【實用】學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字錦集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇1
我知道一句話，這句話對我來說實在印象太深刻了，下面我就通過一件事來寫一寫這句話對我的啟示與幫助！
這句話是一句名言“失敗乃成功之母”還記得四年級下冊的一次考試。有一天，我與平時一樣在輔導(dǎo)梁正彥數(shù)學(xué)題，而莫老是正向我這邊走來，揮了揮手示意要我過去。
于是我開開開心心的迎了上去，我以為是要說我考試考的好，而莫老師卻一臉嚴肅的對我說：“陳軒言，你這次考試怎么考的，咋只考了70幾分呢？梁正彥的事搞完來我辦公室！”老師說完，我愣住了。眼淚都在眼框里打轉(zhuǎn)了。
我教完梁正彥，我躡手躡腳的來到老師的辦公室，心里怦怦直跳。莫老師先開口了：“你去吧，找出你的試卷來”我望向老師手指指的地方，看見了一大疊改好了的試卷，我找呀找，終于找到了。72。8分，作文作文扣了20分！
經(jīng)過與老師的一番談話，我要回家了，回家的路上，我的心情一直是非常沉重的，一路上都在想自己怎么考的那么差。
回家后，家里一個人都沒有，安靜有點恐怖，我顧不上這么多了，我放聲大哭，淚流滿面，希望讓自己輕松一點，突然爸爸一個電話說要我下去，可我不希望讓爸爸看到我這個樣子，更不想讓他知道我考的那么差，可我還是怎么也掩蓋不住我哭過的痕跡，我想了想還是和爸爸說了吧。
下去后，我一五一十的跟爸爸說出了實情。爸爸非但沒有生氣，反而安慰我：“失敗乃成功之母這句名言軒言，你應(yīng)該聽說過吧？這句話的意思就是指善于從失敗中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，才能成功。就拿這次你考試來說吧，你不要只把這件事只當做一次失敗，而更重要的是要把它當做一次從失敗中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)的機會，你這一次了吸取經(jīng)驗，下一次考試，你就有了經(jīng)驗，就會成功的，你不要因為這一次的失敗讓下一次考試失敗，可以嗎？”我坐在爸爸旁邊，看著爸爸，點了點頭，說：“嗯，明白了，爸爸請你相信我，我下一次一定會成功的，不止一次，以后都會的。”爸爸微笑地看著我說：” 我相信”
后來，我從這句話得到了一個啟示：我們要善于從失敗中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，才能成功。不要因為這一次的失敗，然后讓下一次考試失敗！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇2
一個人靜靜的躺著，看著窗外的風(fēng)。
等等，風(fēng)是可以看的嗎？應(yīng)該可以吧，那隨著時間飄過的，悠久的風(fēng)。都市里的人群像躁動的浪濤，不會因為每個人，或者說是伴著浪花浮沉的沙粒而短暫停留。而我們，會不會在飄到下一個入海口時，就忘了自己是從哪來的？的確，葉子飄落有可能是因為秋的枯黃，但是更有可能是因為……樹的不挽留。水里的沙，天上的云，落下的雪，輕得連聲音都沒有。那么，作為人間的一員，生老病死會不會也像落雪一樣——無聲無息？但人畢竟是有感情的。于是，人就把過往堆疊，淡淡地蒙上一層記憶的色彩，飄出一陣陣懷戀的氣息。
