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往事作文600字7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的往事作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
往事作文600字 篇1
那是國(guó)慶長(zhǎng)假時(shí)的一顆“小芝麻”。但對(duì)于我來說，是一個(gè)金色的沙灘。
10月3日早晨，李亞妮和金嘉?一起來到我家，邀我去李亞妮的家鄉(xiāng)。開始媽媽百般不同意。但是經(jīng)過他們的勸說，媽媽只好點(diǎn)點(diǎn)頭。不一會(huì)兒，李亞妮爸爸開車來了。我們?nèi)藥е鴸|西上車了。因?yàn)槲乙獣炣嚕越鸺?拿出她的寶貝-MP4。我戴著耳機(jī)，欣賞著車外的風(fēng)景。啊！一座座樓房拔地而起，上盤街上人山人海，個(gè)個(gè)摩肩接踵。但因?yàn)槲覀冞@輛汽車，不得不讓出一條通道。快到家了，一片綠油油的稻田出現(xiàn)在我們眼前，這對(duì)于我們出生在城市的孩子來說，真是一大奇觀。馬路兩旁，一棵棵清一色的白楊樹雖然不高，但樹干卻筆直向上，它們沐浴著陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)。
“李亞妮，你回來啦！”一句話打破了我的美夢(mèng)，我一下?白到家了。便下了車，進(jìn)了屋子。房間雖然不大，但十分干凈，整潔。一眼就看到一張寬大的桌子，上面放了許多物品。我呆在房間里不耐煩了，拉著她們直往外邊跑。啊！大海真美啊！風(fēng)輕柔地?fù)崦５木I緞似胸膛，太陽(yáng)用自己的熱烈的光線溫暖著它；這時(shí)柔和但還帶點(diǎn)冷意的秋風(fēng)吹過，閃耀著魚鱗般細(xì)碎的銀光。我們用木棒不停地在沙灘上取洞，希望螃蟹快快出來。可螃蟹卻不這么想，它祈禱著："神主啊！救救我吧！可千萬(wàn)別讓小朋友們捉到啊!"所以，我們還是一無所獲。正在我們垂頭喪氣之際，一個(gè)目標(biāo)被我們發(fā)現(xiàn)了。李亞妮立刻抓住了它。放進(jìn)了袋里，這時(shí)，它在袋子里跑來跑去，真象熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……
回到家里，我們正想給螃蟹洗個(gè)澡，可金嘉?一不小心，把它掉進(jìn)了草叢……
啊！童年的夢(mèng)是一條小河，童年的夢(mèng)是一道七彩的路，童年的夢(mèng)是一座閃亮人橋，童年的夢(mèng)更是一個(gè)美麗的世界。 [小山屋66]
往事作文600字 篇2
風(fēng)吹云散，可我知道，自己心頭的那些過往不會(huì)隨風(fēng)而逝;曇花一現(xiàn)，可我明白，自己內(nèi)心的回憶不會(huì)只是一現(xiàn)。
慵懶的坐在書桌前，不知不覺，思緒早已飄離眼前的書本。回到了那美好的時(shí)光，初中三年，應(yīng)是我記憶中永恒的那筆吧!初中三年，應(yīng)是我記憶中無法釋懷的那段吧。
剛接觸時(shí)，我們彼此相望一張張陌生的面孔，心中有好奇，亦會(huì)有稍稍的不安。可只需一個(gè)晚上，我們便丟棄了“隔閡”，畢竟，住在一起。從此，這便成了我們共同的“家”。
會(huì)有爭(zhēng)吵，會(huì)有摩擦，但爭(zhēng)吵，摩擦過后，迎來的是更加堅(jiān)定的友誼;會(huì)有歡笑，歡笑過后是記憶里一張張純真的臉龐;會(huì)有淚水，淚水過后是我們一次次的努力。當(dāng)時(shí)，初一，初二的我們，年少而無知，幻想加浮躁，失去了很多，還不懂得珍惜在一起的時(shí)光;還不好好把握學(xué)習(xí)的時(shí)間，只會(huì)在一起發(fā)牢騷，共同訴說著這個(gè)集體的不是。
