有關(guān)場(chǎng)面描寫(xiě)的作文600字（精選11篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的有關(guān)場(chǎng)面描寫(xiě)的作文600字（精選11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
場(chǎng)面描寫(xiě)的作文600字1
今天，我們教室里傳出了歡呼聲，那是因?yàn)槲覀冋谂e行一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽。
老師詳細(xì)地跟我們說(shuō)了比賽規(guī)則后，隨著嘹亮的加油聲，一場(chǎng)激烈的掰手腕比賽開(kāi)始了。先是錢(qián)文浦和支關(guān)瑞兩個(gè)同學(xué)比賽。老師把兩個(gè)人的手握在一起“預(yù)備，開(kāi)始�！币婚_(kāi)始，錢(qián)文浦占了上風(fēng)，看到他的臉漲得通紅，說(shuō)他的臉想關(guān)羽的臉一點(diǎn)兒也不過(guò)份。支關(guān)瑞也不甘示弱，咬緊了牙關(guān)使出了九牛二虎之力，決心一定要打敗錢(qián)文浦。這種狀態(tài)，僵持了半分鐘，只見(jiàn)支關(guān)瑞的力氣漸漸地，漸漸地被消耗了，只剩一點(diǎn)了�？墒窃谧詈箨P(guān)頭，錢(qián)文浦心一急，偷偷地把手關(guān)節(jié)稍微一抬，才壓下去，可就是這么一抬，被老師銳利的眼睛看到了，一犯規(guī)就輸了。真是應(yīng)了那句：心急吃不了熱豆腐。甲組的同學(xué)在為他嘆息，乙組的同學(xué)則興高采烈。這一局乙組的同學(xué)贏了。
第２局開(kāi)始了，這次錢(qián)文浦可注意到這一點(diǎn)了。“開(kāi)始”場(chǎng)內(nèi)一下字安靜下來(lái)，被一種緊張的氣氛凝固住了。錢(qián)文浦可是對(duì)這場(chǎng)比賽穩(wěn)操勝券了，支關(guān)瑞這次僥幸贏了，也不會(huì)驕傲，正所謂“勝不驕，敗不餒嗎？”這次錢(qián)文浦注意著每一個(gè)細(xì)節(jié)，決不向上次一樣。錢(qián)文浦使勁地往下掰，最后，猛地一下掰倒了。錢(qián)文浦高興得一蹦三尺高。
第三場(chǎng)最關(guān)鍵的比賽開(kāi)始了。錢(qián)文浦信心十足地面對(duì)。支關(guān)瑞好不氣餒。兩人四目相對(duì)，仿佛在抗議。畢竟支關(guān)瑞他瘦了，經(jīng)不風(fēng)吹雨打，最終以失敗告終，垂頭喪氣地回到了座位，而錢(qián)文浦昂頭挺著胸回到了位置上。
這場(chǎng)比賽在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，讓我大飽眼福。
場(chǎng)面描寫(xiě)的作文600字2
今天是星期天，又是我們家大掃除的日子。每到這一天，我們?nèi)胰硕济Φ牟豢砷_(kāi)交。因?yàn)橐恢芟聛?lái)，家里真是臟的不得了。
早上一大早就得起床，誰(shuí)也不例外。家里活分配的都很合適。比較重的活爸爸干，適中的活媽媽干，最輕的活就交給了我。
爸爸的活是指擦玻璃與拖地板，爸爸拖地時(shí)特別有趣。爸爸拖地時(shí)總要拖個(gè)三四遍，他說(shuō)：“要不，不干，要干就干個(gè)徹徹底底�！彼劝阉敖拥臐M滿的，接著把已經(jīng)很干凈的拖把洗了又洗，直到他滿意為止，然后不急不忙的把拖把擰了又?jǐn)Q，最后再細(xì)心的用拖把拖地。“看我干活多認(rèn)真，快點(diǎn)向我學(xué)習(xí)吧！”爸爸很認(rèn)真的說(shuō)。每次見(jiàn)他這樣，我和媽媽就會(huì)笑的直不起腰來(lái)。
