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課外作文600字（精選50篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的課外作文600字，歡迎閱讀與收藏。
課外作文600字 1
雖然這次比游戲過去了很久，但我還是忘不了。
那是一個星期五的課外活動時間，老師突然讓我們玩丟手帕游戲，我們一下子就沸騰起來，興奮地跑下樓去，等待老師的下文。
老師簡要地說了一下規(guī)則，就讓我們猜拳決定誰先丟。是何卓航！只見他一個勁兒地轉(zhuǎn)著圈，只顧若無其事地轉(zhuǎn)著圈，可能是見人人防守嚴(yán)密，個個嚴(yán)陣以待，所以怕一丟就被抓了吧。突然，他悄悄的將目標(biāo)瞄準(zhǔn)盧思帆，全然不顧他的“緩兵之計“--大喊“不要丟給我！“何卓航一個箭步?jīng)_去，把手帕扔在盧思帆的背后，隨后就像小偷遇警察似的，拔腿就跑。幸虧盧思帆早有準(zhǔn)備，他飛速撿起手帕，站起來，在同學(xué)們的鼓勵聲中起程“抓捕“何卓航。只可惜，何卓航已跑二丈，盧思帆才起跑。結(jié)果可想而知，何卓航已坐下了，盧思帆才跑半程路。
雖然這次“失敗事件“敲響了警鐘，但無人能破了先例，抓到一個人。終于，大家等得不耐煩了，老師改變了一下游戲規(guī)則，好戲因此就開場了！吳婉晴把手帕丟給劉子安，劉子安抓不住她，于是他想報復(fù)她。當(dāng)吳婉晴拿到手帕后，以迅雷不及掩耳之勢向劉子安發(fā)動“進(jìn)攻“，但劉子安也不是吃素的'，他發(fā)動短跑優(yōu)勢，很快就甩掉了吳婉晴。但是他哪知道“殺身之禍“就在眼前！他剛甩掉吳婉晴，就意外地遭到攔截，不過他很快就突破了。但不知他在想些什么，竟“三次路過座位而不入“，越跑越快，竟差點把“遠(yuǎn)在身前“的吳婉晴撞個倒栽蔥！“自投羅網(wǎng)““送貨上門“之類的話在同學(xué)中七嘴八舌地說著，笑著。
最后，上課時間到了，快樂的游戲在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了。
課外作文600字 2
“叮鈴鈴”有趣的活動開始了，我們邁著輕盈的腳步，步入了青少年活動中心的大門。
走上三樓，幾間明亮的教室首先映入了我們的眼簾。我們跟著老師，展開了第一個活動：水力車。老師先幫我們講解了水力車的`工作原理以及組合方法，然后指著一個水盆對我們說：“看到那個水盆了嗎？等你們拼裝完模型后，就用水盆中的杯子將水澆在水車上，從而推動機(jī)器，使它工作。”于是我與陳蘊(yùn)琦一起干了起來，我先裝上兩個小的部件，然后裝上水車，陳蘊(yùn)琦則裝上了磨盤···不久，一個模型便做好了。于是，我用水杯從水桶中取了一些水，澆在水車上，并沒有成功，就這樣來來回回十幾次，我的手漸漸麻木了，這時陳蘊(yùn)琦扭過頭來對我說：“也許是裝得太緊了。”說著，用力扭松了水車，又用水杯舀了一些水一澆，果然，水車轉(zhuǎn)動了并帶動了機(jī)器，答···答···聽著機(jī)器運(yùn)作的聲音我們樂開了花。
第二節(jié)課是ＤＶ制作，首先老師先演練了一番，隨后我們的操作也開始了，我先選了顏色，又打入金英小學(xué)幾個大字，加上陰影，第一面就完成了，緊接著第二面，第三面···我選完圖，連起來一看，成功了。耶！我自豪地抬起頭。
吃過午飯后，我們開始了下午的第一個項目：神奇的太陽能。老師先給我們看了一段關(guān)于太陽能的視頻，又問了我們幾個問題，而后又提供了一些零件，讓我們制作成各種小物件，不久，一件件精致的太陽能小狗、汽車，從我們的手中誕生了。
最后一節(jié)課了，我長長的吁了口氣，步入教室，我抬頭看看黑板“制作竹蜻蜓”我情不自禁地讀了出來。老師笑容可掬地告訴我們做法，我按照著老師教的方法，打好洞，磨好側(cè)翼，安裝，一架漂亮的竹蜻蜓做好了，我用雙手用力一搓一放，竹蜻蜓飛了出去，就像一架直升機(jī)在空中盤旋，我高興極了。
通過這次活動，我明白了：只有勤奮才能做好每一件事 ！
課外作文600字 3
人生有很多的第一次，可你們的第一次也許很容易，你們輕而易舉得來的大概印象不太深，可我的第一本課外書卻是難于登天，因為這我還挨了兩頓打，所以我至今難忘。
原因是這樣的，四年級的時候，班主任王老師說：“朔州市實驗小學(xué)出版的一批《青少年日記》一套全年三十六元。”班上當(dāng)時就有很多人訂了這本書。
回家后，我馬上把這個喜訊告訴了媽媽，可媽媽說：“錢到是不貴，可是你有了這些日記每天就是抄了，日記水平提不高啊。”“什么，提不高？”我小心嘀咕了一下，沒想到被媽媽聽見了，說：“你把剛才的話重說一遍。”我說：“我剛才什么都沒說。”“你還敢狡辯”說著就打起我來。一次機(jī)會失去了，還有第二次呢！
在一次，星期三的早晨，那位出版社的叔叔來到了我們班上，說：“你們可以先訂半年的18元。”我坐在第一行隨手拿了一本看起來，我被里面的精彩片段和插圖深深吸引住了，不知過了多久，下課了，那位出版社的叔叔說：“你看得入迷了，這本你就拿上。”我說：“那我如果不要了，可不可以退回去。”那位出版社的叔叔面帶笑容的說：“可以。”我高興的'一蹦三尺高。
回到家，我告訴媽媽說：“可以先訂半年的才18元。”媽媽說：“不訂。”我哭鬧著，非讓媽媽訂不可，媽媽見我哭了發(fā)火了，一把把我那本日記拿走燒了，媽媽真令我傷心。隨后媽媽又說：“不訂。”我喃喃自語地說：“好吧。”
第二天早上，我起來把應(yīng)該做的事都做好了，又一次對媽媽說：“要不訂上吧。”媽媽還一口咬定說：“不訂。”我傷心地流下了眼淚。媽媽見我哭了說：“你有什么委屈......”甚至動怒打起我來了。時間一分一秒的流逝了，在我的淚水和懇求下媽媽答應(yīng)了，給了我18元，我急忙跑向?qū)W校交給老師，以后我的課外書的艱難歷程都是這樣的。
媽媽你為什么不讓我買課外書呢？這個聲音在宇宙里回蕩著。
課外作文600字 4
其實每次我都害怕，因為每次的作業(yè)，無論課堂作業(yè)還是課后作業(yè)都是非常多，以至于我害怕我會做不完；但是我又不是那么膽怯，雖然作業(yè)的量多的讓人討厭，然而作業(yè)的難度不是很大，每份作業(yè)我都能做完，不會的題少之又少。
我依稀記得在星晴六的那個晚上，當(dāng)我正準(zhǔn)備看電視的時候，媽媽看見了我說：’’快考試了，你快做作業(yè)吧。’’一句簡單的話，讓我心里很難過，但是媽媽的話得聽的，有句歌詞都這樣說世上只有媽媽好，我只好不情愿地翻開作業(yè)，寫了起來，好不容易寫完周末的作業(yè)。一看表’’叔叔’’已經(jīng)走完一天了，我迷迷糊糊地走到自己的房間，一倒頭就睡著了。
第二天6點，當(dāng)我還在夢里徘徊的時候，’’叮鈴鈴.....’’可惡的鬧鐘又響了。我只好起床，吃完早飯。當(dāng)我還想回床睡覺的時，媽媽又發(fā)話了：’’快考試了，你的弱項是數(shù)學(xué)，我給你買了一本《奧林匹克數(shù)學(xué)》，你把它做完吧。’’雖然我很不情愿，但是什么也沒說，以為我知道媽媽是為我好，我看了一下數(shù)學(xué)習(xí)題，每一道習(xí)題似乎都是一座不可超越的高峰。我抓耳撓腮，腦子轉(zhuǎn)成陀螺也只好又寫了一個課時，要知道這些題百分之八十是數(shù)學(xué)競賽的題目。
下午，我本以為可以痛痛快快的玩?zhèn)�一下午的，可是，媽媽的話徹底令我絕望了：’’把你原來寫的作文修改一下再重新抄在紙上，這樣才能提高作文水平。’’聽了這一席話，我垂頭喪氣，真倒霉！要知道，這篇作文我抄了三張半紙，700多字。我先是修改了一遍，又抄在信紙上，花了我一個下午的時間。
通過做大量的`題，也鍛煉了我的做題的熟練度，有些題我一眼就看出，根本不用想，這些屬于最基本的題目了；做大量的題也有很大的好處，一大半的題目都不需要寫在草稿紙上算的，直接心里就可以算出，從而自己的大腦也靈活了許多。
但是作為還在少年時代的我,’題海戰(zhàn)術(shù)’是不行的，每天的我除了吃飯睡覺那就是做題了。用一句網(wǎng)紅的話來說世界那么大，我想去看看。
課外作文600字 5
我是一個愛看書的女生，因為多看課外書可以擴(kuò)大我們的視野，明白更多的道理。我喜歡看名著類的書，如《魯賓遜漂流記》。但是不知道有多少人有著和我同樣的愛好呢？于是，我決定進(jìn)行一次課外閱讀的調(diào)查活動。
我首先找到了最好的朋友——費(fèi)嘉玲，我笑瞇瞇的問她：“費(fèi)嘉玲，你喜歡看課外書嗎？”只見費(fèi)嘉玲想了一會兒，然后慢慢的說：“嗯，應(yīng)該還好吧！”（這叫做什么回答呀！）于是我又問了她一個問題：“那你喜歡看什么類型的課外書，比如什么書？”“嗯，我喜歡看名著類的書籍，最喜歡的應(yīng)該是《柳林風(fēng)聲》。”她興高采烈的向我訴說著柳林風(fēng)聲有多么的好看，講了一個什么故事……。接下來我有對17個同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查，他們有的喜歡科幻，有的喜歡漫畫，有的喜歡童話，許多人在我問他們問題時都十分樂意于我訴說，也許是因為我也喜歡看課外書吧！
調(diào)查下來，我發(fā)現(xiàn)有4個人喜歡看名著類的書籍，大約占23.5%。有3個人喜歡看漫畫書，占17.6%。有9個人喜歡看科普書，占52.9%。最后有一個人喜歡看童話書，占5.9%。
看了這個統(tǒng)計表，我想，其實我們班上大多數(shù)同學(xué)都喜歡看科普類的讀物，這一點是非常好的，但是其次我認(rèn)為，童話書和名著類的'書籍我們也應(yīng)該多讀一些。因為名著類的書可以讓我們了解各種大作家寫的文章，學(xué)習(xí)他們好的寫作技巧與方法，以及了解各種社會上人的真，善，美，丑。而童話書則可以開發(fā)我們的想象力，這對我們的寫作也是非常有幫助的。
課外作文600字 6
課外讀物，能使我們增長許多知識，解決很多問題。
一、增長了健康生活常識：
