【精華】學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字四篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇1
今天我在閱讀一本書，名叫《窗邊的小豆豆》，本書的主人公就是這本書的作者。這本書是日本有史以來銷量最大的一本書，33種文字全球發(fā)行，擁有讀者數(shù)千萬；而本書的作者就是因?yàn)闀械慕?jīng)歷成為世界上最有名的作家、電視節(jié)目主持人，她就是小豆豆——黑柳徹子，一個(gè)因淘氣，一年級就被退學(xué)的孩子。
我一捧起這本書就愛不釋手，一口氣讀完了它。這本書主要講了小林先生創(chuàng)辦了一所富有特色的學(xué)校——巴學(xué)園。巴學(xué)園專門接受一些在其他學(xué)校不受老師歡迎的調(diào)皮、異想天開的孩子們，而小林先生卻根據(jù)各個(gè)孩子的想法，精心地設(shè)計(jì)教育方法，在小林先生的培養(yǎng)下長大以后都成了才。
我看了這本書后非常喜歡“巴學(xué)園”，巴學(xué)園非常有特色，小林先生很了解孩子，他因材施教，用不同的教法使這群孩子自由中學(xué)習(xí)，比如說電車教室、散步、想上什么就上什么、吃飯前先唱歌……巴學(xué)園從1937年——1945年，在這八年里，對小林先生來說應(yīng)該是最富有熱情的，也是在這八年里，是小林先生的理想之花綻開的一瞬間，只可惜這個(gè)學(xué)校在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前已經(jīng)被毀了。讀到這里，我不禁淚水漣漣，我為這么好的一所學(xué)校被毀而感到遺憾。我想：如果沒有戰(zhàn)爭，小林先生會培養(yǎng)出多少人才啊!
小豆豆能這么有名，也是和她的媽媽教育方法有關(guān)，當(dāng)小豆豆一年級被退學(xué)時(shí)，她媽媽并沒有泄氣和責(zé)怪小豆豆，而是盡自己的一切力量為小豆豆尋找適合她的學(xué)校，最終小豆豆在小林先生的教育下成為一名作家。
如果現(xiàn)在的家長和老師們也能像書中的家長和老師們一樣，創(chuàng)辦出更多像巴學(xué)園一樣的學(xué)校，那么就不再會有厭學(xué)的孩子了吧！我想：這大概也是這本書在全世界暢銷的原因吧!
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇2
秋風(fēng)悄無聲息的刮在這片土地上。
就這樣，秋天來了。自己一個(gè)人漫步在校園里，一陣涼風(fēng)拂過臉頰，夾帶著花草的香氣，是甜的？抬起頭，樹上的葉子也有些許枯黃，風(fēng)卷著幾片葉兒在空中飛舞，仿佛與秋風(fēng)跳著回旋舞，那迷人的舞姿令人有無限的遐想，多少詩人曾為之沉醉，如今我亦為之傾倒。我沒有詩人那樣滿腹文采，吟出“別是一般滋味在心頭”，也不像音樂家，能因此構(gòu)出無數(shù)動人的樂章。我只是一個(gè)普通人，只懂得欣賞這般略帶悲傷的景色。
那些枯黃的葉兒，在漫天飛舞，終究卻還是要落到地上，那一刻便是它生命的盡頭，也許再也無人問津，也許，只能等到清潔工人把他們聚集在一起，最終化作滋養(yǎng)來年綠葉的肥料。我們的生命又何嘗不是這樣，前者為后者打下一片美好的景色，等待后者開出更璀璨的花。李清照曾經(jīng)說過：“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”。蕩氣回腸的詩句，最適合此情此景此物！
往年的秋天，走在去往學(xué)校的小道上，寥寥幾人，那種感覺是最適合秋天的，凄涼，而又深沉，那時(shí)總會想起那些文人墨客吟出的秋的千姿百態(tài)，賦予了秋的萬種情愁。有亡國之君李后主的“無言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的悲涼，也有豪氣萬丈的易安居士感慨“花自飄零水自流”的凄慘。無論是誰，面對秋時(shí)，總是會有一番情愫，述不完，也述不清。即使那是“佳節(jié)重陽”“東籬把酒”也終難擋秋的“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”。雖然如此，我卻依舊深戀著她的那份執(zhí)著，那份悲并快樂的與眾不同。
秋天的快樂，緣自秋天也是一個(gè)豐收的季節(jié)，一年的辛勤勞作，在秋天收獲豐收，對于我們，在那時(shí)，也可以放松自己，享受一年努力的結(jié)果！所以我覺得秋好像人生，有快樂，也有愁緒。如果一味單調(diào)，也是不完美的，而秋天完美的詮釋了這一切！
