扶貧作文600字（精選21篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的扶貧作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
扶貧作文 篇1
沙坪村1-4組的農(nóng)戶大多沿著大黃公路兩旁居住。大清早先去了沙坪一組梁清德家里，家中三口人，低保對(duì)象。梁的兒子外出打工，掙錢只能養(yǎng)活自己。梁的身體不好，干不了重活。在他家門口剛好遇到他用衛(wèi)生紙捂著眼睛焦慮的站在門口，一問才知道是昨晚干活時(shí)鐵絲刺傷了眼睛，我扒開他的手看了看，右眼睛紅腫的很大，無法睜開，忙建議他趕緊去鎮(zhèn)上醫(yī)院消炎治療，眼睛不敢馬虎，眼睛有問題，以后連干小活都成問題了。下午再見他時(shí)，眼睛已包上紗布，神情也淡定了許多。農(nóng)村勞動(dòng)力好壞是影響家庭基本生活的重要因素，身體好，能干活，基本生活變沒問題，做的好的話，還可以有更多的收入，但是像梁清德，因修房勞累等因素導(dǎo)致身體差，蓋房欠款也多，要盡快翻身確實(shí)困難，政府的救助就顯得迫切和重要，當(dāng)然，多保護(hù)身體是更重要的。
路邊就是二組穆貴麗家，她今年66歲，老伴去世多年，兒子外出打工，和家中兒媳、兩個(gè)孫女一起生活。穆貴麗是去年不慎摔跤，大腿骨折斷。當(dāng)時(shí)，兒媳怕影響自己干活和怕花錢，讓婆婆就近簡單看了看，導(dǎo)致目前骨頭沒扶正，拉下行動(dòng)不便的后遺癥。滿臉愁容的穆貴麗見到我就開始絮叨著自己如何受傷，兒媳如何不管，本來還能做家務(wù)帶孩子的她，如今卻只能照顧自己了。在和穆貴麗交流中，她發(fā)愁最多的是腿如何才能盡快好起來，想去看病，家里既然找不到人陪伴。一年時(shí)間骨頭都基本定型了，怎么辦?我告訴她無論如何都要想辦法去看一看，起碼可以阻止病情的發(fā)展，有一份希望總是好的，何況新農(nóng)合、民政上的醫(yī)療救助都可以解決醫(yī)療費(fèi)用問題，自己負(fù)擔(dān)的也不多。我覺得，轉(zhuǎn)變思想觀念很重要，有病及時(shí)看，不是花錢，其實(shí)是省錢。穆貴麗兒媳婦要是當(dāng)時(shí)花點(diǎn)錢、費(fèi)點(diǎn)時(shí)間把婆婆的腿治好了，如今婆婆既能做飯，又能看孩子做家務(wù)，真是利大于弊呀!
扶貧作文 篇2
莎士比亞說過：慈悲不是出于勉強(qiáng)，它是像甘露一樣從天上降下塵世；它不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福于施與的人。這一次，我又踏上了采風(fēng)行的路程。但是，這一次，和以往的采風(fēng)行不同，我們既不是去玩，也不是去簡單地游覽，而是和領(lǐng)導(dǎo)們一起，開始一次為期一天的福鼎扶貧之行.
坐了兩個(gè)小時(shí)的動(dòng)車，我們來到了酒店，因?yàn)槊魈煲缙穑阍缭绲乃铝�。第二天早晨，我們跟著黃姐，坐上了大巴，在經(jīng)歷了“山路十八彎”后，來到了一所叫深垅民族小學(xué)的學(xué)校，這所學(xué)校位于福鼎市桐城街道西北部浮柳行政村深隴自然村，還是桐城街道唯一的一所農(nóng)村寄宿制小學(xué)。
走進(jìn)校門，一副告示牌躍入我的眼里，上面寫著：
我們的校訓(xùn)：融合立校，樹德立人。
我們的校風(fēng)：育人為本，求真務(wù)實(shí)。
教師的教風(fēng)：嚴(yán)愛相濟(jì)，博學(xué)善教。
學(xué)生的學(xué)風(fēng)：樂學(xué)善思，自律自強(qiáng)。
看完了這些，我們來到了他們學(xué)校的宿舍，里面十分狹小，令人感嘆不已。然后，我們來到了會(huì)議室。看著會(huì)議室上的告示牌，我了解到：原來的學(xué)校沒有這么大，這么新，我們看到的學(xué)校是由各方愛心人士捐贈(zèng)后，變成的樣子。
這時(shí)，黃姐給了我一張資料，說是我待會(huì)兒要采訪的對(duì)象。她是一個(gè)女生，叫李嘉怡，六年級(jí)，是一個(gè)畬族人，父親早亡。妹妹因患了心臟病多次住院治療。家庭情況非常困難。但是，她并沒有受到挫折，而是更加努力地讀書,這種精神是值得我們所有人去學(xué)習(xí)的！
接下來，我們參加了一場小型的捐贈(zèng)儀式，我把我?guī)У亩Y物送給了那個(gè)女生，此時(shí)此刻，我的心里是高興的，因?yàn)椋規(guī)椭艘粋�(gè)需要幫助的人！
然后，我們又來到了會(huì)議室，這一次，我們是去聽領(lǐng)導(dǎo)講話。在聽了福鼎市流美小學(xué)的邱元法講完話后，我的心里七上八下，十分激動(dòng)，
最后，我采訪了李嘉怡，從她的話中我知道了他們的生活十分艱苦，令我同情不已。
坐在回程的車上，我立志，長大以后，一定要做一個(gè)慈善的人！
扶貧作文 篇3
在當(dāng)今社會(huì)，雖然有很多富裕的家庭，但是貧困家庭也不在少數(shù)。因此，為了讓這些家庭的日子可以過好，便推出了“精準(zhǔn)扶貧”這一個(gè)項(xiàng)目。
