以鑰匙為話題的作文600字（精選66篇）
相信大家都經常接觸到作文吧，尤其是寫作中最基本、最常見的話題作文，話題作文是規定了表達的中心內容，而不限制取材范圍和表達方式的作文形式。那么話題作文應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的以鑰匙為話題的作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以鑰匙為話題的作文600字 篇1
那一串鑰匙，不知是想擁有自由的生活，還是想和我捉迷藏，不知不覺竟然悄悄溜走了。
天啊！在家里找一小串鑰匙猶如大海撈針，而且我獨自在家里本來就很緊張很害怕，時時刻刻都想著出去，鑰匙不見了，爸爸媽媽去上班了，那我不是要一直關在家里嗎？我十分焦急，只好翻箱倒柜地找了起來，我摸摸口袋，不在；翻翻袋子，不在；看看柜子，不在；找找抽屜，也不在；我的心里仿佛壓著一顆大石頭，使得我不能平靜，我手不停地找，眼不停地看，嘴里念念有詞：怎么辦？怎么辦？十萬火急啊！鑰匙啊鑰匙，你老人家究竟跑哪兒去了呢？唉，我都快急哭了，只好哭哭啼啼地打電話給媽媽，媽媽告訴我要淡定，哭是解決不了問題的，好好回想一下昨天把鑰匙放哪里了？我就鄒起眉頭想啊想啊，可大腦還是一片空白，然后我就假裝自己剛回家，放東西，脫鞋子，手往鞋柜上面一放，自己就往房間里面走……，我重復了幾次，順著這條路線又找了幾次，可還是沒有，心里真恨不得把整個屋子都反過來找一找，嗚嗚，我可不想被關在家里啊！可怎么辦好呢？突然，電光火石之間，我想起來了：我為什么把手往鞋柜上一放呢？，原來我是順手把鑰匙放上面了！我趕忙屁顛屁顛地跑到鞋柜，咦，怎么沒有呢？失望的我順腳就把鞋子一踢，哈哈，你猜怎么著？翻滾的鞋子發出一串叮叮咚咚清脆的聲音，對我而言，仿佛聽到仙樂一般，鑰匙！我的鑰匙！我找到鑰匙了！耶，萬歲！我高興得又蹦又跳，恨不得告訴全世界的人，我找到鑰匙了，不用被鎖在家里了！
以鑰匙為話題的作文600字 篇2
大家應該都有鑰匙吧，開學至今我得到了一把與眾不同的鑰匙。
語文課上，老師說：“這句話誰來讀一讀？”當時我心里有一種奇妙的感覺，想大聲地回答老師的問題。這個奇妙的感受促使我把手舉得高高的，眼睛緊盯著老師，心里呼喚著老師請我回答問題，差點叫出聲來。也許老師聽到了我內心的呼喚，真的叫了我的名字。我條件反射地“噌”地一下站了起來，雙手緊緊地拽住了自己的褲子。各種念頭在腦海中閃過，我能讀好嗎？我能完成這次任務嗎？如果我讀得不好，同學們會不會嘲笑我？老師會不會批評我？我又想，既然站都站起來了，那就試試吧！
想到這兒，我便讀了起來。“安靜的手指悄然合攏，”可是剛讀到一半，我心里又突然緊張起來，開始讀得磕磕絆絆。完蛋了，要被嘲笑，要被批評了，我緊抿著嘴唇等待這一刻的來臨，然而同學們沒有發出笑聲，老師也沒有批評我，反而還溫柔地表揚了我。她說：“嗯，讀得不錯，但是還可以讀得更加流利，下次加油。”老師的話就像一陣輕風撫平了跳動的心，我頓時放松了下來。
叮鈴鈴，下課了。現在是統計課堂發言的時間，1號，2號，3號……，快到我了，我心中好像有一面小鼓，一直在咚咚咚地敲著。19號，20號，到我啦，我已經緊繃到極致，周圍的空氣似乎都已經凝固了，腦里一片混沌。“20號，有進步，有勾。“老師說。這話就像天籟之音，一下子把我從混沌拉回到了現實。我聽到了花開的聲音。太棒啦，我終于得到了勾。這個勾不僅勾在黑板上，還勾在了我的心里。它就像一把鑰匙，打開了我心中恐懼發言的鎖。
也許以后這把鎖還會鎖上，但是有了這把鑰匙，我會一次又一次地打開它，直到這把鎖消失。
以鑰匙為話題的作文600字 篇3
本來以為，進入中學的四年是美好的、快樂的。而當我真正走進我的中學時代時，才突然感受到其實它也有苦澀，就像一把鎖……
為此我煩惱、痛苦、失落、掙扎……就這樣，逃避一直悄無生息地蒙住我的雙眼，直到我徹底迷失方向。我從未想過，尋找到鑰匙，去打開心中的鎖。
我在好幾次考試中都失敗了。當老師發下卷子，上面那刺眼的紅色數字映入我眼簾時，那一刻，我的大腦空白。心中那把鎖，再一次扣得更緊了。我低垂自己的雙眼，我不想看到老師失望的目光，同學譏諷的眼神，父母失望的表情。我不知道該如何面對那把沉重的鎖，除了逃避，我仿佛沒有任何選擇。
那段日子，我一直恍恍惚惚，整個人仿佛都被掏空了，留下的只是一個被鎖住的軀殼。我開始失落，一直心不在焉，一直淚流滿面，那段時間我仿佛失去了自己。
媽媽看在眼中，急在心里。周末，她拉著我一起看視頻，視頻里講述的是：我國科普作家高士其，在外國留學時，有一次做實驗，一個裝有培養腦炎過濾性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小腦。從此留下了身體致殘的禍根。他忍受著病毒的折磨，學完了芝加哥大學細菌學的全部博士課程。回國以后，他拖著半癱的身子，到達延安工作。解放后病情惡化，說話和行動都十分困難，連睜眼、合眼都需要別人幫助。但他仍以驚人的吃苦精神進行創作，先后寫成100多萬字的作品。有人問他苦不苦，他笑著說：“不苦！因為我每天都在斗爭，斗爭是有無窮樂趣的。”
是啊，逆境奮爭，苦中尋樂！我仿佛找到了那把開鎖的鑰匙，這種感覺蔓延了我的思想，我要努力！
我欣喜若狂，找回了鑰匙。慢慢地，初中時期開始散發它的色彩。因為只有當煩惱與快樂并存時才是最美的它。
以鑰匙為話題的作文600字 篇4
我兜里常年帶著三把鑰匙：一把家門的，一把班門的，還有一把車鑰匙。
記得初一住宿時，盡管受到老師、同學們的很多照顧，但每每夜深人靜的時候，心中總免不了蕩起對家的思念。又是一個不眠夜，“舉頭望明月”，只見窗外的月光照射進來，鑰匙也閃著銀輝。我看著鑰匙，就仿佛看到了家門，也看到了家門內親人們的笑臉，心中更是想念了。
另一把是班門的鑰匙。黑柄，金屬部分也由銀白而漸漸發黃。初一住宿，每次開關門，放學安檢的責任也就落在了我的肩上。一開始，我還算盡職盡責，每天早早開門，下午放學也堅守到最后。但慢慢地，我開始疏懶起來，尤其是在不再住宿之后，最初的“門神”也變成了一個“晚出早歸”的人。兜里面的鑰匙似乎意義不大了，終于，在我這樣不負責任的工作下，安檢被年級扣了五分，老師也嚴厲地批評了我。記得當時我很愧疚，低著頭，面紅耳赤，恨不得找個地縫鉆進去。從那天開始，我又肩負起了自己應盡的責任：關燈、關窗、鎖門……在把班門鎖好的那一刻，我的心才徹底安靜下來。
最后一把是最小的車鑰匙。每天放學坐車后，我還需要騎行一段才能到家，去上學時也是如此。記得有一次早上上學時為了擠公交，我隨意將車子停在一邊，拿鑰匙一鎖就了事了，結果等到下午回家的時候，繞著周圍轉了好幾圈，也不見我親愛的自行車的蹤跡，心中陡然一驚，涼了半截，一拍腦門，難道我沒鎖車？我心急如焚卻又無濟于事。因為沒有了車子，沒有了鎖，這把鑰匙也沒用了，但我仍沒有把它丟掉，每每看到它，就好像在提醒我做事要細心認真。
這就是我的三把鑰匙，它們記錄著我生活中的酸甜苦辣，伴我成長。
以鑰匙為話題的作文600字 篇5
那天，我撿到了快樂的鑰匙，開啟了快樂之門，走上了快樂之路。
午后的陽光暖暖地照在每個人的身上，地面上灑滿了金色的細粉。我哼著不成調的歌兒，邁著輕盈的步伐，走在回家的路上。今天的小測得了滿分，怎能不令我心花怒放？我情不自禁地笑出聲來，又加快了步伐。
不知道是我太高興，還是別人失魂落魄， 我竟然糊里糊涂地撞上了別人的自行車。車輪軋過我的手，疼得我哇哇直叫。隨后，一只寬厚的大手擋住了我頭上的陽光，伴隨著一把帶點焦急而蒼老的聲音：“對不起，小姑娘，沒有撞傷吧？”
本來已經受了點傷的我，現在聽到他的道歉，心里就更來氣了，先前的喜悅早已一掃而光。我推開了他的手，掙扎著站了起來。心里預備好的說辭卻被眼前的景象堵在了喉嚨。撞傷我的是一個年約七十的老人，花白的頭發在陽光下顯得特別刺眼；坐在自行車后座的是一個稚氣未脫的小女孩，她驚愕地環視著四周，似乎還不知道眼前發生的事情。我呆了呆，心里有些不忍。
老人見狀，大概以為我要找晦氣，連忙擺著手解釋：“其實……其實我也是為了帶孫女去看病，所以才焦急起來的，我……我也不知道會……”沒有等他說完，我就轉身走了，只留下一個諒解的微笑。老人對孫女的疼惜和愛護，足以抵消他對我那微不足道的傷害。那么，我又何必去為難這對爺孫呢？留給別人一線陽光，心靈的快樂之花也會隨之綻放。
那天，我撿到了快樂的鑰匙，那就是寬容與體諒。以寬容之心待人，你會得到意想不到的快樂。
以鑰匙為話題的作文600字 篇6
回家的路上，我邊說邊走著：“哎，今天可真累，又被老師留了！”
背著沉甸甸的書包，沒精打采的順著路邊緩緩地走著，忽然，我發現在一輛油黑發亮的奔馳車底下，有一把汽車的鑰匙，我目不轉睛地盯著那把鑰匙，緊張地心里像揣了只小兔子，砰砰直跳，我趕忙俯下身子爬到車底把鑰匙拿了出來，驚奇地看著這把白色的車鑰匙，心想：“這么重要的東西，是誰不小心弄丟的呢？接下來該怎么辦呢？”想到這里，我越來越緊張了，趕忙趴在車玻璃上往里看了看，沒人。怎樣才能找到失主呢？丟了這么重要的東西，他一定很著急吧！我急得團團轉，靈機一動，想出一個好辦法：老師和爸爸媽媽都說過，撿到特別珍貴的東西，必須先交給警察叔叔。想到這里，我在原地繞了幾圈，哎！警察叔叔呢？還是沒有！我有點絕望了，慢騰騰地邊走邊想：接下來該怎么辦呢？忽然看見幾個穿著深藍衣服，天藍褲子，服裝上還別著幾個徽章，他們就是管理停車位的工作人員。車停在這兒，車主一定要來開車的，把鑰匙給了他們，一定會送到失主的手里。想到這里，我快步走向前去，說明了情況，把鑰匙給了管理人員。叔叔笑瞇瞇的問我：幾歲了？叫什么名字？在哪里上學？我一五一十地告訴了他，叔叔摸了摸我的頭說“謝謝你，賈鈞喆。”我心里樂開了花，高興地和叔叔招招手，笑著跑回了家。
晚上，我躺在床上，想著白天發生的一切，我想，車主肯定拿到了車鑰匙，他一定也很高興……我覺得這真是一件好事，想著想著，漸漸地進入了夢鄉。
以鑰匙為話題的作文600字 篇7
“終于到家了，媽媽，我們快點去車庫把車停好，就上樓休息去吧！”我對媽媽說道。
于是，我和媽媽推著車一步一步地向車庫走去，突然，我看見一樓的老奶奶用生氣的眼神對著自己的女兒抱怨道：“你看看你，怎么回事啊？我們家就這么一把車庫鑰匙，你卻把他拉在了車庫里面，真是氣死我了！”
老奶奶說完，她的女兒便低著頭一聲不吭，過了一會，老奶奶的女兒卻面帶微笑地說道:“我想到辦法了，既然魚能釣，那鑰匙也能‘釣’。那我不妨試試，說不定這是個最好的辦法。”
等老奶奶的女兒說完，這時我才明白她為什么一下子就笑了，因為她想到辦法了。
接著，老奶奶的女兒便跑回了家中，拿出了竹竿、一條細小的鋼絲和一段繩子。然后，把鋼絲彎成了一個鉤子，最后，把竹竿、鋼絲、繩子連接在一起，就成了一個精美的“魚竿”。
于是老奶奶的女兒便拿起魚竿，“釣”起鑰匙來，她先把“魚竿”靠近鑰匙，接著勾起鑰匙圈，慢慢拉出“出口”，可誰知一不小心，把剛撈到的“魚”給逃跑了，一次沒成功再來，可次次失敗，讓我們傷透了腦經。這時老奶奶開口了：“哎呀，你真是的，這么一點小事情都做不好，你就不不動動腦經把鋼絲做的鉤子換成吸鐵石嗎？”
老奶奶的女兒聽了，立刻跑回家中拿出了好幾塊吸鐵石，在竹竿前端綁上了吸鐵石，接著又“釣”了起來，這次看老奶奶的女兒“釣”得輕松多了，用吸鐵石牢牢地吸住了鑰匙，再小心翼翼地拉了出來，這樣鑰匙終于被“釣”出來了。
真厲害，這“釣”鑰匙真是絕佳妙計啊！真是讓我大開眼界！
以鑰匙為話題的作文600字 篇8
現今人手一把鑰匙，鑰匙在人們心中是一個開鎖的工具，可是一把心靈的鑰匙，卻可以使我們得以敞開心扉，一把解決問題的鑰匙，卻可以幫助我們解決心中的疑惑和不解......人人心中只要有一把鑰匙，并且利用好它就會有意想不到的收獲。
在我小升初不久時，總是感到煩悶，曾經小學六年的同學是否因這次分別將慢慢變成人生中的一個陌生人，連同曾經與我無話不說，親密無間的好閨蜜也要慢慢遠離我，從此成為在我人生中一個匆匆忙忙走過的過客？加上到了一個新的陌生的班級，要面對諸多的不適應。各種各樣的問題層出不窮，許許多多形形色色的陌生同學，這些都讓我十分措手不及。而還沉溺在小學時光的我，也常常因為心智不不成熟和父母劇烈的爭吵，心情慢慢形成了一個無底洞，深不見底，又令人捉摸不透。也曾心灰意冷過，上課經常走神，作業時常不會做。一些負面情緒如同洪水猛獸不停地將我包圍，直至吞沒。父母也漸漸發現了我的不對勁，及時對我進行了思想教育。
在我最需要時，父母就像一把鑰匙，輕輕一插，一轉打開了我心中的結。讓我看清真正自信、開朗、活潑的我，同時也把那個充滿負面情緒、暴躁、焦慮的我關上了。是他們像鑰匙一般將我心中的好奇，不解打開了。同時他們也將我的才能輕輕一插、一轉打開了。他們打開了我的一切優點，也細心地幫我剔出我的不足之處，并教會我如何改正錯誤，是他們幫我敞開心扉，才換來如今活潑的我，他們就像一把鑰匙無私奉獻著。
一串小小的灰色的鑰匙，它不是用來寶箱，保險柜，以及門的鑰匙，而是與父母敞開心扉，互相溝通的橋梁，有了它使我與父母的關系越來越好，有了它才使我越來越完美。
以鑰匙為話題的作文600字 篇9
快樂是什么？我想不僅僅是會心一笑，開心不比，這些都是表面上的快樂，真正的快樂是發自內心的，也是精神上的。
自從上了初中，學習的日子多了，玩耍的時間少了，整天面對堆積如山的作業和枯燥乏味的課堂，早已忘了什么是快樂。可自從那一天的成功，我撿到了快樂的鑰匙，體會出快樂的滋味。
那天陽關明媚，我的心卻一直忐忑不安，總顧慮著今天的體育測試，我的體育成績總是不太理想，何況這次要考800米，更是讓我望而生畏。小時候，我就怕走，怕跑，到哪里去都叫爸爸抱，現在可慘啰！體育不及格，連三好學生也拿不到，而且還要給班級拖后腿。怎么辦，只好聽天由命了！
