這里風(fēng)景獨(dú)好小學(xué)作文600字
美麗的大自然，是一道風(fēng)景；天真爛漫的童真，是一道風(fēng)景；助人為樂，是一道風(fēng)景。下面是小編為你整理了“這里風(fēng)景獨(dú)好小學(xué)作文600字”，希望能幫助到您。
這里風(fēng)景獨(dú)好小學(xué)作文600字（1）
這里風(fēng)景家鄉(xiāng)的風(fēng)景是獨(dú)特的，每一季看后都讓我品出不同的味道。
在百花齊開的春天，我家門前的菜園有著獨(dú)特的美。當(dāng)春風(fēng)吹綠大地時(shí)，金黃耀眼的油菜花隨風(fēng)搖曳，發(fā)出醉人的清香，絨黃的花瓣裹著一個(gè)害羞的花苞，是那樣?jì)尚∮帜菢拥囊俗⒛俊Ｒ驗(yàn)槟鞘谴禾斓氖拐吲c代表。咦！這可愛的東西是什么？哦，原來是翠綠的四季豆呀，每顆豆苗都開著粉色的小花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，好看極了。
夏天，我進(jìn)菜園一看啊那么多的西瓜！望過去，只見一個(gè)個(gè)籃球似的西瓜，把瓜藤都遮住了。一個(gè)挨一個(gè)，一個(gè)擠一個(gè)地密密層層地排著，弄得我連個(gè)站腳的地方都沒有。西瓜旁的玉米，高大的玉米像掛滿手榴彈的戰(zhàn)士，等待你的檢閱，金黃色的玉米顆粒，如同金子般迎著秋風(fēng)，玉米桿搖了搖，真像在投手榴彈。
秋天是收獲的季節(jié)，梨黃，橙紅，淡黃，淺綠……哦！太多了，看菜園里的白菜、香蕉和大蔥。這些菜綠油油的，真惹人喜愛。瞧！這棵大白菜多么像一個(gè)碧綠的翡翠呀！白菜的葉子很大，又有些彎曲。我走上前去摸了摸它的葉子，很薄，還有一絲涼涼的感覺。大蔥就像一個(gè)高大挺拔的哨兵。
冬天來了，它無情地把春的生氣，夏的嫵媚和秋的金黃全奪去了。番茄蓋上了雪，茄子蓋上了雪……番茄蓋上雪后像雪球，讓人忍不住想把它拿來丟；茄子蓋上了雪后像剝了皮的香蕉肉，這時(shí)下起了雪，菜園披上了一條厚厚的被子。
家鄉(xiāng)的風(fēng)景獨(dú)好，好的讓我回想、好的讓我回味……
這里風(fēng)景獨(dú)好小學(xué)作文600字（2）
生活中處處都有美好的風(fēng)景，但重要的在于你怎樣看待它；不同的心態(tài)傳遞出一種不一樣的情感。即使是那月亮也會(huì)有一些別樣的風(fēng)采。
冬天的早晨，寒風(fēng)凜冽，邁著沉重的步伐，背著沉重的書包，一步一步向?qū)W校走去，四周一片漆黑，走在路上，抬頭一望，望見了那一輪還未退去的月亮，還散發(fā)著皎潔的月光。
月亮本無光，他的光由太陽爾來，它不僅帶給上班族及學(xué)生們一個(gè)靜謐的夜晚，得以休息，還在早晨，依舊掛于天幕之中。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”唐代大詩人李白身在異國他鄉(xiāng)，夜晚望著那一輪明月，心中頓然生出無盡的思鄉(xiāng)之情。明月代表著思想嗎？是的，明月是美好的象征，它不僅表達(dá)出對(duì)家鄉(xiāng)的思念，還有著其他種種情感。
月亮，可能在大多數(shù)人中不起眼，但在我的眼中，它有著別樣的一番風(fēng)味。
月亮在人們上班或?qū)W生上學(xué)的路途中散發(fā)出微微的、淡淡的一點(diǎn)光芒，說明它無私奉獻(xiàn)；月亮將太陽給的光都無盡的用在大地上，說明他毫不吝嗇，對(duì)太陽懷感激之情；月亮一月中多次變化，陰晴圓缺，說明它懂人情世故；月亮象征著美好，說明它能帶給人們美好。