秋天，山上的楓葉紅了，那句“霜葉紅于二月花”是對秋最好的歌頌。
我在秋風(fēng)里感受到了秋！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇3
接下來由我來帶領(lǐng)你們走進(jìn)哈利·波特的魔法學(xué)院里，一起體驗(yàn)體驗(yàn)這驚心動魄的故事吧！
哈利·波特在暑假期間知道了那可怕而且守衛(wèi)森嚴(yán)的一個(gè)監(jiān)獄，它的名字就叫做——阿茲卡班，阿茲卡班里關(guān)著一個(gè)臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的囚徒，他就是小天狼星布萊克，小天狼星就在這暑假期間越獄了。
假期結(jié)束了，哈利·波特回到了霍格沃茨，海格帶他們見了一種新的怪物，它就是鷹頭馬身有翼獸，它的形狀十分奇怪，它具有老鷹的頭，馬的身體，并且還有鳥兒一樣的翅膀。馬爾福對鷹頭馬身有翼獸態(tài)度十分惡劣，鷹頭馬身有翼獸弄傷了他，他懷恨在心，利用爸爸在魔法部的權(quán)利，就讓他的爸爸下令處死鷹頭馬身有翼獸，海格十分傷心，但這是魔法部下的命令，海格不得不服從魔法部下的命令，鷹頭馬身有翼獸死了。
哈利·波特聽見福吉和麥格教授的對話，說小天狼星是伏地魔——?dú)⑺拦职趾蛬寢尩娜说氖窒拢撑蚜苏材贰げㄌ睾屠蚶颍犊苛朔啬В颜材泛屠蚶虻男雄櫷嘎督o了伏地魔，伏地魔就殺死了詹姆，正準(zhǔn)備把哈利·波特殺死，他的母親莉莉保護(hù)了他，他的母親死了，并且福吉還說，小天狼星布萊克是哈利·波特的教父 。哈利發(fā)誓要?dú)⑺佬√炖切遣既R克。
小天狼星終于來到了哈利·波特的面前。那是一個(gè)伸手不見五指的夜晚，哈利來到了布萊克的住處，原來，背叛詹姆和莉莉的人并不是小天狼星布萊克，而是羅恩·韋斯萊的小老鼠斑斑，他是一個(gè)魔法師、詹姆和莉莉的.朋友，他就是——小矮星彼得。
這時(shí)，突然來了一群攝魂怪，小天狼星受傷了，哈利·波特救了小天狼星，突然，斯內(nèi)普出來了，抓走了小天狼星布萊克，正準(zhǔn)備把布萊克送進(jìn)阿茲卡班，赫敏用時(shí)光倒流器救了鷹頭馬身有翼獸和小天狼星布萊克，布萊克騎著鷹頭馬身有翼獸飛走了！
這真是一個(gè)驚心動魄的故事呀！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇4
“姐！”
“哎！”
聽叫聲我就知道我這表弟呀，準(zhǔn)是又領(lǐng)回流浪貓、遺棄狗了。
還等什么趕緊過去吧。剛出門就見到了可愛的小表弟，小臉肉嘟嘟的，俏皮的小鼻子鑲嵌在上面。再看身后，幾只毛茸茸的、剛生下來的小狗依偎在他的腳下。看到我，表弟憂郁地說：“姐姐，你瞧他們多可愛，可是……”說著漂亮的大眼睛里就噼里啪啦地向下掉金豆子。看到往日快樂的表弟變成了這幅樣子我心痛極了，連忙幫他檫眼淚：“好啦，別哭，有事跟姐說，姐姐幫你。”“真的，太好了！”笑容又重新綻放在他的臉上。“你說這些小狗的主人怎么這么狠心呢？這就樣拋棄了它們。我早晨起來在我家房子后面的大樹下看到它們蜷縮在一起，又冷又餓，連叫聲都是那么微弱。”說著又要哭了。我急忙寬慰道：“沒事，這點(diǎn)小事不值得哭。男兒有淚不輕彈，遇事不要慌。”“姐，如果男孩不能隨便哭，我就不當(dāng)男孩了。我心疼小動物我就得哭。”說著又撇嘴了。“哭不能解決問題，咱們還是想想怎么處置這些小狗吧。”聽到這兒表弟的眼睛又放亮了，輕聲說道：“我準(zhǔn)備養(yǎng)兩只，另一只只能送人了。你看……”小東西，跟我使心眼，我故意面露難色，“我?guī)筒涣四悖壹乙呀?jīng)有兩只了。”“那……那怎么辦……”表弟蹲下輕輕撫摸的小狗嘟囔著“我自己養(yǎng)吧。”我不忍心再為難他，扶起他，笑著說道：“我很喜歡這只小狗，我來當(dāng)它的主人。”“太好了，這樣這只小狗就不用再流浪了，媽媽也不會說我嘍。”
表弟高高興興地領(lǐng)著我來到他的家，讓這只小狗和兄弟姐妹做最后的告別。剛進(jìn)院子，一群小狗、小貓都來歡迎我們，有的搖頭，有的擺尾，有的撒歡，有的跳舞。“嘿嘿、豆豆、叮叮、鐺鐺……”小表弟親切的叫著他們的名字，叫到誰誰就跑到他的腳下。多么和諧的場面。我不禁對表弟說：“表弟，你真善良！”
聽了我的話，表弟不好意思的笑了。
看看天邊，太陽公公回家了，月亮姐姐身著金色的紗衣隆重登場了。月亮姐姐露出燦爛的笑臉正對著小表弟豎著大拇指呢！
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