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成長(zhǎng)的主題作文600字（精選30篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的成長(zhǎng)的主題作文600字，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的主題作文600字 1
小草破土而出，花兒綻開(kāi)笑容，小樹(shù)枝干變粗，而我仍在與成長(zhǎng)追逐。——題記
兒時(shí)，看著比自己高許多的大人們，總是心生羨慕，然后好奇的問(wèn)媽媽，什么是成長(zhǎng)。媽媽總是用她柔軟溫暖的手摸著我的腦袋說(shuō)：“等你個(gè)子高了，身子壯了，就明白了。”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，盼著有朝一日能“成長(zhǎng)”。盼了好多個(gè)年頭，終于和個(gè)子不算太高的媽媽平齊了，可卻發(fā)現(xiàn)，似乎成長(zhǎng)并不是我所期盼的那樣。我迷惘的回頭，往往過(guò)去十多年做過(guò)的路，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)成長(zhǎng)一直都在我身前，原來(lái)個(gè)子長(zhǎng)大，身體變壯僅僅是成長(zhǎng)的冰山一角。
再細(xì)細(xì)回味過(guò)去，有快樂(lè)歡笑，有淚水失望，有希望夢(mèng)想。我還尚在蒙著煙瘴的'人生旅途中，領(lǐng)悟著成長(zhǎng)。而我在成長(zhǎng)中學(xué)到的，是在困難面前迎難而上，在錯(cuò)誤面前敢于擔(dān)當(dāng)，在希望之上點(diǎn)燃燃希望之光，在悲傷過(guò)后微笑面對(duì)生活。或許這些并不偉大，但卻是自己在對(duì)前路感到難以追尋時(shí)燃起的斗志。火花雖小卻足以照亮眼前的黑暗，繼續(xù)追趕前方的成長(zhǎng)。
也許，這就是成長(zhǎng)。
也許，成長(zhǎng)就是使害怕失敗的的我不再不敢面對(duì)自己，是害怕離別的我不再默然哭泣，是害怕孤獨(dú)的我能一人前行……那些悄悄蟄伏在人生路上的障礙，我跨過(guò)來(lái)了，至少現(xiàn)在，我都跨過(guò)去了。那些想要引我走入歧途的岔路口，我都避過(guò)去了。或許，成長(zhǎng)設(shè)下的關(guān)卡在我通過(guò)之后成長(zhǎng)給予了我一些看不到的東西。還好，我能在追逐成長(zhǎng)的路上學(xué)到成長(zhǎng)的一些精神意義。
也還好，沒(méi)有錯(cuò)過(guò)那些挫折的阻擋。我更應(yīng)該慶幸，沒(méi)有走錯(cuò)路，誤入歧途。只愿前路不迷茫，成長(zhǎng)的步伐永不停歇，而自己，能始終追逐著成長(zhǎng)的步伐，保持無(wú)盡的追逐！
成長(zhǎng)的主題作文600字 2
有人說(shuō)，成長(zhǎng)如同一顆檸檬，使你感到深深的酸澀；成長(zhǎng)如同一個(gè)苦瓜，使你飽經(jīng)苦澀；成長(zhǎng)如同一個(gè)蜜桃，使你快樂(lè)無(wú)比。在豐富多彩的人生中，我會(huì)嘗到各種各樣的滋味。
我覺(jué)得成長(zhǎng)的滋味如同一罐甜甜的蜂蜜，讓我們回味綿長(zhǎng)。學(xué)校里要體能抽測(cè)了，我們每天起早貪黑地訓(xùn)練。一天早晨，天陰沉沉的，仿佛被人訓(xùn)斥了一通，黑著一張臉。我們來(lái)到操場(chǎng)上，老師語(yǔ)驚四座：“男生一分鐘跳繩要一百九十個(gè)以上，才能休息！”我們倒吸了兩口冷氣，眉毛“變”成一條毛毛蟲(chóng)。“預(yù)備！開(kāi)始！”我爆發(fā)出一股洪荒之力，猛甩跳繩，跳繩如同一個(gè)乖巧伶俐的.孩子，和我配合得天衣無(wú)縫。它在我的腳下不停地甩著，而我也身輕如燕，頻頻躍起，心里如同吃了蜜一般美滋滋的。
可是不一會(huì)兒，力氣便和我揮手告別了，跳繩如同一個(gè)頑皮的淘氣包，不停地使我遭遇挫折。時(shí)間快到了！“十秒、九秒……”我最后的能量毫無(wú)保留地如同洪水般勢(shì)不可擋地涌了出來(lái)。風(fēng)被跳繩撕成碎片，在我的耳邊哀嚎著。“到！二百四十八個(gè)”二百四十八個(gè)可是我的新紀(jì)錄啊！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我深刻的體會(huì)到這句話的含義。成長(zhǎng)的滋味如同一顆黑巧克力，讓我們體會(huì)到濃濃的苦澀。那天，我們正熱火朝天地舉行籃球賽。我們一路過(guò)五關(guān)斬六將進(jìn)了總決賽。我們駿馬獵平原般沖了過(guò)去。對(duì)方各個(gè)“虎背熊腰”“膀大腰粗”，撞到好幾位隊(duì)員，犯了規(guī)。這樣亂打，我們也是大姑娘坐轎——頭一回見(jiàn)過(guò)。我們被攻得七零八落，以四比三十的分?jǐn)?shù)慘敗。但對(duì)方違背規(guī)則亂撞，被罰下了場(chǎng)。
過(guò)去，我們那些“壯舉”已經(jīng)在腦海里漸漸淡去，童年是人一生最快樂(lè)的時(shí)刻，我們要珍惜他。
成長(zhǎng)的主題作文600字 3
從離家到大學(xué)求學(xué)已有一載，家鄉(xiāng)親人不在身邊也已習(xí)慣。在林蔭漫道的校園里，處處透露著新鮮的綠色，可我并沒(méi)有什么心思看什么景致。
大多與我一同來(lái)的同學(xué)，每逢節(jié)日總會(huì)回家，我卻沒(méi)有。不是家里的人不想我，也不是我不想家里人，而是學(xué)未所成，怎敢相見(jiàn)？我想近鄉(xiāng)情怯也是有著這樣的情況吧！
每個(gè)人都希望自己在外能夠有所成就，這樣榮歸故里，衣錦還鄉(xiāng)也算是對(duì)家鄉(xiāng)對(duì)親人有所交代了！所以，當(dāng)我一無(wú)所成時(shí)，我的內(nèi)心是惶恐不安的，離故鄉(xiāng)愈近愈是如此。可是，不能因?yàn)槲窇侄换毓枢l(xiāng)吧？故鄉(xiāng)依然是故鄉(xiāng)，它不會(huì)在乎你有多大的成就，也不會(huì)在乎你是否一事無(wú)成。它是始終包容的，就像父母一樣。那一切的情緒都是自己內(nèi)心的執(zhí)著在作祟，可是當(dāng)想起自己離家時(shí)的豪言壯語(yǔ)，自己難道不會(huì)感到難受嗎？
我自己的心里是十分難受的，我想清醒一下讓自己看清現(xiàn)狀，讓自己重新?lián)碛袆?dòng)力，不再整天只是自憂自嘆。所以，我抽空回了家。
家鄉(xiāng)依然如故，我心已不似離開(kāi)時(shí)那般激動(dòng)，多了些感觸。
返家的車子沒(méi)有因?yàn)槲业母袘讯Ｏ拢铱粗嚧巴怙w飛落落的'柳絮，思緒翩飛。
這柳絮像極了我，我的遠(yuǎn)行是為了成長(zhǎng)，它的遠(yuǎn)行是看看更遠(yuǎn)的地方，也同樣是為了成長(zhǎng)。我在外雖然曲折，終究回了家，它卻是回歸了大地的懷抱。看它漫天飛舞的身影，我仿佛已經(jīng)不再害怕，我像個(gè)孩童一樣去抓它，將它握在手心。
輕輕的，軟軟的有些像棉花。但它那小小的重量，卻讓我空洞的內(nèi)心找到了方向。我知道我又要遠(yuǎn)行了！我還是回了趟家，家里人的溫暖讓我充滿了力量。又一次返回校園，我不再頹廢不再彷徨。新的征程，我一心只為成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的主題作文600字 4
天空灰得像哭過(guò)，干枯的榕樹(shù)花兒在風(fēng)中零落。我站在寒風(fēng)呼嘯的街頭，望著這一派蕭條的景象，心里想起了你，那個(gè)教會(huì)我成長(zhǎng)的你。
我一路走來(lái)，走在我們?nèi)鱿職g笑的小徑，往事一幕幕重現(xiàn)，你那像太陽(yáng)一樣燦爛的笑臉和那兩彎月牙似的眉兒溫暖了我整個(gè)寒冬。
走過(guò)我們?cè)黄饠?shù)過(guò)白云的草地，你指著天空的.白云告訴我：“幸福是無(wú)聲的，它如白云般純潔，似棉花糖的甜。”是你讓我懂得幸福的含義。真正的幸福愈深愈無(wú)聲，天地間的每個(gè)角落都傳遞著幸福的甜蜜。