眼看測試就要開始了，同學們都忙著做準備活動，我雖然也在努力的鍛煉，可是卻心不在焉，手腳一個勁的在打哆嗦，還不時的冒啦冷汗。
“準備好，站到800米起點處”。體育老師一聲令下，我的心噗通噗通跳的厲害，緊張地握緊拳頭，撰出一手心冷汗。我的社友們看出了我的緊張，紛紛來安慰我，給我鼓勵。“加油！”我心里自我鼓勵。
“預備-跑”。體育老師一吹口哨，我便閉著眼睛沖了出去。可剛跑了半圈都累得不行了，呼吸變得越來越急促，雙腿軟綿綿的，兩支胳膊都晃不動了。“加油！”我默默地為自己鼓勵。眼看對手們一個個超過了自己，一個個地往前追。
“還有最后一圈！”我咬緊牙關，拼到底。
“快點，快點，能及格了！”體育老師終點處催促我，我揚起頭，最后一搏。
“過了，過了！”我興奮極了，雖然累得倒在了草坪上，但我還是十分快樂，加了信心，而且我撿到了快樂的鑰匙，打開了快樂大門，感受到了快樂！
以鑰匙為話題的作文600字 篇10
那天，我撿到了快樂的鑰匙，開啟了快樂之門，走上了快樂之路。
——題記
午后的陽光暖暖地照在每個人的身上，地面上灑滿了金色的細粉。我哼著不成調的歌兒，邁著輕盈的步伐，走在回家的路上。今天的小測得了滿分，怎能不令我心花怒放？我情不自禁地笑出聲來，又加快了步伐。
不知道是我太高興，還是別人失魂落魄， 我竟然糊里糊涂地撞上了別人的自行車。車輪軋過我的手，疼得我哇哇直叫。隨后，一只寬厚的大手擋住了我頭上的陽光，伴隨著一把帶點焦急而蒼老的聲音：“對不起，小姑娘，沒有撞傷吧？”
本來已經受了點傷的我，現在聽到他的道歉，心里就更來氣了，先前的喜悅早已一掃而光。我推開了他的手，掙扎著站了起來。心里預備好的說辭卻被眼前的景象堵在了喉嚨。撞傷我的是一個年約七十的老人，花白的頭發在陽光下顯得特別刺眼；坐在自行車后座的是一個稚氣未脫的小女孩，她驚愕地環視著四周，似乎還不知道眼前發生的事情。我呆了呆，心里有些不忍。
老人見狀，大概以為我要找晦氣，連忙擺著手解釋：“其實……其實我也是為了帶孫女去看病，所以才焦急起來的，我……我也不知道會……”沒有等他說完，我就轉身走了，只留下一個諒解的微笑。老人對孫女的疼惜和愛護，足以抵消他對我那微不足道的傷害。那么，我又何必去為難這對爺孫呢？留給別人一線陽光，心靈的快樂之花也會隨之綻放。
那天，我撿到了快樂的鑰匙，那就是寬容與體諒。以寬容之心待人，你會得到意想不到的快樂。
以鑰匙為話題的作文600字 篇11
那天，我找到了快樂的鑰匙，打開了一直困擾著我的心鎖。
“吱”爸爸的一腳剎車堅決而利落。我的身子微微一晃，又恢復到原位。打開車門，奶奶就笑呵呵地朝我走來。我又向那胡同瞟了一眼，那群孩子還在嬉笑打鬧著。我慢慢地轉過頭，向房里走去。這樣的情景已記不清有多少次。
記得小時候，我并不孤單，也一直不缺玩伴，直到那次到奶奶家，看到他們。
你知道玩伴的誘惑對于一個孩子意味著什么。我向他們飛奔過去，還沒等自我介紹，就覺得他們看我的眼神不對。低頭一看，才猛然醒悟——他們在堆沙堡，而這沙堡就在我腳底下，呃，至少剛剛還是。就這樣，我們之間有了心結。
在村里，我只認得大我三歲的小叔。這天，我又來敲小叔他家的門。出乎意料，他卻說“我帶你找小磊他們玩去。”就這樣，我又站在了那個我一輩子也忘不了的胡同口。
小叔已經進去，還不停地招呼我，而我遲遲不想動。進去，他們一定不歡迎我，不進，去找誰玩？在我還在猶豫不決的時候，小叔一把抓起我邊往里走。在這十幾步的時間里我想起了許多——那堆沙堡、那些孩子的怒目而視以及那群孩子的噓聲。當我還在混亂中時，已到了胡同的另一邊。算了，“既來之，則安之”，管你們怎樣。然而出乎意料，他們都在津津有味的打著撲克，仿佛既不認得我，也不記得那件事了。我也似乎若無其事的樣子，壯著膽子融入進去，指揮起了身邊的那個孩子，而他們不但絲毫沒有敵意，反而對我十分歡迎的樣子。——我的心鎖打開了！
我又重新找到了快樂的鑰匙。不是社會不公，不是環境險惡，只是你自己想得太多。只要以平常心去對待身邊的人和事，快樂始終與你相隨。
以鑰匙為話題的作文600字 篇12
一把鑰匙一扇門，人的一生也正由一把把鑰匙組成。
伴隨著年齡的增長，越來越多秘密需要保管，自打10歲的某一天我和媽媽要來了抽屜的鑰匙，那個抽屜也可以說是屬于我了。
抽屜里放的都是我珍惜的一些東西，比如說一些同學送的明信片，朋友給的生日禮物。這都是十分珍貴的東西，每當我看見它們，我的腦海中都會像膠片放映一樣回憶起一個又一個畫面。每次關上后，我都會用鑰匙鎖住，并不是它們見不得人，而是我們隔絕于外界，只屬于我的記憶。
漸漸的，隨著年齡的增長，作業的增多，我慢慢疏遠了那個抽屜。至于鑰匙，它早已不知去向。
一個閑舒的午后，我愜意的坐在窗前，望著窗外的南京城，有一種君臨城下的感覺，不免想起了當年自己稚氣未脫的樣子。心中不由生出了一種翻翻曾經自己照片的沖動。目光一下 轉到了那個早已冷落了的抽屜，我懷著好奇感，去拉抽屜，可鎖上了。我想起了鑰匙，可一點印象也沒有了，放哪我也忘了。我開始全盤搜索，家里的一個角落也不放過，掀了個底朝天后仍是沒有找到。無奈，放棄了尋找。
我只能對鑰匙產生遐想，對抽屜內一切回憶。從那以后，抽屜從未開過，我也并不想用破壞它來看里面的東西。
對它，我充滿了回憶。
不禁想起曾經一個現代詩人著的詩：“一個狹窄的小蒼，我拿著鑰匙敲著厚厚的墻。”
如今，我丟了鑰匙，可卻可以說更好的保密了那個抽屜，我有回憶，我仍可無限的遐想。
有時候，得到鑰匙，可以保管你的東西，但失去鑰匙，可以更好的保管。
人生更是如此，何不換個方式去使用鑰匙，與其保密不如扔掉鑰匙。
以鑰匙為話題的作文600字 篇13
“鑰匙”可以說是打開門的鑰匙，也可以說是打開心結的鑰匙。它可以化解心中的疑云，也可以化解你的悲傷……
一次，我表妹和我、媽媽一起去街上玩，街上的東西琳瑯滿目如：麥芽糖、冰糖葫蘆、糖化……表妹眼睛一亮，她看見師傅用糖漿做成了一個個幾好吃又好看的糖化。于是，表妹要媽媽買，可媽媽不答應，理直氣壯地說：“這些東西都不知道用什么做的，吃了對身體不好。”溫和媽媽都以為表妹不會把這事放在心上，沒想到她卻把這事記在了心里。
這幾天，表妹一直悶悶不樂，我問她你怎么了，她卻什么也不回答，一直郁郁寡歡。我心想：“表妹到底怎么了，我問她事，她一句話也沒說。突然，一個辦法在我腦海中閃過。我心想，這個辦法不錯，說不定會讓表妹破涕為笑。于是，我跑到表妹面前跟她講了很多笑話，可是，她還是沒有變化。然后，我又做了幾個鬼臉，逗她笑，可她仍然沒有變化。我只好失落地回到房間。別以為這樣我就會善罷甘休，我冥思苦想，終于又想到一個辦法，買些東西送給表妹。表妹以為里面是糖化，于是她開開心心地撕開包裝。打開后看到是布娃娃，她嘆了一口氣，又開始悶悶不樂了。我心想：”到底是什么原因使表妹變成這樣呢?我冥思苦想，突然靈機一動，我想到了，可能是上次去街上玩，表妹想要買的糖化。我興奮極了，馬上去街上買了糖化。那天晚上，我用圍巾蒙上表妹的眼睛，把她帶到廚房后。解開圍巾后她看見糖化后，臉色終于露出了久違的笑容，她不停地說：“謝謝姐姐，謝謝姐姐。”吃完了糖化，她心滿意足了，終于恢復成原先的樣子。
原來糖化就是解開表妹心結的“鑰匙”，這把“鑰匙”讓表妹重新找到了快樂。
以鑰匙為話題的作文600字 篇14
今天，下課鈴響起，我像離弦的箭飛奔到家門口，可就在我準備取掛在脖子上的鑰匙時，突然發現鑰匙不翼而飛啦！在門口整理一下情緒，心里不斷提醒自己，別緊張啊。同時，抬起左手敲門，進屋后，我故作鎮靜地跟媽媽說：“媽媽，我的鑰匙丟了！”但是，我心里卻萬分害怕，心想：“媽媽千萬不要罵我啊！”
萬萬沒想到啊，媽媽心平氣和地對我說：“嘉嘉，你再原路返回仔細找一遍，看看有沒有掉在路上。”
我飛快地穿好了鞋，跑出了家門。
在路上，我邊走邊找，生怕有半點遺漏的地方，可都找遍了，也沒看到鑰匙的影子。
我失望地返回了家。
媽媽看著我一臉沮喪，手耷拉著，垂頭喪氣的樣子就猜到，我肯定沒找到。接著媽媽又打了一個電話給爸爸，要爸爸買一個新鎖回來。
我心想：“哎！真不應該，劉子嘉啊，你怎么不注意著點，丟三落四的，鑰匙肯定丟在某個地方，被人撿了。
如果是壞人撿到到啦，后果啊......嗨，都不敢繼續往下想啦......”。還好，爸爸會買把新鎖回來更換好。
我吃完飯后，我拿著書去上奧數課。在奧數課上，我總是心不在焉，無精打采。就在上到四分之一時，我
突然在口袋里摸到了一個好似鑰匙的硬物，繼續摸，哈哈！鑰匙原來被卡到校服里啦，激動地叫了起來，完全忘了在上課，當別人用怪異的眼神盯著我時，我才反應過來。
可真是有驚無險呀，此時，爸爸常常教導我的話，在耳邊響起。崽崽，做任何事情都要認真細致，從小養成良好的的生活、學習習慣。長大后，在工作過程中，就不會丟三落四，做事更加嚴謹細致，才能更好地完成工作。
以鑰匙為話題的作文600字 篇15
只要是生物都很聰明，狗也一樣，但是人們常常不能滿足。
——題記
一個屠夫看見一條狗進了自己的店鋪里，十分生氣，就把狗趕走了，可是，那條狗不久又回來了。
屠夫走到那條狗面前，發現狗的嘴里叼著一張紙條。他取出一看，只見上面寫著：“我要買一斤牛肉和一斤豬肉，錢在狗的嘴里”。屠夫果然在狗的嘴里發現了錢，他把牛肉和豬肉放入袋子里，讓狗叼住袋子，他對此很感興趣，便悄悄地跟蹤那條狗。狗沿著大街走著，不一會兒來到一個紅綠燈路口，它放下袋子，跳起了，用前爪按了一下路邊的按鈕，然后叼起袋子，等到綠燈亮了，狗便走了過去，屠夫暗暗吃驚。
那條狗來到了一個公共汽車站，還去看了看時刻表，然后便等著上車。一輛車開過來了，它走到車前看了地車次，又回來了。顯然這不是它要坐的車。又一輛開來了，狗看了一下車次，這回它上了車，屠夫也跟著上了車。
一路上，狗不停地看車外的風景。過了約半小時，狗走到車門口，用兩條后腿站著，用前爪按響了要求停車的按鈕，車門開了，狗下了車。
屠夫跟著狗來到了一幢住宅前，那條狗把東西放下，用爪子敲門，敲了幾下后，門內沒有反應，它便走到窗戶下，用頭撞了幾下窗戶，然后返回門前，耐心地等待著。
終于，一個男人打開了門，把東西拿回去，然后用力地關上門，把狗留在門外。屠戶大為不解，于是他敲開了門，問道：“這條狗這么聰明，你為什么不好好獎賞它呢”？
沒想到那人生氣地說：“哼！它聰明？！這已經是它這周內第二次忘記帶鑰匙”！
后記：其實，每個人都會有不足之處，我們應該以寬容的心態去原諒別人的錯誤，多給他人一些鼓勵和幫助，讓社會時時充滿溫情，也許效果會更好。
以鑰匙為話題的作文600字 篇16
心靈有一把鑰匙，它無處不在……
早晨的天空本身是晴朗的，可沒過多久，很快又暗了下來，像“黑夜”一般。早晨是寂靜的，小區里只剩下風吹拂著柳絮，發出“嚓……嚓”的響聲，屋里是炎熱的，臥室內的那扇窗戶像是放大鏡，顯微鏡般，窗外的幾分陽光似放大了數倍，照在臉上，照在身上蓋著的衣服上，溫暖著，又酣然入睡了。
再次醒來時已是中午12點多，洗把臉，像時代上的那樣，用洗面奶以及其它的一些護膚品覆蓋在肌膚上，清水洗后變得精神了些。
坐在沙發上，正安祥地等待著媽媽中午臨走時點的外賣，打開電視時，不知過了多久才調到自己想看的視頻——聯想到了其它的事，又忘記了現在的事，當我再次想起這事時，時間也逐漸消逝了許久。
春天的時光有些疲憊，使我有些煩躁，又變得無聊了些。我開始了自言自語，接著也聽到了外賣小哥在樓下的幾聲催促和喊叫聲。當我走去陽臺，望著那個背影已漸漸散去，一陣又一陣的腳步聲在樓梯間回蕩著，開了門，看見那滿頭大汗的外賣小哥變了又一副面孔般。和藹的對我說道：“抱歉，沒能在規定的時間送到門口，再次抱歉。”心中的那股壓抑感也差不多解脫了，望著他的背影也說了句：“沒關系，天氣太熱，別累壞了身體。”聲音很大，很急促，也很緊張。
提著那個袋子，包裝盒上有著很明顯的手印，上面夾雜著不同尋常的“味道”。
望著外面，微風似已停止，太陽也遠了很多，已感覺不到心靈的炎熱，這股味道被封鎖在“盒中”，打開了也就罷了，不打開也不必多想什么……
以鑰匙為話題的作文600字 篇17
成功，也許就在前方。許多人只差堅持這把鑰匙，就能打開成功的大門了。今天，我就來說說自己的成功經歷。
第一座大門：游泳。我經歷了千辛萬苦，才打開了這扇成功的大門。在我五歲的時候，爸爸不嫌苦、不嫌累，放暑假時，每天下午都帶我去游泳館游泳。剛開始，我興致勃勃，很認真地學劃水。但沒過多久，我“偷懶”“玩耍”的一些小毛病開始霸占我的思想。我想：“再休息會兒吧，不！學好游泳多威風呀，不！那么累，哪能撐得住呀！”好學、偷懶，在這兩個調皮鬼的拉鋸下，我左右為難了。最終，我下定決心，學好游泳。我想：現在學好游泳，這本領就是我的了，現在多吃點苦，之后就好了。于是，我每天不但在游泳館里練，還在床上、沙發上練……功夫不負有心人，我終于學會了仰泳、蛙泳、自由泳……
第二座大門：畫畫。每天晚上，我都會坐在椅子上，拿著簽字筆在紙上橫一筆，豎一筆勾邊，然后，用水彩或水粉上色。這樣日積月累地畫，繪畫水平得到了大大的提升，每天我都會對自己說：堅持！堅持！終于，我在興趣班上畫的畫，經常拿去參展呢！
第三座大門：做點心。對于我這個小吃貨，不會做飯是不可能的，但做點心就難了，那可是技術活呢。有一段時間，我對于點心有一種牽腸掛肚的想念，于是，媽媽讓我自己做。媽媽說：“要想吃自己做，材料有，看你喲！”我控制不住自己，于是，我在家里翻，去圖書館翻，想翻到一本做點心的書。終于，一個月后，我翻到了一本書，把書中的要求弄懂，并迫不及待地做了一次實驗！點心出爐后，我自己先咬了一口，呀！跟外面買的一樣！
堅持就是成功的鑰匙，這把鑰匙來之不易，我一定要好好珍惜，永不放棄。
以鑰匙為話題的作文600字 篇18
在愉快的課堂里，我的到了許許多多的文化知識，我的寫作能力也飛快的進步，在快樂的冬令營中，我留下了許多的回憶，高興的﹑痛苦的、酸甜苦辣都讓大家留下了永久的回憶!的歷程永遠是漫長與嚴峻的，回想起冬令營里的快樂經歷，讓我終生難忘!