“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。”十五的月亮正向一個(gè)大大的圓盤懸掛在天空，它代表團(tuán)圓，可這時(shí)就是許多在異國他鄉(xiāng)的人們生出思鄉(xiāng)之情。月亮，它是美的事物，走在上學(xué)的路上，望著那或圓或缺的月亮，我便會(huì)想起這幾天來的收獲；望著那或與圓或缺的月亮，我便會(huì)想起那已去世的姥爺、奶奶。月亮，不僅帶給我快樂，同樣帶給我痛苦。
風(fēng)景這里獨(dú)好，從身邊的點(diǎn)滴發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)一切微小的事物，獨(dú)具慧眼，就像月亮，曾多少詩人接他抒情，想必也因它是美好的象征吧！
這里風(fēng)景獨(dú)好小學(xué)作文600字（3）
祖國幅員遼闊，有云霧飄渺的黃山、廬山；有波瀾壯闊的長江、黃河……它們?nèi)绱嗣利悾啥急炔贿^我腦海中的那一幕。
那是一個(gè)下午，我和媽媽去婆婆家。來到地鐵站，只見人群之中有一位母親推著嬰兒車，正在等車。片刻，車來了，車門一開，大群人涌了出來。那位母親不急不忙，等人群走過后，才推著嬰兒車向前走。只見她把嬰兒車前輪翹起，推上車。可是正當(dāng)她再次將嬰兒車向前推時(shí)，后輪卻卡進(jìn)了列車與站臺(tái)之間的縫隙中，那位媽媽滿頭大汗，咬牙用力推，使盡了全身力氣，卻毫無作用。“滴滴滴”，關(guān)門的指示燈閃爍，我心中十分緊張：車門就要關(guān)上了，這嬰兒車豈不是要被夾扁了嗎？
正當(dāng)這危急時(shí)刻，一位大哥哥從自動(dòng)扶梯上飛奔而下，意欲沖進(jìn)車廂。正當(dāng)他一腳踏進(jìn)車廂中時(shí)，他一愣，然后趕緊一手扶著車把，一手推車底，用力一提，車輪拔出綠色來了，那位媽媽趕緊把車推進(jìn)了車廂。我懸著的心落了下來。人群一陣嘰嘰喳喳：“這小伙子真是好樣的。”“好人啊，好人啊。”我在心中也十分贊嘆：這個(gè)大哥哥真是好樣的，助人為樂，功德千秋。
大哥哥坐在座位上，戴著耳機(jī)，很安靜。這時(shí)，地鐵到站了，一群人涌了上來，在這之中有一位年邁的老者，他胡子花白，手中拿著一根拐杖，正顫巍巍地走上車。車門關(guān)了，車中一陣嘈雜，有大聲聽歌的，有討論事情的……人多得不得了，可沒一人讓座。突然，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)大哥哥站了起來，他摘下耳機(jī)，起身讓座，老人臉上露出了微笑，感激地說了聲：“謝謝。”大哥哥靦腆地笑了下，真溫暖。
我回想著他剛剛幫那位母親抬車的那一幕，如此溫馨，這便是人與人之間的真情啊！簡單的一抬手，便足以成為別人的一陣暖風(fēng)。那一幕，從此成為了我心中最美的風(fēng)景。
這里風(fēng)景獨(dú)好小學(xué)作文600字（4）
西塞山前，青煙繚繞，細(xì)雨蒙蒙。山上顯出一片朦朧的新綠。此時(shí)，正值春天。
山前，一對(duì)白鷺伸展著巨大的翅膀，昂著柔軟、雪白的脖子，叫了兩聲，就輕盈地飛上了天際。