這個(gè)項(xiàng)目對(duì)貧困家庭有很大的幫助，可以減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，孩子們上學(xué)，學(xué)費(fèi)可以減半，人們可以住更好的房子，去醫(yī)院看病也會(huì)有很大的優(yōu)惠。
做好扶貧工作，不僅關(guān)系到農(nóng)村的切身利益，更關(guān)系到農(nóng)村，能不能實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定和諧發(fā)展的長遠(yuǎn)大局。扶貧開發(fā)是全面建設(shè)小康社會(huì)和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的一項(xiàng)重要任務(wù)，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的具體行動(dòng)。用五年的時(shí)間，使貧困村人均純收入達(dá)到5000元以上，基本解決貧困村群眾安全飲水，使貧困村落后面貌有明顯改善。
扶貧堅(jiān)持攻堅(jiān)與全局工作相結(jié)合；堅(jiān)持連片開發(fā)與分類扶持相結(jié)合；堅(jiān)持資源開發(fā)與生態(tài)保護(hù)相結(jié)合等，總之就是讓貧困家庭負(fù)擔(dān)可以減輕。
以前許多鄉(xiāng)下都是泥濘小路，可現(xiàn)在政府國家都為農(nóng)村人民著想，不僅為他們撲了水泥路，還為那些貧困戶修建了現(xiàn)代化的小樓房，讓那些貧困戶可以不用住在一到下雨天就漏水的房子內(nèi)，也方便了，在鄉(xiāng)下上學(xué)的孩子，不用踩著泥濘去上學(xué)。
之前和我們住在一個(gè)院子里的李阿姨他們一家，就因此住上了好的房子。教育方面也有不少的例子，為了讓21世紀(jì)的我們，長大后不是“文盲”，而成為祖國棟梁之材，所以國家嚴(yán)格要求教育標(biāo)準(zhǔn)，并讓貧困山區(qū)和孤兒院的孩子都上得了學(xué)，都有足夠的課外書以及學(xué)習(xí)用具，讓孩子們都可以接受同等的教育。
在當(dāng)今社會(huì)，我們幸福的同時(shí)，有人還在過著艱苦的日子，精準(zhǔn)扶貧，可以提高人們的生活，有利于消除貧困，全面建成小康社會(huì)，有助于中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國。
扶貧作文 篇4
按照單位的安排，今天到城固縣北山區(qū)雙溪鎮(zhèn)扶貧。我們扶貧的這個(gè)村子，是地處秦嶺主脈的南麓。沿著大山的峽溝，朔河而上，大約距離縣城一個(gè)多小時(shí)的車程，到了我們要扶貧的村子�？粗鴥蛇叺纳矫}，常青樹夾雜著枯草，在大石山的身上，堅(jiān)強(qiáng)地站在，我就想著這里的村民，是怎樣的一種生存環(huán)境中和這些沒有多少直接經(jīng)濟(jì)價(jià)值的雜灌共生?這里的生產(chǎn)條件太差了，大石山土壤貧瘠，不能生長可以換錢的經(jīng)濟(jì)作物，偏遠(yuǎn)和艱難的交通條件，貧困就是自然的事情。
走了一個(gè)多小時(shí)崎嶇的山間羊場小道，進(jìn)了一個(gè)大山溝，總算看到了幾臺(tái)狹小的畦田，帶路的村民組長告訴我們，這個(gè)組現(xiàn)在就十一戶人家，有幾戶已經(jīng)搬走了。沿著山路繼續(xù)，看到了在山坡上住著的人家，零散在各個(gè)稍有點(diǎn)平臺(tái)的坡中，沒有一戶磚瓦房，全是土墻房，很舊，而且年代久遠(yuǎn)。貧困，單從一眼望去，都表現(xiàn)的淋漓盡致。
連續(xù)走訪了多戶人家，看到的是土墻屋黑暗的光線，床鋪上很舊的衣被，沒有幾樣像樣家具。各戶人家都有著不同的情況，但是貧困卻是相同的。好幾戶都是光棍戶，沒有哪家的姑娘愿意嫁到這里。各家都沒有多少經(jīng)濟(jì)作物，沒有幾顆果樹，只有生長不大的山林樹木，也都不是換錢的東西。土地面積人均也就幾分地，而且產(chǎn)量不高，能填飽肚子也很不易了。
原來的小學(xué)也不存在了，這里沒有學(xué)校、醫(yī)療、商店等等，社會(huì)化服務(wù)在這里沒有任何蹤跡。就是買一袋鹽，到山下的河道路邊商店去，來回幾個(gè)小時(shí)。更別說有個(gè)什么急病，無從及時(shí)的救治了。
看著這樣的貧困狀態(tài)，怎么扶?這真是一個(gè)問題。
扶貧作文 篇5
說到“精準(zhǔn)扶貧”，大家都不會(huì)覺得陌生，電視上、報(bào)紙上、大街小巷、村頭村尾都能看到它的宣傳，但對(duì)“精準(zhǔn)扶貧”這四個(gè)字我還是理解不透徹。有一天，我忍不住向媽媽提了出來。媽媽說：“星期六媽媽帶你一起去看看媽媽的幫扶戶，你就明白什么叫‘精準(zhǔn)扶貧’了！”
一個(gè)星期六的上午，媽媽買了豬肉、面條、牛奶……帶上我一起到足榮鎮(zhèn)義備村堂那屯。媽媽總共幫扶了3戶，到了那里，媽媽把東西分成3份，分別送到各戶家中。讓我印象最深的是黃某某家。他家有4口人，他右眼失明，還有兩個(gè)女兒在村完小讀書，他的妻子在外地打工掙錢來維持這個(gè)家。
