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數字作文600字（精選36篇）
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的數字作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
數字作文600字 1
今天，在作文課上，葉老師給我們玩了一個“游戲”：用阿拉伯數字從“1”寫到“100”。我們聽了要求后，不由心想：“這有什么好玩？從‘1’寫到‘100’不是經常寫嗎？”葉老師補充規則：“你們可不能出錯，也不能停頓，否則算失敗！”我十分納悶：“今天老師怎么怪怪的，為什么要讓我們玩數字游戲呢？”正想著，不知哪位同學打斷了我的'思緒：“怎么做那么容易的事！”
老師一聲令下：“開始！”我們就紛紛動筆，教室中頓時鴉雀無聲，只聽見筆尖在紙上發出的“沙沙”聲，就算一根針落地發出的聲音都能聽得一清二楚。我默默地在心中念著：“1、2、3、4……”手隨之握筆轉動。終于，我寫到了100，長吁了一口氣：“呼——終于寫完了。”看看其他同學，已有不少完成了任務，伊凌最先寫好。老師讓同學們總結經驗，同學們的答案五花八門，總之，大家都覺得十分簡單。
結束了第一輪“戰斗”，又有一輪接踵而至——從“500”寫到“600”。第一輪過關的人都認為十分簡單，在討論聲中，開始了第二場“戰斗”。我仍在心中默念，但手卻不聽使喚，我緊張起來，險些停下。俗話說：心急吃不了熱豆腐。我一急，心中想著：“不能錯呀，下一個是‘519’‘19’‘19’！”卻把“5”寫成了“1”。“519”寫成了“119”，哎，我竟失敗了。接著，四周又響起了許多“我寫錯了！”“哎，錯了。”之類的話，連“老手”伊凌都失敗了，最后真正過關的只有兩個人。
從這游戲中，我悟出了一個道理：看似容易的東西不一定容易。
數字作文600字 2
88，這個數字是我藏在心底的最永久的回憶。
“你這次考試怎么考得這么差！才考了88分，還漏了一題，你怎么會這么粗心？你看你們班考100分的有好幾個，你就只考了88分！”一陣批評聲從窗戶里傳出，這河東獅吼般的聲音是誰的？當然是我媽媽的！
陽光明媚的一天，卻迎上了發試卷的時候，而且我考了88分！我垂頭喪氣地拖著“沉重”的.身體慢吞吞地走在回家的路上。抬頭看看天空，太陽不再那么明媚，天也不再那么藍，我更加難過，更加煩躁。
回到家，我不情愿地把試卷遞給媽媽——誰叫老師說要讓家長簽字！不出所料，批評像雨點般劈頭蓋臉向我襲來：“你怎么這么粗心？難道你做完試卷都不檢查嗎？還漏了‘面積’這么大的一道題目！”“還真給你說中了，我沒檢查！”我斬釘截鐵地回答，說完還做了個鬼臉，心卻莫名地如同刀絞。
媽媽看著我快要哭了似的表情，臉色漸漸變了：“沒事！我家寶貝這么聰明，下次一定能考好的！”我重重地點了點頭，“嗯！”并在心里暗暗發誓：我一定不能辜負媽媽對我的期望，一定要考出個好成績！
同樣是發試卷的日子，為什么今天就烏云密布呢？我想著，又緊張又期盼。終于發到我的試卷了，我急忙捂住分數，慢慢移開，我簡直不敢相信，我竟然考了100分！下課鈴終于響了，我興奮地背上書包，跑出教室，沖出校門。太陽從烏云中探出頭來，是那么溫暖；撥開烏云露出了臉頰，是那么湛藍！我的心情也跟這天空一樣無比的興高采烈！我的紅領巾在空中飛舞著，背影消失在了晚霞的盡頭。
88，這個數字在我心中揮散不去，它，使我改掉了粗心的毛病；它，使我體驗了細心的“魔力”；它……
數字作文600字 3
“一切都是從0開始，而且人們只要吃了我，就會得到豐富的營養，所以我的作用最大，應該排第一。”旁邊的“1”也不甘示弱，高傲地說：“如果孩子們吃了你，考試豈不是成了零分嗎？‘0’代表的是一無所有，沒有我的陪伴，再多的' ‘0 ’也沒有用。你看，我的手可以‘一手遮天’，我的腳可以‘一步登天’，我寫的字是‘一字千金’我的作用才是最大的！ ”“4”聽了“1” 的話，氣勢洶洶地說：“你算什么！小不點？竟敢夸夸自談！我只要把你弄成兩段，你就會變得軟弱了，你看我這么堅固，想弄也弄不斷，而且我可以‘四面八方’、‘四通八達’、‘四平八穩’，你能嗎？不用說，肯定不能。”
“8”聽了“4”的話，心想：雖然他說我方、達、穩，但是我也不能讓他炫耀。于是“8”說：“你和‘死’諧音，很不吉利。說丑點的話，人們只要遇見你，就肯定是死路一條！”“9”說：“我才是最大的數字！”“6”神氣十足地說：“我最受大家的歡迎，你們難道沒有聽到過六六大順嗎?你們不要和我爭了，還是我的作用大！‘9’才不是最大的，他只會讓人們醉。”“2”和“3”他們也互不相讓，異口同聲地說：“你們看我們是最好的搭檔，最好的組合，我們的作用是最大的！”
兄弟們都一一說出了自己的用處，誰都說自己的本領大，數字國王聽見了他們的爭吵之后，語重心長地說：“你們應該團結一致，不要吹噓自己的本領，你們都很主要……”數字們感到萬分慚愧。
從此以后，這十個數字成了形影不離的好朋友。
數字作文600字 4
在數字大海中，有無窮無盡的數字，而在其中，我最喜歡的是7。
7就像一個鋤頭，代表了辛勤勞動的精神。在農田中，農民伯伯提著鋤頭，鋤著濕潤的土地，把土撥平整，讓蔬菜可以茁壯地生長起來：發芽，長葉，開花，最后結出果實。農民伯伯那么勤勞，勞動的付出最后換來的就是那新鮮、美味健康的`蔬菜。這一切都少不了7形的鋤頭。
7代表另外我的班級，團結互助的五年7班。班里的42位同學，是一個大家庭。同學有困難，不管是學習，受傷還是欺負，每個人都會伸出手，幫助大家。在校運會上，同學們總會為運動員奮力加油，鼓勵他們，運動員更加拼搏，取得獎狀。
7還代表了和我的緣分。我的不少事物都與它有關：我是2007年出生的，21日出生，媽媽今年35歲了，都與7有關，不管什么，似乎都有7。
7也代表了我對7年級，也就是初中1年級的向往。我希望那時應該像在小荷課堂中，那樣的快樂。有幽默、負責的貝殼老師，有各位同學，他們是我的朋友。在7年級，大家都是朋友關系，而不僅僅是師生關系！