在碧桂圓之旅里，我們坐在奔馳的汽車上，大家有說有笑，十分的友好，在困難——竟技場上，我們團結一致，克服了重重困難!在傷心與困難面前，我們從不低頭，沒有一位同學叫苦叫累，因為大家都有著一個同樣的目標——邁向成功的道路，我們堅持，得到了許許多多的經驗。
讓我變得比以前更加的優秀!從前膽小怕事的我，來到了愉快的課堂里，不斷地磨練自己，大膽發言，勇于提出問題，漸漸地自信心更強了，膽子也大了，常常上臺表演，發表自己的意見。我們為進步而付出了汗水，為寫作能力提高克服困難，大家奮發圖強，創新大膽地嘗試，我們付出了辛勤的勞動，我們的觀察、創新……能力都不斷地提高。
寫作成功的漫長道路上永遠沒有一道捷徑，一路上都是困難與阻擋你前進的障礙，只要你努力上進，充滿自信，愿意付出努力，這樣就可以一路暢通無阻的成功!
我們的學員永遠都是充滿智慧的人，我們是一個有愛心、能力、和平靜的人，經過了愉快的課程，讓我們領悟到了許許多多的人生道理：成功永遠都是艱辛的，只要我們努力了，盡了最大的努力，付出了無限的汗水，全力以赴，成功是十分簡單的!我愛!
我喜歡賦予我許許多多能力的“母親”——課堂!
以鑰匙為話題的作文600字 篇19
中午回家，媽媽說她的鑰匙不見了，我在屋里幫她找了半天，也沒找到，因為時間關系，就上學去了。晚上回來，爸爸也在屋里找，可是把家里翻了個底朝天，也沒找到。
我們坐下來，像福爾摩斯辦案般，一步一步地分析著案情。
爸爸嚴肅地問：“中午你有沒有帶東西出去？”
“沒有哇。”
“那中午門口的那袋垃圾呢？”
我吃驚得不得了，不好意思地說：“我扔到垃圾箱去了。”
“我們去找。”
就這么一句話，我就崩潰了：垃圾箱，天啦！鑰匙呀鑰匙，你快出來，我謝謝你八輩子！我向鑰匙苦苦哀求著，可它就是不露面。唉，沒辦法！
來到垃圾箱邊，夜色籠罩著我們，看起來很陰森。幸好有爸爸在這兒，不然，我才不敢一個人來呢！“嘭！”爸爸打燃了打火機，點上蠟燭，在垃圾箱邊開始了偵察。這兒的酸臭味實在讓我受不了，我在心里默默地威脅鑰匙：“快出來！坦白從寬，抗拒從嚴！我已經看見你了，你快出來！”可惡的鑰匙，可恨的鑰匙，我軟硬兼施，它都不出現！
我終于忍不住了，先回家去了。想像爸爸在垃圾箱邊的搜尋，忍著臭味，忍著被當做檢垃圾的可能，我真有點兒同情他。
大約過了半個小時，他一手拿著手電筒，一手套著塑料袋，拎著臟兮兮的鑰匙，“全副武裝”，站在開門的我面前。我覺得有些滑稽：“手電筒哪兒來的？”“借的。”我的老天爺啊！不敢相信，他竟真在散發著酸臭的垃圾里找到了！
“啊，鑰匙！找到了！”我高聲地向媽媽報喜。媽媽一聽，一骨碌從床上爬起來，奔廚房熱飯吃去了。
從這件事上，我明白了，只要有恒心，有毅力，沒有什么做不成的事！我所缺乏的，不正是這些嗎？加油！
以鑰匙為話題的作文600字 篇20
在太陽公公地照耀下，在桌上早餐地“呼喚”下，我伸了個懶腰，依依不舍地離開了溫暖的小床。
咦？怎么有一把鑰匙在我的床頭柜上？一定是秋姑娘送來的！
等我吃完早餐，戴上手表，套上毛衣，穿上短裙，就把秋的鑰匙緊緊地握在手里，決定出門去尋找秋姑娘的禮物。
打開家門，怎么還有一扇門呢？原來，鑰匙是這么用的。我拿出在冒煙的鑰匙，往里邊一插，一扭，開了。
仰頭一看，被夏哥哥一直壓著的藍天，秋姑娘抬上去了，看來，秋姑娘也是“女漢子”呀！云和天一起被抬了上去，所謂秋高是沒錯的。
我全身被秋風“洗”了一遍，心情變得快樂無比，氣爽，也是百分之百正確。
我想再走一會，但已經是第二扇門了，必須得走了。地上，還有另一把鑰匙，我拿起來插進去扭了扭，打不開，原來是要和第一把鑰匙合并的。我拿出第一把鑰匙，一合成，變成了一把星星狀的鑰匙，一插，一扭，門開了。
一進來，我突然感覺來到了一個金子般的世界，金黃金黃的銀杏葉像蝴蝶一樣紛紛飛舞，地上像鋪上了一塊金色地毯。枝頭的樹葉似巴掌一樣開始鼓掌，“沙沙，沙沙”，為這一幕美景歡呼！
走著，走著，到了最后一扇門。地上又出現了一把鑰匙，我拿出星星鑰匙，一合成，變成了一把皇冠鑰匙，往門里一插，一扭，門吱呀一聲開了。
“滴答，滴答”，這兒是秋雨的世界。小路上一些孩子在踩水洼，行人匆匆趕路。葉子、小花、小草都在盡情喝水。門口有一把雨傘，我拿起雨傘，撐開，往前走，“嘀嗒嘀嗒”“啪嗒啪嗒”，陣陣冷氣向我襲來，真是“一場秋雨一場寒”啊！秋雨這是在提醒我們要添衣了！
秋姑娘送的鑰匙，讓我打開了她精心為我們準備的禮物，多美啊！
以鑰匙為話題的作文600字 篇21
“誰拿了鑰匙！誰拿了鑰匙！”一大早過來的在大喊大叫。的確，今天早上，丁儀正在找鑰匙，準備開書架的時候。突然，發現鑰匙無影無蹤了。于是，她才大喊大叫的。這時，李老師走了過來。丁儀立刻跑過去對老師急急忙忙地說：“老師，書架的鑰匙不見了。”
“什么，怎么可能？”老師大吃一驚，“再找找看。”于是，丁儀又一溜煙似的跑回去，把書包翻來覆去的找了十幾遍就是找不著。她又去辦公室去找。老師越來越急：“同學們，快點找一下書包里有沒有。”同學們仿佛比老師更著急，馬上轉過身子，在書包找來找去，可還是失望地回過了頭。真是天無絕人之路啊！林德江居然找到了。同學們一下又轉憂為樂。
此時此刻，老師又用大吃一驚的目光看著他。有的同學正在哈哈大笑，有的同學在說話，還有的干脆直接大叫一聲：“太好了”。正好，丁儀跑了回來，看這情景，馬上呆住了：“怎么回事？”有人提醒她：“找到了。”“找到了在哪？在哪？給我看看。”丁儀好像比我們還要更加激動。林德江把原來是怎么找到那把鑰匙的過程說了一遍：“剛開始時我一直在找自己的書包，而且還非常仔細。可是，我發現丁儀一直沒找鉛筆盒，正好被我給發現了，于是，我就叫了。
大家聽完馬上拍手叫好，老師獎給他五張學習卡，我們都羨慕死了，而且還怪自己不好，要是鑰匙正好在自己同桌那里，那不就高興地上竄下跳。這次是誰拿了鑰匙呢？不知道吧！只是你仔細觀察，多考多思，我相信你一定能把這個人給找出來的。
以鑰匙為話題的作文600字 篇22
子曰:“譬如為山，未成一簣，止，吾止也。譬如平地，雖覆一簣，行，吾往也。”李白年少時，受到老嫗指點“鐵杵磨成繡花針”之含意,方能力爭上游。古今中外尚有許多成功的偉人，大多有著鍥而不舍，金石可鏤的精神，才能名聞遐邇，德馨傳千里。
我曾經也一度很想放棄求學，但我蒙受恩師指點：“沒有春耕，哪有秋獲?”并且孟母斷機杼也讓我著實明白，希望一直都在手中，只是找不到鑰匙開啟。我的英語一向很“紅”，批改完總是紅遍天下，如同紙上綻放的朵朵紅玫瑰。而我毫不畏懼，持之以恒，試著化“紅”轉為“鴻”。
“一個單詞要忘掉七次才會是你的。”俗語這樣子說，可是對我而言應該是忘個數百次吧。孔子說過溫故而知新，提升英語水平就是要如此勤奮不懈。我是屹立在懸崖邊的一棵檜木，不畏風吹雨打。內心緊實是我的堅定不移，樹根向下延伸更多世界。蓁蓁吾葉向上成長是我的目標;頂天立地于懸崖上迎接曙光是我的未來。總有一天，鑰匙能打開希望......
現在我的英語水平雖非頂尖，但也在一般水準之上。“三折肱而成良醫”，人不可以因阻礙而棄權，化絆腳石為墊腳石才是最重要的課題。
司馬遷的史記初成，文天祥正在獄中凜然地唱著正氣歌，歌聲傳入了正受到幽禁并演算著易經的周武王姬發耳里，悲傷之情不禁油然而生，落下了珍珠般的淚珠，淚珠滴進了黃州的土里，你聞那挑逗眾人嗅覺的香味是從何處來?看呀!蘇軾正趕著端東坡肉要慰勞司馬遷呢!
成功的法則，就是司馬遷的不自卑;文天祥的不屈撓;周武王姬發的不放棄;以及蘇軾的不悲觀。以上皆一一具備了，手中的希望寶盒便能隨之打開，困難與挑戰也能迎刃而解。
以鑰匙為話題的作文600字 篇23
那天，是暑假中很平常的一天，從凌晨開始，窗外就下起了綿綿細雨，一直到中午，他不但沒有停的意思，而且還越下越大，不一會兒，綿綿細雨就變成了傾瀉的中雨。
爸媽去上班，我自己一個人在家里，只好出去買午飯。我拿好雨傘與錢，就下樓去了。可是，我到家門口，一掏口袋，唉呀，居然忘帶鑰匙了，這可怎么辦呀，有家不能回了。對了，我可以跟鄰居的手機打給爸媽呀！我找到一位鄰居，向他借來了手機，給媽媽打了電話：“我忘記帶鑰匙了，快給我送來吧！”
“好，我這就通知你爸。”
我就拿著飯在樓洞口里等爸爸，1分鐘、5分鐘、10分鐘、30分鐘…過了許久，爸爸終于跑了過來。
他剛一站穩，就“大發雷霆”道：“你真行，連鑰匙也能忘記帶，什么腦子？”
我一看爸爸，她全身完全濕透了，衣服、褲子、鞋全部都是濕答答的，頭發就像剛洗完澡沒有擦一樣，一綹一綹的貼在頭上，不時地，串串雨珠還在向下滴。
“給，這是鑰匙，快回家吧！”他便遞給我鑰匙邊說。
我接過來，疑惑的問：“你怎么全身都濕了，傘呢，你不是拿了嗎？”
“真是的，當時光顧著來給你送鑰匙了，結果忘拿了，再回去拿，怕你著急了。趕快上去吧，還愣著干什么，不給你鑰匙了嗎？”
“你不用上來歇一歇嗎？跑過來那么累。”
“不用了，我還要辦公呢。”
“把我的傘拿走吧，回去時好打著。”
“都這樣還打，不用了。”說著就跑了出去。
我手里緊緊地攥著那把鑰匙，注視著我爸身影的遠去。一股濃烈的感情從涌向心頭。我突然感到，手里的那一串不僅是鑰匙，更是父親時時刻刻對我愛的體現和精華。它沿著我的手掌，一直流到我溫暖的身軀和那跳動著的火熱的心。
以鑰匙為話題的作文600字 篇24
第一扇門將要到來，緊握住難得的鑰匙，改變命運。初四，一個陌生而又熟悉不過的字眼；高中，一個新鮮而又無限渴求的地方，前者是后者的臺階，后者是前者的延續，一道人生之門，等待你去打開。
沒錯的話，那里仍將是騰飛之處，同樣的八千學子，帶著同樣殷切的希望向目標攀登，只是路窄人密，在茫茫人海中脫穎而出絕非易事，非勤無以成學，非志無以成才，偌大學海，只有奮力前進才是實現夢想的鑰匙。
初一之時，我們邁進陌生的教室，在朦朧中聽到感覺到夢想，四年的生活是為了成就夢想，為光明未來開辟坦途，要努力，看著老師眼神，心里一片新奇，這條被師長如此推重的道路究竟如何艱險？初二，眼下將面臨小中考，那會是怎樣的挑戰？在模糊中伴著老師極力地勸說，便開始有所計劃地積極備考，但并不明確將要到來的一切，那時的人是多么的無知而滑稽，甚至都效仿學長挎著本書在校園中攛掇。
初三，第一節的班會課就給人以沉重的壓抑，在老師的緊迫言語中發現實現目標非易事，天道酬勤。上學期還并未真正的緊迫感，只是在不斷的催促聲中被迫前進，而真正到達第一道門檻之時，卻感到從未有過的壓抑。
考完那天天飄細雨，在歸途中偶見一父子在路邊交流，雖未聞其聲亦曉其感，在重要考試中失利，打擊無疑沉重，而百戰不死才是更為重要的。初四，只有那個最深的印象，老師堅定的目光和肯定的話語，心里很明確，初四撐到最后就是贏家，不求速戰速決，只求堅持不懈。或許仍將是個飄雨傍晚，我們帶著微笑迎接未來。
以鑰匙為話題的作文600字 篇25
在寒假生活中，我把《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書讀了好幾遍，每讀完一遍后，我的心情總是難以平靜，腦海中總會現映出故事中的一幕幕情景。
這本書主要講了：年少的保爾由于得罪了神父，而不能上學，12歲的他便開始當童工，戰爭爆發后，他又去參軍打仗，在戰爭中，保爾多次負傷，但是他憑著堅強的毅力，繼續奮斗在抗戰前線。最后，保爾由于傷情嚴重而造成四肢癱瘓，接著又雙目失明。但是他沒有放棄，他再次用堅強的毅力與病魔作斗爭，他又開始刻苦學習，最終，他的文稿出版了，他又開始了全新的生活。
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本感人至深、激人奮進的書后，我不禁聯想起了另一位偉大的人物——張海迪。
被譽為中國的“保爾”的張海迪，同樣是一位有著堅強毅力的人。
張海迪5歲時因患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨特的人生歷程。她無法上學，便在家自學完中學課程，又自學了大學英語，還學習了日語、德語和世界語，翻譯了許多的外文著作和資料；另外還自學了十幾種醫學書籍，學會了針灸等醫術。為了對社會能有所貢獻，她曾給農村的孩子當過老師，還曾用學到的醫學知識和針灸技術為群眾無償治療。終于，張海迪憑著他堅強的毅力，成為了著名的作家。張海迪不就是像保爾一樣堅強的人嗎？
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，我明白了一個深刻的道理：毅力，是開啟成功的鑰匙。有了堅強的毅力，任何困難都會望而卻步，如果人人都有了像保爾、張海迪一樣堅強的毅力的話，那我們的社會將會更加和諧、美好！
以鑰匙為話題的作文600字 篇26
一把鑰匙能開啟一扇門；一把鑰匙能開啟一個一個秘密的鎖柜；也許，一把鑰匙也能通往你的內心深處。能打開“門”的不只是鑰匙，關鍵在于你的心扉，愿不愿意敞開，你的心靈之門是否上了鎖……
世界上的鎖千千萬，開啟鎖的只有一把鑰匙。心靈上的鎖千千萬，開啟鎖的可能沒有一把鑰匙，沒有一個人佩戴，沒有一個人能打開，只有你心靈深處的最真摯的感情，才能將鎖輕松的打開那個早已上了鎖的內心。
生活中，我們往往被虛擬事物所蒙騙，看不到真實的世界，看不到旁人。在所謂的小天地里，只有夢幻般的自己。覺得得不到別人的關心。原原本本敞開的大門，越來越小，仿佛看不到一縷陽光，沒有一個人愿意進入你敞開的大門。日久天長你的心漸漸就關閉了。有一階段的我就是這樣，總是忽略了別人，對人總是表現出冷淡，因為覺得自己做的不好，總覺得別人時時刻刻想我投來異樣的目光，太自我為中心。無疑，我的心靈被上了鎖，不知不覺中，我也不敢去重新面對。因為我害怕恐懼，當我不經意打開大門時，沒有一個人愿意進入。我渴望有人愿意用
鑰匙打開鎖頭。而現實表明，這漫長的等待都是徒勞的，直到有一天，媽媽有意間說了一句話，令我豁然開朗。心靈的鑰匙只有一個人有權利佩戴和開啟，就是自己。從那天起，我就試著給自己減壓，我慢慢發現，我的門在我的努力下，大敞開來。我的“客人”也源源不斷……
當第一縷陽光照在大地上，我迎我的“春天”。我走在大街上，把我的心靈之鎖扔掉，我頓時感到如負釋然的輕松。我時時刻刻牢記著：我的心靈鑰匙打開了鎖。我的心只有一道門。鑰匙正緊緊地握在了我的手心里。
