的橋，人們過橋時方便了些許，即使下雨天也不怕。隨著科技的發展，這座橋最后變成了用水泥灌的橋，人和車子都可以通行。

　　有一次，我來到外婆家，便又聽到外婆又提起那座獨木橋，在外婆的語氣中，我能感受外婆很在意那座獨木橋。于是，我便輕輕走過去，又輕輕的拍了拍外婆的衣服，好奇地問奶奶：“奶奶，你為什么那么在意那座橋呢？”外婆高興地說：“那獨木橋，雖然對你們來說一點也不起眼，單對我們這些老人，農民來說用處可大了！獨木橋點對面是我們種的莊稼，以前沒有這座獨木橋時，我們都是踩著水過去，現在又了這座獨木橋，人走路來可真方便！”我聽了，心里的謎底總算解了，迫不及待地想去看看那座橋。到了哪里，只見大水猛地沖下去，而這座橋卻像一位勇士一樣，依然頑強地站在那里。如果它跟彩虹比，彩虹必然輸給它，因為彩虹雖然美麗，但卻只能讓人們進行片刻的欣賞，而獨木橋雖然簡陋，但對于我們卻有著莫大的幫助，有著重要的意義！

　　我愛這座獨木橋，更愛它幫助人們的品格！

　　木橋作文600字 11

　　有一條彎彎的小河，河的左岸是森林，右岸是草原。草原上住著小猴、小熊和小刺猬，他們是鄰居，也是朋友。

　　小河上架著獨木橋。小猴、小熊、小刺猬每天都要從橋上經過。這天，小猴到森林里去摘桃子，小熊去打棗，小刺猬要去砍個葫蘆做水瓢。

　　轟隆隆，打雷了，嘩啦啦，下雨了，河里漲水，把獨木橋沖走啦！

　　雨過天晴，草原上出現了美麗的彩虹。小猴提著一籃桃子，來到河邊，沒有橋，怎么辦呢？小猴想出一個好主意，他攀到河邊的大柳樹上，抓著柔軟的紙條，一悠，一蕩，一松手，就輕輕的`落在對岸。他唱著歌，提著竹籃高高興興回家去。

　　過了一會兒，小熊背著一個裝滿大棗的簍子，從森林里走了出來。同樣，他也被河水攔住了。怎么辦呢？小熊想呀想，想出了一個好辦法。他把打棗用的竹竿往河里一撐，使勁一跳，落在了對岸的草地上。他非常高興，吹著口哨回家了。

　　最后從森林里出來的是小刺猬，他坐在河邊發了愁。忽然，他看見自己砍來的那個大葫蘆，靈機一動：“這不就是只現成的小船嗎？于是，小刺猬就騎著葫蘆過了河。

　　天黑了，正在家里吃桃子的小猴忽然想到“不能自己過了河就不管別人”；

　　正在家里吃糯米棗糕的小熊忽然想到“河上沒有橋，大家都不方便”;

　　正在家里鋸葫蘆的小刺猬，也忽然想到“應該為大家辦件好事”。

　　三個小伙伴都這么想：“趁他倆睡覺，我要連夜把小橋架好。”

　　就這樣，小猴、小熊、小刺猬都悄悄的朝河邊走去。在河邊，三個小伙伴意外地會面了。“嘻嘻”“哈哈”“嘿嘿”！大家都笑了。然后他們一起動手，架了一座小橋。

　　這座小橋牢固的很，再也不用擔心被水沖走啦。

　　木橋作文600字 12

　　周六下午，我和浩浩、延吉一起在老家機井上一段懸空的鐵管子上玩走“獨木橋”，規則是：從管子的出水口向機井房伸出口走過去，在中間要停下10秒鐘，完成一次360度轉身動作，再從機井房回到開始的地方，中途掉下管子算輸。游戲開始：