7是我最喜歡的數字，它與我有一種說不出的緣分，它是我生活中的一部分，所以我喜歡7。那么，你又喜歡哪一個數字呢，它代表了什么特別的意義，快來說一說吧！
數字作文600字 5
生活中數字無處不在，如門牌號、電話號碼、貨幣、坐標等。但如果沒有數字，人類又將會怎樣。
如果沒有數字，人類的生活將會是一片混亂。現代社會是一個龐大而復雜的群體，門牌號、電話號碼等是必不可少的存在，試想想，有了急事要找人，怎么找？沒有坐標，怎么定位？地圖也無法存在，人類就只能在原地踏步了。比方說學校開家長會吧，一般說第幾組第幾排就行了，如果沒有數字，就很麻煩了。
如果沒有數字，就沒有人類文明的發展，更別提科技的發展，人類生活將止步不前，停留在原始的階段。最早，人類由結繩來計算物品的多少，由此產生了數的概念，正因為有了十、百、千的出現，人類才能形成原始的社會規模。如貨幣的'通行就體現了數字的影響，在物品交換的初始階段，是以物易物，這樣，就很難達到公平，交換就難以順利進行，可以想象，一人用馬，一人用豬，兩人在那指手劃腳，爭得臉紅脖子粗的，最后不歡而散，因此，才出現了貨幣這種等價交換物。
在包括貨幣在內的所有度、量、衡工具中，其計量單位都是數字，如一米、一斤、一攝氏度、一克等等。在科學發展中-----物理、化學、工程中，數字起到了舉足輕重的作用，在科學實驗中，各種條件必須精確，如溫度、重量、位置的大小及多少等。正因為有了實驗數據的準確性，才保證了許多發明創造的成功，才有我們現在的信息化、電器化以及能上天入地的現代化生活。
假如沒有數字，真的是不可想象的。
數字作文600字 6
課上，林老師和我們玩拍數字電報。規則很簡單，一個人捂上眼睛當電報接收員，一個人拍手當發報員。拍單數是這樣當，拍一次手是一，拍兩次是二，以此類推。拍雙數是這樣的，比如要拍一三一四，要在一和三中間空，三和一中間空，一和四中間空一些時間。玩游戲時不能出聲，出聲了那一隊就輸了，另一隊就可獲勝。
游戲開始了，第一輪發送者是哲哲，電報接收員是詩詩和吳吳，解說員是林老師。
解說員在黑板上寫了321，哲哲馬上拍手“啪啪啪——啪啪——啪”，詩詩反應很快，馬上搶答道：“三二一”。第一局女生隊獲勝，1：0。“耶！”女生們開心的歡呼著。
第二輪開始了，發送者是凝凝，電報接收員是涵涵和朱朱，解說員仍然是林老師。只見解說員在黑板上寫下“四一四一”，凝凝馬上拍手“啪啪啪啪——啪——啪啪啪啪——啪”。涵涵不停的`抖腳看上去似乎有些緊張，再看朱朱卻非常的冷靜，仔細聽著拍手聲。拍手的聲音剛落下，朱朱立馬就搶答道：“四一四一。”這一局男生隊獲勝，換成男生們歡呼了。
兩輪比賽下來，兩隊打了一個平局。解說員問詩詩和朱朱：“你們倆能贏的秘訣是什么？給大家分享一下。”兩個人異口同聲的說：“要冷靜，仔細聽！”看來遇事成著冷靜非常有必要。
數字作文600字 7
數字王國中，生活著一群數字娃娃們。每一個都有每個的樣子。
有一年，數學王國中開展了一次“美麗佳人”的比賽。
“2”像美麗的天鵝，亭亭玉立的給評委行了個禮，“8”像水蛇似的腰，扭呀扭得別有一種姿態，而“9”更像是一個羞澀的少女，即使不穿裙子也掩蓋不住淑女的風韻。
惟獨“1”像根營養不良的小豆芽。
姐妹們常常奚落她：“1啊，我們數學王國出了你這么一個丑八怪，真是恥辱呀！”“1”傷心極了，流著眼淚獨自離開了家。
“1”一邊哭著，一邊跑，一邊想，我真的那么差勁嗎？可是數字媽媽說過，每個人都是生命的奇跡，每個人都應該擁有屬于自己的一份快樂，和幸福。我要尋找到自己的價值！
于是，帶著夢想“1”出發了。她想到了自己的.能做什么呢？自己像什么？她第一個想到了是筆。
她來到了一家有好多下朋友的幼兒園，她變成了美術老師的手里的彩筆。老師用她畫出了美麗的圖畫，小朋友們連聲歡呼。
他想到了去糖果廠看看，無顏六色的糖果可真多，工人們正忙碌著，她縱身一跳，躲進了糖果堆里，她用頭擠進了一個糖的身體里，工人看見了說：“真是個好主意！”于是又開發了一種糖叫棒棒糖，孩子們最最喜歡了。
從此以后“1”不再灰心，她又回到了王國，成了快樂的“1”了！
數字作文600字 8
有一天早晨數字國王100正在睡覺，突然它被一陣喧鬧聲吵醒。
它急忙跑到了大街上，一看，原來是它的大臣們1、2、3、4、5、6、7、8、9在爭論說誰最有用。9說：“我是用處最大的，因為人們說一位數里最大的就是我，我有九霄云外的氣魄！
8說“我雖然排在第二位，但是人們都喜歡我，好事將近人們會說八星報喜，一方有難大家就會八方支援，我也很有才——才高八斗！所以我才是最有用的。”
7說：“我……我才是最有用的！因為有許多關于我的乘法和數字。”
6說：“人們常說：“六六大順，所以我非常有用。”
5說：“只要人們說到學富五車、五谷豐登，那肯定是在表揚我。”
4驕傲地說：“哼，你們毫無用處，我才最重要，人們經常恭喜我四季發財。”
2和3害羞了，吞吞吐吐地說：“我們，我們……雖然不是最有用的，而且有些關于的成語不好如三心二意，但我們會努力的.。”
0和1傲慢自滿地說：“我們是最大的，因為如果一個我（1）和許多個它（0）加在一起，我們會比國王還大，國王也是我們組成的！”
這時國王發話了：“我的臣民們，肅靜、肅靜！你們各有各的用處、長處，也都有自己的短處。”“你們別爭了，你們都是平等的，都很有用，但你們應該相互取長補短，這樣才會變得更好、更棒！這時0—9一句話也不說，他們都明白了，于是從此變成了好朋友。
數字作文600字 9
最美的數字，莫過于52了。
當天空中最后一抹余暉消失在視線中，朵朵柔云飄忽不定，耳畔邊的鳥鳴，拂面而來的清風和泥土青草融合的氣息觸到我的每一個細胞，那一天，我生命中最美的數字便是52，沒有之一。
52，是由我們每一個人組成的，缺一不可，在那一天，我們相識、相知，也就組成了一個大家庭，有這個數字的每一天都覺得很美麗。52個人、52顆心，今后的每天我們都生活在一起。每天，每個人的心情都很愉快，六年來，大家哭過、笑過、失落過，但我知道不論發生了什么事，即使被分開，我們彼此的心永遠連在一起。