以鑰匙為話題的作文600字 篇27
我認為學習好，光靠聰明還不夠，一個好的學習態度，才是取得好成績的關鍵。而這，就是我的金鑰匙！
心態決定命運，命運決定人生。
一個好的學習態度不是對學習不停地抱怨；不是把學習當作一種可有可無的游戲；也不是總覺得學習是聰明人的專利；而是把學習當作人生中最大的樂趣，最美好的時光。
我不是最聰明的，但我有一個好的學習態度。
記得這學期的摸底考試，學校給了我們足夠的時間去復習，有些同學卻不以為然，心想：摸底考試不就等于期末考試嗎？都已經考過了一次期末考試了，干嘛還要多花浪費時間再去復習呢？而我卻不這么想，這次考試一定與上一個學期的內容有所不同，說不定還會抽抽這學期的內容呢！我一定要認真復習上學期的內容，還要記一下這學期課本的重要內容。
于是我開始復習了，我把語文書上的詞語和日積月累自己默了一遍，然后從書店里買回來了新學期的語文書，把第一單元的課文讀完后便開始聽寫詞語。
英語老師說過摸底考試里面要抽閱讀書上的內容，于是我便拿出閱讀書來，把不會的單詞用詞典查出來，再熟讀幾遍，最后自己默讀2遍，再了解文章內容，這樣，我的英語就算復習鞏固了。
終于迎來考試了，同學們有的冥思苦想，有的抓耳撓腮，可是我心神不亂，安靜地坐在座位上仔細答題、認真思考。
考試完了，同學們都交頭接耳討論考試的答案，我會心地笑了，我知道自己復習好了，準能考好。
我有一個好的學習態度，有一個好的學習準備，因為這樣，我才能學得更加輕松，更加快樂。這，就是我學習的金鑰匙！
以鑰匙為話題的作文600字 篇28
學習，就像一座金色的寶庫。想要打開知識寶庫的大門，就必須擁有一把學習的金鑰匙。而我的金鑰匙就是——好的學習習慣。
一年級的時候，我的作息沒有一點規律：四點多回到家后，我一點都不著急寫作業，而是躺在床上休息。五點了，我還是不想寫作業，就順手拿起一本課外書看。過了一會兒，我就去吃飯。然后我便開始慢慢地寫作業。一年級上學期的作業量還不多，我還可以應付得過來。可是，到了一年級下學期，作業開始變多，我漸漸感到很吃力。有一次，一直到了十點我才寫完。第二天上午正好考試，我迷迷糊糊地答著卷子。下午試卷發下來了，一個刺眼的八十九分映入我的眼簾。我心想：不能再這樣下去了。
為了改進學習方法，我給自己訂了一張時間表：每天回到家后，馬上做作業。從四點半做到六點；六點鐘吃飯洗澡。全部時間不超過四十分鐘。吃飯后，若有作業沒有完成的，七點鐘前必須完成；七點準時開始學習。學習兩個小時后，自由活動三十分鐘。九點半準時睡覺。
有了這張時間表，我每天都嚴格地按照上面的去做。可是，有時我的作業不一定能在規定的時間內完成。有一天中午，我閑著沒事干，突然想：我不是可以抽時間在學校寫點作業嗎？說干就干，我拿出作業本，飛快地寫著……那天下午沒到六點，我就把所有的作業寫完了！以后，我經常在學校抽時間寫作業，而且越寫越多，越寫越快。這樣一來，我學習的時間就更多了。
如今，我已不再用這張時間表了，因為它已經成了我的習慣。以后，我還會使用這把鑰匙，開啟更多的知識寶庫。
以鑰匙為話題的作文600字 篇29
人要走進知識寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。因此我們要學習的東西太多了。《小學生之友》給了我一把學習的鑰匙。這是一把增長知識才干和提高思想素質的鑰匙。
《小學生之友》每一期都“上演”著精彩紛呈的節目，讓我大飽眼福。在“作文大擂臺”里，我品嘗到許多新秀寫作的酸甜苦辣，分享著他們的喜怒哀樂。“品味名著”帶著我徜徉在姹紫嫣紅的“故事花園”，細細品讀古今中外眾多作家的精彩故事。我在閱讀動人故事的同時，摘錄了許多好詞好句，我的詞匯豐富了；通過閱讀我明白原來自己身邊的一切都可以作為寫作的素材，課文中的詞語和生活里的只言片語都可以運用到作文里，我就這樣一次次的借鑒、模仿、嘗試，漸漸地我的作文水平提高了。學校的優秀作文評比，黑板報的編輯，每次都有我展示才華的機會。這都得感謝我的良師益友！
在“奇趣自然”中，我懂得了什么叫臭氧層、地球為什么會不停地旋轉、為什么樹木和植物吸入二氧化碳而人類吸入的卻是氧氣……在“奇奇豆問號屋”中我明白了如何去除衣服上的油質，如何快速止血，如何使筆芯不斷……以前不懂的課外知識這兩個板塊都能幫我解決，有時我還能處理家庭中遇到的突發狀況呢，多虧了《小學生之友》的幫助！
“歡樂數學”這個版塊也十分好看，這里的數學知識十分豐富，我從中學到了許多數學知識，還了解了許多數學家的故事。有時候我會為了一個問題而廢寢忘食，或者和其他同學爭得面紅耳赤，可是遭到答案的快樂，不經歷的人是沒發體會的。每當這時，我都會由衷的感到《小學生之友》真好！
這把鑰匙開啟了我的心靈家園，開拓了我的視野，豐富了我的生活，使我今后邁出的每一步都精彩而充實！
以鑰匙為話題的作文600字 篇30
每當媽媽陪我讀書時，總能聽見媽媽提起我小時候與漢語拼音的趣事。
年幼時，我喜歡纏著媽媽給我讀故事，因為我還不識字，所以總讓媽媽讀。但是，媽媽在醫院里工作，時間、生命都掌握在她的手上。媽媽天天在緊張與繁忙中度過，哪里有那么多時間和精力來給我讀書呢。有一次，我纏著媽媽讓她給我讀故事。讀著讀著，她的聲音越來越小。當我正聽得入迷時，聲音停了。我一轉頭，看見媽媽已經拿著故事書睡著了。我不忍心叫醒媽媽，就把書拿走，悄悄地離開了房間。
那晚過后，媽媽決定先教我學拼音，再讓我自己讀那些帶拼音的書。媽媽認真地教我26個拼音字母的讀法，好讓我盡快地獨立讀書。媽媽在工作之余抽出時間來教我，而我學得很快，超出了媽媽的預料。為此，我付出了很大的努力。我常常為了一個拼音看著媽媽的嘴型讀上好多遍。媽媽也很有耐心，她一遍一遍地教，我就一遍一遍地讀。上小托班的時候，我就能自己一個人看帶拼音的書了。中班的時候，我就能通過拼音認識越來越多的字了。直到那時，我才知道了漢語拼音對識字的幫助有多大。它是我識字的小助手，是屬于漢字的一部分，是支撐文字的脊梁骨。拼音讓更多的人能識字辨音，能學習說漢語，能閱讀漢字書籍。
直到現在，我上小學六年級了，還在使用漢語拼音認字。漢語拼音是漢字必不可少的一部分。有字，就一定有讀音，就一定有屬于它的漢語拼音，因為它們親如一家，不可分離。
漢語拼音，是打開漢字大門的一把鑰匙。漢語拼音，也是我的啟蒙老師。雖然我不能去感謝它，但我一定會認真學習漢字，認真學好語言文化來回報它。
以鑰匙為話題的作文600字 篇31
在那棵桃樹下，綠色的草叢襯得你黑白相間的毛色更加鮮亮，你歡快蹦跳的身影像草叢間跳躍的絨球……如今在異鄉讀書，一周才能回鄉一次，可這幅你在家門前蹦跳的畫面無數次出現在我的夢中，你是我夢中快樂的金鑰匙。
你不是什么純粹的珍貴品種，毛色黑白相間，一寸多長，摸上去十分柔軟、舒適。遠遠望過去，還真以為是一個小絨球。眼睛只有指甲蓋那么大，如同兩顆棕褐色的琥珀，兩枚琥珀中間，還有一條白色的線。又細又長的尾巴，白白的，高興時就會不住地搖晃。當你聞到熟悉的氣味時，那又黑又小的鼻子會上下左右地嗅一下，然后發出“嗯”的聲音，稚嫩可愛。
還記得第一次見面的時候，你見到我就撲上來，朝我猛搖尾巴，然后用爪子在我身上按幾個梅花樁，用還沒長齊的牙齒扯我的鞋帶……
好不容易盼到放假，我卻被題海所困。這一天，我正為一道數學題百思不得其解。我頹唐地扔掉了筆，沖到屋外，看到你溫順地躺在墻角曬太陽。我的腳步聲驚醒了你，你睜開了惺忪的睡眼，疑惑的眼光看著我，好似在說：“小主人，你怎么了？”繼而伸長了四肢，緩緩踱步到我的腳下，用嘴巴蹭著我的腳，仿佛在說：“像我這樣，慢慢地，不急，不急。”我緩緩蹲下，看著你清澈的眼睛，胸中的悶氣竟舒緩了許多，撫摸著你柔順的皮毛，我和你安靜地看著落日漸沉，繼而在院子歡快地追著、跑著，仿佛那一刻的世界只有你和我……
正如王開嶺所說：“狗，是一種幸福的意象，它象征著人煙、故里、守望、伙伴、記憶、天倫、安居樂業……”當你獨自發悶之時，狗會是你最友善的朋友、最忠誠的伙伴，是故鄉對你的無限守望，更是你所懷念的故鄉。放慢腳步，親近動物，何嘗不是一把快樂的金鑰匙？
以鑰匙為話題的作文600字 篇32
都說老師是我們辛勤的園丁，也是我們的啟蒙老師。蘇老師也是其中的一位。
那個時候，蘇老師是一名很好的語文老師，也是我們的班主任。我那個時候是一個十分膽小的小女孩，上課時總是不敢去舉手回答問題，就算想到了正確答案也不敢去回答問題。
那一天，最后一節課語文課開始了。突然，老師問了一個很簡單的問題，我立刻想到了一個很好的答案。我立刻舉了手想去回答這個簡單問題，還不夠10秒鐘，突然，手卻不由自主地放下了。唉！這個膽小的我，連舉手都不敢！蘇老師注意到了我這個舉動，眉梢稍微皺了皺，但不久又舒展開來了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”伴著清脆的下課鈴聲，我緩慢地走向講臺。“哦，心草，今天為什么回答問題舉了手又放下呢？”蘇老師親切地問道。我立刻緊張了起來，蘇老師會不會很生氣地罵我呢？面對蘇老師的問題，我只能硬著頭皮地說了三個字：“我不敢。”之后，便等著蘇老師的斥責。“哦！不用怕的，去勇敢地面對，才是最好的解決方法，答錯了沒關系的。你也可以得到正確的答案，不會因為自已想到的錯誤而一直錯下去。對嗎？下一次積極的回答問題啊，沒關系的。”“嗯。”我緩慢地點了點頭，決定不能再沉默下去。
從那以后，我不再沉默了，我在蘇老師的幫助下找到了開啟心中“沉默的大門”的那把鑰匙。也因如此，我的語文也不斷地進步。每一次考試，我都可以取得很不錯的成績。我一次次向蘇老師投去那感激的目光，是因為打開我心中的沉默才會有如此好的成績啊！
這一天發生的事，我記憶如新，像昨天發生的一樣。這一天發生的事，我一輩子也忘不了，它將永遠深深地印在我的腦海……。
以鑰匙為話題的作文600字 篇33
最近娛樂圈一個特別陽光的男孩，永遠的離開了我們，他叫喬任梁。
我曾經看過他演過的很多部電視劇，他精湛的演技讓我對他印象深刻。還有他在現實生活中，與別人的合影總是笑瞇瞇的，露出嘴邊兩個淡淡的酒窩，給人一種溫暖的感覺。似乎他像太陽照耀著每一個人。
可是，突然有一天，一條新聞映入眼簾，喬任梁去世了。這條新聞在我腦袋里轟炸起來，我馬上去查看新聞的真實性。可是手機里面全都是喬任梁去世的消息告訴我，他真的走了。那個外表看起來開朗的男孩，在年僅二十幾歲的生涯里結束了他的生命。原來他早就得了抑郁癥，可他卻用他那溫暖的笑容隱藏著內心角落的孤獨。
這個結果，我不能接受，也不想接受。抑郁癥，這個可怕的病，奪走了一個鮮活的生命。在之前的印象當中，從未覺得抑郁癥有這般可怕的地方，所以震驚得緩不過神來。
抑郁癥，從輕度心境不佳，到憂傷，悲觀，絕望。病人感到心情沉重，生活沒意思，高興不起來，郁郁寡歡，度日如年，痛苦難熬，不能自拔。這樣的情況讓他們喪失了與別人交流的能力，面對任何事情都不感興趣，常閉門獨居。對自我的評價降低，自信心變得不足。他們常常把自己的內心鎖在一個牢籠里，他出不去，外面的人也進不來。
我曾經看到過無數人因為抑郁癥而自殺的新聞，他們只是生了一個病，一個可以治好的病，可卻因為沒有采取正確的救治，而被耽誤，從而越來越嚴重。
如果鎖住抑郁癥病人的，是一把鎖，那么我想當一把鑰匙，可以打開鎖的鑰匙，把他們那個黑暗的地方給拉出來。
以鑰匙為話題的作文600字 篇34
每個人都渴望成功，成功是什么？對于有些人來說，成功是賺很多錢；對另一些人來說，成功可能是有一個大大的房子。可是這些離我太遠了，對我來說，成功莫過于我考試取得了前十名，這就是我渴望的成功。
然而，成功需要付出努力才行，要想取得成功，必須找到一把開啟它的鑰匙，第一把鑰匙我覺得應該是有一個健康的身體，因為如果沒有一個健康的身體，一切成功都無從談起。
說起健康就聯想到我們的體育課，我非常喜歡學校體育課，我喜歡奔跑的感覺，它讓我沉睡的細胞蘇醒，讓我學習的壓力得到緩解。賈老師經常督促我們去上體育課，可是總有同學寧愿呆在教室里，也不去操場上上體育課，小寧同學說，外面天氣太冷了，小玲說跑步太累了，我想對他們說，運動使人健康運動，使人快樂，如果考上大學是你成功的目標，就去鍛煉身體吧，因為健康是一個人成功的第一把鑰匙。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我尋找到的第二把鑰匙是努力。
沒有人會隨隨便便成功，不要只看到鮮花和掌聲，卻看不見鮮花背后走過的荊棘，不要只羨慕學霸遙遙領先的分數，而忽略他們挑燈夜戰的付出。我發現只要你努力十分，就會有五分的回報，課堂上我認真專注聽講，課下的作業，做起來就輕輕松松；課下我認真預習，課堂上就能消化那些難題；課外，我努力背誦理解知識點，就不會擔心老師提問我答不上來。
每一天的努力都讓自己離成功又近了一步，我手握健康和努力這兩把鑰匙一步步向成功走近，我不羨慕別人，我知道我想要的，可以通過他們而得到。
以鑰匙為話題的作文600字 篇35
書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者。它的門扉里，是一口飲不完的井，是一座掘不盡的礦。只有你得到那把開門的鑰匙，才會擁有那里的一切，否則，再多的礦，再深的井也無用。那把神奇的鑰匙是什么呢？——就是良好的閱讀習慣。今天我就想和大家探討一下，何為良好的閱讀習慣。
讀書，要有讀書的模樣。可以攤著讀，有些居高臨下的感覺似乎很認真；可以捧著讀，似乎可以表現對書的尊重。但如果手里捧著書，心里想著其他的事，那這樣的讀書，也只剩下個姿勢了。我認為，真正的閱讀，要有“四到”，即：眼到、手到、口到、心到。
閱讀必定要用眼，一字一句，認真、仔細地讀，把詞句讀透了，這才有效，才會為后面“三到”打下基礎。“不動筆墨不讀書。”毛主席的老師徐特立曾這樣說。這說明在閱讀時做些筆記，摘抄經典詞句還是很有必要的。俗話說：“好記性不如爛筆頭嘛！”閱讀后，還要適當作些批注，寫些感想，這才發揮了閱讀的最大作用。有些時候，只靠眼看是品不出文之意味的，還要靠口之誦讀。對于古文來說，誦讀也講把握要義，抓住最真實的情感流露。所以，我們提倡經典誦讀。讀書最重要的，還是要用心去體會。只有用心去讀，才能與作者進行心靈的對話，情感的互動。我想，只有用心讀書，才能算是閱讀的最高境界吧！