走過(guò)我們?cè)黄鹇降膹V場(chǎng)，飛鳥(niǎo)在頭頂盤旋，你抬起手，指著天邊的火燒云，說(shuō)我們要當(dāng)一輩子的好朋友。是你讓我領(lǐng)悟到友誼的真諦。人生有了友誼，就不會(huì)感到孤單，日子也會(huì)變得豐富多彩。友誼宛如一潭清泉，從那里我們可以汲取到生命的漿液。
走進(jìn)我們?cè)黄饘W(xué)習(xí)的校園。木棉花開(kāi)的時(shí)候，你為我擦干臉上的淚水，給我安慰。你說(shuō)：“看見(jiàn)那些花兒了嗎？盡管知道生命會(huì)在下一個(gè)季節(jié)終結(jié)，可它們還是努力地盛放。花兒尚且如此堅(jiān)強(qiáng)，何況人呢？一切都會(huì)過(guò)去的，痛苦過(guò)后便是快樂(lè)。”是你讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。生活，并不是每天都充滿陽(yáng)光，有時(shí)它也會(huì)刮起狂風(fēng)，下起暴雨，讓你失魂落魄。這時(shí)我們不是退讓，不是逃避，而應(yīng)揚(yáng)帆起航，奮力駛向幸福的彼岸。
我回到榕樹(shù)下，淚水模糊了視線，離別的那一幕在眼前重現(xiàn)：寒風(fēng)吹亂了你的頭發(fā)，你緊緊地?fù)肀遥o了我一個(gè)笑臉說(shuō)：“要好好的哦！我們會(huì)再見(jiàn)的！”
在這個(gè)料峭的季節(jié)，樹(shù)下，獨(dú)我一人徘徊，遠(yuǎn)方的你，過(guò)得好嗎？
成長(zhǎng)的主題作文600字 5
午后的陽(yáng)光總是那樣美麗，一杯香醇的咖啡，任目光輕盈地?fù)徇^(guò)書頁(yè)，心靈在溫暖的空氣中感悟、升華。——題記
作家高爾基曾說(shuō)過(guò)一句名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我覺(jué)得他說(shuō)得十分恰當(dāng)，如果書不是給人看的，發(fā)明出來(lái)，難道是為了當(dāng)擺設(shè)用的嗎？這句名言給我留下了很深刻的印象。
閱讀是一種享受，更是一種滿足感。因?yàn)槲覀儠?huì)在書本中學(xué)習(xí)到許多知識(shí)，知道了這些知識(shí)后，以后又可以運(yùn)用到生活的其他地方，不讀書自然是體會(huì)不到這些，然而讀過(guò)書的人自然知道其中的奧妙，何樂(lè)而不為？
在書的世界里，我們可以找到自己最不擅長(zhǎng)的那些知識(shí)，只要閱讀它并背下，就可以彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)了。在我看來(lái)，讀書就像一劑注射劑，能夠喚醒人類對(duì)知識(shí)的需求，愛(ài)上閱讀，愛(ài)上讀書，會(huì)使自己的人生不再有遺憾。因?yàn)橛袝匀祟惒艜?huì)激起對(duì)書的興趣。
讀書，就像在品茶，只有細(xì)細(xì)的品嘗才能品出它最真實(shí)的味道；讀書，就像在做夢(mèng)，讓我沉浸在書的王國(guó)里久久不愿醒來(lái)；讀書，就像在天堂里，沒(méi)有喧鬧的噪音，只有一片安靜祥和；讀書，就像在充實(shí)我的`大腦，將各個(gè)方面的知識(shí)都補(bǔ)全，一點(diǎn)兒縫隙都沒(méi)空出來(lái)……
閱讀書本讓我們?cè)跁氖澜缰刑剿鳎婚喿x書本可以讓我們?cè)谏钪胁辉贌o(wú)趣；閱讀書本讓我們?cè)谥腔鄣暮Ｑ笾绣塾巍Ｎ覑?ài)閱讀，閱讀能使我們?cè)跁纠锬蔷o張動(dòng)人的情節(jié)里冒險(xiǎn)，就像在坐過(guò)山車一樣，一會(huì)兒駛上最高峰，一會(huì)兒翻過(guò)一個(gè)圈，一會(huì)兒落到地上，有高有低，實(shí)在讓我捏了一把汗。
讀書，可以陶冶我們的情操，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，最重要的是可以讓我們的生活變得有趣，不在無(wú)味，而且還可以充實(shí)我們的大腦，真是一舉兩得的舉動(dòng)啊！
成長(zhǎng)的主題作文600字 6
我，一個(gè)陽(yáng)光的女生，也許身高與體重和8周歲時(shí)那個(gè)幼稚可愛(ài)小不點(diǎn)相比，發(fā)生了很大的變化，甚至可以說(shuō)是截然不同。我正在成長(zhǎng)，而在成長(zhǎng)的這一條路上，經(jīng)歷了許許多多，是它們讓我有了對(duì)生活更深的體會(huì)，對(duì)未來(lái)有了更大的希望。回首過(guò)去，曾經(jīng)的一臉稚氣，現(xiàn)已變得成熟好多；曾經(jīng)的懵懂無(wú)知，沖動(dòng)，現(xiàn)已變得深思熟慮，三思而行；曾經(jīng)的'調(diào)皮搗蛋，現(xiàn)已變得穩(wěn)重端莊。
曾經(jīng)的一切，在現(xiàn)在看來(lái)是那樣的幼稚無(wú)知，但又是那樣的單純簡(jiǎn)單。我并不奢望做到最好，但我希望做得更好。我不想做獨(dú)自飄蕩的蒲公英，我想做在集體中自由飛翔的小麻雀；我并不希望生活沒(méi)有煩惱，但我希望自己能夠坦然正視。我只有這些簡(jiǎn)單的想法，我希望我可以獲得這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè)。在成長(zhǎng)路上并不是一帆風(fēng)順，只是面對(duì)挫折困難的心態(tài)不一樣，能夠敢于挑戰(zhàn)困難，即使會(huì)失敗，但最起碼曾經(jīng)努力過(guò)，奮斗過(guò)，不會(huì)有因?yàn)闆](méi)有去體驗(yàn)而留下的遺憾。就算會(huì)失敗，但也要堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)，不屈服于困難。
在成長(zhǎng)路上，每個(gè)人的體驗(yàn)不同，感受不同，所以對(duì)生活的態(tài)度也不同。友誼，在生活中必不可少，如果感到自己會(huì)寂寞，那么你則失去了友誼。友誼地久天長(zhǎng)，并不是簡(jiǎn)單的一句話，這是需要用行動(dòng)去證明的。
如果因?yàn)橐恍┖?jiǎn)單小事而弄矛盾，那么就是大錯(cuò)特錯(cuò)，你應(yīng)該會(huì)想到：世界如此廣大，上帝竟能讓我們建起友誼之橋梁，這是人生多么幸運(yùn)的一件事。何必在吵架？何必互相弄矛盾？化解一切矛盾，為這幸運(yùn)的友誼一起攜手同慶！我很快樂(lè)，因?yàn)槲液芎?jiǎn)單；我幸福，因?yàn)槲易分饓?mèng)想；我滿足，因?yàn)槲叶谜湎АＮ以敢庠诔砷L(zhǎng)路上微笑走下去。
成長(zhǎng)的主題作文600字 7
成長(zhǎng)的道路就像一曲無(wú)字的歌謠，時(shí)兒歡，時(shí)兒喜，時(shí)兒悲，時(shí)兒愁，不斷地譜寫著我們的無(wú)窮無(wú)盡人生。
我曾經(jīng)因挫折而失敗，曾因挫折而失去信心，曾因挫折而悶悶不樂(lè)—但那一次，挫折卻讓我鼓起了勇氣。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”“收卷啦，收卷啦！”幾位數(shù)學(xué)組長(zhǎng)吊著嗓門大喊。我對(duì)這次奧數(shù)考試可謂是信心滿滿，每一次見(jiàn)到數(shù)學(xué)老師，我都追著數(shù)學(xué)老師問(wèn)：“什么時(shí)候發(fā)試卷？”
終于到了我夢(mèng)寐以求的時(shí)候了—發(fā)試卷了。數(shù)學(xué)老師滿臉遺憾地說(shuō)：“我們班及格的沒(méi)一個(gè)，最高分—五十多分，上三十的寥寥無(wú)幾。”我一接到試卷，就先看分?jǐn)?shù)，一看—二十多分。我的心頓時(shí)碎了一樣，痛從四面八方?jīng)_向我的內(nèi)心，眼淚彌漫在眼眶里，快要流出來(lái)似的。手也一下子沒(méi)有了知覺(jué)，無(wú)力地垂了下來(lái)。
鳥(niǎo)兒不唱歌了，花兒失去了它的芳香，與我同路的同學(xué)沉默了，仿佛身邊的一切都無(wú)聲無(wú)息了。我身后背的.不是輕輕的書包，而是沉甸甸的壓在我心中的石頭。
我回到家中，無(wú)精打采地坐在書桌前，隨意翻一本書，無(wú)意中看到一條使我恢復(fù)以前那樣信心滿滿的格言“失敗是成功之母。”