記得我們連續三年獲得運動會冠軍，那時的喜悅和激動完全爆發出來，從來沒有這么感動過，那剎，我們之間按下了暫停鍵，所有淚水、歡笑全部定格，每次運動會，總會強烈地感受到52這個數字的美麗。
記得四年級那次，我們語文期末考考了縣第一，那好像是木老師接手我們班共創的第一個奇跡，全班都被喜悅的氣氛感染了，空氣居然也被我們的'心情渲染得甜甜的。
我們能創造奇跡！52個同學齊心協力，就一定能創造奇跡！奇跡并不是信手拈來的，它是由一點點努力、一點點拼搏、一點點時間積累而成的，我們創造的奇跡，是由52個人每一個人的汗水凝聚而成的，每一次奇跡過后，必定是彩虹！
52——最美！
數字作文600字 10
今天在網上發現了一個叫“數學黑洞”的東西，好奇的打開了網站。
本來數學黑洞是指某種運算，一般限于從某個整數開始，經過反復迭代，結果必然落入一個點或者幾個點。
我先嘗試了一個123位數的黑洞。規則是設置一個任意的數字串，統計這個數字包含的.偶數、奇數和所有數字的總數。我用999999999試了一下。有0個偶數和9個奇數。0 9=9新號碼是099。然后，有一個偶數和兩個奇數。1 2=3新數字是123。然后進入了周期。就像掉進了無盡的黑洞，再也出不來。
還有一個6174黑洞。規則是將一個四位數的四位數字從小到大排列成一個新的數字，然后再由大到小排列成一個新的數字，再將兩個數字相減，然后重復這個步驟。只要前四位不重復，結果就是6174。
我用6789試過。最大9876，最小6789.9876—6789=3087。最大8930，最小0389.8930—389=8541。最大值為8541，最小值為1458.8541—1458=7083。最大8730分0378.8730—0378=8352最大8752最小2578.8752—2578=6174。然后進入循環。
數學的世界多美好啊！我很快與父親“分享”了“勝利”。父親聽了我的分析，頻頻點頭說：“有不少神秘莫測的數學黑洞！”
數學黑洞真的很有趣！
數字作文600字 11
星期二下午的作文課上，我們在教室里玩了數字“陷阱”游戲。
老師先說明了游戲規則，一是同學們從前往后依次報數;二是凡是報到3的倍數的同學，要擊掌，否則就淘汰（tài）了;三是違反以上兩條規則的同學，墻角請。
游戲開始了。第一個同學不慌不忙地報出了“1”，第二個同學毫不猶豫地說了“2”，第三個同學不假思索地說“3”。這時，同學們哈哈大笑起來。報“3”的同學還是一臉茫然，后來他看了游戲規則，瞬間面紅耳赤，只好乖乖地到墻角站著去了。接著同學們繼續往后報數。
輪到我了，我非常緊張，心怦怦亂跳，不過，我還是飛快地算了一下，大聲報了“29”，哈哈，我順利通過了！
慢慢地，我發現一個巧妙的計算方法，那就是把大的數字變小，再算一算它是不是3的'倍數。比如我說的是“29”，就把個位上的“9”和十位上的“2”加起來等于“11”，再用11除以3，不能整除，那么29就不是3的倍數了。
我還發現了一個規律，那就是如果一個人該報3的倍數，他拍了手，接下來，中間要隔兩個同學，然后下一個同學又該拍一次手了。
我們一邊玩游戲，一邊動腦筋想，不亦樂乎。當然了，玩游戲的時候，還要注意力集中，做到眼觀六路、耳聽八方呀！
數字作文600字 12
今天上課的時候，老師帶我們做了一個名字叫“數數字”的游戲。我一聽游戲的名字，頓時眉開顏笑。不就是數數字嗎？別說我們五年級，就連一年級的'小朋友也會數呀！
老師宣布游戲規則：全班分成男女兩大組，數到含7或7的倍數，就要把手舉起來，計時三分鐘。看哪組數的數最多，錯誤有最少，那組就獲勝。
聽了游戲規則的我，心里不是很緊張，反而胸有成竹。我漫不經心的看著男生組的比賽。
男生隊開始數了，“1234567”“有人數7了”女生隊大聲的叫起來，男生隊垂頭喪氣的抱怨起了隊友，老師高聲的叫道：“男生組，加油！不要發呆和抱怨隊友了，繼續往下數！”于是，男生組重新開始數了，“12、13、14、15、16、17”不用女生說，男生就自己說了出來。一次又一次……“三分鐘到了！”老師說到，他們數到六十，錯了五個。
輪到女生組大顯身手了。老師一聲令下，本來很有自信的我，現在卻變得驚慌失措，腦子一片空白，心跳快得就像外面下起了大暴雨，嘴巴也說不出來話了。
沒想到，三分鐘過去的這么快，最后，男生已經數到六十，錯五個，勝過我們女生，我們竟然輸到五十三個，就錯了七個。
通過這個游戲我明白了：團隊之間要互相信任，因為團結就是力量。
數字作文600字 13
世上數字千千萬，唯我對1最喜愛。大家一定都有自己的幸運數字，我也不例外，我的幸運數字便是1！為什么我對于1情有獨鐘呢，一會兒你就知道了！
從我拿起筆的那一刻起，媽媽就開始手把手地教我寫數字，我學得最快的是1，也是寫得最漂亮的數字。對于1，我的理解有很多：可能是在學習成績上的第1名；也可能是某一事情上開始的第1步，也有可能是更進一步。
從外形上來看的話，表面看1，好像是一個獨立的個體，其實，不然，它是由無數個點組成起來的，1代表的是一團結，也有可能是因為這個數字在我的字典里有太多太多的意思，所以我和數字1很投緣，它是我最喜歡的一個數字。
仔細想想，我們的`航天事業能有今天的功績，都是從1開始，一步一個腳印，發展到當今世界一流的水平。由此看來；做任何事情都有從1開始，以1為起點，腳踏實地地付出艱辛的汗水，這樣才能有所成就。
進入小學，我又開始了學習生涯的第1步，從學習了第一個拼音，到學習了第一個漢字，再到學習了第一個英語單詞。從中，我學習了各種文化知識，這一切的一切，不都是從1開始的嗎？
1給我的成長帶來了許多啟示：要想你的前途是光明輝煌的，必須腳踏實地的走好每1步，因為，以后的路會很長很曲折，我們必須走好第1步，為以后的第2步，第3步，打下穩實的基礎。我喜歡我的幸運數字1！
數字作文600字 14
古今中外，數字“1"的用途是多樣的，它是數學中的”萬能工具“，是人人向往的”第一“......它能組成的詞語也是最多的：一目了然、一手遮天、一朝一夕......這些都是表面上的，但是它還有更深刻的含義。