　　我是第一個走的，我雙手向兩側伸平慢慢往前走，心驚膽戰的.走到中間時連大氣都不敢喘，兩腿戰戰兢兢，總是擔心掉下去。我強迫自己屏住呼吸以作鎮定，在“獨木橋”上停了10秒鐘后，兩腿又戰戰悠悠，小心翼翼的做了一個360度轉身的動作，慢慢向回走，浩浩他倆急的躍躍欲試一直說：“快，快！”我被催的有點不耐煩了，又害怕掉下去便手腳并用像猴子一樣向前爬去，到終點沒掉下來，我大出一口氣說：“我勝利了。”眼淚都快出來了。

　　下一個是延吉，他膽子小，他不敢站著往前走，而是騎在管子上面一點點的向前劃，速度像烏龜一樣，他在上面東倒西歪的動作使我們哈哈大笑。他雖然沒按規定的動作去完成，但不怕我們的嘲笑，回到終點也沒掉下來，我們倆佩服他的勇氣和毅力，就算他也勝利了。

　　最后一個是浩浩，他拿來了一個竿子，向機井房出發，那竿子晃來晃去，晃的我們頭痛。雖然他的竿子晃來晃去，但是他人卻穩如泰山呀！健步如飛，穩穩地走到終點，他也勝利了。

　　后來才知道，他拿的竿子晃來晃去是在維持平衡。對比我們三人的勝利，只有浩浩才是真正的贏家。看來玩游戲也是需要勇氣和智慧的，才能獲勝。

　　很快天黑了，我們只能等到下周末才能再在一起玩。我特別喜歡和他們一起走“獨木橋”！下一次玩我一定要當真正的贏家。

　　木橋作文600字 13

　　傳統思維是用邏輯，傳統的思維方法來解決問題。但當人們創新的打破了傳統，卻換來的是規則的質疑。大家要做的不是被質疑，而是去質疑規則，實現真正的創新。

　　在運動會上有一個“山羊過獨木橋”的項目，規則是學生從獨木橋的兩邊同時上橋，在橋中間相遇會有一個下橋一個過橋。但在預賽時，有一對同學在橋中間抱住轉身，雙雙通過，裁判認為有爭議。爭議？是的，這是個比賽。也就是包含裁判對兩位同學做法既有肯定，贊賞，又有否定與批評。如果這樣就只有兩種結果，A同學上場遇見比自己弱的同學，把對手推下了橋，自己贏。或自己的力量無法與對手抗衡，而跳下橋，棄權。比賽也要有合作，一起贏不是更好，又能獲得贊許，又能得到友誼。為什么只有一組想到了呢？因為是傳統思維帶來的，守從規則，完成目標。往往大家把規則想象的太完美無瑕了，沒有一絲缺點而不去質疑它，有一些人把規則想成了標準答案，完成它你就能通過。但人生有標準答案么？當你走在命運的十字路口時，你前面有標準答案嗎？繼續重復別人完成一萬遍的規則有意義嗎？規則只是前人留下的寶貴經驗。錯了，要學的，可不是什么傳統的`規則啊！

　　回答我，如果在沒有規則的情況下，你要怎么做？不知了去向？還是固執的尋找別人定下的規則？不是該是試著去創造，創造你的規則，打破傳統的思維屏障，創造一種新的可能性。未來，是大家的不是什么前人立下規則所能規劃的，規則是用來打破的。

