學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字錦集5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇1
邁過午門，踏過內(nèi)金水橋，再穿過太和門，展現(xiàn)在眼前的除了寬闊的太和廣場就是那座高大宏偉的建筑——太和殿了，亦稱金鑾殿。這座城內(nèi)最大的建筑，也是我國現(xiàn)今最大的木制構(gòu)架建筑之一，是歷代天子們舉行盛大禮儀和接受萬民朝拜的場所。其實不光是他們，單是我自己站在殿前俯視整個廣場，也會不由自主的產(chǎn)生那種君臨天下的威儀之感，難怪那時人人都想“稱天子，坐龍椅”呢。呵呵。這樣也就更加理解為什么獨它享有三層高8米多的漢白玉臺基了。臺基周圍圍以欄桿，且每個欄桿上都雕有用于排水的龍頭，每逢雨季則可呈現(xiàn)千龍吐水的奇觀。哎，真期待能有機會看一看啊。
漫步在這座宏偉的宮墻里，腦海里數(shù)度顯現(xiàn)的當(dāng)然是書本上和屏幕上的那些熟知人物和場景。“鐘粹宮、景陽宮、承乾宮、永和宮、景仁宮、延禧宮、儲秀宮、翊坤宮、長*、咸福宮、永壽宮當(dāng)然還有養(yǎng)心殿等這些耳熟能詳?shù)拿郑m早已成了腦海里的專有名詞，但真正的當(dāng)那些宮宇盡在眼前，看到那一件件刻滿歷史印跡的珍貴文物，聽著那一樁樁發(fā)生于此地的事情，想著那些一個個鮮活過的人物，又不得不發(fā)出”物是人非“的感慨。
當(dāng)然除了這些還有許多著名的建筑，只是他們大多都為被列入開放的范圍之內(nèi)，想慈寧宮，漱芳齋等。當(dāng)然還有屢屢在清宮戲里聽到的浣衣局，太醫(yī)院，辛者庫，等等。實在是有些遺憾呢。當(dāng)然還有令人意外的地方，像堂堂大清國的軍機處，居然只是位于太和廣場左上角的一小排低矮的房屋，真的是感覺和名字甚是不搭啊。可是，麻雀雖小，五臟俱全，想當(dāng)年有多少君王的重大決定都是通過這里被傳達到全國各地的呢。
總的說來，這一次的故宮重游還是收獲很大的。很多在以前理解不了也體會不到的感覺現(xiàn)在是滿滿的擠進了胸膛，對它也是更加重了些崇拜和喜愛之情。希望有更多的人喜歡它當(dāng)然最重要的還是好好的保護這座飽經(jīng)風(fēng)霜的”歷史見證者“吧。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇2
過年，當(dāng)然就少不了拜年，拜年是中國民間的傳統(tǒng)習(xí)俗，是人們辭舊迎新、相互表達美好祝愿的一種方式。古時"拜年"原有的含義是為長者拜賀新年，包括向長者叩頭施禮、祝賀新年如意、問候生活安好等內(nèi)容。遇有同輩親友，也要施禮道賀。聽爸爸媽媽講，改革開放以前，每到大年初一的早上，小孩子們就穿上一身土里土氣的衣裳，到晚輩那里磕三個頭，說句：“給你老拜年了！”就可以得到的壓歲錢改革開放之后，人們的經(jīng)濟條件不斷提高，拜年時還帶一些禮物，以表寸心，近幾年，幾乎家家戶戶都安上了電話。每到過年的時候，各家的電話都響個不停，雖說祝福的話語不長，但表達了人們那顆真誠的心。如今，大部分人都買了手機，短信拜年這一新時尚潮流席卷面來。
大年初一到街上，街道上仿佛變了個樣，大街上張燈結(jié)彩，熱鬧非凡，家家戶戶貼著掛燈籠。“倒福”、人們穿著節(jié)日的盛裝，親戚、親友們相邀做客，即是“拜年。我先來到奶奶家，“奶奶過年好。身體健康，萬事如意！”我高興地說。說罷，奶奶就將以個紅包塞進了我的口袋。又走了幾家，大家都互相恭賀新春，好不熱鬧，這時我想起外公外婆，準(zhǔn)備來個電話拜年。我拿起話筒，。外公外婆年紀(jì)已老，但身體仍然硬朗。每天給我做可口的飯菜，讓我十分感動，覺得心里暖和和的。不知不覺中，我按下了號碼。"您好，外婆是我"。"喔，有什么事情嗎""我想給您和外公拜個年，祝您們身體健康，萬事如意。“謝謝你，我也祝你新年快樂！學(xué)習(xí)進步！”外婆高興地說，
我想，以后的拜年方式可能還會變化。明年可能用可視手機直接對話。還可能是網(wǎng)上拜年等。通過拜年方式不斷變化，讓我們看到了我國人民的生活水平正在不斷提高，國家經(jīng)濟和科技飛速發(fā)展，更讓我們看到了祖國燦爛似錦的明天。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇3