武則天，是大家都熟知的人物。他是中國歷史上第一個也是唯一一個正統女皇。在那個重男輕女的封建時代，一個女子從幕后走向臺前，不僅爭取了女子與男子同等的地位，她還以自己的膽識和勇氣登上了王位，改變了女性的歷史，在封建統治時代留下了濃墨重彩的一筆。而且她立下了無字碑，敢于讓后人評價自己。人們都敬仰她、羨慕她，認為她有心計、有謀略，可都忽略了她受敬仰的真正原因——做超凡脫俗的自己，做卓然不群的.”第一“。
有多少人在敬仰別人的同時，想到自己也是獨一無二的。
有些人會覺得”獨一無二“這個詞的含義太高遠，讓自己去追求是多么遙不可及的夢。可我們的確就是獨一無二的，這世界上在沒有第二個我們自己。
有些人只懂欣賞別人，而從不反省自己，找到差距，努力追求。有的人甚至一味模仿別人而失去了自我，成了沒有思想沒有創造的人。成了”意義“上的”機器人“。像這樣活一輩子，辛苦的模仿了一輩子，可就活得失去了自我。
所以，我們要做好自己，從武則天波瀾壯闊的一生去反省自己。做和數字”1“一樣獨一無二的自己。
數字作文600字 15
1234567，只不過是數學中最簡單的數字，但我對它有著深刻，不一樣的感受。
小學離去
生活的色彩
1234567，又讓我發覺生活也是七種色彩，七種色彩裝點著生活，融和在生活中，快樂中；又如1234567，譜成一首首美麗的歌謠，變成人們心的訴說，充滿大江南北，充滿人們的耳朵，讓人們快樂地起舞。
一生過程
123456，在我的腦海劃過，不過是一生的經歷過程，10歲，孩子般的'藍色充滿幻想的夢，青澀誘人；20歲，青春的綠色，像春天破土的小草，像一群跳躍的小精靈，活力四射，20歲就是重合的顏色；30和40歲又成了成熟的紫色，生生不息，永不言棄，像比爾·蓋茨一樣，為社會創造更多的財富；50、60、70歲又成了的無聊的灰色調，像陶淵明一樣，永遠地離開生活的紅塵滾滾，像“采菊東籬下，悠悠風南山”一樣超脫，平靜又是如此快樂。
七步詩
1234567，又是曹植七步作詩的時間：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急？”我佩服曹植才高八斗，他這聰慧沉靜永遠在世人的心中，1234567……
1234567，是什么意思我也沒有唯一的答案，我對1234567的感覺遠不止這些。1234567大概無人摸清，摸透過，應該是大家的感覺不一樣吧！￣
數字作文600字 16
生活處處有語文，當然也有數字，可是，你知道嗎？就連撲克牌里都隱藏著一大堆數學知識呢！
“這個題目……”我雙眼微瞇，眉毛擰成一團，不停地撓著后腦勺，頭皮屑都開始“大雪紛飛”了，“撓破頭皮也沒用，果然我還真不適合這種費腦子的題目，特別是數學題。”
沒錯，這就是老師想出的主題，叫做：撲克牌速算二十四點（J等于1，Q等于2，K等于3）。規則是：任意抽出四張撲克牌（不含大王，小王），利用加減乘除將上面的數字運算的結果為二十四，即為成功，每張牌只能用一次，時間限制為一分鐘。
此時此刻，我們正與一只“攔路虎”決斗，“兩個十，一個一，一個二，怎么算也算不出二十四啊。”眼看時間一分一秒地溜走，我越來越焦急，可再怎么絞盡腦汁，苦思冥想，也想不出個所以然來， 老師突然講道：“停，時間到了！”我一聽，沮喪極了。
“嘿嘿，其實這道題是算不了二十四的`。”老師干笑兩聲，解釋道。
“原來被擺了一道啊！”我憤憤不平地想。
“最后一題。”老師隨手抽了四張撲克牌。
我頓時瞪大了眼睛，畢竟，這道題如果再答不出來，那我還真顏面盡失了。“三加一，二乘三，六乘四，等于二十四。”我的大腦飛速運轉，一拍桌子，說道： “我知道，三加一，二乘三，六乘四，等于二十四。”
“正確！”老師說道。
我一聽，頓時覺得“開心”兩個字都寫在臉上了……
果真是生活處處有數學啊！
數字作文600字 17
起數學中的10個阿拉伯數字，使我感觸最深的便是那第十個數字“0”，看到他，我就會想到很多，很多……數字“0”，是開端，是人生的起跑線，每個人的生命的降臨，就是奇跡的開始，而據需書寫這個奇跡的，就是他們自己，用知識書寫生命的旅程。一個人，從會哭，到會笑，從咿呀學語到活蹦亂跳，無時無刻不在學習，人的本性就是學習，因為學習，人類成為了動物界，哺乳綱，靈長目中最高等的生物。而“0正是一個開始。一切從“0”開始，踏著祖輩的.身軀，繼續努力。不斷地追求進步，努力創造美好的明天。
“0”又是什么，是虛度，是浪費，是消耗。一個人的一生，是漫長的，但卻又是短暫的，彈指一揮間，我們就會從一位冰心少年轉變成一位白發蒼蒼的老者。短短幾十載，有些人珍惜，有些人揮霍，有些人把握著今天，有些人幻想著明天。有些人活著，他已經死了。
在茫茫人海中如同行尸走肉一般，虛度自己的年華，浪費自己的青春，帶到青絲變白發，悔之晚矣，終身庸碌無能。待到最后走到頭時，留給他的只有空白的回憶。就如同“0”畫到一個圓時，中間留下了空白的一片。“勿以時長而不惜，待到匱時悔晚矣！”同學們，我們要從“0”開始，奮進創新，但我們的人生，絕對不能被畫成一個“0”。
數字作文600字 18
“1”，對于現在的我來說確實是個遙遠的數字。1年，更是一個我無法觸及的時間。
五年級的時光總是過得很快，我們已經六年級了。走過了快11年的時光，失去了什么。天真無邪的.笑，單純的眼神，往捐款箱丟一角錢的善良。我即將跨入初中的門。只是。還有一年。
1年是從一個初生嬰兒到會走路的過程，1年是一個12個月、365天漫長而短暫的過程，1年是一個六年級學生呆在母校的最后一年！
很多同學買來同學錄，我才認識到：和這些朝夕相處的同學還有1年即將分離！
回想這5年，好多人教會了我好多。呂老師拿著粉筆，帶著微笑給我們講解方程、圖形、分數；張老師戴著眼鏡聲情并茂地給我們讀課文的畫面總是在腦海里浮現。可是。還有一年。
一意孤行的笨笨，有暴力傾向的吳吳，文靜的李李，還有善良大方的顏顏。我們還有一年，就會分離，我真的很想好好珍惜這段時光，我從沒想到我們會說“88”。真是。還有一年。