　　所以，讓大家掙脫傳統和規則的束縛，讓創新之火點亮心中的每一個角落，讓傳統思維進化成新的思維吧！

　　木橋作文600字 14

　　爸爸突發奇想，對我說：“你喜歡玩走獨木橋的游戲嗎？”“當然喜歡了！”我興奮地說。雖然我不知道爸爸這“走獨木橋”的游戲好不好玩，但是好奇心促使我滿口答應。

　　爸爸搬出一段又長又厚的方木條放在地上,讓我從方木條上走過去，規定在走的.過程中，要一腳一腳交錯向前，一腳后腳跟緊貼著另一腳前腳尖，并且告訴我這是第一關。

　　我走上“獨木橋”，并且很快就過了“橋”，爸爸卻提醒我：“你后腳跟沒緊貼前腳尖，這次不能算，重來。”我只好重新走一次，但我還是很輕松地過了關。

　　第二關，爸爸在方木條上面疊上一根同樣大小的方木條，給我過關增加了難度。我后腳跟緊貼著前腳尖，小心翼翼、一步一步向前移，途中好幾次要掉下“橋”時，我都努力保持平衡，在離終點只有一米的時候，我終于控制不住身體，掉了下來。“不能這樣失敗吧！”我給自己打氣。于是，又重新走上“獨木橋”，這一次順利通過了。

　　第三關，爸爸再疊上一根方木條，繼續讓我走，我搖搖晃晃地站上“獨木橋”往下一看，腳離地面足有五十厘米，站在上面腳底發癢。我忐忑不安問自己：“會不會摔下來？會不會掉下來？”走了三次，我都未獲成功。爸爸告訴我：“想保持平衡，應將兩手向兩邊伸開，眼不要一味地看腳下，要更多地看前面，腦中要想自己一定能過去。”我將兩手放平，照爸爸要求做。這次，我終于成功了。

　　三關過后，爸爸讓我談談收獲，我說：“想過獨木橋，首先要保持平衡；其次，心中不可有任何雜念，要一心想著自己能過“獨木橋”，給自己增添信心。”爸爸說：“其實你讀書也是這樣，必須做到這‘兩要’。”我一臉茫然，爸爸拍拍我的肩膀說：“你自己慢慢體會吧！”

　　木橋作文600字 15

　　學校開運動會，最后一項是“山羊過獨木橋”，規則是學生從獨木橋兩邊同時上橋，想要透過，務必有一位同學下橋，另一位同學才能透過，但是有一對同學在橋中間抱住轉身，雙雙透過，裁判認為這樣做有爭議。

　　但我卻認為它沒有爭議，因為我們大家都明白，校運動會它是一個趣味的活動，是既能鍛煉身體又能讓人放松的，也能開發同學們的智力和發揮想象力的活動。有位名人曾說過：“想象力比標準答案珍貴千百倍”。這就好比運動會中的規則是這標準答案，而這兩位同學的做法指的就是“想象力”，瞧，想象力在我們面前跳芭蕾舞，不懂得欣賞的人卻只會死盯著舞臺上的追光燈問：“它究竟是多少瓦啊？”這就如那位裁判認為兩位同學的做法有爭議是一樣的。這也好比明朝的“八股取士”的.做法，那也是束縛了人們的思想，扼殺了人們的聰明才智，對中國的思想文化和科學技術的發展，造成了嚴重阻礙。但是，如果讓同學們永遠只在規則里玩的話，那么他們就永遠也跳不出這個圈子了，規則就像是一道數學難題，明明能夠有很多種方法來解，可老師偏偏只讓用規定的那一種解。

　　雖說，校運動會定那些規則也是不想同學們亂來，想讓比賽有秩序。但規則也不是一成不變的，因為它是人來制定的，也能夠改，如果改成“只要能夠透過，不管用什么方法都能夠”這樣的規則，那這不僅僅僅使這個項目增加了趣味性和難度，也開發了學生們的想象力，使更多的人去開動腦筋，融入那里，也打開了學生們的那些讓人眼前一亮奇思妙想的小百寶箱。這也告訴了我們，蛋殼里不必須非要孵出一只鳥來，裝滿水的也不必須非要是一只桶，如果你什么時候會這樣貌想了，那么說明你也就打開了你的小百寶箱，擁有了想象力，所以我認為它沒有爭議。