初三的我們似乎長(zhǎng)大了，懂得了感恩，更懂得了珍惜，我們會(huì)感謝這段修來不易的緣分，不再抱怨;我們還會(huì)珍惜來之不易的學(xué)習(xí)時(shí)光，教室里出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)的身影，窗外是老班久違的微笑。只是沒有人知道變化的背后，我們一年后的離別，只有我們自己清楚，我們要用盡自己的力量讓這一年過得更加有意義。“天下沒有不散的宴席”，雖然我們常把這句話掛在嘴邊，可我們似乎都沒有體會(huì)到它的深刻含義。真正到了訣別的那一刻，我們都流淚了，祭奠了三年的那一段青春!不同的想法，把我們分在了此地，彼地。然而，我們都不會(huì)忘記，自己的生命中，曾有這樣一群人的停留。是往事，讓我懂得了懷舊。有人說過，遺忘是一種快樂。可我寧愿選擇痛苦。
因?yàn)槭峭拢屛业纳罡迂S富，更加幸福。
往事作文600字 篇3
“公公（我的外號(hào)），快登QQ，我找到很多照片，正要發(fā)給你！”林若涵帶著激動(dòng)、興奮地腔調(diào)在電話中對(duì)我娓娓道來。“是嗎？什么圖片？”我好奇地登上QQ，只見林若涵發(fā)了十幾張照片給我，我饒有興趣地?fù)糸_一覽究竟。
顯然，我看到第一張圖片異常吃驚，這張圖片是當(dāng)時(shí)三年級(jí)第一次跟楊老師去秋游，我正高舉著大包大包的零食，心情格外開朗，臉頰紅撲撲的，好像稚氣未脫。我和同學(xué)們嘴中好像還在喊著什么，可惜記不清了。但是回想起那時(shí)的情景，我的心里還是暖意濃濃。
第二張是佳琦的照片，她正坐在一輛黃綠相間的碰碰車上，臉上自然地流露出快樂的神情，她穿著一身紫色的衣服，朝著鏡頭莞爾一笑。我依稀記得當(dāng)時(shí)我和佳琦坐在一輛碰碰車上，享受著你追我趕，你碰我撞，劍拔弩張的沖刺激情。
我手中的鼠標(biāo)不停地按動(dòng)，偶然跳轉(zhuǎn)到一張圖片，那次秋游的集體合影，我還是一個(gè)長(zhǎng)發(fā)及腰的小姑娘，戴著吳秉城的黑色帽子，正擺著可愛的Pose。我把圖片再放大，清晰地看到五十六個(gè)同學(xué)的面孔，不禁感慨萬(wàn)千：“現(xiàn)在和以前比每個(gè)同學(xué)都完全不同了！”我的鼻子陡然一酸，看著小貝的.面孔，仿佛她還在我們身邊，看著她憨態(tài)可掬的面容，想到：要是小貝還在六年六班就好了，我們馬上就要小升初了，要是你能在，就可以陪我們一起寫下小學(xué)最后一年的璀璨詩(shī)篇。
“叮叮”林若涵在Q群上發(fā)表了如許圖片，很多人馬上做出回復(fù)，有人回道：當(dāng)時(shí)我們都好可愛啊！有的人說：好懷念當(dāng)時(shí)瘋瘋傻傻的孩提時(shí)代！
我思潮起伏：也許過完了最后一年，我們就要分道揚(yáng)鑣了，就要去追求各自的理想，但我們肯定會(huì)把這份彌足珍貴的友誼珍藏在內(nèi)心深處。我總是這樣安慰自己——將來我們還會(huì)見面的！
往事作文600字 篇4
在我的抽屜深處，有一個(gè)現(xiàn)在已銹跡斑斑的黑色發(fā)夾。每當(dāng)我拿起它，一件往事就清晰地浮現(xiàn)在眼前。
記得那是一年暑假，我與媽媽一起逛街。在一家精品店的櫥窗里，媽媽一眼相中了一個(gè)紅色的發(fā)卡，邊角上還點(diǎn)綴了一只小動(dòng)物的圖案。而我的目光卻落在了旁邊一個(gè)黑色的發(fā)卡上。媽媽滿心歡喜地拿出紅色發(fā)卡，別在我的頭發(fā)上，對(duì)著鏡子說：“看！多可愛呀，很適合你！”“我不喜歡這個(gè)！我想要那個(gè)黑色的！”我固執(zhí)地答道。媽媽聽了，先是吃了一驚，緩過神后，又和顏悅色地說：“小孩子戴紅色的才精神！”