我的同桌。超級搞笑的魏魏。畢業以后，你還會像以前那么快樂嗎？只是可能以后我再也不會感受到了。你一定要快樂，別忘了我們的約定，我說“下蛋公雞公雞中的戰斗機”你要接“哦耶”哦！我們要分別了。但是。還有一年。
不過，我不會太傷感。畢竟。還有一年。
數字作文600字 19
8月13日，我滿懷激動地又一次參加了小記者活動。這次活動是讓我們當文明使者——了解城管職責，和城管一起來執法。
一大早，我就和小伙伴趕到了億德隆，排著整齊的隊伍，認真地聽城管的周姐姐給我們講城管的職責——維護城市秩序，為我們帶來整潔的環境。
首先，我們參觀了數字化城市管理服務中心。那里的姐姐給我們介紹了他們的業務流程、12319熱線撥打電話等等，讓我們明白了在這里可以第一時間發現問題，并及時處理。周姐姐還問了我們生活中有那些不文明的現象，小記者們很踴躍地回答問題，如亂扔垃圾、亂涂亂畫、破壞健身器材、把車停在盲道上……聽了這些，使我明白了這些不文明行為給城管帶來很多麻煩，破壞了我們的生活環境。最后，周姐姐又說：“你們有什么感想？”有的說不亂扔垃圾；有的說遇到不文明的人或事，應及時指出來；有的說要主動撿垃圾；還有的'人說，城管局的叔叔阿姨真辛苦。
我們戀戀不舍地離開了數字城管，去大街上親自實踐。我們看到一家店外有小廣告，就馬上去撕下來。看到有人把自行車放到盲道上的，就主動把自行車挪開。城管的叔叔還把一張罰單貼在一輛亂停亂放的汽車上。
半天下來，很累。我終于相信周姐姐的話了：城市是我們大家的，維護必須靠我們大家！如果大家都像維護自己的家一樣來維護我們的城市，那么我們的城市該多美、多有秩序！
數字作文600字 20
從三千年前古印度創造了數字，零便成為了及重要的數字，零的發現是人類偉大的發明之一。在這些寓意深奧的數字之中，我最喜愛的是零。
零寓意著開始，人在描述世界的開端的時候，不論是盤古開天辟地，還是上帝創造世界，其景象都被寄以高度的贊譽，青山綠水，花團錦簇，是亞當夏娃住得伊甸園，還是女媧造人時生活的地方，一些生靈自然都是未被污染過的最純潔的。那時的人類沒有欺騙嫉妒貪婪。生命的初始就是這個樣子，《三字經》里曾提到過：“人之初，性本善。”可見零是多么的美麗。
不僅是生命，零的美麗同時也展現在人的事業上。柏拉圖曾說過：“良好的開端，等于成功的一半。”萬事開頭難，如果開始時就把事情處理妥當，之后的路也會變的順利。愛迪生的實驗時曾被燒毀過，他一生的大部分心血都葬送在這場大火中，當周圍的.人都為他感到悲傷時，他竟看著廢墟說：“這場大火好哇。我們所有的失誤都被燒光了。感謝上帝，我們又可以重新開始嘍！”對于一個偉大的科學家而言，一個新的開始可以比自己一生大部分的成就來的重要，零當之無愧是最美的數字。
在我們的生活中，每一天都可以看作是一個新的開始，一切都從零開始。每一秒鐘都可能會有多不同，之所以這樣，生活才充滿希望，生活才變得絢麗多彩。
數字作文600字 21
生活中有許多的數字，數字可大可小，可我最喜歡的數字就是0了，為什么說我喜歡0呢？因為0代表無限大，或者一切清零。
零不可以做除數，但卻可以做被除數，當時這個問題讓我苦思冥想了好久，但爺爺的解釋讓我明白了零為什么可以做除數，卻不可以做被除數。當時我才三年級，剛剛接觸到除法，剛開始我們都從十位數除以一位數開始學的，可是學到后來我開始接觸到了零這個數字。數學老師跟我們說零不可以做除數，這句話的魅力可真大啊，因為當時聽到數學老師這么說我覺得零不可以做除數的原因是因為當時發明數字的人沒有考慮到零這個數字比較特殊，所以零才不可以做除數。在我做作業的時候，爺爺來看我寫作業，他看到我的作業，笑著對我說：“作業有沒有什么不會的'呀，爺爺教你。”我沒有什么不會的，所以我問爺爺：“爺爺作業我沒有不會的，可是我一直沒弄明白，為什么零不可以做除數啊？“爺爺聽到我這么問，跟我說：“因為零做除數是沒有意義的，當零是除數的時候，也就是把被除數平均分成了零份，但實際上沒有這樣的情況發生，就算被除數不分份，至少也是一份，所以讓零做除數毫無意義。另外，反過來看，如果零是除數，那么它與商相乘，就是被除數，不論商是什么，被除數總得零，這樣被除數不確定所以零不可以為除數。”聽完爺爺的解釋我恍然大悟。
數字作文600字 22
咦，什么是數字電報呢？告訴你吧！古時后沒有電話電腦，人們就用拍數字電報來傳遞信息，用手掌來表示某個數字。拍一下表示1，拍二下表示2，……以此類推。如何才能一次性拍出幾個數字呢？例如數字“84”，先拍8下，然后在心中默數兩下，再拍4下，就ok了。
何老師讓我們分為男生和女生兩隊來進行比賽，規則是由老師在紙上寫一組4位數的數字，并用手掌拍出，由男女組各派出一名代表來聽，聽對的組獲一面紅旗，哪個組得的紅旗多，哪個組就獲勝。
比賽開始了，我作為女隊的第一位參賽選手出場。我背對著何老師站著，聽見何老師連續拍了4下，停了一會兒，拍了3下，又過了一會兒，又拍了5下，最后拍了1下，然后讓我轉過身去報答案。由于一時的.緊張，我錯把“4351”說成了“3351”，導致我們隊丟了1分。男隊高興極了，他們派出了林展鴻。何老師拍出了“5324”這個數字，在聽的過程中，展鴻的臉猶如一根苦瓜般，可沒想到他竟然聽對了。第一局女生隊就以0：1輸了。
最為有趣的就是讓何老師來聽。琦婕出題：“5236”。只見何老師緊閉雙眼一邊認真地聽，一邊用手默默地作筆記。真不愧是老師，一下子就猜對了，我們開心極了。
這個游戲不但鍛煉了聽力，還鍛煉了記憶力，真是個有意義的游戲！
數字作文600字 23
三才乃是天地人，三寶乃是精氣神，甚至還有三皇五帝、三綱五常……
我也是喜歡三的，盡管他的出場頻率沒有六那么高，可它總給我一種奇特的感覺：它是一個整體，不似一那般孤獨，也不似二，僅僅兩個人，缺少了一個整體的密不可分。
我認為，三就像一個三角形一樣，帶給人堅固不易摧毀的感覺。同時，三又是組成一個圖形的最少點數，少了任意一個，都只能成為長度有限的線段。若是多了一個點，又會被看作兩個整體，即每兩點一組。對比之下，三就成了一個極為精簡的數，帶著一種純凈的美。