　　木橋作文600字 16

　　有一次，大雨過后，小熊貝貝準備出去游玩，貝貝的媽媽叮囑貝貝說：“必須要帶雨傘。”“知道了！”貝貝爽快的答應了，便高興地出門游玩了。

　　離貝貝家不遠的地方，有一座木頭橋，去游玩時就要經過那座橋，那座橋挺穩的，無論在上面跳多久，都不會段。可是這一次，貝貝要去游玩了，當要過橋的時候，可把貝貝嚇壞了，他說：“怎么回事兒？”一看！原來是大雨把橋沖斷了，貝貝想：這兒可不行，其他小動物還要經過這兒去玩了呢，我還是去修一座橋吧。他帶著一把斧頭去找修橋的木頭了。

　　貝貝到了大街上，看見了一棵比較粗大的樹，可那是小松鼠的家呀，不能砍的，貝貝又看見了一棵比較粗大的樹，可上面又有兔子妹妹的秋千呀，不能砍！不能砍！貝貝又看見了一棵比較粗大的樹，小豬哥哥在下面睡覺，不能砍！不能砍！貝貝又看見了一棵最粗大的樹，可下面又有小狗姐姐在看書呀，不能砍！不能砍！

　　貝貝實在是想不出別的辦法了，就只好用唯一的一個辦法，貝貝折了一些枝條和一點藤條來做了橋，貝貝先把一些枝條拴在兩岸的'樹上當作扶手，接著又用了一點枝條拴在扶手的下面，這樣一來，動物們走在上面就不會踩空了，然后，貝貝又把一些藤條拴在了扶手上面，這樣把手放在上面，給人感覺就很舒服。最后他又把帶的那把傘拴在藤條上面，如果下雨，就可以在里面避雨了。

　　橋搭好之后，貝貝請了小伙伴們一起過橋，小伙伴不約而同地說：“你搭的橋真棒！”貝貝把這件事告訴了媽媽，媽媽表揚了他，他心里美滋滋地，高興地笑了……

　　木橋作文600字 17

　　森林中有一條河流，河水湍急，不停地打著漩渦，奔向遠方。河上有一座獨木橋，窄得每次只能容一人通過。

　　某日，東山上的羊想到西山上去采草莓，而西山的羊想到東山上去采橡果，結果兩只羊同時上了橋，到了橋中心，彼此碰到了，誰也走不過去。

　　東山的羊見僵持的時間已很長了，而西山的羊照樣沒有退讓的意思，便冷冷地說道：“喂，你長眼了沒有，沒見我要去西山嗎？”

　　“我看是你自己沒長眼吧，要不，怎么會擋我的道？”西山的羊反唇相譏。

　　于是，兩只互不相讓的羊開始了一場決斗。

　　“咔”，這是兩只羊的犄角相碰撞的聲音。

　　“撲通”，這是兩只羊失足，同時落入河水中的聲音。

　　森林里安靜下來，兩只羊跌入河心以后淹死了，尸體很快就被河水沖走了。

　　這個故事要告訴我們的道理是：狹路相逢退者勝。退，不是怯懦，而是一種智慧。因為懂得謙讓的人，其實是為自己讓路。而故事中的兩只羊因爭強好勝，互不相讓，為逞一時之勇，最終卻落得個雙輸的下場。

　　其實，這樣的'悲劇本來是可以避免的，只要有一只羊后退到橋頭，等另一只過后再上橋，兩只羊便都會平安無事了。可悲的是，山羊們沒這樣想，更沒這樣去做，它們心胸狹窄，不懂得寬容和忍讓，最終都葬身河底。

　　在此，你也許會認為謙讓是一種怯懦，而對此不屑一顧，果真如此，那你就大錯特錯了。你可以擦亮眼睛看看周圍，那些爭強好勝者，他們不會因“爭”而事事順利，相反，“爭”會讓他們處處碰壁。而不懂得謙讓所帶來的惡果，有時是當事者自己都難以預料的，當這一惡果發生時，他們只能在上帝那里懺悔了。

　　木橋作文600字 18

　　在一個陽光明媚的早晨，小黃羊和小白羊在一條清澈見底的小河邊相遇了，他們一只在東，一只在西。在東邊的小黃羊想到西邊去采蘑菇，在西邊的小白羊想到東邊去看風景，就這樣，兩只可愛的小山羊一起走到了獨木橋上。