看過的風(fēng)景，讀過的書，喜歡過的音樂，感動過的故事，都會留下痕跡。這痕跡可以輕到被遺留在腦海深處，但是聯(lián)想起來，卻總不會徹底忘記。而我們的思想，其實，也是這一點點喜歡，一點點討厭，一點點感動留下的回憶，慢慢磨出每個人特有的美麗形態(tài)。
現(xiàn)在的我們，回憶起以前的自己，即使幾分鐘之前的，大概也會微微笑，嘴角微微揚，頭輕輕地搖。可見，記憶會讓我們越來越成熟，卻絕不會讓我們忘掉過去，迷失自己。
過去、現(xiàn)在和未來，被奇妙的線牽引，存在著莫名的巧合，驚人的重復(fù)。只有記得住過去，才能看得到未來。
透過厚重的玻璃，看自己生活的城市，燈火和以前沒什么兩樣，但窗畔的臉，又多了幾分成熟。有時候，不得不感概時間快得讓人揪心。然而，能夠把這層煩亂撫平的，只有記憶里天空的顏色。
看著曾經(jīng)出現(xiàn)過的景象，大概會有模糊的重疊，那是因為留有當時的視線。時光飄過，曾經(jīng)的身影朦朧，感情驕傲地宣告驚人的改變，但回憶到過去的時候，微微的酸澀就騙不了自己。
人生大多追憶不回的、珍貴青春的'記憶，就失落在這個城市的風(fēng)里。推開窗戶，伸手觸摸柔柔的空氣，隱約知道了風(fēng)的流向。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇3
小提琴是我最要好的朋友，第一次學(xué)的時候，就從“豆芽菜”的認識開始，使我一個頭兩個大！
開始拉的時候五音不全、荒腔走板，讓老師聽了直冒冷汗，勉強的擠出一絲絲的笑容，我也以為自己在殺豬，連我自己都聽不下去。后來，老師拉出悅耳動聽的歌聲，我聽得如癡如醉。原來它可以這么優(yōu)美悅耳，也使我愛上了它。
但有了小提琴，卻也剝奪我的自由時間，讓我對它又退避三舍，不太敢靠進，但又那么喜歡它絕美的音色，這樣的心情好矛盾喔！
每天下午，都要拿起長長的牙刷——弓毛，幫它好好的刷牙，還要幫它按按摩，用完后還要幫它擦擦臉，舒舒服服的放到盒子里，每天的行程就這樣。
直到我稍微可以拉出像樣的曲調(diào)，一天沒摸摸它就感覺怪怪的。摸到它，就開使渾然忘我的拉來拉去，它似乎有著一股說不出的魔力，一下子，就把我吸引住了。老師說，小提琴是來自于西方國家的樂器，可以拉出美妙的聲音，閉上眼睛，仔細聆聽，就會知道它的歌聲有如黃鶯出谷、乳燕歸巢；要把小提琴當作我要好的知己，對它說出心中的喜怒哀樂，才能拉出美妙的樂音，這一點，我還在努力的體會中，
小提琴有好幾個把位，讓小提琴有不同的音色，既柔和又好聽，它的音色變化多端，很多偉人也拉過它喔。像莫扎特，布拉姆斯…….等偉人，都是我崇拜的偶像，他們的琴藝非凡，也為世界留下許多不朽的音樂作品。
小提琴和我變成好朋友了，我每天勤快的為它“刷刷牙”，希望它也讓我拉出悅耳動聽的歌聲，使我的琴藝更上一層樓。現(xiàn)在，老師會對我說：“很棒！很棒！琴藝一天一天的進步了，加油！”讓我小小的偷笑了一下。我真的愛上小提琴了，我會認真努力，拉出洗滌人心的美妙樂音。鞏固其對商業(yè)環(huán)境的覺察能力，并確保溝通真是雙向的。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇4
昨天傍晚，我在窗臺前開始寫日記了，打開窗子，那即將離開的晚霞將它那最后的一點余輝灑在了我的日記本上。一會兒，一個有趣的事情便在我的日記本上誕生了。然而，晚風(fēng)一吹，又將日記本吹到了“前天”，前天的事情又再次“重播”在我的腦海里。
