學生描寫小學的作文600字

時間：2021-07-16 16:41:43 600字我要投稿

學生描寫小學的作文600字錦集九篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的學生描寫小學的作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學生描寫小學的作文600字錦集九篇

學生描寫小學的作文600字篇1

　　今天是放假的第一天，老媽不在家，我又可以大玩特晚玩了哦。

　　早晨，可以不用起那么早，就算起來了，大可不必疊被子，可以帶上老媽的絲巾，在床上跳來跳去，忽然我看見一張字條，上面寫著：“小破孩，起床后，可以玩，但不可以看電視看很久，彈彈古箏哦，老媽。”“老媽萬歲！”我沒有吃早餐，而是坐在床上，蓋著被看起電視來，我調到少兒頻道，津津有味的看著海綿寶寶，他十分有趣，動作頗像馬戲團里的小丑，讓我捧腹大笑。過了一會，好像什么在叫“咕嚕嚕……”哦，原來是我肚子餓了，我找出切片面包，又找來一些水果，把它們切成丁，你們想到我在做什么了吧？“徐氏水果沙拉”在水果丁上放上蛋黃醬和千島醬，然后把它們放到水晶盞里，放進冰箱冷凍。

　　這時，在冰箱拿出草莓醬和花生醬在面包上個抹一半，再放上一片面包后，取出水果沙拉，營養早餐就做好了，我坐在椅子上，好像忘了什么，哦，想和嚕嚕熊（一個玩具的名字）一起和我分享營養早餐，我把它放在對面的椅子上，拿出一個最小的水晶盞，把水果沙拉撥給它一些，我們就開心的吃起來，好好吃哦，我歡呼起來，花生醬和草莓醬的味道四溢，那滋味真是妙不可言，水果沙拉，冰涼爽口。吃著自己做的早餐，別提多開心了。此時此刻，我好幸福，好快樂，好像來到了一個我內心完全沒有體會過的仙境。

　　這天，我學會了自強，自立。這早餐伴草莓醬和花生醬的味道一直流到了心坎里，這個早晨對我意義非凡，它表示著我長大了，不再是以前那個無所事事的瘋丫頭，而是一名五年級的學生。盡管我這天開心得不得了，11年了，從小到現在，我第一次這么快樂，這么幸福，在學校的四年里，我不僅學會了知識，明白了做人的道理，讓我意義非凡的我知道了成長的概念，今天我第一次真正的長大了，因為我學會了做早餐。

學生描寫小學的作文600字篇2

　　一天，我讀了一篇叫《這是兒子的魚》的文章，這篇文章像磁石一樣地吸引住了我。讀后，心潮澎湃。文章記敘了一對父子在河邊釣魚，兒子在釣魚時，獨自與一條的王鮭進行了一場拉鋸戰，經過兒子堅持不懈地努力，終于成功地捕獲了這條14公斤的王鮭。這篇文章最打動我的是小男孩那種獨自頑強拼搏、堅持不懈的精神。同時，使我想起發生在自己身邊的一件事情。

　　那是在學校的一天，十分有趣的地方，就想到了坐我身后的好朋友宮寅鵬與他分享。我回在上80分鐘的時候，我的作業只差一道思考題就寫完了，可是我想了一會也沒有想出來，就決定放棄，然后拿出課外書看了起來。當我看到一個十分有趣的地方，就想到了坐我身后的好朋友宮寅鵬與他分享。我回頭一看，可他眉頭緊鎖地在想那道思考題。他見我回頭過來，急忙問我：“這道題你做出來了嗎？”我滿不在乎回答：“我也沒有做出來。反正明天老師也會講的，沒關系啦！快來看看我帶來的課外書，這兒有一個很有趣的地方。”可是沒有想到宮寅鵬卻對我說：“我對這道題已經有了點眉目，讓我再想想。”說完，他又開始專心致志的計算起來，不再理我了。果然，過了不長的時間，他高興地拍拍我的后背，告訴我：“我將那道題搞定了。”我回過頭看到他那開心而滿足的樣子，心理有說不出的滋味。經過他給我講解，使我也做完了這道題，一塊開心地看起課外書。通過這件事使我明白了，成功與失敗就是在于學習的態度與學習的方法不一致所決定的，得到的結果是大大地不一樣。

　　作為我們小學生，應該要有一個遠大的理想，并且要有獨立自主、獨立思考、堅持不懈地信念，朝著我們理想目標而奮斗，才能成就自己的一番事業，為祖國做出貢獻。

學生描寫小學的作文600字篇3

　　星期三的早晨，又輪到小明和小紅值日了。他們倆早早的來到了學校，他們一到教室就開始值日了。

　　小明剛到教室就先到教室的衛生角，打了兩桶水，把水均勻地撒在地上。

　　接著，地面潮濕了，小紅拿起一條干凈的毛巾，把教室里的桌子、椅子、窗臺和花盆擦得干干凈凈，小明擦得也很來勁，他把黑板擦了一遍又一遍，擦得非常干凈，連一塊白色的地方都沒有了。