然而，三帶給人的啟示尚不止這些，例如三緘其口。這詞出自《水滸傳》，是告訴人們，禍從口出。一句話，一旦不加思索的脫口而出，可能會引起禍端。話會影響他人對自己的看法，漫不經心的一句話，有讓別人對自己刮目相看的可能性，也有可能讓多年友誼毀于一旦。如果沒有這些教訓，又怎會有三緘其口一類的金玉良言呢？
三不僅常出現在成語中，名著中也有他的身影。《西游記》里有三打白骨精，《水滸傳》中有三打祝家莊……三仿佛處處可見，他為人們帶來的`不但有神秘的象征，也有引人深思的啟示。他閃現在書中，也在電視上、網絡上。他僅僅是廣大數字中的一員，可我偏偏喜愛他。
如果真要往下挖掘，他的意義可能是說不盡的。或許正因如此，我才鐘情于這個數字。
數字作文600字 24
從前，因為人們有數字，所以都過得佷幸福。一天，噩夢降臨了。
國王9說：“現在8為左丞相，7為右丞相，6為國師，5，4，3作為品官，3，2，1，作為縣令。”0將永遠被趕出數字王國。0不服氣，說道：“為什么我被永遠拋棄？”國王9說：“因為你是0，代表什么也沒有。對人類來說，你根本就沒有用！你還是滾吧！”
從此以后，噩夢就降臨到了數字王國。同學們考了100分，但是只能被記作1分。倒計時時，也只能數到1。無論干什么事情，都沒有0的事。于是，老百姓們開始議論紛紛。其中，老百姓甲說：“我們因該投訴數字國王9。”百姓乙是一名學生，年年考試都第一，就因為沒有0，所以每一次都被記作1分。百姓乙說：“嗚嗚嗚嗚，嗚嗚嗚嗚，還我100分，要么把國王的位置讓給其他數字坐！”百姓丙是一名運動員。有一次，數字王國要開運動會，邀請了百姓丙參加。在跑步時開始倒計時，如果有數字0的話，百姓丙就可以突破數字王國的'長跑記錄了。于是，百姓丙說：“嗚嗚嗚嗚，嗚嗚嗚嗚。你再不把數字0請回來，那別怪我們不客氣了。哼！”國王9實在沒有其他的辦法就只好派使者把數字0請回來，并把他任命為0將軍。自從數字0回來以后，數字王又變成了充滿歡聲笑語的王國。
這就是數字0的奇遇。
大家說一說，在我們的生活中，我們不需要數字0嗎？為什么需要數字0呢？為什么數字對人類有好處而沒有害處呢？如果想到了可以寫下來呦！
數字作文600字 25
“啪啪啪，啪啪啪。”老師正在拍手呢。你一定想不到為什么她要這樣子吧！因為我們正舉行著一場游戲——拍數字電報。游戲規則很簡單，每組派一位同學，老師通過拍手次數表示數字幾，數字與數字之間會停頓兩秒。同學需要在白板上寫出答案，再由老師揭曉答案！
游戲開始了，我們組由我第一個出場，我十分自信，心想：我是第一個，一定最簡單，這一局勢在必得啊！老師開始拍手了，全班頓時靜悄悄的，老師拍完手后，我自信滿滿地在白板上寫下了數字——“53”，這時，我瞟到了對手寫下的是“4”，我又仔細回想了一下剛才的'聲音，我開始變得不夠自信，戰戰兢兢地把數字改成了“54”。答案揭曉了，沒想到改錯了，我實在是太難過了！
還沒等我緩過勁兒來，比賽很快迎來了高潮。當時，我們組正處于危險狀態，與對手不多不少正好差兩分。如果這局成功，就會打成平局，再來一局加時賽，還是很有可能扭轉局勢的。只見我們的對手上臺時自信地喊了句：“來了，老弟！”看著他自信的樣子，我不免有些緊張了。這回我們需要猜出六位數字，老師連拍三次，在臺下的我們都緊握著拳頭。最后，我方還是沒有聽出答案，我們都有點失望。
這次游戲，雖然輸了，但是也讓我明白了“傾聽”的重要性。
數字作文600字 26
今天，我在網上發現了一個叫數學黑洞的東西，我帶著好奇心把網站打開了。
原來，數學黑洞就是指的是某種運算，這種運算一般限定從某些整數出發，反復迭代后結果必然落入一個點或若干點。
我先試了一個123數字黑洞。規則是設定一個任意數字串，數出這個數中的.偶數個數，奇數個數，及這個數中所包含的所有位數的總數。我用了一個999999999試了一下，偶數有0個，奇數有9個。0+9=9新數就是099。接著，偶數有1個，奇數有2個。1+2=3新數就是123。然后就進入了循環期。就好像掉進了無盡的黑洞，永遠出不來了。
還有一個6174黑洞。規則是把一個四位數的四個數字由小至大排列，組成一個新數，又由大至小排列組成一個新數，這兩個數相減，之后重復這個步驟。只要開始的四位數不重復，結果必得6174。
我用了一個6789試了一下。最大9876，最小6789.9876-6789=3087。最大8930，最小0389.8930-389=8541。最大8541，最小1458.8541-1458=7083。最大8730最小0378.8730-0378=8352最大8752最小2578.8752-2578=6174。然后就進了循環期。
數學世界真是奇妙啊！我趕緊將戰果與爸爸分享，爸爸聽了我的分析，頻頻點頭，說：這樣神妙、變化莫測的數學黑洞可不少啊！
數學黑洞真有趣！
數字作文600字 27
你知道嗎?地球上有個新大陸，這里很小很小，在地圖上根本找不著，這兒叫數字王國。數字王國基本被一個公園占了，這個公園很好玩，你可想去玩一下?不過，盼盼、圓圓和京京可要去玩的。
一進門，就有2個娃娃在說“你好，你好。”盼盼、圓圓和京京一直往里走，終于發現了一個游樂場所，噢!原來是個射擊場。一個大轉椅，一個大木板，上面釘了許多氣球，還有一個大屏幕。盼盼先玩，大屏幕上顯示75-23，京京想了想，是52，他對準氣球，“砰”地一聲，一個玩具飛到他的手中，他高興地下了臺。該圓圓上了，她拿著槍自信地走上臺，坐上轉椅，看到屏幕上顯示的是3×18，好馬上對準54號打，“砰”地一聲，氣球破了，她也打中了。京京上了，她的題目是75÷3，她擊中了21號氣球，氣球沒破，也沒玩具，京京想了一會兒，噢!原來答案是23啊!她對準23號氣球一射，啊!中啦!玩具也拿到了。
他們繼續走，來到一個湖邊，圓圓說：“這兒應該是碼頭了吧!”果然，不遠處，有很多船停靠在那里，他們在買票處買了3張票，正要看票時，發現上面有一道數學題，盼盼的是21+17，盼盼想了一個，說：“是38。”圓圓的.題目是13+18。她馬上知道自己的票是31，京京的是36號，她也算出來了。
她們各自找到了自己的船，高興地劃船去啦!