在一片碧藍(lán)的湖面上，一葉扁舟在湖上蕩漾，在密密的細(xì)雨中顯得那么的悠閑！噢，原來是漁人在釣魚，他釣到了嗎？當(dāng)然，你看他身旁的魚簍鼓鼓的，還不時(shí)晃動(dòng)一下，看樣子收獲應(yīng)該不小吧！這個(gè)季節(jié)正是鱖魚繁茂的時(shí)節(jié)，那漁人釣到的應(yīng)該是一條條肥碩的鱖魚吧！這樣的收獲在平時(shí)還真是少見呢！岸邊，楊柳依依，隨風(fēng)飄動(dòng)，桃樹也抽出了嫩綠的新葉，開出了帶有淡淡清香的粉色的小花。這些桃花有的完全綻放了，引來了蜜蜂。有的還只是花骨朵，帶著粉色，卻又幾乎透明，好像是玉石雕琢成的。一陣微風(fēng)吹來，完全綻放后的花瓣紛紛落下，和著細(xì)雨，落在湖面上，順?biāo)隆Ｒ粫r(shí)間，青山、綠水、紅花形成了一道靚麗的風(fēng)景線。而這一切都是大自然的杰作！那漁人帶著青色的斗笠，披著新編的綠色的蓑衣，于是便也自然地融入到這優(yōu)美的風(fēng)景里了。
雖然，此時(shí)還下著小雨，但就著微微的春風(fēng)，漁人卻沒有一點(diǎn)回歸的意思。是呀，他也是這一片景里的一員。他正在感受著大自然的饋贈(zèng)，又何必急急地回去呢？
周圍是很安靜的，除了小雨淅淅瀝瀝地灑落在湖面上，就只有遠(yuǎn)處的西塞山上偶爾傳來的悠遠(yuǎn)鳥鳴！
我想在漁人的眼里，沒有什么景色比眼前的景色更美！
哦，這里的風(fēng)景獨(dú)好！
這里風(fēng)景獨(dú)好小學(xué)作文600字（5）
江河沒有大海的洶涌澎湃，卻有蜿蜒流轉(zhuǎn)的氣韻；小草沒有青松的高大挺拔，卻有綠意勃勃的柔韌；星星沒有月亮的皎潔明亮，卻有熠熠生輝的閃爍。世間萬物，各有千秋，不必慨嘆自己的不足，發(fā)揮自己的長處，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
人有十指，長短不齊，誰優(yōu)誰劣，眾說紛紜。只有各自發(fā)揮自己的長處，才會(huì)協(xié)調(diào)合作成功。尺有所短，寸有所長。我們能用大拇指和食指固定筷子，卻不能用它們掏耳朵。就像擅長短跑的兔子，不讓其發(fā)揮特長，而去學(xué)游泳，無異于緣木求魚，只會(huì)抑其天性，反害其發(fā)展。
人亦如此。古今中外，名人志士，誰是十全十美的人？但他們的弱點(diǎn)，卻不使他們身上的光芒黯淡，卻令其流芳百世。
那大呼“王侯將相，寧有種乎？”的陳勝，只是一介草莽，并無文韜武略，大智大謀，身份低微，卻能振臂一揮，斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，反暴秦，被載史冊(cè)，流芳百世。他憑的是一顆敢于反抗的心，為天下百姓之苦而呼，一顆濟(jì)天下蒼生的赤心，發(fā)揮自己所能所長，手拿鋤頭等農(nóng)具，也要與秦精銳部隊(duì)對(duì)抗，這種儀情義骨成其為王，令太史公為其作傳，頌其義舉偉跡，令后世人所稱頌。
如果陳勝當(dāng)時(shí)只是一味認(rèn)為自己是個(gè)耕田的下人，毫無優(yōu)點(diǎn)、長處，恐怕只會(huì)沒于鄉(xiāng)間阡陌，不會(huì)有一展鴻鵠之志的壯舉，歷史便少了一段燦爛光輝的篇章。
還有那投筆從戎的班超，成就西域出使的傳奇；那棄官歸隱的陶淵明，成就文學(xué)一枝獨(dú)秀，他們都是認(rèn)識(shí)自己的長處，發(fā)揮特長，因此而注目于所長之處，風(fēng)景這邊獨(dú)好，演繹出別樣但燦爛的人生。
這里風(fēng)景獨(dú)好小學(xué)作文600字（6）
