畫圓作文600字4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的畫圓作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

畫圓作文600字 篇1

　　什么?畫圓?圓規(guī)我可沒有，我滿腹狐疑，迫不及待的想聽聽黃老師講解，我的問題各種各樣，你要是不知道故事經(jīng)過的話，就飛奔來一探究竟吧!

　　黃老師先給了我們一張方方正正，潔白如雪的紙，同時黃老師也告訴了我們第一種畫圓的方法，我漫不經(jīng)心的緊握鉛筆在那大白紙上像彎曲的蛇一樣隨手畫了一個圓，“啊?這是圓?”我自言自語道，這分明就是我早晨吃的那只扁扁的雞蛋嘛!同學(xué)的杰作也數(shù)不勝數(shù)，有的像一塊凹凸不平的大石頭，有的像一只右邊又長的土豆，有的像顆櫻桃，有的居然像眼珠子，弄的我們開懷大笑。

　　方法2——轉(zhuǎn)紙畫圓，黃老師先給我們做了個示范，拿起筆，把小拇指抵在紙的中央，把白紙轉(zhuǎn)動360度，我們?nèi)粲兴�悟，原來小拇指已�?jīng)成了圓規(guī)的尖頭，我們竊竊私語，我心想：黃老師不用圓規(guī)畫，早知如此，何必當(dāng)初?聰明的黃老師這下糊涂了吧!結(jié)果黃老師畫得還是很圓，我又想，這么簡單，小事一樁，誰畫起來都會下筆如有神。誰知，我有眼不識泰山，看別人簡單，自己畫就難了，我結(jié)果小拇指都紅了，真是得不償失�？墒菂s比剛剛的圓多了!

　　發(fā)法3——連分?jǐn)?shù)畫圓，就是畫一個米子，寫上自己的職位，然后打一下分?jǐn)?shù)，再把分?jǐn)?shù)連起來，如：女兒，老師……我心想：我做學(xué)生很聽老師的話，上課積極舉手發(fā)言，打個100分吧，作為弟弟，對姐姐不聞不問，她主動說話我都不理她，而且我們經(jīng)常吵架，風(fēng)波長達(dá)4個星期，就無可奈何的'打了40分，作為同學(xué)，有時當(dāng)干部就嚴(yán)厲的打罵同學(xué)，甚至鬧一些矛盾，弄的彼此心情不悅，就打一個89分吧!最后全連上以后，又凹了一塊進(jìn)去，再看看同學(xué)們的，有的是一個橢圓，有的是一塊石頭，怎么畫都不圓呢?

　　這次游戲我明白了一個道理：每個人都不是完美的，只有認(rèn)真努力，才能讓自己的人生變得更加完美!

畫圓作文600字 篇2

　　圓能給人許多聯(lián)想：在孩子眼里，它可以是一個足球，一個太陽，甚至可以是媽媽溫暖的笑臉；在我們眼里，它可以象征圓滿，甚至一個人的閱歷。其實，字典里給圓下的定義很簡單：圓就是圓周圍成的平面。

　　說起畫圓，魯迅筆下的阿Q就曾在刑場前畫過圓，不過他畫的圓象征腐朽和愚昧；希臘哲學(xué)家藝諾也畫過一個圓，他是為解釋“學(xué)無止境”……而我，從小到大也曾畫過無數(shù)個圓。

　　記得兒時美術(shù)課上總要畫圓，但總是畫不好，畫出的圓時常像結(jié)在藤兒上的南瓜，一個個張著詭異的笑臉。老師對我說：“你現(xiàn)在畫的圓當(dāng)然不是圓的，等以后畫多了，圓自然就圓了�！蔽矣涀×死蠋煹脑�，心中卻有許多不解。

　　上了初中以后，還是要畫圓——幾何中的圓。于是，我開始用圓規(guī)畫圓。雖然完美無缺，但總覺得缺了些什么。

　　后來，讀到《水調(diào)歌頭》里的詩句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”時，我才深刻地領(lǐng)悟到了圓的真諦：圓規(guī)畫出的圓與老師說的圓只代表表面上的東西，都不是真正的圓。

　　其實，人的一生才是一個畫圓的過程。你生活得越精彩，你的圓就越完滿。小時候，我們還沒有真正接觸過世界，所以每個人畫的圓也就不夠圓。漸漸地，我們懂的東西多了，對生活也有了更透徹的認(rèn)識，我們筆下的圓才更圓。同時，生命中的精彩本需自己去創(chuàng)造，圓規(guī)畫出的圓并不是真正的圓，也不是真正的自己。

　　因此，我們何嘗不是每時每刻都在畫圓呢？每一件小事，每一件益事，都會為生命的圓添上一筆——幫助他人是一筆，給老師一份欣慰是一筆，為父母送去的問候是一筆，保護(hù)環(huán)境是一筆……畫筆就在我們自己手中，絢爛由自己來創(chuàng)造。

