風(fēng)箏作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的風(fēng)箏作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)箏作文600字 篇1
“哇！”是一只用棕色與白色相互勾勒擁有犀利眼神的“鷹”。
它許許的飛上了藍(lán)天，它是那么的得意洋洋、高傲，仿佛把地面上的一切生物都看作一粒灰塵一樣，十分令人可憎。不過，在它盛氣凌人的龐下卻是一根線，一根看上去微乎其微的線，但就是因?yàn)檫@根線改變了“鷹”的命運(yùn)，如果失去了它，鷹將變得不堪一擊，最后落在地上，變成別人的腳下之物。
我們每一個(gè)人都是一只風(fēng)箏，只有把握好“線”才能翱翔藍(lán)天。
在一個(gè)車水馬龍的大都市里，有位國有企業(yè)的總經(jīng)理，他平均每天工作16個(gè)小時(shí)，一周工作7個(gè)工作日，遇到緊急情況還要加班加點(diǎn)。在國內(nèi)外市場競爭異常激烈的情況下，這位老總帶領(lǐng)全體職工苦干實(shí)干，不僅使產(chǎn)品在國內(nèi)站穩(wěn)了腳跟，而且還開了國際銷路，在世界上一些國家的銷售業(yè)績甚至超過了本土名牌。許多國外記者采訪時(shí)問他：“你的企業(yè)所有權(quán)在國家，你為何如此拼命工作，從不停息，而且工作得到的報(bào)酬也不增加。”老總坦言道：“我想飛的更高。”
人生來就有一條“線”，當(dāng)你抓住另一條“線”時(shí)，說明你離藍(lán)天又近了一步，有意義的一步。
當(dāng)一些人達(dá)到某個(gè)高度時(shí)便會沾沾自喜，不思進(jìn)取，最終就會變得像“鷹”一樣碌碌無為。
有兩個(gè)從德國移民美國的朋友，他們奮斗了三年后，一個(gè)朋友靠學(xué)知識和努力找到了一個(gè)好工作并娶了些公司老總的女兒，步步青云，最后當(dāng)上了董事長，而另一個(gè)朋友雖無多少學(xué)識，不過通過努力也謀取了一個(gè)較好的工作。當(dāng)另一個(gè)朋友在努力工作的時(shí)候，當(dāng)董事長的朋友便開始享樂。最后，先者因吸毒而被送進(jìn)了戒毒所，而后者當(dāng)上老板后依舊不懈努力，成為了商業(yè)巨頭。
由此可見“線”是“風(fēng)箏”的源頭呀，我們要把握相遇，努力向前！
風(fēng)箏作文600字 篇2
山東省泰安地區(qū)肥城市石橫中學(xué)高培健 指導(dǎo)教師 魏慶英
風(fēng)箏，寄托著兒時(shí)的夢想，總希望它能飛的更高、更遠(yuǎn)。有時(shí)覺得，那根線是個(gè)累贅，阻礙了風(fēng)箏它那越飛越高的夢想。當(dāng)它飛到一定的高度時(shí)，就開始沾沾自喜，想盡辦法的想要掙脫那根牽引著它的線。可它怎知道，那無常的天氣和種種磨難正在等待著它……、
不敢離線的風(fēng)箏：
不敢離線的風(fēng)箏就像剛剛呱呱落地的我，就像對一切都懼怕的我，生怕受傷，因此，緊緊的抓住那根線。那根線就是高大的父親，父親在背后保護(hù)著我，牽引著我。
我要飛得更高：
風(fēng)箏越飛越高，而我也越長越大，就像一匹頑皮的小馬在草原上肆意的奔跑，有時(shí)會對著天空大喊：“我要自由，別再用那些條條令令約束我，真煩！”而母親就像那條線一樣，一直在耳邊一遍一遍不厭其煩的嘮叨著，講著一個(gè)一個(gè)的大道理，令我聽得耳朵都快起繭了，可是，線能明白風(fēng)箏那種向往更高更遠(yuǎn)的心嗎？
母親，在你看來，我永遠(yuǎn)是個(gè)小孩;
風(fēng)箏脫了線，無依無靠，承受著風(fēng)吹雨打，但線依然牽掛著它。暑假里，因?yàn)樽约旱牟蛔⒁馍艘粓龃蟛。瑡寢尳o我拿藥、洗衣，前前后后的忙碌著。并且，還給我做了我最愛吃的雞蛋羹。生了病，胃口不好，沒有食欲，便不想吃，誰知媽媽說了一句“張開嘴，火車進(jìn)山洞了。”“干嘛啊，我又不是小孩子了。”“在媽媽眼里啊，你永遠(yuǎn)是個(gè)小孩子。”媽媽的眼里流露出母親對自己孩子的愛。
老舍先生說過：“失去慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。”風(fēng)箏也是如此，失去了線，看起來完整無缺，可它卻迷失了牽引它、保護(hù)它的線。我們亦是如此，無論走的再遠(yuǎn)、飛得再高，自己的父母依然在牽掛著我們，父母說過的話，父母的笑臉必定會回蕩在眼前……
風(fēng)箏作文600字 篇3
三月的天，風(fēng)箏飛滿天，一如我們的夢，放飛在那個(gè)楊柳依依的三月天……