記憶中，我的每一件物品都是由媽媽精心挑選的，而它們都有一個(gè)共同特征：明亮的紅色或是淡黃色，而邊角也總會(huì)有一朵小花或是小動(dòng)物的圖案點(diǎn)綴著。而我也總是以一身兒童的打扮出現(xiàn)在媽媽眼前，在媽媽的眼里，我永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的小女孩。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我已不再是那個(gè)稚嫩、天真、調(diào)皮的孩子了，也早已不再把紅色看作適合女孩的唯一的顏色了。我發(fā)現(xiàn)了藍(lán)色的深邃，紫色的莊重，黑色的沉穩(wěn)。望著鏡中那愈發(fā)成熟的面龐，買黑色發(fā)卡的欲望就更加強(qiáng)烈了。
“我們還是買紅色的吧！它很漂亮啊！”媽媽的話打斷了我的思緒。我轉(zhuǎn)過身，發(fā)現(xiàn)了媽媽滿是期盼的眼神。“我······”一邊是媽媽焦急地等待，一邊是黑色發(fā)卡的誘惑，不，更確切地說是成長(zhǎng)的誘惑，我有些左右為難了。
“我要黑色發(fā)卡！”我不禁脫口而出。剎那間，我發(fā)現(xiàn)了媽媽失落的表情，但隨即又展開微笑，說：“好！聽你的！“
走離柜臺(tái)，媽媽從袋子里拿出了那素色的黑發(fā)卡，走過來，輕輕別在我頭上。那一刻，我的心顫抖了一下：第一次發(fā)現(xiàn)媽媽眼角的魚尾紋，第一次注意到原本烏黑的長(zhǎng)發(fā)中有了幾根銀絲而覺得刺眼，第一次看到媽媽眼里有失落與疲憊的神色。我突然為剛剛的決定而感到后悔。不過，我又意識(shí)到，即使今天不做這個(gè)決定，明天、后天·····早晚有一天我會(huì)說出這個(gè)決定。
我已經(jīng)長(zhǎng)大！
往事作文600字 篇5
那一片花海……蒲公英亭亭玉立，那么安然，它，是否正在編制，絨般的夢(mèng)？
風(fēng)吹過了，瞧，是風(fēng)！那蒲公英啊，飛遠(yuǎn)了，飛遠(yuǎn)了，不見了，不見了……風(fēng)說，它帶它們?nèi)チ艘粋�(gè)美麗而遙遠(yuǎn)的地方。美麗而遙遠(yuǎn)的地方？那是哪兒？我不明白，只知道，我在也見不到它們了，思此，不禁淚流滿面。別哭啊，風(fēng)說，或許有一天，你路過一個(gè)開滿蒲公英的美麗的地方，你就能看見它們哦！我望著風(fēng)，笑了。那年我5歲，能聽見，風(fēng)的聲音……
依舊那片花海。我坐在秋千上，秋千蕩得好高好高，我笑了，笑得好開心。花瓣紛紛落下，落在我身邊，我伸手接住一片花瓣，又看著它飄向遠(yuǎn)方……此刻的天，下起了蒙蒙細(xì)雨，雨中，我又聽見了風(fēng)的聲音：我要把你的秋千蕩得高高的，用花瓣和細(xì)雨把你裝扮成最美的仙子！謝謝！我笑著向飛點(diǎn)頭。伴著細(xì)雨和落花，一個(gè)女孩坐在秋千上……那年我7歲，鐘情于，童話。
再次與風(fēng)邂逅。坐在小溪旁，閉著眼，感受自然氣息。或許，以后我們不會(huì)再是朋友了吧。風(fēng)說。它的語(yǔ)氣中流露著悲哀。為什么？我不解。此刻，一個(gè)聲音說：風(fēng)根本就沒有生命，一切都是你給予的罷了，當(dāng)你失去了從前的那份快樂與想象，風(fēng)也消失了。是嗎？我問風(fēng)，或許，在問我自己。風(fēng)沒有說話，亦，不再看我。那年，我12歲，正值豆蔻年華。
……
無意中看見一百度的帖子，在討論風(fēng)的聲音。童話里說，只有最快樂，最純真的孩子，才能聽見風(fēng)的聲音。看著帖子，有人說，他聽到過風(fēng)的聲音，也有人說，一切的一切，只是幻想。打開窗，一陣風(fēng)吹來，帶來絲絲涼意，只是，我再也沒有聽見風(fēng)的聲音。我也回復(fù)了那個(gè)帖子：童年的夢(mèng)，是美好的，風(fēng)的聲音，總傳歡樂。只是，待到夢(mèng)醒，一切只是虛無縹緲夢(mèng)一場(chǎng)。望，惜，惜之今日風(fēng)聲……署名：昔日風(fēng)聲。
闔上眼，昔日片段再現(xiàn)。只是，再回首，已往事如歌……
往事作文600字 篇6
往事如風(fēng)，皆付心中，人生又值幾何？
——題記
有的人的往事是快樂的，但不一定從沒有過悲傷；有的人往事是痛苦的，那也許他從未體驗(yàn)出那種“苦中作樂”之感吧。而我的往事卻是復(fù)雜的，也許每個(gè)人也是如此，但我的可能多了點(diǎn)愁苦吧。