數字作文600字 28
一天，我在床上看書，看著看著，我就沉睡在夢中了。突然，我給一陣聲音吵醒了，睜眼一看，哇！這是哪里呀？正當我迷惑的時候，一個人突然跳了出來，我看了他一眼，把我嚇了一跳，我問他，你怎么變成這個樣子了？他說；你忘啦，你是1，我是你的好朋友2呀！你不記得我啦？都是數字王國的呀！我嚇了一跳，連忙拿出鏡子一看，哇！我怎么變成了一個頭大，身子細的1了。
正當我思考的時候。忽然，2又跳了出來。他又說；走，我帶你去參觀一下我們的數字王國吧！這整個王國都差不多是你的長輩和哥哥！我傷心極了，難道我就這么沒用嗎？2又說；不，你非常有用，如果沒有你就沒有我，俗話說得好，一生二、二生三，三生萬物，所以，你是我們的數字創造者呀！接著，他又說；在人類世界也不能沒有你，如果沒有你，那么古詩將很不順口，如果沒有你，在你后面加再多的零也沒用，你在人們心中一直是一個頂天立地的男子漢，你站在那里，永遠不讓天地重合，所以你不用傷心，永遠是數字王國的'領頭者。
聽了他的話，我欣慰了很多，慢慢地高興起來了！突然，鬧鐘響了，我自言自語說道；我是在做夢呀，原來1有這么大的作用啊！其實，有很多事情不能只看表面，看似微乎其微的小事情，卻蘊含著無窮的力量。
數字作文600字 29
夜深了，小遠的書包里傳來一陣喧鬧聲，呀！原來是數學書里的.數字在爭吵。它們在爭論什么呢？原來是在爭論誰當數字王國的國王。
圓溜溜得像個鴨蛋的“0”清了清嗓子傲慢地說：“我最有本事，我應當國王。我在一個整數后可讓它增10倍，在后面站兩個零可以讓它增100倍……在小數點面前，我是唯一不怕它的人。而且我在小數右邊可以讓它增10倍……總之，我應當國王。”
瘦瘦的“1”不耐煩地回道：“什么嘛？我，大名鼎鼎的一，我像一把刺刀，像魚竿……只要把我放在你前面，你才有大作用，若我到你后面，你不就一無是處了嘛！”說著瞥了“0”一眼，繼續道：“除此之外我還能用加減乘除變成其他數，問號、感嘆號，我最應當國王吧？”
一旁暈乎乎的問號、感嘆號連忙像瞌睡蟲一樣點頭。
“0”聽了此話：“誰說的，我，我，我‘0’能表示團圓呢！標點們對吧？”
標點全體點頭，它們誰也不想得罪。
……
“0”不想再爭吵了，于是莫名其妙地走了！
它一走，世界亂了：有著一百萬的富翁只剩1元錢了，國際好不容易得到情報只剩一份了……世界都亂套了。
小遠走過來打開數學書，告訴數字們團結才是力量，誰都不能少！于是，它們把“0”找回來，世界又恢復了，大家和睦共處了，數字們生活十分快樂。
數字作文600字 30
書包里，總是藏著許許多多的秘密。我的書包也不例外，里面藏著的，可是關乎我的生死存亡啊。你知道是什么嗎？那就是考試后卷子上的分數。
如果書包里的卷子得了高分，那我可就得意了。趾高氣揚地走在回家的路上，陽光總是那么燦爛而又溫暖，微風總是輕柔而又和煦。我的臉上、眼里閃著金光。
當我邁著快樂的步伐走進家門，迫不及待地向在座的各位公布我的`好消息："今天，我考試得了一百分，是第一名哦！”多驕傲啊，多顯擺啊。家人們都樂壞了，爺爺奶奶給我找零食；’媽媽趕緊把我不愛吃的菜放進冰箱，重做美味佳肴；爸爸把電腦打開，讓我玩喜歡的游戲。
都說分數一下來，整個世界都變了。還真是如此。
當我書包里背著79分的卷子，慢騰騰地往家里走。一路上，什么都變了。太陽消失了，仿佛看不見光明。周圍的花花草草也垂頭喪氣，沒有生機。我的頭上頂著厚厚的烏云，隨時都有暴風雨落在我單薄的身上。
走進家里，我小聲地告訴爺爺只考了79分，拜托他一定要保密。爺爺竟然大吼一聲：“什么？你才考79！”把樓下樹上的鳥都嚇飛了。爺爺奶奶狠狠地批評我，媽媽做了我不愛吃的茄子，還說：“愛吃不吃，這是給你的懲罰。”爸爸在旁邊添油加醋：“一個月不許玩電腦！”此時此刻，我覺得自己就是一只即將被關進籠子里的小鳥，永遠都不能重獲自由了。
書包里的數字，就是我的晴雨表，也是我必須要面對的命運，喜或者愁……
數字作文600字 31
這節作文課，我們玩了一個叫做數字“陷阱”的游戲，規則是這樣的：同學們依次報數，在1到100的自然數里，含有3和3的`倍數時，只能拍手，不報數。犯規就會淘汰出局。我想：幸好，我們可以把3的倍數提前寫下了。
氣氛變得緊張起來，老師請了我我們五個人上臺，按照1-5號的順序圍成一圈，游戲開始了。
一號喊“1”，按照這樣的順序，報到“7”的時候，問題出現了：二號同學報“7”，結果他又同時拍手，所以他出局了。剩下四個人繼續游戲，過了一段時間，又有一位同學出錯了，她報的數字本來應該拍手，但她出錯了。場上只剩下三個人。但是，問題又出現了：現在說到“3”的倍數時，一直都是同一個人拍手，所以我們改了一下游戲規則：每次第二個人下去，就把第一個人換上來。報到“30”左右的數字時，第一個同學報“29”，下一個同學拍手，我本來想說“31”，結果說成了“30——1”，結果大家都說我錯了。我想：我不就是停頓了一下嗎？這也算錯？我一時語無倫次，只好被強制出局。沒過多久，我又“復活”了，而換我的人已經換了兩次。之后，我就再也沒下去過了，真可惜，當時如果沒有停頓，我就不會被罰站了。
以后，可以把這個游戲——應該說是“陷阱”，推薦給同學們，看看你們會不會掉進“陷阱”里。
數字作文600字 32
今天老師要帶我們猜數字，我想：猜數字了，我還沒玩過呢，怎么玩呀？我真想游戲快點開始，這樣我就可以學一個新游戲了！
老師先告訴了我們游戲規則：出題者在0到10之間選一個數字寫在紙上，答題者只能猜三次數字，每猜一次出題者就告訴他回答的是大了還是小了，只到第三次，出題者才能公布正確的答案。
老師請周同學上臺來猜數字，周同學很自信地走上了講臺，大家這時也很安靜。“6。”周同學說。老師說：“大了。”周同學又說：“4。”老師說：“大了。”頓了一下老師神秘的`說：“到了第三次，最后一次了。”我心里就像十五個吊桶打水——七上八下，真希望她猜中。這時，周同學說：“3。”顯然，她現在很緊張。老師神秘的笑著說：“答案是2！”這時周同學也只有遺憾的笑了笑。