　　小明和小紅累的汗流浹背，但是他們顧不上擦汗，他們拿起拖布就開始擦地。有的非常臟的地方，他們怎么擦都擦不掉，小明的眼睛骨碌一轉，哈哈，有辦法了。小明拿了一點洗衣粉，倒在很臟的地方，再用拖布擦，白泡泡一下子變成了黑泡泡，這方法可真有效。

　　同學們和老師一進教室就大吃一驚，同學們豎起大拇指說：“你們可真是個愛勞動的好孩子。”

　　今天是星期六，一大早起床，我就對媽媽說：媽媽，今天我當家里的值日生，你同意嗎?媽媽聽了愉快地點點頭，表示同意了。

　　雖說是星期六，可學校安排我們班全天補課，我怎么把這事差點給忘了呢?可話已經說出來了就不能反悔。我只好對媽媽說，由于本人要上課，決定把營業時間安排在中午11：40―12：30，晚上18：00―20：00，其他時間由媽媽做主，媽媽同意了。

　　中午，放學回家。剛打開門，媽媽就抬起衣服對我說：值日生，麻煩你了!“什么?那么多?我驚訝地說。我只好接過衣服，打開洗衣機的門，把衣服一件一件地放進洗衣機，關好門。倒入洗衣液，插上電，按開關就行了。我剛剛坐下來，媽媽就無情地把我拉起來，對我說：值日生把陽臺用水洗一遍。我沒有辦法，只好把盆子裝滿水，端去陽臺。“嘩啦，嘩啦。”水一下子倒在了地上，拿著掃把在地上掃水。“卡茲，卡茲。”掃把與地板的磨擦的聲音。過了好久。“吃飯了!”媽媽喊。幾乎同一時間，我也把地洗刷好了。看著干凈的地板我放好掃把。洗手吃飯去了。“好女兒，干的不錯，夾塊雞來犒勞，犒勞你。晚上，有獎品給你。”媽媽一邊夾著雞，一邊說。我問：“是什么東西?”“拖地!”媽媽笑著說。

　　當值日生真累呀，可我通過值日，看到了媽媽的辛勞。勞動的快樂。

學生描寫小學的作文600字篇4

　　春天里，滿樹怒放的櫻花，是否令你遐想不已？可是，在寂寞空冷的秋夜，櫻花依然怒放，這樣的怪景，神秘的十月櫻花……究竟試圖隱藏什么呢？

　　秋日，櫻花巷里人潮熙攘，從南巷子口一直涌到北巷子口，滿樹的櫻花令人欣喜。優雅的貴賓犬菲娜正幫主人賣櫻花首飾，它可是游客口口聲聲稱贊的花仙子。可她拗不過笑貓，只好吐露了實情：所有的櫻花，所有賣的飾品，全都是假的。可這是為什么，她也無法回答。在這個不關人情冷暖的時代，只要美麗，哪兒都會有粉絲與你訴衷腸。笑貓的心冷了，涼了，就像一鍋熬好的粥，漸漸凝固了。然而，好奇的笑貓卻糾纏于這滿樹的櫻花，夜不能寐，它急切地想要探究這其中的真相……

　　一座白色的房屋，靜靜地矗立在那兒，似乎外面的一切都無關緊要。無數的孩子進去了，屋里充斥著稚嫩的哭聲，令人心中感覺非常慌張。這就是所謂的著名“小天才”培訓中心。在這里，他們打“聰明針”，喝“智慧湯”，孩子們苦不堪言。笑貓和老鼠在萬年龜大師的幫助下，成功地把那些“專家”們好好治了一頓，拯救了那些正處在水深火熱中的孩子們，恢復了他們的童真。

　　但是，這場以愛為名義的戰爭永遠也不會結束，只希望再也沒有“專家”來治療孩子所謂的“笨”。因為，還有很多很多所謂的“專家”打著教育的旗號，宣揚所謂的教育捷徑。

　　孩子不應該失去他原有的純真，失去美好純真的童年，失去最應該珍惜的少年時光。那些所謂的“專家”，也不應該以“愛”為名義，來發動這場沒有硝煙的戰爭。誰知道這場戰爭毀滅了多少自在快活的童年呢？而我所深愛著的，我所追憶著的櫻花巷，不是面前這堆假的櫻花，而是恬靜的鄉村，以及鄉村中的孩子們，那里的空氣中充滿了秋日濃濃的果香——屬于這個季節的味道。

