波折作文600字

時(shí)間：2021-09-30 12:39:49 600字我要投稿

波折作文600字九篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的波折作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。

波折作文600字九篇

波折作文600字篇1

　　今天，我剛上完課外班，媽媽打來(lái)電話說(shuō)：“好孩子，媽媽今天沒(méi)時(shí)間接你，試著自己回家吧！”

　　我硬著頭皮答應(yīng)了，我能怎么辦呢？正當(dāng)我垂頭喪氣地走到車(chē)站的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)我要坐的那路車(chē)已經(jīng)向站臺(tái)駛來(lái)了。我急忙向公交車(chē)跑去，總算趕上了。可惜好景不長(zhǎng)，正當(dāng)我拿著公交卡在刷卡機(jī)上刷卡的時(shí)候，刷卡機(jī)忽然“嘀嘀嘀”的響了起來(lái)。我一看，哎呀！原來(lái)是公交卡上沒(méi)錢(qián)了，可明明我?guī)滋烨安艅倓偝涞腻X(qián)啊，怎么這么快就沒(méi)錢(qián)了呢？唉，看來(lái)只有買(mǎi)票了，但我的手剛一伸進(jìn)兜里，就嚇了一跳，原來(lái)我也沒(méi)帶錢(qián)，這可怎么辦呀？正當(dāng)我著急時(shí)，售票員又催了起來(lái)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，有卡的刷卡，沒(méi)卡的買(mǎi)票。”這句話讓本來(lái)就著急的我更加慌張了。就在這時(shí)，我腦子里冒出一個(gè)念頭，向好心的叔叔阿姨借點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)票吧。我小聲地說(shuō)了一句：“誰(shuí)能借給我一元錢(qián)買(mǎi)票呢？”可沒(méi)想到的是，他們根本就不理睬我。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我想干脆蒙混過(guò)關(guān)算了，可心里又莫名其妙地?fù)?dān)心起來(lái)，心咚咚直跳，手心里也全是汗。售票員阿姨也真是火眼金睛，走到我身邊問(wèn)：“這位小同學(xué)買(mǎi)票了嗎？”我低下頭小聲說(shuō)：“我卡上沒(méi)錢(qián)了，身上又沒(méi)帶錢(qián)，我不是故意的。”沒(méi)想到售票員阿姨竟然原諒了我，并和顏悅色地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，記得下次帶好了。”我真是十分感謝她，因此連忙說(shuō)：“謝謝您，下次我一定記得帶。”

　　公交車(chē)終于停靠在我要到達(dá)的站點(diǎn)，我向售票員阿姨揮揮手就下車(chē)了。經(jīng)過(guò)了這一番周折，我終于平安回到了家，我真的感謝那個(gè)幫我擺脫尷尬局面的好心的售票員，同時(shí)我也懂得了出門(mén)帶好東西的道理。

波折作文600字篇2

　　在我們的生活中，難免會(huì)遇到一些挫折，關(guān)鍵是怎樣去棉隊(duì)它們，怎樣去戰(zhàn)勝它們。今天經(jīng)歷的這個(gè)小小的波折使我深深地體會(huì)到了這一點(diǎn)。

　　今天上午，同學(xué)們都在議論物理競(jìng)賽。據(jù)他們講，這次物理競(jìng)賽是江蘇省舉行的，如果考的特別好的話，中考時(shí)可以加分。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)可是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)啊！所以大家都想報(bào)名。

　　到了下午的自習(xí)課前，物理老師拿著一個(gè)小冊(cè)子到我們班教室說(shuō)：“我宣布一下參加物理競(jìng)賽的同學(xué)名單。”我們每個(gè)人都靜了下來(lái)，摒住了呼吸，聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師宣布：

　　“他們是：張永新、孫煌、郁晨——”老師忽然間停頓一下，我的心變得更加忐忑不安，就想繃緊了的琴弦一樣。

　　“最后一個(gè)就是李艾敏，請(qǐng)你們四位同學(xué)在今天晚上第一節(jié)閱讀課后到一樓的空教室里集中。”

　　我那繃緊的心弦斷了。難道我的成績(jī)沒(méi)有他們好？我的表現(xiàn)沒(méi)有他們好？我學(xué)習(xí)不踏實(shí)嗎？頓時(shí)一連串的想法涌了上來(lái)。

