夏令營(yíng)作文五篇
篇一：夏令營(yíng)一日實(shí)踐活動(dòng)
昨天，我們?nèi)P(yáng)壽實(shí)踐活動(dòng)基地。到了那兒，我們先上的課是包水餃，老師先給我們示范怎樣搟面皮：先將小面塊搓成圓柱體，再壓扁，最后用搟面棍搟一半，轉(zhuǎn)45度，搟一半，再轉(zhuǎn)45度……四張面皮都搟好了就開(kāi)始包水餃，在包水餃之前記住要先開(kāi)火，一邊包，一邊燒水。我們一手握著筷子，一手拿著面皮，開(kāi)始包水餃了。先用筷子挑一些菜放在搟好的面皮上，再用兩只手的虎口夾住水餃的兩頭一捏，就成了月亮型的水餃。當(dāng)我們兩人合作包完水餃后發(fā)現(xiàn)，我那兒的火熄了，水也沒(méi)開(kāi)。只好暫時(shí)和別的組的同學(xué)一起合作下水餃。品嘗完自己做出的水餃，覺(jué)得自己勞動(dòng)的果實(shí)真是好美味啊！
接著我們“煉了膽量”——水上吊橋。我穿上半身式安全帶，以“1212”的速度很快到了對(duì)面，跟著我后面的人也很快到到達(dá)目的地。
吃完午飯，我們做了軟陶泥塑，老師的手可真巧，用了一個(gè)不好看的葫蘆，左捏捏就成了一只十分可愛(ài)的小豬，右捏捏做出了一個(gè)小丑。在老師手上十分聽(tīng)話(huà)的軟陶泥，在我們手上就非常不聽(tīng)話(huà)。我要搓成圓形，它卻變成橢圓的。最后我只能做出一個(gè)四不像、一個(gè)葫蘆娃、一個(gè)雪人、兩朵玫瑰。一朵紅的，一朵藍(lán)的。我把四不像和葫蘆娃留給我自己，雪人我準(zhǔn)備送給爸爸，紅玫瑰送給媽媽?zhuān){(lán)玫瑰送給舅媽。
最后一站是自己磨豆?jié){，老師跟我們說(shuō)：“有三種人最辛苦，就是撐船打鐵磨豆腐。”聽(tīng)完老師的話(huà)，我不以為然。然后我們開(kāi)始磨豆?jié){，按著老師說(shuō)的“一圈豆子，一圈水”口令，一圈一圈地轉(zhuǎn)著拐磨，幾個(gè)男生做完這些已經(jīng)汗流浹背。女生們已經(jīng)累得不想動(dòng)了。才領(lǐng)會(huì)到古人為何說(shuō)磨豆腐是件辛苦的事。
在大巴上，一碰到椅背我們就睡著了。今天我們雖然都很累，但是都非常地開(kāi)心！下次如果有機(jī)會(huì)，我一定還會(huì)來(lái)。
篇二：夏令營(yíng)
夏令營(yíng)的第三天，我們迎來(lái)了五年級(jí)點(diǎn)球大戰(zhàn)。
球場(chǎng)被圍得水泄不通，小射手們都已準(zhǔn)備好了，卻遲遲不見(jiàn)他們動(dòng)腳。原來(lái)，球門(mén)前還少個(gè)守門(mén)員。
這時(shí)，一名黑人外教在兩名助教的陪伴下姍姍來(lái)遲。黑人老師渾身是黑，他咧嘴一笑，白白的牙齒露得特別的醒目，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。
一不留神，黑人老師便已站在球門(mén)前，擺好了抵御“飛來(lái)足球”的準(zhǔn)備。嘿！那架勢(shì)還真像一名訓(xùn)練有素的專(zhuān)業(yè)守門(mén)員：弓著腰，雙手張開(kāi)，雙膝微曲，眼珠子卻在左右轉(zhuǎn)動(dòng)，尋找著足球飛來(lái)的方向。
我們班的陳凱上場(chǎng)了。雖然看上去有點(diǎn)小小的緊張，但臉上透露著一種自信：這球，我進(jìn)定了！
黑人老師面對(duì)小射手，卻也不怠慢，他在左右兩邊快速移動(dòng)，不讓陳凱有可趁之機(jī)。這時(shí)，陳凱一個(gè)箭步，全身的力量都仿佛聚集于腳尖，他甩開(kāi)大腳，用力一掃——我看見(jiàn)球貼著草尖飛過(guò)，連小草都嚇得抖三抖。
耶！我好象聽(tīng)見(jiàn)了全班同學(xué)都在心里歡呼。
我緊張地望著疾飛的足球，歡呼聲已做好沖出喉嚨的準(zhǔn)備。
可就在這時(shí)，我只覺(jué)眼前一花，一道黑色閃電在我面前急速閃過(guò)，我反應(yīng)稍一遲鈍，就看見(jiàn)剛剛還在左邊的`黑人老師已經(jīng)撲倒在右邊的草地上，手中還抱著那只足球！
歡呼聲已經(jīng)卡在了喉嚨中，我目瞪口呆地望著黑人老師，心中不禁疑問(wèn)一片：他，他是什么時(shí)候跑過(guò)來(lái)的？