冬季常吃蘿卜,可達(dá)到止咳化痰，清熱解毒的效果。香菇味道鮮美且具有防治流感的功效，常吃還能阻止血管硬化。冬季保健應(yīng)適當(dāng)吃“冷”，常飲涼白開水有預(yù)防感冒的效果。預(yù)防凍瘡應(yīng)多參加各種運(yùn)動，經(jīng)常搓手、跺腳。天氣多變,忽冷忽熱易讓人著涼,常吃些大蒜可以預(yù)防感冒。近期多小雨，空氣濕度大，應(yīng)注意室內(nèi)通風(fēng)。
二、懂得了校園安全常識：
學(xué)生上課要遵守紀(jì)律，要聽從老師指揮，體育課、活動課上應(yīng)在老師的指導(dǎo)下使用體育器材。課間玩耍不打鬧追逐，不爬圍墻、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等。上下樓梯靠右行，不在樓道玩耍，不在樓梯扶手上面滑到下面。不喝生水，不買無證小攤的`食品，不吃過期或變質(zhì)食品。不帶利器及易燃易爆物品來校，不做危險游戲。注意用電安全，不亂摸亂動教室、走廊等公共場所的電器設(shè)備、開關(guān)、插座等。放學(xué)回家要按時離開學(xué)校直接回家，不要在教室、校園內(nèi)逗留，也不要在街頭游逛。上學(xué)、放學(xué)要遵守交通規(guī)則，過馬路時看清來往車輛，要走人行橫道。學(xué)生乘車一定要遵守交通法規(guī)，不乘坐不符合規(guī)定的車輛(如摩托車、三輪車、貨動車等)，不乘坐超載車輛。
三、養(yǎng)成了課外閱讀習(xí)慣：
閱讀不僅僅指課本，更多地是指課外讀物，如童話、寓言、常識書籍等。閱讀又可分默讀、朗讀、背誦等。默讀是個人學(xué)習(xí)的最主要的方式，背誦是強(qiáng)化記憶和理解的一種學(xué)習(xí)的方式。
閱讀課外書籍已成了我的習(xí)慣，別人都說我是愛讀書的好孩子
課外作文600字 7
“哇噻！”可以參加興趣小組了！我喜歡信息，所以我參加了信息課外小組的活動。
期盼已久的興趣小組的時間終于到了，我們大家都懷著無比興奮的心情像陣風(fēng)似的跑進(jìn)了教室。老師讓我們自由找地方坐下，先給我們講了一下信息在現(xiàn)在生活中的重要性，它的先進(jìn)。說了一大堆東西，我都產(chǎn)生幻覺了，眼花繚亂。多希望自己一下子能成為一名電腦高手。最后在迷盲之中我們隨口選中了“編程”。老師說他很難學(xué)，我們不怕， 因為我們相信世上無難事，只怕有心人！
就這樣“編程”開始了。老師讓我們在程序中打開它，再選擇第一個圖標(biāo)“確定”。接著讓我們打開后看老師編一個簡單的程序。首先老師教我們在數(shù)學(xué)中最為簡單的運(yùn)算——加法運(yùn)算，在數(shù)學(xué)里很簡單的而信息里卻登天似的。先用大寫“A”的'圖標(biāo)畫兩個小一點的正方形格子，再在右下角的菜單里把這兩個東西內(nèi)的一個打加號，一個打等號，接著用小寫“abc”的圖標(biāo)畫三個大長方形的格里面全是英文，老師讓我們把英文去掉。最后老師讓我們再用空白的圖標(biāo)在第三個長方形的格子下圈出兩個程序格，一個里面打“計算”另一個打“清空”。我們先編織“計算”，于是我們大軍團(tuán)一起殺向了它。我們雙擊打開了它，不知哪兒來了個頑皮的小娃娃，從屏幕上跳了出來。原來就要在這兒編程啊！我們歷盡千辛萬苦終于把它打敗了。但只是“清空”有些問題，用了以后有一個還留著，只是前兩個去掉了。
時間過的可真快，不知不覺中一節(jié)課就過去了。萬事開頭難，下次我們會有所成就吧！好期盼這下次信息課快點到來！
課外作文600字 8
昏天暗地的課堂，使我百般無奈，心思不知不覺地飛出禁錮我們身軀的牢房。將注意力放在窗外，不去理會講臺上口沫橫飛的知識領(lǐng)導(dǎo)者，想像著窗外世界的繽紛、美妙，渴望自己也能和教室外的世界共度歡樂時光！擺脫數(shù)學(xué)和學(xué)習(xí)的沉重枷鎖，不愿面對考試、分?jǐn)?shù)、及排名，受夠了老師嚴(yán)厲的評語，受夠了同學(xué)的冷嘲熱諷，走出教室，迎接我的是蔚藍(lán)無際的蒼穹，金光閃爍的太陽，和綠油油的草地。
教室外的大自然中，我們也能學(xué)習(xí)到許多知識，而且不會有課業(yè)上的壓力、緊張與厭惡，會想更進(jìn)一步地學(xué)習(xí)，大自然所傳授給我的一切。教室外，是另一個進(jìn)德修業(yè)的殿堂，能快樂地學(xué)習(xí)生活中你所不知道的奧秘！走在波光粼粼的海邊，享受這世界的美好。每日每日，我們過著同樣的生活，看著同樣的同學(xué)，面臨同樣的問題、壓力，生命的羽毛輕盈地飄過，而我們卻沒有辦法捉住它，一同飛向這世界，只能無奈地嘆息，并過著枯燥、乏味的日子，面對自己想逃避的惡夢……
走出教室，探索這世界的變動，發(fā)現(xiàn)這世界的趣事，品嘗這世界的'新奇。使黑白的生命，燃起一絲絲的色彩。世界是如此的美好，而我卻沒法享受這之中的快樂，希望自己能和牛頓討論萬有引力學(xué)說，和高斯討論幾何的運(yùn)用和計算，與達(dá)爾文辯論生命的起源，與愛因斯坦暢談宇宙之美，這世界無窮無盡的知識，等著我們?nèi)グl(fā)掘。
走出教室，發(fā)現(xiàn)這世界無限寬廣，愿自己追隨著天上的流星，看盡這世界的寶藏。讓自己擁抱世界給予我的知識和快樂。
課外作文600字 9
人的一生中會有許許多多令人愉快的事情，象得到父母溫和的笑容，老師贊許的目光，同學(xué)們的認(rèn)可嘖嘖聲，走在領(lǐng)獎臺上臺下熱烈的掌聲……無不令人心曠神怡，心花怒放。但我認(rèn)為最快樂的事是去幫忙別人。
正月里的一天中午，老媽不在家，加我獨自一人作公交車去十里路以外的江店吃中飯。一上公交車，我邊瞄準(zhǔn)了一個比較考前的位子，搶著擠過去一屁股坐上，心里好事得意。下一站很快就到了，一位年紀(jì)很大的老婦人上了車，容貌很疲倦，腳步很艱難，一步一喘氣。顫顫巍巍上車的老婦人還沒來得及站穩(wěn)，車子已啟動，老婦人險些摔倒，幸好老婦人行動遲緩的`手及時抓住了欄桿，之后是一連串的咳嗽聲。這一切，一幕幕映入我的眼簾，一聲聲撞擊著我的心扉。但是我一個十一歲的小孩，到一個陌生的地方，本來就很心虛，車又這么擁擠，讓座我站者可要收半個多小時的罪啊！假裝沒有看見，可我又怎樣忍心看著老人這么遭罪呢？我就這樣激烈的斗爭著，心里像鉆進(jìn)了一向直蹦直跳的小兔。
再一次看見老婦人的背影，我再也忍不住了，情不自禁的大聲的喊起來：“奶奶，您到我那里來坐吧”。老奶奶緩慢的轉(zhuǎn)過身，滿眼感激的神情，臉上洋溢著惠心的笑容。擁擠的車箱里很靜、很靜，但一雙雙目光看著我，象火……此時此刻，我如釋重負(fù)，我更快樂無比。
課外作文600字 10
放暑假了，在家里非常無聊，我叫媽媽幫我買幾本課外書給我看，也算是完成老師給我布置的作業(yè)。
這不，媽媽趕緊幫我網(wǎng)購了一套。這套書一共有六本，分別是《我也可以當(dāng)班長》——讓大家都很信服我的故事，《再見了！壞習(xí)慣》——讓我養(yǎng)成好習(xí)慣的故事，《受歡迎的小秘密》——讓我學(xué)會于人處事的故事，《從零分到一百分》——讓學(xué)習(xí)不再困難的故事，《我總是有好辦法》——讓我更聰明的故事，《為自己鼓掌》——讓我越來越棒的故事。其中，《再見了！壞習(xí)慣》對我的影響最大，這本書讓對一身壞習(xí)慣的我來說啟發(fā)。特別是書里面一篇文章，叫做《夭折的天才》。
文章講了一名天才智商的'大學(xué)生入學(xué)不到兩個月，就哭著回到了父母身邊，為什么呢？原因很簡單，生活不自理。原來這名大學(xué)生在家過著衣來伸手，飯來張口的“幸福”生活。在家里，他甚至連雙自己的襪子都沒洗過。上了大學(xué)以后，離開了父母，他什么事不會做，也拒絕學(xué)習(xí)生活自理。就著樣，一個很有前途的苗子就這樣毀了。讀這個故事我頗為震驚，一個壞習(xí)慣居然會影響一生的幸福！因此，我決定改掉我的壞習(xí)慣了。經(jīng)過努力，我終于改掉了吃飯超級慢的這個壞習(xí)慣，現(xiàn)在餐餐吃飯都蠻快的呢！我還會繼續(xù)加油！把我身上的壞毛病一個一個慢慢的全部改掉，那么都來監(jiān)督我吧！
我感謝媽媽幫我買了這套書，使我受到了教育。更慶幸我擁有這樣一套好書。
課外作文600字 11
人生就像一道菜，有酸，有甜，有苦，有辣，各種有趣的事物聚集在一起才更加的美好。
上輔導(dǎo)班時，把課堂所需的任務(wù)完成以后，回到家，晚上還要寫當(dāng)天布置的作業(yè)，有時候老師布置的很多，也有很多的不會寫的題，所以就會熬到很晚，我想這就是我人生的苦，小學(xué)階段，這苦是必經(jīng)之路，所以現(xiàn)在苦一段時間，那長大就幸福，一輩子，這是媽媽給我常說的。那么一定不要討厭苦，只有嘗到了苦，才能看到甜。
每周六，都要早早的起床，8：30就要開始正式的上舞蹈課了，早上起床時，我都會賴床不愿意起來，媽媽就會一遍一遍地叫我催促，我讓我趕快起床，所以我就忍著痛爬起來堅持的去上舞蹈課，每當(dāng)開始上課時，老師都會狠狠的壓腿，知道你把動作放正為止，知道你讓你感覺到你的腿很疼為止，我覺得現(xiàn)在我們還小，這點酸痛感，我們也是應(yīng)該吃的。酸就是，在這個世界上，無論遇到什么難題，不開心的事，讓你傷心的事，就是感覺心里酸溜溜的，心里難過可以，但是要及時調(diào)整自己的情緒，也要堅持走，到底不要放棄自己的選擇，一定要一條路走到底。
可能我人生中的`天就是每一次在我生舞蹈課時，腿不疼了，一年一年的，再把我的柔韌度增強(qiáng)的時候，在我每次上舞臺的時候，展現(xiàn)我自己發(fā)光之處的時候，可能這就是甜吧。甜可能就是每當(dāng)我取得好成績時，心里就像吃了蜜一樣甜，這種天每個人都嘗過，但是必須要付出才會有收獲。
所以，只要你愿意去嘗試苦辣酸，那后面就一定是甜了。
課外作文600字 12
課外班是許多學(xué)生們最可怕的惡夢，我也不例外。在暑假，媽奶又給我增加了每天都上的數(shù)學(xué)班和一星期上三次的語文班。