　　小黃羊和小白羊走到橋中間，互不謙讓，小黃羊氣勢洶洶說：“你讓開，讓我先過！”小白羊也毫不客氣的對它說：“我才不讓開，你先讓開，讓我先過去！”，小黃羊瞪著眼睛，面對小白羊張牙舞爪，大聲喊：“快走開，讓我先過！”。可是，小白羊也不甘示弱，它兩手叉著腰，頭昂的高高的對小黃羊說：“我才不讓開！”。這一下，小白羊可把小黃羊惹生氣了，它頓時火冒三丈，對著小黃羊怒氣沖沖的揮舞著拳頭，打了起來。小白羊現在也生氣了，于是他們在橋中間吵吵鬧鬧，互不相讓。

　　就在這時，獨木橋開始搖晃了起來，可是，小黃羊和小白羊打的不可開交，它們根本就沒有感覺到獨木橋在晃動，突然，咔嚓一聲，獨木橋斷成了兩半，撲通撲通，小黃羊和小白羊都掉進了小河里，頓時一朵朵水花濺起來了，它們一邊在水里掙扎著，一邊大聲呼喊著：“救命！救命！”。

　　幸運的.是小黃羊和小白羊掙扎著又到了岸上，它們發現自己的衣服都濕透了，就脫下來搭到樹枝上，小黃羊慚愧的心里想：我費了九牛二虎之力，才從小河里爬出來，真是不應該的。小白羊后悔的心里想：我用了這么大的力氣才爬出小河，這真惹人搞笑啊！

　　這個故事告訴我們無論任何時候都要懂得要互相謙讓。如果是我過獨木橋，我會讓對方先過，等對方走過去，我再過橋。

　　木橋作文600字 19

　　“嘩——嘩——”在我家鄉的東面，有一條彎彎曲曲的小河，在小河的正上方，有一座經過歲月重重磨礪的古老破舊的小木橋，每一次走上木橋，那“嘎吱——嘎吱——”的聲音使我覺得仿佛下一秒就會掉進河里似的，使我提心吊膽。那時，我打心眼里討厭這座不起眼的小破橋。

　　一天，我和媽媽要去東邊的集市趕廟會，媽媽大步跨過木橋后，見我仍沒有過來，便扭頭一瞧，不禁啞然失笑：“你干什么呢？這個橋有這么恐怖嗎？”原來，我因為害怕那使人沒有一丁點安全感的“嘎吱——”聲，嚇得緊緊摟住欄桿，不敢松開。經過了一個世紀之久，我終于從那古老破舊的木橋上走了下來。我充滿憤慨的說：“這破橋，怎么不修個新的'呢？”媽媽聽見了，笑著說：“你別怪它，他只知道堅守崗位，在此不知屹立了多少年了呢！”我半信半疑的看著木橋，問媽媽：“真的嗎？”媽媽點點頭：“當然是真的，在我小時候，它就已經在這里了。按當時村里老人說的話，它已經有一兩百年的歷史了，剛修出來時，它也是搖搖晃晃的，因為那時的人崇尚拼搏，迎難而上才能成功。所以，那時候孩子的成人禮中，大人都讓孩子獨自走過這座“試膽橋”，以示走出了人生的第一步。”我頓時對這銹跡斑斑的小木橋肅然起敬。

　　是的，這橋雖破，這橋雖小，卻不一般，因為這是一座可以改變人生命運的橋，人生的起步、開頭，從橋頭開始。你，敢于飛向藍天，生命才能高高聳立；你，敢于追趕太陽，生活才燦爛多彩；只要我們勇敢跨過它、飛躍它，就會受到上帝賜予我們的獨一無二的寶貴禮物。

　　木橋作文600字 20

　　陽光明媚的一天。老師宣布帶我們玩一個游戲，我們高興地又蹦又跳，還有的同學大聲地喊：“耶!”