當然，對于不同的書，我們要用不同的讀法。歐陽修說：“坐則讀經史，臥則讀小說，上廁所讀小辭。”只有靈活運用讀法，才能“博萬家之學，覽天下之書。”
同學們，讓我們用最佳的閱讀習慣去讀經典詩書，用這把神奇的鑰匙打開書之門，享受書的樂趣吧！
以鑰匙為話題的作文600字 篇36
堅持是“咬定青山不放松”的品質，而選擇是一條通往成功的捷徑，這是兩種對待事情的方法，兩把通向成功的鑰匙，你會用哪一把呢？是堅持還是選擇？
有這樣一個小故事：有兩只螞蟻需要越過一段墻去尋找食物，墻長20米，高10米，其中一只毫不猶豫的爬上墻，盡管一次次的跌下，可它支持，又一次次爬上墻，而另一只觀察一會，決定繞過墻去，結果它吃到了食物。
人們往往贊美那些堅持不懈的人，可光有堅持還是不夠的，在堅持中也需要選擇，需要把握，方法和方向。英國著名的物理學家、數學家和天文學家牛頓，早年致力于自然科學，加上堅持不懈的精神，使他在這一方面頗有成就，他發現了萬有引力定律，牛頓三大定律；發現了光的一種干涉圖樣，稱為牛頓環，制作了新型的反射望遠鏡，創立了光的微粒說；還發現二項式定理創立了微積分，開辟了數學史上的一個新紀元，他選擇對了研究的方向，加上堅持不懈的精神，他獲得了巨大的成功。
可牛頓晚年換了研究方向，他選擇去證明上帝的存在，盡管他堅持不懈，但最終一無所獲。
所以我說堅持選擇=成功。堅持是成功最基本的要素，沒有堅持，何談成功？如果稍微遇到一點困難，不去堅持就換新的目標，那怎么能成功呢？但僅有堅持還是不夠的，還需要作出正確的選擇，總不能“一根繩子上吊死吧”。譬如你用一生的時間去研究怎樣把石頭變成金子，那能成功？
楊振寧放棄了實驗型物理，選擇了理論型物理，于是他成功的獲得了諾爾獎。
魯迅放棄了救死扶傷的醫學，選擇了與筆桿相伴的文學，于是他成功的成為一代文
學巨匠，開創了文學的新紀元。
學會在堅持中選擇，在選擇后堅持，我相信用堅持和選擇兩把鑰匙一定會打開成功的大門！
以鑰匙為話題的作文600字 篇37
在我心海的底端，有一把神秘的鑰匙沉睡著。一天，我無意中找到了它，霎時，一道璀璨的光像一只火鳳劃破了夜的寧靜，把我照得通體透亮……
這把鑰匙看似無形卻有形，悄然無息地凈化著我。它那飽經滄桑的紋理里充滿著獨到智慧，熏陶著我。從此我脫胎換骨，變得樂觀、開朗，愛生活中的每一個人。對他人以誠相待，竭盡全力幫助別人，放下心來接受別人的批評與忠告。我用欣賞的眼光看每一個人，吸收著他們的精華來完善自己；我懷著崇敬的心去請教，把不解與疑問釋放出來，讓它們在眾多智慧下化成縷縷青煙。那一刻，心是舒暢的。
這把鑰匙教我學會用飽滿的笑容迎接每一天，把種種不愉快拋在腦后。它提醒著我：如果積淀痛苦，生活將是乏味、憂郁的，讓它們蕩然無存吧！熱愛生活，生活才會回饋你，那才是生活的宗旨。這把鑰匙幫我一遍遍把心的嫉妒、怨恨、偏見沖洗干凈，我不再蒙蔽其中邁向墮落，反而從中超脫出來，幻化著，不斷改變自己，最后蛻變，在陽光下紛飛，讓歡樂永遠伴隨著我。
這把鑰匙還為我打開了一扇門，這扇門引領我通向書的汪洋，我徜徉其中，為它們癡迷。不論封面嶄新還是陳舊，內容古老或是現代，我都會細細地品。人家說讀一本好書，就是與一位高尚的人對話，的確如此，每當捧起一本書，嗅著那股典雅的香，我都沉醉其中。讀書有時就像在吃一道大餐，讀著讀著就入了味，最后的回味則是一種享受。在沒有書的日子里我感到肝腸寸斷，衰弱著，很多東西在被遺忘。書挽救了我，它成了我靈魂的星矢。
曾經我是一塊仰望彼岸的鵝卵石，如今被那把圣潔的鑰匙精雕細琢，提煉、升華，最后打造成了一個快樂的、有思想的人。我慶幸我找到了這把鑰匙。
以鑰匙為話題的作文600字 篇38
自從母親走后，我才深刻的體會到什么叫母愛，我才體會到(世上只有媽媽好)這首歌的深刻含義，我也體會到沒有母親在身邊的那種滋味。
母親在身邊，我會在她用雙手組成的愛溺灣里自由自在的歡樂的生活。
母親在身邊，我會有很多很多美麗而神奇的夢境。
母親在身邊，我的全身就會涌來一股濃濃的力量和溫暖。
母親在身邊，我會擁有我所想得到的一切。
自從媽媽走后，我才懂得什么叫“家”。我才知道只有母親才能組成一個溫馨、體貼的“家”，一個充滿愛的家。
媽媽出差要一個月的時間，這次是媽媽第一次離開我那么長時間。
母親走的時候給我留下了一串鑰匙說：“你如果想我的話，就拿起這串鑰匙，好比我在你面前，這一把鑰匙就代表我的一個心愿。”說完，爸爸和媽媽上了一輛紅色轎車走了，車剛一走，我那晶瑩般的淚花禁不住滾滾流出。
媽媽把我事先托付給大姨。我到大姨家，又想媽媽了，立刻拿出鑰匙，仔細一看發現上面留有媽媽的筆記。我先拿起那把，閃著金子般光芒的鑰匙看上面刻著“好好學習”，我又拿起那把，發著白光的鑰匙上面寫著“不用擔心;”看著那把白亮的鑰匙仿佛又看到了媽媽，那慈祥的、炯炯有神的眼睛。他們還有一段時間才能回來，這串鑰匙變成了我寂寞中的良伴。
很快到了八月十五，這是第一次沒在家和媽媽過節。晚上，我望著那園園的月亮，沉思著，也許媽媽在那邊也望著月亮想我。“祝媽媽一路平安，節日快樂，也許那邊沒有月餅，那我就把那個園園的、亮亮的大月餅送給媽媽吧!媽媽，這個月餅是我送給你的，鑰匙捎去我那濃濃的祝福，深深的祝愿。”
媽媽，我好想你，好想家。
以鑰匙為話題的作文600字 篇39
沮喪是座最幽暗的牢籠，當被囚禁于這陰暗、冰冷的天地里，我們絕望、我們流淚、我們聲嘶力竭的吼叫，我們極力想掙脫卻連一絲精力也喪失時，總有那么一兩件事、那樣一兩個人，能因著緣分，來到我們的面前，輕柔地解開桎梏，扶持著傷痕累累的我們，直到再一次的昂首闊步于蔚藍晴天下。那些一路上為我伸出援手的人們，是我人生中的“鑰匙”。
我是幸運的，有摯友及家人的陪伴。在被壓力擊潰時、在因失敗而沮喪時，好友總能認真傾聽那些最哀傷的思緒，溫柔的拂開那些纏繞眉間的煩擾；而當我彷徨無助欲落淚時，家人則是散發明亮光輝的燈塔，溫柔而堅定的為在憂愁之海漂泊的我引領方向。在成長過程中，沒有一堂課教我們如何在跌倒后爬起繼續沖刺、沒有人告訴我們失去希望時該怎么將它找尋回來、在奮不顧身地伸出手擁抱世界、卻落得滿身傷痕時該怎么辦？還好，我是如此的幸運，因著家人及朋友的支持，我得以屢仆屢起，得以深信著傷痛總會過去，而再次的為夢想奮斗。
而我又是如此的幸運，也曾接受過無數次陌生人的善意。在輸的時候拉我一把的對手、在無法抑制的啜泣時，輕拍我的肩膀并說聲“加油”的老師同學們……在緣分的牽引下，他們來到我身邊，修補了我破碎懷疑的心。無論是這些萍水相逢的人們，或是在我身旁不斷照看著我的人們，都是我生命，幫助我掙脫囿限、一次次突破極限的“鑰匙”。
沮喪是最幽暗的牢籠，而幸運如我，總有愿意伸出援手的人們，化為鑰匙，替我解開枷鎖，使我能展翅飛向屬于我的蔚藍蒼穹。
以鑰匙為話題的作文600字 篇40
"他的步伐那么有力，那么自信，就和約克郡所有的孩子一樣！他就是柯林少年。"讀完這段話，我做了一個深呼吸，這本《神秘》花園終于讀完了。我閉上眼睛，腦子在思考著，心里十分開心。
記得剛買此書時，就被封面上的幾句簡短的話深深吸引了：開啟心田的鑰匙其實在自己手中，引導我們走出困頓，賦予我們快樂、希望和勇氣。如今回想起來，發現這句話說得很對。讀完此書，好像心已經被清澈的河水洗過一般，開朗極了，還有一絲甜意。
朋友總問我，這個花園到底神秘在哪兒？我總是笑著說：等我讀完了再說吧。現在，我才體會到花園的真正神秘。
書中的馬莉可以說是個不太完美的主人公。她脾氣倔強，總喜歡獨自呆著，一點兒孩子的活潑也沒有，難怪"邁德洛克太太"叫她"像個孤獨的老太婆"。但她并不介意，一副似管非管的模樣。書中的另一主人公迪肯的活潑就與她開成了對比。那么，是什么讓她從孤獨中擺脫出來，成了一個活潑機靈的小女孩呢？是神秘花園，這個花園不僅改變了主人公的孤獨癥，也讓讀者改變了性格。
難道這個花園真有魔力嗎？其實不然。只是人們到了這個花園，開始種植，才感到了勞動與收獲的美好。難怪馬莉說："從前我總覺得時間過得真慢，現在才覺得時間好快，而且每次都在花園里玩不夠。"
的確如此，我們的生活很快樂，但總有人覺得活得很累，心里很孤獨。其實只要你拋開煩惱，尋找一塊屬于自己的神秘花園，一片自己的天空，那么，你就會覺得時間像長了翅膀一樣，走得很快，那時，你一定更加會珍惜生命！
以鑰匙為話題的作文600字 篇41
正所謂“人非生而知之者，孰能無惑”，有惑就要去解決，而這一過程所采用的方法就顯得尤為重要了。
古時候匡衡鑿壁偷光的故事，想必大家都耳熟能詳。從這一個簡單的小故事中，我們便能發現閱讀對于那時的匡衡有多么重要了。其實不止對當時的人們，即便是現如今網絡十分發達的時代，也少不了閱讀。“書讀百遍，其義自見”，而此“讀”非彼“讀”，誦讀只是閱讀中的其中一種表現形式。被譽為“德國浪漫派最后一位騎士”的赫爾曼·黑塞便認為，越是精細、深入和舉一反三地閱讀，就越能看出每部作品以及每一個思想的獨特性和局限性。在如此的閱讀中，才可尋找到想要的答案，達到求知之目的。
有的人，見山是山，見水是水，見花便是花。如此之人，在世界并不難發現，我想，導致他們用這種眼光看世界的原因極可能是缺少閱讀的原因。在書中，無論萬物，只要細細品讀，都是有靈性、有美感的。在這個世界里，山不是只是山，水亦不只是水了，它們都賦予了別樣的意義。通過閱讀，便可通往這一世界，找尋另一番生活方式。
也正是閱讀，才成就了求知。這兩者是互相依存，相輔相成的。如果求知是通往那一世界的一扇門，那閱讀即是打開大門的金鑰匙了。它閃爍著獨有的光澤，吸引人們去靠近它，通往新世界。作為學生的我們，也少不了這把探索的金鑰匙，這樣才能更好地成就自我。
都說學到老，活到老。但是我認為可以稍稍改動為“讀到老，學到老”也不為過。所以無論什么時候都要去閱讀，不僅豐富、充實了自己，而且還開拓了自己的眼界，受益無窮。只要緊緊握住這把金鑰匙，不放手！
以鑰匙為話題的作文600字 篇42
在金風送爽、丹桂飄香的“十一”國慶長假里，我興致勃勃去姐姐家玩。
吃過中飯，我和弟弟還有兩個姐姐相約一起去逛街。我們首先來到了一家禮品店，只見里面的禮品可多了：可愛的布娃娃、精美的鑰匙扣、漂亮的男女孩塑像、別出心裁的儲蓄罐看得我眼花繚亂。接著，我們又逛了文具店，文具店里的貨架上擺滿了各種各樣的文具：電池修正帶、花生修正帶、海綿寶寶橡皮、獨輪車卷筆刀。我看了心里癢癢的，真想把這個文具店搬回家！
逛完了街，我們覺得時間還早，于是我建議大家到永寧社區打乒乓球，他們都欣然答應了。打乒乓球的
規則是這樣的：一人當裁判，一人旁觀，另外兩人打比賽。因為弟弟從來沒有打過乒乓球，所以鬧出了許多笑話：弟弟總是發球出界，有時還發不過網；有時，他要去接已經出界的球，導致輸分。最終，我們以打擂臺的形式分出了名次：大姐姐第一，我第二，小姐姐第三，弟弟第四，哈，真好玩！
打完乒乓球，我們便回家了。當走到康涇塘東岸時，一陣陣桂花香撲鼻而來，我們都被深深地吸引住了。沿著桂花的香味尋找，我們隱隱約約地看到了幾棵桂花樹，便飛一樣地跑到桂花樹下，一朵朵小巧玲瓏的金黃色的桂花開得正旺，當我們靠近桂花樹時，一陣秋風吹來，將香飄十里的桂花吹落在我們身上，真像下了一場桂花雨，我們都成了桂花人！陶醉在那陣陣的桂花香里我們心血來潮，拿著飲料瓶去撿桂花，準備把桂花香帶回家。我和弟弟一組，兩個姐姐一組，展開了大比賽，看誰撿得最多。在比賽當中，我們贏了！我們真是快樂啊！
回家的路上，我感覺陽光格外燦爛，白云格外美麗！今天我過得多快樂啊！
以鑰匙為話題的作文600字 篇43
“呲！”安靜的房間里被一個細小的聲音打破，在書桌前寫作業的我本能的抬起了頭。什么也沒有，正在我納悶的時候，突然那“呲呲”的細小聲又震動了我耳膜，我循聲望去。
“呀！”原來是一只不知名的蟲子，很小，和七星瓢蟲一般大小吧。它估計橫沖直撞的撞進了我家的窗戶，然后被撞得昏頭轉向，到著摔在了我的課桌上，不知道怎么出去了。我饒有興致的看著它，看它是想逃出去還是“束手就擒”。我一邊喝水一邊看它的“表演”。它蹬了蹬它的小腳，然后縮成一團，我以為它放棄了，便為它感到惋惜。不一會，又是一陣“呲呲”的聲音，然后小蟲子竟然翻過了身，撲棱著翅膀飛走了，雖然幾次撞上了玻璃窗，但它都堅持著繼續飛翔，終于飛向了它的天地，飛向了它的兄弟姐妹！看著小蟲飛去的背影，我在心中默默的祝福它，它能和親人團聚。除了祝福，我更多是敬佩。我在想：為什么小蟲起初跌落時時蜷成一團，而后又嘗試著起飛了呢？我想小蟲那時也做了思想斗爭吧，是在書桌上一直抱怨為什么跌落呢，還是嘗試著繼續飛翔呢？它選擇了后者。小蟲知道，在書桌上休憩，結果只能是等死，而如果選擇飛翔，就有可能重回藍天，與綠葉紅花共舞。是的，嘗試不一定能百分百成功，但如果不嘗試，成功的概率就是零。
我想到了前些天老師讓我參加作文競賽的事，由于內向，我總認為自己的作文沒有別人的優秀，所以我一直沒有嘗試。受到小蟲的啟示后，我決定參賽，無論結果怎么樣，至少我嘗試了，就不會讓自己后悔。
小蟲的事告訴我們：成功，就像一道虛掩著的門，只要嘗試著跨出一步，你就會發現門內原來別有洞天。
以鑰匙為話題的作文600字 篇44
樂是一種良性的情緒，是人們心靈的門戶。如果這扇門戶是經常敞開的，那么我們不論身處何時、何地、何境，心里都會是一片燦爛的陽光。
熱愛自由，不喜歡受到過多的約束和干預，是人類的天性之一。但不知為什么，就在快樂的問題上，人們卻常常步入一個誤區——把快樂的鑰匙，交給別人。
有人把這片鑰匙交給了上司：每天看著上司的臉色，一晴俱晴，一陰俱陰;有人把這片鑰匙交給了環境，環境不順、陰雨綿綿，他就會悶悶不樂、郁郁不歡……這種人在情緒的調節上，時刻處于一種被動狀態。一帆風順、心想事成、萬事如意，只是人們的一種良好愿望。一生都處于這種狀況，可以說是“鳳毛麟角”。所以把快樂鑰匙交給別人的人，終生都難得一展笑顏，成天端著副“馬臉”，弄得自己更加不快樂!