男生一個(gè)球都沒(méi)能攻破黑色門(mén)神的十指關(guān)，只好指望女射手了。
輪到朱希陽(yáng)時(shí)，男生們一半加油一半起哄地喊著：“暴力！暴力！”可朱希陽(yáng)的發(fā)揮實(shí)在太差，一腳踢去，球根本是貼著草地在緩緩地溜達(dá)，黑人老師微微一笑，從容地走過(guò)來(lái)，不費(fèi)吹灰之力將球撿了起來(lái)。
“切！”男生中一片噓聲。對(duì)此，朱希陽(yáng)只能抱歉地笑笑。
而那黑人老師又凝神站在了球門(mén)前，如一堵黑色的墻。哎！那黑色門(mén)神的能耐不可小視啊！
篇三：軍事夏令營(yíng)的一天
暑假，我參加了宜昌市國(guó)防基地的軍事夏令營(yíng)。在這里，我成長(zhǎng)了不少，也勇敢了不少。
在夏令營(yíng)里，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，學(xué)習(xí)了許多生存知識(shí)，也玩了許多游戲。有苦有累，但也有許多收獲。在這7天里，最令我難忘的，還是第四天的“高空拓展”。
“高空拓展”顧名思義，就是所有活動(dòng)都在高空中完成。其中有一個(gè)項(xiàng)目是“高空抓杠”。我們來(lái)到一片空地上，只見(jiàn)地上矗立著一根8米左右的單杠，前方掛著一個(gè)三角架，這讓我們所有人都望而生畏。老師拿出安全繩，給我們講解方法：先是要爬上鐵桿，然后站到一個(gè)圓盤(pán)上，接著奮力一躍，抓住前方的三角架，這樣就算挑戰(zhàn)成功了，接著放開(kāi)手，慢慢下降。我害怕地抬頭看了看，柱子搖搖欲墜，我更加恐懼了，望著鐵架一直不敢上去。心想：“這么高，我會(huì)不會(huì)掉下來(lái)？大家會(huì)笑話(huà)我嗎？”各種各樣的想法在我的腦海里回蕩著，不斷出現(xiàn)著我掉下來(lái)的樣子，但是，我又想起一本書(shū)中的一句話(huà)：“不要總是想象你失敗后的樣子，想想你成功后的結(jié)果，不要總是被自己的心靈打敗。”這一句話(huà)，使我勇敢了許多，心里的恐懼也慢慢煙消云散了。在朋友們鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，老師期待的眼神下，我勇敢地邁出了第一步。真正爬上去時(shí)，才感覺(jué)并不難，我心驚膽戰(zhàn)的站在圓盤(pán)上，頓時(shí)只覺(jué)得眼前一黑，我立刻不顧一切地跳了出去，雙手拼力去抓前面的三角架，沒(méi)想到竟然抓住了，我興奮極了。抓著繩子慢慢往下降，我又想起了老師常常對(duì)我們說(shuō)的一句話(huà)：“做什么事情，都要穩(wěn)打穩(wěn)扎，一步一步的來(lái)，只要你堅(jiān)持，總會(huì)成功的。”直到現(xiàn)在，我才懂得了這句話(huà)真正的含義，也體會(huì)到了老師對(duì)我們的良苦用心。我的心情久久不能平復(fù)，因?yàn)椋肿隽艘淮纬阶晕业奶魬?zhàn)。
“高空拓展”這個(gè)游戲，令我至今難忘。它既鍛煉的是勇氣，又讓我自信了許多。最重要的是，它告訴我許多人生的道理。
篇四：與眾不同的夏令營(yíng)
上個(gè)星期，我參加了“勇敢的心”夏令營(yíng)。這是一個(gè)與眾不同的夏令營(yíng)，它讓我的暑假生活變得多姿多彩。
與眾不同的小隊(duì)。在夏令營(yíng)行前會(huì)上，我們五十多個(gè)同學(xué)被分成3個(gè)小隊(duì)，小伙伴們給它們分別起了三個(gè)很有意思的名字：“超能隊(duì)”、“閃電隊(duì)”、“旋風(fēng)隊(duì)”。我參加的是“超能隊(duì)”，它的全稱(chēng)是“超能陸戰(zhàn)隊(duì)”，口號(hào)是“超能，超能，無(wú)所不能！”我還編了兩句順口溜：超能，超能，拿起閃電，劈死旋風(fēng)！哈哈！而另外兩個(gè)隊(duì)也有自己的口號(hào)：“閃電，閃電，閃亮雙眼！”“旋風(fēng)，旋風(fēng)，打敗超能！”
與眾不同的老師。參加夏令營(yíng)的老師有男老師、女老師，還有喜歡跟孩子玩的老師、喜歡照相的老師、喜歡講故事的老師、喜歡安慰別人的老師、喜歡劈磚的老師……很幸運(yùn)的是，我們超能隊(duì)的帶隊(duì)老師是加斯頓小學(xué)的校長(zhǎng)——王鋼，我超級(jí)喜歡他，是他的粉絲——“鋼絲”！老師們都很關(guān)心我們，每個(gè)老師都很棒！
