吹泡泡作文五篇字
篇一：吹泡泡
正月初四上午，我的朋友來找我玩。我正在吃早餐，手里還拿著一輛玩具賽車。朋友一進門，我跟他說：“我們一起來吹泡泡吧！”他就說：“好吧。”然后，他飛快地跑回家，拿了兩個裝泡泡水的空瓶子，并送給我一個。而我呢，早已制作好了一種“神奇”泡泡水，我們每人都裝了一滿瓶。這種泡泡水是我從中央電視臺少兒頻道智慧樹欄目學來的，需要用洗潔精、白糖、茶葉和熱水調(diào)制。
我一吃完飯，就拿起泡泡水，開始試吹了幾個泡泡，發(fā)現(xiàn)每次吹出來的泡泡雖然只有一個，但是吹出來的泡泡又大又富有彈性，有時碰到墻壁或衣服也不會炸裂。另外，泡泡的形狀多種多樣，甚至還能看到泡泡上有些彩色呢！難怪電視里說這是一種“神奇”泡泡水。
吹了一會兒，我們倆就商量去離我家不遠的假山附近吹泡泡。在去假山的路上，我們倆邊走邊吹，很快我們就來到了假山附近。這個假山位于一個小水池的中間，水池里養(yǎng)了一些小魚，它們有時靜悄悄地躲在假山的石頭縫里，有時又在水池里歡快地游來游去。
我們倆站在水池旁，面對著水池吹泡泡。我們輕輕地不斷地吹，一個個又大又好看的泡泡就開始在空中飄來飄去了。有的泡泡向上飛，飛了很高才炸裂；有的泡泡往水池外面飛，掉到有瓷磚的地方還能彈幾下才炸裂；有的泡泡往下降，掉到水面上變成半球形，過一會兒才炸裂。通過吹泡泡，我體會到要吹出大個的泡泡就要輕輕地吹，而吹小泡泡就要吹得重一點兒。
我們吹了整整一上午才回家。和朋友一起吹泡泡真是太好玩了，特別是我自己親手制作的“神奇”泡泡水，吹出了一個個又大又好看的泡泡，我十分自豪。另外，我覺得中央電視臺少兒頻道的節(jié)目使我增長了智慧，學到了一些書上學不到的知識。
篇二：吹泡泡
今天上午，李老師開心的告訴我們，下午要帶我們?nèi)ゲ賵龃蹬菖荩屛覀冇H身感受冰心奶奶快樂的童年，要求我們回家以后，自制泡泡水，備好吹泡泡的工具。
中午回家，吃過午飯，我就開始做泡泡水。洗衣粉、肥皂和洗潔精，都可以做泡泡水，我最終選擇了用洗衣粉來做泡泡水。我用我吃完的彩虹糖瓶來裝自制的泡泡水，我一開始放的洗衣粉有些少，我拿吸管一試，吹不出泡泡，是水太稀了，媽媽告訴我，濃度達不到，是吹不出泡泡的，于是，我又多加了好多的洗潔精，哈哈，二合一，又用力搖了搖瓶子，再一試，果然吹出了好多好多的泡泡。
下午一上課，同學們都迫不急待的想吹泡泡，李老師帶我們來到了操場。同學們開始一起吹泡泡，我吹的泡泡時大時小，大的只有十幾個，小的能連成一片，四散紛飛，整個操場的一半，很快就被我們變成了泡泡樂園。我們吹出的泡泡，又輕又圓，隨風飛舞，五色的浮光在泡泡上亂轉(zhuǎn)，有的泡泡，就像一位舞蹈家在空中穿著五顏六色的彩裙翩翩起舞。有的泡泡，就像是一個個彩色的大氣球，在空中飄揚。五彩的泡泡，更像是我的眼睛，隨著風兒飄游，它們一定能帶著我美好的心愿，飄到世界各地，讓我去看這五彩斑斕的世界。一年級的小朋友們，看到我們吹出這么多的美麗泡泡，紛紛跑來抓我們的泡泡，和我們一起分享這彩色的快樂。同學們玩兒很開心，個個笑容滿面，張張燦爛的笑臉就像朵朵盛開的鮮花，李老師望著我們開心的笑臉，臉上也充滿了幸福、慈祥的笑容。