何為快樂鑰匙?據我粗淺的人生經歷，認為快樂是平淡、平常。快樂本身就是一種平常心態。人生煩惱大多是因過分追求名利得失而起，如果淡泊名利得失，對金錢、地位、權勢、均以一種平常心態、淡然處之，心田就會快樂常駐。快樂也是坦然。余秋雨先生說過，坦然，是一種美麗的心境，是一種失意后的樂觀。人生在世，禍福難測，不如意事十常八九，說不定什么時候就會遭遇誤會、攻擊、挫折、失意，甚至天災人禍。此時如急、悲、怨、悔、恨、嘆，統統于事無補，只會使自己的情緒更加惡劣，弄不好就會做出傻事來，使災禍“火上澆油、雪上加霜”。此時，如果以一種坦然的心態泰然處之，相信“該來的都會來，該去的自會去”，躲也躲不脫，留也留不住。就讓它順其自然,結果就會好得多。
只要有平淡和坦然的心態，就能握住快樂的鑰匙;有了快樂的鑰匙，即使是一時漫天烏云，也會很快隨風而逝，露出朗朗的心靈藍天!
以鑰匙為話題的作文600字 篇45
每個人來到世上，上帝賦予了他一顆快樂的心，法律賦予了他快樂的權力，父母為他提供快樂的生活。然而隨著童心未泯無憂無慮的時光逝去，更多掛在嘴角的不是微笑而是無奈甚至于苦惱，當你苦惱時感受到別人洋溢這快樂，莫惱，并非老天不垂青于你，而是你已不知不覺中把快樂給了別人。一位媽媽："我的孩子總是調皮時不時生氣。"她把快樂的鑰匙掛在了孩子身上。一位男生不滿："我父母每次都督促我做作業，伏在書山文中，真累啊！"他把快樂的鑰匙給了父母。為什么要讓外界條件決定我們的心情？我國作為一個擁有五千年歷史的泱泱大國，有許多修身養性的著作學說，無論是道家老子的無為而治，儒家的“己所不欲”，還是武學上的天人合一都直至明心。而不被外界干擾。
遙想東坡當年，官場不得意，數次投錯黨派，最后貶到了黃州。這對大多數人是噩夢，然而天生豪放的蘇軾卻隨遇而安，“左牽黃，右摯蒼。”“酒酣胸膽尚開張”，寄情于涉獵。正是在詞場馳騁，以局外人嘆“多情卻被無情惱”，而留下“天涯何處無芳草”的不朽詞句。于蘇軾志同道合的先輩何其多？有寧愿采菊東籬下而不為五斗米折腰的陶淵明戴日荷鋤歸，也有同樣豪爽而醉翁之意不在酒的醉翁-歐陽修……他們無不遇到了挫折，經歷同樣辛酸的過往，即使生活再不如意上天如何不公，明本心，曉所須需，依然放棄功名利祿，何患無樂？啊，朋友！當你的煩惱剪不斷理還亂時，何妨在這喧囂的生活中靜下自己的心，聽自己心中的律動，遵從內心的呼喚，我尋我自己心中那一把快樂的鑰匙。
以鑰匙為話題的作文600字 篇46
上帝給了我三把鑰匙，能打開三間小屋的鑰匙。
我打開了第一間小屋，是蜘蛛，不，是拿破侖，是個曾失敗而被迫呆在一個小島的統帥。他沮喪地呆坐在滿是蜘蛛網的破舊不堪的小屋里，氣得拿寶劍斬斷那些在他眼前招搖的蜘蛛網。但他驚奇地發現，一只蜘蛛在線的斷開處開始織網，掉下了，又爬上去，永不停頓。拿破侖受到了啟迪，重新找到了生命的力量，重馳戰場。對，第一間關著的不是蜘蛛，是力量。
我打開了第二間小屋，是老鼠，不，是沃特·迪斯尼，是創建極負盛名的迪斯尼樂園的迪斯尼先生。他曾在一個廢棄的工作室里過著貧苦的生活，畫翁不討人喜歡的畫，整日和一只老鼠同吃同住同玩。后來，他有了個去好萊塢制作一部動畫系列的機會，但他對自己畫的東西很沒自信，忽地他想到了那只跳舞的老鼠，頓時有了靈感，創作了人人喜愛的米老鼠。是的，這里關的不是老鼠，是靈感，是自己。
打開第三個房間，我呆住了，里面是空的。不，不是空的，里面關的是那個回不去了的財主。那個向一個部落首領要一塊土地的貪得無厭的財主。首領給他一天所經過的土地，他高興地走著，卻累死在路上回不去了。因為貪心，所以他回不去了，所以，這個房間是空的。
上帝給了我什么?是三把被我扔進深谷的鑰匙，我鎖了第三間，卻讓其他兩間永遠地開著。
上帝給了我什么?上帝為我修建了精神小屋，那里住著拿破侖、迪斯尼等，上帝為我驅走了那個回不去了的財主。
上帝給了我什么?上帝給了我面對失敗的那份勇氣，上帝給了我不再為自己的失敗找理由的那份自信，上帝給了我發光的靈感。
上帝給了我什么?上帝填滿了我精神上的空虛，上帝在我的心上刻了四個字：相信自己。
以鑰匙為話題的作文600字 篇47
從小到大，家里的所有鑰匙都是由爸爸媽媽保管，每次看到他們拿鑰匙的樣子，我都覺得特別神氣。再看看自己，一把鑰匙也沒有，活像個長不大的小孩。有一天，我終于鼓起勇氣向爸爸媽媽討回屬于我的鑰匙，在我的堅持不懈下，終于如愿以償得到了一把開門鑰匙，頓時，一股小大人的感覺在我心里油然而生。
自從得到那把鑰匙，我每天都自己上學、放學，爸爸媽媽見我漸漸獨立，長大不少，便又交給我一項任務︰每天回家順便帶回郵箱里的報紙。就這樣，我的鑰匙串上又多了一位新朋友—郵箱的鑰匙。
上了三年級，爸爸媽媽給我換了張書桌，新書桌的面積比以前的大很多，同時增加了兩個小柜子，我常把學習用具和工具書放在里面，更令我高興的是爸爸將柜子的鑰匙給了我。望著那鑰匙串上那三把亮閃閃的鑰匙，我覺得很驕傲，第一次有了一種責任感。
上四年級時，媽媽給我買了一本帶鎖的日記本，讓我養成每天記日記的好習慣，同時，我還把自己的秘密、不愉快的事、心里想說的話寫在里面，仿佛很多事情只有它能聽我一吐為快。當然我也擁有了我人生中的第四把鑰匙。
隨著年齡的增長，我又有了很多把鑰匙︰自行車鑰匙、班級鑰匙、房間鑰匙……每當我摸著這些鑰匙，總會體會到父母對我的信任與鼓勵。每一把鑰匙都記錄這我的成長，讓我生活上的小船越走越遠，但我知道，其實這些鑰匙中最重要的是知識的鑰匙，沒有它，我將無法打開知識的大門，更無法讓我在書海中遨游獲得知識帶給我的快樂。我相信，我一定會好好把握住它，因為這把鑰匙是我一輩子所擁有的鑰匙中最有用也是重要的一把！
是的，這正是這一把把鑰匙記錄著我成長的足跡，他們就像是我成長過程中的好伙伴，帶領我走過漫漫的人生道路，走向未來。
以鑰匙為話題的作文600字 篇48
書是一泓泉水，消逝了沙漠的干涸；書是一縷陽光，點亮了盲人的心扉；書是一場春雨，滋潤了人們的心靈；書是一把鑰匙，打開了快樂之門。
小時候，我們總是搖頭晃腦讀著：“床前明月光，疑是地上霜……”對書中詩句的真正含義卻是一知半解。慢慢長大了，我感到了知識的缺乏，便想到了去書中補充知識。于是翻找書柜，找出一本《三國演義》，一行行的品讀，漸漸地被書中的情節牽動著，隨著里面的人物或悲或喜、或怒或靜。我感動于愛民如子的劉備，敬佩于忠肝義膽的的關羽，遺憾于有勇無謀的張飛……在書中，我體會到了分久必合，合久必分的道理。“桃園三結義”“過五關斬六將”“單刀赴會”“火燒赤壁”……一個個精彩的故事不停地在我的腦海中浮現。從此，我體會到了書中的樂趣，開始樂此不疲地“啃書”。
書本，開闊了我的視野，讓我學會了思考。
從歷史書中，我仿佛穿越了時代，來到了幾千年前，我和古人一起用智慧和勤勞創造歷史、改變生活。從《西游記》中，我和唐僧師徒一起翻山越嶺、戰勝重重困難，最終取得真經。從《紅樓夢》中，我感受到那里的是是非非，一出出悲劇讓我心寒而又憤怒……而如今生活在陽光下的我們，一定要用戰勝困難的勇氣去努力學習，漠視學習路上的重重困難，多讀書，讀好書。書山有路“巧”為徑，學海無涯“樂”作舟，只要用心去讀書，你就會感到快樂，只有熱愛讀書，才能擁有人生中取之不盡的財富。
學無止境！人生有盡，但知識卻沒有盡頭。書，是給黑暗的心靈世界帶來光明的圣火；書，是帶領人類進步的動力；書，是打開快樂之門的一把鑰匙！
以鑰匙為話題的作文600字 篇49
時光大河波濤洶涌，流走了童年的郁郁蔥蔥。漂白了我們的記憶，清晰了我們的憧憬。沉淀下來的就是我們一步步前行的腳印。驀然回首，蹣跚的步履一路走來，屐痕處處，矯健穩重。我抬起頭，給天空一個自信的微笑，因為在前面有一條更漫長的路，等待著我“行行重行行”。
那是一個狂風暴雨的天氣，即將面臨著中考的我，面對著自己屢戰屢敗的戰績，心如刀絞。深夜的我依舊無眠，因為我知道，門外依舊有一雙眼未曾合攏。
騎著思想的野馬，蕩滌了一路風塵。面前的他駕著一葉扁舟，在清秋的夜晚，他來到了赤壁，心煩意亂。想著“烏臺詩案”的悲楚，慘遭貶謫的`憂愁，洛陽親友的思念，他品一杯美酒，望一輪美月——于是黃州，成為了他的棲息之地。
在滔滔江水之前，他開始思索：他滿腹經綸，心中有的是治國平天下的抱負。他在思索人生的大起大落，前一刻，“有筆千字頭，胸中萬卷。到君堯舜，此事何難！”后一刻“可憐深山里，無人知故候。”他的思緒如暗香又在浮動，這一刻，他清醒了，面對著滔滔江水，他暗下決心，不離不棄地追逐著他的夢想。
他千里迢迢風塵仆仆赴貶所，受到了百姓的熱烈歡迎，他興修水利，獎勵耕織，為政清廉。為此，“父老喜云集，簞壺無空攜，三日飲不散，殺盡村西雞。”
在寂寞沙湖道中，淋著雨。是他，“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴。”
再一睜眼，陽光透過層層疊疊的烏云，普照大地，思想的野馬奔馳歸來。我目睹了蘇軾笑看人生。
心里的鎖，清脆一聲，瞬間啟開。此時的我，抬眼望，仰天長嘯，壯懷激烈。
以鑰匙為話題的作文600字 篇50
在人生中，學會生存無疑是對自己的生活做出了保障。當你被困時，生存的本領就像一個好幫手，在你困難的時候幫你渡過難關。
還記得有一次，因為幫老師做一些事情，就晚了點，獨自一人走在回家的路上。剛開始還好好地，可我忽然發現好像有人跟著我，我加快腳步，他也加快了腳步。我瞬間緊張了起來，大冬天的卻滿頭大汗。
我時不時回頭看一下他是不是還跟著我，我一回頭，他就背著我，假裝打電話。我當時很害怕，但還是保持了理智。剛好前面在搞活動，我趁機擠到了人群里，見不到他的身影后，我便鉆出人群，快步回到家中。
我回到家靜靜思考，回想起前幾天看到的一則新聞：一位女童在上學的路上，一輛面包車在她身旁停下，隨后，那位女童便被綁架上了車。雖然說世間萬物十分美好，但也有許多心術不正的人，我們要學會保護自己。
經過那次驚險放學，我向父母和網絡尋求了許多生存的技能（新技能已get），我認為遇到這種事首先要找人多的地方，因為人多，所以他不會敢拿你怎么樣，而且人多容易呼救，尋求路人的幫助。就算他跟上你了，你也不要害怕，想盡一切辦法，尋找周圍人的幫助，逃脫危險后，回到家一定要跟父母還有老師說。上學、放學盡量結伴而行，還可以從網絡上學習一些防身術。
有很多大一點的同學會說：“反正我們都大了，不怕他們，我自己會保護自己。”這樣理解是錯的，就算是大人也有可能遭遇到迫害，況且是未成年人。我們遇到危險，肯定不能用蠻力，要智取，能拖延時間就拖延時間。
這個世界雖好人居多，但壞人也不在少數。我們要學會生存，學會保護自己，才能在社會中站穩腳跟，不受人欺負，健康成長。
以鑰匙為話題的作文600字 篇51
快樂，來自于每個人的心中，我們都擁有唯一的一把開啟快樂大門的鑰匙，保管好這把鑰匙，你就能每天擁有好心情。
“啊，我快瘋了，怎么這么多作業，科代表啊，你快幫我們申請一下，真是的。”同桌指著科代表抗議著。是的，課程一天比一天緊張，作業呢，一天比一天沉重，壓力一天比一天大，距離中考只剩下80多天。我撐著頭，咬著筆，用哀怨的目光望著一道“普通”的選擇題我真搞不明，是誰創造了英語，怎么我總搞不明這形容詞副詞，賓語從句，定語從句，我敲著腦袋，突然一個念頭竄過我的腦袋，我試著分析了一下題目，整理思路，花了九牛二虎之力才把它們弄清，心頭大石終于落下，原來這就是老師們常說的成就感。原來快樂是要付出代價的。
我與朋友們一起去書店里購書，書店里的氛圍真好，靜悄悄的，每一個站著看書的都是那樣的專注，如饑似渴似地翻閱著一本本飄香的書。突然，我身后出現一個人影子，一個鬼鬼祟祟的身影，與書店里的學生們形成強烈的反差。我開始觀察他們的行動，他拉了拉衣服，不自在地向四周環視，我樣裝認真看書。只見他慢慢地接近一個女青年，隨手拿了一本書，裝摸作樣地翻了幾頁，接著把女青年的包打開，把手伸進去，正在他將要得逞的時候，我大聲喊：小偷，他在偷錢！“我還沒有喊完，小偷慌忙奪步而走，可是被幾個青年捉住了。我笑著哼著歌兒走出了書店。原來，快樂便如此簡單。
快樂有簡單也有復雜，只是在于我們怎樣去利用開啟快樂大門的鑰匙，是好好利用還是交給別人保管，聰明的你，要想擁有快樂，請先學會利用快樂的鑰匙吧！
以鑰匙為話題的作文600字 篇52