早就聽說頤和園是世界上最大的皇家園林，這里到底有多好呢？只有一飽眼福的人才能體會(huì)得到。今年暑假我就和爸爸、媽媽一起來到了頤和園。
頤和園的大門口，人可多啦！有一隊(duì)隊(duì)的小學(xué)生，舉小旗的旅游團(tuán)，三五成群的游客，還有陸陸續(xù)續(xù)前行的外國人。我眼前就有一位外國老人坐著輪椅等著買票呢！進(jìn)了大門，爸爸問我：“你想到什么地方呢？”我說：“想去劃船。”然后我們就來到了碼頭，租了一條腳踏船，向昆明湖的南邊劃去。
昆明湖可真大呀！一眼望不到邊。湖里有很多的船，有的向東劃，有的向西劃，還有的碰撞到了一起！岸邊的柳樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在我們的后面，眼看著十七孔橋離我們?cè)絹碓浇覀儧Q定從中間最大的那個(gè)橋洞劃過去，于是我們加快了速度，船一會(huì)兒向東擺，一會(huì)兒向西擺，我不斷地調(diào)整方向，使勁地蹬呀蹬呀，接近了，又近了，仔細(xì)看去，眼前的十七孔橋壯觀極了：中間一個(gè)大孔，兩邊各有八個(gè)小孔。媽媽說，十七孔橋是頤和園中最大的一座橋，長達(dá)150米，橋欄望柱上有500多只石獅子，神態(tài)各異，無一雷同。我高興地直拍手，真想上去摸一摸可愛的小獅子。橋上的行人密密麻麻，橋下的游船來來往往，橋上的游人和湖中的我們，大家都成了亮麗風(fēng)景中的一幕。
十七孔橋的南面，湖面也很寬，不時(shí)有一兩艘畫舫向遠(yuǎn)處開去。湖水里長滿了水草，一不小心船就會(huì)被拌住，我們很快離開了那里。繞過南湖島，向玉帶橋方向劃去，媽媽一路上拍照，遠(yuǎn)處的萬壽山，周圍的參天大樹盡收眼底。美麗極了。
在頤和園里，我們還參觀了佛香閣，四大部洲，欣賞了萬壽山中形態(tài)不同的老樹，為我回家做畫積累了很好的素材。
我戀戀不舍地離開頤和園，我喜歡頤和園！
這里風(fēng)景獨(dú)好小學(xué)作文600字（7）
我是一個(gè)單車愛好者，每個(gè)星期天，我都會(huì)拋下那些瑣事，那些煩惱，投入大自然的懷抱。一個(gè)星期天，我突發(fā)奇想地騎到西江河沿岸，沒想到真讓我發(fā)掘到了一個(gè)世外桃源。
我緩緩地行駛在綠道上，吸收著那獨(dú)特的空氣，明知怎樣也吸不完，但是卻貪婪地想要占據(jù)。聞著玉蘭花泌人心脾的清香，百合花那撲鼻而來的濃香，還有那些叫不出名的野花的雜什花香，我陶醉了。
騎累了，把車子放在一邊，倚著觀賞亭的凳子歇著。一陣陣歡聲笑語傳入我的耳朵，我不自覺地往下一看。是辛勤的農(nóng)民！他們揮著鋤頭，淌著滾熱的汗水，熱火朝天地干著活。看！那一顆顆小小的白菜苗，在菜農(nóng)們的灌溉下，茁壯地成長；那紅通的番茄，已經(jīng)長得有手掌那般大；那滿身黃綠的青瓜，又長長了2厘米……看著這生機(jī)勃勃的.瓜菜，菜農(nóng)即使再辛苦，心里也是美滋滋地想著：值了！
歇夠了，又騎上了綠道。不一會(huì)兒，我又停了下來。從單車筐里掏出了相機(jī)，向水面上攝去。知道我在拍什么嗎？波光閃閃的水面？不！是一只只海軍用的小船。黃的，紅的，白的，整整齊齊地排列著，一字排開在水面上，給這水面增添了別一份色彩。
咦？那邊的水面怎么人頭涌涌？噢！原來他們是在游泳。“哎呀！這么大的魚怎么讓它跑了！真可惜！”那邊的一位釣魚者因?yàn)槌鍪痔谕锵Р灰选！拔 薄肮 蔽译S著聲音把目光轉(zhuǎn)移到了一群小朋友身上，他們正在嬉戲打鬧。這又是一幅多么有活力的情景啊！
我見過不少美景，但唯獨(dú)這邊的風(fēng)景獨(dú)好，讓人流連忘返。