我心中一想：是啊，我不應(yīng)該被挫折打敗，我不應(yīng)該因挫折而失去信心，我失敗一次又怎么樣，總會(huì)有成功之日。
挫折是成功路上的絆腳石，但它更像一曲歌謠，一首鼓勵(lì)我們迎難而上勇往直前的歌謠！
成長(zhǎng)的主題作文600字 8
父親節(jié)到了，我決定鄭重的向爸爸道一聲感謝。同學(xué)們擁擠著進(jìn)入花店買花，買賀卡，但我想爸爸不會(huì)喜歡，于是便興沖沖的跑回家，把自己親手栽種的小盆景——觀音蓮送給爸爸，再把鉛畫紙剪成小花的形狀，上面寫著“謝謝您，我最親愛(ài)的爸爸！”然后在桌子上鋪上爸爸最喜歡的淡藍(lán)色桌布，小小的我好不容易才鋪好桌布，將觀音蓮和卡片小心翼翼地放在上面。我偷偷地躲進(jìn)房間，等待爸爸回家……我看到了爸爸的表情，從門縫里我看到爸爸溫柔的微笑，她輕輕的撫摸著卡片，就像平日里撫摸著我的腦袋一樣，爸爸看到了我，蹲下身，俯在我的.耳邊輕聲地說(shuō)：“你長(zhǎng)大了！”隨后便把我?guī)У搅嗽鹤永铩?/p>
“孩子，你長(zhǎng)大了，你最想感謝哪些人呢？”“爸爸，媽媽，小暉子（我的玩伴），老師，還有上一次我在街上摔倒，幫我扶起來(lái)的那個(gè)叔叔……”“你想不想把感謝帶給他們呢？”“嗯……”“那就用你的成長(zhǎng)去感謝他們吧！”那一天，我望著天空，看到藍(lán)天上的白云，覺(jué)得它們就像傳遞著感恩的信件，伴著每一個(gè)人從幼稚走向青澀，從青澀走向成熟的過(guò)程。那一天的天空無(wú)比燦爛，我突然在那一刻，覺(jué)得自己開(kāi)始了成長(zhǎng)！事隔多年，但那天空的顏色我至今還記憶猶新，在我的心中也已儲(chǔ)存進(jìn)這樣的一片天空，我在這樣的天空下學(xué)會(huì)了感激，學(xué)會(huì)了奮進(jìn)，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)……
成長(zhǎng)的主題作文600字 9
聽(tīng)說(shuō)我出生以后，爸爸想預(yù)測(cè)一下我的“將來(lái)”，放了許多漂亮地玩具、書等物品，讓我去抓，我卻抓了一本精美的《看圖寫畫》……
當(dāng)開(kāi)始懂事的時(shí)候，我就坐在那堆小人書旁看那本《看圖寫畫》。從那里我結(jié)識(shí)了許多小精靈：美麗的白雪公主、善良的美人魚(yú)、懶惰的大狗熊、狡猾的.狼外婆、可憐的賣火柴的小女孩……我用我充滿稚氣的眼睛去看，用我最天真的心去理解。
從《狼來(lái)了》的故事中，我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)，不能騙人；從《賣火柴的小女孩》的故事中，我體會(huì)窮人吃了上頓沒(méi)下頓的艱苦的生活；從鑿壁偷光、映雪讀書這些成語(yǔ)故事中我知道了學(xué)習(xí)要勤奮……
從《生活百科常識(shí)》中，我掌握了許多生活中的小竅門。有一次，媽媽的新衣服被墨水弄臟了，我用我從書上學(xué)來(lái)的方法把媽媽的衣服“變”新了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，一本本嶄新的小人書變舊了，我開(kāi)始看哪些“小說(shuō)”了。我渴望去認(rèn)識(shí)更多e人了。
我愛(ài)書，因?yàn)樗坏刮叶迷S多知識(shí)，還鼓勵(lì)我在人生道路上勇往直前。
當(dāng)我自卑時(shí)，書告訴我，自卑就是自殺，只要舉步向前，成功的路就在你的腳下；當(dāng)我驕傲?xí)r，書又告訴我“謙受益，滿招損”、“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”……
正如臧克家先生所說(shuō)的：“讀一本好書如交一個(gè)益友。”我愿讀更多好書。
成長(zhǎng)的主題作文600字 10
從我出生的那天起，爸爸、媽媽就對(duì)我傾注了很多關(guān)心和愛(ài)護(hù)，但是我就向一個(gè)被寵壞的小公主，老是讓父母操心，可自己卻一點(diǎn)也不知道。
記得在上婦幼兒園的時(shí)候，每次放學(xué)我都要纏著他們要這要那，不買的話嘴里就嘀嘀咕咕，一臉不高興，那時(shí)的我總覺(jué)得爸爸、媽媽一點(diǎn)也不盡人情，也不知道父母的'錢是怎么來(lái)的。直到我7歲上學(xué)后，老師教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈恕⒃鯓訉?duì)人，我才慢慢懂得了“感恩”。
今年我已經(jīng)五年級(jí)了，在老師的精心培育下，我學(xué)到了很多知識(shí)和做人的道理，老師就象媽媽一樣呵護(hù)我、愛(ài)護(hù)我。老師，您就像一把大傘，為我遮風(fēng)擋雨；老師，您就像大海，帶領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的海洋；老師，您就像辛勤的園丁，為我們操心費(fèi)神，我就是您精心培育出來(lái)的花朵……
每次當(dāng)我遇到難題，您總是不厭其煩一遍一遍地講給我聽(tīng)，老師，我多么想對(duì)您說(shuō)一聲“老師，您辛苦了，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)您的期望”。每次在廚房里看到父母忙碌的身影，每當(dāng)看到父母頭上新添的白發(fā)，我多么想對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)：“爸爸、媽媽，您們受累了，我以后自己的事情一定會(huì)自己做，多學(xué)些家務(wù)，幫您們減輕負(fù)擔(dān)，不再讓您們操心了”。
感恩是我們做人必不可少的一個(gè)條件，同學(xué)們，從今天起，讓我們一起在感恩中成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)的主題作文600字 11
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落。
人生難得是歡聚，唯有別離多……”這是《城南舊事》中的一首歌。《城南舊事》共有六章，主要以20世紀(jì)20年代的北京城南為背景，透過(guò)一名伶俐的小女孩，書中主人公英子純潔稚嫩的眼光看人世間的悲歡離合，溫馨動(dòng)人，啟發(fā)人性。這本書是作家林海音寫的，講述了她小時(shí)候真實(shí)的故事。這本書1960年出版以來(lái)被譯為多種文字還被拍成了同名電影。童年，像一汪清澈見(jiàn)底的泉水，像一根酸酸甜甜的糖葫蘆，像一顆回味無(wú)窮的糖果。童年是多么地美妙。
每個(gè)人都有自己特殊的童年。這些記憶會(huì)被人們永遠(yuǎn)地保存在心里。在這些記憶中，有美好的回味，有傷心的往事；有悲傷的分離，也有歡樂(lè)的團(tuán)聚。書中說(shuō)由于到了爸爸病故，我的童年就至此結(jié)束，“開(kāi)始負(fù)起了不是小孩子該負(fù)的責(zé)任”。人生的段落切割地如此倉(cāng)促，襯托出無(wú)憂無(wú)慮的童年歡樂(lè)的短暫可貴。我們的童年已過(guò)大半，我們應(yīng)該珍惜這寶貴的時(shí)間，拉住它的尾巴，去體驗(yàn)這份美好。
人會(huì)不斷的'成長(zhǎng)，但童年是不會(huì)成長(zhǎng)的，它一去就再也不會(huì)回來(lái)了。童年的許多事物都已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝消失了，許多童年的景象早已被磨得沒(méi)棱沒(méi)角了，但記憶永遠(yuǎn)是永遠(yuǎn)不可磨滅的！怎樣的童年就鑄就怎樣的人生。童年是之后生活的啟蒙，童年是人生的寶貴時(shí)段。每個(gè)人都有自己形形色色的童年，它們都是珍貴的。
成長(zhǎng)的主題作文600字 12
人一生需要生長(zhǎng)、也需要成長(zhǎng)。所謂成長(zhǎng)，我的理解是一個(gè)人從稚氣未脫的小孩子蛻變成一個(gè)成熟、有責(zé)任心的青少年。下面我說(shuō)說(shuō)我的故事。
