抓人作文600字

時(shí)間：2021-09-01 09:44:51 600字我要投稿

抓人作文600字四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的抓人作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

抓人作文600字四篇

抓人作文600字篇1

　　昨天下午3點(diǎn)左右，我和我的小伙伴——姚楠一起去游樂場玩。

　　這天下午，我來找我的同伴姚楠去玩。我想出了一個(gè)辦法，因?yàn)閮蓚€(gè)人不好玩，所以，我們兩個(gè)人先一起，她來抓我，我就大聲叫道：“救命呀！”她則拼命叫道：“我馬上就要抓到你了呦！”這樣子來吸引其他小孩子的目光，讓其他小孩子也想加入進(jìn)來玩。

　　果然，不一會兒，就有3個(gè)小孩子來，想要和我們一起玩。

　　于是，我們同意了，我們讓他們3個(gè)黑白配，不一會兒，就被我們評選出來了一位抓人的人。

　　她一來抓，我們就哇哇亂叫的四處逃散，不一會兒，大家被追到了一起，結(jié)果大家全都上了滑滑梯，大家都不想被抓到，所以就你撲我推，最后造成整個(gè)滑滑梯頓時(shí)發(fā)生了堵塞。

　　最后，我和姚楠選擇了跳梯的方法，逃過了這一次大堵塞。

　　后面一個(gè)最慢的人被抓住了。而在他前面幸運(yùn)逃過的那個(gè)人不小心把一個(gè)小孩子踢了一腳。那個(gè)小孩子的媽媽立刻就生氣了，說我們這，說我們那，說的我們都不耐煩了，她才閉嘴，我們見她閉嘴了，就立刻還了她一句：“不就踢了一下嗎？我小時(shí)候，還被踩了手指呢！”她：“一群死小孩，怎么這樣說話的？有病去醫(yī)院看病去！”那一刻，我們心里委屈極了。

　　但是，那不開心只在我們的腦子里停留了1秒鐘，我們不理她了，又開始玩了。

　　這一次是我抓，我左抓右抓，就是抓不著，于是，我便開始了我的絕招，坐在那不動了，過來了一個(gè)外人我也不抓，等那個(gè)人失去安全意識以后，在我周圍到處亂轉(zhuǎn)。我等到她站在我前面了，我一個(gè)撲，直接把她out掉了。

　　今天過完了，這真是一天快樂的日子！玩的真happy！直到結(jié)束，我也沒有被抓住！yes！

抓人作文600字篇2

　　學(xué)校里的活動很豐富，有時(shí)讓我們開懷大笑，有時(shí)讓我們痛心疾首，有時(shí)讓我們義憤填膺……但我印象最深刻的還是那次課間的小游戲－－抓人。

　　參加這次游戲的有七個(gè)人：我、李昕澤、陳文博、李宇杰、張博巖、王晨光和程勇齊。李宇杰和陳文博負(fù)責(zé)抓人，而其他的人就要被抓了。

　　隨著李宇杰和陳文博的一聲令下，抓人游戲開始了。周圍的同學(xué)們不停的吶喊助威：“加油，加油！”“千萬別被抓到呀！”“啊！快跑！”有些人還激動地跳了起來！只見程勇齊不停地朝李宇杰做鬼臉，嘴里還大聲地喊：“李大花，李大花！”本想激怒李宇杰，可他卻小看了李宇杰，李宇杰毫不生氣，反倒更加沉著冷靜，趁程勇齊不注意，一下子抓住了他。

　　周圍的同學(xué)們叫得更歡了：“驕傲的程勇齊出局了！”“李宇杰真聰明！”“別再被抓了！”我們也很激動，李昕澤像一只沒頭蒼蠅似的到處亂跑，不想被抓到，可是一不注意就和正往這邊跑來的王晨光頭頂頭撞在了一起，一同被抓了。

　　場上只剩下了我和張博巖。“觀眾”們大聲地喊：“一定不要被抓呀！”“加油了！”“真厲害！”游戲進(jìn)行到了白熱化階段，周圍的大樹好像拉拉隊(duì)一樣，向我們搖著手。我們倆配合默契，左沖右突，每次都成功地躲過了兩人的攻擊。可是，我突然被什么東西絆了一下，摔在了地上，原來是李宇杰的陷阱，我也被捉了。“時(shí)間到！”場上還有張博巖沒有被捉，我們獲勝了！我們高興地相擁，周圍的“觀眾”們也齊聲叫好，李宇杰和陳文博卻垂頭喪氣。