還會(huì)時(shí)不時(shí)的說(shuō)上一句：“我們才不向你學(xué)習(xí)呢！你干活實(shí)在太認(rèn)真了，要向你學(xué)習(xí)，非得把我們累死！”媽媽的活，是指清洗我們換洗下來(lái)的衣服。一天好幾個(gè)小時(shí)站在洗衣機(jī)旁，蹲在洗衣盆前，不一會(huì)兒，便會(huì)腰酸背痛，可是她從不訴苦，從不向我們提起，總是忍著。而我，就是擦擦家具。我先把抹布洗干凈，接著仔細(xì)的擦起家具來(lái)，然后再很得意的向媽媽表示我干的活很重很累，向媽媽要擦家具的工錢(qián)。我會(huì)說(shuō)：“媽媽，看！我的活多累�。≮s快給工錢(qián)吧！”我知道這樣不對(duì)，可是我卻控制不了自己。
媽媽的活是那么的累，卻從不向我們要工錢(qián)。而我的活是那么的輕松。我還要跟媽媽要工錢(qián)。我真的很慚愧。我有時(shí)擦的很認(rèn)真，可有時(shí)也會(huì)偷懶。本來(lái)家里是很臟的，可經(jīng)過(guò)我家這三雙手，變得是那么的干凈。看，這就是我們家星期天的大掃除，我們都很快樂(lè)。
爸爸認(rèn)真的在體會(huì)著自己的功勞，媽媽在看著自己洗的衣服，而我卻在數(shù)著自己的工錢(qián)，我們一家三口你看我，我看你，都不約而同地笑了。
場(chǎng)面描寫(xiě)的作文600字3
星期三下午，學(xué)校舉行一次大掃除，因?yàn)樾瞧谒纳衔缡虚L(zhǎng)來(lái)參觀。
我們班有的掃地、有的抹桌子、有的擦窗戶、還有的掃清潔區(qū)，忙的滿頭大汗。我是抹桌子的，我先抹講臺(tái)桌，因?yàn)槔蠋熋恳惶於加�，所以我抹的一干二凈。然后，我再抹放�?shū)的桌子，我先把書(shū)理好，再抹桌子，抹完了我笑了。
打掃完了，同學(xué)們坐在自我打掃的教室里笑了。
你瞧，大家都在教室里忙著干什么呢？然后原先大家在做大掃除。
李老師先把我們分成了幾組，有的掃地，有的擦黑板，有的擦窗戶，然后也有的拖地，還有的擦桌子……
老師一說(shuō)完，同學(xué)們就一窩蜂似的向清潔用具存放處跑去拿清潔用具。大家拿著自我需要用的工具就開(kāi)始熱火朝天地干了起來(lái)。拖地的同學(xué)在我們掃地的時(shí)候就去洗拖把了。當(dāng)我們剛掃完地時(shí)，拖地的同學(xué)又回來(lái)了。他們一個(gè)個(gè)手里拿著的拖把滴出的水晶瑩透亮。我和王月連忙跑過(guò)去，我說(shuō)：“你們來(lái)得正是時(shí)候，我們剛掃完�！蓖踉麓呶艺f(shuō)：“你還說(shuō)什么呢？快讓他們進(jìn)來(lái)吧！”我們幾人進(jìn)了教室后，他們幾個(gè)輪流拖地，我和王月灑水。
賴羿拖地拖得多有勁呀！你看他雙手穩(wěn)穩(wěn)地捏住拖把桿，腳做成前弓步。然后用力地把拖把向前推，又向后拉，一推一拉，一前一后。過(guò)了好久，我們看到賴羿還在拖地。伍亮就對(duì)他說(shuō)：“你去坐著休息一會(huì)兒吧，讓我們來(lái)拖地。”賴羿停下來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)事兒，我不累，還能拖一會(huì)兒�！敝�，他又用力地拖著地。只見(jiàn)大豆似的汗珠直往下流。他真是累了，在我們的再三要求下，才休息了幾分鐘。他又提著滿滿兩桶水跑來(lái)了。他把一桶水放到了地上。再用左手提另一桶水，右手捏著布。然后把布打濕，又把布上的水捏到地上。他就這樣一次又次地灑著水。
場(chǎng)面描寫(xiě)的作文600字4