　　游戲開始了，老師說：“今天我們走獨木橋，只能走操場上的這條白線。如果不小心走到綠色的部分，就算掉進河里了!”一開始，同學們還是小心翼翼地走過去，但到后來同學們的膽子都變大了，幾乎都可以箭步如飛了。這樣子，有些同學就覺得沒意思了，要求老師加深難度。老師說：“好，現在這架獨木橋，兩個人同時面對面過，這時也不能掉進河里!”

　　第一輪開始的時候，兩個同學走到橋中央時不動了。圍觀的同學也在想著，如果下一輪輪到自己該怎么辦。這時，兩個同學中的一位同學從另一位同學身旁越過去了，但是他的.腳抬起來的時候，也沒法找個支撐點，沒有及時踩到獨木橋上。所以，第一輪宣告失敗。

　　第二輪，老師選了我和胡裕琪挑戰獨木橋。我們和第一輪一樣，也是走到橋中間就不動了。胡裕琪想到一個好辦法，就是她蹲下來，讓我從她身上跨過去。可是我怕踩到她，還是沒敢動。最后還是和第一輪一樣，跳進“河里”認輸了!

　　下一輪兩位同學對戰，開始一位同學就蹲在起點不動了，等另外一位同學走過來。我心想，我咋就沒想到呢?于是我在一旁絞盡腦汁，又想出一個好方法可以過橋。兩位同學先走到橋中間，一位同學趴在橋上，另一位同學把鞋脫了，從他身上爬過去。這樣應該也可以成功過橋吧，只不過有點復雜。

　　老師最后對我們總結說：“以后課間要多玩這些動腦筋的游戲，這次大家都表現得很棒!”我聽了很興奮，希望以后都是晴天，就可以多多玩游戲啦!

　　木橋作文600字 21

　　每當到了黃昏，夕陽下，家鄉的木橋孤立在河面上，但此時這種場景，在我看來是美的，有著特殊美好的記憶。夕陽下閃著陽光的河水把山頭山尾一分為二，可就是這座孤零零的木橋把它們聯為一體。有了這座木橋，黃昏放學后，我與我的小伙伴不必要光腳渡過河水，它帶給我們不僅僅是方便，還有我那童年的記憶。

　　每當自己失意時，我哪都不想去，只想光腳坐在橋邊，任河水從我腳上滑過，那時我就不再孤單。河水與石頭碰撞的聲音似乎在與我伴奏，我不由得哼起調子，就是這種場景，我永遠無法忘記。夕陽西下，代表白天就要落幕，這不由得讓人有些傷感，但這場景實在太美了，這讓在異鄉的我，每到黃昏看到夕陽，我總會想起。

　　黃昏時，拾級而上，踏上木橋。橋身全是木的，橋頂的瓦分為兩層，中段，頂部突出高聳。從橋上往下看，橋墩的頭是尖的，尾是方的，這橋正如一只渡船，陪我渡過傷心失意的時間，讓我的心靈不再孤單。小時候，我和小伙伴在橋上推打嘻戲，從橋上打到河中，便又玩起水仗，……這讓我的童年生活增添了一道亮麗的風景線，留下了一段短暫而又美好的記憶。每當別人問起我的童年是怎樣的.，我腦海中立即浮現出的美好畫面便是這木橋，是它與我相伴，為我解決煩惱，教會了我許多，帶給了我無盡回憶。

　　撫今思昔，在夕陽下，如今的我仿佛看見童年的自己光著腳丫坐在橋邊，與河水一起歡唱；看到自己孤獨地坐在橋邊思緒萬千；看見自己與伙伴們在橋邊嘻戲打鬧。今年回家我要去探訪這座木橋，它像是我的親人，雖無話語，但是，它教會我怎樣成長，是它這種默默奉獻的精神讓我感動許久，謝謝你木橋！木橋，黃昏的你更加迷人，更加讓人無法忘懷。我愛你——木橋！