那是前天的一個下午，我沒事出去散散步，可是，就在我路過一個營業(yè)性的小網(wǎng)吧時，只聽見一陣陣喧鬧聲從里面?zhèn)髁顺鰜怼Ｎ也挥勺灾鞯爻锩孀呷ィ肟匆豢淳烤故鞘裁慈恕．斘易哌M網(wǎng)吧時，我被驚得目瞪口呆，在里面的一臺電腦前，坐著兩個人，在兩個人的周圍圍滿了人，看他們的概貌以及身材斷定，他們大概都是三四年級的小學(xué)生。
我走近一看，只見他們電腦上面顯示的，全部都是一些戰(zhàn)爭類的游戲，這些學(xué)生把音響的聲音開得很大，里面不停地發(fā)出雷鳴般的聲音，聽起來令人毛骨悚然。坐在電腦前的同學(xué)緊皺眉頭，咬緊牙關(guān)，兩眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著顯示器，周圍的同學(xué)們朝著這兩位同學(xué)不停地喊：“加油啊，千萬不能輸啊，輸了的話我宰了你……”他們聲音很大，口齒污濁，開口就是臟話，并且唾沫四濺，有時還會拼命地敲打桌子……一但這個同學(xué)贏了，他們就會大聲地邊笑邊說：“哈哈，算你小子還有點本事……”不時，他們還會拍案叫絕；可要是輸了，就會三拳兩腳打他兩下，然后自己坐那兒來玩……
面對著這些打游戲以及微觀的同學(xué)們，我實在看不下去了，便走上去問：“你們是哪個學(xué)校的？一天到晚有事不做，來這種地方打游戲……”但是，他們有些人對我說的話不理不睬，而有些人則指著我，大聲地說：“關(guān)你屁事，我們做什么你管得著嗎？……”面對著他們這些又骯臟又無禮的言語，我無可奈何，只好搖了搖頭，離開了網(wǎng)吧。
唉…又是一群誤入歧途的花季少年，正在沿著犯罪的道路不斷前行。晚風(fēng)，你來到這里，就像在為這些祖國的花朵而哭泣；你來到這兒，就像在為這些祖國的花朵而感到惋惜，那么，我想，你來到這兒，是否也能將這類的事情都隨手帶走，使它永遠不再發(fā)生呢？
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇5
早就聽說寧波有一個聞名遐邇的旅游勝地——天一閣。所以一直想去，可爸爸媽媽一直沒空。盼著，盼著，終于等到了五一勞動節(jié)，他們正好都有空，我們一家在星期六一起去了天一閣。
一進大門，我就看見了一個“坐著的人”，它是用石頭雕刻出來的。我湊近一看介紹，明白了這個人的來歷，原來他叫范欽，是明寧波府鄞州人，天一閣就是他建造的。他的周圍綠樹成蔭，枝繁葉茂，正好為他擋風(fēng)遮雨。后面還有一幅壁畫，上面有幾匹駿馬在奔跑，河水淙淙地流著。
我們往前走，經(jīng)過了許多條走廊，發(fā)現(xiàn)有許多紅艷艷的燈籠掛在走廊頂端，走廊一邊整齊地矗立著一些大大的碑，但是有許多碑上已經(jīng)沒了文字，這是怎么回事呢？我好奇地問媽媽。“因為時間久了，被風(fēng)化掉了。”媽媽回答，我明白了。不知不覺我們來到了天一閣的核心區(qū)——藏書樓，據(jù)說這是亞洲現(xiàn)存最古老的一個藏書樓，樓里一個接一個的柜子中藏著一本本書，各種各樣，讓人眼花繚亂。雖然它們經(jīng)歷了430年的風(fēng)雨坎坷，顯得很破舊，但我想它應(yīng)該是非常珍貴的。
接著往南走，來到了天一池。天一池碧綠碧綠的，像是被周圍的綠樹與綠地染過了。微風(fēng)吹過，綠葉紛紛從枝頭飄落下來，仿佛一位美麗的少女在空中邁著輕盈的步伐，跳起了優(yōu)美的舞蹈。池水淙淙地流著，越流越遠，象征著寧波正向美好的未來發(fā)展。
天一閣最美的要屬戲臺了。周圍都是高大的樓，樓頂美人靠上的花紋沒有高超技術(shù)的人是刻不出來的。上面刻著一條條金色的龍在搶球。雖然沒有太陽照射，但是還是那么金光熠熠。門的中間一條邊上的花紋是用鎦金刻成的。戲臺旁邊放著許多盆栽，好像都要竄上天似的。