發(fā)令槍響了。參賽隊(duì)員們?nèi)珉x弦的箭一般沖向終點(diǎn)。啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)著各個(gè)班的同學(xué)吶喊加油。一會(huì)兒后便分出了高低，有的健步如飛，遙遙領(lǐng)先；有的稍遜一籌，然后但急起直追，有的雖然落后卻毫不氣餒，頑強(qiáng)拼搏，緊追不舍。比賽十分激烈，進(jìn)入了白熱化階段，參賽隊(duì)員們?nèi)σ愿�，�?zhēng)先恐后�！耙�！”一輪結(jié)束了，一輪又開(kāi)始了。隊(duì)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，儼然勝券在握：“呵！你們等著看好戲吧！”那邊的運(yùn)動(dòng)員生龍活虎，一會(huì)兒練跳高，一會(huì)兒又小跑，一旁的在心里默默地為自我加油鼓勁……
下一場(chǎng)比賽中有兩個(gè)實(shí)力雄厚的“飛毛腿”，分別是來(lái)自我們班的“人中飛”戴柏楊和來(lái)自他班的一位校級(jí)冠軍。比賽開(kāi)始了，啦啦隊(duì)隊(duì)員們扯開(kāi)嗓子喊“加油！加油！四（6）班必勝！四（6）班必勝！”才一會(huì)兒，兩個(gè)對(duì)手便遙遙領(lǐng)先于普通賽手。他倆如兩梭子彈，飛快地向終點(diǎn)“射”去。只見(jiàn)戴柏楊臉色鐵青，眉頭緊鎖。嘴唇抿住，雙手?jǐn)[動(dòng)，以迅雷之速?zèng)_向終點(diǎn)，而對(duì)方也毫不遜色，和我方僵持時(shí)間極長(zhǎng)，不相上下，你超我一步，我快你兩步。我從他倆的眼光中看見(jiàn)了一句話：勝利，我務(wù)必勝利！“快跑，成功就在眼前！加油，勝利就在終點(diǎn)！”啦啦隊(duì)們又賣(mài)力地喊了起來(lái)。他們受到了鼓舞，精神倍增，以飛一般的速度奔向終點(diǎn)。兩人你追我趕，誰(shuí)也不愿甘拜下風(fēng)。
這時(shí)，戴柏楊突然加快速度，領(lǐng)先了一步，他縱身一躍，想借這個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)一舉奪冠。對(duì)方有些慌張，腳步慢了下來(lái)，戴柏楊趁勢(shì)加快馬鞭，奪得了第一，那位校級(jí)冠軍頓時(shí)傻了眼，呆愣愣地站在那兒。戴柏楊一個(gè)瀟灑地轉(zhuǎn)身，快步跑回班。我們四（6）班的人馬個(gè)個(gè)歡呼雀躍，樂(lè)不可支。
場(chǎng)面描寫(xiě)的作文600字5
聽(tīng)，那一陣陣的歡呼聲如此高昂；聽(tīng)，那一陣陣加油聲如此激情；聽(tīng)，那一陣陣槍響引著我們運(yùn)動(dòng)員前進(jìn)。
這天，11月21日和22日是集美中學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，正式開(kāi)始了。有的高興這天能夠充分的展現(xiàn)自我，有的人緊張的臉都紅了。不管是緊張還是高興，報(bào)了名的總是要比賽的。一個(gè)早上過(guò)去了，贏的人也有，輸?shù)娜艘灿�。做什么事情都要有結(jié)果。其實(shí)做每件事情都是要去嘗試的。嘗試多了，結(jié)果就越好。你這次失敗了，就在下一次繼續(xù)嘗試和努力，你這次成功了，然后不要太高興，嘗試的機(jī)會(huì)是很多的，你只有在下一次，再下一次，每一次的嘗試都成功的話，那才是真正的高興。以后的路很長(zhǎng)的，嘗試很多，要慢慢走。