　　木橋作文600字 22

　　在深林里，住著兩只小山羊，一只叫小黃，一只叫小白。有一天，天氣十分晴朗，小黃要去河對面看望生病的奶奶，小白也要出去找小伙伴玩。小黃準備過河時，驚訝的發現小白也在河對岸，準備過河。它們倆在獨木橋的兩旁相遇了。小黃心想:“我先站到河邊的，小白應該讓我先過去”。小白也是這樣想的。都想著對方一定會讓自己的。

　　兩只小山羊走到了獨木橋的中間，它們相遇后都互不相讓，小黃叉著腰，怒氣沖沖地對小白說：“我先上的橋，你應該讓我先過去！”小白不甘示弱，它揮舞著拳頭，氣勢洶洶地說：“我先上的橋，我應該先過去，你趕緊給我讓開，不然我不客氣了！”，小黃毫不客氣的說:“我要去看生病的.奶奶，我的事重要，我要先過去！”小白也火冒三丈的說：“我跟小伙伴約好了，我不能遲到，我的事也重要！我也要先過去。”它們倆吵得面紅耳赤，誰也不讓誰，吵著吵著，開始打起來了。它們倆張牙舞爪，揮舞著拳頭，你一拳我一腳，誰也不讓誰。

　　打著打著，突然，橋搖晃了一下，咔嚓一聲，橋斷了，撲通撲通，兩只小山羊都掉進了水里，濺起了水花，兩只小山羊在水里掙扎著，在水里撲騰著，它們大聲喊到：“救命呀！救命呀！誰來救救我們呀！”

　　兩只小山羊費了九牛二虎之力，終于爬上岸。它們倆都濕透了，它們倆脫下衣服，晾在樹桿上。小白慚愧地對小黃說：“我應該先讓你過去，因為看奶奶很重要，這樣我們就不會落水了！”小黃也懺悔的對小白說：“我以后過獨木橋一定讓你先過。”

　　我要是這兩只小山羊，我一定會讓對方先過去。小朋友碰到事情要互相謙讓。這兩只小山羊做的都不好，它們都沒有讓對方。

　　木橋作文600字 23

　　昨天，我和媽媽說好了今天不下雨就去江心嶼玩。我一家人與我表姐一家人一同登上了麻行碼頭。

　　最令我難忘的地區就屬趣味拓展園了，大人們也都愿意。因為，里面地方大，而且只要15元隨便怎么玩。大人們可以坐在大傘底下的桌子旁邊悠閑的吃著午飯，小孩子們也可以在水上盡情的玩耍。其中有一個獨木橋，膽量小的人必需得抓緊旁邊圍著的白繩子，走穩走慢，有膽子了、熟練了就可以在上面跑，因為如果你走不穩了就會真的`掉入滿池都是碧綠的荷葉和睡蓮的池塘里的。

　　有個好似四五歲的小女孩有，她有著烏黑西瓜頭發型，穿長裙，光著腳丫。她在走獨木橋的時候一不小心腳滑了一下，整個人快要掉入水中了，腳丫已經浸在水中了，她的一雙小手緊緊地抱著獨木橋那粗壯的木頭，生怕掉下來，好像下面有鯊魚，在等著這位可愛的小女孩。不過最后她的媽媽把她抱了起來。

　　另外一位外國小女孩爬上木樁，才爬了一點又不敢了，但是可以往下爬，可是她但又不敢，由于她的身高不夠，夠不著那白繩。所以她進退兩難只好文絲不動，待在那獨木橋上已經有十幾分鐘了，每次都阻止我到達目的地，她偶爾叫了幾聲，當然，她的好媽咪最終還不是把她給解救走了。

　　趣味拓展還有其他幾種橋，我也挺喜歡獨木橋的，因為它在考驗我們的平衡能力，我們在那兒吃中飯，下午1點多才出去，因為，那我實在太好玩了，我們實在是太喜歡在那兒了。要不是還要回家吃飯，我還真不想回家，我在心里想，別人的想法肯定跟我想的一模一樣。