上了初中，我多多少少感到與小學(xué)不同的生活感受。面對(duì)48位與我毫不相識(shí)的同學(xué)，我自然感到羞澀。上課時(shí)，老師提問(wèn)問(wèn)題，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后搶答，而我低頭看著書本，目光時(shí)不時(shí)瞟瞟老師有沒(méi)有注意到我。鈴聲響起，同學(xué)們?nèi)褰Y(jié)群的背著書包放學(xué)去，我緩慢的收拾課本，生怕有同學(xué)注意到我。許多社團(tuán)活動(dòng)我也沒(méi)有踴躍參與。也不知怎地，一個(gè)月后我的成績(jī)直線下降。我嘆息道：今日不同往日呀！回想起小學(xué)時(shí)代，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，想干嘛就干嘛。日漸往后，我的神情愈加難過(guò)。
一個(gè)寒假過(guò)去了，我也開(kāi)朗了許多，約莫一個(gè)星期前，我反省自己，通過(guò)自我調(diào)整自己的思維方式，終于，我又回到了屬于我自己的“小學(xué)時(shí)代”。
我結(jié)實(shí)了幾個(gè)能與我同享快樂(lè)與痛苦的'同學(xué)，下課后，我們沖出教室拿起球拍打乒乓球。上課時(shí)，我有時(shí)仔細(xì)推敲老師的問(wèn)題，舉手回答，放學(xué)后，我急忙收拾好書包，想看到獵物的如饑似渴的狼，朝著教室門口沖了出去。果然我的同伴在向我揮手了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的成績(jī)漸漸上來(lái)了，我也漸漸融入到了大家。到了初三，我們竟有點(diǎn)舍不得彼此，初三分班，雖是同級(jí)，卻不同班，大家的距離又增遠(yuǎn)了。這就是我的成長(zhǎng)故事在這將近十四年里，你有過(guò)成長(zhǎng)的故事嗎？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！
成長(zhǎng)的主題作文600字 13
回憶童年時(shí)代的自己，再看看現(xiàn)在的自己。在不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。在成長(zhǎng)的道路中，有苦也有樂(lè)，有喜也有憂……然為這些事，往往都會(huì)在這道路上留下一個(gè)個(gè)腳印，譜寫下一篇篇?jiǎng)尤说臉?lè)章。
小的時(shí)候，常常和弟弟在一起打鬧，爭(zhēng)搶弟弟心愛(ài)的玩具，看著弟弟急匆匆地跑在我后面，我總是得意地想：嘿嘿，你個(gè)頭跟我差一大截，還沒(méi)我靈活，怎么搶得過(guò)我啊，哈哈！看著弟弟生氣的樣子，我把它當(dāng)做了一種樂(lè)趣。這時(shí)，媽媽就會(huì)過(guò)來(lái)，對(duì)我責(zé)罵道：“你也不小了，怎么總是要捉弄你弟弟呢？”當(dāng)然，我還會(huì)馬上反駁道：“我也還是小孩子呢！”
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我并不這樣了。不再和弟弟搶玩具，有時(shí)也會(huì)把自己心愛(ài)的東西送給弟弟，還常常被弟弟“捉弄”呢！出去玩時(shí)，也會(huì)帶著弟弟，用自己的手牽著弟弟的小手。這一幕幕，這一個(gè)個(gè)瞬間……我常常在想：自己是不是長(zhǎng)大了呢？
記得在二年級(jí)的'時(shí)候，我結(jié)交了許多好朋友、好姐妹。然而太小，太任性，不懂得珍惜，常常是一份份珍貴的友情溜走。慢慢地，知道要珍惜了，遇到矛盾會(huì)互相諒解，不合時(shí)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，也許就是因?yàn)檫@樣，現(xiàn)在我和同伴們之間的友誼才會(huì)如此深厚，如此堅(jiān)固吧。在這之中，又讓我明白了：原來(lái)，許多人，許多事，都是會(huì)隨著成長(zhǎng)而改變的。
我們?cè)谧约撼砷L(zhǎng)的道路上留下了一串串腳印。這一串串就像空白紙上那一個(gè)個(gè)文字，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的、充滿著童真氣息的文字，這些文字為我們譜寫成了一篇篇精彩的、動(dòng)人的文章！
成長(zhǎng)的主題作文600字 14
“書，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”“書籍，是人類進(jìn)步的階梯。”“讀一本好書，就像與一個(gè)高尚的人談話。”這些名言警句，都是我平時(shí)在充滿書香的“書中王國(guó)”里遨游時(shí)，所收獲的。
我從小就十分喜歡看書。因?yàn)槲蚁塍w驗(yàn)《三國(guó)演義》里劉備、張飛、關(guān)羽一起聯(lián)手戰(zhàn)斗、戰(zhàn)勝困難，取得成功的那種歡樂(lè)；感受《森林報(bào)》中動(dòng)物們?cè)跓狒[森林里面每天所發(fā)生的一些稀奇古怪的事情；培養(yǎng)《影響孩子一生的故事》里面華盛頓的那種誠(chéng)實(shí)品質(zhì)。
有一次，老師讓我們寫一篇作文，題目和內(nèi)容自己定。不知不覺(jué)中，自己便浮現(xiàn)出，《大自然的一百個(gè)景象》里春意安然的景象來(lái)。而自己又情不自禁的吟起唐代詩(shī)人白居易的一首贊美小草的'詩(shī)來(lái)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”對(duì)呀！我可以寫一首贊美小草的詩(shī)啊……
由于我把小草寫成了一位亭亭玉立的少女……把小草寫的更加擬人化、語(yǔ)句也十分具有親切感，很通順，而且還運(yùn)用了許多優(yōu)美的詞句，所以受到了老師的好評(píng)。還被老師發(fā)表在作文網(wǎng)上呢！在網(wǎng)上，也得到了各位網(wǎng)友的贊揚(yáng)，心里非常高興。在近期，我又在網(wǎng)上發(fā)表了5篇文章，心里美滋滋的，覺(jué)得很有成就感。這些作文的發(fā)表，當(dāng)然少不了課外讀物的饋贈(zèng)和老師給我的鼓勵(lì)。
噢，我的朋友——書，你是我永遠(yuǎn)的朋友，是帶領(lǐng)我走向成功之門的一把鑰匙，也是能引領(lǐng)我在書中王國(guó)遨游時(shí)找到真諦的一件“寶物”吶！
成長(zhǎng)的主題作文600字 15
相冊(cè)中，左下角站著的那個(gè)小男孩，正在笑著呢，這個(gè)小男孩就是我。你以為我經(jīng)常笑吧？其實(shí)，我也有哭的時(shí)候。
那是一次考試的時(shí)候，語(yǔ)言只得了80分。原來(lái)我把“分層”看成了“分段”，這還少寫了一個(gè)字，那兒還落一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，七扣八扣，只剩這點(diǎn)分了，我真是太精心了！我悔恨極了，眼淚情不自禁地流了出來(lái)。要知道，我從來(lái)沒(méi)有考的這么糟糕。老師開(kāi)始講卷了，我也沒(méi)心思聽(tīng)。
下課后，王老師把我叫到了走廊。我想：完了，肯定該被老師揍了。但看到了王老師慈祥的目光，我就像吃了“定心丸”。王老師和風(fēng)細(xì)雨地說(shuō)：“這次考的不理想吧？我?guī)湍憧偨Y(jié)一下失敗的教訓(xùn)吧！”我慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。“第一，你是否驕傲了？”我什么時(shí)候驕傲了？沒(méi)有哇，我心里不服氣。老師好像看出了心思說(shuō)：“驕傲是不知不覺(jué)表現(xiàn)出來(lái)的，你題也沒(méi)有，就開(kāi)始寫，還認(rèn)為一定能對(duì)，這就是驕傲的表現(xiàn)。”這沒(méi)說(shuō)話。他看了看我，接著：“粗心大意，這可是你的老毛病了。這次考試題，除了作文和閱讀，起碼也練過(guò)兩遍，都不應(yīng)該錯(cuò)，而你卻馬虎了。如果不改正，以后會(huì)造成更大的遺憾的`！”老師的話既嚴(yán)厲，又真誠(chéng)懇。最后，他說(shuō)：“你能改正嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師笑了。