那么多的比賽，都在等待著你去拿第一名。那么多次的嘗試，總有一次你會(huì)成功的。報(bào)長(zhǎng)跑的運(yùn)動(dòng)員們，心里要想：終點(diǎn)就在眼前，再幾步，你就是冠軍；報(bào)跳高的運(yùn)動(dòng)員們，心里要想：那只是個(gè)小障礙，跨過(guò)障礙我就是冠軍；扔鉛球的運(yùn)動(dòng)員們，心里要想：手中的球?qū)ξ襾?lái)說(shuō)是個(gè)負(fù)擔(dān)，只有把負(fù)擔(dān)扔的越遠(yuǎn)越好，迎接我的就不會(huì)是負(fù)擔(dān)，而是簡(jiǎn)單，而是快樂(lè)，然后因?yàn)槟愠晒Φ臄[脫了負(fù)擔(dān)。還有接力，跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員們，你們就應(yīng)也要鼓勵(lì)自我，相信自我，失敗是家常事，這一次的失敗，就不意味著下一次失敗，盡自我的努力去完成你該完成的事情，不要讓自我失望。
同學(xué)們，比賽永遠(yuǎn)都在進(jìn)行著。每一天的比賽它都存在著，同學(xué)們要提醒自我，做什么事情都要盡自我的努力，不要讓自我失望，盡了自我的努力，還是失敗了，沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槟愕牧庖呀?jīng)用盡了，你已經(jīng)努力了，你要在你自我的眼里永遠(yuǎn)是最棒的。
場(chǎng)面描寫(xiě)的作文600字6
在爆竹聲中，我們迎來(lái)了全國(guó)華人最盛大的節(jié)曰——春節(jié)，每家每戶都?xì)g歡喜喜、喜氣洋洋地掛上大紅燈籠，貼上紅紅的春聯(lián)，忙忙碌碌……
大年三十的晚上，我們?nèi)叶汲灾煽诘拿啦�，欣賞著煙花爆竹給我們帶來(lái)的喜悅，最令我開(kāi)心的是當(dāng)新年的鐘聲快要響起的時(shí)候不僅有餃子吃，還有紅包拿�。�
正月初一，又是一個(gè)快樂(lè)的曰子。以往在這個(gè)時(shí)候我都在床上睡懶覺(jué)，可一想到今天是春節(jié)，就爭(zhēng)了個(gè)第一，順著那香氣撲鼻的爆竹煙味兒往外走去，只見(jiàn)大人們將一串串鞭炮在手中點(diǎn)燃，聲音真大，四處飛濺，仿佛要把每一個(gè)祝福送到千家萬(wàn)戶，一陣陣爆竹聲接連不斷，噼里啪啦的，熱鬧非凡。
我站在門(mén)口，伸了伸懶腰，問(wèn)了問(wèn)母親：“今天早餐吃什么”？母親面帶笑容地對(duì)我說(shuō)：“吃年糕”！過(guò)年吃年糕是中國(guó)人的風(fēng)俗之一，春節(jié)的大年初一的早點(diǎn)人們講究吃年糕，這是取其“年年高”之意。
哦！說(shuō)到這兒，我還真有點(diǎn)餓了，看者母親正在下的年糕，心里又是喜又是饞，連忙說(shuō)到：“好了沒(méi)有呀”？母親看著我這股饞勁兒，連忙說(shuō)到：“快好了，快好了”！
“年糕好嘍”！隨著一陣陣香氣，我墜入了大飽口福的店堂。
吃過(guò)早餐，我便邀幾個(gè)朋友一起去玩，在街上點(diǎn)燃的爆竹在地上開(kāi)出了美麗的花，漂亮極了，袋里裝著爸爸媽媽給的零花錢(qián)，甭提多高興了。今天的小鳥(niǎo)也出來(lái)湊熱鬧，大概它們心里也很高興吧。
人們一直玩到深夜，嘴里啃著美味水果，手里燃放鞭炮煙花……大人小孩們載歌載舞，忘情地玩?zhèn)�痛快！真心希望今天我們?nèi)珖?guó)的小朋友在新的一年里快快樂(lè)樂(lè)，沒(méi)有煩惱，心想事成！
場(chǎng)面描寫(xiě)的作文600字7