平時一直在上的英語課外班又增加了一節(jié)課，但寫每節(jié)課的英語作業(yè)的時間也逐漸縮小；美術(shù)課外班留的作業(yè)是最少的，每個星期畫一幅繪畫日記就可以了，但這單單一項作業(yè)也成我眼中的苦惱；語文課外班是隔一天上一節(jié)，當(dāng)然，我也誤必在中間的那一天的時間，將作業(yè)分完；數(shù)學(xué)課外班每天下午都有，作業(yè)也必須當(dāng)天上完課后完成。這令我被壓在“作業(yè)山”的腳底下，似乎做也成為了我的負(fù)擔(dān)，一項寫完緊接著下一項，今天的作業(yè)寫完了，就到深夜了，明天又要開始東跑西跑，揮筆寫無盡的負(fù)擔(dān)。這，中間只是隔了一個夢罷了。
英語和美術(shù)課外班或許是一直在上，也并沒感覺有什么變化；語文課外班的老師講得很細(xì)致，也不快。主要是數(shù)學(xué)課外班，講的是五年級上冊的知識，很是深奧，必須把每一步理解透，把每一步刻在心底。可是我聽得大多數(shù)是半懂非懂，總是會的迷迷糊糊。老師講的還很快，我必須時時刻刻跟著老師的.節(jié)奏走，要不然我的腦子就要下線了，許多知識和吃硬飯一樣，只能硬生生的吞下去，在面對下一道題。
這令我十分煩躁，也十分無奈。我多么想成為優(yōu)秀的學(xué)生，可這簡直是做白日夢，以我現(xiàn)在的水平，只是一個中等生。
加油吧！努一努力，就可以上去，緩一緩，就掉了下來。世界上沒有出生時就和優(yōu)秀的人，都是靠自己的努力換來的成果。
課外作文600字 13
相信大家多多少少都上過課外班，你在里面一定有喜悅和悲傷。
那一次我因為一道錯題，一直沒有訂對，所以留到很晚。那道題我一直想不出來怎么寫，放學(xué)后的十幾分鐘，我一直在寫，老師也輔導(dǎo)我給我講了幾遍，這是媽媽來了，見我在那里寫，老師看見媽媽說到：讓他回去寫吧，我下節(jié)還有課呢，快要上課了，我先回班了，他訂完拍照發(fā)給我吧。媽媽說：好的。到了媽媽的辦公室，媽媽嚴(yán)厲而又細(xì)心的輔導(dǎo)下，我終于做對了那道題，現(xiàn)在那道題還深深的印在我的腦海里。
到了最后一節(jié)課，我們組織了口算比賽。前幾天，我一直在寫口算題，我每天都寫得很晚，最后一節(jié)課到了，老師發(fā)完口算題，我一看有很多，心里便緊張起來，沒想到老師只給了十分鐘，我心里更慌張了。再仔細(xì)一看，這些老師都教過我們的簡便計算，這次我?guī)缀醵紩幸恍┍容^難的，我都留在后面用草稿紙一算。過了大概十幾秒鐘，就收卷了。我還沒來得及檢查呢，可是我一看大多數(shù)的人都沒寫完呢，連我們班學(xué)習(xí)最好的前三名都沒有寫完，老師一下子就收完了，他們沒有辦法再寫了。最后結(jié)果出來了，我是第一名，得了一個獎狀。我看了我們班學(xué)習(xí)最好的那個人，他只有兩道題沒有寫完其他的'都是對的我錯了一題，如果他把那兩題寫上，相信他肯定是第一名，她應(yīng)該非常不開心吧，感到非常難過。
在課外班兒中，我有過哭，有過笑，有過難過，有過喜悅，酸，甜，苦，辣，咸，我都在課外班里品嘗過，但這些都不會白費(fèi)的。
課外作文600字 14
在暑假里，我上了一個很神奇的課外班，那就是快速閱讀，怎么說他神奇呢？在很多地方幾乎都見不到這個課外班，就好像全世界就這一個課外班似的。但是我明白，世上還有別人，快速閱讀課。在開始的時候，我得了這個消息還挺震驚的'。
那天我正在計劃最后幾節(jié)課怎么上，因為過后我就要去外國玩了。正當(dāng)我計劃出怎么過的時候，我媽進(jìn)來了，給我說了一句話：“你那些課就先不上了，我要給你弄一個快速閱讀課外班。”聽到我媽說這句話，我不禁開心很多，因為有三天的課程都已經(jīng)改到一節(jié)課了。
當(dāng)我來到教室的時候，我發(fā)現(xiàn)教室里同學(xué)并不怎么多，可能是因為這個班剛成立吧，首先，老師讓我們每個人都做一下自我介紹。當(dāng)我們自我介紹完了之后老師就開始講一些內(nèi)容，老師說：“我們這個課，如果學(xué)好的話，可以讓你在一分鐘之內(nèi)看完一本書。”剛開始我還不信，老師說這句話可到了后來我明白了這句話是可能實現(xiàn)的！首先老師先讓我們活動一下眼睛，因為如果要看的快一些的話，就必要讓眼睛變得很靈活。我的入學(xué)測試還很不錯的表格上面寫了，我能在一分鐘之內(nèi)看完1500多個字，當(dāng)我學(xué)習(xí)到現(xiàn)在的時候，就已經(jīng)能在1分鐘之內(nèi)看完6333個字這樣進(jìn)步還是很大的。
這個課程雖然很有用，但學(xué)習(xí)起來還是很難的。等每節(jié)課都有三個小時，上午和下午都得上。
這課改變了我讀書的速度，我非常喜歡這個課，快速閱讀課外班，應(yīng)該是我現(xiàn)在最好的課外班！
課外作文600字 15
多讀多看課外書對我們學(xué)習(xí)有幫助嗎？有人會說“有”，也許有人會說“沒有，好好做功課，多做練習(xí)就行了，老看一些閑書沒有用"。你們可千萬別這樣想啊！因為多讀多看課外書對我們可是大有幫助的！
“太陽從西邊升起啦！”媽媽吵著說。從前回到家里連課本都不愿意去翻的我，有一天，卻拿起一本《十萬個為什么》津津有味地讀起來了，從書中，我明白了許多現(xiàn)實中的不解之謎，解決了生活中的許多難題。之后，我也變得喜歡看課外書了，每天我都從中吸取知識的營養(yǎng)。我看了很多書，從中也懂得了許多道理。讀完《白雪公主》，我知道了好與壞。白雪公主心地善良，七個小矮人樂于助人，金碧輝煌的皇宮里卻有一個心狠手辣，不擇手段的皇后。皇后為了要白雪公主死，絞盡腦汁想辦法整死白雪公主，最終得到了懲罰。
現(xiàn)在讓我們總結(jié)一下讀課外書的好處吧：
一、多讀多看課外書，可以增長見識，豐富知識。
二、多讀多看課外書可以讓我們的'作文從一個字一個字的說，轉(zhuǎn)變到出口成章。讓我們多積累詞匯，為我們的寫作打基礎(chǔ)。
三、多讀多看課外書可以讓我們了解世界各地的歷史文化、風(fēng)土人情和民族習(xí)俗。
四、多讀多看課外書，可以增強(qiáng)我們對各門學(xué)科的了解，更好地掌握這門學(xué)科，并了解這門學(xué)科與其它學(xué)科的關(guān)系。
睢，多讀多看課外書這么好，何樂而不為呢？
課外作文600字 16
星期天上完舞蹈課回來，還剩作文沒寫，爸爸說：“一定要在吃晚飯之前寫好。”
我手拿著筆，一時想不出怎么寫，就想：現(xiàn)在才三點多，吃晚飯要到六點多呢！先看會兒書吧，說不定看著看著就有靈感了。想到這兒，我就脫了鞋，躡手躡腳地拿了兩本書，一本藏在枕頭下，一本拿著看。看著看著，爸爸突然咳嗽了一聲，嚇了我一大跳，馬上把書在枕頭下，趕緊寫作文。寫了兩個小節(jié)，心里開始癢癢了，但為了防止爸爸發(fā)現(xiàn)，就把書放到腿上，津津有味地看起來，突然，爸爸出現(xiàn)在我的面前，立馬說起我來：“不好好寫作文，看什么書？沒收！”唉！早知道就豎起耳朵好好聽有沒有什么動靜了。不過沒關(guān)系，我還有第二本書，但在看之前，先聽一聽爸爸有什么動靜。聽了一會兒，沒有什么動靜了，我就放心看起來。
我正沉浸在故事情節(jié)中，聽到凳子挪動的.聲音，我立即把書藏在我坐的椅子下，寫起了作文，爸爸說：“我去上個廁所，你不允許看課外書電視。”說完就出去了。這下我可高興了，真是喜上眉梢啊！我拿了好幾本課外書，十分興奮地看著。“唉呀！不好！”我一拍腦門說：“作文要在吃晚飯之前寫好！”于是我就趕緊放下課外書開始寫作文，爸爸回來時，我剛好落下最后一筆。
這次偷著看課外書真是驚險啊！
課外作文600字 17
周三的這堂語文“展評”課，實在是精彩。
這不同于在武高的那堂英語錄播課，也不同于在報告廳上的那堂數(shù)學(xué)展示課，更不同于往常的任何一堂公開課。這是一次展示自我、展示才華的機(jī)會，是屬于我們的舞臺；這也是對我們?nèi)陙淼膶W(xué)習(xí)成果的檢測，是屬于我們的“考場”。
在前一個周末，梅老師就給我們下達(dá)了“任務(wù)”：查找有關(guān)意象的資料并進(jìn)行整理，寫一篇小論文。我當(dāng)時心想這個還不簡單，上網(wǎng)參考一下就能寫出來了。可是回到家，打開電腦，結(jié)果令我大失所望，網(wǎng)上的東西完全沒有任何可借鑒之處。對著一張空白的稿紙發(fā)呆了半天，絞盡了腦汁也還是一片空白。周日晚上，無奈的交上了自己的`“作品”，果然，還是被梅老師和藹地退了回來。用心地聽著梅老師給我提的修改意見，找到了方法，也找到了那股寫作的感覺。
在接下來的兩天里，全班同學(xué)各司其職，為這堂課而努力準(zhǔn)備著：王導(dǎo)對各組的PPT進(jìn)行著修改和美化，效果一定很好吧；主講人們一遍又一遍的修改、演練著自己的講評稿，生怕自己有一點兒小錯誤。就這樣我們在兩天內(nèi)準(zhǔn)備好了這堂精美的課。
這堂課教會了我們“意象的鑒賞與運(yùn)用”，但更多的收獲是在這過程中，我學(xué)會了兩個字——“用心”。專注于一件事，將自己投入其中，便會有不一樣的收獲。
課外作文600字 18
我報了有四個課外班。兩個補(bǔ)習(xí)班，兩個興趣班。說起我與課外班的那些事兒，那可真不少。喜怒哀樂種種都有。
我有一個課外班報的是平行線數(shù)學(xué)。有一次升班考試。因為我是基礎(chǔ)班，我很想升到鞏固班。于是我便報名參加了這次考試。由于我考試前期認(rèn)真復(fù)習(xí)，把每一個知識點都認(rèn)真梳理了一遍。考試中卷子寫完后，我就認(rèn)認(rèn)真真的點檢查，把每一題都重新再做一遍。確保自己會做的題，都全部做完并且做對了。果然，我被錄取了。看到成績的時候，我真的很興奮與欣喜。因為我的'付出得到了回報。
那平行線也是最讓我惱火的一個。每次作業(yè)不多，但每一題都非常難。我一遇到難題，就容易發(fā)起脾氣來。有一次平行線發(fā)了一張課后練習(xí)，看著上面的題，一道都不會。差點兒沒氣的把課后練習(xí)給撕了。