我出題給我的同桌時，同桌很輕松，他還面帶笑容，說：“10。”“大了。”我說。我同桌又笑著說：“5。”我說：“小了。”最后，我同桌緊張地說：“是7。”我說：“回答錯誤，是9！”聽了這話，他說：“都怪題目太難了！”聽了他的話，我得意的笑了，這時，我同桌也只有苦笑了。
最后大家交流了游戲經驗，原來，猜數應該先猜中間數字啊！哎，今天過得真快樂，不僅學會了一個新游戲，也在游戲中學到了知識，多么快樂難忘的一課啊！
數字作文600字 33
陽光明媚。
一陣東風吹過，吹過草坪，吹過花朵，吹過天空，吹過一片生機盎然。幾聲輕脆的鳥鳴，蹦跳著進入耳朵中。
在王國里，有國王9，大臣6、7、8，平民1、2、3、4、5，還有乞丐0.0一直想證明給大家。為什么，原來大家都看不起0。
有一次，0餓了，它端著破碗，在大街上找吃的。它看見2有一塊多余的面包，0小心翼翼地問：“親愛的2呀，能不能給我一小塊面包啊？”“不。”2堅決否定。“你再找我要，小心我揍你！”說完還吐了口口水。
第一滴雨下下來了。它把0的希望火苗滅掉了。
突然，0聽到街上有一聲悲叫。0趕忙沖過去一看，原來是9的'寶貝女兒被惡龍抓住，想把她抓走。9立刻派出精兵，可還是沒救出女兒。
“不！”9絕望地大喊，“不，女兒，你堅持住，爸爸馬上救你下來！”
“哼！你們倆清楚，這是最后一次見面，你們有什么話趕緊說！”女兒看著自己已被抓牢的身體，悲傷地說不出話來。只有幾滴清淚留了下來。
“停！我來跟你決斗！”眾人還沒看清，只見那人手持木棒，給惡龍當頭一棒，惡龍已經眼冒金星，但還揮舞著爪子。那人再沖過去，一邊打著惡龍手腕，一邊弄開抓著女兒的手。終于，惡龍忍不住疼痛，飛走了。
女兒握著那人的手，淚流滿面：“天哪！你是誰？”9回答：“女兒，它是尊敬的0。”說完，9激動地說：“0，從此你就是我的大將軍，請你來幫助我吧！”
夕陽西下，把花草樹木、鳥兒給染紅了。
數字作文600字 34
有一天，數字王國發生了一件不愉快的事情，0、2、3、4、5、6、7、8、9都不和1做朋友了，1很生氣，就離開了數字王國。1走了，一點好的食物都沒有了，數字們都開始餓肚子了。
這一天，數字1假扮成了一個小男孩帶著糖果來到了數字王國。小男孩兒因為糖果和0、2、3、4、5、6、7、8、9這些數字起了爭執打斗起來，數字1假扮的小男孩兒很快就打累了，只好停止打架，小男孩兒覺得衣服太重了，就先拿下了帽子，結果摘下帽子的這一瞬間被數字5看到了吃驚的看著數字1，數字1說：“我就是數字1，離開你們我很想念你們，我們和好吧！”數字1拿出帶來的100顆糖果分給大家。其實數字1剛離開大家就很想念他。大家齊聲說“我們和好了”。說完大家都笑了起來。數字們又忽然想起沒有數字1這100顆糖果就沒有了，只是兩個0了。于是他們紛紛說：“我們以后再也不分開了，你離不開我們，我們也離不開你呀！”，數字1又問：“那你們和我做朋友嗎？”數字們紛紛說：“好，好，好，我們跟你做朋友，”這下可好了，所有不吉利的事情全都不在發生了，這個數字王國已經變得十分和諧了。
這個故事也告訴了我們，要學會大家和諧相處，無論什么事，什么東西，什么人都有它一定的.價值，就好比數字一樣，每個數字都有它自己的價值。
數字作文600字 35
“李琦48個，許諾48個，華文莉57個……”你一定很奇怪，明明是作文課，怎么稀里糊涂上了數學課了呢！實話告訴你，這是我們在舉行寫數字比賽呢！
一開始上課時，老師并沒有像往常那樣，開始講作文，而是手里拿了一疊紙，發給同學們一人一張。“?字”？“做題”？同學們在下面議論紛紛。正當同學們疑惑不解的時候，老是發話了：“請同學們在規定的時間里從1開始寫到100個數字，誰的字體工整，而且寫得還很多，誰就是最后的贏家。”同學們這才豁然開朗。
“寫數字，那還不是小菜一碟。”我準備好了筆紙，等待老師的`口令了。“預備，開始。”1，2，3，4，……剛開始寫時，還是一帆風順，可是寫到29時，手有些發抖，看著其它同學在那里“刷刷刷”地埋頭苦寫時，我更加緊張了。“停”老師一聲令下，大家都停下筆，等待著老師驗收。“哇”袁昊寫了37個，可是美中不足的是字體欠工整，經過老師的驗定，這次的冠軍是李琦，字體好，個數多。“小不點”許諾，雖然字體好，但個數不多。我寫了33個，可是字體不太好，下次我要努力。
第二輪比賽我吸取了上次的教訓，寫了55個，雖然我不是第一名，但是我提高了寫字的速度，我也很高興。裴文莉以一分鐘寫60個數字取得了冠軍。
這場比賽我雖然沒有獲得第一名，但是我一定再接再厲，爭取下次取得冠軍。我暗暗地下了決心。
數字作文600字 36
在數字王國里有個大名鼎鼎的數字公司，好多產品都是由數字公司生產。
這家族數字公司的總裁就是大腹便便的0。他總是挺著他那園園的大肚子給大家召開會議。正、負數是一對孿生兄弟雖然長得不像，可誰都離不開誰，分數是財務處長，專門為大家管理財務、分紅等細致工作。∏是一個普通公司職員，默默無聞為公司盡力，一天，總裁0要求大家開一個會議，商議公司裁員的事，0說道：“說道辦事能力大家有目共睹，這里只有∏……嗯，雖然也為公司盡力了。可比起其他員工來，就差了那么一點。所以明天∏你就不用上班了。”就這樣，不突出的∏就被刷下來，過了幾天，公司接了一大筆生意。說是測量一批儀器的.精密度，這可把總裁沒壞了，趕緊結下了生意，但是可讓員工犯了難。沒有∏，怎么計算圓形零件的精密度呢？因為沒有∏的參加，使公司損失一大筆生意。有過了幾天，總經理和副總經理（正數和負數）因為生意美成功生病了沒來上班，使公司的冰箱、電熱毯生產也一度癱瘓。冰箱無法設置低溫。電熱毯沒有熱度，緊接著，分數因為回家探親，公司的財務沒人管，公司塊支撐不下去了，這時總裁才明白，原來公司缺一不可呀！他急忙聯絡各個員工，重新上崗。
終于，公司又恢復了往日的風采。
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