成長的煩惱主題作文范文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的成長的煩惱主題作文范文，希望對大家有所幫助。

成長的煩惱主題作文范文1

　　耶!太棒了!盼望已久的初中生活終于來到了我戴澤鑫家!

　　初中生活對于一個小學畢業(yè)生來說，是多么的興奮與開心呀!走入初中生活，說明你的人生已經(jīng)到了第一個岔道，是你如何選擇人生的一個重大的轉(zhuǎn)折點。

　　我們在初中做的每一件大事，都對我們以后的.人生有著非常重大的改變。

　　在初中，正是我們在人生信念的一個億萬重要的一個燈塔。所以，我們對自己的所做所為一定要以全神貫注的認真太度去對待!

　　我們需要做好事才行，但不要忘記，做事要看時候!

　　下面，我就舉一個我初中同學身上發(fā)生的一件事：

　　張浩是我初中的新同學，在初一上冊的期末考試中：在考試數(shù)學的那一場時，張浩在偶然中發(fā)現(xiàn)了一名身高約1、70米高的一名學生正在拿著手機發(fā)短信，這正好被張浩看見了，張浩輕聲說：“告他，告他，告他，告他，告他，告他。”別的人也都看見了，都應(yīng)合著張浩說，這一叫，竟招來了老師，老師問張浩：“怎么了?”“有人用手機發(fā)短信作弊!”張浩輕聲說，還指了指那個人，正好被那個人看見了，那個人的手機被沒收了，他說放了學讓別人去打張浩，張浩等考完試連忙告訴了好朋友，最后是那個人的同學也就是張浩的朋友說服了他，這才平了息。

　　所以，做好事也要分時候，不能不分場合就見義勇為，多管閑事，這樣是會挨打的!

　　這就是我的煩惱。

成長的煩惱主題作文范文2

　　這陣子，我跨入了12歲的隊伍，許多疑惑也接踵而來，其中有個我一直想不通的'問題——我到底是大人，還是小孩?

　　故事發(fā)生在三天前。“洪燁，去洗碗。”媽媽大聲使喚我。我一臉稚氣未脫地問：“為什么呀?”“因為你長大了，是個小大人了，小大人要會……”“好吧，好吧，我輸了。”我像只斗敗的公雞，悻悻地洗碗去了。洗完碗，媽媽不忘表揚我：“真是長大了，懂事了，是個大人了!”

　　“洪燁，去彈琴!”聽，又是媽媽在安排我的時間。我不服氣地回了一句：“你不是說我是大人嗎?難道大人不能自由支配時間嗎?”媽媽也不是省油的燈，就和我杠上了：“你還是小孩子!再說了，我是你媽，媽媽管女兒，天經(jīng)地義!”我無奈，為了保住我的耳朵，只好乖乖照辦，有氣無力地應(yīng)付：“好!”這時，我突然回想起來，我不是大人嗎?咋成了小孩?難道說，我一直是個小孩，“大人”這個稱呼是媽媽一時興起給我安上的?難不成，我是大人小孩“共同體”?……好多個小問號直在我腦子里打轉(zhuǎn)兒，趕都趕不走，害得我一整天都暈乎乎的。

　　大人?小孩?我是哪一種?成長的煩惱，果然“名不虛傳”，我一定會繼續(xù)用樂觀“對付”它!

成長的煩惱主題作文范文3

　　隨著年齡的增長，自己的責任也就越重，隨之而來的也就是越來越多考試，壓力也就越大。

　　小時候的我是多么的無憂無慮，每天上學都和好朋友一起，放學也走在一起。哥哥也經(jīng)常來找我玩和小伙伴玩跳皮筋、捉迷藏、扔沙包……還可以讓大人抱著，好快樂、好幸福。

　　現(xiàn)在還沒有剛打開電腦，媽媽就大叫：“整天就知道玩，不知道學習。”這時心里是最難受的。根本沒有自己的時間。有一次我正在自己的'房間里寫作業(yè)，這聽見媽媽興奮的說：“快來看，看我給你買了什么好東西。”我急忙跑出去，還以為是我最想要的滑板車，誰知道是一大堆的復(fù)習資料。我怒火中燒，一下子喊了出來：“你們做家長的，能不能體諒一下孩子，我現(xiàn)在的家庭作業(yè)還沒有寫完，明天學校交給的任務(wù)就夠我受得了，并且你也給我買過資料了。”媽媽一聽，也來氣了就對我說：“媽媽這么做，也不都是為了你，現(xiàn)在你不好好學，長大了你會后悔的。我現(xiàn)在那么努力的工作，還不都是讓你有一個好的學習環(huán)境。你怎么就不理解媽媽呢……”

　　我實在聽不下去了，狠狠的把門一甩，走進屋里寫作業(yè)了。仔細想想，還是我的不對，畢竟媽媽是為了我，還是去道歉吧。到了最后，媽媽也原諒了我，那些復(fù)習資料也給了我，讓我去做!

　　成長的過程中，有苦有甜。雖然有無數(shù)的煩惱。成長就像五味果，缺了哪一味，都不行。

成長的煩惱主題作文范文4

　　童年是美好的，可并不都是美好的。沒聽過一首歌嗎：小小少年，背著大書包，做不完的作業(yè)，聽不完的嘮叨，我要有故事的生活。太煩太煩!我就有很多的'煩惱，可令我最頭疼的就是作業(yè)太多。

　　我每天背著一個沉重的書包上學，有誰知道哪有多重呢?我量了一量。竟然有七斤重。這超過一般書包所承受的重量了。不都提倡減負減負嗎，可我們現(xiàn)在留的作業(yè)量是芝麻開花-節(jié)節(jié)高。沒辦法，只能尊師命。不知道為什么，老師總愛說：“我是為了你們好，多寫點作業(yè)能使你們的成績提高。”可我每天都寫那么多的作業(yè)，也沒見成績怎么提高。有時我真的很懷疑老師的說法。幾乎每天都是那樣，作業(yè)寫到8點30分，再寫寫英語作業(yè)，都到9點了。我真的很討厭這樣多的作業(yè)。煩煩煩!

　　昨天我遙望天空，看到一群一群的小鳥在藍天母親的懷抱下快樂的游戲，再看看我，被束縛到家里寫作業(yè)。都是作業(yè)剝奪了我玩的時間。看著那可惡的暑假作業(yè)，我的心情驟然變得很糟，不想寫也要寫，這種滋味真的很難受，可是我還是要面對。我總是愛想：老師小時候和我們一樣嗎?她們需要些寫這么多的作業(yè)嗎?她們的童年有時就很枯燥嗎?如果是，她們?yōu)槭裁床荒荏w諒體諒我們呢，還我們一個無憂無慮的童年呢。

　　就要成為畢業(yè)班的學生了，真不知道又有多少的作業(yè)在等待著我們。

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