還有美術(shù)課。美術(shù)課吧，我學(xué)的是素描。素描這個東西啊，說難也難，說不難也不難。它就是重在觀察。而我很浮躁，有時候畫的好吧，是因為那個東西很熟悉。但有一次，老師讓我們畫魚。我看著圖，比不停的在紙上沙沙作響。不一會兒我竟然畫成了一只立體又逼真，看起來栩栩如生的一條魚。這讓我可高興壞了。
這個書法課，我學(xué)的是毛筆。有一次臨摹字帖，我不知怎么了，沒有一個臨的像。這可讓我很惱火。后來又覺得很悲傷。仿佛遭受了什么重大打擊一樣。
課外班，真是一個充滿喜怒哀樂的地方呀。
課外作文600字 19
書，是知識的海洋，它讓我領(lǐng)略了無數(shù)風(fēng)光，讓我開闊了視野，讓我提高了知識，讓我忘掉了煩惱和憂愁，它就是我的快樂源泉。
我喜歡看書，因為它讓我變得快樂，不管我有多大的憂愁和煩惱，只要我一拿起書，煩惱就會慢慢淡去，而我則會被書中的情節(jié)吸引住，心情會慢慢地變好起來。記得有一次，我不小心考試考差了，老師把我叫到了辦公室說：“你這段時間周末回事？上課總是不專心聽課，你看這次考的成績。”聽了老師的話后，我感到很難過。回到家后，我就進(jìn)了我的書房，希望通過看書忘掉這些煩惱。當(dāng)我拿著書后，我慢慢地沉浸在書中精彩的情節(jié)里，而壓在胸口的.煩悶也在這時候慢慢的淡去，當(dāng)我回過神后，我心里感到一陣輕松，明白了老師罵我其實是為了我好。從此以后，我上課總是認(rèn)真地聽老師講課，爭取考得好成績來回報老師的良苦用心。
我喜歡看書，因為書讓我游走在知識的海洋里，讓我獲得了知識，收獲了成功的果實。記得有一次，學(xué)校組織知識競賽，當(dāng)試卷發(fā)下來后，我看到作文的題目，我高興極了，因為這題目我在課外書看過，我飛快地?fù)]動著筆將它寫完。當(dāng)我寫完后，我抬頭看到別人都還在苦苦思考，我感到慶幸極了。在領(lǐng)獎那天，當(dāng)我拿著獎狀站在講臺上時，我心里高興極了。書，讓我獲得；了成功的快樂。
我的快樂來自課外書，一本本精彩的課外書，讓我品味到不同于課堂的味道，讓我獲得了淵博的知識和快樂。有了書，我的生活永遠(yuǎn)充滿快樂，充滿激情。
課外作文600字 20
讀書是積淀，實踐是延伸，學(xué)在課外。
———題記
如果說，書籍是人類進(jìn)步的階梯，那實踐則是登上階梯后余下的漫漫長路。多讀書，讀好書，能夠開闊眼界，增長見識。但缺少了實踐，就仿佛那扶搖直上的神龍少了眼睛，那遨游九天的鯤鵬失去了翅膀。別人的終究是別人的，少了一份真實與妥帖，多了一份不解。
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
學(xué)而不行則淺，行而不學(xué)則虛。
要讀書也要實踐。生命中的十多年華，已在書海中盡情遨游。那么偶爾，也要暫時放下煩惱與憂愁，帶著對書中的好奇與不解，輕裝上陣去行走，去見見書中的遠(yuǎn)方。
走出方寸教室，讀過江南，聽聞那日出江花紅勝火，春來江水綠加藍(lán)。的.艷景；讀過塞北，思索那濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。的愁情。方知大千世界中天下的廣遠(yuǎn)。走遍那瑰麗山河，方知錦繡江山下祖國的強(qiáng)健。爬上那巍峨雪山，方知皚皚冰雪下自然的堅韌；走過那廣闊草原，方知獵獵西風(fēng)下壯士的豪情。
江南，騷人的羽扇，于千山萬水間不羈的輕愁。塞北，戰(zhàn)士的鐵甲，于千年萬馬間不屈的堅守。
走過，見證過，方不悔，方不負(fù)
在書中收獲知識，在腳踏實地的行走和實踐中收獲成長。不求富貴榮華，金榜題名，不負(fù)世間一行赤子心。
廣闊天地，漫漫歲月，讀萬卷書行萬里路，學(xué)在課外。
腳步不止，開拓不止，路才無盡
課外作文600字 21
三峽好風(fēng)光，人海眾多，游客最喜歡的景點，歷史久遠(yuǎn)的三峽老街，走在這條路上，會讓人幻想久遠(yuǎn)的過去，陶醉在懷舊的風(fēng)味上。
這天，我來到這兒，并不是要欣賞老街，也不是要參觀祖師爺廟，而是要參加這里很有名的染藍(lán)。把各種各樣的布，染成有如藍(lán)天般的`藍(lán)色，加上自己的巧手，還可變化出許多的圖案，老師這次教我們的不是用橡皮圈綁住，利用這樣變出圖形的，而是要教我們，可以想要什么圖形都行，用牛皮紙畫上美麗的圖騰，在割下，用石灰粉加黃豆，涂抹在上面。
接著就是重頭戲了，拿起手套，小心翼翼的放入顏料中，那冰冰涼涼感覺，讓我覺得格外的舒服，一次染完，又接二連三的染了五六次才停手，想必成品的顏色一定飽滿均勻，美麗的讓人愛不釋手。
貪玩的我，免不了，沾個整只手都是，就算有手套也一樣用個藍(lán)藍(lán)的，以為簡簡單單洗個手就沒事的我，真是大錯特錯，雖然是植物的成分，卻是如此的難洗掉，想必這幾天我都要當(dāng)個阿凡達(dá)了。
隔天收成品時的我，真是又緊張又興奮，緊張深怕它失敗，興奮自己努力做到都變成阿凡達(dá)的樣子，一定會有個很棒的結(jié)果。果真是一件令人佩服的作品呢!清涼的藍(lán)色，讓我身心暢快，無比的歡樂，美麗的圖案，是我用心所做的，沒人任何事物，是比自己認(rèn)真完成還要重要的。
課外作文600字 22
從90年代就開始出現(xiàn)一種叫“課外班”的東西，現(xiàn)在越辦越多，種類越來越齊全，課程越來越多。現(xiàn)在，是課外班的鼎盛時期，逐漸發(fā)展成了“課外班時代”。
課外班就是在放學(xué)了以后再加的班，有兩大類。一種是補(bǔ)課類，比如說：假期的超前班，講的是課本。第二種是能力班類。比如：華奧班、美術(shù)班、書法班、鋼琴班、小提琴班……，講的是課外內(nèi)容，補(bǔ)課類就不說什么了，在學(xué)校沒學(xué)好也得補(bǔ)一補(bǔ)，所以我在這時一說能力類。
誰的家長都希望孩子成龍、成鳳，所以，大多數(shù)家長給孩子找很多的課外班，希望孩子以且能成為什么家。在同學(xué)聚會、班會上露一手，為自己增光。在我們班，幾乎人人都上過這樣那樣的班。一到班會，拉小提琴的、唱歌的`、跳舞的、彈電子琴的、彈鋼琴的……整個班級熱鬧非凡。
對，誰拉得對，唱得好，跳得好，彈得好，一定會贏得很多掌聲，可它們有什么用呢?無非就是虛名，一點也沒用，只是課外的一種休息，可我聽說，有一個很胖的女孩，她媽媽非讓她學(xué)跳舞;我聽說，有人一天上4個班，7：00—9：00學(xué)書法，9：30—10：30學(xué)唱歌，11：00—13：00學(xué)跳舞，16：00—17：00學(xué)數(shù)學(xué)。我還聽說，有一些人，因為太多太多的班，離家出走，甚至跳樓、服毒自殺了。
再見吧，課外班。
課外作文600字 23
書，是我們的精神支柱，我們除了吃飯，也要＂啃＂書。書如泉水，讓我們饑渴的欲望得到滿足。現(xiàn)在，我就給大家說一說我的課外讀書故事吧！
有一次……＂別猶豫了！快來吃飯！＂隨著一聲媽媽驚天動地喊叫，故事就開始了，我不情愿的從牙齒縫里擠出三個字：＂等一下。＂原來，我在津津有味的看《老人與海》這本書，不愿意出去吃飯。＂快出來吃飯，不要等一下了！＂說著，媽媽就怒氣沖沖地走到我跟前，我只好不情愿地把書合上，放到桌子上，＂快點去吃飯！＂媽媽又開始了，哎，我也不做無謂的掙扎了。空氣里滿滿地火藥味，好像我輕輕一動，就要炸了一樣，我小心翼翼地走到桌前，媽媽做的是米飯，還有我愛吃的紅燒肉。但是我心里一直想著，主人公最后怎么樣了，他斗過大鯊魚了嗎？所以我就只是大口扒拉了幾口米飯，就跑去看書，過了一會兒，我不知道媽媽什么時候到我后面的，她把我的.書一收，讓我去把飯吃完。好吧！還是逃不出老媽的眼睛，只好乖乖從命了，我趕緊去大口吃了米飯，連我最愛的紅燒肉都忘了。接著又開始看書。
哇！這本書真好看！我就像＂吃＂了一頓大餐似的，我拍了拍頭，好像把我＂吃＂的精神大餐都放進(jìn)了腦瓜里，啊！真舒服！我伸了伸懶腰，看了看外面的天空，已經(jīng)是晚上了，時間怎么過的這么快！我躺在床上，想著下次看什么書好呢？
這就是我的讀書故事，我家的書很多，有興趣歡迎一起來看。
課外作文600字 24
大家好！我叫康婉怡，今天我要向大家推薦的《小鹿斑比》這一本書。
這一本書的作者是費(fèi)力克斯.薩爾騰。它講的是：小鹿斑比的成長為線索，謳歌了愛與和諧。故事從小鹿斑比蹣跚學(xué)步開始，斑比還認(rèn)識了小兔、小松鼠、鼴鼠、貓頭鷹，她和這些小伙伴一起開心的玩耍。斑比最喜歡春天，因為春天有鮮嫩的綠草，她跟小伙伴們一起克服每個季節(jié)的困難：炎熱的夏天、沒有綠葉的秋天、冰冷的冬天。斑比和好朋友們砂斷地了解外部世界的同時，對自己和大自然、還有捕殺他們的人類進(jìn)行了認(rèn)識和思考。這使斑比在經(jīng)過不斷地努力當(dāng)中成長，最終成為了叢林王子。
這本書讓我明白了：只有在于不停地學(xué)習(xí)中才能成長。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)只是蒼海一粟，以后我們還要學(xué)習(xí)更多的東西，我們只有不斷地學(xué)習(xí)才能長大。我們應(yīng)該向小鹿斑比一樣，不斷的努力，不斷地學(xué)習(xí)，才可以生存下去。
《窗邊的小豆豆》這一本書趣味盎然，十分適合我們小學(xué)生和青少年閱讀的書籍。它是日本著名作家黑柳徹子寫的，這一本書講訴了小豆豆上小學(xué)時的`一段真實經(jīng)歷。小豆豆一年級被原來的學(xué)校退學(xué)后，來到了巴學(xué)園，干了許多與眾不同的事情，如小豆豆發(fā)現(xiàn)了學(xué)校門口有賣健康樹皮的，于是，她就向小林校長接了兩毛錢，買了健康樹皮，讓學(xué)校里的同學(xué)們都試一下有沒有生病。幸運(yùn)的是，小豆豆真的很健康，小林校長覺得小豆豆十分留意生活，對小豆豆包容、關(guān)愛與引導(dǎo)，小豆豆逐漸成為了一個優(yōu)秀的孩子。
課外作文600字 25
我的一本課外書是我媽媽在新華書店給我買的，當(dāng)作我的生日禮物．
第一本課外書的書名叫《綠鼻子老虎歷險記》，它對我的印象最深，也對我的教育和從中收獲到的知識也最多．
自從媽媽給我買了以后，我非常珍惜，每天沒有事做了，就拿著它看。