目送著滿天的泡泡，我們心里充滿快樂和希望，一個個五彩的泡泡，是我們一個個美好的希望，希望我們的生活，就像是這五彩的泡泡一樣豐富多彩。
篇三：吹泡泡
我一進門，滿屋子都是泡泡。咦？這是怎么回事？難道我在做夢嗎？哦！原來是老師在玩吹泡泡呀！一聽說吹泡泡，我就興奮得不得了。
老師拿來一瓶泡泡水，上面頂著草綠色的小帽子，身上穿著一件五顏六色的小衣服。在遠處看就像一個小男孩在跳鴨子舞。
首先，公冶老師拿著泡泡水擰開了蓋子，蓋子的下面還有一個小吹桿，像阿拉伯數(shù)字“8”，又像一把吉他。
接著，老師拿起小吹桿往嘴前面一放，輕輕一吹，五個五光十色的小泡泡從吹桿里冒了出來。“全記清”和李欣冉看老師剛把泡泡吹出來，就用她們的“大爪子”抓泡泡，雖然小泡泡嬌小玲瓏，可是它們還是被四只大爪子給拍在冰涼的地板上。我想：你倆可真殘忍。不過，老師也好笨啊，只吹出了五個，嘻嘻，下次你肯定吹不出來。給你起個外號好了，就叫“大笨蛋”吧！嘿嘿！哈哈，這可千萬不能讓老師聽見哦！老師第二次果真就沒吹出來。我想：老師都吹了兩次，我們都吹，我的嘴巴還真有點癢癢了。
最后，老師看我們這渴求的樣子，就發(fā)給我們泡泡水了。
我們終于去吹泡泡了，我們吹出了各種各樣的顏色和晶瑩剔透的泡泡。有的泡泡很膽小，一出生就鉆到了桌子下面；有的貪吃，吹了半天，就是不肯離開瓶口，一個勁地吸泡泡水，可搞笑了。我們有的嘟著小嘴吹，有的撅著屁股吹，可賣力了。
還有更有趣的是我在吹泡泡的時候因為吹的很多，又大小差不多相同，老師就說：“哇！你屬”金魚“的吧！”還有“全記清”吹了一對“雙胞胎”呀！鐘明昊還吹了一串葡萄哩！
教室里的泡泡在一起就像一座泡泡墻。
我真想變成一個泡泡，在天空中自由的飛翔。
今天我玩了吹泡泡，我開心極了！
篇四：吹泡泡真有趣
今天，烏云密密，不停地下著豆大般的雨滴。本來，我早就在日歷上安排好了——下午去吹泡泡。可是烏云哥哥今天心情不好“哇—哇—哇”地在哭，而且哭得十分傷心。然而，下再大的雨也阻止不了我吹泡泡的決心，我是不會輕易罷休的！
我連忙拿出泡泡水，趴在窗戶邊“呼呼呼”地吹了起來。剛開始，我吹得太用力了，“啪”的一聲，泡泡吹破了。我有一點兒灰心，心想：吹個泡泡，這么簡單的事我都吹炸了，唉——。可是，如果連吹泡泡這么簡單的事我都學會放棄了，那我不是很沒用？所以我是不會放棄的。
我試了又試，這次，我小心翼翼，動作很輕。你猜我有沒有成功？哈哈，我成功地吹出了第一個小泡泡。我高興極了“太好了太好了，我終于吹出了一個小泡泡了！”我歡呼雀躍。