學生描寫小學的作文600字篇5

　　今天，我讀了一篇由朱自清爺爺寫的一篇散文——《匆匆》，朱爺爺在文中寫出了自己過了八千多個日子里，迷茫的徘徊著，沒有留下一絲絲痕跡，日子卻悄然無聲的流失著，而感到頭涔涔，淚潸潸。時間的匆匆更讓自己過得空虛。

　　讀了這篇文章，我才頓時清醒起來，回往過去，我又是怎樣度過這四千多個日子的呢？時間流失得太快，十一年就這樣在我的不經意中流逝了，往往，流逝的時間會讓人喘不過氣來，回想起來就象昨天發生的事一樣清晰。

　　在這十一年里，我也不算過得空虛無味，雖然在這廣闊的'世界里，還抵不上萬分之一，但是，我可以說，我學到了，我明白了，我吸取了！雖然這是很渺小，但在這流逝的時間里，我利用了所有的時間來充實我的生活。我過去的經歷就象退了潮的大海，雖然已經不再洶涌澎湃，但是，還是將貝殼留給了沙灘；就象落了山的太陽，雖已不復光輝，但是把星星留給了銀河。

　　時間的匆匆雖然讓人措手不及，但是只要你細心去利用他，去努力的追求你所想的目標，你就會驚奇的發現，你把時間運用的多么的恰當，多么的充分，在你的人生中，留下意義。媽媽曾引用了一段保爾的名言給我說過：人最寶貴的是什么，是生命。生命對于我們每個人只能擁有一次。因此，他應當這樣度過他的一生：等回憶往事時，他不會因為荒廢年華而悔恨不已，也不會因為一事不成而羞愧難當；這樣一來，當其臨終時，可以理直氣壯的說“我的整個生命和全部精力，都已獻給了世上最壯麗的事業（應該是自己喜歡和傾情的職業）。

　　時間雖然匆匆，但是我們只要充分的安排時間，利用時間，就會是你的生命變得更有意義的。人生就是一個過程，一個不以生為始，不以死為終的過程。我明白了要珍惜一切，時間算什么，人人都有終結的一刻，又畏懼什么呢？在我看來，時間在默默的流逝，我們不應該隨著時間的流逝而虛度，我們要珍惜每一分，每一秒，要與時間賽跑，做自己所忠于的目標，畢竟，只要追求過，就可以無悔。

　　人生多彩，多彩人生，時間又能擋住我們什么呢？時間雖然匆匆忙忙，但是不會利用時間的人，不是更加的愚蠢嗎？

學生描寫小學的作文600字篇6

　　我養了一條白白胖胖的蠶，它身穿一身雪白的衣裳。腦袋總是一搖一晃著，好像在乞求著我，說：“我餓了，快給我一點桑葉吧！”

　　于是，我拿來幾片桑葉，放在它身旁。他看見了，立刻一扭一扭地爬到桑葉上，小腦袋沿著桑葉的邊緣。“沙沙，沙沙”，津津有味地吃了起來。它就這樣一直吃了許久，仿佛它的小肚子是個無底洞似的。

　　望著蠶寶寶那有趣的吃相，心里不禁想：蠶盡管吃進去的是普普通通的桑葉，但吐出的卻是珍貴的蠶絲。怪不得，有許多人都很喜歡它。

　　蠶寶寶

　　科學課上老師讓我們回家養蠶，要求要從開始就要做好記錄，看它的生長情況發生的變化，回家后我讓我媽弄了一些蠶種子。

　　蠶的卵比小米粒大些，白色的有點黑，粘在一片紙的上面。過了兩天，卵殼內出現了一個小黑點，越來越明顯，到后來竟是一只小小的蟲子從卵殼里爬出來了，我知道這就是一只小蠶了。小蠶的身體細小，呈黑褐色，全身滿生著毛毛，形態象螞蟻，老師說叫做蟻蠶，毛毛叫剛毛。

　　蟻蠶就能吃桑葉，生長的很快，它的身體中部變青綠色，剛毛變少了，隨著身體的不斷增大，體色逐漸變淡，青色里面有白色。

　　第4天開始，幼蟲不吃桑葉了，吐了一些絲狀的物質，把肚子和尾巴纏在蠶葉上，一動不動，我以為它在吐絲做繭，老師說它在蛻皮。果然，經過一晝夜時間，即脫去舊皮，換上新衣服。

　　剛脫去皮的蠶又開始吃食物了，繼續生長，到了一定程度，大約6天又要脫皮。這次我知道它又要蛻皮，就不喂它了，等它蛻完皮再開始為它桑葉吃。這樣一共蛻了4次皮，每次蛻皮后吃的食物特別多。老師說它已經長到五歲了，就要吐絲做繭了，讓我給它做個小房子。五歲的蠶寶寶身體前邊半透明狀態，也不吃桑葉了，把頭抬得很高，左右搖擺，像是在跳舞，把口里的一根細細的長絲有規律地織在小房子里。3天以后，一只白色的繭就做成了，我的蠶寶寶就在里面睡著了。