當(dāng)我和媽媽走到他家門口，我一陣心酸，只見客廳里空蕩蕩的，沒有一件像樣的家具。我看見他的兩個(gè)女兒手里拾著幾塊小石頭當(dāng)玩具玩游戲，她們穿的衣服也很舊，看到這里，我的眼睛不由得濕潤起來。
媽媽坐在黃某某身邊，和他談?wù)勆罱鼪r，以及將來的發(fā)展計(jì)劃，幫他解決生活上遇到的問題和困難。
在返回的路上，我發(fā)現(xiàn)村屯的道路都是水泥路，河邊的鄉(xiāng)村都建有魚塘，有些村屯還有大規(guī)模的養(yǎng)殖場。媽媽告訴我，這些建設(shè)都是黨和政府出資幫助群眾建成的。媽媽還告訴我，黨和政府不光在這方面給予幫助，還在其他方面投入了大量的資金，比如易地搬遷、貼息貸款、教育學(xué)費(fèi)及學(xué)生伙食補(bǔ)助、醫(yī)療補(bǔ)助……其目的就是讓群眾脫貧致富奔小康，過上好日子！
一路上的所見所聞讓我感受到了“精準(zhǔn)扶貧”這個(gè)惠民政策的真正含意，它給需要幫助的貧困家庭帶去了溫暖，讓更多老百姓走向了幸福之路。
扶貧作文 篇6
郭家村是垣曲縣解峪鄉(xiāng)的一個(gè)山村，郭姓居多，而得此名。村民分散在10個(gè)山莊窩鋪，耕種的都是旱坡地，經(jīng)濟(jì)收入不高，前些年一直是個(gè)貧困村。我的爸爸是一名黨員，他所在單位幫扶的是郭家村，從2020年開始，爸爸便作為幫扶工作隊(duì)員，奔波在扶貧路上。
村里有個(gè)姓張的貧困戶，家中4口人，除了父母兩人，還有兩個(gè)正在上大學(xué)的雙胞胎兒子。孩子母親身體殘疾，為了省錢，每日吃的就只是饃饃和湯。其父親只好到北京打過一段工，所得收入仍不夠兩個(gè)兒子的學(xué)費(fèi)，一度曾產(chǎn)生過輟學(xué)，還是在老師和同學(xué)們的勸說下才打消了這個(gè)念頭。這家人的生活，因貧窮而不幸福，母親整日愁眉苦臉，看不到生活的希望。
我的爸爸了解到他家的情況后，想方設(shè)法地予以幫助。每次下鄉(xiāng)，都會(huì)帶些生活用品和水果，并幫助打掃衛(wèi)生。爸爸告訴我，“這家人雖然貧困，但心地淳樸，我從他家離開的時(shí)候，總要送我一段路程，心中有一股暖流很是感動(dòng)”。爸爸想，關(guān)照他們的日常生活可以給點(diǎn)溫暖，但無法從根本上解決貧困。
爸爸向上級(jí)匯報(bào)了這家人的貧窮狀況后，政府決定給這個(gè)貧困戶發(fā)放一萬元扶貧基金，還答應(yīng)讓在外打工的張叔叔回來當(dāng)護(hù)林員。農(nóng)村護(hù)林員雖說要巡山護(hù)林防火，但工資待遇高，不用離家外出，還可以照顧家里。張叔叔權(quán)衡之后，回到村里干起了護(hù)林員。張阿姨雖然身有殘疾，但她的手很巧，刺繡出來了的畫十分精美，可以增加一點(diǎn)收入。我的爸爸積極給予鼓勵(lì)，還送了幾本農(nóng)業(yè)科技書籍。
沒過多久，當(dāng)我的爸爸再次看望他們時(shí)，兩口子的臉上充滿了喜悅。原來，這一段時(shí)間他們的收入還可以，巳經(jīng)擺脫了貧困，也不用擔(dān)心孩子沒錢上學(xué)了。
扶貧作文 篇7
“啊，這是清遠(yuǎn)嗎？怎么比我想象的還要糟糕？”不知道哪個(gè)同學(xué)說了什么？哦，對(duì)不起，我還沒告訴你。今天，我們廣東碧桂園學(xué)校的同學(xué)來到清遠(yuǎn)連安希望小學(xué)看望窮人。
認(rèn)識(shí)了一個(gè)大姐姐，叫李晨。她有一點(diǎn)黃頭發(fā)，兩雙無神的眼睛，臉上的皮膚已經(jīng)爆開。這一刻，我覺得自己像是惜老如金，可憐可憐。
我不敢想他們有多窮，因?yàn)槲覜]有太多時(shí)間和她聊天。我拿起筆問：“你想過出去打工幫父母省錢嗎？”話音剛落，她就走到欄桿邊，托著腮，歪著頭，若有所思地皺起眉頭。過了一會(huì)兒，她終于開口了：“其實(shí)我也有過很多這樣的想法，但是有一天我真的受不了這種想法。回家后我告訴了父母。我一說完，我媽就跑進(jìn)屋哭了，我爸狠狠的打了我一頓，說：‘這個(gè)畜生，我整天把工作的錢存起來給你看，你卻告訴我們你不想看的想法。“你怎么能讓我和你媽媽忍心工作呢，”父親講完后，我很痛苦。后來我撲到媽媽懷里大哭起來�，F(xiàn)在不想再讀了。因?yàn)槲抑�，如果我讀了一本好書，長大后，我會(huì)出來幫父母省錢�！奥犕曛笪覝I流滿面，突然覺得自己有多幸福。別人家那么窮，都要讓孩子讀書，何況我們這些出身于富裕家庭的人！
聊完之后，我們來到了一個(gè)14歲大姐姐的家里。
在去她家的路上，我不時(shí)聞到豬屎和雞屎的味道。我真的不知道這里的農(nóng)村孩子是怎么生活在這個(gè)地方的。
我一進(jìn)屋，就有一個(gè)專門洗衣服的天井，房子在右手邊。來到狹窄的房子里，我只看到一臺(tái)破舊的電視機(jī)，里面有一張桌子和幾把椅子，真的很簡陋。然后我們一起在他們家吃飯，然后我們一個(gè)個(gè)說再見。
這次給小姑娘寄了一本書，帶回來的不僅僅是紅薯，還有珍貴的東西。
扶貧作文 篇8
那是去年春節(jié)的前一天。下雪才幾天，天很冷。我父親帶我去了他們的扶貧村。
車子一路顛簸，我們中午就到了這個(gè)偏僻的村子。
這個(gè)村子叫陳村，村里的書記是個(gè)和藹可親的爺爺，熱情地接待了我們。午飯后，老書記和父親商量了一會(huì)兒，決定把扶貧面粉、衣服和錢分給五個(gè)村最貧困的家庭。我也和爸爸一起挨家挨戶送東西。