“我永遠(yuǎn)祝福你，朋友，我永遠(yuǎn)祝福你！啊……朋友我永遠(yuǎn)祝福你。不要問(wèn)、不要說(shuō)，一切盡在不言中。這一刻，讓我們偎著燭光靜靜地渡過(guò)。莫揮手、莫回頭，當(dāng)我唱起這首歌，怕只怕淚水輕輕地滑落。愿心中永遠(yuǎn)留著我的笑容，伴你走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。幾許愁、幾許憂，人生難免苦與痛，失去過(guò)，才能真正懂得去珍惜和擁有。情難舍、人難留，今朝一別各西東，冷和熱點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心頭。傷離別！離別雖然在眼前。說(shuō)再見(jiàn)，再見(jiàn)不會(huì)太遙遠(yuǎn)。若有緣我們就能期待明天，你我會(huì)重逢在燦爛的季節(jié)！”
相聚后總有離別，離別后也會(huì)有相聚。人與人總是隨著緣分一次次相聚、邂逅、離別！小學(xué)的同窗�。《嗝措y得、多么巧合！是無(wú)盡的緣，讓你我擁有這朝夕相處的六年，擁有這六年風(fēng)雨鑄就成的友誼！這一刻，我們擁有，往后我們依然擁有，幾百年、幾千年，我們也還擁有這份真摯的友誼。
離別的聚會(huì)令你我潸然淚下，我們心里都是洶涌澎湃，而此時(shí)，只是面面相覷，卻不知如何表達(dá)，不知從何說(shuō)起……聚會(huì)中，每個(gè)人的一舉一動(dòng)都小心翼翼，生怕吵醒了這份沉默中的友誼。“別有憂愁暗恨聲，此時(shí)無(wú)聲勝有聲�！卑拙右走@千古絕唱的詩(shī)句在這個(gè)“傷離別”的場(chǎng)面上表現(xiàn)得淋漓盡致。這一刻，空氣凝聚了，人人屏住呼吸！我似乎隱約地聽(tīng)到幾聲尷尬刺耳之鳴。此時(shí)的我也感受到了杜甫“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心�！钡膫囊饩�。是朋友、是知己、是知音，有著驚天動(dòng)地的友誼，就不怕無(wú)緣再見(jiàn)。離別之際，人們總愛(ài)吟唱起王勃的詩(shī)句――“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾�！�
離別的聚會(huì)讓你我永生銘記了這份比山高，比海深的友誼！愿你心中永遠(yuǎn)留著我的笑容，你我定會(huì)重逢在燦爛的季節(jié)！
別了！……
場(chǎng)面描寫(xiě)的作文600字8
時(shí)間的車輪滾滾向前，毫不留戀的將我們送出中學(xué)的門(mén)檻，面臨的是離別。
不敢再回想，過(guò)后是悲傷。眼淚在眉睫上欲滴未滴，心早已破碎。
不舍。這個(gè)充滿了生機(jī)活力，充滿了我的歡聲笑語(yǔ)的校園，哪盛開(kāi)的`櫻花樹(shù)下有我的回憶，水池邊有我留下的腳印，籃球場(chǎng)邊有我歡呼的身影。突然間，要我告別這個(gè)記錄著我韶光的初中三年生活的校園，我無(wú)法揮起我沉重的手。
難忘。再次推開(kāi)班級(jí)的門(mén)，一切安好。墻后的佳作美圖展示猶在，墻上的對(duì)聯(lián)猶在，同學(xué)們的氣息猶在。撫摸著課桌，熟悉的畫(huà)面再次浮現(xiàn)，虛掩的記憶之門(mén)再次推開(kāi)：忘不了同學(xué)們?cè)?12大地震后踴躍捐款的情景；忘不了主題班會(huì)上同學(xué)們積極參與，斗智斗勇的場(chǎng)面；忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)竭盡全力，為班爭(zhēng)光的健將；忘不了叫我怎么能忘，怎么抹去內(nèi)心深處最美好的記憶。這些事情都?xì)v歷在目，就好像昨天才發(fā)生的。