書，當你真正的沉浸在里面的時候，可以讓你忘掉一切雜念、忘掉一切煩惱的靜物，你仿佛回到嬰兒時的快樂、純真和無邪，又仿佛讓你變成看透一切的人，總之這個東西好像充滿魅力，好像又充滿神秘，一種力量使你莫名其妙想翻越它，而漸漸地我發現，看再多的書都不如品書，只有你用心去品它的時候，你就會覺得很美妙，然后又一種神秘的力量開始讓你發呆，你突然身體顫了一下，這個時候你應該會想開許多事，就好像你在一個噩夢里突然醒了，你會感到一切都好了起來！就是這個東西可以讓你打開一切的開始 打開一切的結束。
看懂一本書不算什么，看懂十本書也不算什么，看懂百本、千本、萬本，甚至更多，你在我們人類里已經非常了不起了，不過不但只要看還有品，這樣對你的這一生也會有很大的幫助，因為人生本就是一種體驗嘛，如果說人類真是被創造的，那么也許創造者早就在那里等候多時了，高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。我想了很久，沉思了一會兒，覺得很有道理，由此我知道高爾基是一個不普通的人，也許很多科學家和他一樣品透了一些我們不知道的東西吧！
其實本來我不是特別喜歡讀書，可是自從學會了品讀，我才發現書非常的奇妙，每當拿起書的時候，我都會不自覺的把鼻子放在書翻頁的地方，用手翻一翻的趣去聞過之后，我才會去讀那本書，因為我覺得那個地方有一種書香，是我說不出來的味道，總之我覺得非常的香，你給我帶來了讀書的快樂，我相信人類的潛能會因書而開啟。
書——打開一切的鑰匙 打開結束的鑰匙。
以鑰匙為話題的作文600字 篇53
媽媽要去上班了，孩子也長大了。一天，媽媽給孩子買了一個鑰匙鏈，把鑰匙掛在了上面，讓孩子每天帶著鑰匙自己回家吃飯。
漂亮的鑰匙鏈戴在脖子上可好看了，孩子特別高興，對鑰匙鏈特別愛惜，還不時在小伙伴面前夸夸鑰匙鏈。漸漸地，鑰匙鏈覺得自己這么美，這么受主人喜愛，卻每天都要掛著沉重而又丑陋的鑰匙，心里很不舒服，鑰匙與自己太不匹配了。忍了很久，終于有一天，當孩子在學校玩耍時，鑰匙鏈松開了掛鉤，把他認為這無比討厭的鑰匙扔了下去。
中午孩子放學回家，掏出鑰匙鏈準備開門時，才發現鑰匙不見了。他著急的扯下鑰匙鏈，還全身上下翻找，可就是不見鑰匙的影。孩子急哭了，孩子沒有鑰匙進不去家門，中午飯也沒辦法吃了，只好餓著肚子去了學校。一氣之下，孩子把鑰匙鏈扔進了書包。鑰匙鏈悶悶不樂地躲在書包的角落，他這才明白，離開了鑰匙自己什么都不是，再漂亮也沒有用。
幸好孩子的鑰匙被學校的同學撿到交給了老師，孩子在失物招領處找到了自己的鑰匙。當孩子再次把鑰匙掛在鑰匙鏈上時，鑰匙鏈緊緊地握住了鑰匙，他慚愧地對鑰匙說以前是我太驕傲了，現在我終于明白，你是我最好的搭檔。鑰匙溫和地說你的確很漂亮，我也總沉甸甸地吊在你身上。但是我倆互相都不能分離。你如果沒有了我，就不能幫小主人開門；如果我沒有了你，主人帶在身上也不安全。只有我倆配合起來，才能更好地為主人服務。鑰匙鏈聽了連連點頭，說以后，我們誰都不嫌棄誰，還要更好的聽主人的話。
從此，鑰匙鏈和鑰匙團結一心，鑰匙再也沒丟過，鑰匙鏈也更受主人喜愛了。是啊，只有齊心協力，優點才會更好地發揮出來。
以鑰匙為話題的作文600字 篇54
每個人都有一個對自己來說最珍貴的物件吧！有的人是一個玩偶，有的人是一支筆，還有人是一本書……而我的，卻是那戴在脖子上的金鑰匙。
它的來歷倒是一波三折。那是我10歲生日前一天的下午，爸爸媽媽帶著我去挑選合適的掛墜。我當時一眼便看中了那被放在角落里的金鑰匙，兩眼便一直盯著它，生怕它會不見了似的。可命運就是喜歡捉弄人，我正準備和營業員阿姨說時，一位和我年齡相仿的女孩指著金鑰匙說道：“阿姨，我想試試這條。”就這樣，在決定買單的時候，那個女孩卻仿佛又看中了另一個心儀的掛墜，女孩的媽媽則對她說只能選一個，她猶豫片刻后，選擇了另一個。當營業員阿姨把金鑰匙重新放回玻璃柜臺時，我便拉著媽媽快步前去，生怕它又被別人看中。好不容易買完單，回去的路途中竟發現金鑰匙被糊涂老爸丟在收銀臺，我們只好掉頭去商場把金鑰匙取回，真是一波三折啊！
但是，也許正是因為它的來之不易，才總會給我帶來幸運。每當我緊張時，是它給予了我鼓勵；每當我害怕時，是它給予了我安慰；每當我難過時，是它給予了我堅強……
我深深地記得四年級的一次數學期末考試，考前我心里宛如十五個吊桶打水——七上八下的。在考試快要結束時，我卻還有一道題沒有解出來，當時的心里很慌，卻一次又一次地想辦法解決。“離收卷還有5分鐘，請同學們認真檢查。”監考老師說道。我驚慌失措地想著題目，無意間看到了脖子上的金鑰匙，它就仿佛給了我信心，終于，我趕在收卷前將那道題解了出來。無數次這樣的畫面，在我和金鑰匙身上顯現……
我之所以這么愛護金鑰匙，不是因為它有多昂貴，而是它承載著爸爸媽媽對我的期許和愛。也許，正是他們的愛，讓我一次又一次在黑暗中找到黎明！
以鑰匙為話題的作文600字 篇55
每個人都看過很多書，每本書表達的思想感情肯定有所不同，有的是對祖國贊美，有的是生活哲理，還有的是怎樣修身做人......。每本書讀完，心里會情不自禁產生許多思想感情。我也不例外。
《伊索寓言》是世界文學史上流傳最廣的寓言之一，里面大部分是動物寓言，少部分是以人或神為主人公。往往用簡潔客觀的話敘述一個小故事，并且在最后一句話用戶畫龍點睛的手法揭示了蘊含的道理。比如說：《螞蟻和蟬》這個故事，主要是說蟬向螞蟻乞討糧食，螞蟻拒絕了。諷刺一些人好逸惡勞，就像是去秋游，如果你前天晚上不準備吃的東西，那么明天中午你就有去乞討了。
還有是《銜肉的狗》講了一只狗得了一塊肉，在走到河水中，它看到河里有一只狗也叼著一塊肉，并且比它的大，其實是它的倒影，就沖過去奪它，結果肉被水花濺走了，兩塊肉都沒有了。讓我們知道，人不能過于貪心。貪婪的人往往有無窮無盡的欲望，從來不知道滿足。受著欲望的驅使，會做出蠢事來，結果就是“賠了夫人又折兵”。在生活中，我們應該滿足現在的家庭條件，不應該為了富裕而做出一些不對的事情或違法的事情，結果受到懲罰。
還有《龜兔賽跑》講的是烏龜和兔子賽跑，途中兔子睡著了，烏龜憑著意志戰勝了兔子。烏龜雖然慢，只要堅持不懈，最終會贏得勝利。堅持就是勝利！所以在學習上暫時落后的學生們，千萬不要氣餒，堅持下去，勤能補拙，就能成功！
這本書讓我明白了許多為人處事的道理，比如要有堅持不懈的精神，應該知恩圖報，不要善惡不分，敵我不辨。
書就像是一把奏響旋律的琴弦，像是通往成功大門的路，像是打開成功大門的金鑰匙。
以鑰匙為話題的作文600字 篇56
“理想的書籍，是智慧的鑰匙。”這是列夫–托爾斯泰說的話。是啊，讀一本你喜歡的書籍就像拿到了一把開啟智慧大門的鑰匙。閱讀，能培養我良好的自學能力和識字能力，還能提升我的素質，幫助我鞏固課堂所學的知識，豐富我的科學文化。
例如《小寓言大哲理》這本書，我讀后，發現這本書里有多少個故事，就有多少個人生哲理，它能帶你領略做人處事的道理。還有《打破砂鍋問到底》這本書，它可以帶你進入海底的世界，讓你知道植物的秘密；《快樂作文與閱讀》這本書更是體現了人物的活潑和動物的可愛，以及事件的有趣等；讓你學習怎樣寫作文，才能把作文寫得更加生動。
……
我最喜歡讀《感動小學生的八十篇故事》了，因為這本書講了許多感人的事，感動了我的心靈，深深的打動了我。其中有一篇故事：“一碗牛肉面”。這個故事主要講述一個男孩和一個盲老人（他的父親）去飯店吃飯的經歷。在飯店里，男孩當著父親大聲叫了兩碗牛肉面，卻又小聲的對服務員說：“一碗蔥油面，一碗牛肉面”。面來了，男孩把牛肉面推到父親的面前，而自己卻吃起了蔥油面……男孩的舉動深深地感動了我，我感受到男孩非常關愛他人，尊敬自己的父母，寧愿自己吃苦受累。現在的“小公主”“小皇帝”越來越多，以自我為中心，自私自利，只顧個人的感受，這樣的現象比比皆是。這個故事讓我懂得了如何關愛他人，尊敬自己的父母，不能只顧自己。這本書還使我學到了許多其它做人處事的道理。我真的非常喜歡這本書。
我仿佛從這本書中獲得了智慧的鑰匙，正準備轉動它，開啟智慧的大門，得到力量，學習知識……
以鑰匙為話題的作文600字 篇57
史斯克蘭曾經說過“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽。”是啊，媽媽的閱讀引領改變了我！
小時候，我是個調皮搗蛋的小男孩，為了讓我能安靜下來，媽媽要給我讀好多的故事，通過這些有趣的故事，我從中明白了一些道理，后來慢慢識字了，我開始自己讀書，有童話、有小說、有雜志……書中的營養給我力量。
這個寒假格外的漫長，戶外活動減少了，電視看多了又會損害眼睛，疫情阻止了我行萬里路，那我就選擇讀萬卷書吧！記得上學期末，爸媽為了鼓勵我多讀書，特意帶我去臨沂參加了我的偶像曹文軒老師的讀者分享會。寒假里，我把他簽名的所有系列叢書讀完了，就和媽媽探討著書中每一個小朋友不同的身世。在他們的身上我懂得了人生的寶貴在于擁有一顆善良的心，體會到了凡事皆需堅持不懈的毅力，那扣人心懸的故事情節也時常提醒著我要珍惜眼前的美好；通過讀寓言故事我認識了拉封丹，克雷洛夫幾位大寓言家，韓非子的寓言很有啟迪性，也讓我愛上了文言文；通過聽講座，我喜歡上了《西游記》、《水滸傳》而且還樂此不疲的看了好幾遍，興起時我披上披風，拿起武器扮演《三國演義》中的人物，給爸媽表演他們的英雄故事；通過大語文的學習，我認識了斯威夫特、梅里美、勃朗特三姐妹等好多外國作家，并從她們的作品里感受到了另一個世界。
漸漸地我不再是那個胡攪蠻纏的“壞小子”了，我學會了引用書中的故事向媽媽講道理；寫作文時不再發愁了，好多詞語會蹦到我腦海中，流淌到筆尖；正如老媽所講“閱讀不一定讓我變得富有，但一定可以使我變得更加智慧”。
我不再是一只井底之蛙！
以鑰匙為話題的作文600字 篇58
生命就像一根不斷轉動的時針。時光流逝中，關愛始終縈繞在指針上，帶來溫暖，增添前進的動力。
周末，一輛公交車在崎嶇不平的道路上顛簸前行。車內如沙丁魚罐頭一般，擠滿了人。我——一個瘦弱的小女孩——暈車暈的厲害。就蜷縮在這輛車的角落里。嗡嗡直響的腦袋，耳邊好像有無數只野蜂在叫囂。我能感覺到冷汗沁出額頭順著額頭淌下來。我緊皺著眉頭，雙手死死的卡住肚子，即使這樣，也無法遏制胃里那翻江倒海般的痛楚。
“嘔——”不知是第幾次的干嘔后，我看到了往遠處擠的人，看見了人群中厭惡的眼神。莫名的，我心中多了一絲孤獨，一份孤寂。此時，心中的痛蓋過了身上的疼。我不禁想起了和藹可親的媽媽，如果媽媽在這兒，一定會照顧我的吧。
這時，意想不到的事情發生了——“誰幫忙把窗戶開一開，這邊的小姑娘暈車了！”一個清脆的聲音喊道。隨著清新的空氣，一股暖流涌進我的胸膛。人群中一陣騷動后，一位矮小的阿姨擠到了我面前，只見她一手抓住吊環，另一只手從包里翻一根棒棒糖，撕掉包裝后舉到我面前，“吃這個吧，含在嘴里治暈車，特別管用！”“不……不用了。我快到了……”我支支吾吾著說。雖然胃里仍有無數只小蟲在蠕動，陽光卻撒到我的心田，好像有魔力般的減輕了我身體上的痛苦。
“終點站到了……”悅耳的提示音響起。阿姨看著搖晃起身的我，微笑著伸出了手……
阿姨那風鈴般的聲音回響在耳畔，方到那時，我才明白，關愛是通往陽光的一把鑰匙，感動人心。從此，我的生活中也多了他人感激的笑臉。
以鑰匙為話題的作文600字 篇59
在我的記憶中，父親是個言語不多的人。他像許多躬身于土地的老農一樣辛勤地勞作著，日復一日，任皺紋肆無忌憚地爬滿他的額頭。耕作之余，父親唯一的嗜好便是翻弄他那滿滿一木箱的舊書。
那年，我剛上初中，父母就告誡我要好好學習，不許看那些沒有用的閑書。也許，是因為好奇的緣故吧，一天，乘父母下地勞動的機會，我悄悄打開了父親的箱子。箱子里的書深深地吸引了我，有《水滸傳》、《三國演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。那些書的內容比起枯燥的課本可有趣多了，于是，我便偷偷地讀了起來，甚至到了入迷的地步。當然，我的學習成績也因此一落千丈。這一切很快便了、被發覺了，父親的木箱也被父母加上了一把大大的鎖。
離開那些所謂閑書的日子，我仿佛是一個戒了煙的癮君子，心里像被貓抓了般的難受，這一切都被父親看在眼里。那天，當我做完功課的時候，父親卻出人意外地給了我一把鑰匙，父親放下那把鑰匙，輕輕地走了。我被父親的舉動驚呆了，那一刻，我只感到有一種觸及靈魂的震撼。