第五戶姓陳的進(jìn)了門，院墻和房子都破舊不堪，這讓我又驚又悲。主人是個(gè)小啞巴媽媽和三個(gè)孩子。聽秘書爺爺說，前年他們的父母因病去世了。大女兒11歲，二女兒和我一樣大，小哥哥只有4歲。他們家是村里最窮最窮的家庭，現(xiàn)在由叔叔照顧。我可以看到房子里沒有家具，角落里有幾袋食物，炕上只有一床很破的被子，他們穿的衣服也很舊。廚房的爐子上有一碗面條湯，里面有很多泡菜�？爝^年了，他們吃這些嗎？為什么沒有肉，沒有雞，沒有魚，沒有蔬菜，沒有鞭炮，沒有新衣服？我問爸爸，他一句話也沒說，臉色很蒼白。
爸爸給了他們面粉、錢、衣服等扶貧的東西。我還把我用壓歲錢買的三個(gè)鉛筆盒、50本書和200支鉛筆給了三個(gè)孩子。
天快黑了，我們得走了。突然，父親對(duì)秘書的爺爺說，“陳，你們先走，我一會(huì)兒來�！�。爸爸拉著我的手等了一會(huì)兒。他從上衣口袋里拿出100元錢，給了大女兒。我們出來了。在路上，我發(fā)現(xiàn)父親眼里有淚水.我心里很不舒服。
這是我父親第二次去扶貧村。這是我第一次。
但是，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)家和那三個(gè)孩子！長大后一定要幫助他們，改變他們的貧窮，讓他們過上幸福的生活！
扶貧作文 篇9
下午回到學(xué)校，只見校門口拉了一道橫幅：“向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐助。”我沒怎么當(dāng)回事，就回到了班上。
上完第一節(jié)課，廣播員“悅耳”的聲音傳出了音箱：“同學(xué)們，災(zāi)區(qū)人員飽受雨雪冰冷的折磨，使他們遲遲不能踏上回家的征途……”說了一大堆肉麻的廢話以后，廣播員終于清清嗓子步入正題：“我知道，同學(xué)們都是愛心小天使……希望大家有錢捐錢，有物捐物，給災(zāi)區(qū)人民送去一絲溫暖……”
話音剛落，同學(xué)們就嚷嚷起來了：“老師只準(zhǔn)我們帶5毛錢上學(xué)，這么一點(diǎn)怎么好意思捐出去？”“我們身上只帶了學(xué)習(xí)用具，捐出去有什么用？莫非讓人家冒著嚴(yán)寒寫生字？”“我這兒有個(gè)肉包子，但已經(jīng)放了幾天變餿了�！薄谕瑢W(xué)們正在討論捐什么的時(shí)候，班長站起來，一臉嚴(yán)肅的說：“聽我說！災(zāi)區(qū)的人們不是飽受嚴(yán)寒么？那咱們可以捐衣服�。 薄皩�(duì)哦！”“真不錯(cuò)哎！”……
“不好嘛，我穿的全是新的衣服，捐出去媽媽要罵的……”劉家摸著她的衣服又哭起來了。
“你找個(gè)人借件衣服讓你捐，事后還你還人家一件衣服就得啦！”宇鈞一撇嘴，“這叫貸衣！”
劉家可高興啦！她先問宇鈞：“你跟我貸衣嗎？”
宇鈞伸出握著拳頭的手：“跟我貸衣，有條件哦！”
“什么條件我都答應(yīng)！只要你肯跟我貸衣！”劉家把頭點(diǎn)得跟小雞啄米似的。“第一，這衣服必須在明天還給我。第二，我不要小姑娘的衣服，你買件男孩子的衣服還給我。第三，還的衣服得是名牌。這第四嘛……”宇鈞說一個(gè)條件，就扳一個(gè)指頭。
扶貧作文 篇10
春雨連綿不斷，就像斷了線的珠子一樣，不停地往下落，但這絲毫沒有影響我們的好心情，因?yàn)榻裉煜挛缥覀儗⑴e行一次別開生面的義賣會(huì)。
這次義賣會(huì)非同凡響，所有愛心義賣款都將匯入“扶貧濟(jì)困基金”，幫助那些有困難的同學(xué)。全班同學(xué)捐來了自己用舊的文具。書。裝飾品。玩具……真是琳瑯滿目。
經(jīng)過大家近半個(gè)小時(shí)緊張地忙碌，終于布置好了我們的義賣場。瞧!貨物分門別類地?cái)[放得整整齊齊，“童心小超市”五個(gè)大字熠熠閃光，下面是我們精心制作的海報(bào)，再配上個(gè)心型毛絨小玩具，煞是好看!
隨著老師的一聲吆喝:“童心小超市，開業(yè)了!”同學(xué)們井然有序地走出教室，圍在“柜臺(tái)”旁精心挑選著，頓時(shí)，走廊里洋溢著歡聲笑語，吆喝聲，討價(jià)還價(jià)聲匯成一片。
我在“柜臺(tái)”旁轉(zhuǎn)了一圈，花了三塊五買了一個(gè)精致的小洋娃娃，趕緊去完成老師分派的任務(wù)——拉客。我在擁擠的走道里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)兩手空空的小女孩身邊，問:“小妹妹，要不要去我們班看看，那里的東西可多了，還便宜�！蔽覔P(yáng)了揚(yáng)手里的娃娃，又指指我們班，小女孩喜上眉梢，一陣風(fēng)似的扎進(jìn)了人群。接下來，我又拉了好幾位小同學(xué)。嗬!沒想到平常靦腆的我，今天表現(xiàn)這么出色!
我回到我們班義賣場，還是一片繁忙的場面:萬思琪。謝千禧幾個(gè)收錢。找錢。記賬，忙得不亦樂乎;陳展鵬。劉超。陳淇幾個(gè)在“柜臺(tái)”前精挑細(xì)選，真是精明。
義賣會(huì)結(jié)束了，窗外的雨也停了，太陽公公露出了笑臉，彩虹掛在湛藍(lán)的天空，那七彩的顏色映在每一個(gè)人的臉上，是那么美麗。動(dòng)人!大家似乎都看到了那些受資肋同學(xué)的笑臉，心里頓時(shí)也感到非常幸福，快樂!