我又換了一種方式吹泡泡，這次不是我吹泡泡，而是風姑娘吹泡泡了。你知道風姑娘是如何吹泡泡的嗎？其實方法很簡單，輕輕拂一拂衣袖就可以了。“呼呼”我成功地吹出了一個泡泡。不，不是我吹的，而是風姑娘吹出來的泡泡。她吹的泡泡大大的，可愛極了！我又嘗試著吹一個這般大小的泡泡，我想：我要吹個大泡泡，應該不是什么難事吧？結(jié)果，事實和想象天差地別呀！我吹的泡泡太小了。“啪”一秒鐘，不，比一秒鐘還要短的那一剎那，泡泡就在我的眼前消失掉了。我又吹了一次，一下子吹出好多泡泡來。我高興極了，自言自語道：“這也是我想要的嘛！”
我愉悅地看著眼前的泡泡，泡泡千姿百態(tài)，有的像小皮球，有的'像酸酸甜甜的糖葫蘆，可惜呀，不能品嘗它的酸甜滋味，還有的疊在一塊兒，像一個個小葫蘆在飛翔著……有的我也不知道他們像什么，總之，很有趣就對了。
我仿佛是這其中的一個小泡泡，想和他們一起飄出窗外，飄到很遠的地方，去看看世界的美好，看看世界的神奇之處。不久，“泡泡團”就全軍覆沒了。不過，吹泡泡真有趣！
篇五：我愛吹泡泡
同學們的愛好變化得還真是夠快的，這不，剛開學兩天，班里一下子流行起“吹泡泡”的游戲，連一向不和它們沾邊的我也愛上了“吹泡泡”。“吹泡泡”才一上市，跟著也就有人拿水槍來打泡泡了，就這樣，在我們班里“吹泡泡”和“打泡泡”成了最有趣的課間游戲了。
那天，我早早地來到校園，遠遠地就看見我們班的走廊上怎么成了泡泡的世界？近處一看，所有的在場同學都在吹泡泡呢，潔白的泡泡在陽光的照射下五彩繽紛，異常美麗！我借同學的泡泡水吹了一下，輕輕一吹，婀娜多姿的泡泡立刻變魔術(shù)般的出現(xiàn)了，一瞬間，我立刻陶醉在美麗的泡泡里，進入了快樂的圈套。我吹的泡泡輕輕的隨風飄散，離我越來越遠，越飄越高。看著，看著，真希望它能帶我飛向夢想實現(xiàn)的地方，讓我也有一雙會飛的翅膀。在那一刻，那一秒，我深深地愛上了吹泡泡。當我再一次吹的時候，想吹得更大一點，泡泡越來越大，像一個五顏六色的氣球，最后一爆炸，泡沫一下子濺到我的臉上，我又是歡喜，又是嘆息，無可奈何苦笑，懷疑自己的技術(shù)。
過了幾節(jié)課，我們再一次吹起五顏六色的泡泡時，驚奇的事情發(fā)生了，男生們斷斷續(xù)續(xù)地都買來了水槍，他們都紛紛舉起水槍，瞄準著我們吹的泡泡射擊。哎！這些無辜的“生命”，一個接一個的被可惡的男生們“槍斃”了。
有一次下課，我一時興起在班上歡快地吹起了泡泡，周圍立刻圍滿了一大圈人，看樣子都是來看我吹泡泡的吧。圍觀的同學有的正用手戳泡泡，只聽一聲響，他們的臉上也濺滿了水花；有的正用水槍起勁地噴著它們，直到一個不剩；有的甚至像吃東西那樣，大口大口地“品賞”著泡泡的美味；還有的把頭伸到我身邊，讓我把泡泡吹到他頭上呢！“吹泡泡”給同學們帶來了無限的快樂！
我們班現(xiàn)在最流行“吹泡泡”和“打泡泡”的游戲了，過一些日子，同學們的愛好將又會是什么呢？就讓我們一起期待著同學們變化多端的愛好吧！
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