如果要給寧波印一張名片，我想天一閣就是最好的名片。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇6
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”在洋溢著新春喜慶的氣氛中，愉快的寒假悄然離去，，我們又迎來了一個新學(xué)期。俗話說： “良好的開端是成功的一半。”在新學(xué)期里，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標，制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃。為我們的小學(xué)時光畫上一個完美的符號，為我們以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。我們要培養(yǎng)高尚的品格，因為我們是一群新時代的學(xué)生，一群品格高尚心靈美好的學(xué)生，所以我們要努力做到以下幾點：
一、上課時要認真聽講，積極舉手發(fā)言，不做小動作。有不懂的問題要及時向老師和同學(xué)請教。
二、做好“三定”。一定學(xué)習(xí)目標；二定競賽對手，樹立我要超越對手的信念；三定幫扶對象，做好老師的得力助手，輔導(dǎo)好下層生，努力提高我們班的整體質(zhì)量。
三、回家后，要認真完成老師布置的各項作業(yè)，做到字跡工整。
四、認真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)時要把不懂的地方做上記號。
五、每天積累一些好詞佳句，把它記錄下來，以便提高自己的寫作水平。
六、要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。
七、勞逸結(jié)合。小學(xué)階段也是身心成長的階段。要保持充沛的精力來學(xué)習(xí)，就必須有一個健康的體魄。下課時要到教室外活動一下筋骨，呼吸一下新鮮空氣，使大腦保持清醒。長時間看書一定要記得看看遠處，放松眼部肌肉，預(yù)防近視。
雖然要達到這些目標并非易事，但我們一定要盡一切努力朝著這些目標奮進。
同學(xué)們，新學(xué)期的序幕已經(jīng)拉開，奮進的號角已經(jīng)吹響，嶄新的知識等著我們?nèi)W(xué)習(xí)、美麗的夢想等著我們?nèi)崿F(xiàn)、快樂的生活等著我們?nèi)ンw驗。讓我們攜起手來，共同努力、共享豐收的喜悅！
最后，祝敬愛的老師們在新學(xué)期里生活幸福、工作順利、萬事如意、天天都有好心情！祝同學(xué)們學(xué)的輕松、玩得愉快、好夢成真！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇7
很長一段時間以來，我和許多人都總是在懷疑爺爺?shù)难芾锪髦牟皇茄蔷疲驗樗珢酆染屏恕Ｓ谑牵覀冋蟠宓暮芏嗳硕颊f：“玉潔她爺爺一天三餐寧愿不吃魚肉，也不可能不喝酒。”
爺爺?shù)纳鼩v程中不可以沒有酒，這是事實。在家中，不論是哪頓飯我們在飯桌上吃飯時，爺爺則總是蹲在廚房里“哧溜”著他的美味食品——不管是家里有客人還是沒有客人，爺爺都是最慢一個來到飯桌邊，也是最后一個離開杯盤狼藉的飯桌。