扶貧作文 篇11
如今家鄉(xiāng)人民的生活水平真是芝麻開花節(jié)節(jié)高啊。家鄉(xiāng)村容村貌日新月異，人們的日子過得是越來越好，就連我們的學(xué)校近兩年也發(fā)生了巨大的變化，而一切都離不開黨的脫貧攻堅(jiān)惠民好政策。
來到我們學(xué)校的操場，干凈的籃球場就展現(xiàn)在眼前了，體育課上同學(xué)們盡情地打籃球、跳繩、做游戲，玩得可開心了。操場的西邊一行行的體育健身器材錯(cuò)落有致，老師們、同學(xué)們課間來到這兒鍛煉身體，一邊鍛煉一邊聊天，歡聲笑語時(shí)常充溢在整個(gè)校園。走進(jìn)校園，教室、部室井然有序，綠樹鮮花交相輝映。去年萌基金給我們學(xué)校援建了一間圖書閱覽室，里面整整齊齊地?cái)[放著很多兒童讀物，這是我們最喜歡呆的地方。同學(xué)們經(jīng)常來借書、讀書。聽老師們說，今年我們學(xué)校將有可能新建一座三層教學(xué)樓，啊，想想都讓人開心。
走在通村水泥路上放眼望去，新村點(diǎn)一棟棟樓房在青山綠水掩映中顯得格外漂亮。這在以前是絕對(duì)不敢想的，以前狹窄的土路，晴天一身灰，雨天一身泥，一不留神踩進(jìn)稀泥里，半天爬不起來。如今寬闊的水泥路進(jìn)村進(jìn)組，道路兩邊新栽了速生楊、桂花樹，安置了太陽能路燈，走哪都是一道美麗的風(fēng)景。我們村好幾家都買了農(nóng)用三輪車、坡地微耕機(jī)，種地施肥都用上機(jī)器了。上個(gè)月，爸爸媽媽一商量，用去年養(yǎng)豬養(yǎng)蠶的錢買回一輛電動(dòng)車，接送我上學(xué)放學(xué)，可把我高興壞了，上學(xué)再也不用一二一的步行了。
這兩年家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，我知道這都是國家的脫貧攻堅(jiān)政策好，我想我以后一定要好好學(xué)習(xí)，長大后要把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗，更加富饒。
扶貧作文 篇12
那是去年春節(jié)前的一天，下雪剛晴沒幾天，天很冷，爸爸帶我一起去他們的扶貧村。
汽車一路顛簸，中午我們到了這個(gè)偏僻的村莊。
這個(gè)村叫陳村，村里的書記是一位面目慈祥的老爺爺，很熱情的接待了我們。吃過午飯，老書記和爸爸商量了一會(huì)兒，決定把扶貧的面粉和衣服，錢先分給5戶村里最窮的人家。我也隨爸爸一戶一戶的去送東西。
讓我吃驚和心痛難忘的是第5戶人家，姓陳，一進(jìn)門，院墻和房子很破舊。主人是一個(gè)矮小的啞巴媽媽和三個(gè)孩子。聽書記爺爺講，前年他們的爸 爸因病去世了。大女兒11歲，二女兒和我一樣大，小弟弟才4歲。他們一家是村子里最窮最可憐的人家，現(xiàn)在由他們的大伯來照顧著。我看到房子里沒什么家具，墻角有幾袋糧食，炕上只有一床很破的被子，他們穿的衣服很舊。廚房的灶臺(tái)上有一碗酸菜很多的面糊糊湯。快過年了，難道他們就吃這些嗎？怎么沒有肉、雞、魚、菜、爆竹、新衣服呢？我問爸爸，可爸爸沒吭聲，臉色很不好。
爸爸他們把面粉、錢、衣物等扶貧的東西送給了他們，我也把自已用壓歲錢買的3個(gè)鉛筆盒、50本本子、200支鉛筆送給了三個(gè)小朋友。
天快黑了，要走了。忽然，爸爸對(duì)書記爺爺他們說：“陳書記，你們幾個(gè)先走，我一會(huì)兒就來”。爸爸拉著我的手，等了一會(huì)兒，從他上衣口袋里掏出了100元錢，給了那個(gè)大點(diǎn)的女兒。我們就出來了。路上我發(fā)現(xiàn)爸爸眼睛里噙著淚水……我心里也很難受……。
這是爸爸第二次去扶貧村。我是第一次。
但，我永遠(yuǎn)也忘不了這戶人家和那三個(gè)小朋友！等長大了，我一定要幫助他們，改變他們貧困的面貌，讓他們過上幸福的生活！
扶貧作文 篇13
我的媽媽在扶貧辦工作，我認(rèn)為這是一件偉大而又光榮的工作，可媽媽卻一直沒告訴我。
記得有一次，媽媽因?yàn)橐ムl(xiāng)下扶貧而早起，平時(shí)周末有睡懶覺習(xí)慣的我因?yàn)槠鹜砹耍床坏綃寢屇鞘煜さ纳碛�，我心里不由得慌張起來�?/p>
我一次又一次地拔打媽媽的電話，電話終于打通了！聽到媽媽那溫柔的聲音，這時(shí)我才知道，媽媽原來是在鄉(xiāng)下扶貧。
還有一次，我看中商場一條有花邊的白紗裙。那條裙子實(shí)在是太好看了，以至于我在夢中都能夢見那條裙子。正好第二天是我的生日，我認(rèn)為媽媽一定會(huì)給我買那條白紗裙！于是，我在家里一直等媽媽下班。
好不容易等到媽媽下班，媽媽一進(jìn)門我就迫不及待地去翻媽媽的包包�？墒�，包里只有兩個(gè)文具盒、三本故事書和一條粉色的裙子。
媽媽說，這是給美芯妹妹的。
本來令我期待的生日，現(xiàn)在讓我一點(diǎn)也期待不起來了。我一邊用手打著媽媽，一邊大喊：“這明明是我的生日，你憑什么買東西給別人！我想要的裙子你都沒給我買！”
委屈和憤怒都化為淚水，媽媽也低著頭不說話。“美芯妹妹是誰？媽媽為什么要給她買書本、文具和裙子，媽媽真偏心！”我在心里想著。
直到有一天，我在媽媽的手機(jī)里發(fā)現(xiàn)了她下鄉(xiāng)扶貧的照片，照片里有個(gè)穿著舊衣服的小女孩，從照片的背景上我看到一個(gè)很破的房子，那應(yīng)該是她的家，照片的背面寫上“黃美芯”。呀！原來這個(gè)小女孩就是美芯妹妹！
看到媽媽在鄉(xiāng)下幫助這些孩子，我才知道我的媽媽作為一名扶貧工作者要做的工作。我真為那次生日會(huì)上對(duì)媽媽又打又罵而感到羞愧，同時(shí)，我也感到很生氣，為什么媽媽要瞞著我。
不管怎樣，我為媽媽是一位扶貧工作者而感到驕傲，感到自豪。
扶貧作文 篇14
“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子�！边@句話源自周恩來總理，從上個(gè)世紀(jì)七八十年代流傳至今，已成為家喻戶曉的教育口號(hào)，但當(dāng)需要在教育與淺層利益中權(quán)衡時(shí)，這句話似乎就只停留在口號(hào)上，正如近日所曝光的云南一個(gè)貧困縣即是負(fù)債累累也要斥巨資打造豪華高中的行為引發(fā)熱議。
這種超出能力范圍的奢侈遭受眾多非議，也使更多人對(duì)于“教育扶貧”有了新的認(rèn)識(shí)。