與眾不同的同學(xué)。參加夏令營(yíng)的學(xué)生來(lái)自不同的學(xué)校。他們有的喜歡觀察動(dòng)物，有的喜歡觀察植物，有的喜歡觀察小池塘的動(dòng)靜，有的愛(ài)扔石子，有的愛(ài)追著玩，有的愛(ài)坐在宿舍里安靜地等待吹哨……總之，他們都很有個(gè)性，都很有趣。
與眾不同的旅程。這次夏令營(yíng)，我們參觀了冬暖夏涼的地坑院、操場(chǎng)很大的當(dāng)?shù)貙W(xué)校、閃閃發(fā)光的金礦，觀看了精彩的老式電影，趟過(guò)了清澈的小溪，進(jìn)行了快樂(lè)的山頂寫(xiě)生，舉行了精彩的每日總結(jié)演講、嘰嘰喳喳的夜巡、出人意料的半夜緊急集合……
與眾不同的宿舍和食堂。我們住的院子里有很多很多美麗的向日葵。我們的宿舍分為男生宿舍、女生宿舍、男女混合宿舍。我住在男女混合宿舍，中間有個(gè)簾子，防止男生偷看女生換衣服，也防止女生偷看男生換衣服。我們的食堂里面有六張大圓桌，它也是我們學(xué)習(xí)的教室。在這里，老師呆著我們畫(huà)思維導(dǎo)圖，學(xué)習(xí)盧氏數(shù)學(xué)……
我覺(jué)得這八天的夏令營(yíng)過(guò)得很完美。我的畫(huà)畫(huà)能力提高了，我吃飯也吃得越來(lái)越多了，我更加自信和勇敢了……勇敢的心，勇敢的人，勇敢的團(tuán)隊(duì)是我們！如果下次有機(jī)會(huì)的話(huà)，我還要來(lái)參加“勇敢的心”夏令營(yíng)！
篇五：我最喜歡的夏令營(yíng)
這幾天，媽媽給我報(bào)了一個(gè)筑仁成長(zhǎng)的一個(gè)夏令營(yíng)。
我們?cè)谀睦锝涣撕芏嗪门笥眩覀冊(cè)谝黄鹜嫠！⒆鲇螒颍渲形易詈玫呐笥咽牵簭埡参模疫�有一對(duì)特別的朋友：周鶯軒和任玄英，她們兩個(gè)很特別，一個(gè)鶯軒一個(gè)玄英，她們兩個(gè)的名字剛好反過(guò)來(lái)了。這并不重要，主要我們是好朋友。
我們每天都上很多節(jié)課，我們每次都自己帶一個(gè)小書(shū)包，而且，每次第一節(jié)課都在那里寫(xiě)作業(yè)，老師每次給我們都布置暑假作業(yè)，我們每人每次都做三頁(yè)，而且是必須一節(jié)課完成，向課堂作業(yè)一樣，要不然就不能下課。
我們第二節(jié)課上感統(tǒng)（對(duì)我們來(lái)說(shuō)是運(yùn)動(dòng)課）我們哪里有一個(gè)滑梯還有一個(gè)帶輪子的板子，（是滑滑梯用的），老師要我們趴在那個(gè)板子上讓我們滑下去，要是你不用板子真是滑不下去，怎么滑也滑不下去。我們還想嬰兒一樣騎著一個(gè)很大的球，抓著兩只管，跳了八圈，（其實(shí)挺累的）老師讓我們跳完五圈休息一會(huì)兒。我們高聲喊：“一圈、兩圈、三圈、四圈”最后大喊一聲“五圈”喃喃細(xì)語(yǔ)：“終于跳完了”。我們還在蹦蹦圈上跳，可是我們還得背一首古詩(shī)，連續(xù)背十遍我就得好啰嗦呀，可是我和張漢文背的一首，是我們也是一起跳，我們最后也是一起下臺(tái)的可是那時(shí)候我們滿(mǎn)身是汗。我們心里確實(shí)很高興，我們最后爬進(jìn)了毛毛蟲(chóng)的身體里它的身體很窄，我們必須趴下。
這是第二節(jié)課，我們第二捷克之后就11：30了，也就是該吃飯的時(shí)候了，每次我們老師都請(qǐng)我們出去吃飯，我們以前都在里邊（飯店分里、外）他們?cè)谕饷娴目梢猿院芎玫牟耍�可以邊吃飯邊看風(fēng)景，他們那里吃米飯。我們這里只吃一點(diǎn)的小咸菜，吃饅頭，只能說(shuō)點(diǎn)兒閑話(huà)。這是我們就有一點(diǎn)點(diǎn)嫉妒他（她）們，這幾次（我去了三天只有一天我們很普通）我們把那些幼兒園的小盆友都給趕走了，我們現(xiàn)在跑得很快，我們可一吃好吃的了。
我們中午還可以睡一個(gè)美美的覺(jué)。下午我們第一節(jié)上注意力課，老師給我們出數(shù)字我們跟著念。
我們最后一節(jié)課還可以吃西瓜，吃完西瓜就出去跳皮筋了。
我喜歡夏令營(yíng)！
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