假期里，姐姐從大學(xué)校園里回到家來，因為她過于喜歡吃辣椒就總喊肚子疼。這樣，每次聽到姐姐痛苦的呻吟，爺爺就會走過去耐心地勸姐姐：“你不要吃辣椒太多，肚子疼是很難受的。”想不到，聽了爺爺?shù)囊?guī)勸，姐姐就倏地直起了腰板：“爺爺，您要是不喝酒，我就肯定也不吃辣椒了。咱倆真是同病相憐喲！”說完，她還沖我和爺爺送來一個詭秘的笑臉。爺爺無話可說，臉上一邊仍在笑著另一邊卻不由自主地僵住了，他老人家簡直就像挨秋霜打過的茄子一樣蔫在那里，自討沒趣地喃喃個不停。
平日里，我們都一個勁兒地勸說爺爺不要喝酒，可十分倔強的他就是不聽，他還讓嗜酒如命的本性鬧得全村人都知道，大家都紛紛說我爺爺不是一般的倔呢。說實話，每當看到爺爺?shù)淖響B(tài)，我是看在眼里疼在心里啊！
有一次，爺爺去耕田回來累得不行，那天他連晚飯都不吃就躺倒在床上了。第二天起來的時候，爺爺還是說身體不舒服，他就叫我陪他去同樂衛(wèi)生院打針。可爺爺患有高血壓病，所以醫(yī)生們就說，沒有大人在病人身邊陪護是不敢打針的。這樣，媽媽就立即給二姑打電話，讓她到衛(wèi)生院看護爺爺。
盡管打了一天的吊針，可傍晚回到家，爺爺卻仍然嚷嚷著要喝酒。
哎喲！我只好問蒼天——爺爺這酒癮到底什么時候才能改得了呢？
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇8
春回大地，萬物復(fù)蘇……
爺爺?shù)墓麍@熱鬧一片。梨花，桃花，李花……相互映襯;蜻蜓，蝴蝶，蜜蜂……上下紛飛，小木屋就隱沒在一片繁華之中。
又是清晨，花不再比美，樹不再爭高，昆蟲不再吵鬧，一切都安靜的不尋常。習(xí)慣了早起的我推開大門，下意識的在樹下尋找那一抹身影，然而……
那一年春天，“嚓嚓”的響聲把我從夢境中驚醒，推開大門，白茫茫的大霧爭先恐后地涌進屋里，掠過我的臉頰，冰涼冰涼的，“嚓嚓”聲稍大了些。“爺爺”我小心翼翼地喊，怕吵醒了果樹，怕昆蟲們發(fā)現(xiàn)我。“嚓嚓”聲依然有節(jié)奏的傳來，卻沒有回聲。“爺爺”我負氣似地提高了嗓音。“嚓嚓”聲斷續(xù)的響幾聲后停了下來。“哎，在這兒。”聽得出爺爺喘著粗氣。聽到回答，我滿心歡喜地鉆進屋里，靠著“嚓嚓”聲尋找爺爺，經(jīng)過一次次的傾聽，分析，終于在一棵花壓枝頭的果樹下發(fā)現(xiàn)了爺爺，他正揚著嘴，雙手拿著那把大大的剪刀，經(jīng)過的地方，花兒就離開了果樹，地上便是白花花的。而我的工作就是一邊聽爺爺講為什么要剪掉一些花，一邊把爺爺剪斷了卻夾在枝椏上的花兒撿出來拋在地上。剪花的大道理是絕對不喜歡聽的，就記得一句：不剪掉一些花，秋天就沒有果子吃，而拋在地上的花也絕不像爺爺?shù)囊粯觼y扔，零零亂亂，我拋的絕對是密鋪的，不會有空隙，亦不會有重疊的。
看著雪白的花，我展開了豐富的聯(lián)想，“癡癡”笑出聲音“傻孩子，你笑什么?”爺爺當然不會懂，不懂我剛剛仿佛看到了滿樹的果子;我也決不會告訴爺爺，告訴他我多想現(xiàn)在就是秋天，因為爺爺定會拿我尋開心：“果樹是我種的，果子當然是我的，你期待秋天來也不會有果子吃……”
如今，一樣的春天，一樣的果園，一樣的早晨，習(xí)慣了早起的我卻不習(xí)慣沒有“嚓嚓”的聲響，推開大門，尋找往日果樹下的那抹身影，然而，只剩滿心的落寞。輕踱到果樹下，看著滿枝爛漫的花兒，以及不再白花的地面，輕嘆了一口氣，再眼眶溢滿淚水的同時，不得不接受了那一個事實――爺爺走了。
又見枝頭掛滿花，果樹下那一抹繁忙的身影，在我的心頭滋長得很長，很長……
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