“教育以明理長智，實(shí)為人之根，國之本，此窮非彼窮，必先苦其心智。”豪華中學(xué)的意義在哪兒？在于留住生源，這是當(dāng)?shù)卣幕卮�。但是校園好就代表學(xué)校好、師資強(qiáng)嗎？舉債辦校聽起來是個(gè)好事，但又有多少資金是真的用在改善教學(xué)質(zhì)量上呢？不過是一種歪曲的形式主義而已。同樣是貧困縣的寧陜縣愿意拿出年收入四成供學(xué)子十五年免費(fèi)教育；祿勸縣利用互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)代技術(shù)，將名校教師課程引入課堂，達(dá)到了兩屆100%的本科率。同樣都是斥巨資，但后者是注重創(chuàng)造教育機(jī)會(huì)與提高教育質(zhì)量，而前者卻只注重了“霸氣”“豪華”之風(fēng)。
時(shí)代在快速發(fā)展，功利之風(fēng)盛行，一國之本的教育也不免在世俗中沾染，“什么都可以浮躁功利，但是教育不可以�！睂W(xué)習(xí)猶如破土的小苗，需要陽光與雨露的滋養(yǎng)，才能長成參天大樹。良好的學(xué)術(shù)氛圍，可靠的社會(huì)保障，才是真正的陽光與與雨露，而不是金錢砌成的“豪華溫室”。真正關(guān)心教育扶貧，應(yīng)致力于營造濃厚的學(xué)術(shù)環(huán)境，而應(yīng)摒棄功利與勢利。
治貧先治愚，扶貧先扶志。窮困不會(huì)限制人的一生，精神的窮苦才會(huì)。真正的扶貧不是物質(zhì)扶貧，而是精神扶貧，是樹立自強(qiáng)不息的人格與不同流俗的品質(zhì)，讓他們用自己的雙手主動(dòng)撕下貧困的標(biāo)簽。教育靠金錢，但教育不是只靠金錢。但愿幾億高價(jià)，不僅把豪華學(xué)校建撘，更把師資強(qiáng)化，結(jié)出更多桃李香天下。
扶貧作文 篇15
我出生在振太鎮(zhèn)秀山新村小組，這里是農(nóng)村最貧困的地方，我家又是村里最貧困的一戶人家。這里雖然環(huán)境很好，土特產(chǎn)很多，但因不通公路，離集鎮(zhèn)又有100多公里，很多土特產(chǎn)都只能眼睜睜讓它爛掉，山民們?nèi)匀贿^著貧窮的日子�？勺詮狞h和國家有了精準(zhǔn)扶貧政策以后，就有很多的叔叔、阿姨來到我們的小山村，幫我們修公路，建家園。現(xiàn)在，我的小山村，都美得不像人間了，還有很多人到村里旅游呢！村里的土特產(chǎn)干筍、蜂蜜、水扁梨等也成了游客們的搶手貨。
爸爸說他讀書時(shí)，因爺爺奶奶身體不好，我家是村里最貧困的一戶人家。他每天都要走兩個(gè)多小時(shí)的山路去秀山小學(xué)讀書，回來還得走兩個(gè)多小時(shí)。如果遇到了雨天，凹凸不平的羊腸小道就變得十分難走，還常常跌得一身泥。若是晚上回家，一定要舉著火把，一來照亮，二來防身，因?yàn)樯缴弦矮F多。在上世紀(jì)八十年代，村子里還發(fā)生過豹子把孩子叨走的事情。其實(shí)，我讀幼兒園時(shí)，我們村已通了公路，但都是土路，我家也買了摩托車，可到了雨季，還是派不上用場，周末或上學(xué)，爸爸常常背著我走很長的山路，才能到達(dá)學(xué)校。
我上小學(xué)后，爸爸為了不讓我受委屈，把我送到離家100多公里的鎮(zhèn)中心小學(xué)來讀書，由外婆來照顧我。爸爸在政府扶貧人員的指導(dǎo)下，起早貪黑地種植橡膠、咖啡和堅(jiān)果�，F(xiàn)在咖啡和堅(jiān)果都已經(jīng)投產(chǎn)兩年了，每年的收入都在8萬以上，去年我們秀山小新村又在鎮(zhèn)政府的幫助下，鋪通了水泥硬化路面，也幫助每家每戶蓋起了漂亮的平頂小洋房，今年，我家搬進(jìn)了新樓房，一家人除夕之夜團(tuán)聚在一起吃著豐盛的年夜飯。爸爸說：“我們要感謝黨，沒有黨，就沒有我們今天的幸福生活，是黨和國家的扶貧政策，改變了我們山里人的命運(yùn)�！�
是的，我們能生活在這個(gè)幸福的時(shí)代，真的要感謝黨，感謝我們的偉大祖國，感謝縣黨委政府，感謝戰(zhàn)斗在扶貧第一線的叔叔阿姨們。我一定要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，聽黨話，感黨恩，跟黨走，好好學(xué)習(xí)，將來為家鄉(xiāng)的建設(shè)盡一份力。
扶貧作文 篇16
我是一個(gè)電視迷，經(jīng)常看一些有年代感的電視劇，尤其是喜歡看抗戰(zhàn)啊解放戰(zhàn)爭之類的戰(zhàn)爭題材的電視電影，從這些題材中，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)官銜“專員”。我以為“專員”是一個(gè)相當(dāng)大的官級(jí)，那是一個(gè)很多官員對(duì)你畢恭畢敬的職位�？墒俏壹业倪@名“專員”就比較另類了，我們不需要畢恭畢敬地對(duì)他，反而他對(duì)我們是“無微不至”。
他就是我們村的扶貧干部，也是我家的幫扶干部——王叔叔。王叔叔是區(qū)上某機(jī)關(guān)派駐我們這里的扶貧駐村干部，他和電視劇里的“專員”差多了，他沒有“譜”，沒有“架”，村里的人經(jīng)�？吹剿┲浑p運(yùn)動(dòng)鞋、夾著一本筆記簿、握著一部電話機(jī)走在村道、社道上，一會(huì)兒蹲下身子量路面，一會(huì)兒拿出手機(jī)對(duì)著公路一陣猛拍。聽大人們說，王叔叔這是在測量公路是否達(dá)標(biāo)。有時(shí)他也會(huì)出現(xiàn)在農(nóng)戶的田地里，低著頭和農(nóng)戶們竊竊私語，他們聊的是什么呢？聽大人們說，他是在跟農(nóng)戶探討如何增收。有時(shí)他又出現(xiàn)在扶貧戶的房前屋后，認(rèn)真查看房屋構(gòu)造。這我知道，是要幫助貧困戶拆舊建新住上好房子。
我家的房子以前破爛不堪，年久失修，又是土坯房，一遇下雨天，全家老小都急著搬出所有的鍋碗瓢盆，對(duì)準(zhǔn)漏水處，確保一滴不漏�？墒怯龅酱碉L(fēng)下雨時(shí)，雨滴也變得調(diào)皮了起來，偏來倒去地滴在盆子周圍，怎么都接不住，到頭來，屋子里還是濕漉漉一大片。好在國家的扶貧政策好，就像一場及時(shí)雨，幫助了我們貧困戶家庭，讓我們住上了新房子。當(dāng)然，在我家舊貌換新顏的過程中，王叔叔就是一名扶貧代表，一名我家的扶貧“專員”。統(tǒng)計(jì)上報(bào)、貧困認(rèn)定、確定危房、進(jìn)行公示、建房指導(dǎo)、及時(shí)補(bǔ)助，每個(gè)環(huán)節(jié)都有王叔叔的參與，都有他的關(guān)心。
正是有像王叔叔這樣的扶貧專員，我們貧困戶才能在脫貧奔康的道路上越走越寬廣。
扶貧作文 篇17
昨天，媽媽說單位要到楊柳（地點(diǎn)，是我們家鄉(xiāng)的貧困山區(qū)。）扶貧，順便把我也帶去，我很高興得答應(yīng)了。
一路上，我們有說有笑，不知不覺的到了楊柳。
進(jìn)入楊柳，映入我眼簾的是一棟棟不但矮小而且破爛不堪的房屋，房屋里外沒有自來水，只是在房屋后面有一條清澈小溪能供人飲用......