　　放學(xué)后，我走出教室，也沒(méi)有心情吃飯，就奔向了操場(chǎng)，漫步在操場(chǎng)上。

　　走著走著，我想起了爸爸，想起了爸爸以前對(duì)我說(shuō)：“人生的路上不可能一帆風(fēng)順的，必然會(huì)布滿(mǎn)荊棘。”如果面對(duì)困難就打退堂鼓，不敢去面對(duì)，去挑戰(zhàn)它，那么結(jié)果是一事無(wú)成。反之，那些有所成就的不都是敢于面對(duì)、善于挑戰(zhàn)困難的人嗎？

　　對(duì)呀，不就是物理競(jìng)賽落選了嗎？老師不選我一定有他的道理，我還有很多不足，我應(yīng)該改掉這些不足。

　　對(duì)呀，人生必然會(huì)不滿(mǎn)荊棘，只要勇敢地戰(zhàn)勝它們，那樣的人生才可以算得上是精彩的人生啊！

波折作文600字篇3

　　他，愿忍痛與命運(yùn)抵抗，堅(jiān)持不懈；他，愿與死神打賭，不卑不亢。即便外表低人一等，但他卻還是揚(yáng)起高傲的頭，任眼沾上流淌臉龐，任疼痛時(shí)刻占據(jù)神經(jīng)，但也從未放棄一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

　　劉大銘，終日躺于病床中或癱坐在輪椅里，他若瓷娃娃，自出生來(lái)，曾動(dòng)數(shù)次手術(shù)，稍有不慎，便會(huì)骨折，終日為病魔所困，他曾看著自己骨折的部位，他無(wú)能為力，但他卻不屈服于命運(yùn)，不向命運(yùn)低頭。努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游。

　　于是，他成為了中國(guó)的霍金，正值青年的我們，正是學(xué)習(xí)的最佳時(shí)光，相比于劉大銘，有的是寬裕的時(shí)間，有的是強(qiáng)健的體魄，但為什么單缺了劉大銘的剛毅與堅(jiān)持，心切思學(xué)，他從未因特殊的身體而受到特殊的待遇，而我們一個(gè)正常人，卻稍有不適，便停止學(xué)業(yè)，這可不是什么所謂的堅(jiān)持，想想自己，看看別人，確實(shí)相差甚遠(yuǎn)，這挫折，是生活中的，也是學(xué)習(xí)中的，更是情感上的。劉大銘可是經(jīng)受了常人無(wú)法忍受的痛苦，仍然學(xué)業(yè)有成。幾次考試，經(jīng)受失敗，承受打擊，我反思，尋原因但又放棄，波折再三，仍是原地不進(jìn)，幾次失敗，思外因而不省內(nèi)身。劉大銘的可貴之處是其堅(jiān)持的勇氣。可能就在數(shù)年前，劉大銘此刻可能正在冰冷的手術(shù)刀下度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)危險(xiǎn)期，但相比于我，還享受的孩童的純摯，快樂(lè)。至今，我才從劉大銘那里學(xué)會(huì)了什么是擔(dān)當(dāng)，什么是勇敢，撇開(kāi)外型，劉大銘體內(nèi)的精神支持他走完了一切波折，而正常人撇開(kāi)精神，則是外型陪伴走完了波折。這便是差距。

　　既然有夢(mèng)就要努力，既然有目標(biāo)就要實(shí)現(xiàn)，命運(yùn)掌握在自己手中，命運(yùn)是幸福的主導(dǎo)，幸福與否也決定了一生。

　　命運(yùn)掌握在自己手中......

波折作文600字篇4

　　鉆石只要經(jīng)過(guò)打磨才會(huì)閃亮；金子只要經(jīng)過(guò)火煉才會(huì)發(fā)光；溪水只要遭到障礙才干潺潺。物如此，人亦如此。可是往往波折中帶來(lái)的打動(dòng)，是愈加不得人心的。

　　8歲時(shí)，爸爸給我買(mǎi)了一雙旱冰鞋。

　　這天，作業(yè)剛剛做完，我就刻不容緩地穿上旱冰鞋出去玩了。那時(shí)，我還只能在堅(jiān)持均衡的根底上漸漸地挪或是走，為了避免摔傷，還必需戴著全套護(hù)具。