　　木橋作文600字 24

　　黑熊和驢子是幸福村的村民，每天都為過村里唯一的一條破橋而爭吵。一天幸福村里新上任一位猴子村書記。一天黑熊和驢子又在橋上相遇了，一步都不相讓。猴子村支書開口提議道：不如我們建木橋吧，把木橋建得美美的，結結實實的，這樣也方便大家出行啊！驢子和黑熊同意了。

　　說干就干，猴子先畫了一張設計圖，然后給黑熊和驢子改，等它已經完美的時候，猴子就開始分工了。黑熊，你負責鋸木頭。可是我們人太少了，你要先去找幾個工人。驢子，你負責運木頭，為了快也要找幾個工人。我負責建橋。黑熊找來了失業的大力士和伐木工，驢子找來了幾個快遞員和搬運工，猴子找來了建橋師和雕刻工。猴子給每個成員發了一張設計圖，明確了要求，接著開始工作了。黑熊的隊伍走向森林，一下子找到了很多木頭，砍了十來根。驢子的隊伍搬木頭，因為人手多一會兒就把木頭運到了小河邊。猴子帶領他的隊伍找來了繩子，小心翼翼地把木頭用繩子繞緊后一根根組裝起來。

　　很快，一座有三條道的橋就建成了，每一道都各具特色。第一道的名字是彩虹橋。它最上面掛著紙造的白云，兩旁擺滿了變色的鮮花，橋面上覆蓋著保溫氣體。第二道的名字是舒適橋。這一道的最上面裝著加濕器走過去的時候涼涼的，下面一點裝著驅蚊器走過去，身上不僅香香的，也不會被蚊蟲叮到。第三道的名字是和諧橋，這一道的.兩旁按照時間雕刻本村互幫互助的故事。

　　小喜鵲飛回來，看見這么美又結實的橋，連忙豎起大拇指夸贊：這座橋太美了！你們真是一群既聰明又能干的幸福村民啊！猴子，黑熊和驢子聽了心里美滋滋的。

　　木橋作文600字 25

　　我小時候經常和村子里的小伙伴們一起去割草，盡管父母不是很贊成，但自已在家沒有意思，其實割草是個借口，出去大家在一起玩得開心才是真。

　　舅媽拿來了表姐的一雙涼鞋，我試了一下，大了很多，可我覺得好看，所以一定要穿，媽媽拿我沒辦法，只能由著我了。有一天，我們約好又要去割草，和往常一樣，我們向東走，要經過一條小河，我們為了插近道，經常走很少有人走的一座小石橋，村里老人們都叫它雙木橋，還是解放前修的呢。那一天，也是我倒霉，正好是穿了我表姐的大涼鞋，走到橋中央，腳下一滑，就摔了下去。我一急，抓住橋沿，身體懸在了半空中。小伙伴們都嚇壞了，不知所措。我想爬上來，可怎么用力也是白搭，往下看，雖不是滔滔大河，可跳到水里還是會送命的，那時我還不會游泳（后來我成了游泳好手，跟這次經歷有很大的關系）。上，上不去，下，又下不來。回去找大人，已經來不及了，已經有人哭了，我也不知能堅持多長時間。那時的感覺真好象生命要結束似的，但我沒有一點兒恐懼，我現在也不知為什么。時間一點一點兒在流逝，我開始感到抓不住了，我只聽到一片哭泣聲，大家都嚇壞了。

　　我想松手了，我太想松手了，但我還是在堅持，好象沒有想那么多，大腦中只是想再堅持一下。但是最后我還是松手了，應該說不是松手，而是滑脫的。我在空中往下落，然后我醒來時，已經在自家的床上，睜開眼開看到的是很多模糊的'臉，回憶起好象是掉到了水里，后來就記不起來了。媽媽告訴我，我是被一個正好經過的開機動船的叔叔救的。

　　以后我再也沒有穿過涼鞋，再以后雙木橋也拆了，但我常常想起，因為它會給我勇氣，面對困難，我同樣會保持冷靜，永不放棄！

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