打那以后，我就再也沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤。老師話使我銘記在心，我明白了一個(gè)道理：驕傲是成長(zhǎng)路上的大敵。
成長(zhǎng)的主題作文600字 16
星期天在家時(shí)，我看到了這篇文章，這篇文章講述了一個(gè)女兒她原本是與朋友一起上街，但她媽媽卻叫她買一些面包，當(dāng)她到達(dá)面包店時(shí)，卻看見(jiàn)店門口擠滿了人，當(dāng)人們知道她是為媽媽買時(shí)，個(gè)個(gè)都讓她先來(lái)，她之后知道了每一個(gè)都是為自家的孩子而買面包，唯獨(dú)只有自己是給母親買，在她離開(kāi)時(shí)他認(rèn)識(shí)到了媽媽的不易。這篇文章中，我最喜歡的一段話是：“淚水模糊了我的雙眼，通往柜臺(tái)的路變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我慎重地走在每一位母親的`情懷里，就好像走過(guò)了長(zhǎng)長(zhǎng)的一生，從未諳人事的女孩走到了人生的盡頭，終于讀懂了母親的心。”這段話讓我感到意味深長(zhǎng)，也是這個(gè)女兒體會(huì)到的人生道理，這句話讓我們知道了應(yīng)該去照顧自己的母親與尊重她。文中還有一句話體現(xiàn)了作者的內(nèi)心：“原來(lái)是這樣母親并不是心血來(lái)潮，只是內(nèi)心深處已埋了幾十年的愿望。
而我怎么會(huì)一直不知道呢？我是母親的女兒啊。仿佛就在那一剎那之間，讓我看到自己竟是這樣自私的人。”這句話是作者對(duì)自己的譴責(zé)，在現(xiàn)代社會(huì)中，有些孩子不去照顧自己的父母，甚至有些孩子打罵父母，讓父母感受不到家庭的溫暖；感受不到有兒女的幸福。他們可憐，但他們的孩子卻可悲母親為我們做了許許多多，我們也應(yīng)當(dāng)去報(bào)答她，長(zhǎng)大后，我們也應(yīng)為她做許多許多······
成長(zhǎng)的主題作文600字 17
Yesterday Is History，Tomorrow Is Mystery，Today Is A Gift!！是我一直的觀念，但發(fā)現(xiàn)如果要坦然的享受當(dāng)下，我還是需要正視曾經(jīng)，從過(guò)去的生活中汲取精華素。哲學(xué)家亞里士多德用“人不可能兩次踏進(jìn)同一條河里”來(lái)強(qiáng)調(diào)變化是常態(tài)。但現(xiàn)實(shí)生活中，多少人是跌倒在同一塊石頭上！也許之后我要學(xué)會(huì)回憶，回憶那些曾經(jīng)跌倒了碰痛了自己的石塊，學(xué)會(huì)撫摸自己的傷口，我想這應(yīng)該不是一種倒退吧，“痛定思痛”也許就真的不會(huì)再痛了。因?yàn)檫@也是在成長(zhǎng)。
最近四個(gè)月感觸挺多。五月份汶川地震，讓我突然意識(shí)到生命竟然如此脆弱，也許只是上帝的.一個(gè)不小心的噴嚏 ，多少夢(mèng)想多少鮮活的生命就在一瞬間停滯。“珍惜生命，善待生命”豐富了我對(duì)生命的認(rèn)識(shí)，我開(kāi)始學(xué)著放慢腳步，去關(guān)愛(ài)生命聆聽(tīng)生命的原聲。另一個(gè)震撼是8月18日，飛人劉翔留下遺憾的一個(gè)背影。也許“謀事在人，成事在天”的唯心觀點(diǎn)在此刻是最好的詮釋。不是他不想衛(wèi)冕冠軍，更不是他臨陣脫逃，但生命有時(shí)候的確太多的無(wú)奈。很欣賞耐克趕制的廣告詞“愛(ài)榮耀，愛(ài)挫折”。生命終究是有“心有余而力不足”的時(shí)候，我想我會(huì)學(xué)著寬容，寬容無(wú)奈，學(xué)會(huì)不再苛求完美。
孔夫子站在渭水河畔“逝者如斯”。我想，來(lái)日也方長(zhǎng)，在未來(lái)的日子，我會(huì)用心去生活，尊重生命，享受生命，善待生命，去真實(shí)的生活成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的主題作文600字 18
小時(shí)候，我無(wú)憂無(wú)慮地生活著，但是，隨著時(shí)間的流逝，我漸漸地長(zhǎng)大了，上學(xué)了，煩惱也伴隨著來(lái)了。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最大的`煩惱就是粗心。粗心，已經(jīng)跟隨我五年了，但是我還是不能擺脫掉它。記得五年級(jí)下學(xué)期期末考試的時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)：“只要你這次數(shù)學(xué)考全班第一，就給你買遙控飛機(jī)。”聽(tīng)了爸爸這番話之后，我開(kāi)心極了，遙控飛機(jī)可是我夢(mèng)寐以求的，我一定要考全班第一。 考試了，試卷發(fā)下來(lái)了，我瀏覽了一下，不難，于是，我更有信心了，“沙沙沙”地寫了起來(lái)。寫完了，就檢查，檢查，再檢查，應(yīng)用題覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題了，就接著檢查計(jì)算題，計(jì)算題當(dāng)然是小菜一碟。最后放心地交了試卷。回到了家之后，我挺直了腰板說(shuō)：“第一名非我莫屬。”
爸爸半信半疑地說(shuō)：“你小子沒(méi)粗心吧？”我理直氣壯地說(shuō)：“沒(méi)粗心，你可要兌現(xiàn)諾言噢！”“那是當(dāng)然。”爸爸笑哈哈地答道。發(fā)試卷了，我一看只考了98分，原來(lái)又是因?yàn)榇中模岩坏烙?jì)算題數(shù)字“153”看成了“135”，結(jié)果扣了兩分。我是班上第二名，王小明是班上第一名。當(dāng)時(shí)我非常的后悔，放學(xué)了，我垂頭喪氣地回到家，爸爸看了看我的樣子，說(shuō)：“你小子又粗心了吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你今天粗心，丟失了獎(jiǎng)品，你再不改掉粗心，會(huì)毀了你的前途的。”聽(tīng)了爸爸這番話，我傷心地回到了我自己的房間痛哭一場(chǎng)。
我暗下決心，一定要戰(zhàn)勝粗心，丟掉煩惱，讓快樂(lè)伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的主題作文600字 19
在成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多事情值得我們探索，明白道理。
那是一個(gè)星期六的晚上，爸爸，奶奶，媽媽還有我聚在一起包餃子。媽媽再三考慮后答應(yīng)了，并且示范起來(lái)。
只見(jiàn)媽媽左手拿著餃子皮在餃子皮的邊沿沾上一點(diǎn)水，然后用勺子把餡放在餃子皮中央，兩邊同時(shí)提起，一個(gè)漂亮的餃子就誕生了，我揮了揮手。做餃子這么簡(jiǎn)單啊，這根本難不倒我。
我捏住餃子的一邊用力掐另一邊的線就。冒了出來(lái)，捏住那邊的線，用力掐這邊的現(xiàn)有冒了出來(lái)。我頭上冒著冷汗，略略領(lǐng)悟到了包餃子的困難度，但我一直告訴自己不能放棄，堅(jiān)持就是勝利。后來(lái)我直接把面皮放在手里，兩邊同時(shí)一捏。兩邊雖然都不出現(xiàn)了，我大松一口氣。可誰(shuí)知他的肚子破了，我趕緊用面皮補(bǔ)好他才算保存了一個(gè)次品的餃子。看看媽媽包的餃子，個(gè)個(gè)挺著將軍肚，像打了勝仗的大將軍。肚子里全是鮮美的肉，而我的呢，像被嚇?biāo)赖男∈勘４蠹倚Φ煤喜粩n嘴，但我不灰心，萬(wàn)事開(kāi)頭難。我又繼續(xù)包起了餃子，不一會(huì)兒我終于掌握了包餃子的技巧。我也能做出一個(gè)像樣的餃子了。
在品嘗自己包成的餃子時(shí)，我覺(jué)得特別好吃，原來(lái)享受自己的'勞動(dòng)成果是最甜的，我瘋狂的吃起來(lái)小嘴油油的，讓我回味無(wú)窮。
天下無(wú)難事，只怕有心人，堅(jiān)持下去我做到了，我嘗到了成功果實(shí)，讓我明白了世界上只要你肯努力，就沒(méi)有你做不成的事。