別離。有些人，有些事，忘不了，請(qǐng)銘記。我的母校，我的老師，我的同學(xué)，不久我們將踏上征程，各奔東西，但是我永遠(yuǎn)銘記老師撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)和充滿關(guān)切的鼓勵(lì)。只字片語(yǔ)道不盡我的感激和我的不舍。只有校園的花草樹(shù)木記載了我們遺忘的時(shí)光，老師們諄諄地交會(huì)指引我們走向前方，同學(xué)們的祝福化為前進(jìn)的動(dòng)力。再一次，我穿過(guò)操場(chǎng)，走過(guò)教學(xué)樓，將這一切刻在我的腦海中。
離別時(shí)已被苦澀的濃咖啡，但是已足夠香醇，因?yàn)槲覀円黄鹜催^(guò)、笑過(guò)時(shí)間靜靜地從我身邊流過(guò)，告別的時(shí)刻也到來(lái)了。只祈禱上天，讓我們短暫的離別是為了更好的相聚。這個(gè)夏天，花開(kāi)的季節(jié)，別離的時(shí)刻！
場(chǎng)面描寫(xiě)的作文600字9
語(yǔ)文課堂上，老師讓我們比賽扳手腕。
究竟“大力士”美譽(yù)會(huì)花落誰(shuí)家呢？請(qǐng)大家拭目以待。老師點(diǎn)名讓“黃震宇”�！班嵶郧凇眱晌煌瑢W(xué)走上講臺(tái)桌比賽扳手腕。他們兩個(gè)實(shí)力懸殊，鄭自勤高大、健壯，黃震宇瘦弱、矮小。鄭自勤大步流星地走上了講臺(tái)，而黃震宇呆呆愣在座位上不知所措，在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，他徐徐走上講臺(tái)，他可能是害怕這場(chǎng)突如其來(lái)的比賽令他顏面掃地。黃震宇想：就算我輸了，也要輸?shù)糜泄菤�，挽回一點(diǎn)面子，要做到“輸人不輸陣”！他們倆摩拳擦掌，躍躍欲試，在做一陣熱身之后，他們倆把手放到講臺(tái)上，并緊緊攥住對(duì)方的手。
“開(kāi)始”！老師一聲令下，黃震宇來(lái)了個(gè)先發(fā)制人。使出吃奶的勁，臉漲成了豬肝色。鄭自勤也不甘示弱，全力以赴。不知怎么的，鄭自勤突然哈哈大笑起來(lái)，也不知道是在嘲笑黃震宇的微不足道還是自鳴得意。黃震宇見(jiàn)他疏松了防備，孤注一擲，使出渾身的力氣，反敗為勝了。大家都愣住了，教室里鴉雀無(wú)聲，一根針落到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。同學(xué)們?cè)具�想為黃震宇處于劣勢(shì)打抱不平，令人意想不到的是黃震宇竟然贏了。大家沉默了幾秒鐘后教室里響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。大家不約而同、異口同聲地說(shuō)：“黃震宇，好樣的！”“黃震宇，我為你驕傲！”“黃震宇，你真是太棒了！”……吶喊聲此起彼伏，黃震宇不好意思地笑了。其實(shí)鄭自勤可以輕而易舉地打敗黃震宇的，但是他松懈了，讓黃震宇鉆了空子，“驕兵必?cái) 睉?yīng)驗(yàn)了
這次扳手腕比賽令我感觸頗深，黃震這種不畏強(qiáng)大、以智取勝的精神難能可貴，我們要向他學(xué)習(xí)，并將這種精神發(fā)揚(yáng)下去！
場(chǎng)面描寫(xiě)的作文600字10
這周我們學(xué)校進(jìn)行了一次演講比賽，一共有九個(gè)人代表班級(jí)去參加演講比賽，哦，聽(tīng)了這個(gè)開(kāi)頭，聰明的你一定會(huì)猜到這九個(gè)人一定有我，好吧既然你已經(jīng)猜到了那就不用我多說(shuō)了，下面我就來(lái)好好說(shuō)說(shuō)這一次演講比賽，大家聽(tīng)完后也一起來(lái)談?wù)勛约旱母邢氚伞?/p>