我們來到了指定地點(diǎn)以后，拿出了扶貧物品、食品，媽媽單位的.領(lǐng)導(dǎo)把物品、食品分成了八份，然后把我們分成四個(gè)小組，每個(gè)小組各拜訪兩家特別貧窮的居民......
安排完畢了，我與媽媽和幾個(gè)叔叔一組，我們先來到了一位老奶奶家，只見老奶奶的房屋破爛不堪，桌子的灰塵就象幾個(gè)月沒有擦過似的，她的屋頂上有幾個(gè)破洞，只要下雨，雨就會(huì)漏下來，進(jìn)入老奶奶的房間，我看見了她睡覺的床，說是床一點(diǎn)也不象床，她的床不象我們的床軟綿綿的，而是用一塊木板放在支架上，然后放上一張草席就行了，睡上去硬硬的，她的被子薄薄的，蓋上去一點(diǎn)都不暖和，我們看了以后，把帶來的物品、食品給了老奶奶，老奶奶對(duì)我們感激不盡......
后來我們又來到一戶人家，這戶人家有兩口人，也十分貧窮，他們看到我們來扶貧，有一個(gè)居然激動(dòng)得哭了起來，我們也把帶來的物品、食品給了他們，他們也高興得不得了，然后我們看了他們的豬圈，里面只有一頭小豬，這頭小豬瘦瘦的，看見了我們便有氣無力的叫了幾聲，好像在說：“我餓了。”我趕忙把手中的面包給了它一點(diǎn)，它過來聞了聞便吃了起來（我還是第一次看到小豬吃面包呢！也許是小豬太餓了吧！）
扶貧完后，我的眼框濕潤了，我問媽媽：“媽媽，山下還有一些貧困居民，為什么我們不去？”媽媽說：“因?yàn)槟遣皇俏覀兊姆鲐殔^(qū)�！蔽宜菩欧切诺狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
通過這次扶貧，我懂得了一個(gè)人不要浪費(fèi)糧食和錢財(cái)要向貧困山區(qū)的人學(xué)習(xí)節(jié)約！
扶貧作文 篇18
我的老家在四川省廣元市旺蒼縣，我的爺爺就在那里上班。我的爺爺是教師，而且是老師的老師。聽媽媽說，在學(xué)校里爺爺做過很多“官”，從教研組長、年級(jí)組長到校長、黨支部書記，學(xué)校里所有的官銜都溜了個(gè)遍。這不，大概是當(dāng)“官”上癮了吧，都58歲的人了，又去上任什么“第一書記”了。
2015年的十月份，爺爺學(xué)校決定指派爺爺去柳埡村支部當(dāng)?shù)谝粫�。柳埡村是旺蒼北部山區(qū)的貧困村，爺爺給我們看了很多柳埡村的照片，那里到處都是大山，風(fēng)景很美麗，但是那里有的村民住房十分簡陋，居住條件很差，爺爺就是要到那里，幫助那些貧困的村民，過上幸福的生活。
爺爺每天都要寫日記，來記錄他在柳埡村發(fā)生過的事情，他的心情和他的感受，每天寫完就發(fā)回來給我們看。爺爺說我們上學(xué)很幸福，每天都有人騎車接送。而山里的小朋友，每天上學(xué)天不亮就要起床，有的小朋友甚至還要走一個(gè)多小時(shí)的山路，才能到學(xué)校。爺爺告訴我有些小孩子舍不得穿壞新鞋，就把鞋提在手上走到學(xué)校才把鞋穿上，聽了這件事，我才知道我們的生活是多么的美好，我一定要珍惜我們今天的幸福生活。
1月16日上午12點(diǎn)過，爺爺和我們打視頻電話了，說他們在山上挖溝引水，而且那邊還在下大雪，我們看見樹上都變白了。爺爺說他們一大早就往柳埡大堰出發(fā)，走了10幾里路，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的艱苦跋涉才到了柳埡大堰源頭。他們要在哪里挖溝引水澆灌莊稼，我問爺爺冷不冷，爺爺讓我看他，干活干的汗水都流出來了。爺爺說他們要吃午飯了，我看見他們生了一堆火，爺爺說他們的午飯就是干餅子、饅頭和礦泉水。我對(duì)爺爺說，你們的生活真艱苦啊！爺爺笑了。
通過爺爺?shù)娜沼�，我感到山里的孩子真辛苦，我是一個(gè)幸福的孩子，我一定要努力學(xué)習(xí)，長大后我就可以像爺爺一樣去幫助需要幫助的人。
扶貧作文 篇19
假期的一天，媽媽說“：下一個(gè)星期日我們?nèi)シ鲐毢脝幔俊蔽颐^的問媽媽“：扶貧是什么意思啊？我們?nèi)ツ欠鲐殻俊眿寢屝Σ[瞇地說“：我們?nèi)ビ⒌率惺忆佹?zhèn)子塘小學(xué)扶貧。今次我們扶貧的是幫助貧困地區(qū)的學(xué)校送上設(shè)備。”聽完媽媽這樣說，我多么想快點(diǎn)去到。
到了那天，我們跟著團(tuán)，坐車去英德市石灰鋪鎮(zhèn)子塘小學(xué)扶貧。坐車的途中我想“我們怎么樣扶貧？”我就帶著疑問去到了子塘小學(xué)。
一下車，我看到子塘小學(xué)沒有校門、籃球架沒有籃球網(wǎng)。進(jìn)到去我看見他們的乒乓球桌是用石頭做的、椅子是破的、窗戶是爛的、他們的教室沒有風(fēng)扇，夏天來到，他們一定熱得汗流浹背、整間學(xué)校又破又爛。我覺得他們教室沒有風(fēng)扇，而我們學(xué)校有風(fēng)扇，他們的學(xué)習(xí)一定比我們辛苦吧！
現(xiàn)在我們?nèi)ラ_會(huì)，團(tuán)長說“：現(xiàn)在請子塘小學(xué)的校長說說他們我們學(xué)校的情況。”校長說“：我們學(xué)校沒有校門你們都看見吧！籃球架沒有籃球網(wǎng)、乒乓球桌是用石頭做的，有一頭是壞的、椅子是破破的、窗戶是爛爛的、我們的教室沒有風(fēng)扇。我們學(xué)校只有七位老師。”校長說完話，我們團(tuán)長說“我們團(tuán)友捐了一點(diǎn)錢，表示一點(diǎn)愛心！”說完團(tuán)長就拿起一張支票給子塘小學(xué)的校長。校長激動(dòng)地說“：太謝謝你們了！”接著我們團(tuán)的小朋友送了三本有意義的書給子塘小學(xué)的小朋友，那些小朋友接到書后興高采烈的。