成長(zhǎng)的主題作文600字 20
昨天的我，還是一個(gè)生活在爸媽襁褓中的溫室花朵。今天的我，卻要撐起一個(gè)家。
曾經(jīng)就有人說(shuō)過(guò)：“長(zhǎng)大是一個(gè)人的必修課，而成熟，確實(shí)一個(gè)選修課。”這個(gè)選修課，也成了我的必修課。媽媽給我說(shuō)，爸爸公司破產(chǎn)的時(shí)候，我就知道，我沒(méi)有辦法不成熟起來(lái)。可是我還是一個(gè)孩子，我還什么都不懂，我還正值撒嬌賣乖的時(shí)候卻要開(kāi)始考慮家里的.各種事。一直衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的我要學(xué)著開(kāi)始做家務(wù)，洗衣服，做飯，掃地，擦桌子，統(tǒng)統(tǒng)都要學(xué)；從來(lái)沒(méi)干過(guò)苦力的我，也要開(kāi)始自己修水管，修冰箱；從來(lái)不知道錢來(lái)之不易的我也開(kāi)始存下一分一毛......
曾經(jīng)，就有人問(wèn)我，怎樣的青春才算轟轟烈烈。怎樣的長(zhǎng)大才叫成長(zhǎng)。那時(shí)候的我說(shuō)，想干什么就干什么，無(wú)憂無(wú)慮的青春就是轟轟烈烈。可是現(xiàn)在啊，我覺(jué)得，做點(diǎn)有意義的事才是轟轟烈烈。能有點(diǎn)值得紀(jì)念的回憶，才叫轟轟烈烈。其實(shí)成長(zhǎng)這兩個(gè)字，沒(méi)有想象中的艱辛。我跌跌撞撞磕磕盼盼不是也兩年過(guò)來(lái)了么？現(xiàn)在的我，已經(jīng)變得寵辱不驚，已經(jīng)經(jīng)得起大風(fēng)大浪了，已經(jīng)可以自給自足了。所以，我一點(diǎn)都不后悔我曾經(jīng)整夜未眠的努力。
成長(zhǎng)的代價(jià)也是有的。學(xué)會(huì)了圓滑，卻丟失了純真。學(xué)會(huì)了偽裝，卻丟失了微笑。學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)，卻丟失了真性情。所以，一夕之間成長(zhǎng)不是一件很好的事。現(xiàn)在的你，已經(jīng)可以慢慢成長(zhǎng)了，學(xué)著每天進(jìn)步一點(diǎn)。要想飛得更高，就得隨時(shí)準(zhǔn)備起飛。
成長(zhǎng)的主題作文600字 21
中華民族是一個(gè)講究文明禮儀的民族，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。我們作為中華民族的一份子，應(yīng)該要有良好的文明禮儀。
一個(gè)人講文明的.水平，不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，也可以折射出一個(gè)社會(huì)甚至一個(gè)國(guó)家的文明水準(zhǔn)。一個(gè)人如果不遵守文明禮儀，從表小的方面看會(huì)影響自身的形象，從大的方面看會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。
清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)。在公開(kāi)場(chǎng)合，突然惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不講文明的歷史教訓(xùn)。
個(gè)人文明禮儀是最根本的，人必須先從自身做起，從身邊做起。從小，大人們就教育我們要講文明，很多同學(xué)都牢記于心。可是，看到校園中隨處丟棄的飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心？難道我們只是光說(shuō)而不練嗎？我們接受文明禮儀的教育，自己卻不把它放在眼里，這跟沒(méi)有接受過(guò)教育有什么區(qū)別？所以，我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從自己做起，就要告別不文明的行為。
其實(shí)，講文明并不是什么很困難的事，它是從日常生活中的小事表現(xiàn)出來(lái)的。如：遇見(jiàn)老師時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好；坐公交車時(shí)主動(dòng)給需要的人讓座；不亂扔垃圾……當(dāng)你講文明已經(jīng)變成習(xí)慣時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)講文明是如此簡(jiǎn)單！
同學(xué)們，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓文明美德伴我們成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)的主題作文600字 22
在很多書上，都有感謝老師，感恩父母的文章，但有些人只看了，流了些眼淚，過(guò)了些日子就忘掉了。但是，在現(xiàn)實(shí)中，比書中更詳細(xì)些，讓小孩子們知道的更多，他們的父母是多么的愛(ài)自己，老師是怎么教你學(xué)習(xí)的。東西都有它的不足之處，成長(zhǎng)中的不足之處在于煩惱。但是正因?yàn)檫@個(gè)不足才使原有的東西更加絢麗。成長(zhǎng)，意味著告別童年。兒時(shí)的一切，我們都那么的留戀，那么得回味。童年中有太多太多我們的往事，那么得開(kāi)心，那么得感動(dòng)。
童年中有那好玩的玩具，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的.一切，都是我們都曾擁有，而又想繼續(xù)的。而成長(zhǎng)，無(wú)疑把這些都給徹底地抹殺了。有得只是那一個(gè)個(gè)曾向往的夢(mèng)鏡和那夢(mèng)醒時(shí)的恐懼。成長(zhǎng)中，我們受到過(guò)許多傷害，但是記住一句話，感謝傷害你們的人，因?yàn)槭撬麄兘虝?huì)了你一些事，懂得了一些事，而這些只有靠你自己去經(jīng)歷。還有孔子，他是一位大思想家、大教育家，在您看來(lái)，學(xué)習(xí)態(tài)度第一要點(diǎn)在于誠(chéng)實(shí)，正如您所說(shuō)：“知之為知之，不知為不知，是知也！”您的這句話從我小時(shí)就一直影響著我。正所謂“德不孤，必有鄰”。
這第二嘛，就要客觀謹(jǐn)慎，要“多聞闕疑”，不能唯我獨(dú)是。最后呢，就是要勤奮刻苦了。您學(xué)習(xí)一直都是“發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂。”真讓晚輩我敬仰啊！誦讀經(jīng)典，感悟成長(zhǎng)。這一句話永遠(yuǎn)伴隨著我們成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的主題作文600字 23
圖書館，我成長(zhǎng)的搖籃。 六年來(lái)，是誰(shuí)陪伴我們度過(guò)的? 六年來(lái)， 是誰(shuí)給了我們向上的力量？ 六年來(lái)，是誰(shuí)像慈母一樣哺育著我們？ ——是圖書館。 在我的成長(zhǎng)中，圖書館已經(jīng)成了我不可缺少的勵(lì)志藥，已經(jīng)成了我的 好伙伴。
第一次到圖書館 記得我第一次到圖書館時(shí)，只見(jiàn)那里面寬敞明亮，一排排的書架上擺滿琳瑯滿目的書刊，我當(dāng)時(shí)恨不得把書里的知識(shí)一口吞進(jìn)肚子里。我趕緊拿起一本《老人與海》的書津津有味地讀了起來(lái)，不久，我便陶醉在了書香之中……終于看完了，我為老人83天補(bǔ)不到一條魚(yú)而傷心，又為他那頑強(qiáng)的.意志而佩服，更被他那勇敢的性格而征服。想著想著。哎，一看時(shí)間，四點(diǎn)半了，時(shí)間怎么過(guò)得這么快啊，哦，一定是時(shí)間老人太羨慕我了，把我的時(shí)間拿走了。誰(shuí)叫我看書看得那么津津有味呢！