今天的寫作課上孟老師提出了一個問題？你知道紅心在哪嗎？有位同學(xué)快速舉手回答，“他用左手指著心臟的位置，說：在這里！”這時寧靜的教室立刻沸騰起來！
一陣喧嘩聲過后，孟老師告訴我們今天的寫作課是一場有意思的`游戲。游戲的名子叫“紅心在哪里”，是一張畫有紅心的卡片，找兩位同學(xué)一人藏，一人找。找的同學(xué)被老師叫到教室門外，藏的同學(xué)留在教室開動腦筋想辦法。游戲中更有好玩的呢！找的同學(xué)走到離紅心近的地方，全班同學(xué)的就會鼓起雷鳴般的掌聲。當(dāng)他遠離紅心時，掌聲就越來越弱。游戲規(guī)則剛剛宣布，還沒等老師說舉手，每位同學(xué)都迫不及待的想?yún)⑴c活動之中。真實地去感受其中的快樂。
第一組幸運孩是我的好朋友鄭俊堅和劉澤芃，藏的同學(xué)是劉澤芃，一陣掌聲中送走了找的同學(xué)鄭俊堅，淘氣的俊堅還不時地蹦腳眺望門窗探情報，可惜窗口早已被孟老師提前做了手腳，貼了一張雪白大紙，啥都看不見，唉！遺憾！
沒有一點經(jīng)驗的劉澤芃緊張的把卡片扔到地上，急得一位家長快速地把紅心卡片藏在一位同學(xué)的屁股下面。剛剛藏好鄭俊堅急得破門而入，在老師的帶動下全體同學(xué)們的掌聲響起，隨著掌聲的起伏，沒過一小會的時間，聰明的俊堅就找到了紅心。他還美美的親吻了卡片，大喊：耶！耶！獲勝的心情爽歪歪！得意的拿到老師的獎品回到自己的座位。
這組的同學(xué)真是經(jīng)驗十足，同時也有了難度。兩人藏，兩人找。當(dāng)藏的同學(xué)先后把卡片藏好后，還相互擊掌對視，很會配合對方。找的同學(xué)一進門沒受同學(xué)們掌聲的影響，相互擠了擠眼睛，快速跑到教室的后面，聽到掌聲減弱，兩人一點一點地慢慢前進，隨著掌聲的升起，他們停下了來分析，凝視著同學(xué)們不斷變化的表情，窺視著隱藏者緊張的心理。團結(jié)協(xié)作快速地找到了兩張紅心卡。
這場游戲在意猶未盡的氣氛中結(jié)束了！我也是參與者，你猜猜？我是成功還是失敗了呢？對！恭喜你猜中了！我是贏家！祝賀我吧！在這節(jié)課中我學(xué)習(xí)了很多！總結(jié)了很多！快樂更多！你呢？一起來吧朋友！把游戲復(fù)制到你的班里吧！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇4
我叫小雨，現(xiàn)在是一名學(xué)生，一名處于叛逆期的學(xué)生，叛逆父母，叛逆學(xué)校，叛逆所有給我鋪好的路，一心想著解放天性，回歸自然，說白了就是想沒人管，無拘無束，瀟瀟灑灑。
一心想著所有管我的人都是限制我磨滅我，所以我就非常喜歡非主流。
就得有一次，去理發(fā)店剪頭發(fā)，媽媽陪我一起去，我進門就說老板，把頭發(fā)給我剪短，能多短多短，站在一旁的媽媽說，你是一個女孩頭發(fā)剪那么短干嘛，像一個假小子一樣，我心里聽完之后很是惱火，我就是喜歡那種酷酷的，而且我不僅要剪還要染成黃色的，非主流的，現(xiàn)在一旁的媽媽，看我決絕的樣子，眼神黯淡了下去，我才不會因為這而放棄我的想法，堅持到最后，我染成了黃發(fā)并且頭發(fā)短短的像個男孩子，但是我不介意。到了學(xué)校面對同學(xué)們的背后指指點點，我雖然感覺不自在但是想著既然已經(jīng)做了就不后悔，下課的時候輔導(dǎo)員喊我去辦公室，對我說以前感覺你挺好的，現(xiàn)在頭發(fā)怎么染成這樣像一個社會青年一樣沒一點學(xué)生樣，我聽的滿不在乎，他就說明天請家長，給你家長談?wù)劊覌寢寔砹酥螅恢篮洼o導(dǎo)員說了什么，我沒有把頭發(fā)染回來，而且輔導(dǎo)員也不再追究。