學生描寫小學的作文600字篇7

看到別人的世界，流光溢彩，光芒奪目。看自己的世界，昏暗無光。黑暗的窗臺連陽光都不愿涉足留下。于是，有人問，誰能讓我的世界也精彩。

　　馬化騰能告訴你。他是騰迅QQ的掌門人，今年僅41歲卻擁有334。2億的身家。可在創業初期他的公司僅有2、3個員工，系著紅圍巾的Q版企鵝曾被無數人嘲笑，從沒有資金，到處造人白眼中成長到現在的樣子。請問，就算你的處境再遭，作為學生的你有遭到別人的白眼嗎？你有為了籌到自己的基金而四處奔波嗎？沒有，那么請相信你的世界也精彩。

　　周杰倫也能告訴你。他高考沒考上大學而進酒店打工，曾在到老板的暴罵，客人的刁難。但憑著對音樂的熱愛，終于等到了一個機會，吳宗憲告訴他，十天寫五十首歌，選出十首出專輯，他不敢睡覺，挖空心思熬黑眼圈終于完成。之后的第二張專輯《范特西》更使他名聲大噪。請問，作為學生的你會時不時遭到老師的臭罵，同學的奚落嗎？不會，那么，請給你的問題作出回答。

　　還有吉利，他在鋸齒瓶塞彭特爾的啟發下決心要研究出顧客每天都要用的，并且用完就要仍的刮胡子刀。他辭去工作，朋友躲著這個窮光蛋。他甚至餓昏，最終在麻省理工機械工程專業的尼克遜的幫助下完成工作。現在，藍吉列刀片已經成為世界各地人們熟知的產品。作為學生的你會因為金錢而導致朋友都躲著你嗎？不會，那么，請相信，你的世界也精彩。。

　　他們三個人都不是全才，但都堅持著屬于自己的熱愛，堅持自己的理想，堅信自己的世界也精彩，不離不棄。不要只是發現自己世界的陰暗面而忽略了陽光燦爛的那方。走出去，讓陽光擁抱你吧，陽光從不會吝嗇自已，吝嗇的只有你而已。“我的世界不精彩”只是針對某個方面你的弱項罷了。請張大眼睛，去發現自己的精彩。然后，大聲地說出：我的世界也精彩。

學生描寫小學的作文600字篇8

　　盼星星盼月亮，終于等到了我最喜愛的節日——六一兒童節。每到六一，我就會和爸爸一起出去玩，學校也會搞一些活動。

　　本以為今年學校也是游園活動，但后來才知道今年是書畫展和文藝演出，從我上幼兒園開始，只參加過一兩次文藝演出，對于這次的活動還是十分期待。

　　星期四，我們個個興高采烈的來到教室，等待著活動開始。這次的文藝演出表演有：《媽媽親，老師親》，這首歌我是最熟悉不過的了，因為我以前幼兒園時也在樓頂上跳過這個舞的。讓我印象最深的還是《愛我你就親親我》，那個小弟弟十分賣命的在跳舞，穿得也很酷。

　　看完了這些節目，才是最精彩的時候了。我們回到了精心布置好的教室，進行了“六一歡慶會”，在課間時我們就開始了。首先，我們這幾個主持人先上場了，講了一大段后，就是劉鈺航等人為我們帶來的笑話小品，逗得大家哈哈大笑。

　　接下來是我們的游戲環節，下面，由我帶領大家玩“搶板凳”吧。說明了游戲規則后，大家積極踴躍，個個都在搶著舉手，“第一組……”在他們說話的時候，我和幾名同學把七張板凳搬到了教室中間。首先是肖渝說：“大家聽我拍手，我的掌聲停了，就開始。”等到掌聲停后，劉鈺航很榮幸的失敗了，我們讓他到糖盒里抽取真糖或假糖。到了最關鍵的時刻了，只剩下柳恒和梅穎了，掌聲開始了，越拍越慢，柳恒忽然坐下去，“還沒停呢！”梅穎說，柳恒又站了起來，周圍響起了一陣陣吶喊聲“梅穎加油，梅穎加油！”“柳恒加油！”掌聲停了，柳恒還沒反應過來，梅穎就已經坐下去了。接著又是一片哄堂大笑。

　　過了幾個游戲環節，到了最激烈的時候了。我叫大家站到中間來，然后我們四個主持人抓起糖盒里的糖，一撒，所有人都涌了上來，桂兆龍、劉鈺航、蕭越祖都被壓在了下面。

　　第二天，爸爸又帶我去了磁器口、碧津公園玩。

　　這是我過得最有意思的六一兒童節了。