不過(guò)，我只好依依不舍地離開(kāi)了圖書館。 借書的樂(lè)趣 自從去了圖書館后，我的課余生活越來(lái)越有趣了，只要一有空，我就往圖書館里跑。可是，卻總也滿足不了我看書的欲望。偶爾間，有一次，我聽(tīng)說(shuō)這個(gè)卡可以借書，可把我樂(lè)壞了。 那天，我一個(gè)人懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了圖書館，我借了一本《魯濱遜飄流記》就匆匆地回家了。 晚上，我捧著這本書，小心翼翼地翻開(kāi)來(lái)，認(rèn)真的閱讀著，書中精彩的故事情節(jié)，一個(gè)又一個(gè)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，使我不禁沉迷…… 圖書館，我成長(zhǎng)的搖籃。我愛(ài)你！
成長(zhǎng)的主題作文600字 24
八月份太熱了！躺床上，紅燒！奢侈的夏季睡墊，鐵板燒！下床后，蒸！出去炒！游泳煮！回來(lái)的路上，弗里德！進(jìn)屋，回到鍋里！在這個(gè)討厭的炎熱的夏天，最好的降溫方式就是看書。于是，我從書架上拿出一本新書，一歲的小鹿津津有味地讀了起來(lái)。
冒著熱氣，我很快進(jìn)入了書的世界：一個(gè)叫喬迪的小男孩和他的父母住在樹(shù)林里。他熱愛(ài)大自然和小動(dòng)物，但在父母同意養(yǎng)小鹿之前，他感到有點(diǎn)孤獨(dú)。這只小鹿一直和喬迪在一起，每個(gè)人都很喜歡它，但當(dāng)小鹿長(zhǎng)大后，它開(kāi)始一直制造麻煩。最后他不得不丟掉小鹿。他很困惑，他很生氣，他離家出走，但他回來(lái)了，因?yàn)樗K于明白，當(dāng)一個(gè)人活著的時(shí)候，他有時(shí)必須學(xué)會(huì)失去他所愛(ài)的東西，才能真正長(zhǎng)大。
每個(gè)人都希望過(guò)上沒(méi)有差異，沒(méi)有傷害，沒(méi)有損失的'更好的生活。但是生活不可能一帆風(fēng)順。有時(shí)候生活會(huì)擊倒我們。我們別無(wú)選擇，只能起床。孩子遇到不愉快的事情只會(huì)哭，大人和孩子的區(qū)別會(huì)體現(xiàn)出來(lái)：大人會(huì)面對(duì)，會(huì)思考，會(huì)克服。既然生活給你制造了麻煩，我們必須勇敢面對(duì)。沒(méi)有什么是永遠(yuǎn)不會(huì)失去的，每個(gè)人都一樣，但也不一樣。坦然面對(duì)，是強(qiáng)者的表現(xiàn)。
我合上書，仰望天空。我沒(méi)有哭泣和懊惱，而是學(xué)會(huì)了包容和理解。這是人生成長(zhǎng)手冊(cè)中的另一個(gè)重要點(diǎn)：失去不可怕，脆弱的心靈才可怕。
成長(zhǎng)的主題作文600字 25
小時(shí)候的我總愛(ài)和朋友們?cè)跇窍碌纳晨永锿妫戎菢O軟極細(xì)的沙子，感到多么快樂(lè)、多么愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來(lái)。身后出現(xiàn)了一連串的腳印。陽(yáng)光下的一張張的笑臉，愈加燦爛了。那一串串腳印記載著快樂(lè)、記載著我的成長(zhǎng)！數(shù)著腳印，細(xì)細(xì)味這部分快樂(lè)時(shí)光，這就是我小時(shí)候最常干的事情了！
還記得，低年級(jí)的時(shí)候，我最愛(ài)看書。每到周末，我糾纏著父親，讓他帶我去書店。穿過(guò)一條條大街，來(lái)到書店門口。那時(shí)的我，總愛(ài)在門外印著大腳印上踩來(lái)踩去，是多么好玩啊！現(xiàn)在的'我突然沒(méi)小時(shí)候的那種快樂(lè)，卻有了另一種充實(shí)的樂(lè)趣——念書。那書店外的腳印便是我快樂(lè)成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我立刻就要小學(xué)畢業(yè)了······
前些日子，英語(yǔ)有考砸了，手里拿著卷子，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里糟糕透了。那天，我無(wú)精打采地走在了回家的路上，不經(jīng)意間又踩進(jìn)了那小時(shí)候玩耍過(guò)的沙坑，一串串的腳印印了下來(lái)。看到那一串串的腳印，突然讓我想起了小時(shí)候在這了奔跑時(shí)印下的腳印，也讓我想起了書店門口前踩過(guò)的巨大的腳印······沮喪的心情日漸被這一個(gè)又一個(gè)的腳印填充······
回想起那些＂往事＂后，我大步地往家走去······身后留下了一串腳印，在陽(yáng)光的照耀下，它閃著金光。
我感謝著成長(zhǎng)的腳印，是它讓我找回了自信，是它讓我找回了小時(shí)候那種快樂(lè)，期望它永遠(yuǎn)隨著我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的主題作文600字 26
那天在街上看見(jiàn)一個(gè)男孩，穿著印有“成長(zhǎng)快樂(lè)”的T恤，騎著山地從我身邊飛馳而過(guò)，看起來(lái)十六七歲的樣子，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得可笑極了！“成長(zhǎng)快樂(lè)”，這個(gè)詞似乎太自欺欺人太容易讓人懷疑你是在自我安慰，與這個(gè)環(huán)境下人們的呻吟格格不入。我當(dāng)時(shí)又覺(jué)得懊惱，這是大人們強(qiáng)加給我們的話語(yǔ)。
每天的日子空虛但不頹廢，因?yàn)榭梢再I幾個(gè)網(wǎng)幣，發(fā)發(fā)微，然后一整天坐在電腦前，等著大家的評(píng)論，不知不覺(jué)十幾個(gè)小時(shí)就沒(méi)了。偶爾隨便拉個(gè)網(wǎng)友，東扯西拉的廢話，然后一反常態(tài)的張口大罵，于是至此，大家此生的緣分就是不復(fù)存在的了。
一整個(gè)白天就這樣打發(fā)了，又是漫漫長(zhǎng)夜呀！不過(guò)這么多年都熬過(guò)來(lái)了，不就又是十幾個(gè)小時(shí)么，算得了什么！拿聽(tīng)啤酒，大口大口的咽下去，給身體徹底的冰冷感覺(jué)，真是透心涼！眼淚冰凝了，于是一個(gè)傷感的夜沒(méi)有了眼淚，是否顯得好一些了呢？
啤酒而已，好幾聽(tīng)下去，臉頰稍稍緋紅，身體熱了，眼淚冰釋了，于是我開(kāi)始痛苦……
朦朧中，看見(jiàn)月亮鉆出云層，卻照不進(jìn)我的臥房，仿佛黑色的月光，將我裹了進(jìn)去，沒(méi)有彷徨，因?yàn)樾囊焉n老，無(wú)力彷徨，能做的，只有心如死灰的寂靜。
晨光初現(xiàn)，而漫漫長(zhǎng)夜早已使我心力交瘁，冰釋的淚水早已模糊了我的視線，我什么也看不清了，眼前混沌的.一片！
面對(duì)混沌的甚至我認(rèn)為昏暗的晨光，我抬頭露出僵硬的笑靨，一字一頓的說(shuō)：“成――長(zhǎng)――快――樂(lè)”。
成長(zhǎng)的主題作文600字 27
書是能讓我們的生活變得更加豐富多彩，在書中我們可以遨游我們不曾見(jiàn)過(guò)的世界， 體驗(yàn)未曾有過(guò)的體驗(yàn)。
孩童時(shí)代，拿著那本《安徒生童話》，在父母的懷里是懂非懂地看著，心中感到的是快樂(lè)，是溫暖。心里暗暗希望能當(dāng)王子勇者，憧憬著成為受人敬仰的英雄……啊，多么天真的年華。
進(jìn)入了小學(xué)，手邊的童話漸漸被金庸古龍等小說(shuō)所取代。看著那一位位武林高手飛天遁地，無(wú)所不能;看著戰(zhàn)場(chǎng)上的刀光劍影，忽然覺(jué)得王子還是比不上武俠。
但這念頭只是轉(zhuǎn)瞬即逝，隨著時(shí)間的飛逝，眼前出現(xiàn)了形形色色“另類”的書籍。男女之間的`關(guān)系似乎成為了書中熱門的話題。愛(ài)，一個(gè)浪漫而朦朧的詞浮現(xiàn)于腦海中，伴隨著我進(jìn)入了多思的花季。
不知何時(shí)開(kāi)始，同學(xué)們之間的話題不再是哪位武林高手的好壞，而變成了誰(shuí)與誰(shuí)拍拖了;某君暗戀著某女同學(xué);他們的戀愛(ài)被老師拆散了……心中開(kāi)始覺(jué)得以往是多么的幼稚可笑，似乎自己成熟了不少，似乎進(jìn)入了大人的世界，然而，我們真的懂得“愛(ài)”了嗎?我們應(yīng)該“愛(ài)”下去嗎?