我從小就喜歡吃辣的，但是每次吃辣的身體就受不了，可是但是又喜歡吃辣，每次媽媽都是給我做一些微辣的過過口癮，一次放學(xué)了，我們班里坐在最后面的一個混混，對我說請你去吃東西，我毫不在乎的答應(yīng)了，出去吃火鍋，我點了一份三鮮的，他說聽說你最喜歡吃辣的怎么不行了，我一聽心里怒火中燒，就說老板換份超級辣的，老板愣了一下，連忙說，行。我強忍著全部吃完，當(dāng)時胃里想火燒的一樣，又感覺真的好疼，但是我忍著。頭上再冒汗，最后我回到了家里，躺在了床上，肚子疼的要命，媽媽下班回來，看到我臉色蒼白，像瘋了一樣，抱起我就往醫(yī)院沖，當(dāng)時醫(yī)院離我們家有一段距離，而且還下著雪，朦朧中我不知道媽媽摔了幾次，只是隱約看到，她頭上的汗珠，我住進了醫(yī)院，昏迷了兩天，聽醫(yī)生說，媽媽在我身邊一直守著我，絲毫不敢懈怠，這幾天都瘦了好幾圈了，我聽完之后好像覺得我錯了，我一直在傷害我愛的人，和最愛我的人。
從那之后我變回了原來的我自己，變回了媽媽的乖乖女，爸爸的貼心小棉襖！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇5
相傳堯舜時期，我國就有這個節(jié)日，殷商甲骨文的卜辭中，亦有關(guān)于春節(jié)的記載，有慶祝風(fēng)首春節(jié)的風(fēng)俗，但當(dāng)時歷法，是靠“觀象授時”，是否準(zhǔn)確，尚難確定，到了公元前104年漢武帝太初元年，我國人民創(chuàng)造了“太初歷”，明確規(guī)定以農(nóng)歷正月為歲首，從這時起，農(nóng)歷新年的習(xí)俗就流傳了20xx多年，直到新中國成立，改用公元以后，這個節(jié)日就改為春節(jié)。
在我國最古的文字記載中，有許多關(guān)于歲首的故事，臘月和新春，正是“秋收冬藏”以后的農(nóng)閑季節(jié)，漢鄭玄也說過，歲未年初“勞農(nóng)以休息之”。拿我們今天的話來說，就是勞逸結(jié)合的意思。
那么春節(jié)到底是怎么來的呢？相傳，在很久以前，有一個名叫萬年的青年，看到當(dāng)時節(jié)令很亂，想把節(jié)令定準(zhǔn)，一天，他上山砍柴，坐在樹陰下面休息，樹影的移動啟發(fā)了他，他設(shè)計了一個測日影計天時的日晷儀。可是，天陰雨霧，影響測量，后來，山崖上的滴泉引起他的興趣，他又動手做了五層漏壺，天長日久，他發(fā)現(xiàn)每隔三百六十多天，天時的長短就會重復(fù)一遍。
那時的國君叫祖乙，天時風(fēng)云的不測，使他很苦惱。一個名叫阿衡的大臣，為討好皇上，奏稱要設(shè)天臺敬祭天神，祖乙認(rèn)為有理，便帶領(lǐng)百官去祭天，卻無濟于事，萬年知道后，忍不住帶著日晷儀和漏壺去見皇上，對祖乙講清了日月運行的道理。祖乙聽后龍顏大悅，感到有道理。于是把萬年留下，在天壇前修建日月閣，筑起日晷臺和漏壺亭，并派了十二童子服待萬年，祖乙對萬年說：“希望你能測準(zhǔn)日月規(guī)律，推算出準(zhǔn)確的晨夕時間，創(chuàng)建歷法，為天下的黎民百姓造福。”
有一次，祖乙傳旨要阿衡去了解萬年測試歷法的進展情況，當(dāng)他登上日月壇時看見天壇邊的石壁上寫了一些字，阿衡看見后，知道萬年的歷法已研究成功，怕皇上重用他，于日派人刺殺萬年，結(jié)果刺客被士衛(wèi)抓住了，祖乙知道后，懲處了阿衡，親自登上日月閣看望萬年，萬年指著天象，對祖乙說：“現(xiàn)在正是十二個月滿，舊歲已完，新春復(fù)始，祈請國君定個節(jié)吧。”祖乙說：“春為歲道，就叫春節(jié)吧。”
冬去春來，年復(fù)一年，后來，萬年經(jīng)過長期觀察，精心推算，制定了準(zhǔn)確的太陽歷，后來為了紀(jì)念萬年的功績，便將太陽日命名為“萬年歷”封萬年為日月壽星，以后，人們在過年時掛上壽星圖，據(jù)傳說就是為了紀(jì)念萬年的。
【學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字】相關(guān)文章：
學(xué)生描寫小學(xué)的作文09-29
描寫的小學(xué)生作文04-10
描寫思鄉(xiāng)的學(xué)生作文_小學(xué)生作文07-22
小學(xué)生描寫荷花的作文02-03
小學(xué)生描寫菊花的作文（精選）06-06
小學(xué)生描寫柳樹的作文06-18
小學(xué)生描寫松樹的作文06-18
小學(xué)生描寫熊貓的作文（精選）07-16