演講比賽的稿件當(dāng)然是要拿來(lái)背的，可是背書(shū)可是我的弱項(xiàng)，所以在這之前我們班的黃老師就讓我背了好幾次，幾次我都背得疙疙瘩瘩的可是黃老師仍在支持我，經(jīng)常激勵(lì)我于是我對(duì)自己充滿信心，雖然幾次都背錯(cuò)了，可我依然不灰心天天別人在玩的時(shí)候我都在背所以在幾天內(nèi)我都把那篇文章背得滾瓜爛熟了，可我還是太膽小，黃老師于是在演講的前一天對(duì)我說(shuō)："你要膽大一點(diǎn)，明天到臺(tái)上就靠你自己了。我聽(tīng)了就在原來(lái)的基礎(chǔ)上又增加了一些有趣的動(dòng)作，這下我對(duì)自己更有信心了。
今天我們就開(kāi)始了演講比賽，我是第八個(gè)，我看者前面的同學(xué)演講得那么好，心又開(kāi)始緊張起來(lái)，不過(guò)我對(duì)自己說(shuō)：你能行。又看了看演講稿滿懷信心得走上到了臺(tái)上，心里還在說(shuō)：你一定要為班級(jí)爭(zhēng)光，不能給班級(jí)丟臉。終于輪到我了，我走上去立刻就介紹了自己，我望了望下面心又開(kāi)始砰砰直跳，背了好幾天的稿件好象沒(méi)有背過(guò)一樣的怎么也想不起來(lái)了，我又看了看我們班的同學(xué)們我想我不可以給班級(jí)丟臉的，我們班的三十三個(gè)同學(xué)把希望都寄托在我的身上呢，我不能，不可以
不知道哪里來(lái)了一股力量，使我把所有的東西全記起來(lái)了，于是我便和往日一樣流利大聲地背了出來(lái)，背完后我深深一鞠躬，走下了臺(tái)。
這一次演講比賽我得了第三名，二等獎(jiǎng)，但我還沒(méi)有滿足，我還要繼續(xù)努力爭(zhēng)取在下次的比賽中得第一名。
場(chǎng)面描寫(xiě)的作文600字11
“加油！加油！”“快呀！”“太棒了！繼續(xù)努力呀！”在我們的操場(chǎng)上，有陣陣響亮的吶喊聲付出學(xué)校，使過(guò)路的行人都忍不住好奇的張望一下，想知道發(fā)生了什么事兒了。其實(shí)是我們大浦小學(xué)正在舉行樣籃球比賽。
我們班上的球員個(gè)個(gè)身手敏捷，技巧了得。瞧！我們班上的景凱晨正一手拍球，一手擋敵防止他們上前，景凱晨往左一閃，敵人措手不及，急忙阻止，但對(duì)手出乎意料的發(fā)現(xiàn)，景凱晨他已經(jīng)傳給高酉星。又有幾人上前阻攔，但高酉星一個(gè)轉(zhuǎn)身沖出重重阻攔，三步上籃，球有力的向向籃框。但此時(shí)球卻打在邊上了，我們心跳開(kāi)始加速，空氣似乎都靜止了，上百雙眼睛直直得看著球。球自轉(zhuǎn)一周后“太好了！”我們?nèi)鄽g呼雀躍，球進(jìn)了！隊(duì)員們拍手叫好，敵方也是敬佩不以。
下面是陳宇軒的精彩表演，只見(jiàn)陳宇軒拍球起步，迅速敏捷，讓人無(wú)從下手�？斓角蚣苓吜�，猛的跳出幾個(gè)敵人，張牙舞爪，但他一個(gè)左步吸引了敵人，大伙都焦頭爛額，不知所措，但希望從天而降。陳宇軒乘他們不注意，一個(gè)大步上前，奮力到球架邊。但“半路冒出個(gè)程咬金”，一名對(duì)手擋住去路，其余隊(duì)員也都在和對(duì)手僵持；無(wú)法出手，再看看分表，只差1分就贏了！陳宇軒一咬牙，一個(gè)跳躍，準(zhǔn)備上籃，此時(shí)也開(kāi)始倒計(jì)時(shí)：“5、4、3、2、1！”就在最后一刻，球進(jìn)了！
我們?nèi)嘈老踩艨�，一幫人上前，�?duì)球員們親親熱熱，剩下的備水、毛巾。其它班也不甘示弱，和對(duì)手生龍活虎的比賽，我們也為他們喝彩，一起吶喊。
這個(gè)比賽雖小，卻也豐富了我們的小學(xué)生活，為記憶中的白紙?zhí)砩弦还P，也是告訴我一個(gè)道理：任何事都要團(tuán)結(jié)一心、眾志成城，才會(huì)有一番好風(fēng)景。
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