　　陽光照耀在我們的`臉上，我們的臉上漾著開心的笑，微風(fēng)吹過，五星紅旗在天空高高地飄揚(yáng)，好像在對我們說：“你們真棒！”我們依依不舍地回到了教室，抓人游戲真好玩！

抓人作文600字篇3

　　今天一下課，我和小陳同學(xué)就跑出去玩抓人游戲。我們先叮當(dāng)捶，他贏了，他來抓我。然后我就跑開了。他后來躲到一個(gè)石柱子后面，我不知道，我也準(zhǔn)備跑到石柱子后面的圍墻邊躲起來。我剛跑到石柱子那兒，就碰到他了，他“哇”地大叫一聲就把我逮住了。

　　現(xiàn)在該我逮他了。他跑啊跑啊，看我快追上了，他連忙跑到樓梯口那邊。我大概離他一百多米，我沒看清楚他究竟跑到樓哪邊了。我就隨便走到石柱那邊往里瞧，誰知，他正扒在石縫那里看我有沒有來呢。我就悄悄地趴到他的身后準(zhǔn)備伏擊。他聽到后面好像有什么聲音轉(zhuǎn)頭一看，是我。他又哇地大叫一聲，剛想逃，就被我一把抓住了！

　　又輪到他抓我了。我跑啊跑啊，跑到了一個(gè)神秘的地方。我以為那里還有路，哪知一看竟然沒路了。他又追來了，我就繞著那個(gè)地方跑了十多圈，最后沒勁了，還是被他抓住了。

　　現(xiàn)在我抓他了。我被他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面了，他不知跑到哪里躲起來了。我東找西找，樓梯后面沒有，圍墻后面也沒有。我突然冒出一個(gè)想法：他會不會跑到班級里呢？我跑到班級一看，沒有人站起來，我就又走出班級。出來后，我看到一個(gè)人，跟他穿差不多顏色的衣服。我一把抓住他得意地說：“哈哈！這次你逃不了了吧？”再一看不是他，我抓錯(cuò)人了。我在外面轉(zhuǎn)了一圈沒有，又到班級找。這次我是找桌子底下。我看到一個(gè)人伸著腿，蹲在桌子底下看著我呢。我一邊大叫：“你是誰？躲在這個(gè)鬼地方？”一邊趕緊跑過去一把抓住他。他還想逃，可是凳子把他擋住了！

抓人作文600字篇4

　　“叮鈴鈴鈴……”下課的鈴聲歡快地在我們耳邊響起，我們快樂的課間游戲又要開始了。看，同學(xué)們紛紛走出教室，寂靜的操場上瞬間熱鬧了起來。

　　我們都愛玩一個(gè)叫“抓人”的游戲。玩這個(gè)游戲前，我們參加的同學(xué)要先用“石頭剪刀布”決出勝負(fù)，輸了的人就來抓我們，我們就使勁兒地奔跑，確保不被他抓住。如果被抓住了，那下一個(gè)抓人的，就是你了！

　　游戲開始了，同學(xué)們都像風(fēng)一樣跑走了，大家你追我趕，跑得氣喘吁吁的，可是臉上都是興奮得掩飾不住的笑容，當(dāng)抓人的同學(xué)靠近我們的時(shí)候，我們就像狡猾的小狐貍一樣，腳底一抹油，一溜煙地拐個(gè)方向跑了，抓人的同學(xué)抓不住了，就只好轉(zhuǎn)頭去抓別人了。

　　有一次我來得晚了點(diǎn)，游戲已經(jīng)開始了，我迫不及待地想要加入游戲，但是又不知道是誰在抓人，就站在那里東張西望的。剛好這時(shí)，有位同學(xué)向我跑過來了，我連忙迎上去問：“你知道現(xiàn)在是誰在抓人嗎？”沒想到他一把抓住我得意地說：“哈哈！就是我在抓人呀！”就這樣，我莫名其妙地被抓住了，只好乖乖地去抓別人了。但是我心里還是覺得很有趣。

　　我觀察了一下形勢，決定首先去抓離我最近的葉立清，我跑到葉立清身邊，沒想到葉立清也還沒搞清楚狀況，我就乘機(jī)一把抓住了他。葉立清要開始抓人了，一旁的凌浩銘一看情況不對，趕緊手忙腳亂地想跑，葉立清飛快地跑過去把他抓住了。

　　就在這你追我趕中，上課的時(shí)間悄悄地臨近了，我們收起了奔跑的腳步，回到教室去學(xué)習(xí)新的知識，雖然課間游戲的時(shí)間很短暫，但是有這樣的樂趣，我已經(jīng)很滿足了。

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