它的故事是講述的'一個老虎長了綠鼻子，它是山大王的兒子，非常受寵，爸爸打了它，他就跑了沒想到一夜之間竟成了流浪虎了。
它對我的教育也不少，她讓我懂得了一個人，不能只顧玩，不務(wù)正業(yè)，如果不學(xué)點東西，在一個人自立在生活，就會吃虧的。
綠鼻子就是這樣的，他什么也不學(xué)，只顧玩，到他一個人去闖世界，就會遇到重重困難，不說遇到困難，最重要的遇到了困難還不能
解決，什么事總能他吃虧。
他也很驕傲，好逞強(qiáng)，每一個事都愛說：“你們讓開，我能行。”結(jié)果被人打一次，還要受別嘲笑。
他讓我也懂得謙虛，不能驕傲，不能逞強(qiáng)，遇到不會做的事就去問別人、請教別人，比如學(xué)生，上課老師講了，他聽不懂了，下課做作業(yè)了，做不成就要去請教老師。
不能說：“不懂就不懂嗎？亂寫亂畫只要寫完”這就不對了，一定不能驕傲，要謙虛。
做人不能不只顧玩耍，不學(xué)習(xí)，不務(wù)正業(yè)，一定要好好學(xué)習(xí)，刻苦讀書，一生要學(xué)點看家本領(lǐng)，什么本事，還要吃虧的。
課外作文600字 26
我是個活潑開朗的女生，是個盡心心責(zé)的干部，做事從不拖拉，上課遵守紀(jì)律，積極舉手發(fā)言、認(rèn)真思考；下課經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)，對人誠實，有禮貌，熱情大方。
我的同桌在數(shù)學(xué)方面不怎么好，只要我看到她疑惑的眼光看著黑板，下課我就要求她把不懂的地方告訴我，于是我?guī)退敿臃治觥榱藱z測她的水平，我會不時地給她出兩道題目，如果她還是不明白，我便會專出一些她不明白的類型題，直到她弄懂為止。
上課時，我經(jīng)常舉手發(fā)言，并且說出的普通話很流暢。
當(dāng)我看到地面上有垃圾時，我會撿起它并扔進(jìn)垃圾箱，這樣使我們的生活環(huán)境更美。
當(dāng)我在路上遇見了老師，都會熱心地喊聲“老師好！”
在家時，我積極做家務(wù)，把家里每個角落都清理干凈：桌椅板凳上有了灰塵，我用濕抹布擦，地板臟了，我用拖把拖，要是中午家長還沒回，就淘點米，煮點飯，炒兩盤家常菜來吃。
我經(jīng)常參加課外活動，學(xué)校舉行了許多七年級組的`比賽，我都參加了，當(dāng)然集體取得的成績還不錯。
我對朋友言而有信，從不欺騙他們，從不小看他們。當(dāng)他們憂愁時，我會想方設(shè)法地把他們逗開心，所以我的人緣很好，班上大部分學(xué)生都愿意和我交朋友，許多人都愿意和我合作。
我的成績較好，因為我嚴(yán)格地要求自己。
我喜歡讀一些課外書，因為課外書能豐富我們的知識面，增長我們的視野，也能教我們做人的道理。
課外作文600字 27
我的愛好——看課外書我叫元若璇，是四（2）班的班長。我的愛好廣泛：看課外書、下棋、溜冰、彈琴……。看課外書是我最大的愛好。
她就像一個天真活潑的孩子，當(dāng)你煩惱了，她為你唱歌；當(dāng)你惱怒了，她就講笑話給你聽；當(dāng)你累了，她就為你唱搖籃曲；當(dāng)你高興了，她就為你鼓掌。反正會讓你感受到無限樂趣。每天晚上，我一做完作業(yè)，就津津有味地看起書來。我家里的書已堆積如山了，有《三國演義》、《格林童話》、《寓言故事》、《水滸傳》……我都已看了好幾遍，每次邊看邊把好詞好句劃起來，然后記到采蜜本中背下來。
有的`句子我還背得滾瓜爛熟的。我還常常跟同學(xué)借書看。雙休日，去圖書館、新華書店看書。一來到書店，我就迫不及待地去書架選書，好像小孩子看到別人吃糖似的“眼饞”。一蹲就是半天。“開卷有益”，課外書豐富了我的詞匯，讓我受益匪淺。我認(rèn)識了足智多謀的諸葛亮，勇敢無畏的武松，嫉惡如仇的魯達(dá)……“讀書破萬卷，下筆如有神”。由于養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，我的作文水平提高了。我的作文經(jīng)常被當(dāng)作范文貼在墻報上。去年，臺州市第四屆少年兒童書信大賽，我的作文入了圍。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我希望同學(xué)們也要和我一樣多看課外書，豐富自己的知識。
課外作文600字 28
德國大作家歌德曾說過一句話讀一本好書，就相當(dāng)于和一位高尚的人會話。親愛的同學(xué)們，在大家的生活里有木有那樣的一本書喃？
在一百多年前，英國作家萊曼唐納德鮑姆寫了一本童話故事書。這部童話書一出版發(fā)行就馬上遭受了世界各地閱讀者的歡迎。之后，這一童話故事又相繼被改寫成音樂劇，卡通片和影片。它便是被列入20世紀(jì)初經(jīng)典童話之一的《綠野仙蹤》也稱為《oz過歷險記》敘述了一個令人興奮的冒險小故事。主人翁多羅茜是美國堪薩斯州的一個小女孩。一天，從南方和北方刮過來的龍卷風(fēng)恰好在她所定居的房子所在城市相逢了，龍卷風(fēng)把房子刮來到奧芝國，為了更好地回到家鄉(xiāng)，返回家人身旁，小姑娘多羅茜和她的小狗狗托托碰到了諸多驚險刺激，經(jīng)歷歷盡艱辛。在悠長的旅途中相繼了解了稻草人他必須一副頭腦。鐵皮人他必須一顆心。也有膽怯的獅子座它必須勇氣。她們聽聞翡翠玉城內(nèi)的法師很厲害因此決策一起啟程去翡翠城，為了更好地完成分別的愿望，她們歷經(jīng)艱險，患難與共，一起經(jīng)歷了什么難以置信的.歷險。
《紐約時報》曾稱它為遠(yuǎn)超現(xiàn)如今一切兒童文學(xué)著作，是當(dāng)今的一部高質(zhì)量的著作。
這一部《綠野仙蹤》不能就是我的一本課外讀物還是為我打開文學(xué)寶庫的鑰匙。
課外作文600字 29
“臺上三分鐘，臺下三年功。”一節(jié)意象的運(yùn)用與鑒賞課，考驗了我們?nèi)陮懽鞯氖肇洝６潭痰娜昼姡故镜牟粌H是方法，也是個人的氣魄與膽魁。
課外，初聞我們將迎來又一次重大的考驗，心中很不是滋味，就像天上掉金子又不敢接一樣。經(jīng)過一個元旦的揣摩，結(jié)果卻令人擔(dān)憂，正真有用的范文寥寥無幾，眼看失望在即。可九班的`同學(xué)們咽不下這口氣。全班都投入到展評課的準(zhǔn)備中，一稿，二稿，三稿，王導(dǎo)灑盡熱血，硬是將整節(jié)課都計劃在指尖當(dāng)中。討論，模擬，全班都動員起來，力求豐富完美，盡顯榮耀九班的風(fēng)采。每個人都成竹在心，只等待箭離弦的那一刻。
課里，面對6個攝像頭，二十幾位同學(xué)并不顯緊張。徐可易之成熟穩(wěn)重，張展睿幽默風(fēng)趣，葛凌氣宇軒昂，余永和風(fēng)度翩翩……最令我印象深刻的要屬于永和。余永和并沒有刻意的背下自己的稿子，而是臨場發(fā)揮，講得頭頭是道，有模有樣，完全就是一位老師并深深愛上了這個職位，以至于忘記了時間。霍歡的修行之趣也打動了我，讓我體驗到了從未有過的山林之趣。
或許我在這堂課上并沒有拋頭露面，但作為一個聽課者，我已收獲了不少，不僅是意象本身的鑒賞與運(yùn)用，更收獲了生活中處事之道，開啟了我生活中明眸善睞的眼，感悟到生活之趣。
課里課外，在不斷的極限挑戰(zhàn)中，鍛煉了大家各方面的素質(zhì)，梅老師的感動或許課上的每一個人都深有體會。
課外作文600字 30
我跟同學(xué)們一樣，從小到大參加的課外班不少，印象深刻的也有很多，有開心的，也有不開心的。今天，我就來和大家分享一下我印象最深的.兩個課外班。
“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木……”傍晚的青少年活動中心內(nèi)，常常會傳出一陣陣?yán)世实淖x書聲。原來，是一群五年級的小學(xué)生們在上“文化快車”培訓(xùn)班。我喜歡這個課外班，因為老師很和藹，因為同學(xué)很友善，也因為氣氛很活躍。在那里，同學(xué)們都很快樂，每次上課，同學(xué)們的臉上都洋溢著笑意，老師“傳道、受業(yè)、解惑”的工作也順利極了。
在青少年活動中心，我還參加過另一項活動——數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練。不過，在這里我有過負(fù)面的回憶。由于我做題少，考試一般只有七十幾分。有一次測驗，我竟然考到了九十分！我滿心歡喜，不料，老師在報到我的成績的時候，居然指著我問：“你，是不是抄了別人的答案！”我剛想說沒有，但是話到嘴邊又咽了回去——如果我說沒有抄，老師會更生氣的。唉！為什么我總是擺脫不了低分的命運(yùn)！為什么我考了高分還會被懷疑？為什么別人就可以考到高分呢？我懷著無數(shù)的“驚嘆號”和“問號”，無奈地坐了下
來。那次，我的分?jǐn)?shù)旁邊被老師打了一個大大的三角形，那三角形刺著眼睛，也刺著我的心。
盡管如此，課外班中的點點滴滴我們都應(yīng)該珍惜，因為在以后的日子里，這些高興的、不高興的經(jīng)歷都會成為珍貴的回憶！
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在課外，我喜歡讀的書有很多：有漫畫書、動物類圖書、故事書、小說書等等。其中，我最喜歡讀的就是作家楊紅櫻寫的：《淘氣包馬小跳》。
《淘氣包馬小跳》是一本漫畫書。每當(dāng)我聚精會神在看這本書時，媽媽卻總在我身邊嘀咕說：“你下半年馬上就要升入四年級學(xué)習(xí)了，還讀這些沒營養(yǎng)的書！”媽媽不是已經(jīng)給你買了《激發(fā)你的正能量》、《氣度彰顯，人格魅力》、《我的.規(guī)劃我做主》等那八本書為什么放在一邊，不去讀？”。“那些書我看不懂，你買來干啥哈！”媽媽說：“從不懂到看明白是一個過程，別給我找借口。那些書里面有知識，就你愛看的那本《淘氣包馬小跳》，不就是一笑而過的內(nèi)容，還愛不釋手，多看看有用的書。”此時，也覺得媽媽說得不是完全沒有道理。可我就是喜歡楊紅櫻的漫畫書，有錯嗎？為了敷衍媽媽，我也只好說：“知道啦”。