我有一個(gè)姐姐，說句實(shí)話：“她待我不薄”，而我想我似乎對(duì)于她有些愧疚，著還要追根到三年前。
三年前，我讀六年級(jí)，也快升初中了吧，而我與其他人不同的是我是一個(gè)差生，整日碌碌無為，只懂得“游山玩水”，有時(shí)還覺得“自得其樂”，父母對(duì)這也是束手無策，想插手，也不知從何入手。一次，父母與姐姐談?wù)摰搅宋业闹拢�問姐姐有何良策，姐姐閉口不談，只留下了一句話：“交給我吧”，之后也沒見我姐姐有什么動(dòng)靜，只和平常一樣過著平凡的生活。
一天，我終于接到了姐姐打來的電話，雖然我事先并不知道這件事，但我也只能用“終于”這個(gè)詞來形容了。我們便在電話中聊了起來，我不耐煩的說道：“姐，有什么事啊？找我爸還是找我媽？”“就找你！”姐姐嚴(yán)厲的說道，我先是一怔，然后有問道“有什么事情嗎？”“弟弟你讓我很失望你知道嗎？我們家祖祖輩輩都是面朝黃土背朝天，你難道不想翻翻身嗎？你母親為了你上學(xué)，就連當(dāng)年的結(jié)婚戒指都賣了，你怎么就不知道醒悟呢？……”說著，姐姐哭了，我也哭了，我想那天我們是同時(shí)放下的電話。不過從那時(shí)起沒，我便開始發(fā)奮讀書，成績(jī)雖然不能說一路飚升，但也是小有所成。可是上天總是殘忍的，當(dāng)我學(xué)習(xí)一帆風(fēng)順的時(shí)候，姐姐卻在一次車禍中喪生了。當(dāng)我再一次見到她的時(shí)候，已經(jīng)是站在她的墓前了，我哭著問上天這是為什么？它卻不回答……
難道姐姐留在我心中的只有忘事？但每次想起姐姐時(shí)，四周的空氣都似乎彌漫著一股丁香花的味道，這是為什么呢？……
再見了，姐姐。
往事作文600字 篇7
聽著《今年夏天》這首歌，我的眼前又浮現(xiàn)出六年之間與同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些令人難忘的同窗情早已刻在了我們六年這一幅色彩斑斕的畫冊(cè)里。
從入學(xué)到現(xiàn)在，同學(xué)之間那些難忘的情景歷歷在目！操場(chǎng)上有我們運(yùn)動(dòng)奔跑的身影；教室里有我們朗朗的讀書聲；校外的田野上有我們嬉戲打鬧的歡笑；遠(yuǎn)足拉練的路途上有我們揮灑汗水的身影……六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，六年的同窗情就像一盒五彩繽紛的珍珠，讓我仔細(xì)地尋找那些令人難忘的珍珠，激起我那些美好的回憶！
還記得六年前那一場(chǎng)小學(xué)面試，我膽子特小，生怕自己做錯(cuò)了事，考不起。媽媽讓馮驪冰和我一起進(jìn)去面試，她牽著我的手，不斷地鼓勵(lì)我：“加油！其實(shí)沒那么可怕的，只要你放松，說不定還會(huì)很好玩呢！”我用忐忑不安的眼神望著她，可馮驪冰卻充滿自信地忘著我，給我鼓勵(lì)。進(jìn)入考試場(chǎng)地，前面幾關(guān)都順利通過了，可到了后面竟然要考唱歌！要知道那里的我可是五音不全啊！我開始膽怯了，不過馮驪冰依舊不放棄地對(duì)我說：“加油！其實(shí)你唱得很好！只是你不自信罷了！相信自己的，你一定可以的。”看著她那堅(jiān)定的眼神，和老師溫和的語(yǔ)氣，我鼓足了勇氣，大膽地唱了出來。唱完后老師都覺得我唱得很好聽。面試結(jié)果很成功，不過這一切的一切，怎會(huì)離得開馮驪冰對(duì)我鼓勵(lì)與支持呢？
我更記得去年冬天的那一場(chǎng)歌詠比賽，我沒有拿到好的成績(jī)，還在全年級(jí)的同學(xué)面前出了丑。我垂頭喪氣地回到教室，無精打采地坐在座位上。同桌尹鈴鑫看到我這個(gè)樣子，不知道怎樣來安慰我，只好給我做鬼臉。雖說我還是沒有高興起來，但我依然謝謝他。
六年的同窗情永遠(yuǎn)珍貴，永遠(yuǎn)不散。
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