　　朋友，當(dāng)別人幸福的時候，當(dāng)自己高興的時刻，請舉起你們的手，在溫暖的陽光下，畫出生命進(jìn)程中最美好的圓吧！

畫圓作文600字 篇3

　　中國有句老話，“無以規(guī)矩，不成方圓”，我們確實需要守規(guī)矩，但不能死守規(guī)矩，所以我們要打破常規(guī)，勇于創(chuàng)新，“徒手畫圓”。

　　宋朝有一個官員，因為不安于官員乏味糜爛的無聊生活，想像鳥兒一樣飛向天空，在天空上自由翱翔，所以他買來了好多的禮花，綁在了一個椅子上，自己坐在了上面，點火然后飛向了天空，雖然他死于這次事故，但它卻打破了那時的社會風(fēng)氣，勇于創(chuàng)新。

　　21世紀(jì)初，人們進(jìn)入信息時代，但那是中國還有些落后，畢業(yè)不久做了一名老師的俞敏洪，不安于現(xiàn)狀，看到了信息發(fā)展迅速的前景，利用網(wǎng)絡(luò)建立新東方學(xué)院，開辦出國留學(xué)等多種業(yè)務(wù)，如今已成為中國乃至亞洲最大的留學(xué)辦理機(jī)構(gòu)。俞敏洪打破了常規(guī)，獲得了成功。

　　1930年的美國，一場經(jīng)濟(jì)危機(jī)，是半個世界經(jīng)濟(jì)癱瘓在此時，新上任的總統(tǒng)，羅斯福，頒布了新的經(jīng)濟(jì)政策，使國家直接干涉經(jīng)濟(jì)發(fā)展，令一些沒有工作的人去參與國家建設(shè)，既可以使國家完善建筑，也可以令沒有工作的人找到工作，一舉兩得的成果來源于羅斯福頒布了新的經(jīng)濟(jì)政策，這是首次國家干涉經(jīng)濟(jì)，打破了常規(guī)，挽救了國家的經(jīng)濟(jì)。

　　20世紀(jì)80年代，一位青年離家出走，他因為學(xué)習(xí)上的一些事而和父親吵架，父親說，如果你能在一個月內(nèi)有20名客戶，就可以不用上學(xué)，他一個月后，擁有了20xx名客戶，這個少年就是微軟的創(chuàng)始人比爾、蓋茨，它打破了常規(guī)沒有去上學(xué)完成學(xué)業(yè)，而去創(chuàng)業(yè)，最終獲得了成功。

　　規(guī)矩是一定要遵守的，但卻不能死守，古今中外都有人打破常規(guī)獲得成功，所以我們要“徒手畫圓”。

畫圓作文600字 篇4

　　人生沒有誰是圓的，也沒有誰是完美的。恍惚間，一歲又一歲的大了，卻有太多的遺憾，所以我要畫“圓”!

　　————題記

　　今天，我準(zhǔn)時來上馬老師的作文課。只見馬老師在黑板上畫著什么，同學(xué)們紛紛議論，馬老師葫蘆里賣的什么藥?該不會上課要玩游戲吧?許多的疑問。后來終于有人大膽地說：“馬老師這要干嘛?”馬老師笑著說：“謎底一會兒揭曉”。只見馬老師畫了一個“米”字，八條線直直的還有刻度，這是要干什么?我納悶極了。馬老師寫了八個詞：衛(wèi)生，紀(jì)律，工作，學(xué)生，學(xué)習(xí)，女兒，少先隊員和朋友。

　　我更加疑惑了。終于有一個大膽的想法蹦入我的腦海，會不會要講數(shù)學(xué)?不對不對。玩?也不對，到底是什么?打分吧!又不像?哎!不猜了，讓老師揭曉吧!

　　謎底揭曉了!原來是要給自己打分呀!

　　我給自己的紀(jì)律打98分，因為自己的嘴巴有時不太聽話，可我從來不在重要場合亂說，算了吧，扣兩分，下次一定不會了。少先隊員打100分，因為我是一個合格的少先隊員，品學(xué)兼優(yōu)，成績優(yōu)秀。學(xué)生打了100分，我學(xué)習(xí)不錯。女兒打99分，因為我老和媽媽吵架，有一次媽媽問我：“上課為什么左顧右盼?”我說：“熟悉環(huán)境�！眿寢層謫枺骸盀槭裁床淮舐曌x?”我說：“我難受�！眿寢屨f：“為什么不喝水?”我說：“水太涼……”所以扣一分。衛(wèi)生100分，工作認(rèn)真100分，朋友100分，學(xué)習(xí)99分，因為“學(xué)無止境”“活到老，學(xué)到老”所以要一直努力。

　　馬老師就是要告訴我們“人無完人，金無足赤�！�

　　我要畫圓!讓人生更完美!!!

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