這里風(fēng)景獨(dú)好小學(xué)作文600字（8）
在生活中你也許會(huì)看到海面上的狂風(fēng)怒吼，巨浪洶涌，它給人以激潮澎湃；在生活中你也許會(huì)看到公園里百花盛開，累累滿枝，它讓人覺得心情舒暢；在生活中你也許會(huì)看到田野中麥浪滾滾，一片金黃，它使人感受到了豐收的喜悅……這些壯麗的風(fēng)景給人以不同的視覺效果，但我認(rèn)為其實(shí)美麗的風(fēng)景不僅在于像這樣的壯觀，它也存在于生活中的每一個(gè)角落。
風(fēng)景這邊獨(dú)好在于努力，一個(gè)個(gè)蛋殼中的雛鳥，它們的夢(mèng)想就是盡早地看到外面的世界，盡早的體會(huì)大自然的給予。為此它們每天不斷的努力，用它那尖尖小嘴一次次地嘗試著啄破蛋殼，雛鳥在通過不懈地努力啄破蛋殼的那一瞬，我們感受到了那一只只雛鳥對(duì)生活的渴望，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好在于頑強(qiáng)。一顆顆巨石下的小草，它們剛開始的生活是那樣暗無天日，但它們并沒有向一塊塊巨石俯首稱臣，他們的夢(mèng)想是得到陽的滋潤，為此它們頑強(qiáng)地與巨石搏斗，最后通過它們堅(jiān)強(qiáng)的毅力，在超越了層層重壓的那一刻，看見了蔚藍(lán)的天空，體會(huì)到了陽光的溫暖，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好在于奉獻(xiàn)。一根根燃燒的蠟燭，它們的夢(mèng)想是給人類帶來一絲光明，為此它們不惜犧牲自己的生命，用自己那弱小的身軀，奉獻(xiàn)著一屢亮光，在它們焚燒殆盡的那一刻，它們可以自豪地說：“我已經(jīng)完成了使命”，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
在生活中我們經(jīng)常會(huì)看到各種各樣壯麗的美景，可當(dāng)你仔細(xì)品味那一個(gè)個(gè)細(xì)小的瞬間的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)景這邊獨(dú)好。
這里風(fēng)景獨(dú)好小學(xué)作文600字（9）
清晨，甌江江面上彌漫著一層薄霧，像披著白紗的仙女。太陽升起來了，薄霧漸漸消失了，一道道金光鋪在江面上，猶如仙女撒下的金粉，閃閃發(fā)光，真是美極了！
“來啦，來啦！”一陣歡呼聲在我耳邊響起。“哪個(gè)地方，這么熱鬧？誰來了？”我正吶悶著。“阿玲，我們到赤巖去歡迎灘坑移民的到來。”身后傳來了好朋友余媚的聲音。我這才明白：原來，是北山灘坑移民要在我們這里落戶了，今天是第一批移民入住船寮鎮(zhèn)赤巖移民小區(qū)的日子，赤巖村要為首批入住移民舉行隆重的入住儀式。
走進(jìn)赤巖村新建的移民小區(qū)，我們看到這里是人山人海，赤巖大批村民自發(fā)的來到現(xiàn)場，準(zhǔn)備幫助移民搬東西，氣氛熱鬧非凡。瞧！小區(qū)路口搭起了彩門，上面掛滿了五彩繽紛的汽球，還有一條條五顏六色的彩帶。一陣風(fēng)吹來，它們隨風(fēng)擺動(dòng)，似乎在說：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎！”不遠(yuǎn)處，靠路左邊的是我們船寮鎮(zhèn)小的鼓樂隊(duì)員們，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，正精神飽滿地吹奏著一曲曲優(yōu)美而又動(dòng)聽的音樂，為這個(gè)歡迎移民的現(xiàn)場增加了不少的熱鬧氣氛；而站在另一邊的鎮(zhèn)中學(xué)同學(xué)們，穿著鮮艷而漂亮的衣服，臉帶笑容，手拿各式彩球，隨著音樂聲有節(jié)奏地左右擺動(dòng)。