后來，我慢慢按照媽媽所說的話，就開始讀媽媽給我買的那幾本書。讀者讀者，果然被精彩的文字吸引了，書中不但知識很豐富，而且充滿了深刻的道理，我就漸漸地愛上了除專門看漫畫一類的書而漸漸涉獵廣泛起來，課外閱讀也更有興趣了。上課做作業(yè)之外，一有空我總是手捧書卷，走路在看、吃飯在看、睡覺之前也在看。課外讀書成了我生活中重要內(nèi)容。
讀一本好書，就是和一個高尚的人交了朋友。讀了一本好書，就相當(dāng)于作了一回高尚的人，心里美滋滋的，真開心。
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我最喜歡讀課外書啦！我有許多的課外書。有故事書、童話書、漫畫書……每天我都堅持讀二十分鐘。看課外書能讓我更加的有見識，就好像他會帶我走進(jìn)一個個美妙生動的童話世界，我每次看課外書的時候心情都非常地愉快，也能從中學(xué)到許多。
記得就在暑期的時候，我看過一本父與子全集的書，它以漫畫加文字的形式講述了父親與兒子的故事，這樣顯得這本書更加的生動有趣，這樣的.方式也能吸引更多的小朋友。其中最為有趣的一個故事讓我印象深刻。
書中講到了《踢錯球》故事是這樣寫的，父親與兒子在一起開心地玩球，結(jié)果兒子一個不小心把球踢到了下水道，于是父親就爬進(jìn)下水道去撿球，兒子就在上面等待著父親把球撿回來。過了一會兒子看見一個球冒了出來，兒子就上前踢了一腳，這球不但沒踢走頂上還多了一個小紅球，父親從下水道上來，指著自己頭上的包對兒子吼：“你踢錯球了！那是我的頭，你能看清楚點在踢嗎？”兒子聽了大聲地哭了起來，父親看了立刻上前安慰兒子，一把抱住兒子和球走回了家，兒子和父親都笑了。
從這個故事中我感受到了父親的寬容與慈愛。在這本書中還有許多故事讓我明白了許多道理。比如：《假裝生病》告訴我們做人要誠實，不能撒謊。《兩對父子》告訴我們要對動物友善，動物才會對我們友善……看完這本書這對父子給我留下了深刻的印象，在我們的心里留下了一份愛的溫暖。
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我喜歡讀書，特別是課外書，它點綴了我的大腦，也豐富了我的知識，里面還有有趣的細(xì)節(jié)。讓你哈哈大笑。
有一次，我正在寫作業(yè)，寫的無精打采，我想到了課外書，我很想看，就拿起了我還沒看完的那本書，我心里想：就看一會兒，十分鐘也可以，于是我就津津有味的'看了起來。一分鐘、半小時一小時“作業(yè)做完了嗎？”爸爸問，這打斷了我的思緒，我磕磕絆絆的說：“快......快做......快做完了”還沒有說完，我就馬上那個開始做作業(yè)了，我很害怕，要是被爸爸發(fā)現(xiàn)了，該怎么辦呢！我一筆一畫的寫了五個字，就有瞄準(zhǔn)到了那本書上，我想：剛才太入迷了，要不，我定上表。就十分鐘。短短的十分鐘過去了，鬧鐘叮鈴叮鈴的響起來了，我想：就這么短，這肯定是幻覺。我又看了一會兒。一直中性筆掉到了地下，我看了看表，啊，已經(jīng)八點了，我急忙寫作業(yè)了。我也不知寫作業(yè)要寫到幾點。
有一次，課間了，我就拿起了課外書，看了起來，竟沒有聽見上課鈴，下一節(jié)課是科學(xué)，我由于看書，竟沒有發(fā)現(xiàn)科學(xué)老師的到來。我高興地看著，有人碰碰我，我就看了一眼，沒想到科學(xué)老師在上課，我心里暗暗高興起來，幸好不是語文、數(shù)學(xué)、英語我太幸運(yùn)了。我忍不住笑了起來。
看課外書就是好玩，也很有趣。我很喜歡課外書，也不知道你們喜歡嗎？
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放暑假了，媽媽給我報了一個補(bǔ)習(xí)班——英語班。聽說上這個補(bǔ)習(xí)班一到那里就要背單詞，背不好就要留下來，把當(dāng)天所學(xué)單詞背會黙寫好為止，這個補(bǔ)習(xí)班真不好玩兒。
如果我去了那里，肯定每次都要被留下，而且每天八點鐘要起床，十點鐘就要上課，可我現(xiàn)在九點鐘才吃早餐呢。我知道的那么多，都是媽媽告訴我的。嗨！我真不喜歡這個補(bǔ)習(xí)班。
一到這個輔班，見里面只有幾個人，而老師還是個男的，老師先向我們介紹了一下自己，還講了一些以后上課的時間等。而且還給我們每個同學(xué)起了個英文名字。在起名字的過程中，可能是因為老師覺得氣氛太緊張了吧？就突然大喝一聲。嗨，吃雪糕了。同學(xué)們頓時捧腹哈哈大笑。就這樣，我們在拌著歡聲笑話中，一節(jié)課很快結(jié)束了。老師告訴我們?nèi)绾慰焖俦硢卧~更好記的.方法，然后老師再讓我們聽寫，聽寫完老師讓我們自己修改。最后，老師還把我聽寫100分的貼在小報上，我高興極了，我覺得越學(xué)越有趣。然而老師為了提高學(xué)生的口語能力，還特地開辟了英語角，每個星期四，聘請一個老外和我們對話。也鍛煉鍛煉我們的語言表達(dá)能力。我和幾名學(xué)生早早地來到英語角，等待著老外。突然，同學(xué)們都叫了起來，原來老外來了，這是一個年青的黑人老外還是個男的，他一說話，就會手足舞蹈、搖頭晃腦的很有意思。一瞬間他就被同學(xué)們圍著了，開始了七嘴八舌的轟炸。這個英語班實在太好玩了，我很期待下節(jié)課的到來。
課外作文600字 35
書是知識的海洋，而我是一葉偏舟，自由自在的在海洋里遨游；書是一扇大門，讓我走進(jìn)知識的課題；書是一片藍(lán)天，使我在書中飛翔。
以前，我對書是那種愛理不理的態(tài)度，老師讓我們閱讀各種課外書，而我都不肯投入到這“書網(wǎng)”中。在上學(xué)期期末的一次復(fù)習(xí)測驗中，我竟然將一百零八好漢選擇出自于《一千零一夜》這本書。這件事對我感觸很深，使我感到自己對課外知識的貧乏，感到缺少對課外書的閱讀。從那以后，我發(fā)誓，一定要大量閱讀各種書籍。
現(xiàn)在書已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分，我只要一有空，就會拿起書來讀。書中的世界真是豐富多彩啊！看書好比看電視，“演員”的一舉一動都被我看的清清楚楚。他們有時歡天喜地，有時寂寞難耐，我的心情也同時和他們共同進(jìn)退。
在看書的時候我還認(rèn)識了許多的“知名人士”。比如：凡爾納、尼。奧斯特洛夫斯基、羅貫中、楊紅櫻、鄭淵潔……他們的書寫的都是那么的精彩，那么的扣人心弦！凡爾納的《海底兩萬里》情節(jié)驚險，在海底水生動物是他們的食物， 還 發(fā)現(xiàn)了電可以從海中的生物提取！我為羅貫中的《三國演義》中的`三十六計喝彩！楊紅櫻的校園小說所描寫的事情就發(fā)生在我們的身邊，故事真實、貼近生活。《鋼鐵是怎樣煉成的》向我們展示了保爾坎坷而壯麗的一生，也教我學(xué)會了堅強(qiáng)……
我在書的陪伴下一天天長大，我從書中學(xué)到了很多知識，書也教給我做人的道理，書是我永遠(yuǎn)的朋友。
課外作文600字 36
我們農(nóng)村孩子的課外時間,不是看電視就是玩電腦、手機(jī)很少有人讀課外書。
我雖然也在鄉(xiāng)下上學(xué)，但爸媽都是教書的。也許是受爸媽影響吧，我也愛看書，家中適合我讀的書不算多，有一百多本。在同齡的小伙伴中我算得上“博覽群書”了，每次上作文課，老師總是把我的作文當(dāng)范文念，引來同學(xué)們羨慕的眼光。
一次我的組員問我：“組長，你的作文為什么寫的那么好呢？”我對他們說：“你們想寫好作文，就要多看課外書。我還跟他們約定，我每周從家里給他們一人帶來一本課外書，等他們把這幾本書看完了，我再給他們換。沒想到，我們的組的同學(xué)從此愛上了看書，除了我?guī)Ыo他們的`，他們還自己買課外書，這樣我們組就經(jīng)常有看不完的課外書。
后來我想，如果在班級成立個圖書角，同學(xué)們不就都有書看了嗎？我把這一想法告訴班主任后，班級的圖書角很快就建立了。同學(xué)們把自己的課外書放進(jìn)圖書角，可以互相交換著看。
我成了班級的圖書管理員。每天都有同學(xué)找我借書、還書，雖然很累，但我心里還是快樂的。課間再也看不到同學(xué)們打鬧的情景了。同學(xué)們手捧著書看得津津有味，有些同學(xué)還把書帶回家看。盡管還是有個別調(diào)皮的同學(xué)不想看書，但是看到別的同學(xué)都在安靜地看書，他們也不好意思打擾別人，偶爾也會拿起書來讀一讀。
分享給我?guī)砹丝鞓泛统删透校o同學(xué)們帶來了多姿多彩的課外閱讀生活。
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暑假期間，我除了完成老師給我們布置的作業(yè)我又閱讀了許多課外書，那就是《秘密花園》這本書。這是一本讓我讀完感觸很深、激動人心的一本書，那么現(xiàn)在我就來介紹這一下本書吧！
書中講述了一個叫瑪麗的女孩，她從小性格孤僻，脾氣暴躁，她不愛和任何人講話，后來她的爸爸媽媽死于瘟疫中。過了幾天、她的姑父把她接走，也就是從這兒開始，書中引出了第二個主人公————科林，他是瑪麗姑父的兒子，他也是脾氣暴躁，孤僻。疾病纏身。有一天瑪麗在別墅外的花園里玩，在一只知更鳥的引領(lǐng)下，她找到了秘密花園的鑰匙，當(dāng)她打開秘密花園時，發(fā)現(xiàn)花園里一片狼藉。瑪麗又認(rèn)識了一個健康活潑，積極開朗的'小男孩——迪肯，瑪麗和他決定
要讓花園充滿生機(jī)，于是，他們每天在花園里栽花種草、種樹、鋤草澆水、松土，就這樣一天又一天過去了，秘密花園漸漸恢復(fù)了一些生機(jī)，瑪麗也開始變得溫和了。他們又偷偷地把科林帶到了花園里，科林和他們一起在花園玩耍、干活。時間很快地過去了，秘密花園出現(xiàn)了大變化，一派生機(jī)勃勃的氣氛，瑪麗和科林也如秘密花園～樣脫胎換骨，在這一剎那間，這三個孩子，健康代替疾病，快樂代替?zhèn)模瑴睾痛姹┰辏孟裱矍斑@一切都是如此美好。
在這本書里我獲益很多，我明白了無論在多么惡劣的環(huán)境中，我們都要時刻保持一顆樂觀開朗的心，我堅信，樂觀開朗不僅能夠讓你保證有好的心情，讓我們的人生每一刻都充滿笑聲。如果大家感興趣也可以看看這本書。