　　就在我緊咬嘴唇，小心翼翼盯著路面漸漸挪動(dòng)時(shí)，小孫溜著旱冰帶著一陣風(fēng)吼叫而來(lái)，他溜旱冰的技術(shù)確實(shí)很好。

　　小孫身后跟著一幫男生，和他一樣穿著旱冰鞋。他們一陣風(fēng)似的沖上了一個(gè)陡坡，又飛普通地轉(zhuǎn)了個(gè)方向，倒著從斜坡上溜上去。

　　誰(shuí)知陽(yáng)陽(yáng)沒(méi)有堅(jiān)持好均衡，“哎呦”一聲撲倒在地。

　　其他的男生不謀而合地涌了上去，我也緊張地探頭探腦起來(lái)，前趴在地的陽(yáng)陽(yáng)成了個(gè)大花臉，看著他那詼諧的樣子，我“撲哧”笑出了聲。

　　其別人也不再憋，大笑了起來(lái)。陽(yáng)陽(yáng)惱羞成怒地站起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“還沒(méi)學(xué)會(huì)，真笨。還戴護(hù)具呢，膽怯鬼！你有本領(lǐng)也上去滑啊！”“你……”我氣得漲紅了臉，說(shuō)不出話來(lái)。其他的男生也開(kāi)端起哄，這讓平常好強(qiáng)的我受不了了：“滑就滑，誰(shuí)怕誰(shuí)！”說(shuō)完，扔下了護(hù)具。

　　好容易沖上了坡，下坡時(shí)我緊張地閉上了眼睛，心想，完了，這下糗大了。

　　憑我這點(diǎn)兒三腳貓功夫，自然是摔倒在地。面對(duì)他們的訕笑，一種挫敗感占領(lǐng)了心頭。

　　這時(shí)，不斷在一旁坐著觀戰(zhàn)的陽(yáng)陽(yáng)妹妹——小耀把我拉起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我哥他就這性情，摔倒了沒(méi)啥，我一開(kāi)端還敢都不敢滑呢！怎樣樣？我扶你，再來(lái)一次！”望著整整比我小1歲的小耀，我鄭重其事地點(diǎn)了搖頭。

　　一次，兩次，三次，四次……小耀漸漸放開(kāi)了手，讓我自在地感受風(fēng)在耳邊悄悄吟唱的旋律，在吼叫的風(fēng)聲中模模糊糊可以聽(tīng)見(jiàn)小耀在風(fēng)中對(duì)我喊道：“加油，你能行，你一定可以的！”是的，我可以，我真的可以！謝謝你，小耀。

　　此時(shí)雖是冬天，可我曾經(jīng)感遭到了春天的暖和，似乎春風(fēng)拂面。

波折作文600字篇5

　　我雙手托著腮抬頭怔怔地望著教室地天花板，像是在尋找什么，又像是在逃避什么。雖然已經(jīng)放學(xué)，教室里空蕩蕩的，但我的耳邊還響著陣陣可怕的聲音：“抄的！抄的……”淚水又一次模糊了我的眼睛。

　　上個(gè)星期的生物課上，梅老師告訴大家下個(gè)星期測(cè)驗(yàn)，希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，考出好成績(jī)。也許教室里的糟雜聲使不少同學(xué)對(duì)老師的話沒(méi)多在意，然而我卻牢牢地記住了。我決心認(rèn)真復(fù)習(xí)，考出好成績(jī)。

　　我一改往常“臨陣磨槍”的不良學(xué)習(xí)方法，每天清早起來(lái)便拿出生物書(shū)、練習(xí)冊(cè)，細(xì)細(xì)地看呀、讀呀、背呀，直到把所要考的章節(jié)中的所有問(wèn)題完全弄懂。終于，我用辛勤的汗水灌出來(lái)豐收的果實(shí)，順利而準(zhǔn)確地答出了所有的題目。

　　生物課上，老師手捧改好的試卷走進(jìn)教室。她先用贊許的目光看著我，然后大聲地報(bào)出我的名字和考分――全班第一名。霎時(shí)，全班同學(xué)都用奇異的目光射向我，仿佛我頭上長(zhǎng)了兩個(gè)角。我迎著那目光站了起來(lái)，神色平靜、態(tài)度安詳、走上講臺(tái)，雙手接過(guò)試卷。老師發(fā)完試題后表?yè)P(yáng)了我，希望我再接再厲，不斷進(jìn)步。