在歡迎現(xiàn)場上最亮麗的風(fēng)景，要數(shù)老年人跳的扭秧舞。他們穿著紅綠相間的服裝，手拿彩扇，精神抖擻、有板有眼地跳起了扭秧舞。你瞧！那位正扭著屁股、雙手很有節(jié)奏地舞動(dòng)扇子的老奶奶，花白的頭發(fā)上扎著一朵小紅花，臉上笑得露出了兩個(gè)深深的酒窩，顯得是那樣的神采奕奕和可愛。別看她年紀(jì)一大把的，可她一點(diǎn)都不覺得累，越跳越起勁。你如果不仔細(xì)看，根本不知道她已經(jīng)是六十幾歲的人了。
正準(zhǔn)備搬東西的移民們，看到這情景，不由自主地停住了腳步，有的和他們一起跳了起來，有的激動(dòng)地流下幸福地淚水。
啊！多美的一道風(fēng)景線！
這里風(fēng)景獨(dú)好小學(xué)作文600字（10）
風(fēng)景這邊獨(dú)好，風(fēng)景這邊別致。我愛這獨(dú)好的風(fēng)景，我愛這風(fēng)景中屬于我的獨(dú)有的一切。
風(fēng)景這邊獨(dú)好，我愛屬于我的青春。
風(fēng)景這邊獨(dú)好，我愛那屬于我的獨(dú)有的風(fēng)兒。當(dāng)風(fēng)吹得樹葉沙沙作響，我的身影在風(fēng)中瑟縮。就如同青春，把我們包裹的像繭一樣，害怕在現(xiàn)實(shí)中受到傷害，卻也最終沒能逃脫。所以努力掙脫自己的網(wǎng)，幻化成蝴蝶，為自己的夢(mèng)想飛翔。
風(fēng)景這邊獨(dú)好，我愛那屬于我的獨(dú)好的陽光。當(dāng)清晨第一縷陽光透過玻璃窗照進(jìn)屋內(nèi)，并非溫柔輕拂，而是迅速的掃蕩這屋中的一切。我可以清楚的看到塵埃在空中肆意飛舞，可以清楚的聽到陽光在地板上肆意敲出的音符。伸出雙手，透過手指觸摸那一道奔放，享受那一份獨(dú)有的美好。就如同我的青春，可以肆意的笑，可以肆意的哭，可以擁有那看似遙遠(yuǎn)卻有似乎近在咫尺的夢(mèng)想。
風(fēng)景這邊獨(dú)好，我愛那屬于我的獨(dú)好的校園。當(dāng)課間不經(jīng)意撇過窗外那獨(dú)有的蒼綠的大樹，瞄下那在空中緩緩飄落的樹葉時(shí)，我會(huì)感覺到青春那獨(dú)有的美好，用激情吮吸知識(shí)的甘露。當(dāng)冥思苦想而終于恍然大悟時(shí)，我會(huì)感受到成功的喜悅，用信念迎接接下來的挑戰(zhàn)。當(dāng)挑燈夜戰(zhàn)，困意襲來時(shí)，我會(huì)感受到奮斗的美好，享受初三的充實(shí)。
風(fēng)景這邊獨(dú)好，風(fēng)景這邊別致。風(fēng)景中的風(fēng)兒，教會(huì)我放飛自己的夢(mèng)想；風(fēng)景中的陽光，教會(huì)我給自己一些肆意；風(fēng)景中的校園，教會(huì)我珍惜時(shí)間去奮斗。
風(fēng)景這邊獨(dú)好，讓我用在校園中，用陽光和著風(fēng)兒，奏出屬于我的青春，屬于我的夢(mèng)想。
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