安步當(dāng)車，漫無目的的走在街上蹉跎時(shí)光，腦海中回蕩起早晨出門前母親的話，“老家房后的那個(gè)園子要賣給別人了
時(shí)光荏苒，白駒過隙，指尖的那段小時(shí)光早已隨風(fēng)飄遠(yuǎn)，卻不知為何在今天又想起，又想起那年的三月天。
恍惚中似乎又回到那個(gè)古鎮(zhèn)，又看見房后的小菜園，還有手挽著手的你和我……
仿佛小菜園還在，白山藥藤下我們還在奮力的挖山藥豆豆；水渠旁我們還在嬉鬧著拿土做湯圓；田埂上還有我們光著腳丫亂跑一片的印記……
仿佛一切都還在，一切都沒有改變，我們還是手挽著手，撐著那把小紅傘走在彎彎的小路上，小雨淅瀝落下的聲音，不斷的回蕩在青石板上·。
“再高一點(diǎn)，再遠(yuǎn)一點(diǎn)”……“收線，收線”……那也是個(gè)春風(fēng)拂面的三月天，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶，你拉著我，我們一起在那一望無垠的綠色麥地里，放飛風(fēng)箏，放飛夢想。你說：“我們要一直這樣不變”，我說：“我們要這樣一直不變
“姐姐，幫我們撿一下風(fēng)箏好嗎？”……小女孩的聲音將我從回憶中拉回現(xiàn)實(shí)，才發(fā)現(xiàn)，又是一個(gè)三月天，又是風(fēng)箏飛滿天，只是你我都不在是孩提的天真、童稚。
想起那次回那個(gè)古鎮(zhèn)，站在菜園前，卻發(fā)現(xiàn)一切都變了，里邊不再是記憶中的生機(jī)勃勃，不再是整齊的菜田，清澈的流水。而眼前只剩下雜草叢生的一片荒涼……在門前站了很久，卻不知道自己在想些什么，只知道記憶沒變，其他都變了。
熟悉的旋律響起，清脆的聲音從電話的那邊傳到耳畔：“姐，我明天回去，我們一起去放風(fēng)箏吧好，我等你”……掛了電話很久，我卻還是盯著屏幕，嘴角不禁意間勾起淡淡的微笑，原來我們之間的那份情依舊不變！
抬頭仰望湛藍(lán)的天空，變的是時(shí)間，是地點(diǎn)，是年齡；不變的是記憶，是指尖的小時(shí)光，是飛滿天的風(fēng)箏，是心中那份濃的化不開的情。
風(fēng)箏作文600字 篇4
春天，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的'天空像一塊大大的藍(lán)寶石，晶瑩剔透，朵朵白云淘氣的玩耍，太陽把陽光送給了大地，小草、小花、小樹們健康生長，春天真是一個(gè)好季節(jié)呀。人們走出了家門，都來享受春天的溫暖。我和父母也制定了一個(gè)小計(jì)劃，就是放風(fēng)箏。
星期天的下午我和母親還有小姨決定到體育場去放風(fēng)箏，到了體育場，我看見有很多人在放風(fēng)箏，藍(lán)藍(lán)的天空上有各式各樣、五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，有黃色的小鳥、五彩的花蝴蝶、棕色的老鷹、長長的大龍、三角行風(fēng)箏……美麗極了。
我們開始放風(fēng)箏了，首先，小姨拿著風(fēng)箏高高的舉起，隨著母親的一聲“放”，我在前面拿著線軸往前跑。我在操場的一側(cè)跑了好幾次，風(fēng)箏總是剛飛起來就掉下來，我們來回的放了好幾次，風(fēng)箏怎么都飛不起來。正在大家急得直跺腳時(shí)，忽然，我看了一個(gè)做風(fēng)箏的老爺爺，急忙對母親說：“母親您看，那有個(gè)做風(fēng)箏的老爺爺，他肯定知道怎樣放風(fēng)箏”，這時(shí)，母親和小姨也看見了，我們急忙跑過去請教。“爺爺”，我們的風(fēng)箏怎么放不起來呀？這時(shí)候，老爺爺帶著慈祥的笑容，用溫和的語言告訴我們：“你們跑的路線太短了，風(fēng)箏剛飛起來，就沒地方跑了，風(fēng)箏當(dāng)然會落下來。還有，必須頂著風(fēng)跑，你們從體育場的那一邊跑過來試一試，肯定會飛起來”。聽完老爺爺?shù)脑挘揖屠赣H的手，迫不及待的跑到了體育場的一角，母親高高的舉起了風(fēng)箏，對準(zhǔn)了逆風(fēng)的方向，我拿起線軸，開始放線，母親一放手，我開始一邊放線一邊跑，風(fēng)箏就像聽懂了爺爺?shù)脑捤频模南蚩罩酗w去，越飛越高。我激動(dòng)地高喊：“飛起來了！飛起來了！！，我學(xué)會放風(fēng)箏了！我學(xué)會放風(fēng)箏了！！”，看著風(fēng)箏越飛越高，好像在云海中游動(dòng)，我心里太高興了，我終于把風(fēng)箏送上了美麗的藍(lán)天。
我好喜歡放風(fēng)箏啊！
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