　　老師的話語(yǔ)，并沒(méi)有消失同學(xué)們的疑慮。下課了，同學(xué)們圍住了我。一個(gè)與我關(guān)系挺不錯(cuò)的同學(xué)拍著我的肩膀問(wèn)：“怎么抄的？”我的頭“嗡”的一下。其他同學(xué)也問(wèn)：“怎么抄的，教教我，以后也得第一名。”“怎么抄的？” “怎么抄的？”我簡(jiǎn)直淹沒(méi)在一片懷疑的話語(yǔ)中，竟不知怎么解釋?zhuān)趺椿卮稹?/p>

　　我真的有點(diǎn)怨恨同學(xué)們，但轉(zhuǎn)念一想，不能怪他們。誰(shuí)讓我一開(kāi)始生物不好呢？剛過(guò)期中考試，第一次測(cè)驗(yàn)得了第一名，確實(shí)讓人覺(jué)得太突然，太值得懷疑了。我想起了有一篇文章是這樣寫(xiě)的：種子很渺小，但種子發(fā)芽時(shí)產(chǎn)生的力是十分巨大的，任何挫折都無(wú)法阻擋它。我突然感到，我這粒“種子”正在“發(fā)芽”，要把體內(nèi)所有的能量釋放出來(lái)，任何波折都無(wú)法阻擋我，無(wú)論是學(xué)習(xí)的困難，還是同學(xué)們的不信任。我要昂首挺胸地站在全班同學(xué)之中，以自己的真誠(chéng)和努力贏得同學(xué)們的信賴(lài)。

波折作文600字篇6

　　“在人的終身中，是沒(méi)有事事順利的，在人生旅途中難免有一些坎坷，而當(dāng)你遇到波折時(shí)是跌倒還是重新爬起，都掌握在你的手中！”波折像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。“從我明事理起，媽媽就這樣通知我。這也讓我想起一句俗話：”有志者事竟成“是啊，波折、困難是通往成功路上的絆腳石，但哪個(gè)成功的人士不是從困難中走過(guò)去的？決不畏懼，英勇面對(duì)，我深信 ”世上無(wú)難事，只怕有心人！“這就是我面對(duì)波折的態(tài)度。

　　有的人有能夠終身中會(huì)被波折打敗。這只是在于你怎樣對(duì)待，而我在波折時(shí)，我以為我應(yīng)該以一種悲觀。輕松的心態(tài)來(lái)迎接這個(gè)考驗(yàn)。從小到大我的成果都還是不錯(cuò)的，每次的考試，我總是很驕傲的拿著試卷讓父母看。但是六年級(jí)的幾次考試，考試前我滿(mǎn)懷自信的跟媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)戎桑∥颐魈煲欢〞?huì)拿個(gè)前第三名回來(lái)的，我十分有自信。“考試時(shí)我也得意忘形，我居然一點(diǎn)兒也不緊張。直到發(fā)布成果的時(shí)分，教師念到我成果時(shí)，我登時(shí)傻了，真恨不得找個(gè)地洞鉆下去。英語(yǔ)78分，我居然···。回到家當(dāng)爸爸笑哈哈的問(wèn)我成果時(shí)，我本人一團(tuán)體躲在房間哭了起來(lái)，我想：為什么呢？這次考試我竟只考了個(gè)78分，我全毀了，真是沒(méi)臉，媽媽為了我，從三年級(jí)起就讓我上小哈佛學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我也以為我英語(yǔ)小學(xué)級(jí)到學(xué)完了，在上六年級(jí)我就不去學(xué)啦！我越想，哭得越兇猛。

　　但等我哭到曾經(jīng)不想哭時(shí)，我又反思想：如今哭有用嗎？分?jǐn)?shù)能哭回來(lái)嗎？考試而已嘛，有什么好哭的，我應(yīng)該要感激這次考試，令我明白到過(guò)于自信也會(huì)招致失敗的，面對(duì)波折我不應(yīng)該屈從，而是自動(dòng)出擊打垮它。我走出房間，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：我在報(bào)名上小哈佛學(xué)英語(yǔ)，我曉得”努力并不代表成功，保持并定會(huì)失敗‘’，在媽媽的支持下，我重新前往了補(bǔ)習(xí)學(xué)校，同時(shí)也給本人訂下了斗爭(zhēng)目的。