接著，我們分成五組地去子塘小學(xué)的學(xué)生家庭。我們拿著一袋米和一瓶油就跟著子塘小學(xué)的一位老師開始走去那個(gè)的學(xué)生家庭。我們走了差不多半個(gè)小時(shí)才到那個(gè)的學(xué)生家里。走到哪我已經(jīng)氣喘吁吁了，那些學(xué)生天天走，不是就更辛苦了。我看見他們家里，做飯是用柴生火的、水是要抽地下水，所以特別清涼、他們沒有鞋子穿。我們送了一袋米和一瓶油給他們時(shí)，那些學(xué)生的媽媽激動(dòng)得哭了，她說“：太謝謝你們了！”拜訪完后，我們就回去了。
扶貧是多么有意義�。〗�(jīng)過這次扶貧我懂得了我是多么幸福啊！我要努力學(xué)習(xí)！好好地珍惜幸福的時(shí)光。
扶貧作文 篇20
為響應(yīng)國家號(hào)召，助力脫貧攻堅(jiān)，爸爸成了一名扶貧干部。2020年9月，他到福建省漳州市華安縣新圩鎮(zhèn)黃棗村開始了為期三年的駐村工作。
爸爸剛到華安時(shí)，由于人生地不熟且缺乏經(jīng)驗(yàn)，工作開展面臨種種困難。那段時(shí)間，我經(jīng)常見不到他，家里的事情和我的學(xué)習(xí)他也都不上心了。我很難過，常跟爸爸說：“我覺得自從您去了華安后都不關(guān)心我了！”爸爸跟我解釋說：“我剛到黃棗村，很多工作都不熟悉。這段時(shí)間工作特別忙，在村里到處走訪，就是為了多了解黃棗村的情況，更好地開展扶貧工作。”那時(shí)的我，根本不知道“扶貧”是什么。
從那以后我經(jīng)常跟爸爸到黃棗村。剛開始我感覺那里就是普通的農(nóng)村，沒什么特別的。后來，我每一次去黃棗村，都能發(fā)現(xiàn)有新的變化。熱鬧隆重的黃棗村蘿卜節(jié)、漫山遍野的金黃坪山柚、唯美夢幻的清風(fēng)園粉黛亂子草……每一樣變化都深深地印在我的腦海里。如今的黃棗村早已變了樣，街道干凈整潔，到處風(fēng)景如畫，令人流連忘返。這一切變化都和爸爸與他同事們的辛勤付出密不可分。
我聽爸爸說，全國有20多萬像他一樣的駐村干部，他們默默地扎根農(nóng)村，幫助農(nóng)民脫貧致富，為祖國建設(shè)發(fā)展添磚加瓦。我們是祖國的未來，我要努力學(xué)習(xí)，長大以后也像爸爸一樣，努力奮斗，為敬愛的祖國添光彩！
扶貧作文 篇21
在大學(xué)校園里，總有一些家境貧困的寒門學(xué)子牽動(dòng)著人們的心。為此，政府、高校和社會(huì)通過獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、助學(xué)貸款等多種形式資助貧困生，盡可能不讓學(xué)生因貧困而失學(xué)。然而意想不到的問題也隨之而來，一些大學(xué)生畢業(yè)后拖欠助學(xué)貸款的情況時(shí)有發(fā)生。對(duì)此，教育界人士分析認(rèn)為：拖欠助學(xué)貸款可能由于大學(xué)生沒能及時(shí)就業(yè)，也可能因?yàn)樗鶎W(xué)專業(yè)不對(duì)口，或者是信貸期限太短，學(xué)生無力償還。但不論什么原因，大學(xué)畢業(yè)生拖欠助學(xué)貸款問題的確令人憂慮。
因?yàn)橥锨分鷮W(xué)貸款，就對(duì)學(xué)子們失去信任嗎？當(dāng)然不能。西安華西大學(xué)對(duì)此做出明確回答。該校通過十年來的信貸助學(xué)實(shí)踐，探索出“家長出一點(diǎn)，自己省一點(diǎn)，學(xué)校擔(dān)保貸一點(diǎn)，社會(huì)實(shí)踐掙一點(diǎn)，成績優(yōu)異獎(jiǎng)一點(diǎn)，社會(huì)各界幫一點(diǎn)”的教育扶貧新模式，已形成企業(yè)、學(xué)校、辦學(xué)者共同擔(dān)保的信貸保障鏈。近年來，該校已有近萬名學(xué)生通過實(shí)踐獲取了相應(yīng)的勞動(dòng)報(bào)酬，完成了學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)的自給自足，甚至通過社會(huì)實(shí)踐直接走上了工作崗位。
近日，該校又與中國扶貧開發(fā)協(xié)會(huì)合作，成立了創(chuàng)業(yè)學(xué)院，面向全國592個(gè)國家級(jí)貧困縣，為每縣提供10個(gè)招生名額，學(xué)院新生將享受學(xué)院與多家銀行合作推行的全方位信貸助學(xué)政策，完成大學(xué)學(xué)業(yè)并貸款30萬—50萬元實(shí)現(xiàn)自我創(chuàng)業(yè)。對(duì)此，教育界人士給予高度評(píng)價(jià)：“將扶貧助學(xué)和扶貧創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，為我國民辦高等教育的發(fā)展探索出了一種新思路�！�
信任，是實(shí)施教育的基礎(chǔ)；信任，為扶貧助學(xué)打開一扇窗。
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