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我的課余生活不在有趣的卡通片里，不在激烈的游戲世界里，也不在朋友間的熱鬧游戲里。
我的課外生活是在一堆安靜的書里。我喜歡書，喜歡書散發(fā)出的淡淡墨香，喜歡書中天馬行空的幻想，喜歡書中的人物、事物和風(fēng)景。這本書給了我鷹一樣的眼睛，并向我展示了我從未去過的地方。預(yù)定時間空機(jī)器，帶我回到古代和未來。這本書拓展了我的大腦，讓我覺得事情仍然可以做，問題仍然可以解決。我父親經(jīng)常給我買書，給我買了一個小書架，并把它命名為“藏書館”。我父親不僅是書的供應(yīng)商，也是我的.活字典。如果我不明白，我就問他。有時候他可以回答，有時候他不會在網(wǎng)上問“杜娘”。有一次，我讀了《三國演義》，里面說丟丟的故事是“一朵閉著月亮的花”。我不明白，問爸爸。爸爸說:“這是形容一個非常漂亮的人。當(dāng)月亮看到它的時候，它不好意思進(jìn)入云層。花兒羞于合上花瓣。”我在想我父親的解釋，我的嘴說，“太漂亮了，我不知道現(xiàn)在是否有這樣的人。”爸爸說:“古代人的審美點太低了，最好像《丟丟和你媽媽的故事》媽媽整晚都很開心。閱讀很好。通過大量的閱讀，我積累了很多容易寫的單詞、典故和作文。
爸爸說這叫做“閱讀打破了所有的書，寫作就像上帝一樣”書是我的路燈、臺階和鑰匙。比如朋友，比如老師，來豐富我的課余生活。
課外作文600字 39
那本書里面寫得非常好，文章晶瑩透亮知識豐富，書寫整齊，美的壯觀，畫面干凈。我非常想買一本故事書，那書里面寫的是我們應(yīng)該要時時刻刻的為別人著想，不光為自己著想，寫的是自己的世界，是多么的美麗壯觀。
我把這本書一遍又一遍的看，我覺得還是那么好看，這本書寫的非常好，不重要的就一筆帶過，詳細(xì)的就一層一層的寫，我們應(yīng)該多看些課外書，對自己也有好處。
我的啟發(fā)是這本書里面寫的很好，內(nèi)容豐富，讓我學(xué)到了很多的知識，和學(xué)畫，我非常喜歡這本故事書，已經(jīng)過很久了，已經(jīng)是我的紀(jì)念品了，我非常喜歡媽媽，給我買了這本書。
我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長大后做一位學(xué)問家，我們也可以寫到這么的好的文章，這么美麗的`壯觀。
寫自己是這樣愛著課外書，因為里面內(nèi)容豐富，寫的非常的好，只要你把這本書看完，就知道這本書寫的好不好，你看完就覺得非常好，非常的喜歡。這本故事書。
后來，爸爸給我買了一本書，名字叫《父母》我們應(yīng)該知道父母的辛苦，來養(yǎng)育我們，為了掙錢，我們應(yīng)該讓父母休息，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不讓父母失忘。
把書念好，報答父母的心意，不要辜負(fù)父母。是怎樣的辛苦，我們應(yīng)該愛父母，我們永遠(yuǎn)愛你，這本書寫的非常好，好好學(xué)習(xí)，來報答父母，不會讓父母擔(dān)心。
課外作文600字 40
莎士比亞說：“書是世界上的營養(yǎng)品。”是呀，書就像是人類的精神糧食，給予我們力量。
小時候，媽媽總會給我講一些名人故事，我就會耐心地聽，時間久了我也會講許許多多的故事。自打我識字起，我便開始讀書了，第一次讀的《劉胡蘭傳》引起了我對書的興趣。
我讀過最精彩的書要數(shù)《西游記》了。其中《三打白骨精》的片段使我記憶猶新：第一次，狡猾的白骨精化作一位小姑娘，把有毒的食物假意送給唐僧，實則是想迷惑唐僧，趁機(jī)把他給吃了。幸好，大師兄孫悟空火眼金睛，發(fā)現(xiàn)了白骨精的`陰謀。經(jīng)過九九八十一個回合的戰(zhàn)斗，白骨精最終僥幸逃走。第二次，老奸巨猾的白骨精又化作一位老太太，還說剛才的姑娘是她女兒，不過這回，騙得了唐僧，騙不了孫悟空，悟空一棒下去，不料唐僧又念起了金箍咒，白骨精又逃走了。第三次，白骨精與孫悟空正面交鋒，孫悟空見機(jī)會來了，便一棒打死了白骨精。讀完這個故事，我真是又恨又喜，恨是恨白骨精的陰險狡詐，喜是喜孫悟空的火眼金睛以及對師父的忠誠。
后來，我又讀了《紅樓夢》，我嘗到了“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的滋味，里面包含了一個家族的興亡盛衰。再后來，我讀了《水滸傳》，里面的人物個性鮮明，三十六天罡，七十二地煞，108位人物個個栩栩如生地站立在我們面前。
人們說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。是的，我便親自驗證了這一點。
課外作文600字 41
游泳記
今年暑假，媽媽幫我報了游泳課，每周一三五晚上19：40—20：40上課。我和伍展毅、白丞淏、俞越、葉梓瑾一起學(xué)習(xí)。
每次去學(xué)游泳，教練都要我們先做五十到六十個蹲起來熱身，然后再下水。我們都是先在水里玩一會，然后再上課。學(xué)習(xí)一會兒后我們又有課間休息，我們都喜歡爬上岸在那里玩跳水運(yùn)動。之后再上會兒課，就下課了。
經(jīng)過暑假的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了憋氣，雖然我還不會換氣、還游的不夠遠(yuǎn)，但動作我也都學(xué)會了。我現(xiàn)在已經(jīng)不用救生圈也可以游泳了！
游泳課
7月7日，是我暑假去學(xué)游泳的第一天，我去游泳館學(xué)。游泳教練教的第一個要領(lǐng)是憋氣，憋氣的時候先做深呼吸，頭慢慢地往水里鉆，憋氣的時間越久越好，說明你的.肺活量越好。我按教練教的方法動作做了一遍，我感覺一下就學(xué)會了。學(xué)好了憋氣就開始學(xué)漂浮了，我也按教練的要求全身放輕松，我一下子就浮起來了。
我覺得學(xué)游泳是一件非常簡單和愉快的事。
聲樂課
今天我去學(xué)聲樂，差點遲到了。這節(jié)課武老師教我們一支新歌《小蜂鳥》。我很快就學(xué)會了，于是老師就請我上去唱這一首歌給大家聽。唱著唱著我有一點點地方唱不好了，于是老師又換了另一個小朋友來唱。
這節(jié)課感覺時間過得好快呀，我都沒感覺到累，就下課了。
今天武老師邀請我上臺唱歌，我真開心呀！
課外作文600字 42
我上過很多課外輔導(dǎo)班，而在這些輔導(dǎo)班中，我還是最喜歡閱讀班。因為我喜歡那里的老師，喜歡老師的教導(dǎo)。
在那里，沒有平日里辦主任的那種嚴(yán)厲，有的只是歡聲笑語和老師和藹的教導(dǎo)。在那里，沒有平日里課堂上沉悶的氣氛，有的只是快樂的學(xué)習(xí)氛圍。老師總是和藹溫柔地教導(dǎo)我們，從來不曾有嚴(yán)厲的批評。在那里，我總是可以和老師無拘無束地談心，從來不需要遮遮掩掩，仿佛老師就是我的一位朋友，一個知音。老師為我們創(chuàng)造了愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，真可謂是快樂學(xué)語文。
在那里，我得到的不是班主任多變的眼色，得到的是老師真摯的笑容和關(guān)懷。只要我們稍微有些不舒服，老師都會敏感的發(fā)現(xiàn)，噓寒問暖，熱了，給我們開窗通風(fēng)；冷了，給我們關(guān)窗增衣物。我得到了，只有家人才能給予的溫暖。在那里，我卻感受到了老師無微不至的關(guān)懷和關(guān)心。
在那里，老師總是耐心教導(dǎo)每一個人，有問題時，老師總是耐心地給我們講解，帶我們共同理解文章，有不會寫的作文時，老師總是耐心的指導(dǎo)我們怎樣選材，根據(jù)我們的情況，給我們做一下指點，打開我們的思路，讓我們明明白白，豁然開朗，從不為選材發(fā)愁。在那里，我得到的是細(xì)心的'教導(dǎo)。
我最愛上作文輔導(dǎo)班，喜歡那里的老師，喜歡老師的一切。在老師的辛勤培育下，我們茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在每個同學(xué)心里。我們一生一世，永不忘懷。
課外作文600字 43
說起輔導(dǎo)班，大家肯定都知道。就像現(xiàn)在的我們，又有幾個沒有上過輔導(dǎo)班呢？我也不例外。
今天我和我的好朋友楊慶宇一起去上英語課，在英語課上，老師提出了一個問題，英語中的定語都分為哪幾種？“啊？什么？完了我昨天忘記復(fù)習(xí)了”有時真的是怕什么來什么。
“靜瑤你來說說這道題的答案吧？”張老師叫著我。
楊慶宇，將手放在嘴邊悄悄的給我說著。此時我是真恨我的耳朵不能長得長一些。
“我……定語分為……”從我聽到的直言片語中，我磕磕絆絆地說著。連我自己都知道這是錯的。
張老師搖著頭，嘆著氣說道。“光學(xué)不練假把式呀！”
雖然我不太懂他說的話什么意思，但是我知道，這絕對不是一個褒義詞。哎又出丑了。
快要臨近放學(xué)時，老師宣布了我們的`考試成績。“李靜瑤，39分”
“不是吧？就考了39分？這下完蛋了，回家又要挨吵”我的頭，低的和桌子一樣齊。
“這次考試，表揚(yáng)一下李靜瑤，因為我們這次總分是40分”
幸福來的太突然，我竟有點措手不及。過山車似的情感活動誰受得了。希望老師下次能提前說。
下課的時間到了，拿起書包飛也似的跑了出來。在輔導(dǎo)班，不比在學(xué)校上課，不用遵守太多的規(guī)矩。有時我倒感覺，輔導(dǎo)班的課程更輕松一些。
輔導(dǎo)班的瑣事有很多，有喜怒也有哀樂。
課外作文600字 44
手指輕撫過書架，書架上早已達(dá)到飽和程度，就在這些書中，有我最喜歡的一本課外書一一《巴黎圣母院》。
在閱讀這本書的過程中，我感受到了強(qiáng)烈的＂美丑對比＂。書中的人物和事件，即使源于現(xiàn)實生活，也被大大夸張和強(qiáng)化了，在雨果的濃墨重彩之下，構(gòu)成了一幅絢麗而奇異的畫面，形成尖銳的，甚至是難以置信的，善與惡，美與丑的對比。