　　波折不過(guò)是一種考驗(yàn)，只需你撐得過(guò)就是晴空萬(wàn)里，屈從了你當(dāng)前的世界就是黑暗的，遇到波折只需你能重新爬起來(lái)就是萬(wàn)里晴空。

波折作文600字篇7

　　我是只蝶，一種美麗的蝶。

　　——題記

　　上天給予了我一條彎曲的生命線，因此我的生命歷程注定是波折的。

　　自從我生下來(lái)后，我就沒(méi)過(guò)一天好日子，我不能躺在父母懷里撒嬌，也不能對(duì)父母要求什么，因?yàn)榇蛭疑聛?lái)后，我就沒(méi)有了父母，也許我的父母已躺在了土里，也許他們正在遠(yuǎn)方為我祈禱。而我現(xiàn)在卻一無(wú)所有，唯一能奢望的，就是能有一個(gè)溫暖的'家。

　　我并不知道自己的面貌，直到有一天——一個(gè)男孩爬上樹(shù)，準(zhǔn)備捕捉我的朋友“蟬”，可他卻是那么仔細(xì)，竟然發(fā)現(xiàn)了我，我望著他，眼里流露出恐懼。只見(jiàn)那男孩不屑一顧說(shuō)：“看那！一條多么丑陋的蟲(chóng)子！”我感到羞愧不已，連忙鉆進(jìn)樹(shù)葉躲了起來(lái)。男孩走了，可是我的心情卻失落到了極點(diǎn)。

　　從那以后，我變得勤奮起來(lái)，我努力地打扮自己，希望能改變現(xiàn)實(shí)。直到有一天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)自己吐絲了，于是，我為自己弄了個(gè)房子，因?yàn)槲蚁胨X(jué)，經(jīng)歷了歲月的變遷，我發(fā)現(xiàn)自己所做的一切都是徒勞的，我累了。一切準(zhǔn)備就緒后，我開(kāi)始休息。

　　一天一天過(guò)去了，我始終沒(méi)有蘇醒，終于有一天，我，感到全身充滿(mǎn)了力量我睜來(lái)了雙眼，蛻去了房子，奇跡發(fā)生了！我竟然擁有一雙翅膀，我努力向天空飛去，我回過(guò)頭，向蛻下的繭殼深鞠一躬，然后展開(kāi)雙翼，飛向那湛藍(lán)湛藍(lán)的天空。飛到水面上了解情況，望著水中的倒影，我發(fā)現(xiàn)自己那么美麗。因?yàn)槲抑劳獗淼拿利惒⒉淮硇撵`也是美的，所以，從那以后，我天天都在盡我的最大的努力來(lái)幫助別人，盡管并不是每次，幫助都很成功，但我還是在努力著。終于有一天，我變的蒼老，回想起曾經(jīng)為那男孩的一句話而努力時(shí)的情景，我笑了，笑聲是那樣冷，仿佛凍結(jié)了一切。

　　忽然，我又想起了自己幫助過(guò)的人，我發(fā)現(xiàn)雖然自己有一雙美麗的翅膀，但我我真正的翅膀卻是心中的熱情，這時(shí)，我閉上了眼，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了肉體，可嘴邊卻仍掛著甜甜的笑。

　　生命的價(jià)值在于突破，而我，也只有經(jīng)歷了破繭這一過(guò)程才真正成為了一只蝴蝶。

波折作文600字篇8

　　“最后一定是我！一定是！......”我心里不停地想，能用今年流行的歌曲忐忑來(lái)形容，唉，最后一個(gè)是別人，難道我作文寫(xiě)得不夠生動(dòng)嗎？為什么？這次舉行的巴拉巴拉杯作文比賽，我一直對(duì)自己有一百個(gè)放心，我覺(jué)得自己寫(xiě)得也不錯(cuò)呀，怎么會(huì)這樣呢？我的作文一直寫(xiě)得都是很好的呀，都得到老師們的好評(píng)，可是，這次……

　　這次作文比賽的題目是"我最親密的朋友"，我覺(jué)得這次作文很好寫(xiě)，不過(guò)我還是很認(rèn)真地對(duì)待的，我也用了許多幽默的語(yǔ)言呀！我自己覺(jué)得總體感覺(jué)也很好的，再說(shuō)，我每次作文比賽都能得到優(yōu)異的成績(jī)，可是，這次，唉，也許是我成語(yǔ)，名言引用的不夠多吧！我自己都覺(jué)得這次是個(gè)很難得的機(jī)會(huì)，可是我卻沒(méi)有好好的把握…..