在陣陣的議論中，我又慢慢的成長(zhǎng)了，步入了高中的校門。我們的書籍又一次發(fā)生了變化，更多同學(xué)手中的書漸漸變成了各種高考復(fù)習(xí)材料，各種經(jīng)典名著，或者是哲學(xué)類的書……
在我們成長(zhǎng)的不同階段，我們都能看到不一樣的書，不管是好書壞書，書伴著我們成長(zhǎng)，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中扮演者重要的角色。
成長(zhǎng)的主題作文600字 28
成長(zhǎng)，是我們大家都所經(jīng)歷的。但對(duì)成長(zhǎng)中快樂(lè)的認(rèn)識(shí)，每個(gè)人的理解卻是不同的。或許有人認(rèn)為，成長(zhǎng)中的快樂(lè)大體就是吃、喝、玩、樂(lè)。而我認(rèn)為，成長(zhǎng)中的.快樂(lè)是在看到自己進(jìn)步而帶給心中的喜悅和自豪。
小時(shí)候，我非常討厭去幼兒園上學(xué)。那些密密麻麻的校規(guī)像鋼條制成的籠子讓我無(wú)法逃脫。而且一不小心犯點(diǎn)小錯(cuò)誤就會(huì)遭到嚴(yán)厲地批評(píng)或罰站。而在家里就不同了，隨時(shí)都可以看動(dòng)畫片、吃零食，出去和其他孩子快樂(lè)地玩耍。
有一次，我又挨了批評(píng)，于是我絞盡腦汁不想上學(xué)，終于我想到了一個(gè)絕妙的方法。我趁媽媽燒飯的時(shí)候，悄悄地搬來(lái)了一把椅子，然后登上椅子，開(kāi)始撕黑色的日歷（黑色的日歷為工作日，紅色的日歷為雙休日）。正當(dāng)我撕得起勁的時(shí)候，端菜上桌的媽媽看見(jiàn)了我，趕緊把我抱下來(lái)。她問(wèn)我：“你為什么要撕日歷啊？”我“傻乎乎”地笑著說(shuō)：“把黑色日歷撕掉，剩下的不就可以休息了嗎？”媽媽笑了，說(shuō)：“這是不可能的！”我不解地問(wèn)：“為什么呢？”媽媽賣了個(gè)關(guān)子，說(shuō)我長(zhǎng)大以后就知道為什么了。
一年一年，我在成長(zhǎng)，不僅是年齡和學(xué)識(shí)，還有在各個(gè)方面的進(jìn)步。當(dāng)然，我的壞脾氣還在惹禍，還有許多問(wèn)題需要改進(jìn)。我要不斷努力，做一個(gè)為同伴喝彩、為自己加油的人。我在成長(zhǎng)，我在體驗(yàn)成長(zhǎng)中的快樂(lè)！
成長(zhǎng)的主題作文600字 29
在文明的進(jìn)程中，人類創(chuàng)造了日益發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明和絢麗多彩的精神文明。比如我們中華的傳統(tǒng)美德：尊老愛(ài)幼、尊重他人、樂(lè)于助人、說(shuō)文明話，做文明事、持之以恒、樂(lè)觀泰然……而我感悟最深的是微笑會(huì)讓你健康快樂(lè)，好運(yùn)連連。
赫赫有名的希爾頓酒店是怎樣成為全球最大規(guī)模的酒店之一的呢？其成功的秘訣就是員工特殊的“微笑服務(wù)”。酒店創(chuàng)始人希爾頓曾說(shuō)過(guò)：“假如我是一名旅客，我寧愿住進(jìn)只有殘舊地毯，卻處處洋溢著微笑的酒店，也不愿住進(jìn)有一流設(shè)備而不見(jiàn)微笑的地方。”
我們的`身邊也有不少例子：飲水機(jī)前，一位同學(xué)不小心把別人的水杯給打落在地，他微笑著向別人道歉，另一位同學(xué)不但沒(méi)有生氣，還回了個(gè)甜甜的微笑，并用和藹的語(yǔ)氣說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”教室里，我們正在仔細(xì)地做作業(yè)，一位同學(xué)的鋼筆沒(méi)了墨水，于是他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)坐在自己后一位的同學(xué)微笑著說(shuō)：“我能借一下你的墨水嗎？”
那個(gè)同學(xué)也面帶微笑，爽快地說(shuō)：“當(dāng)然可以呀。”公交車上，一位媽媽抱著一個(gè)小女孩吃力地站在擁擠的人群里，小女孩朝著車座上的“紅領(lǐng)巾”一個(gè)勁地微笑，“紅領(lǐng)巾”羞愧地讓了座……
生活中，因?yàn)橛辛宋⑿Γ瞬簧贌⿶溃灰驗(yàn)橛辛宋⑿Γ⒈M太多浮躁；因?yàn)橛辛宋⑿Γ瑝氖驴偰茏兒茫灰驗(yàn)橛辛宋⑿Γ兆右矔?huì)越來(lái)越好！所以，讓我們天天微笑，時(shí)時(shí)微笑，事事微笑，讓世界變得無(wú)比美妙！
成長(zhǎng)的主題作文600字 30
“感恩的心，感謝有你，陪我一生······”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，心中不免感慨萬(wàn)分。是呀，人的一生需要鼓勵(lì)，更需要學(xué)會(huì)感恩，世界也因?yàn)槎酶卸鞫兊酶用篮谩?/p>
走在漆黑的道路上，我顯得有些又驚又怕。恍惚間我仿佛聽(tīng)到了一陣悅耳的古琴聲，那聲音似真似幻，似近似遠(yuǎn)，如潺潺流水般輕靈，如清晨鳥(niǎo)兒悅耳的鳴叫，淡淡的，撫摸著每一寸耳膜，頓時(shí)讓我十分心安。我要去感謝那琴聲，它給予了我勇敢，我要感謝那漆黑的夜晚，它讓我懂得了感恩。
翌日，我學(xué)習(xí)回來(lái)，不巧天公不作美，下起了傾盆大雨。無(wú)奈之下，我只好擠在狹小的公共站臺(tái)，雨水順著發(fā)梢，衣領(lǐng)一滴一滴，就在我難受之極是，一抹曙光向我綻開(kāi)，一位陌生的阿姨站在我身邊，有一半的雨傘遮在我的頭頂。在公交車上，一位小女孩怎么也夠不到投幣箱，急的嚶嚶啼哭起來(lái)，一位叔叔抱起她，幫她投了進(jìn)去，霎時(shí)，仿佛雨過(guò)天晴，女孩的臉上又重綻開(kāi)了笑容。
整個(gè)車廂里彌漫著一股甜蜜的味道。我感恩那位與我素不相識(shí)的阿姨的`熱心幫忙，也感謝那位叔叔的不經(jīng)意間的小舉動(dòng)，這些微不足道的舉動(dòng)，將會(huì)幫上別人的忙。
如果世界上每一個(gè)人都能懂得感恩，懂得幫助別人，世界上將不會(huì)存在種族的差異，語(yǔ)言的不同，因?yàn)椋覀兊男摹腔ネǖ摹?/p>
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