轉眼十多年過去了，父親在四年前離開了人世，父親的那箱舊書早已不知散落何方。走上工作崗位的我，在工作之余總愛涂鴉幾篇文章，望著那一篇篇發表了的文字，不由得又想起了父親，想起了父親給我的那把鑰匙。我深信就是那把普通得不能再普通的鑰匙卻讓一個無知的鄉村少年開啟了文學殿堂的大門，那把鑰匙就叫信任。
信任是一把鑰匙。不必抱怨人間冷暖世態炎涼，其實，每一顆蒙塵的心靈都是一扇感知生活恩情的心扉，只要你擁有信任的鑰匙，那些關閉的心靈都會紛紛向你敞開。
以鑰匙為話題的作文600字 篇60
面對全身上下無不散發出快樂氣息的我，你也許不敢相信，在不久之前我曾是一個憂郁的孩子。直到那天，我的一切都變了。因為那天我撿到了快樂的鑰匙。
以前的我一點也不快樂，在我臉上難以浮現出笑容，神情總是呆呆的，眼神顯得很空洞，用朋友的話說，整個一雕塑。我的身上總散發出一種憂傷的氣息。與我幼稚的面龐形成鮮明的對比，‘真是老氣橫秋’同桌對我這樣評價。但，現在我變成了陽光女孩，真應感謝那個女孩。
她叫娜，轉來的學生。娜熱情善良，喜歡幫助他人，與我成為了好朋友。有一天，她說；你為什么不愛笑呢、我答非所問‘快樂離我們遙遠嗎。’娜想了想，語重心長地說；其實快樂并不遙遠，并非遠在天邊，愛是近在咫尺。悲傷、自卑的人對周圍的一切視而不見，所以他不快樂，甚至會顯得暴躁、空虛。而樂觀、自信的人則勤于觀察、善于思考，所以她生活在快樂之中，做什么事都顯得沉著、冷靜。快樂無處不在，只要你保持樂觀的心態，那么，你就會快樂。’
娜說‘人類的心態是十分復雜的，有人說，在人類心中有一把快樂的鑰匙，只有它才能打開快樂的大門。然而有些人由于種種原因，漸漸的丟失了這把鑰匙。只有撿起這把鑰匙，他們才能真正快樂起來。快樂很簡單，一句贊揚的話語，一個問候的眼神，一種安慰的動作都會使人感到快樂，愿你撿到快樂的鑰匙。
聽了娜的話，我感到十分舒暢。從此變得開朗起來，成為了陽光女孩。我永遠不會忘記那一天。那天我撿到了快樂的鑰匙，真好。
以鑰匙為話題的作文600字 篇61
張牧笛在《像南瓜，默默成長》中說：在我的字典里，對快樂的解釋就是‘簡單而又美好的心理感受’。簡單到極致便是深刻……那么，快樂就是深刻而又易得的吧。——題記
一直不懂快樂是什么，但依然覺得自己是快樂的，幸福的。所以，我將快樂定義成了一張單純的笑臉。
在雨天淋雨，淚順著流下，被雨水沖走，煩惱也被沖走了，這不就是快樂么？在路上斗嘴，都到雙方都笑個不停，一天的怨氣都沒了，這不就|||是快樂么？在極困的時候靜靜躺下，睡上一覺，這不也是快樂么？
小學時，我有一句天真卻美好的名言：快樂其實很簡單，讓我們快樂每一天！你說，快樂不簡單么，一個發自內心的微笑就足夠了。
那天，我撿到了快樂的鑰匙，開啟了那關上門的冰冷心房，快樂充斥了整個心房，臉上也綻開了笑臉。
那是剛上小學的時候。
我一個人很寂寞，又有點內向，不善言談，不會主動找別人玩。可是這時一個短發女生來到了我身旁，甜甜地笑著：你好，我叫小Y，你叫什么名字？我膽怯的回答了我的名字：小W。小Y聽后拉起我有些冰涼的手，大方地說：哈，W，讓我們成為最好的朋友！我輕輕地點了點頭。只是沒想到，這一個微小的點頭動作，竟讓我們擁有了五年的友誼。
她帶著我玩耍，明明是我比她大，她卻像個姐姐。我們玩著很幼稚的游戲，我們的笑聲在校園里不斷回蕩著。那時，我就認準小Y了，她會是我的好朋友，永遠都是，我決不松口！因為，是她讓我撿到了快樂的鑰匙，開起了我無憂的心扉。
很多人喜歡把快樂掩藏，我卻喜歡用快樂張揚。快樂的鑰匙，心靈的露水，我的快樂在不斷增加，從不拋棄我私自離去。
我想，快樂不需要懂，它只是一種簡單的情感，在某些時刻，從心底迸發出。
以鑰匙為話題的作文600字 篇62
擺渡生活的舟楫，人人都會經歷風雨彩虹，時時都會有快樂與酸辛。暢游生活的海洋，快樂便是那深處最美麗的紅珊瑚，但卻會有不期而遇的天敵。
然而有風雨，一定會有彩虹的美麗；有天敵，一定會有競技的刺激。是有人拿走了快樂的鑰匙，打開心靈之門，看到了生命的美麗。
健康體魄，美麗外貌從來就是公眾人物快樂的資本。然而不幸降落到桑蘭頭上時，我們看到的不是沉淪而是快樂向上。每每在熒屏上看到桑蘭的形象，那甜甜的女生，那美美的微笑，似乎與她臥坐的輪椅極不協調。但她舉手投足的那份從容，憶起致殘事件的那份灑脫，以及此時那份快樂的神采，不得不在證明一點。你不能逃避不幸，但你可以選擇用快樂代替痛苦。因為人生不可預測，但命運可以改變，擁有快樂的鑰匙其實不難。但貴在那份坦然，那份樂觀，那份一般人難有的理性的觀念。
人生易老天難老，老至將死，不得不引起其親人的悲痛，那份撕心裂肺的苦楚。然而又有幾人能想過：人間常有壓力與不如意，社會常有競爭和奔波生活。能享受天倫之樂卻也要忍受孤獨看子女的“小家”生活。逝者能夠擺脫塵世的喧囂，人生苦短，到達天堂享受第二人生的自由體驗。這樣悲化為喜，痛轉為樂，關鍵在于你能否把握快樂的鑰匙，能否面對打擊仍能堅強的哼出快樂的歌。
生活有陰晴變化，心情有喜怒無常，人間有悲歡離合，社會有成功失敗。其實一切無法預測，其實一切都可改變。關鍵看你怎樣用鑰匙去打開哪一扇門。是快樂是沉淪？是感謝生活沒有負我？還是埋怨苦難太多。給心情涂上顏色，讓快樂作舟的指向，快去駛向理想的彼岸。讓自己有家的溫馨，讓自己有無法匹敵的堅強。因為我有快樂的鑰匙，我就可以打開快樂的大門。
以鑰匙為話題的作文600字 篇63
書包里一個不起眼的角落，塞著家門的鑰匙。因為每天放學回家時，家里總有人，那把鑰匙也就漸漸淡忘了。一次回到家，猛按了幾下門鈴，屋內全然沒有反應，家里沒人。正當我懊惱不已時，突然想起有那么一把鑰匙，匆忙翻出鑰匙，安然打開了門。
小小的一件事情，卻使我有了一些感慨：生活中，當我們被一件事情所困擾時，仔細想想就一定會想到，其實我們的身上總有那么一把鑰匙。
生活好比一個大迷宮，讓你一步一步走得小心翼翼的同時設幾個“關卡”。這些“關卡”可能是學習上的困難，可能是與人交往產生的隔膜，可能是生活中不愉快……當我們為之煩惱時，卻忘卻了一件事：其實每個人都有那么一把鑰匙，可能幫助我們通過這些“關卡”。
當你在學習上遇到困難時，你可能會抱怨學習的枯燥無味、題目的困難，但你有沒有認真的思考或請教老師呢？這就是那把被遺忘的鑰匙——深入地思考問題。
當你和好朋友吵架時，你可能滿腦子都是對方的不是，自己永遠是正確的，但你有沒有想到，會不會對方是有苦衷的？會不會是自己的言語大傷人心呢？這就是那把被遺忘的鑰匙——真心地理解對方。當你的父母不理解你時，你可能覺得他們思想迂腐，太過嘮叨，對自己不理解。但你有沒有想到，父母作為長輩，作為過來人，他們所告訴你的，難道不是經過深思熟慮的嗎？這就是那把被遺忘的鑰匙——虛心地接受建議。
動用你的那把鑰匙，不要讓那把鑰匙再不見天日了，你會發現，學習原來如此有趣，友誼原來如此真誠，生活原來如此精彩！
這樣，下次當你遇到什么困難時，你會想到，其實有那么一把鑰匙……
以鑰匙為話題的作文600字 篇64
茵茵綠草打開了春天的大門；炎炎烈日撞開了夏天的大門；碩果累累推開了秋天的大門，炎炎烈日推開了秋開的大門。皚皚白雪叩開了冬天的大門。而那天，我找回了快樂的鑰匙，打開了快樂的閘門。
打開快樂的閘門，眼前又浮現出了熟悉的場景。耳邊又回蕩起熟悉的笑聲……
“起床了，大懶蟲！”我被表姐叫醒。拉開窗簾，陽光照進來，暖和極了。心想：今天又是一個“好日子”。
刷牙洗臉后，我拿起床上的雞蛋就和表姐出門了，我們要去福利院做義工，這雖然是我第一次去，但每次聽表姐說那些趣事，心里就癢癢的，想去看一看，瞧一瞧。
一路上我們有說有笑，很快就到了。
剛剛走進院子，發現孩子們還沒睡醒，便跟著院長進去了聊天，我實在按捺不住好奇心，便找了借口，溜出來。我走進里面，看見了他們在床上熟睡的樣子，就不敢大步流星的走，可是……“嘣”“啊”一個不小心撞到了門，疼到我叫了起來，也叫醒了熟睡的孩子們。沒等我反應過來，就是表姐的一陣臭罵。我心里也在自責，自己真是個“大頭鬼”，連這點小事都做不好。
吃過早飯后，已經十點多了。孩子們紛紛拿了橘子整齊的坐好，開始我也不知道怎么回事，只見表姐拿出一本皺皺的故事書，我才恍然大悟；故事講完了，孩子們也開始玩了起來，他們沒有什么器材，只剩下四個院長自己做的毽子，他們不會玩，但卻學的有模有樣，我是一個會玩的“老手”拿起石頭塊就在地上劃格子，教他們玩，充滿了歡聲笑語。
傍晚，我回到家中，又想起了他們，他們雖然沒有爸爸媽媽，但他們依然快樂。
從那以后，我時常去陪他們，把自己留下的食物給他們送去，送他們玩需，而我，也在那歡聲笑語中找回了快樂的鑰匙。
以鑰匙為話題的作文600字 篇65
堅持，世上最難做到的事情莫過于此。有多少人可以擁有毅力去堅持到底？大部分的人不過是三天打魚，兩天曬網，如果誰能做到堅持，那么他離成功就不遠了。
最近幾天的最后一節課都要去體育場練習跑步。因為缺乏鍛煉，所以只要班級前面的隊伍稍微快一些，我就必須停下來，上氣不接下氣地默默走在后面看著隊伍漸行漸遠，直到結束，這就算跑完了。而跑不下來的理由，當然是體能不好，速度太快，距離太遠……漸漸的便有些人產生了放棄的念頭。反正大家都這樣，老師也不在，別人還能拿我怎樣？也許這就是大家的心聲。看著越來越零散的隊伍，越來越不團結的同學們，這項活動絕對不應這樣下去。是我們真的就跑不下來嗎？還是說一切只是借口？終于我下定決心要堅持下來，只有這樣才是有意義的。這個時候榜樣的力量也是必不可少，就算她什么也不說，看到她努力的樣子，那種力量就會無形的鼓勵你、觸動你，我的好朋友就是這樣一個人。萬事俱備，只差努力。
不到一圈，就有許多的同學停了下來，走到一旁等待結束。看著我們班的旗子在空中隨風飄動，這時前面的同學都在努力，還有什么理由不堅持下去？
頭發好像也很興奮和周圍的同學們打起了招呼，它不受束縛自由自在的，馬上要和頭繩說再見，一切好像都不受控制。眼看著我要停下腳步，我的好友在旁堅持不懈地樣子感染了我，她好像發著光，光是金燦燦的，在她周圍閃耀。看著這光芒，我也不肯認輸，和她一樣，繼續邁著步子，在跑道上揮灑著汗水，譜寫著青春。
而在學習的道路上也是如此，不堅持哪來的成功？看到別人的好成績而你有沒有仔細地觀察過他額頭上的汗珠？因此堅持不懈的拼搏，才是通往成功的鑰匙。
以鑰匙為話題的作文600字 篇66
微笑是一首優美迷人的音樂，微笑是一幅令人陶醉的風景，微笑是一種親切易懂的語言，微笑是一種高尚可愛的表情。微笑，更是一把神奇的鑰匙！
不要抱怨生活給予了太多的磨難，不要抱怨生命中有過太多的曲折。大海如果失去波浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去飛沙的狂舞，就會失去壯觀；海燕如果不經受狂風暴雨的洗禮，就會失去堅強的性格；鋼鐵如果不經受烈火的冶煉，就不能鑄成刀槍。人生如果僅僅追求一帆風順，生命也就失去了成長的魅力和活力。
不要害怕失敗，失敗乃成功之母。最好把每次失敗都歸結為一次嘗試，決不自卑；最好把每次失敗都想象成一次經驗的積累，決不氣餒。就這樣微笑著，彈奏從容的弦樂，去面對挫折，去接受幸福，去品味孤獨，去沐浴憂傷。相信這將會成為一筆巨額財富，給你未來的成長提供充足的營養和能源。
把塵封的心胸敞開，讓狹隘自私淡去；把自由的心靈放飛，讓豁達與寬容回歸。地球上面積最大領域是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的卻是人的心靈。微笑著面對生活，你便會多一份自信、少一份沉重，成功就會向你張開雙臂。瀟灑快活地一路過去，花香就會在你的鼻翼醉人的縈繞，彩蝶就會在你的身邊曼妙起舞。
微笑，是一把神奇的鑰匙；微笑，具有一種神奇的力量。它能開啟人類的心靈之門，使人們心心相印。一笑泯恩仇，無論遇到多不開心的事，無論遇到多難交往的人，只要你微笑著，以一顆真誠友善的心去面對，你就會擁有很多的朋友。眾人拾柴火焰高，困難就會給你閃開一條道路，勝利就會向著你款款走來
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