　　現(xiàn)在想起老師的話，那些名字，我都很想哭，在學(xué)校里我強(qiáng)忍著淚水，還是裝作很開(kāi)心，好像已經(jīng)料到這一切了，我回到家里，我躲進(jìn)了自己的房間，哭了起來(lái)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，就到房間了，看到我正在哭泣，忙著詢(xún)問(wèn)我："文文，怎么了？”我看著媽媽慈祥的臉，使我心里更加內(nèi)疚了，我把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屩懒耍蛯?duì)我說(shuō)：“文文，沒(méi)有事的，下次比賽更加努力，你多看點(diǎn)作文書(shū)，多積累，加油！我相信自己的女兒是最棒的！文文，鳳凰在漂亮也要展示給別人看的，你經(jīng)常說(shuō)失敗是成功之母的嘛！加油！”我激動(dòng)的抱住了媽媽。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)作家，這一點(diǎn)小波折是我夢(mèng)想路上的一條路線，這次不行，我下次再努力，這條路走不通，我再想辦法，尋找出另一條路！加油！滕文文！

波折作文600字篇9

　　我好像，是一個(gè)什么都可以不在意的人，可其實(shí)，我又是一個(gè)什么都會(huì)在乎的人，所以有時(shí)候常常會(huì)把自己弄得很疲憊，可是只要結(jié)果是好的，也都無(wú)所謂了。

　　就像感情，就像，回家。

　　在學(xué)校太久因?yàn)楦鞣N復(fù)雜原因有一段時(shí)間沒(méi)回家了，實(shí)習(xí)之前肯定是要在回家一趟的。于是我改了票，先回家一趟，再去約定地點(diǎn)跟他們匯合。

　　可是這次回家真的是歷盡了波折，在最后回到家那一刻才終于舒了一口氣。

　　這些天，無(wú)論是濟(jì)南還是哪里，都已經(jīng)溫度高的嚇人，坐在室內(nèi)都能夠汗流浹背，更不用說(shuō)走在路上。

　　同樣的，家里也沒(méi)有特別涼快，即便是沿海地區(qū)。

　　我們因?yàn)檎撐拇疝q的安排，原本是要買(mǎi)第二天上午的票，可是我又想早點(diǎn)回家，寧愿把這個(gè)時(shí)間都放在晚上，也不想耽誤一點(diǎn)白天可以在家的時(shí)間，于是，挑來(lái)挑去，我們買(mǎi)了晚上三點(diǎn)的票。

　　下午忙完就先去了車(chē)站那邊，結(jié)果記錯(cuò)了站，就又坐了晚班車(chē)去到另一個(gè)車(chē)站。放好了行李我們一起去吃了飯，期間那些惱人的小細(xì)節(jié)我就不一一列舉了，比較感動(dòng)的是在外邊休息的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小廣場(chǎng)，我坐在路燈下唱著安靜的歌，跟一堆來(lái)說(shuō)再見(jiàn)的好友聊著天，那種感覺(jué)，還是比較愜意。

　　在候車(chē)廳等了好久，終于困的不行，又不敢睡。然后手機(jī)沒(méi)電，也不能消磨時(shí)光，我們只能干等著。

　　終于到了發(fā)車(chē)的點(diǎn)，結(jié)果又誤點(diǎn)了。已經(jīng)這么晚，還要誤點(diǎn)，我真的不想吐槽。

　　上了車(chē)，因?yàn)橘I(mǎi)的臥鋪票，想著終于可以好好休息，可是躺下那邊真的好擠，而且沒(méi)過(guò)多久，就有幾個(gè)已經(jīng)睡醒的阿姨在那邊聊天，聲音越來(lái)越大，吵得我們完全睡不著，臨近崩潰。

　　困得要死，火車(chē)晚點(diǎn)，手機(jī)沒(méi)電，又餓又累，心情極度糟糕，這一晚上，真的是處于絕望邊緣。

　　還好，總算回家。所以才能夠這般淡定的訴說(shuō)這段經(jīng)歷，回家真好。

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