他，卡西莫多，“奇丑無比，四面體的鼻子，馬蹄形的嘴巴，茅草似的棕色眉毛所堵塞的細(xì)小左眼，完全被一個大瘤所遮蓋的右眼，那上下兩排殘缺不全，宛如城堡垛子似的牙齒”但是，在這外表下卻有著一顆純潔與美麗的心。他懂得感恩，可以為了自己心愛的人做任何事。
他，費(fèi)羅洛，表面上是一個清高的教主，但內(nèi)心也渴望擁有一份難忘的愛情，但因為得不到埃斯梅拉達(dá)的心而由愛生恨，做出種種違背道德和良心的事。
費(fèi)羅洛和卡西莫多人性上的鮮明對比。同樣是愛上了美麗的姑娘，也同樣遭到了拒絕，他們的愛都是那么熱烈，那么的真摯，不同的是一個占有，一個奉獻(xiàn)；以占有為目的'的，當(dāng)目的無法達(dá)到時，他想到是毀滅，毀滅別人；以奉獻(xiàn)為目的的，當(dāng)無法奉獻(xiàn)時，想到的也是毀滅，毀滅自己。
這是一場正義與邪惡，美麗與丑陋，純潔與骯臟的較量，是一幅光怪陸離又鮮血淋淋的愛情悲劇畫卷，又是一部上至法王路易十一下至乞丏賤民的史書。
因為這本課外書，我拋棄了表面的美而去感受真正美的含義。
課外作文600字 45
有孩子的地方就會有游戲，往往一些游戲會一下子在學(xué)校風(fēng)靡起來，在輔導(dǎo)班里，就流行起一個游戲——算二十四點。
初次聽這個名字，你可能會有點陌生，這是什么意思呢？就是用四張牌或是寫4個數(shù)字，用加減乘除的來計算出“24”，誰先算出來誰就贏了，可以拿走對方的牌，直到對方的牌全部輸完，但是，不是每次都能成功計算出“24”的，遇到無法計算的，那就每人拿走自己的'牌。平常在家里，我是用撲克牌和外公或爸爸媽媽一起玩，不過，在學(xué)校里沒有撲克牌，就改用幾張小紙片，在上面寫上數(shù)字，雖然要求沒那么高，但是我們?nèi)匀煌娴牟灰鄻泛酢?/p>
每一次下課的時候，我們兩個一組幾個一堆的聚在一起，硬是把好好的“雙人戰(zhàn)”變成了“群毆”模式。有時人太多了，不得不組成隊進(jìn)行分隊?wèi)?zhàn)。下課了，我們立刻擺開架式，首先遇到的數(shù)字是：“9“、”2“、”3“、”3“，這幾個數(shù)字一出來，我們就蒙了，當(dāng)對手算不出來準(zhǔn)備放棄時，我一下子看出了計算方式，可是對方不服輸，比賽繼續(xù)，幾局下來，由于我贏的太多了，對方竟偷偷拿起筆，在我不注意的時候改了改數(shù)字，并很快的說了正確答案，正當(dāng)他準(zhǔn)備拿走時，我看出了蹊蹺，抓他個“現(xiàn)形”，他也不好意思的摸著頭說：“對…對不起，我不會再這樣了…”看著他那樣子，我不由得笑了，此時剛好上課鈴起響起，大家立刻一哄作鳥獸散。
這個游戲不僅有趣可以開發(fā)大腦，鍛煉我們的計算能力，下課時歡迎更多的小伙伴們一起來玩吧！
課外作文600字 46
每個人都有自己喜歡看的書，我也不例外。今天，我向大家推薦的是我最喜歡的一本課外書——《徒步中國》。
書中的主人公雷克叔叔是一個酷愛旅行的徳國青年。他送給自己26歲生日的禮物，就是徒步從北京走回慕尼黑。但是由于感情的原因，最終他在新疆停下了腳步。
雷克叔叔以游記的方式告訴我們，我們的祖國不僅山河秀麗，多姿多彩，而且有著獨特的風(fēng)土人情，令人駐足難忘。其實，雷克叔叔在書中提到的.很多地方我都去過，那里真的像他所說的那樣美好，我也被深深吸引住了：彎彎的小溪，美麗的氈房，勤勞純樸的哈薩克族牧民，能歌善舞的維吾爾族姑娘……
可是，這次徒步旅行也不盡是美好，途中也充滿了種種危機(jī)，如遇到暴風(fēng)雪時，在沒膝的雪地里，他仍然頭頂風(fēng)雪馬不停蹄地走著。他還曾在冰天雪地里露宿，在瓢潑大雨里奔走，在漫天沙塵中前進(jìn)。這些對他而言，每一步都是決心和勇氣！
我最佩服雷克叔叔的地方是他在旅途中因為鞋子的大小不適，走路太多，腳上磨出了一個又一個水泡，血肉模糊，疼痛難忍。盡管如此，他還是堅持走到了新疆，歷時一年，全程4646公里。
雷克叔叔吃苦耐勞的精神、無比驚人的毅力、堅韌不拔的意志值得我們敬佩，更值得我們學(xué)習(xí)！還猶豫什么，趕緊去讀一讀《徒步中國》吧！
課外作文600字 47
“知道為什么而死，問題就不同了，這樣，你就會死得從容。”每當(dāng)翻開這本書，我就會被這樣的話語征服。沒錯，這就是由前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基所撰寫的世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。
書中的主人公是一名共青團(tuán)的戰(zhàn)士——保爾·柯察金。他成長的時代，正是奴隸制即將被推翻的時候。為了使那些和他一樣受到地主、貴族剝削和壓迫的人得到解放，保爾毫不猶豫地加入了布爾什維克，投入到對抗資產(chǎn)階級的戰(zhàn)爭中。
這是一場艱苦卓絕的戰(zhàn)爭，保爾前后三次與死神擦肩而過：在戰(zhàn)場上，他被一顆流彈擊中，受了重傷，但在他的頑強(qiáng)意志下，他挺了過來；在修建鐵路的時候，他和同志們冒著嚴(yán)寒大雪拼命干活，缺不幸染上了傷寒，但他一聲不吭，與死神對抗，又一次奇跡般地生還了；第三次，他舊病復(fù)發(fā)，徹底失去了視覺和行動的`能力，但他用筆作為武器，回歸了部隊，繼續(xù)革命的歷程。
閱讀這本書，我不由地被保爾堅強(qiáng)的意志所感動，更被他那不屈的精神所折服。保爾的事跡讓我明白：無論是多么大的鐵籠將你囚禁，只要你學(xué)會如何去應(yīng)對這些困難，并擁有比鋼鐵更堅定的意志，就能將這鐵籠砸碎，獲得最終的自由。
是啊，正如這本書中所寫的：一個人如果把自己的利益和國家聯(lián)系起來，并朝著這個目標(biāo)努力，那這個人一定會蛻變，并最終蛻變成一名鋼鐵戰(zhàn)士！
課外作文600字 48
這是一本楊紅櫻寫的小說，題目叫做《漂亮老師和壞小子》，雖然這本書已經(jīng)破得不堪入目，也已經(jīng)有些發(fā)黃、發(fā)霉，但我還是不舍得把它扔掉，因為這本書讓我有一段溫暖的回憶。
事情要從一年前說起：那是一個烈日炎炎的午休時間，我因為沒有帶課外書而煩惱透頂，安靜而又無力地坐在位子上，我感覺到了淚水在我眼眶中滾動，可是根本沒有人管我。我心里暗暗責(zé)怪：什么好朋友，到了關(guān)鍵時刻，沒一個出來幫我。突然，剛剛轉(zhuǎn)過來的同學(xué)——李夢玲走了過來，問：“這位同學(xué)，你怎么了？”我含著淚花，頭微微抬起，用雙手抹了抹眼淚，說：“沒什么大不了，就是沒有帶課外書，謝謝你的關(guān)心。咦，你不是那個轉(zhuǎn)學(xué)生嗎？沒想到大家都不管我，你一個轉(zhuǎn)學(xué)生卻來管我。”她微微一笑，說：“哈哈，我就是愛管閑事的人！”說完我們都哈哈大笑起來。“正好我有兩本課外書，一本是《淘氣包馬小跳——巨人的城堡》，另一本是《漂亮老師和壞小子》，你要哪一本？”她問，似乎在試探我的`愛好。“嗯，《漂亮老師和壞小子》吧！”我慢吞吞地說。就這樣，她成了我在班級里最好最好的朋友。我和她在一起玩很開心，每天都一起回家，甚至連回家都舍不得她。但老天爺好像不想要我和她做朋友，把我們這對好朋友給拆散了。她不知道為何離開了我。自從她離開了我，我變得有點兒失落，書還沒有還給他，只好一直放在我這兒。
每當(dāng)我看到這本書，我就想起了她，她有沒有思念我呢？
課外作文600字 49
說起看課外書，想起與老媽的一場場戰(zhàn)爭，真讓我歡喜讓我憂。
去年，我們班同學(xué)就悄悄愛上了楊紅櫻、伍美珍的校園故事，被那有趣的一件件小事所吸引，所感動。我用保存的壓歲錢偷著買了一本，白天不敢在家里看，就在夜晚鉆在被窩看，細(xì)心的媽媽常查夜，還是發(fā)現(xiàn)了我，不分青紅皂白把書搜走了。
我只好改變戰(zhàn)術(shù)了。我把課外書用舊報紙包了個皮，然后在書皮上寫上“語文”兩個字，再寫上我同桌的名字。呵！我夠聰明的吧！我趁上衛(wèi)生間的時間，細(xì)細(xì)品味著每一個生動的故事。但好景不長，老媽見我上衛(wèi)生間的次數(shù)明顯增多，時間明顯延長，居然還拿著“語文”書，就一把奪過我的書，啊！“紙包不住火”了，我正準(zhǔn)備溜之大吉，老媽擋住我的去路，嚴(yán)厲的話像迫擊炮向我鋪天蓋地而來，我又要接受“洗新革面”了。
我喜歡校園故事書，那是個有趣，能放飛心情的'地方。媽媽怎么不理解我們小孩的心情呢！
第二天，媽媽起床眼紅紅的，我猜一定是因為我看課外書沒睡好。沒想到老媽居然把我拉進(jìn)她的懷抱，說書里的故事太有意思了，她竟一夜讀完，想想這書對孩子有一定的教育意義，允許我每天做完作業(yè)讀20頁。啊！太意外了！老媽開恩，老媽圣明！我朝老媽臉上用力來了三個飛吻，媽媽舒心地笑了。
課外作文600字 50
今日是星期二，是我們二年級的課外活動時間。老師微笑著說；“一會兒，我們要參與跳跳球接力賽。”話音剛落，同學(xué)們就不約而同的歡呼起來，我也快樂極了。
我們來到操場，首先映入眼簾的就是那幾個又大又圓的跳跳球，有黃的、紅的、綠的，特別引人注目。我興奮地跳了起來。心想：跳跳球一會我們就和你一起玩！
比賽開始了，每個班的.第一個同學(xué)都奮力向前，不甘示弱。從前面看他們就向大海上的浪潮一樣齊頭并進(jìn)、不分勝負(fù)。可沒過一會，我們班稍微有點落后，同學(xué)們的加油聲更大了，我們一起努力又趕了上來。只見，張藝銘用力地跳，每一次都跳得又快又遠(yuǎn)，我們的臉上露出了滿意地笑容。快到我了，我特別激動，心砰砰地跳。可我默默地告訴自己要沉著，我緊緊地盯著迎面來跳跳球，我跺著腳、擺著手，嘴里還不停地喊著：“快點，快點！”終于該我了，我飛快地抓住跳跳球的“大耳朵”，急忙坐上去，屁股往下一壓，雙腿向后一蹬，在往前一跳，感覺自己跳得好遠(yuǎn)啊！就像在飛一樣。就這樣向前跳啊，跳啊。可是好景不長，我剛跳到中間，不知怎么的，我從球上滑了下來。可是我不灰心，立馬站起來又繼續(xù)往前跳，到終點了，我緊張的心情一下子平靜了下來。
比賽結(jié)束了，我們回到了教室。我想今日的課外活動真有趣，以后還想?yún)⑴c這樣的活動！
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